中心卫生院控烟全年计划的卫生工作计划

2024-06-17

中心卫生院控烟全年计划的卫生工作计划（精选6篇）

中心卫生院控烟全年计划的卫生工作计划第1篇

xx社区卫生服务中心

控烟工作计划

为加强中心精神文明建设，根据《关于开展控烟工作的通知》文件精神，进一步推动辖区控烟工作的深入开展，做好无烟社区的工作，组织辖区居民群众开展形式多样的控烟活动，切实保障“创建无烟医院”项目顺利进行，特拟定控烟工作计划如下：

一、创建无烟医院目的

1、为患者和中心职工创造健康良好的就诊和工作环境；

2、提高医务人员戒烟意识，掌握戒烟方法和技巧，降低医务人员的吸烟率，保护医务人员的身体健康；

3、完善中心控烟制度，建立科学的医院控烟模式，推动医院控烟工作持续开展；

4、为履行《WHO烟草控制框架公约》做准备；

5、总结医院控烟经验，为国家推广控烟政策及在全社会推动控烟工作提供依据。

二、创建无烟医院目标

医务人员率先戒烟，创造医院无烟环境，并积极参与社会控烟工作。

三、目标人群

1、重点干预对象：本中心临床医生、各村乡村医生。

2、一般干预对象：全院职工

3、宣传覆盖对象：病人及病人家属

四、任务措施

1、成立中心创建无烟医院项目领导小组；

2、制定创建无烟医院实施方案；

3、召开创建“无烟医院”控烟工作动员会，在控烟工作领导小组统一安排部署下，定期布置检查 “控烟”工作。

4、宣传发动，通过以“吸烟有害健康”为主题的宣传活动，并利用黑板报、健康教育宣传栏等宣传载体，明确要求，落实措施。

5、加强督查,严格执行控烟制度。

五、评估与总结

按照实施方案与无烟医院标准进行评估与总结，结合本单位实际情况，坚持做好禁止吸烟的宣传工作，并在禁止吸烟的场所内设置醒目的禁止吸烟的标志，不设置吸烟的器具,开展一些行之有效的控烟活动。各村卫生室、中心各科室要围绕以上工作要点积极开展工作，加强检查和自检，形成人人参与的有效机制，切实把控烟工作落到实处。

xx社区卫生服务中心 xx年x月xx日

中心卫生院控烟全年计划的卫生工作计划第2篇

1、传播疾病预防控制知识和应对突发公共卫生事件知识，提高人群疾病和伤害预防知识知晓率和自我保健意识，增强公众对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力。

2、倡导健康生活方式，促进全民健康素质提高。

3、提高各类疫苗接种率，降低有疫苗预防疾病发病率。

4、扩大健康教育覆盖率，引导全社会对预防控制疾病的关注。

5、城乡居民基本卫生知识知晓率分别达到60%和50%以上。

二、传播内容。

1.宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能》。

2.居民健康教育：合理营养、控制体重、加强锻炼、应付紧张、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。

3.重点人群健康教育：青少年、妇女、老年人、残疾人、0-36个月儿童父母等。

4.重点慢性病和传染病健康教育：高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病等健康问题。

5.公共卫生问题健康教育：食品卫生、突发公共卫生事件等卫生问题，工作计划《卫生院控烟工作计划》。

三、工作任务、计划安排与资料收集。

1、工作任务和要求。

举办健康教育讲座6次。举办健康教育讲座需提供现场照片，参加学习居民签字，讲课课件，填写健康教育活动记录表。

开展公众健康教育咨询12次。开展公众健康教育咨询需提供咨询现场照片，接收咨询人员签名，咨询的主题名称，电话咨询需做好电话记录，填写健康教育活动记录表。

更新宣传栏12期。更新宣传栏需提供宣传材料张贴登记表，经办人签字，至少留存一份宣传材料，填写健康教育活动记录表。

发放县级印制的宣传材料。发放宣传材料需提供宣传材料发放登记表，经手人签字，至少留存一份宣传材料，填写健康教育活动记录表。

播放县级制作的音像制品。播放音像制品，要有播放记录，音像制品材料，填写居民健康教育活动记录表。

2、计划安排、宣传内容和形式。（仅供借鉴使用）

3、培训及督导考核。

每年组织一次村级医务人员健康教育培训，结合基本公共卫生项目评估每年至少开展2次村级健康教育督导，督导活动要有记录。

4、总结和资料存档。

中心卫生院控烟全年计划的卫生工作计划第3篇

各省、自治区、直辖市教育厅 (教委) 、卫生厅 (局) , 新疆生产建设兵团教育局、卫生局, 部属各高等学校:

烟草可以导致多种疾病, 甚至可以因加重疾病而死亡, 已经成为严重影响公众健康的全球性公共卫生问题之一。控制吸烟、预防疾病已成为各国政府的共识。我国政府高度重视烟草控制工作, 签署了世界卫生组织的《烟草控制框架公约》, 并经全国人大批准于2006年1月9日正式予以实施生效。为保护我国青少年免遭烟草的危害, 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定“任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒”。为履行《烟草控制框架公约》, 落实《中华人民共和国未成年人保护法》有关要求, 使青少年远离烟草危害, 现就进一步加强各级各类学校 (含专门面向未成年人的校外活动场所) 控烟工作提出以下意见:

一、提高认识, 加强领导, 认真履行控烟职责

烟草烟雾中有4 000多种化学物质, 包含许多有毒有害物质, 其中有40多种物质具有致癌性且烟草中的尼古丁具有极强的成瘾性, 一旦吸烟成瘾, 很难摆脱。目前, 我国吸烟人数超过3亿, 遭受被动吸烟危害的人数高达5.4亿, 其中15岁以下儿童有1.8亿, 每年约有100万人死于吸烟导致的疾病。各级教育、卫生行政部门和学校要充分认识加强学校控烟的重要性、必要性, 增强做好控烟工作的责任感、使命感。要进一步加强对学校控烟工作的组织领导, 将控烟工作纳入当地教育、卫生工作规划, 作为学校教育的重要内容纳入工作计划, 制订具体的实施计划和工作目标, 将责任落实到人, 把创建无烟校园与建设文明校园、优化育人环境、培养德智体美全面发展人才工作有机地结合起来, 常抓不懈。

二、明确职责, 积极配合, 共同推进学校控烟工作

学校控烟工作既是教育工作的重要内容, 也是公共卫生的重要内容, 教育、卫生等部门必须齐抓共管。各地教育行政部门要主动与卫生行政部门进行协调, 结合当地实际, 研究制定本地学校控烟工作的政策措施和推进方案。各地卫生行政部门要积极配合教育行政部门和学校开展控烟宣传教育活动, 为学校控烟工作提供技术服务和指导, 共同推进创建无烟学校工作。各级各类学校要按照国家和当地控烟工作的相关法规和政策要求, 结合学生日常行为规范教育, 认真开展各项控烟工作。

三、加强宣传, 健全制度, 努力创建无烟学校

(1) 加强控烟宣传教育。

各级各类学校应将控烟宣传教育纳入学校健康教育计划, 通过课堂教学、讲座、班会、同伴教育、知识竞赛、板报等多种形式向师生传授烟草危害、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等控烟核心知识和技能。要充分利用每年的5月31日世界无烟日, 集中开展控烟主题宣传活动, 强化学生的控烟知识、态度和行为, 促进学生养成良好的文明行为和习惯。要通过“小手拉大手”等形式, 学生向家长宣传控烟知识, 劝阻家人不吸烟和避免被动吸烟。

(2) 发挥教师控烟的表率作用。

教师在学校的禁烟活动中应以身作则、带头戒烟, 通过自身的戒烟, 教育、带动学生自觉抵制烟草的诱惑。教师不得在学生面前吸烟, 并做到相互之间不敬烟, 不劝烟, 发现学生吸烟, 及时劝阻和教育。学校应积极倡导和帮助吸烟的教职员工戒烟, 摒弃不健康的生活方式。

(3) 建立健全控烟制度。

中等职业学校和中小学校及托幼机构室内及校园应全面禁烟, 高等学校教学区、办公区、图书馆等场所室内应全面禁烟。各级各类学校校园内主要区域应设置醒目的禁烟标志, 校园内不得张贴或设置烟草广告或变相烟草广告并禁止出售烟草制品。

四、加强督导检查, 努力实现无烟学校工作目标

中心卫生院控烟全年计划的卫生工作计划第4篇

【关键词】疾控中心；应急工作；县级

【中图分类号】R129 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2015）02-0691-02

近几年，政府越来越重视县级疾控中心的发展，对其应急工作能力也提出了较高的要求。县级疾控中心与过去相比取得了较大进步，应急指挥系统已经设置，致力于最大限度保障人们的生命安全，不过从整体情况上看，在应急处理过程中，仍然存在一些问题，县级疾控中心在应急问题处理上还有很大提升空间。

1 资料与方法

1.1 一般资料

以本市县级疾控中心为研究对象，疾控中心人员共40人，男性23例，女性17例，年龄在22至45岁间，平均年龄（32.17±6.13）岁。

1.2 研究方法

通过问卷调查的方式，分析县级疾控中心卫生应急工作中存在的问题，提出解决方案。

2 结果

在近5年内，共出现了6次突发应急事件，主要为传染病疫情、学校学生食物中毒。其中傳染病疫情包括甲型H1N1、手足口病、禽流感，学校食堂食物中毒为亚硝酸盐中毒。

3 讨论

3.1 县级疾控中心卫生应急处理中存在的问题

县级疾控中心在突发公共卫生事件处理中起着重要作用，不过就目前县级疾控中心应急处理情况而言，其中仍然存在较多问题，主要表现如下：

①缺乏专业人员。在本次研究的县级疾控中心中，发现疾控中心人员共40人，男性23例，女性17例，数量较少，难以合理实现人力资源的配置。

②资金投入较少。一般而言，县级疾控中心的财政拨款相对较少，地方政府所拥有的财力也非常有限，疾控中心不存在业务收入，工作开展过程中非常被动，常规性工作开展难度较大，例如消杀灭蝇、体检、检测、预防性药物等，均难以得到开展。

③应急处理效率较低。尽管目前很多县级疾控中心已经设置了相应的应急预案，工作人员具备一定的应急意识，不过准备工作并不充分，在县级疾控中心中，传染性应急处理主要由流行病专业科进行管理，食物中毒突发事件由卫生监测部门管理，不过部分突发事件发生之后，该事件的性质难以明确，往往需经过多次检测，确定该事件的性质，然后以调查结果为依据，给予相应处理，这就导致物力资源与人力资源的浪费，无法提高应急事件的处理效率。

④难以收集预警信息。现阶段，尽管国家非常重视县级疾控中心网络建设工作，并采取了相应措施提高网络建设水平，一旦发生疫情后，可通过网络系统将信息送至乡镇医院，不过该系统主要负责对传染病病例资料进行收集，如果患者数量已经突破报告标准，便会错过最佳处理时机。这表明县级疾控中心在报告、收集、处理、识别预警信息方面还存在很多不足，难以及时处理突发事件。

⑤难以处理大规模突发应急事件。当出现突发应急事件后，一般专业技术人员参与调查，并制定合理的处理计划方案，其余工作者锻炼的机会相对较少，这就导致人力资源缺乏的问题出现，无法应对大规模突发应急事件。

3.2 县级疾控中心应急处理对策

①合理分配人力资源。因县级疾控中心现有人力资源非常有限，这就要求疾控中心能够合理分配人力资源，每个部门与科室的设置必须符合应急事件的处理要求，便于使疾控中心充分发挥作用[1]。疾控中心可以制定一个人才建设计划，使工作人员整体素养提升，做好技术力量储备工作[2]。

②加大资金投入。县级疾控中心需要有长效投入机制作为保障，财政部门要明确自身职责，政府也需加大力度给予扶持，必要应急经费要得以保障，保证县级疾控中心可以正常开展日常工作[3]。

③提高应急处理效率。县级疾控中心可以对应急组织体系重新进行设置，坚持任务导向型原则，建立有效的应急队伍，专业包含范围要广，其中包括后勤保障、计划免疫、消毒、传染病、检验等部门[4]。除此之外，疾控中心还要加强对工作人员进行培训，使工作人员对应急知识有进一步了解，培训内容有专题研究、团队精神、管理学、实践操作、基础理论知识等方面的研究，可以建立应急管理制度，所有人员均需做好应急准备。

④制定预警方案。疾控中心工作人员要强化对应急方案、应急预案等相关知识的学习，在应急过程中，不可单纯依靠以往的经验，必须制定合理的应急预案，科学进行处理[5]。

⑤提高突发应急事件处理效率与水平。县级疾控中心突发事件处理水平低下的主要原因在于处理计划方案的制定不合理，部分工作人员难以得到锻炼机会，因此，在日后的工作中，所有工作人员可享有相同的培训机会，并定期进行考核，提高应急事件处理水平。

从本次研究中可看出，本次调查的应急事件主要包括传染病疫情、学校学生食物中毒，县级疾控中心需意识到，学校属于卫生事件高发场所，一旦发现苗头，需尽早进行处理，防止事件蔓延。疾控中心要于教育部门进行沟通，使学校卫生状况得到改善。除此之外，政府要做好食品监督工作，加大对县级疾控中心的资金投入，疾控中心要与相关部门进行沟通，配合政府工作，明确各个部门的职责，设置预警机制，合理调配人力资源，强化对工作人员的培训，提高应急事件处理水平与工作人员的工作能力，减少资源浪费，确保县级疾控中心充分发挥作用。

参考文献

[1]马保国，刘光定，李长辉等.关于县级疾控中心卫生应急工作的思考[J]. 中国公共卫生管理，2011（06）：649-650.

[2]蒋江徽，朱海燕，孙思红.Kirkpatrick模型在县级疾控中心卫生应急培训中的应用[J].安徽预防医学杂志，2014（01）：6-8.

[3]李兴泽.县级疾控中心卫生应急处置的分析[J].求医问药（下半月），2012（05）：497.

[4]马跃新，刘怀玉，马瑞瑛.县级疾控中心卫生应急体系建设工作初探[J].地方病通报，2009（01）：71.

中心卫生院控烟全年计划的卫生工作计划第5篇

档案工作是建设中国特色社会主义事业和全面建设小康社会不可或缺的组成部分，是发展先进生产力和建设先进文化的一项基础性工作。随着经济社会的发展，档案工作已越来越多地渗透到社会生活的各个方面，对于推进经济社会发展，促进三个文明建设起着越来越重要的作用。经研究，决定调整疾控中心档案工作领导小组，进一步加强对档案工作的领导，由xxx任组长，xxxx任副组长，各科负责人为成员的档案工作领导小组，各科室要充分认识加强档案工作的重要性和紧迫性，进一步明确档案工作的任务，切实增强做好档案工作的使命感和责任感。

二、加强宣传，提高认识，不断优化档案工作发展环境

深入开展《档案法》宣传教育。加强档案业务学习，提高职工的档案业务素质；首先要组织全体干部职工认真学习贯彻《档案法》使大家进一步提高对档案工作重要性的认识；尤其是档案人员要坚持经常学、自觉学、熟悉和掌握档案知识，增强以法治档意识，提高自身业务素质和管理水平。各科室要把档案方面的法律法规宣传教育纳入科室政治学习计划，增强科室人员档案法制意识。

三、强化管理，明确任务，积极推进档案规范化建设

一是完善档案室管理。xxx科要积极探索和运用其他单位档案管理的新技术、新方法，结合单位档案室实际，增添必要的设施，确保档案安全。二是建立健全档案管理制度，即：立卷归档制度、工作职责制度、岗位责任制度、保密制度、考核制度以及学习制度、工作程序、查借阅档登记簿等，形成档案管理制度化、经常化、规范化和科学化。三是明确具体任务、目标和要求；同时，按照县档案局的要求，把档案规范化管理工作作为今年档案工作的重中之重来抓紧抓好。

今年档案工作任务重、要求严、标准高、全体职工必须齐心协力，共同努力，切实抓好档案规范化管理，实现xxx档案管理提档晋级的目标。