第一篇：学习部策划书范文
策划书-学习部
“我爱记单词”活动
策划
农学院学生会 学习部
2011/4/16
策划书
活动背景：
每年六月的全国英语四六级考试即将到来，为了迎接将要到来的四六级考试，增加学生的英语单词量，增强同学们的学习兴趣和热情和掌握记意单词的技巧，因此，我们学习部举办这次以“我爱记单词”为主题的活动。通过这次活动，能够让更多的同学掌握四六级的高频单词，顺利通过英语四六级考试，丰富同学们的大学生活。 活动流程：
活动的前期准备：
4月16—17号，收集历年英语四六级考试高频词汇;
宣传工作：4月18—25号
要求通知到各班学习委员，将我部找到的四六级高频单词发到各班(由李九龙、衡思金负责)并鼓励学生积极参加;张贴海报，自愿报名。(由李林、陈龙、夏仕淳负责);
统计报名人数，有各班学习委员统计好报给学习部，然后进一步的统计;(由郑惠文、宋丹负责)
购买奖品和奖状;(郑惠文、宋丹、朱焕焕)
请英语学习会会长，宣传部部长，女生部部长作为本次活动的评委;(由何永奇、王雪晶负责)
活动具体安排：
活动时间：四月底
活动地点：主楼20
1 活动过程：
开场：由选出的两位主持人(朱焕焕和夏文豪)开场白介绍活
动的大概安排，和活动规则。
第一环节必答题
由主持人念出单词的解释，由各组选手选派代表回答(要求拼
出单词，读出单词)每组10个单词，回答对了加5分，答错
不扣分。
抽签题：各组进行抽签(每个签上有5个单词)，各组参赛人
员推举一个人上黑板尽量将自己知道的这5个单词的解释写
在黑板上，限时2分钟。按名次加分，10分、8分、5分，其
余不加分
速记单词：由主持人翻开各个题板，(每块题板中有10~20个
单词，难度都相当)限时5分钟，时间到，派本组记得最多的
那个人上黑板默写。按名次加分，10分、8分、5分，其余不
加分。
主持人宣布当前的分数，休息十分钟(放一些英文歌)
第二环节选答题(存在风险)
20分6道(翻译短句)、10分8道(翻译词组)、5分10道(翻
译单词)，答错扣除相应的分
有各组自己选分值和题号，主持人读题
主持人宣布最终分数，最终
活动总结：
速记好的同学讲一下自己的速记方法
请前三名讲述一下自己平时是怎么让自己的成绩提高的
由学习部活动结束后做活动总结
颁发奖品：待定
活动预算：
注意事项：
(1)拍照(陈龙、李程)
(2)分数统计(李九龙、衡思金)
(3)活动需要的题(郑惠文、宋丹、李程、陈龙、李林、朱焕焕、
夏仕淳)
(4)保持教室的整洁
(5)活动现场的纪律(夏仕淳、李林)
主办方:农学院团委承办:学习部
2011/4/16
第二篇：学习部策划书
书墨飘香
------名著阅读策划书
一、 活动目的
开展“书墨飘香”读书活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立社会主义荣辱观，形成为中华民族的伟大复兴贡献青春的坚强信念，从而实现自己的人生价值，创造人生的辉煌。 开展读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响。
我们秉承着“名著常伴身边”的宗旨，衷心希望阅读名著能成为大家的一种生活习惯，特此举办此次活动，以此掀起全院的读书热潮，让迷人的浓浓书香飘满我们的校园，让读书生活伴随我们成长。
二、 资源准备
1、 提前申请好大教室，以供10月19日晚上使用。安排人员清洁布置会场。
2、 联系赞助单位，提供活动经费及比赛奖品。
3、 横幅于活动场地处悬挂，活动前期悬挂，直到活动结束，一目了然，持续时间应较
长。在校内人口流动大的道路或餐厅门前发放宣传单。
4、 邀请各部负责人、话剧社、英语协会、宣传部、质点通讯社出席活动。
5、 聘请男女主持人各一名。
6、 准备开场音乐(班得瑞系列)、《加油歌》、《长亭送别》、《我的真爱》等音乐，准备
会场装饰物、话筒、题词板等。
7、 请优秀学生代表准备推荐名著的PPT、演讲稿。
三、 活动安排
1、10月13日，在校园内张贴海报、横幅，在全院征集创意书籍封面。各班班长鼓励同学积极参加。
2、参赛作品制作要求：
制作书籍封面，能体现某部名著的主旨。材料不限，手工制作，创意至上。可多人合作完成。
附交200字左右的作品介绍，包括制作人姓名、班级、联系方式，作品名称、内涵。
3、以班级为单位，每班至少两份作品。由班长负责收集，上交学习部。
4、截止日期：10月17日下午5点。
5、奖项设置：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
6、 评比细则：
作品能体现名著的主旨内涵。作品新颖美观，富有设计感，做工精细。制作材料环保。
届时将邀请学生会各部负责人及学习部成员担任评委，获奖作品由评委投票选举产生。
7、10月18日晚，在餐厅门口以海报形式将获奖名单进行公示。请获一二三等奖同学准备三分钟左右的作品介绍，将在19日晚活动上使用。
8、10月19日晚6:30在申请的教室举办活动。
四、活动流程
(一)名著人物扮演，英语电影配音
1、6:30 播放音乐，男女主持人入场。
2、主持人致开幕词，介绍嘉宾，宣布第一项开始。
3、6:45 请话剧社同学表演话剧《牡丹亭》。
4、7:05 主持人宣布第二项开始。
5、请英语协会同学进行英语电影《乱世佳人》配音。
6、7:25 主持人感谢表演者，并邀两主角分别进行内心独白
7、7:30 互动评论： (播放欢快音乐)
①男女主持人各提出相对立的观点。
②请现场同学进行互动点评。
③男女主持人进行小总结。
(二)现场互动活动
1、7:45从第一排第一位观众起，按顺序报数。喊到7及其倍数的观众以击掌代替。出错的观众向大家推荐一部好书，主持人发给其一项纪念奖。该奖共设十名。
(三)创意书籍封面，颁奖介绍作品
1、 7:55 主持人请学习部负责人上台宣读创意书籍封面的获奖名单。
2、请各部负责人为获奖同学颁发证书及奖品。
3、8:00 请获一二三等奖同学上台进行作品介绍。
(四)推荐好书
1、8:20 主持人说串场词，请优秀学生代表上台演讲，推荐好书，播放PPT。
2、8:30 主持人致闭幕词，感谢众多合作部门。
五、应急措施
1、提前播放音乐暖场。准备多种类型音乐，备用的音乐播放设备。
2、如表演超时，主持人适当缩短互动时间。如时间不足，则延长互动时间，活跃现场气氛。
3、如遇话筒故障，使用备用话筒。如演员表演忘词，准备题词板。
4、如互动时发生冷场，提前联系有观点的同学救场。主持人应充分调动现场气氛，尽量使观众发表自己的看法。
5、如参赛优秀作品较多，可补设优秀奖五至八名，颁发证书。
6、活动开始前，学习部成员与获奖同学联系，确认其到场。如获奖同学不能到场，可通知其合作人或班长代替出席。
7、如活动经费不足，可与设实部合作，共同举办活动。
8、如观众较多，座位不够，可提前准备备用椅子。门口安排礼仪接待组负责引导迟到观众就坐。现场工作组负责维持现场秩序，并作为临时指挥中心，应对一切突发状况。
六、活动经费
房间装饰物及饮用水12瓶40元
比赛奖品一等奖 精装名著读本 50元二等奖 名著30元/本
三等奖 名著20元/本
抽奖奖品小记事本3元/本
总开销40+50+30*2+20*3+3*10=240
商家补偿计划：可与章丘市的企业联系。在活动现场和学校道路旁可悬挂带有公司名称的横幅，如某某公司预祝书墨飘香活动圆满成功。奖品由公司赞助、提供或可印有图案。
七、活动参与者
学习部、宣传部、话剧社、英语协会、质点通讯社
如有必要，还将邀请设实部及礼仪团。
八、活动预期
通过人物角色扮演及电影配音，能提高同学们对中外名著的阅读兴趣，加深对书中人物的了解，从不同的角度解读名著。
通过创意书籍封面活动，能激发同学的创新思维，提高动手和动脑能力，深化对名著主旨的认识。
希望借由此次“书墨飘香”活动，加强各部门各社团之间的联系合作，能激发全院同学阅读名著的热情和信心。
策划人：周洋、刘瑜琪、贾学豹、林红言、曹冰、林雨虹
第三篇：学习部讲课策划书
第二学期讲课比赛策划书
一、活动主题：
为了丰富师范学院学生的课堂活动，培养师范生上台讲课能力，提高师范生技能。
二、活动目的：
为师范专业学生提供一个上台讲课的机会并从中积累经验，提升自身技能，为以后走上工作岗位奠定良好的基础。
三、活动对象：
应用数学师范专业学生
四、策划主办单位
学生会学习部
五、活动时间：
第十一周—第十五周
六、活动具体安排：
(一)、活动准备：
1、召开部门会议，安排活动相关工作。
2、对活动进行相应的宣传，并说明活动程序。
3、拟定了比赛评分标准。
(二)、活动流程：
1、去各班宣传并让同学们了解试讲的具体情况。
2、讲课者必须准备充分、拟定完整的备课笔记，且保证讲课时间在15到20分钟。
3、比赛期间邀请资深的老师及我院试讲比赛获奖选手或有经验的学姐学长担任评委，并对参赛选手进行适当的点评。
4、比赛分初赛、复赛、决赛，整个比赛实行淘汰制。
初赛：
根据参加初赛人数安排比赛场地。参赛选手自选讲课内容，在比赛时提前半个小时到场准备，保证讲课时间在15到20分钟(包括简单的自我介绍)，由评委根据选手的表现进行打分并做相应的点评;前27名获得参加复赛资格。
复赛：
参赛选手自选讲课内容，在比赛时提前半个小时到场准备，保证讲课时间在15到20分钟(包括简单的自我介绍)，由评委根据选手的表现进行打分并做相应的点评;前8名获得
参加复赛资格。
决赛：
决赛选手所讲课的内容将于复赛结束当天于指定章节中抽签决定自己的决赛讲课内容及参赛号，赛前到场时间及讲课时间要求和初赛一致;在参加决赛的选手中根据比赛结果评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。
5、在决赛结束由评委老师做点评、宣布获奖名单，并在“数之韵”数学文化节闭幕式上颁发相应奖项。
七、奖项设置
一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名
八、参赛要求
1、教学目标明确具体，符合教学大纲要求、教材内容和学生特点。
2、教材分析透彻，对所选内容在教材中的地位、作用的理解和分析正确，对其处理科学合理，突出教学重点、难点。
3、教学对象分析正确、对策恰当。
4、教学设计与方法合理、创新、实用、做到教法相统一，提高课堂教学效率。
5、选手比赛顺序将在比赛前一天抽签决定，以示公平。
6、初赛和复赛讲课内容不限。
7、本次决赛选手所讲课的内容将于复赛结束当天于指定章节中抽签决定自己的决赛讲课内容。
学生联合会学习部
二〇一四年四月十五日
第四篇：学习部活动策划书
江西中医学院科技学院学生会学习部“鄱阳
湖生态文明”活动策划书
10针灸推拿班 顾黎明(拟定)
1、历史背景 鄱阳湖，是中国第一大淡水湖，也是中国第二大湖，仅次于青海湖。位于江西省北部、长江南岸。建设鄱阳湖生态区，是促进江西科学发展、进位赶超、绿色崛起的根本途径。建设鄱阳湖生态区是目前江西发展的重中之重，我们应该积极投身新江西的建设中!
2、 活动目的
我们只有一个地球，保护生态人人有责，湿地对于人类生存环境有着巨大的作用。鄱阳湖湿地在全球和国家层面上起到了保护全球生物多样性、确保国家防洪安全、实现国家水资源战略三个方面的作用。开展本次活动就是为了普及环保知识，让同学们更好的了解鄱阳湖的生态意义。为保护地球家园贡献自己的一份力量。
3、活动主题：绿色家园，生态鄱阳——鄱阳湖生态文明演讲、朗诵活动
4、活动时间
宣传报名 10月10日—10月24日
初赛时间 10月28日 18:30—22:30
决赛时间 10月29日 18:30—21:30
5、活动地点：江西中医学院科技学院2栋教学楼11楼多功能厅
6、主办单位：江西中医学院科技学院学生会学习部
7、活动对象：全院学生
8、活动嘉宾评委：校领导，学生会主席，学生会各部部长等
9、活动计划和安排
①前期报名宣传：10月10日各班班长或团支书开会 10月13日 食堂前海报(宣传部) 广播稿(学习部) 10月23-24日 广播宣传(广播站) 食堂前发传单(学习部)
报名方式：食堂门口填写报名表
报名截止日期：10月24日
②后期宣传：广播宣传持续至10月30日(广播站)
10月27日—10月28日 一张说明海报，将参赛选手及演讲题目列出(宣传部)
③后续宣传：活动结束将获奖者演讲播放广播并刊登至校刊，决赛结果给予关注
10、比赛流程
①活动开始前播放背景音乐
②主持人宣布活动开始，播放国歌，全场起立唱国歌
③主持人介绍活动背景、主办单位、评委等
④主持人介绍比赛规则及评分标准
⑤播放鄱阳湖宣传片
⑥按抽签顺序选手依次演讲。一名演讲完后，评委老师据其综合表现打分，同时记分员统计分数。之后下一位上台演讲，在评委对其打分之际宣布上一位选手成绩。
⑦待本场选手演讲完毕后，评委老师代表对整体进行点评，其间计分员统计分数并排出名次
⑧主办单位代表讲话
⑨主持人宣布分数，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名⑩主办单位代表和团委老师、评委老师代表颁奖
10、评分标准
一、主题内容健康向上，中心鲜明
二、紧扣比赛主题，具有时代意义
三、情感表达准确，语言流利，咬字清晰
四、观众气氛活跃
11、活动经费预算
水(￥1*40)气球等装饰：￥10奖品：一等奖 ￥30*1二等奖 ￥20*2三等奖 ￥10*3资料印制：传单 500份 ￥30参赛说明 30份 ￥4评分细则 15份*2 ￥4评分表 240份 ￥12参赛选手名单 20份 ￥2企划书 6份*4页 ￥4总计：210元
江西中医学院科技学院学生会学习部二零一零年九月二十二日
第五篇：学习部讲课比赛策划书
讲课比赛策划书
一、 活动名称：精彩讲课比赛，夯实职场技能。
二、 活动背景：教师是人类灵魂的工程师。教师的课堂行为及平时言行都会
对学生产生重大的影响。所以，师范生必须掌握新时代教师专业的行为准则和规范，必须形成教师的新形象，养成专业角色意识，有意识的去开展创新教学模式，才能为将来走上工作岗位打下坚实的基础。
三、 活动意义：本次活动旨在让同学们感受怎样去讲课，使他们知道讲课应
该注重教法、学法和想法，同时可以锻炼同学们的师范生技能。为有志于成为老师的同学们提供一个锻炼和展示的舞台，以便更好地掌握教学方式，更好地服务于教育事业。同时也加强师范生对教学技能的重视和体会，引导师范生自觉，自主进行师范生基本技能训练。
四、 主办单位：教育系学习部
五、 活动对象：教育系08级学生
六、 比赛时间：初赛3月12日 上午8:30 小学教育专业下午2:30 学前教育专业3月13日 上午8:30教育技术专业下午2:30心理学专业
决赛3月19日 晚上7:30 文科类：小学教育专业和
学前教育专业
3月20日 晚上7:30 理科类：教育技术专业和心理学专业
七、 活动地点：逸夫楼二楼
八、 比赛内容和要求：
初赛：15分钟的片段教学
决赛：45分钟的讲课
1.由参赛同学按现行教学内容自选一节课(并认真做好教案，比赛时可以上交给评委作为参考)。
2.参赛同学需自带PPT进行比赛;需要板书粉笔字，作为考核的一部分。
3.讲课要以教学实践为基础，全面把握讲课内容。
4.教学目的、教法、学法及教学程序设计要根据学情，坚持以能力为本位的教学指导思想，充分体现对学生的能力培养。
5.详略得当，重点突出，表现专长，显示特色。
九、 活动安排：
1、 宣传工作：在教育系宣传栏张贴海报;给08级学委开会，要求他们在班级进行宣传。
2、 报名和抽签工作：08级学委于3月07 号(周一)中午12：30之前将参加比赛同学的姓名和总人数交到学习部负责人处。
参赛选手于3月10 号(周四)中午12：30到学办抽签，并且附上班级、姓名、讲课题目、联系方式 。
(请大家注意报名和抽签的时间，参赛选手在抽签的时候就要附上讲课的题目，请不要随意修改，谢谢合作!)
3、 制作和打印材料：评分细则标准、统计参赛者的名单、制作比赛节目单、评分条
4、选主持人：要求：普通话标准、应变能力强。(让主持人在比赛之前初步了解参赛者的具体内容)
5、 邀请评委： 初赛邀请本系各专业的学生评委，决赛邀请本系各专业的老师担任评委。
6、 布置会场：安排好观众席、评委席、参赛选手及主持人、工作人员的位置。为每位评委准备好评分细则、评分条、纸、笔、矿泉水等。
十、活动流程：
初赛：
1、主持人致开幕词并且介绍到场的各专业学生评委、
2.主持人介绍比赛的规则、评分细则。 (详见“计时规则”与评分表)
3.比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4.部门工作人员会在赛后宣布进入决赛的选手名单。(以海报形式公布和电话通知个人的形式相结合)
决赛：
1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。(决赛邀请系里的专业老师担任评委)
2、比赛开始前，主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4、待所有的选手讲课完后，邀请评委代表进行点评。
6、计算比赛成绩，准备后期公布。(通过贴喜报公示、以及电话通知获奖者本人)
十一、活动注意事项：
1、计时和统分工作人员要严格遵循公平、公开、公正的原则，按照统分和计时的具体规则进行操作。
2、计时规则：初赛片段教学进行到14.5分钟时我们工作人员会举牌示意，决赛讲课进行到44.5分钟时工作人员会举牌示意。请大家配合，到时间即停止讲课。
3、所有在场工作人员除了完成本职工作外，还要注意赛场秩序的维持，比赛气氛的调动。
4、专设应急小组，处理电脑和音响等一些易发生故障的设备。在维修过程中与现场观众玩游戏，降低观众不满情绪。
十二、经费预算：
十三：活动负责人：何莹佳
2011 15006066018)教育系学习部 年3月01日(