演讲稿具有总结性与实用性的特点，是一种观点明确的书面材料。演讲稿是以生活为中心，如何根据生活中的感悟，写出一份有意义的演讲稿呢？以下是小编整理的关于《身边的感人事迹演讲稿》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。
第一篇：身边的感人事迹演讲稿
身边的教师感人事迹
1、人民教师谭千秋：用生命作支撑，舍身护生的教导主任
13日22时12分，救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而他们的谭老师却永远地去了……
“要不是有谭老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了。”被救女生刘红丽的舅舅流着泪说。“在我们学校的老师里谭老师是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远看见地上有一块小石头他都要走过去捡走，生怕学生们不小心摔伤。”夏开秀老师说。刘红丽的舅舅仰天长叹：“谭老师，大好人，大英雄噢!”
2、人民教师严蓉：女教师在救下13个学生后殉职 1岁半女儿却成孤儿 小雯欣哭着“救—妈妈!救—爸爸!”“救—妈妈!救—爸爸!”小女孩雯欣张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。泪水，鼻涕，全部流了出来。她只有一岁半，说话还不清晰。地震之后，四天里，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。没有人告诉她，妈妈(映秀小学老师严蓉)在救下了13个学生后，再也不会回来;而爸爸，依然音讯全无。
3、人民教师张米亚：“摘下我的翅膀，送给你飞翔”
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
4、人民教师吴忠红：生死关头，救的是学生
5月12日下午，崇州怀远中学教学楼发生垮塌事件，在突如其来的灾害面前，该校700多名师生绝大多数顺利脱险，但英语老师吴忠红却永远离开了他爱的学生。地震袭来，吴老师引着学生从楼梯口疏散，听到有学生还没下来时，他义无返顾地从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌，吴老师和几名学生被吞噬……
5、人民教师汤宏：生命最后的姿势
四川什邡市红白镇中心学校的教学楼在地震中坍塌，师生伤亡严重。二年级语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人感佩和动容。这是一名20出头的年轻教师，家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级位于一楼，完全可以逃脱，但他却选择留下来救护孩子。汤老师最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几个孩子。被他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来，他却在瓦砾中牺牲。
第二篇：身边感人事迹
今年3月11日晚上，寒风呼啸，大雪纷飞。由于是星期五，平时在校寄宿的学生和家在校外的老师都已离校，湖南省龙山县石羔镇中心小学校园里一片寂静。深夜23时54分，担负着值班护校任务的李成贵老师忽然被床前桌上安放的报警器的警报声惊醒。他判定，一定有小偷进入电脑室。李老师从床上一跃而起，来不及叫醒熟睡的爱人，也顾不上穿上外衣和外裤，便向计算机教室跑去。
当李老师冲到教学楼二楼计算机教室门口时，只见第一扇铁门已被撬开，计算机室里有黑影在晃动，他大喊一声：“你们干什么?”两个黑影闻声从计算机室里窜了出来。李老师奋不顾身地扑向前面的黑影，一手抓住那个人的衣服，一边高喊：“抓强盗„„”谁知那个人扬起手中的铁棒，打在李老师的头上。李老师避闪不及，被打得眼前一黑，几乎栽倒。恍惚中李老师又扑向跑在后面的那个家伙，将其抱住，再次高喊：“抓小偷啊。”这个强盗狗急跳墙，抽出刀向李老师头上砍去„„李老师被一连砍了5刀，血流如注，昏迷过去，倒在了血泊之中。几分钟后，李老师在寒风中苏醒，不见了歹徒，便一边大喊捉贼，一边挣扎着找人。鲜红的血迹洒在了身后的走廊上„„
李老师的妻子和住在校内的其他教师听到李老师的呼喊声赶来了，急忙把李老师送到了医院。经医生检查，李老师头部遭重击处颅骨下陷6毫米，头、面、手部的多处刀伤，一共缝了四十多针。由于李成贵老师以高度的责任心及时发现了歹徒，并冒着生命危险与歹徒搏斗，保护了学校的财产，使石羔镇中心小学价值十多万元的32台计算机丝毫未损。
李老师的英勇事迹，感动了广大师生，县委、县政府、县教育部门、学校领导和师生纷纷到医院看望李老师。目前，李老师已伤愈出院。公安部门正在全力缉捕歹徒。
李老师23岁从师范学校毕业，在龙山县的乡村小学已工作了26个春秋。李老师那间小小的办公室里有一个高高的书柜，在里面存放的众多教育类书籍中，有两排浅黄色的文件夹格外醒目。这就是李老师从教26年来所书写的教案，每册都有一寸多厚，装订得很整齐。书柜上方，挂着一排锦旗、奖牌和合影，每一面锦旗、每一块奖牌、每一张合影的后面，都有着一段动人的故事。
2004年秋，教育人事制度改革在龙山县全面推开。李成贵老师由于年龄偏大，推荐年青有为的教师接替他的教导主任职务，自己担任班主任工作。李老师的办公桌前贴有一则座右铭：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”方正的楷书引人注目，这就是他的人生格言。
李老师来自农村，妻子是农村户口。尽管家里并不富裕，但是李老师还是时常掏钱垫付贫困学生的学费、生活费和医药费。他深知农村学生读书的艰难。去年秋季，他班上有个女学生旷课、迟到、早退较多，学习成绩直线下降。李老师专程到这个学生家走访，了解到她父亲早逝，母亲外出打工，家中现有4姐妹，家庭生活十分困难，小小年纪时常为生计发愁。李老师通过学校为她减免了部分学费，并发动全班学生为她捐款，并将他和学生捐的128元现金交到这个学生手中。这个学期，她没有再迟到、早退过一次，学习成绩跃居班上前十名。去年下学期，李老师班上的一个学生在擦窗户时不慎从窗台上摔下来，头部撞了一个口子，鲜血直流。李老师背起这个学生奔向医院，垫付了300多元的医药费，治好了这个学生的伤。这个学生的保险赔款发下来后，把钱还给李老师。李老师只收下200元，把其余的送给了这个学生作营养费。得到过李成贵老师的捐赠或救助的学生还有许多„„
李老师在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，是值得我们学习的榜样。我们写信给你们，希望通过你们，让更多的人了解像李老师这样的优秀农村教师的事迹。
广平县白血病患儿李晨曦因家庭贫困无法继续医治的情况，邯郸晚报、中原商报、燕赵都市报、中国邯郸新闻外宣网、长城在线、新华网邯郸频道、摇篮网、母亲网等多家媒体对小晨曦的情况进行了报道，小晨曦的事情引起的人们的广泛关注，不少人更是通过电话、短信联系上小晨曦的家人或亲自到医院看望孩子，对他们进行鼓励和支持。小荷和晨曦的家人一样，每天都被这种无私的关爱感动着。 晨曦的母亲跟小荷讲，6月16日邯郸学院的一位姓冯的女大学生，到医院给小晨曦送去了100元钱，这一百元钱对于有收入的人可能不算什么，但是对于一位尚未就业的大学生来说，可能是几天的生活费，小荷不知道该说什么好，只是觉得这钱沉甸甸的，是女孩儿金子样的心灵的化身。 6月16日晚，邯郸一中一位不愿透露姓名的老师，给小晨曦送去200元钱和一些营养品。 6月17日，邯钢的一位庞女士给小晨曦送去200元钱和一些营养品， 6月17日，一位在邯郸打工的姓白的女孩给小晨曦送去了许多儿童读物和食物， 6月17日，一位执意不肯透露姓名的男士给小晨曦送去500元钱。 据小晨曦的父母讲，现在几乎每天都有人去医院看望小晨曦，他们夫妇很感动，也非常感谢社会上热心人对他们的帮助，是这些热心人把他们从绝望中拉了回来。小晨曦的父亲告诉小荷，等孩子病情稍微稳定了，他就去找个工作，他觉得欠社会太多了，能挣点钱，一是为了晨曦，再一个就是这样心里好受些，如果不是孩子的病，这对善良、朴实的夫妇从来都没想过要欠别人这么多。 小晨曦的情况目前比较稳定，从今天开始大剂量化疗，现在邯郸市中心医院儿科病房治疗。小晨曦的医药费还有很大的缺口，小荷呼吁社会各界继续帮助小晨曦，让爱随着传递下去。
“小大人”婷婷
为不给本人产生烦恼，我已经将他的实际地址和真名的“和谐”了，但是真实发生在我们身边的。
她叫XXX，XX年X月出生，她老家在白湖镇金湾村XXX，前几年迁居到裴岗社区。目前何婷婷是白湖镇中XXX班学生。
何婷婷眼下还不满十四岁，可是
六、七年前，大人们就说她像个“小大人”了。
何婷婷出生在普通的农家，爷爷奶奶慈祥善良，爸爸妈妈老实本分。受家庭影响，婷婷自小乖巧听话，挺讨人喜欢。由于父母十分勤劳，很能吃苦，再加上有爷爷奶奶的帮衬，在婷婷很小的时候，她家的经济条件还是不错的。婷婷六岁那年，妈妈生了个小弟弟，更使原本温馨的家庭显得其乐融融。爸爸妈妈一高兴，就在裴岗街买了房子，说是爷爷奶奶上岁数了，让老人家享福一点;婷婷就要上学了，街道学校条件好些。
谁知，不久，一件让人揪心的事落到了她家：可爱的小弟弟居然听不见声音，是先天性聋哑儿。大人们愁坏了，婷婷更是为小弟弟哭干了眼泪。
也就在那年，婷婷刚上学前班，爸爸到常州打工去了，想多挣些钱，要还买房的欠债，还想攒钱给弟弟买助听器。让妈妈在家打点小店，照料老小。婷婷八岁那年，爸爸来信想妈妈也去常州打工，待遇比开小店好不少。爷爷奶奶催妈妈去，妈妈很犹豫：妈妈当然急着挣钱，一家人要生活，家里债还没还完;原先打算为弟弟买助听器，后来爸爸听说人工耳蜗最好，又想买，但要二十来万块钱!另一方面，妈妈又放心不下家里，家里老的老，小的小呀!婷婷知道情况后，激动得不得了：弟弟装上人工耳窝，就跟正常人差不多，能听到声音，能说话，能喊他姐姐了，这是她常常梦才有的!于是婷婷竭力帮爷爷奶奶说话，叫妈妈赶快动身。她对妈妈说;“家里有爷爷奶奶，还有我，我都八岁了，能做许多事了，妈妈放心好了!”
妈妈真的到爸爸那里去了。婷婷和弟弟跟爷爷奶奶在家里，从此婷婷和弟弟成了父母双亲照顾不到的留守孩子，而她比其他同龄留守孩子来，婷婷还要面对一些更特殊困难。
“我都八岁了能做许多事了，妈妈放心好了”——这是婷婷对妈妈的表示。妈妈走后，为了让爸爸妈妈放心，她果然十分尽力的兑现着自己的承诺。每天早上她早早地就起了床，抓紧时间帮爷爷把院子打扫干净，顺便把鸡放出来喂一喂，有时还帮爷爷奶奶准备早餐，再急急忙忙上学去。中午放学回家，她放下书包帮奶奶洗菜、做饭。爷爷奶奶年纪大了，手脚不好使唤，为了减轻爷爷奶奶的负担，她尽量做到自己的事情自己做。她总是把自己的房间收拾得干干净净，整整齐齐。有了脏衣服，就学着自己洗。她穿的球鞋从来都是雪白雪白的。尽管有婷婷做帮手，爷爷奶奶的家务还是不轻，他们又急着可怜的弟弟，心疼婷婷，牵挂爸爸，身体渐渐的不如以前。特别是奶奶，耳朵本来就聋得厉害，妈妈走后不久，眼睛也越来越差，治个不停，却不起丝毫作用。半年以后，奶奶几乎失明了，光线一暗就完全看不见，已经无法自理了，婷婷很伤心!为了让爷爷奶奶多些时间照顾奶奶，婷婷要求再多承担些家务。爷爷拗不过婷婷，只好依了她。从九岁开始，婷婷几乎包揽了做早饭和晚饭的工作。她的双手也变得越来越灵巧，如今，她已能单独做出一桌像模像样的饭菜。婷婷跟爸爸妈妈一样，很勤快，小小年纪，就能做许多家务事。不仅这样，闲下来的时间，看见邻家有需要帮忙，只要做得了的，她都会主动去搭把手。周围的人都很喜欢婷婷，许多家长批评教育孩子时，常爱拿婷婷说事，说婷婷多懂事，像个“小大人”似的。
要说家里，婷婷在弟弟身上花的精力更多。
弟弟以前一直没离过妈妈，妈妈刚走的那几天，弟弟哭闹个没玩没了，爷爷奶奶和婷婷想尽办法哄他都不灵。特别是晚上，碰都不让爷爷奶奶碰。妈妈不在家，弟弟只要婷婷。婷婷好容易把他哄到床上，他就是不睡，哇里哇拉的叫个不停，闹得婷婷好几个晚上无法做作业。后来，从妈妈的电话里才知道，以前弟弟跟妈妈睡，总是抱着妈妈的脖子。于是，当天晚上婷婷便陪弟弟一起睡，让弟弟抱着自己的脖子，这一招果然很灵，弟弟一会儿就睡着了。等弟弟睡熟了，她再悄悄的起床，学习一会。从那以后，天天晚上，婷婷都是如此渡过的。直到前年冬天的一个晚上，弟弟睡下不就又醒了。看见姐姐正坐在书桌前，才明白，原来姐姐每天陪他进了被窝，天那么冷，还得再爬起来学习!他好心疼，也起来了，哭着把姐姐往床上拉。第二天弟弟便不再要婷婷赔着睡觉了。那时弟弟七岁，在裴岗小学上一年级，婷婷12岁，在白湖镇中读六年级。自从弟弟上学后，婷婷的担子更重了。每天上学放学，要顺带接送弟弟。这倒不算什么，最让婷婷犯愁的是弟弟的学习。虽然弟弟上学前就配了助听器，但效果不是很好。附近没有聋哑学校，弟弟只好上普通班，跟正常孩子一起学习，困难可想而知。婷婷知道，弟弟也是个好孩子，学习很认真，但学习效果却很差。为了帮助弟弟，每天每天，早早晚晚，她都需要挤出许多时间教弟弟。借助助听器，弟弟只有一点点听觉，而
话根本就说不清楚，辅导弟弟必须大声嚷叫，同时还得不停的做动作，对口型。一些看起来非常简单的东西，想教会弟弟却难得很，往往要费尽心思，反反复复的教上好多遍
有时，弟弟老是搞不明白，心里着急，竟然捶自己脑袋，或是冲姐姐发火。每当此时，婷婷心里酸溜溜的，她理解同情弟弟，依然笑嘻嘻的，好言宽慰弟弟。有时，当弟弟终于明白所学的内容，他会跟姐姐来个拥抱，甚至再姐姐脸上亲几下。此刻婷婷婷婷心里别说有多甜了!在姐姐的帮助和影响下，弟弟顽强的坚持跟班学习，到二年级下学期，弟弟的成绩在班上竟然能够得上中等水平。更让婷婷欣慰的是，今年暑期，爸爸终于给弟弟按了人工耳蜗，又带弟弟去常州做了语音训练，目前弟弟已经能听能说了，人也比以前灵动多了，一般的学习任务基本能独立完成了。
邻居大人们说，婷婷人不大，但很懂事，像个大人似的。事实上，在学校婷婷也是同学中的佼佼者。
从小学到中学，婷婷学习都很用功，成绩一直在班上名列前茅;她口才好，作文能力强，多次在学校和镇里征文、演讲竞赛中获奖，今年十一月我镇举办的“做一个有道德的人” 征文赛中，何婷婷的习作获得最高分。在同学眼中，她不仅是学习尖子，还是位资深的“老干部”:小学时，婷婷就有过许多“官衔”;上初中后，何婷婷连续两年当选为班长。何婷婷品学兼优，深得老师和同学的信任。她的班主任在她的《学生综合素质报告册》中做过这样的评价：“同学们异口同声地推举你当班长，可见你多有人缘;你在各个方面都表现得那么出色，可见同学们多有眼光;你是老师的好助手，你是同学的领头羊。”
在我校本期开展“留守学生好榜样”的评选活动中，何婷婷荣登榜首。前不久，婷婷还当选为我镇唯一的学生代表，出席了庐江县第十五届团代会。会上，婷婷表现得郑重而沉稳。在投票选举县团委成员的过程中，她十分仔细认真的审阅着每个候选人的资料，据以做出她审慎的选择。看着她那端庄的神情举止，人们会以为，婷婷不只是小大人，她真的长大了。
一共三篇，我觉得都还好，你自己挑挑看吧。。。。
第三篇：身边教师感人事迹
当了好多年的老师了，付出的是自己的青春和汗水，收获的是学生的成长和尊敬。
曾经有一个学生思想很偏激，不合群，有时候就会突然情绪爆发，从课堂上跑出去了。同学找不到，不知道他跑哪去了。我一听这事心头充满担心，马上去开始满校园的找，一楼、二楼、三楼、四楼、厕所、操场甚至功能教室的角落等等，每一处细细找来，后来找出经验，就会先去可能性最大的地方一个一个找。我很害怕他在我的课堂上也跑了，所以总是小心翼翼的观察他的情况!每次把他找回来时，他坚决不回到教室，你讲什么他也不听你的，这时我就会坐在那跟她慢慢谈心、讲道理，往往要花掉半个小时甚至一小时。有时课多，作业也没时间改加上班级纪律行规的管理，常常忙得上气不接下气。我对他特别的宽容。时间一天天过去，几乎每天都要放下手中的工作帮他开导，陪着他给他讲道理、帮助他处理同学关系。后来他发生了变化，虽然他还是会常常赌气跑出去，但是，徐到他时，跟他谈时，他会听话就回教室了。
坚持三年对他这样耐心的教导，使他有很大的进步，要知道有这种交往障碍的孩子是多么需要身边人的耐心和理解。作为一名老师能这样一如既往的理解和开导他是我作为教师然自己骄傲的事。 我会继续努力学习做一个爱学生、理解学生的好老师!
第四篇：我们身边感人的故事事迹作文300字400字500字
我们身边感人的故事
在我的记忆长河中，有许多事情让我感动，让座，撑伞……但最使我难望的还是那默默无闻，给人创造光明的黄老伯。
我住的这栋楼年轻人较多，平时大家都是只扫门前雪，不管他人瓦上霜。久而久之，走廊外的照明灯坏了，谁也没想去换灯，整栋楼黑糊糊的，伸手不见五指，一不小心就有摔倒的危险，每晚出门，总是小心翼翼的，弄得我们晚上都不敢轻易出门。但是有一天，事情竟发生了转折，一到八楼的灯泡全被人换上了新得了，整栋楼灯火通明，走上楼梯，给人温馨的感觉，但大家都西心安理得谁也不去探究这幕后的好人是谁，从此以后，只要有灯坏了，总会在第二天奇迹般的修好，大家都敢激这位好人，为了弄清这幕后好人的真面目，我便精心策划出了一场戏……
我把我家门前的走廊灯换上了一个废灯泡，晚上，只有我家门前一片漆黑，我站在防盗门前，从猫眼往外看，豪无动静，时间一分一秒地流试着，我心急如焚，烦燥的走来走去，心不在焉的聆听门外的动静，突然，一真请微的脚步声传入耳中，我赶紧贴着猫眼，只见一个黑影走来，左手哪这受店筒，右手扛着人字梯，蹒跚地走上楼，来到门口，他轻轻的放好人字梯，稍微闯口气就慢慢地往人字梯上爬，爬稳后，他用嘴含住小手电筒，把旧灯泡拆下来放入口袋，又从口袋里拿出的灯泡换上，灯亮了，我仔细一看，原来是年迈的黄老伯，黄老伯看着亮堂堂的灯，咧嘴笑了。我看着黄老伯渐渐离去的身影，我为我们的行为感到脸红，同时，也感到深深的愧疚……
第五篇：身边感人的故事
老师们，同学们!
提起任校长，大家一定不陌生，虽然她调到我们学校才一个多月的时间，但是她忙碌的身影一定给大家留下深刻的印象。每天早出晚归，一心扑在工作上的劲头感人备至。她用自己的实际行动践行了雷锋精神。
每天，她不是穿梭在教学楼中观看同学们读书学习，就是走进某一个年级听老师的课，同老师谈心，关心老师的成长，心里时时刻刻装着老师和同学们。看到同学们虽然对课外书充满渴望，但学校的阅览室有不能满足同学们的需求时，任校长积极和自治区少工委小干部处的工作人员联系，在最短时间，为同学们办起了班级图书角，解决了同学们读书难的问题。特别是这次宝丰集团为我校捐赠的新桌椅，我们 大多数老师提议不要配给六年级学生使用，因为他们快临近毕业，不好管理，恐怕不会爱护新桌椅，但是任校长坚持要配给六年级学生使用，她说：“相信我们的六年级学生，他们有善良的心灵，有感恩的心，学校在他们即将毕业时，把美好留给这些孩子们，让他们一生回味，也算学校、老师送给他们的毕业礼物。”听了任校长的话，我们被她感动，她真诚热爱学生的心灵是多么高尚啊!不仅仅如此，只要她看到校园任何地方有纸屑、杂物，随时清捡，看到水龙头流水，电灯忘记关，班级们忘记锁，不管多晚，都自己亲手去关住……这些细小的琐事，数不胜数。者不就是雷锋精神的写照吗?
再看看我们六年级的任课教师，为了你们这些孩子的健康成长，
为了你们这些孩子未来，苦口婆心的教育，兢兢业业的付出，每天班主任老师进班的第一时间，他们立即给家长打电话，询问你们的情况，生怕你们在上学路上遭遇以外，比计较电话费的多少，就为了同学们的安全着想，可是你们想想，有的学生家长一学期都不会为了自己的孩子给教师主动打一个电话，这不形成了鲜明的对比吗，，有多少教师带病带病坚持工作，当同学们听到教师嘶哑的声音，看到老师痛苦的表情，试想一下，同学们有几个正真能体会到老师是为了培养你们而忽略了自身的健康啊!你们感动吗?再试想一下，你们的老师在关爱你们的时候，她的孩子又得到了多少关爱那?一天的辛劳已经让他们疲惫不堪了，哪还有好心情对待自己的孩子和家人，还早做家务，当你们沉浸在温暖的睡梦中时，可能你们的老师还得拖着疲惫不堪的身体在为第二天的教学做准备啊!这种无私敬业的精神不也使雷锋精神的写照吗?特别是六二班的赵培老师，自己还是一个需要关心照顾的大孩子，确早早为了你们这些小调皮肩负起教育的责任，可是我们六二班的部分同学还不感谢，故意捣蛋，你们试问自己，对得起赵老师吗?
同学们，再看看你们中间的部分孩子，缺失感恩之心，不但没有被这些精神打动，还肆意破环公物，顶撞老师，翻越校墙，打人骂脏话，甚至在校外偷盗，诈钱等，无视学校的校规校级。
同学们，希望你们通过今天的道德讲堂活动，自我反省，在小学最后的一学期，用你们文明的言行，为自己留下美好的回忆，为母校播下爱的种子，让文明之花永远绽放!
老师们，希望你们通过今天的道德讲堂活动，自我反省，让我们用无私的爱，高尚的品德，无私奉献的敬业精神，精心培育祖国的花朵!