小学六年级作文600字：一封家信

小学六年级作文600字：一封家信（精选12篇）

小学六年级作文600字：一封家信 第1篇

小学六年级作文600字：一封家信

亲爱的姐姐：

你好！

你现在好吗？你还记得上次吩咐给我的事情吗？你委托我陪大姨过生日并送给她礼物，但我已经不记得是4月多少日了，读到信后请发手机短信给我好吗？你不在，只有让我来帮你照顾那个老女人了，哈哈！

你刚去三台那次给我写的信，我还是保留着，你给我提出了很多的要求，我现在正在慢慢的改（包括黏妈妈），妈妈表扬我有很大的进步，我高兴惨了。但有一点，围棋。现在我的作业比以往多了，所以没法继续进行下去，可是我准备等到暑假去学黑管（曾子昂好像在学长笛，我不想跟他弄一样了）你意下如何？妈妈说以后可以有一个特长。

我现在在学校里头和同学处的不错，老师也挺喜欢我（特别是4年级后的班主任），但我和同学之间老是要发生矛盾，有时候我准备忍一忍就过去了，他们总是要火上浇油、冰上加霜，每次都以吵一架、两败俱伤而结束，把我的.心情弄的很不好，你说一说，我再遇到这种情况怎么办？

我告诉你一个消息，不管你知不知道，大姨爹长尽头牙了，尽管他没说，但我也能体会到那是很痛的，不过你不用担心，已经将那两颗牙拔了，输了液，很快就会好的；还有一个消息，李浩然长水痘了，那一个星期都属于警报拉响阶段，我跟李浩然根本不能见面，还好，今天已经不传染了，把李浩然憋惨了，但还是要呆一个星期才能上幼儿园，唉，可怜！

你答应了我，我们俩要共同努力“Go，Go加油”，然后我们疯耍，但我算了

一下，如果我早生一年就好了。我六年级毕业没作业，你也高中毕业，可影响不了我们，对不对？一起加油，还是那句话“Go，Go加油”嘿嘿！

可爱、帅气的老弟

20xx年x月x日

小学六年级作文600字：一封家信 第2篇

尊敬的大伯：

您好！您充满激情的来信，我收到了。从信中得知，您在远离祖国的异乡，同各国科学家一道，用利学的力量拯救世界上那些在饥饿、寒冷、无家可归的绝境中挣扎的人们，为反饥饿运动做出贡献，这使我非常钦佩。

您来信夸奖我从小爱科学，聪明，知识面广，建议我关心世界上那一部分挨饥受饿的人，将来参加你们的科研行列。我看后耳赤心跳，我被夸得脸红，而同时，我又为能加入这伟大的事业而激动。

这段时间，我组织同学们关心和探讨世界大事，分析受饥饿的原因，博览群书，出谋划策。目前，地球上的人口日益增多，耕地面积迅速缩小，所以，人们正开辟新的耕田，护林防沙，改良土地，围湖造田……可是人们却忽视了头顶上那片无垠的太空。要知道，太空没有虫害，光照充足，在那里可以建立几个太空粮食生产基地，并建造太空城，由地球向太空上输送移民。可用一艘大型宇宙飞船，载着采用无土培植法种植的麦苗、稻秧，在太空定点生产。每天都由自动装置供给营养液和二氧化碳，使作物有充足的养料。为了防止太空失重带来的不良影响，让飞船以两分钟一圈的速度自转，使飞船内壁的离心力和地球引力成反比，使幼芽能像在地球上一样生长、开花、抽穗。太空城的.农作物一年8 熟，产量极高，可成为人类共同的粮仓，不仅能解决太空城居民的口粮，而且可把剩余的运回地球，这样不就解除了地球上的饥荒了吗？我希望这个方案能够对您有所启示，我预祝您圆满完成充分开发宇宙空间的课题。

大伯，您知道吗？就在那天晚上，我做了一个梦，梦见我乘“科技4 号”航天飞船到了太空城。刚走近太空城，首先扑入我眼帘的就是环绕着太空城的大大小小的“绿豆腐块”。仔细一看，哈！原来是太空麦田、稻田、菜田。那麦子、稻子仅有半尺长，可稻穗和麦穗竟占去了一半。足有花生米大的麦粒、稻粒聚成伞状，像一朵朵的“绿蘑菇”。再看那菜园里的西红柿，全是一棵一棵又矮又壮的小树，那挂满枝头的西红柿少说也有足球大……忽然，人声嘈杂，我抬头一看，原来是太空城的人们来欢迎我呢！他们个个体格健壮，红光满面，跑在最前面的那个胖乎乎的小姑娘特别欢快，特别热情。咦！怎么这么面熟？……噢！我忽然想起来了，她不就是安徒生爷爷笔下的那个卖火柴的小姑娘吗？啊，可怜的小姑娘，你也不用受冻挨饿去卖火柴了，你可以在这儿吃个饱，让你瘦弱的身体迅速长壮。我心头一热，高兴地向小姑娘跑去……我直到从梦中醒来还在笑呢！多么甜美的梦啊！大伯，您说这能实现吗？我想一定能！

祝您

成功！

侄儿凌曦

刍议小学六年级作文教学 第3篇

一、六年级作文教学现状

1.教师教学目标模糊。

小学六年级处于小学进入初中的升学阶段, 教师压力自然很大, 经常以成人的角度过度要求, 对学生的作文忙于修剪, 轻视学生“野生状态”的言语生命。

2.教师没有充分起到引导作用。

教师写作话题因为应对考试而没有站在学生的角度, 导致学生没有受到正确的情感和价值观引导, 没有考虑学生的兴趣, 导致学生很难养成良好的写作态度。另外教师没有很好地做到因材施教, 没有很好地启发学生体验与生活相关的真情实感, 使得学生恐惧写作或者写作失真严重。

3.学生“写作难, 难于上青天”。

小学六年级写作对学生的感知、思维、创造、语言表达等方面都有着较之其他年级小学生更高的要求, 学生写作受挫感较强烈, 随着时间推移, 他们慢慢就失去写作信心, 写作兴趣也越来越淡薄;六年级作文对于写作素材的质量和数量要求相对较高, 以前积累的素材不能用, 能用也因为联想能力, 发散能力, 感知能力有限而不知道怎么引用素材, 自己的亲身经历、所见所闻也不知道怎么引申为写作素材, 因而学生写作时有种无从下笔的感觉, 而对于一些与实际生活无关或者超乎他们感知范围的文章, 更是无话可说, 无话可写。

二、关于小学六年级作文教学的创新思路

1.个性化作文教学。

写作不仅是创造过程, 还是个性化的展现过程, 因此针对小学生的心理特征及课程标准对六年级学生写作的要求, 改变严重的模式化倾向, 培养学生个性化写作很有时代意义。

(1) 个性化作文教学的含义。

个性, 通俗直言, 就是内心世界, 一个人良好的个性特征和个性意识直接影响个人的创造性和未来发展。个性化作文就是学生通过自己的独特理解和感知, 从新颖的个性天赋、真诚的情感体验和真实的审美倾向等角度, 开阔发散思维, 灵活地写出自己内心的真实观点。个性化教学, 《国际教育百科全书》解释为一种以个体而非群体为基础的教学形式, 与诸如演讲或小组教学等以群体为基础的教学方法相比, 在学习步子和学习时间方面, 几乎一切个性化教学都允许学生有更大的灵活性, 教学适应学生个人需要的程度随着采用特殊的方法而变化。

(2) 个性化作文教学的特点及教师职能。

个性化教学有着主体性, 要求教师尊重学生的个性, 承认学生的差异性, 为学生自我发展、自主观念的培养开辟道路。比如, 教师引导学生看自己感兴趣的书籍并同时养成积累写作素材的习惯, 在设置作文题的时候因学生个性和兴趣不同设置看似可放任自流的作文题;个性化作文教学有着创新性, 要求教师给学生自由地表达自己所想所感所思所闻, 充分给予他们展现自我个性魅力的机会, 让他们在学习和生活中激发个性;个性化作文教学有着体验性, 写作是学生感官、精神和情感同时体验的过程。培养个性化写作可以使学生通过自己在现实生活中的观察和实际体验, 根据自己的思维方式和写作特点, 针对身边的人和事写出不同风格的作文;个性化作文教学有着真实性, 课程标准要求学生的作文应该是“要求学生要说真话、实话、心里话, 不说假话、空话、套话, 感情真挚, 力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”, 虽然学生在学校有着几乎相同的学习环境, 但每个学生的个性存在很大差异, 因而对即使相同的事件和人物, 他们也会有着不同的真实情感, 教师应当引导学生在写作中吐露真情, 保证现实和个性的真实。

2.六年级作文的趣味教学法。 (1) 抓心理, 促兴趣。

小学六年级作为初中过渡阶段, 没有写作兴趣和写作愿望, 没有养成良好的写作态度和写作习惯, 再加之教学目标存在一定难度, 学生思想压力很大, 对写作存在严重的心理障碍, 在这种情况下, 教师应该转变传统的教学观念, 即改变过去过分注重文章的篇章结构, 强调文章的意境和华丽的辞藻, 转而花大力气解开学生的心结, 让学生认识到写作并不难, 营造一种轻松的写作氛围, 提高学生的写作兴趣, 做到“我手写我心”。

(2) 积素材, 寻乐趣。

正如荀子的《劝学》中指出, “不积跬步, 无以至千里;不积小流, 无以成江海”。写作其实很大一部分在于多积累。因此教师要引导学生记录自身生活, 去观察自己感兴趣的事物, 进入自然世界体验, 比如写某种动物时, 教师可以带领学生去动物园游玩, 让大家亲眼目睹各种动物的起居饮食和生活习惯, 引导大家对各种感兴趣的动物仔细观察和发表自己的看法, 并且鼓励学生在观察后查找相关多媒体视频或者自然科学界的书籍进行深一步的了解和认知, 在生活和活动中积累素材。

(3) 趣评价, 扬热情。

一方面, 可以让学生自评自改, 这样学生慢慢能够认识到自己的写作风格, 知道自己写作存在的不足和怎样改进, 以及了解到自己写作的优点并且保持自己满意的写作方式;另一方面, 可以实行小组评议, 各自修改, 学生作文水平都差不多, 而且都有着好胜心理, 看了其他同学的作文后, 自然会地对字、句、段、篇和中心思想以及表达手法等方面进行全面衡量, 对于写的不好的地方, 提出修改意见的同时可以引以为鉴, 对于写的好的地方赞扬鼓励他人的同时能够作为榜样学习, 这种方式可以激发学生写作的积极性, 培养学生对写作的浓厚兴趣。

3.阅读和写作应巧妙结合。

(1) 阅读是积累素材的最佳方式。

小学六年级阅读习惯基本养成, 这个时候应积极引导学生保持和加强这种良好习惯, 从而更好地让阅读成为写作的铺垫。在文学宝库中, 有很多脍炙人口的杰作, 很多生动活泼、意义深远的词句段落值得学生借鉴学习, 教师鼓励学生多读多积累, 从诗歌、寓言、童话、小说等各种文体中把好词佳作记录下来, 同时让他们学会认知善恶美丑, 了解社会人生百态, 从中获取作文原始资料。

(2) 阅读是感悟写作技巧的良好途径。

古人云, “读书破万卷, 下笔如有神”。因此在阅读课上, 教师除了讲解课文的生词和结构之外, 更应该传授学生文章的写作技巧, 以及文章中可以当作素材的故事, 可以引用的名人名言, 可以借鉴的好词好句。在讲完一篇课文之后, 可以让学生找找类似的文章阅读, 写读后感, 写评价, 摘抄自己感兴趣的段落和可以用作素材的词句, 这样长期坚持下去, 可以提高学生的阅读素养和思维能力, 切实提高写作水平。

三、结语

综上所述, 学生应当摆脱写作恐惧症, 放松心态慢慢培养自己的写作技能。教师应该改变传统的作文教学模式和观念, 探索符合六年级学生个性的作文教学模式, 使学生轻轻松松写出好作文。

参考文献

[1]董书平.浅谈如何培养小学生写作兴趣[J].学周刊.2011 (18)

[2]吴开敏.浅谈作文教学的一些感悟[J].新作文 (教育教学研究) .2009 (18)

写信的作文400字 一封家信 第4篇

是拆开了，残缺不完整的边沿，还有一些褶皱。老信封。

写信。

以前很少写信。总认为写信时，要注意很多很多。

如同对一个人的膜拜。拿起笔时。却不知道写什么。

现在。写信。仿佛是一种很老很老的交流方式。

当我想要写信时，却没有写信的对象。

但还是执着地写着，一章两章三章，装进信封，贴上邮票。

一直在述说自己，述说身边，述说关于爱，关于原则。很多主题。然后客观地评价一些。

一个人在安静地照镜子，看见自己的轮廓五官，看见自己的瞳孔，并且看清自己。

就像我一个人在写信，看到了内心，看到了被映照的事物。

收信。

很少受到信。

每当走过学校那个绿色的信箱。一直都立在那里。

开箱时间二十四个小时。

从未想过有我的信从那里出来，从那里进去。

某一天。我醒来。自己再也不会为谁写信。走过信箱时也不会想些什么。

然后，到教室时，把压在书下最底的信，这些天一直写的信，自言自语的信，拿走。

在一个安静的角落，慢慢看完，之后一章一章地烧掉。

从此，没有写信的习惯。

从此，心里面一直空牢牢的，没有想一定给谁写信的习惯，没有自欺欺人的习惯。

小学六年级作文600字：一封家信 第5篇

小学六年级优秀作文600字：春节的味道

春节到，春节到，噼里啪啦放鞭炮!

春节到，春节到，小朋友们哈哈笑!

春节到，春节到，大街小巷真热闹!

春节是中国的传统佳节，也是一年中最隆重的节日。一进腊月，人们就忙碌起来：晒腊肉，腌咸鱼，炸丸子还要为孩子们准备过年的新衣服。虽然劳累，但每个人都喜气洋洋，心里泛着甜、窝着暖。

红红火火过大年这句话来形容过年再适合不过了。红红的鞭炮、红红的红包、红红的灯笼、红红的对联到处都是红色的，红色在中国人眼里代表喜庆，是吉祥色。爱美的大哥哥大姐姐们也在手腕上系上一根红绳，预祝来年幸福平安，心想事成!

大年三十，一家人坐在饭桌前，享受着丰盛的团年饭。屋里热气腾腾，美味佳肴让人食欲大增，这会儿吃菜、喝汤。觉得比啥时都香、都浓。老老少少说说笑笑，举杯互送祝福。不绝于耳的鞭炮声、喧天的锣鼓声，给节日增添了许多喜庆的气氛。最快乐的当然是我们小孩子啦，穿新衣戴新帽，开开心心的接过红包，盘算着用多少钱买糖，用多少钱买书，留下多少钱来买喜爱的玩具。

放烟花了，放烟花了!随着新年钟声的敲响，孩子们个个精神抖擞，跑到院子里放起烟花鞭炮，欢声笑语穿过广场，绕过树林，让夜晚不再那样寂静，让月色不再那样冷清。无数烟花在空中绽放，描绘出除夕之夜的美好画面。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千户万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。是啊!春节给我们带来了喜庆，更带来了新一年的期盼。我对着空中的烟花默默许愿：祝所有的朋友身体健康，万事如意!

小学六年级优秀作文600字

报名_小学六年级优秀作文600字

记得报名是在八月三十日上午，虽然事情已经过去三个多月了，但我至今记忆犹新。

八月三十日上午，我校已经开始报名了。上午八点，我背着书包，回到了我那亲爱的母校。我走进校门，左瞧瞧右看看，突然我在学校大门的左边看见了，一块黑板，上面画着教室分布图，我在黑板上寻找着。六二班出现在我的视线里，五楼，我按照图上的位置，走到楼梯口。一楼、二楼终于到了!我扶着栏杆，有气无力地吁了一口气说道，六middot;

五、六middot;四在我眼睛里扫过，六middot;二!我走进教室，已有几个同学坐在教室内，我找到一个位置坐下，和同学们攀谈起来突然教室里进来一个人，咦?他是谁呢?个子不高，挺廷的鼻梁，眼睛挺小，岁月的痕迹在脸上展开，是有四十了?粗糙的手里提着一袋子东西，他到底是谁呢?再看看黑板上钟老师，蒋老师他会是钟老师吗?蒋老师又是谁呢?会是那个蒋老师吗?突然从那位男老师口中说出一口流利的普通话:等一下，蒋老师来了就开始报名。这使我们更加确定他就是我们的老师了。不一会。报名开始了。我将作业从书包里拿出来作业来，不好!我这时才发现忘带一样作业了。这该怎么办?忘带的又是语文作业，钟老师会批评我的啊!第一印象一定会大打折扣的，怎么办啊!在苦苦挣扎中轮到我了，我双手紧紧地攥着作业，怀里像揣着一个小兔子似的，怦怦直跳，怕得要命我走上台去，我毕恭毕敬的走到跟前，怀着忐忑不安地心理对钟老师说：钟钟钟老师我的练字本忘了带，可不可以明天拿给你，可以吗?话音刚落，我的脸胀得通红。钟老师的手拍拍我说：没事，明天带来就是，你把名字写到我的本子上。我一听，心里的那块大石头落了地，顿时，他那粗糙严肃的脸变得那么慈祥、愉快，那双粗糙的手变得那么光滑。

这件事至今感染着我，让我不在粗心。

小学六年级优秀作文：感恩母亲作文600字

母爱是人间最伟大最无私最真诚的爱，世界因为有了母爱而变得更加的丰富多彩。

当我们呱呱坠地之时，我们便开始沐浴母爱的阳光雨露。因为母爱的关怀，使得我们这些小幼苗茁壮成长。风雨来临，挫折来临，苦难来临，不用怕，因为一定会有母爱为我们支撑起一片艳阳天。

那个流传千年的童话你是否还记得?母亲为了自己的儿子昏倒后不致因饥渴而死，用自己的鲜血浇灌会结果实的树木。当儿子醒来寻找母亲时，母亲已长眠于大山之间，而满山的树丛也都变成了血一样的红色，夺目耀眼。

母爱的力量足以创造奇迹。据某电视台报道，某一地区的大楼突然失火，很快，大火吞噬了整座大楼。一位母亲为了不使自己的小女儿受伤，用全身掩护着她穿过熊熊烈火向外奔跑，终于把女儿救了出来，而其他的人，好多都葬身火海。后来，经过事故专家测定，从这位母亲的家里跑到外面而不致烧伤，竟然需要一步三米的距离。这位母亲的速度竟然打破了跳远的世界记录。

人如此，动物亦然。当野羚羊向猎人下跪，只因为腹中怀有将要出生的小羚羊，你的心灵难道不会为母爱震撼吗?当沙漠中的老牛流下眼泪，恳求行人给小牛一滴救命的水，你的心灵难道不会为母爱震撼吗?

每个人的成长都离不开母爱，是母爱成就了伟人的惊人之举，赋予了艺术家奇妙的灵感，启迪了科学家敏锐的智慧，也丰富了我们每个人内心的情感。母爱就像满天的繁星，星星点点，映照着我们每个人的心田。

小学六年级作文：一封家书 第6篇

渐渐地，我长大了，不再是那个天真无邪的孩子了。我开始反感父母的唠叨，“代沟”的神奇魔力，让我与他们疏远了。可是，家还是那个家，人还是那个人。这个曾经是我天堂的家呵，这些曾经是我榜样的人呵，如今已成为了我在世上最讨厌的了，其中的理儿谁也弄不清吧!

学校给我们布置了一道特殊的作业：要每个同学给自己的父母寄一封感恩信!这如同上天给了我一个震天动地的惊雷，存心炸我于粉碎!我不想写，但在学校一直遵规守纪的我不得不写!随手扯了张草稿纸，胡乱地涂了几笔，塞进信封，寄了出去。仿佛它是一块腐烂的香蕉皮，让我厌恶。

信寄出去了，一连好几天都没什么动静，我也渐渐淡忘了。突然有一天，我一踏进家门就感到气氛不同平常。果然，午餐“前无古人，后无来者”的丰盛，爸妈在一旁神秘地笑。看着这样的美食，我才不管父母有何“阴谋”，大吃大喝，撑得眼皮翻白，拍拍肚皮正要走人(在家多呆一秒都烦)，忽然，似乎从很远的地方响起一个陌生的声音：“你真的.懂事了，谢谢你的信!”妈妈说着从包里掏出一封压得很平的信。“哦。”我低声回答道，飞也似地逃出家门。心却久久不能平静，为什么会这样?我的心为什么这么痛!

上学时见到妈妈的同事了，她夸我懂事，我是“丈二和尚――摸不着头脑”。“晋晋，你妈那天收到你的信，可高兴坏了，见到熟人便拿出来说：‘看，这是我女儿寄给我的。’晋晋，你比我那孩子懂事多了。”终于，泪水肆无忌惮地流了出来，我不敢去想，父母为我付出了那么多，面对女儿的挑三拣四，从来没说过什么，只是默默地“改正”，以尽可能适应我，可我却做了些什么?抱怨!排斥!而如今，一封乱七八糟的感恩信，就安抚了父母那很容易满足的心!我自责，我内疚，我恨我自己，恨我的种种行为，我对父母所造成的心理上的创伤，仅是这封信便能拭去的吗?那为什么父母竟如此满足?

往事一幕幕浮现在眼前：爸爸每天早上6点便起来为我做早餐，让我有足够的营养，而等我慢腾腾地从床上起来，稍有一点不合我意便对爸爸吹胡子瞪眼，不管他怎样劝我，我也不管他有多辛苦，头一甩，便冲出家门，“砰”地把门一关。后来怎样，我不知道，也许爸爸默默地吃了我的早餐吧!一进初中，无论刮风下雪，放学后我总能在校门口看见爸爸的身影。爸爸今年40来岁，头发却已白了许多，其中，又有多少是我为他添上的呢?妈妈每天早上4点多便去上班，挣钱让我吃好的，穿好的，我却总嫌这件衣服颜色太土，那条裤子不够档次，妈妈呢?总是一个人去服装店帮我换了又换，而我，总有挑不完的毛病，不合我意就不穿。现在想起这些，我的心里如刀割一般。父母所做的一切，都围绕着我，可我呢?我唯一报答他们的方式就是对他们耍小姐脾气吗?

对不起，爸爸;对不起，妈妈。你们的女儿伤了你们的心。醒来吧，我这可怜的人啊，家永远是我避难的港弯，父母永远是我倾诉烦恼的忠实听众，让我们做子女的全心全意地爱我们的父母吧!

小学六年级600字作文 第7篇

我们一来到博物馆，只见到处黑压压的一片，一条长龙般的的队伍蜿蜒着，我来到龙尾，脚顶着脚生怕自己掉队小心地挪动着，我都快喘不过气了，就像被装在一个封闭的盒子里。

我随着人流来到了展厅，令我印象最深的非国宝中的猪兽首莫属了。只见那兽首耷拉着耳朵，张大着嘴巴露出洁白的牙齿，活脱脱的像一只融入了中西方文化的野猪，还有那双眼睛更是招人喜欢，眼神流露出它的憨厚可爱，好像正在对我要吃的呢!我想去摸摸它，便伸手去摸可谁知我竟忘了中间还隔了一层玻璃，心中一种莫名的失落感油然而生，像霜打了的茄子--焉了。那猪兽首似乎知道我在想什么，好像在对我说：“不要那么伤心，我用我如蒲扇般的大耳朵给你扇风。”看着那可爱的样子我不禁哈哈大笑。也不由自主的感叹我们中国清朝官员的懦弱无能，使外国侵略者火烧圆明园，夺走国宝，使他们流落海外。幸好四个兽首回到了祖**亲的怀抱，否则这么逼真的兽首不知何去何从，也希望另外三个兽首尽快回来。看着那可爱的猪兽首，我不禁佩服古代人民，它们创造出如此栩栩如生的兽首必定付出了许多汗水。我不禁啧啧赞叹:‘‘它们简直就是真的!’’

我继续往前走，突然被一块玉吸引了，那块玉晶莹剔透，仿佛是用水做的，没有一点灰尘，纯天然真想摸一摸那外表如丝绸般光滑的白玉。

小学六年级作文600字：一封家信 第8篇

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文1

期末考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点也高兴不起来，因为怕自己期中考试考砸了。所以整天就只想着希望自己不会出错、粗心大意，分数要保持原有的优势等等。

最终，成绩出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上，她只对我说：“一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。”接着，把失望和后悔留给了我――比上学期总分下降了20多分……

我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，心中的泪水，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵……

这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去往日的色彩、信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花朵永远的长眠于地底深处。

为了拯救这懦弱的花朵，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法。所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，我决定，做到以下几点：

一、要指定好学习目标和计划。

二、做好五个环节：

(1)课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问老师或同学，有一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数;

(2)上课认真听讲。把思路跟着老师走，讲到自己课前预习标上记号的地方时，更要细心听老师讲解，如果还不懂，可以等下课问老师或同学。在认真听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。

(3)课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背诵的背下来。

(4)独立完成作业。认真完成，不抄袭。

(5)订正。老师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，认真，严肃对待。

三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品。

四、多看课外读物、新闻。

……

只要你付出足够的汗水、辛勤和认真，成功，其实就在不远处。

六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文2

关于“背后的支撑”，我想了很久。想到了小学时那个拿着被扣了8分的作文卷哭得哀转的我。作文跑题，扣8分是理所当然的。可是，一直压着“优秀作文”包袱的我，一时间还真是接受不了。作文就像是一只性情暴躁的老虎，当你驯服了它，它便百依百顺，否则不堪设想。那时的我哭得有多悲愤，竟引得天晴万里无云，树绿生机勃勃。现在想想，这又是何必呢？不就如此一卷吗，顶多只是一次经验教训罢了。可那好胜的心一次又一次澎湃地鼓动起来，在我的胸腔内偷生。

这绝不是应有的支撑。现在的我想开了：靠好胜之心作为支撑，就如站在刀刃上，会活得很累的，真正聪明的人不会强迫自己，给自己施压只会带走人生的欢乐。取得的成绩是自己的，失去的也不会成为他人的。

现在，我更多的是好奇心。我会好奇每张数学卷中的最后一题，每张语文卷中的课外阅读，每张英语卷中的新兴知识。好奇心指引着我，像一张尚未完全标明的地图。每班都会有一两个做作业特别快但成绩只处于中上的同学。我想若是我天资平庸，且不让好胜之心寄居一隅，我便会成为那类人。我曾亲眼见证他们的疯狂：在20分钟内刷完卷子，上课在抽屉偷做卷子，下课闷在教室做题目，他“一步一个脚印”，在好胜心的操纵下应付了所有的难题。没有情感，寻求最快捷高效之法，再付诸行动。我尝试过这种方法，但最终还是放弃了，原因可窥见一斑。如今，我做作业的速度不会很快。我在享受着做题目时的联想，那光怪陆离的斑驳世界是我好奇心的居所，也是我背后的支撑。

我不会以高大上的身份悲悯好胜心的千千万万个主人。人人都是社会的一份子，都有其存在的意义。可是当一个人的好奇心过甚时，他同样会被当作异类看待。好胜的心是我过去的支撑，又怎么没可能成为某个特定条件下的未来的我的支撑呢？但愿那一天不会来临，希望自己永远保持一颗不老的好奇心。

六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文3

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;我们需要一颗感恩的心。

回眸我们的过去，我们就会发现我们永久沐浴在父母的爱河里。当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开第一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候，当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。……是父母在身边耐心地教导我们。父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。读着这样的文字，使我想起一个深夜，屋外下着大雨，我正发着高烧，妈妈急忙背着我走向医院。风越刮越猛，雨越下越大，本来衣服穿得单薄的妈妈把外衣脱下来，把我裹得严严实实。在泥泞路上，妈妈一步三滑，艰难地走着走着……“回报父母”要从小做起试想，如果一个人连自己的父母都不爱，那他还能爱他人、爱祖国吗?我觉得在享受母爱的温暖中，学会回报母亲，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，不要再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴的爱。

在此，祝愿天下所有的父母安康!快乐!祝愿所有的孩子都有一颗孝心。让我们以实际行动，做一个“不让父母悲哀、不让父母操心、不让父母担心”的好孩子吧，一件体贴的小事比十句祝福更令我们的父母开心愉快!

六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文4

偶然，记起一个伟大的人来。他给我感触很深。星期天的早晨，阳光普照大地。我和妈妈心情愉快地到花园散步。突然，远远地，走来一个人！低垂的头，蜡黄的脸，破旧的布鞋，混浊的眼珠。额头的一道皱纹刻出了他所经历过的人间风雨。“唉，他这种人！”我不无悲悯地想。他向我们走来，妈妈迅速地把我拉到一边，好象怕我感染上什么病毒似的。

就在转身的那一瞬间，我看到了他的眼神。心，猛地颤抖了一下。那是怎样的眼神啊！

透着哀怨，透着凄凉，透着绝望，透着无助。我的心，顿时我的心像被割了一刀。我赶紧背过脸去。一边无奈地想：“人与人之间，就是不同啊！”

然而，命运安排我们擦肩而过，是不是另有目的？我仿佛听到了树叶飘落的声音。

妈妈紧紧的握住我的手，加快速度往前走。

一个苍老的声音在背后响起：

“钱，钱掉……了。”

妈妈立刻转过身去，掏出钱包清点了一下。“呀，果然是我们的钱！”她向那人投去感激的目光，那目光还饱含着尊重。

我的心，再次颤抖了一下。

那可是张一百元的纸币啊！他完全可以悄无声息地捡起，放进自己的口袋。我们也不会发觉。可他，没有这么做！

我彻底改变了对他的看法。

他穷吗？不，他不穷！也许，他口袋里没有多少钞票。但是，他的人格钞票却异常的多，他的精神值得我学习。他很富有！

哇，他这个人！

他已经渐渐走远，但我和妈妈仍目瞪口呆地站在那里，久久没有动弹。

六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文5

“老师来了！”某同学从教室门口飞奔进来大叫。

话音刚落，教室里的同学都仿佛收到了什么紧急警报，不约而同地迅速收起手头上的试卷和课本，乖乖地坐等老师。教室在在一分钟里闪电般地恢复了寂静，这是初冬，天气尚未冷得彻底。风吹过来，甚至还是和煦的。暖阳迎面照在社会老师的脸上，这使她看起来就像一位自带金光的圣人。她抱着一大叠试卷，面带微笑地走了进来。这等壮观的场面，让我们都产生了一种自己成绩很理想的感觉。

并没有让我们等待太久，试卷就从课代表手中飘落到一张张课桌上。我的卷子一落到桌上，视线就急不可耐地跑到答题卷的右上方。这一回，现实终于给了我一个满意的回馈，失踪已久的九字头终于回到了我身边。要知道，在考试前，我几乎是不分昼夜，废寝忘食，一时半刻都手不离书，一遍又一遍地背诵记忆，恨不得把每个字都吃进去。现在看来，这种苦心没有白费。此刻，我的心脏在胸腔里难以控制地剧烈跳动，怦，怦，怦。但脸上还是淡然自若的样子，努力克制着自己，保持着低调，不把欢喜表露出来。

“几家欢喜几家愁”,我也许是欢喜的那种。

而讲台前的那一位，前一秒还在自得其乐地玩折纸，一脸满不在乎，发试卷这样的大事似乎与他无关。但后一秒，试卷到了他手上，情势就急转直下了。只见他双手抄起答题卷，正反面匆匆翻看一下，立刻神色大变，眼神变得锐利，上牙还不时地咬一下下嘴唇，眉头拧着，成了“川”字。再仔细一看，头顶的汗也隐隐冒了出来，眼镜也渐渐蒙上了一层薄雾，好像真的担心自己见不到明天的太阳。

发卷结束了，老师离开了教室。我们全班也就松了一口气，纷纷把试卷塞了回去，继续各干各的一份事去。看着眼前大家忙忙碌碌的场面，我若有所思——真是几家欢喜几家愁。而这一切的原因也许正是那句时下的流行语：越努力，越幸运。

六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文6

光阴似箭、日月如梭。四年级学习生活不知不觉结束，在这个学期里，老师为我们的学习付出许多心血，我们也为自己的学习洒下辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课都达到老师和家长满意的成绩：数学100分、英语100分、语文98分，总结这个学期的学习，我想主要有以下几个方面：

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进学习方法。为改进学习方法，我给自己订一个学习计划：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。要求背诵的课文提前背过。坚持写日记，记录生活笔记。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。积极发言，大胆思考。(3)每天的家庭作业认真检查，再让家长检查一遍，把做错的和不会做的，让家长讲一讲，记在错题集上，考前几天再把以前做错的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书，解课外知识，每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，多看几篇作文。

第三，课外特长不放松。能够利用星期天和节假日，到课外辅导班学习绘画，在学校的想象画评比中，我荣获“艺术之星”的称号。

经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得比较好的成绩。自己被评为“五好学生”，还获得“阅读之星”的荣誉称号，积极参加第八届“全营养、学习助成长”书香班级活动，还在校讯通中获得“博腕儿”的荣誉称号。

回顾四年级最后一个学期，虽然自己取得优异的成绩，但和大家相比，还存在很多缺点，在新的一个学期里，我决不骄傲，要扬长避短、再接再厉、继续努力，要百尺竿头，更上一层楼！

六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文7

时光荏苒,岁月如梭。一转眼,一个学期就快过去了。上周,我们进行了一次月考。这次月考,我的语文英语成绩不是太理想。

今天下午,语文老师把我叫到她跟前,和我一起分析了一下我的错题原因,并且,老师还语重心长地对我说,这次月考我有些慌张了,可是这次仅仅是月考,到了期末考试我一定要认真!听了老师这些话,我真的很感动!

说到期末,还是先说说我的期末竞争对象吧!这次还是王若霖,说起我这个对手,唉!那实在是太厉害了呀!从五年级上学期,一直到现在,我一直把她定为我的竞争对象。每次考试后,我都会拿自己的成绩与她的成绩做一下比较,可是,每次都是王若霖比我考的高。是王若霖太厉害,还是我不用心?期末考试成绩我一定会超越王若霖的!

说一下我的语文吧。语文,原本是我的强项,四年级五年级的大型考试,从没考过九十五分以下。不知道为什么,自从上了六年级,我的语文成绩慢慢在走下坡路……

我找到了成绩退步的`一个关键原因:六年级,语文题越来越灵活。可是我的阅读量不是太大,平时的积累也不多。这是我的语文成绩下降的主要原因。所以,平时阅读量要大大提高,也要常积累!

一提起数学,我就会想起期中考试,当数学老师念我的成绩的那一刻,有些同学嘲笑起了我……从那时起,我便下定决心,在期末时,一定要考个好成绩!让他们另眼相看!近一段,在数学方面,我在慢慢努力,计算比以前细心了,读题比以前仔细了,思考问题的时间比以前长了……我在逐渐进步,这次期末我的数学成绩,一定会很高的!

下面就来说说我的英语。嗯,我的英语成绩不算是太稳定,忽高忽低。有时考好,有时考的不好……可是,我有一个可以考好英语的小窍门:只要把课文、单词、重点句背会并且背熟,那么高分就会落在你手!

离期末考试不到十天时间,在这十天内,只要我们认真复习,认真做题,我相信,在上学期期末成绩单上,一定会展现出一个不一样的自己!

六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文8

早上，经过一个学校的门口，我看到这样一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后！这让我想起多年以前的那几次期末考试……

一年级

第一次期末考试，是在自己班上考的，作文 期末考试史。漂亮的教室里布满了高高的课桌和板凳，这让我心里充满了自信。不一会儿，来了一位陌生老师，老师手里拿着厚厚的试卷袋，大声地对我们说：“今天是第一次期末考试，中间考完数学后，可以休息10分钟，接着考语文，听明白了吗？请准备好文具！”……拿到卷子后，我仔细认真看每一题，终于，我做完了，小学四年级作文《作文 期末考试史》。于是，我又认真地检查起来。

到了散学仪式的那一天，我非常激动，因为马上可以知道我的成绩是多少了。过了一会儿，老师陆陆续续地把考试单发了下来，我仔细看了看，“哇！我双百分呀！太棒了！”我大声欢呼，这一年我过了一个快乐的暑假！

二年级

一年过去了，我进入了小学二年级的学习阶段。因为一年级的期末考试，我考得非常好，所以二年级时，我就有些骄傲了。同学们都在看书准备考试时，我却在玩儿，结果导致成绩不理想——都是99分！99分在同学们看来，是很高的，可是因为没有复习到位，而丢掉一分，给了我一个启示，不能大意！

四年级

四年级了，学的东西越来越多，也越来越难。可是，随着知识的增长，我也逐渐变成了一个懂事的大姑娘。这一次考试，虽然没有拿到100分，但我已经尽力了，对于考试，我认为，不要求分数有多么的高，只要尽力就好；如果考好了，也不要太骄傲。你应该想：我考好是应该的，不要骄傲！

只要谦虚、勤奋学习，就一定会进步。现在，在学习中我一直记得这句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后！

六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文9

今天便是我们的小学生涯中的最后一战——六年级下册毕业期末考试。

首先开始考的是语文，语文的前面有许多是考验我们积累的词语。什么近义词，反义词。这一些我也根本就不用担心，课外阅读也是十分的简单，那些问题的答案都在文中可以找到，所以说这个我也是不担心的。我原本想着这次考试这么简单吗？哎，此时的我汗如雨下，非常焦急。还是一道填空题把我难住了。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜的前一句是什么？我想了想，还是想不出来，于是就瞎写了一个，哎，两分儿没有了。

数学考试这次总体来说还是十分简单的，没有什么难题，多亏我们罗老师考前的细心叮嘱，让我发现了，我有一道计算题没有做。我急忙补上，要是没写可是要扣三分的。

英语考试这次总体来说还是很难的，因为它的听力部分有许多图片都是模糊不清的。然后这次考试没有过多的考我们对单词的掌握情况。而是对于阅读理解这一部分进行的遍地撒网，重点捞鱼。这次的阅读理解一共有三篇。第一篇十分的难，第二篇有许多的陷阱，第三篇十分的简单。第一篇，其实按理来说并不难。但是他有许多的新词出现，使我们感到很陌生，所以说我并没有理解这篇文章的意思，于是我反复的读，反复的读，才理解了一半儿。一半已经很好了，许多题的答案都可以在这一半里找到，所以说我还是感到很庆幸的。

考试结束了，我们都站在西操场上，听着品德老师的教诲，然后我们就离校了，老师在路队上告诉了我们，下次再见面就是我们领毕业通知书的日子了。我们路队上的人都十分的开心，因为他们放假了，不用再每天的写作业了。

六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文10

当我提起笔写下《珍惜》这个题目时，目光在那个不停地奔跑的秒针上定格，在我呆呆地望着时钟思考的时候，时间就悄悄地溜走了……

时间就像个小偷，悄无声息地在你毫无察觉的情况下将你的岁月大把大把地偷走。当你从学校回到家的时候，你可能还在想早上回答了哪个问题受到老师的赞扬而耍尽风头，然后抱怨时间为何过得如此快，一天就在眨眼间就过去了。

六年过去了，步入初中，摘掉红领巾，小升初正在飞快倒计时。一到夜晚，当我躺在床上，望着洁白的天花板时，就开始为即将到来的小升初着急。“为什么不早点去学奥数啊?”怎么办，我现在一看到古文就感觉像在看天书一般，简直对这种文章一窍不通啊……一大堆问题如同奔腾的黄河，涌上大脑，想都想不过来。就像十五只水桶——七上八下。经过无数个寝不安席的夜晚，我总结出我缺少的就是时间，可这又有什么用，时间就如同一条滑腻的泥鳅，以为抓住了，但早已挣脱出我的掌心，溜走了。

一群在床上蹦跳、手舞足蹈的小孩随着音乐在自娱自乐，从那几张稚嫩、天真的脸上，我费了许久才认出了自己。哈，原来我小时候这么淘气啊!小脸上挂着一个大大的笑脸，嘴里不断发出如同公鸡下蛋的声音。一双如葡萄般晶莹剔透的大眼睛里好像充满了智慧，一双小手不停地上下摇摆，从床的这头跳到那头，再从那头跳到这头，仿佛有用不完的力气。这段记忆早被无情地冲刷走了，现在回忆起来，不禁感到有趣。

与其说是时光老人，不如说是岁月恶魔，吞噬着你的岁月。那么，时间，又该如何珍惜呢?

六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文11

期末考试，既带来紧张的气息，也将暑假的快感推近。

当我惶惶不安地走进考场，我十二分的紧张不安，要是考不好给自己丟脸怎么办？我的手上汗津津的，而且因为害怕，手情不自禁地抖动着，像两片枯木似的。冷汗挂在头上宛如一颗颗太小不一晶莹的“水珍珠”。我的眼睛哟，不用看我也知道，比铃铛还大，比牛眼更圆。我的也心似乎都快蹦蹦跳跳地冲出来啦！

我提心吊胆地接过试卷，一边擦汗一边一笔一画认真地答题，丝毫不敢把骄傲的尾巴翘上去。突然“砰！”的声音把我吓得一蹦三尺高。我脸色发白，心惊胆战地往下一看。“”呼---“虚惊一场！只是一块小小的橡皮檫轻轻掉下来。真是一场噩梦，疑心太重！接着我又开始答题。嘿！一切顺利，很快，我就开始构思了，我想起了种种各样的写作方式，笔像一个活泼的小精灵窜上窜下，挥得呼呼生风。不一会儿便写完了。简单！答完题，我不放心，左看看，右看看，检查得十分仔细。可能由于自己基础字词掌握不牢，题意理解错误，加上紧张的心情。有好几个答案都没有把握，我便懵懵懂懂地交卷了。

英语考试倒是顺利，回答起来得心应手！”刷刷刷“”哈哈哈！“三下五除二，搞定！我拍拍手。轻松地坐下来，英语太简单啦！看着周围几位同学投来羡慕的目光，他们可没这么快答完这些题呢！我十二分的洋洋得意！

后来，我虽然进了班上的前十名，可我知道，我并没有发挥出自己真实的水平，以后我要努力改掉粗心的坏毛病，加强基础知识的学习……

这次期末考试虽然已经过去很久了，但那紧张的气氛却历历在幕！

六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文12

直至随着年岁的增长，阅历的丰富，一系列的时间发生就像一把神气的钥匙悄悄地打开了我一向执着固守的大门。

那是一个细雨绵绵的早晨，每个人依旧出门工作亦或是学习，而就在平凡的早晨发生了一件不幸的事——母亲因被车撞骨折了，父亲出差，我不得不担负起家庭的担子，经历了好多人生的第一次：第一次把屋子打扫一遍;第一次为母亲洗脚;第一次做饭，洗碗……十六年来我第一次发祥我对家是那么的陌生，从来不做家务，从来不关心父母的起居。这一切刺痛了我也磨练了我：我感激那一段刻骨铭心的反省。

俗话说得好：“友谊是与朋友相处和谐的桥梁。”高二的学农的群众生活更让我感到人要心存感激。城市的孩子过着娇贵的生活来到了乡村总会有些不适应。一些同学纷纷出谋划策，努力营造良好的氛围，部分同学因劳动包桔子而划破了手，我带了邦迪主动为他们包扎，乡村蚊虫多，我不幸被咬到了，脚伤肿了一块，是同学们的关怀让我平安度过了学农的生活。感恩是相互的，为着所感激的人于事要付出和回报的同时也会得到回报。

人，是需要感恩的，对于世间万物，心存感恩，就能像大海一样有自净潜力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起职责，社会才得以和谐发展。

你瞧，非典来袭。白衣天使有不顾自身抢救病人，监守第一线置生命于不顾;复旦学子冯艾西部支教;采血车里人潮涌动……一个个动人的故事无不体现了人们感恩于社会，而此刻社会提倡“以人为本”的精神，是感恩连接了人与社会，使社会不断前进。

学会感恩，亲情变的愈加温暖;懂得感恩，友情变得更加紧密;有了感恩，社会转成完美的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。

六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文13

“这个家，我再也不回了！”我甩门而去，夜凉如水，清惨的月光洒在我的身上，空气中弥漫着泥土的气息，刚被雨水打击的土地仍然潮湿。

我紧了紧妈妈给我的羽绒服，回想着不愉快的今天，成绩单上的分数不忍直视，他人的嘲讽，老师的失望，父母的责备，没有一个人记得今天是我的生日。回想从前，我仰着天真的小脸对妈妈说：“我要一直陪着你，带你去环球旅行。”而现在，却是因为学习而闹得水火不容。

如果时间能倒流，刚才的我还会不顾她的感受，冲动地离家出走吗？昏黄的路灯下，一位母亲拉着小女孩走过，小女孩笑着对她母亲说：“妈妈，我要这样一直这样陪着你一直到老。”曾几何时，我也有着这样的快乐的时光。可为什么长大以后却一切都变了呢？

我望着空中那轮弯月，心中有一丝懊悔。我跑回家，看着母亲眼中的红红血丝和头上的白发，我意识到我错了，我为她付出的远不及她为我付出的多，她将她的后半生全部寄托在我的身上。她将我拉进屋，我看见她做的面条，因为时间久了，早已发胀变冷。我鼻子一酸，扑到妈妈怀中，豆大的眼泪掉下，她不知所措地轻轻拍我的背，问道：“怎么了，妈妈刚刚说你是不是说得太过分了，妈妈只是一时着急，怕你因为成绩不好而考不上高中，怕你以后要跟妈妈一样外出打工。你别伤心了啊。”我不好意思地抬起头，认真地对妈妈说：“我会努力学习的，一定会带你去环球旅行的。”妈妈愣了一会儿，看着我笑了。“傻孩子，快去洗把脸，跟个花猫似的，我去把面热一下。”她一边说，一边将面端去厨房，我看着，不知怎的，又有两滴眼泪滑落。

妈妈的心，永远都围着孩子。她会训斥你，甚至会打骂你，但这都是因为她们爱你，由衷地希望你好，所以会对你要求严格，否则，又怎么会理你呢？

这么多年来，妈妈一直陪伴在我的身边，生活上照顾我，精神上鼓励我，在我学习陷入低谷的时候，给我鼓劲加油。黑夜中，我感觉妈妈像一盏明灯，点亮了我的人生，照亮了我前行的路。

六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文14

不知不觉又到了期末考试，很多学生肯定又在热火朝天的准备期末考试，努力复习中。那么要如何迎接期末考试呢？以下让我们来看看作文中的主人公是如何迎接期末考试的吧。

还有不到一周的时间就期末考试了，我们应该以怎样的心态来对待期末考试呢？我认为：首先我们要放平心态，把期末考试看成一次平常的小检测。其次，我们要不放弃我们的一分一秒，我们要利用好最后的所有可以利用的时间来复习。再来，我们要注意调试自己的心理状态，既不要过分紧张，也不要抱着无所谓的态度去考。我们还要避免紧张情绪，增强自信心。情绪紧张是影响成绩的一个重要的因素，我们要相信自己，相信自己平常的努力，树立我们的自信心，不怕失败，正确对待考试，把考试看作是检验学习的一种手段。

在期末考试的这前一段时间，复习也是必不可少的，那我们应该怎样复习呢？我认为这里有几点重要的步骤：

一、梳理各个学科的知识。

复习中，我们要通过做一些典型性、代表性的题目，达到复习知识的目的。如果只顾大量做题，忽略了仔细地看书，那这种复习的方法是不对的。因此我们在复习的过程中的时候，要认认真真、仔仔细细地把书给看一遍，在自己的心中形成一个知识的链条。对平时的不太熟悉或掌握不牢的知识点，要通过看书、做题把这个“杂草”给斩草除根。

二、复习内容要分配合理。

在复习中，我们要先复习自己认为比较难的科目或者先复习三大科，再复习四门小科。这样做到分配合理，复习时才不感觉到乱。

三、复习间隔要恰当。

我们在复习过程中要根据遗忘的程度来安排复习时间，这样可以节省许多宝贵的时间，复习效果也好。但复习间隔时间因人而异，因复习材料而异，所以我们要 “因地制宜”。如果遇到了遗忘程度比较重的学科，我们要在相应的时间内在添加一点时间。

我们要拿出最好的状态来迎接期末考试，不留遗憾！

六年级期末考试作文600字小学六年级优秀作文15

是你，教会了我勇敢与坚强，无论我处在什么境地，你都会如影随形地陪伴我，陪伴我走过了一个难忘的童年。

小时候，家里贫困，不要说什么存款，连温饱都是一个问题，但即便如此，我还是会跑到村口小卖部的阿姨那偶借书看。

听母亲说，有一个夏天，我不顾家人的阻拦，赤着脚顶着烈日跑到了小卖部。小卖部的阿姨很亲切，伴着浓重的乡音说：“又来我这借书啊，我家儿子要是像你一样，就好喽！”我往屋里看了看，一个小男孩正坐在小板凳上看着动画片。因为那时候，阿姨家算是我们村的大户，她儿子不爱看书，那本来买给他看的书也只能借给村里的其他小孩看了。我成了其中受益最多的孩子。我有礼貌地接过书，说了声谢谢，朝阿姨笑了笑，就急忙往家赶。

家门口有一棵很大的香樟树，我每天就坐在树下的大石头上，倚着树干，静静地看着书，树上的知了不停地叫着，时不时吹来几阵热风。有书为伴，我全然忘却了童年所有的苦，反倒感觉无限的充实和美好。

再后来大了些，要上小学了，父母就带着我去了外地读书。还是书陪伴我战胜了困难，一天天的坚强起来。

在外地的小学，我第一次见到了那么大的图书馆，从没有见过那么多的书。站在窗外往里看，一眼都望不到头。

上第一节阅读课，在老师的带领下，我走进了图书馆，我仿佛走进了一个知识的宝库。里面的书都是新的，我怕自己的手会弄破书，就从角落里挑了本有些泛黄的旧书看。即便如此，书中的精彩情节仍吸引着我，我就那么坐着，其他同学有的拿书挥来挥去，有的撕书折纸飞机，有的打打闹闹，但也丝毫没有影响我。我就好像坐在一个玻璃球里，外面的一切与我无关。

下课了，我依依不舍地把书放回原处，并做好记号，下一次还会接着看，直到看完。

小学六年级作文600字：一封家信 第9篇

今天下午,语文老师把我叫到她跟前,和我一起分析了一下我的错题原因,并且,老师还语重心长地对我说,这次月考我有些慌张了,可是这次仅仅是月考,到了期末考试我一定要认真!听了老师这些话,我真的很感动!

说到期末,还是先说说我的期末竞争对象吧!这次还是王若霖,说起我这个对手,唉!那实在是太厉害了呀!从五年级上学期,一直到现在,我一直把她定为我的竞争对象。每次考试后,我都会拿自己的成绩与她的成绩做一下比较,可是,每次都是王若霖比我考的高。是王若霖太厉害,还是我不用心?期末考试成绩我一定会超越王若霖的!

说一下我的语文吧。语文,原本是我的强项,四年级五年级的大型考试,从没考过九十五分以下。不知道为什么,自从上了六年级,我的语文成绩慢慢在走下坡路……

我找到了成绩退步的一个关键原因:六年级,语文题越来越灵活。可是我的`阅读量不是太大,平时的积累也不多。这是我的语文成绩下降的主要原因。所以,平时阅读量要大大提高,也要常积累!

一提起数学,我就会想起期中考试,当数学老师念我的成绩的那一刻,有些同学嘲笑起了我……从那时起,我便下定决心,在期末时,一定要考个好成绩!让他们另眼相看!近一段,在数学方面,我在慢慢努力,计算比以前细心了,读题比以前仔细了,思考问题的时间比以前长了……我在逐渐进步,这次期末我的数学成绩,一定会很高的!

下面就来说说我的英语。嗯,我的英语成绩不算是太稳定,忽高忽低。有时考好,有时考的不好……可是,我有一个可以考好英语的小窍门:只要把课文、单词、重点句背会并且背熟,那么高分就会落在你手!

小学六年级作文600字：一封家信 第10篇

当我惶惶不安地走进考场，我十二分的紧张不安，要是考不好给自己丟脸怎么办?我的手上汗津津的，而且因为害怕，手情不自禁地抖动着，像两片枯木似的。冷汗挂在头上宛如一颗颗太小不一晶莹的“水珍珠”。我的眼睛哟，不用看我也知道，比铃铛还大，比牛眼更圆。我的也心似乎都快蹦蹦跳跳地冲出来啦!

我提心吊胆地接过试卷，一边擦汗一边一笔一画认真地答题，丝毫不敢把骄傲的尾巴翘上去。突然“砰!”的声音把我吓得一蹦三尺高。我脸色发白，心惊胆战地往下一看。“”呼---“虚惊一场!只是一块小小的橡皮檫轻轻掉下来。真是一场噩梦，疑心太重!接着我又开始答题。嘿!一切顺利，很快，我就开始构思了，我想起了种种各样的写作方式，笔像一个活泼的小精灵窜上窜下，挥得呼呼生风。不一会儿便写完了。简单!答完题，我不放心，左看看，右看看，检查得十分仔细。可能由于自己基础字词掌握不牢，题意理解错误，加上紧张的心情。有好几个答案都没有把握，我便懵懵懂懂地交卷了。

英语考试倒是顺利，回答起来得心应手!”刷刷刷“”哈哈哈!“三下五除二，搞定!我拍拍手。轻松地坐下来，英语太简单啦!看着周围几位同学投来羡慕的目光，他们可没这么快答完这些题呢!我十二分的洋洋得意!

后来，我虽然进了班上的前十名，可我知道，我并没有发挥出自己真实的水平，以后我要努力改掉粗心的坏毛病，加强基础知识的学习……

校庆作文600字小学六年级 第11篇

小城春秋，名噪四方，文化名城，神采飞扬。借卫校之旧馆，六二金秋始建朝阳。集市内之学子，纳名校之精英，共建明天之辉煌，朝阳高中祖国的希望。

校内桃李，百花绽放，左氏甜釉，园内飘香，教学楼百花艳，游泳池边葡萄采摘忙，更有那翠柏满山岗，校干道古木苍天，竹林如海，百鸟齐欢唱，好一个宁静读书好地方。

好校园师资强，名师指点导有方，细看名师各专长，数学孟霞来复旦，川大宗全学优良，西北大学高材生，荣富教学别有章，玉清川大数学系，年轻有为志高昂，庆富称之郝几何，经验丰富服众望，祥和外语人称道，李斌延武实践忙，语文安宁学识广，剑秋家清也称强，生物敬镒老教师，教学实践有篇章，论体育一枝独秀驰体坛，国家教练非等闲。乌国、白俄刮目看，运动健将竞登攀。全区民兵大比武，训练四班夺状元。全市优秀体操赛，五块金牌独领先。后勤不忘谢团长，精心做得好饭菜，灾荒年，罐罐饭，缺粮做出美味餐，更有市内众学子，身处逆境不畏难，积极修建运动场，抬土，挑沙拉石碾，艰苦岁月斗志昂，从容苦学志向坚，校内琅琅读书声，携手共进誓向前，办学仅过一年半，周边刮目另眼看，希望招收北碚生，否则粮油即搁浅。虽是戏语谈学校，朝高教学无可挑，三年学子尽成才，不少进入高等校，社会各级遍校友，无私奉献品德高，五十余载话离别，弹指一挥白绕，往事如烟风雨尽，被曲历史还原貌，三中全会春雷响，涤尽浊水尽欢颜，改革三十载惊巨变，正通人和春满园，祖国春光无限好，和谐融睦满人间，师生情谊深似海，关山难阻意情绵，回校叙旧忆往事，明天更比今日欢，学校腾飞有你我，五六学子功在前，五十华诞今相聚，学友返校同畅欢。

感恩作文600字小学六年级 第12篇

让我们一起行动,知恩图报,学会感恩.冬天就会不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。感恩作文600字小学六年级范文，欢迎借鉴。

感恩作文600字小学六年级一：

当你还很小的时候，他们花了很多时间教你用勺子和筷子吃东西，教你穿衣服、绑鞋带、扣扣子，教你洗脸、教你做人的道理„„

世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。

值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。

“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。

而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。

回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。

就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。

正如世纪老人巴金所说：

“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。

曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里,因为我们是父母手心里的宝;曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续。

曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否，翅膀还未硬的你，却想摆脱父母，展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。

我不是诗人，也不是歌唱家，既不会用精湛的词藻来赞扬父母，也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母，我只能用点滴行动来感恩父母。生活中，你为父母做的每一件小事，其实都是在感恩父母。曾听说一个非常有趣的故事：一户家庭的三个儿女每天必做的事是写一封感谢信，其中的内容确是诸如“昨天爸爸买的匹萨饼真香”，“妈妈给我讲了一个非常有趣的故事”之类的简单句，我心头一震，原来他们给父母写信，不是因为父母帮了他们多大的忙，而是记录下他们幼小的心灵中感觉到幸福的一点一滴，他们也许不知道什么叫大恩大德，只知道对美好的事物心存感激。听了这则小故事，有没有触动你的心灵，如果有，从现在起，当父母为你呕心沥血时，对父母道上一句“谢谢”!当父母疲劳时，为他们到上一杯浓茶，帮他们捶捶背;当父母生病时，躲在病床前陪陪他们，陪他们多说会话;当你远在他乡时，给父母打上一个电话，捎上一句祝福„„

感恩作文600字小学六年级二：

是谁给了我们生命?是谁期盼着我们健康的成长?是谁时日日夜夜的为我们着想着?是我们的爸爸妈妈，是给了我们生命、对我们有养育之恩的爸爸妈妈!我们是父母的全部，父母同样也是我们的全部!

从小到大，爸爸妈妈，你们是最了解我的人，一年四季的春夏秋冬里，你们是最关心、最疼爱我的人，是你们教会我说出生命中的第一句话：“爸爸，妈妈”。是你们扶着我迈出了我人生的第一步。

当我遇到困难的时候，你们总是第一时间出现在我的身边，给我勇气，给我力量，让我更加勇敢的去面对困难。记得那一次我生了一场大病，爸爸您背着我，坐着公交车去医院。我走不动，是您抱着我走了几十个楼层。我们排了长长的队伍，等到终于排到我们了，医生却说要抽血，可我不想抽血，我怕疼，于是我就淘气的钻到桌子底下不愿意出来。这时您很不情愿的编了一个谎言，说我们不抽血，我抱着你，一块去楼上听诊。我就乖乖的听您的话了，可您却把我抱到抽血处，我很不情愿，怎么也挣扎不开，只好乖乖听话，最后打完一针我就奇迹般的好多了。这件事情过后，我对抽血也没有那么恐惧了，如果那时不是爸爸您鼓励我，我想我始终都不敢面对这道难题。

当我受到委屈，我总是想到你们。有一天我在楼下玩篮球，可烦人的邻居大哥哥总是来找麻烦，他把我的篮球抢去扔到水里，还满口脏话，还把我踢到球场外面，然后他独自一人在球场玩篮球。这是我就不争气的就去找爸爸。当您出来后，批评了他这种错误的行为，让他和别人和平相处。可是等您走了以后，他反而更霸道，一把把我推倒在水里。我觉得不能再向爸爸告状，因为爸爸工作一天很累了，想到这，我突然有了勇气，用我自己的方式让他认了错，并且以后不再欺负我们。

什么是爱?爱就是父母给我的关爱与呵护，使我不受任何伤害，每当我没考好的时候，爸爸总是和我一起分析失利原因，陪我度过难关!感恩作文600字小学六年级三：

感恩是发自内心的!“滴水之恩，当涌泉相报。”父母为你付出的不是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝带给你无言的爱呢?

在一个黑黑的屋子里，一个中等身材的女人在做饭。仔细一看，她一张团脸浓浓的眉毛，高高的鼻梁，一张不大不小的嘴。看她在熟练的做着香喷喷的饭，那香味仿佛千里之外都能闻得到，这就是我的妈妈。

妈妈是一个很守信用的人。每每答应别人的事，就是上刀山下火海，妈妈也会去完成。如果没完成，妈妈就会觉得很没面子。就以那件事为例吧!那天，妈妈为王程姐姐的升学宴买了一箱啤酒和饮料。妈妈那天恰巧感冒了，拿着啤酒和饮料们东倒西晃的。结果这一晃就晃出事了，咣!咣!随着一瓶瓶饮料的碰撞声，一滴滴淡褐色的饮料和金黄色的啤酒洒满了砖路。妈妈清醒了后，自掏腰包把那些饮料补上了。我在楼上看得一清二楚，我差点哭出声来。在酒杯庆祝的时候，我看见大家都尽情畅饮，只有我喝了一小口。因为我知道，那是妈妈的血汗钱啊!我想，他们看见满地的饮料和玻璃渣就知道了。