第一篇：职业生涯规划试题
职业生涯规划试题
职业规划期末模拟考试试题(含答案)
大学生职业规划期末模拟考试试题(含答案)。生涯设计公益网()职业规划专题组推荐。
一.解析名词：
1.预测
预测是设想各种方案并进行可能性评价，估计其可能产生的结果。
2.衡量
衡量即考虑事物的轻重得失。
3、职业价值取向： 是人们谋取一份职业的社会行为目的，决定人的就业方向和职业行为，影响人在职业活动中的态度，是人在从业过程中的驱动力。
4.倒计时
根据达到长远目标所需要的台阶，一步一步往回倒着设计。
5 职业资格
.是指从事某一职业所必备的学识，技术和能力的基本要求
6职业道德素质：
是指从业者在职业活动中表现出来的遵守职业道德规范的状况和水平。
7、终身学习 终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的、持续的学习过程。
8、责任感 责任感是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人，主动施以积极有益作用的精神。
9、价值观生涯设计公益网()职业规划专题组推荐。
是指人们关于基本价值的信念、信仰、理想系统。
10、自我价值
是指在社会生活和社会活动中，社会和他人对作为人的存在的一种肯定关系。
二、单选题
1、职业生涯规划管理，是对计划的( D )，高效率地完成既定目标。
A、实行、组织 B、指挥 C、协调、控制 D、实行、组织、指挥、协调和控制
2、( C )，是职业生涯规划管理的重要手段。
A、善于请人督促 B、和老师搞好关系 C、定期自我检查规划落实的情况 D、每天饭后、睡前，闭目反思
3、中职生必须树立( B )的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。
A、勤学好问 B、终身学习 C、乐于助人 D、刻苦钻研
4、要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从( C )做起，尽早规划人生。
A、入学 B、就业 C、现在 D、积蓄一定实力时
5、中职生职业生涯发展外部条件的第一个变化，很可能是( C )的变化。
A、经济形势、产业结构的调整 B、行业发展趋势变化和技术、工艺更新
C、就业市场需求 D、所在单位人际关系等情况的变化
6、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是( B ).A、工作两、三年 B、毕业前夕 C、初入工作岗位的第一年 D、规划制定后
7、调整职业生涯规划的关键是( D )。
A、“我为什么干?” B、“我干得怎么样?”C、放弃原有规划 D、选择更适合自己的发展方向和发展目标
8、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑( D )因素
A、个人、家庭因素 B、企业评价和社会评价
C、自我评价、家庭评价 D、个人、家庭、企业、社会等各方面
9、职业生涯的成功，不但意味着个人才能的发挥，而且必须为( C )作出贡献。
A、自我发展 B、家庭发展生涯设计公益网()职业规划专题组推荐。
C、推进人类社会发展 D、小团队发展
10、中职生在评价自己的职业生涯规划时，要始终围绕规划能否促进职业生涯的( A )进行。
A、可持续发展 B、目前利益 C、目的性 D、落实
三、是非判断题：
题次答案
2 √
4 √
6 √
7 √
9 √
1.首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。
2.中职生的创业优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。
3.再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会，一定要达到职业目标。
4.作为一个现代社会中的青年人，应把职业视为一生追求的事业。
5.中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。
6.中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。
7.中职生“先就业，后创业”，把创业安排为职业生涯规划中后期的某个阶段目标或发展的长远目标。
8.中职生应该充分利用在校学习的大好时光享受生活，就业后在愿创业、敢创业、会创业三方面再做努力，为职业生涯发展的飞跃打下基础。
9、自强，包含民族的自强和个人的自强两个层面。
10职业就是的的挣钱。
四、阅读材料，按要求选择答案，写在空格里
题次&n
bsp; 答案 1 ABCD 2 D 3 B 4 ABD
5 ABCD
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周杰伦的职业生涯规划
一、职业培育期：周杰伦小时候学习却不尽如人意，但从小对音乐就有着独特的敏感。高中联考时，周杰伦抱着试试的心理考上了淡江中学音乐班。在高中时代选择读音乐班，是周杰伦的一个很重要的职业规划。在音乐班的氛围里，让他的音乐天赋很顺利地从个人兴趣发展成社会技能，而没有被埋没。
二、职业适应期：由于偏科严重，周杰伦没有考上大学。是先择业还是先就业?周杰伦选择了在一个餐厅做侍应生——先生存，再谋发展。一次，周杰伦偷偷地试了试大堂的钢琴，他的琴声震惊了所有人，于是周杰伦慢慢开始有了公众演奏的机会。如果周杰伦当初坚持寻找自己喜欢的完美工作：唱歌。那么，没有经济支持和明确方向，他的音乐之路能坚持多久?毕业后最好的职业规划选择应该是：找一份自己能做的工作，同时，注意培养进入理想工作的能力，把理想工作作为长期目标来努力。
三、职业发展期： 1997年9月，周杰伦的表妹瞒着他，偷偷给他报名参加了吴宗宪主持的娱乐节目《超猛新人王》，周杰伦的演出惨不忍睹。但吴宗宪惊奇地发现这个头也不敢抬的人谱着一曲非常复杂的谱子，而且抄写得工工整整!他意识到这是一个对音乐很认真的人，于是请周杰伦任唱片公司的音乐制作助理。 周杰伦创作的曲风奇怪，没有一个歌手接受。吴宗宪有意给他一些打击，当面告诉他写的歌曲很烂，并把乐谱揉成一团。然而，吴宗宪每天仍能惊奇地看到周杰伦把工整认真的新谱子放在桌上。他被这认真踏、实个沉默木讷的年轻人打动了，于是就有了周杰伦一举成名的专辑《JAY》。
1、酷爱音乐的周杰伦首先选择了在一个餐厅做侍应生，然后寻求发展机会的做法给我们的启示是()
A.在从“学校人”到 “职业人”的职业生涯转变中，首先要做的是适应、融入社会
B.首次就业期望值不宜过高，先就业，再择业
C.即便实际就业岗位与规划有差距，也要脚踏实地工作
D.再择业是提高就业质量、落实职业生涯规划的好机会
2、假设周杰伦到吴宗宪的唱片公司应聘因没被录取而企图自杀，后经抢救脱离危险。不久公司向他道歉，原来他是应聘者中成绩最好的，只因为工作人员失误把成绩搞错了。此时的他自认为肯定会被这家公司录用。可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。原因是
()
A.企业看重的是应聘者的专业技能
B.企业并不以应聘者的面试或者笔试成绩为准
C.企业重视应聘者的工作经验
D.企业重视应聘者的综合素质
3、假设周杰伦从音乐班毕业后到某公司应聘，他在面试时的错误做法是()
A.就座时抬头挺胸，目视前方
B.进门后主动和考官热情握手
C.不管面试是否顺利，结束时都答谢
D.等考官示意坐下时再坐到座位上，否则不坐
4、周杰伦做事执着认真，连曲谱都抄的工工整整，从而引起了吴宗宪的注意并得以进入唱片公司。从职业的角度看，“播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运”这句谚语说明()
A.习惯和性格影响会人生
B.职业性格影响职业的成败
C.人的命运完全取决于性格好坏
D.个人习惯会对职业生涯有很大影响
5、每个人都希望自己有一个成功的职业生涯，下面属于职业生涯特点的()
A.发展性，每个人的职业生涯都在不断发展变化
B.阶段性，人的职业生涯分为不同阶段
C.独特性，每个人的职业生涯都有不同的地方
D.终生性，职业生涯会影响人的一生
五、简答题
1、学历文凭与职业资格证书的区别是什么? 学历是一个人学习的经历。是一个人接受教育的年限，所具有的文化程度或者学业程度的证明，由教育部门颁发。 职业资格证书是指从事某一职业所具备的学识，技术和能力的基本要求。是一个人能否胜任某一职业的证明，由人力资源和社会保障部或其委托的部门颁发。 中等职业学校学历证书是持证者职业素质得到全面提升的证明，职业资格证书则是持证者有能力胜任某个岗位的证书。生涯设计公益网()职业规划专题组推荐。
2、职业理想的作用有哪些?
对人个而言，追求工作事业发展的动力来源，职业理想是我们的精神支柱和力量源泉，激励我们持久、自觉的追求目标。对社会而言，有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力，职业理想是实现社会理想的基础，树立正确的职业理想可能提高劳动者素质。
3、职业素质主要包括哪些内容?
思想道德素质，科学文化素质，专业素质，身体心理素质
4.评价职业生涯规划的方法和形式
第一，按职业生涯规划的设计过程，即按发展条件、发展目标发展台阶发展措施四个环节的顺序，审视各环节的现实性、激励性。 第二，重点检查近期目标与发展条件的匹配程度，以及近期目标的成功概率和实现近期目标措施的可行性。
对职业生涯规划做出评价，主要有自我评价、集体评价和教师评价三种形式。
第二篇：职业生涯规划试题有答案
《职业生涯规划》2012-2013年度第一学期期中考试题(开卷)
班级_姓名_成绩______
一、填空题(每空2分共20分)
1、职业生涯是指一个人(一生 )职业历程，即一个人一生( 职业 )、(职位 )的变迁及(职业理想)的实现过程。
2、中职生的职业生涯规划，是顺利完成(首次就业)和(今后创业 )的规划。职业生涯规划应围绕(促进个人发展 )的目标制定。
3、为自己设定一个(具体而现实的职业理想目标)，是每个中职生在进行职业生涯规划时应考虑的。
4、要力所能及的范围内，追求目标越高，越现实，它带来的动力就越(大 )，( 持久)的规划才能把理想变成现实，规划的过程是提高自己的过程。
二、不定项选择(每题4分共20分，多选少选均不得分，注意风险)
1、职业生涯的特点包括(BDFGIJ )
A、自觉性B、发展性C、积极性 D、阶段性 E、可行性
F、整合性G终生性H、独特性I、确切性 J、互动性
2、职业生涯规划的重要性是(BC)
A、帮助你最终能实现自己的美好理想
B、帮助你扬长避补地发展自己
C、帮助你目标明确地发展自己
D、帮助你不用太努力就可发展自己
3、职业理想是(F)
A、职业理想是个人对未来工作部门、工作种类及业绩的和向往和追求
B、职业理想是个人对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往和追求
C、职业理想是个人对未来社会制度和政治结构的向往和追求
D、职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求
E、职业理想是个人对未来职业的向往和追求
F、职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求
G、理想是个人对未来所从事职业的向往和追求
4、职业理想的特点(ABCD)
A、社会性 B、时代性 C、发展性 D、个性差异性 E、不稳定性
5、企业为什么不录用他?
日本的一家企业招聘员工，一个应聘者没被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险。不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉。此时的他春风得意，自认为被这家公司录用已是“板上钉钉------没跑的事了”可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。 请选择正确答案：(D )
A、企业看重的是应聘者的专业技能素质
B、企业并不重视应聘者的面试或者笔试成绩
C、企业重视应聘者的工作经验
D、企业重视应聘者的心理素质
三、判断(每小题2分共20分)
1、判断他们所做的是否是职业(在题号的前面画√或×)
(1)小王从农村来到城市。通过劳动服务公司介绍，而为给居民做家政服务的小时工。(√ )
(2)张老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利。(× )
(3)刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。(× )
(4)周某刻图章，做办证业务，什么证章都能做。(× )
2、下列说法对吗(在题号的前面画√或×)
(1)职业就是挣钱(× )
(2)职业就是上班(× )
(3)小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销策划-----平均每项工作都干半年。他也算是有职业。(√ )
(4)一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜水果什么都卖，他也是有职业的人。 (√ )
(5)徐某是家庭妇女，她的职业就是在家里做家务(× )
(6)靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。(× )
四、主观题(每题20分，共计40分)
1、学历文凭与职业资格证书的区别是什么?
2、结合所学专业和职业理想，从兴趣、性格、能力、职业价值取向、行为习惯等方面分析自己的优势和不足，完成一段自我介绍词。
要求：(1)、 字迹清晰，书写规范，卷面整洁
(2)、 内容详实，格式正确，语言流畅，可信度强
(3)、 字数在100字以上。
第三篇：2013职业生涯规划期末试题
北海市卫生学校2011—2012学年上学期
《职业生涯规划》期末测试
一、单项选择题(每题2分，共24分)
1、在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是()
A、学历B、实践能力C、良好的道德品质D、工作热情
2、导致职业分化和演变的根本原因是()
A、社会的需要B、人们思想的进步C、生产力的发展 D、时间的推移
3、下列观点不正确的是()
A、兴趣可以培养B、性格可以改变 C、能力一成不变 D、能力可以提高
4、面试时哪种做法比较恰当()
A、提前一分钟到达面试地点B、穿着最时髦的服装去面试
C、面试当中和主考官意见不同时努力争辩，让对方折服于自己的口才
D、面试时仔细聆听、清晰表达、用表情及手势来表示你的警觉和兴趣
5、职业教育的专业设置，其特点是明显的()，往往与社会上一定的职业群相对应。
A. 技术性和职业性B.专业性和特殊性
C. 阶段性和发展性D. 整合性和独特性
6、职业道德素质的重点是()。
A、敬业、诚信B、专业精通C、身体强健D、手脚利索
7、“没有一个人能独立成功”，这是创业中流行的观点。这说明创业成功需要员工的()
A、创新精神B、创新意识C、团队精神D、艰苦奋斗的精神
8、职业生涯规划的核心是()
A、目标的确定B、制订计划C、社会实践D、付诸行动
9、下列不属于职业生涯规划的重要性是()
A、帮助你最终能实现自己的美好理想B、帮助你扬长补短的发展自己
C、帮助你目标明确的发展自己D、帮助你不用太努力就可发展自己
10、在写求职信的时候应注意的事项不包括()
A、介绍自己有哪方面的专业知识、才能、特长B、字数应不少于500字，越长越好C、求职信要有针对性D、字迹不要潦草，要清楚、工整
11、职业是人们所从事的、有()收入的工作。
A、稳定B、合法C、持续D、适当
12、日本的一家企业招聘员工，一个应聘者没被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险。不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉。此时的他春风得意，自认为被这家公司录用已是“板上钉钉----没跑的事了”可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。企业为什么不录用他。请选择正确答案()
A、企业看重的是应聘者的专业技能素质
B、企业并不重视 应聘者的面试或者笔试成绩
C、企业重视应聘者的工作经验D、企业重视应聘者的心理素质
二、多项选择题(每题3分，共30分)
1、从目标的期限看可分为()
A、短期目标B、中期目标C、长期目标D、人生目标
2、要想使职业生涯规划符合本人实际，必须分析自己的()
A、兴趣B、性格C、能力D、行为习惯
3、实现职业生涯目标的措施有()
A、任务B、标准C、时间D、资本
4、一个人的职业生涯可划分为()
A、职业准备期B、职业适应期 C、职业稳定期D、职业成熟期 E、职业引退期
5、性格的分类有()
A、外向型B、内向型C、中间型D、机智型
6、职业能力是胜任某种职业岗位的必要条件，直接影响职业生涯的发展。你认为职业能力包括()
A、专业能力B、方法能力C、社会能力D、特殊能力
7、职业素质主要包括()
A、思想道德素质B、科学文化素质C、专业素质D、身体心理素质
8、职业生涯规划的重要性是()
A、帮助你实现自己的美好理想B、帮助你扬长避补地发展自己
C、帮助你目标明确地发展自己D、帮助你不用太努力就可发展自己
9、下列属于职业理想的是()
A、小杨想着通过努力学习，在未来当一名医护人员
B、我们未来要构建和谐社会，建立共产主义社会
C、小王从小梦想当一名军人，保家卫国。
D、小李想在白银市买一套属于自己的房子，把老人接到身边，让他们安享晚年。
10、在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物，一把雨伞和一个灯笼。老中医为什么送这两件礼物()
A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻地为患者服务
B、是为了让弟子不分昼夜地为患者服务
C、是为了给弟子个人生活提供方便D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望
三、是非判断题(画√或×，每题1分，共10分)
()
1、在社会这个统一的有机整体中，职业无贵贱，关键在贡献。
()
2、在选择职业时只有专业对口，才能获得成功，否则就不能成功。 ()
3、一个人的兴趣可以培养、能力可以提高但性格不能改变。
()
4、适应职业，不仅是知识、技能的适应，还有人际关系的适应。 ()
5、劳动者通过职业，不仅要求得生存，而且还要谋求发展。
()
6、我们要树立先择业再就业的就业观。
()
7、成功的职业生涯属于社会上的每一个人。
()
8、目前社会上的热门职业就是我要选择的职业。
()
9、职业生涯成功的标准是财富的多寡，权势和地位。
()
10、从实际出发求职择业，就是要从社会需要和自身条件出发去求职择业。
四、名词解释(每题3分，共12分)
1、职业理想：
2、性格：
3、措施：
4、职业资格：
五、简答题(每题5分，共15分)
1、什么是社会能力?包括的内容有哪些?
2、兴趣培养的途径有哪些?
3、创业者需要具备的心理素质有哪些?
六、论述题(9分)
新经济形势下，中职生如何提高自身竞争力?
第四篇：职业生涯规划试题及标准答案
一、名词解释(5×2′=10′)
1、职业理想
是个人对未来职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。
2、职业生涯
职业生涯是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。
3、职业生涯规划管理
职业生涯规划管理是对规划的实行、组织、指挥、协调和控制，高效率地完成既定目标。
二、填空题(25×1′=25′)
1、职业是一个人的基础，而
2、职业内涵的四个要点：、要要承担相应责任、 是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。
3、职业资格证书在一定程度上标志着 ，、晋升以及创业中有重要作用。
4、职业素质是一个统一整体。其中，是基础， 是重点，
56
78、实现制定措施的思路：(1;
(2)针对“三个方面”的思路 ;
(
39、
向的转变。
10、发展目标的实现，需要
11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整，甚至调整
三、判断题(15×1′=15′)
1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。( × )
2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。(×)
3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。( √)
4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。( ×)
5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。( ×)
6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。( √)
7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。(×)
8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平，强调应用性、针对性。(×)
9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。(×)
10、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。(√ )
11、再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。(√)。
12、判断他们所做的是否是职业(画√或×)
(1)、小王从农村来到城市，通过劳动服务公司介绍，为居民做家政服务的小时工。( √)
(2)、张老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利。(×)
(3)、刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。(×)
(4)、周某刻图章，做办证业务，什么证章都给开(×)
四、选择题(每题有若干个正确答案，请将你认为符合题目要求的填写在括号内)(6×3′+14`=32′)
1、职业生涯的特点包括(B、C、G)
A、自觉性、积极性B、发展性、阶段性C、整合性、终生性
F、可行性、确切性G、独特性、互动性
2、职业理想的特点( ABCF)
A、社会性B、时代性C、发展性D、超前性F、个体差异性
3、职业生涯规划的重要性是(BC )
A、帮助你最终能实现自己的美好理想
B、帮助你扬长避补地发展自己
C、帮助你目标明确地发展自己
D、帮助你不用太努力就可发展自己
4、 日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”—“没跑的事”了。可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。请选择正确答案( D)
A企业更看重应聘者的专业技能素质
B企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩
C企业更重视应聘者的工作经验
D企业重视应聘者的心理素质
5、在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和一个灯笼。请选择正确答案( AB)
A送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务
B是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务
C是为了让弟子的个人生活提供方便
D是为了让弟子能够经常到师傅家看望
6、职业生涯规划做出评价，主要有(A CD)
A、自我评价B、他人评价C、集体评价D、老师评价
7、把给出的相关选项代号填在后面题中的括号内
A、专业技能B、专业知识C、实践能力D、横向发展E、纵向发展F、敬业G、诚信H、身心健康I、乐观自信J、加强培养
K、改造L、重塑N、职业资格证书
⑴激烈的市场就业环境中，中职生的优势是( c )
⑵中职生的职业生涯发展来说，所学专业的职业群有两类：适合中职生(D)的职业群和适合中职生(E)的职业群
⑶专业素质是是从业者在职业活动中，在( A)、( B)方面表现出来的状况和水平 ⑷职业道德素质的重点是( F)、( G)
⑸竞争强、压力大，已成为现代职业人面对的主要问题。同等条件下，(H)、( I)精力充沛的从业者在竞争中胜出。
⑹在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势不是学历，而是(C )，证明这一优势的重
要凭证是( N )
⑺对于已经定向的中职生来说，更应该(J)对即将从事的职业兴趣。
⑻对于已经专业定向的中职生来说，应该按照即将从事的职业对从业者的的性格要求，磨炼自己，(K )甚至(L)自己的性格。
五、简答题(38′)
1、什么是职业素质，它包括哪些内容?(4′)
答：职业素质是劳动者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥作用的一种基本品质。
职业素质主要包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体心理素质。
3、阶段目标的设计思路“倒计时”是怎样的?(5′)
答：(1)理清长远目标对从业者的要求。
(2)以差距为依据“搭台阶”。
(3)注明每个“台阶”对从业者的要求。
(4)理顺各“台阶”的衔接。
(5)设定达到目标的标准。
第五篇：职业生涯规划自我测试题
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发布者：物业管理论坛
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浏览475次 【共0条评论】【我要评论】 时间：2010年2月25日 16:15
一、个性自我测验
1、说明：
根据每个句子的陈述，按照自身情况自我评估，在1到10之间给自己选一个分数。如果你给自己打1分，就意味着那个陈述对你来说一点都不对。10分则意味着这个陈述完全适合你;5分或6分将意味着这个陈述有时对你来说是正确的，有时是不正确的。也就是说，你给自己的分越高，这个陈述就越符合你。
你必须对每个陈述作出回答，答案不存在对与错，只是对自己个性的了解，看一看自己最适合做什么，只有如实回答，才能了解自己。
2测试题目：
(1)我喜欢独自完成工作。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SO
(2)我想让每个人都知道我。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A
(3)我总是相信自己的答案是正确的。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 F
(4)我常常没有经过充分的思考就讲话或行动。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SP
(5)我对自己面临的困难无法忘却。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 I
(6)我会花适当的时间来准备可能会有困难的事情。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D
(7)如果我有话要讲，没有人能阻止我。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A
(8)我喜欢让别人领导我。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 P
(9)我不喜欢做和我的朋友迥然不同的事情。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 G
(10)我容易受别人的情绪影响。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 I
(11)我确信自己所做的尽善尽美。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D
(12)我能很快感觉到别人的困难。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 I
(13)如果可能的话，我会尽量回避感情。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 F
(14)我不会匆匆地做出反应。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D
(15)和别人在一起工作的时候，我总是处于最佳状态。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 G
(16)我不喜欢经常出去。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 P
(17)在空闲时间找点乐趣和娱乐对我来说非常重要。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SP
(18)我不注意别人的感受方式。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 F
(19)我很容易就感到厌烦。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SP
(20)我没有其他人敏感。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 F
(21)打消我的自信需要很长时间。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 F
(22)我喜欢经常做一些新鲜和不同的事情。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SP
(23)我喜欢的活动之一就是让朋友高兴。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 G
(24)我会控制自己的烦躁感。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 P
(25)我总是直言不讳。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A
(26)当我想到过去的事情时，我可能会失眠。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 I
(27)我不盼望与人相处。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SO
(28)我是一个容易满足的人。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D
(29)我可以自己轻易地作出决定。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SO
(30)我不喜欢说服别人改变他们的想法。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 P
(31)我并不觉得坚持一件事情很困难。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D
(32)我可能会在片刻之间因为注意到某件事情而改变想法。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SP
(33)当人们聚在一起的时候，我常常能让他们都投入到当前的活动。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A
(34)我并不认为把自信传递给朋友是一件不好的事。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 G
(35)人们认为我很有洞察力。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 I
(36)如果其他人对某事感觉强烈的话，我往往会同意他们。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 P
(37)在辩论中我常常取胜。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A
(38)朋友对我说并不十分重要。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SO
(39)我不喜欢别人侵入我的空间。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SO
(40)我不喜欢别人在任何时候给我打电话。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 G
3分数累计:
按SO、G、A、P、I、F、SP、D分类统计，并将统计分数填入下表1。将每一行中的两个分数进行比较，分数大的所表示的字母就是“主要字母”，将其填入表内，两个分数的差值，就是分数差值。如，SO=25 G=10，那么主要字母就是SO，分数差值就是15。
表1
总得分 主要字母 分数差值
SO= G=
A= P=
I= F=
SP= D=
4测评结果
根据表1的“主要字母”就可以在表2 《个性类型表》中找到自己的个性类型。查找的方法是先看表2的第一列，主要字母是“SO”还是“G”，再看最后一列主要字母是“A”还是“P”，这时已经确定你的性格类型在那一行里。然后再看第一行你的主要字母是“F”还是“I”，再看表2最后一行是“D”还是“SP”，确定你的性格类型在那一列。行与列的交叉点，就是你的性格类型。
表2 个性类型图表
尊重事实(F) 尊重事实(F) 富有想象(I) 富有想象(I)
合 群(G) (1)指导型 (2)投机型 (3)裁判型 (4)卫道型 果 断(A)
合 群(G) (5)扫尾型 (6)联络型 (7)知心型 (8)共事型 消极被动(P)
喜欢独处(So) (9)统筹型 (10)顾问型 (11)设计型 (12)理想型 果 断(A)
喜欢独处(So) (13)查阅资料型 (14)协助型 (15)专业型 (16)漫游型 消极被动(P)
深思熟虑(D) 跟着感觉走(Sp) 深思熟虑(D) 跟着感觉走(Sp)
5、格类型解释与适应的职业： (1)FDAG―指导型
个性特点：尊重事实，深思熟虑，合群而且果断。
适合职业：军官，银行经理，总经理，酒店经理，生产部经理，零售主管，运送部经理。
(2)FSpAG―投机型
个性特点：尊重事实，有主创意识，合群而且果断。
适合职业：广告执行总监，拍卖主持，俱乐部秘书，财产代理，公共关系指导，政治家，运动裁判或组织者，高级管理者，资金筹集者。
(3)IDAG―裁判型
个性特点：富有想象力，深思熟虑，合群而且果断。
适合职业：医生，食道学家，心理医生，护士长，高中教师，社会工作者，青少年工作者。
(4)ISpAG―卫道型
个性特点：独立，有主创意识，果断而且合群。
适合职业：公民权维护者，美容师，展示艺术家，记者，公关人员，戏剧教师，社团代表。
(5)FDPG―扫尾型
个性特点：尊重事实，深思熟虑，消极而且合群。
适合职业：救护人员，武装部队，出纳员，护士，警察，狱警，消防员，警卫。
(6)FSpPG―联络型
个性特点：尊重事实，有主创意识，消极而且合群。
适合职业：广播主持，邮递员，酒吧招待，牙医助理，美发师，主角，中学教师，秘书，运动助理，团队领导。
(7)IDPG―知心型
个性特点：独立，深思熟虑，消极且合群。
适合职业：医院搬运工，物业管理人员，精神病护士，幼儿园教师，社工，治疗专家。 (8)ISpPG―共事型
个性特点：独立，有主创意识，消极被动，合群。
适合职业：顾问，市场助理，幼儿教师，接待员，零售助理，剧务，侍应生。
(9)FDASo―统筹型
个性特点：注重事实，深思熟虑，果断，爱独处。
适合职业：法律顾问，督察，公诉人，工作研究官员，海关官员，税务员。
(10)FSpASo―顾问型
个性特点：注重事实，有主创意识，果断，爱独处。
适合职业：进出口商，采购人员，企业家，现货或期货交易商，销售指导，市场交易人员，不动产投机商，道路管理人员，俱乐部经理。
(11)IDASo―设计型
个性特点：富有想象力，深思熟虑，果断，爱独处。
适合职业：分析家，建筑师，商业顾问，检察员，记者，图书馆员，社会学家，医学家。
(12)ISpASo―理想家
个性特点：独立，有主创意识，果断，爱独处。
适合职业：建筑师，艺术家，作家，厨师长，舞蹈家，室内设计师，音乐家，雕塑家。
(13)FDPSo―查阅资料型
个性特点：注重事实，深思熟虑，消极，爱独处。
适合职业：会计技师，档案员，拍卖商，司机，工程师，行动调查员。
(14)FSpPSo―协助型
个性特点：注重事实，有主创意识，消极，爱独处。
适合职业：会计技师，导游，厨师，神职人员，翻译，计算机技师，道路巡警，医师。
(15)IDPSo―专业型
个性特点：独立，深思熟虑，消极，爱独处。
适合职业：植物学家，农场工人，旅游景点工作者，园艺师，历史学家，传递员，陶工，牧人，房屋修理工，马夫，机械制造者，规划者。
(16)ISpPSo―漫游型
个性特点：独立，有主创意识，消极，爱独立。
适合职业：酒吧招待，舞蹈家，娱乐艺人，模特，搬运工，生产线工人，售货员，侍应生。
6个性维度定义
个性测试有两个描述和其他人关系的维度：(1)你是倾向于喜欢独处还是合群;(2)你是倾向于果断主动还是消极被动。测试这两个维度的要素是：
(1)SO―喜欢独处
自立，主动，有时被看成是安静，也可能被看成是傲慢，甚至被看成是“局外人”。自行其事，可以与人相处，但有时会害羞，人多的时候感到不自在。超然，有目的性，自己做决定。机智，不会传播“小道消息”。
适合的职业：
考古学家，农场工人，手足病医生，翻译，邮递员，火车驾驶员，作家，银匠，技工，摄影师，出租车司机，程序员。
(2)G―合群
合群，但不一定是领导人物。喜欢呼朋唤友，讨厌孤独。忠诚并会提供帮助。为了得到接纳，会轻易地被说服。为了合群会改变自己的行为。能解决人与人之间的分歧。爱参与，喜欢和别人一起做决定。
适合的职业：
飞机机组人员，拍卖人员，俱乐部秘书，娱乐官员，物业管理人员，活动组织者，公共人员，水手，士兵，青年工作者，教练。
(3)A―果断
富有攻击性，可能会有主宰倾向并比较固执。常常被看成是“急于求成”。大声讲话，直接切中要点。有决断力，有时会冒险去得到自己想要的东西。能“打破沙锅问到底”。可能会被看成是“爱出风头”，但也赢得别人的尊重。可能对别人的感受视而不见。有批判性，咄咄逼人。勇于承担责任。
适合的职业：
经纪人，俱乐部经理，演员，邮递员，新闻编辑，销售代理，酒店管理员，时装采购员，谈判人员，戏剧老师，运输经理，记者。
(4)P―消极被动
把问题留给自己，宁愿放弃也不愿和别人争论。容易相处，通常是好的合作伙伴。乐于助人而且不会轻易烦躁。可能不会直接说出自己的想法。避免对抗，努力去取悦别人。容易合作，会尊重别人及帮助别人。
适合的职业：
书本装订商，计算机操作人员，制衣商，篆刻师，猎场看守，减肥专家，园丁，陶工，店主，科技读物作者，专利审查人员。
工作维度
反映工作关系有两个维度;(1)你是富有想象力还是尊重事实;(2)你是倾向于跟着感觉走，还是深思熟虑。测试这两个维度的要素有：
(1)I―富有想象力
对别人的感受比较敏感。情绪化，而且往往善于表达自己。思考后再作出决定，而且不是靠一时的冲动。容易被别人影响，会受别人批评的伤害。常常在小事上花太多的时间。常常感到沮丧和挫折。富有创新性，对感受和想法反应敏感。
适合的职业：
艺术家，作家(非科技读物)，音乐家，舞蹈家，植物学家，音乐医师，演讲和戏剧教师，橱窗装饰师。
(2)F―尊重事实
有逻辑地看待事物。通常比较冷静，而且“脚踏实地”。喜欢有秩序、有组织的行为方式。不容易被别的事情分散精力。以一种克制的方式做事。客观，善于分析，能看出问题的关键。能避开烦扰别人的细节。喜欢信息和事实。
适合的职业：
律师，摄影师，海关官员，潜水员，不动产代理商，技工，狱警，技术人员，交通警察。 (3)SP―跟着感觉走
活泼但比较冲动。喜欢变化，快速移动和不同的环境。常常感到难以坚持某件事情，或无法自始至终地完成某项工作。为人风趣，充满热情，富有感染力。因为老是在变化自己追逐的对象，容易被看成是缺乏“深度”。尽量会发挥很大的作用，但可能会忘记组织纪律。
适合的职业：
舞蹈演员，展示人员，服装师，美发誓，广告助理，按摩师，模特，公关助理。零售助理，酒吧招待。
(4)D―深思熟虑
冷静，平稳而且可靠。耐心地等待事情的发生。沉着，不容易为外界干扰。能根据变化的情况处理问题。做事很慢，深思熟虑，这样会使人对他们产生信赖。看起来可能有点缺乏生气或反应迟钝。平淡无奇。自鸣得意---属于那种会说“我早就告诉过你”的人。压力面前应付自如。井井有条地完成任务。
适合的职业：救护人员，行政官员，临床医学家，国际跳棋队员，生物工程学者，救火队员，安全官员，整骨疗法专家，修补人员，外科医生，工作指导专家。
二、职业兴趣自我测验
指导
每一行有三种职业，你必须判断哪一个最吸引你，哪一个次之，哪一个对你来说没有吸引力，你必须在这三者之间做出选择。在标有a、b、c的空格内填上
1、
2、3。最喜欢的职业填“1”;一般喜欢的职业填“2”;不喜欢的职业填“3”。有时，你会发现某一组职业对你来说都很有吸引力，或你对它们都没有兴趣，即使是这样，你也必须做出选择。
切记：本项测验是为了确定哪些职业对你来说是有吸引力的。然而人们往往会关心这样一个问题，即当自己想做的和自己实际能做的之间有一定距离的时候，应该怎么回答。你可以用两种方式来回答：第一，问问自己，“我是否愿意从事这种职业，无论我的能力怎样，无论我有没有资格?”暂不考虑，通常大家会采用这种方法。第二，再问问自己，“如果我有这个能力，我是否愿意从事这种职业?”。
在每一页的上面，你会看到一些字母W，A，P，E，O，B，S。暂时先忽略这些字母，它们只是后面用来帮你统计分的。
1、测验题目
例题 根据你的喜好顺序，排列下列工作：
W A P E O B S
a)动物饲养员 a3
b)实验室助理 b1
c)化学用品店老板 c2
在这个例子中，实验室助理最受欢迎，其次是化学用品店老板，而动物饲养员是最不受欢迎的职业。
W A P E O B S
1. a)记者 a
b)建筑师 b
c)报告人员 c
2.a)裁缝 a
b)健美教练 b
c)地球物理学家 c
W A P E O B S
3.a)公共汽车司机 a
b)减肥专家 b
c)行政助理 c
4 a)医疗技术官员 a
b)电话咨询顾问 b
c)商务人员 c
5 a)为银行客户安排贷款 a
b)市场调研员 b
c)医院护士 c 6 a)撰稿人 a
b)雕塑家 b
c)医疗实验室科学家 c
7 a)标志作者 a
b)树木学家 b
c)采购官员 c
W A P E O B S
8 a)酒吧招待员 a
b)计算机系统程序员 b
c)商品经纪人 c
9 a)生态学家 a
b)商务统计学家 b
c)盲人教师 c
10 a)演员 a
b)家具设计师 b
c)邮局职员 c
11 a)图表设计师 a
b)窗户清洁工 b
c)慈善组织首脑 c
12.a)建筑工人 a
b)畸齿矫正师 b
c)食道学家 c W A P E O B S
13.a)生化学家 a
b)古董商 b
c)药品顾问 c
14.a)电影批评家 a
b)珠宝设计师 b
c)艺术品交易商 c
15.a)合唱团歌手 a
b)骑师 b
c)教育心理学家 c
16. a)生产部经理 a
b)公司秘书 b
c)商业银行家 c
17. a)语言学家 a
b)器官学家 b
c)狱警 c
W A P E O B S
18. a)音乐团成员 a
b)科学仪器技师 b
C)法律顾问 c
19. a)救生队员 a
b)采购官员 b c)社会工作者 c
20. a)儿童文学作家 a
b)交通管理员 b
c)医生 c
21.a)图书封面/海报艺术家 a
b)兽医 b
c)不动产交易 c
22.a)枪械制造商 a
b)酒店老板 b
c)职业顾问 c
W A P E O B S
23.a)图书管理员 a
b)卡车司机 b
c)法庭记者 c
24. a)摄影师 a
b)星象学家 b
c)物理治疗师 c
25. a)广告撰稿人 a
b)厨师 b
c)广告代理 c
26. a)橱窗设计师 a
b)发票支付管理员 b c)财务经理 c
27. a)书商 a
b)电子工程师 b
c)儿童护理员 c
W A P E O B S
28. a)室内装修人员 a
b)贸易标准官员 b
c)矫正教师 c
29 .a)地方报纸记者 a
b)药物学家 b
c)统计学家 c
30. a)艺术品收藏家 a
b)管理顾问 b
c)生理治疗学家 c
31 a)科技读物作家 a
b)人类学家 b
c)店主 c
32 a)新闻播音员 a
b)细菌学家 b
c)青年俱乐部领导 c
W A P E O B S
33 a)校对员 a b)税务顾问 b
c)保险推销员 c
34 a)语言教师 a
b)银行顾问 b
c)听障教师 c
35 a)电视节目研究员 a
b)股票交易商 b
c)社会工作者 c
2、测验分数
步骤一：把每一道题分别按W、A、P、E、O、B、S进行统计 。如果你对某一职业喜欢程度排在了第一位，即在表中填写了“1”，得分就是1分;排在了第二位，得分就是2分;排在了第三位，得分就是3分。将累计分添入下表。
W A P E O B S
各项得分累计
步骤二：根据下面的表格，把你的分数转换成百分数。
% 100 95 90 85 80 75 70 65 60 55
分数 15 16-17 18 19-20 21 22-23 24 25-26 27 28-29
% 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5
分数 30 31-32 33 34-35 36 37-38 39 40-41 42 43-45
例如，你在W或某个字母上的得分是39分，那么你的百分制得分就是20分。如果你的得分是21分，那你的百分制得分就是80分。
步骤三：把百分制得分添到下面的表格中：
W A P E O B S
百分制得分
步骤四：
将你的分数标在作标图中，用钢笔或铅笔做个记号，标出你的百分制分数所处的位置。然后把图表中这些点连接起来。
现在用你的百分制画出自己的兴趣图：
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
W A P E O B S
字母的含义
艺术 科学 人文学科
W A P E O B S
语言 艺术 体力活动 实验 组织 商务 社会活动
3、职业指导
如果你不只是对一个领域感兴趣，那么你就应该努力找到一种可以把你的所有兴趣都包容的职业。例如，一位建筑师可能对艺术领域非常感兴趣，但还有一些建筑师可能喜欢从事商业和组织管理。同样，一个会计可能对组织领域感兴趣，如果是这样的话，他也可以负责一家会计公司的人力资源管理。如果你对生理及运动领域感兴趣，你也可以从事户外工作，可能是去检查货物的数量，或在一个处理产品、设备或机器的机构里工作。下面的例子是那些常常和某个兴趣领域相关的职业。
W--语言
演员、广告撰稿人、双语秘书、书评家、有创意的作家、编辑、历史学家、翻译、记者、语言教师、图书管理员、文学批评家、校对员。
A--艺术
建筑师、艺术家、舞蹈家、服装设计师、篆刻家、园艺家、金匠、插图画家、室内装饰人员、化装师、音乐家、雕塑家、银匠、视觉效果人员、橱窗设计师。
P--体力活动
农业技工、动物园饲养、器具维修人员、机车技师、面包师、铁匠、船舶建造工人、建筑工人、屠夫、木匠、海岸警卫人员、厨师、跳水运动员、司机、农场主、渔夫、护林员、猎场看守、马夫、警卫、机械制造商、乐器制造商、灯塔看守、锁匠、机械师、商船船员、矿工、自然保护区看守、船舶驾驶员、交通管理员、包装师、兽医护士。
E--实验
星象学家、音乐效果技师、细菌学家、植物学家、化学家、减肥专家、农学家、实验心理学家、辩论科学家、数学家、陨星学家、微生物学家、物理学家、外科医生。
O―组织
会计、精算员、管理人员、核对人员、银行职员、出纳员、职员、公司秘书、基金管理人员、执法者、安全分析人员、税务督察。
B―商务
经纪人、商务顾问、商人、进出口商、管理顾问、管理指导、市场部经理、谈判人员、人力资源部主任、政治家、零售部经理、销售部经理。
S―, 社会活动
救护人员、职业顾问、儿童护理官员、手足病医生、教育心理学家、健康指导、旅馆守门人、医生、助产师、护士、幼儿园老师、生理医疗师、社会工作者、教师。
社会活动(s)和语言(w) 戏剧教师、面试考官、语言教师、素质教育教师、心理分析家、军训教官。
语言(w)和艺术(A)
演员、广告撰稿人、剧作家、电影导演、影评家、电视制作助理。
艺术(A)和体力活动(P)
书本装订员、厨师制造商、蛋糕师、摄影师、甜点师、窗帘制造人员、裁缝、香料技师、绣工、园艺师、模具制造者、装裱人员、陶工。
体力活动(P)和实验(E)
农学家、生物医疗工程师、计算机工程师、工程师、航空、土木、机械、生产、环境健康官员、地质学家、制表匠、水利学家、乐器制造者、金属塑型人员、导航官员、调查员、技术专家、工作调研官员。
实验(E)和组织(O)
商务系统分析家、总会计师、计算机程序员、经济学家、市场调研员、军事行动研究员、统计学家、系统分析家、
组织(O)和商务(B)
银行经理、俱乐部经理、理财人员、保险公司经理、办公室主任、税务顾问、跑马场会计、保险业人员。
商务(B)和社会活动(S)
慈善事业管理人员、葬礼主持、教学组长、医院院长、酒店经理、面试考官、零售部经理、推销人员、社会服务指导。
社会活动(S)和艺术(A)
芳香疗法医师、艺术教师、艺术疗法医师、美容师、舞蹈教师、音乐疗法医师、幼儿教师、职业医师、钢琴教师、侍应生。
社会活动(S)和体力活动(P)
美发师、按摩师、职业医师、警官、狱警、生产总监、体育教练、团队教练、青少年领导员。
社会活动(S)和实验(E)
临床心理学家、牙科助理、牙医、护士、斜视矫正医师、X光摄影师、理科教师、社会科学研究人员。
语言(W)和体力活动(P)
打字员、农业部长、体育记者、科技读物作家。
艺术(A)和实验(E)
考古学家、美容师、汽车设计师、地图绘制员、设计师、高雅艺术修复人员、照明技师、医药读物插图者、博物馆助理、摄影师。
体力活动(p)和组织(o)
浴场经理、建筑商、海关官员、生产部门主任、后勤管理人员、运输部门经理、组织企划官员、估价员、工厂管理人员。
体力活动(p)和商务(B)
事故评估人员、拍卖会主持人、展示人员、室内工程管理人员、财产代理、农场管理人员、生产部经理、税务官、殡仪员。
实验(E)和商务(B)
计算机顾问、科研单位主管、散光医师、医疗代表、药品零售商、技术代表、动物医院外科医生。
实验(E)和语言(W)
人类学家、考古学家、情报科学家、市场调研员、科学读物作者、技术读物作者。
组织(O)和社会活动(S)
邮递员、地方代表、就业官员、医疗部门主管、护士长。
组织(O)和语言(W)
管理人员、律师、公司秘书、娱乐官员、执法人员、图书管理员、接待员、秘书、检查官。
组织(O)和艺术(A)
办公室职员、厨师长、舞蹈编排人员、电影院经理、大堂经理、商人、道具管理员、接待员、音乐室助理、剧院经理。
商务(B)和艺术(A)
会议执行人员、文学代理、报纸编辑、公关人员、出版商、广播电视电影制片人。
商务(B)和艺术(A)
广告词宣读人员、艺术品交易商、商标管理人员、时装采购人员、媒体指导、销售员。
三、管理能力自我测验
1、测验说明
以下15道题，表示“肯定”的计“1”分，表示“否定”的计“0”分。做完后将总分与结果对照。
2、测验题目
(1)习惯于行动之前制定计划?
(2)经常处于效率上的考虑而更改计划?
(3)能经常收集他人的各种反映?
(4)实现目标是解决问题的继续?
(5)临睡前思考筹划明天要做的事情?
(6)事务上的联系、指令常常是一丝不苟?
(7)有经常记录自己行动的习惯?
(8)能严格制约自己的行动?
(9)无论何时何地，都能有目的的行动?
(10)能经常思考对策，扫除实现目标中的障碍?
(11)能每天检查自己当天的行动效率?
(12)经常严格查对预定目标和实际成绩?
(13)对工作的成果非常敏感?
(14)今天预先安排的工作决不拖延到明天?
(15)习惯于在掌握有关信息基础上制定目标和计划?
3、测验结果分析
0─5分：管理能力很差。但你具有较高的艺术创造力，适合从事与艺术有关的具体工作。
6─9分：管理能力较差。这可能与你言行自由，不服约束有关。
10─12分：管理能力一般，对你的专业方面的事务性管理尚可。管理方法经常受到情绪的干扰是最大的遗憾。
13─14分：管理能力较强。能稳重、扎实地做好工作，很少出现意外或有损组织发展的失误。
15分：管理能力很强。擅长有计划地工作和学习，尤其适合管理大型组织。
四、经营能力自我测验
1、测验说明
为了大致了解你在经营方面的才能，下列问题请回答“是”或“不是”，并将分数记下来。虽然这一测验并不完备，但它至少能为你做出最后的选择提供重要的指导。
2、测验题目
(1)你当学生时是优等生吗?令人惊奇的是，几乎很少的经营者将自己列入读书时代的“尖子学生”，而三分之二的公司职员却是学校的优等生。其他一些研究也显示了相同的结果。如果你回答“是”减4分，回答“不是”则加4分。
(2)你读书时热衷于集体活动吗?如参加俱乐部、体育运动队，甚至同时参加两项活动。如果你不喜欢参加集体活动，别担心。67%的经营者说他们做学生时不是各种集体活动的积极分子，而92%的非经营者却热衷于集体活动。回答“是”减1分，回答“不是”加1分。
(3)孩子时代，你常常喜欢独处吗?结果表明，37%的经营者年少时更喜欢独来独往，而85%的非经营者交际频繁。回答“是”加1分，回答“不是”减1分。
(4)你小时当过报童去挨家挨户送报纸，或者干过其他这类活儿吗?从小经商预示着未来成功的可能性很大。将近80%的经营者少年时代都或多或少地做过生意，相对来说，只有31%的非经营者这么干过。回答“是”加2分，回答“不是”减2分。
(5)你曾是个执着的孩子吗?坚韧不拔、持之以恒是绝大多数成功经营者的特征。这使得他们能够按照自己的意志去做任何事情。承认小时候固执、倔强的经营者人数几乎是非经营者的3倍。如果你曾是个执着的孩子加1分，如果不是减1分。
(6)你曾是个小心谨慎的孩子吗?在左邻右舍中，你是最后一名尝试高台跳水运动的吗? 如果你从小就不愿意冒险，这也许是你将来做生意时很不利的因素。90%的经营者认为他们曾是勇敢的少年，非经营者当中，只有15%的人认为自己大胆。回答“是”减4分，回答“不是”加4分。如果你小时候尤其胆大，再加4分。
(7)你常为别人怎样看待你而感到忧心忡忡吗?
经营者们常常谈到，不管别人怎么说，他们都有信心坚持走不同的路。有50%的经营者不在乎别人怎样评价他们，而只有8%的非经营者能做到这一点。在这一项测试中，经营者表达了比非经营者更加需要独立自主的强烈愿望。如果他人议论对你至关重要，减1分，否则加1分。
(8)对一成不变的常规贯例，你感到厌烦吗?厌烦常常激发人们的进取心。61%的经营者将“渴望变革”作为他们开办自己企业的一个因素。许多情况下，挫折是他们走上经营的主要动力。如果你觉得改变常规很重要，加2分，如果不是，减2分。
(9)你乐意拿出你的大部分资金，在有可能损失所有投资的情况下，单独从事经营吗?绝大多数成功的经营者愿意拿出自己的大部分资金兴办企业，而仅仅一半的非经营者说他们愿意冒这么大风险。如果回答“是”加2分，回答“不是”减2分。
(10)如果你新开张的公司亏了本，你会马上重整旗鼓再兴办一个吗?有94%的成功经营者回答是肯定的，而仅有8%的职员这么做。“真正的经营者不会被失败所吓倒，他们在困境中发现了机会，而大部分人看到的只是障碍”。如果你与上述描述相符，加4分，如果不符，减4分。
(11)你是个乐观者吗?作为一名经营者，具备积极的态度至关重要。如果你觉得自己是个乐天派，加2分，如果不是，减2分。
3、测验结果分析
现在来看看你的总分。如果你的分数是：
20分以上，说明你在经营方面具有较强的能力，具有经营特长，如从事经营工作，成功机率较高。
0─19分之间，说明你有一定的经营能力，如从事经营工作，也有可能获得成功。注意，这里用了“可能”两字。可能性的大小，就看你的努力程度了。
-10─0分之间，说明你基本上不具有经营能力，如从事经营工作，成功的机率很小。
在-11分以下表现你的特长在其它方面，最好不要从事经营工作。这是对于一般情况而言，当然也不排除特殊情况，自测分数很低，却在经营方面获得成功。
五、情绪类型自我测验
1、测验说明
回答以下问题，将每题分值相加的总和与结果对照，可以确定情绪状况与类型。
2、测试题目
(1)如果让你选择，你更愿意：
A：同许多人一起工作并亲密接触。 (3分)
B：和一些人一起工作。 (2分)
C：独自工作。 (1分)
(2)当为解闷而读书时，你喜欢：
A：读史书、秘闻、传记类。 (1分)
B：读历史小说、社会问题小说。 (2分)
C：读幻想小说、荒诞小说。 (3分)
(3)对恐怖影片反映如何?
A：不能忍受。 (1分)
B：害怕。 (3分)
C：很喜欢。 (2分)
(4)以下那种情况符合你：
A：很少关心他人的事。 (1分)
B：关心熟人的生活。 (2分)
C：爱听新闻，关心别人的生活细节。 (3分)
(5)去外地时，你会：
A：为亲戚们的平安感到高兴。 (1分)
B：陶醉于自然风光。 (3分) C：希望去更多的地方。 (2分)
(6)你看电影时会哭或觉得要哭吗?
A：经常。 (3分)
B：有时。 (2分)
C：从不。 (1分)
(7)遇见朋友时，经常是：
A：点头问好。 (1分)
B：微笑、握手和问候。 (2分)
C：拥抱他们。 (3分)
(8)如果在车上有烦人的陌生人要你听他讲自己的经历，你会怎样：
A：显示你颇有同感。 (2分)
B：真的很感兴趣。 (3分)
C：打断他，做自己的事。 (1分)
(9)是否想过给报纸的问题专栏写稿?
A：绝对没想过。 (1分)
B：有可能想过。 (2分)
C：想过。 (3分)
(10)被问及私人问题，你会怎样?
A：感到不快活和气愤，拒绝回答。 (3分)
B：平静地说出你认为适当的话。 (1分)
C：虽然不快，但还是回答了。 (2分)
(11)在咖啡店里要了杯咖啡，这时发现邻座有一位姑娘在哭泣，你会怎样? A：想说些安慰话，但却羞于启口。 (2分)
B：问她是否需要帮助。 (3分)
C：换个座位远离她。 (1分)
(12)在朋友家聚餐之后，朋友和其爱人激烈地吵了起来，你会怎样?
A：觉得不快，但无能为力。 (2分)
B：立即离开。 (1分)
C：尽力为他们排解。 (3分)
(13)送礼物给朋友：
A：仅仅在新年和生日。 (1分)
B：全凭兴趣。 (3分)
C：在觉得有愧或忽视他们时。 (2分)
(14)一个刚相识的人对你说了些恭维话，你会怎样?
A：感到窘迫。 (2分)
B：谨慎地观察对方。 (1分)
C：非常喜欢听，并开始喜欢对方。 (3分)
(15)如果你因家事不快，上班时你会：
A：继续不快，并显露出来。 (3分)
B：工作起来，把烦恼丢在一边。 (1分)
C：尽量理智，但仍因压不住火而发脾气。 (2分)
(16)生活中的一个重要关系破裂了，你会：
A：感到伤心，但尽可能正常生活。 (2分)
B：至少在短暂时间内感到痛心。 (3分) C：无可奈何地摆脱忧伤之情。 (1分)
(17)一只迷路的小猫闯进你家，你会：
A：收养并照顾它。 (3分)
B：扔出去。 (1分)
C：想给它找个主人，找不到就让它安乐死。 (2分)
(18)对于信件或纪念品，你会：
A：刚收到时便无情地扔掉。 (1分)
B：保存多年。 (3分)
C：两年清理一次。 (2分)
(19)是否因内疚或痛苦而后悔?
A：是的，一直很久。 (3分)
B：偶尔后悔。 (2分)
C：从不后悔。 (1分)
(20)同一个很羞怯或紧张的人谈话时，你会：
A：因此感到不安。 (2分)
B：觉得逗他讲话很有趣。 (3分)
C：有点生气。 (1分)
(21)你喜欢的孩子是：
A：很小的时候，而且有点可怜巴巴。 (3分)
B：长大了的时候。 (1分)
C：能同你谈话的时候，并且形成了自己的个性。 (2分)
(22)爱人抱怨你花在工作上的时间太多了，你会怎样? A：解释说这是为了你们两人的共同利益，然后仍象以前那样去做。 (1分)
B：试图把时间更多花在家庭上。 (3分)
C：对两方面的要求感到矛盾，并试图使两方面都令人满意。(2分)
(23)在一场特别好的演出结束后，你会：
A：用力鼓掌。 (3分)
B：勉强的鼓掌。 (1分)
C：加入鼓掌，但觉得很不自在。 (2分)
(24)当拿到母校出的一份刊物时，你会：
A：通读一遍后扔掉。 (2分)
B：仔细阅读，并保存起来。 (3分)
C：不看就扔进垃圾桶。 (1分)
(25)看到路对面有一个熟人时，你会：
A：走开。 (1分)
B：招手，如对方没有反应便走开。 (2分)
C：走过去问好。 (3分)
(26)听说一位朋友误解了你的行为，并且正在生你的气，你会怎样?
A：尽快联系，作出解释。 (3分)
B：等朋友自己清醒过来。 (1分)
C：等待一个好时机再联系，但对误解的事不作解释。 (2分)
(27)怎样处置不喜欢的礼物?
A：立即扔掉。 (1分)
B：热情的保存起来。 (3分) C：藏起来，仅在赠者来访时才摆出来。 (2分)
(28)对示威游行、爱国主义行动、宗教仪式的态度如何?
A：冷淡。 (1分)
B：感动的流泪。 (3分)
C：使你窘迫。 (2分)
(29)有没有毫无理由地觉得过害怕?
A：经常。 (3分)
B：偶尔。 (2分)
C：从不。 (1分)
(30)下面那种情况与你最相符?
A：十分留心自己的感情。 (2分)
B：总是凭感情办事。 (3分)
C：感情没什么要紧，结局才最重要。 (1分)
3、测验结果分析
30─50分：理智型情绪。很少为什么事而激动，即使生气，也表现得很有克制力。主要弱点是对他人的情绪缺乏反应。爱情生活很有局限，而且可能会听到人们在背后说你“冷血动物”。目前需要松弛自己。
51─69分：平衡型情绪。时而感情用事，时而十分克制。即使在很恶劣的环境下握起拳头，但仍能从情绪中摆脱出来。因此，很少与人争吵，爱情生活十分愉快、轻松。即使配偶陷入情感纠纷，也能不自觉地处理得妥贴。
70─90分：冲动型情绪。是个非常重感情的人。如果是女人，一定是眼泪的俘虏。如果是男人，可能非常随和，但好强，且喜欢自我炫耀。可能经常陷入那种短暂的风暴式的爱情纠纷，因此麻烦百出。想劝你冷静，简直是不可能的事情。这里有必要提醒你，限制自己。
六、情绪稳定性自我测验
1、测验说明 有的人能力一般，却能冷静地处理判断事物，因而取得成功;有的人虽然智力发达，但情绪却不稳定，因而改变了其成功的发展方向。情绪的这种重要意义愈来愈被人所关注。是否需要检查一下自己的情绪稳定程度，请分析下列各题，并作出判断。表示“肯定”的计“1”分;表示“否定”的计“0”分。
2、测验题目
(1)即使发生了不快，也能毫不在乎地去思考别的事情。
(2)不计小事，经常保持坦诚的态度。
(3)遇到担心的事情，喜欢写在纸上进行分析整理。
(4)做任何事都规定有具体可能实现的目标。
(5)失败时仔细思考、反省原因，不会愁眉不展。
(6)具有悠闲自娱的爱好。
(7)发生问题时，常常倾听众人的意见。
(8)工作学习能有计划进行，遇挫折不气馁。
(9)无路可走时，往往改变生活的形式、节奏。
(10)在工作或学习上，尽管别人高于自己，仍然我行我素。
(11)常常满足于微小的进步。
(12)乐于一点一点地积聚有益的东西。
(13)很少感情用事。
(14)尽管很想做某件事，但不可能时也会打消念头。
(15)往往能理智周密地思考和判断问题，不拘泥于细微末节。
3、测验结果分析
0─3分：情绪很不稳定。有可能是神经质，患得患失。
4─6分：情绪不太稳定，常常拘泥于一些小事，总是忙忙碌碌，耗费心机。
7─9分：情绪一般化，时好时坏。对一些重大事情，自己不能作出决策。
10─12分：情绪比较稳定。擅长处理问题，不拘细节，胆大心细。
13─15分：情绪非常稳定，能沉着大胆地处理任何一件事，而且从不畏惧困难。