人文学院毕业感言(精选12篇)
人文学院毕业感言 第1篇
大学旖旎的校园永远铭刻在我的记忆里,感谢母校,这里是改变我人生的地方。
不管如何,毕业之后让我们用力张开翅膀,努力飞向我们各自的远方。我最敬爱的老师,我们亲爱的朋友们,大家,珍重!再见!
回想这段在的时光,虽然短暂但很充实,在专业上得到各种老师的悉心传授和指导,生活中老师和同学们都关爱有加,在这里,真心的对在这两年多的时间里关心和帮助过的所有人说一声—谢谢!在这里,祝福大家都能称心如意,祝老师们身体健康、工作顺利!
细数四年本科生活、两年半的研究生生活,一切回忆恍如昨日,历历在目。母校,那个纵使自己骂她一千遍也不允许别人说她半点不好的地方,忘不了那些曾给予我谆谆教诲的师长,忘不了曾和我一同并肩学习奋斗的同学,还有那群曾和我一同工作过的战友和孩子们。一切的一切,在即将到来的阳春三月,也许都将一一惜别。青春是一本仓促的`书,所有的回忆如云影掠过。感谢这段时光,让我们成长;感谢这段经历,让我们回味。永远怀念,崇德路上我们曾留下的脚印;永远对自己说:我骄傲,我是人。
几年的大学生活,有欢笑,有泪水,有奋斗,有遗憾。或许重新来过,有很多事情都会不一样,研究生生活也会更加精彩。
但是,对于我所经历的所有,我只有遗憾,没有后悔。
即将分别,大家都要奔向各自的世界,以后的道路不能陪大家一起走了,祝福我亲爱的朋友们,一路顺风!
两年半的相处即将结束,祝愿大家健健康康,幸福,快乐。祝福自己一切顺利。
幸有可相恋,一声思爱镜月湖!
大学,永远的母校!
岁去弦吐箭,不觉两年半的学生生涯即将过去,开学报到第一天的场景在脑海中尤历历在目,回顾在校生活,可以说“皇皇三十载,书剑两无成”,当然,也学到了书本之外之事,交到了可敬可爱之人。我们走出校门后,大家都将翻开崭新的一页,至于这一页我们如何去描画,我想我们每个人的构想都不尽相同,但我坚信,最后每个人呈现的都将是一幅绚丽多彩的画面。“未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动”,希望大家放下过去,把握现在,展望未来,我们一起加油!
时间在不知不觉中已经走过了两年半,研究生生活就要结束了。回首这两年半,感慨颇多。我认识了学校里热情、善良的老师,结识了兄弟姐妹般的同学,他们都是我生命中最最宝贵的财富,我真心的感谢他们!
值此毕业之际,真诚的祝愿我的母校更加强大,祝愿我的老师身体健康,祝愿我的同学工作顺利!!!
感谢大学为我们搭建的研究生学习的平台!感谢大学人文学院精心提供的学习生活环境!感谢大学人文学院行政管理专业各为导师淳淳教导!感谢在研究生学习期间曾给予帮助的老师和同学!
佘山脚,镜湖畔,风依旧。咫尺天涯,尔与同乐。念,念,念!
师生情,学友情,在心头。一同走过,一生感动。恋,恋,恋!
校园的积淀成就了我内心的宁静,在纷扰的社会中希望能以自己的本色去存活!
又到毕业季,这次也许真的是要和学校做最后的告别了,也要为自己的学校生涯划上句号的时刻。二年半前拎着行李报道在大活的场景依旧历历在目。在学院楼上课时的激烈讨论,期末考试时在图书馆的奋笔疾书,学校的每处都留下了我们的足迹和身影,过去的欢笑和泪水,将为我们的学业生涯划上浓墨重彩的一笔。这些都将成为我们今后人生的宝贵财富。再见了,亲爱的同学们,希望当我们暮暮垂老时,回首求学的这二年半时光,大家都无所遗憾。希望毕业后的大家都有个辉煌的前程。
人文学院毕业感言 第2篇
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从大三暑假开始,到次年1月,半年,日复一日,三点一线。最可作证的是足球场,半年下来踢球的次数屈指可数,而以往,屈指可数的只够半月。而到头来,我却失败了,至少是跟预想的不一样了。这样的备考过程已经算比较刻苦、比较耐得住寂寞了,然而综观整个过程都看不出来的是我对考本校本专业难度的轻视,尤其到后期,自觉准备得足够考上的时候,松懈的心态已经在学习时间上减少。换来的是考后仿徨的等待和得知成绩时的无奈。可是我又不得不马上行动起来,因为我还有读研的机会,尽管颇费周折,我积极主动的争取还是让我得到一个让我满意的结果:调剂到北化工。过程中我得到很多老师、学长和同学的关心和无私帮助,尤其是我的毕业设计导师张韫宏老师还在得知其他院校有名额时特意通知我。我实在无限感激。这个结局算是不辜负这一片关心了。
最近我的毕业设计实验也到尾声了,论文也将告完成了,我晚上闲暇了又到图书馆看书。在我横穿学校东西,从宿舍走到图书馆的一路上,我已经开始有意识地、仔仔细细地感受傍晚时分静谧而不冷清的校园了,尤其走到中心花园的时候,我会遐想联翩:这位看上去年纪并不很大的退休老师,四年前还活跃在讲台的;那群不到一米高的孩子,四年前还在妈妈的肚子里吧;四年前,那块延安的石碑还没树起来的,孔子像也是,徐特立像也换了位置……新的还有新食堂,五号楼,等等等等,对着后来人说起这些,我心中会涌起一股豪气,因为见证这些须有在信息学院四年的履历,然而随之而来的是催泪的依依不舍,正是有此四年,才依依不舍的。
人文学院毕业感言 第3篇
首先, 搜集、深挖、剔抉相关档案资料, 进行抢救式采访, 以第一手史实, 夯实专题片基础。要想再现70年前那段惊心动魄的历史, 首先是要尽可能去寻找旧址, 深入挖掘关于那段历史的现存文字、照片、文物等相关史料, 尽可能多的去寻访那段历史的亲历者、见证人。为此, 摄制组远涉北京、上海、杭州、南京等地, 行程上万里, 先后采访了薛驹、王家扬、姜守仁等30多位70年前参加过那场反“清乡”斗争的新四军老战士、民兵自卫队员及当年的区、乡干部。另外, 我们还到档案馆翻阅、拍摄了上百卷日伪当年来不及带走的“清乡”档案及18份当年实时报道过苏中四分区反“清乡”斗争的延安《解放日报》, 寻找到当年民兵喝齐心酒的碗等30多件反“清乡”文物, 同时, 拍摄了20多个反“清乡”斗争纪念地、纪念馆, 搜集了300多张相关老照片。在南通市档案馆, 我们几经周折, 拍到了一套日伪当年绘制的启东及如皋“清乡”特别区的逐区地图。在这套地图中, 日伪“政治清乡”的第一个重点区——启东特别区各个乡的名字都作了统一规划, 第一区统一以“正”字开头, 如正义乡, 正诗乡;第二区以“信”字开头, 如信言乡, 信友乡;第三区以“中”字打头, 如中和乡, 中南乡;第四区则为“和”字头, 如和靖乡, 和韵乡;第五区“平”字头, 如平静乡, 平准乡等, 每个特别区的公署、特工站、警察署、区公所、乡镇公所, 以及政工团、清乡队、警备队等, 地图上都标得清清楚楚。通过这套图, 我们可以清楚的了解到日伪试图通过强编保甲, 建立地方政权, 实行其伪化奴化的殖民统治, 从而将长江入海口这一富庶之地, 变成其“以华制华, 以战养战”的战略大后方的计划。
在南京军区总医院, 我们采访到了时任新四军一师三旅七团教导队队长的秦镜 (现已去世) 。他给我们讲述了1944年6月发生于如皋耙齿凌一场血战的情况。他说, 那场跟日本人的遭遇战, 基本上是靠拼刺刀拼下来的, 战斗结束打扫战场时他们发现每个日本兵背后, 都背着一个小方包, 里面都一块小木牌, 这是他们家的老祖宗的牌位。我们在上海采访时任《江海报》记者的高宇, 见到他保存的当年反“清乡”期间攻打南坎据点时缴获这种小牌子的照片, 上面写着“福冈西公园, 光云神社, 御守;筥崎宫, 武运长久, 御守护”等字。日本人上战场靠老祖宗保命, 但是老祖宗还是没能保得住这些侵略者的命。耙齿凌血战, 有很多日军士兵尸体的腰带上插满了刚刚砍下来血淋淋的手, 他们本来是想把那些刚被打死的同伴的手砍下来带回去, 结果连他自己的手也拿不走了。这些采拍过程中获取到的实物与细节, 形象生动地表现出那场反“清乡”斗争短兵相接的残酷激烈, 以及我方将士勇猛顽强之必胜心态, 其感染力与震撼效果, 胜过任何语言描述。
其次, 我们还注意运用宏大的历史叙事与微观的个人经历相结合, 尽量去关注战争中人之命运、心态与情感。尽量从现实生活切入, 以记录、调查、探寻、重构等方式, 通过真实鲜活的影像、人物、故事, 带领观众去走近历史, 认知历史、思考历史。
躺在病榻上的秦镜一听说反“清乡”三个字, 顿时激动起来, 以至于后来的采访不得不停下来四、五次。当讲到耙齿凌遭遇战中他一枪打死日军加藤大尉时, 老人更是手舞足蹈, 绘声绘色。陪伴在旁的老人的女儿说, 好久没看到父亲这么激动, 这么开心过了。我们拍摄制作本片时, 尽量做到去以小见大, “以人为本”, 大背景, 小故事, 以战争中的人为主角, 通过讲述他们的反“清乡”经历, 他们的坎坷命运, 他们的喜怒哀乐内心感受, 来反映时代风云, 凸显抗战主题, 使专题片具有一种震撼心灵的艺术效果。在北京, 我们采访一位桂蓉阿姨, 当时她担任如皋县抗日民主政府会计, 她说, 反“清乡”期间, 三天两头就要转移, 她用一块布包扎好钱款, 账目簿, 到一个农户家, 找点稻草, 地上一铺, 自己弄个被单一放, 就睡觉了。有一次夜里乘船转移, 由于走得急她掉进了河里, 被捞出来后连换衣服的地方都没有, 但她从来就没觉得有多么苦, 因为当时每个人都怀揣一颗救国救民的心, 身上都有一把火, 再苦再难都不会觉得。
我们在上海图书馆, 拍到1944年5月23日延安《解放日报》上的一篇长篇通讯《人民领袖白桐本》, 文章中说, 如皋掘马南区区长白桐本牺牲以后, 人民喜欢谈白区长的故事, 当做神话传颂着, 有的人甚至称他为“白老爹”“白包公”。农民说:“我们虽然穷, 也要烧些纸钱给他, 好让他在地下知道我们没有忘记白区长。”在南通博物苑, 我们发现白桐本写给农抗会的一封信, 信中他严厉批评了一些人在征缴公粮时一些不恰当行为, 从保障人权、财权、产权的高度, 要求立即停止“充公”、“强征”等做法。时任白桐本通讯员的顾明也给我们讲了一个原如皋县银杏乡陆老太端出一个黄铜盆, 对敌人说“我家里只有黄铜盆, 没有白铜盆 (白桐本) ”的机智掩护白桐本的故事。白桐本牺牲后, 三位奶妈东躲西藏, 历经千辛万苦, 抚养着他的儿子。我们讲白桐本的故事, 没有刻意将其英雄化, 而是一位舔犊情深的父亲, 视人民如父母的区长这个角度, 讲述白桐本为人父为人子, 又作为反“清乡”期间一个区长的普通人的故事。通过这个故事, 观众可以更形象更生动地去感知那段历史, 更真实而丰满地去体味战争环境下人之生存状态与内心世界。
同时, 以历史与现实相交错的叙事方式, 以实证手法, 以电视影像语言, 凸显历史细节, 追求震撼效果, 做到历史性、艺术性和教化性的有机统一。
70年日月如梭, 70年岁月无痕。要想生动地再现70年前那段历史, 离不开一个个细节的艺术凸显。在南通市档案馆, 我们拍到“清乡”公署1943年6月的一份《没收物资月报表》, 上面记载过竹篱笆时所没收的物资, 从烟土、肥皂到药品、颜料, 从火柴、铜元到丝绸、洋袜, 从黄豆、食盐到小苏打、沙糖, 多到数件数斤, 少到一钱一枚, 一一列出。凸显这样一份表格, 敌人当年经济封锁的严密性与残酷性, 一目了然。
我们还拍摄到1944年4月30日延安《解放日报》一则报道:敌人提出军事服从政治的口号, 划定防区, 分区负责, 小股敌人天天出动逮捕民兵, 强编保甲, 到处杀人放火, 被捕者有的让狗咬, 有的把肉割开用盐腌。通过特技凸出这一段文字, 观众不难想像当年日伪强化编查保甲之凶狠残暴。在1944年4月30日延安《解放日报》的一篇《数万群众反清乡游行》报道中, 有这样一段文字:有些地区的人民, 每家卧室的墙上都挖了洞, 夜里有一根绳子穿着, 每个人睡觉时, 脚都套在绳子的圈子里, 一有敌情放哨的民兵把绳头一拉, 全村的人便起身转移, 我军即从外围予以痛击, 这样使敌寇处处扑空和挨打。通过特技效果, 将这些珍贵史料的凸显出来, 透过这些文字, 当年反“清乡”斗争中我方灵活机动的斗争策略与斗争艺术, 也就得到了形象化的表现。
在日伪清乡档案中, 有一份《各区乡镇编查委员等被匪掳劫及保甲表册被毁情况的报告》, 记录的是各地报告的保甲表册, 户口本被我民兵游击队焚烧的情况, 也同样是采取特效手段, 凸显出户口等调查表式及一切公文当场焚毁;搜劫保甲表册, 全部烧毁, 功败垂成, 殊堪痛心;掳去罗祖乡参加工作人员, 各乡户口门牌及户口简表亦被撕去;各项册籍今全为匪军焚毁, 对于清乡工作进行绝无依据等等内容, 这就借日伪资料, 借对方之口, 生动说明当年如火如荼反“清乡”、反保甲斗争之辉煌成果, 其表现效果不言而喻。
摘要:文献专题片的拍摄必须充分挖掘、掌握第一手的史料, 同时, 注意宏大的历史叙事与微观的个人经历相结合, 寻找恰当的角度和切入点够带领观众去走近历史, 认知历史、思考历史。同时要尽量凸显历史细节, 追求震撼性效果, 使历史性、艺术性做到有机统一。
新兵连女兵的“毕业感言” 第4篇
别样的年纪,别样的精彩。每个人都是用心度过了这样类似的日子。
这里,采撷沈阳军区某通信总站几位新兵初到军营的故事,透过她们点点滴滴的情节,可以找到从学生到军人转变的“答案”。未佩戴肩章帽徽的作训服,映衬着一张张稚嫩的脸。而那又有些紧绷的脸,仿佛泄露着她们的理想、志向。短短的军营生活,已让她们有了兵的模样。
在新兵连“毕业典礼”上,她们说:“军营中,不管经历多少风雨,我们都要学着成长。”其实,每个人的故事,都是从如何成长开始的。
【关键词】阳光
那仁通拉嘎是个女孩的名字,寓意阳光明媚。采访中,这个从锡林郭勒草原走来的蒙古族女孩,一直在微笑,还时不时地笑出声来。阳光一样的名字,阳光一样的女孩,也有着阳光一般的心灵。
她毕业于内蒙古财经学院,在鄂尔多斯的成吉思汗陵当了三个月的导游。然而,她并不喜欢那份工作,她向往草原以外的世界。父母都是牧民,家族里走出草原的人寥寥无几。
那仁通拉嘎身上有着蒙古族女孩特有的一股积极上进的热情。她很享受军营这样的生活,这不是每个人都能经历的。她生活在一个大家庭里,兄弟姐妹5人,每顿饭都是十五六个人围坐在一起,早已习惯了彼此之间相互照应。在这里,她会像关心姐妹一样去关心每一名战友。时间久了,战友间产生了深厚的友情,大家都不约而同地称自己的班为“咱家”。那仁通拉嘎懂得珍惜这样的集体,也感到了一种责任。她也学着班长去用心做好每一件事。班里的小值日、倒垃圾、念条令、打扫卫生等一些琐事,她都干得有板有眼一丝不苟。
“只有付出,才会有收获。”她牢牢地记住了班长说过的这句话。对未来,她希望能够学到网络方面的技术,这是她的心愿。在这个网络时代,她的家乡却一直与网络无缘。短暂的新兵生活,让那仁通拉嘎懂得了做好一名合格兵的许多道理,既然从遥远的地方来这里,分到哪里都是一样。无论在什么岗位,都要努力做好自己所能做的一切。
【关键词】坚强
每到周末,哈尔滨姑娘槐先琦最兴奋的事,就是给家里打个电话,快快乐乐地向父母报个平安。
槐先琦有着“90后”鲜明的时代烙印,她独特的生活和成长环境,决定了她行为方式凸显以追求自我价值的特征。入伍前,她已考上黑龙江艺术学院,古典吉他专业。她因为不喜欢,决定复读。当她从网络看到招女兵的消息时,又决定从军。用她自己的话说,这是个“精彩”的选择。尽管当兵的哥哥给她打过预防针,可站在操场上,凛冽的寒风、严格的纪律约束,都与她想像的不一样。她敲起了退堂鼓,后悔当初“精彩”的选择。
第一次出早操跑步时,第一圈,她就挺不住了。班长在她身旁轻轻地说了一句:“别人能做到,你也可以。”一瞬间,就是这么一句普通的话,竟让她想流泪。一圈、二圈,再坚持一下,跑到前面那棵树就是第三圈了……她紧紧盯着前面的那棵树,心里一直默默数着。每个人都有自己的脆弱和困惑,但每个人又都是擦干眼泪挺了过来。她说:“部队是磨练意志的地方,当兵的目的,就是要让自己的人生经历能够丰富些。”
她感悟到,每个人的成长都会伴随着一些因素,而让自己变得坚强,从而磨砺意志,找到人生的奋斗目标,寻找让心灵充满激情的“底色”。
【关键词】目标
陈慧文说,她当兵的目标就是考军校,成为一名特帅的女军官。
在陈慧文的记忆里,建国60周年大阅兵时,年轻英武的女军人,迈着威武雄壮的步伐走过天安门,让她热血沸腾。女兵这个名词赢得了她的尊重,绿色军营生活已成为她心中追求的目标。她对军营有着美好的憧憬。她暗暗发誓,只要有机会就要成为像她们那样的优秀军人。女军官这个称谓折射出金属般的光芒,深藏着自豪与浪漫,深深吸引着陈慧文。
2011年11月,同学恰巧看到一则征兵广告,便告诉了陈慧文,她欣喜若狂,马上报名。经过层层遴选,她终于成为一名携笔从戎的阳光女兵。
陈慧文为了心中的目标,每天从清晨起来就要好好表现,认真做每一件事情。练站姿、练稍息、立正,每天都练得筋疲力尽。她咬牙挺着,心里一直有这样的信念:只有经过这样的磨练,才能做好今后的事情。在这里,陈慧文真正体验到了什么叫分秒必争,洗脸、叠被子、换衣服等都是用分秒来计算。虽然在军营吃了些苦,早已没有了在大学时的“养尊处优”,但她却找到了人生的另一种价值。她很喜欢听全连跑步时,“刷,刷,刷”,很整齐的声音。这时,她就不觉得累了。
现在,陈慧文无论做什么,都感觉非常有意义,就连做好一个队列动作都觉得很有成就感。她说她相信了那句话:当兵后悔3年,不当兵后悔一辈子!
【关键词】感动
应该说,在重庆女孩夏晗还是一粒埋在泥土里的种子时,部队这个熔炉就已经在滋养着她的精神血脉了。她出生在军人世家。
当她终于破土而出成为长江师范大学商务策划专业二年级学生时,她清楚自己的未来将在商海里拼搏。大学生活让她迷茫,她陷入了沉思,并对自己的选择产生了怀疑。她彷徨,焦虑。经过一番思想斗争,她选择了当兵。她也是这个军人世家里第一个女兵。
冬季的北方,银装素裹,气温降到-20℃至-30℃。这样的天气,让夏晗很不适应,自然而然地念家心切,她一直在偷偷地抹眼泪。随着春节的临近,新兵营里已是张灯结彩,一派节日气氛。姐妹们兴奋地聆听着窗外寒风裹挟着夜幕一点点临近的春节的步伐。偏偏,夏晗病倒了,发起了高烧,浑身一点劲都没有,躺在床上,整个人迷迷糊糊的。晚上,几位战友一会儿喂她吃药,一会儿端水给她喝。半夜里,她隐隐约约感觉到有人将大衣盖到了她的身上,还用手摸了摸她的额头。她知道,那是班长王慧娟。刹那间,夏晗被她们感动得鼻子直发酸。她的心好似春天来临,温暖起来。
这种感动,只有用心深深地去感受。病床前的嘘寒问暖,失意时的善意理解等,虽是件件小事,却弥足珍贵,都会像朝露一样湿润着你的心田。病好后,夏晗也用自己的言行感动着别人。战友病了,她打来病号饭;当小值日的战友站完岗,她会端来洗脚水。
在这里的每一天,夏晗都在体验着一种感动。现在,她想留在部队,即使考不上军校,就转士官,就想在部队干一辈子。只要经历了这样的感动,她就一辈子再也割舍不掉它了。
【关键词】适应
每天,踏入房间,北京女孩辛悦望着叠得像“豆腐块”的被子,铺得平平整整的床,心里感觉非常舒服。回想当初,她略有羞涩地笑了。
辛悦做梦都没有想到,来到军营,每天都得“侍弄”那个软绵绵的被子。全班的牙刷还要摆成一律朝北;去吃饭或者去宿舍的路上必须走直角……这让她不理解,难道说这些“清规戒律”能叠出部队的五彩生活?能摆出让人澎湃的军魂?能走出履行和平的使命?
是的,初入军营,她们身上有着太多的问号。
思想文化的多元化、入伍动机的多样化等,是这一代人的“胎记”。作为哈尔滨体育学院三年级的学生,辛悦尽情地展示着自己的青春风采。可是时间久了,她才发现,自己好像什么都没有学到。她正值青春韶华,却没有了激情。因而, 她想到部队,希望经过一番锻炼找回自我,找到人生的奋斗目标。
从第一次站军姿的那一刻起,辛悦就體会到了部队的严明。在随后的日子里,部队的严谨、纪律、责任、有序,让她有些不适应。
新兵营组织新兵座谈讨论,新兵畅所欲言。大家一致认为,个别规定虽然有点形式主义,但是都有道理。在军营,每个细节都决定着军人的素质,让人一看便知你是个军人。
辛悦说,在学校时,老师说一句,她能还十句。现在,班长怎样批评,她心里都会觉得舒服,那是从心里发出的服气。叠被子、摆牙刷,是体现军人作风的一些细节。明白了这个道理,还有什么不适应呢。
回味自己在军营的这段日子,辛悦颇有感慨,从青年学生到合格军人,路会很长,这只是起点。但她说,只有从这个起点出发,才能锤炼品格、磨砺意志,才能为释放知识和智慧,成就事业找到厚实的土壤。
新兵连,是一个人寻找一条别样生命轨迹的地方,每个人都在自觉不自觉地续写着自己的另一种历史;更让她们纤弱的肩膀上,在成长的途中有了一份责任和担当。
学院毕业典礼上感言 第5篇
今天你们毕业了,即将离开大学校园,这并不意味着“完成”,而是用鼠标去点击“刷新”键,从此以后,你们的人生将开始一段崭新的旅程。这意味着你们要运用大学积累的知识、形成的能力、培养的素质和悟得的智慧去实现自己的人生价值。
我想告诉男孩子们,你们将是一个家庭的顶梁柱,一个企业的管理者,一个负责任的社会公民。你们要有定力、有器识、担当、作为,要大气、从容应对你应该承担的一切。
我想告诉女孩子,你们将是一个家庭的核心,要用你们的爱包容一切,要培养好祖国的未来——你们的孩子。你们要用激情、热情、柔情温暖你周围人,用你的灵气、秀气和媚气让这个世界更美好,更和谐。
在任何时候,都不要放弃对美好事物的追求。在社会上你们会看到社会的黑暗面,会看到生活中种种的不如意,请一定不要以偏概全,请相信真善美永远存在,请保持你的纯洁善良,怀着一颗感恩的心生活——感谢自然、你的父母、你的老师、你的同学感谢一切帮助过你和即将帮助过你的所有的人,无论如何都不要放弃追求自己的理想和信念,因为理想是支撑人走下去的最大动力。
要爱自己的父母,珍惜与他们在一起的日子。父母永远会走在你们前面,他们会老,会衰弱,有一天会需要你的照顾,请耐心,就如他们当初对你一样;请细心,他们有自尊,不一定愿意把求助说出口;请用心,如果你有父母需要你的照顾,你是一个幸福的人。世界上对你最好的人,永远是父母。避免“子欲养而亲不待”的遗憾。
不要跟别人攀比,这样你会快乐很多。生活中总是会有各式各样的人,才能构成整个社会。不要跟别人比,自己就是自己,相信自己有自己的发展空间,合适自己的就是最好的。要自由、自信、自为、自律、自足、自娱。要有忙里偷闲的能力和苦中作乐的智慧。
尊重他人,善待他人。不管是贫富贵贱,请尊重身边的每一个人。只要在工作,就在为社会创造价值,就值得尊重。存在即是合理的,别人是你生活的场景、是你的世界,我们要珍惜自己的世界。请善待需要帮助的人,赠人玫瑰,手留余香。存善心、做善事,能帮助别人,证明你有能力,应该感到高兴。
为自己的行为负责,守时守信。如果你还在为自己的错误找借口,说明你还没有长大。成熟从不抱怨开始。要勇于承担自己的过失并不可耻,反而会让人尊敬。生活中的守时守信会为你赢得很多朋友。不轻诺,诺必行。那些敢于承担大责任的人才是最后的成功者。
文学院毕业感言 第6篇
忘记,如果没有忘,何以记!
忘记晚自习之前为了复习单词准备听写而不去吃饭的日子,忘记了因为二模考砸伤心流泪的日子,忘记了打满凌乱草稿的本子,忘记了做也做不完的试卷,忘记了课桌上残留的仙人掌,忘记了我们度过一个又一个晚自习的桌子椅子!
那一片操场,几座楼房,几块绿茵,几条曲径.....这何以承载的得起一场又一场鲜活的历历在目的青春。
这一切将在我那被回忆肆意篡改的头脑中,渐渐抽象成一些雾一样的的尘埃,伏在梦境之外的空旷黑暗中,夜夜不断下坠,总有一日尘埃落定。青春还是那样美丽而遗憾,我们已走过!
有一棵树你曾经背靠着它和我说话
当我寻找着关于你的回忆而你早已隐入不曾感知的未来
有一滴泪是我所怀念的是你所遗忘的泪加速旋转流出彼此永恒的诺言
有一双翅膀承载着你我的梦想凌空飞翔
当梦想依旧是梦想你的名字已经成为我的伤口
科技学院同学毕业感言 第7篇
大学网推荐一份科学院的毕业感言
想这四年,我们四班在年组的名声无比响亮,真的就是一群TROUBLE MAKER,所幸的是,我们很团结,也有很多个好老师。所有人构成了四班这个集体。我们很幸运,
有笑有泪,有欢喜也有疼痛。这些组成了我们的青春,我们绚烂多彩的青春。
给别人填同学录的时候,我总会在结尾写一句:“谢谢你四年来的陪伴和温暖。”
是的`,我不会忘记,谁曾在我笑的时候陪我弯起嘴角;谁曾在我哭的时候递来一包纸巾;谁曾与我一起在雨里疯狂地奔跑;谁曾在阳光暖暖的午后与我分享同一袋零食。
谁会忘记这些呢。
它们是最纯真最温暖的回忆。
它们会一辈子停留在我脑海里。
而我相信,你们同样不会忘记。
人文学院毕业感言 第8篇
一、调查概述
为客观反映学院毕业生的就业质量, 此次抽样调查的对象不仅包括2008届初次就业的毕业生、还包括接收毕业生的用人单位。主要采用了两种调查方式:一是自行设计了三份调查问卷, 分别针对毕业生、毕业生家长和接收毕业生的用人单位。二是多渠道开展调查。首先是由各教学系辅导员将调查问卷通过电子邮件、邮局邮寄或传真的方式发放。其次, 为直接了解用人单位对所接收的毕业生就业质量的评价同时加强与各用人单位的联系, 各系辅导员和就业办老师直接回访中山市和珠三角地区的用人单位。
二、调查结果分析
(一) 毕业生对各方面情况基本满意
1、调查的基本情况
针对毕业生的调查, 选取了电子、自动化、人文、外语、艺术设计6个系, 截至2008年10月17日, 回收有效问卷725份。调查的内容覆盖面广, 包括对现在的工作、对自己工作表现及总体评价、中途跳槽原因, 薪资水平, 对学院就业工作满意度等几个单项。
2、调查结果分析
(1) 对现在的工作满意度较低, 统计显示, 只有282个学生表示满意现在的工作, 占抽样总人数的38.9%, 51.45的表示工作一般, 6.34%的表示不满意。
(2) 对自己工作的总体评价不高, 仅有47.45的学生表示对自己的工作表示满意。
(3) 专业对口率, 25.24%的08届毕业生认为专业完全对口, 30.9%的学生认为基本对口。专业对口率不高有几个方面的原因, 一是此次抽样统计人文系的毕业生占了大多数, 而人文系的专业对口率比较低, 只有10.8%的人文专业毕业生认为完全对口, 认为基本对口的也只有23%。二是对专业是否对口的认识不一。电子系的学生一般认为去电子类的工厂或公司从事文员性质的工作或业务员属于完全不对口, 法学专业的学生认为必须从事公检法或律师法务性质的工作才叫专业对口。
(4) 薪资水平比较满意。薪资水平是检验毕业生就业质量的一项重要参数, 2 37.37%的毕生的月工资在2000元以上, 相对于同类院校, 薪资水平处于中上等。
(5) 获得工作的途径, 有41.8%的学生是通过校外招聘会和网络途径找到工作, 39.6%的是通过亲朋好友介绍, 共203个, 通过校内招聘会和学院推荐就业的占到10%, 有74个。独立学院设立时间短, 发展快, 和普通高校相比, 校友资源相对欠缺, 这是导致独立学院就业工作比较难开展的重要原因致以。当前经济环境下, 就业工作者在开发社会资源的同时应调动毕业生去充分挖掘自身的社会资源。
(6) 就业指导课可以激发学生的就业意识, 提高他们的就业技能, 学院在每个学期都开设了就业指导课, 安排了专门从事就业指导的教师进行授课。从前一阶段的授课成果看, 初步达到预期的效果, 但仍不理想。统计显示, 不少学生建议大三开设就业指导课, 占到32.55%;23.17%的学生建议贯穿四年的学习。
(7) 学院的就业工作具有一定的特色, 不同于一般的院校将就业指导办公室设在学工处或和招生合为一体的做法, 电子科技大学中山学院将就业办分离出来, 作为一个副处级部门单独设置。这样可以加强对就业工作的重视力度。根据调查结果, 20%的学生对电子科技大学中山学院就业工作表示满意, 认为一般的占到64.97%, 这一数据表明学院就业工作还有待进一步改进和加强。
(8) 其他。多数学生表示应加强对学生动手能力的培养, 加大课外时间的比重, 进一步提高师资水平,
(二) 思想道德品质获用人单位赞誉, 外语、科研、创新能力等方面略有不足
1、调查的基本情况
针对用人单位的调查, 选取了电子、计算机、自动化、人文、外语、化学与生物、艺术设计6个系, 截至2008年10月17日, 回收有效问卷487份。调查的内容涉及用人单位对毕业生的思想道德素质、专业知识、外语水平、团队协作、实践创新和科研能力等11个方面的。 (见表一)
2、调查结果分析
统计结果显示, 在对858个接收了电子科技大学中山学院08届毕业生的单位的调查中, 电子科技大学中山学院毕业生的思想道德品质获得一致认可, 83.98%的用人单位表示电子科技大学中山学院毕业生具有较高的思想道德品质。但是电子科技大学中山学院毕业生的科研实践能力获得单位优秀评价的比率相对较低, 50%以上的用人单位认为电子科技大学中山学院学生的团队协作、自学、工作适应和实践能力优秀。科研创新能力、外语水平和计算机水平三个分项满意率最低, 分别为22.03、33.75、27.95和38.41个百分点。各系统计的调查表显示人文、外语和经管等三个偏文性质的系科研创新的调查单项满意度低、而理工科系的外语单项调查满意度最低。如自动化系, 创新能力和计算机水平两个单项的调查满意率达到66.67%, 科研能力单项的满意率也达到50%, 而外语水平单项的满意率只有16.67%。虽然人文、外语和经管三个系相关的工作一般比较难进行科研创新, 但是这些数据仍显示出电子科技大学中山学院在这一方面工作当中存在的不足。
三、建议
本次调查结果显示了今后学院教学、就业工作应改进的薄弱环节:
1、强化实践教学, 加大产学合作力度, 多种形式加强学生的动手能力。作为一所独立学院, 学院一直十分强调加强学生的动手能力, 并依托地域优势采取了一系列措施具体推进。如加强实验课教学, 鼓励教师进行教学改革;开展校企合作, 建立实习基地等。但是具体到每一个学生身上仍存在不少问题, 一是实验课指导老师数量不够, 实验设施落后;二是不少指导老师自身没有企业工作经验, 难以指导学生。三是学生数量多, 有些专业的实习基地不能满足所有学生的需求。金融危机下, 企业不愿意花费成本去培养没有工作经验的应届毕业生, 更加青睐于经验丰富或可以马上接手工作的人员, 这就要求学院一方面加大实践教学环节的师资投入, 加大学生实习的力度和深度。另一方面增加产学合作的模式, 产学合作是提高学生就业技能的必由之路, 中山市经济发展强健平稳, 拥有巨大的空间。
2、开拓多种就业渠道。随着参加招聘会的学生越来越多, 对于独立学院的学生而言, 由于社会认可度仍旧不高, 自身的优势很难在人山人海的招聘会中脱颖而出。这就要求学院和毕业生自身充分挖掘自身的社会资源, 多渠道就业。一方面, 由于独立学院性质特殊, 与母体具有千丝万缕的联系。开拓就业渠道过程中, 可充分利用母体的社会资源, 尤其是母体的校友资源。另一方面, 学院不少学生自身就拥有丰富的社会资源, 这些资源一旦得到充分挖掘, 可以解决相对一部分学生的就业问题。
3、继续完善全程化的就业指导体系。一是强化对就业指导人员的职业技能培训。可以通过参加培训班和资格考试的方式逐步推进就业指导人员的专业化。二是逐步建立适合独立学院学生特征的就业指导体系。现行的就业指导体系的培养方式多是适合普通高等学校的学生。独立学院的学生有着不同于传统普通高等学校学生的特点。比如学习自主性不强、不喜欢受约束、动手能力较强等。要达到最佳的就业指导效果必须针对他们的特征。
4、建立毕业生就业信息库, 并及时更新。逐步建立校友录, 通过校友会和校友沙龙等形式, 及时更新和整理毕业生就业动向。随着学院毕业生逐渐走上工作岗位, 可以预见在未来几年内, 他们会在中山及珠三角的各行各业发挥骨干作用, 这些毕业生具有传代作用, 有利于学院的长远发展。
参考文献
[1]楮子育.贯彻落实《独立学院设置与管理办法》的思考与建议[N].中国教育报, 2008-04-07.
[2]楼锡锦, 吴丽玉, 周树红.《独立学院毕业生就业特征分析》教育发展研究[J], 2008-12.
[3]朱建年, 叶小军.独立学院毕业生就业状况调查[N].科技日报, 2007-05-08.
上海理财专修学院举行毕业典礼 第9篇
师范学院毕业生毕业感言 第10篇
有人说那些曾经的日子都已淡忘。可是,从他们的眼神中我能看出他们忘不了,忘不了那些属于自己的日子。又有谁能真正忘记那些年少轻狂的青春岁月,那些曾经一起走过的日日夜夜,那些曾经属于我们自己的大学生活。
还记得那天很热,我一人拖着行李,搭上学校的班车,看着这座完全陌生的城市来到师范学院。大一的我,傻、稚嫩。我试图踊跃于每一个活动,竞争于每一个竞赛。努力的我并未受到青睐,我清楚地意识到,我没有出众的外貌,芸芸众生中我只是个平凡人。而内心我不甘平庸,大二的我,逐渐清晰。课业成绩开始突出,人生目标在内心坚定,抛弃世俗的争名夺利,做自己。于是,大三的我走上了非主流,埋头奋斗。大四的我,内心强大了,选择了出国读研。
四年的大学生活结束了,回顾过去。有人嘲讽自己大学毕业成了真正的文盲,我不禁思考我大学四年学到了什么。
首先应该是态度吧。四年的经历让我清楚了自己的态度。面对失败时的态度,面对选择时的态度,面对收获时的态度。我变乐观,坚强,更理智了。其次是学习,从小到高中,学习让我觉得不舒服甚至痛苦。到了大学,轻松的环境、自由的课堂,我渐渐感悟什么是学习,在学习中我找到了自己,端正了学习态度。学习没必要去炫耀好的排名和各类优秀评奖,任何一个有素质的学生学好了,这些都是自然而然来的。深刻感悟到:认认真真去学每门课,自己的知识不断增长,这才是学习。人际交往,是一门深奥的学科,从那个还有点闭塞的小女孩到现在愿意打开心扉结交好友的我,变的开朗而乐观了。
四年,我清楚了自己的人生态度,学会了更好地学习,不排斥人际交往。而最重要的是我学会感恩。
感谢我的母校给予我机会,去品尝大学四年的酸甜苦辣。更感激生命科学院的老师们,他们教授我们知识,关心我们成长,为我们的未来提供力所能及的帮助。同时,感谢四年来风风雨雨都一起度过的同窗好友们。
四年的时间,不知不觉已到尽头,记忆中留下了太多的片段,有太多的不舍、太多的留恋。也许到现在我们每个人心中或多或少还有这样那样的茫然,但未来还有很长的路要走,现实社会要求我们要不断地向前,稍微停顿就会落后,所以,我们没有时间。我们所能做的就是带着美好的记忆迎接明天的太阳,相信自己,努力把握,永远追随太阳的脚步,让青春无悔。
忆往昔峥嵘岁月,看今朝潮起潮落,望未来任重而道远。作为新时代的我们,面对未来,就应在失败时,能拼搏奋起,去谱写人生的辉煌;在成功时,亦能居安思危,不沉溺于一时的荣耀、鲜花和掌声,时时刻刻怀着一颗积极寻找自己新的奶酪的心,处变不惊,成败不渝,始终踏着自己坚实的步伐,从零开始,不断向前迈进,这样才能在这风起云涌,变幻莫测的社会大潮中成为真正的弄潮儿。毕业了,暮然回首的刹那,往昔的点点滴滴湿润心底,在这美丽的校园里,我们曾经拥有多少美妙的回忆。大学是人生一个里程碑,里程碑的周围往往有着很多很多的叉路口,而毕业则意味着我们不得不去选择一条路继续走下去。让我们潇洒地挥手,告别昨天,带着美好的回忆和同样美好的希望,走出校园,走入社会。
舞蹈学院同学毕业感言 第11篇
本站与大家一起来看看同学毕业感言,精彩内容关注应届毕业生网 这是一个歌舞青春、激动人心的时刻&& 这一刻,不是简单的意味着分别,它代表着我们的友谊、爱情会更加坚固、长久。接受着毕业的洗礼,迈向新的人生,长远的未来是我们下一步成长的使命。
这一刻,我们不需要悲伤,短暂的离别并不代表着永久的消逝,它那永恒的记忆将烙印在我们心灵最深处,那是最纯洁最朴实的友谊,最纯真最美好的初恋。为了这一刻,我们付出了多年的努力;为了这一刻,我们共同铸就了新的时代;为了这一刻,我们抒写了自己新的青春。我们应该高歌,歌唱毕业的光辉,歌唱青春的洗礼,歌唱洒脱的自信。
土木学院优秀学生毕业感言 第12篇
大学四年了,从来没有认真地对待过一份作业,从来没有认真地一个字一个字地敲出一份word,今天想认真的对待一次,想敲出一篇真正发自内心的文字,却发现内心一片杂乱不知从何写起……
还记得大学最后一堂课,班长拍了一张当时上课的照片传到了朋友圈,那一堂课是大学四年里出勤率最高的一堂课,那天没有一个人再愿意逃课,对于很多人来说那可能是人生中最后一堂在校园里上的课了,从那一刻起我真正意识到毕业季真正要降临到我们的头上了。然而对于我们每个人来说,时间走得脚步都显得略快了些,快得来不及我们细细品味大学的美好,她就要跟我们说再见了;快得来不及我们再积累一些知识与技能,她就要无情地将我们推进社会的浪潮中……
有些感情,真的不是能用文字也无需用文字去表达,等那天自己真正经历时,泪水也许就是最好的表达!其实最想说的是下面自己的一些经历总结出来的算不上经验的文字:
关于学习,刚进入校园时,虽然一时间从高中这个人间地狱进入一个自由世界,我们都太过兴奋,但多少我们还有高中时的一点影子,我们一周内至少还有几个小时能安静地投入到学习的状态,但这样的状态持续不了太久,等我们渐渐“了解”大学,我们学习的时间也渐渐地少之又少,直到后来只能在考试前一天晚上才能在自习室里看到我们的身影,这应该是大多数人的学习状态,当然我也不例外。但庆幸我还是把考试看得比较重要,学习的时候我是认真的、投入的,所以大学期间我曾有两次考试得到的是满分,大一到大三我连续获得了三次国家励志奖学金以及综合三等奖学金。我得到的考试经验是需要学习时的理解以及答卷时的细心,理解+细心应该不止适用于考试中,日常我们的生活中、工作中也同样适用吧,每个人都有一套属于自己的学习方法,只希望我说的哪怕对你只有一点点的帮助,那也值得了。
关于工作,我觉得我是幸运的,但幸运的背后或许也有幸运的原因吧。我签约的是中铁三局四公司,它基本符合我所有的要求,专业对口、施工单位、在京工作等等,而且我是我们班最早签三方的一个。相对于每天奔波于各大单位招聘会的同学,我实在是太幸运了。或许在别人眼里是我的要求太低了,同学中有的签约了全国排名前十的房地产公司,有的签约了赫赫有名的银行、地铁公司,但我觉得得到了自己想要的就是一种幸运。当然想要获得这份幸运,你需要用大学四年的时间去准备,你需要四年的经历填满你的简历并且要让它闪烁着优异的光芒,其中很重要的一部分是实习经历,你可以利用假期以及学校安排的实习期去完成它,并且是保质保量的完成,从中真正地学到一些东西,这些东西在你面试中会给你很大的帮助。当然这些还不够,你还需要积极的投入到找工作的状态中,积极的参加各大招聘会,如果有机会的话做一两次招聘会的志愿者,多跟自己的老师或者学院的老师聊聊自己找工作的情况,他们除了是你老师外还有一个身份是你的朋友。当然参加招聘会眼光不能仅仅停留在自己学校,多往隔壁学校以及其他学校跑跑,我签的单位就是在北交大的招聘会上幸运地遇到的,我们在北京,这个地域优势希望我们也能用得上。
关于经历,这也是我最想说的,如果今天你能从我的这篇文章中带走些什么,我希望会是接下来的这些。这是我曾经在一篇文章中看到的一段文字,它对我的感触至今还在,我把它摘抄过来希望对你也能有些许的感触:“在人生的每个阶段,只有我们已经拥有的那些经历,决定了我们下一步会做什么。所以很多时候,你只要记得一件事,那就是: 去体验不同的经历。去爱,去恨,去在热恋中没心没肺地笑,去在失恋后声嘶力竭地哭,去翘课,去打架,去拼了命的读书,去让自己真的领悟那些道理。你所尝试的事,你所认识的人,都是你经历的一部分,
资料
他们帮助你去理解你知道但是不曾真正理解的事,他们帮助你去看到一直存在着但是你不曾看到的世界。你只要记住,如果你每个星期都在做着差不多的事情,那么一年以后你还是一年前的你,只是老了一岁。如果你愿意每个星期、或者每个月都去尝试一种新的体验,或者认识一个来自完全不同背景的朋友,那么一年后你和一年前一样年轻,只是比别人多活了一年,多了一年的阅历和对世界的认知。”
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