第一篇：新拨中学班刊策划书
新拨中学班刊策划书大全
新拨中学班级刊物策划书
【前言】中学学生活一向忙碌这忙碌那的，平日也基本没啥安静的时光淡下心来写点啥，或是记忆些流去的过去，不如在班刊里，去写下那些美好的回忆… … 活动对象：xxx班全体老师、同学 【班级刊物意义】
1、记录中学学生活中的点点滴滴，回味中学生活我们不再陌生，那些面孔也让我们感到亲切
2、经历是一笔财富，而我们往往错失了它，而文字就是最好的记录方式 一 、班级读书活动(必有板块)
1、展示班级读书活动情况
2. 读书活动的相片包括大家读书的形式，读书交流，学校读书活动的精彩表现，比赛活动等相片及文字解说。 二 、班级英雄榜(参考板块)
主要班级风采展示：老师、同学的获奖情况、学习标兵、技能高手、体育名人、个人的优秀团干、活动积极分子、班干职位、社团任职、班级集体活动及各类比赛、大型活动所获荣誉证书等。 三 、空间故事(参考板块)
主要包括班级名人事迹、诗歌、口头禅、心灵故事等;过往的烟火，都停留在一句句经典的话语中，长大的我们不会再说像往常一样不正经的话语。 a) 口头禅征集不限于自己的口头禅，也可以是其他人的，如xxx的“不要紧的不要紧的...?”、xxx的“我一巴掌踩死你!”
b) 他人的口头禅要添加备注(某某的“”)，仅限于本班同学 四 、励志文摘(参考板块)
从班里征集文章，以感恩、心灵故事等个人生活感悟或者从读者、格言，青年文摘或者其他刊物中的好文章，要备注是否原创还是摘文3-5篇，来鼓励同学在受苦难、挫折、失意时要树立不怕输，不抛弃不放弃的信念!从班里征集的文章，个人生活感悟征文，文体不限，字数原则上300-500字。
五、欢乐一刻(参考板块) 从班里，宿舍不小心说出的笑话经典语言，幽默笑话等，展现我们激情、活泼、无限想象力的一面。 六 、恩师寄语(参考板块)
可以请学校领导、老师等给予我们寄语、要求和希望。 建议：
1、各班可以创造性的设计每个板块的形式及内容。
2、充分调动学生的主观能动性和创造性，突出学生主体，教师引导凸显班级正能量。
3、班刊中插图要来自于班级，展示班级风貌。
4、各班班主任借鉴九二班刊第二期设计模式，结合本班实际进行设计，展示本班特色。
5、各班要成立班刊出版小组，做好分工协作，及时准确的搜集整理素材，按时完成每月的班刊出版。
评比：下学期学校将进行评比，每月一评，计入班级量化加分(5-10分)，并设奖项给予鼓励。
2017/12/21
第二篇：班刊策划书
策划书
一、
二、 活动名称：创办09物理师范一班班刊 活动目的：相信我们的高中时代每个人都有属于自己的同学录，
同学录上虽然记录了很多同学关于我们的评价，虽然如此，但对于生活中的点点滴滴往往却被我们忽视。班级party的活跃场面,寝室聚餐共谈心事，同学之间的互帮互助亦或是某个人的糗事都会成为我们日后生活的一笔财富，常伴我们身边，回味无穷。 依稀记得刚刚步入大学的我们激情洋溢，那时虽然课程不多，但至少我们的生活也不无聊。丰富多彩的社团活动，忙忙碌碌的学生会工作，还有似乎参加不完的各类讲座。一步一个脚印，时至大二，我们中的大多数已经脱去层层外衣，还原成本位的学生，为了我们的未来之路而积蓄能量。大一的时间应该是像我们高中时企盼的那样自由支配，展现青春萌动的动感时刻。班级晚会，小品排练，校运会，班报，校迎新杯篮球赛„„，一个个活动在我脑海闪现，只可惜过去我们没有很好的记录，只怕随着时光的推移这一切又将成为陌生的字眼，所以我愿意成为生活的演员和生活的记录者，把现在生活好，把过去记录好。人应该往前看，但不是伴随着遗忘过去，恰恰相反美好的回忆会让我们想起时不寂寞，失落时充满动力
三、 活动意义：记录大学生活中的点点滴滴，回味大学生活我们不
再陌生，那些面孔也让我们感到亲切;经历是一笔财富，而我们往往错失了它，而文字就是最好的铭记方式;丰富大学生活。
四、 活动流程
1、时间：第2周—第13周
2、步骤：a、第二周组建编委、 b、第二周周五晚开会确定栏目名，分配任务。具体哪几个 人负责哪几个版块，分发排版任务(4天之内发到编委
邮箱)。
c、第三周星期日晚开会，开始具体讨论班刊的编制：稿件
收集、采访安排、记录班级活动，分发排版任务。星期
一向班里同学公布各版块的具体要求，鼓励同学们投
稿。
d、第三——七周为搜集稿件时间。 e、第八——十周对稿件初排。 f、第十一——十二周各版块汇总。 g、第十三周打印校稿分发并上交一份。
五、刊名、版块设置及分工
1、刊名：晨曦
2、各版块及形式
卷首语：哲理美文、睿智小故事。字数300-500字左右
教师寄语：釆访熊院长、毕书记、罗婉华老师、贺导等
魅力之窗：
指尖文字：散文、记叙文、杂文等，主要是抒发个人情感、对生活
人生的思考规划、对社会热点问题的评论。
悟语人生：这个版块主要是摘抄一些名家大师有关净化心灵、修身
养性、为人处世的文章，以来对同学们有所指导作用。
青春风釆：放在页脚处，介绍班上同学(名字+人生格言或口头禅
或个人简介等)
3、页数的初步统计
卷首语1页+目录2页+教师寄语4页+看世界6页+魅力之窗10页+全家福2页+指尖文字16页+悟语人生5页+狂人笑语2页=48页
4、各版块分工
卷首语：
教师寄语：
看世界：
魅力之窗：
狂人笑语：
指尖文字：
青春风彩：
悟语人生：
封面：待定，有意向的可跟我说
六、 要注意的问题
1、 若因班刊的需要而花钱，不管多少，到李雪那报账登记，最后
我们要算成本。
2、 开会的时候，请带好笔好纸作记录，不要无故不来，继然来了，
就尽心尽力的安排的任务完成。
3、 编委之间要加强交流，相互协作，有不懂的问题多讨论，我们
的最终目的是把班刊办好。
4、 有事需要通知，我通知熊璐和吴开贵，由他们通知其他编委。篇二：班刊策划书doc 校团委组织宣传中心
班
刊
大
赛
策
划
书
校团委组织宣传中心
一、 班刊主题：快乐学习，健康成长，全面发展 2011-2012的班刊大赛的主题定为“快乐学习 健康成长 全面发展”。校党委书记李廉同志在学风建设学生骨干研讨班开班典礼的报告中提到了关于学风建设的问题，注重谈到了“快乐学习 健康成长 全面发展”的学风建设理念,希望广大同学在学校的帮助以及自身的努力下真正能够由被动学习转化为自主学习、快乐学习。其中学习，成长，发展是大学生在大学中进步的关键，而快乐学习，健康成长，全面发展则是由班级团支部在编辑传阅班刊内容时应让支部内各成员达到的效果。学习，不应仅仅针对书本中课堂上的知识，今年更希望班级团支部在编辑、传阅内容与学习、成长、发展有关班刊的同时能支持鼓励帮助支部内成员认真学好课堂上的知识，提供一系列的课外知识让支部成员充实自己，发展自己，从学习中找到快乐、培养兴趣、终身学习，从而带动支部内各成员全面发展，加强团支部精神文化建设，提升班级软实力，成为新时代大学校园里的一道亮丽的风景线。作为工大学子，也为学校学风建设贡献出一份力量。
二、活动目的：
丰富大学生校园生活，见证大学生人格成长，是新时期进一步加强校园文化建设的重要环节。班刊活动为推动和谐校园构建、促进大学班级文化建设提供了平台，班级成员可通过该纸质载体积极发挥思想上的主观能动性，在集体的光环下正确张扬个性，营造一个积极、健康的校园学习环境。班刊为衡量班级文化建 宣传部 2011年10月19日 设成果提供了重要标准，也是增强班级凝聚力、提升同学集体意识的有力手段。班刊活动，旨在于进一步加强大学生与外界环境的交流联系，它有力构建了大学生与社会联系的桥梁，有助于深层次拓宽专业领域知识及分享经验。再者，班刊为班级成员之间，班级与班级之间，学院与学院之间提供了双向学习交流的渠道，为更大程度增加班刊的内涵提供了可能。
班刊作为我们向外界传递班级信息的重要途径，对促进青年思想、文化及学
术各方面的交流起到关键的作用。班级的特色风采，同学的才华个性，尽在班刊中呈现;同时，通过班刊，把精彩的大学初期生活记录下来，是对我们过去的一种怀念，也是向未来前进的一种动力。
三、 主办单位：校团委组织宣传中心
四、 承办单位：翡翠湖校区各学院团总支
五、 活动对象：翡翠湖校区大一各班级团支部及大二班级团支部
六、 活动流程及时间安排
(一)启动(2011年8月~11月) 1.、前期准备
(1)班刊大赛启动仪式的筹备
(2)班刊大赛指导手册的编辑，对本届班刊大赛活动流程的商议
(3)联系各学院负责人开会，会议内容包括：班刊主题解读，班刊制作的注 意事项以及班刊大赛主要流程。 a、时间：2011年10月
b、地点：校团委组织宣传中心办公室
(4)班刊、团日、班级人人网主页大赛启动仪式(宣讲会)的召开 a、时间：11月8日 b、地点：综合楼301 c、宣讲会内容(班刊大赛部分)：对班刊活动及相关要求现场讲解，展示往 届优秀班刊，为各班级负责人发放指导手册。
2、前期宣传 (1)海报。准备班刊大赛宣传时用的海报，数量6张即教育超市、南苑超市、三食堂前各两张。
(2)广播稿。在大赛的前期通过广播进行宣传;大赛开始前两周，在每周的广播时间播出班刊大赛的通知，大赛前三天每天投广播稿介绍班刊大赛。
(二)初赛(2011年12月至2012年5月)
1、前期班刊收集 (1) 各班班刊以期刊形式由所在学院团总支负责收集，再统一上交到校团委组织宣传中心。
(2 班刊上交时间安排：第三期—第四周;第四期—第六周;第五期—第八周;第六期—第十一周;
(3)注意事项
a、由校团委组织宣传中心宣传部干事负责通知各院团总支上交各班班刊 b、各院团总支负责收集各班班刊并上传至校团委组织宣传中心宣传部公共邮箱 c、对未上交班刊的班级进行记录 d、班刊要求：主题明确，内容丰富，版块布局合理，构思新颖，班刊的连续性等(具体内容见指导手册)，且必须统一以word形式来写
2、班刊整合
(1)时间安排：第十二周
(2)各班对前期已制作的六期班刊进行整合，制成纸质版和电子版各一份由所在学院团总支负责收集。
3、院内评比
(1)各院团总支对各班整合的班刊和之前上交的期刊情况进行院内班刊综合评比，选出优秀班级。
(2)注意事项
a、院内评比由各院团总支负责进行选拔 b、根据各院班级数量所占参赛班级总数的百分比，分配给各院相应数量的复赛资格班级名额，一共六十个班级将通过院内的筛选直接进入复赛 c、各院团总支将院内班刊评比出的优秀班级名单上交到校团委组织宣传中心，并将优秀班级整合的电子版班刊和纸质版班刊同时上交到校团委组宣中心。(纸质版班刊由校团委组织宣传中心宣传部干事负责收集，电子版班刊统一上传到校团委组织宣传中心宣传部公共邮箱)
4、后期整理
由校团委组织宣传中心宣传部对院内选拔出的班级进行期刊以及整合班刊的整理
(三)复赛(2012年5月)
1、复赛地点：一食堂门口
2、复赛形式：展览投票形式
3、前期宣传
(1)在教育超市、南苑超市旁的橱窗内张贴比赛海报
(2)通过广播对班刊大赛复赛进行报道并公布进入复赛的班级
4、前期准备
(1)复赛之前准备好活动海报、展板、桌椅、帐篷、横幅、音响、电脑等物品
(2)通知进入复赛的班级，要求各班将之前制作的期刊打印成电子稿，作为展览素材。
(2)订好具体时间，每个任务安排到人，安排好上课和午饭的替换人员，替换人员要及时到场，避免出现人员 空缺情况。
(3)参加复赛班级一共60个，比赛前将晋级复赛班级统一按学院编号
(4)复赛前一小时到现场排放物品，以各院为单位划好分场地
(5)选好发票点投票点
5、展览流程：
(1)各院各班在自己的展区进行宣传，可用海报、表演、介绍等方式进行宣
传拉票工作展览自己班所制作的期刊以及整合班刊。
(2)展览以各个院为单位进行，组宣中心将为各院划分场地，届时各院各班
负责自己地点的宣传和展览
(3)组织同学有秩序排队取票，规范填涂并投票等(如每个同学一次性限取
一张票，上面必须填上规定数目的
不同学院的班刊作品等
(4)安排相关人员维持现场秩序
(5)拍摄人员与负责人协调，在整个活动中进行拍照
6、应急方案
(1)场地。若在展览时场地有临时的变化要及时通知相关的院与班级，以
便活动的顺利进行。 (2)现场秩序、若出现不服从校团委组宣中心的安排与协调，在规定以外
的宣传以及逾越自己的场地进行
宣传，工作人员要及时上前制止，维持好活动现场的秩序。篇三：班刊活动策划书
第一届新生班刊评比活动策划书
一、活动目的
1. 丰富学生校园文化生活，提高学生的综合素质和实践能力，促使学生形成良好的人
文素质。
2. 进一步构建班级文化，增强班级凝聚力和学生集体荣誉感，展现班级风貌，促进各
班交流。
二、活动主题：丰富校园文化生活，促进学风、班风、校风
三、活动时间：班长会议 2010年4月12日19点30分 地点：普通教室 评比当天 2010年4月29日19点30分 地点：多媒体教室 对象：土木工程系09级新生
四、活动内容 1.各班级从班里征集稿件，可根据本系各专业特色，确定班刊主题形式(不拘谨于文学形式)，在班刊里适当插图。要求可读性，可看性，内容健康、积极向上，新颖充实。 2.各班组成一个编辑小组(7~10名)，设主编、编辑、策划、美术编辑若干名，尽可能的按照正式刊物的规格进行策划，编辑。 3.班刊规格：
1页数不少于15页，a4复印纸，统一用透明文件夹装订· ○ 2封面：拟一个代表自己班级并反映刊物内容的刊名，设计一个具有自我特色的封面 ○ 3不可以用打印稿(插图也应手绘)○，由各班级指定同学用黑色字迹的钢笔或签字笔进行誊写。
3. 班刊制作完成后，由本系组织评比，届时将评出一二三等奖各一名，最佳设计奖一
名，最佳创意奖一名，最佳美术奖一名，优秀奖若干名。(评比时各班推选出一名解说员制作ppt对班刊进行现场解说，时间控制在3~5分钟)
五.活动流程 1.前期海报宣传 2.召开班长会议，部长会议及主持人会议，介绍并布置班刊比赛的有关事项和工作，并分发“关于茂职院土木工程系第一届班刊比赛的通知”(会议地点待定) 3.各班组织班刊设计，于4月27号之前交到学习部 4.学生会组织班刊评比。评出各奖项并举行颁奖仪式
六、具体工作安排
学习部：1.召开部长会议、班长会议以及主持人会议。 2.统筹班刊评比晚会负责节目的编排以及活动全流程。 3.安排选手后期的排练、彩排工作。
生活部：1.多媒体教室的申请以及红布的申请，需提前两天申请，以便彩排工作合理有
序进行。
2.活动完毕后教室的归还工作要做好。
纪律部：1.维持当晚的纪律以及座位的安排。 2.协助学习部的工作。
文娱部：1.主持人的培训和舞台布置。 2.多媒体音响设备的调试。
宣传部：1. 舞台布置，前期宣传工作，如海报、横幅(各栋宿舍楼负责贴一张关于班
刊的通知) 2一切要用到的物品自己部门负责购买，到时候在报销，记得开发票或收据。
外联部：1.负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。 2.协助其他部门的工作
勤工部：1.水的供应，两箱水(怡宝)，不够再购买。 2.协助其他部门的工作。
女生部：1.负责分数统计,安排礼仪队工作。 2.准备好会场服务物品,及发放回收好收评委打的分数,另外要选出颁奖礼队
秘书处：1.嘉宾评委老师的邀请,邀请名单见附录。 2.活动之前准备好请贴及送完请帖。 3.确定嘉宾人数并报于纪律部，以便纪律部安排座位 4.奖状有该部门填写。
体育部：1.活动摄影工作，摄影工具由该部门负责。 2.协助各部门工作
协调工作:主席团负责调动人员,保障突发事件的发生有人负责
七、经费预算
水 2*24=48元
圆珠笔 10*0.45=4.5元 嘉宾老师纪念品 商家赞助
宣传部经费 60元 笔记本 3*2=6元 复印 10元
奖状 14*0.5=7元 奖品
一等奖 书籍 商家赞助 二等奖 书籍 商家赞助 三等奖 书籍 商家赞助 最佳创意奖 书籍 21.5元 最佳设计奖
书籍 21.5元 最佳美术奖 书籍 21.5元
总计 200元
活动结束后，全体学生会成员留下做后勤工作
负责人：(陈伟然：6104 翁楚炫：640403 张芹：69905)
附录
1.评委名单
黄枢老师，何珊老师，陈小蓉老师，凌志峰老师 2.嘉宾名单 09级土木工程系各班班主任;各兄弟系学生会学习部代表;09级土木工程系各班班长，学
习委员，及一名班级代表。 3.评比标准
评分按百分制计算，具体标注见评分表。计算最后得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，除以评委人数，得出的便是各班的最后得分。最佳设计、创意、美术奖由投票 选出，票数多者获奖 4.奖项及奖品设置
一等奖 1名 (获奖证书+纪念品) 二等奖 1名 (获奖证书+纪念品) 三等奖 1名 (获奖证书+纪念品) 最佳设计奖 1名 (获奖证书+纪念品) 最佳创意奖 1名 (获奖证书+纪念品) 最佳美术奖 1名 (获奖证书+纪念品) 优秀奖 若干名
土木工程系学生会学习部 (获奖证书)
评分表
分数统计表
关于开展茂职院土木工程系班刊比赛的通知
各位班长，亲爱的同学们：
为了丰富我院校园文化生活，提高学生的综合素质和实践能力，促使学生形成良好的人文素质，进一步构建班级文化，增强班级凝聚力和学生集体荣誉感，展现班级风貌，促进各班交流，系学生会决定开展土木系班刊比赛，现将具体事项通知如下：
一、 活动主题：丰富校园文化生活、促进学风、班风、校风
二、 活动时间： 2010年4月29日19点30分
三、
参加对象：土木工程系09级新生
四、 活动要求： 1.各班级从班里征集稿件，可根据本系各专业特色，确定班刊主题形式(不拘谨于文学形式)，在班刊里适当插图。要求可读性，可看性，内容健康、积极向上，新颖充实。 2.各班组成一个编辑小组(7~10名)，设主编、编辑、策划、美术编辑若干名，尽可能的按照正式刊物的规格进行策划，编辑。 3.班刊规格： 1页数不少于15页，a4复印纸，统一用透明文件夹装订 ○ 2封面：拟一个代表自己班级并反映刊物内容的刊名，设计一个具有自我特色的封面 ○ 3不可以用打印稿(插图也应手绘)○，由各班级指定同学用黑色字迹的钢笔或签字笔进行誊写。 4.截止日期：各班班长将各班刊物于4月27号之前交至系学生会学习部
五、活动形式：
班刊制作完成后，由本系组织评比，届时将评出一二三等奖各一名，最佳设计奖一名，最佳创意奖一名，最佳美术奖一名，优秀奖若干名。(评比时各班推选出一名解说员制作ppt对班刊进行现场解说，时间控制在3~5分钟)举行颁奖仪式并颁发相关证书和纪念品;
六、评分标准：
由学生会组织专门评分小组，
一、
二、三等奖评分按百分制计算，最佳设计、创意、美术评分按票数计算，具体见评分表
七、本活动具体事项由学生会学习部负责，希望各09各班级积极配合，发挥班级荣誉感，按照通知准备，最后祝各位能够取得好成绩。
土木工程系学生会
2010-4-11篇四：大学生班刊策划案及宣传册子
班刊策划案
我班班刊系学生自发组织成立， 在管理上制作上映保证自己的特色，并注意保证其独立性。
班刊总规划： 1.宗旨：位同学们传班一本“青春纪念册”，记录同学生活中
的点滴，同时为同学们建立一个展现自我的平台，借以加强同学们的沟通和交流，加强同学么的团结。 2.名称：追梦
3.性质：为双月刊班级刊物 4.经费来源：由班费拨付或寻求其他途径，但坚决不允许出售 5.组织机构：设主编一名，副主编两名，技术编辑若干 6.管理制度：实行主编负责制， 各个学生宿舍给予帮助和支持，在编辑人员的指导下，由各个宿舍承办。 班刊第一期策划： 1.第一期作为试行刊，作为一种尝试， 认真总结其经验教训 2.第一期只制作两本，南女生宿舍个一本相互传看 3.因班费尚未到位， 经费由个人垫付，成本控制在20元以内 4.因各种工作尚不成熟，暂时不设常设机构，所有工作均由谭炳琪、华家丹、苏智勇三人负责
5.制作时间为半个月， 在“十一”假期结束后报辅导员老师审阅，合格后下发 6.内容以记录同学们的军训生活和进入大学后的感受为主 7.暂设如下几个板块，可根据具体稿件增删：
我的家乡 学长寄语 辅导员寄语 生活小贴士 文学稿 军训生活 各个栏目将邀请辅导员老师、学生会学长、有成就的学长、教官和班级同学写稿， 班级投稿方式为邮件：或直接交至编辑手中
年少轻狂，所以白衣轻裘辛苦跋涉
一笔背影，装下的便是一生
启程
并不明媚的阳光里又最美丽的梦想
此生有缘，所以千里之外共乘此船
一叶扁舟，装下的便是未来
远航
并不平静的海面有最澎湃的激情
有人称我们为“追梦的少年”
大地江河，气吞万里
广阔的天空，我们用汗水和友情书写
青春的纪念册
作为06级的第一次班刊，由我班同学自发组织发起，迄今已完成三期。我们发起此刊物的目的就在于增强班级凝聚力，为同学们提供一个展示自我的平台，记录同学们生活中的点滴，共同书写一份名副其实的青春纪念册。四年之后甚至更久以后我们可以拿着她自豪的说：“我们的生活我们的青春是充实的，面对生活我们是无畏的，面对挑战我们是坚强的，我们是自豪的行管人!” 篇五：班刊评比方案
班刊评比活动方案 为了加强我校校园文化的建设，培养全校学生书写、绘画等宣传艺术方面的能力，丰富学生的校园生活，增强学生的集体荣誉感,结合学校有关要求，决定开展一次主题班刊评比活动。班刊要求各班选取学生优秀作品布置到学习园地上，各项评比采用分项目的形式开展。
一、领导小组：
组 长：张坤
副组长：杨莉弦
成 员：张英涛 杨正锋 谢忠信 王大松 李龙涛
二、评比标准：
1、班刊内容有更新，按时按要求完成。
2、刊头与内容突出主题，字迹端正、整洁、美观。
3、排版合理，色调搭配与创意协调。
4、学生作品形式多样。
三、评比方式：评委到各班现场查看、现场打分。
四、评委：领导小组成员任评委。
五、奖项设置：
本次评比设一等奖一名，二等奖一名。
第三篇：物流班刊策划书
班刊策划书
一、策划单位：
二、班刊负责人：
三、办报主题：展现青春自我、增强学习氛围、丰富业余生活
四、活动背景：
大学是一个舞台，我们应当充分利用好这个舞台，使其发挥最佳的效果。班级活动便是舞台上的一幕，也是学生活动的重要组成部分，更是班级文化的基础，它可以反映出一个班级体的班风、班貌和班级凝聚力。
五、策划目的：
为了丰富班级文化建设，给同学们提供一个学习知识、展现自己才华的平台，增加文化知识的宣传，增添同学们的课余生活，让大家了解社会的最新动态，体现出我班热爱集体、团结友好、积极上进的精神，增进同学之间的相互了解;利用办报来把我班推销出去，让更多的人知道我班特有的班级风貌和班级特色。
六、办报思想：
我们都有着一颗对学习和生活充满热爱与激情的心，一股团结与奋进的力量，坚信能把每一期报纸办好，不说最好，但却可以为一个更好而不竭努力!
七、办报宗旨：
推进文化建设，展示物流风采 ，开拓全新视野
八、班报内容：
<一>、班报格式：A3纸大小，内容分为4大个页面。
<二>、板块分类
1、固定板块:
Page 1 财经天下
小编寄语：用最精辟的语言来说明我们的心声
财经动态：纵览国内国际财经新闻，了解经济动态
Page 2 青春文学
主要由同学投稿，记录自己所思所感，感悟生活，畅想未来 从其他报刊、网络等载体上转载一些美文
Page 3 经管动态
学院篇：介绍学院近期开展的学生工作，公告下阶段工作等;
班级篇：班级特点宣传介绍，班级公告，同学专长，团日活动等;
Page 4 学习天地
英语美文欣赏，附单词句型学习;专业知识学习;解惑答疑等
2、流动版块：
流动版块部分我们将有选择地刊登下面的部分内容
(1)娱乐篇：NBA，推荐好书，笑话、游戏，同时还刊登由我班主办的电影节目预告等;
(2)生活篇：合理的生活作息与学习安排，如何理性消费，锻炼，健康饮食等
<三>、出版周期
结合我班的实际，暂且初定为 1期/月
九、活动开展
<一>、前期
宣传
通过在班级博客、海报、QQ群里等形式来宣传
材料收集
收集有关的材料(具体内容可以咨询负责人或者班委)，鼓励同学在班报上刊登自己的作品，办报小组认真将材料整理后上报。
<二>、中期
将报纸分发给领导、同学阅读，并采集意见，进一步完善报纸的质量，把我班的班报办得更加出色。
<三>、后期
通过上一次读者反馈意见，办报小组进行阶段总结，为下一次班报出版做准备，使得我班的报纸更加的出众。
第四篇：23班刊策划书大全
破穹之晓班班级刊物
——为了忘却的纪念
策 划 书
宜川中学破穹之晓班班刊编委会
【前言】
创建班级刊物的想法萌芽于今年(2014年)10月份。我是一个带有浓厚怀旧情怀的人，而对于过去我们又总是太容易遗忘，以至于很多年后，同学们邂逅于街头巷尾却无法准确叫出对方的名字;或者在某个午后当我们刻意的去回味过去时，脑海徒留的只有空白。
相信我们的高中时代每个人都有属于自己的同学录，同学录上虽然记录了很多同学关于我们的评价，虽然如此，但对于生活中的点点滴滴往往却被我们忽视。班级party的活跃场面,寝室聚餐共谈心事，同学之间的互帮互助亦或是某个人的糗事都会成为我们日后生活的一笔财富，常伴我们身边，回味无穷。
依稀记得刚刚步入高中的我激情洋溢，那时虽然课程很多，但我们的生活并不无聊。丰富多彩的课外活动，忙忙碌碌的班务工作，还有似乎参加不完的各类比赛。一步一个脚印，时至高二，我们中的大多数已经脱去层层外衣，还原成本位的学生，为了自己的未来之路积蓄能量。高一的时间应该是像我们高中时企盼的那样自由支配，展现青春萌动的动感时刻。班级晚会，小品排练，校运会，校迎新杯篮球赛，班报„„，一个个活动在我脑海闪现，只可惜过去的我没有很好的记录，只怕随着时光的推移这一切又将成为陌生的字眼，所以我愿意成为生活的演员和生活的记录者，把我曾经消失的记忆在同学们身上得以重温，所以我一定要掌好破穹之晓这座航船的舵，把握好同学们的现在，记录好同学们的过去，数年之后，把一幅幅鲜活的高中生活再次展现在同学们眼前。
【编委会成员】
主 编： 副主编： 顾 问： 策 划： 编 辑： 封面设计：
编委会：破穹之晓班全体学生
【班刊板块】
系列晚点板块：每天的特色晚点 特色班会板块：大型、小型班会
班级风采展示：主要包括班级集体活动及各类比赛、晚会报道、所获荣誉证书，观后感系列。
个人风采展示：主要包括个人事迹、口头禅、照片及关键词; 寝室生活板块：主要包括寝室文章征集及配有寝室活动插图; 新闻时事板块：介绍与本班相关的新闻，时事社评„„ 宜中生活板块：主要包括在宜中学习、生活中的逸闻趣事; 【活动主题】 为了忘却的纪念 【活动意义】
1、记录中学生活中的点点滴滴，回味中学生活，我们不再陌生，那些面孔也让我们感到亲切;
2、经历是一笔财富，而我们往往错失了它，而文字就是最好的铭记方式;
3、丰富中学生活。 【活动时间】
2014年11月至高三结束 【活动对象】 破穹之晓班全体同学 【稿件征集】 子活动一：征文
征文主要包括寝室生活征文和个人生活感悟征文，文体不限，字数原则不少于800字。
1、寝室生活征文(宿舍往事)
亲爱的兄弟姐妹，假久重回的温馨，无千言万语，却有桃花潭水深的情感。初来乍到的羞涩，到一卸自己严密的伪装，无话不谈。男女生宿舍的夜话，不与人说。同窗三年。留下一大堆可以剪辑的画面。写下来，留给以后回忆。
寝室生活征文主要征集描写自高中以来寝室生活的点点滴滴，既包括哪些温馨的画面，如寝室聚餐，寝室出游等;也包括寝室中一些出糗的实践;着重深层 3
次挖掘寝室内部生活，用文字记录下载高中生活的每一个精彩画面，把第二个家写进我们的杂志，即便有过出糗，N年后也会是一笔财富;
每个寝室至少一篇，最好是四个人共同构思，一个人执笔。
2、个人生活征文(个人专辑)
当我们听到那美妙的大学之音在我们身边响起，我们奋不顾身的从高三的那个地狱挤进了大学这个天堂的大门，可当天堂的大门砰然关上时，许多人发现自己只是从一个地狱进入了另一个地狱。从高三忙得不可开交到大一的碌碌无为，到之后的额身心疲惫于考证。可是当想起来的时候，一切又觉得那么的值得去在乎，去留恋。是大学改变了自己的性格和对待人生的态度，于是也就有了各人的心路历程。
个人生活征文主要征集描写或总结大学一年来参加活动带给我们的感动或感想，比如某一次课外活动带给你的锻炼和思维的冲击亦或是成长中的感受;着重记录个人丰富多彩的大学生活，还原真实的大学生活。
子活动二：照片征集(影集特写)
照片总是给人很深的感触，给人情感的撞击。那些照片，犹如一个情感的黑洞，看着，就永远填不满自己内心的那份回忆和感伤。物是人非，都刻在了一张张泛黄的纸上。照片征集主要包括个人照片征集、寝室照片征集、校园生活照片征集三大板块。 1. a) 个人照片征集
个人照片主要征集个人比较满意的照片、初来大学时青涩的照片、搞怪的照片、参加活动的照片、现在相对成熟的照片; b)
片。 2. 3. a)
原创视频主要体现大学生活，用画面记录生活永远是最好的选择。 子活动三：原创视频征集 寝室生活照片 校园生活照片
主要征集上课、校园风光、运动等各项活动照片 照片统一用压缩文件的形式处理，在选择时尽量选择像素较高的照 4
过往的烟火，都停留在一句句经典的话语中，长大的我们不会再说。像往常一样不正经的话语。但站在我们亲爱的兄弟姐妹面前，没有了形象，也不需要形象。那些曾经的口头禅又该像积压了很久的火山似的爆发出来吧。不要被遗忘。因为它陪我们走过。 c) d)
虎年春晚上小虎队的《爱》等经典旋律以及王菲的出现把春晚现场带入狂潮，电视机前的我们肯定也有所触动，因为音乐带给我们的不仅是一种艺术欣赏，而更多的是我们当年听他时候的心境和背景。那段故事才真正值得我们怀念。
a) 歌曲名征集的歌曲主要征集大家大学中常欣赏的音乐，这段音乐或是引起你的共鸣，或是音乐的背后有着你的某段辛酸或快乐的经历;
b) 征集中出现较多的曲名或旋律将作为影集的背景音乐，相信音乐会让我们若干年后倒回今天。 子活动六：情感故事征集
在你的的内心深处一定深藏着一段令你刻骨铭心的爱情故事，虽然你的那个他/她不为我们所知，分享出来，让它成为你和他/她的回忆。(备注：情感故事将在毕业后才公开) 子活动七：关键词征集
更多的时候我们并不是把过去完全遗忘，而只是缺少触动我们联想的一根弦，关键词征集主要征集个人曾参加过的社团、学生会等各类组织名，我们将在杂志的个人板块中一一列举各关键词。 【成果展示】 口头禅征集不限于自己的口头禅，也可以是他人的。
他人的口头禅要添加备注(某某的“”)，仅限于10农发班同学。
子活动五：歌曲名征集(音乐旋律征集) 子活动四：口头禅及个人语录征集
为了让大家看到我们班刊编委会对本次活动的重视程度，我们把阶段性的成果展示给大家，主要有：
军训照片;永顺植物园照片;大一晚会照片、寝室生活文章2篇;各类篮球、羽毛球等比赛照片;班报所有文章;迎新晚会比赛照片;各类征文比赛的原稿(部分，希望参加过的同学有电子稿的发给我们)等。
【奖励方式】
此次活动的参与者均可获得相应操行分，活动还将评选出最具纪念意义的作品若干，对作品的作者及提供者颁发农发班荣誉证书及物质奖励(具体金额范围视作品数量而定)
【活动说明】
1、此次活动为长期性，主要征集时间范围大一到现在，此后每个学期都会再次征集，请各位把平常生活中值得纪念的;
2、此次征文部分可以是现在通过回忆所写，也可以是原来写过的文章，但主题一定要符合大学生活;
3、参与此次活动按寝室及个人作品数量及质量相应的在个人操行分的德育素质和诚信分栏目中加上相应的分数;
4、由于班刊的编辑是一件长期的工作，我们随时欢迎大家非集体征集时段将作品发送给我们;
5、班刊所设板块暂定，如果你有好的想法和创意，可以告诉班刊编委会任何成员;
6、班刊记录的是破穹之晓班集体中每一位同学的大学生活，希望大家积极参加;
7、本次活动的最终解释权归破穹之晓班班刊编委会。 主办：破穹之晓班班刊编委会 承办：破穹之晓班各寝室长
2014-11-16 7
第五篇：新拨中学初三毕业典礼在校生代表发言稿
学生代表 李佳庆
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
在这充满希望的六月，初三的学哥学姐们即将踏上通往理想彼岸的列车。 三年前，初三的学哥学姐们满怀求学的渴望，走进新拨中学，如今，你们扬起理想的风帆，即将从这里起航，初中阶段只是人生路上的一个驿站和转折，它仅仅是人一生中迈出的一小步，今后的人生还有更广阔的天地去驰骋，还有更美好的前程可以展望。
日子总是在岁月的呢喃中飞驰而过，初三学哥学姐们在不知不觉中，沐着风，淋着雨，伴着星光，迎着朝阳，度过了难忘的三年初中生活。三年的收获即将揭晓，无论结果如何，你们都会铭记自己曾经奋斗的精彩。明天，你们将背上行囊，带着母校对你们的期盼，父母的叮咛，踏上新的人生旅途。未来的日子任重而道远，然而珍贵的友谊，浩瀚的师恩，将成为你们一笔宝贵的财富。当我和班里的同学停下匆忙的脚步，静静地审视自己时，突然发现，我们也在一天天长大，我们将以你们为学习的榜样，一年后、两年后，我们同样要迎接今天的考验，无论未来如何，我们都会微笑去面对，以一种自强不息的精神，不断激励自己、完善自己!让理想代替金色的梦幻，让拼搏代替天真的玩耍，让勤奋的火种在心中发芽。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。有耕耘，才有收获。十年寒窗，为书消得人憔悴，试看今朝，梅花香自苦寒来，当高一级学校的录取通知书映红你们如花的笑魇时，请不要忘记朝夕相处的伙伴，不要忘记循循善诱的恩师，不要忘记培桃育李的母校。想想同学们的一串串欢声笑语，想想老师手里那根总也用不完的粉笔，想想校园里到处都留下你们的青春足迹，你们一定会更觉得母校生活的美好，人生信念也将更加坚定。
今天，你们即将离开老师，离开母校，走进考场，明天你们将跨进高一级的学校继续深造，有梦就有远方，敢拼才会赢。学弟学妹们真诚祝愿你们：在新的学校里愉快学习，在以后的人生中一帆风顺。
最后祝学哥学姐：
中考旗开得胜，为父母争光，为母校添彩!
谢谢大家!