方案是一种常见的应用文内容，有着自身的格式和内容，那么一份详细的方案，应该具体包含哪些内容呢？今天小编为大家精心挑选了关于《庆国庆歌咏比赛方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：庆国庆歌咏比赛方案
庆国庆歌咏比赛方案
泗阳县八集乡小学
SYXBJXXX 八集小学“走近金秋，唱响经典”
——“庆国庆”歌咏比赛
一、指导思想：
为弘扬爱国主义、集体主义精神，促进校园精神文明建设，丰富校园文化生活，激发学生爱国热情，培养高尚的道德情操，养成团结协作、积极向上的学习精神。我校将举行 “走近金秋，唱响经典”合唱比赛活动。有关事宜安排如下：
二、比赛时间：
1、准备时间：9月25日至9月28日
2、比赛时间：9月29日(周五)下午第一节
三、比赛地点：各班教室
四、比赛要求：
1、曲目： 一年级:国歌
二、
三、
四、五年级:国歌、队歌
2. 各年级以年级为单位自行组织，要求全体同学参加，表演形式不限。各年级音乐老师协助
3.奖项安排: 各年级按
一、
一、二或
一、
二、二者比例评出
一、
二、三等奖。 其中一等奖参加校级展示。 展示时间:周六下午第一节 地点：校报告厅。
4.各年级组拍好比赛图片，并上交政教处。
五、评分标准：
1.要求着装整洁，队形整齐，精神饱满有朝气。2～5年级佩戴红领巾。(2分)
上善若水 爱人以德 泗阳县八集乡小学
SYXBJXXX 2.歌唱准确、节奏到位，歌唱有力度、洪亮优美，情绪高昂，富有感染力，(4分)
3.队形整齐且编排排有特色(2分)
4、师生互动性强，老师能积极参与节目和学生形成良好的互动。(2分)
五、评委成员：
1.年级组比赛由年级主任安排。
2.校级比赛由各年级主任、郑晓莹老师组成。
政教处
2017-9-25
上善若水 爱人以德
第二篇：庆国庆歌咏比赛活动方案
建阳市漳墩民族中学“第五届少数民族团结进步宣传月暨
庆国庆”歌咏比赛活动方案
一、活动目的
为迎接国庆节并推动少数民族团结进步宣传工作，活跃学生校园生活，激励学生具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对学生们渗透思想教育。经学校研究决定，定于近期举行 “第五届少数民族团结进步宣传月暨庆国庆”歌咏比赛。
二、活动对象：漳墩民族中学全体师生
三、活动时间：9月27日晚18:30正式比赛演出(星期三)
四、活动地点：学校学生餐厅
五、比赛要求：
1、比赛分为独唱和小组唱两种形式。
七、八年级两种形式分别准备一个参赛，九年级每班只需在两种形式中任选一个参赛。
2、内容健康活泼、积极向上 (参赛曲目在9月16日星期天晚报给兰巧玲老师，伴奏带自备)
六、评委安排：
蔡辉郑芝建范荣昌吴洪荣郑进友练长伟吴更生童传学
七、评分细则及标准
1、评分细则：评分主要从曲目演唱难度的大小，对歌曲的理解，处理与表现，演唱及伴奏之间的相互配合，演唱的音准，音色，节奏，声音的和谐与均衡，队列，服装以及现场实际演唱效果等方面进行综合评分。
2、评分标准：歌曲内容占20%，歌曲处理及表现占20%，音准节奏占20%，音色(包括声音的和谐及均衡)占30%，精神面貌，队列及服装占10%，总分10分。(由评委会当场评分，取分数的平均值计分，各队名次按积分排列。打分时分数保留到小数点后一位。)
八、组织工作：
1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;
2、比赛主持安排负责人：兰巧玲
九、奖励办法：
1、个人奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖数名
2、小组奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖数名
活动负责人：蓝兴生郑有生活动策划：兰巧玲
安全保卫：夏中华郑有生音响：练长伟宣传：林可鑫摄像：陈小强统分：张晓海 范智东
漳墩民族中德育处、团委
20
12、
9、12
第三篇：庆国庆歌咏比赛活动方案
金鸡滩中心小学庆国庆歌咏比赛活动方案
一、活动目的
为了丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透思想教育。经学校研究决定，我校将在国庆之际举办一次国庆歌咏比赛。
二、活动对象：
金鸡滩中心小学全体师生
三、活动时间：
9月28日下午正式比赛演出(星期三)
四、活动地点
学校学生餐厅
五、比赛要求：
1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。
3、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。
4、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
5、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。
六、评委安排及评分标准
评委安排：张景亮苏艳梅白志成苏志荣
边庆利王宇玲纪春娥
评分标准：
1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。(2分)
2、服装统一，精神饱满。(2分)
3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。(2分)
4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。(2分)
5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐字清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。(2分)
注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
七、组织工作：
1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;
2、比赛主持安排负责人：纪春娥
3、音响设备：苗引平马翔
4、摄影及舞台设计：苗引平 苏志荣
5、舞台布置：朱社祥马翔
6、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任
7、场地划分及安排：任儒彪
8、安全工作：白志成
9、统分：石娟张慧梅
八、奖励办法：
1、团体奖：学前一二年级取一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名;三四年级取一等奖一名，二等奖一名。
2、个人奖：根据班级指挥、朗诵、领唱者的表现，结合团体奖
的授予情况，由评委组商议确定五名获奖者。
第四篇：武王小学庆国庆歌咏比赛活动方案
为庆祝中华人民共和国成立63周年，提高学生爱国认识，增强爱国情感，陶冶爱国情操,全面提高学生素质，活跃校园文化生活。学校少先队决定组织庆十一歌咏比赛，具体事项如下:
一、 活动时间:
9月29日(周六)中午11:00
二、活动地点:
学校水泥操场
三、参赛对象:全校各班级
四、参赛形式:
以班为单位参赛，各班自选内容健康向上，以歌唱伟大祖国为主题的爱国主义歌曲，四至六年级唱两首歌曲，一至三年级唱一首歌曲。
五、 比赛要求:
1、主题鲜明，内容积极向上，能反映时代风貌。
2、演唱正确，声音和谐统一。
3、服装整齐，仪表端庄大方得体，精神饱满，优雅自然。
4、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
5、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟(mp3)，或请人现场伴奏，不得清唱。
6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7、指挥拍点准确，动作大方优雅，有表现力和感染力，合唱效果体现指挥的意图。
8、合唱队员之间的合作默契，演唱体现歌曲的艺术风格，两声部或两声部以上可以加技术难度分。
9、每班学生参与面要广，要求人人参加。(伤、病除外)
六、奖励办法:
按组别评选:一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名。一至三年级一组，四至六年级一组。
七、相关分工安排：
评委：吕生利向福平陈家生张辉喜吴方海吴书田记昌生潘雪莹(记分)
摄影：龚泽涛 音响：吴龙义
场地布置：值周教师及值周班级 场地组织：早操值周教师 主持人培训及串词：刘仕明
九、评分标准：采用10分制记分。
1、服装统
一、整洁;队型整齐，精神面貌好;(1分)
2、组织纪律好，上下场迅速、整齐、安静，演出紧凑连贯。(1分)
3、指挥、伴奏与演唱人员配合默契，无明显失误(1分)。
4、符合主题，健康向上。(1分)。
5、音高、节奏准确，感情充沛，声音整齐、音色统一，声音清晰、和谐。(3分)。
6、能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象(2分)。
7、整体印象(1分)。
去掉一个最高、最低分后，总分为最后得分，两首歌曲的班级取平均分。 希望各班级认真组织参赛，通过活动，进一步使我校学生热爱校园生活、热爱家乡、热爱祖国。
武王小学少先队大队部
2012.9.2
4庆国庆歌咏比赛评分表
庆国庆歌咏比赛评分计分表
评分标准：采用10分制记分。
1、服装统
一、整洁;队型整齐，精神面貌好;(1分)
2、组织纪律好，上下场迅速、整齐、安静，演出紧凑连贯。(1分)
3、指挥、伴奏与演唱人员配合默契，无明显失误(1分)。
4、符合主题，健康向上。(1分)。
5、音高、节奏准确，感情充沛，声音整齐、音色统一，声音清晰、和谐。(3分)。
6、能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象(2分)。
7、整体印象(1分)。
第五篇：苗馆初级中学庆国庆歌咏比赛方案
一、活动目的：
为欢庆国庆节，营造节日喜庆氛围，活跃校园文化生活，展示学生精神面貌，培养学生爱国、爱校情感，进一步增强班级凝聚力。我校将举行庆国庆歌咏比赛，望各班认真组织训练，积极准备，通过训练、比赛，赛出水平，展示各班良好的精神面貌。
二、活动主题：献给祖国的歌
三、参赛人员：7—9年级全体同学
四、活动时间： 2013年9月30日下午
五、活动地点：学校多媒体教室前
五、比赛要求
1.要求内容健康、适合学生年龄特点，可以歌唱祖国，也可以是反映校园生活的歌曲。
2.演唱形式以集体咏唱为主，每班不少于30人。
3.参赛班级自备歌曲伴奏
4.学生表情自然、大方，着装要统
一、整洁、美观。
5.各班要有表现力和感染力。
六、评分标准
1、歌曲契合主题，积极向上。(10分)
2、队列整齐美观，上下场迅速有序(10分)
3、学生服装统
一、整洁、美观，精神饱满，富有朝气(10分)
4、演唱声音整齐，音色统一和谐。(20分)
5、演唱的感情要到位，能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。(20分)
6、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(20分)
7、表现形式新颖，有创意。(10分)
七、奖励办法
根据比赛班级的总成绩，一等奖各年级一名加班级量化6分、二等奖各年级二名加班级量化4分，三等奖七名加班级量化2分;各获奖班级将颁发获奖奖状。
苗馆初级中学政教处团委
2013-9-23