大学生党员积极分子培训班总结

大学生党员积极分子培训班总结（精选14篇）

大学生党员积极分子培训班总结 第1篇

广西大学“头雁计划”培训班学习总结

本人于大学一年级的时候参加了广西大学第一期“头雁计划”培训班的学习，在那期间，我受到了学习班领导的热情关怀、授课老师的教导、还有一起参与学习的同学的真诚帮助。“头雁计划”培训班旨在培养能够领导雁群前进的头雁，能够接受培训，我感到受宠若惊，在那里，我真的学到了很多东西，明白了很多道理，整个人也成熟了许多。我的大学生活因为头雁而更加丰富多彩。

在“头雁班”的众多培训课上，学校党委书记就说过我终生难忘的一句话：“大学生的政治是学习。”这是我进“头雁班”学习得到的第一次启发。也许许多人认大学生党员在大学里似乎没什么地方可以发挥共产党员的作用，因为这里与政治沾不上边，这里有的只是科学知识，可是，阳书记的这句话正好证明了的这些人的想法是错误的。“大学生的政治是学习”，是的，从某一方面讲，努力学习就是搞好了大学生的政治，因为学习成绩好，证明了大学生的思想上没有偏差，求是务实，明确自己的身份，这样的人搞政治才不会走偏路线，迷失方向。作为一名共产党员，我更应该起到模范带头作用，搞好自己的学习，发挥共产党员的先进性，完美完成大学生的首要任务——学习，就等于发挥了共产党员的政治作用，因为如果每个共产党员都这样做的话将会带动许许多多的大学生勤奋学习，各种人才涌现而出，间接为国家的建设做出了贡献。

这句话还给我另一个启示：确定自己的位置，做好自己的事。大学生的政治是学习，那我们走出校园，走上社会呢？走上社会找到工

作，我们就要应该发挥自己的积极性，将自己的工作做好，恪守自己的本分，自己的责任是什么就要一心一意去做好，抵挡得住诱惑，耐得住寂寞。自己的工作做好了，才有资格去考虑提高、晋升，其他人才会对自己信服，上层才觉得自己做事靠得住。

“头雁班”既然训练的是领导者，与人打交道也就成了我们的必修课。在大学里，我们接触的最多当然是班上的同学、宿舍里的舍友、学生组织里的同事和上级，其次才是老师。在“头雁计划”培训班里我知道了怎样与他们友好相处，同时又能坚持自己的原则和底线。每个人都是独立的人，都有自己的处世方式和原则，我们要做的就是在自己的规则和别人的规矩之间找到最佳的平衡点，这样既可以达到我们想要的效果，又不有损于对方。

其实，与人交流的最重要的一个原则就是真诚。想要结交到真正的朋友，必须有心灵上的交流，也就是将心比心。真诚的人最容易得到别人的信任，头雁班里的同学都是经过党组织考验的人，彼此之间有过一次共同经历，彼此有交集，心灵的交流便有了落脚点。他们每个人都会真诚的对待朋友，甚至只是认识的人，我也会用真诚的心态去与他们交流，他们都值得交往的朋友，在这里，或者哪怕将来走上社会，只要有困难，彼此都会互相帮助。在“头雁班”，我收获了真诚。

参加“头雁班”学习的每个同学都保持着积极向上的思想，加入学生会去历练的自然不少，“头雁班”也希望我们能够去做做学生干部，至少可以在管理工作方面能够有一定的经验积累，为将来领飞雁

群做好准备。参与学生组织，例如学生会、学生社团，的确是一个锻炼自己各方面能力的好方式，在那里，你可以学会怎样协调分工和人际关系，发展人脉，也就是认识许多的人，学会组织各种规模的活动，学习怎样写公文、做表格还有各种搞活动用的设备等等。“头雁班”也在这方面给予了我们很大的帮助，请了许多很有经验的进行学生工作的老师来给我们上课，指导我们如何更好地开展学生工作，如何在工作中有所收获，如何将收获的东西再投放到工作当中，更重要的是还告诉我们如何处理学习与工作的关系。这些都可以看到“头雁班”对我们的期望是非常大的。

还有一个更重要的方面就是，头雁告诉我们应该如何面对和解决将来遇到的困难。我们在大学的学习和生活没有也不可能出现一直的顺风顺水的情况。事物在发展，我们在前进，在这个过程中我们肯定会遇到挫折与困难，我们只能选择独自去面对，因为我们已经长大成人，没有父母老师在身前做盾牌，只能靠自己去解决问题。作为领导者的头雁更应该注重这方面的能力，领导者在关键时刻的决策关系到大部分人的利益，甚至关系到社会的稳定和国家军队的存亡，所以，怎样解决困难便在“头雁班”的课程表上占了很大分量。我也因此明白了积极的面对困难，是大学生要学的也是要练的，这种意识现在用得到，将来也肯定也必不可少。

在“头雁班”学习的日子里，我收到了很多的启发，学会了很多东西，交到了很多的朋友，自己也比在中学改变了很多，我也因为积极上进被评为“头雁班”的优秀学员。我怀念那段日子，我也感谢“头

雁班”能够给我这些。新的一期“头雁计划”培训班已经开始了，新学员也将在“头雁班”得到历练，我期望他们比我收获得跟多。此时此刻，我很明显地感觉到我作为一名“头雁”学员所肩负的历史使命——成为一只真正的能够带领雁群飞向美好未来的领头雁。

大学生党员积极分子培训班总结 第2篇

一、开班典礼

大会在入党积极分子中级培训负责人的宣布中拉开序幕，经贸系党委书记徐怀首先在大会上讲话，熊书记在讲话中要求各位入党积极分子要认真学习党的理论、章程，加强自身政治修养，提高认识、分清大是大非、严格要求，永葆党的先进性与纯洁性。徐书记同时结合我院实际情况指出，目前我院提出两型校园建设是我院学习贯彻xx提出“科学发展观”的重要举措，希望大家在科学发展观的指导下积极投身我院两型校园建设，为构建新型和谐的校园贡献自己的力量。

二、观看电教片

为了全面系统地讲解了科学发展观的科学内涵和精神实质，对于帮助各期入党积极分子，进一步深刻领会党的十七大报告精神，深入学习实践科学发展观，具有强烈的现实价值和指导意义。我系于3月30日和31日半两天分别观看《周恩来的外交史》、《鹤舞北疆》电教片，使广大入党积极分子深受鼓舞，充分了解党员的先锋模范作用以及面临的重大事情临危不惧等精神风貌。

三、结业考试

本着提高经贸系入党积极分子的理论水平和党性觉悟，认真培养具有优良作风的社会主义合格人才的目的，第二十七入党积极分子中级培训于4月2号中午12：30在经贸系7栋5楼进行中培结业考试，考试结束后，进行成绩统计，发现他们经过8天的学习，在思想上有了一个很大的提高，并且达到了我们预期所要求的结果。

总之，本次考试是入党积极分子培训后的结业考试，是对他们这次党课培训成果的检验。在本次考试前，每位考生均认真学习党的有关知识，积极备考，希望他们无论是在思想上还是在学习上，都要力争上游，向党员靠齐，争取早日加入中国共产党。跋涉在求学的征途上，让鲜红的党旗为我们的青春增加亮丽永恒的色彩！

四、义务劳动

为了深入学习实践科学发展观，构建“两型”校园，加强入党积极分子素质建设，4月2号中午，我系第二十期入党积极分子中级培训学员参加了入党积极分子义务劳动活动。劳动地点选择在了7栋教学楼、综合楼13栋以及学校后山。

劳动开始前，培训负责人对学员们积极参加义务劳动表示称赞，希望入党积极分子们增强服务意识，培养不怕吃苦、不怕受累的作风，为成为一名合格的共产党员作好准备，随后，她分配了劳动任务。学员们按照分配，分别进入三个卫生区。许多学员认真地将纸屑、塑料袋、饮料瓶等一一捡起，获得校内老师、学生一致的赞扬。本次义务劳动为增强入党积极分子们的服务意识上了一堂生动活泼政治实践课程，是我系两型文明建设的一个重要组成部分。

五、第二十期入党积极分子中级培训结业典礼

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在培训过程中，绝大多数入党积极分子都能严格按照培训班的相关要求，做到遵守纪律，认真学习，积极参加社会实践和公益活动，在学习、生活、工作中争当表率。经系党总支严格考核，共199名学员获得结业资格； 11名入党积极分子被评为“优秀学员”，优秀率达到5%。

接下来，培训负责人公布了结业学员名单；杨洁老师宣读了关于表彰“优秀学员”的决定；随后，杨洁老师为获得优秀学员颁发了奖品和奖章。发放奖品之后，优秀学员代表发言，讲述自己在入党积极分子第二十期中级培训的表现、感想以及对党的认识，文章最后表达出了自己的心声——做一名优秀的入党积极分子。最后，结业典礼在激昂的歌声声中圆满结束。

六、第二十期入党积极分子中级培训心得

本期培训班，加强了培训力度，使我系入党积极分子培训学员的覆盖面进一步扩大，培训人数也是近几期较多的。本期培训班的另一大特点是进一步完善了考核制度。考核实行过程考核与目标考核相结合，分两项。一是日常考核，由各系（部）根据学员日常学习态度、参加集中培训、学习后上缴作业等给出分数；二是党的基本理论知识的半闭卷考试（只能翻阅党章）。三项内容分别占总成绩的30%和70%。尤其是本期培训班围绕让学生“多读书、读好书”，提高学生理论素养的原则，建议学员利用课余时间选读十余篇文章，其中包括《共产党宣言》、《为人民服务》、《论十大关系》和《建设有中国特色的社会主义》等国内外共产主义经典著作，这项工作获得了入党积极分子热烈响应，我系培训学员出现阅读党内书籍的狂潮。

大学生党员积极分子培训班总结 第3篇

一、坚持把发展大学生党员作为加强党的建设的重要工作

民办高校的根本任务与公办高校一样, 都是培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人, 因此应重视在大学生中发展党员, 为党输送新鲜的血液, 扩大党的阶级基础和群众基础, 增强党组织的战斗力和凝聚力。民办高校做好在大学生中发展党员工作更具有特殊的重要性。

1. 做好发展大学生党员工作是学校坚持社会主义办学方向、全面贯彻党的教育方针的重要举措

通过在大学生中发展党员, 可以把大批学生凝聚到党的周围, 激发大学生的政治热情和上进心, 促使他们为党和人民的事业刻苦学习, 努力成才。民办高校与公办高校相比, 一是办学条件有较大差距;二是学生的整体素质偏低, 考入民办高校有不同程度的失落感和自卑感;三是学生毕业后大多到基层工作, 必须有坚定的政治信仰和高尚的道德品质。因此, 民办高校就更需要通过强有力的思想政治教育和正确引导, 激发大学生的政治责任感;更需要浓厚的政治氛围和良好的精神状态, 使他们发奋图强、积极上进;更需要通过党组织的战斗堡垒作用和先锋模范作用带动全体学生, 使他们立志成才、报效祖国。

2. 做好发展大学生党员工作是学校以党建为核心、不断加强新形势下思想政治教育工作的有效途径

大学阶段是青年学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期, 抓住这个重要时期对学生进行思想政治教育, 可以收到事半功倍的效果。而大学生加入党组织的过程就是一个深刻的思想教育过程, 是政治上逐步成熟的过程。通过入党前系统的马克思主义理论教育和党的基本理论、基本路线、基本经验教育, 可以使入党积极分子端正入党动机, 更加坚定对马克思主义的信仰, 具有共产主义理想信念, 坚信中国共产党的领导, 自觉把个人融入党的事业, 努力为党和人民的事业奋斗终生。而通过发展优秀大学生入党, 也会在学校形成追求真理、追求进步、崇尚先进、争当先进的政治氛围, 这是加强学生思想政治工作、实现以德育人的重要途径。在学校思想政治工作中, 学生党员既是工作对象, 又是骨干力量, 发展一名合格的党员, 对发展对象是一次深刻的理想信念教育、共产主义党性教育, 对参与发展工作的党员也是一次党性再教育和再学习的机会, 而对周围的同学则会产生“见贤思齐”的影响和带动, 起到“发展一个, 带动一片”的示范效应。

3. 做好发展大学生党员工作是学校党委加强党的建设、积极创新党建工作机制的重要任务

为使党员发展工作健康有序、卓有成效, 学校建立了党委统一领导、组织部门主管、各党总支 (党支部) 贯彻落实的一级抓一级、一级促一级的学生党员发展工作机制, 构建了党委、党总支、党支部三者职责明确、分工具体、相互衔接的责任体系, 并分级建立了学生党建工作领导小组, 制定发展规划, 落实培养措施。学校党委每年至少召开两次党员发展专题会议, 分析情况, 研究工作, 并对党支部的组织委员、组织员进行培训。每个学期召开一次全校支部书记和组织委员会议, 分析在大学生中发展党员的工作进度、存在的问题, 研究做好这项工作的具体措施, 对各支部提出明确要求, 使党员发展工作高效规范、井然有序, 成为吸引大学生的一条红线。

二、坚持早发现、早选苗, 着力扩大入党积极分子队伍

大学生在校时间只有三四年, 因此党员发展工作要做到“早发现、早选苗”。学校党委把工作重点放在“选苗”上, 着力扩大入党积极分子队伍。在新生入校后就注意发现入党积极分子, 在军训时为每个中队配备政治辅导老师, 并开设思想政治教育课, 第一课就是由胡大白校长讲黄河科技学院的艰苦创业历程和由此形成的“黄科大精神”, 使新生认识到上民办高校同样可以成才, 同样可以成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人, 前提是只要有强烈的使命感和责任感, 能够抬头挺胸、刻苦学习、立志成才。

在军训和思想教育的基础上, 由各党支部对新生开展入党教育, 讲解入党申请书的写法、入党程序等, 每年新生中都有90%以上的学生向党组织递交入党申请书。学校党委趁热打铁, 在军训结业仪式上宣布党校首批学员培训班开学, 并宣布第一批进入党校的学员名单。名单是根据学生在军训期间的表现, 参考学生在中学时的情况, 由党支部研究确定推荐的, 大都是军训中评出的优秀学员或高中时的入党积极分子。其他递交入党申请书的学生则根据表现情况分期分批进入党校培训。进入正常的教学阶段后, 以多种形式对学生进行争取入党与努力成才的统一性教育, 不断扩大入党积极分子队伍。

三、坚持以党校和校卫队为抓手, 强化对入党积极分子的培养

1. 坚持把党校作为培养入党积极分子的主要阵地

学校党委把入党积极分子培训工作作为党校的主要工作, 在长期的具体实践中坚持对申请人在入党前进行初级班、中级班两次培训。第一次培训是初级班, 是普遍培训, 对象是申请入党的学生, 目的是使他们对中国共产党有比较全面的认识, 从理性上认识党, 从思想上靠近党, 从行动上坚定入党信心, 培训的重点是学习党章, 进行党的基本知识、基本理论、基本路线的教育。第二次培训是中级班, 对象是党支部从党校初级班结业的优秀学员中确定的培养对象, 目的是端正他们的入党动机, 努力使其从思想上入党, 培训的重点是理想信念和世界观、人生观、价值观教育。2007年以来, 党校共举办培训班140期, 培训学员26460人次, 其中初级班81期、15036人次, 中级班59期、11424人次。

2. 坚持把校卫队作为考察入党积极分子的有效载体

校卫队是在学校党委领导下, 由学生党员和入党积极分子组成的先进青年学生的自律组织, 是学校党委以党建为核心、以在大学生中发展党员为突破口、全面加强思想政治教育工作的重要抓手, 是全面推进素质教育、培养高素质人才的重大举措, 是加强学生管理、维护学校安全稳定的重要力量, 是培养考察入党积极分子的重要载体。校卫队的主要任务是以中国特色社会主义理论体系为指导, 认真学习贯彻党的路线、方针、政策, 践行“厚德博学, 砺志图强”的校训, 发扬“开拓、拼搏、实干、奉献”的精神, 与时俱进, 勇于创新, 在学校改革、发展、稳定的各项工作中发挥先锋模范和骨干带头作用, 团结和凝聚广大学生, 在实践中锻炼提高思想政治素质、科学文化素养和自我管理能力, 维护学校的教育教学和生活秩序, 促进学风、校风建设, 为党组织输送合格的发展对象, 并使学生预备党员、正式党员受到进一步的教育和提高。学校党委规定, 所有入党积极分子入党前都必须在校卫队接受培养考察。一方面与党校配合, 进行思想再教育, 要求他们认真学习中国特色社会主义理论体系, 学习党的基本知识, 不断提高政治理论水平, 树立正确的世界观、人生观、价值观, 做到勤奋学习, 刻苦钻研, 努力掌握科学文化知识, 全面提高专业水平, 争做全面发展的高素质人才;另一方面以校卫队为抓手, 围绕学校各时期的中心工作, 给他们交任务、压担子、提要求, 教育和鼓励他们以实际行动接受组织的培养考察, 并利用暑假对他们进行强化培训, 要求他们在搞好学习的同时努力搞好社会工作。入党积极分子 (校卫队队员) 每2～3个月要向支部递交一份思想汇报;党小组配合校卫队每季度对他们进行一次讲评, 肯定成绩, 指出不足, 明确努力方向;各支部每半年进行一次全面分析, 了解每个人的具体表现, 做到心中有数。对于在思想、学习、工作等方面表现突出的校卫队队员, 在培养考察期满后由所在党支部确定为党员发展对象, 进入发展程序。

四、坚持标准, 严格程序, 切实保证党员发展质量

学校始终把党员发展质量放在第一位, 坚持标准, 严格程序, 严把“入口关”。在培养环节方面, 党支部对每名培养对象指定1～2名正式党员作为培养联系人, 负责做好日常的培养、教育、考察工作;要求每名培养对象至少每个季度认真写一次思想汇报, 由培养联系人认真审阅, 并根据日常了解到的情况, 在与其进行谈话的同时作出书面考核鉴定, 再由党小组和党支部按要求签署考察意见;在达到培养时间后, 党支部对所有培养对象进行全面分析, 根据具体表现判断其是否基本具备党员条件。在审查材料方面, 主要查看发展手续是否完备, 做到入党申请书, 入党积极分子考察登记表, 党校初级班、中级班考核表和结业证书, 校卫队员考核鉴定表, 思想汇报, 政审材料, 优秀团员入党推荐表, 学习成绩单, 群众座谈会原始记录等必须齐全。在规范程序方面, 从党支部确定发展对象, 到组织部核查、党委会预审、张榜公示、支部大会表决、指派专人谈话, 直至学校党委会审批, 都做到过程完善有序、公开透明。2007年以来, 学校党委共发展党员4423名, 截至2010年6月, 全校普招本专科学生中党员比例为11.5%。

五、坚持对新党员再教育, 强化思想入党基础

大学生党员积极分子培训班总结 第4篇

关键词：大学生；学生公寓；积极分子

学生公寓是现在现代大学生生活、学习、人际交际的重要场所。据不完全统计，现在民办大学生有超过一半的时间是在寝室中度过的。有的大学生的三分之一的学习时间是在寝室中进行的。因此更好的创建一个良好的寝室生活环境以及一个活跃的寝室学习氛围是非常有必要的。哪我们又如何去创建这样的寝室生活氛围以及良好的学习环境呢？我认为应积极开展学生党员积极分子进寝室，以学生党员自我为榜样，积极为同学们服务，配合学校更好的去管理学校。充分发挥学生公寓环境育人的特性，创建高校党建工作模式，进一步加强大学生党员以及大学生入党积极分子的培养管理，提高大学生党员积极分子的为同学们积极服务的意识，开辟学生党员积极分子先锋模范作用的新途径。本文将以武汉科技大学城市学院为例，探索党员积极分子入寝室，加强学生党员积极分子的责任感，使命感和带头作用的培养。

近日武汉科技大学城市学院城建学部对学生党员以及学生入党积极份子进行了一次问卷调查，发现有如下问题：

一是小部分学生党员积极分子对党的意识的淡化，不能很好做到一名优秀的共产党员的责任与义务，小部分党员积极分子在价值标准失去平衡，在各种主、客观因素综合影响下，思想有所开小差，党的意识不够坚定。

二是部分大学生党员的奉献精神，为同学服务的精神以及模范榜样作用不能很好的体现，甚至部分的学生党员积极分子一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事，对于身为共产党人的责任与义务都不能很好的处理。服务意识逐渐淡化，在处理个人利益，他人利益与组织利益的关系上，总是以自我为中心，或者说入党的动机不纯，失去了一个作为一名优秀共产党人的意识。

三是部分学生宿舍生活范围与学习范围较差，有的同学沉迷于网络游戏、影视剧和网络小说。把大把的青春时间浪费在没有结果的游戏与小说上。以及部分大学新生同学，刚经过了高中的束缚，在大学生活初期，肆无忌惮的上网通宵打游戏。学习成绩一再下滑，最终导致期末挂科。学生宿舍学习环境氛围差，以及学生宿舍之间的联系不紧密，缺乏互动性以及认知。

以上问题真实的反映了部分民办学院当前形势所面对的主要问题。但同时也不能否认我们的同学在另外一些方面的天赋。例如他们多才多艺，积极的参与校内的各种活动，动手能力很强，与人沟通以及交流的能力较好，对社会的熟知度较高。

因此如果积极的发挥学生党员积极份子的作用，对大学生进行扬长避短以及积极克服苦难是非常有必要的。做好大学生的思想政治教育工作，创新现代化大学生党员的管理模式，为他们提供一个可以自我展示，自我锻炼，积极发挥自我作用的平台是非常有必要的。

一、建立“大学生党员之家”，加强党员组织的联系

学生公寓集学生教育，管理和服务与一体，是学生学习和生活的主要活动区域。学院党委应结合学生实际住宿情况，分学部在大学生公寓建立成熟的大学生党员工作点。积极开展寝室文化和寝室学习氛围的活动，积极开展各种活动，增强寝室与寝室之间，楼层与楼层之间的互动与联系。增加各专业的人际关系的交流。积极回应同学们的要求与建议，开展各项民主生活大会，支部大会，党员政治理论学习，优秀党员事迹展示。

二、党员以自我为榜样，律人律己，带好队伍

公寓楼层党组织应以楼栋为单位，成立党小组，协同开展各类活动，增强组织活力以及知名度。通过现代化的信息化传播大学生党员在基层的存在。可以通过qq，微博，微信等，积极征求学生的意见，以及传播大学生党员组织的活动，增加知名度，扩大大学生党员在大学生中的影响，起到积极带头的作用，以己为榜样，带领着学生们积极向上。配合学院的各项工作。公寓开展寝室卫生检查，宣传安全用电，寝室文化比赛的活动，充分发挥党员先进模范的带头作用，营造良好的宿舍文化氛围。

三、建立“学生党员监督平台”

大学生党员积极分子培训班总结 第5篇

子/预备党员培训班的通知

各总支（党委）、直属党支部、机关各支部：

为贯彻落实《中国共产党发展党员工作细则》中对党员发展的规定，党校根据学校党委领导的指示，党校决定于3月18日（周二）起举办2014年第1期教工、学生入党积极分子/预备党员培训班，现将有关事宜通知如下，请各有关部门于近期配合做好以下几项工作：

一、推荐及审核参加2014年第一期教工、学生入党积极分子/预备党员培训班名单

请各总支（党委）、直属党支部、机关各支部于3月7日（周五）之前按要求做好本次教工、学生入党积极分子/预备党员培训班学员的推荐报名审核工作，确定学习小组组长，并将教工推荐表、学生汇总表（样表见附件）以电子版的形式发至党校邮箱。

二、相关组织工作及会议安排

党校2014年第1期师生入党积极分子和第1期师生预备党员培训班将于3月18日（周二）开始。为此，请各院系总支(党委)、直属党支部、机关各支部在近日内做好这4期培训班学员的推荐报名等开班前的各项准备工作。主要有：指派院系党校负责人、信息员、选配学习小组组长；确定、核对、录入参训学员名单、对学员进行分组；组织培训班的入学考试、开学典礼、专题报告、主题实践活动和结业典礼等事宜。为确保这4期培训班的顺利进行，党校将召开下列会议，布置有关工作。

1．定于2月21日（星期五）上午9:30，召开院系党校负责人培训准备工作会议，会议地点在新行政楼三楼会议室。

2．定于3月11日（星期二）下午1：00－5：00党校在教技中心机房（1、8、12机房）组织积极分子入学考试。院系党校做好学员考试通知、考试系统输入和监考等工作。

3．定于3月15日（星期六）上午9:00，举行学生入党积极分子组长（原则上由优秀积极分子代表担任）及学生预备党员组长（原则由参训的预备党员担任）岗前培训及工作会议，会议地点在新行政楼一楼阶梯教室。

4．定于3月18日（星期二）下午1：30—4：30举行2014年第1期师生入党积极分子/预备党员培训班开学典礼和第一讲讲座，请组织好学员参加。

5.2014年师生入党积极分子培训计划和师生预备党员培训计划、入学通知等有关文档，详见财大党校网站http://xz.shufe.edu.cn/structure/dx/以上会议重要，务请通知有关人员准时到会。并请于会前将院系党校负责人、信息员、学习小组组长等名单一并发送党校。教工入党积极分子和预备党员培训工作将与学生培训同时进行，教工积极分子和预备党员培训名单由院系、机关和教辅部门党组织提供，培训期间管理工作由党校负责。

特此通知

联系人：吴家瑞

电话传真：65908948

E-mail：dangxiao@mail.shufe.edu.cn

中共上海财经大学党校

党员积极分子培训班心得 第6篇

2011年4月1日，XX公司荣幸的请到了XX来到公司，为公司入党积极分子讲授了关于十七大新党章和XX市党史的发展历程，用众多革命烈士血的事实向大家讲解了党性和作为一名中国共产党员的长期奋斗目标，大家都认真的听取了XXX的讲解，从我个人来说也受益匪浅，通过听取XXX的讲解，感受到自己重新振奋了精神，坚定了全心全意为人民服务，不信牺牲个人的一切，包括生命，为实现共产主义奋斗终生的决心和信念。

XXX在授课伊始便自己否定了自己已经成为一名优秀党员的说法，XXX强调，作为一名合格的共产党员是要用一生的时间去学习、努力，以无私的信念为党和人民服务。接下来XXX又以十七大新党章和XX地域内十一位党员先烈的事迹讲述了党性，是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益；党的最终理想和目标是实现共产主义。

XXX又以党的行动指南、党的基本路线为切入点，为积极分子的学习方法和入党动机做出明确要求，要求必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南，领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦奋斗，为把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化强国而奋斗。

通过XXX的培训班讲课，让我更加深刻的认识到作为一名共产党员的义务、目标，同时更加明确了自己的奋斗目标，端正了自己的入党动机，只有正确树立入党动机，才能更加坚定入党的决心，并转化为正确的入党行为，也只有正确的入党动机，才能接受住党组织的考验。

通过培训班的学习，我掌握了今后的学习方法，即认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等建党的学术理论，通过学习来树立个人的共产主义世界观。同时在工作中必须积极参加实践锻炼，主动向党组织靠拢，接受党组织的考验。

以上为本次培训班学习心得，但我自己很清楚，我还有很多缺点和不足，今后还必须严格以党章的要求来武装自己，解决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪，坚持维护党的团结和统一。主动向老党员看齐，以更高的标准要求自己，在学习方面，继续加强党的知识及理论的学习，提高到保持党的先进性的高度来认识；在工作方面做到要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手，发扬积极进取的工作精神，树立良好的工作作风，严格遵守规章制度，始终保持严谨认真的工作态度。

学生党员培训班培训总结 第7篇

假期里我有幸参加了党支部组织的党员培训学习。通过这次学习，我们再次明确了入党动机，强化了党员身份和先进性意识，提高发挥先锋模范作用的自觉性和主动性，为实现由预备党员向正式党员的转变作充分的准备。同时我还了解到理论学习是保持党员先进性的重要途径，作为大学生预备党员更应牢记学习的光荣使命，在学好科学文化知识的同时，还要加强党的理论知识的学习，提高自身修养和理论素养，为即将走上工作岗位，打下良好的理论基础。作为大学生党员，我们应该要在日常学习、工作、生活中体现党员的先进性。在学习上，我们应该认真扎实地学好基础知识，深入地学习专业理论知识，为日后的从事教学事业工作打下坚实的基础。此外，还要学习其他方面的知识，用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己。在生活上，要密切联系和团结同学，时刻把同学冷暖挂在心上，多为同学办实事、解难事、做好事。自觉接受党组织和同学的监督。在工作上，要积极参加班级、院校的工作活动，做到求真务实、饱满的热情，脚踏实地，多为群众办好事，办实事，以实实在在的工作成绩赢得同学的拥护和信赖。

听了郭书记讲的关于端正入党动机，争做合格党员的专题报告。这是我认识到正确的入党动机是争当合格党员的起点和基石。因为有了正确的入党动机,才能在困难和挫折面前有积极乐观的态度,勇于克服前进道路上的不利因素,朝着既定目标前进，这是共产党人所应有的素质。端正入党动机,必须树立共产主义的理想,坚定为共产主义奋斗终身的信念.理想是一个人奋斗的目标,是世界观的反映；信念表现在为理想而奋斗的热情,意志和决心,也是人的政治立场的表现。所有要求入党的同志都应当具有为共产主义奋斗的理想信念,这是正确的入党动机。

中国共产党把自己的宗旨概括为全心全意为人民服务，这是正确认识和把握人类历史发展规律的结果，也是区别于其他任何政党的显著标志之一。中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这就要求我们的党要时刻保持先进性，走在时代前列，才能领导人民不断进步，不落人后。

作为大学生的我们身边有太多的诱惑，这就要求我们时刻保持清醒的头脑，把学习放到首位，坚定自己的理想和信念，才不会迷失自我。作为学生党员我们也要起到模范带头作用，用行动影响身边的同学，发挥党员的积极作用。其次学生党员要带头争创佳绩，形成一种奋发进取的氛围，努力做好自己的工作，做出显著的成绩。再次学生党员要带头服务群众，全心全意为人民服务是我们党的宗旨，我们大学生更要时刻铭记，把这一宗旨落实到实处，帮助同学解决生活和学习上的问题，共同进步。最后学生党员要遵守法纪弘扬正气，大学生是一个朝气蓬勃的集体，充满着热情，也容易充动，这就需要我们时刻提醒自己、约束自己，把这份冲动和热情用到学习和同不良风气、违法违纪现象作斗争的行动中去。现在的大学生面临太多的压力和选择，很多人都在追名逐利中迷失了自我，忘了最初的梦想和誓言。有的人选择了贪婪索取、有的人选择了无私奉献，于是他们拥有了不同的人生，选择的结局一个轻于鸿毛、一个重于泰山。想想那些为了革命胜利而抛头颅洒热血的先烈，作为他们的继承人我们怎么能让他们失望，我们不应该只是关注自己的蝇头小利，而是应该把自己融入到党员这个大集体中去，从服务他人中收获快乐、实现自我价值，只有这样人生才会有意义。

大学生党员积极分子培训班总结 第8篇

一、对大学生入党积极分子进行培训的意义

(一) 提升大学生的入党价值观

所谓的大学生入党价值观, 指的是大学生对入党价值的看法和观念。入党价值观在一定程度上也是对大学生人生价值观、社会观以及政治观的一种映射。大学生的入党价值观并不是由大学生自身所产生, 而是需要经过不断地对党文化、党政策等进行学习与实践之中总结形成的。当代大学生多以独生子女构成, 并且他们深受现代科技的影响, 网络以及其他信息对大学生有着很大的影响, 因此大学生对事物有着较强的接受力, 这也导致大学生在价值观与其他群体有着很大的不同。大学生作为组成党员的重要一部分, 对其入党价值观进行培养是非常有必要的, 良好的入党价值观是促进大学生入党并坚持党的群众路线的保障。

(二) 端正大学生的入党动机

所谓的大学生入党动机指的是大学生在入党之前对入党的动机以及目的总称, 大学生入党动机是推进大学生入党的精神所在。大学生入党动机是一种思想动机, 只有在大学生的思想之中形成正确的入党动机。入党动机在总体上有两方面要求, 既忠于我党的领导, 忠于为人民服务。通过对入党积极分子进行有效培训, 能有效促进大学生学习我党的思想文化, 促进大学生在今后的学习与生活之中形成正确的入党动机。入党动机在一定程度上可看做是个人思想提升的过程。大学生正式自身人生价值观形成的重要时期, 因此应当注重对待爱学生进行思想培训, 形成正确的入党动机。

二、提升大学生入党积极分子培训质量的路径

(一) 强化培训内容

目前, 从我国对大学生入党积极分子培训方面来看, 培训内容大多集中在对共产党的理论以及党史等相关内容的学习, 而培训的重点集中在对党员基本路线以及党员的责任与义务等方面进行培训。虽然这些培训内容和培训重点是非常丰富的, 但是这些内容已经无法满足现如今社会以及党的需要, 因此, 高校大学生入党积极分子的培训要适当地加入大学生心理以及人格教育等教育。在适当的时间下, 可通过进行科研讲座的方式进一步丰富对入党积极分子的培训内容, 为大学生的人生价值观提供帮助, 使他们能有效对外界的是非进行辨别, 让他们在心灵之中找到属于自己的归宿。另

戴亮, 吉林农业科技学院助教, 研究方向:思想政治教育。

外, 高校应当针对培训方式进行创新, 通过培训模式进行创新, 进一步提升对入党积极分子的培训教育质量。创新培训方式的首要任务就是要针对培训与实践的结合, 尽可能避免那种流于形式的培训。在培训之中还应当根据大学生的思想潮流, 将网络资源运用到培训, 通过多媒体设备进行网络培训教学, 设置高校的网络大学生入党培训, 建立党员教育网站, 全面提升大学生入党积极分子的培训质量。

(二) 强化培训的师资力量

任何教育都离不开师资力量的支持, 大学生入党积极分子的培训工作也不例外。所以高校在对培训的师资力量建设上应当注重对培训的知识以及教师年龄进行有效搭配, 从而构建科学的入党积极分子培训师资队伍。首先, 要根据不同的培训课程聘请不同的培训教师, 例如在党员建设的理论培训课上通过聘请一些具有多年实践经验的领导进行授课, 在党史理论培训方面可聘请社会上的一些优秀党员干部以及党史研究专家等人员进行培训, 通过他们长期的实践来强化大学生入党积极分子对党史理论的理解。

另外, 高校还应当成立党员教师培训制度, 通过对教师培训促进培训教师进一步了解现如今我党的发展趋势以及大学生的思想。通过订阅党史相关杂志以及为培训教师提供属于他们的培训平台, 通过对培训教师进行强化培训, 提升培训教师的实践水平。通过各种手段进一步强化培训教师理论与实践相结合。同时培训教师也应当将网络和实践作为学习对象, 促进教师能对党的实事进行分析, 促使教师在对大学生的培训之中能有效联系实际, 全面提升对大学生入党积极分子的培训质量。

(三) 强化对培训纪律的要求

任何事都需要规则, 所以在对大学生入党积极分子的培训之中, 应当对培训的纪律进行严格要求, 如果培训纪律无法得到保障, 那么培训质量也就无法保障。在培训之中, 对培训内容的设计主要以模块化为主, 每一个培训模块都有着较为明确的学习要求, 这对大学生入党积极分子的学习自觉性提出了要求。因此, 在培训过程之中, 培训人员应当保持良好的纪律, 处理好学习与培训之间的矛盾, 处理好培训与大学生之间生活的冲突, 从而保证培训质量。

参考文献

[1]陈洁.新时期高校入党积极分子培养的问题与对策分析[J].科技信息 (科学教研) , 2008 (17) .

大学生党员积极分子培训班总结 第9篇

一、抓好学生党员发展，严格坚持标准，培养骨干力量

在学生党员的发展过程中，要始终把政治标准放在首位。严格按照党章规定，结合职业学校学生特点，从思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等方面进一步明确学生党员的具体标准，着重看发展对象是否具有坚定的理想信念和良好的道德品行，是否自觉为党的纲领而努力奋斗，是否在学习和生活中发挥先锋模范作用。坚持把综合素质作为发展学生党员的重要考察内容，注重把学生的一贯表现和关键时刻表现、自我评价和群众评议、学习情况和社会实践情况相结合，防止把学习成绩作为发展党员的主要条件。

在发展学生党员过程中，要强化党员教育培训，以增强党性、提高素质为重点，针对学生特点，构建多层次、多渠道的学生党员经常性学习教育体系。注重集中学习与日常教育相结合、组织学习和自我教育相结合，以重大节庆日、重要活动、重要节点为契机，开展形式多样的主题教育活动，激发学生党员的学习积极性和主动性。发挥党员榜样的教育作用，通过选树先进典型，用身边人、身边事教育影响学生党员;同时，坚持理论学习与实践锻炼相结合，组织学生党员广泛开展社会实践活动。推进基层服务型党组织建设，引导学生党员牢固树立宗旨意识，探索学生党员服务同学、服务群众、服务社会的方式，注重教育寓于服务，服务体现教育。开展学生党员承诺践诺、志愿服务活动，设立党员先锋岗、党员责任区，推动学雷锋活动机制化、常态化，为学生党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用搭建平台。

总之，通过教育和实践活动，切实培养一批优秀的学生党员队伍，使他们成为践行校园文化的主力军和示范者。

二、参与营造校园氛围，传承校园精神文化

校园精神文化是校园文化的核心，其理想状态是最大限度地调动全体师生员工的积极性，形成和谐向上、公正民主、崇尚一流的校园精神氛围。校园精神文化是指学校成员共同持有的价值体系、道德情感、思维模式和集体舆论等，包括办学理念、学校精神、校训、校徽、校歌、校风、教风、学风等。

校园精神文化是积淀于学校全体成员并外化出来充盈于整个校园的精神总体，其集中体现就是学校精神、校风和校训。学校精神是学校最为核心和高度抽象的价值追求和品格特征，本质上是学校的办学理念、办学特色的哲学抽象，是对学校文化意识形态的整合、凝练和升华，是学校之魂。学校精神也是学校精神风貌、个性特征和魅力的高度表现。正确的办学思想、先进的办学理念是学校文化的灵魂，学校是文化的场所，学校是和人打交道的，是思想和思想的交流，是情感和情感的沟通，是生命和生命的对话。学校精神常用高度概括、精练的语言以“校训”的形式表现出。在校园文化建设中，相对于物质文化、行为文化、制度文化来说，学校精神起着核心和统帅的作用。学校精神是根据学校的性质、任务和自身办学的实践提炼出的精神内核，它体现出自身校园文化的特色，并一代一代地相传下去。

学生党员具有比较坚定的理想信念，有较高的政治理论水平，拥有较强的责任意识和服务意识，以及较强的组织纪律性。这保证了他们能够正确地分析复杂矛盾，透过现象看清本质，能够把握校园先进文化发展方向，自觉抵制各种消极文化的侵蚀，是正确校园舆论的主要制造者和传播者，从而为校园主流文化建设营造良好的舆论氛围。在学生党员发展培养、日常考察的过程中，我们应该加强对学生党员进行校园精神文化的宣讲，使他们真正地理解校园精神文化的内涵与真谛，明白校园精神文化的现实意义和教育意义，以实际行动践行和宣传校园精神。

三、发挥主体作用，积极参与校园文化建设

校园文化主体是校园文化的直接继承者、建设者、创造者和反应者，直接关系到校园文化的性质、特征和功能，主要包括以校长为代表的管理者、教师、学生、职工队伍、给学校以各方面直接关心的群体和个人等。其中，学生群体是重要的一部分，学生党员更应该成为学生群体的主力军。

1.校园物質文化既是校园文化的物质基础，也是学校综合办学实力的重要标志，从一个侧面反映了师生员工的素质和创造能力。同时这种物质文化营造出的境界和氛围，对身在其中的学生起到“环境育人”的作用。营造的物质文化氛围和环境，对学校师生员工的思想和行为起着约束作用，对思想、性格的形成带来有益的影响。校园物质文化创造了一个陶冶人心灵的场所，与其相适应的优美、整洁、有秩序的学习和工作、生活环境，对生活其中的每个人起着陶冶情操、凝聚等内化力量，给学生的成长提供优越的精神土壤，使他们在校园文化的导向下，正确选择社会信息、接受先进思想，逐步健康地成长起来。

学生作为校园文化建设的主体之一，从进校到离校，几乎每天都生活在校园物质文化的氛围之中。无论课内、课外、个体活动、集体活动，物质文化环境总是无声无息地影响着他们，伴随着他们成长。因而学生要积极参与校园环境建设，养成良好行为，积极创建良好的校园环境接受教育的一部分。学生党员作为学生中的先进分子，更应该积极主动地投入到校园环境建设中去，在学生中起到模范带头作用，积极参与，养成良好文明习惯，引导其他学生共同进步，成为校园良好物质文化的建设者和受益者。

2.校园行为文化是校园文化的晴雨表和校园“活文化”，是校园人在校园内进行的各种活动或行动时的动态反映，主要在教风、学风和工作作风中表现出来。学生行为文化是学生在学校活动中所表现出的特有的价值观念、思维方式、行为规范等，是良好学风、校风形成的基石，是校园文化的重要组成部分。学生行为文化重在培育学生形成强烈的爱国情趣，崇尚文明、规范包容的言行习惯，健全的人格和心理品质。

通过各种教育方式和实践活动，规范学生的基本行为、建设优良学风、培养学生的服务意识、促进学生的全面发展。在日常的教育和活动中，学生党员要充分发挥其积极性和先进性，发挥模范带头作用。在学风建设中，学生党员除约束自己的行为外，更应该影响其他学生的行为，共同遵守学校的规章制度，形成良好学风。

党员积极分子培训心得 第10篇

党员老师曾经说过：“成绩提升困难，并不是你的知识不足，而是由于你的层次没有提高上去。”同样的，我认为加入中国共产党，是我正确把握自己人生观、价值观的最好体现。我会以加入共产党为荣，我会让自己保持共产党人的蓬勃朝气，胸怀全局，全心全意为人民服务。

中国共产党是按照马克思列宁主义建党原则建立起来的，是经过马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的长期教育，经过成功和失败的反复锻炼，从而建立起来的。党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国人民在党的领导下，高举具有中国特色的社会主义伟大旗帜，健康稳定的发展改革开放不断深入，综合国力不断提升。培养入党积极分子，是做好党员发展工作的一项重要工作。入党积极分子的加入，能够在新时期进一步促进党组织吸收新鲜血液，能够长期保持党的纯洁。党只有加强积极分子的教育工作，才能使积极分子日后成为一名优秀的共产党员。因此，成为一名积极分子，是入党过程中不可或缺的重要部分。

中国共产党是工人阶级的政党，党的最终目标是实现共产主义，党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放;自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。党所代表的是最广大人民群众的根本利益和愿望。每一名共产党员只有全心全意的为人民服务，多做贡献，才能够实现自己的价值。正确树立政绩观、群众观，处处起到模范带头作用，是提升我们自身素质所必须做到的事情。每一名入党积极分子不仅需要牢记马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论及三个代表重要思想，同时还要端正入党动机，牢固树立共产主义理想。吃苦在前，享受在后，努力从思想上、行动上加入党组织。

作为一名入党积极分子，就应该从现在开始严格要求自己。在思想上、行动上要时刻以党员同志为榜样，谦虚学习，积极进行批评与自我批评。努力掌握科学文化知识，提高自身文化修养，学以致用，要做到理论与实践结合起来;努力增强自身素质，提高为人民服务的本领。艰苦奋斗、严格按照党员标准要求自己，要通过身边建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化共产主义信念。

党员积极分子培训小结 第11篇

通过此次的培训，使我感触很深，特别是培训老师那生动的讲课内容，使我深深地感受到中国共产党是多么地伟大，也深深感受到能参加此次培训是多么地光荣。

通过此次的培训，让我真正地了解了中国共产党的发展历程，也了解了中国共产党在发展过程中涌现出的许多值得我们学习和敬仰的英雄事迹，同时老师精彩的讲解、对党的热诚和忠贞也深深地感染了我，让我受益匪浅。

通过此次的培训，让我懂得要多学习掌握党的基本理论知识，承认党的纲领和章程，要具备较高的思想政治素质，同时告诉我们，如要早日加入党组织，还需以实际行动积极向党组织靠拢，端正入党动机，并按照党员的标准来严格要求自己，在学习、工作和生活中努力做出成绩，自觉为党的路线和纲领不断奋斗。

首先，端正入党动机，积极献身于共产主义事业，更好的为人民服务。端正入党动机是争取做一名合格党员的起点，有了正确的入党动机，才能在困难和挫折面前保持积极乐观的态度，才能勇于克服前进道路上的不利因素，朝着既定的目标前进。不论组织上是否入了党，都应做到首先在思想上真正入党，在实践中长期检验自己，作为一名农村后备干部，刚踏入岗位不久，就更应该有坚定的共产主义理想信念，努力学习实践“三个代表”重要思想，忠诚于党的农村事业发展工作。

其次，通过学习，我进一步提高了对党的性质和指导思想的认识，深刻领会了党的指导思想的重要意义,树立了坚定的共产主义理想信念。作为一名入党积极分子，要按照党员的标准严格要求自己，自觉加强党性锻炼，时刻保持政治上的清醒和坚定，正确处理局部和全体利益，个人和集体利益的关系，时刻警惕各种腐朽思想、价值观念的侵袭，为做合格党员打下良好的基础。自觉接受党的培养、教育，积极参加党组织的有关活动，以实际行动争取早日入党。

最后，要不断提高政治理论修养，时刻牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。在今后的工作实践中，努力学习，刻苦钻研，精益求精，不断提高自己的理论水平、文化素质和工作能力，掌握与本职工作相关的各种知识，发挥自己的长处，展现自己的能力，努力做好带头模范作用，并且要善于发现和改正自己存在的不足，全面提高自己各方面的素质。在平时的学习、生活中从一点一滴的小事做起，以实际行动，不断进取，矢志不移、孜孜不倦。

以上就是我参加此次培训班后的感受，不足之处请批评指正。

阮巷村民委员会

沈

叶

大学生预备党员培训班学习总结 第12篇

3年来，感谢组织的培养，感谢数学系这个温暖的大家庭，更感谢数学系老师和同学给予我的支持和鼓励，还记得刚进大学的我是一个怯懦没有自信的女孩，是老师给我提供了锻炼自己和展示自我的舞台，使我的各方面能力得到了锻炼和提高。更不会忘记数学系严谨踏实的作风，正是在这样的氛围中让我养成了一种踏实的作风，一种认真的态度，一种孜孜不倦，不服输的精神，我想这将是我人生中的一笔财富，一笔精神食粮。

短短的预备党员培训班已经结束了，但它却使我的思想，使我的心灵再一次受到了洗礼，我永远不会忘记自己是一名光荣的共产党员，我更会记得无论是过去，现在还是将来，我都将会用自己的行动，用自己的青春为党旗增辉!无愧于共产党员这一称号!

大学生党员积极分子培训班总结 第13篇

一、关于新时期大学生入党积极分子教育培训体系构建存在的问题

(一) 大学生对入党的概念不清晰

目前, 有大部分大学生对于入党的理解并不是非常明确, 尤其是大一新生, 他们不知道入党的含义和作用。因此, 当学校在选择党员时, 许多学生都缺乏参与热情。由于大学生自身对入党这一概念产生误解, 这样就导致学生无法形成正确的社会价值观和人生观, 同时, 学生也会对政治文化、理论素养教育产生误解。这无疑给学校的教育工作带来了巨大的挑战。举个简单的例子, 现代的大学生都是独生子女, 成长的环境与生活的条件都与“80 后”不同, 这就使得这些学生思想意识薄弱, 自我独立意识增强, 对于学校提出的一些教育方针缺乏关注和重视, 致使自身对党的教育培训工作产生了误解和偏差。[1]

(二) 学校缺乏对大学生入党积极分子的培养和指导

让大学生在学校时期入党, 主要是防止大学生在成长的时候误入歧途。因此, 学校应积极开展相应的指导工作, 将入党的含义和重要性灌输到大学生的思想中, 从而在党员培训时, 提升大学生的素养。但对大学生入党积极分子研究发现, 大部分大学都缺乏相应的教育机构体系, 对于大学生的入党积极分子的培养也缺少重视, 这样学生在没有学校教育和指导的情况下, 就很难理解入党的意义, 久而久之致使自身的思想观念发生改变。[2]

二、关于新时期大学生入党积极分子教育培训体系构建提出的建议

(一) 相关部门应增强对学校的监管

建立大学生入党积极分子的教育培训机构是一个长期而复杂的过程, 但当其体系完善后, 学校就能保质保量地完成对学生入党的教育培训工作。因而, 相关部门要增强对学校的监督和管理, 让学校在构建其体系的过程中能对自身的工作负责, 相关部门应加强对党校的考核, 做好对党校的控制工作, 建立完整的培训体制和管理制度, 让学校明确其教育培训观念, 只有学校不断接受考核, 学校才会在发展的过程中变得更强大, 并勇于面对生活实际问题。与此同时, 相关部门也要与党校做好沟通和交流, 对各个学生进行协调, 从而使学校朝着正确的方向构建大学生入党积极分子教育培训体系, 保障构建体系能顺利地开展。[3]

(二) 学校应完善相关的教育培训机构

当学校明确大学生入党积极分子教育培训机构建立的理念时, 学校应积极开展相应的培训工作, 制定入党积极分子教育的管理体制, 完整其相关的教育培训机构, 从而为学生创设一个良好的培训环境, 让学生积极主动地接受学校的教育, 这样学生就会理解学校的教育工作, 并主动配合学校。因此, 学校在建立相关体系机构的过程中, 要构建一个完整的教育模式, 采用科学的教育方法, 引发学生的好奇心理, 让学生对入党产生新的看法和观念, 让学生在此过程中形成正确的世界观、人生观和价值观。

(三) 学校应提升学生的入党意识

对于现代的大学生而言, 学校在对其进行教育的过程中提升学生的入党意识十分重要。只有让学生拥有良好的入党意识, 学生才能在成长的过程形成健康的身心和健全的个性。而这也会拓宽学生的社会实践渠道, 让学生在进行社会实践的时候, 提升自身的人际交往能力和社会实践能力, 从而使学生结合政治理论知识进行社会实践。让他们进行社会实践, 这时学生就会察觉自身存在的不足之处, 从而在课堂中丰富自身的专业知识, 提升自身的专业能力。只有学校结合社会实践活动, 才能使学生对自身产生正确的看法, 这也非常有利于学校提升学生的入党意识。

总而言之, 学校要想为国家培养出优秀的党员积极分子, 学校就要做好学生入党后的教育工作, 为学生开辟一个新的教育途径, 让学生主动参与其中, 从而提升教育培训的质量, 保证大学生能顺利地完成党员培训任务。

参考文献

[1]雷海艳, 谢梦珊.以专业为背景创新大学生入党积极分子培养考核机制[J].湖北经济学院学报 (人文社会科学版) , 2015 (12) :12-34.

[2]张晓丹.党校加强入党积极分子培训工作研究[J].东方企业文化, 2015 (23) :67-78.

大学生党员积极分子培训班总结 第14篇

关键词：大学生党员；校园文化建设；积极作用；研究分析；

中图分类号：D442.6 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-08-00-01

一、提高素质，建立能动发挥机制

首先是加强理论学习。要不断加强对大学生党员的中国特色社会主义理论教育、愛国主义和集体主义教育等，引导和保证他们树立起正确的人生观、世界观和价值观，使他们成为先进和主流文化的代表者。通过这种加强学习，不但能够使他们自身的观念和素质得到有效的保证，更为重要的是，能够在此基础上充分发挥他们的示范和带动作用，使他们的一言一行都对其他学生产生积极的影响，能够自觉抵制不良文化的影响和侵蚀，并使对先进文化的追求成为一种自觉。

其次是提升网络素养。网络是当代发展速度最快的一种新生事物，整个校园都被网络所包围。可以说，网络时代的到来是一把双刃剑，而且是一种不可阻挡的当到来和必须要面对的双刃剑。既然是不可阻挡和必须要面对的，那么则应该仔细分析和研究其特点，利用大学生党员群体，将其和校园文化建设有机结合起来，使之成为促进高校校园文化建设的有力武器。具体来说，应该由相关的大学生党员群体，建立专题的校园文化网站，使之成为校园文化建设的主阵地，在此基础上，通过多方面的宣传和引导，抵制各种不良文化侵袭，使先进文化成为校园文化的主体。

最后是提升道德修养。正所谓正人先正己，要想使大学生党员成为校园先进文化的代表，那么就要注重自身道德修养的提升。作为学校方面来说，应该多举办一些教育活动，如讲座、辩论赛、社会实践等，不断提升大学生党员的道德水平。而作为大学生党员自身来说，也应该加强自我学习，强化党员意识，提高党性修养，从点滴做起，真正成为其它学生心目中的道德模范。

二、拓宽渠道，建立示范带动机制

首先是健全评比渠道。第一是要科学设置的监督评议的内容，通过合理内容的设置，保证监督评议的作用落实到实处。第二是要充分发挥民主，主动接受普通学生评价。普通学生对党员的表现往往有着更加直观的认识，评价也更加中肯，从而能够保证评价的公平和公正。第三是要加大奖惩力度。奖惩本身并不是目的，而是一种手段。一方面，对于表现突出的大学生党员，要予以物质和精神的双重奖励；另一方面，对于表现不好的大学生党员，则要予以批评，并要求其自我反省。

其次是建立带动渠道。因为大学生党员的双重身份，所以他们在带动渠道上也有两种方式。一方面，他们和普通学生朝夕相处，能够及时了解到他们思想上的波动和生活、学习上所遇到的困难，然后予以及时有效的帮助，从而形成一种互帮互助的良好风气；另一方面，大学生党员也应该充分发挥自己的示范作用，严格遵守学校的各项规章制度，抵制不良行为和风气。

再次是扩展是实践渠道。社会实践是整个高等教育中的重要组成部分，唯有通过实践，才能使各种理论和思想得到有效的检验。大学生党员更是应该成为社会实践的带头人，既积极主动的参加各种实践，又多方面的组织实践活动，力求使每一个学生都加入到实践的队伍中来。通过多种渠道的建立和完善，能够使大学生党员的示范和带动作用得到充分的发挥，使校园文化的建设和发展有了充足的人才保障。

三、完善配套，建立监督管理机制

首先要完善基层党组织。高校学生党支部正是党在大学生中最基层的组织，也是党密切联系大学生的渠道和纽带。作为高校党建部门来说，一是要完善制度，保证党员、党小组、党支部的一条龙建设。而是要加强管理，严格支部生活，使其成为一个充满生机和活力的集体。三是要充分发挥老党员的带头作用，以老党员来带动新党员，从而形成一种良好的风气。

其次是要健全党员发展培养体系。高校在党员发展方面有其自身的特殊性，所以要根据实际情况建立起一套真正适合高校实际情况的培养体系，包含理论知识考察、民主测评等，并保证这些工作能够落到实处。而且在具体的发展过程中，要在数量和质量方面获得有机的平衡。

再次是优化党员目标管理。无论是何种工作的开展，都需要有一个目标作为引领，这个目标的存在，能够有效带动起成员的积极性，并最终获得目标的实现。具体来说，首先是要求个人制定出发展目标，然后在与党组织进行交流后作出适当的修改，再次是面向全体学生公开，并接受监督。最后则是做出详细和系统的总结，趋利避害，扬长避短。

综上所述，作为高校主流文化的校园文化来说，其对整个高校发展的积极作用是毋庸置疑的。而任何一种文化的发展都是以人作为基础的，大学生党员正是推进这项文化发展的最佳人选。其中的关键就在于一种机制的的建立，唯有以一个健康、完善和系统的机制作为基础，才能够保证这种积极作用的充分发挥。本文结合实践，对此进行了具体的探讨，希望能够起到抛砖引玉之用，给相关研究者以启示和借鉴，为高校校园文化建设和大学生党员群体的发展贡献一份力量。

参考文献：

[1]王金宝.发挥学生党员在校园文化活动中的引领作用及其途径[J].高校理论战线.2011（09）

[2]朱城，逯遥，张勇，姚乐.浅议大学生党员在高校和谐校园建设中的先锋模范作用[J].学理论.2010（20）