郑州大学护理学院

郑州大学护理学院（精选14篇）

郑州大学护理学院 第1篇

郑州大学护理学院举办护理学研究生

7月22日~31日，“郑州大学护理学研究生国际暑期学校”在郑州大学举办。

本次暑期学校由郑州大学主办、郑州大学护理学院承办，以国际护理学术理念、系统循证护理实践学习为主题，邀请了美国密歇根州立大学护理学院姚兰博士、英国爱丁堡龙比亚大学护理学院学术发展中心主任Lynn Kilbride 教授、苏格兰脑卒中护理论坛行动研究小组主席Anne Rowat教授等进行授课。河南省卫生厅学会办公室主任、河南省医学会副会长兼秘书长郭万申，郑州大学护理学院院长、博士生导师张振香教授及河南大学护理学院、新乡医学院护理学院的院长们与会。参加暑期学校的护理学研究生共68名，分别来自郑州大学、北京大学、复旦大学等护理学院。

其间，还举行了20国家级继续医学教育项目“慢性病长期照护服务理论与实践新进展国际学术研讨班”，被邀的专家们就提高急性发作期和长期康复阶段脑卒中患者照护质量、美国老年痴呆连续护理研究及进展、英国脑卒中连续护理机制及实践等问题和护士在未来连续护理中的角色和作用，进行了深入探讨和交流。

郑州大学护理学院 第2篇

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郑州大学护理学院 第3篇

中南大学《护理学》成为该学科中国首批博士后流动站2014年10月, 在湘雅医学院“百年庆典”之际, 为弘扬湘雅精神, 传承湘雅文化, 中南大学特将“中南大学护理学院”更名为“中南大学湘雅护理学院”。中南大学校长张尧学院士还为《中南大学护理学学科发展史》一书作序, 十分重视学枓的发展.1911年11月5曰, 雅礼护病学校在中国古城长沙西牌楼成立了!这是我国最早开办护理教育的学校之一, 中华护理学会首任理事长、美国高级护士、文学士妮娜·盖治�N.D.Gage) 女士为第一任校长, 奠定了如今中南大学湘雅护理教育的坚实基础百年的办学过程中, 学校经历了多次更名, 从最初的雅礼护病学校先后更名为湘雅高级护士学校、湖南省卫生学校、湖南医学院附设卫生学校、湖南医科大学附设卫生学校、湖南医科大学护理学院.到中南大学湘雅护理学院:百年走来, 中南大学湘雅护理教育和医学教育相辅相成, 蓬勃发展, “南湘雅”之美誉驰名国内外经历百年积淀, 中南大学湘雅护理载誉满满, 培养了2万余名护理专业优秀人才他们中有我国第一位护理专业毕业的著名美籍华人医学家李振翮教授, 有我国第一位护理专业毕业的开国将军姜齐贤, 有国际红十字会第三十二届“南丁格尔奖”获得者周娴君主任护师 (“南丁格尔奖”是对护理界无私奉献精神的肯定和赞许, 誉为护理学科领域的“诺贝尔奖”。虽然不是诺贝尔奖, 但颁奖者必须是国家最高领导人。这是谨遵“勤诚谨毅”精神的所有中南大学湘雅护理人的毕生追求丨) 中南大学湘雅护理教育先后经历了搬迁、停办、重组、合并的曲折道路。学科发展形成了从中等护理教育到高等护理本科教育, 再到护理学硕士及博士教育的人才培养体系和完整学科体系。尤其是博士教育, 2004年中南大学湘雅护理学院是我国最早的依托临床医学招收护理学博士研究生的两所学校之一, 为我国本土培养了首位社区护理学博士研究生。2011年, 护理学新增为医学类一级学科后, 中南大学湘雅护理教育事业迎来了新曙光, 荣获首批护理专业一级学科博士授权点和首批护理学博士后科研流动站。中南大学湘雅护理学科经过一个世纪的努力探索和刻苦钻研, 在2012年国家教育部学位与研究生教育发展中心组织的第三轮学科评估中, 中南大学湘雅护理学教育在全国护理学科排名中名列第四;2014年中国大学医学学科专业排名中, 中南大学湘雅护理学入围国家五星级专业学科。如今的中南大学湘雅护理专业巳成为国内一流、国际知名的学科专业。回首过去, 中南大学湘雅护理教育一步步踏实而坚定地向前迈进;立足现在, 中南大学湘雅护理人勤勉务实, 开拓创新;展望未来, 中南大学湘雅护理将昂首阔步, 成就辉煌! (本刊记者:邵国琼特约记者:王瑶王莎) 学院党政领导班子兄弟院校领导参观中南大学护理学院博士后流动站 (左1:唐四元院长右1:罗军飞书记) 国内一流学科中南大学护理学庆祝中南大学护理学院更名为中南大学湘雅护理学院

郑州大学西亚斯国际学院 第4篇

学院位于河南省郑州市新郑人民路东段168号，规划用地2200亩，现实际占地1300亩，建筑面积41万多平方米；整个校园环境幽美、景色怡人，并正在按照美国著名建筑师的设计理念继续兴建和扩建。

学院现有计算机2000多台，听力设备1500余座，专业实验室15个，健身房3座，多媒体教室80间，图书馆藏书60万册。标准田径场、足球场、篮球场、网球场、健身房、恒温游泳馆和综合性室内体育馆，为学生提供了良好的体育健身和文化娱乐场所。学生宿舍设有卫生间、洗漱间、暖气、宽带网络端口、201电话等生活设施。

郑州大学护理学院 第5篇

【郑州财税金融职业学院专业】郑州财税金融职业学院招生网站-郑州财税金融职业学院分数线

第一章 总则 为了保证我院2014招生录取工作有序进行，规范招生行为，提高生源质量，维护考生合法权益，根据国家教育部、河南省教育厅、河南省招生办公室等有关招生工作的文件精神，结合我院实际，特制定本章程。第一条 本章程适用于我院2014年招生录取工作。第二条 学院全称：郑州财税金融职业学院（国标代码：14478）。注册地址：郑州市郑尉路18号，邮政编码：450048第三条 我校是公办、全日制普通高职院校。第四条 办学层次：普通专科。第五条 学生毕业颁发国家教育部电子注册的郑州财税金融职业学院专科毕业证书及河南省毕业生就业主管部门颁发的就业报到证。第二章 学院概况 第六条 办学条件：学院位于郑州经济技术开发区，办学设施完善，校园环境优美，交通便利。占地327亩，建筑面积12万平方米，图书馆藏书30余万册。学院建有千兆光纤的数字化校园网络系统，实现了教学、管理、后勤服务的全数字化。学院拥有会计、金融、税务、营销等30多个校内实验实训室，其中与用友软件公司合作建成虚拟商业社会环境VBSE综合实训室、与航天金穗公司合作建成国地税实训室、与深圳国泰安公司合作建立金融实训室等在国内均处于一流水平。第七条 师资队伍：学院现有教职工225人，其中专任教师191人，硕士研究生以上学历教师50人，副高级专业技术职称以上教师53人，“双师型”教师43人。教师近几年在各级刊物发表学术论文600多篇，获省级优秀成果奖200余项，主编、参编省、部规划教材100余部。

第八条 系部设置：学院设有五系三部。财税金融系、会计系、商贸系、经济管理系、信息技术系；基础部、思想政治部、体育艺术部。2014年开设有会计（注册会计师）、会计电算化、财务管理、金融管理与实务、税务（注册税务师方向）、市场营销、电子商务、物流管理、工程造价（注册造价师方向）等专业。第九条 办学特色：学院以服务型、应用型、高水平专科院校为建设目标，围绕高素质高技能人才培养，注重校企合作、校校合作，先后与中国贸促会河南省委员会、用友软件公司、上海金融学院等进行战略性合作，积极探索校企一体，专业共建的人才培养新模式。优美的办学环境、突出的办学高考派—高考志愿填报专家

特色和良好的人才培养质量得到社会的高度认可和赞誉。第十条 就业安置：学院与多家省内外用人单位建立了长期稳定的合作关系，按照双向选择、自主择业的原则，为毕业生搭建了良好的就业平台。

第三章 招生条件及报名方法 第十一条 招生对象：招收应届高中毕业生，参加高考分数过线。第十二条 考试分数：普通类考生总成绩达到考生所在省（自治区）招生考试主管部门划定的录取控制分数线。第十三条 外语语种：我院以英语为外语语种安排教学。第十四条 身体条件：身体健康状况按《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布）确立的标准。第十五条 性别比例：男女性别比例不限。第十六条 报名方法：参加由省招办统一组织的志愿填报。第四章 录取原则 第十七条 公开、公平、公正、接受监督，德、智、体全面衡量、择优录取。第十八条 根据生源情况可调整专业计划，对进档考生优先保证第一志愿专业。第十九条 按考生填报我校第一志愿从高分到低分依次录取，在第一志愿生源不足的情况下，录取其它志愿上线考生，接收非第一志愿考生无分数级差。第二十条 在考分相同的情况下优先录取按国家规定可增加分数和降低分数投档的考生。第五章 学费与住宿费 第二十一条 我院严格执行河南省物价局审定的收费标准，会计（注册会计师）、会计电算化、财务管理、金融管理与实务、税务（注册税务师方向）、市场营销、电子商务、物流管理、工程造价（注册造价师方向）等专业学费3300元/年。住宿费最低标准每年600元。第六章 奖（助）学金设置 第二十二条为特困生开启“绿色通道”，根据实际经济困难程度，采取“缓、减、免”等措施，帮助贫困生完成学业。第二十三条设立多项奖学金，奖励面达30％以上，我院贫困生可申请国家助学贷款、励志奖学金、国家助学金。第二十四条学校成立勤工助学委员会，专人负责勤工助学的组织、管理，广开勤工助学渠道，努力帮助贫困学生。第七章其他 第二十五条录取结果的公布渠道：登录考生所在省、自治区、直辖市阳光高考信息平台查询，电话查询，登录学院招生网页查询，寄发通知书等。第二十六条学院地址：郑州市郑尉路18号邮 编：450048联系电话：高考派—高考志愿填报专家

0371-66727605 66727260学院网址: http://:。

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郑州大学护理学院 第6篇

【南京邮电大学通达学院专业】南京邮电大学通达学院招生网站-南京邮电大学通达学院分数线

一、学校名称：南京邮电大学通达学院

二、办学地点：江苏省扬州市润扬南路33号

三、办学性质：独立学院

四、招生类型：全日制普通类高等学历教育

五、学历层次：本科

六、学习年限：四年

七、收费项目及标准：学费：人文社科类14000元/学年，理工科类15000元/学年，中外合作办学类 22800元/学年；住宿费：1500元/学年。注：以上收费如有变动，以省物价局公布的为准。

八、退费办法：按照苏价费[2005]103号文件执行。

九、招生人数：以教育部批准下达给各省（自治区、直辖市）招生管理部门的向考生公布的普通高校招生计划为准。

十、对考生身体健康状况要求：体检标准按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。新生入学报到后，学校将进行体格复查和录取资格审查，发现问题则按照上级有关规定处理。

十一、颁发证书类别：本科学历证书。

十二、颁发证书办法：学生毕业时达到《南京邮电大学通达学院学生学籍管理办法》规定的毕业学分，德、体合格者，颁发南京邮电大学通达学院毕业证书；经审核符合学位授予条件者，授予南京邮电大学通达学院学士学位证书。

十三、录取规则：1.坚持德、智、体全面衡量和公正、公平、公开的原则。2.对男女生比例、单科成绩不作限制。3.专业无外语语种限制，但考生进校后，均以英语为必修外语，建议非英语语种的考生慎报。4.执行各有关省、市、自治区招办公布的对本省考生照顾加分政策。5.在招生计划数的120%以内确定调阅考生档案的比例。6.依据“专业志愿优先”的原则从高分到低分安排专业。7.根据江苏省2014年普通高校招生录取办法，凡志愿填报我院的江苏考生，其报考条件必须是学业水平测试选测科目等级BC及以上，中外合作办学类专业选测科目等级要求为CC及以上；必测科目成绩须4C及以上、技术科目成绩为合格。报考理科专业考生选测科目中须含物理，另一门选测科目不限；报考文科及文理兼收专业考生选测科目不限。在江苏省的录取将按照“先分数后等级”录取办法，即对进档考生按投档分排序，当投档分相同时，可结合考生的学业水平测试等级、专业志愿、综合素质评价等其他指标，决定考生录取与否及所录取专业。8.报考我院各专业的外省考生，高考考试科目均按各省级招办的选科高考派—高考志愿填报专家

高考派—高考志愿填报专家规定执行。9.录取结果将通过各省级招办规定的渠道和我院网站及时公布，请考生注意查询。10.在录取过程中，对有关问题的解释及遗留问题的处理均由我院负责。

十四、联系方式咨询电话：

0514-89716188、89716166、89716110（传真专用）咨询地址：扬州市润扬南路33号，邮编：225127南京市新模范马路66号，邮编：210003电子邮箱：td@njupt.edu.cn 网

址：.cn。

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郑州大学护理学院 第7篇

【河北大学工商学院专业】河北大学工商学院招生网站-河北大学工商学院分数线

第一章 总 则第一条 为保证我校普通高考招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，结合学校的实际情况，特制定本章程。第二条 学校基本信息1．学校名称：河北大学工商学院2．学校地址：河北省保定市七一东路2666号3．国标代码：134044．办学层次：本科5．学校性质：普通高等学校6．办学类型：独立学院7．学历证书：学生学业期满，成绩合格，符合毕业条件者，颁发经教育部电子注册的普通高等教育毕业证书，证书颁发机关名称为河北大学工商学院；符合学位授予条件者，授予河北大学工商学院学士学位。第二章 招 生第三条 招生对象为参加全国普通高等学校统一招生考试的学生，并根据教育部当年颁布的有关文件精神执行。第四条 除外语科目外，考生其他高考科目以汉语文答卷成绩为准。第五条 部分专业按学科类别招生，基础课学习结束后，学生根据学校规定在学科类别内选择专业。第六条 招生计划以各省(自治区、直辖市)高校招生考试主管部门公布为准。第三章 录 取第七条 学校招生录取工作执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，并在各省级招生委员会统一组织下进行，全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，择优录取。第八条 学校根据各省、自治区、直辖市的招生计划和考生情况确定提档比例。第九条 学校执行国家规定的加分政策，原则同意各省级招办加分和降分政策，对符合条件的加分考生或降分考生以实际投档分数来安排专业。第十条 学校执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》。第十一条 学校依据分数优先原则安排考生专业志愿，当考生成绩相同时，按文化成绩排序投档的依次按语、数、外单科成绩从高到低依次择优录取；在内蒙古自治区按“专业志愿清”规则，安排考生专业志愿，当考生志愿相同时，按文化成绩择优录取。第高考派—高考志愿填报专家

十二条 在未实行平行志愿的省份，省定控制线以上的第一志愿考生人数满足或超过招生计划时不接收第二志愿考生。第十三条 报考英语专业考生须参加所在省组织的英语口试，录取时参考口试成绩。第十四条 设计学类专业采用河北省美术联考成绩，广播电视编导和播音与主持艺术专业采用河北大学相关专业校考成绩。设计学类专业文化统考成绩和专业测试成绩均需达到省定同批次录取控制分数线，按照专业成绩从高分到低分排序，专业成绩相同时按文化成绩排序，择优录取；广播电视编导专业要求校考成绩合格、文化统考成绩达到省定同批次录取控制分数线，按照文化成绩从高分到低分排序，文化成绩相同时按专业成绩排序，择优录取。播音与主持艺术专业要求思想政治品德考核和身体健康状况检查符合要求，专业测试成绩合格，文化考试成绩达到所在省定控制分数线，参照考生所报志愿，按综合成绩从高分到低分择优录取（综合成绩=专业测试成绩×60%+文化成绩×40%）。第十五条 学校执行高考改革地区制定的相关录取政策。第十六条 新生报到后，学校要进行新生入学资格和身体复查，对于弄虚作假、不符合录取条件的将取消入学资格。第四章 其 他第十七条 根据河北省物价部门核定的标准，学费为10000元/人•年。第十八条 住宿费执行省级物价部门核定的标准。第十九条 符合条件的在校生可参加评选国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金。第二十条 学校设有优秀学生奖学金和学生科技活动、文体活动等单项奖励，按照相关评定办法进行评选。第二十一条 学校提供一定数量的勤工助学岗位和经济困难学生生活补助。第二十二条 除日语、朝鲜语专业外，新生入学后外语教学为英语。第二十三条 学校执行高考改革地区制定的相关录取政策。第二十四条

联系方式通信地址：河北省保定市七一东路2666号邮政编码：071002联系电话：（0312）5073111学校网址：http://高考派—高考志愿填报专家

hicczs@hbu.edu.cn第二十五条 本章程适用于河北大学工商学院普通本科的招生工作。第二十六条 本章程解释权归河北大学工商学院招生办公室。

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华南理工大学广州学院·珠宝学院 第8篇

华麵工大学广州学院于2008年成立了珠宝学院, 它的成立以及相应专业的招生, 不仅打破了广东地区高校无珠宝类本科专业的局面, 也对我校实现多学科办学的格局产生了重大影响。办学之初, 围绕我校提出的“依托华工、错位发展, 高起点建设、高质量办学、凝炼特色、刨建品牌”的办学指导思想和“本科应用人才培养的典范, 独立学院规范办学的典范, 产学研结合办学的典范, 应用型人才教育教学创新的典范”的办学目标, 确定学院旨在培养“以就业为导向, 提高专业技能”的高质量应用型珠宝类、服装与服饰品类专业技术入才的培养目标。学院目前设有产品设计 (珠宝普饰设计与加工方向) 、宝石及材料工艺学 (珠宝鉴定与营销) 和服装与服饰品设计三个专业, 招收学生800余名。学院师资力量较为雄厚, 先后引进和聘用了国内珠宝、服装教育界专家学者, 高层次人才相继加入了教师队伍。现有教职工3 5名, 其中教授1名, 副教授1名, 博士2名, 学校优秀青年骨干教师2名, 客座教授4名, 教师均为博士、硕士研究生, 外聘教师12名。12入获GIC、NGTC或FGA、DGA证书, 6人获国家注册珠宝质检师 (CGC) 资格。学院设有珠宝研究所, 多数教师承担了不同类型的科研顶目, 科研经费达20 0余万元。编写并公幵出版教材1本, 发表科研论文4 0余篇, 建成校外实习基地5个, 并参与行业内企业商会。华南理工大学广州学院·珠宝学院在广东省高校中已经具备了一定的影响力, 集教学、科研、社会服务、对外办学为一体, 逐渐成为一所教学设备先进、课程体系设置合理、科研成果丰富、具有全曰制本科办学能力的单位。我们相信, 通过不懈的努力, 我院一定会成为珠宝、服装教育界的摇篮, 为社会输送更多的合格专业技术人才。服装工艺实验室华南理工大学广州学院·珠宝学院

伦敦大学学院 第9篇

伦敦素来有着“万花之城”的美称，也是欧洲最大的城市。泰晤士河从这里穿越而过，大英博物馆，罗素花园，金融大厦等著名景点散落两旁，宛若玉盘中落下的颗颗珍珠。这也是一座有着千年时光沉淀的名城。其中伦敦大学学院作为英格兰最古老的三所大学之一，和牛津、剑桥共同谱写了英国高等教育的序曲。

1826年之前，英国只有两所大学——牛津和剑桥，它们都在英国教会的牢牢控制之下，只有教会的男性成员才能上大学，这显然与当时日不落帝国膨胀着的野心背道而驰。诗人汤姆斯•坎贝尔 () 留学回国后，决心要在伦敦建立一所世界级城市大学，打破宗教信仰对学生来源的限制。他知道，这一行为将是对社会宗教基础的攻击，非一己之力所能完成，于是，他将求助的目光投向了著名的布鲁厄姆男爵 (Baron Brougham)。

1826年，英国人约翰•沃克发明了世界上最早的摩擦火柴，同样是在1826年，为数目不多的一群英国人，通过大胆无畏的斗争，终于战胜了强大的英格兰政府和教会，建立起打破宗教信仰的伦敦大学学院，为人类文明点燃了又一盏明灯。

这群创建者，多是伟大哲学家杰里米•边沁 (Jeremy Bentham) 的追随者，这位推广高等教育理念的实践者，虽然没有直接参与学校的创建，却被奉为伦敦大学学院的精神之父。建议一所向所有人开放的大学，构成了伦敦大学学院众望所归的创建核心。也赋予了初创者打破世俗坚冰的勇气。

在很长一段时间里，伦敦大学学院和牛津大学、剑桥大学并称为英国的“黄金三角”，来自全国的青年人都在这里挖掘着知识的宝藏。十九世纪二十年代，伦敦大学学院和伦敦国王学院共同组成了伦敦大学，以英国独特的大学联合体形式出现在世人面前。在这个体系中，学位文凭由伦敦大学统一颁发，联合体内任何一所大学任何时候都不能从整体中分离出去，即使教授都走了，学院的校名和资产也将永远留在伦敦大学中，同时，每个下属学院又拥有最自由的发展空间，可以独立开展教学科研和各种国际交流活动。

经过时间的打磨，伦敦大学已由最初的两个下属学院发展为十九个成员。作为联合体中历史最悠久的学院，伦敦大学学院始终植根于最坚实、最肥沃的土壤，通过广泛的联合向上攀升，努力扩展着头顶那片宽阔的天空。而正是在这同一片天空下，大英图书馆、大英博物馆像两位高贵的朋友陪伴在伦敦大学学院左右。

繁华的伦敦中心地带，则不断向这里输送全国乃至全世界最新的信息，于是在静与动，古老和现代的交汇中，伦敦大学学院始终屹立在历史和未来的十字路口。

“人受教育时的开始方向，会决定他未来的生活方法。”这是古希腊先哲柏拉图在著作《理想国》中发出的感慨。作为一道迈向成人世界的桥梁，高等教育将帮助年轻人构建他们的理想王国。而伦敦大学学院无疑是一个充满着更多挑战和机遇的起点。在英国前四所高等教育机构中，属于伦敦大学联合体的伦敦大学学院位列牛津、剑桥之后，在这座古老的校园里，艺术的激情，人文的温暖，科学的严谨，像三道永恒的光芒，普照着每一位莘莘学子。

早在1826年建校之初，伦敦大学学院就举起了开放建校的大旗，成为当时英国教育平权的先锋，将高等教育的春风吹遍大地。数百年来，这种宽广的胸襟为伦敦大学学院拓展了一条宽阔的发展之道。如今这里已是伦敦最大的学院，拥有1.9万名学生和67个系的200门课程，从这里走出了18位各领域的诺贝尔奖得主，而学校的教师队伍名单同样值得骄傲，35名皇家院士和16名英国科学院院士名列其中，为学校的教学品质提供了强有力的保障。

伦敦大学学院对个性的重视和尊重使得花名册上的每一个名字都可能成为具有独特性格的个人，有的甚至名垂史册，从诗人泰戈尔，到作家勃朗宁，从生物学家赫胥黎，到发明电话者的贝尔，从圣雄甘地，到日本第一任首相伊藤博文，都曾就读于伦敦大学学院。学生们在这一片知识的花园中采摘属于自己的智慧之果。

在伦敦大学学院建筑系，来自世界各地的学生都对中国情有独钟，这归根于整个伦敦大学学院的中国情结。早在十八世纪，欧洲曾掀起过一次推崇中国文化的浪潮。伏尔泰等大学者都极力以中国文化来抨击欧洲宗教的黑暗和专制，产生了深远影响。

二十世纪三十年代，一名中国青年慕名来伦敦大学师从考古学家弗林德斯•皮特里 (Flinders Petrie) 研究埃及古文物，他就是被称为中国现代考古学的创始人夏鼐，清华大学历史系的教育背景加上伦敦大学学院的求学经历，使他很快由一名学子成长为一位学贯中西、经纶满腹的大学者，博士毕业后，他毅然回到祖国，在北京建立了中国第一个考古研究所，也让伦敦大学学院与中国考古学结下了不解之缘。

伦敦大学学院和中国的渊源从上个世纪一直延续到今天，合作之路也越走越宽，现在已经与北京大学、浙江大学、中国科学院等研究院所建立了合作关系。多年来，学者文豪、领袖政要在此求学的人文积淀，使得伦敦大学学院不仅是全英国一流的大学，更是全世界一流的学府，一百八十多年来，这里的留学生比例一直保持在25%左右。

国际化的发展理念为伦敦大学学院撑起了一片自由的天空，对于培养艺术大师而言，这里无疑是最适合的土壤。伦敦大学学院1871年建立的斯莱德艺术学院 (Slade School of Fine Art) 就曾走出过威廉•奥彭 (William Orpen)、惠斯勒 (Whistler)、斯坦利•斯宾塞 (Stanley Spencer) 等著名画家。这所英国唯一一所完全以美术为主的学院，一直用心呵护着艺术家的个性，并且与时俱进地为学生创造最好的条件。例如在绘画雕塑艺术中，引入影视电子媒体元素，以鼓励学生们学习并吸收其他艺术甚至学科的研究计划，从而不断探索出艺术创作的新思路。

理查•巴哈 (Richard Bach) 曾在《天地一沙鸥》(Jonathan Livingston Seagull) 中曾说过，飞得最高的海鸥看的最远。作为英国大学的一只领头雁，伦敦大学学院的眼界是最开阔的。跨学科合作是这里从事研究的重要方法，通过与同紧邻该校的大奥蒙德街儿童医院、穆菲尔兹眼科医院等大型综合医院的联合，有着一流科研水平的伦敦大学学院医学院在过去的岁月中就共同曾培养出十名诺贝尔生理学医学奖得住。研究出阿司匹林作用原理的约翰•范恩 (John Vane)，与詹姆斯 (James Watson) 一起发现DNA双螺旋结构的弗朗西斯•克里克 (Francis Crick) 都是这里的毕业生。辉煌的研究历史推进着医学院精心完善着自己的研究结构，继续加速着人类探索生命奥秘的进程。

伦敦大学学院的拉姆齐 (William Ramsay)，因发现惰性气体而成为英国获得诺贝尔大奖的第一人，而因发现热离子电子管而捧得诺贝尔奖弗莱明 (J. Fleming)，率先在伦敦大学学院创建了电子电气工程系，使这里成为英国电子学研究的发源地。

稍具物理学常识的人都知道，用于记忆电流磁场运动方向的左右手规则，它的发明者就是伦敦大学学院的弗莱明，他于1904年发明的用二极管作为检测器调整无线电信号的技术专利，使得二十世纪的通信发生了革命性变化，而弗莱明等科学大家留下来的科研传统也使得伦敦大学学院在科学领域一直名列前茅。

一百多年前，一群敢于向世俗和传统挑战的英国人在伦敦埋下了希望的种子，经过近两个世纪、几代人前赴后继的精心浇灌，这颗种子已成长为参天大树。这所令前人欣慰，令今人自豪的伦敦大学学院正挥动着美丽而坚实的翅膀飞向跟高更远的海阔天空。

郑州大学护理学院 第10篇

【同济大学浙江学院专业】同济大学浙江学院招生网站-同济大学浙江学院分数线

学校全称：同济大学浙江学院学校代码：14206浙江省招生代码：0185校址：浙江省嘉兴市商务大道168号邮编：314051办学层次：本科办学类型：独立学院

一、学校概况同济大学浙江学院是经国家教育部正式批准设立的一所按新机制、新模式运作的独立学院，由同济大学、宏达控股集团有限公司和嘉兴市教育发展投资有限责任公司合作举办。同济大学浙江学院位于嘉兴市商务大道168号，校区占地面积830亩，校园环境优美，教学设施先进，生活条件完备。

二、学历、学位证书凡取得同济大学浙江学院学籍的学生，在规定时间内，修完学校培养计划规定的内容，成绩合格者，可获得国家统一电子注册的同济大学浙江学院本科毕业证书；符合学士学位授予条件的，由同济大学浙江学院颁发学士学位证书。

三、招生计划2014年学校面向浙江、上海、江苏、福建、山东、广东、安徽、甘肃、河北、四川、天津、辽宁、江西、湖北、湖南、北京、重庆、山西、内蒙古、陕西、吉林、黑龙江、河南、广西、海南25个省（市、自治区）计划招收本科生2525人。分省（市、自治区）分专业招生计划及说明以生源地招生主管部门公布为准。

四、录取规则1.按照教育部要求，学校招生工作遵循公平竞争、公正选拔、全面考核、综合评价、择优录取、男女生一视同仁的原则。2.招生录取时在第一学校志愿（含平行志愿）考生生源不满招生计划数时，则录取非第一学校志愿（征求志愿）考生，非第一学校志愿（征求志愿）的考生只能录取到本校前一志愿录取后未满额的专业。3.学校在浙江省的所有招生专业按照浙江省教育考试院规定安排在本科第二批次招生，在其余省份按照各省（市、自治区）考试院（招生办公室）公布的批次招生。4.学校对录取新生的健康要求，按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》等有关规定执行。5.学校专业录取规则按高考投档成绩从高分到低分依次录取；高考投档成绩相同的考生，专业志愿顺序在前者优先录取；高考投档成绩相同且专业志愿顺序相同的考生，理科录取以数学（依次外语、语文）成绩、文科录取以语文（依次外语、数学）成绩高者优先录取。未能满足所填专业志愿的录取范围的考生，对填写服从专业调剂的将随机调剂到未满计划的其他专业录取，对填写不服高考派—高考志愿填报专家

从专业调剂的将予以退档。6.学校对符合教育部规定的有关加分政策均予认可。7.学校今年招生的各专业均无加试要求。8.学校所有专业的公共外语课程只开设英语课程。9.英语、德语专业要求高考英语单科成绩不低于100分。

五、收费标准1．学费 2014年入学新生实行学分制收费。新生入学时按学年学费标准预交第一学年学费，以后按年度结算，具体标准如下：专业收费标准建筑学27000元/生·年土木工程、轨道交通信号与控制23000元/生·年机械设计制造及其自动化、通信工程、会计学20000元/生·年交通工程、交通运输、建筑环境与能源应用工程、环境工程、给排水科学与工程、材料科学与工程、电气工程及其自动化、医学影像技术、自动化、电子信息工程、车辆工程18000元/生·年工商管理、财务管理、国际经济与贸易、行政管理、英语、德语、审计学17000元/生·年2．住宿费 1500元/生·年，学校按照新生专业分布和实际房源情况统一安排住宿。

六、其他1.学生除享有国家提供的各项奖、助学金外，还有校优秀学生奖学金，奖励在校学习优秀者。同时还设有多种专项奖学金。2.学校向学有余力的学生提供一定数量的勤工助学岗位，经济困难的学生可优先申请。

七、招生咨询、联系方式地址：浙江省嘉兴市商务大道 168号

邮编：314051电话：0573-82878536 0573-82878529传真：

0573-82316672E-mail：zjxyzsb@tongji.edu.cn 网址：

http://高考派—高考志愿填报专家

同济大学浙江学院报考指南:

同济大学浙江学院招生计划:

同济大学浙江学院人气校友:

郑州大学护理学院 第11篇

一、每位学生自备一个档案袋，档案袋上贴论文中文封面并注明答辩日期、答辩场次和答辩序号，档案袋里装纸质论文一式三份（每份论文直接用订书针装订）、文献综述一份、译文（原文和译文装订在一起）一份，四张表格一式一份，其中：

1.任务书

注意：日期填2011年12 月20日—30日中任何一天。

2.开题报告表

注意：开题报告表中的日期填2012年2月20日——2月27日中任何一天。

3.中期检查表

注意：中期检查表的日期填2012年3月19日——3月25日中任何一天。

4.指导教师意见书

注意：（1）“评分”一栏按百分制给分

(2)“评语”用中文填写

二、上交为每位学生的论文答辩准备的三个问题，以便答辩小组提问，同时装进档案袋。

注意：答辩问题必须是导师本人出题，且所提问题不能提前向学生透露。

三、上交每位学生论文电子档

注意：上交时打压缩包发至各系秘书OA，或用U盘拷贝。

请论文辅导老师按以上要求整理好于5月2日之前交到各系秘书处。毕业答辩的时间安排在5月5日（周六）一天。

外语学院

南京医科大学护理学院 第12篇

开展保持共产党员先进性教育活动工作计划

根据省委关于开展保持共产党员先进性教育活动的文件精神和南京医科大学《开展保持共产党员先进性教育活动工作方案》的有关要求，结合学院实际，制订护理学院保持共产党员先进性教育活动（以下简称先进性教育活动）计划如下。

一、开展先进性教育活动的指导思想和目标要求

开展先进性教育活动，必须坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻中央、省委关于开展先进性教育活动的指导思想、目标要求、基本原则及有关会议精神，贯彻校党委的统一部署，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“保持先进促发展，团结进取建和谐”为主题，着眼于增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力。通过开展先进性教育活动，提高党员素质，加强组织建设，促进各项工作，为学校的改革和发展，为促进教育强省建设、推进“两个率先”做出新的更大贡献。

二、开展先进性教育活动的基本原则

1、坚持理论联系实际，务求实效。用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。把先进性教育活动与促进学校的改革发展稳定紧密结合起来，做到“两不误、两促进”；与推进“强基工程”紧密结合起来，切实加强党组织建设，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力；与加强和改进大学生思想政治教育紧密结合起来，坚持育人为本、德育为首；与贯彻落实全省教育工作会议精神紧密结合起来，科学制定 “十一五”发展规划，推进学院各项改革和事业发展。

2、坚持以正面教育、自我教育为主。采用多种形式搞好理论学习，宣传先进典型，弘扬正气，激发党员自我学习、自我提高、争当先进的动力。积极开展有特色的主题实践活动，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件。

3、坚持发扬党内民主，走群众路线。尊重党员的民主权利，调动党员参加先进性教育活动的积极性。同时，广泛听取群众的意见，自觉接受群众的评议和监督。

4、坚持干部带头，发挥表率作用。党员干部以普通党员的身份参加先进性教育活动，带头参加学习，带头查找问题，带头制订和落实整改措施，边学边改，促进先进性教育活动的深入开展。

5、坚持区分情况，分类指导。切实加强理想信念、为人民服务宗旨的教育，增强党员意识和执政意识。同时，针对不同岗位的党员，提出不同的具体要求，使先进性教育活动贴近党员实际，密切联系学校、学院教育教学实践。

三、开展先进性教育活动的范围

本次先进性教育活动的范围为党的组织关系隶属于护理学院党总支的全体党员（含预备党员）。

四、开展先进性教育活动的基本步骤、方法与时间安排

按照学校统一部署，先进性教育活动从8月下旬开始，至11月下旬结束。分学习动员、分析评议、整改提高三个阶段进行，（一）学习动员阶段。时间：8月19日至9月18日。

1、主要内容和时间安排：

（1）全面动员，提高认识。认真组织参加全校先进性教育动员大会，并按照校党委统一要求，在做好充分准备的基础上，召开学院全体党员大会，再次动员，传达上级党组织有关开展先进性教育活动的部署和要求，让党员了解先进性教育活动的重大意义，中央和省委的决策部署，学校、学院的具体活动安排，对党员参加教育活动提出明确要求。

（2）抓好学习，加强培训。认真制定学习计划，采取集中学习和辅导与个人自学相结合的方法，各党支部组织党员进行集中学习，在此基础上党员要自觉增强学习的主动性和积极性，抽出业余时间进行自学消化，切实增强学习教育的针对性和实效性。原则上要在新学期开学前利用7天时间进行集中学习培训。组织一次党课；开展向先进典型学习、邀请专家专题辅导等积极有效的学习辅助活动，加深对“三个代表”重要思想的理解，提高落实科学发展观的自觉性。

（3）深入讨论，明确要求。结合评选“最佳党日”，开展先进性学习教育活动。组织党员对照《党章》和胡锦涛同志提出的新时期保持党员先进性的基本要求，结合本学院和本人工作、学习、生活的实际，开展专题讨论，充分交流参加学习教育活动的心得体会，进一步明确每个党员保持先进性的具体要求。

2、阶段要求：

本阶段包含动员部署、学习培训、专题讨论等三个重点环节，旨在统一思想、提高认识。通过学习培训，帮助全体党员加深对“三个代表”重要思想的理解，提高对保持共产党员先进性重要性和必要性的认识，为搞好先进性教育活动奠定思想基础。

（1）认真组织党员研读《保持共产党员先进性教育读本》、《中国共产党章程》、《党员先进性教育问答》、胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话》等重要文献。

（2）组织党员积极参加全校集中学习培训；指导、督促各党支部开展学习、讨论和教育活动；及时领取发放各类学习资料。全体党员要认真参加集中学习、讨论与教育活动。因故不能参加学习培训的，须事先请假，并利用当周的周六、周日时间进行补学。

（3）组织开展好“三个一”活动：根据学校计划及时间要求，上好一次党课、开展一次有针对性的富有特色的学习教育活动、组织一场专题大讨论。

（4）认真做好学习笔记。每一位党员认真做好读书笔记，撰写学习心得。

第一阶段结束时，将抽查党员的学习笔记，并集中进行展示。在第二、第三阶段，自我剖析、群众意见、党性分析、对照检查、整改措施等均须形成书面记录，并逐级检查。

（二）分析评议阶段。时间：9月21日至10月26日。

1、主要内容和时间安排

（1）自我剖析，征求意见。时间为9月21日至9月30日。

组织党员重温入党誓词，提醒自己时刻不忘党员身份，永葆共产党人的先进本色。党员个人对照新时期保持共产党员先进性的具体要求，认真查找不符合“三个代表”重要思想、不适应加强内涵建设，努力建成研究教学型医科大学要求的突出问题。

通过多种方式广泛征求师生员工的意见并将征求到的关于党员的意见如实向党员本人反馈。党员个人通过深入开展谈心活动等形式，主动与党员、群众交流思想，征求意见。

（2）党性分析，撰写材料。时间为10月1日至10月10日。

党员个人在查找问题、征求意见和深刻剖析的基础上，认真撰写党性分析材料，找准存在问题，剖析思想根源，明确努力方向。

（3）对照检查，民主评议。时间为10月11日至10月26日。

以党支部为单位召开专题组织生活会，党员自我对照检查，党员之间逐一评议，从团结的愿望出发，认真开展批评和自我批评。领导班子还要召开班子专题民主生活会。党支部根据民主评议情况、征求到的意见和党员的一贯表现，实事求是地对每个党员提出评议意见，经上级党组织审阅后，将评议意见反馈给党员个人。

在民主评议的基础上，按照学校安排，推荐、评选南京医科大学“十佳共产党员”，同时组织参加“最佳党日”的评选活动。

民主评议结束后，党组织以适当方式，在一定范围内通报专题组织(民主)生活会情况。

2、阶段要求：

（1）党员要检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的表现，找出存在的突出问题或发挥先锋模范作用的主要差距，剖析思想根源，明确努力方向，进行书面自我评价和总结。在自我总结的过程中，主动同其他党员谈心，听取周围群众的意见。

（2）通过个别访谈、召开座谈会、问卷调查、设立意见箱等方式，收集党员、群众对党员、党支部和党组织的意见。对党员的意见要向党员本人如实反馈；对支部的意见要在支部大会上进行通报；对本单位的意见要认真反思；对上级党组织的意见要及时上报。

（3）召开支部大会，对党员逐一进行民主评议，评议中要充分发扬民主，认真开展批评与自我批评，注意听取群众代表、入党积极分子代表的意见，党支部要整理出对每个党员的评议意见，提请支部大会讨论通过。

（4）将党员个人总结和支部评议意见填入《南京医科大学保持共产党员先进性教育活动党员评议登记表》。

（三）整改提高阶段。时间：10月27日至11月21日。

1、主要内容和时间安排：

（1）分析问题，制订措施。时间为10月27日至11月5日。

党员对存在的问题作深入反思，进一步明确自我整改目标与措施。各支部结合实际，针对查找出来的问题，突出整改重点，认真制订整改方案，提出切实可行的整改措施并在一定范围内公布。

（2）落实措施，积极整改。时间为11月6日至11月13日。

对于群众提出的问题，具备整改条件的，要立即整改；经过努力能够解决的，限期整改；受客观条件限制一时解决不了的，向群众说明情况，积极采取措施逐步解决。要以整改的实际成效取信于民。

（3）公布情况，接受监督。时间为11月14日至11月19日。

在一定范围内公布整改情况，自觉接受监督。集中学习教育基本结束后，进行群众满意度测评工作。注意将教育活动中创造的有效做法转化为经常性的工作，将成功的经验固定为制度规范，长期坚持下去，建立起党员长期受教育、永葆先进性的工作机制。

（4）组织参加南京医科大学保持共产党员先进性教育活动总结大会。时间为11月21日下午。

2、阶段要求：

（1）党员根据自己存在的问题和党组织的评议意见，制订整改计划，明确整改重点，落实整改措施。教职工党员的整改措施要紧密联系本职工作实际，落实在教学、科研、管理、服务等方面发挥先锋模范作用上；学生党员要着眼于切实发挥党员的先进性，在勤奋钻研、全面发展等方面起到示范作用。

（2）根据存在的问题，修订、完善和健全基层党组织和党员队伍建设等各项工作制度，努力形成始终保持党员先进性常抓不懈的工作机制。

五、组织领导和指导

郑州大学护理学院 第13篇

2011年7月19日, 中国互联网络信息中心 (CNNIC) 在京发布了《第28次中国互联网络发展状况统计报告, 《报告》中显示, 截至2011年6月, 中国网民规模达到4.85亿, 互联网普及率攀升至36.2%, 我国网民中高中以上学历群体占全部网民比例的56.1%, 可见, 大学生上网已经成为普遍现象。

网络是一把双刃剑, 我们在享受它带来的便捷、高效的同时, 也应充分认识到它的负面影响。网络直接或者间接的影响着大学生的认知、情感、心理、信念、人格、道德等心理因素和现实行为。本文通过分析我院大学生的网络行为特点, 归纳其网络行为规律, 试图找到科学合理的方法, 加强大学生网络行为的规范教育, 提高高校思想政治工作水平, 有针对性的做好高校突发事件的防范, 构建健康、和谐的校园环境。

二、调查的基本情况

1、研究对象

本次调查选取河北大学工商学院经济、管理、人文、国际交流、信息科学与工程五个学部的一至三年级学生为调查对象, 兼顾到文、理科和艺术类学生。共印发调查问卷950份, 回收916份, 其中有效问卷896份, 有效率为94.3%。

2、研究工具

调查采用问卷调查法, 使用的问卷为自己设计的《大学生网络使用状况调查问卷》, 由选择题一、二和是否题共38道题目组成。调查涉及学生的上网时间、地点、目的、内容以及网络对学生学习、生活、价值判断、道德观念、生活方式的影响等方面。

三、调查数据的统计分析

1、关于获取信息和知识的主要途径的调查

调查显示, 92.5%的学生主要通过互联网获取知识, 30%的学生认为除了课堂学习以外, 网络是最主要的获取知识的途径。由此可见, 网络凭借其信息量大、涉及内容广泛、传播速度快等优势, 已经成为大学生主要的信息来源知识来源渠道。

2、关于使用网络场所的调查

调查显示, 我院上网学生中68.7%在宿舍, 30.4%在网吧。可见, 很多学生拥有了私人电脑, 除此外, 网吧仍是大学生上网的主要场所。但另一项调查表明, 59%的学生认为舍友在宿舍上网会对他们的学习和休息造成影响, 因此, 高校应更加重视加强学生宿舍的计算机网络使用管理和学校附近网吧的安全管理。

3、关于使用网络动机的调查

通过调查可知, 我院84.7%学生使用网络的主要用途是聊天和娱乐, 只有少数用于学习, 因此, 学校应进一步加强大学生网络使用的教育和指导, 引导学生科学的利用网络资源。

4、关于使用网络对学生学习和生活的调查

调查显示, 58%的学生每周上网在10—20小时以内, 20%的学生每周上网超过20小时, 57%的同学认为使用网络对睡眠影响不大, 34.5%的学生有时会因为长时间上网影响睡眠, 21%的学生身边有同学或家人会抱怨他们上网时间过长。可见, 网络开阔了大学生的视野, 丰富了他们的课余生活, 但如果使用不当也会影响大学生的学习, 打乱他们的生活规律。

5、关于网络大学生在网络交往情况的调查

调查显示, 我院53%的学生在现实中有固定的朋友圈子, 56.3%的学生会选择找现实中的朋友而不是上网打发时间, 26%的学生曾经因为好奇心等原因以异性的身份上网, 27%的学生曾经与网友见过面或者有过与网友约会的想法, 经常在网络上与陌生人聊天的同学只有4%。可见, 我院多数学生能够以比较理智、冷静的态度对待网络交往。

6、关于网络行为道德的调查

31.8%的学生认为网络行为应该遵守现实中基本的道德规范, 50%的学生认为应制定网络特有的规范。半数以上的学生无意中进入色情或非法网站会置之不理或马上离开, 87%的学生完全没有或者偶尔在网络上使用过不文明语言或符号。虽然大多数同学都能较自觉的抵制不文明的网络信息和行为, 但学校还应加强网络道德教育。

四、结论和建议

网络是大学生认识社会、了解社会的重要工具之一, 是人与人交流的平台, 是获取信息和知识的渠道, 然而, 它也有自身难以克服的缺陷, 如果使用不当就会对大学生的学习和生活造成负面影响。独立学院的学生与一般本科学生相比, 学习能力相对较弱, 但他们具有思维活跃, 接受新鲜事物快等优点, 网络的普及与发展改变着他们的思维方式和精神世界。通过调查分析可知, 我院多数大学生对于网络的认知比较理性, 客观, 可以比较积极的使用网络。然而仍有少数学生对待网络认知不清, 沉湎于网络这个虚幻的世界里不能自拔, 以至于耽误了学业。

我们认为, 独立学院应根据自身情况, 因地制宜的采取措施加以引导和管理, 加强对学生使用网络的教育和指导, 让学生懂得如何结合自己的专业利用网络资源加强学习。加强网络使用道德规范, 使学生在上网时能够较好的进行自我控制、自我管理, 与此同时, 加强校园文化建设, 丰富学生课余生活, 让学生脱离电脑的束缚。

参考文献

[1]中国互联网络信息中心, 第28次中国互联网络发展状况统计报告 (2011年7月) [EB/OL].http://www.cnnic.net.cn

[2]万新恒:《信息化校园:大学的革命》, 北京大学出版社, 2000 (6) 。

[3]李怡:《大学生网络使用行为调查——以文山师专在校生为例》, 《文山师范高等专科学校学报》, 2009 (9) 。

去社区学院还是大学 第14篇

什么是社区学院

社区学院遍布在美国所有人口聚集之地，从郊区小镇到大都会的市中心，都可以找到社区学院。社区学院开设的课程广泛，既有学术课程，也有职业培训课程。社区学院还为学生提供林林总总的服务。目前，它们正通过拓展对留学生的服务项目以吸纳更多的留学生。

社区学院是两年制学院，念完后，可以报读四年制的学院或大学的三年级课程。在美国，社区学院为不少中学毕业生提供了选择研究方向之前拓展兴趣，开拓视野的机会。社区学院有林林总总的兴趣课程，学生除了必修的一些人文、体育、数学及英语课程外，可以自由报读感兴趣的课程。如商业，计算机，儿童教育等等。在社区学院尝到不同专业的滋味后，可以选择最感兴趣的专业转到大学本科的三年级学习。

读社区学院，也可以选择拿理工毕业文凭，这是两年的理论基础课加职业技工课程，念这一类课程的学生，一般都不打算念本科而想毕业后马上进入就业市场。

要想在攻读本科专业之前先攻英语的学生，也不妨可以考虑社区学院。这里的英语课程有长有短，十分实用，灵活。社区学院比四年制的学校收费低，留学生可以节省开支。再说，社区学院规模比大学小，便于堂上交流和个别辅导，也有助于刚到的留学生适应新环境。

为什么要报社区学院

社区学院提供哪些特别服务？这当中又有哪些是只有社区学院特有的服务项目呢？

回答这个问题，或许最好还是先看看哪些服务不包括在社区学院的服务范围之内。首先，和许多大学或4年制的学院不同：社区学院不设学生宿舍。

美国多数的学生宿舍都是双人间，设施俭朴但却相当舒适便宜，学生可以体会传统校园生活的滋味。由于社区学院通常都是“走读”学校，接纳的是住在学校附近的学生，所以大都没有设学校宿舍，大部分的学生都和家人同住。只有那些设立在离居民区较远的郊区的学院，才会有学校宿舍。这种情况在人口稀薄的美国西部地区尤为明显。

社区学院没有医疗中心

社区学院另一项的服务空缺是医疗中心。美国大部分大学都设有诊所，学生如身体不适可以求助那儿的注册护士或医务人员。大的大学更有专职医生全天候为学生治病，提供医疗服务。然而，社区学院一般不设大的医疗诊所，许多干脆不雇佣任何医疗人员。学生生病就和当地居民一样上附近的医院。由于不设宿舍和诊所，社区学院费用减少，学费也因而可以降低。

以下是社区学院和大学相同的服务项目。请留意，它只是供对比各学院的服务差异，并列明所有服务项目。

迎新活动

大部分愿意接纳留学生的学院和大学都会安排迎新活动。活动时间从半天到一个礼拜不等。学生应当了解清楚自己申报的学校是否有这项活动，如果有，时间有多长，包括什么内容。安排周详的迎新活动是留学生服务做得好坏的一项指标。

学习辅导顾问

还有什么比能够得到好的学习顾问辅导提高学习效率更重要的呢?大部分学校都意识到它的重要性，并且安排训练有素的员工帮助学生解答疑难问题。注册时有必要了解这方面的信息以便充分利用这项服务。

移民顾问

这是另一项不可或缺的服务。美国移民法令和政策的动态，有时会令人迷惑，好的移民顾问可以帮你顺利度过难关，免得付出不必要的昂贵的代价，不合资格的顾问则可能耽误你的移民时机。

健康保险制度

美国的医疗费用昂贵，留学生绝对有必要购买医疗保险，以防不时之急。许多院校都要求留学生加入他们的医疗保险计划。学生应当事前了解有关政策并预备相应的保险金额。有保险不用总比遇到问题时要支付一笔天文数字的医疗费稳妥。

留学生协会

如果学校的留学生人数相当，往往会有留学生协会。某些院校还会有中国学生会这样的同乡会。如果你所在的学校有这样的社团，不妨以自己的实际参与支持这些社团，这样也可以让自己乐在其中。个人和事业咨询服务

你想学什么专业?哪些是热门行业?什么工作适合你的个性、心态和兴趣?患了慢性抑郁症或恐慌症怎么办?你的异性朋友待你是否不妥?这些都是咨询服务的业务范围。不要对这些服务有任何顾忌，专职的人员会和你进行一对一的倾谈，而且咨询内容绝对保密。

饮食服务

所有院校都会有自己的饮食部，方便学生小聚或课间休息时买些小吃或饮品。大的校园相应的选择也就多些。

交通

某些学校会给学生提供免费校车，穿梭于各校园之间。有些则帮助提供经济的学生票，方便学生乘坐公共交通工具。不少学校都会有交通互利政策，安排学生合用交通工具。

学生兼职和工作服务中心

如果你拿的是F—1或J—1自费留学生签证，只要符合条件，就可能可以在校内兼职打工。具体的情况请和学校的留学生顾问查询。如果条件符合，该中心可能会给你安排一些校内的工作。

计算机与互联网服务

许多学生到校的第一件事，就是去找哪里可以上网查电子邮件。美国大部分学校都会给学生提供电子邮箱帐号，提供上网和其它相应的服务。某些学校会要求学生自购个人电脑，以便在网上查找图书馆资料，下载课程的教学大纲，查询自己的考试分数，注册上课，甚至在网上订意大利薄饼!

英语辅导班

英语辅导课各式各样，如果你想提高英语，就应当清楚学校开了些什么课程，收费标准，学多长时间，是否和你的专业入学时间和上专业课的时间有冲突。

文体活动

你是喜欢围棋、看电影还是去露营?你是爱跳舞还是宁愿去做义工?无论你兴趣是什么，校园的文体活动中心肯定会有你喜欢的课余活动。你一定可以找到和自己志趣相投的俱乐部、社团或同学。妥善安排自己的闲暇和学习。

做观众还是运动员，你自己去决定。在这但儿凡你喜欢的运动大概都会找到。在美国就应当尝试新玩艺，自得其乐!

考试中心

许多学校都会有托福、GRE和GMAT考试中心。一些学校还会有应试班帮助备考。此外，考试中心还会安排编班考试，心理测试，兴趣测试，转校考试，甚至可以为因生病缺席的学生安排补考。

学习辅导中心

如果你需要开小灶，想在课余补习数学、会计、历史和英文写作，只需要到该中心登记便可。中心的辅导员多是由成绩突出的学生自愿组成。某些情况下，需要交纳一定的费用。

补习机会

这是社区学院特有的专长。英语或数学底子差的学生，可以先补补课，达标以后再继续念下去。

优等生课程

天赋聪敏的学生申请读优等生课程，定会收益良多。顾名思义，最好的学生和最好的教师都在这些班级，堂上讨论自然也精彩非常。此外，学生还有加入国际优等生联合会等等好处。

文化活动和节日

很多学校愿意资助国际或其它文化活动。这是留学生弘扬自己国家、文化和语言的机会，何不去了解如何参与这些活动的筹划和推广，成为活动的一分子呢?

以上仅仅是美国的社区学院所提供服务的一些例子。如果感兴趣，值得尽早去了解一些相关的信息。申报学校时，不妨打听有哪些辅导服务项目，每项服务的收费，是否对留学生开放。有免费服务而不去利用是阁下的损失。充分享受和利用学校的服务，留学生活一定更富姿彩。

社区学院设立哪些课程

美国国际教育协会是美国社区学院联会的分支机构，下属一百多所会员学院。协会的目的是交流经验，提供信息。这些信息包括文化差异、多文化关系、留学生的招收和交换、校际交流、师资力量培训及国际交流项目的资金援助机会等等。此外，协会还协助学院与外国的院校建立合作关系，参与国际活动。协会透过各种渠道和方式促进交流和合作，比如举办年会，印发通讯材料，建立网页，举办声像会议等等。协会的会员学院分布在世界36个国家和地区，不少会员来自英国、加拿大、日本和荷兰。

留学生对美国的社区学院未必了解，毕竟，提供相似的课程和服务的同类院校在国际上并不多见。美国国际教育协会的会员学院尤以下列课程见长：职业培训、大专课程、证书课程、在岗培训以及各种成人教育(包括成人基础教育、成人高中及相当于高中水平的课程)。

由此可见，社区学院开设的课程除了有相当于普通高校大学低年级的学历课程，还包括了传统的院校所没有的项目，层次广泛。不少社区学院开设的职业培训和技工课程安排有实习机会，让学生体验实际的工作环境。

在过去的25年里，越来越多的社区学院积极寻求国际合作机会，拓展留学生交换项目，建立国际师资交换项目，并为境外的院校和政府机构提供人员的交流或培训服务。社区学院欢迎留学生，并把留学生的到来视作丰富社区活动及留学生生活的一个重要环节。

在教学过程中，社区学院实行因材施教，采纳了多种方式教学。除了自学课程、替有需要的学生编写特殊教程，还根据学生的需要开发了多媒体自学辅导软件。这些多媒体的软件和材料包括了教学参考手册、幻灯片、电影、录音及录像带、电脑辅导软件及国际互联网。

总之，选择到社区学院，你可以享受到高质量的教学，而且费用合理、交通便利。