第一篇：北外国际新闻考研真题
北外国际新闻专业真题
北外国际新闻专业真题+初试面试大揭底
-
此帖只介绍新闻专业课及面试部分，基英二外等请参考高翻经验贴。
新闻：要看的书比较多，童鞋们要做好准备。中国新闻史，外国新闻史，传播学，编译。一个一个说。
中外新闻史：我买的是人大出版的《中国新闻传播史》和《外国新闻传播史》，讲的较细，也挺全面。这两本书不买也没有关系，很多考研论坛都有免费的笔记供下载(学新闻的要有搜集信息的能力哟，嘿嘿)，历史都大同小异，一些常识性的东西知道就行了。北外貌似不考偏的，理论部分考的都是些common sense。像今年考的“竖三民报”，大公报“四不方针”(这个年年考，汗~~)。此外，看到和数字有关的知识点敏感点，如四不，四大,第四权etc. 貌似老师蛮稀饭考数字的~~。关于主张言论的自由要多看看，anyway, freedom is the supremacy of human rights everywhere. 我看到会下意识地记下来，确实非常喜欢，不管他考不考。
传播学：10年简章上给的参考书是人大出版的《传播学》。挺厚，538页，呵呵。抓狂吧~~有几章没看，像传媒经济学，电影，广告学，公关那几章我都没看，看不懂~~但是像新闻学理论，媒体理论，新媒体，媒体效果研究，国际传播学，政治传播学这些都是要注意下的，我特别喜欢的一章是媒体道德与法规学，看了好几遍，因为该章涉及The First Amendment, marketplace of ideas, natural rights, 第四权，还有一些美国历史上新闻自由最终战胜强权终究得以维护的感人案例(我读到这些的时候会特别兴奋，呵呵)。当你真的喜欢读一本书，而不仅仅把它当做应试来看待时，你读那本书真的是一种享受。我当时看完哈钦斯报告的时候，激动不已，拉着一个同学讲给她听，结果她一句“这些学者怎么这么单纯，绝对的理想主义者”把我的满腔热情都给浇灭了。。。
PS: 看的时候最好做下笔记，我做了几十页的笔记，看完第一遍书时已经十二月了。接下来看笔记就ok了，很容易记住。踏踏实实看，不要存侥幸心理，猜这个会不会考呢，那个会不会考呢，没有任何意义，你怎么知道老师出什么题?In a word, common sense 是一定要知道的。
编译：literally speaking, 就是翻译加编辑，怎么方便本国读者阅读怎么编;有时候甚至能将原文部分语序打乱(前提是编译后的文章要逻辑严密)。你可以就同一篇报道看看新华社的中英文报道分别是怎么写的，then you will almost be there 怎么编译。 As for me, 好的新闻稿要看两遍。第一遍to get the general idea; 第二遍揣摩作者思路，有意识地记一些expression. 看的时候多留意导语怎么写。编译要多动笔，多练。最好自己先编译一遍，然后再看参考稿件，这样才能进步。
参考书：黎信的《英语对外新闻报道指南》，有很多实用性的英语新闻写作要领及技巧。
新华社中英文稿。
关于面试。个人认为此帖讲的面试内容有很多也适用于其他专业面试。
研究生统考的笔试，过线以后只是获得了继续前进的资格。能否最终录取，面试具有重要的作用。
面试开始，不管长短会有一个自我介绍。第一印象好了，下面的进展会顺利一些。北外国际新闻的面试是用英语进行的，绝大多数考生也是学了很多年的英语专业的学生。但很多人张口的第一句问候，就让人听着那么别扭：
Goood afternoon, teacher.要知道teacher 是职业，而不是称谓，你可以叫我Professor,知道姓可以叫Mr.Qiao, 但最好不要叫teacher 或 Teacher Qiao, 正如，你可以叫我乔老师或乔教授，但一般不叫乔“教师”。因为教师是职业，老师(也可指职业)和教授是称谓一样。很多人从中小学起就受中式英语的影响，teacher Zhang,teacher Wang的叫，普通人这么用还可以理解，英语专业的学生也这么用，就说不过去了。
很多人会把英语说的很快，其实也不太好。既容易紧张，说得太快万一卡壳了，就囧大了。其实说话要快慢搭配，有节奏和条理。比如说到自己的姓名、院校和其他重要信息的时候，就需要放慢节奏。因为你对自己的情况很熟，说得快了别人却不一定能一下听得清记得住。今年的面试，我就好几次让考生再说一下名字和院校。
自我介绍的一些信息也值得取舍。有些人说完名字就说自己的年龄。除非你长得少年老成或有张娃娃脸，看上去的年龄和真实的年龄差距很大，或者你的年龄有什么值得特别说的故事，否则不说也罢。因为一般考生的年龄都是20多岁，老师对此没有特别的感觉，也不太想知道。从传播的效果来看，说年龄属于无效传播(即废话)。另外，现如今不谈年龄似乎是一种普遍的社交惯例。
需要注意的是，在说自己的大学的时候，最好提一下所在的城市。由于中国的行政区划、大学改名、教育扩招等方面的原因，很多大学在哪儿普通人并不清楚，比如河南大学、四川外院、中国地质大学、中国海洋大学、鲁东大学、渤海大学等等，您知道在哪里吗?
面试一般没有固定的题，很多提问都是接着考生介绍的情况开始的。比如很多人说喜欢读书，那么我们就会很自然的问读过什么样的书、最喜欢那一本。很多人支支吾吾语焉不详的说不出个具体的书名，或者又改口说喜欢看杂志(让我想起了凤姐博览群书，经常阅读《故事会》和《知音》)。好几年都有学生说喜欢Charles Dickens的A Tale of Two Cities (《双城记》)，我都很自然的问what are the two cities? 结果无一例外，没有一个学生能说出来。还有些考生大概是听过我的大课或听人说起过我的思想(仅是自我感觉良好的猜测)，为了取悦我们，说喜欢看George Orwell 的 1984 和 Animal Farm，我再问具体的人物和情节时，却说不出来。
新闻需要了解地理、历史(到处走走、昨天的新闻就是今天的历史)，有时也会问问这方面的常识题。好几年都有学生家在郑州或在那儿上学，我就问郑州为什么会有个二七塔，很多人答不出来。偶尔有人说因为塔在二七区，但追问二七到底是什么意思，要么说不上来，要么和其他历史事件扯到一起。也经常有武汉的考生，我会问在那里发生过什么重大事件成为
现代中国的开端(明年是它的100th anniversary,要带学生去 revisit and review)。很多学生要么不知道，要么把年代、事件、时间搞错。有些知道双十节的还不错，尽管会和双十二事变或其他历史事件混淆。估计现在的中学光学英语，或象我国台湾省一样，不开中国历史课了。
重大的时事也会涉及，但很多人都一知半解。所谓的金砖四国——Bric，到底指拿四国，答不全。去年哥本哈根峰会的主题是什么，描述半天就是说不出关键的 climate change 或 global warming 等key words。考生们旅途不便、兴趣不一，一两个时事不知道都可以理解，也无大碍，很多事老师还不了解呢。但连问三个都不知道，就说不过去。真不知道有些考生平时都关心什么?要不明年北外国新改考八卦新闻培养娱记?(这倒可以请何囧回来了，尽管他不是北外英语学院毕业的。)
问题没听懂、没听清、没听明白，都可以请老师重复或解释，不懂装懂还不如真不懂呢。也不要做Yes-person，不管老师说什么都附和。礼貌尊重是必要的，但我更喜欢个性鲜明、有自由精神和独立思想的学生。
学生的英语考察也是个重点，这是北外新闻的特点和就业优势。尽管本人的英语口语不如许多学生的，但好坏还是听出来的。今年面试几乎所有的学生，在用Although句型的时候,后面又用了but。也许是紧张，也许是Although后面说了很长的内容，忘了结构要求。此外单复数不分、人称混乱(she/he混用)、时态混搭，you know连连，让我非CN的耳膜暗皱眉头。还有一些考生英语乍一听非常流利，语音语调也很好，但套话多多，尽是一些 I think， in my opinion，as we all know， everything has two sides, on the one hand 的Cliche. 你所说的每一句话当然都是 you think的，除非引用别人的，要不都是你的opinion; 既然we all know，就说点我们不知道的;谁不知道everything has two sides，我们就想听你的on the other hand。
面试时曾经有学生做过行为秀，表演灌篮和武术;有学生坚持要站着回答问题;有人表演过英语歌曲;有人声泪俱下的倾诉;有人哆嗦的不能自持;有人考完后迟迟不愿离开.....我们都能理解，因为我们都是从这条路过来。但考试就是这样，我们喜欢也能接受个性多样的学生，但评判还是有相对统一的标准：
英语好(通顺、清楚、少错)、说话有条理、思想明锐、信息量大。其中英语好是最主要、最重要的。新闻传播方面的不会考的很多、很深，因为知道大家基本都是英语专业，只要英语好，新闻知识和实务考上以后再学也来得及。个性吗最好外向、主动点，但不会苛求。象熊猫一样稀少的男生尽量照顾点，但不会降低标准，否则就是对广大女生的不公平，因为她们更不容易。
最后也不要夸大自我介绍的影响。有些考生显然是专门做了准备，自我介绍声情并茂，非常动人。但随着问答的开始，却发现满不是那么回事。相反有些考生，开始有点紧张，自我介绍印象一般。但随着问答的继续，渐入佳境，表现最终让人满意的情况也有。不过，鉴于面试的时间一般都很短，Well begun is half done,第一印象的好坏仍然是很重要的
第二篇：北外国际新闻传播学总结
考研的复试结束了，又在北外混迹了两天，和上一次去的感觉大不一样，有种生怕会失去要到手的珍宝的感觉。逸夫楼外还是排着整齐的长队，大家都是满脸幸福的样子，似乎都格外珍惜这短暂的快乐。路过东院正门的时候看见了开得正盛的花，各种颜色。
其实选择北外的人大多都会有“北外情结”，任凭别的地方多么的好，也敌不过学外语心中的北外情。自然，那些志存高远的奔着高翻去了，年复一年地战斗着，总没有厌倦的疲惫感。学英语的大概都会羡慕那些学小语种的，左右不过那么几十个人，比起来英语的成千上万大军真的是九牛一毛。当然，无论是什么语种，考北外总是艰难的。
北外像是一个喜怒无常的小姑娘，虽然高兴的时候偏多，也让大家欣赏着那幅敞亮劲儿，但一旦怒起来，就没有边际，似乎真的要撕破脸皮，让大家都好不失望。选择北外是有风险的，知道的消息少之又少，总是在最后会告诉你“我们要这样”，然后大家只能随机应变。也许这样做也有道理，至少最后剩下的人随机应变能力都不错，抗压能力也不是一般的强。
好，言归正传，写一下自己备考北外国际新闻与传播学的历程。如上所说，之所以选择北外就是一种“北外情结”作祟，似乎学了外语，没去北外就少了点什么。自然对于我这样一个本科就读于一般院校的同学来说，就更为渴望北外。之前也想过考高翻，毕竟“同声传译”噱头十足，是无数外语人的最终梦想。不过最终还是放弃了。难，是首要原因;其次，学英语久了，真的很不想一直单纯地走语言这条路，也想尝试着和别的专业结合一下。大二的暑假在一个旅行社实习，那时才猛然发觉自己原来除了英语一无所知，也就更加坚定了要选择一个别的专业。“北外情结”+“换专业”，也就有了报考国新的打算。
当然，做选择没有这么容易，但最主要的原因差不多就这么两个。大三的时候开始了解国新的信息，也开始准备参考书，这些东西在星光论坛上差不多都有前辈分享，所以就按着其中的一个经验贴在图书馆借了书。不过直到大三下学期为止，这些书是一眼也没看，说来也确实惭愧!大三的下学期开始，因为考研迫在眉睫，所以不得不在自习室占了座位，开始学习。但是因为课业压力，这段时间的学习效率是很低的，断断续续的。新闻史的两章内容用了三个月才看完，而且也没什么印象。传播学也只了解了一点，更是一头雾水，觉得前景很不乐观。六月期末考试结束，才真的安心下来在自习室学习，一个暑假没有回家，忍受着北京的酷暑认真学习。
关于2012的国新考试，我觉得这一届的战友们真的很不容易，正好赶上了国新改革之年，前人经验的参考性就弱了许多。外加各种传言的证实比较困难，直到九月份才确定了最后的考试科目。最开始国新是要考二外的，于是三月份开始自己学法语，一个月学了课上一学期的内容。然后知道有可能不考二外，就再也没什么动力学法语，虽然真的是很喜欢二外。至于专业课怎么考，估计所有的研友们都是在拿到了试卷之后才明白。总之，这一路上了解信息很重要，千万不要“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”，做新闻传播的要学会收集信息。至于一些无谓的信息，个人觉得不了解也罢，知道的多了反而容易影响自己，更加乱了阵脚。所以，备考期间，我很少上星光论坛，除非去了解必要的信息，更没有加什么QQ群，因为当你看到那么多人在和你一同竞争，而且你可能会放大别人的实力时，自己往往容易泄气。所以，希望准备2013国新考试的同学，能够脚踏实地地学习，只去了解必要的信息。
关于国新的理解，我想这个专业真的很特别，论新闻传播学的实力，可能在国内都排不上名次，但是因为和英语结合，所以在就业方面真的还是蛮不错。记得当时看过一些帖子，关于国内十大烂专业，新闻学榜上有名，但是特别标注了北外的国际新闻不在此列，因为英语好，所以很抢手。报考北外国新的同学要知道自己的选择是明智的，一句“这是北外”就胜过一切。
国际新闻在2012年分为两个方向，国际新闻和国际传播，都是招生10人，根据自己的情况，我选择了报考国际传播学。事实上这两个专业没什么多大的差别，对于英语专业同学来说，报考国际新闻可能更为省事儿，因为国新专业二考英语写作，而国传考新闻传播学综合知识。不过事实证明，正是因为这种考虑，最后报考国新与报考国传的人数差别太大了(大家可以自己查，具体人数不透露，以免影响大家的判断)。不过，做选择的最重要因素还是自己的兴趣，如果对一个学无兴趣，即便是考上了也不会有太大的幸福感，所以大家还是结合自己的兴趣，量力而行。 选择考新闻传播的同学，我觉得：
1. 要英语好，这也是北外专业的最基本要求，同时也是大家竞争的起点。现在新闻传播属于考研的热项，如果不是英语一道门槛卡着，恐怕北外的新闻传播学也会更难考。
2. 要够“八卦”，这个八卦的意思不是要对各种明星的绯闻有十足的了解，而是要关心国内外大事，善于掌握信息。北外国新从去年的复试起就出现了一道很新的题，就是考人名儿和他/她的职业。今年也毫不例外，初试和复试都考了15个英文人名，然后让大家说出他们的国籍和职业。这些人名中只有很少的一部分是专业课内的，比如哈贝马斯、古登堡;大部分都是各个领域的名人，以及时事新闻中的人，例如卡扎菲、乔布斯;当然也有够雷人，出乎意料的，比如哆啦a梦，李连杰。所以必须平时多看，才能够对这些人名以及他们的事迹有了解。而且这些人名都是以英文形式出现，所以大家一般要多读外刊。 3. 得沉得住气!当别的学校都出了各种消息的时候，大家一定要静静地等着北外的消息。选择北外就意味着选择了风险，可能导致最后都无法调剂，但是为了北外，这也许是值得的。我想，如果真的不是一心想上北外的同学，是很难有这种坚持的!如果大家选择了北外，无论什么专业，都坚持下来吧!
关于学习方法以及参考书的问题，我想很多人都对这个问题很感兴趣，毕竟这是最直接的需求。学习传播学，就应该多看，自己应该对人文科学有很深的喜爱，这样才能有兴趣学得下去，也容易收获更多。北外一般情况下是没有推荐的参考书的，所以大家一定要多看各种相关的书籍。在这里，我说一下我在准备考试中看的书和具体说明，(排名按照重要性和可读性分先后)。
传播学：
1. 《传播学教程》 郭庆光著
(传播学入门教程，一定要好好看，只有入了门才能对这个学科框架有一个认识，这本书很经典，也很容易读，但不简单!)
2. 《大众传播通论》 展江主编
(想必大家都知道展老师，传播学的执牛耳者，这本书通俗易读，实例较多，给人的思考也很多，而不像传统的国内教材只重理论。) 3. 《大众传播理论:基础、延展与未来 》[美]Stanley J. Baran,[美]Dennis K. Davis 这本书基本上是我入门传播学的教材，近年来清华出版社引进来的一套传播学著作，一定要看英文原版的，对以后的学习很有好处!
4. 《传播学》鲁曙明，洪俊浩主编
之前北外国新指定的传播学参考书，结构较松散，但是深度较高，都是一些传播学教授的报告整理，因而在没有基础的情况下看都不知所云，但是一旦有了一定的储备再看这本书，会发现很厉害!
5. 《新闻传播学综合案例教学》/主编杨汉云, 汤劲
这本书很薄，绿色封皮儿，大家认真看一遍就好，主要是能够给大家直观的印象，明白新闻传播学里的一些原则——比如今年国传专二中的信源平衡原则，在这本书中就有涉及和实例。
6. 《麦奎尔大众传播理论》
传播学的经典教材，大家选择性的看一下，不看也无妨!
7. 《新闻学教程》 (美)詹姆斯·格伦·斯托瓦尔(James Glen Stovall)著
也是一本有趣的书，大家要看，并且看英文原本的，北大引进的一套书!里边涉及的内容很杂，但是和其他国外教材一样，没有照本宣科、摆理论，而是在润物细无声。
8. 《新闻理论教程》杨保军著
来了，都是理论的那种，不看也罢，看的话也是选读，别太浪费在这本书上。
新闻史：
9. 《中国新闻传播史》方汉奇主编
10. 《外国新闻传播史》郑超然，程曼丽，王泰玄著 11. 《全球新闻传播史:公元1500-2000年.2版》李彬著 12. 《中国新闻传播史:传媒社会学的视角.第2版》陈昌凤著
这两套书，其实排名不分先后，都很好，只不过侧重有所不同。建议大家先看人大的那套书，虽然很繁琐，内容很多，但是很有必要打一个好的基础。重点是英美法德，其他的都可以不看，特别是什么苏联、东欧、非洲之类的，亚洲的看看日本就好(貌似也没有考过)。
后两本书是清华大学出版的，很厉害的两本书。李彬教授的语言真的是很美，全书都在缓缓地灌输概念，让我们明白什么是“近代化”，什么是新闻的力量，更让我们明白了人文主义的伟大!至于陈昌凤教授的那本书，我觉得是必须要读的，哪怕其他的书都不看，这本书也一定要看，真的是太全面了，完全就是学者的佳作，看了之后思路很宽阔。
13. 《中国新闻社会史:插图本.2版》李彬著
很多人都把这本书作为中国新闻史的参考书，个人觉得不太好，这本书看上去很像八卦集，不太学术。不过对于了解史实来说，这本书是本好书，希望大家也看一下，很有趣! 14. 《外国新闻传播史纲要》 陈力丹，王辰瑶著
15. 差不多是《中国新闻传播史》方汉奇主编的一个概括版，不过也有新的内容，整理一下思路很不错!
另外，新闻史其实是很尴尬的一部分，一方面，这一部分确实很有意思，给学习新闻的人感触最深，最为直观;但是，这一部分考点很少，今年初试只考了一个名词解释!
新闻翻译：
16. 《新闻写作与报道训练教程.影印版》 (美) 卡罗尔·里奇(Carole Rich)著
既然是新闻翻译，大家一定要知道什么是新闻，英语的新闻是什么样子的，要对新闻有一个具体的了解，特别是新闻的构成。所以，大家最开始一定要看一下相关的介绍。这本书是英文原版书，对于大家了解新闻结构很有帮助。比如对于导语、新闻开头、结构等介绍很实用!(今年国新和国传的专一第一题就是问什么是lead, inverted pyramid的作用有哪些，这些东西其实没有标准答案，但是有常识性回答，所以多看关于新闻写作的英语原文书有好处。)
17. 《汉英新闻编译》 刘其中著 18. 《英汉新闻翻译》 刘其中著 19. 《英语对外新闻报道指南》 黎信
这三本书都是很好的著作，但是各有优点。之所以推荐刘其中的书，是因为这本书的实用性，能够针对新闻的翻译作出讲解和对比，书中的习题很多，一定要好好利用这套书。
黎信的这套书是北外指定的唯一教材，但是我觉得有点太难了，虽然是不可多得的好教材，但是对于备考来说不太实用，读完了之后就能感觉到自己目前达不到这种写新闻的水平，而关于新闻翻译，里边的内容不太多。不过这本书也一定要好好看，今年的专一就有书中的原文，当时就后悔自己没有好好读!
20. 《当代媒体新闻写作与报道.6版》布鲁斯·D.伊图尔(Bruce D.Itule)，道格拉斯·A.安德森(Douglas A.Anderson)著
同为英语原版书，推荐大家看一下!
当然，这些推荐的书籍只是我自己选择的一些，大家完全可以选择适合自己的书，并在读书的过程中发现更好更实用的教材!另外，关于新闻翻译的书其实很少，大家必须自己找方法练习。我自己练习的方法就是每天翻译新闻，基本上就是每星期从新华网、中新网找合适翻译的中文新闻报道，然后每天晚上翻译成英文，一直坚持下来，差不多有两个本子的练习。至于英翻中，大家不用特别练习，最后把刘其中的那本书过一遍就好。当然，在翻译过程中，要对自己的译稿做检查和对比，相关事件在Chinadaily一般都有报道，对比一下，找到自己的不足和需要改进的地方。后期，我都是直接用Chinadaily的报道翻译成中文，然后过一个星期，再把翻译过来的中文译回英文，再作对比，这种对比会更明显。
在准备国新考试的时候，一定要多看外刊，多了解热点话题。外刊推荐《经济学家》，里边的很多词都应该摘抄下来，然后尝试着用在自己的写作和翻译中。新闻报道也要紧盯《经济学家》，很多观点都很新颖、独特，除此之外，多看看Chinadaily就好，不用像很多人说的看好几份。反正我手边没有The New York Times,也没有FT! 除此之外，和大家分享一下我的经验，那么多的参考书完全没有必要都买，我除了黎信的那本书是自己买的，其他的都是自己从图书馆借的，更准确的说是从图书馆发现然后才自己读的，读了很多书，觉得不合适的就不读下去，换其他的。只有在这种过程中，才能对这些书有一个了解，也就对学科知识比较清楚。另外就是劝大家要做笔记，一开始就要做，哪怕是一知半解，但一定要详细，在入门之后就能把握重点。笔记对复习很重要，最后两遍几乎是只看笔记，我笔记就有六本之多!
至于政治和英语，大家自己看吧，没什么方法，英语做一遍真题就差不多了，政治就是死记硬背!北外今年不卡总分，只算专业课的成绩，所以政治和外语考得再高也没什么用，过线就行，专业课一定要多下功夫!
最后要提醒大家，学习的目的不单单是为了考试，看书的时候功利性不要太重，要以做学问，做研究的角度去认识，这样才能被知识带动，才能真的对知识有所感悟!
祝大家好运!
第三篇：2014年考研暨南大学新闻传播考研真题
2014年暨南大学新闻与传播专业综合
一：名词解释：6选4
新闻鼻、比较性导语、版面要素、记者型主持人、爱德华·伯内斯、告知性广告二：简答题：6选3
1、如何做好新闻采访的策划和采访?
2、报纸直接发言和间接发言的方式有哪些?
3、简介新闻评论的主要特征。
4、电视新闻中决定画面长度的因素有哪些?
5、简介风险社会的基本特征。
6、广告文案有多种类型，简述其中五种并简单解释。
三：论述题：5选2
1、论述新媒体环境下新闻采访的原则及变化。
2、媒体融合下新闻编辑工作的特点。
3、结合案例分析电视新闻编辑的一般原则。
4、新闻发言人在企业危机传播中的角色与应具备哪些特质。
5、微博文案写作的注意事项。
四：业务：2选1
1、(关于沈阳大学某学院以公开演讲方式评选助学金的事件，写不低于500字的消息和评论)
2、微电影文案。
2014年暨南大学新闻与传播专业基础
一：名词解释：6选4
新闻属性、两级传播、小报、廉价报纸、社交媒体、3T原则
二：简答题：6选3
1、简述新闻与信息的关系。
2、简述大众传播的授权地位功能。
3、简述黄远生对我国现代新闻业的重要贡献。
4、简述西方报业垄断的基本原因。
5、简述手机新闻客户端的传播优势。
6、简述危机公关5S原则。
三：论述题：5选2
1、结合实际论述新闻媒体的资源属性。
2、结合案例，分析新媒体时代受众的特征。
3、评述《新青年》在“五四”时期的一系列改革与意义。
4、论述微信在营销传播中的作用。
5、结合案例评述为什么只有进行有效的传播管理，才能进行有效的危机管理。四：材料分析题：2个必做。
1、胡锦涛在考察人民日报的一段话，大致意思是提高舆论宣传的艺术水平，从人民群众的实际出发，解决人名民群众思想和认识中的问题。用相关理论分析其说的这段话的社会意义。
2、网络名人的七条底线和薛蛮子的事件，用相关理论分析对上述事件处理的现实意义。
第四篇：2019年复旦大学新闻学考研714新闻传播学基础与820新闻实务考研真题试卷与真题答案
2019年复旦大学新闻学考研714新闻传播学基础与820新闻实务考研真题试卷与真题答案
《2019年复旦大学考研714新闻传播学基础复习全析》(含真题答案，共五册)由鸿知复旦考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织鸿知教学研发团队与复旦大学优秀研究生共同合作编写而成。全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019复旦大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。
《2019复旦考研714新闻传播学基础复习全析》本书依据以下参考书目： 《新闻学概论》
李良荣
复旦大学出版社 《中国新闻事业发展史》
黄瑚
复旦大学出版社 《传播学原理》
张国良等
复旦大学出版社 《传播理论：起源、方法与应用》沃纳·赛佛林
第五版
本书结合复旦大学考研专业课的往年真题及答案解析，旨在帮助报考复旦大学考研的同学通过教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关98
5、211名校考研真题与解答，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。
通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。
适用院系：
新闻学院：新闻学、传播学、广播电视学、媒介管理学 适用科目：
714新闻传播学基础 内容详情
本书包括了以下几个部分内容：
Part 1 教材配套课后/经典习题与解答
针对教材《新闻学概论》(李良荣第五版)、《中国新闻事业发展史》(黄瑚第二版)、《传播学原理》
(张国良)、《传播理论：起源、方法与应用》(沃纳·赛佛林第五版)课后/经典习题配备详细解读，以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握，做到对复旦考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。
Part 3复旦大学历年考研真题与答案解析：
汇编复旦考研专业课考试科目的1999-2017年考研真题试卷，并配备2006-2017年真题答案详解，方便考生检查自身的掌握情况及不足之处，并借此巩固记忆加深理解，培养应试技巧与解题能力。
2017年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2016年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2015年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2014年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2013年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2012年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2011年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解
2010年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解(回忆版) 2009年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2008年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2007年复旦大学714新闻传播学基础考研真题与答案详解 2006年复旦大学320新闻传播学基础考研真题与答案详解
2005年复旦大学320新闻传播学基础考研真题与答案详解
2004年复旦大学320新闻传播学基础考研真题与答案详解(回忆版) 2003年复旦大学320新闻传播学基础考研真题与答案详解(回忆版) 2002年复旦大学新闻与传播理论考研真题 2001年复旦大学新闻与传播理论考研真题 1999年复旦大学新闻与传播理论考研真题
《2019复旦考研820新闻实务复习全析(含真题答案，共四册)》 《2019年复旦大学考研820新闻实务复习全析》(含真题答案，共四册)由鸿知复旦考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织鸿知教学研发团队与复旦大学优秀研究生共同合作编写而成。全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019复旦大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。
《2019复旦考研820新闻实务复习全析》本书依据以下参考书目： 《中国新闻采访写作学》刘海贵, 复旦大学出版社 《新闻评论教程》丁法章等，复旦大学出版社 《新闻编辑教程》张子让，复旦大学出版社
本书结合复旦大学考研专业课的往年真题及答案解析，旨在帮助报考复旦大学考研的同学通过教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关98
5、211名校考研真题与解答，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。
通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。
适用院系：
新闻学院：新闻学 适用科目：
820新闻实务 内容详情
本书包括了以下内容：
Part 1 教材配套课后/经典习题与解答：
针对教材《当代新闻评论教程》(丁法章第五版)、《中国新闻采访写作学》(刘海贵最新修订版)、《新闻编辑教程》(张子让修订版)课后/经典习题配备详细解读，以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握，做到对复旦考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。
Part 3复旦大学历年考研真题与答案解析：
汇编复旦考研专业课考试科目的2004-2017年考研真题试卷，并配备2010-2017年真题答案详解，方便考生检查自身的掌握情况及不足之处，并借此巩固记忆加深理解，培养应试技巧与解题能力。
2017年复旦大学820新闻实务考研真题与答案详解(回忆版) 2016年复旦大学820新闻实务考研真题与答案详解 2015年复旦大学820新闻实务考研真题与答案详解 2014年复旦大学820新闻实务考研真题与答案详解
2013年复旦大学820新闻实务考研真题与答案详解(回忆版) 2012年复旦大学820新闻实务考研真题与答案详解(回忆版) 2011年复旦大学820新闻实务考研真题与答案详解(回忆版) 2010年复旦大学820新闻实务考研真题与答案详解(回忆版) 2009年复旦大学820新闻实务考研真题 2008年复旦大学新闻实务考研真题与答案 2007年复旦大学420新闻实务考研真题
2006年复旦大学414新闻实务考研真题
2005年复旦大学414新闻实务考研真题(回忆版) 2004年复旦大学414新闻实务考研真题与答案
本资料由鸿知复旦考研网发布
第五篇：中国传媒大学新闻学考研历年真题
2014年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻传播史论
一、名词解释 1.《新华日报》 2.《纽约时报》 3.伯明翰学派 4.社交媒体 5.沉默的螺旋
二、简答题 1.简述新闻与宣传的异同。 2.简述史量才的报刊从业活动。 3.简述英国BBC的体制。 4.简评尼尔•波兹曼的媒介理论。
三、论述题 1.试述20世纪20年代中国广播事业的发展。 2.坚持马克思主义新闻观的意义。 3.论述在新媒体环境下我国舆论格局的变化，并论述主流媒体如何提高舆论引导艺术。 新闻实务公共部分
一、名词解释 1.解释性报道 2.新闻敏感 3.编辑方针 4.提要题 5.金字塔式结构 6.社论
二、简答题 1.简述新闻报道中选择角度的意义 2.简述新闻采访中现场观察的重要性 3.简述传统报刊编辑与网络新闻编辑的异同
三、论述题 请谈谈，我们目前传统报纸中言论版的实践中存在哪些问题?结合实际，谈谈你对我国言论版改进的看法。 指定选作一
一、综合应用题 请根据下列材料(新闻发布会内容6日)，改写一篇用于7日“早间中国”广播《新闻与新闻摘要》节目的广播稿，时间不超过2分钟。
二、应用写作题 全国各地陆续出现雾霾现象，有专家表示，这与特定的地理位置，气候有关，但根本原因，是人们的过度开发破坏导致。 请根据上述材料，写一篇新闻评论，题目自拟，字数不少于1200字。
2013年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻理论 名词解释(5 分/个)
一、 1.民生新闻 2.新闻出版自由
二、简答(10 分/道) 1.简述新闻批评的原则; 2.简述新闻媒介开展受众调查工作的意义。
三、论述题(20 分) 结合现实，如“窃听门”事件、英国凯特王妃事件等，谈谈新闻自由与社会责任的关系。
新闻史
一、名词解释(5 分/个) 1.进奏院状 2.《大清报律》 3.“红色中华通讯社”
二、简答(10 分/道)
1.谈谈黄远生的记者“四能说”的意义;
2.说说美国政党报业的特点。
三、论述(15 分/道) 材料内容：主要是关于“范长江新闻奖”，“邹韬奋新闻奖”与两奖合并成的“长江韬奋奖”的简介。 问题：结合范长江和邹韬奋的新闻实践，谈谈评定“长江韬奋奖”的意义。 新闻业务
一、简答(10 分/道) 1.间接式导语的定义与分类; 2.新闻特写的分类。
二、微博反腐是 2012 年的一大热点，结合这一现象，写一篇评论，字数 1000 字左右。(30 分) 2012年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻理论
一、名词解释(每题5分) 1.媒介融合 2.舆论监督
二、简答题(每题10分) 1.客观报道原则的内涵和优势 2.媒介批评的内容和方法
三、论述题(20分) 结合实际，谈谈我国新闻界“走基层、转作风、改文风”的意义。
新闻史
一、名词解释(每题
5分) 1.报章文体 2.西行漫记 3.《朝日新闻》
二、简答题(每题10分) 1.近代中文商业性日报的兴起与发展。 2.工业革命对报业的重大推动和影响。
三、论述题(15分) 中国党报历史上三次改革 新闻业务
一、简答题(每题10分) 1.专访的特点和要求 2.广播评论的类型及特点
二、评论写作(30分) 2011年6月21日，有网友爆料说一个新浪微博名字为“郭美美Baby”的炫富，随后使郭美美从网络走入现实，在社会中掀起了轩然大波。请根据这一事件，自选主题，自拟题目，写一篇1000字左右的新闻评论。 2011年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻史
一、名词解释(5′×3) 1.“定本”制度 2.《万国公报》 3.北大新闻学研究会
二、简答题(10′×2) 1.简述清政府制定的报刊出版法律
2.简述美国“便士报”兴起的社会背景、传播内容与特征
三、论述题(15′) 谈谈你对 19 世纪外国人在华办报活动的认识和评价。 新闻理论
一、名词解释(5′×2) 1.公共新闻学 2.法兰克福学派
二、简答题(10′×2) 1.简述新闻与舆论的关系
2.简述西方新闻职业道德的主要内容及特点
三、论述题(20′) 联系实际，谈谈网络环境下新闻媒体应该如何加强舆论引导工作。
新闻业务
一、简答题(10′×2) 1.简述录音采访的特点及其采访要求
2.简述人物通讯的特点和写作方法
二、论述题(15′) 结合实际，谈谈电视现场报道的特点和报道要求。
三、应用题(15′) 根据下述材料，写作一篇 800 字左右的评论。 武汉 300 亿建全球第三高楼 投资约 300 亿元，设计高度 606 米，8 日破土动工的武汉绿地国际金融城，将打造成 仅次于阿联酋迪拜塔和上海中心大厦的中国第
二、世界第三高塔。消息一经发布，即引发了关于这幢超高建筑的经济性、安全性、环保性等方面的讨论。
武汉绿地国际金融城由上海绿地集团投资建设，位于武昌滨江商务区，是汉沪两地迄 今为止单笔投资额最大的合作项目，未来它将成为武汉规模最大的现代服务业综合体。其核心部分即为全球第三高楼绿地中心。
据介绍，绿地国际金融城项目总建筑面积约 300 万平方米，规划以高端现代服务业为特征，集商业、金融、办公、高星级酒店、文化娱乐、高档居住于一体。整个项目计划 5 年后全部建成。 8 日 ，“武汉绿地国际金融城暨绿地中心开工奠基典礼”举行。绿地集团与美国万豪 国际酒店集团签署合作协议，将由后者进行运行白金五星级酒店。与泰国正大集团签署合 作意向书，打造高端的购物中心。与中国银行、中国工商银行签署银企合作协议;与武汉政 府签订保障性居住区合作协议，参与建设 50 万平方米的保障性住房。
据了解，绿地中心的高级公寓、写字楼、商务会所等各项功能都定位在世界级别，该项目将成为世界 500 强、大型国企、优秀民企等高端商业运营机构在中部地区的“华中总 部首席商务空间” 。 武汉亿房研究中心负责人认为，武汉作为一个特大中心城市，无论是出于经济发展还 是城市形象的需要，超高层建筑都是必然选择，将来武汉的摩天大楼会越来越多。 2010年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻史(50分)
一、名词解释(每题5分，共15分)
1、苏报案
2、范长江
3、中央通讯社
二、简答题(每题10分，共20分)
1、简述托马斯·杰斐逊对美国新闻事业有何贡献。
2、简述西方发达国家报业发展的历程。
三、论述题(1
5分) 简述《新华日报》在各个时期的地位和作用。 新闻理论(50分)
一、名词解释(10分)
1、报刊的“四种理论”
2、舆论监督
二、简答题(20分)
1、简述马克思主义新闻自由观。
2、简述失实报道产生原因以及对策。
三、论述题(20分) 新媒体出现对现有的新闻传播格局形成冲击，试论述在新形势下，我们应该如何创新新闻宣传工作理念和工作方法。 新闻业务(50分)
一、简答题(20分)
1、简述电视新闻采访的特点与要求。
2、简述新闻“跳笔”的特点和要求。
二、论述题(15分) 论述网络编辑的特点和要求
三、应用题 请根据下面材料，写一篇时评，字数不超过800字。 世界媒体峰会共同宣言 北京·2009 2009年10月8日至10日，世界媒体峰会在中国北京举行。这是一次史无前例的世界传媒盛会，来自世界各地的通讯社、报刊、广播、电视、网络等各种媒体形态的170多家传媒机构参加了峰会。 我们以“合作、应对、共赢、发展”为主题，围绕八项议题进行了广泛而深入的交流，分析了世界传媒业的现状和发展趋势，着重探讨了国际金融危机、迅速变化的受众需求和不断涌现的高新科技背景下，传媒机构面临的一系列重大问题。我们相信本次峰会深化了认识，扩大了共识，加强了合作，取得了积极成果。我们关注，当今世界正经历着复杂而深刻的变革，经济全球化、全球信息化、传播技术新型化以及世界文化多样性与共通共融，为世界传媒业的发展提供了广阔前景，也为媒体报道世界事件和全球问题构建了重要舞台。我们希望，世界各地媒体向全世界传播真实、客观、公正、公平的新闻信息，促进政府和公共机构的透明度和公信力，促进世界不同国家和地区人民间的相互理解和交流。我们密切关注国际金融危机给全球经济，特别是给世界传媒业造成的严重冲击。我们还就媒体应对危机、创新发展的策略和经验交换了意见。 我们认为，数字化、网络化时代，世界传媒业的环境与格局正在发生着深刻变化。挑战与机遇并存，机遇大于挑战。积极适应时代发展潮流，充分应用高新技术成果，加强与用户的互动，鼓励受众的参与，将有助于推动世界传媒业变革和进步。 我们希望，在世界传媒业发展进程中扮演着重要角色的各种形态媒体，相互学习，相互借鉴，功能互补，不断创新，共同发展。我们相信，通过世界媒体峰会搭建的有效平台，各媒体之间加强沟通与交流，开展信息交流、人员交流、技术交流和经验交流，增进相互了解，分享机遇与成果。 我们确信，本次峰会的举行将对世界传媒业产生广泛、积极和深远的影响，推动世界各地媒体共同应对挑战、增进彼此合作、实现共赢发展。本次峰会由新华通讯社、新闻集团、美联社、路透社、俄塔社、共同社、英国广播公司、时代华纳特纳广播集团和谷歌共同倡议发起，新华通讯社承办。
2009年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻理论
一、名词解释(每题 5 分，共 10 分) 1.社会责任论 2.媒介公信力
二、简答题(每题 10 分，共 20 分) 1.简述新闻与宣传的联系与区别。 2.简述新闻传播过程中受众对传播者的制约作用。
三、论述题(20 分)
联系实际，谈谈你对西方职业道德规范及其实践的认识与评价。
新闻史试题
一、名词解释(每题 5 分，共 10 分)
1、约翰·威克斯
2、反“客里空”运动
二、简答题(每题 10 分，共 20 分)
1、简述普利策对美国现代新闻事业的贡献。 2.简述马克思、恩格斯关于传媒经营的主要观点。
三、论述题(20 分) 论述刘少奇的新闻思想及其现实意义。 新闻业务
一、简答题(每题 10 分，共 20 分)
1、简述平面媒体编辑在版面中使用新闻照片时应注意的专业要则。
2、简述新闻评论的基本类型。
二、论述题(15 分)
谈谈人物通讯报道对象的基本类型(试结合实例)
三、应用题(15 分) 分析下列时评观点并提出你的看法。篇幅不超过 800 字。
标题：时评需要更多样 作者：北京大学教授 张颐武 最近，“时评”这一现象引发了争议。有论者尖刻地批评这是一种“脑残”文体。当然也有不少人肯定这一文体不可替代的价值。这些讨论凸显了这一文体对于社会的独特意义，显示了其影响力已经不可忽视。时评目前已经成为报刊等传统媒体的重要部分，也是社会舆论的重要部分。不论是传统的主流报刊，还是近些年流行的都市报刊，现在都高度重视言论的社会影响，几乎都有专门的时评版面，也有一些时评人开始受到社会的认可和公众的欢迎。这说明无论是报刊本身的选择，还是读者的需求，时评的流行都已经成为媒体发展的新趋势。
时评是对于社会现象的快速反应，也往往是从一个具体的事实例出发对于社会趋势的分析。不少时评能够切中时弊，表达公众的意见，反映民意的走向和民生的现实要求，对于社会有相当积极和正面的影响。同时，时评也是传统纸质媒体和互联网“打通”的成果。一些互联网上的“网评”，由于其特色而成为了报刊争相转载的对象。而报纸上的“时评”，如果有影响力，也会在网络中形成转载和跟帖的风潮。而一些网络评论的写作者也由于其文字清新或辛辣而被传统纸媒所借重，成为专栏作者。这样在网上网下形成了相互支撑的互为掎角之势，极大地拓展了言论的空间，对于社会充分了解公众的意见有极为正面的价值。 中国社会的剧烈变化造成了价值观和生活形态的快速变化，经济情况和社会趋势的变化也相当迅速，
所以公众对于快速反应的时评有着强烈的需求。时评往往价值观明确简单，对于问题的看法直截了当，是一种充满了“确定性”的文体。这对于公众在复杂生活中寻求某种确定性是有相当的帮助的，也对于公众确立自己的价值判断，参与公共事务有相当的意义。因此，简单地否定时评显然不是实事求是的态度，而且一些否定时评的言论其实也是被当作时评发表的，这其实也说明了时评的价值和时评作者们对于社会的贡献。
但时评当然也有明显的局限。我想时评的问题主要表现在两个方面：首先，由于时评多数是由一些时评人写成，他们对于时评文体有很好的掌握，但对于社会问题的看法往往过于简单化，往往倾向于攻其一点、不及其余的方式，以及只求痛快淋漓、不求客观理性的策略。时评具有网评般的尖锐犀利，也有网评的一清二白。时评往往从一种情绪化的角度来观察问题，以网络博客和跟帖的风格来理解事物，常常结论来得过快过大。期望见微知著，却难免无限夸大;期望深入浅出，却难免过甚其辞。这样的文体风格对于一望而知的丑恶现象进行抨击和鞭笞是有所贡献的，但对于今天所面临的复杂多样的社会经济问题，对于各种矛盾纠结的多重现象的复杂性的认识，却难免缺少客观理性的态度和具体入微的分析。其次，时评往往缺少第一手的资料和对于社会问题的切实观察。往往仅仅依靠一些网络中或媒体中的报道来发表意见，于是容易捕风捉影，过度引申，往往和实际情况有相当的距离。这可以说是时评当下所表现的明显弊端。时评往往可以帮助宣泄公众的情绪，却无助于公众对于事物复杂性的深入体察和理解。
有这样的弊端，其实是发展过程中难以避免的，并不应该简单否定时评的贡献。现在所需要的是时评空间的进一步扩大。如《纽约时报》的专栏作家中有弗里德曼这样的名记者，也有克鲁格曼这样的大学者。像记者这样接触第一手现实材料的人写出的时评往往有强烈的现实感，而学者是术有专攻的专家，对于问题的复杂性有较为全面的认识。可以让更多的记者和学者加入到时评人的行列之中，这样，时评就有了更多的不同意见的相互参照和相互对话， 显然有利于时评的多样化和丰富化。 当下时评的问题不是应该做“减法”，让现在的时评压缩，而是要做“加法”，让更多的不同的人来写时评。这样，社会舆论的空间才会扩展，而舆论的理性和客观才可以实现。 2008年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻理论
一、名词解释
1、五个根底
2、新闻手段
二、简答题
1、新闻事业反应舆论的两重性。
2、新闻事业联系群众的方式。
三、论述题 十七大报告指出，“要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权”，请阐述你对于这一段话的理解。 新闻史
一、名词解释
1、《东西洋考每月统计传》
2、星法庭
3、《实践是检验真理的惟一标准》
二、简答题
1、略述《人民之友报》的创办情况及意义。
2、略述《申报》创办初期在新闻业务上的改革。
三、论述题 论述 1911 年之前报刊思想上的发展 新闻业务
一、名词解释
1、广播通讯
2、公共广播电视
二、简答题
1、采写经验性新闻的要领?
2、什么是新闻体裁?广播新闻体裁包括哪些?
三、改写消息
要求：将一篇新闻改写成 500 字左右的消息，题目自拟。 2007年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻理论 一.名词解释
1、新闻学
2、新闻政策 二.简答题
1、资本主义新闻事业与社会主义新闻事业的区别
2、新闻真实性的内涵 三.论述题 毛泽东的一段话 关于“全党办报、群众办报”的观点阐述。
新闻史部分 一.名词解释：
1、“苏报”案
2、邵飘萍 二.简答题
1、简述 20 世纪 20 年代我国广播电台的创办情况
2、简述《新青年》对新文化运动的贡献 三.论述题 论述廉价报刊的创办和意义 新闻业务部分 一.名词解释
1、编辑方针
2、同期声 二.简答题
1、主题设计的内容以及与主题先行的区别
2、电视述评与报纸述评的区别 三.写作题 两篇稿件，根据内容写消息 . 要求 :双行标题 消息头和导语要规范 标出主标和副标. 材料是 :有关鸟巢工程钢结构卸载引用的北京娱乐信报和北京晚报的消息 2006年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻理论 一 名词解释 1 新闻价值 2 《报刊的四种理论》 二 简答题 1 事实对新闻传播者的制约。
2 新闻事业实现舆论监督功能的方式有哪些。 三 论述题
1 联系实际，谈谈新闻事业的社会性和阶级性。
新闻史 一. 名词解释 1. 《新莱茵报》 2. 林白水 二.简答题 1. 简述十月革命前列宁的办报活动。 2. 简述“新生事件”的经过。 三. 论述题 1. 论述 19 世纪外国人在华办报的经过及其影响。 新闻业务 一. 名词解释 1.广播传播符号 2. 谈话节目 二. 简答题 1. 现场报道对新闻记者的要求。 2. 网络新闻标题的特点。 三. 评析题 就《解放日报》的一则消息 按照消息和新闻传播的特点，分别从标题，导语，主体，结语四部分判断其优、缺点。
2005年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻理论
一、 名词解释
1、 新闻的客观性
2、舆论监督
二、 简答题 新闻自由的相对性和具体性
三、 论述题 谈谈当前新闻界“三项学习”的重要意义。 新闻业务
一、 名词解释
1、 新闻集纳
2、社会新闻
二、 简答题 消息、通讯、言论三者之间的差异。
三、 (30 分) 把 1000 字的新闻稿改写成一则 500 字的消息，要求用倒金字塔法。 新闻史
一、 名词解释
1、炉边谈话
2、反“客里空”运动
3、梁启超
4、爱德华·莫罗
二、论述《新青年》的报刊活动及意义。 2004年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻理论
一、 名词解释
1、 电波战
2、新闻理论
3、新闻事业
二、 简答题
1、 我国媒介批评研究的背景
2、 社会主义新闻事业的性质、任务、地位
三、 论述题新闻事业以社会效益为最高准则 新闻业务
一、 名词解释
1、 新闻体裁
2、消息头
二、 简答题 社会新闻的由来、特点 新闻史
一、名词解释
1、《晋绥日报》
2、路透社
3、徐宝璜
二、简答题
1、 《察世俗每月统计传》的创办情况、宗旨、特点
2、延安新华广播电台的创建情况
三、论述邹韬奋从事新闻活动的事迹，以及对我们现在的启发、意义。 2003年中国传媒大学新闻学考研真题 新闻业务部分
一、 名词解释
1、 录音评论
2、现场直播
二、 简答题 简述广播(电视)的传播特点有哪些?
三、 论述 何谓新闻谈话节目?其特点及制约谈话节目成败的主要因素有哪些?试结合实际谈谈你对广播(电视)新闻谈话节目发展的看法。
新闻史部分
一、 名词解释
1、 时务文体
2、爱德华·莫罗
二、 简答题 简要回答英国广播公司(BBC)广播体制的特色
三、 论述题 试述反“客里空”运动的经过和意义，对我们今天做好新闻工作有哪些启示。 新闻理论部分
一、 名词解释
1、 新闻批评
2、新闻手段
二、 简答题 简述资本注意新闻自由的实质。
三、 论述题 试论述我国社会注意新闻工作者的社会责任。 2002年中国传媒大学新闻学考研真题
(一)新闻广播电视理论与历史试题
一、 名词解释
1、 舆论学
2、第四媒体
3、新闻网站
4、“竖三民”报
5、拒检运动
二、 简答题
1、 简述社会注意新闻事业党性原则的内涵。
2、 简述刘少奇同志《对华北记者团的谈话》的内容与意义。
三、 论述题
1、 面对改革开放的实际谈谈对“新闻真实”的认识。
2、 试述马克思、恩格斯等无产阶级革命导师的新闻伦理思想。
3、 试论延安《解放日报改革的成果与历史意义。
(二)新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、新闻策划
2、记者述评
3、非线性编辑
4、背景音响
5、新闻广播节目
二、问答题
1、简述录音报道与现场报道的区别，以及二者各自的优势与局限。
2、简述广播专稿接听知规律提炼和表现主题的要求。
三、论述题
1、结合广播(或电视)新闻实践，谈谈隐性采访的特点及应注意的问题。
四、新闻作品分析 (亦可 结合《一场不寻常的交通肇事风波》论述连续报道的特点，并分析该报道在舆论监督的特色。指出不足之处)
2001年中国传媒大学新闻学考研真题
(一)新闻广播电视理论与历史试题
一、 名词解释
1、 新闻体制
2、多媒体
3、埃德加·斯诺
4、新闻本源
5、新闻道德
二、 论述题(五题任选四题)
1、 试论社会注意时常经济形式下舆论监督的特点。
2、 新闻的基本要素(不是 5W)
3、 社会主义同资本主义两种新闻广播事业的根本区别是什么?
4、 结合实际论述我国广播电视实现“精品战略”的背景、现状及意义。
5、 试论新闻价值的客观性。
(二)新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、网络广播
2、隐性采访
3、深度报道
4、广播新闻编辑工作
5、新闻
二、简答题
1、广播谈话节目的主要特点是什么?广播谈话节目对主持人综合素质的要求主要有哪些方面?
2、谈谈对广播评论如何做到“深入浅出”的理解。
三、论述题分析广播特写《挤水分》的体裁特色，新闻价值及报道特色，亦可指出不足之处。 2000年中国传媒大学新闻学考研真题
(一)新闻广播电视理论与历史试题
一、 名词解释
1、 新闻法
2、癸丑报灾
3、新闻本源
4、《热血日报》
5、反馈
二、 简述题
1、 简述政治家办报(台)企业家经营的含义。
2、
简述古代小报的产生及其特点。
三、 论述
1、 结合实际论述我国广播电视实现“精品战略”的背景、现状及意义。
2、 谈谈你对改革开放以来我国新闻理论研究情况的看法。
3、 试述反“客里空”运动的经过和意义。
(二)新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、新闻回报
2、新闻素材
3、直播
4、主持风格
5、概貌通讯
6、评论要素
二、简答题
1、什么是新闻专稿?简述的它的优势和特点。
2、简述广播评论的地位和个性。
三、论述 谈谈对广播传播方式的优势与局限的理解。
四、 新闻作品分析
分析录音新闻《农民进时常，信息作导航》的主题思想及结构特点。 1999年中国传媒大学新闻学考研真题
(一)新闻广播电视理论与历史试题
一、 名词解释
1、“定本”制度
2、《新青年》
3、新闻自由
4、舆论监督 二.论述题(五题任选四题作答)
1、 试论维新变法运动中改良派报刊活动的特点及其进步作用。
2、 延安(陕北)新华广播电台在解放战争中的宣传及其影响。
3、 试论刘少奇同志《对华北记者团的讲话》主要内容及其指导意义。
4、 结合邓小平同志关于“要使我们党的报刊成为全国安定团结的思想上的中心”的论述，阐述新时期社会主义新闻事业的性质、地位和作用。
5、 试述马克思、恩格斯等无产阶级革命导师的新闻伦理思想。
(二)新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、电子媒介
2、广播传播符号
3、《新闻纵横》
4、体验采访
5、数据广播
二、问答题 (广播或电视新闻节目均可)
1、什么是连续报道与系列报道?请举实例说明各自特色。
2、广播新闻报道中叙述语言与音响的作用是什么?如何处理二者之间关系? 1998年中国传媒大学新闻学考研真题
(一)新闻广播电视理论与历史试题
一、 名词解释
1、 邸报
2、新闻政策
3、“社会责任”论
4、隐私权
5、新华通讯社
二、 论述题 五题任选四题
1、 试论社会注意新闻事业要“以正确的舆论引导人”的理论与实践意义。
2、 试述新修订和颁布的《中国新闻工作者职业道德准则》的主要内容和意义。
3、 试论新闻价值的客观性。
4、 谈谈范长江西北通讯社的采写和影响。
5、 试述中国早期广播事业创办的情况。
(二)新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、研究性专稿
2、频道资源
3、系列报道
4、不署名评论和署名评论
二、 问答题
第一题必答，第
二、三任选一题作答
1、谈谈你对如何提高新闻记者素质的认识。
2、什么是新采访?并阐述采访的目的与基本任务。
3、谈谈广播专稿写作的特殊要求。
1997年中国传媒大学新闻学考研真题
(一)新闻广播电视理论与历史试题
一、 名词解释
1、 多媒体
2、新闻道德
3、舆论
4、新闻真实性
5、拒检运动
二、 论述题
1、1996 年 9 月 26 日，江泽民同志视察人民日报社时的讲话主要内容是什么?
2、社会主义同资本主义两种新闻广播事业的根本区别是什么?
3、“五四”时期我国新闻业务的重大改革表现在哪些方面?
4、谈谈邵飘萍的新闻活动及贡献。
5、谈谈斯诺《红星照耀中国》的采写和影响。
(二)新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、新闻岛屿
2、有线广播电视
3、细节材料
4、编后
5、间奏乐
二、问答题
1、广播现场报道的优势和难点。
2、广播电视评论选题有哪些影响。 1996年中国传媒大学新闻学考研真题
(一)新闻广播电视理论与历史试题
一、试论社会主义报刊广播电视的基本任务。
二、简述邓小平新闻思想的基本内容。
三、面对改革开放的实际谈谈对“新闻真实”的认识。
四、谈谈上海“孤岛”时期抗日新闻事业的斗争。
五、谈谈邹韬奋的报刊活动与贡献。
(二)新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、节目提要
2、广播评论
3、反馈
4、解释性报道
二、问答题
1、什么是特写?简述特写的特点。
2、结合中央人民广播电台《新闻纵横》节目或中央电视台《焦点访谈》节目，论述广播电视新闻节目如何坚持正确的舆论方向。 1995年中国传媒大学新闻学考研真题
(一)新闻广播电视理论与历史试题
一、 名词解释
1、 徐宝璜
2、“苏联呼声”广播电台
3、“客里空”
4、中央电视台
二、 论述题
1、 在社会主义市场经济条件下，如何发挥党的新闻事业的优良传统。
2、 谈谈毛泽东同志《对晋绥日报编辑人员谈话》对当前新闻改革的指导意义。
3、 阐述邓小平同志为《经济参考报》题词“开发信息资源，服务四化建设”的重要现实意义。
4、 试论新闻信息的双向传播。
(二)新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、电子媒介
2、隐性采访
3、口头评论
4、系列台
二、简答题
1、简述新时期广播电视受众的特点。
2、如何增大广播新闻节目的信息量。 2014年中国传媒大学新闻学考研真题
(一)新闻广播电视理论与历史试题
一、 名词解释
1、 韬奋新闻奖
2、齐越
3、舆论
4、新闻道德
5、视听率
二、 论述题第一题必答 ，后面四题任选三题
1、 试述毛泽东的新闻实践活动、新闻思想的主要内容及其对当前新闻改革的指导意义。
2、 新闻的基本要素(不是 5W)
3、 在社会主义市场经济条件下怎样坚持新闻的党性。
4、 “有偿新闻”的危害、原因和根治方法。
5、 舆论监督应掌握的基本原则。
(二)新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、经济广播电台
2、新闻事实
3、新闻结构
4、广告
5、广播电视节目
二、问答题
1、简述社会主义市场经济下，新闻从业人员应具备的职业道德修养，谈谈你对“有偿新闻”的看法。
2、简述新闻节目在广播电视宣传中的重要地位以及新闻节目的编排要求。 1993年中国传媒大学新闻学考研真题
(一)新闻广播电视理论与历史试题
一、 名词解释
1、 客观性
2、客观报道
3、客观主义
4、新闻本源
5、新闻来源
6、集体的组织者
7、新闻信息
8、接近性
9、时新性
10、合理想象
二、论述题
1、2 必答，
3、
4、5 任选两题
1、试论延安《解放日报》的改版及其意义。
2、试论 13 年来广播电视宣传改革的进程和成绩。
3、论哲学在新闻学研究中的具体运用和体现
4、中国新闻工作者职业道德准则的内容是什么?
5、试析新闻价值与宣传价值的关系。
(二)新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、黄金时间
2、直播
3、广播电视节目
4、新闻特写
5、现场采访
二、问答题
1、 报纸版面编排应掌握哪些原则?你认为近年来报纸版面有哪些显著改进?
2、广播电视受众参与的作用和特点?并结合具体节目说明。 1992年中国传媒大学新闻学考研真题
(一)新闻广播电视理论与历史试题
一、 名词解释
1、 中国青年新闻记者协会
2、中国广播电视学会
3、范长江新闻奖
4、中央广播事业局
二、 论述题
1、 毛泽东《对晋绥日报编辑人员谈话》发表的历史背景、基本要点及对当前新闻改革的指导意义。
2、 马克思主义的新闻自由观与资产阶级新闻自由观的根本区别是什么?
3、 怎样理解江泽民同志在《关于党的新闻工作的几个问题》的讲话提纲中的下面一段话?江泽民说:“我们的新闻工作者要做到真实地反映生活，就要深入进行调查研究，不仅要做到所报道的是单个事实的真实、准确，尤其要注意和善于从总体上，本质上异己发展趋势上去把握事物的真实性。”
4、 简述社会主义新闻价值观的本质特点。
(二)新闻广播电视业务试题
一、名词解释
1、受众心理
2、提炼
3、背景音响
4、节目栏目化
5、版面语言
二、简答题
1、有九名新闻工作者获首届范长江新闻奖，简述当今提倡“长江精神“的内涵及时代特色，并列出五名获
奖者的姓名及单位。
2、结合当前的经济宣传，简述改进经济报道应从哪些方面入手。
3、联系当前实际中央人民广播电台 1992 年元旦推出的节目改革方案，简述者次节目改革的特点和内容。 中国传媒大学研究生入学考试新闻试题 1991 年
(一)新闻广播电视理论与历史试题
一、 名词解释
1、 新闻与信息
2、“有偿新闻”
3、舆论监督
4、新闻真实小年个
5、“集体的组织者”
二、 论述题
1、 如何正确理解坚持以正面宣传为主的方针?
2、 如何正确认识社会主义新闻事业的本质属性。
3、 试论范长江的新闻工作业绩及其在中国新闻.