第一篇：四年级科学三四单元
四年级科学下册第三四单元 (3)
教科版四下《科学》期末复习题
(第三单元)
一、我会填空：
1、根据食物的来源，可以分为(
植物类食物
)和( 动物类食物
)食物。还可以按(主食)和(副食),(熟食)和(生食)等来划分。
2、食物所含的营养成分主要有(
蛋白质
)、(脂肪
)、( 糖类
)、(微生素
)、( 矿物质
)和(水
)。
3、( 蛋白质
)是构成人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。( 脂肪
)和( 糖类
)是人体能量的主要来源。(
微生素
)和(
矿物质
)有调节身体机能的作用。
4、食物在白纸上涂擦、挤压、滑动后留下油渍，说明这种食物中含有(
脂肪
)。食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明食物中含有( 淀粉
)。我们也可以通过看食物包装上的(标签)和(相关资料)知道食物中是否含有蛋白质、维生素、矿物质。
5、我们的身体需要各种(营养
)，这些营养是从(食物
)中得到的。不同食物所含的(营养成分)是不同的。没有一种食物含有所有的(营养成分)，所以我们要吃(各种不同的食物)。
6、食物的营养必须(合理搭配)，才能保证我们(正常生活和成长)，这就是(营养的均衡)。
7、膳食营养搭配原则有：( 5条)书上48页
8、食物在(潮湿)、(较高温)的环境下容易发霉。
9、为了保证营养的吸收，有的食物适宜(生吃)，有的食物适宜(烧熟了吃)。
10、食物中的(蛋白质)和(脂肪)在加热后会发生变化，变得容易被人体(消化)和(吸收)。生的食物会保留自身的(营养成分)，特别是(维生素)不容易被破坏。
11、食物的腐败变质是(微生物)引起的。微生物的生长繁殖需要一定的(空气)、(水分)和适宜的(温度)等条件。
12、储存食物的方法有(冷冻)、(晒干)、(用盐腌制)、(灭菌密封)等，这些储存的方法都是为了破坏(微生物)生长的条件。
13、我们可以用(扇闻气味)的方法观察变质食物，但要尽量(少闻)。
14、我们常见的食品添加剂有：(转化糖浆)、(膨松剂)、(食用香精)、(乳化剂)等。
15、我们每天应摄入的蔬菜类食物在(400克—500克)，水果类在(100克—200克)，而油脂类食物只有(25克)。谷类食物处于膳食营养宝塔的最底层，每天的摄入量在(300—500克)。
二、我会判断：
1、为了使自己获取膳食营养我只吃喜欢的食物。(
)
2、闻不认识的物体发出的气味的正确的方法是：用手轻轻地在瓶口扇动(
)
2、食品的保质期越长越是好食品。(
)
3、为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。(
)
5、吃食物，只要自己觉得好吃就说明有营养了，科学了。
6、生的马铃薯与熟的马铃薯的营养是一样的。(
)
7、不同食物的保存日期是不同的(
)
8.鱼肉含有我们人体所需的全部营养。(
)
9.用盐腌制一些食物可以长久不变质，那用糖腌制也可以做到。(
)
10.有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以我们不能吃含有脂肪的食物，如肥肉(
)
11、含有脂肪的食物会在白纸上留下油渍。
(
)
12、不管买什么食品。都应该选择保质期短的。(
)
13、米、面类和杂粮处于膳食营养宝塔的最底层。(
)
14、我们每天摄入的蔬菜类食物要在400-500克。 (
)
15、我们身体所需的各种营养都储存在种类丰富的食物中。
(
)
三、我会选择：
1、下列植物中含有丰富糖类的是(
)
A、鸡蛋
B、米饭
C、肥肉
2、下列信息一般不能在食品包装上获取的是(
)
A、食物名称
B、食物价格
C、食物保质期
3、许多蔬菜中含有丰富的(
)。
A、蛋白质
B、糖类
C、脂肪
D、维生素、矿物质
4、下列食物必须烧熟了吃的是(
)。
A、猪肉
B、梨
C、萝卜
D、草莓
5、含维生素丰富的食物是(
)。
A、牛肉
B、胡萝卜
C 、饼干、
6.在白纸上檫一檫、压一压，白纸上留下了油迹，则该食物中含有丰富的(
)
A蛋白质
B脂肪
C糖类
7、下列食物中是我们长身体的材料食物是(
)。
A 鸡蛋
B 米饭
C 肥肉
D花菜
8、下列食物各含有什么营养成分。
谷类、薯类 (
)鱼、肉、蛋、奶类、豆类
(
)
油脂类
(
)蔬菜、水果类 (
)
A、维生素
B、脂肪
C、蛋白质
D、糖(淀粉)
9、下列食物中，含有维生素较多的一组是(
)
A、菠菜、白菜、黄瓜
B、鱼、大豆、鸡蛋、瘦肉
C、肥肉、动植物油
10、 在食物上滴一滴碘酒，出现变蓝色的现象，说明这种食物里面含有(
)
A、蛋白质
B、脂肪
C、淀粉
D、维生素
11、下列食物中，含维生素丰富的是(
)
A、羊肉
B、牛奶
C、胡萝卜
D、香肠
12、将马铃薯烧熟后，下列变化的说法不正确的是(
)。A、变软了
B、变香了
C、糖类的含量增加了
13、下列的(
)不是食品添加剂。
A、食物香精
B、膨松剂
C、食盐
D、乳化剂
14、在膳食营养宝塔中，肉类的食用量为(
)克。A、75
B、50
C、150
D、50-100
四、我会连线：
米饭
丰富的糖类
提供我们活动的能量 猪肉
丰富的脂肪
食盐
丰富的蛋白质
调节身体的机能 黄瓜
丰富的维生素
花生
丰富的矿物质
长身体的材料
五、 人们常用的储存食物的方法有哪些?各举1---2例。 腌制
把鱼用盐腌制成咸鱼 冷冻
把食物放进冰箱或冷库冷冻 晒干
把鱼晒成鱼干 灭菌密封
把鱼做成鱼肉罐头
六、如何选择及安排零食?(5条)书上62页
七、一般的食品包装上有哪些信息?
八、在观察变质的食物应注意什么?书上54页
九、为什么发霉的食物不能食用?书上53页
十、怎样辩别土豆中含有淀粉?怎样辨别花生里含有脂肪?书上46页 十
一、实验探究题
1.设计实验研究：霉菌生长实验(对比实验) 实验题1：水份对霉菌的生长速度有什么影响?
实验方法：准备2块烘干的面包，用牙签在每块面包上放一些霉菌。
实验过程：让第1块面包保持干燥，在第2块面包上滴10滴水，分别装在两个塑料袋里用线扎紧袋口后放在桌上。
不同的条件：是水分的多少
相同的条件：温度和其他条件没有改变
实验结论：霉菌适合在比较潮湿的环境中生长。 教科版四下《科学》复习题 (第四单元)
一、我会填空
1、观察岩石的方法有(手摸)、(鼻闻)、(轻轻敲打)(看)等，我们可以用(颜色)、(大小和形状)、(是否透明)的不同标准给岩石分类，通过学习我认识的岩石有(页岩)、(砂岩)、(石灰岩)、(砾岩)、(大理岩)、(花岗岩)等。
2、在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做(化石)。
3、地质学家根据岩石的成因，把岩石分成(岩浆岩)、(沉积岩)、(变质岩)三类。
4、由岩浆活动形成的岩石叫(岩浆岩)，如(流纹岩)、(气泡石);由外力作用形成的岩石叫(沉积岩)，如(砂岩)、(页岩);由变质作用形成的岩石叫(变质岩)，如(大理岩)、(板岩)。
5、岩石一般是有一种或几种(矿物)组成的。花岗岩主要由(石英)、(长石)、(云母)三种不同的矿物组成。我所知道的矿物有(石盐)、(石墨)、(石膏)、(金刚石)、(硫黄)、(方铅矿)等。
6、世界上已发现的矿物近(4000)种。中国已发现近(171)种。
7、矿物中硬度最大的是(金刚石)，最小的是(石墨)。
8、矿物的(条痕颜色)更能真实的反映矿物的颜色。
9、我们可以从矿物的(颜色)、(条痕)、(软硬)、(透明度)、(光泽)、(形状)等方面观察和描述矿物。
10、矿物表面的反光形成了(光泽)。
1
11、矿物中有金属光泽的大部分是(金属)矿物。
12、很多矿物是以颜色命名的，有些矿物具有多种色彩(如石英)，有些不同的矿物却具有相同的色彩(如金矿、黄铁矿和黄铜矿都具有美丽的金色)。
13、地质学家鉴别矿物的方法是：(野外观察)、(用显微镜观察)、(对照资料、图鉴)。我们识别矿物的方法：(收集矿物的特征)(对照资料识别)
14、(岩石)和(矿物)是组成地球的重要物质，也是人们生产、生活的宝贵资源。我们要很好的保护，合理的利用岩石和矿物。矿产资源属于(国家)，任何组织和个人不得(私自开采)。
二、我会判断
1、制造钟表和计算机都要用到花岗岩。(
)
2、颜色为青灰色，滴稀盐酸会剧烈冒泡德是石灰岩。(
)
3、石英具有像玻璃那样的光泽。 (
)
4、我们用的铅笔使用石墨做成的。 (
)
5、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。(
)
6、各种岩石的硬度不同。(
)
7、赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。(
)
8、花岗岩是雕塑用的好材料。(
)
9、岩石和矿物是取之不尽、用之不竭的。
(
)
10、化石一般存在于变质岩中。
(
)
三、我会选择
1、 下列矿物硬度最大的是(
)。
A、石英
B、石墨
C、金刚石
2、 下面三种矿物，硬度最大的是(
)。
A、石英
B、云母
C 、长石
3、 砾岩最主要的特点是(
) 。
A、颜色灰色
B、粗糙
C 、由小石或卵石组成。
4、 某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀划出痕迹，这种矿物的硬度是(
)
A、较软
B、较硬
C、硬
5、 下列说法正确的是(
)。
A 、岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。
B 、岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。
C 、岩石和矿物在自然界中是不变的。
6、 下列矿物中颜色为黑色或红色，硬度相对较硬的是(
)
A、方解石
B、硫磺
C、赤铁矿
D、方铅矿
7、 下列岩石遇盐酸会冒泡的是(
)。
A、砾岩
B、石灰岩
C、花岗岩
8、 颗粒较粗、晶莹，结构紧密，常有美丽条纹的是(
)。
A、砂岩
B、大理岩
C、石灰岩
9、 有不同颜色的颗粒组成，很坚硬，可用作建筑材料的是A、页岩
B、大理岩
C、花岗岩
10、 岩石学家常常根据岩石的( )，对岩石的种类做出判断。A、光滑程度
B、薄片的成分和颗粒组成
C、颜色
四、我会连线
1、把下列矿物和它们相应的光泽连起来
石英
像玻璃光泽那样
长石
有蜡烛一样的光泽
云母
光泽和丝绸差不多
2、把下面的矿物和它们的用途连起来
铁矿石
钟表
石膏
做首饰
金刚石
点豆腐
金银
炼铁
石英
划玻璃
3、把下列岩石和它们相应的特点连起来
页岩
由碎石或卵石组成，粗糙，硬
砾岩
容易分离成层，颗粒细，硬，敲击有清脆的声音。
石灰岩
有多种颜色，颗粒细，较软，薄层状，常有化石。
大理岩
花斑状，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。
板岩
青灰色，颗粒细，较硬，遇盐酸冒泡。
花岗岩
纯白色、黑色等，颗粒较粗，较软，遇盐酸
五、简答题
1、在识别矿物时，矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更可靠，为什么?书上73页
2、给你三张透明纸、不透明纸、半透明纸，你用什么方法区分?书上74页
第二篇：教科版五年级科学下册第三四单元重要知识点
妥善保管
熟读背诵
教科版五年级科学下册第三单元《时间的测量》重要知识点
学生姓名
检查背诵的情况【
】
一、填空题
1、在远古时代，人类用天上的太阳来计时,(太阳钟)就成了人类最早使用的工具。
2、(日晷)是根据太阳与(影子)的关系制成的古老(计时器)。
3、古代的人们利用流水来计时,通常水钟有(受水型)和(泄水型)两类。
4、通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与(摆长)有关，与(摆幅)无关，与(摆重)无关。
5、(摆钟)的出现大大提高了时钟的精确度。
6、在时钟发明之前，古人是用(太阳)、(光影)来计量时间。
7、人类最早使用的时间单位是(天)。
8、古埃及人把天空划分为(36)个星座，利用星座来计算时间。
9、在太阳下，随着时间的变化，阳光下物体影子的(方向)、(长短)会慢慢地发生变化。
10、在一定的装置里，水能保持以(固定)的速度往下流，人类根据这一特点制作出(水钟)用来计时。
11、在滴漏实验中我们发现水位越高，滴漏的速度(越快)一些。
12、“泄水型”水钟的计时原理是：容器内的水面随着水的流出而(下降)，从而测出过去了多少时间。
13、通过一定的装置，流水能够用来(计时)，因为(滴漏)能够保持水在一定的时间内以固定的速度往下流。
14、(摆钟)的出现大大提高了时钟的(精确度)。
15、摆是由(摆绳)和(摆锤)两部分组成。
16、实验发现，机械摆钟的钟摆每分钟摆动的次数是(相同)的。
17、同一个摆，摆绳越(长)摆动越(慢)，摆绳越(短)摆动越(快)。
18、通过观察我们发现，摆的快慢与木条的(长短)有关系，木条越(长)摆动得越慢。
19、垂体时钟是利用下垂物的(重力)来转动齿轮。
20、机械摆钟的主要部件是：(齿轮操纵器)、(齿轮)、(摆锤)和(垂体)。
二、判断题
1、(
×
)钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。
2、(
√
)虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。
3、(
×
)金属圆片在木条上固定的位置不同，对摆的快慢是没有影响的。
4、(
√
)古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。
5、(
√
)钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
6、(
√
)伽利略是意大利的科学家。
7、(
√
)垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。
8、(
×
)时间流逝的速度是有快慢的。
9、(
√
)日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。
10、(
×
)在我们做300毫升水的滴漏实验中，我们发现前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快。
11、(
√
)时间在不断流逝，我们应当珍惜时间，合理利用时间。
12、(
√
)机械摆钟中，摆锤与齿轮操纵器是联合工作的。
13、(
√
)摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩，可以控制齿轮转动。
14、(
×
)日晷是可以用于夜间计时又可以用于日间计时的古代计时器。
15、(
×
)同一个摆，摆锤的重量越大，每分钟来回摆动次数越多。
16、(
V
)摆绳长短完全相同的两个摆的摆动快慢不一定完全相同。
17、(
×
)不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都是相同的。
18、(
×
)人类最早使用的时间单位是小时。
19、(
×
)根据自身的感觉来估计时间是非常准确的。
20、(
√
)借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以估计时间。
三、选择题
1、你估计现在接近(②)点钟。
【①8
②10
③12】
2、我们科学课一节课的时间是(②)。
【①30分钟
②40分钟
③50分钟】
3、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是(①)。
【①
蜡烛
②
日晷
③
滴漏】
4、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，(③)证实了这一点。
【①傅科
②牛顿
③伽利略】
5、经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与(③)无关的。
【①滴漏中的水位
②漏水孔的大小
③容器的颜色】
6、日晷是测量(②)的工具。
【①体积
②时间
③长度】
7、出现比较早的计时工具是(③)。
【①机械钟
②原子钟
③日晷】
8、一天中最短的影子是在(②)。
【①早晨
②中午
③傍晚】
9、下面三种计时工具中，最早出现并被广泛应用的是(③)。
【①机械钟
②原子钟
③日晷】
10、用流水来计时主要解决(①)。
【①水流速度
②水流量
③水质的处理】
11、不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都是(②)的。
【①相同
②不同
③先相同后不相同】
12、影响摆快慢的因素是(②)。
【①摆锤的重量
②摆绳的长度
③摆动的幅度】
13、摆的摆动快慢与摆锤重量(③)。
【①
有时有关系，有时没有关系，要看具体情况
②
有关系
③
没有关系】
14、金属圆片在木条上固定的位置不同，对摆的快慢是(①)的。
【①有影响
②没有影响
③不知道】
15、摆的快慢与木条的长短有关系，木条越长摆动得(①)。
【①越慢
②越快
③先快后慢】
16、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是(①)。
【①日晷
②燃油钟
③滴漏】
17、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，(③
)证实了这一点。
【①傅科
②牛顿
③伽利略】
18、我们一般可以通过观察树的(②)来估计树龄。
【①粗细
②年轮
③方向】
19、当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校时方法是(②)。
【①与同学对表
②听广播报时
③自己估测】
20、.每个单摆在相同的时间里摆动的次数是(③)
【①先快后慢
②先慢后快
③相同】
妥善保管
熟读背诵
教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动》重要知识点
学生姓名
检查背诵的情况【
】
一、填空题
1、太阳(东升)，白天来到;太阳(西落)，夜幕降临。
2、地球仪上连接南北两极，指示方向的线叫(经线)。
3、由于地球自转的方向是(自西向东)或(逆时针)，也就意味着越是(东边)的时区，就越先迎来(黎明)。
4、(傅科摆)摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明地球在(自转)。
5、古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了(地心说)理论。他认为，(地球)处于宇宙中心，而且静止不动。
6、波兰天文学家(哥白尼)，提出了日心说，并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。他认为(太阳)处于宇宙中心，而且是静止不动的。
7、法国有一位叫(傅科)的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在(自转)。
8、太阳的东升西落、地球的昼夜交替，是因为地球的(自转)形成的。
9、地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的(公转)，公转的方向是(自西向东)，周期是(一年)。
10、(恒星周年视差)是历史上证明地球公转的关键性证据。
11、地球绕着地轴不停地(自西向东)转动，称为地球的(自转)，周期是(24)小时。
12、在地球的南极和北极附近，太阳升起来就不落下去的日子叫(极昼);只有黑夜而没有白天的日子叫(极夜)。
13、天空中星星围绕北极星(顺时针)旋转，北极星相对“不动”，是(地球自转)产生的现象。
14、从(北极星)在天空中的位置可推测出地轴是(倾斜的)。
15、昼夜交替是地球(自转)形成的，四季现象是地球(公转)形成的。
16、当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向(相反)方向运动。
17、地球是个不透明的球体，太阳只能照亮地球的(一半)。
18、傅科是(法)国的一位科学家。
19、地轴的倾斜度大约是(23)度。
20、阳光的(直射)与(斜射)制成了地球上不同地区气温的不同。
二、判断题
1、(×)同一时间北半球与南半球的季节是一样的。
2、(√)极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。
3、(×)世界各地新年的钟声都是同时敲响的。
4、(×)北半球在冬季时，太阳直射点在南极。
5、(√)摆具有保持摆方向不变的特点。
6、(√)一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。
7、(√)恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。
8、(×)乌鲁木齐比北京先迎来黎明。
9、(√)人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。
10、(√)当2008年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。
11、(×)北极星的位置就是在地轴北极的上空，所以在我们看来是一直不动的，永远在北方。
12、(√)纽约是白天时，北京是夜晚。
13、(√)地球向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜。
14、(√)地球上各国的新年钟声不会在同一时刻敲响。
15、(×)我们的所在地比北京先迎来黎明。
16、(√)贝塞尔成功地测出了恒星的周年视差是0.31角秒。
17、(√)地球在公转过程中，地轴始终保持倾斜方向不变。
18、(√)当南极中心地区出现极昼现象时，北极中心地区会出现极夜现象。
19、(√)如果地轴不是倾斜的，就不会有四季的变化。
20、(×)地球不停地围绕地轴转动，称为地球公转。
三、选择题
1、地球绕太阳公转一周的时间是(C)。
【A24小时
B一个月
C一年】
2、地球转动时，地轴始终倾斜着指向(B)。
【A头顶正上方
B北极星
C北斗星】
3、秋分时，太阳直射在(B)。
【A南极
B赤道
C北极】
4、在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐(B)移动。
【A由西向东
B由东向西
C由北向南】
5、在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是(C)。
【A月亮
B北斗星
C北极星】
6、在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为(B)。
【A、地球公转轨道不断发生变化B、地球自转的轴不断发生变化
C、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变】
7、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做(C)
【A赤道
B纬线
C经线】
8、人们以地球经线为标准，将地球分为(B)个时区。
【A12
B24
C36】
9、下列城市中,一天中最先迎来黎明的城市是(A)。
【A.北京
B.成都
C.乌鲁木齐】
10、地球的自转方向是(A)。
【A自西向东
B自东向西
C自南向北】
11、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表(B)
【A太阳
B地球
C地球自转轨道】
12、下列现象中，是由于地球绕着太阳公转造成的，你认为不合理的是(A)。
【A太阳的东升西落
B一年四季的变化
C昼夜长短的变化】
13、天文学家哥白尼的伟大著作是(A)
【A《天体运行论》
B《天论》
C《八十天环游地球》】
14、南极考察的最佳季节是北半球的(C)
【A春季
B夏季
C冬季】
15、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差(A)。
【A1小时
B12小时
C24小时】
16、傅科摆摆动时会发生(B)现象。
【A加速
B偏转
C减速】
17、“傅科摆”可以证明(B)【A地球围绕太阳公转
B地球在自转
C地球围着太阳公转的同时也自转】
18、当太阳高度较小时，太阳光是倾斜的，地球上被照热的(B)
【A面积小、温度高
B面积大、温度低
C面积大、温度高】
19、太阳的东升西落，昼夜交替，正确的解释是(D)。
【A地球不动，太阳绕着地球转
B太阳不动，地球绕着太阳转
C地球自转
D地球围着太阳公转的同时也自转】
20、最早提出地球自转的科学家是(A)。
【A哥白尼
B托勒密
C牛顿】
第三篇：四年级下册数学第三四单元教案
课题2.3.5倍数的特征课型新授教法演示、讲解教学目的
1、使学生结合具体情境初步理解倍数和因数的含义，初步理解倍数和因数相互依存的关系。
2、使学生依据倍数和因数的含义以及已有的乘法和除法知识，通过尝试和交流等活动，探索并掌握找一个数的倍数和因数的方法，能在1-100的自然数中找出10以内某个数的所有倍数，找出100以内某个数的所有因数。重点、难点及关键理解倍数和因数的含义探索并掌握找一个数的倍数和因数的方法备课人教具多媒体、投影仪、教具袋等授课过程
一、
导入
1、
同学们都喜欢运动么?都参加什么运动啊?
2、
喜欢运动那应该知道XX年我们国家有一件重大的体育盛事是什么啊?
3、
通过看报纸电视我们了解了我们的国家为了这次的盛会做个很多的工作，每个人都在为此作出自己的贡献，那我们应该用什么样的实际行动来迎接XX年的北京奥运呢?
4、
北京奥运带给我们的除了那种奋勇拼搏的体育精神外，还有一点那就是要提高人们的健身意识。过段时间我们学校要举行团体操表演，有哪些表演形式呢?我们来看一看吧。
二、
新授1从图中你们知道了哪些信息?还能提出什么问题?
2、我们先解决“各项表演分别可以选派几人参加”这个问题。请你们想一想，每个方队的人数有没有规律?
3、填表每个项目几组一组几人用算式表示
4、通过观察这个表格你能不能发现
2、
3、5这三个数的倍数有什么特征?
5、总结：是的，我们发现了2的倍数特征是个位上是0、
2、
4、
6、8;5的倍数特征是个位上是
5、0;那3的倍数也可以这么考虑么?我们来分析一下。
6、看书上49页有个1-100的图表，我们来涂一下颜色，把是二的倍数的涂成一种颜色，把是5的倍数涂成一种颜色，看你能不能涂出3的倍数。
7、涂完后我们来观察，
2、5的倍数是不是符合我们上面总结出来的规律。再看3你都涂了哪些，我们看，3的倍数个位上有3有6有9有2的，没有办法总结出一个特定的规律是么?那老师来告诉你一种方法你看可以么?把各个数位上的数加起来，你能发现什么?
8、总结：3的倍数特征是各个数位上的和可以整除3的就是它的倍数。
9、看来，我们遇到问题时要仔细分析、验证，不能轻易下结论。
10、
通过我们刚才的方法你来检验一下书上49页你涂的对不对，是不是这样?
11、
那我要考考大家能不能直接说出个数的倍数呢?
12、
同学们真了不起。通过思考找出了100以内
2、
3、5的倍数，那你有没有发现2的倍数，5的倍数都是一些什么样的数?
13、
像
2、
4、
6、
8、
10、12等等这样的数都是偶数;
1、
3、
5、
7、
9、
11、13等等这样的数都是奇数。
14、
你能再说出几个偶数、奇数的例子么?(反复举例)
15、
大家说的都不错，看来掌握的不错，我们来做几个练习，巩固一下。
三、
练习：
1、自主练习第
1、2题。
2、第3题数学游戏：看到卡片说一句话
四、
总结
请同学们说一说这一节课你学到了些什么?还有什么问题?你对自己有什么评价。板书设计因数与倍数2的倍数特征：(个位上是0、
2、
4、
6、8)3的倍数特征：(各个数位上的和可以整除3的)5的倍数特征：(个位上是
5、0)偶数：像
2、
4、
6、
8、
10、12等奇数：像
1、
3、
5、
7、
9、11等教学反思课题质数、合数;分解质因数课型新授教法演示、讲解教学目的
1、理解并记住质数和合数的定义。
2、学会分解质因数。
3、100以内的质数有哪些?(25个)重点、难点及关键分解质因数和质数合数定义的掌握。备课人教具多媒体、学具袋等授课过程
一、
复习
1、
2、
3、5的倍数特征;
2、偶数、奇数
3、找一个数的倍数
二、导入：
1、看情景图，你看到了什么?
2、看到了许多的队伍，整齐的排列在一起，我们给他们起名叫各个方队。
3、那每个方队的人数都是多少呢?怎么求出来的?用式子表达。(板书)
4、可以写出两个数相乘的式子，这两个数叫因数。得到的数是我们学过的倍数。找一个数的因数要一对一对的找。
5、注意最大的因数是他本身，最小的因数是1。
6、写出情景图给的数的因数有哪些?
7、例如：24的因数有：
1、
2、
3、
4、
6、
8、
12、24
25的因数有：
1、
5、25我发现有的数有两个以上的因数，这样的都能排成方阵么?(用教具操作)
8、我们来看一下从1开始的这些数的因数都有哪些。
9、1的因数：1;2的因数：
1、2;3的因数：
1、3
4的因数：
1、
2、4;6的因数：
1、
2、
3、6;等
为什么这些数的因数个数不同呢?
10、像这样只含有1和它本身两个因数的数，叫做质数(素数);除了1和它本身以外还含有其他因数的数，叫做合数;1只有一个因数，既不是质数也不是合数。
11、我们知道什么样的数叫质数什么叫合数，那我们就来找几个数来判断一下了。(举例)
12、你能写出一个合数用几个质数相乘的式子来表示么，怎么写的?用了什么方法啊?(小组讨论)
13、老师这有两种方法：分解法和短除法(重点讲解短除法)
14、注意分解到最后一定要是质数相乘的形式，有一个合数在里面都是错的。
15、那我们就叫这几个相乘的质数为质因数，因为它们既是质数又是因数。
16、把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。
17、注意分解到最后一定要是最简单的形式，但不能写“1乘”，1既不是质数也不是合数，分解质因数里就不能包括它。
三、练习：书57页
1、
2、
3四、作业：书58页
7、
8、9板书设计教学反思
第二课时：课题
2、
3、5倍数的特征课型练习教法练习教学目的
1、
结合具体实例，能够探索出3的倍数特征。
2、在活动过程中，培养探求知识的兴趣。重点、难点及关键3的倍数的特征备课人教具百数表授课过程教学过程：
自主练习：
1、
第8题：综合习题。练习时，先引导学生明确要求，再让学生独立完成。
2、
第9题：猜数游戏。通过练习，对
2、
3、5的倍数的特征进行综合巩固。先明白游戏规则，学生掌握规则后再在小组内游戏。
3、
第10题：练习时，可以引导学生县按照题目将6的倍数涂成颜色，然后思考6的倍数于
2、3的倍数之间的关系，引导学生归纳出“既是2的倍数又是3的倍数的书就是6的倍数”。
4、
第11题：学生独立完成，集体交流。
5、
第12题：练习时，可让学生先说说
2、
3、5的倍数特征，然后独立填数。完成后，应组织好交流，在交流中互相学习、相互补充。第13题：是一道有趣的思考题。练习时，引导学生将生活问题——求100以内比
2、
3、5公有的倍数多1。板书设计教学反思
课题质数、合数;分解质因数课型练习教法练习教学目的
1、
会分解质因数。
2、学生独立探索，掌握学习方法。重点、难点及关键会分解质因数备课人教具小黑板授课过程教学过程：
一、
复习导入：同学们，我们上节课学习了质数、合数，那么谁能说说什么数是质数，什么数是合数?判断：
1、质数与合数合成自然数。(
)
2、所有的质数都是奇数。(
)
3、所有的偶数都是合数。(
)
二、
探索新知：师：你能把30写成几个质数相乘的形式吗?学生独立思考，然后书写在练习本上。学生交流。师：同学们的交流非常的积极，能够写出30的几个因数相乘，同学们一定要观察仔细，看看这几个因数是不是都是质数，是不是写成了连成的形式。师：学生打开课本56页，仔细观察30的质因数的两种方法。师：像这样把一个合数用质因数的形式表示出来，叫做分解质因数。注意必须是合数才能分解质因数。
三、
巩固练习：(自主练习)
1、
第7题:学生独立完成，集体交流。
2、
第9题：先判断，如果不对，改正过来。
3、
第10题：练习时，先让学生根据自然数的特征独立找出个组数中与众不同的数，然后引导学生交流结果和理由，只要学生说的有道理，都应给与肯定。
4、
第11题:练习时，可让学生独立填数，并找规律。
5、
第12题：练习时，可让学生独立填数，找出答案后，再进行交流。
四、
总结：分解质因数要注意什么?
五、
布置作业：
自主练习板书设计教学反思
课题正负数课型新授教法讨论、讲解、演示教学目的
1、
结合现实情景，了解正负数的意义，会用正负数表示日常生活中具有相反意义的量，能借助温度计比较正负数的大小。体会正负数与日常生活中的作用，感受数学与生活的联系重点、难点及关键正负数的意义用正负数表示具有相反意义的量，借助温度计表示正负数的大小。备课人教具多媒体、学具、温度计。授课过程活动一：师：同学们喜欢旅游吗?老师今天就带领大家去领略一下我国最热的地方——x疆维吾尔自治区吐鲁番盆地的奇异风光。(出示，伴随音乐出示背景材料)你看到了什么?你能提出什么数学问题?活动二师：谁能说一说零上13度与零下3度表示什么意思?怎样用数学符号来表示呢?请同学们动动脑筋，把自己的想法在小组交流一下好吗?师：哪个小组愿意交流一下你们的想法?师：同学们用一组相反的符号表示出零上温度和零下温度。通常这样表示：
板书：+13师：比海平面低155米怎么表示?请各小组自己解决。师：地势高度称为海拔高度，是相对于海平面来说的。一般地，以还平面为分界线，海平面以下通常表示为-155米。师：像+13这样的数是正数，读作正十三，+是正号，通常省略不写，像-13，-155这样的数是负数，分别读作：负十
三、负一百五十五，-是负号，0既不是正数也不是负数。活动三师：你能用正、负数表示生活中具有相反意义的量吗?生：交流讨论师：同学们都用正负数表示生活中的一些数量，你能说一说他们有什么共同点吗?生：分析比较每组数量的共同点。(教师关注学生是否会用正负数来表示生活中具有相反意义的量。)师：具有相反意义的量，可以用正负数表示。活动四：自主练习
1、
2、3活动五：师：这节课我们又学习了一种新的数，生活中具有相反意义的量就可以用正负数来表示，但在表示时，先要确立哪一个量为正数，那么相反的量为负数。生：交流本节课的学习情况。板书设计教学反思课题正负数练习课型练习课教法练习、讨论教学目的会用正负数表示日常生活中具有相反意义的量，能借助温度计比较正负数的大小重点、难点及关键正负数的意义用正负数表示具有相反意义的量备课人教具多媒体、学具、温度计授课过程
1、第
5、8题是用正负数表示现实生活中具有相反意义量的题目。练习时，可让学生独立完成，然后组织交流。这两道题都需要先确定什么情况下用正数表示，通过交流和指导，让学生知道，习惯上一般将进货和盈利用正数表示，那么相对应的出货亏损用负数表示。
2、第6题是借助生活实例进一步巩固正负数意义的题目。可先让学生观察——发表意见——讨论交流。
3、第9题是用正负数表示生活中具有相反意义的量的综合练习题。练习时可先让学生独立完成，再组织交流。对于得分一栏的填写，不要提列式要求，只要学生能得出正确结果即可。课外实践是一个调查和统计学生体重情况的数学活动。练习时，先要组织学生进行调查，获取身高和体重的数据。然后根据公式推算出标准体重，计算实际体重与标准体重的差，并用正负数表示。教师对有困难的学生做适当的指导。我学会了吗以储户存折为素材，考察学生对正负数意义的理解情况，学习时，应先让学生独立观察，然后交流各自的发现。交流过程中，着重关注学生能否理解正负数在记录、取款中表示的意义。板书设计教学反思
第四篇：七年级历史上册第三四单元试卷
总复习之七年级上册第三四单元历史试卷
方银官(fangyinguan)
一、单项选择(35分) 1.秦统一全国的时间是( )
A.公元前475年 B.公元前230年 C.公元前221年 D.公元前220年 2.秦统一后建立的中央集权体制中，协助皇帝处理全国政务的是( ) A.丞相 B.太尉 C.郡守 D.县令
3.秦始皇时开凿的、连接我国长江水系和珠江水系的渠道是( ) A.郑国渠 B.都江堰 C.白渠 D.灵渠 4.秦朝时官方统一使用的文字是( ) A.隶书 B.甲骨文 C.金文 D.小篆
5.贾谊在《过秦论》一文中写道：“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马。”这是由于下列哪一次军事行动造成的?( )
A.蒙恬率军出击匈奴 B.卫青、霍去病出击匈奴 C.窦宪率军出击匈奴 D.窦固率军出击匈奴
6. 以下列举的历史上对重用人才的事例符合史实的有( )
①商汤任用伊尹做大臣，治理国家 ②齐桓公任用管仲为相，进行改革，壮大实力 ③秦孝公支持商鞅变法，发展国力 ④秦王苻坚重用汉人王猛为相，励精图治，使国家迅速发展
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 7. 为经济重心南移奠定基础的时期是( ) A.西汉 B.东汉 C.秦朝 D.魏晋时期 8.东汉名医张仲景对中医发展的最大贡献是( )
A.开创了“四诊法” B.创制了“麻沸散”“五禽戏” C.最早采用分科治病法 D.奠定了中医治疗学的基础 9.西汉时用于播种的工具是( )
A.水排 B.耧车 C.翻车 D.筒车
10. 汉朝时期，从西域传入我国的作物主要有( ) ①石榴②核桃③水稻④苜蓿⑤粟
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④ D.①③④⑤ 11.下列说法中，不正确的是( )
A.佛教于西汉末年传入我国 B.道教于东汉时期在民间兴起 C.《史记》是中国第一部史书
D.秦始皇陵兵马俑是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表
12.在秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是( ) A.牧野之战 B.长平之战 C.城濮之战 D.巨鹿之战 13.在秦朝中央政府中，掌管监察的是( )
A.丞相 B.太尉 C.御史 D.皇帝
14.我国古代最高学府太学创办于哪一时期?( )
A.秦始皇时期 B.汉文帝时期 C.汉景帝时期 D.汉武帝时期 15.秦汉时期对人类文化传播贡献最大的科技成就是( )
A.《九章算术》 B.地动仪 C.造纸术 D.《伤寒杂病论》 16.我国有文字可考的历史开始于( )
A、西周
B、商朝
C、春秋
D、战国 17. 唯物主义思想家王充的论著是( ) A、《道德经》 B、《春秋》
C、《诗经》
D、《论衡》 18.下列最能表现陈胜、吴广领导农民起义英雄气概的一句话是( ) A.“杀人者死，伤人及盗抵罪” B.“王侯将相，宁有种乎?” C.“知彼知己者，百战不殆” D.“福兮，祸之所伏” 19.向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”的是( ) A.孔子 B.王充 C.张衡 D.董仲舒 20. 汉武帝时，大败匈奴的两位名将是( ) ①卫青 ②霍去病 ③窦固 ④窦宪
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④ 21.与三国鼎立局面正式形成无关的时间是( ) A.208年 B.220年 C.221年 D.229年
22.杜甫诗句“功盖三分国，名成八阵图”所说的政治家是( ) A.曹操 B.刘备 C.孙权 D.诸葛亮 23.下列事件排列的先后顺序是( )
①赤壁之战 ②刘备称帝 ③西晋建立 ④孙权称王 A.①②③④ B.②①④③ C.①②④③ D.①④②③ 24.在三国时期，台湾地区被称为( ) A.东鳀 B.琉球 C.夷洲 D.扶桑
25.东晋、南朝时，江南地区迅速开发的主要原因是( ) A.统治者注意调整统治政策 B.南方战乱较少
C.南方自然条件好 D.北方人民大量南迁，带来先进生产技术26.灭亡西晋的少数民族是( )
A.鲜卑族 B.匈奴族 C.氐族 D.羯族
27.江南稻田开始使用绿肥，牛耕也得到普遍推广的时期是( ) A.三国时期 B.西晋后期 C.东晋时期 D.南北朝时期 28.前秦是哪一少数民族建立的政权?( ) A.匈奴 B.鲜卑 C.羯 D.氐
29.北魏孝文帝改革和下列哪种历史现象相关?( )
A.佛教兴起 B.民族歧视 C.民族融合 D.农民起义 30.南朝时，冶铁技术进步的表现是( ) A.用木炭作燃料冶铁 B.用水排鼓风
C.用煤作燃料冶铁 D.灌钢法的采用 31.北魏孝文帝迁都洛阳的主要目的是( ) A.改革鲜卑族人的习俗 B.为了统一江南地区
C.接受汉族的先进文化 D.抑制豪强地主，发展农桑 32.贾思勰的《齐民要术》是一部( )
A.数学著作 B.天文著作 C.农学著作 D.地理学著作
33.三国两晋南北朝时期的艺术作品中，被称为“飘若浮云，矫若惊龙”的是( )
A.顾恺之的画 B.王羲之的书法 C.敦煌壁画 D.龙门石窟浮雕 34.东晋画家顾恺之的代表作品有( )
①《女史箴图》②《兰亭序》③《洛神赋图》④云冈石窟的浮雕 A.①② B.②③ C.①③ D.②④
35.月球上有一座环形山，是以我国古代哪位科学家的名字命名的?( ) A.贾思勰 B.祖冲之 C.郦道元 D.张衡
二、材料解析题(17分)
36.“迁都洛阳„„要求鲜卑人采用汉姓，学说汉语，改穿汉服。” ①材料中所反映的是哪位皇帝在位时推行的改革措施?
②这些改革有何积极意义?
③历史上是怎样评价这位统治者的?
37.强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时;还要改革生产技术和工具。曾著书总结了我国古代北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产方法。
①上述材料中的内容反映了哪位科学家的成就?
②这位科学家生活在什么朝代?此材料节选自他的什么著作?
③这部著作有何重要价值?
38.识读下列《三国两晋南北朝时期民族流动示意图》：
请回答： (1)从什么时候北方少数民族开始迁往中原?举出迁入中原的三个少数民族名称。我国古代第一次大规模人口迁徙发生什么时候?
(2)什么原因导致中原汉族迁往江南?
(3)人口南迁对江南经济发生有何影响?
(4)想一想，人口迁徙的积极影响有哪些?
39.阅读下列材料：
材料一：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧，其实还在其次，春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
材料二：“罢黜百家，独尊儒术” 材料三：东汉画像砖(见图)
请回答：
(1)材料一中“致命打击”指的是哪一事件?这件事的目的是什么?
(2)材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象?当时为什么能出现这种现象?
(3)材料二反映的这一政策目的又是什么呢?推行这一政策的手段和材料一所指事件有何不同?
(4)材料三反映的历史现象和材料二又有什么联系?
三、简答题(8分)
40.秦始皇和汉武帝都是我国历史上杰出的封建帝王，并称“秦皇汉武”。你所在班级要举行一场题为“秦始皇和汉武帝谁的功劳大”的课堂辩论活动，正方立场是“汉武帝功劳大”，反方立场是“秦始皇功劳大”。你准备加入哪个代表队?请你写出能充分证明自己观点的理由。
参考答案：
1-37题答案详见课本。
38.(1)东汉末年;匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族、羌族五个中任意三个;西晋后期。(2)北方战乱。(3)影响：带去了劳动力，先进的生产技术和不同的生活方式，促进了江南经济的发展。(4)积极影响：有利于民族融合;促进经济、文化的交流与发展等。(言之有理即可)
39.1)秦始皇焚书坑儒。秦始皇为了加强思想控制，接受李斯的建议。2)“百家争鸣”春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题急待解决，各派纷纷著书立说，发表意见，并互相争论。3)把儒家学说作为封建正统思想(实现思想上的大一统)。不同点：它只是排斥儒家之外，持法家、道家等各学说的读书人。4)汉武帝大力推行儒学教育，促进了汉代教育的发展。
40.正方：汉武帝功劳更大
理由：汉武帝的功绩：政治上，加强中央集权，实现大一统;经济上，将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸五铢钱，实现经济上的大一统;思想文化上，罢黜百家，独尊儒术，大力推行儒学教育，兴办太学，使儒家思想成为中国几千年思想的精华;军事上，派卫青、霍去病北击匈奴，派张骞出使西域，加强了同西域的联系和交往，为西域归属中央政府和丝绸之路的开通奠定了基础。汉武帝时期，中国封建社会出现了第一次鼎盛时期。
反方：秦始皇功劳大. 理由：秦始皇的功绩：灭六国，结束春秋以来诸侯割据混战的局面，统一中国，开创了统一的新局面，奠定了中华大国的基础;他创立的封建专制主义中央集权制
和郡县制，在我国历史上影响深远;他北击匈奴，移民戍边，中国开始成为一个多民族的大家庭;北筑长城，成为中华文明的象征;兴修灵渠，加强中原与岭南地区的经济文化交流;统一文字、货币、度量衡，有利于全国经济文化的交流;秦朝成为当时世界上的大国，秦始皇不愧是千古一帝。
第五篇：七年级下册第三四单元复习资料
第四单元 做知法守法用法的人
1、社会生活离不开规则(为什么?)社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。人们活动各有所想，如果没有规则，各行其是，社会就会混乱不堪。
2、生活中规则有很多种(种类?)(1)道德 (2)纪律规章 (3)法律
3、法律的三个显著特征?(1)由国家制定或认可 (2)靠国家强制力保证实施，具有强制性 (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力 。<这三个特征很有可能出概括题>
4、生活离不开法律(法律的影响和作用?)(1)法律具有规范作用。法律作为人民意志和利益.......的体现，它通过规定权.利和义务....，规范全体社会成员的行为。(2)法律具有保护作用。法律是国家生活的保障，维护人们的合.法权益。....
5、谁都不能违法，不违法是人们行为的底线。
6、违法行为的含义?指凡不履行法律规定的义务，或者作出了法律所禁止的行为。
7、违法行为的类别?(1)根据其违反的法律分为：A、行政违法行为B、民事违法行为
C、刑事违法行为;(2)根据违法行为情节的轻重和对社会危害程度的大小分为：一般违法行为(指A和B)和严重违法行为(指C)。
8、犯罪的含义?指具有严重社会危害性、触犯刑罚并依法应受刑罚处罚的行为(刑事违法行为就是犯罪)。
9、犯罪的三个基本特征?(1)严重危害性，是犯罪的最本质特征....;(2)刑事违法性，是犯罪的法律标志....;(3)刑罚当罚性，是犯罪的必然后果....
。
10、我国刑罚的种类?(1)主刑(包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑);(2)附加刑(包括罚金、剥夺政治权利和没收财产)。
11、主刑和附加刑区别?(1)主刑是对犯罪分子适用的主要刑罚，只能独立适用。(2)附加刑是补充主刑适用的刑罚方法，既能独立适用，又可以附加适用。
12、认清犯罪的危害，违法犯罪所付出的代价极大。犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有百害而无一利。
13、道德水平高低与违法犯罪的关系?道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，就不会作出违法犯罪的事情。反之，则相反。
14、违纪、违法、犯罪三者的关系?违纪、违法与犯罪三者间没有不可逾越的鸿沟。如果不严格要求自己，有错不改，就会越陷越深，发展下去就可能导致违法犯罪。
15、加强自我防范(如何加强自我防范?)(1)自觉树立法律意识，维护法律尊严，依法自律;(2)加强修养，践行道德，提升道德水平;(3)从小事做起，防微杜渐，防患于未然;(4)自觉抵制身边的一些不良诱惑，拒绝沾染不良习气;(5)经常检查自己的日常行为规范，同违法犯罪行为划清界限。
16、特殊的保护、特殊的爱(有哪些?)《未成年人保护法》为我们设置了四道保护防线：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
17、我国专门保护未成年人的法律?(1)《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(2)《中华人民共和国未成年人保护法》
18、未成年人需要特殊保护(的原因?)(1)未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任;(2)未成年人生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。
19、家庭保护(应该做到?)(1)父母或其他监护人要依法履行监护的职责和抚养的义务;(2)尊重未成年人受教育的权利;(3)提供适宜的家庭环境。
20、学校保护(应该做到?)(1)对未成年人进行教育(包括知识教育和品德教育);(2)维护其人身权利，尊重其人格尊严(不体罚、不歧视等);(3)保障其生命安全。
21、社会保护(应该做到?)(1)创造良好的社会环境(不适宜未成年人活动的场所禁止其进入、禁止向其传播不良宣传品等);(2)社会文化保护(如博物馆免费向未成年人开放等);
(3)劳动保护(如禁止招用童工);(4)自由权和精神权的保护
22、司法保护(公安机关、人民检察院、人民法院及司法行政部门)(应该做到?)(1)设立少年法庭;(2)不公开审理未成年人犯罪案件，尊重其人格尊严;(3)做好刑满释放安置工作;(4)坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则等。
23、求助有路(有非诉讼手段和诉讼手段)。
24、求助途径：协商→调解→仲裁→诉讼
25、求助机构：(1)法律服务所(2)律师事务所(3)公证处(4)法律援助中心(5)其他人民团体和相关部门(如居委会、村委会、上级单位、消费者协会、政府机关等)。
26、非诉讼手段(包括协商→调解→仲裁)是我们维护合法权益常用的有效手段，它的优点是省时省力又方便。
27、诉讼手段(即打官司)。(1)是人民法院主持的处理纠纷的程序。(2)是维护我们合法权益最正规、最有效、最权威的一种手段，是保护我们合法权益的最后屏障。
28、诉讼类型：(1)刑事诉讼(揭露犯罪的打官司);(2)民事诉讼(解决民事纠纷和审理民事案件的打官司);(3)行政诉讼(俗称“民告官”)。
29、善于斗争。(1)维护自己的合法权益是每个公民的责任;(2)青少年要敢于同违法犯罪者做斗争。 30、青少年怎样同违法犯罪作斗争?(1)既要勇敢，又要机智，而不能硬拼(智斗方法如：恐吓法、妥协法、呼喊法、周旋法等);(2)尽量减少不必要的伤亡，争取把损失降到最低;
(3)设法稳住歹徒、记住相貌、了解歹徒去向，即使拨打“110”报警或寻求其他帮助。
第三单元 做意志坚强的人
1、人生难免有挫折。(常用于概括题)
2、造成挫折的原因?(1)自然因素，如自然灾害、战争等;(2)人为因素，包括A家庭因素、B学校因素、C个人因素(如人的身体条件、智力、个性、道德品质等)。
3、面对挫折的三种不同态度?(1)胆怯、懦弱的人。他们遇到困难就放弃目标，结果一事无成。(2)意志不坚定的人。他们面对困难和挫折，不能坚持到底，要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难，最终不能成功。(3)意志坚强的人。他们敢于向困难发出挑战，能坚持到底，最终实现自己的目标，取得成功。
4、挫折对人生的影响?(挫折对人生的影响具有两面性)(1)积极影响：有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧;(2)消极影响：使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。
5、寻找应对挫折的有效方法。(有哪些?)(1)树立正确的人生目标;(2)正确地认识挫折，寻找造成挫折的真正原因;(3)激发探索创新的热情;(4)会自我疏导(包括A合理宣泄法、B移情法、C目标升华法等)。
6、坚强意志的表现：(1)自觉性：目的明确，勇往直前;(2)果断性：判断准确，处事果断;(3)自制力：调节情绪，胜不骄，败不馁;(4)坚韧性：精神顽强，毅力坚定。
7、坚强意志的影响和作用?(我们为什么要培养坚强意志品质?)因为坚强的意志品质是实现人生目标的保障，(1)坚持正确的人生方向，需要坚强意志;(2)走出失败的阴影，需要坚强意志;(3)形成良好的学习习惯，需要坚强意志;(4)成就一番事业，需要坚强意志。
8、磨砺意志，学会坚强。(怎样培养坚强的意志品质?)(1)磨砺坚强意志，必须树立明确的目标;(2)磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起;(3)磨砺坚强意志，应善于管理自己，给自己制定一个切实可行的计划，并严格执行;(4)磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
时事政治(国内部分)
1、世界上最大的自由贸易区正式建成
2010年1月1日，经过10年努力，涵盖19亿人口、6万亿美元国民生产总值的中国——东盟自由贸易区全面建成。
2、中小学教学用书增加民族团结教材
2010年增加了经教育部中小学教材审查委员会审查通过的民族团结教育教材，即小学的《中华大家庭》和《民族常识》，初中的《民族政策常识》和高中的《民族理论常识》。
3、谷超豪、孙家栋获得2009国家最高科学技术奖。
4、南京申办夏季青年奥运会成功
5、冬奥会中国首次进前八
2月28日第21届冬奥会在加拿大温哥华市闭幕。中国代表团取得历史性突破，首次进入前八名。中国选手申雪、赵宏博勇夺桂冠，获得本届冬奥会的首枚金牌，实现了中国花样滑冰项目奥运金牌“零”的突破。
6、全国人大表决通过选举法修正案
3月14日，十一届全国人大三次会议表决通过了关
于修改选举法的决定。这表明我国城乡居民选举首次实现“同票同权”。
7、柴达木将建世界最大循环经济实验区。
8、3月28日，是西藏百万农奴解放纪念日。西藏举行了庆祝百万农奴解放纪念日盛大升国旗活动。
9、我国首架大型民用直升机首飞成功 国首架大型民用直升机AC313，3月18日在江西景德镇首飞成功，该直升机由中航工业集团自主研制。
10、2月9日根据《中华人民共和国食品安全法》规定，国务院近日决定设立国务院食品安全委员会。
11、当地时间2月15日晚，中国冰雪运动迎来历史性时刻，冬奥会“四朝元老”申雪/赵宏博在温哥华冬奥会花样滑冰双人滑比赛中夺得金牌，这是中国选手第一次夺得花样滑冰项目的奥运金牌,也是温哥华冬奥会中国代表团的首枚金牌。另一对中国选手庞清/佟健也表现得非常出色，在自由滑比赛中创造了国际滑联的最高分，并最终获得银牌。
12、2009年GDP同比增8.7%：
13、1月19日，在海地地震中遇难的8位中国维和警察——朱晓平、郭宝山、王树林、李晓明、赵化宇、李钦、钟荐勤、和志虹遗体送别仪式在北京举行。中央领导人胡锦涛等同首都各界群众一道送别8位烈士。
14、以“展现时代巾帼风采、讴歌女性光荣使命”为主题的纪念三八国际劳动妇女节100周年专题文艺晚会3月1日在京举行。
15、3月2日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在解放军歌剧院观看反映解放军档案馆原馆员、全国档案战线时代楷模刘义权先进事迹的大型话剧《生命档案》。
16、第十一届全国人民代表大会第三次会议3月5日上午在人民大会堂开幕。
17、3月5日是第十一个中国青年志愿者服务日，各级共青团组织围绕迎世博、迎亚运开展青年志愿者行动。
18、3月13日，中国人民政治协商会议第十一届全国委员会第三次会议在北京人民大会堂闭幕。增选何厚铧为政协第十一届全国委员会副主席。
19、我国首架大型民用直升机AC313，3月18日在江西景德镇首飞成功，该直升机由中航工业集团自主研制。 20、3月22日是第十八届世界水日，也是第二十三届中国水周的第一天。我国纪念世界水日、中国水周主题活动暨中国水利博物馆开馆仪式在杭州举行。
21、我国著名科学家、教育家竺可桢诞辰120周年座谈会今天在北京举行。
22、大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》3月28日晚在国家大剧院举行闭幕演出。这是《复兴之路》自2009年9月20日在人民大会堂上演以来的第100场演出。中共中央政治局常委李长春发贺信表示祝贺。
23、4月8日，我国首辆高速磁浮国产化样车在成都实现交付。高速磁浮列车可以达到时速500公里，车体具有与飞机相似的特性。
24、经过3天的高层对话与讨论之后，博鳌亚洲论坛2010年年会完成了全部既定议程，于4月11日傍晚在海南博鳌落下帷幕。本届年会主题为“绿色复苏：亚洲可持续发展的现实选择”。
25、核安全峰会4月13日在美国首都华盛顿举行，国家主席胡锦涛出席会议并发表重要讲话。胡锦涛在会上发表题为《携手应对核安全挑战 共同促进和平与发展》的讲话。
26、4月14日7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震，给当地人民群众生命财产造成严重损失。
27、国务院通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要》4月15日上午，中共中央政治局常委、国务院总理、国家科技教育领导小组组长温家宝主持召开国家科技教育领导小组会议，审议并原则通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。
28、我国隆重纪念第四十一个世界地球日。4月22日，国土资源部、辽宁省人民政府、中国地质调查局、中国地质学会以“珍惜地球资源 转变发展方式 倡导低碳生活”为主题在全国各地举办了丰富多彩的活动，隆重纪念第四十一个世界地球日。
29、海南昌江核电站开工建设 国最南端的核电站——海南昌江核电站4月25日开工建设，这也是海南历史上投资最大、技术先进、工艺环保的能源建设项目。
30、时速250公里的福(州)厦(门)铁路4月26日正式开通运营，两地铁路运行时间从原来中转绕行所需的11个小时缩短到目前的1.5个小时。
31、我国内地首条海底隧道——厦门翔安隧道正式通车。月26日上午9时，我国内地首条海底隧道、全长8.695公里的厦门翔安隧道正式通车，标志着我国海底隧道自主设计、自行施工的能力跃入世界先进行列。
32、第六届中国国际动漫节4月28日晚在浙江杭州开幕。本届动漫节4月28日至5月3日在杭州萧山休博园举行，以“动情都市，漫优生活”为主题，内容包括会展、论坛、赛事、活动等共40多个项目。
33、举世瞩目的中国2010年上海世界博览会开幕式4月30日晚在上海世博文化中心隆重举行，国家主席胡锦涛出席开幕式并宣布上海世博会开幕。本届世博会的主题是“城市，让生活更美好”。
34、中国2010年上海世界博览会开园仪式5月1日上午在上海世博中心举行。
35、中央文史研究馆馆员、百岁老人孙天牧先生《化古开今》画展5月11日上午在北京画院美术馆开幕。
36、国务院日前正式批准实施《长江三角洲地区区域规划》。
时事政治(国际部分)
1、海地发生大地震 当地时间1月12日16时53分，海地发生强烈地震，震级为里氏7.3级，震中位于距海地首都太子港16公里处。
2、当地时间2月12日，第二十一届冬季奥林匹克运动会开幕式在加拿大温哥华哥伦比亚体育馆举行。
3、2月12日上午，在国际奥委会第122届全会上，中国前短道速滑名将杨扬以89票赞成5票反对的绝对优势当选为国际奥委会委员
4、智利2月27日凌晨发生里氏8.8级强烈地震，已至少有122人死亡，遇难人数还在继续上升。
5、欧洲核子研究中心的大型强子对撞机3月30日实施总能量达7万亿电子伏特的质子束流对撞，首次对撞取得成功。这是迄今最高能量的质子束流对撞试验。
6、“金砖四国”领导人第二次正式会晤4月15日在巴西首都巴西利亚举行，中国国家主席胡锦涛、俄罗斯总统梅德韦杰夫、巴西总统卢拉、印度总理辛格出席。巴西总统卢拉主持会议。
7、为期两天的第十六届南亚区域合作联盟(简称南盟)首脑会议4月29日下午在不丹首都廷布落下帷幕。会议发表了《廷布宣言》，签署了《关于气候变化的廷布声明》、《南盟环境合作公约》、《南盟服务贸易协定》等一系列文件。
8、英国保守党和自由民主党(自民党)5月11日晚宣布组成最近70年来首个联合政府，保守党领袖卡梅伦成为1974年以来首个“无多数议会”下联合政府的首相。
9、5月9日，俄罗斯纪念卫国战争胜利65周年庆典在莫斯科隆重举行。 (注：时事政治重点了解国内部分)