高一历史9月月考卷（精选5篇）
高一历史9月月考卷 第1篇
广西陆川县2017年秋季期高一9月月考试卷
历史试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。
第Ⅰ卷 选择题（共60分）
一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分)
1、《礼记》中记述了这样一段文字：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。”这段文字中的“大道”是指()①禅让制 ②世袭制 ③公有制 ④私有制
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
2、假设甲、乙、丙、丁四位同学穿越回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小()A．甲同学成为商朝末年的贵族，抵抗周部落进攻 B．乙同学成了西周王族成员，整日无所事 C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳 D．丁同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳事 3.西周宗法制与分封制、礼乐制的共同本质是
A．都以血缘关系为纽带 B．都体现了大宗和小宗的关系 C．都规定了地方服从中央 D．都是为了维护西周的统治
4.有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一，作为史料，下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的
A．宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.皇帝制
5．据《史记》载，周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜，曰鲁”。周与鲁的关系是 A．父子关系 B．兄弟关系 C．平等关系 D．大宗与小宗的关系
6．《诗经．商颂玄鸟》说：“天命玄鸟，降而生商”。《史记．殷本纪》也说，商的祖先“契”，是其母吞食了神鸟的卵而降生的，所以是天神之子。这实质上反映了 A．商王朝统治者愚昧无知 B．商代的王权具有神秘色彩
A.促进了封建经济的发展 B.提高了政令执行的效率 C.便于加强中央对地方的直接管辖 D.消除了地方割据势力的形成
16.秦朝确立三公九卿制，隋唐建立三省六部制，下图是秦朝与隋唐中央官制示意图，比较两图最能说明的是
A.唐代中央机构增多
B．唐代以分散相权而保障君权独尊 C．唐代中央官吏日渐增多
D．太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部
17.《元史·地理志》中“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元”。下列关于元朝地方行政区划设置表述错误的是
A．现河北省地域是由中央直接管理的“腹里”
B．地方设中书省，简称行省 C．行省之下，分别设路、府、州、县
D．西藏归宣政院管辖
18.唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是
A．尚书省→中书省→门下省→工部 B．中书省→门下省→尚书省→工部 C．门下省→中书省→尚书省→工部 D．尚书省→门下省→中书省→工部 19.“昔秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”。诗词中提到的四位皇帝都 A．开创了统一的多民族的封建国家 B．不同程度地加强了专制主义中央集权 C．吸取农民起义教训，休养生息 D．大力抑制土地兼并，戒奢从俭
20.余秋雨在《十万进士》中指出：科举制度选拔的“十万进士”“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。这说明科举制度 A．是中央集权制度建立和存在的基础 B.是十分完美的人才选拔制度 C.不利于政局稳定 D.提高了官员的素质
第Ⅱ卷 非选择题（共40分）
二、非选择题(本大题共3小题，每题10分，共40分)21.（14分）阅读下列材料：
材料一 公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。——《礼记》
材料二 汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。”
——《后汉书·百官志注》
材料三 九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沉者哉！
——《晋书·段灼传》
材料四 唐人沈既济说：“故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。是以五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。”
——韩国磐《隋唐五代史论集》
请回答：
（1）材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么？（2）（2）材料二与材料一的选官制度相比，有何进步性？（4）（3）材料三中说的是哪一种选官制度？其主要弊端是什么？（4）（4）据材料四，概括说明科举制的影响。(4)
22.（16分）阅读下列材料：
材料一 王者之制禄爵，公、侯、伯、子、男凡五等……天子之田方千里，公、侯田方百里，伯七十里，子、男五十里……天子之县内诸侯，禄也；外诸侯，嗣也。
——《礼记·王制篇》
材料二 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
你叔叔4岁，鬼子打南京时，人们四处逃难。你叔叔尚小，就和保姆留在家里看房子。日军砸开咱家大门，保姆被杀，你叔叔右腿被打了一枪，昏死过去，侥幸捡了一条命。” 材料三 田中正明在《南京大屠杀的虚构》中说：“记述历史有一大禁忌，就是绝对不能以传闻(口述)为证据撰写论文或记事。”此书出版后，日本右翼分子给予了高度评价。渡部升一在护封广告词中写道：“读了此书，如果今后有人仍然再提南京大屠杀，那就只能说他是煽动反日。”
材料四 在(南京)马群镇警戒的时候，我们听说俘虏们被分配给各个中队，每一中队两三百人，已自行处死……七千人的生命(俘虏)，转眼之间就从地球上消失，这是个不争的事实。
——日本《东史郎日记》
请完成：
（1）依据所学知识，将上述材料分为实物证据、文献证据、口传证据三类。（2）材料三中田中正明的言论是否正确？你认为应当怎样评价这一言论？
（3）依据材料三、四指出，东史郎和渡部升一的基本立场有哪些不同？这说明了什么问题？
历史答案
1.C2.D
3.D 4.B 5.D 6.B 7.B 8.B 9.C 10.B11.D 12.C 13.D 14.A 15.C 16.B 17.B 18.B 19.B 20.D 21.答案：(1)血缘、门第、等级。(2)注重品行、才学，打破血缘、世袭。
(3)九品中正制；弊端：世家大族把持人才选拔，任人唯亲，压制人才。
(4)张扬了“学而优则仕”；科举及第成为读书人最高最迫切的追求，推动社会向学(读书)风气的形成；科举及第成为当时人们走向官场的重要途径；有助于提高个人政治影响力。(考生答案只要言之有理即可)22.答案：（1）制度：分封制度。原因：周王按爵位高低赏赐诸侯土地，受封的诸侯应向周王尽一定的义务，定期朝见周王；否则，将会被治罪或遭到周王率领的天下诸侯的讨伐。（2）制度：宗法制度。最大特点：以嫡长子继承制为核心，按照血缘宗族关系分配政治权力。
（3）关系：分封制与宗法制是互为表里的关系，分封制是宗法制在政治上的表现。共同作用：维护了周王“天下共主”的地位，对巩固西周的统治发挥了积极作用。
23.答案：(1)实物证据：材料一。文献证据：材料
三、材料四。口传证据：材料二。(2)观点：不正确。评价：传闻(口述)是考证历史的有效证据之一，尽管其真实性低于实物证据，但绝不可否认其价值的有效性；田中正明的目的在于否定日本侵华的历史，旨在为南京大屠杀翻案，必将伤害中日两国人民的感情。
(3)不同：渡部升一是日本右翼分子，极力为侵略行径辩护，歪曲历史的真相；东史郎敢于承担历史责任，如实描述历史，有着强烈的正义感。说明的问题：不同政治态度的人有不同的历史观；当今日本右翼势力的侵略野心不死等。
高一历史9月月考卷 第2篇
为了更好的做好教育教学工作，根据9月月考成绩，现对近期工作反思如下：
一．心态
本学期以来，我担任高一（3）班班主任职务，及高一（3）、（14）班英语任课教师。经过对以前工作的得失总结和反思，我积极调整工作心态，关爱学生，认真负责，尽职尽责，正面引导，不体罚学生，为学生的终生发展负责。
二．班主任工作：
认真负责，做好本职工作；注重品格教育，勤跟班级；关注每一位学生的成长，特别关注特殊学生，不带有色眼镜看学生，教育以鼓励为主。两个月以来，已经基本形成了良好的班风和学风。
三．教学工作：
认真研究教材，积极大胆创新，因材施教，努力培养学生对英语学科的兴趣，具体做法如下：
1.注重词汇教学：
单词是构成语言的基本单位，也是学生学习英语的头号大难题，学生刻苦努力，却背了就忘，成绩不能进步，积极心受到挫伤，从而对英语学习丧失信心，针对这个问题，我创新教学方法，制作学生喜欢的搞笑英语单词画册，将课文中的原句子作为例句，引导学生现场背诵，收到了良好的效果，经检测，学生都有不同程度的进步。
2.注重基本功的培养：
学生对短文和句子结构的掌握不佳，因此，在进行教材的同时，本人选择经典教材《新概念英语》第二册，教给学生基本句型，鼓励学生背诵经典短文，以提高英语基本技能。
3.规范学生书写：
高考英语第二卷为主观题，期中书面表达占25分，书写的好坏将直接影响学生这部分的得分，因此我从初始年级开始规范学生的书写，经过一段时间的严格要求，已初见成效。
四．不足之处：
1.缺乏班主任理论知识：我认为要做一名成功的班主任，必须有足够的理论知识，才
能指导实践工作，因此在今后的工作中我要加强阅读和学习，虚心向有经验的老师学习，以正确的理论知识及工作方法武装自己，努力做一名成功的班主任。
2.班主任工作仍然不够细致。缺乏与学生的深刻的思想交流，今后需抽出一定的时间，尽可能与每位学生进行思想交流，关注学生成长。
高一历史9月月考卷 第3篇
高一英语
（考试时间：100分钟 满分：120分）
本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留。第一卷（共60分）注意事项
1．答题前，考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。请认真核准考号、姓名和科目。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。第一部分：听力（共两节, 满分20分）
做题时，先将答案划在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题，每小题1分，满分5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1.What does the woman worry about? A.Their train tickets.B.Traffic jams.2.How will the woman go to the hospital? A.By bus.B.By taxi.3.What is the assignment for next Tuesday? A.Read the textbook.C.Write a composition.4.Where does the conversation take place? A.In a hotel.B.In a restaurant.C.In a store.B.Listen to radio programmes.C.By car.C.Driving speed.5.What does the man think of the drums? A.Noisy.B.Wonderful.C.Annoying.B.Watching TV.C.Talking with his
C.Customer and gym.A.She doesn’t know English well.B.She doesn’t have a school certificate.C.She doesn’t want to apply for the job.听第9段材料，回答第15至17题。15.What is the woman doing? A.Having an interview.B.Having a survey.C.Having a test.16.Where does the woman come from? A.Brittany.B.Paris.17.What does the woman like most? A.Reading.B.Swimming.C.Windsurfing.C.Princeton.听第10段材料，回答第18至20题。18.When is Harrods open? A.From Monday to Friday.B.From Monday to Saturday.C.From Monday to Sunday.19.What is Harrods famous for? A.Its food halls.halls.20.What is the most interesting thing about Harrods? A.There’s a doctor and a bank in it.B.There are hundreds of lights outside.C.There are 25 cafes and restaurants in it.第二部分：阅读理解
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。（共10小题，每小题2分，满分30分）
A On a Sunday morning, I was driving down a road and saw something I couldn’t believe.A little girl, less than two, was pushing her stroller(婴儿车)across the road.It was Sunday morning and traffic was not heavy.I stopped my car at once and ran toward her.This little girl knew enough to run from a stranger.I tried to catch her in order that I could get her out of the road.C．Because the weather was very cold at that time.D．Because she failed to be understood by the girl’s father.24．The author thought that her help was ________.A．really necessary
B．worth praising C．not welcome D．not useful
B Sure, it’s good to get along well with your teacher because it makes the time you spend in the classroom more pleasant.And yes, it’s good to get along well with your teacher because, in general, it’s smart to learn how to get along well with the different types of people you’ll meet throughout your life.In fact, kids who get along well with their teachers not only learn more, but they’re more comfortable with asking questions and getting extra help.This makes it easier for them to understand new materials and makes them do their best on tests.When you have this kind of relationship with a teacher, he or she can be someone to turn to with problems, such as problems with learning or school issues(问题)．
Here is a question：What if you don’t get along with your teachers? In fact, teachers want to get along well with you and enjoy seeing you learn.But teachers and students sometimes have personality clashes(个性冲突), which can happen between any two people.If you show your teacher that you want to make the situation better，he or she will probably do everything possible to make that happen.By dealing with a problem like this, you learn something about how to get along with people who are different from you.However if a certain teacher isn’t your favorite, you can still have a successful relationship with her or him especially ________.Here are some of those responsibilities(责任)： Attend class ready to learn.Be prepared for class with the right stationery, books, and completed assignments(作业)．
or cat litter boxes.Avoid washing your pet in the bathtub(浴缸), but if you do, always disinfect(消毒)the tub immediately afterward.Be sure to bring your pet to the hospital for examinations every two weeks or month and whenever your pet is sick or injured.You can do a few other things to keep yourself and your pet healthy.Only give your pet food that has been planned ahead for them.It’s not a good idea to share your food with your pet.Human food(like chocolate)can make animals sick.Never feed your pet raw(生的)meat because it can carry germs(细菌)that cause serious illness.And funny as it can be to see your dog or cat drinking from the toilet, don’t let pets do this.It’s bad for your pet’s health!Give them clean, fresh water to drink at all times.Never give milk to cats.The only milk an animal should drink is from its mother.Cow’s milk is not for pets, especially for cats, as it makes them sick.Finally, some animals aren’t pets.Don’t take in a wild or abandoned(被抛弃的)animal as a pet because it may have diseases that could make you or your family sick.Instead, turn to an animal rescue group that is trained in helping sick or abandoned animals.28．The first paragraph mainly tells us that pets can ________.A． be great friends
C．help us keep healthy
29．The underlined word “it” in Para.7 refers to “________”． A．the cow B．the mother cat C．cow’s milk D．mother cat’s milk
30．Which is the RIGHT way to feed your pet? A．Sharing your chocolate with your dog.B．Letting your dog drink from the toilet.34．A.gone B．new C．busy D．broken 35．A.accepted B．returned C．got D．answered 36．A.before B．because C．after D．if 37．A.coffee shop B．post office C．hotel
D．supermarket 38．A.follow B．meet C．catch D．punish 39．A.slowly B．back C．alone D．finally 40．A.driving B．running C．walking
D．riding 41．A.talked about B．looked for C．heard of D．knew about 42．A.difficulties B．fears C．diseases D．hopes 43．A.remember B．know C.tell
D．understand 44．A.realized B．repeated C．explained D．believed 45．A.had B．noticed C．expected
D．finished 46．A.happen B．matter C．help D．fit 47．A.called B．visited C．shared D．sold 48．A.sorry B．glad C．sad
D．proud 49．A.useful B．strange C．grateful D．polite 50．A.missed B．appeared C．agreed D．refused 第Ⅱ卷 注意：将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
第二节：根据汉语意思写出对应的英语短语（共10；每小题1分，满分10）51.（使）平静下来；（使）镇定下来 ________52.记下；放下；登记________ 53.一连串的；一系列；一套___________ 54.在黄昏时刻______________ 55.对„感到厌烦___________ 56.相爱；爱上__________ 57.经历；经受__________ 58.合计_________ 59.不得不；必须__________ 60.面对面地________________ 第三节：单选（共5小题；每小题1分，满分5分）
61.We have been getting _______ our students since we came to this school.A.along well B.along well with C.well along with D.well with 62.It is not a serious illness.I guess she will ______ soon.A.remove B.recover C.replace D.reduce
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同学写的以下句子。共有10处语言错误，每句中有一处错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
81.He must work hard in order that support his family.82.He was upset with my coming back so late last night.83.There was a time that this singer was popular with the young men.84.While was waiting, I was reading some magazines.85.Make sure that you set up every word she says.86.The government of our country is concerned with children’s education.87.It was in the station where I met Li Ming yesterday.88.He knocked the old man down with purpose.89.Can you tell me that I can get to the nearest post office?
90.With a lot work do, she wasn’t allowed to leave her office.第二节 书面表达（满分20）
假如你是学校英语报社的编辑Miss Wang,现在李华因不善于交流在交友过程中遇到了困难，请你用英语给他写一封100词左右的建议和意见。
高一历史9月月考卷 第4篇
金乡一中2012-2013学年高一9月月考试题
化学
一、单项选择题(本题共有25个小题，每小题2分，共50分)1.下列各组混合物中，能用分液漏斗进行分离的是()A.水和酒精 B.水和植物油 C.水和醋酸 D.水和蔗糖 2.下列有关实验操作的说法中，错误的是()．．A.振荡试管中的液体时，应用手指拿住试管，左右摆动手腕振荡试管 B.在做蒸馏实验时要加入少量的碎瓷片，以防止溶液暴沸
C.如果皮肤上不慎沾上浓硫酸，应立即用大量的NaOH稀溶液冲洗 D.用石蕊或酚酞试纸进行气体验满时，最好先用蒸馏水湿润
3.下列实验操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是()①过滤 ②蒸发 ③溶解 ④向容量瓶转移液体 A.①和② B.①和③ C.③和④ D.①和④
4.NaHSO4在水溶液中能够电离H+、Na+和SO42-，下列对于NaHSO4的分类中不正确的是()A.NaHSO4是盐 B.NaHSO4是酸式盐 C.NaHSO4是钠盐 D.NaHSO4是酸
5.某同学用托盘天平称量镁粉25.2g(1g以下用游码)，他把镁粉放在左盘，当天平平衡时，所称取的镁粉的实际质量是()A.25.2g B.24.8g 6．下列说法正确的是（）．．A．摩尔是一种国际基本物理量 B．标准状况下气体摩尔体积约为22.4L C．NA个微粒就是6.02×1023个微粒
D．标准状况下，1mol任何气体物质的体积都约为22.4L 7.下列对0.3mo1/LNa2SO4溶液叙述不正确的是（）
A.1L溶液中含0.3NA个Na+
B．1L溶液中含Na和SO4总数为0.9NA C.2L溶液中含有0.6NA个SO42-D.2L溶液中Na的物质的量浓度为0.6mol/L 8．物质的量相同的两种气体，在相同条件下，则它们必然（）
A.具有相同数目的原子 B.具有相同数目的分子 C.都占22.4 L D.具有相同摩尔质量
9．将30 mL 0.5 mol·L―1的NaCl溶液加水稀释到500 mL，稀释后溶液中NaCl的物质的量浓度为（）A．0.3 mol·L―1
B．0.05 mol·L―
1C．0.03 mol·L―1
D．0.04 mol·L―1 10．下列说法正确的是（）
A.在标准状况下，1mol水的体积是22.4L B.1molH2所占的体积一定是22.4L C.在标准状况下，NA个任何分子所占的体积约为22.4L D.在标准状况下，总质量为28g的N2和CO的混合气体，其体积约为22.4L 11．某实验小组只领取下列仪器和用品：铁架台、铁夹、铁圈、三角架、石棉网、烧杯、漏斗、分液漏斗、酒精灯、玻璃棒、量筒、蒸发皿、圆底烧瓶、火柴。不能进行的实验操作是（）A．蒸馏 B．萃取 C．过滤 D． 蒸发 12．在蒸馏实验中，下列叙述不正确的是（）
++
C.24.2g D.25.8g
A．在蒸馏烧瓶中盛约1/3体积的自来水，并放入几粒沸石 B． 将温度计水银球插入自来水中 C．冷水从冷凝管下口入，上口出
D． 收集蒸馏水时，应弃去开始馏出的部分 13．下列操作中，完全正确的一组是（）
①用试管夹夹持试管时，试管夹从试管底部上套，夹在试管的中上部
②给盛有液体的体积超过1/3容积的试管加热 ③把鼻孔靠近容器口去闻气体的气味 ④将试管平放，用纸槽往试管里送入固体粉末后，然后竖立试管
⑤取用放在细口瓶的液体时，取下瓶塞倒立放在桌面上，倾倒液体时，瓶上的标签对着地面 ⑥将烧瓶放在桌上，用力塞紧塞子⑦用坩埚钳夹取加热后的蒸发皿
⑧将滴管垂直伸进试管内滴加液体 ⑨稀释浓硫酸时，把水迅速倒入盛有浓硫酸的量筒中 ⑩检验装置的气密性时，把导管的一端浸入水中，用手捂住容器的外壁或用酒精灯微热。A．①④⑦⑩
B．①④⑤⑦⑩
C．①④⑤⑦⑧⑩
D．④⑤⑦⑧⑩
14.某KNO3溶液中含杂质KCl、K2SO4和Ca(NO3)2，现欲除去杂质，得到纯净的KNO3溶液，则加入试剂的正确顺序是：（）
A.Ba(NO3)
2、K2CO3、AgNO3、HNO3 B.K2CO3、Ba(NO3)
2、AgNO3、HNO3 C.Ba(NO3)
2、K2CO3、HNO3、AgNO3 D.AgNO3、Ba(NO3)
2、K2CO3、HNO3 15.下列数量的物质中含原子数最多的是()A.0.4mol氧气 B.标准状况下5.6L二氧化碳 C.4℃时5.4mL水 D.10g氖
16.NA代表阿伏加德罗常数，下列说法一定正确的是()A.在标准状况下，22.4L水的质量约为18g B.1.7g氨气所含原子数目为0.4NA C.同温同压时，相同体积的任何气体单质所含的原子数相同
D.1 L 1mol·L-1的Na2SO4溶液中含Na+的个数为NA
17.医学上由于肾功能衰竭会引起血液中毒，需进行净化排毒，常用的血液净化方法与下列过程相似的是()A.聚沉 B.电泳 C.渗析 D.过滤 18.下列现象或应用中，不涉及胶体性质的是()A.在饱和氯化铁溶液中逐滴加入NaOH溶液，产生红褐色沉淀 B.清晨，在茂密的树林中，常可以看到从枝叶间透过的光柱 C.用半透膜分离淀粉和食盐的混合液
D.肾功能衰竭等疾病引起的血液中毒，可用血液透析进行治疗
19.相同体积的氯化钠、氯化镁、氯化铝溶液分别与过量的硝酸银溶液反应，所生成的沉淀物质的量相同，则原氯化钠、氯化镁、氯化铝溶液的物质的量浓度之比为()A.1 ：2 ：3 B.3 ：2 ：1 C.6 ：3 ：1 D.6 ：3 ：2 20.下列各组物质中，第一种是酸，第二种是混合物，第三种是碱的是()A.空气、硫酸铜、硫酸 B.水、空气、纯碱
C.氧化铁、胆矾、熟石灰 D.硝酸、食盐水、烧碱
21.两个体积相同的容器,一个盛有CO,另一个盛有N2和C2H4,在同温同压下两容器内的气体一定具有相同：（）
①.原子总数 ②.质子总数 ③.分子总数 ④.质量
A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 22．气体的体积主要由以下什么因素决定的：()①气体分子的直径；②气体物质的量的多少；③气体分子间的平均距离；④气体分子的相对分子质量
A．①② B．①③ C．②③
23.用NA 表示阿伏加德罗常数的数值, 则下列说法中正确的是()A.44 g CO2所含质子数为28NA个
B.常温常压下, 11.2 L氧气含原子数为NA个
C.常温常压下, NA个氢分子的质量为1g D.2.3 g金属钠变为钠离子失去电子数为0.1NA 24．关于O2和SO2两种气体的叙述，正确的是（）
A.两者质量相等时，其分子数相等 B.两者质量相等时，其原子数相等 C.同温同压时，两者密度之比为1∶2 D.同温同压时，同体积气体所含原子数相等 25.下列有关0.2mol/LBaCl2溶液的说法不正确的是()A.500mL溶液中Cl-离子浓度为0.2mol/L B.500mL溶液中Ba2+离子浓度为0.2mol/L C.500mL溶液中Cl离子总数为0.2NA
D.500mL溶液中Ba2+和Cl-离子总数为0.3NA
二、实验填空题（共3小题，50分）
26.（16分）粗食盐中除含有钙离子、镁离子、硫酸根离子等可溶性杂质外，还含有泥砂等不溶性杂质。我们食用的精盐是用粗食盐提纯而得到的。通过教材中“粗盐的提纯”及你做过的该实验回答下列问题。
（1）实验室进行NaCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程 ①放置酒精灯 ；②固定铁圈位置 ；③放上蒸发皿（蒸发皿中盛有NaCl溶液）；④加热搅拌； ⑤停止加热。其正确的操作顺序为。
2－（2）如何运用最简方法检验溶液中有无SO4离子？。如果有，应该如2－何除去SO4离子？。
（3）在粗盐经过溶解→过滤后的溶液中滴加饱和Na2CO3溶液，直至不再产生沉淀为止。请问这步操作的目的是。（4）将经过操作（3）后的溶液过滤。请问这一操作能除掉哪些杂质？。
（5）实验室里将粗盐制成精盐的过程中，在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒，分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的；
溶解时：。过滤时：。蒸发时：。27．（18分）掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，下图为两套实验装置。
I II ⑪写出下列仪器的名称：
a.b.c.⑫仪器a～e中，使用前必须检查是否漏水的有。（填序号）
⑬若利用装置I分离四氯化碳和酒精的混合物，还缺少的仪器是，将仪器补充完整后进-
D．②④
行实验，温度计水银球的位置在 处。冷凝水由（填f或g）口通入，口流出。
⑭现需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL，装置II是某同学转移溶液的示意图。
①图中的错误是。除了图中给出的的仪器和分析天平外，为完成实验还需要的仪器有：。（2分）②根据计算得知，所需NaOH的质量为 g ③配制时，其正确的操作顺序是（字母表示，每个字母只能用一次）______。（2分）A．用30mL水洗涤烧杯2~3次，洗涤液均注入容量瓶，在操作过程中不损失点滴液体，否则会使溶液的浓度偏（高或低）B．准确称取计算量的氢氧化钠固体于烧杯中，再加入少量水（约30mL），用玻璃棒慢慢搅动，使其充分溶解
C．将溶解的氢氧化钠溶液沿玻璃棒注入 mL的容量瓶中
D．将容量瓶盖紧，振荡，摇匀
E．改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切。若加水超过刻度线，会造成溶液浓度，应该。
F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度2~3cm处 28．（16分）化学小组用海带为原料制取了少量碘水。现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步：
A．把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；
B．把50mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；
C．检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；D．倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正； E．旋开活塞，用烧杯接收溶液；
F．从分液漏斗上口倒出上层水溶液；
G．将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔； H．静置，分层。
就此实验，完成下列填空： ⑪正确操作步骤的顺序是：（用上述各操作的编号字母填写）→ → →A→G→ →E→F
⑫上述E步骤的操作中应注意。上述G步骤操作的目的。
⑬能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是。
参考答案：
1-5 BCDDB 6-10DABCD 11-15ABADC 16-20BCADD 21-25 DCDCA 26.（1）①②③④⑤（2）去溶液加BaCl2，有沉淀则有SO42－，加BaCl2，过滤（3）除去Ca2+及少量的Mg2+（4）泥砂等不溶性杂质，Ca2+及少量的Mg2+（5）溶解时：是搅拌，过滤时：引流，蒸发时：搅拌
高一历史9月月考卷 第5篇
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、选择题（本题共30道小题，每小题2分，共60分）
1.《明太祖实录》记载明初中央“设五府、六部、都察院……等衙门，分理天下庶务，彼此颉顽（不相上下），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。“这一做法的根本目的是（）A．不设丞相，缓和君臣矛盾 B．各机构平等，避免权力集中 C．各部权限分明、效率提高 D．加强君主专制中央集权
2.伏尔泰认为中国的竞争性考试，使管理地位人人皆可争取，并非生而有之，欧洲不能与之相比，应加以采用。下列发源于中国，推行于全世界，成为今日全球公务员考试制度滥觞的是（）
A．秦朝军功爵制度 B．明清时期八股取士制度 C．隋唐时期科举制度 D．汉朝时期察举制度
3.谈到明朝内阁的作用时，有学者指出：“内阁成员犯不着为了皇帝去得罪其他文官，事实上他们也没有这个权力。没有宰相的权力和地位，却要承担宰相的罪责，去充当皇帝的挡箭牌、替罪羊，这是任何明智的人都不会去做的事情。”这意在说明内阁的设立（）A．不利于政府机构间的协调与督察 B．加强了对百官的监察 C．弥补了明太祖废丞相带来的弊端 D．直接导致了皇权削弱
4.西周宗法制度是国家权力继承和分配的重要基础，强调“亲亲”、“尊祖”与“敬宗”，希望凝聚宗族力量。但宗法制度发展到一定程度，也可能无法继续维持这一秩序。下列哪一现象可以说明这种变化？（）
A．宗庙祭祀活动频繁，规模日大，导致民穷财困 B．邦国各自发展，亲戚关系日远，甚至相互兼并
C．王室衰微，礼崩乐坏 D．公卿大夫世袭，握有政权，促使官僚体制发展
5.中国古代政治制度自秦汉以来就采取了集权于上而分权于下的方式，以内侍、贵戚监督和逐渐代替重臣，以近臣演变为重臣，以辅佐皇帝办事的部门发展为正式的国家机关，取消或削减原来国家机关的实权并逐渐架空之。以下机构的设置体现这种趋势的是（）A．中朝
内阁
军机处
B．御史府
内阁
军机处 C．中朝
御史府
军机处
D．尚书台
都察院
内阁
6.在中国古代，“中央政府的组织，皇权相权是划分的，期间比重纵有不同，但总不能说一切由皇帝专制”。这一状况被彻底改变始于（）A．秦朝 B．唐朝 C．明朝 D．清朝
7.光绪《大清会典》载：“谕军机大臣行者，既述，则封寄焉． 凡有旨存记者，皆书于册而藏之，届时则提奏． 议大政，谳（审）大狱，得旨则与．材料说明军机处（）A．地处内廷，专管军务 B．参与政务，秉旨办事 C．设有官衙，机构完备 D．专理刑狱，职能单一
8.唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了（）A．行政运作程序的有效制衡 B．剥夺相权的创新设计 C．施政观念上的民主追求 D．弱化君权的重要进步
9.假如有一名秦朝高官，他每天工作非常繁忙，除了整理大臣奏章外，还对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。这位高官应是（）
A．太尉 B．廷尉 C．丞相 D．御史大夫
10.如图反映了我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪，实际上代表了君臣关系的变化。其反映的实质问题是（）
拥而至勤王的故事。这个典故所反映的政治制度是（）A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．礼乐制度 21.古罗马《民法大全》：“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”材料体现的原则是（）
A．保护弱者 B．人人平等 C．公正合理 D．注重证据
22.罗马帝国瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。这主要是指罗马法（）A．给予自由民和奴隶以公民权利 B．是近现代西方法律的先声 C．揭露和批判了私有制的罪恶 D．维护和巩固了罗马帝国的统治
23.伯利克理说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺”其中的“公民”是（）A．全体国民 B．全体成年国民
C．所有的成年男子 D．祖籍本邦，拥有数量不等财产的成年男性
24.“这些城邦显得具有某种个性，这种个性愈是高度发展，愈是强烈地被意识到，就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是（）A．小国寡民 B．轮番而治 C．人民主权 D．独立自治
25.“如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。”（《十二铜表法》第八表，第十二条）以上规定反映的实质是（）A．《十二铜表法》十分严酷野蛮 B．极力维护私有财产 C．此法典保护了雅典人民的利益 D．重视良好道德的培养 26.《十二铜表法》的颁布是平民的胜利，主要是因为它（）A．标志着罗马成文法的诞生 B．内容广泛且条文清晰
C．规定了严酷的债务奴役制 D．限制了贵族对法律的随意解释
27.公元前5世纪，雅典军队统帅尼斯阿斯曾言：“男人就是城邦。”这里“城邦”的含义是指（）
A．城墙、军队等物质因素 B．少数贵族的寡头政治 C．成年男性公民构成的政治联合体 D．雅典的所有男子
28.“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体异向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解正确的是（）
A．强调了自然地理环境对文明的影响 B．希腊的地理环境只能导致个人主义 C．希腊的地理环境只能导致民主制度 D．政治文明完全由自然地理环境左右
29.伯利克里说：“不关心城邦事务的人，有人称其为心情平和的人，我们雅典人称其为废物。它毋需公民多少政治才能，关键是每个公民都应本着一切从城邦出发……”反映了（）A．雅典公民的政治才能普遍较低 B．高尚道德是雅典民主建立的基础 C．民主发展程度与公民政治才能无关 D．不关心城邦事务的人无法成为公民 30.下列关于古代希腊民主政治的叙述，正确的是（）
A．雅典民主是小国寡民的产物 B．五百人议事会是最高权力机关
C．城邦内所有的成年人都享有公民资格 D．雅典民主对欧美的立法和司法产生重要影响
第II卷（非选择题）
二、主观题（本题共2道小题,第1题16分,第2题24分,共40分）31.阅读下列材料，回答问题
材料一：
材料二：与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官……春秋时期，随着兼并战争的进行，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。一般县在中心区域，郡在边远地区。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
﹣﹣﹣﹣﹣摘编自张岂之《中国历史十五讲》 材料三：
20世纪90年代，陕西出土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印张的泥块），上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名 请回答：
（1）材料一中A、B、C三幅地图分别体现的中国古代地方行政管理体制是？（6分）
（2）依据材料二并结合所学知识，从任用管理人员的依据和方式上比较分封制与郡县制区别？（8分）
（3）以上地方行政体制的变化体现了自秦汉以来中央和地方关系演变趋势如何？（2分）
32.材料一
材料
二、债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。﹣﹣以上条文选自《十二铜表法》。
材料三：罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院，实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言，反驳控告人提出指控。罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官”。
（1）古希腊雅典的民主政治在发展过程中出现三个重要的人物，请你写出这三个人的名字并写出他们对民主的贡献。结合所学知识指出雅典民主政治的特点（答出两点即可）（8分）
（2）依据材料二分析《十二铜表法》的局限性。有人据此分析《十二铜表法》没有太多积极意义，结合所学知识说明你的看法。（6分）
（3）材料三所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则？ 请你谈谈在社会生活中法律有何作用？（10分）
试卷答案
1.考点：明太祖废除丞相制度．
分析：本题考查明太祖废除丞相制度的措施，明清时期，君主专制不断强化，除了废丞相外，还设内阁、设军机处，使古代专制制度发展到顶峰．
解答：由材料可知，明初废除了宰相制度，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责．这一做法的根本目的是为了加强君主专制中央集权．所以答案选D．其他选项都不是根本目的，排除． 故选D．
2.考点：科举制．
分析：本题考查科举制．考查科举制的特点和影响．
解答：根据题干中的内容可知伏尔泰是在赞扬中国的考试制度，此制度“使管理地位人人皆可争取”是指通过考试人人都可参政，这是科举制度的特点，故C项正确，其余三项不符合题意，应排除．故选C． 3.考点：：明朝的内阁．
分析：本题考查明朝的内阁制度，旨在考查阅读材料，理解分析的能力，了解内阁设立和理
分析：本题解答的关键是从“陛”的两侧有近臣执兵刃站列，以防不测和显示威风．群臣一般不能和皇帝直接对话，而要有站在“陛”下的侍卫转达．切入，结合皇帝制度进行思考． 解答：材料“陛”的两侧有近臣执兵刃站列，以防不测和显示威风．群臣一般不能和皇帝直接对话，而要有站在“陛”下的侍卫转达．说明皇权的至高无上．故选C． 13.考点：秦朝的中央集权制度．
分析：本题解答的关键是从“嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范”切入，结合专制主义中央集权制度进行思考．
解答：秦朝“在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范…”，主要阐明的是秦始皇创立的专制主义中央集权制度是中国古代基本的政治制度．这一制度，在以后历朝历代虽有修改但始终没有突破其基本框架．故选C． 14.考点：隋唐三省六部制．
分析：本题考查唐朝三省六部制．
解答：根据材料，给事中的职权为封驳审议，加上当时有“宰相”一职，可知给事中隶属于唐朝门下省，故A项正确．宋朝的枢密院执掌军权，与材料无关，故B项错误．明太祖废丞相，明成祖设内阁，当时不可能有“宰相”一职，故C项错误．军机大臣只能跪奏笔录而无权否决皇帝的诏书，军机处之下也未设置下属机构，故D项错误．故选A． 15.考点：西周的宗法制．
分析：本题考查宗法制．需要掌握宗法制的核心内容﹣嫡长子继承制．解题的关键是抓住关键信息“嫡庶无别，则宗族乱”，结合嫡长子继承制解答即可．
解答：从材料内容“嫡庶无别，则宗族乱”分析，结合所学可知，为解决这一问题，规定的制度是嫡长子继承制，故A项正确．中国历史上王位继承有一定的制度，并非依据个人的意愿和年龄或者军工来决定，故BCD三项错误．故选A． 16.考点：郡县制．
分析：本题解答的关键是从“相对于分封制”切入，结合郡县制进行思考．
解答：郡县制下的郡守和县令都是有皇帝直接任免，形成了中央对地方的垂直管理．有利于加强中央集权．郡县制从根本上否定了分封制，打破了西周以来分封割据的状况，加强了中央对地方的管理，有利于防止地方割据分裂，有力地维护了国家的统一．故选D． 17.考点：西周的分封制．
分析：本题解答的关键是从“与西周分封制没有内在联系”切入，结合中国古代的政治制度进行思考．
解答：选项A郡邑是指设置郡县制．郡县制是官僚政治，而分封制是贵族政治．所以A与分封制没有内在联系．故选A． 18.考点：：夏商的政治制度．
分析：本题解答的关键是从“负责通神事务的是商王”“在商代，王是人，也是神”切入，结合中国古代早期的政治制度进行思考．
解答：从材料“负责通神事务的是商王”“在商代，王是人，也是神”结合中国古代早期政治制度的特点可知，商王垄断神权来强化王权．故选C． 19.考点：西周的宗法制．
分析：本题考查西周的宗法制，巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾．
解答：“义门陈氏的族谱”体现了以血缘关系为纽带的宗法制，故D正确； ABC均不符合题意，排除．故选D． 20.考点：12：西周的分封制．
分析：本题旨在考查西周的分封制，考查分封制下诸侯国的权利与义务，学生要牢记分封制有关的考点．
解答：西周政治上实行分封制，分封的诸王享有治理诸侯国的权力，但是也应该有出兵勤王的义务．周幽王昏庸，为博得褒姒一笑，居然乱用此制度，最终导致亡国，故A正确； 宗法制是和分封制相连的西周时期实行的另一制度，嫡长子继承制是核心，强调血缘关系，与材料不符，B排除；郡县制是秦朝以后在国家范围内实行的制度，C排除；礼乐制度是借助礼和乐维护分封制和宗法制，D排除；故选A． 21.考点：从公民法到万民法．
分析：本题考查从公民法到万民法．本题以古代罗马法中的一个法律规定来考查学生对罗马法知识的理解和掌握情况．了解罗马法的主要内容和影响，区别公民法与万民法、习惯法与
可知说明雅典的民主政治重视公民的积极参与，强调雅典的集体主义精神．反映了道德在对雅典民主政治建设的重要性，故B正确．ACD材料均不能体现，故排除．故选B． 30.考点：雅典民主政治的评价．
解析：本题考查对雅典民主政治的评价．对雅典民主政治的情况的准确理解是解决本题的关键．
解答：结合所学知识可知，雅典国小民小，是雅典民主政治出现的主要因素，故A准确．公民大会是雅典最高的权力机关，故排除B．雅典只有成年男子“奴隶除外”才有公民资格，故排除C．对欧美的立法和司法产生重要影响的罗马法．故排除D．故选A． 31.考点：中国古代政治制度的演进． 解答：
（1）依据材料一图片的关键信息可得出结论是：分封制、郡县制、行省制度．
（2）依据材料“三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族…从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官”、“郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理．郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚．”从依据和方式两方面归纳如下：依据：分封制﹣﹣﹣出身、血缘、身份；郡县制﹣﹣﹣选贤任能、军功．方式：分封制﹣﹣﹣世袭；郡县制﹣﹣﹣皇帝任命．
（3）依据材料结合所学知识趋势归纳如下：中央对地方的控制日益加强，地方听命于中央． 答案：
（1）分封制，郡县制，行省制．（6分）
（2）依据：分封制﹣﹣﹣出身、血缘、身份；郡县制﹣﹣﹣选贤任能、军功．方式：分封制﹣﹣﹣世袭；郡县制﹣﹣﹣皇帝任命．（8分）
（3）中央对地方的控制日益加强，地方听命于中央．（2分）
32.考点：雅典民主政治的发展过程；48：雅典民主政治的特征和实质；4E：《十二铜表法》． 分析：本题考查雅典民主政治和罗马法．考查雅典的民主政治在发展过程中人名及其贡献；雅典民主政治的特点；《十二铜表法》的局限性；对《十二铜表法》没有太多积极意义的看法；罗马法演变为今天的法律制度和原则；在社会生活中法律的作用．需要掌握雅典民主政治发展的历程和特点；《十二铜表法》的影响；罗马法的深远影响． 解答：（1）第一小问的人名及其贡献，结合雅典民主政治的发展历程可知，人名及其贡献是梭伦﹣﹣将雅典引上民主的轨道；克里斯提尼﹣﹣确定雅典的民主制；伯利克里﹣﹣使雅典民主达到繁荣．第二小问的特点，结合所学可知，特点是人民主权、轮番而治、法律至上、公民意识、权力制约．
（2）第一小问的局限性，依据材料二的描述可知，《十二铜表法》的局限性是极力维护债务奴隶制．第二小问的看法，结合所学可知，这种说法不正确，《十二铜表法》作为第一个成文法，限制了贵族任意解释法律的特权，在﹣定程度上保护了平民的利益．（3）第一小问的法律制度和原则，依据材料三“罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院，实质上就是陪审法院．罗马实行一种保护人制度．保护人可以替被告发言，反驳控告人提出指控．罗马法中有句名言，即没有告诉人就没有法官”可以得出法律制度和原则是陪审制度；律师制度；“不告不理”审判原则．第二小问的作用，结合所学可知，法律能够调节人与人之间关系，缓和社会矛盾，维护社会秩序的稳定． 答案：
（1）人名及其贡献：梭伦﹣﹣将雅典引上民主的轨道；克里斯提尼﹣﹣确定雅典的民主制；伯利克里﹣﹣使雅典民主达到繁荣．（6分）
特点：人民主权、轮番而治、法律至上、公民意识、权力制约．（2分）（2）局限性：极力维护债务奴隶制．（2分）看法：这种说法不正确：《十二铜表法》作为第一个成文法，限制了贵族任意解释法律的特权，在﹣定程度上保护了平民的利益．（4分）