运动会广播稿稿件：致跳远运动员

运动会广播稿稿件：致跳远运动员（精选6篇）

运动会广播稿稿件：致跳远运动员 第1篇

【推荐】致立定跳远运动员稿件

坚定的.表情，露出一丝紧张。

摇动的双臂，试图承载部分体重。

深呼吸，试图平息紧张的情绪。

飞跃，抛离地心的引力;

伸展，摆动双腿与双臂;

降落，脚丫再次触碰到地面，

紧张在刹那间消失，

跨越的距离都化作心灵的镇静剂

运动会广播稿稿件：致跳远运动员 第2篇

在学校广播站锻炼的学生，广播前都会提前做好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的节目效果，快来参考广播稿是怎么写的吧！以下是小编精心整理的致跳远运动员广播稿（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

致跳远运动员广播稿1

离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。

致跳远运动员广播稿2

一阵有力的助跑后

你腾空跃起

顿时——

你舒展开矫健的羽翼

然后——

就会有个属于你的距离

无论远近

都是青春的风采

无论胜负

都是动人的旋律

致跳远运动员广播稿3

助跑、踏条、腾空、落地

一条美丽的弧线

一个轻捷的身影

从眼前掠过

踏在沙坑

走向胜利！

致跳远运动员广播稿4

沙坑中那忽大忽小，忽远忽近的脚印

都是你一跃而起的.美丽成绩

不论深浅，不论远近

那都是你为目标而奋斗的结晶

在你跃起的那一瞬间

你的想法只有一个

那就是在那片沙坑上留下你美丽的脚印

给观众留下一个个惊叹号

你总是为了那个目标奋勇而起

为着那个目标，加油吧！跳远运动员们

那个属于你的脚印永远不会被拭去

那个惊叹号永远属于你！

致跳远运动员广播稿5

站在跳远板处，你突然发力

向前跳出，啊，那动作

教人快乐无比，无法自控

随着双脚着地，一道美丽的“彩虹”产生了

这是成功后的嬉乐

这是爱的奉献

致跳远运动员广播稿6

浅析跳远运动员的速度训练 第3篇

1 研究对象和研究方法

南京市体育运动学校跳远队的8名队员,其中在校生是王文陈子、刘杰、朱艳、褚振东、其余的学生都已经毕业。研究方法为文献资料法和分析比较法。

2 讨论与分析

2.1 速度训练的重要性

在跳远训练中最重要的训练手段莫过于速度训练,只有具备较强的速度才能更大幅度的提高队员的专项技术水平。进行速度练习的技术动作必须正确合理,因为技术动作的幅度、轨迹、方向、角度及部位,与运动速度有密切的关系。能协调完成合理正确技术动作,才能充分发挥已有的速度水平,尤其是非周期性技术动作。进行速度训练的练习,尽可能是已经熟练掌握的,这样才能把精力集中在完成动作速度上。严格掌握速度练习的持续时间、间歇时间及休息方式。经过了一年时间的速度训练以后,每个队员的速度与专项技术的训练水平都得到了相应的提高。因此,速度训练在跳远运动员中所占的训练比重是非常重要的。

2.2 速度训练在跳远专项技术训练中的意义

在训练过程中可能很多教练员都遇到类似的问题,就是队员的身体素质、力量与技术的训练都完成得很好,训练的效果非常好。但到了比赛的时候队员的专项成绩就是上不去。总结原因后,往往就是因为速度的训练没跟上,虽然力量、素质等方面的训练加强了,就是保证不了专项能力的提高。所以速度训练是跳远项目训练的重中之重,只有发展好速度训练才可以最大限度的挖掘队员的潜在训练能力与水平。

2.3 跳远运动员发展速度训练的主要手段与方法

2.3.1 跑的专门练习

高抬腿跑:训练中,队员可以随教练的击掌频率快慢,进行5～10 s的原地或行进间的高抬腿练习,此动作应以队员的兴奋性不下降为原则,否则停止练习。发出“跑”的口令后队员要迅速向前跑进。小步跑:队员做原地或行进间的在教练口令或哨音的控制下,做10～15 s的小步跑的练习,在教练发出“跑”的口令后学生迅速向前跑进。后蹬跑:队员在跑道上做15～20 m的后蹬跑的练习,在教练发出“跑”的口令后,迅速向前跑进。车轮跑:训练中,队员在平地或斜坡(3～5度)做30-50 m的车轮跑重复练习。在教师发出“跑”的口令后迅速向前跑进。

2.3.2 冲刺跑

短距离的计时跑:30 m、60 m、100 m的计时跑。途中跑计时:30 m、60 m计时。斜坡跑:多采用下坡跑的方式进行,以最快频率的冲刺跑来提高队员的快速跑的能力。跑格:采用固定距离的步幅进行快跑的训练,提高各队员的步频与步幅。动作要求:在跑中,练习者要保持高重心、膝关节高抬,摆臂加大,前脚用力后蹬和上体前倾,做到挺胸背直,臀部夹紧,摆臂幅度要大,步幅要小,但频率要快。

2.3.3 牵引跑

训练的目的是尽量提高各队员的抬腿能力以及向前性。学习和掌握跑的基本技术,提高跑的能力,重点突出提高跑的步频能力和动作频率。橡皮筋牵拉跑:在训练中可以用橡皮筋相互连接,速度快的队员牵拉速度慢的队员,以带动后面的队员来达到双重的训练效果。牵引重物跑:在训练中可以使用牵引杠铃片、轮胎等重物的方式来进行练习,提高队员的抬腿能力。

2.3.4 极限速度训练

在速度训练中极限速度训练是必不可少的训练手段之一。动作要求:在练习过程中,学生起跑后做到速度逐渐加速。目的:培养学生始终保持高速跑的能力及逐步加速的能力。训练的主要手段以100～150 m短距离快速冲刺训练为主,依靠队员以90%～95%的训练强度来进行,训练的次数不宜过多,一般6次左右,主要是有针对性的进行专项速度训练。

2.3.5 快速力量训练

很多的教练员都以为速度训练只能以快跑的训练为主要目的,只有这样才能有效的进行专项的速度训练。其实速度训练的方法有非常的多,其中的快速力量训练是我通过了多年的专项训练与训练教学总结出来的经验,特别对跳远运动员进行速度训练有比较突出的训练效果。在快速力量训练的过程中,最主要的训练特点就是通过小重量负重来加强队员的频率,从而达到提高速度的目的。训练的方法有:20 kg杠铃负重抬腿计时每组3秒*6组;20 kg杠铃快速挺举5次*6组;20 kg杠铃负重跑30 m计时等。训练的要求是,杠铃不能太重,负重的时间不能太长。在训练中要根据每个队员的特点进行区别对待,不同水平不同能力的队员要分不同的负重及训练的负荷。

2.4 速度训练的阶段划分

在跳远速度训练中,核心练习手段的选择具有以下的特点:

基础训练阶段:以30 m跑、高抬腿、跨步跳为核心练习手段,主要利用跑的专门练习,学习和掌握跑的基本技术,提高跑的能力,重点突出提高跑的步频能力和动作频率。此结果符合青少年基础训练阶段的生长发育特点和速度练习的要求。

初级专项训练阶段:以60 m跑、100 m跑为核心练习手段,主要利用跑的专门练习和跑格练习改进和提高跑的基本技术,采用速度耐力练习手段来增强内脏器官的能力,为速度的提高提供发展的空间。此阶段速度练习手段的增加,是运动员的训练水平提高的一个重要特征。

专项训练阶段:训练手段开始出现明显的专项化趋势(30 m跑、50～60 m跑、100 m跑、跑道上的助跑练习和跨步跳)。由于运动员进入专项提高训练阶段的年龄一般在18岁左右,此阶段从人体的生长发育规律和运动能力的发展趋势而言,还未接近人体体能发展的最大限度,过早地减少速度练习手段的数量和比重,并不利于人体综合运动能力的提高。根据训练适应规律,当身体产生适应后,在重复采用同样的训练方法和手段将不会对运动员产生任何训练刺激作用,训练也不可能获得新的训练效果和提高。由于任何一种训练方法和练习手段的作用都是有限的,过分集中的速度练习手段会造成运动员的“速度障碍”。在继续加大肌肉力量的基础上,其速度训练几乎与成人完全一样,可采用最大力量负荷和最高频率进行最高速度的训练。为防止“速度障碍”,练习手段及指标应经常变换。

3 结论

速度训练在跳远训练中是比较重要的一个训练环节之一,跳远的成绩约70%取决于速度,跳远的专项成绩越好,就需要越高的助跑速度。速度训练需要一个漫长又系统过程,只有加强队员的专项速度的训练,才能最大幅度的提高各队员的专项成绩。通过对我自己队里的不同时期同一年龄段的队员的速度与专项技术的数据比较,速度提高越快,相对应的专项成绩也会越好。其中比较突出的女队员是朱艳,16岁时跳远成绩达到6 m的水平,当时的100 m速度也提高到了12.40 s。因此在进行跳远专项训练中,应重视速度训练。那么如何才能提高跳远运动员的专项速度能力,每个教练员都会有不同的训练方法来达到目的,在此提出本人的一点见解。

摘要：在跳远训练过程中,助跑速度是取得优异成绩的关键因素。有资料表明:跳远的成绩约70%取决于速度,因此助跑速度及绝对速度的好坏将直接影响跳远成绩的优劣。跳远项目是典型的速度和爆发力相结合的运动项目,它要求运动员在数秒钟内完成从助跑落地等几个紧密相连的技术环节,具有较为复杂的技术要求。所以速度训练在跳远中的作用越来越被人们所重视。然而,如何抓好速度训练是每住教练员需要认真研究的重要问题。

关键词：跳远,助跑,绝对速度,训练理论

参考文献

[1]李鸿江.田径教学训练实用丛书[M].人民出版社,1997.

[2]黄璐,邱新宇,杨磊,等.对“一元训练理论”的几点质疑[J].体育学刊,2007,14(2):117-120.

[3]黄璐,张玲,吴印波,等.基层潜在运用一元训练理论的选择依据[J].河北理工大学学报:社会科学版,2007,7(2):127-132.

[4]赵小虎.浅析田径运动跳跃项目助跑的重要性[J].哈尔滨体育学院学报,2002(1):97-98.

[5]黄璐.体育学多学科交叉综合研究概述与展望[J].成都体育学院学报,2012,38(2):28-32.

[6]黄璐.体育学广义跨学科概念辨析与动力基础[J].体育科学研究,2012,16(2):54-56.

[7]刘青健.中小学生跳远运动员在速度训练中应注意的问题[J].中国学校体育,2003(5):37-38.

[8]黄璐.竞技运动异化论逻辑起点商榷[J].天津体育学院学报,2008,23(3):239-242.

跳远运动的运动学解题分析 第4篇

关键词：跳远起跳角运动学解题思路

1.引言

学校准备举办运动会，我班同学在进行跳远训练时发生了一次有趣的争论，部分同学根据所学的运动学知识，认为跳远可以简化为质点斜抛运动，根据斜抛运动的倾角为45°时，射程最远这一结论，认为运动员在起跳时应尽量贴近45°角才能获得最佳成绩，但参赛同学试验后认为这一结论是错误的，经过网络搜寻，同学们找到了世界优秀跳远运动员起跳角度与成绩的统计表（见下表），发现与45°角这一结论差距是非常大的，斜抛运动的结论难道有错吗？还是45°的起跳角很难达到？

起跳过程是水平初速度一定并受起跳力与重力作用的变速运动，为了简化分析根据运动独立性原理， 分解为：水平方向不受起跳力F与重力G影响的匀速直线运动和竖直方向上的受力F与重力G合力影响的匀变速直线运动的合运动来处理，计算较复杂。起跳过程中，脚步看来没有移动，但实际人体的重心在水平方向和垂直方向上都已经有了实质的移动。这个过程是从一只脚蹬踏地面开始到脚离开地面人体不再受力F影响为终点的，如果要对这个过程进行研究分析，在忽略空气阻力的条件下我们可以设运动员身体质量m，对地面的蹬力f，则人体受其反作用力F（起跳力），F大小与f相等，方向相反，水平初速度V0，g为重力加速度，s为起跳点到腾空点的水平位移，β为终速度与水平面夹角，h为起跳点到腾空点的垂直高度。有研究表示，由于身体的约束，并且起跳过程单脚必须对地面用力不能离地，所以高度h对于每个人来说是相对固定的，约略脚长的一半。

3.解题思路要点分析

要想正确的解决物理问题必须有正确的解题思路，正确的解题思路源于对物理规律和概念的准确理解，应用运动学牛顿三定律解决运动学问题必须建立对牛顿定律的准确理解，应用牛顿定律解题的思路如下：

（1）选系统，定质点

根据题意选择合适的系统和质点是解决本题的关键性的第一步，在一般的习题中都采取简化好的质点系统，不用做出选择。但是在本题中如果采取脚的位置代表质点运动的轨迹就会得出错误的结论。因此在选择时必须考虑问题中的影响因素和所求目的，有些较为复杂的问题还需要考虑物体的前后状态才能最终确定。

（2）查受力，作图示

正确的分析选定质点物体的受力状态，即找出对物体状态有影响的各个外力是应用牛顿定律解决运动学实际问题的关键步骤，这个步骤建立在对力的概念和规律的准确理解上，才能不漏掉或多算物体受的力。本题起跳阶段受地面的反作用力和重力，因此不能用斜抛运动规律计算。画示意图是分析受力情况的有力工具。

（3）明运动，做计算

对物体的运动状态做出明确的判断是运动学列方程的基础，由所选物体的始末状态受力情况确定物体是匀速还是变速，是直线运动还是曲线运动，如果是变速运动，加速度方向是哪里，在本题这种稍微复杂的情况下还需要对整个过程分段予以考虑。

参考文献：

[1]许树海，郑和平.优秀跳远运动员起跳技术特征.西安体育学院院报，1996（01）.

[2]谢鲁亚诺夫BH.跳远踏跳的生物力学分析（苏）[A].体育理论与实践[M]，1982.

[3]陈德平.再论从物理角度分析跳远成绩.曲阜师范大学学报，2004（02）.

致跳远、跳高运动员广播稿 第5篇

> 致跳远、跳高运动员广播稿 致跳远运动员广播稿五篇

第一篇：致跳远运动员

离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。

第二篇：跳

一阵有力的助跑后

你腾空跃起

顿时

你舒展开矫健的羽翼

然后

就会有个属于你的距离

无论远近

都是青春的风采

无论胜负

都是动人的旋律

第三篇：致跳远运动员

助跑、踏条、腾空、落地

一条美丽的弧线

一个轻捷的身影

从眼前掠过

踏在沙坑

走向胜利!

第四篇：致跳远运动员

沙坑中那忽大忽小，忽远忽近的脚印

都是你一跃而起的美丽成绩

不论深浅，不论远近

那都是你为目标而奋斗的结晶

在你跃起的那一瞬间

你的想法只有一个

那就是在那片沙坑上留下你美丽的脚印

给观众留下一个个惊叹号

你总是为了那个目标奋勇而起

为着那个目标，加油吧!跳远运动员们

那个属于你的脚印永远不会被拭去

那个惊叹号永远属于你!

第五篇：致跳远运动员

站在跳远板处，你突然发力 向前跳出，啊，那动作 教人快乐无比，无法自控 随着双脚着地，一道美丽的 “彩虹”产生了

这是成功后的嬉乐 这是爱的奉献

致跳高运动员广播稿九篇 第一篇：致跳高运动员 你像一只矫健的飞燕 轻捷地掠过了横竿，顿时，全场晴天霹雳般哄起一片欢呼声。在喝彩声中，横竿升上了新的高度。伴随着这喝彩声，你又开始向新的、更高的目标攀登。第二篇：致跳高运动员

轻轻的你来了，正如你轻轻的过杆，悄悄的我们，正向你悄悄的祝福。勇敢的向上吧!你们最帮。

勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧，我们期待着你们的胜利!第三篇：致跳高者 在步伐优美的助跑后，一跃，身体在空中划出一道弧线，迅速沉身，收脚。过。

真是优美的跳高姿势。每一次，都是挑战，是超越。为了每一次超越喝彩。第四篇：致跳高运动员

一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有决心，只要你有信心，这又算得了什么? 没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，一次次的战胜，一次次的超越自己，加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春!

第五篇：致跳高运动员 左手遮不住汗水 右手遮不住太阳 满场的眼睛 是满场的渴望。跨出的脚踩在云层 飞跃的心儿在沸腾 轻捷如燕 威猛如鹰

欢乐扬起了臂膀

沉浸在反复轮回的场面中 汗水淌过，泪水泡过

在太阳下发出光芒。

第六篇：超越致跳高运动员 在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度。没有尝试，怎会知道自己是否为强者，超越自己，也许会创造一番新天地!运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜!第七篇：致跳高运动员 大地属于你，蓝天属于你，在你一跃的瞬间，同时跃出了我们的希望。草儿欣赏你，白云欢迎你，身轻如燕，飞跃蓝天，奥林匹克精神在你身上体现，跳吧，跳出你的自信，跳出你的顶尖，跳出你的胜利山颠。

致跳远、跳高运动员广播稿(2)第八篇：致跳高运动员 你纵身一跃

留下一条美丽的彩虹 那七彩的色泽

就是你灿烂的笑容

也许

那是一条完美的抛物线 那均匀的尺度

尽在你的把握之中

或许，那是一条盘旋的DNA 生命存在的意义 被你细细描述

第九篇：飞跃致跳高运动员

左手遮不住汗水，右手遮不住太阳，在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，满场的眼睛，是满场的渴望。

跨出的脚踩在云层，飞跃的心儿在沸腾，轻捷如燕，猛如鹰，欢乐扬起了臂膀，沉浸在反复轮回的场面中。汗水淌过，泪水泡过，在太阳下发出光芒，闪耀着激动的花火。在坚定的目光中充满了自信，一根细细的杆子放在半空，它细，然而却像你生命中的坎，我知道你们不惧怕你们有决心，你们有信心，这对于你们不算什么，历经坎坷，超越自我一次次的战胜，一次次的超越，加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。

致三级跳远运动员广播稿 第6篇

篇一：2013最新运动会广播稿大全：致3级跳运动员

三级跳远广播稿

致跳远运动员腾飞吧，百度贴吧校运动会加油加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春!致跳高运动员左手遮在同学们的欢呼声中，男子三级跳远终于拉开帷幕，蓝天运动健儿们，诚挚欢呼之声因你们腾飞吧，运动健儿们，宽阔天空之美将因你们而更加腾飞吧，运动健儿们，你们的每一滴汗水，运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜!致跳远运动员在同学们的欢呼声中，男子三级跳远终于拉开帷幕，蓝天映衬着运动员们的脸，他们三级跳远的加油稿致跳远运动员文章来源站在跳远板处，你突然发力向前跳出啊，那动作教人快乐无比，无法自控随着双脚着地，一道美丽的彩虹,作文标题:致跳远、跳高运动员,文章内容:致跳远运动员站在跳远板处，你突然发力向前跳出啊，那动作教人快乐无比，无法自控随着双脚着地，一道美丽的彩虹，致跳远运动员：离弦箭似的助跑，蚱蚂似的起跳，空中的走步表演，运动会加油稿-苏州飞之加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春q致跳高运动员左手在同学们的欢呼声中，男子三级跳远终于拉开帷幕，蓝天引起阵阵惊叹。落地的瞬间，你触到了沙的柔软不管怎样，你就是最棒的。

致三级跳远运动员大地属于你，蓝天属于你，在你一跃的瞬间，同时跃出了我们的希望。

篇二：致运动员广播稿

枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，冲去，奔去。那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

致60米运动员

.虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的脚步。

致100米运动员

起跑线上，你们一字排开，健美的肌肉蕴含着爆发力量，坚定的目光中充满了自信，枪响了，你们开始了并不长的征程，笔直的跑道上，有你们稳健的足迹，不远的终点，将留下你们冲刺时矫捷的背影，加油吧，掌声将为你响起，加油吧，胜利和鲜花终将属于你们。

致100米运动员

你是飞翔的鹰，你是奔跑的鹿，你是凶猛的豹，你是飞扬的火焰呀，你是快捷的闪电！百米一瞬，百步激扬，明亮的嗓音，明亮的容颜。你是英雄！

致200米运动员

春天的风，吹拂你的飒爽英姿，春天的阳光，照耀你的矫健的身影，二百米的跑道上，你迎着春风，沐浴着春光，你冲向终点，冲向胜利。

200m，有一个人生的起点 ；200m，有一个人生的弯道；200m，有一段人生的冲刺；200m，有一个辉煌的胜利；200m，只刹那一瞬间却成就一段永恒的胜利；200m，只弯过一个转折；却折出多少汗水，冲向你那光辉煌的胜利吧，跨过那一瞬，转过那道弯，胜利在向你招手。

致200米运动员

不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄

致1000米运动员

1000米的跑道上你们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是你们精彩的舞台，声声加油便是你们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！

致1000米运动员

1000米的跑道上，你正在飞驰，面对如此遥远的路途，你也许腿脚发麻，你也许有些茫然。但你可知道，在你身后，有同学们一双双期待的眼睛；在你身后，是你日日苦练的汗水。在你面前，是辉煌荣誉，鼓起勇气，奋勇向前吧！

致4×100米接力运动员

小小接力棒，连着你和我，牵着你的情，动着我的心。这是团结的象征，这是友谊的传递者。把握今天，创造辉煌的明天!

致4×100米接力运动员

小小接力棒，棒棒有力量，传出了友谊，传出了默契，传出了期望。每一次接力棒的交接，无不凝积着大家的希冀，那是充满团结的力量之棒!甩开鹰是的双臂，迈开闪电似的双腿，加油吧!

致跳远运动员

蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。

致跳远运动员

你纵身一跃，留下一条美丽的彩虹，那七彩的色泽，就是你灿烂的笑容，在你一跃的瞬间，同时跃出了我们的希望。跳吧，跳出你的自信，跳出你的荣誉。

致三级跳运动员

一阵有力的助跑后，你腾空跃起，顿时，你舒展开矫健的羽翼，然后，就会有个属于你的距离，无论远近，都是青春的风采，无论胜负都是动人的旋律。

致垒球运动员

垒球从你手里抛出，在空中划过一条，优美的抛物线。垒球从空中划过，落在竞赛场上，留下一个精彩的痕迹。每一次的投掷，都是激情的展现；每一次的落地，都是努力的结果。

致垒球运动员

手里紧握那沉重的垒球，那垒球上凝集了你的希望，你的理想，汇集全身的力量，推出理想，推出希望，垒球在空中闪亮，理想在空中发光。

篇三：致跳远、跳高运动员广播稿

致跳远、跳高运动员广播稿

>致跳远、跳高运动员广播稿 致跳远运动员广播稿五篇第一篇：致跳远运动员

离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。

第二篇：跳

一阵有力的助跑后

你腾空跃起

顿时

你舒展开矫健的羽翼

然后

就会有个属于你的距离

无论远近

都是青春的风采

无论胜负

都是动人的旋律

第三篇：致跳远运动员

助跑、踏条、腾空、落地

一条美丽的弧线

一个轻捷的身影

从眼前掠过

踏在沙坑

走向胜利!

第四篇：致跳远运动员

沙坑中那忽大忽小，忽远忽近的脚印

都是你一跃而起的美丽成绩

不论深浅，不论远近

那都是你为目标而奋斗的结晶

在你跃起的那一瞬间

你的想法只有一个

那就是在那片沙坑上留下你美丽的脚印

给观众留下一个个惊叹号

你总是为了那个目标奋勇而起

为着那个目标，加油吧!跳远运动员们

那个属于你的脚印永远不会被拭去

那个惊叹号永远属于你!

第五篇：致跳远运动员

向前跳出，啊，那动作 教人快乐无比，无法自控 随着双脚着地，一道美丽的 “彩虹”产生了 这是成功后的嬉乐 这是爱的奉献 致跳高运动员广播稿九篇 第一篇：致跳高运动员 你像一只矫健的飞燕 轻捷地掠过了横竿，顿时，全场晴天霹雳般哄起一片欢呼声。在喝彩声中，横竿升上了新的高度。伴随着这喝彩声，你又开始向新的、更高的目标攀登。第二篇：致跳高运动员 轻轻的你来了，正如你轻轻的过杆，悄悄的我们，正向你悄悄的祝福。勇敢的向上吧!你们最帮。勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧，我们期待着你们的胜利!第三篇：致跳高者 在步伐优美的助跑后，一跃，身体在空中划出一道弧线，迅速沉身，收脚。过。真是优美的跳高姿势。每一次，都是挑战，是超越。为了每一次超越喝彩。第四篇：致跳高运动员 一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有决心，只要你有信心，这又算得了什么? 没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，一次次的战胜，一次次的超越自己，加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春!

左手遮不住汗水 右手遮不住太阳 满场的眼睛 是满场的渴望。跨出的脚踩在云层 飞跃的心儿在沸腾 轻捷如燕 威猛如鹰 欢乐扬起了臂膀 沉浸在反复轮回的场面中 汗水淌过，泪水泡过 在太阳下发出光芒。第六篇：超越致跳高运动员 在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度。没有尝试，怎会知道自己是否为强者，超越自己，也许会创造一番新天地!运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜!第七篇：致跳高运动员 大地属于你，蓝天属于你，在你一跃的瞬间，同时跃出了我们的希望。草儿欣赏你，白云欢迎你，身轻如燕，飞跃蓝天，奥林匹克精神在你身上体现，跳吧，跳出你的自信，跳出你的顶尖，跳出你的胜利山颠。致跳远、跳高运动员广播稿(2)第八篇：致跳高运动员 你纵身一跃 留下一条美丽的彩虹 那七彩的色泽 就是你灿烂的笑容