王院长主持词范文

王院长主持词范文（精选7篇）

王院长主持词 第1篇

主持词

尊敬的李金昆副市长，各位来宾，同志们，同学们：

上午好，在这辞旧迎新的日子里，经过长期筹备，各方友好协商，在平等自愿、充分酝酿的基础上，本着“优势互补、合作共赢、共同发展”的宗旨，遵循“政府主导、政校企共建、优势互补、资源共享、共同管理”的原则，东营市技师学院与东营经济技术开发区、广汽吉奥汽车东营分公司、东营科岭动力有限公司、山东东方曼商用车有限公司、上海中锐教育集团共同建设的汽车工程学院今天在这里举行合作共建签约暨揭牌仪式。

我们建设汽车工程学院主要目的是打造集教学、培训、鉴定、科研、生产性技术服务五位一体的职业技术教育平台, 建设汽车制造及汽车服务业技能型高级人才培养基地，满足黄河三角洲及东营经济技术开发区建设所需的汽车制造及服务类技能人才的需求。汽车工程学院的成立是我们政校企三方通力合作的结果，是东营市汽车产业发展史上的大事，更是我院发展史上的一件大事。在此，我谨代表东营技师学院向参加今天签约暨揭牌仪式的各位来宾，表示热烈的欢迎。

参加今天签约仪式的有：＿＿＿＿

东营市人民政府副市长＿＿＿

东营市技师学院党委书记尚观华同志

东营市技师学院院长杨国利同志

东营经济开发区管委会副主任

东营经济开发区投资促进中心主任张善英同志 广汽吉奥汽车东营分公司副总经理方里先生 东营科岭动力有限公司副总经理牛百芳先生 山东东方曼商用车有限公司董事长高海宾先生 中锐集团发展总监朱亚平女士

市发改委、市经信委、市教育局、市科技局、市财政局、市人力资源和社会保障局、市商务局等单位的领导

下面进行第一项：请东营技师学院党委书记尚观华同志介绍学院的基本情况。

第二项：请广汽吉奥东营分公司副总经理方里致辞 第三项：请开发区领导＿＿致辞

第四项：签约

第五项：揭牌

王院长主持词 第2篇

尊敬的全院职工同志们：

伴随收获的喜悦，满怀奋进的豪情，我们走过了难忘的2011年，迎来了充满希望的2012年。值此辞旧迎新之际，我谨代表秦古镇卫生院领导班子，向一年来为医院发展付出辛勤耕耘、无私奉献的全院干部职工、特别是临床一线的医生、护士们、向默默支持我院工作的职工家属表示亲切的慰问！并致以最诚挚的谢意和美好的祝愿！

一年来，我院 “以病人为中心，以提高医疗服务质量”为导向，加强行业作风建设，积极推进医疗体制改革，改善医疗服务环境，极大地提升了医院服务功能和医疗技术水平。

一年来我们按要求高标准完成了公共卫生科的建设，公共卫生科总面积达150平米以上，规范了制度职责、统一了标识，明确了人员分工、职责。进一步健全并稳定了村级防保队伍，为更好的落实基本和重大公共卫生服务项目提供了保障。

一年来我院根据省委、省政府统一部署，县委、县政府统一要求，我院从2010年12月26日起正式实施国家基本药物制度，次年8月1日起村卫生室也执行484种基本药物实施零差价销售。我院按484种基本药物目录，实行网上集中采购，并实行零差价销售。在实行药品零差价后，门诊人次出现了较大幅度的上升、群众满意度也随之上升，门诊及住院费用下降、老百姓看病药费下降的“两升两降”效果明显。患者潜在的医疗服务需求被拉动，少数“大病拖、小病扛”的患者更加积极主动的到医院就医。同时因费用的降低，部分常见病、慢性病患者也愿意将治疗方式由住院改变为方便、快捷的门诊治疗。药品零差

率销售为患者较大程度的减少了医疗费用支出，人民群众“看病贵”问题得到了有效缓解。

一年来，全体职工积极参加民主评议政风行风活动，转变思想观念，改进工作作风，不断提高工作效益，保证了工作任务的如期完成。

一年来，卫生院各项工作成绩突出，喜获全县卫生系统“先进单位”等荣誉称号。

回顾过去，我们无比自豪，展望未来，我们信心百倍。在继往开来的2012年，挑战与机遇并存，愿望将与梦想起飞，在新的一年里，希望全院职工：爱岗敬业，精益求精，全心全意为患者服务；努力学习，追求卓越，不断进取，陶冶情操；精诚团结，友善互助，充分发挥团队精神和集体智慧；在本职岗位上建功立业，在为患者服务中牢记使命责任，争创一流业绩，我坚信有大家的团结协作、顽强拼搏，有上级主管部门和党委政府的正确领导，我们一定会为秦古卫生院的发展写上浓墨重彩的一笔。

岁已展千重锦，新年再进百尺杆。充满机遇与挑战的2012年的风帆已经扬起，一个美好的年轮即将呈现在我们面前，让我们共同祝愿明天更美好！

最后，祝福大家新春愉快，身体健康，合家欢乐,万事如意!

王院长主持词 第3篇

首先请允许我代表参加2015年江苏省小学体育青年教师基本功大赛选手和观摩比赛的体育教师对各位校长拨冗亲临比赛现场阐述、交流、探讨当下小学体育理论与实践问题表示衷心地感谢和热烈地欢迎!

各位校长的参与本身就是对我们小学体育青年教师基本功大赛、小学体育青年教师的最大支持和鼓励。

目前我国学校体育面临的情境:

一方面, 党和国家及各级政府教育行政部门对学生体质健康和学校体育的高度关注;强化学校体育和学生体质健康的政策性措施不断出台;校长们对于学校体育的认识与理解更为深刻和理性;学校体育的场地器材设备条件整体得到明显改善;中小学体育与健康课时明显增加;体育教师的数量与学历水平不断提高与改善。

另一方面, 学生体质健康状况整体仍然令人担忧;学校体育的理论地位与实际地位存在明显的落差;12年乃至14年的学校体育, 培养了很多不喜欢运动、不会运动、不主动参与运动享受运动、不能从运动获益的“体育毕业生”等。

我相信通过小学校长体育论坛举行, 校长们从学校教育角度对学校体育的思考与实践, 一定会给各位体育教师重新认识与理解学校体育、体育课程、体育教师的价值与作用以很大的启示;一定能加深我们对于小学体育的认识与理解, 并在此基础上创新出更受小学生欢迎、更有利于小学生参与其中、获益其中的小学体育。

南开学校创始人张伯苓认为教育必须德、智、体三育并重, 不可偏于求知的智育。他说:“教育没有了体育, 教育就不完全。我觉得体育比什么都重要。我觉得不懂体育的, 不应该当校长。”张伯荃认为, “德智体三育之中, 中国人所最缺者为体育。”他说:“每个学生有坚强之体魄和健全之精神”, 张伯苓在其办学实践中, 坚持把体育作为教育的一个重要组成部分, 积极倡导体育运动并取得了卓著效果。

在倡导体育运动中, 张伯苓认为“学校体育不仅在技术之专长, 尤重在体德之兼进, 体与育并重”, 指出对体育道德及运动精神应予以充分注意。

在他看来, 体育使国民身体强健, 可治“重文轻武, 鄙弃劳动”的“弱”病;体育比赛尤其是球类活动, 能够强化人们的集团意识和互助精神, 可治“不善团结, 不能组织”的“散”病;体育比赛讲求的法治、公平和竞争精神, 可治“自私心太重, 公德心太弱”的“私”病。他认为, 体育最讲究竞争、智慧、团结、合作、公平, 其对于人的精神世界有一种潜移默化的影响。

“比肥胖流行现状更让人担忧的是所有群体、几乎所有年龄段都出现的持续、迅猛的增长趋势。”季成叶以城市男生肥胖率为例说, “北京、上海1985年的肥胖率为1%, 2005年上升到12.3%;北方沿海大城市的肥胖率从1990年开始上升, 2005年已经达到11.8%, 接近北京、上海的水平;沿海中小城市直线上升, 短短10年间从2.4%增长到8.3%;内地、南方大城市从1995年开始上升, 10年间从3.1%急剧上升到6.8%;内地南方中小城市的增势相对慢, 但10年来也猛增了6.1%。”

“肥胖对儿童青少年的身心健康和生活质量危害很大。”季成叶说。从即时性生理危害来看, 肥胖者怕热多汗, 容易中暑和虚脱, 而且由于肌力和耐力差, 容易发生创伤、车祸、扭伤等意外事故;从学习能力来看, 肥胖越严重, 对学习能力的损害就越大, 因为他们的耗氧量大, 昏昏欲睡, 影响学习, 而且由于懒于活动, 容易削弱感知、注意和观察能力, 导致信息量减少;此外, 肥胖还容易造成其心理、行为问题增加, 甚至出现诸如高血压、脂肪肝等肥胖相关疾病。他表示, “从教育的角度说, 我们很清楚, 虽然一直强调素质教育, 但应试教育还是在执著地流行。”一些地方和学校, 由于过分重视升学率, 把升学率看作是教育工作成绩的惟一指标, 为了保证升学率, 凡是与升学考试相关的学科, 就受到重视, 未能纳入的学科则被忽视, 甚至挤占。这就使学生学业负担过重, 学习时间过长, 缺少锻炼时间, 必然导致体能下降。

“从学校这方面看, 重智育轻体育的倾向还未能很好扭转。”比如, 有些学校的体育投入严重不足, 场地、器材都很短缺, 难以满足体育教学和课外体育活动的需要。这充分说明学校还没有把体育教育真正当作素质教育的重要内容认真对待。

“从体育自身看, 大家仍然特别重视竞技体育, 而对群众体育相对放松。”体育工作应首先侧重群众体育, 保证国民体质, 在此基础上再适当组织竞技比赛, 这是世界流行的体育观。然而, 不少地方的实际工作却背离了这种体育观, 不仅经费投向偏重竞技体育, 而且各方面都热衷于宣传体育竞赛名次, 对群众体育状况却不够关心。

“从家长的情况看, 很多也不重视孩子体质、体能的发展。”有的家长认为孩子不生病就是健康, 孩子近视了就给他们配眼镜, 但就是不舍得让孩子把时间用于体育锻炼, 对孩子身体素质的提高重视不够。

夏丏尊在《爱的教育》译者序言中这样写道:“学校教育到了现在, 真空虚极了。单从外形的制度上、方法上, 走马灯似地更变迎合, 而于教育的生命的某物, 从未有人培养顾及。好像掘池, 有人说四方形好, 有人又说圆形好, 朝三暮四地改个不休, 而于池的所以为池的要素的水, 反无人注意。教育上的水是什么?就是情, 就是爱。教育没有了情爱, 就成了无水的池, 任你四方形也罢, 圆形也罢, 总逃不了一个空虚。”

“只有那些是始终不忘自己也曾是一个孩子的人, 才能成为真正的教师。” (苏霍姆林斯基《我把心给了孩子》唐其慈译选集3, 教育科学出版社2001年版10页) “儿童及年入小学, 小学之时, 宜专注重于身体之发育, 而知识之增进道德之养成次之。宜以养护为主, 而以教授训练为辅。今盖多不知之, 故儿童缘读书而得疾病或至夭殇者有之矣。”在很多情况下, 体育教师面对的是人数众多的班级、劣质的设施、短缺的资金、不充足的器械、有限的教育资源、欠缺的专业发展机会, 以及得不到学校领导和家长的普遍支持。罗尔·布约克沃尔德说过, 游戏“作为一种存在形式的玩耍, 随时随地, 超越时空。”他认为人类中每个成员都有与生俱来的一种韵律、节奏和运动为表征的生存性力量和创造性力量。诗人泰戈尔晚年曾办了所学校, 他的学生可以光着脚在草地上奔跑, 骑在高高的树权上读书, 有人感到吃惊和不理解。对此, 泰戈尔说, “童年是一个文明人一生中惟一可以在树杈和客厅的椅子间作出选择的时期, 难道因我已是成人不便这样做就该去剥夺孩子的这种权利吗?”

5~17岁儿童青少年应每天累计至少60分钟中等到高强度身体活动;大于60分钟的身体活动可以提供更多的健康效益;大多数日常身体活动应该是有氧活动。同时, 每周至少应进行3次高强度身体活动, 包括强壮肌肉和骨骼的活动等。

“从社会来看, 伴随现代化进程的加快和生活方式的改变, 体能下降的现象普遍存在。”比如, 大家出行靠汽车、上楼坐电梯、洗衣做饭等家务劳动都有了现代化的工具, 体力活动大大减少, 运动量大大降低, 体能随之下降。

在许多国家, 青少年暴露在各种社会痼疾之下, 使他们处于高度危险之中。这不仅表现为运动水平下降、肥胖增加、久坐不动, 也包括青少年群体中存在的自卑、营养不良、家庭矛盾、焦虑、高辍学率、暴力、吸烟、酗酒和吸毒。现在的儿童没有养成体育锻炼的习惯, 过多的能量无处释放。孩子们急需适量的运动和健康的生活方式。

现有的体育课内容过于狭窄, 对于很多学生来说, 他们既无法体会体育课对个人发展的意义, 也无法通过体育课获得社会性经验。强制性的跑、跳、投等运动让孩子们感到体育课“了无兴趣”, 从而不愿参加体育运动。学校体育要想承担起促进积极生活方式的作用, 就必须超越以成绩达标为基础的课程目标, 丰富课程内容, 使体育课变得更加灵活多样。更新后的体育课应该包括培养对自我和身体的认知、促进健康和道德教育三大内容, 使体育课真正成为提高生命质量和终身教育的推动力量。

小学体育主要讲的是小学体育对象和主体是正在成长中的、现实活灵活现生活存在着的人生阶段。我以为小学生本身就是天生的游戏家、哲学家。实际上游戏的奥秘和乐趣正在于, 它表明了人们对另一种生活的希望。游戏是不知所求、不知所往。“游戏的态度就是一种自由的态度。有了这一态度, 人们就不必再拘泥于事务的物质特性, 也无须关心一件事情是否真正‘意味着’他所比拟的东西了。”

体者, 载知识之车而道德之舍, 无体是无德智也。蒙田主张通过游戏或运动“希望他们的外表、态度或礼节和他们的身体及他的心智一起形成起来。因为, 我们所训练的不是心智, 也不是身体, 而是一个人, 我们决不能把二者分开。”

裴斯泰洛齐:“他反对不能促进人的所有道德和精神能力的发展相一致”的体育教学。他认为这些活动不能认为是真正的体育, 而只是舞蹈击剑或骑术的传授。这种传授仅仅能片面发展这些身体活动的技能, 确实人的各种能力得不到发展;认为“通过身体练习获得优于本能的意志品质”才是真正的体育教育。兴味之起, 由于日日运动不辍。运动既久, 成效大著, 心中无限快乐;性味者运动之初, 快乐者运动之终;性味生于进行, 快乐生于结果。心力——不畏险阻一往无前的勇气;胆力——有自信力而发生者也;体力——体魄者, 与精神有密切之关系者也。

部分校长主题发言后的点评语:

在常州市局前街小学教育集团校长李伟平《让体育成为学生健康成长的基石》主题发言后的点评:

释放生命的能量, 如何让孩子在很好的地方得到最正确地释放, 是我们教育中都应该体现的一件事情, 我们体育教师更应该在这方面做出努力。丰富生命的体验, 小孩子在生命中通过不断地活动体验才能真正感受到生命的存在。尊重生命的超越, 每个孩子都是独一无二的, 都会有权利在此基础上超越自己, 这就是教育本身的价值, 让所有的人变得更善更能更美, 李校长的交流给大家一个大的启示, 我们体育来讲, 从更高价值层面上去认识和理解我们的学校体育和体育教师、地方课程和课外体育活动。对有追求、有胆量、有担当、善于创造的校长, 由衷表示感谢。

在南京市银川小学张燕校长《悦动我们在一起》主题发言后的点评:

我们学校体育现在的很大问题, 孩子在九年义务或者十几年的求学生涯里有没有喜欢上体育, 有没有感受到体育带给他的快乐, 给他带来的力量和情商。像张校长的介绍, 有悦动的课程, 根据小学生的特点;悦动的课堂, 我们如何更好地形成师生互动、生生互动, 这是特别值得关注的事情。把这些扎扎实实做好, 孩子可能会喜欢上体育。悦动的研修, 很好的教学首先要有很好的教师, 而很好的教师他不可能是天生的, 他一定是通过教研活动不断地成长, 如何激发他们内在的动力是一个要思考的启示。悦动的课外活动, 学校体育不仅是课程, 还有丰富多彩的更富选择性的课外活动, 让孩子都快乐其中参与其中享受其中, 这样的体育才是有生命力的。我们的学生还会害怕体育甚至讨厌体育吗?一定不会!再忆张校长充满诗情画意、充满悦动的话语, 给我们带来的启示, 让我们享受我们其中。追求无限的可能, 让快乐体育给学生带来无限成长的可能性。

在苏州市枫桥中心小学副校长金伟文发言后的点评:

如何让孩子们的生命得到应有的成长?跆拳道不仅让学生学会了技能动作, 更重要的是让孩子在这个过程中学到了更多的礼仪、更多的拼搏精神和进取精神。根据学校自身特点开展特色活动, 一个运动项目可以做无数的动作, 力量、速度、灵敏、耐力、柔韧、上下肢躯干等, 从个人的气质方面, 他的胆量、勇敢、合作、礼仪等都体现在运动中, 所有体育教师要认识到的核心概念是任何一个运动项目一定含着非常丰富的教育资源和教育的可能性。要想有健康的学生首先要有健康的教师, 要有健康的教师最好要有健康的校长, 也就是说健康的校长可能就是我们健康的教师和学生的榜样, 提倡学生参加, 鼓励教师参加, 只有让教师快乐其中、参与其中、享受其中, 给孩子们做出榜样, 这样的学校一定会更好地鼓励学生, 让学生获得教师关怀的学校一定是所好学校。

在苏州市敬文实验小学校长张芯菁发言后的点评:

基于孩子成长规律的认识, 对小学阶段教育追求的认识, 我们关怀孩子的健康、孩子的生命成长, 关怀了孩子的快乐, 其实真的是关怀并对孩子一辈子的事情负责。我们在创设运动环境的时候, 更多的是要考虑小学生的身心特点, 和创设安全快乐的运动环境, 也就是说既是安全的, 同时也要是有利于孩子快乐的运动。对于孩子来讲, 一定是快乐的运动, 才可能是获益的运动, 如果只是被强迫地运动, 学生也很难真正享受其中、快乐其中。通过体育课, 提高了三个“力”, 不止是体力, 还得到了心力和胆力。开展丰富多彩的社团活动, 只有给孩子选择性才有自主性, 才可能有孩子的积极性和创造性。

在“校长沙龙”阶段部分校长发言后的点评:

体育课程, 分层实施;阳光体育, 全面铺开。参与运动的广度得到了扩展, 体育素养得以提升, 体育精神也得到生长。

特色课程观、大课程观、校本课程观、生活课程观, 把最好的资源融入到学校来, 不再是闭门办学, 享受最好的体育。

根据学校实际选择校本课程;明确课程目标, 成为日常生活的一部分;体能与自主锻炼的能力;加强管理完善机制与制度;平岗校区, 借助社会力量。

特色课程观、大课程观、校本课程观、生活课程观、课程是充分开发与利用社会资源的课程。

有什么样的体育教师就有什么样的运动场, 有什么样的运动场与运动就会培养什么样的学生, 就有什么样中国的未来。

提高认识, 认识体育的价值;身体是知识道德;加大投入安全快乐的环境创设;通过体育与健康课程提高学生心力、胆力、体力。拓展渠道, 开展丰富多彩的社团活动。

用几句话来表达我参与、主持上午校长的专题经验交流和讨论的心得与感受:

坚守与担当——站在教育的角度看待学校体育认识学校体育, 提升学校体育的价值与追求。

思考与创造——基于校本、生本创造来许多具有鲜明特色的、深受学生欢迎的、具有实效的, 促进学生生命成长的体育。

成效与信心——通过今天的论坛看到了校长们一颗颗赤诚教育之心, 看到了各个学校的创造, 看到了各学校的成效, 提升了我对搞好学校体育的信心。

感谢与期盼——感谢各位校长的热情参与和精彩发言;感谢热情参与的各位教师的认真准备;期盼有更多的校长关心、支持学校体育工作, 用教育智慧为学生的健康成长提供一切可能的条件。

让我们记住校长们与我们分享的他们对学校教育、学校体育的思想与创造。

会议主持词写作应把握的几个问题 第4篇

关键词：应用写作；会议主持词；格式

中图分类号：H12文献标志码：A文章编号：1002—2589（2011）11—0212—02

主持词是指在有关会议中，主持人主持整个会议时使用的讲稿，是会议文件的组成部分。写好会议主持词，用好会议主持词，对开好会议，取得预期效果具有十分重要的作用。主持词是一种经常接触和使用而又常常被人们忽视的文书。要写好主持词应注意以下三个方面：

一、认清特点

主持词与其他会议材料虽然同是会议文件的组成部分，但与它们相比，还具有自身的特殊性：

1.会议开始后的第一个讲话材料，是开场之作，能给听从留下“第一印象”。开场白的形式多种多样，可开门见山、直奔主题，如“武警?菖?菖总队?菖?菖支队党委一届十二次全体会议现在开会”、“今天，我们在这里举办基层党支部书记研讨班”。也可简单介绍一下会议的召开背景、目的，如“为全面贯彻落实省委、省政府‘科教兴省’、率先建设创新型省份和市委、市政府全面奔小康、建设新?菖?菖的战略决策，加快科技成果转化，促进产学研结合，进一步推进地方经济和社会可持续发展，今天，在这里召开我市科技工作者大会。”无论用什么方法开头，都应该紧扣主题，用精炼的语言吸引听众，自然地引出下文，不要兜圈子。另外，在开场白部分还可介绍主席台就座的领导和与会人员（包括姓名、身份、职务等），如“光临今天会议的领导和来宾有：中共?菖?菖市委?菖书记、?菖?菖市?菖?菖市长……”、“出席今天奠基仪式的还有?菖?菖?菖、?菖?菖?菖”、“?菖?菖?菖、?菖?菖?菖也出席了今天的对接交流活动”。介绍出席人员时，必须要注意先后顺序，先上级后下级，先来宾后主人。同时对各位来宾的到来，主持者要表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

2.内容跨度大，贯穿会议开始和结束，这是其他任何材料所无法比拟的。从人的认知角度来讲，一件事情的开始和结束阶段留给人的印象最深刻。会议主持词结尾写得怎样，直接关系到会议召开的效果和影响。在起草主持词的结尾部分时，语言要有鼓动性，内容要有号召性，力求营造良好的会场气氛。主持者要充分展现自信和魄力，正视前进中的困难，但坚信事业能够成功，勇往直前，引起听众强烈的共鸣，最大限度地赢得听众，从而使会议的效果化作听众的自主意愿和自觉行动，成为促进工作目标实现的强大动力。

3.串连会议各议项的“红线”，对规定或调节会议气氛、控制和调整会议节奏等都产生重要影响。不管是写什么样的主持词，都要有条理性。没有条理，主持词将失去它存在的价值，也无法将整个会议“串”起来。不过，仅仅“串”起来不够，还必须“串”得自然、流畅，衔接得当，这就需要在选词造句时特别要注意考究。如在选择连接词、转折词时，要恰到好处；同一词汇不要多次出现，同一意思要选择不同的词汇来表达，力求达到殊途同归的效果。

二、掌握格式

一篇完整的主持词应包括标题、署名、时间和正文四个部分。

1.标题一般由会议名称加文种组成，如《?菖?菖?菖会议主持词》。有的标题在会议名称前加主持人的姓名，如《?菖?菖?菖在?菖?菖?菖会议上的主持词》、《?菖?菖?菖在?菖?菖?菖庆典上的主持词》等。如果是阶段性的主持词，还需要在标题中注明是哪个阶段用的主持词，以免造成混淆，如《在?菖?菖?菖会议开幕时的主持词》《在?菖?菖?菖会议闭幕时的主持词》等。

2.署名一般是写上主持这次会议的主持人姓名。标识在标题之下，居中排列。有的在主持人姓名之前还写上主持人的单位及职务或职称。如果在标题中已署有主持人的姓名，不用重复署名。

3.时间应是主持词使用时的时间。标识在主持人署名之下，一般用小括号括起，居中排列。

4.正文是主持词的主要内容，一般由称呼、开头、主体、结尾四部分组成。（1）称呼即对与会人员的称谓，如“各位领导、同志们”、“女士们、先生们”、“各位代表”等，顶格写在正文第一行。主持者视不同的与会人员、不同的场合，选用不同的称呼，一般用泛称，如“各位领导”、“各位来宾”、“同志们”等。在特殊情况下，如地位、职务较高的领导、专家莅临下级单位指导工作时，可以针对某位领导，用特称，如“尊敬的?菖?菖司令员”、“尊敬的?菖?菖政委”等。会议开始前要有称谓，主持中间还应适当用称谓，起引起注意、承上启下的作用。（2）开头即宣布会议开始。（3）主体即主持词主要内容所在，是主办者根据研究或事先设计的会议进程所做的总体要求和安排，其内容一般包括以下几个方面：一是交代会议召开的由来、背景、参加人员等；二是介绍会议或活动的主要任务、议程和项目等；三是介绍参加会议的领导、嘉宾并表示欢迎；四是简述会议的重要性、意义，并就如何开好会、确保活动取得成功等提出希望和要求；五是按照会议的规定程序和议程，逐项主持会议。主体部分向与会者全面介绍会议的总体安排，可先总说、后分说，如“今天的对接交流活动主要有×项议程：一是……二是……三是……”，然后分条说，“下面进行第一项议程……”。也可直接分条说，如“今天的大會主要有?菖项议程，下面进行第一项议程……”。还可以不明确说有几项议程，如“?菖?菖会议（或仪式）现在开始。首先，请?菖?菖同志致词。大家欢迎。……下面，欢迎?菖?菖同志讲话。……接下来，欢迎××致词……”。值得强调的是，在两项议程之间主持者可以做一个简短的、恰如其分的评价，使这两项议程能自然地“串”起来，给人以连贯的感觉。在依次介绍会议的每项议程时，切忌千篇一律，要讲究灵活性和多变性，如，不要都用“下面……下面”，可以跳用“下面”、“接下来”、“下一个议程是”之类的话。（4）结尾部分主要是简要回顾会议的情况，对会议（包括领导讲话）进行评价，对会后的有关工作提出要求和希望。最后宣布散会或休会。

三、明确要求

1.清楚议程，认真策划。在写一篇主持词之前，一定要清楚会议的背景和每一项议程，并认真分析每项议程之间“孰轻孰重”，然后确定议程的一二三四项。排列顺序的过程就是“串”、“联”主持词的过程。确定每项的顺序，没有固定的方法和法则，但要坚持便于会议的顺利进行、提高会议的整体效果和符合逻辑的原则。确定好会议议程顺序以后，再认真考虑如何写开场白、如何形成高潮、如何结尾，这都是主持词不可或缺的一部分，要潜心研究、认真策划。

2.灵活应变，搞好衔接。主持词是断断续续的讲话，又是连接整个会议的链条，一定要总览全局、统筹兼顾、协调各方、巧妙引导。为了保证会议的质量，主持词在实施过程中，文字表述要和当时现场活动的具体情况紧密结合。必要时，在不违背原则的情况下，可以增加或减少某些内容和环节，以保证会议的顺利进行和不断调动气氛，确保会议取得圆满成功。

3.简明扼要，干脆利落。主持词是主持人主持整个会议时使用的讲稿，是会议文件的组成部分。但它只是将会议议程串起来的红线，与会议的其他文件相比，一般篇幅不可能太长，否则有喧宾夺主之嫌。因此，会议写作主持词时应做到简明扼要，干脆利落。

4.因会制宜，勇于创新。会议主持词的写作没有固定的格式。不同内容的活动，采用不同的语言和风格。比如，法定性会议与临时性会议在语言和风格上肯定不一样。有的单位领导喜欢一字不漏地念稿子，有的单位领导喜欢临场发挥、侃侃而谈。在写有讨论议程的主持词时，就更要善于应变、灵活多变，如，“各位领导、同志们，刚才大家就……等问题发表了很好的建议和意见。并就……等问题进行了讨论。”这些用省略号省略的问题都是随机的，很难预见的。还有在会议进行的过程中会发生一些意想不到的问题，这都需要在起草主持词时，力求考虑到所有可能发生的事情。同时，不能千篇一律，要突出每篇主持词的个性和特色，勇于创新，不能是“老一套”。

5.突出重点，统一认识。每个会议都有自己的主题，议程安排是围绕会议的主题来展开的。因此，主持词也必须充分体现会议的主题。也就是说，安排什么议题，哪个议题在前等，都要体现会议的重点和中心，以便大家统一思想，集中精力解决好需要重点解决的问题。不要因为把无关紧要的议程安排进去后，分散代表们的精力，影响了会议主题集中体现。

6.前呼后应，上下连贯。这也是主持会议的技巧。围绕会议主题，主持词要充分体现为主题服务的思想。要通过上下连贯，有效地统一大家的思想，凝聚大家的力量，沿着主题的脉络去思考、去讨论。对会议收获要有具体事例加以说明，或引用经典发言。对落实会议精神的要求，要具體明确到单位和个人，以收到良好的会议效果。

总之，只有认清意义，把握特点，掌握格式，明确要求，才能提高自身撰写会议主持词的水平，提升会议主持词的办文质量。

参考文献：

[1]丛书编写组.讲话材料的写作[M].济南：黄河出版社，2004.

[2]马伟胜，黄伟.常用主持词写作规范与技巧[M].南宁：广西人民出版社，2007.

Some Problems to Be Considered in Writing the Hosting Remarks for a Meeting

LI Lai-gen

（Shanghai Politics Institute of CAPF，Shanghai 200435，China）

Abstract：The hosting remarks for a meeting are an integral part of meeting documents.Well-worded and nicely presented hosting remarks play a very important role in having a good meeting so as to achieve the effects expected for it.As a kind of document，the hosting remarks for a meeting are familiar to us and yet often ignored.The article argues that the writing for hosting remarks can be improved by a clear understanding of the meaning，features and requirements of the meeting and a solid command of the format.

王院长主持词 第5篇

鼓足干劲 再创佳绩 努力开创2012年卫生工作新局面

王院长在2012年年初会上的讲话

同志们：

为切实做好“喜迎十八大，争创新业绩”和“抓作风、抓落实、抓环境，促跨越”为主题的作风建设实践活动，今天我们召开2012年主要工作安排及作风建设动员会，布臵全年工作任务，希望大家进一步解放思想，更新观念，大力弘扬求真务实精神，切实抓好各项工作措施的落实。2011年,对卫生工作来讲是机遇和挑战并存的一年。一年来，在县主管部门和党委政府的正确领导下，全镇卫生工作者紧紧围绕年初确定的工作目标，克服困难，锐意进取，突出重点、狠抓落实，在手足口病的防控、疾病预防控制、妇女儿童保健、农村卫生工作、行风建设上做了大量工作，为保障广大人民群众的身体健康，促进我镇经济发展和社会进步发挥了积极的作用。下面我就全年的卫生工作安排布臵如下：

(一)抓落实，求实效，转变观念，由被动变主动，加强对基本和重大公共卫生管理，今年我们克服种种困难、精心部署、上下联动、齐抓共管、院村联动、分村包干、责任到人、落实到户、户不漏人、扎实安排、稳步推进，使镇村两级服务网络更加完善，突发公共卫生事件处理能力进一步加强。一是继续抓好村卫生室规范化建设。二是继续完成剩余的46%居民健康档案建档工作，做好6类人群健康档案管理手册的发放。三是继续做好各种疫情的监测处臵工作。重点做好应对甲型H1N1流感和手足口病的防控工作，利用广播、宣传专栏、健康墙报、横幅、宣传单等广泛宣传卫生科普知识，确保疫情防治取得成效。四是继续扎实做好居民健康档案的管理和录入工作。五是坚持每月一次的村医例会制度，以会代培制度、计免知识的学习和培训制度。六是做好儿童卡、册管理工作，对新生儿童及时

王院长在2012年初会上的讲话

上卡，按程序接种，并做好婴幼儿系统管理。七是加强孕产妇保健工作，做好产前健康检查，积极开展妇女病普查普治工作，提高住院分娩率，“降消”项目补偿工作及时兑现，力争2012年基本公共卫生和重大公共卫生工作取得新的突破。

（二）进一步加强合作医疗政策和相关管理制度的贯彻执行力度，顺应新医改政策，积极在院、村卫生室推行国家基本药物制度及药品零差价销售，规范医疗服务行为，严格执行“四个合理”。

(三)继续深入加强医疗质量管理。一是加强医疗安全管理，提升服务质量，改善服务态度，规范服务行为，持续改进医疗质量，防范医疗纠纷，构建和谐的医患关系。要求我们医务人员落实核心制度，医疗是十分严密和科学的，由于我们医务人员责任意识不强，不重视医疗文书的书写，该检查的不检查，该会诊的不会诊，该及时转诊的不转诊，凝难重症该讨论的不讨论，甚至对安全管理的一些制度不认真落实，执业人员技术素质不过硬，不能妥善处理病人，对急、危、重病人的救治缺乏有效对策，抢救水平不高以至酿成差错事故，激化医疗矛盾。二是服务素质不过硬，对我们新形势下医患关系，病人的需求了解不够，主动服务、及时服务、有效服务的意识比较差，从而导致误诊漏诊。我们应将患者安全感、满意度作为衡量医院质量的标准，提供安全、有效的服务，不断改善服务意识，是我们全体医务人员共同的愿望，也是医务服务的宗旨，让患者满意是医院和发展的需要。解决根本途径是确立“以病人为中心、文明优质服务”的理念，“让我安全”为“我要安全”，从制度上入手，让医疗隐患的查找成为员工的一种自觉行为。进一步加强医务人员的法制教育和每周的业务学习培训，学习《执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故管理条例》、《传染病防治法》、《处方管理办法》、《医院感染管理办法》、《侵权责任法》

王院长在2012年初会上的讲话

等各项卫生法律、法规。通过法律法规学习增强医务人员依法办事意识、依法办事能力和依法执业水平，从而降低医疗纠纷的发生。三是加强药事管理工作。贯彻落实《抗菌药物临床应用指导原则》和《处方管理办法》，进一步加强抗菌药物临床应用监测管理，开展临床合理用药知识培训，加强麻醉和精神药品管理，确保用药安全。

(四)是加强中医药特色科室建设，促进中医药事业可持续发展。事实证明推广中医药适宜技术具有安全、方便、有效、价廉的优势，推广应用中医药适宜技术对于降低人民群众就医费用负担，保障人民群众健康具有重要作用。根据《中华人民共和国中医药条例》、《湖北省发展中医条例》及竹山县中医药适宜技术推广应用相关要求，为进一步拓展业务范围，大力发展中医药事业，继承弘扬祖国传统医学，为经济建设服务，为人民健康服务。我院结合实际对房屋进行了合理规划布局，将添臵中医药、康复理疗相关设备。成立国医堂，开设中医科门诊两个，设臵康复理疗室，强化中医人员业务培训学习，提高中医药诊疗水平，改善诊疗环境，为中医药适宜技术业务推广发挥积极引导作用。

(五)成立内科病房，改建门诊输液大厅。随着医改政策和一般诊疗费的实施，我们的门诊病人大幅度上升，没有输液大厅，患者输液条件极差，对我们的医疗安全也是一大隐患，因为病人输完液回家，医生不能及时了解患者的病情，特别是在门诊上输液时间长的我们应该纳入住院管理，我们现在是循征医学，也就是“慎重、准确和明智地应用所能获得的最好研究证据来确定患者治疗措施”，根据这一定义，循征医学要求临床医师认真、明确和合理应用现有最好的证据来决定具体病人的医疗处，作出准确的诊断，选择最佳的治疗方法，争取最好的效果和预后，传统医学并非不重视

王院长在2012年初会上的讲话

证据更不是反对寻找证据，十分强调临床实践的重要性，强调在实践中善于寻找证据，现在循征医学医师详细询问病史，系统检查，进行各种实验室检查，为求从中找到有用的证据----阳性发现，然后获得有效的证据，提出合理治疗，例如：我们门诊医生一个简单的感冒，你能说是病毒是细菌引起的，必须通过实验室才能定论。

（六）进一步加强院科两级管理，充分调动、发挥中层干部作用，加强平时环节质量控制和每月质量控制考核兑现力度。科室每月有质控，医院每 月有质控，并月月奖惩兑现、通报。让任劳任怨、扎实工作、业绩优异、贡献突出的真正在政治上、经济上得到实惠和好处，让作风漂浮、不负责任、工作落后、业绩平平的在政治上、经济上受损。极少数无所事事、得过且过的干部职工与当前整体工作要求和工作氛围格格不入，自己如果不能及时警醒，正在一步步掉队和被孤立。

(七)紧密结合深化医药卫生体制改革、创先争优、“三好一满意”、“提质、提速、提效”等活动进一步提高行业作风建设，转变工作作风，提高执行力。改变“做一天和尚撞一天钟”等散漫状态和“布臵工作满足于开会议、发文件”等惯性思维，坚持以作风的转变为标准检验执行力建设的成效，杜绝上班时间上网玩游戏、聊天、炒股票等不良现象。要避免在工作中存在“庸、慢、避、懒、虚、差” 六个字上。一是“庸”，表现在工作无目标、无追求、无志向的精神之庸，不会办事、办不好事且不学习、不动脑的能力之庸，被动应付、得过且过的责任之庸，得过且过、碌碌无为，做“一天和尚撞一天钟”地混日子；二是“慢”，慢作为甚至不作为，合意的慢慢办，不合意的阴奉阳违拖而不办，没有时间观念，缺乏效率意识；三是“避”，遇到困难就回避，不是主动去解决，而是片面强调问题、上交矛盾，或者一推了事；四是“懒”，眼懒、该学习的不学习，脑懒、该动脑想办法的不动脑，手懒、该写的不写，腿懒、该深入一线的遥控指挥；五是“虚”，说话虚、办事虚、作风虚，不做实事、热衷清谈，满足于指手

王院长在2012年初会上的讲话

划脚，不愿扑下身子抓落实；六是“差”，表现在政治思想素质差、组织纪律观念差、工作作风差、执行力差、配合精神差、社会形象差、奉献精神差、工作效果差。作风不正，危害甚重，害大局、害发展、害民心、害稳定。

同志们，2012年我们将坚持以改革创新精神为主线，以全面实施“活力工程”为统领，以“激发党建活力，服务人民健康”为主题，以提高战斗力、激发原动力、增强凝聚力、提升公信力、扩大影响力为突破口，紧扣能力素质、作用发挥、权利保障三大主题，整合资源、突出重点，夯实基层、打牢基础，统筹推进各项工作，为深入推进医药卫生体制改革，服务镇域经济社会跨越式发展和人民群众健康提供坚强的组织保证。

同志们，在新的一年里，我们全院上下将团结一致，凝心聚力，以饱满的工作热情，扎实的工作作风，务实创新，奋力拼搏，再创佳绩。

王院长主持词 第6篇

学术竞赛表彰大会致辞（2014年5月29日）

院长：王继忠

尊敬的 校长，各职能部门领导，老师们、同学们：

大家好！

今天，我们在此隆重举行第十一届数理文化艺术节开幕式暨学术竞赛表彰大会。首先，我代表学院领导班子向第十一届数理文化艺术节的开幕表示热烈地祝贺；向给予这项工作大力支持的学校各职能部门领导表示衷心的感谢；向积极筹备这项工作的团总支、学生会及老师们、同学们表示衷心的感谢！

数理文化艺术节是我院重点打造的品牌活动，活动内容丰富多彩、形式新颖、贯穿全年，同学参与热情高涨，受到了全校同学的普遍欢迎。在第十届数理文化艺术节中，我校学子积极踊跃参加各项活动，并取得辉煌的成果。在学术竞赛方面，我校学生在2013年全国大学生数学竞赛中取得了优异成绩，有5名同学获得省级一等奖、有8名同学获得省级二等奖、有10名同学获得省级三等奖。其中，刘意同学参加了全国大学生数学竞赛决赛并获得国家二等奖！我校学生在2013年全国大学生数学建模竞赛中，获得国家二等奖1项、山东省二等奖3项、山东省三等奖8项。更值得一提的是，在今年的美国（国际）大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）中，由理学院学生刘传玺、梁 诚、王新明组成的团队荣获国际一等奖，由材料学院学生组成的刘泽睿、张晓坤、张逸凡团队荣获国际二等奖！这些都是我们前所未有的突破！这些同学也是我们值得学习的榜样！

今年的第十一届数理文化艺术节主旨思想是“弘扬数理之光 传承数理文化 绽放青春艺彩”，本着“开拓、创新、实践”的精神，本届数理文化艺术节内容比以往更加丰富，山东建筑大学第十一届数学竞赛暨全国高校大学生数学竞赛选拔赛初赛、山东建筑大学数学建模选拔大赛、山东建筑大学第八届模拟招聘大赛、山东建筑大学第二届考研模拟考试，理学院第四届数独大赛、理学院2014年考研经验交流会暨考研动员大会、理学院第三届爱国主义班歌合唱比赛、“秀我笑颜”建大微笑展等，这些丰富多彩的活动对于大学生素质拓展、开展好第二课堂建设，培养品学兼优的优秀学生都具有十分重要的意义。

在此，我希望全体教职员工对活动的举办要给予大力支持和积极配合，团总支、学生会要周密安排，精心组织，抓好落实，确保各项活动按计划顺利进行，达到目标要求，全院学生要积极参加各项活动，从中学到知识、经受锻炼、拓展素质、增长才干。

最后，预祝我院第十一届数理文化艺术节各项活动取得圆满成功！

同时，也诚挚的祝愿各位领导、老师工作顺利，身体健康！祝愿同学们学习进步，万事如意，学业有成！

迎亲团团长接亲发车仪式主持词 第7篇

现场的各位亲朋好友，大家早上好!这是一个多情的季节、这是一个浪漫的日子，一对幸福恋人经过纯洁的初恋，甜蜜的热恋，今天将要喜结连理，共度百年。现在，站在我身旁的这位英俊潇洒、风度翩翩的小伙子就是今天的新郎***先生。他手捧美丽的玫瑰花，怀着迫不及待的心情准备迎接他漂亮的新娘。首先我们进行一下现场采访。你好，新郎官，请问你此时的心情怎么样?看的出来，真是人逢喜事精神爽，此时我们的新郎是非常的高兴。这位是本次迎亲团的团长，也是新郎的。这位是新郎的朋友，还有新郎的()。迎亲团一行5人喜气洋洋，整装待发，迎亲的彩车已经披上了美丽的花环。现在是公元**月**日7点08分08秒。这正是：万事俱备借东风，迎亲队伍当先行。花好月圆良辰景，新郎娶亲踏征程。接下来就请迎亲团向着快乐大本营出发，去迎接美丽的新娘!

爱情是人生最靓丽的一道风景，我曾经读过这样一本书，作者是张爱玲，她说：“当一个人来到这个世界，就有一个人在等待着你，守候着你”无论你在何时，无论你在何地，也许是在茫茫人海，也许是在千千宇宙，但在你的人生当中，唯有你的这只手牵定了你的命中注定，那么你的人生才会叫做完整值得高兴的是，我们今天的一对新人，他们因为爱情在*年月日在不经意间邂逅了，因为爱情，原本有着不同生活的两条平行线刹那间有了交集，因为爱情他们找到了久违的温暖，因为爱情他们注定牵手今生，永不分离。新人入场

有人说缘是似曾相识的感觉，是不经意的邂逅，是前世五百次的回眸还来今生的牵手，也有人说，缘是两个人于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中时间无涯的荒野里没有早一步，也没有晚一步，刚好赶上，于是他们牵起彼此的`手开始了人生旅途中最浪漫的爱情故事。新郎的名字**每次提起她的恋人，脸上总是洋溢着幸福的笑容，他说，人生中的机会只有一次，如果错过就是终身遗憾，所以那一次相见，**勇敢的找到了自己的真爱，找到了一生的伴侣《新娘名字》，走过春夏秋冬，走过四季轮回，在这美好的春天里，他们终于用真爱收获了婚姻。新人入场

当天空收获了湛蓝，当海洋收获了波浪，当大地收获了生机，当相爱的两个人收获了爱情果实的时候，清晨的第一缕阳光已经在缕缕的晨曦中散发出爱情的甜蜜，此刻我们浪漫的婚礼现场，有着阳光般的灿烂，有着浮云般的温柔，更有着对美好爱情的深挚畅想，让我们怀着真诚的祝福共同走进他们的世界，聆听他们的希望，分享他们的快乐，此时此刻，他们已把对爱的理解化成最美妙的爱情音符和最重要的爱情旋律。

朋友们，是玫瑰花的芬芳使我们相聚在这里，是爱情故事醉人的甜蜜让我们相约在这里，今天是一个为爱举行的节日，也是一个为情而留住的空间。今天公元20##年的*月* 日，一对相恋了多年的有缘人，在今天相邀了所有的亲朋好友，来见证他们用真情所演绎的婚礼盛典，婚礼的男主角是英俊的新郎###先生，女主角是美丽的新娘***女士，在这样一个幸福的季节，在这么一个浪漫的日子，让我们真心的祝福，默默的祈祷，愿幸福与欢乐永远伴随着他们，同样我也希望朋友们用你们雷鸣般的掌声，来预祝本场婚礼圆满成功!谢谢!

据我所知，在今天莅临本场婚礼的各位领导、嘉宾、长辈众多，那么此

几年之前，一个男孩和一个女孩在大学第一次相见，这第一次相见，男孩就被女孩的灿烂笑容所吸引，女孩也对男孩产生了深深的好感，在男孩的心中有一个美丽的梦想，那就是要取女孩做自己的新娘，然而这个过程是漫长的，走过春夏秋冬，走过四季轮回，*年的感情是多么的珍贵，他们是如此的珍爱彼此，在今天梦想终于要变为现实。

新郎新娘很内向，从相识到步入婚礼殿堂两个人的爱情用他们自己的话讲就是很平淡，所以写了这样一段词供大家欣赏：

遇见你的那一天，你的朴实与真实撩拨着我的心弦;就像这滴滴落下的酒水，浇灌着我尘封已久的心田;

与你相知的每一天，你的细心与体贴始终伴随在我的身边，就像这酒水的芬芳，萦绕在我不能自已的心间;

和你相处的每一天，我会用我的付出让你始终感受爱的温暖，就像这酒水的颜色，热烈含蓄却不失典雅温馨;