第一篇：精品团日活动策划书
团日活动策划书——精品团日策划
精品团日策划书
活动主题——给力的学期，给力的会计
活动背景：又是新的一年，又是新的一个学期。但是对于大二的我们来说，早已失去了当初刚进入大学时的那种对大学生活的憧憬与渴望。也许有人已经对在大学的生活感到了麻木，也许有人已经对专业课失去了兴趣，也许有人对自己面临的新学期感到迷茫。一切的一切仿佛都已变得稀松平常。有的只是平淡，有的只是对每天三点一线的大学生活的麻木。但是2011年这给力的一年里，我们将会用自己特有的方式重新燃起对大学生活的渴望，燃起对学习的兴趣，燃起对未来的希望!
活动目的：开展本次团日活动是为了激起同学对新学期的激请与希望，以更好的状态去面对以后的生活，以后的挑战!
活动时间：2011年3月22日中午12点
活动地点：1-504
活动出席人数：09会计2班28人
活动流程：
1.开场白：在如今的大学生活中也许有人已经对在大学的生活感到了麻木，也许有人已经对专业课失去了兴趣，也许有人对自己面临的新学期感到迷茫。但是2011年这给力的一年里，我们将会用自己特有的方式重新燃起对大学生活的渴望，燃起对学习的兴趣，燃起对未来的希望!下面让我们正式进入今天的精品团日——给力的学期，给力的会计。点明这次精品团日的活动背景和目的。
2.现场互动：提问在场同学在新学期里的学习计划。介绍会计专业同学在大学期间可以考的各类证书(在介绍英语四六级和中高级口译之前插播一个4分多钟的视频)。说明考证书对我们将来走上社会的重要性，同时引导大家对自己曾经大学生活的反思，使大家感觉到学习的重要性。引导对新学期感到迷茫的同学以更加努力的实际行动充实自己的大学生活。
3.小游戏：我会计之所以我快计——“速算”篇。本游戏主要考验参加者的口算和心算能力，突出学做会计自身的能力也是很重要的。
4.歌曲演唱环节：我的舞台由我唱响。First 希望;second春天里。让同学们用歌声来表达一下他们对新学期的新期望，让他们尽情的展现自我，以更好的状态和心境去面对未来，面对未来的生活。
5.小游戏：我会计之所以我快计——“零用钱大作战”篇。一个点钞的小游戏，考验身为会计专业同学的点钞能力，提醒同学们在学习专业课书本知识的同时，不要忘记与专业相关的辅助技能的锻炼(叫“零用钱大作战”是因为本游戏的游戏道具是从银行里面兑换来的一元面值的纸币)。
6.诗歌朗诵：憧憬的未来;假如生活欺骗了你。通过朗诵的方式激励同学们奋发向上，对未来充满信心。
7.OVER：活动尾声及对同学们的祝福。再次点明本次活动的目的和意义，使同学们在今后的学习生活中百尺竿头更进一步，努力增强自己的知识，为将来面对激烈的社会竞争打下良好的基础。
8.活动总结：听听场下同学对本次团日的感想，和到场观摩同学的建议。
第二篇：团日活动-团日活动策划书模板
特色团日活动策划书
一、活动主题：迎评、促建、保优、爱我南湖新校园
二、活动形式：擦洗南湖路边的路灯灯杆上的残留广告纸及其他污渍。
三、参加人员：xx理工大学南湖校区管理学院劳动与社会保障0602班全体团员
四、活动目的：
通过擦洗路灯灯杆上的残留广告纸，保证路灯杆上的清洁和美观，从而美化新校园，不放过任何细节，提高同学们的主人翁意识，使其以高度的热情，投入到本科教学评建工作中，为学校的
建设与发展贡献自己的一份力量。
并通过此次活动宣传并倡导同学们不要为了一己私利，只顾有眼前利益乱贴广告纸，同学们应全面提高自身素质，全面配合学校搞好迎评促建保优工作，从而保证自己的长远利益得以实现。
五、活动内容和过程：
1、活动计划和分配任务伊始，首先由团支书介绍此次活动的主题目的以及注意事项。
2、活动将以寝室为单位进行任务分配，对灯杆进行擦洗。
3、抹布、刷子自带，桶和水自带(如有其他方便工具可自带)。
4、班级用班费为每位同学买一瓶饮用水，以示人文关怀。
5、活动摄像与拍照由解佳龙和潘枫负责。
六、活动时间：20xx年4月28日，具体时间变动依天气情况临时决定。
七、活动地点：南湖马路边上
八、活动要求：
希望各团员均能积极参加活动，认真对待并积极准备。活动过程中，各团员要履行自己作为团员的义务，发扬团员吃苦耐劳的精神，发扬不怕苦、不怕脏、不怕累的精神，切实为学校迎评、促建、保优活动做出力所能及的事，真正做一些实事。另外，在活动中，由于是在马路边，务必注意安全。
九、经费预算(单位：元)
十、策划人：劳动与社会保障0602团支部
十一、活动总结：
由团支部对此次活动进行总结，团支书负责写总结报告，宣传委员负责撰写宣传稿，并在班级博客及学工广场发表。
劳动与社会保障0602团支部
20xx年4月4日
范文二：
一、主题：我的大学
二、活动形式:茶话会
三、时间：10月24日—10月31
日
四、地点:xx田家炳楼
五、参加者:日语一班全体同学
六、活动目的:
加强同学们之间的交流,加强同学们之间的了解,增强同学们之间的友谊 .帮助同学们了解大学生活的真谛,明确大学生活的方向.指引同学们在大学的前进方向.让同学们互相解答到大学之后自己的困惑,帮助同学们解决困难.了解同学们的生活状况,为以后大学生活少走弯路坚定基础,为同学们在大学创造辉煌埋下铺路石.
七、活动流程:
1、 前期准备
A 告知班长和副班长关于该活动的各项议程，和他们商量相关事宜。
B 和年级取得联系，确定具体的时间和地点。
C 和班长、副班长一起到各寝室宣传该项活动，告知同学们活动的时间和地点，鼓励同学们积极踊跃参加该项
活动。团日活动
D 确定瓜子、花生、水果等食品的预算‘和班长副班长商量大概将用多少钱，然后平均到每个人，看一人需支付多少钱。
E 通知各寝室长收取应付的钱。
H 提前找办理的几个男生将所活动场地的桌子摆成一圈。
2、活动内容
A 分发食品，是大家在愉快祥和的氛围中参加茶话会。
B 由班长和团支书一起主持茶话会，进行开场白。
C 提问;开学一个多月了，大家心中的理想大学生活与现实你所看到的大学生活有啥差异。
D 开学一个多月了，你通过参加社团干事竞选、年级委员会竞选、学生会竞选，你有何感想。
【自由讨论两分钟，再由小组发表见解】
E 自由推选同学到教室中间表演
节目。
F 提问;你怎样看待大学期间打工。
【打工的好与坏】
G 学生互动玩游戏
演双簧【提前制作卡片，给要表演的同学看，让另一个同学猜，猜不出来俩人都要表演节目】
H 提问;在大学四年期间，我们会花很多钱，你觉得你应该如何消费。提问;在大学期间，我们会有很多自由时间，你会如何安排。
I 玩游戏
开火车:【以寝室为单位分4个组，每个组选一个地名(火车开开火车，其他地方的火车开往某地了)说错的要选一个人表演节目】
G 我们的茶话会就要结束了，希望大家在此获得的不仅是快乐，更是前进的方向。获得的不不仅是友谊的增进，更是今后互帮互助。我相信，我们日语1班的明天会更好!
第三篇：团日活动策划书
一、活动名称：纪念中国共产党成立90周年团日活动.
二、活动主题：学党史，知党情，跟党走。
三、活动对象：学生二部机制1002团支部全体团员
四、组织单位：学生二部机制1002团支部
五、活动时间：2011年5月15日晚7.8节
六、活动地点：山东理工大学东校区3号教学楼室
七、活动背景：今年是党成立90周年，为隆重纪念党的90华诞全面回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发展党的光荣传统和优良作风，教育引导广大团员青年进一步增强历史责任感和使命感，用建党90周年以来取得的巨大成就鼓舞团员青年，用先进典型激励团员青年，引导广大团员青年学习了解党史、党情，鉴定跟党走中国特色社会主义道路的信念，勤于学习、善于创新、甘于贡献，特此举办纪念中国共产党成立90周年活动。
八、活动意义：通过党的90华诞纪念团日活动，能够使广大团员青年更加了解党史、党情，坚定跟党走中国特色的社会主义路线。认真学习党的历史，继承党的精神，使广大团员青年不断增强团员意识，使那些想志愿加入中国共产党的优秀团员青年端正入党动机，永远跟党走。也能够教育引导广大团员青年进一步增强历史责任感和使命感，激励着广大团员青年朝着美好的明天不断奋进!
九、活动流程： 1.人员安排
(1)裁判员7名，(平均每个宿舍一名，)负责公正投票; (2)主持人1人 (3)流程人员2人
(4)统计评委和裁判票数人员2人以及场务若干。 2.进行比赛场地安排布置。
3.活动开始。主持人引词，向大家宣传建党90周年以来取得的巨大成就;给大家介绍本次团日活动的主题和简单介绍活动流程，以及举办这次团日活动的意义;介绍参赛人员。 4.主持比赛进行及票数统计。
5.进行赛后比赛结果统计，公布获奖情况。做好记录。进行赛后总结。
6.可对活动场景进行拍照，做好赛后宣传工作. 7. 重新打扫整理比赛场地、散场。
十.本次活动设一等奖、二等奖、三等奖各一名.奖品：
机制1002
第四篇：团日活动策划书
一、 活动背景
在新中国成立67周年、以及红军长征胜利80周年之际，要求各团支部围绕爱国主义教育为主题，结合民族团结进步教育，广泛开展党史国情宣传教育和民族团结教育活动。要求各基层团支部加强爱国主义精神宣讲，以座谈会、讲座、论坛社会实践、知识竞赛等形式开展团日活动，充分利用新媒体传递爱国情怀，不断提升团员青年对社会主义核心价值观的文化自觉和精神共鸣，进一步增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。
二、 活动目的
为进一步推动我校团员青年学习贯彻总书记系列重要讲话精神，以总书记在安徽考察时关于“做‘六有’大学生”的重要要求为重点，努力引导和帮助团员青年提升思想政治素质和坚定理想信念，促进我校共青团基层组织建设，激发基层活力，保持团员先进性。
三、 活动主题
献礼祖国、共奋青春
四、 活动时间
2016年10 月9日
五、 活动地点
教二404
六、 活动对象
14级计算机学院物联网工程全体学生
七、 活动流程
(一)前期准备
1.在班群上上传关于开展此次主题团日竞赛活动的通知，让班上的同学了解我们这次团日活动的具体事项。
2.跟班委约定一个时间召开班委会，详细讨论团日竞赛活动的细则，确定这次团日活动的主题、方案。
3.召开班会，向全班同学介绍我们这次团日活动的实施方案和具体流程。 (二)中期工作
1.2016年10月9日下午2点，14物联网全体同学集中在教二404，由纪律委员负责考勤。
2.主持人跟大家简单介绍活动内容和宣传爱国精神。 3.学生代表发言。 4.播放爱国歌曲。
3.进行游戏(歌曲接龙、你画我猜、信任大危机、三人两足等) 4.进行游戏惩罚程序。
(三)后期工作
1.由团支部负责此次活动的总结工作。
2.宣传委员收集与整理照片，并且做好记录工作。 3.组织委员负责安排三位同学写心得，由宣传委员写总结，并由组织委员收取。
八、 活动意义
1.希望我们班的同学经过此次团日活动能够更加的热爱祖国、热爱党，把对祖国和党的热爱实践化，从小事做起、从自身做起，为建设美丽中国好好学习、发奋图强。2.国是大家，家是小国，班级亦然。只有同学们更进一步明确自己的人生目标，树立好正确的人生观、价值观，让同学们明白自己所需要努力的方向与所需要付出的努力，亦提醒同学们，在现阶段，我们不仅要学好文化知识，更要不断加强自己的交际、处事等各方面的能力。
第五篇：团日活动策划书
“爱在工大，
奉献点滴”团日活动
策
划
书
机械与汽车工程学院 热能与动力工程(1)班
团日活动背景：碧蓝的天空下，美丽的翡翠湖旁，沐浴在和煦的清风之中，11级热动一班的45个兄弟姐妹在开学以来的共同学习生活中已经成为亲密的一家人。大家一同学习，一起游戏，共同促进我们的友谊。运动会的操场上、篮球场上，男生们为了胜利，为了热一的荣誉奋力拼搏;在读书知识竞赛上，大家通力合作，展现实力，秀出风采。寝室文化大赛中，同学们积极地装扮自己的宿舍。这些活动让我们在竞争和合作中培养情感，增进友谊。近日，大家又迎来了富有教育意义的团日活动，又给我们提供了绝好的交流平台。希望通过这次活动，同学们可以提高个人能力，丰富经验。更希望热能与动力工程一班在经过这次活动之后，变得更加温馨，更加具有凝聚力。
团日活动简介：这是一次机械与汽车工程学院团总支发起的以班级为单位的集体活动，由各班团支书负责策划和落实。我班的团日活动共分为学习和环保两个部分。学习方面，
通过成立学习小组，让班上的学习积极分子塑造良好的学习氛围，加强班级学风建设，另外，班级内部组织学习经验交流会，优化同学们的学习方法，提高同学们的学习效率。环保方面，通过开展回收旧电池等丰富的实践活动，使热动一班全体同学能够加入到此次活动中来，发光发热，用我们班级集体的力量向同学宣传环境保护的重要性。 团日活动意义： 这是一次全员参与的活动，通过开展丰富多彩的主题活动，会使同学们把目光投射到学习、生活和工作中，帮助同学们发现和解决问题，从而使同学们得以更好的规划和丰富美好的大学生活。 (1) 校方意义：
合肥工业大学一直注重学风建设，并始终致力于通过各种活动引导大学生自发形成积极严谨的学习氛围。此次团日活动的举办，正与这一主张相契合。这充分调动了学生们参与校园活动的热情和努力学习的积极性。 (2) 对学生自身的意义：
丰富了大学生的大学生活，同时锻炼了学生们的实践和执行能力。学习经验的交流，使同学们找到定位自己的标准和合理的学习目标。环保活动的进行，让大学生们在增强环境保护观念的同时，明确作为当代青年，应当承担的责任和履行的义务。 (3) 社会意义：
团日活动的举行，会增强在校大学生的社会责任感，有利于培养对社会有用之才，大学生是社会发展与进步的主要力量同时也是主要体现载体，大学生的素质得以提高，就会使整个社会更加稳定进步，对于走可持续发展道路和建设社会主义和谐社会都有重要意义。
团日活动流程：
第一章 学习
第一篇：学习经验交流会
活动主题：交流学习经验 活动时间：2011-12-11(暂定) 活动地点：2教101(暂定) 活动人员安排： 活动总负责人：彭可靖
信息采集人员：郝睿、陈德华(待定)(负责活动相片或视频的拍摄，留作资料待整理)
组织人员：任谦(负责交流会的策划及开展) 主持人两名：待定
机动人员：其他班委(负责应对各种突发状况) 活动流程：
一. 开班委会议。总负责人布置各项工作，将工作落实到人，明确各个活动的工作。向班委介绍交流会的情况并交代活动注意事项。组织人员向全班招募主持人，自愿报名，由组织人员确定两名主持人。 二. 开始活动前期准备工作。由班长或团支书出面邀请优秀学长做经验交流，以及交流会到场嘉宾;组织人员负责准备好借用的教室及交流会现场的布置，以及通知同学们交流会的时间和地点;学委向同学们征集学习问题并整理，交给组织人员，供现场互动问答时使用。 三. 举办交流会。组织人员在规定时间前十分钟将班上同学带到指定地点，并做好嘉宾的联络工作。交流会开始后，主持人致开场词，介绍到场嘉宾。班长致辞后，被邀请的学长开始交流学习经验。信息采集人员同步进行工作。经验交流结束后，开始互动问答环节，由同学们自由发言提问，向学长们请教学习中遇到的难题，学长们现场做出解答。信息采集人员做简要记录。结束时，由各位嘉宾发言做简单评价，最后由班长致总结词，主持人宣布交流会圆满结束。组织人员安排机动人员收拾会场。 四. 信息采集人员统计并整理好现场资料，制成PPT等形式保存;宣传人员编写广播稿，用广播宣传此次学习交流会。
第二篇：成立学习小组
一. 讲座结束以后，全班开展一次小型班会。首先，由团支书带头，进行对学习经验交流会的总结，然后进行学习小组的成立，学生可以自愿选取小组伙伴， 6~8人为一组。并在每个小组中选出一个学习成绩优异的同学作为本组代表。
二. 每个学习小组由小组代表带领，组成一个有机团队。 小组内部：通过互相讨论、交流等形式的活动形成一种互帮互助的良好习惯，营造和谐、高效的团队学习氛围。 小组之间：通过互出题目给对方进行测试，小组之间进行不间断竞争和合作。经常交流学习经验及心得体会。
第二章 “爱在点滴”环保系列活动
活动背景和意义:众所周知的,我们生活的世界,情况已不容乐观.自然资源因为不合理的使用而锐减,自然环境因为不足够的重视和不到位的保护而愈加令人担忧.合肥工业大学的大学生是深知社会责任的当代青年,面对日益严重的资源紧张问题和环境恶化问题,同学们急切地希望通过具体活动来贡献自己的一份力量,同时通过我们的行动和宣传,将此项活动推广到全校范围,让更多的同学能够体会到我们的活动意义所在,并身体力行加入到我们的活动中来. 活动简介:热能与动力工程一班将陆续开展一系列关于环境保护的主题活动,在大学生的环保理念贯彻落实,并通过我们的宣传,让更多的同学感受到环境保护的刻不容缓和环境保护的可行性. 活动时间:2011年12月至2012年2月(暂定) 活动主体:11级热能与动力工程一班全体同学 活动主要地点:合肥工业大学翡翠湖校区
第一篇 有偿回收废旧电池,管理好身边的“生化武器”
活动时间：2011年12月10至20日(暂定)
活动简介：以有偿回收废旧电池为载体，带动身边同学参与到环境保护的活动中来。用提供废旧电池作为抽奖条件，恰当引导同学们响应此次环保活动。 活动具体工作人员：
负责人员：班长 刘冠林 团支书 彭可靖 宣传人员：宣传委员 陈德华(及班级宣传小组成员) 文艺委员 李文思
信息采集人员：彭可靖 郝睿 徐玥(负责相片的采集和后期视频及PPT的制作)
资源管理人员：任谦 闫倩倩(负责宣传活动中帐篷、 桌椅的借用，收集到的废旧电池的管理。) 材料准备人员：俞嘉枫
机动工作人员：王杏桐 王强 符传清 环保宣传人员：杨东双等
活动流程: 一.活动前期动员. 由班长组织在班内开环保活动动员班会,向同学们明确指出此次活动的重大意义和利弊关系.由班长和心理委员发言，发言内容应该充满热情,极力调动同学们的积极性.同时可以通过视频或PPT等形式唤醒同学们的环境忧患意识,从而激发同学们参与此项活动的热情. 二.前期准备班会:由班长组织此次班会,在班会上班长首先对同学们的参与热情表示赞扬,并再次指出此处活动的意义所在;班长向全班同学简要介绍“有偿回收废旧电池”活动的流程、时间和地点等情况，并指派一名组织人员帮助安排工作;在全班招募活动工作人员，由班长和组织人员确定最终人选;确定抽奖奖项的设置等。 三.活动前期宣传。由宣传小组人员制作海报及设计宣传传单(传单注重环保理念的宣传和环保意识的培养)，传单由材料准备人员负责复印和管理。由机动人员在各宿舍楼下公告栏书写宣传稿并在去教学楼的路上摆设海报进行宣传。 四.组织人员将环保宣传人员分成若干组，每组确定负责人及每个小组负责的区域，分别开展宣传工作，以宣传传单为主。 五.在
一、三食堂前设立宣传点，向来往同学宣传环保理念及我们回收废旧电池抽奖活动。在宣传点配置电脑和音响增强宣传效果。宣传小组成员给同学们分发宣传传单，并通过一些娱乐活动，例如环保知识有奖问答等形式吸引路人。现场设置抽奖活动，任何人可凭废旧电池一枚抽奖一次，次数不限。并将丰厚的奖品现场送给获奖同学。信息采集人员记录现场。 六.后期废旧电池的处理和活动总结。资源管理人员负责将废旧电池送到有效回收地点处理。
第二篇 环保知识竞赛
活动主题：明环保知识，晓环保窍门 活动流程：
活动简介：班长、团支书、副班及班内非学习小组成员，讨论并确定环保知识竞赛的形式与题目。并严格保密。制成PPT备用。班级内以学习小组为单位准备环保知识竞赛。
活动目的：在结束环保活动之后，举办一次别开生面的环保知识竞赛，进一步加强和巩固同学们的环保意识;通过同学之间的良性竞争，增进彼此友情，加强班级凝聚力。 活动流程：
一.班委提前到达比赛场地(由班长或组织委员提前借用)，布置好现场，为每个小组设一名记分员，后组织参赛队员和班级其他成员进入比赛现场。 二.比赛开始。一次进行以下三个环节的问答。 (1) 第一环节：单人必答题
每个小组派出一名代表到前方参加问答，此环节不可求助队友或观众。每位队员赛前都有60分基准分，每位队员必须答完属于自己的4道题，每题10分，答对在基准分上加10分，答错不得分也不扣分。 (2) 第二环节：小组选答题
本环节各组得到的试题可以回答也可以放弃，答对得相应的分数，答错则扣除相应的分数，放弃不得分也不扣分。各小组得到试题后在规定时间内商量好确定答案后由代表说出答案。 (3) 第三环节：环保实践题
由团支书给出已准备的一个关于环保的问题，各小组在规定时间内讨论解决方案，并在分发的海报纸上写下。讨论时间结束后各小组选派一名代表讲解该组方案。最后，由观众投票确定各小组方案的优劣，确定各小组在此环节中的名次，获得相应的分数。 三.当场计算各组总分，评出名次。并奖励相应的奖品。
团日活动经费预算： 传单：0.2*500=100元 海报纸：4*2.5=10元 奖品：盆景：10*5=50元
环保宣传手绢：预计150元
环保袋：2.2*20=44元 水：1*100=100元 总计：454元