第一篇：那甜甜的微笑属于你
甜甜的微笑
今天早上，阳光透过树叶温暖的照耀着大地，当然，我的心情也变得心旷神怡。
我背上书包，早早的来到了学校，开始自习。这是，我们的班主任——张老师，脚下迈着轻快的步伐，面带微笑，走进了教室。她亭亭玉立地站在讲台上，说：“下周一轮到我们班主持升旗仪式，由于名额有限，所以，人选我来决定!下面开始上课。”我心想：唉，又是升旗仪式，全班这么多的同学，老师肯定不会注意我了!可我多想当选啊，我又是多想„„刚想到这儿，老师又说：“小雪，放学后，你到我办公室来一趟，我有话对你说。”咦?难道是因为这件事吗?难道我还有希望?虽然不知道是不是因为这件事，但我心中依然保留着这份美好的向往。
放学后，我怀着忐忑不安的心情来到了老师的办公室。老师见我来了，微笑着对我说：“小雪啊，我知道你很想当选，所以我把这唯一的一个名额给了你，你一定要好好把握。这是演讲词，给，拿回去好好地背一背。”我接过那两张布满了密密麻麻的字的纸，拿过来一看：呀!怎么这么多啊，这哪能背的完啊?以前看别班同学主持的时候，不是挺少吗?这怎么一到我这，就变成这么多了?我不由得在心里打起了退堂鼓。老师似乎看出了我的心思，于是轻轻拉起我的手，温和的对我说：“没关系的，不要紧张，到了星期一，你就双眼目视前方，大声、响亮地说出你的演讲词就可以了。到时候，老师会在台下为你加油的，好吗?”“嗯，好的。”老师的鼓励给了我坚定的信心，我认真地向老师点了点头。
在剩下的几天时间里，只要我一有时间，便拿出演讲稿，一遍又一遍地读，一次又一次的背，连洗脸、吃饭的时候我也要在心里叨咕叨咕。因为心中只有一个念头，那就是一定不能辜负老师对我的期望。
星期一，站在升旗台上，面对着全校师生，我充满自信，满怀激情的将我早已背得滚瓜烂熟的演讲稿背诵出来。在我演讲结束的那一刻，我看见了老师正使劲地鼓掌，脸上还带着一丝甜甜的微笑„„
我知道，那是幸福的笑，欣慰的笑，是为我的点滴进步而感到骄傲的笑!老师啊，我爱您!是您对我的不断鼓励，使我扬起了那只真正属于我的风帆!老师啊，您那甜甜的微笑，在我心中久久地荡漾着，荡漾着„„
大连市第四十九中学初一:姜玮琳
第二篇：幼儿园中班教案《甜甜的微笑》
中班教案《甜甜的微笑》适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿感受微笑的力量，愿意用微笑给别人带去快乐，体验生活中处处充满了欢乐,处处有微笑，使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识，快来看看幼儿园中班《甜甜的微笑》教案吧。
活动目标：
1、体验生活中处处充满了欢乐,处处有微笑。
2、感受微笑的力量，愿意用微笑给别人带去快乐。
3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
活动准备：
一组表情照片、微笑卡片、幻灯片
活动过程：
一、体验生活中的快乐,感受微笑
1、引导幼儿展露甜甜的笑容导语：小朋友们，今天你们过的开心吗? (开心) 那让老师看看你们甜甜的微笑吧!
2、播放微笑的幻灯片：小朋友们来看看，这几位朋友他们怎么了?发生了什么开心的事情?
(引导幼儿讲讲可能发生什么事情让图片上的朋友开心的笑)(幼儿回答老师的问题,老师倾听引导)幼儿讲述中的个别总结:和好朋友分享食物真开心啊!所以会微笑!收的朋友的礼物,送朋友礼物都是开心的事情!所以会微笑!爷爷奶奶爱宝宝,宝宝多开心啊!所以会微笑!和家里人一起旅游,真开心啊!所以会微笑!……小结：原来我们的生活中处处充满了开心,快乐的事情,生活中处处有微笑。那小朋友们，你们看到别人微笑时，你们有什么感觉呢?
小结：你开心所以我开心,你快乐所以我快乐!
二、进一步体验,感受微笑能够带给他人快乐
欣赏故事，理解故事内容，进一步体验微笑的魅力提问：看到你们这样开心的笑，我也感到很快乐。可是有一只小蜗牛，他心里有心事，这究竟是为什么呢?
欣赏幻灯片前半段，(森林里的小动物都是好朋友。小伙伴们互相帮助,互相照顾,快乐的生活着!小鸟为大家唱歌，朋友们真开心啊!小白兔为大家送信，朋友们真快乐啊!大象为大家盖房子,,朋友们真高兴啊!……小蜗牛很着急，他也想帮助朋友，让朋友开心,快乐!但是他只能在地上慢慢地爬，别的什么也干不了。一天，小白兔来到小蜗牛身边，小蜗牛向小白兔微笑着说："早上好"。小兔说："小蜗牛，你的微笑真甜,看到你的微笑我真开心!"。小蜗牛想：对呀，我可以对朋友们微笑。大家看到我的微笑一定也会很开心,很快乐的!但是，怎样才能把我的微笑送给朋友们，让他们每天都能看到我的微笑呢?咦?有了!小蜗牛做了许多许多的微笑卡片，送给了朋友们，朋友们收到了礼物，也都微笑起来，他们说："小蜗牛真了不起!他把微笑送给了大家。"
三、送微笑卡，传播微笑导语：原来微笑的力量那么大，既能给朋友带来快乐，而且能够让自己变漂亮、心情也很好，还可以交到很多新朋友。我们也来学学小蜗牛，把微笑卡片送给别人好吗?你想把微笑卡片送给谁呢?送微笑卡片的时候可以和朋友怎么说?(老师给小朋友们派发微笑卡片)
四、结束
小朋友们都把自己的微笑卡发给了身边的小伙伴们，通过今天的活动，我们不但给朋友们送去了微笑，还使自己变得更加开心了，是不是呀。那么老师想请小朋友们带着你们的微笑卡片，把它们送给爸爸妈妈爷爷奶奶还有其他的亲人朋友，让大家也一起开心开心，少一点烦恼和劳累，好不好啊。
本文扩展阅读：微笑是不分文化、种族或宗教，每个人都能理解的，它是国际通用的。
第三篇：如果累了，就给自己一个甜甜的微笑和一个大大的拥抱吧！
引导语：生活中，并不是所有的坚强都是真实的，也不是所有的微笑都是真诚的。累了，就给自己一个淡淡的微笑和一个大大的拥抱，你可以对别人吝啬你的拥抱，但是对自己还是大方一点好。今天的日落就是为了迎接明天的日出，嘘一口气过后，你会发现眼前又是一片美好!
我们应当给自己一个微笑，无论为了什么，因为这个世界从没有放弃过自己。也许你的微笑不能改变什么，也不一定能带给别人快乐，但起码能给自己一点小希望，不是吗?我们都应学会善待自己。
或许时间有些惭愧——它忘了带给我什么。所以，现在，它塞给我一份礼物——微笑的天使。她会对我甜甜笑，仿佛全世界的笑容凝聚在她的脸上。有时，我问她，怎么每天那么开心?她望着远方，轻轻地说，因为有你，所以开心。随即，转过身，注视着我，笑了。
累了，找一首唯美的音乐忘记这世界的丑恶。追求那份天真的美好。很多时候我们明知道现实生活中没有那么唯美的事物，我们却还在坚持着。累了，一个人伫立在那里只知道哭泣，殊不知累了就给自己一个拥抱。
原来美好不用刻意去发现，换一种心情，换一种态度，就算细小的尘埃，也有它的美好。就像樱花，明年还会再开，不用为它的凋零而感伤。我们还会在一起，不用为短暂的分别而忧伤。一朵花，只要曾经开放过了就拥有了美丽，而一个人，只要努力的去争取了，成功或失败的意义已经并不重要!
在一个人情淡漠的城市，我们曾经的那份火热早已被无情淹没。生活中形形色色的人，形形色色的事，让你看到了这个世界的丑恶，但你又无话可说，仅有的天真也只有选择了沉默。
有时候，我们明明在笑的时候却想哭，在想哭的时候却又哭不出来。找一个肩膀依靠，被一个人拥抱，也是一种奢望。那一刻，你多么希望那个曾经在你面前对你好的有点讨厌的人下一秒出现，那个曾被你辜负的人会出现在你暮然回首的那一刻。
人累了，就休息;心累了，就淡定。长大了，成熟了，这个社会就看透了。走上社会之后才明白社会少些先前在学校的那份天真。你可以真诚对待身边的每一个人，但不意味着所有的人真诚对你。或许在街上走路，就有人过来套近乎，或许这个人在你一疏忽间就会给你一个深刻的教训。
人生就是一个大舞台，我们都是带着伪善的面具演绎着我们的人生。会演的人，投入了，他的人生就是丰富多彩的;不会演的，还没入戏，就已经伤痕累累。
生活中，并不是所有的坚强都是真实的，也不是所有的微笑都是真诚的。许多的时候我们不想坚强，但不得不坚强，我们不愿微笑，但又不得不微笑。人生就是这样，有时行为是心灵真实的体现，有时却不是，不是所有的阴天都会下雨，也不是每次的伤心都会流泪。人生总有无奈，总有伪善，这就是生活。
也许只是那一个微笑，让你从此恋上了一个人。那一刻仿佛世界就只是剩下你们俩，微笑着敲开了彼此的心门，只是那么一瞬间的事。从此相爱相惜。到后来脑海里挥之不去的皆是彼此相识时一个微笑的容颜。人类的感情就是这么的奇妙，喜欢一个人仅仅只是一个微笑的事，美好而又弥足珍贵。
编后语：告别无人问津的冷落，离开众星捧月的得意，然后给自己一个微笑继续前行!一个微笑，也许只是几秒的时间，就转瞬即逝，但留下的回忆，却是美好的。如若你不能哭泣，那就选择微笑吧，微笑是人类的特权。
第四篇：难忘那张微笑的脸（定稿）
难忘那张微笑的脸 泰来农场学校 九年级
张猛
她微笑的脸，就像天空中的一朵洁白的云，真诚而又坦率;仿佛雨后天空的一道彩虹，缤纷而又美丽;仿佛通话中精彩的片段，幻想而又满足。
我认为， 不管是谁都应该有一个知心的朋友吧!否则我们的生活也将会暗淡无光，甚至因为缺少他们而成为人生的一种遗憾吧!
鲁迅先生曾经说过“人生得一知己足矣!”我的生活也因为有了她而充满了幸福的味道，我和她最喜欢的就是边散步边吃着凉爽甜美的冰激凌，而且就吃一根，她一口，我一口，幸福就在这一根冰激凌中肆意的蔓延。我的每一次开心都有她的微笑，每一次烦恼都有她的安慰，
当我不开心的时候，有她在我身边陪着我，给我鼓励，给我力量，给我坚持下去的的勇气，还会很幼稚的哄我开心，给我唱着刺耳的音乐，让我的脑海里都是她微笑的脸庞。
一位哲人恩尼鸟斯曾说过“在伸出困境时才能找到忠实的朋友。”也要记住，当所有人在关心你飞得高不高时，只有少数人关心你飞的累不累，这就是朋友。
好朋友的微笑，就是漫漫大雪中的一块炭火的光，就是风雨中的一把伞，就是炎热夏天的一根冰激凌。
那张微笑的脸，是我一生最值得珍惜的财富。
(指导教师：林青明)
第五篇：八年级作文：想起那张微笑的脸
随着我们年龄的增长，周围的事物也随之也变化，长大是每一个小孩子的梦想，因为在孩子们眼里只要长大了，便什么事情都可以去做，当然我也不例外。小孩子们常常说——长大后我要干什么，长大后我要做什么。但长大根本不像我们自己想的那样子，其实长大也有痛苦的一面。
我就是一个有着深切体会的人。随着我年龄的增长，身边的亲人也在变化。在我三岁的那一年，爷爷去世了;在我八岁的那一年，奶奶也离我而去了;在我12岁时，最疼爱我的二姥也去世了。就在昨天，和蔼可亲的生物老师也去世了!这个世界是多么的残酷，人们都说上帝是和蔼的，是慈祥的。我却认为他是凶残的恶魔，他毫不留情地把我身边的亲人一个一个的全部带走了。
我非常不情愿长大，因为在我长大的同时，周围爱护我的人也在变老，我不知道还会有哪些人会离开我的身边，可能是我的父母，可能是我的朋友，可能是我的老师!
有人说人生如梦，的确如此。就说我的生物老师，星期三才给我们上过生物，星期五就去世了。我到现在还清晰地记得：那天，他叫我起来回答问题，我还有点不情愿，可我现在宁愿叫我一百次，一千次呀。。。。。。我都心甘情愿，可老师再也回不来了;再也不能笑嘻嘻地听我回答问题了;再也不能教我写字了;再也不能教我们上生物了。常听人说：“拥有时不珍惜，直到失去了才后悔”。唉!一个活生生的人就这样消逝了。望着窗外的夕阳，我的心情变得沉重起来，我的眼眶湿润了起来。云边出现了一张脸，那是陈老师和蔼可亲的笑脸。
于是，我学会了沉默，寂静中我总会想起一个个从我身边离去的亲人，想起那一张张面对着我微笑的脸„„