整顿工作作风建设教育行风201

整顿工作作风建设教育行风201（精选11篇）

整顿工作作风建设教育行风201 第1篇

“整顿工作作风建设教育行风”动员会 时间：2008.10.17

地点：学校会议室

主持人：郝玉琳

出席人：全体教师

会议内容：

一、由王森同志传达张局长在全县“整顿工作作风建设教育行风”

活动动员大会上的讲话。

讲话提要

二、由王满怀同志传达教体局关于开展“整顿工作作风建设教育行风”活动的同知。

通知提要

三、郝玉琳同志在全校“整顿工作作风建设教育行风”活动动员大会上的讲话。

讲话提要

四、由海建军同志宣读北兴中学“整顿工作作风建设教育行风”实施方案。

方案提要

整顿工作作风建设教育行风201 第2篇

自查自纠情况汇报

（2004年4月1日）

庄士瑜

根据市局《广州市质量技术监督局思想作风、行风教育整顿活动方案》的要求及我分局的活动部署，认真学习贯彻中纪委、省纪委三中全会精神，坚决执行市局党风廉政建设措施，树立求真务实的工作态度和作风，把学习好、领会好、贯彻好胡锦涛同志重要讲话精神作为深入学习贯彻“三个代表重要思想的重要内容，与本职工作实际结合起来，着力提高自身独立工作能力，依法办事，求真务实，促进自身综合素质有新的提高。

一、加强学习，提高认识

按照分局提出的高起点、高要求、高标准开展党风廉政建设的总体要求，认真贯彻落实分局提出的总体工作指导思想，深刻领会三中全会提出的完善社会主义市场经济体制目标、任务、指导思想和原则，认真学习贯彻胡锦涛总书记提出的“为民、务实、清廉”要求，努力转变思想观念，树立为经济和社会发展服务，为人民群众的意识，落实好市局提出的“六个规范”，增强参加思想作风、服务纲领和节俭观念，正确树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，以艰苦奋斗、廉洁奉公为学习主题更好地落实立党为公、执政为 民的目标。

二、贯彻落实作风、行风建设情况

贯彻落实作风、行风建设活动各项措施的具体情况如下：一是在党风廉政建设方面，能认真贯彻两个条例，认真学习行政许可法，深入理解掌握其中的精神。认真学习和遵守分局的各项规章制度，积极参加分局组织的学习讨论活动，努力提高拒腐防变能力和政治思想素质，工作认真，能正确领悟和落实领导的工作要求，办事谦虚谨慎，勤勤恳恳。二是在规范行政执法，落实行风行规方面，认真落实行风建设“八严禁”规定等各项要求和工作程序，工作中，能想企业所想、急企业所急，为企业规范管理、帮促企业三个提高想办法、出主意，与企业交朋友，为企业提高产品质量、提高企业信誉出力流汗，执法检查和监督、服务企业工作中，严格按程序办事，没有吃、拿、卡、要。三是合理安排工作，当好科室领头人。各项工作时均在能理清工作思路、明确工作目标的基础上，抓重点、有计划地稳步推进，科室同事间工作既能分工合理又能相互配合，遇急、难、重任务时，不畏困难，勇闯敢当。如在推进五类食品安全市场准入工作中，企业申证前，制定海珠区食品行业整治工作方案，以促整治、建规范为重点落实对企业的帮扶指导，证后监督中，发动和鼓励海珠粮油城确立打造品牌市场工作目标，编写粮油城管理者对生产企业质量管理监管制度，逐步形成政府监督，企 业自律的机制，还制作各种巡查记录表和企业质量档案表，实现对重点整治企业质量状况动态监控，今年年初，为巩固和提高海珠粮油城企业管理，制订海珠粮油城质量整治方案，结合企业QS证年审工作即将来临，与技术机构联动，积极推动企业计量保证体系发动工作，召开五类证后监督情况分析及企业建立三级计量保证体系动员大会，全粮油城25家企业全部到会，21家企业在现场与质检所签订三级计量保证体系咨询服务协调，成批成行业地促进了企业三级计量保证体系的建立，同时协调质检所逐家指导企业完善质量管理，加强企业检验人员培训工作，进一步把好厂门关；在完成市局的各项标准化任务的基础上，积极协调物业管理公司和区有关部门，收集北京等地物业管理服务标准及物业管理服务相关法规，探索物业管理标准化工作，制订物业管理服务标准，现已完成物业管理服务标准初稿等等。

三、对照检查工作中存在的问题和不足

按照分局提出“成绩讲足，问题找尽”的要求，对照日常工作中自己的存在问题，找出存在的薄弱环节：一是面对工作量大、面广，重点、难点较多，每项工作基本都要求时间紧，有时工作中存在急躁和忙乱现象，且感到彷徨，甚至会偶尔还会对任务重、责任多、压力大产生一些思想情绪。幸亏经常能得到周围领导、朋友和同事的关心和理解，自己 也能时常以一名共产党员和公务员的身份要求提醒要求自 己，因而不致影响工作；二是对辖区企业情况掌握不够全面、清楚，帮扶企业、了解企业需求，与企业交朋友的工作方法和经验有待学习和积累；三是对法律法规的理解不够透彻、熟悉应用法律法规的能力应不断学习与加强。

四、对照问题，认真整改

针对存在问题和不足，按照分局提出的“分析原因、落实整顿”的要求，抓住日常工作中的薄弱环节，着力整改，努力提高自己业务水平和工作能力。

1、加强三法一条例和《行政许可法》等相关法律法规和业务知识的学习，并结合实际工作深入理解和运用，虚心学习，加强实践，不断提高自身业务素质。

整顿工作作风建设教育行风201 第3篇

一大胆创新实践, 营造求新求变的教育风气

现代教育必须与社会发展同步, 跟随社会变革不断求新求变, 所以教育行风建设首要的任务是营造学习型、创新型教育环境;每个教育机构, 教育者和受教育者首先要养成不断学习, 与时俱进, 大胆创新的教育理念, 而不是墨守成规, 在固有的教育模式和习惯中故步自封。当前中国教育改革深入发展, 但依然有一些普遍存在的问题仍然是禁锢教育发展的瓶颈, 如果不能够打破, 就不能满足当前人民群众对教育的期许。当前社会发展不仅要求人具备丰富的知识储备, 娴熟的专业技能, 更需要人具备批判的精神和创造性地变革现实的能力。具有开拓精神和创新意识的新型人才将成为经济持续增长和社会持续发展的内力依托。创造性的人才需要创造性的教育来培养。现代教育要适应社会需求, 必须在目的、内容、体制、方法上进行大胆革新, 而求新求变的教育思想必须也应该成为当前教育行业的首要品质得到大力推动和鼓励。

二追寻传统, 重塑“师道尊严”之风

中国历来有尊师重道的传统, 讲究“师道尊严”, 在传统理念中老师集信仰和知识于一体, 尊重老师也是尊重信仰和知识。现代社会里学校基本采取集中授课的方式传授知识技艺, 师生间缺乏共同信仰和情感沟通, 很难建立如古代父子般的师生关系。随着市场经济的发展, 教师的思想道德在经济大潮的冲击下也发生了蜕变, 比如追逐个人名利, 讲求经济利益, 淡化敬业精神、奉献精神, 学术功利化, 更有部分教师品行不端、学术腐败, 严重损坏了教师形象, 而如今似是而非的师生平等观, 也弱化了尊师重道的传统, 使“师道”黯然不彰。“尊师重道”之风不仅体现一个国家里教师的地位, 更体现中华民族尊重信仰和知识、不懈追求真理、攀登科学高峰的智慧之光, 让这种光芒日盛日强是教育的神圣职责和最根本的目标。社会尊重教育, 尊重教师, 人民群众才可能信任教育, 支持教育发展。

三推行阳光治校, 真正实现教育公平公正

要满足人民群众对于教育的期望, 积极推进阳光治校是必要途径和手段。阳光治校的本质在于保障权利在阳光下运行, 以公开促公平, 以公平促发展, 以发展促和谐, 推动学校各项事业科学发展。推行阳光治校首先要健全学校管理制度, 做到事事有章可循, 事事依章而行, 使学校各项工作思路明晰, 方向明确, 实现科学管理, 让有限的教育资源获得最大的教育成果;其次要积极构建惩治和预防腐败体系, 切实加强对权力运行的制约和监督, 推动校务公开、党务公开、政务公开, 切实保障广大师生员工的知情权、参与权、选择权和监督权, 营造风清气正的校园氛围。校园风清气正, 少矛盾, 多和谐;少争执, 多合作, 才可以激发学校的教职员工正能量, 公平竞争, 共同推进学校的发展。

四根治学术腐败, 倡导求真务实的学术之风

当前学术风气不正和学术腐败成为社会诟病的一大肌瘤, 严重影响教育行风的健康发展。近年来, 学术界抄袭、剽窃, 伪造学历骗取职称, 伪造证明骗取硕、博士点等学术腐败现象屡被曝光。学术风气不正突出表现在学术界的抄袭之风, “天下文章一大抄”, 抄袭和剽窃几乎成为中国高校学术界最大的公害。试想如果老师做学问的态度不端正, 学术界抄袭风气蔓延, 那么学生会承袭怎样的治学态度呢?因此, 学术腐败虽然不像假冒伪劣商品那样造成直接的人身伤害, 但其影响更恶劣, 对社会毒害更深远。学术腐败现象最大的危害在于它的蔓延必将对我国科学文化和教育事业带来负面影响, 对社会生产力的发展和社会的进步起销蚀、破坏作用, 甚至还会遏制我们民族思维能力和思想水平的提高。要办好人民满意教育, 从根本上扭转教育行风, 一定要大力倡导和践行我们党求真务实之风, 改革创新教育体制, 探索合理的职称评聘制度和人才选拔任用制度, 营造公平公正的学术氛围, 加强教育监督和惩处力度, 根除掉学术腐败的毒瘤, 还教育学术一片净土。

教育事业是一个国家、民族最根本的事业, 关系到国家的发展和民族的兴衰。教育行风的好坏是衡量教育事业是否健康发展的明确指标, 在社会转型期, 人民对于教育的期盼和要求越来越高, 人民渴望教育公平, 渴望高质优质教育, 让全社会共同努力, 切实转变教育行风, 让中国教育在新的时期, 凭借十八大春风焕发出崭新的风貌, 让办好人民满意教育的要求真正落到实处, 让教育成为社会发展的内力依托, 成为实现“中国梦”的强有力推手。

参考文献

[1]毛连军、成容容.大学教师文化构建与高校师德建设[J].东南大学学报 (哲学社会科学版) , 2005 (5)

[2]黄永.高校教师职业道德建设现状分析与意义[J].黑龙江科技信息, 2010 (1)

加强行风建设 优化教育环境 第4篇

强化领导，确保评议活动的开展

确保“三到位”，即组织宣传到位、思想认识到位、措施落实到位。

学校成立了校长任组长的行风评议工作领导小组。结合实际制定了《宋楼镇中心校民主评议行风工作的实施方案》，适时召开了民主评议行风动员大会。会议广泛宣传了民主评议行风的意义，学校将加强行风建设，办人民满意的学校，并接受社会各界的监督。同时严格要求各定点小学、幼儿园要认真履职尽责，自觉接受监督。

求真务实，认真查找问题

按照中心校制定的实施方案，宋楼镇民主评议工作主要进行：自查自纠，重点查找全镇各定点小学、幼儿园及教职工在行风方面存在的问题和不足。创新方法、拓展渠道、不走过场，真正把学校问题实事求是地找出来。全镇各小学、幼儿园收到并采纳群众建议21条，发放调查问卷2000余份，每一位教师都要走进学生家中，听取家长对学校的意见和建议，学校专门印制了家长意见反馈表，并将全镇所反映的问题集中归纳梳理，作为下步工作的重点。

突出重点，全力抓好师德教育

子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这句话充分说明师德的重要性。学校奉行“以人为本、终极关怀、追求卓越、和谐发展”的教育理念，倡导“教育就是服务”，引导教职员工树立正确的人生观、价值观，促进教师的自我超越和全面发展。

每一位教师要严格遵守各项教育政策法规，做到“七个不准”，即不准对学生施以过重负担，不准在校内或对任教班级学生进行有偿家教，不准利用职务之便向学生及学生家长谋取私利，不准无准备、无教案上课，不准上课迟到、旷课和随意调课，不准上课时使用手机，不准穿戴不检和使用不文明语言。针对目前教师的职业倦怠，学校还邀请了心理健康专家给全镇教师做了一场《轻松减压快乐工作》的专题讲座。

学校对教职工提出了“五个要”和“五个一”，即教育教学过程中，做到了解学生要进行家访，辅导学生要提优补差，转变后进生要交友结对，关心学生要扶贫帮困，对待学生要公平公正;接待学生家长时，做到一声问候，一张笑脸，一杯清茶，一把椅子，一番恳谈。对来自家长及相关人员的反映，学校都认真调查，有问必答。

学校要求任课教师、班主任关心爱护班上的每一位学生，把所教学生当作是自己的孩子来看待，做到宽严并济。

切实加强内部管理，把行风评议工作同效能建设、党风廉政建设、保持共产党员先进性教育要求有机结合起来。面对丰县教育的严峻形势，学校广泛听取群众的意见建议，把政策解释到位，做到了合并工作零上访，零投诉。

一系列活动的开展，强化了教师“敬业爱生，文明奉献”的师表意识，整体提升了教师队伍的道德水平和文明程度，得到了家长的高度评价和社会的普遍认可。

建章立制，保证整改提高的实际效果

根据方案要求，学校召开了行风评议自查自纠暨集中评议动员会。对查找出的突出问题，进行集体会诊，通过制定具体的整改方案和整改措施，对问题进行整改。逐步建立整改责任制，明确整改的时限，把每个问题的解决具体落实到人。进一步建立和完善岗位责任制，使整改措施的落实做到分工明确，责任到人。

自开展民主评议行风工作以来，教职工精神饱满、工作热情高涨;微笑服务、礼貌用语随处可见;学生们脸上洋溢着幸福、快乐的光芒;和谐校园、爱心校园、文明校园、绿色校园比比皆是。树教育新风的热潮已在宋楼这片热土上生根、发芽、开花、结果。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的工作中，学校要把功夫下在狠抓落实上，创新思路，为教育系统的行风建设、推动教育事业健康和谐地发展、办好人民满意的教育做出更大的贡献。

整顿工作作风建设教育行风201 第5篇

同志们：

我们今天组织本交易所全体干部职工在这里召开交易所行风作风建设整顿工作动员大会，主要任务是对本交易所马上开展的行风作风建设整顿工作进行安排部署，所以要求我们交易所全体干部职工要以高度的责任感、紧迫感、使命感，严格按照这次行风作风建设整顿工作的内容、方法步骤及工作要求，自觉开展教育、整顿活动，并通过这次教育、整顿活动，从根本上铲除和解决本交易所管理队伍目前存在的行风作风纪律方面的问题，努力造就一支‚为民、务实、清廉、高效‛的房产发证管理队伍，为实现经济发展、社会和谐创造条件、并提供支持。下面，我就本交易所行风作风建设整顿讲三点意见。

一、端正思想、提高认识，不折不扣抓好这次作风纪律整顿工作 可以说，开展我们系统这次行风作风建设整顿已经到了刻不容缓的地步。这不仅是我们现实工作形势的需要，也是实现我区经济又好又快发展的需要。同时，也是党员干部践行为党争光辉、为政府树形象的需要，更是党员干部践诺廉洁从政、勤政为民宗旨的需要。对此，我们务必要有高度的政治责任感、敏锐的政治洞察力，进一步端正思想、提高认识，切实增强开展这次行风作风建设整顿活动的责任感和紧迫感，绝不允许出现麻痹大意，马虎应付的思想和态度，力求把这次行风作风建设整顿工作抓实抓好、抓出成效。应该说，近年来，我们交易所在上级有关部门和局党组的坚强领导下，紧紧围绕市局关于加强干部队伍管理、强化行风作风纪律建设等一系列工作部署及要求，较为扎实地参与、1投身于‚提高四种能力、践行八个作风，发挥骨干作用‛及‚行风作风建设‛、‚落实科学发展观、奋力实现‘两个先行’‛及‚机关效能建设‛等一系列主题教育，并取得了一定成效我们队伍的精神面貌有了明显改观，各项工作有了进一步提升，干部队伍及队伍行风作风建设、纪律建设主流是好的，这是无可否认的事实。但同时我们也应该清醒地意识到，目前我们队伍中仍有极少数干部职工的素质与我们的事业发展、与上级的工作标准、与人民群众的期盼及要求还存在较大差距，特别是在作风纪律和部门行风方面还存在一些亟需解决的问题，主要表现在：个别人员自律意识薄弱、作风散漫、履职不尽力、业务不规范、服务质量差以至发生违法违纪行为。这些问题的存在，既损害了人民群众的切身利益，同时也损害了整个房产发证部门和房管队伍的形象，对我们房管事业又好又快发展，造成了严重障碍。因此，上级决定用210天左右的时间，集中在建设系统党员干部职工中开展一次全面的、严肃的、认真的行风作风建设整顿，要求全体党员干部职工要以对我区建设事业，对我市房管事业高度负责的精神，不折不扣地组织和抓好这次行风作风建设整顿工作，花实力、出实招、见实效。

二、强化措施、落实责任，切实解决目前作风纪律方面存在的突出问题

刚才，我们交易所吴所长已将这次行风作风建设整顿工作进行了具体部署，任务及目标已经很明确了，接下去就是要切实抓好实施落实工作。为确保这次行风作风建设整顿工作实现并达到预期目标，关键要在‚严‛字、‚实‛字上下功夫。

（一）要坚持“严”字为先。针对目前我们干部队伍出现的精神

状态不振，部分干部职工缺乏忧患意识、思想不思进取、缺乏激情、工作马虎应付；执行纪律不严、不依法守法、不讲规范、不按规矩办事以致作风纪律散漫、有令不行、有禁不止；大局意识不强，缺少合作协作意识；工作作风不实，服务意识薄弱等作风、纪律方面存在的突出问题，要以这次教育整顿为契机，从严治理。一要高标准确定工作目标，严要求强化工作检查，重奖惩抓好工作考核，做到‚千斤重担有人挑、人人头上有指标‛。让不想干事、不愿干事、不能干事的人无立足之地，让能干事的有舞台，想干事的有机会，干成事的有地位，从而树立起爱岗敬业的良好作风；二是要从严落实工作纪律，要按照‚四大纪律、八项要求‛和市委颁布的‚五条禁令‛规定，严明纪律、从严管理、规范行为，形成按制度管理人、约束人、激励人的有效机制，努力在本中心树立起风正气顺的良好氛围；三要明确职责，增进沟通合作，要强化大局意识、协作意识，努力做到同事与同事之间多一份理解、少一份误会，多一份信任、少一份猜忌，多一份尊重、少一份自大，多一份宽容、少一份狭窄，心往一处想、劲往一处使，真正树立起分工明确、协作有序、团结紧张、严肃活泼的良好氛围，树立团结和谐的良好作风；四要进一步完善各职能股室运行机制，加大规范管理的力度，严格执行各项管理制度、督查制度、考核制度和奖惩制度，倡导雷厉风行、求真务实、热情服务的工作作风，逐步实现行政行为的程序化、规范化、法制化，真正树立起为人民服务的理念。

（二）要坚持“实”字为重。这次行风作风建设整顿针对性强、关注点多、意义深远、责任重大，市局党组对此高度关注，来不得半

点侥幸和应付思想，这就要求我们要切实按照既定的实施方案要求，一环一环抓落实、一步一步抓推进，不走过场、不流于形式。

要确保做到三个‚实‛：一是整顿对象要落实。要求我们交易所所有干部职工都要自觉投身参与这次行风作风建设整顿活动，认真剖析个人在作风纪律主面存在的问题及原因，并认真提出改正措施及办法，做到‚人人参与、个个过关‛、‚有则改之、无则加勉‛；二是整顿措施要落实。要在剖析问题及根源的基础上，有针对提出整顿措施，力求做到‚有的放矢‛、切中要害；三是整顿成效要落实。力争通过这次整顿教育活动，使我们交易所的全体干部职工在精神面貌上有新的改善，在规范管理上有新的突破，在依法办事水平有新的提升，在服务质量上有新的跨越。我们交易所整顿工作领导小组及其办公室要按照这些目标及要求，切实负起组织实施及监督检查责任，以切实举措、切实行动及切实成效为我们交易所争光添彩。

三、精心组织、强化领导，确保这次作风纪律整顿活动取得实效 这次全省行风作风建设整顿、前后210天，效果如何，事关房管事业的健康、持续发展，事关房管事业发展稳定的大局，事关房产发证部门的整体形象，同时也事关我们系统广大干部职工的根本利益。为此，我们一定要准确把握这次整顿活动的指导思想、目的、内容、步骤和要求，齐心协力、扎实开展，并切实抓出成效。

（一）要强化学习，提高整体素质。加强政治业务学习，是提高党员干部职工素质的前提。要把党员干部职工的学习教育作为重要环节，贯穿于整个活动的全过程。要突出科学发展观和市委‚四用发展‛精神等一系列政治理论学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和

权力观、地位观、利益观，不断提升队伍整体素质，同时要加强政策法规学习，特别是要认真组织新颁布《房屋登记办法》、《房屋登记办事指南》以及《土地法》、《规划法》和《房地产管理法》等各项法律法规，努力形成自觉学法、守法、用法的良好氛围，更好地依法行政、服务人民。

（二）要统筹兼顾，互为促进。要学会‚弹钢琴‛，做好结合文章，正确处理行风作风建设整顿与其它各项工作的关系，切实把通过这次行风作风建设整顿活动激发出来的积极性，及时引导到当前各项工作中来，以活动促工作，以工作检验整顿成效，确实做到‚两不谈、两促进‛，不断开创房产发证部门各项工作新局面。

（三）要强化领导，狠抓落实。会后，我们交易所行风作风建设整顿领导小组及其办公室要按照既定方案及要求期限马上着手开展工作。领导小组成员要切实负起责任，强化领导、精心组织，认真研究解决整顿过程中存在的困难及问题，特别要加大督促检查力度，狠抓工作的落实。

整顿工作作风建设教育行风201 第6篇

关于开展纪律作风整顿月活动的工作总结

按照局建党发[2013]12号《关于在全局开展纪律作风整顿月活动的通知》文件精神，为有效解决单位中存在的突出问题，杜绝和预防各类违法违纪问题发生，结合单位实际制定了具体实施方案，层层发动，对照目前工作中存在的各种问题和隐患，逐条对照深刻揭摆问题的根源，制定整改措施，使我单位工作人员受到了一次良好的思想教育，现将活动情况汇报如下：

一、成立领导机构，确保活动扎实有效开展。

为了保证活动扎实有序地开展，我办成立了以主任屠永仓、书记党峰为组长,两名副主任为副组长，其他管理人员为成员的领导小组，下设一个整顿月活动办公室。组长负责教育活动的全面工作，副组长协助组长工作，其他管理人员负责教育活动的具体实施，做到分工明确，责任落实，确保整顿教育活动落到实处。

二、认真做到各个层次的宣传发动工作

（一）学习动员。

1、召开班子会议，贯彻学习了《关于开展纪律作风整

1顿活动的实施方案》。分析了我单位目前队伍当中存在的问题，进一步统一了思想，明确具体任务。在遵循“八项规定、六项禁令”的基础上，结合单位实际制定了作风整顿活动实施方案。

2、要求工作人员在活动期间做到“三个结合”，一是与遵循“八项规定、六项禁令”为主要内容的工作结合起来；二是与巩固和扩大先进性教育结合起来；三是与规范办公行为教育结合起来，扎扎实实搞好纪律作风整顿活动。

3、破解干部思想观念滞后的问题，进一步提升监管能力和服务水平，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，取得监管对象的信任、拥护和支持，树立城建部门全面服务地方建设的发展的新形象。

（二）召开民主生活会。

组织工作人员、领导干部分层次召开了民主生活会，开展批评与自我批评，把提高思想觉悟与解决现实问题结合起来，逐条对照进行深刻揭摆查，撰写了个人剖析材料，制定了整改措施和今后的努力方向。使纪律作风整顿教育活动深入人心，扎实有效。

（三）开展警视教育。

以近期违反“八项规定、六项禁令”而受到通报的个人为反面教材，组织大家开展大讨论活动，举一反三，从灵魂深处筑起抵制违规违纪的思想防线。

三、活动效果

教师个人行风整顿建设剖析材料 第7篇

通过深入细致的学习，我对这次作风整顿建设的重要性和必要性有了深刻的认识，通过深刻反省自己的工作，虽然取得有一定的成绩，但也存在着很多不足。

一、政治思想方面

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，思想认识没有达到一定的高度。

二、业务学习方面

对新的教育理论知识学习不够深入，理解不透切，对教材一些棘手的问题还比较困惑，特别是受教材一些比较传统、固定思维的影响，加之又没有标准答案，面对教材的一些习题，这样解析也可，那样思考也有道理，拿不准究竟怎样灵活运用，不知如何正确、公正的给学生评价。对上面规定的继续教育学习和读书自学笔记字数要求有抱怨情绪，认为教师一天要做的事情太多，笔记是加重教师的工作负担思想认识还没有达到一定的高度。

三、教学工作方面

1、在备课上，多数时间是利用别人准备好的教学资源，如教学情景，教学插图，而少有自己设计的情境和自制教具。在制作课件这方面比较薄弱。

2、在上课上，教师角色的转变体现还不够完好，教育理念与实践教学有脱节的地方，教师的主导与学生的主体作用发挥不够充分，课堂开放后，如何“收”的问题，师生、生生间的互动质量还有待提高。公开课常常把握不住各教学环节的时间分配，往往是前紧后松，到后面练习效果不是很好的体现。

3、在听课上，学校规定每人每月听2节课，教研组长听4节课，久而久之有点倦怠，有时也存在完成任务的思想。没有虚心学习别人 的教学之长。

4、在批改作业上，有不细致的地方，学生作业书写规范性不够好。

5、在辅导弱差上，有时超之过急，不够耐心。

6、在评课上，有时不够全面剖析，只肯定了优点，对缺点和建议比较委婉。

7、在教研上，只注重了常规教学和经验总结的研究，对素质教育研究，对校本研究，课题研究，研究意识不浓，认为教师是搞教学工作的，不是搞研究工作的。

四、整改措施

1、加强政治学习，不断提高政治素养。系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，严格要求自己，做到奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

2、加强业务学习，不断提高业务水平。用新的教育理念不断“洗脑”、“充电”，深入学习《课程标准》，透切解读新教材，攻破新教材中亟待解决的疑难问题。提高解读教材、逻辑把握教材的能力，有效整合教学内容，优化教学方法。

3、加强教育教学工作，提高教学质量。做到备好课，运用新教学理念，备适合自己本班学生的有特色的教案。上好课，做好教师角色的转变，多为学生提供一些教学资源，使他们真正成为课堂教学的主人，体现师生间、生生间的互动合作与探究学习，让学生轻松愉快的掌握知识，形成能力，培养创新精神。

4、立足课堂，勇于实践，不断反思，不断总结，提高教师的实践智慧，感悟教师职业的内在尊严与欢乐，提升教师的生命质量，提高课堂教学质量。

5、面向全体学生，照顾个体差异，培优辅差，耐心细致做好差生的政治思想工作，不歧视弱差生，多关心、爱护学学生，保护他们的自尊心，多种方法提高学习积极性。

6、作业批改做到全批全改，当面批改，及时反馈，耐心细致讲解辅导，应用激励性语言增加人性味，强调作业书写卷面整洁，养成良好的书写习惯。

7、加大教研力度，开展丰富多彩的教研活动，调动全组教师的积极撰写教研日志和教学经验论文，让学习型、教学型教师逐步转向研究型教师。

8、做到遵守学校纪律，不迟到，不早退，有事请假。

9、不参与赌博，不有偿补课，不体罚和变相体罚学生，不以教谋私。

10、全心全意为人民，热爱本质工作，爱岗敬业，教书育人，以身作则，为人师表。

刘俊杰

专项教育行风整顿自查报告 第8篇

按照区委的要求和地区工委的工作部署，我认真学习了《**区贯彻落实区委十一届四次全体（扩大）会议精神严肃党的纪律加强作风建设有关学习资料》，对照“两个从严”和“四个坚决不允许”的要求，逐条逐项进行了对照检查，深入进行了自我剖析，查找了不足，制定了整改措施，明确了整改方向。

一、加强学习，增强党性修养

自专项教育整顿活动开展以来，我按照区委、区纪委和地区工委的要求，坚持集中学习和自学相结合、理论学习和工作实际相结合、研读文件和撰写心得体会相结合，深入学习了区委十一届四次全体（扩大）会议精神，同时对照“两个从严”和“四个坚决不允许”有关党纪条规，深入学习了《中国共产党纪律处分条例》和《行政机关公务员处分条例》。通过学习，使我进一步增强了法纪意识，更加深刻地认识到：严肃党的纪律，加强作风建设，是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，是适应地区农村城市化的形势和任务、推进反腐倡廉建设、建设和谐****的必然要求。通过学习，我同时深深地体会到，廉洁从政，必须从我做起，从一点一滴的事情做起，不能仅仅停留在文件上、口头上，要切实上心入脑、做到自重、自省、自警、自励，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

二、严于律己，坚持廉洁从政

在工作中，坚持按照“两个从严”和“四个坚决不允许”要求自己，严格遵守《党章》和党的纪律，加强党性修养，增强自律意识，坚决地做到了在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，保证政令畅通，杜绝了选人用人上的不正之风。坚决纠正有令不行、有禁不止，以权谋私，不给好处不办事，给了好处乱办事等不正之风。做到了八小时之内爱岗敬业，八小时之外在法律和道德范围内活动。对照有关文件规定，自己在严肃党的纪律加强作风建设中做到了以下几点：一是没有出现有令不行、有禁不止的现象；二是没有出现贪图私利、损害发展大局的现象；三是没有出现民主集中制形同虚设、个人专权独断的现象；四是没有出现组织软弱涣散、干部脱离群众的现象。

三、转变作风，扎实开展工作

当前我地区正处于农村城市化、城乡一体化进程中，由于人口增长快、低收入人口多、人员结构复杂等原因，地区维护稳定和社会服务管理任务艰巨。因此，在工作中，我严格按照乡党委的统一部署，把实现好、维护好、发展好地区最广大人民的根本利益作为思考问题和开展工作的出发点和落脚点，不断提高工作效率和服务水平，在抓好落实上狠下功夫，在务求实效上狠下功夫。进一步树立了“无功即是过”的工作理念，改进工作方法，转变工作作风，倡导开拓创新、勇于尝试的敢打猛冲劲头，切实做到以饱满旺盛的干劲和科学求实的奋斗精神，完成好本职工作。

四、深刻剖析，认真查摆问题

对照《党章》和区委严肃党的纪律加强作风建设的要求，结合自身工作，我发现自身还存在一些差距和不足，主要表现在以下几点：

一是理论学习不深。

虽然制定了学习计划，平时能够自觉学习理论知识，能够及时了解和掌握党的最新理论成果和上级有关政策等，但由于业务性工作较多，在头脑中还存在以干代学的思想。学习还缺乏连续性，有临时抱佛脚的现象，对于一些理论还没有学深学透，尤其是对廉洁从政的理论学习仍要加强。

二是创新能力不强。

创新是发展的`动力，特别是我们****地区正处于农村城市化进程中，需要研究和解决的问题较多，需要进一步增强创新意识，不断改进工作方法，提高认识水平，增强工作的预见性、前瞻性。

三是深入基层不够。

有时候对基层安排部署较多，指导检查较少；对基层干部压担子、给任务较多，关心照顾较少；深入基层调研研究的力度还不够，导致工作的针对性不足，在解决群众关心的热点、难点问题上存在一定差距。

五、明确方向，积极进行整改

在今后的工作中，我将以此次专项教育整顿活动为契机，按照区委、区纪委要求，认真反思，积极整改，进一步提高自己的综合素质。

一是进一步加强理论学习，提高政治素质。

坚持做到勤学、精学、终身学，做到自觉加强学习。正确处理工作和学习的关系，努力摆脱繁杂事务，挤出更多的时间学习政治理论、法律法规、市场经济、科技文化等各种新知识，努力充实自己，以适应新形势的要求，适应本职工作的需要。

二是进一步转变工作作风，做到勤政为民。

进一步振奋精神，保持积极进取的心态，尽职尽责，以高度的责任感和踏实的工作作风，做好分管和负责的各项工作。经常深入社区、深入群众，加强调查研究，了解基层群众的疾苦，多为基层群众办好事、实事。在生活上严格要求自己，保持艰苦奋斗的生活作风，敢于抵制各种不正之风和行为，注重培养健康向上的生活情趣。

三是进一步加强廉洁自律，做到风清气正。

严格遵守区委、区纪委严肃党的纪律加强作风建设的各项要求，严格执行各项规定。立足本职，深化思想认识，抓好自身党风廉政建设；立足职责，警钟常鸣，自我教育，练好内功，增强拒腐防变的自觉性，努力做到勤政廉政，始终保持共产党员的政治本色。

【篇二】专项教育行风整顿自查报告

根据xx省公安厅的统一部署，全省公安机关开展了“正风肃纪”教育整顿活动，通过学习有关文件和法律法规，使我充分了解了教育整顿的指导思想和意义。

正风肃纪，就是在各级公安部门中广泛开展政治法律、工作纪律、生活纪律教育，使各级民警转作风、提素质、树形象，提高人民群众对人民警察的认同感和满意度。就是运用国家法律强制力、党纪政纪约束力，集中打击，坚决清除危害群众公共安全，严肃处理违纪违规人员，以达到净化社会风气的目的。进一步加强基层组织建设、社区建设、强化基层基础工作、改善工作方法，增强警民的凝聚力、向心力、战斗力。

经过学习教育和深入思考，对本次活动教育有了更深刻的理解，对自身存在问题也有了进一步认识：

一、相关知识不足

作为一名派出所协勤，每天接待各种各样的报警电话和不同素质的来访群众，其中很多问题都涉及到法律和各种适用程序，由于相关知识不足而无法顺利解答，在日常接待中出现了各种麻烦。

二、执行力有待提高

在日常工作中，对领导下达的任务落实方面，虽及时开展但在效率上仍有欠缺，被动多，主动少，不能做到日事日毕和雷厉风行。

存在以上问题的原因有：

一、日常接待的群众中有很多问及户籍方面的手续办理程序和相关要求，而本人由于并不接触户籍接待事项，且因管理规定无法了解手续办理程序及要求，所以很多户籍相关的疑问无法解答。

二、每天的报警、电话通知和来访群众的接待占用时间、精力过多，无暇完成甚至忘记其它的由领导下达的任务，导致无法按时将其完成并落实到位。

针对以上问题，将结合本次“正风肃纪”教育整顿活动中的学习和认识，进一步严格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本职工作。

【篇三】专项教育行风整顿自查报告

存在的问题：

1.一是学习政治理论方面比较欠缺，不能较快地了解和掌握最新时事和重大政策调整，二是对自己从事的专业理论学习不够，致使服务不到位，群众不满意。

2.在履行职能，提升服务方面，思想观念缺乏超前意识和前瞻性，工作按步就班缺乏创新意识，胆子小步子慢。

根源分析：

产生这些问题的原因：一是学习上不够深入和全面。二是思想观念陈旧，方法不多。缺乏前瞻性和创造性。三是自己对自己的工作的重要性认识不到位，没有很好地进行规划和整理。

整改措施、努力方向：

通过这次行风教育整顿，提高了自己的思想认识，增强了信心，明确了今后的努力方向。

一是解决认识问题，树立紧迫感，增强自觉性。

通过自查自纠，敲起警钟，明确学习的重要性和不学习的危害性。做到学有所长、学有所专。

二是制定明确的学习计划，不做学习上的糊涂虫。

不仅要学习党的方针路线、学习国家的政策法规、还要学习好自己的业务知识。努力提高政治素质和业务素质，提高服务水平，改进工作方法，拓展业务领域。

三是理论联系实际，做到学有所用，学能致用，活学活用。

在学习过程中自觉地将理论与工作结合起来，不断提高自己运用理论解决问题的能力。

四是进一步解放思想，适应工作需求。

用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注重思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期工作的需要。

五是加强自身建设，严格要求，自我加压。

始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作和单位的全面建设联系起来，坚持高标准、严要求，努力做好本职工作，圆满完成领导交办的各项任务。

六是从严律己，牢固树立为人民服务的人生观，淡薄名利，克己奉公。

工作上坚持高标准，严要求，自觉执行单位的规章制度，切实通过这次行风教育整改提高自己的素质，提升自己的能力。

【篇四】专项教育行风整顿自查报告

一、参加机关作风教育整顿活动情况

自从开展作风教育整顿活动以来，我能够按照学校的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的职工学习会，还是小组学习会，我都按时参加，没有缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正自己存在的作风问题。

二、自查自纠情况

对照教育局要求查找的几个重点进行自查，自己认为我个人总体上还做得比较好。

一是服从大局观念好、有强烈的全局意识，在工作中和同志们的工作展开了更好更多的合作。

不管是份内份外，只要有任务，只要有利于工作，有利于教育事业的发展，我们都是心往一处想，劲往一处使。

二是认真搞好团结，充分发挥团结协作精神。

我一直把搞好团结作为我个人工作的重要要求之一，不利于团结的事不做，不利团结的话不说，维护教师的形象。

三是在平时的工作作风上，个人也是做得比较好，十分注意工作纪律。

我从参加工作以来，就养成了不迟到、不早退的习惯，一般都要提前到办公室。到了办公室，就认认真真地做事，没有擅自脱岗。

四是责任感较强，精神状态好，我一直都有一种不甘落后的信念，千方百计要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了领导的肯定。

五是能不断充实自已，努力提高工作技能和效率。

在工作和生活中，能坚持学习，努力使自己不掉队。

当然，与越来越高的工作要求相比，与不断发展的形势相比，个人身上仍存在一些问题和不足。一是自身的能力和知识的局限，在新的形势和新的任务面前，有时有心有余而力不足之感，不能主动出击，只能被动应付。

三、存在问题的原因

1、思想跟不上形势，没有从政治大局考虑。在理论学习中，自己没有很好地坚持理论联系实际，在改造主观世界上下功夫，从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念，因此在思想上出现偏差。

2、思想认识反思不够。平时总是认为做好自己本职工作就行，只要不违犯纪律、不犯错误，工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，缺乏积极进取的精神，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够，没有从领导角度方面和政治高度方面考虑问题。

四、今后的整改措施

1、以学习教育为途径，提高政治业务素质。

认真学习和深刻理解有关转变干部作风提高行政效能建设文件资料的精神实质，把握起精神要点，提高理论素质与思想政治水平。努力钻研政治理论、业务知识，夯实基础、拓展视野、坚定信念、提高素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要认真学习、精读有关重点文件，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。

2、积极开拓进取，提高工作水平。

要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力，多向领导、同事请教，要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。通过不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己处理实际问题的能力；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养。

3、更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，热爱学生，尤其要热爱学困后进生。

4、牢固树立学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。

牢固树立宁守清贫，不损师德的意识，发扬教师高风亮节、红烛精神，廉洁从教，维护爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新的美好形象。牢固树立以法执教、以德治教、以德服人意识。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。

专项教育行风整顿自查报告范文 第9篇

【导语】自查报告内容要简练，避免重复，用语要准确，切忌词不达意，文字冗长。以下是东星资源网整理的专项教育行风整顿自查报告，欢迎阅读！

【篇一】专项教育行风整顿自查报告

按照区委的要求和地区工委的工作部署，我认真学习了《**区贯彻落实区委十一届四次全体（扩大）会议精神严肃党的纪律加强作风建设有关学习资料》，对照“两个从严”和“四个坚决不允许”的要求，逐条逐项进行了对照检查，深入进行了自我剖析，查找了不足，制定了整改措施，明确了整改方向。

一、加强学习，增强党性修养

自专项教育整顿活动开展以来，我按照区委、区纪委和地区工委的要求，坚持集中学习和自学相结合、理论学习和工作实际相结合、研读文件和撰写心得体会相结合，深入学习了区委十一届四次全体（扩大）会议精神，同时对照“两个从严”和“四个坚决不允许”有关党纪条规，深入学习了《中国共产党纪律处分条例》和《行政机关公务员处分条例》。通过学习，使我进一步增强了法纪意识，更加深刻地认识到：严肃党的纪律，加强作风建设，是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，是适应地区农村城市化的形势和任务、推进反腐倡廉建设、建设和谐****的必然要求。通过学习，我同时深深地体会到，廉洁从政，必须从我做起，从一点一滴的事情做起，不能仅仅停留在文件上、口头上，要切实上心入脑、做到自重、自省、自警、自励，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

二、严于律己，坚持廉洁从政

在工作中，坚持按照“两个从严”和“四个坚决不允许”要求自己，严格遵守《党章》和党的纪律，加强党性修养，增强自律意识，坚决地做到了在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，保证政令畅通，杜绝了选人用人上的不正之风。坚决纠正有令不行、有禁不止，以权谋私，不给好处不办事，给了好处乱办事等不正之风。做到了八小时之内爱岗敬业，八小时之外在法律和道德范围内活动。对照有关文件规定，自己在严肃党的纪律加强作风建设中做到了以下几点：一是没有出现有令不行、有禁不止的现象；二是没有出现贪图私利、损害发展大局的现象；三是没有出现民主集中制形同虚设、个人专权独断的现象；四是没有出现组织软弱涣散、干部脱离群众的现象。

三、转变作风，扎实开展工作

当前我地区正处于农村城市化、城乡一体化进程中，由于人口增长快、低收入人口多、人员结构复杂等原因，地区维护稳定和社会服务管理任务艰巨。因此，在工作中，我严格按照乡党委的统一部署，把实现好、维护好、发展好地区最广大人民的根本利益作为思考问题和开展工作的出发点和落脚点，不断提高工作效率和服务水平，在抓好落实上狠下功夫，在务求实效上狠下功夫。进一步树立了“无功即是过”的工作理念，改进工作方法，转变工作作风，倡导开拓创新、勇于尝试的敢打猛冲劲头，切实做到以饱满旺盛的干劲和科学求实的奋斗精神，完成好本职工作。

四、深刻剖析，认真查摆问题

对照《党章》和区委严肃党的纪律加强作风建设的要求，结合自身工作，我发现自身还存在一些差距和不足，主要表现在以下几点：

一是理论学习不深。虽然制定了学习计划，平时能够自觉学习理论知识，能够及时了解和掌握党的最新理论成果和上级有关政策等，但由于业务性工作较多，在头脑中还存在以干代学的思想。学习还缺乏连续性，有临时抱佛脚的现象，对于一些理论还没有学深学透，尤其是对廉洁从政的理论学习仍要加强。

二是创新能力不强。创新是发展的`动力，特别是我们****地区正处于农村城市化进程中，需要研究和解决的问题较多，需要进一步增强创新意识，不断改进工作方法，提高认识水平，增强工作的预见性、前瞻性。

三是深入基层不够。有时候对基层安排部署较多，指导检查较少；对基层干部压担子、给任务较多，关心照顾较少；深入基层调研研究的力度还不够，导致工作的针对性不足，在解决群众关心的热点、难点问题上存在一定差距。

五、明确方向，积极进行整改

在今后的工作中，我将以此次专项教育整顿活动为契机，按照区委、区纪委要求，认真反思，积极整改，进一步提高自己的综合素质。

一是进一步加强理论学习，提高政治素质。坚持做到勤学、精学、终身学，做到自觉加强学习。正确处理工作和学习的关系，努力摆脱繁杂事务，挤出更多的时间学习政治理论、法律法规、市场经济、科技文化等各种新知识，努力充实自己，以适应新形势的要求，适应本职工作的需要。

二是进一步转变工作作风，做到勤政为民。进一步振奋精神，保持积极进取的心态，尽职尽责，以高度的责任感和踏实的工作作风，做好分管和负责的各项工作。经常深入社区、深入群众，加强调查研究，了解基层群众的疾苦，多为基层群众办好事、实事。在生活上严格要求自己，保持艰苦奋斗的生活作风，敢于抵制各种不正之风和行为，注重培养健康向上的生活情趣。

三是进一步加强廉洁自律，做到风清气正。严格遵守区委、区纪委严肃党的纪律加强作风建设的各项要求，严格执行各项规定。立足本职，深化思想认识，抓好自身党风廉政建设；立足职责，警钟常鸣，自我教育，练好内功，增强拒腐防变的自觉性，努力做到勤政廉政，始终保持共产党员的政治本色。

【篇二】专项教育行风整顿自查报告

根据xx省公安厅的统一部署，全省公安机关开展了“正风肃纪”教育整顿活动，通过学习有关文件和法律法规，使我充分了解了教育整顿的指导思想和意义。

正风肃纪，就是在各级公安部门中广泛开展政治法律、工作纪律、生活纪律教育，使各级民警转作风、提素质、树形象，提高人民群众对人民警察的认同感和满意度。就是运用国家法律强制力、党纪政纪约束力，集中打击，坚决清除危害群众公共安全，严肃处理违纪违规人员，以达到净化社会风气的目的。进一步加强基层组织建设、社区建设、强化基层基础工作、改善工作方法，增强警民的凝聚力、向心力、战斗力。

经过学习教育和深入思考，对本次活动教育有了更深刻的理解，对自身存在问题也有了进一步认识：

一、相关知识不足

作为一名派出所协勤，每天接待各种各样的报警电话和不同素质的来访群众，其中很多问题都涉及到法律和各种适用程序，由于相关知识不足而无法顺利解答，在日常接待中出现了各种麻烦。

二、执行力有待提高

在日常工作中，对领导下达的任务落实方面，虽及时开展但在效率上仍有欠缺，被动多，主动少，不能做到日事日毕和雷厉风行。

存在以上问题的原因有：

一、日常接待的群众中有很多问及户籍方面的手续办理程序和相关要求，而本人由于并不接触户籍接待事项，且因管理规定无法了解手续办理程序及要求，所以很多户籍相关的疑问无法解答。

二、每天的报警、电话通知和来访群众的接待占用时间、精力过多，无暇完成甚至忘记其它的由领导下达的任务，导致无法按时将其完成并落实到位。

针对以上问题，将结合本次“正风肃纪”教育整顿活动中的学习和认识，进一步严格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本职工作。

【篇三】专项教育行风整顿自查报告

存在的问题：

1.一是学习政治理论方面比较欠缺，不能较快地了解和掌握最新时事和重大政策调整，二是对自己从事的专业理论学习不够，致使服务不到位，群众不满意。

2.在履行职能，提升服务方面，思想观念缺乏超前意识和前瞻性，工作按步就班缺乏创新意识，胆子小步子慢。

根源分析：

产生这些问题的原因：一是学习上不够深入和全面。二是思想观念陈旧，方法不多。缺乏前瞻性和创造性。三是自己对自己的工作的重要性认识不到位，没有很好地进行规划和整理。

整改措施、努力方向：

通过这次行风教育整顿，提高了自己的思想认识，增强了信心，明确了今后的努力方向。

一是解决认识问题，树立紧迫感，增强自觉性。通过自查自纠，敲起警钟，明确学习的重要性和不学习的危害性。做到学有所长、学有所专。

二是制定明确的学习计划，不做学习上的糊涂虫。不仅要学习党的方针路线、学习国家的政策法规、还要学习好自己的业务知识。努力提高政治素质和业务素质，提高服务水平，改进工作方法，拓展业务领域。

三是理论联系实际，做到学有所用，学能致用，活学活用。在学习过程中自觉地将理论与工作结合起来，不断提高自己运用理论解决问题的能力。

四是进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注重思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期工作的需要。

五是加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作和单位的全面建设联系起来，坚持高标准、严要求，努力做好本职工作，圆满完成领导交办的各项任务。

六是从严律己，牢固树立为人民服务的人生观，淡薄名利，克己奉公。工作上坚持高标准，严要求，自觉执行单位的规章制度，切实通过这次行风教育整改提高自己的素质，提升自己的能力。

【篇四】专项教育行风整顿自查报告

一、参加机关作风教育整顿活动情况

自从开展作风教育整顿活动以来，我能够按照学校的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的职工学习会，还是小组学习会，我都按时参加，没有缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正自己存在的作风问题。

二、自查自纠情况

对照教育局要求查找的几个重点进行自查，自己认为我个人总体上还做得比较好。

一是服从大局观念好、有强烈的全局意识，在工作中和同志们的工作展开了更好更多的合作。不管是份内份外，只要有任务，只要有利于工作，有利于教育事业的发展，我们都是心往一处想，劲往一处使。

二是认真搞好团结，充分发挥团结协作精神。我一直把搞好团结作为我个人工作的重要要求之一，不利于团结的事不做，不利团结的话不说，维护教师的形象。

三是在平时的工作作风上，个人也是做得比较好，十分注意工作纪律。我从参加工作以来，就养成了不迟到、不早退的习惯，一般都要提前到办公室。到了办公室，就认认真真地做事，没有擅自脱岗。

四是责任感较强，精神状态好，我一直都有一种不甘落后的信念，千方百计要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了领导的肯定。

五是能不断充实自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能坚持学习，努力使自己不掉队。

当然，与越来越高的工作要求相比，与不断发展的形势相比，个人身上仍存在一些问题和不足。一是自身的能力和知识的局限，在新的形势和新的任务面前，有时有心有余而力不足之感，不能主动出击，只能被动应付。

三、存在问题的原因

1、思想跟不上形势，没有从政治大局考虑。在理论学习中，自己没有很好地坚持理论联系实际，在改造主观世界上下功夫，从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念，因此在思想上出现偏差。

2、思想认识反思不够。平时总是认为做好自己本职工作就行，只要不违犯纪律、不犯错误，工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，缺乏积极进取的精神，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够，没有从领导角度方面和政治高度方面考虑问题。

四、今后的整改措施

1、以学习教育为途径，提高政治业务素质。

认真学习和深刻理解有关转变干部作风提高行政效能建设文件资料的精神实质，把握起精神要点，提高理论素质与思想政治水平。努力钻研政治理论、业务知识，夯实基础、拓展视野、坚定信念、提高素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要认真学习、精读有关重点文件，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。

2、积极开拓进取，提高工作水平。

要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力，多向领导、同事请教，要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。通过不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己处理实际问题的能力；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养。

3、更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，热爱学生，尤其要热爱学困后进生。

4、牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。

牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。牢固树立“以法执教、以德治教、以德服人”意识。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。

整顿工作作风建设教育行风201 第10篇

纪律教育学习活动和行风整顿活动已进入整改提高阶段，在这为期两个月的学习活动中，我充分认识到加强纪律教育和改变作风的紧迫性和重要性，并切实将严格自律和作风转变摆在更加突出的位置，使之成为一种行政自觉。

加强纪律教育不是抽象的，而是应具体落实到每位税务工作者的身上。这就迫切要求我们每一位税务人员要加强学习、转变作风、廉洁自律、为民服务，为完成国家赋予的使命而严格要求自己。

一、加强学习，提高思想觉悟

问渠那得清如许为有源头活水来。在利益格局深刻调整，社会问题层出不穷，时代发展的步伐不断加快的今天，作为一名共产党员、一名国家税务工作者，只有不断的加强理论学习，加强业务学习，向书本学习，向老同志学习，向人民学习才能以良好的作风和较高的素质胜任肩负的历史使命。思想是行动的先导。要树立正确的世界观、人生观、价值观，形成奋发向上的精神力量，从思想深处自觉按照一个共产党员和人民公仆的行为规范来约束自己的言行，大力弘扬新风正气抵御歪风邪气。

二、严格自律，积极转变作风

俗话说无规矩不成方圆。自觉遵守各项规章制度，积极转变个人作风，按时上下班，按要求穿着制服，不断鞭策自己养成良好的作风。

三、秉公用权，自觉接受监督 有一副对联说得好：“权为民所用，纵然清风两袖自当流芳百世传佳话。利于己所谋，即便有豪宅千倾也会遗臭万年殃后人。”权利是一把双刃剑。秉公用权，可以造福人民；以权谋私，则会祸害人民。阳关是最好的防腐剂。自觉接受人民的监督、同事的监督、上级的监督，是抗腐拒变最好的保障。如果手中有了权利就忘乎所以，以权谋私、为所欲为，最终只会落得个身败名裂的下场。

四、牢记宗旨，为人民服务

整顿工作作风建设教育行风201 第11篇

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真学习教育法律法规和规范办学行为的文件精神，以“严明纪律，整顿作风，强化管理，提高效率”为主题，着力解决敬业精神不强、宗旨意识淡薄、工作作风飘浮、精神状态不振、形象素质不佳、组织纪律不严、推动落实不力、质量效率不高等突出问题，全面加强思想作风、教风学风、工作作风、生活作风建设，促使教风、校风、行风得到进一步优化，干部职工责任心、事业心明显增强，队伍综合素质显著提高，为推动全镇小学、幼儿教育事业又好又快发展提供坚强的组织保证和政治保证。

二、目标任务

这次行风整顿活动，要做到十个坚持，十个反对，着力解决 十个方面的突出问题。

1、坚持把发展作为第一要务，全面贯彻落实各级党委政府重大决策部署，说了算、定了干、马上办，快节奏、高效率地完成各项工作任务，坚决反对工作疲沓、节奏缓慢、四平八稳，切实解决一些学校领导班子工作主动性差，“推”、“拖”、“磨”，工作没突破、无起色；师生之间、干群之间存在的问题处理不及时，致使矛盾激化，造成工作被动；对教育教学及一些重点工作抓而不紧，重安排，轻要求，重计划，轻落实，重形式，轻实质，各项规章制度形同虚设，工作不推不动，不督不办，效率不高，师生、群众意见大的问题。

2、坚持说实话、办实事、求实效，坚决反对混天度日、弄虚作假、欺上瞒下，切实解决一些干部职工比资历、摆资格，没有进取意识，忽视教学，偏离中心，对教育教学工作不研究，不思考，教学实绩不突出，对学生缺乏感情，对事业缺乏责任，对工作缺乏热情，不求有功，但求无过，在其位不谋其政，在其岗不尽其责，精神萎靡不振，图形式、走过场等问题。

3、坚持令行禁止、团结共事，树正气，重才气，求大气，确保政令畅通，坚决反对纪律松懈、自由散漫、各行其事，切实解决少数单位子不团结，涣散无力，搞一言堂，班子成员之间勾心斗角，搞内耗；对教职工管理教育不严格，放任自流；对上级文件、会议精神贯彻落实不到位，影响了工作的深入开展；个别单位负责人政治意识不强，外出不履行请假手续，找借口不参加上级安排的有关活动；个别教职工对学校中心工作配合不积极、不主动，甚至推三阻四；少数教职工遇事妄加猜测，不做正面宣传，乱发议论等问题。

4、坚持开拓创新主争创一流，高起点定位，快速度发展，保持健康的心态和旺盛的精力，以有为争有位，坚决反对安于现状、贪图享乐、不思进取，切实解决少数干部小成即满，沾沾自喜，俯不下身学习以求提高，静不下心思考以谋发展，自我要求不严、服从意识不强等问题。

5、坚持真抓实干、务求实效，大兴求真务实之风，坚决反对工作华而不实、作风漂浮，切实解决一些干部心浮气躁，虚于应付，对实际情况不了解，定位不准确；工作无创新，闭门造车，照搬照抄，对重点、难点工作抓不到手上，把任务压给老师或学生，把矛盾交给上面，当“甩手掌柜”；一些教职工不能静下心来教书，潜下心来育人，影响了学校教育教学工作的开展。

6、坚持理论联系实际，大兴调查研究之风，做到学以致用、学用相长，坚决反对理论脱离实际，搞本本主义，切实解决一些干部职工懒于学习、懒于动脑、懒于动手、懒于干事，业务素质不高，工作长期滞后；个别校长对学校工作胸中无计划，对职责范围内的事疏于研究，对学校、师生困难解决不主动、不及时，在工作上拈轻怕重，怕吃苦、怕出力、怕承担责任，遇到问题绕着走，特别是在事关学校改革与发展、队伍建设、质量提升、安全稳定、师生生活等重大问题上束手无策，等待观望，常规管理不到位，校园环境脏、乱、差等问题。

7、坚持把教育事业快速健康发展放在第一位，始终保持攻坚克难的勇气、昂扬向上的锐气和奋发有为的朝气，坚决反对为政不勤、庸碌无为，切实解决部分校长能力素质不强、工作平庸，抓工作没有思路，没有章法；一些学校工作标准低，只求过得去、不求过得硬，教育教学质量与其他学校比差距比较大；工作无起色，学校面貌长期得不到改变；有的学校只注重硬件建设，不注重软件建设和队伍建设，发展环境不和谐，青年教师和优秀人才难以脱颖而出；有的教职工特别是学校领导不比工作比年限，不比贡献比资历；有的不愿说真话，随波逐流，“老好人”思想严重，不敢抵制歪风邪气等问题。

8、坚持脚踏实地、无私奉献，崇尚实干，大力营造风正气顺的工作氛围，坚决反对坐而论道、不思进取，着力解决部分教职工不琢磨事，只琢磨人，热衷于和其他人比职称、比待遇；爱发牢骚，怨天尤人，萎靡不振，不思工作，不反思自己工作能力和工作实绩，总抱怨别人的工作能力差，自己不被领导看重，不学习，不钻研，思考问题简单，解决问题武断，出了问题埋怨别人，千方百计推卸责任等问题。

9、坚持严以自律、率先垂范，珍重人格，珍爱声誉，珍惜形象，为人师表，坚决反对自由散漫、行为失范，切实解决个别干部、少数学校服务意识树立不够牢固，门难进、脸难看、事难办，在社会上造成不良影响；一些教职工集体观念不强，仪表言行不文明，形象不佳；少数同志上课开会迟到早退、随意出入、接打电话，甚至传播不良信息和落后言论等问题。

10、坚持规范办学，依法治校，警钟长鸣，维护形象，坚决反对各自为阵，随心所欲。切实解决部分学校管理不规范，要求不严格，对作风建设，特别是班子成员、教职工管理不到位，听之任之，放任自流，导致学校发展无后劲；极个别教职工方法简单粗暴，甚至体罚或变相体罚学生；个别教职工置各项规章制度于不顾，乱订教辅读物，乱办班补课，为个人谋取私利等问题。

三、组织领导

成立堂邑联校教育系统行风整顿工作领导小组

组 长：宋昌伟

副组长：杨发红 路立军 袁延涛 闫玉泽 刘学奎

成 员： 骆伏玲 刘景辉 袁永刚 黄玉珍 付军 王振中 孙之杰 许光岩 于法思 李桂芹

领导小组在联校设办公室，具体负责日常工作（联络员：刘学奎，联系电话：06358652399)，各小学、幼儿园也要相应成立领导小组，具体负责本单位行风整顿活动工作。

四、参加范围

本次教育系统行风整顿的范围是全镇小学幼儿园的全体教职工。

五、方法步骤

这次全镇教育系统行风整顿工作，从2011年4月20日开始，到6月底结束。分三个阶段进行:

(一)宣传发动阶段(4月20日--4月30日)

1、动员部署。联校于4月20日召开全镇教育系统行风整顿动员大会，对集中整顿工作安排部署。各小学、幼儿园要在4月下旬召开动员大会，利用板报、厨窗、校园广播、校园网等进行广泛宣传，使大家深刻认识行风集中整顿的意义和目的，明确加强行风建设的新任务、新要求。与此同时，各单位结合实际，研究制定切实可行的实施方案.2、学习讨论。各小学、幼儿园要全面传达贯彻开展行风整顿活动的有关精神，组织本单位教职员工认真学习、深刻领会集中开展行风整顿活动的意义，学习教育政策法规、党纪政纪条例、公民道德、教师职业道德规范等。要求开展专题讲座、专题讨论、组织教师写好心得体会。学习形式采取集中辅导、集中学习讨论为主，分散自学为辅。集中学习时，校长要亲自讲课辅导，组织学习。分散自学时，要安排好学习时间和内容，确保学习质量。集中学习讨论要每周一次，安排好时间、地点、学习讨论内容、辅导教师，并做好文字与图片记录，每周五下午3点前报联校（dcftangyilianxiao@126.com），分散学习也要安排好学习内容，教师要写好笔记（笔记与前阶段安排校本培训笔记可以一本）。学习内容见联校校本培训方案（4月）。

(二)集中整改阶段。（5月1日--5月31日)

1、制定整改方案。各小学幼儿园在找准问题的基础上，针对存在的问题进行专题研究，制定出切实可行的整改措施，逐项落实整改责任，明确整改时限，形成整改方案。

2、查找问题。各单位领导班子、广大教师要对照集中开展行风整顿活动的要求，结合自身实际，认真开展自查自纠:一是班子集体自查。各学校班子要集中3天至5天时间对照这次教育系统集中开展行风整顿活动要解决的重点问题，深入查找个人在学风、工作作风、领导作风、生活作风方面存在的主要差距和问题，针对自查出来的问题研究出相应的整改措施；二是教师个人自查。教师个人要针对事业心责任感不强、自我约束不严等问题进行自查。各学校和个人要写出深刻的剖析材料。

3、开好领导班子民主生活会和党员组织生活会。在找准问题的基础上，各单位领导班子要召开专题民主生活会和党员组织生活会，认真开展谈心活动，进行批评与自我批评。在生活会上，人人要写出书面发言提纲、既剖析自我，又要对本单位和其他同志提出意见。各单位领导班子的民主生活会要邀请联校领导参加。民主生活会情况和整改措施要在本单位范围内公示。

4、民主测评。在开好领导班子民主生活会和党员组织生活会的基础上，联校行风整顿活动工作领导小组将组织人员对各单位进行民主测评，测评内容为:落实责任、廉洁从教、规范收费、师德师风、学校安全、办学水平等六个方面。

(三)巩固提高阶段(6月1日--6月30日)

1、建立长效机制。要把加强干部、教师的作风建设作为本校的一项长期性工作，坚持常抓不懈，同时还要结合不同时期的特点，不断调整工作重点，明确新的工作措施，赋予新的内涵并不断引向深入。

2、整章建制。要对照集中开展行风整顿活动的要求和出台的各项规章制度以及在自查自纠阶段查摆出来的问题，有针对性地重新修订、完善本单位的各项规章制度，严格规范干部、教师的行为，不断提高管理规范化、制度化水平。

3、深化活动载体。要深入开展“双争”活动，即争创“五好”班子(团结好、决策好、管理好、作风好、发展好)和争做“四型”个人（学习型、创新型、实干型、廉洁型)。各学校要认真结合本校实际情况制订“双争”活动规划。

六、活动要求

(一)加强领导，精心组织。各单位要把行风整顿活动作为近期的重要工作来抓，切实加强组织领导。联校成立作风整顿活动督查办公室，负责协调全镇教育系统行风整顿活动，各单位也要成立专门机构，负责组织开展活动，各单位校长（园长）是本次活动的第一责任人。

(二)结合实际，整体推进。各单位要将开展行风集中整顿活动与规范办学行为、推进课程改革、实施素质教育结合起来，做到以学促改，以学促变，并形成长效工作机制，推进校风师德师风建设制度化和规范化。

(三)加强宣传，营造氛围。活动开展过程中各单位要充分利用板报、宣传栏、校园广播、网络等宣传阵地、对活动进行宣传，及时总结、宣传优秀典型和先进事迹，宣传取得的经验和成效，充分发挥舆论的监督和导向作用，为开展集中行风整顿活动营建良好的舆论氛围。