校园足球队主持稿（精选9篇）
校园足球队主持稿 第1篇
校园足球工作推进会主持稿
各位老师、各位家长：
下午好！
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于加强全国青少年校园足球工作的实施意见》等有关文件精神，全面推进阳光体育运动，进一步加强校园足球工作，做大做强校园足球品牌，提升我校体育工作水平，经校长室研究决定，召开今天的校园足球工作推进会。令人高兴的是许多家长也参加了今天的活动，请大家用热烈的掌声对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
我校既是“全国青少年校园足球布点学校”，也是“江苏省足球后备人才培养重点学校”，市体育局、市教育局以及社会各界对我校校园足球工作都寄予了厚望。所以学校决定在全校学生中普及足球，让更多的学生参与到足球活动中来，而要让学生接触足球，了解足球，爱上足球，首先老师们要接触足球，了解足球，发挥带头和引领的作用。因此，学校近期不仅组织全校老师进行一些足球基本技能训练，而且还成立了“教工足球队”，有五十多位老师报名参加。下面就请赵校长宣读“教工足球队”名单——
请仓校长和“鹿鸣足球俱乐部”家长委员会主任胡程夫为“教工足球队”揭牌！
下面有请“教工足球队”女子二队队长、四（13）班班主任赵娣
老师发言。
„„
谢谢赵老师！
足球队员的训练、参赛、文化学习和日常生活不仅得到了班主任及科任老师的关怀和帮助，还得到了所在年级部管委会的大力支持，下面有请五年级部管委会刘龙虎主任发言。
„„
谢谢刘主任！谢谢为校园足球工作付出劳动的所有老师！
其实，我校的足球工作的蓬勃发展更是得到了广大家长的理解和支持，下面有请“鹿鸣足球俱乐部”家长委员会副主任许小明发言。
„„
谢谢许主任！谢谢关心和支持我校足球工作的全体家长！下面请仓校长作总结讲话！
„„
老师们，家长们，面对成绩，我们心怀喜悦，面对未来，我们信心满怀，让我们携起手来，戒骄戒躁，勤奋工作，积极进取，开拓创新，努力促进校园足球活动的蓬勃发展，为推进校园足球工作再创佳绩。
校园足球队主持稿 第2篇
尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们：大家下午好!我是，非常荣幸能够担任本场颁奖仪式的主持人。
历时五个多月的第一届校园足球联赛已经圆满的落下帷幕，首先要向我们在赛场上挥洒汗水、挥洒激情、团结协作、奋勇拼搏的同学们，公正执法的裁判们道一声辛苦了，感谢你们带来的的精彩表演。同时，我们还要感谢给了我们大力支持的学校、院系的领导老师的大力支持，是师生共同的努力，才使得曲园足球风生水起。
朋友们，因为运动我们的生命更精彩，因为足球我们相聚在这片运动场，相聚在这个下午。下面我宣布，曲阜师范大学日照校区第一届校园足球联赛颁奖仪式，现在开始。在颁奖前，请允许我介绍一下出席今天颁奖典礼的各位领导老师，他们是：
感谢各位领导老师在百忙之中莅临我们今天的颁奖现场。让我们以热烈的掌声，再一次欢迎各位领导老师，欢迎你们。
本届校园联赛开启了曲园足球的新纪元，因为联赛，让大家将运动成为一种习惯，每到周末大家都会踏上这片绿荫，享受足球带来的快乐。联赛共有11个院系及研究生代表，22支男女足队伍参加，进行了110场比赛，精彩纷呈。首先，我们请致闭幕词，接下来，我们请本次比赛总裁判长刘刚老师宣布本次比赛成绩。
下面进行各奖项的颁奖。
首先颁发的是一个团体奖是，联赛公平竞赛球队，他们是：地理与旅游学院男子足球队、研究生男子足球队、法学院男子足球队、政治与公共管理学院男足、印刷学院男子足球队，计算机女子足球队、信息技术与传播学院女子足球队、美术 学院女子足球队、东方语言与翻译学院。
请为获奖球队颁奖，请地理男足、研究生男足、法学男足、政治男足、印刷男足派代表上台领奖
请计算机女足、信传女足、美术女足、东翻女足派代表上台领奖
接下来我们颁发一个单项奖，金靴奖，本次联赛共打进355粒进球，显示出了联赛的高观赏性，获得男子组金靴奖的是：电气信息与自动化学院 姜玉帅 共打进8球，女子金靴奖是：管理学院 宋海岩 共打进13球。
请为获奖队员颁奖，请获奖同学上台领奖。
恭喜两位射手
我们再颁发一个团体奖是，联赛最具人气球队，他们是：信息技术与传播学院男子足球队、管理学院男子足球队、经济学院男子足球队，政治与公共管理学院女子足球队、法学院女子足球队、电气信息与自动化学院女子足球队、印刷学院女子足球队、地理与旅游学院女子足球队
请为获奖球队颁奖，请信传男足、管理男足、经济男足、美术男足派代表上台领奖。
请政治女足、电气女足、法学女足、印刷女足、地理女足派代表上台领奖
接下来我们继续颁发一个单项奖，金手套奖，这不仅仅是一个人的奖项，更是一个团队的奖项，其中很大的功劳是那坚固的后防和锋利的锋线，获得男子金手套奖的是联赛男子组丢球最少的：电气信息与自动化学院 杨鹏 仅失3球，女子金手套奖是联赛仅丢一球的：经济学院。请为获奖队员颁奖，请获奖同学上台领奖。
恭喜两位门将、恭喜两个防守团队。
颁奖继续，接下来是一个奖项是联赛最具责任感院系，他们给联赛做出了更多的贡献，他们是电气信息与自动化学院、政治与公共管理学院、计算机科学学院
请为获奖院系颁奖，请获奖院系派代表上台领奖。
联赛的成功进行离不开裁判们的付出，我们颁发最后两个单项奖，金哨奖与金旗奖，获得金哨奖的是计算机科学学院 姜文杰、金旗奖是法学院 刘国兴
请为获奖队员颁奖，请获奖同学上台领奖。
感谢各位裁判
接下来我们颁发联赛男女二、三名，他们是男子组第二名：计算机科学学院、第三名：研究生代表队，女子组第二名：经济学院、第三名东方语言与翻译学院
请为获奖院系颁奖，请获奖院系派代表上台领奖。
最后，我们颁发本次联赛最具分量的奖项，冠军这一奖项，他们是男子组冠军：电气信息与自动化学院、女子组冠军：
管理学院。
有请为冠军球队颁奖
朋友们通过本次联赛的开展，我们相信，我们学校各个院系之间的交流会更加频繁，大家的心也会进一步贴近，让我们把这股运动欢乐的热潮集训燃烧下去，同时，迎接我们的即将到来的第十届毕业杯足球赛。
校园足球队主持稿 第3篇
我们当时踢的是小足球,球比普通的足球要小,比赛时每队7名球员上场,而不是11人。记得我们菁华小足球队的前锋有薛钧陶、黄才卿,中锋是队长尹俊华,后卫是夏企曾、俞启荣,我们称他们为“哼哈二将”。这是因为夏企曾的鼻孔稍大,俞启荣的嘴巴很大,在队里起了很大的后卫作用,所以我们给他们起了这样的绰号。队员中还有祝定兴,他的左脚有残疾,但却是球场上的健将,其他的还有耿瑞伦、薄澣培等。我因为个子小,身体弱,虽然喜欢踢球,但比赛时他们都不让我上场,为了安慰我,选我当他们的领队,做一些组织工作。
1945年抗日战争胜利,我们也进入高中阶段,足球队又添了新队员。抗战胜利后,国民党办起一份《正气日报》,江阴县政府办了一份《江声日报》。一次,我们球队与《正气日报》球队比赛,他们输了球,不服气,竟然把在球场旁边看球的薄澣培同学胸前的南菁中学校徽揪了下来。这一下子激怒了南菁中学的同学,大家本来就有些不满,于是把怒火烧到《正气日报》上。我们在薛钧陶、尹俊华几个人的带领下围攻了《正气日报》,俞启荣把他们的电话线剪断了,要求《正气日报》的领导出来赔礼道歉。结果,江阴县国民党竟要调动江阴要塞司令部的官兵。我一看不对,要求大家赶快撤退,尹俊华被学校训育处叫去询问。当天我没敢回家,就在学生宿舍里住了一夜。后来他们没有查出我们有什么政治背景,也就不了了之了。
校园足球：放飞孩子的足球梦想 第4篇
校园足球活动是北京奥运会结束后国家竞技体育发展战略的重大调整，是足球后备人才培养工作重心的战略转移。这是一项大型公益性活动，旨在通过体教结合的方式，增强学生体质，培养青少年拼搏进取和团结协作的体育精神，普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
河南再增4座校园足球布局城市
2013年3月30日，郑州、开封、洛阳、新乡、许昌、临颍的160所中小学校长齐聚郑州，聆听国家校园足球办培训部主任曾丹关于校园足球知识的培训。这标志着河南青少年校园足球动员工作全面拉开。
此前，省教育厅和省体育局在国家布局城市郑州市、临颍县开展校园足球的基础上，又确定开封、洛阳、新乡、许昌等4个省辖市作为省级校园足球布局城市，开展更加广泛的青少年校园足球活动，形成以学校为依托、体育部门为指导的可持续发展的青少年足球人才培养体系。
根据相关要求，每个布局城市至少选定4所高中、8所初中、12所小学为校园足球试点学校。所有试点学校每周要有不少于2小时足球活动时间，保证全校不少于50%的学生参加足球活动，体育课加大足球教学内容比例。重视安全问题和意外伤害处理，必须购买意外伤害责任险。同时，所有试点学校都要建立科学的评估体系，对工作成绩突出的学校、集体和个人要进行表彰和奖励。
河南足球曾一度落后。近些年来，随着校园足球的开展，河南的足球氛围逐渐浓厚，尤其是在2009年至2010年间，河南建业足球俱乐部获得中超比赛的第三名，并征战亚冠，大大激发了河南人的足球热情。为了更好地推广和普及足球运动，培养青少年足球人才，河南建业牵手校园足球，在郑州、洛阳、开封和许昌等地的13所小学，挂牌成立“青少年足球培训基地”。这些训练基地的成立，对学校足球项目的开展，对多渠道、系统化培养人才，挖掘更多优秀足球苗子，对河南足球事业的发展，都将起到积极的促进作用。
另外，河南省还要在2015年之前建成完善的校园足球小学、初中、高中和大学四级联赛体系，省级联赛冠军队代表河南参加全国校园足球联赛。同时，各校园足球布局城市要根据定点学校足球工作需要，努力建设一支专兼结合的教师队伍，争取3～5年逐步落实每所定点学校中至少有1名足球专业教师。
校园足球成为试点城市和学校的名片
一个只有199所中小学的中原小县，就有足球训练基地学校101所，足球训练队348支，其中男队174支，女队174支，专兼职足球指导教师216名，每天参与足球训练的青少年学生达5000多人。这就是位于河南省中部的临颍县。过去，这个中原小县曾因“南街村”声名远扬，如今又因足球吸引了众多目光，被《中国体育报》称为“我国第一个实现‘足球共产主义’的示范县”。
2011年3月，临颍县被全国青少年校园足球活动办公室授予“全国青少年校园足球活动试点县”。目前全国的试点县仅有三家，分别是陕西省的志丹县、河南省的临颍县和江苏省的姜堰市。
近年来，临颍县通过青少年校园足球活动的普及开展，承办两岸三地“木兰杯”比赛，以及全国青少年校园足球运动的相关赛事，让更多人的目光聚焦在这一个普普通通的农业县，让人们更有兴趣去了解这样一个能把足球运动搞得红红火火的小县，为临颍县经济发展奠定了一定的基础。现在足球运动已成为临颍县的一张名片。今年5月，临颍县北街小学参加了“瑞典哥德堡杯世界青少年足球赛”中国赛区选拔赛，并一举夺得中国赛区女子组比赛冠军，中央电视台新闻频道于第一时间报道了比赛进程及结果，临颍校园足球再次成为国人瞩目的焦点。7月，临颍县还要代表中国，走出国门，远赴瑞典参加“‘哥德堡杯’世界青少年足球锦标赛”。
在郑州，也同样有一所小学因为足球而出名，这就是郑上路小学。郑上路小学是河南省足球传统项目学校，曾多次在省市乃至全国的比赛中获得优异的成绩。去年，他们获得了“奥体杯”全国首届青少年校园足球冠军杯赛的第三名。小组赛中，他们还打败了亚军获得者——号称足球黄埔军校的东北路小学，引起一阵轰动。
目前，学校每个年级、每个班级都有一支自己的足球队，多年来的校园足球活动在这里形成了良好的足球文化氛围。每年，学校都会组织举办足球文化节。在文化节期间，学校通过班级联赛、足球知识普及、足球文化宣传等一系列活动，让学生们分享到足球带给他们的快乐。
校园足球为青少年足球人才培养打下基础
校园足球是建设青少年足球后备人才培养体系的一个重要组成部分。一方面通过广泛开展校园足球活动，在广大青少年中推广普及足球运动，培养他们的兴趣和爱好，使其成为终身受益的健身方式。另一方面通过恢复、完善足球后备人才培养体系，在体教结合中科学选材，严格训练，夯实青少年足球运动的基础，提升青少年足球运动竞技水平。
“校园足球的开展为孩子们又开辟了一条成才之路。”临颍县教育科技体育局党委书记、局长黄宾礼说。自2010年以来，临颍县向河南省体校输送女子足球运动苗子14人，并且还有近30名小学男女队员被省体校选中；向国安足球俱乐部青少年梯队输送1名男生和2名女生，有8名优秀足球队员被广东恒大皇马足球学校录取，有5名学生被选送到福建省女子足球集训队，有1名学生被河南大学足球专业录取。
校园足球经过近四年的发展，取得了一定成绩，逐步得到学校、政府的重视，也得到企业和社会机构的关注。但是在开展过程中也依旧面临诸多问题的考验，如：经费不足，硬件设施不完善，专业教练的缺乏以及足球苗子的选送等，如果没有合适的途径解决这些问题，将制约河南青少年足球人才的培养。
作为国内首家且唯一一家专门从事足球公益事业的民间公募型基金会，河南足球事业发展基金会的成立，为社会与政府之间搭建了有效的沟通交流平台，利用民间基金会灵活、公开、透明的特点，募集社会资金共同参与河南足球的普及和发展。基金会于2012年先后资助了30名河南少年赴北京参加了为期7天的足球训练营；主办了以“信心和希望”为主题的捐赠晚宴，募集善款12.7万元，用于农村小学购买足球设备，开展校园足球活动；赴漯河临颍宋老桥小学、开封禹王台实验小学开展送温暖活动，为孩子们送去了书包、手套、学习用具和足球；组织河南五人制足球队的球员在荥阳开展为期十期的“足球进校园”活动，为孩子们提供专业的足球指导。今年，基金会开展了“百千万公益工程”，其中的“百”就是要资助100名青少年足球苗子走上足球道路。另外，基金会还利用河南建业足球俱乐部的平台，联合河南省足协组织选拔培训男女青少年训练营，有效衔接U13、U15、U17青少年足球梯队建设，重在培养青少年足球人才，为职业足球输送人才。
基金会理事长杨楠说：“足球要从娃娃抓起，青少年足球人才的培养离不开家长、学校、社会和政府的支持。青少年足球人才体系的完善和建设是一个缓慢的过程。但是我相信，随着校园足球活动的不断深入开展，会有越来越多的青少年足球苗子被发掘出来，中国足球的后备人才也会更充足，基金会也将在培养青少年足球人才的过程中进行有益的探索，希望能走出一条路子。”同时，杨楠也呼吁，一些对社会、对教育、对孩子有责任心的企业能够投入到足球运动中来，一起来改善孩子们踢球所需的硬件设施。“我也希望社会上一些有足球特长的有志之士积极投入到校园足球运动中来，在空闲时间指导孩子们踢球，为河南的校园足球运动的开展注入新的力量，实现孩子们的足球梦想。”
【编辑：杨子】
足球知识竞赛主持稿 第5篇
开场音乐：（动起来、2014世界杯主题曲），选手/啦啦队/工作人员入场，选手抽签台号 领导入场
（女）18：00 尊敬的各位领导，各位同事：
（合）大家晚上好！（女）欢迎大家参与某某“某某杯”足球知识竞赛。我是主持人××。2014年是足球大年，万众瞩目的世界杯足球赛将在南美的巴西激情点燃，为普及足球知识，让更多某某人爱上足球，进一步熟悉某某与中超/中甲的品牌故事，体会对足球的拳拳之心，公司特别组织本次“某某杯”足球知识竞赛。
（男）现在请允许我向大家介绍一下莅临本次竞赛的领导及评委（领导与评委的名单，介绍一个，待自动站起来示意后再继续介绍下一位）下面请大家用热烈的掌声欢迎各位领导与评委的到来。（掌声~~~~~~~~~）（掌声结束后说）：谢谢
（女）接下来我们分别介绍一下场上的各代表队队员，同时也请各啦啦队准备一下，大声秀出你们的加油口号，为你们的队员鼓劲助威，首先为大家介绍的是1号台的XX代表队，三名队员分别是：XXXXXXX，让我们听听来自XX部门啦啦队的助威口号，（口号结束后说，谢谢），接下来是2号台的......，如此类推到4号台。
（男）下面我为大家介绍一下本次比赛的流程和比赛规则（按流程表介绍，简介比赛规则，每队基础分100分，本次比赛共设 五个环节，分别是个人必答题、集体必答题、集体选答题、抢答题和风险题，其中抢答题/风险题答错扣相应的分数，前面三个环节答对加相应的分，答错不扣分，所有回答应在主持人说完请作答后开始回答，回答结束后选手应说回答完毕，个人必答题、集体必答题、选答题、抢答题、风险题总时间均是60秒，风险题120秒；回答问题的队员必须在30秒内开始答题（风险题60秒内））。
（女）是的，所有题目均来自《某某》和《中超简介》、2014年巴西世界杯内容。题目总体不是很难，看各代表队现在胸有成竹的样子，相信本次竞赛一定会取得圆满成功，祝大家好运！在正式比赛之前，请大家一起感受一下某某与中超的品牌故事，请看大屏幕（中超视频）
（男）下面进入比赛的第一个环节，个人能力大比武，即个人必答题（必答题共三轮，其中每轮由各代表队按选手座位顺序各答1题），必答题每题10分，答错不扣分。共有12道题。首先请1号台的XX代表队1号队员听题，（读题，同时大屏幕显出题目，读完后说请作答，答对说：恭喜XX代表队1号队员，回答正确，加10分，答错说：非常抱歉，回答不正确）......，如此类推，读完12道题后，说：个人必答环节结束，四个代表队都取得了比较可喜的成绩，其中**代表队*分（公布各小组成绩）。
（女）下面进入团队风采大展示环节，即集体必答题（每组2题，分二个循环完成）。比赛规则：任意一人答题，其他队员可以提示、补充，30秒内开始答题，60秒内答题完毕，答题结束时应回答“答题完毕”。答题正确加10分，答题错误不得分，也不扣分。环节结束，四个代表队都取得了比较可喜的成绩，其中**代表队*分（公布各小组成绩）看来大家准备比较充分，对知识点的掌握都行云流水，下面的三个环节希望再接再厉，领先的继续保持，暂时落后的迎头赶上。
（男）下面进入集体选答环节，主持人宣布比赛规则：选答题有10/20分题型，各代表队按积分从低到高排序各选1个题型。若有得分相同的组，则按台号顺序选题。任意一人答题，其他队员可以提示、补充，30秒内开始答题，60秒内答题完毕，答题结束时应回答“答题完毕”。答题正确加10分，答题错误不得分，也不扣分。
（女）前三轮比赛结束，各队比赛得分相差不大（公布成绩），要想勇夺第一，就要看各代表队在剩下两个环节（抢答、风险）的发挥，（对，除了掌握各类题型外，还要眼急手快，因为要抢答举牌，紧张啊，为了让各位稍缓紧张情绪，同时也给在座非专业球迷扫盲，我们专门设置了观众足球趣味问答，各位观众在我们读完题后说请作答，知晓答案的观众请立刻举手，我们的评委会确认最先举手的观众，请我们的工作人员准备话筒，答对的观众我们会送出精美礼品一份，这里特别说明一下，经常在球场踢球就不要举手，举手也不会给话筒给你）音乐（世界杯歌曲）
（男）下面进入更加紧张的抢答题。先由我来公布一下抢答环节的规则。抢答题共8题，四个代表队参与抢答，在我念完题目后说“开始”才正式举牌抢答。如果有多支代表队同时举牌，我们要请计时计分评委确认哪支代表队首先举牌（请评委注意评判），抢答必答题每题10分，答错扣10分。抢答犯规的将把抢答机会给于剩下的代表队。因为答错要扣分，所以大家一定要小心答题，比赛读题开始作答......，前面四个环节之后各组比分如下，（公布各小组成绩）目前**代表队暂时领先。
（女）目前各代表队得分差距不大，都有机会争取第一，看来决定胜负要在风险题环节，风险题规则：分别有20/30/40分题各4道题，每队只有一次选择分值的机会，各队同时选择分值，抽签后将题目放在桌子的右前方，按1—4号台顺序答题。任意一个队员答题，其他队员可以提示、补充，60秒内开始答题，120秒内答题完毕，在规定时间内回答正确得相应的分值，超时和回答错误扣相应的分值。主持人从1号台开始念题，2—4号依次类推„..（男）经过五个环节的紧张角逐，比赛结果即将揭晓，同时我们请各位领导和评委评选出本次比赛的最佳选手2名，在紧张计分的过程中，我们还有4道足球趣味问答题请各位观众作答，开始读题。
（女）宣布结果，目前本次知识竞赛的优秀胜组已经产生。（公布得分情况）其中得分最高的是XX代表队，他们也是本次竞赛的一等奖。„„„（公布相关的情况）
颁奖延期说明
（男）本次知识竞赛即将落下帷幕，大家的表现都相当出色，可见我们对公司文化、足球知识掌握还是相当的不错，竞赛只是一种形式，大家在工作的过程中相信会有更多的经验与知识可以获取，最后请XX领导（假设不在就请其他领导，如果都没有就跳过这一段）给本次竞赛评点一下，大家热烈欢迎。
（女）感谢某某领导的精彩点评，足球是世界第一大运动，“拼搏成就梦想，团队铸就传奇”的足球精神更是与某某文化不谋而合，通过本次足球知识竞赛，我们不仅收获了足球带来的激情和快乐，更是体验了公司足球的热情，相信我们只要团结一心，勇于拼搏，就能克服困难，不断创造属于某某的辉煌！
（男）本次“某某杯”足球知识竞赛到此结束，再次感谢各位领导、各参赛队员、各部门啦啦队和各位工作人员的大力支持和精彩表演。
（合）祝大家工作愉快！在即将举行的世界杯足球盛宴中观球快乐！谢谢！
小学校园足球报道稿 第6篇
小学校园足球报道稿：驰骋绿茵，激情碰撞——金山小学首届校园足球联赛报道
足球是一项世界性的运动，为了能够使更多的同学感受到足球的魅力，推动校园足球的蓬勃开展。
5月17日下午，金山小学首届校园足球联赛在足球场正式拉开帷幕。
开幕赛在三年级6个班之间进行。
在较量中，运动员们始终以饱满的激情，昂扬的斗志，团结向上的精神投入比赛。
虽然他们的技术还不够精细，配合也不够默契，但这并不影响赛场上观看比赛的同学们，他们助威的热情一浪高过一浪，呐喊声此起彼伏，紧张激烈的赛场上，最终赛出了成绩，赛出了水平，赛出了新风尚。
本次联赛是金山小学坚持特色教育、走体教结合道路，让每一位金小学子迈入运动、健康、快乐、阳光成长的又一途径。
本次比赛将大约历时一个月，全校一到五年级共30个代表队参赛。
一、二年级以足球基本技能比赛为主，三至五年级采取6人制比赛，决出冠亚军。
本届比赛最大的亮点是我们学生家长的加入，他们作为教练与队员们出谋划策，利用双休日加紧训练排兵布阵。
小学校园足球报道稿：提振校园足球须跨“五座大山”
20**年2月17日，新疆喀什夏马勒巴格镇中心小学“儿子娃娃”足球队10名维吾尔族小学生给帮助学校建球场的新疆维吾尔自治区党委书记张春贤写了一封信，汇报他们三天前在北京国家体育馆举行的“谁是球王”足球民间争霸赛总决赛中勇夺娃娃组“球王”。
不久前新华社校园足球调研组到夏镇小学采访时，“儿子娃娃”队的维吾尔族孩子特意穿上他们在“谁是球王”加冕时的冠军服，一脸的自豪。
在夏镇小学，记者不仅看到了“儿子娃娃”队的冠军队服，目睹了喀什校园联赛的热闹场面，还看了一会夏镇小学一年级小娃娃们在场边练足球，动作虽笨拙，踢得却认真……
娃娃们真的开始踢球了!也许，中国足球燎原的火种正在无数个夏镇小学悄然播下!
《中国足球改革发展总体方案》(以下简称为《方案》)的出台被视为中国足球的“福音”，对于校园足球来说，更是迎来了千载难逢的发展机遇。
在《方案》中共有17处对校园足球的描述。
提振校园足球已不仅是中国足球人才的根基所在，同时也成为学校体育改革的突破口。
从记者在乌鲁木齐、喀什、武汉、大连、上海等地调研采访的情况看，当地教育厅(局)、体育局、省市足协和中小学对发展校园足球较为重视，不乏热情，采取的措施也比较到位和有效，不少学校还把足球纳入体育课教学范围内。
在《方案》公布后，校园足球整体发展态势健康良好，但仍要破解观念、师资、场地、保险、经费五大难题。
同时，有人对一些地方和学校出现脱离实际而赶时髦发展校园足球的苗头也表示了担心。
发展校园足球要因势利导、顺势而为、因地制宜
在《方案》50条改革措施中，校园足球是唯一有时间表要求的：全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，20**年达到2万所，20**年达到5万所。
大连市教育局、体育局向记者提供的数据显示，“足球城市”大连目前有158所校园足球特色学校，20**-20**年度共有3084个班级参加“校长杯”足球赛，共进行5874场比赛，约有20**0人次参赛。
武汉市的校园足球特色学校已有174所，并计划在今年底增加至300所，占全市学校总数的30%。
上海校园足球联盟承办的四大类赛事已涵盖大、中、小学各年龄段，成员学校已达280所，注册的学生球员数量近万人。
发展校园足球没有统一模式，各地足球特色学校按照各自的足球基础和教学特色抓足球。
武汉市万松园路小学是培养出国脚蒿俊闵的足球特色校，是亚足联命名的“亚洲展望——男子、女子足球项目授权学校”。
该校在足球课教学中突出“文化、教育、兴趣”特色，淡化足球的纯竞赛概念。
他们在校园内模拟职业俱乐部建立了校园俱乐部荣誉室;组织学生手绘球衣，增加他们对足球的了解和兴趣;在足球课教学中引进了欧洲流行的足球节模式，教学区分成技术区、游戏区和实战区，根据学生对足球喜爱程度的高低组织了层次不同的教学内容;还根据教师不足的特点动员有兴趣、有时间的家长担任“家长志愿者”，来学校进行足球课辅助管理。
万松园路小学从20**年开始设立足球试点班，目前已有7个班，180余名孩子踢球，其中学习成绩较好者占总人数的70%左右。
在这所学校采访时，李幼红老师给记者讲了这么一件事：“我们班里踢足球的孩子多。
说实话，踢球学生一多，肯定会影响正常学习，但这要看利大还是弊大。
比如晨读，踢球的孩子会晚点来，7个孩子进教室时都是排着队进来的，而且会弯着腰走过第一排，怕影响其他孩子看黑板。
我一看，踢球的孩子很有教养呀，不是我们想象的那种四肢发达、头脑简单。
他们骨子里有一种意识，就是生怕自己和别人不一样，给老师添麻烦。
他们7个人的学习成绩都很好，站在班主任角度总结一句，足球是可以育人的!”
大连的东北路小学声名远扬，目前国家队中的四、五名大连籍球员如王大雷、冯潇霆、于汉超等均出自该校。
这所学校的最大特色是“设定了以体育教师为主体的体育课堂足球普及标准和以专业教练为主体的业余训练足球提高标准，确立了保障二维融合的管理模式，构成了普及与提高的基本体系”。
每年放寒假，学校还要组织校队队员到南方集训，文化教师也随队，把试卷带过去考试，寒假作业也必须完成。
校长王作开对记者说：“学校要求足球教练定期和各学科老师进行沟通，如果球队里的孩子成绩不达标，或者上课调皮捣蛋，那就要停训。
孩子们爱踢球，最受不了的就是停训，所以学习都很认真。
我们不能为了踢球而耽误孩子的前程。”
东北路小学这种校园足球课与校外集训联动、足球教师与外聘足球教练相结合、普及与提高并重的模式，无疑代表了校园足球的发展方向。
7月28日，郑州小飞侠足球队的李勇教练正在对小球员们进行颠球示范。
暑假期间，面向小学生及学龄前儿童的足球培训班在郑州大受欢迎。
孩子们在专业体育老师的指导下进行体能训练，学习足球基础理论、技战术等知识，尽情体验在球场上奔跑的畅快，享受与众多伙伴们一块踢球的乐趣。
新华社记者李博摄
提振校园足球须破解五大难题
校园足球才刚刚起步，从记者调研的情况看，发展校园足球有五大难题需要破解。
第一是观念。
在目前教育考核评估体系中，踢球影响学业得不偿失仍是很多家长根深蒂固的观念。
其次，对发展校园足球的目的和路径，教育界和体育界基本上能达成共识，但也有细微差异。
教育界人士更多强调，发展校园足球的宗旨就是普及足球，通过快乐教学而育人，踢球的孩子多了，人才自然就涌现了。
他们强调每周有一节足球课，要让每个孩子都有机会接触足球，掌握一项运动技能。
而体育部门、各地足协官员从竞技、人才培养角度考虑得更多一些。
他们认为，十几岁的孩子是培养足球意识、打技术基础的时候，如果没有高水平教练指点，长大后再也练不出来。
从记者观察来看，普及与提高两者兼顾当然最好，但现在踢球的孩子在校园内，而高水平教练则在校园外，形成了矛盾，短期内难以解决。
第二是师资。
据记者此次调研了解，大连市现有足球专业背景的教师340人，占体育教师总数的13%，这一比例在新疆为10%左右。
记者在采访中发现，一些学校即使有足球教师，也是兼职性的。
比如喀什农村的英吾斯塘乡中学老师阿卜力克木本是田径教练，现在兼管足球，另外还要管理学校库房，而他一周的课时是14-16节左右，工作量明显比其他老师重。
编制和资质问题一定程度上制约了各地学校招聘足球教师。
一些退役足球运动员想教孩子踢球，但因考不上教师资格证和缺编制而望“校门”兴叹。
武汉市政府副秘书长周元认为，教师队伍目前是结构性缺编，特别是缺音体美老师。
有的教育局官员直言“哪个学校肯把编制用于聘请足球教师?”据记者了解，目前教育部正在全国范围内高密度地进行足球教师培训，今年就将培训5400名足球骨干教师，并在三年内把足球特色校的足球教师轮训一遍，以解足球教师奇缺的燃眉之急。
第三是场地。
记者在对东、中、西部4个城市近10个学校的实地探访中，发现开展校园足球比较早的学校，如武汉万松园路小学、乌鲁木齐第五小学、大连东北路小学、喀什夏镇小学等，至少有一块塑胶或人造草皮球场，这都是政府部门近几年为鼓励学校开展校园足球而拨款修建的。
而大多数学校的场地条件比较简陋，如新疆的喀什十四中校园足球成绩突出，但也只有土场，孩子们训练都是晴天一身土，雨天一身泥。
有专家提出，孩子们在塑胶场地或者人造草较短的非标准球场上踢球，容易受伤，也不容易练就标准的技术动作。
包头市青少年足球培训总教练米罗西就感慨：中国校园球场的人工草皮太薄了，“长期在这样的草坪上踢球，对孩子们有潜移默化的伤害”。
第四是经费。
校园足球目前的.资金来源主要是政府拨款、体育系统校园足球资金和教育经费三块。
其中生均教育经费是大头。
湖北省去年投入校园足球的启动资金为5000万元，其中教育厅拿出3000万元，体育局投入万元。
但校园足球一红火，教师聘请、修建场地、赛事组织等都需要大量钱，资金短缺问题依然突出。
即便有了钱，也不能随便花。
乌鲁木齐五小近几年投入校园足球的经费有160万元，校长吾甫尔说：“学校球队拿了全国冠军，自治区政府给了30万元的奖金，但只能用于出外比赛。
没有相应政策，学校不敢随便花钱，连每次训练完给孩子一袋奶都做不到，没有这笔支出。”
喀什十四中也反映，从公用经费中拿出一些用于学生球员的伙食补贴属违纪行为。
第五是保险。
家长不放心孩子踢足球，其中最大的顾虑就是怕受伤。
目前的校方责任险不足以应对学生在踢球中出现的意外伤害问题。
而且多名教育界官员和校长指出，很多案例校方并没有责任，按校方责任险险种赔偿，就是变相承认校方有责任，有些家长就会抓住这点跟学校纠缠，索要更多的赔偿。
上海市中学生体协副主席徐阿根表示，小学生足球比赛目前少有对应投保险种，多是家长自主购买，给家庭造成了一定的经济压力。
如何破解校园足球面临的难题
在发展校园足球的过程中，各地方本着因地制宜的原则，也探索出一些解决校园足球师资、场地等难题的办法，其中一些值得推广和借鉴。
面对师资匮乏的问题，武汉市政府副秘书长周元对记者说：“我们解决的办法，一是政府购买服务，每个特色校政府给4万块钱，其中一部分用于聘请专业足球教练;第二就是建立学区制，几个学校形成一个学区，一名足球教师在各个学校都有课，充分利用教师资源，解决结构性缺编问题。
”
政府购买服务是目前各地普遍采取的有效方式。
教育系统拨款购买青训、教练员、裁判员岗位等，既解决了自身人才不足的问题，又有利于体育系统盘活人才资源，提升校园足球的专业性。
大连市教育局副局长杨跃权介绍说：“我们和体育部门沟通，建立了教练员和裁判员两个人才库。
市财政出钱，采取政府购买服务的方式，从库里选用合适的教练和裁判。”
20**年武汉市教育局与市足协签订协议，以每年200万元的经费向武汉市足协购买校园足球服务。
武汉市足协负责提供技术培训、教练员师资等服务。
在场地建设方面，教育部体卫艺司司长王登峰提出两点意见，首先是盘活存量，学校场地和社会场地共享。
其次是新建场地要形成使用，尽量在校园里建设场地，这样既满足学生需求，同时也可以对周边居民开放。
为避免发展校园足球功利性过强的弊端，教育部门也在尝试设立新的评估体系。
大连市教育局在足球特色学校评选方案中，有组织领导、课程建设、文化建设等七项标准，比赛成绩并不包含其中，而只是作为“附加分”。
解决缺经费的难题，政府部门需要加大投入力度，并形成明文要求。
《全国校园足球特色学校基本标准(试行)》中明确规定：原则上年生均体育教育经费不低于10%。
新疆提出的要求则是：各级各类学校从教育经费中开支发展三大球，高校不得少于6%、高中高职中专不低于10%、中小学不低于12%。
对于困扰学校和校长的保险问题，湖北省教育厅体卫艺处处长杨跃认为：“我们应该在校方责任险的基础上，再加一个学生体育运动意外伤害险。
国家层面需要有顶层设计，统筹兼顾，把足球等学生开展的运动项目纳入体育运动伤害险，以完善整个学校体育的保险机制。”
而北京市教委已为学生投保校方责任附加险，即校方无过失责任险，与校方责任险一样是每人每年5元的标准。
教育部体卫艺司司长王登峰则建议，应该引入负责调解家长与学校意外伤害纠纷的第三方调解机制，保证学校的教学秩序不会受影响，校长也不用整天面对压力。
《大连市中小学校园足球实施意见》也明确要求“建立学生运动意外伤害事故第三方调解机制”。
从记者此次调研采访的情况看，国家推动校园足球发展的举措释放了孩子的天性，顺大势，得民心。
国家和地方教育、体育部门思想重视，措施得力，不等不靠，摸索出一些推进校园足球发展的宝贵经验。
校园小足球明星竞选稿 第7篇
在人们越来越重视自我提升的今天，各种竞选稿频频出现，竞选稿是竞选某个岗位时发表的竞选演说，一般包括自己的介绍，对岗位的认识，具体怎么胜任岗位工作等等。写起竞选稿来就毫无头绪？以下是小编精心整理的校园小足球明星竞选稿（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园小足球明星竞选稿1尊敬的各位领导、各位来宾、敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，我们在此隆重举行黑堡中心小学第一届“希望杯”校园足球联赛的开幕式。首先，请允许我代表县教育局对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，预祝本次校园足球联赛取得圆满成功！
孩子是祖国的未来，增强学生的体质、促进孩子们健康成长，是关系国家和民族未来的大事。近两年，我们望都县教育局全面贯彻国家的教育方针，大胆改革创新，在全县大力推进素质教育，力求让每一所学校办出自己的特色，让每一所校园内充满歌声、笑声，让每一个儿童在快乐中学习，在快乐中成长，全面提高学生的综合素质。
在开展素质教育活动中，我们许多学校得到了上级文明办的大力支持与协助，上级领导多次实地考察，统筹规划，并投入大量资金，为乡村少年宫配备了一定的教学设备。从一定程度上，促进了我县中小学素质教育活动的推进。
黑堡中心小学的素质教育系列活动，走在了全县的前列，并取得了较好的成绩，特别是黑堡
中心小学的`足球特色，不仅校园环境具有浓厚的足球文化氛围，更重要的是，他们的足球教学已经经历了一年之久，由理论到实践，由普及到提高，足球队已经具备了相当的实力，为我县的素质教育带了好头。
本次校园足球联赛的举办，是又一个落实素质教育，展示同学们个性特长的重要举措，同时也是对参赛队员身体、心理健康状况的大检验。希望参赛队员秉着友谊第一、比赛第二的精神，赛出水平、赛出风格，各个学校能以这次活动为契机，深入开展体艺教育，大力提升学校的整体工作水平，把每一所学校都打造成像黑堡中心小学这样独具特色的学校。让每一个少年儿童都能得到长足、全面的发展。在校园足球启动仪式上的致辞
最后再次祝愿黑堡中心小学第一届“希望杯”校园足球联赛取得圆满成功。
谢谢！
校园小足球明星竞选稿2老师们、同学们：
大家上午好！
青少年是祖国的未来，增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。多年来，我校始终坚持“为学生的终身发展与幸福生活奠基。”教育理念，坚持“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”的“尚美”办学特色，面向全体学生，全面提高学生各方面的素质，使每位学生都能走向成功，让每位教师都能体现自身价值。
足球是世界上最受人们喜爱的体育运动项目之一。校园足球运动可以提高我们的体育运动技能，可以强健我们的体魄，更加重要的是在足球运动中形成的积极向上、机智果敢、顽强拼搏、团结合作、互助友爱的足球精神正是人生中最需要的团队和个人品质。
足球梦也是中国梦，国家非常重视足球运动，提出了足球要从娃娃抓起，要从校园抓起的口号。今天我们在这里举行皇冠中学 “尚美健体，同圆中国梦”足球进校园活动启动仪式，吹响我们向足球进军的号角，拉开校园班级足球联赛帷幕，希望各班级根据学校安排积极动员学生参加足球训练，开展趣味赛和对抗赛，营造浓厚的校园足球文化。同时以此为契机，学校号召同学积极参加学校的社团活动，利用好课余时间尤其是要利用好周四是社团活动时间，提高自己的艺术体育科技等修养，促进自己的全面发展。
青少年只要不断播下希望的种子，只要精心去浇灌、去栽培，将来就一定能结出丰硕的果实。足球进校园活动，必将让每一位皇冠学子“健康、快乐、阳光”地成长。
下面我宣布： “尚美健体，同圆中国梦”足球进校园活动正式开始！
校园小足球明星竞选稿3尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
踏着春天的脚步，伴随着春天的气息，在这万物始新的北国4月，在全国上下轰轰烈烈开展校园足球运动之际，我们迎来了我校首届“校长杯”校园足球赛启动仪式。在此，我谨代表学校领导班子向精心筹备本次赛事的各位老师及各位班主任表示诚挚的谢意，向参赛的各班级和运动员们表示热烈的祝贺！老师们，同学们，足球是一项古老的运动，它最早起源于中国，被称为“蹴鞠”，是民间甚至国家军队间广泛流行的一种技能和体育运动，它作为中华民族的重要文化经过阿拉伯人传到欧洲，影响、直至渐渐传播至全世界，发展成为了现代足球，并成为全世界最受欢迎的体育项目。所以说，中国是足球的故乡。
今天我们为什么提倡足球运动，首先，这是在弘扬我们的民族文化、弘扬我们民族传统的体育竞技运动。其次，它在于为我们提供了一个既无暴力又可以淋漓尽致抒发感情的绿色模式，为我们树立自觉遵纪守法的典范，赛场上，同学们要时刻牢记：在激烈的竞技过程中，名誉和利益的诱惑与自觉遵守规则的自尊自爱随时都在进行对抗，球员们努力在克服人性弱点、追求精神上的完美，在公正和公平基础上挑战自我的极限，球员们的表现不知不觉中在影响着观众，使后者学会尊重规则和对手，逐步认识和领会竞争的深刻内涵，为日常生活中的遵纪守法打下良好基础。第三，足球能增强同学们的凝聚力和归属感。能给同学们带来快乐和鼓舞，能赋予同学们精神力量，使你们在激烈的竞争中更加热爱自己所在班级和集体。第四，对你们来说也是最重要的一点：足球运动能培育同学们永不放弃的斗志和奋勇拼搏的精神。一场足球比赛的正常比赛时间长达90分钟，双方为了争控球权，为了将球攻入对方球门的同时又能有效阻止对方进球，每一分每一秒都在进行异常激烈的对抗，这就要求球员不仅要有良好的身体、技术素质，更要具备顽强拼搏的意志和必胜的信念。这就像每一次考试，它都是一场竞赛，对每个同学来说，都是一次生动的有关理想信念和拼搏精神的启迪和考验。足球运动具有独特的魅力，孕育着丰富的内涵，足球运动给我们带来快乐，让我们加深了解、增强合作。参与就是成功，坚持就一定能胜利。本次“校长杯”足球赛也是对我们团队精神和综合素质的检阅，望同学们借本次赛事亲身体验足球热情、享受足球乐趣、挥洒激情活力、在比赛中磨练意志品质，进一步增强班级的凝聚力和向心力。
校园足球比赛报道稿 第8篇
足球是一项世界性的运动，也是最具有影响力的体育活动。
为了落实足球特色活动计划，推动校园足球的蓬勃开展，使更多的学生感受到足球的魅力。
20**年株洲市第二届“市长杯”校园足球联赛高中组4月23日在建宁中学拉开帷幕。
本次比赛将历时一个月，建宁实验学校和市二中为本届校园足球联赛赛点。
由城区高中和株洲县五中共11支代表队参赛，采取11人制，分为A、B两个小组进行小组循环赛，最终决出冠亚军。
本阶段比赛共有236名运动员报名参赛，比赛场次将达到32场。
创新赛制，分为两个阶段，第一阶段是城区高中，第二阶段县(市)高中足球冠军队首次参赛;参赛队数，参赛队员数，比赛场次数均达历史最高;评选优秀教练员、道德风尚奖和单场最佳球员;本次比赛由林峰体育赞助，为获奖单位和个人提供奖品。
开幕赛在市二中和南方中学之间进行，参赛队教练员、领队和同学们积极商讨，进行了排兵布阵。
在较量中，运动员们始终以饱满的激情，昂扬的斗志，团结向上的精神投入比赛。
虽然有的球队队员的技术还比较粗糙，配合还不够默契，但这并不影响赛场上观看比赛的同学们，他们呐喊、助威的热情一浪高过一浪，加油声此起彼伏，紧张激烈的赛场上，最终赛出了成绩，赛出了水平，赛出了新风尚。
本次联赛是市教育局坚持特色教育、走文体结合道路，用精细化管理，让每一位学子运动、健康、快乐、阳光成长的又一途径。
据悉，5月10日下午三点是季军争夺战，5月11日下午四点是本轮比赛的冠军争夺战。
比赛地点都是在二中运动场。
本轮比赛结束后，各校足球队根据赛程安排还将参加下一阶段比赛。
足球赛开幕式主持稿 第9篇
女：亲爱的同学们，大家
合：下午好
女：5月是姹紫嫣红的季节，在这美好的季节里，缤纷的足球服装，精彩的足球技术，使我们大学生更显得活力四射。在此，足球俱乐部隆重举行了XX院第九届七人制足球争霸赛
男：下面，我们首先有请各支参赛球队进场
1：机电系代表队：我们相信我们执着，绿茵场上我们豪情万丈，坚 强不息，用我们的热情去诠释足球，用我们的坚定去诠释我们的羁绊 女2：经管系代表队：经管系队自成立以来，就一直秉承着“坚强拼搏”、“团结奋斗”、“尊重对手”的口号运行，他们将会在本次联赛以更高的竞技水平争取优异的成绩
男3：计算机系代表队：他们放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，计算机代表队本着对足球的热爱，激情豪迈地走过来了，这是一个奋发向上、充满朝气的队伍,他们会用属于自己的那份执着在绿茵场上驰骋,在比赛中展现最纯粹的足球
女4：艺体系代表队：艺体艺体魅力无限，艺体艺体超越自己！男5：外语系代表队：这是一支坚强的队伍，文明的队伍。艰辛的奋斗历程，培养了兄弟情深；共同的成长岁月，铸就了团结一心。更高、更快、更强！外语系健儿们的理想在绿茵场上空飞扬
女6：足球俱乐部代表队：有一种激情只为胜利，有一种渴望只为成功！有一种拼搏只为占有，有一种荣誉只为足球俱乐部
男：下面，请允许我荣幸的介绍出席本次开幕式的嘉宾，他们分别是：学社联主席XXX学院学生会代表XXX
青志协代表XXX心灵广播站代表XXX
女：让我们对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎以及衷心的感谢 XX乐队表演歌曲两首（1、中国人民解放军军歌；
2、倒带）男：本次开幕式分为三项议程，第一项议程：足球俱乐部会长致开幕词
第二项议程：裁判员代表宣誓
第三项议程：运动员代表宣誓
女：下面我们进行第一项议程：有请足球俱乐部会长XXX致开幕词 男：接下来，我们进行第二项议程：有请裁判员代表宣誓 女：最后，我们进行第三项议程：有请运动员代表宣誓
接下来，让我们一起来领略足球宝贝的风采吧，掌声有请足球宝贝 男：穿球服的足球宝贝们很是吸引着我们，同样的，院十佳歌手的美妙歌喉也一样能打动我们的心，接下来，由第九届校园十佳歌手XXX给我们带来歌曲 奔跑，掌声欢迎
女：感谢XXX同学，最后，让我们一同欣赏由跆拳道协会给我们精
心准备的跆拳道表演，掌声欢迎
男：各位来宾，同学们，汕职院第九届七人制足球争霸赛开幕式到此