中学计算机房的管理与维护

2022-10-20

计算机不像传统的学科那样理论性很强, 而是更注重实践性, 那么就不能在教室按课本教学, 应该让学生亲自接触电脑, 再由老师来指导, 来学习一定的计算机知识, 为以后的学习打下基础。因此, 计算机房则是必不可少的, 也就是我们俗称的机房。接下来就让我们讨论一下计算机房的管理和维护。

一、计算机房管理和维护的原因

(一) 人员的不确定性

既然实在学校的计算机房, 使用者最多的当然就是学生了, 由于学生的计算机知识还在学习当中, 所以很容易有一些不当的操作, 造成电脑的损坏或者死机, 所以需要对学生进行管理, 同时也要定期的进行机器的维护。

(二) 设备的脆弱性和珍贵性

电脑不像体育器材室的篮球一样, 篮球只要不是故意的破坏, 平常的练习和对抗都很难造成篮球的损坏, 但是电脑都不一样了, 一般的磕磕碰碰都可能会造成严重的伤害, 所以定期的检查和维护是非常必要的。

二、管理和维护

上面既然说了计算机房管理的必要性, 那么接下来就应该来谈谈如何进行管理和维护, 我们先说说管理, 一共有以下几条意见。

(一) 建立科学严谨的机房管理制度

计算机房面临的最大威胁来自于人为的破坏行为。制度的制定必须民主和科学, 既要符合科学发展规律, 又要征询广大师生的意见, 机房管理制度是维护机房正常使用的基础, 制度是否健全决定着机房维护的质量。因此, 要制定、完善机房各项相关规章制度并严格监督执行, 同时还要做好使用记录, 备份好日志文件以便于查看, 这是日常必须坚持的工作, 也是机房管理最重要的一条。

(二) 保护软件系统和数据

现在的学校机房都配置了数量较多的计算机, 数量不仅多, 型号也可能各种各样, 而且机房的使用频率很高。关于怎样维护好计算机, 特别是计算机的系统软件, 对广大计算机教师来说是一个很重要且非常现实的问题。

在平常的教学活动中, 学生经常存在着错误操作, 一不小心就可能删掉某个程序, 如果没有一定措施的话, 计算机的软件环境、桌面等往往会被改得面目全非, 甚至有的学生会进行一些”危险”操作, 从而影响广大学生的正常上机。针对这些情况, 可以从二个方面着手防范。

一方面是硬盘保护卡, 顾名思义, 硬盘保护卡就是用来保护硬盘的, 他可以有效的防范病毒以及人为的错误操作对系统的危害, 很大程度上减少了机房维护的工作量, 同时也提高了计算机教学的效率。使用时只要设置好要保护的硬盘分区即可, 然后对它们进行不同的操作, 不管对系统进行何种操作, 只要重新启动电脑, 系统就可以恢复到初始状态, 例如网吧里采用的就是这种系统。

另一方面是使用软件还原系统, 有许多特定的管理软件可以提高计算机使用的安全性, 如特定的系统软件工具可以定制系统界面, 来设置学生们可使用和不可使用的电脑资源, 限制同学使用一些与电脑软件安全有关的系统, 来保证电脑的安全。

(三) 系统的备份与恢复

机房的管理和维护采用的是防护与恢复相结合的方法, 也就即将要说到的备份与恢复相结合。在学校机房日常的管理和维护中, 为了防止机房系统和应用程序遭到破坏, 维持学生们正常的上机环境, 显得尤为重要。尽管要求学生按照正确的操作流程进行上机, 但是很多情况下会不如人意, 比如碰上比较调皮的学生, 以及一些电脑盲, 在机房的实际使用过程中, 仍然有各种原因导致系统和应用程序瘫痪的现象发生。

首先说的是备份系统, 当然我们离不开ghost软件, Ghost软件是一款很好用的数据备份与恢复软件。用Ghost软件把整个系统备份到系统盘外的其他分区。操作顺序是:在执行Ghost软件后, 依次执行local->Partition->ToImage, 然后选择需要备份的系统分区, 接着选择保存的路径, 最好是平时不用的逻辑盘, 最后按照提示做一些选择后只需等待备份指示条完成就可以了。其中还有隐藏文件的功能为了防止学生删除备份的镜像文件, 可以把镜像文件隐藏起来。

然后是恢复系统, 如果系统受损, 就可以很方便地利用Ghost软件将所做的备份还原出来。执行过程依次是local->Partition->FromImage, 选择备份的镜像文件所在的盘符、路径和文件名, 再选择系统欲恢复的分区, 然后一路“OK”就行。而且, Ghost软件在做了系统备份以后, 在使用过程中, 如果机房的某一台计算机系统坏了, 本身的Ghost备份又没用了, 或者换了一个硬盘, 这时就可以利用Ghost软件对两个硬盘进行对拷。

(四) 组织有效的课堂教学

既然是在学校里的机房, 那么最重要的任务就是教学, 组织有效的课堂教学, 不仅能够让学生们学到知识, 更能提高机房教学的效率。教师可以把理论教学与实践操作相结合, 直接在教师机上进行各种教学演示, 并把每一步操作过程都实时同步传送到学生的电脑屏幕上。

另外还能分小组进行课堂学习, 分成小组可以提高同学们的团队意识, 可以让一个小组负责一台电脑, 那么这样既可以保护电脑, 也可以增强学生们的责任心, 一举两得。

三、总结

总之学校机房的管理和维护工作是一项系统工程, 需要老师和同学们的共同努力, 以及学校的大力支持, 只要掌握了科学的管理办法, 就一定能把学校的机房办好, 给学生一个良好的学习环境。

摘要:学校是学生们学习知识的地方, 是祖国人才的摇篮, 在学校里, 通过老师们的传道受业解惑, 可以让学生们学到知识, 并且可以树立正确的价值观。尤其是中学生, 他们的世界观价值观都还在培养之中, 所以学校的教育至关重要, 大学生的价值观基本已经成型。但是随着时代的进步, 科技的发展, 传统的学科语数外政史地已经不能满足现在人才的要求, 所以, 计算机一科应运而生, 掌握一定的计算机知识是现代人才的必备技能, 也是时代发展的新要求。

关键词:计算机,计算机管理,机房管理

参考文献

[1] 朱世根.浅谈中小学计算机机房的管理与维护[J].电脑知识与技术, 2007, 2 (7) :70-71.

[2] 潘超.浅谈中学计算机机房的管理与维护[J].科协论坛, 2009 (7) :51.

[3] 王雪洁.浅议中小学计算机机房的管理和维护[J].文教资料, 2005 (36) :167-168.

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