第一篇：最美家长自传文稿
最美少年完美文稿
最美勤俭少年
家里的好多东西都会废物利用，用喝过的饮料瓶制作工艺品、玩具、笔筒和抽他看见学校厕所洗手池水管坏了，不顾脏，主动默默地修理好了下水管道。
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节水节电靠大家，但在现如今的社会中大家的节约意识却一点点的被埋没了，大家开始不知珍惜，开始浪费，很多人认为如今生活水平提高了，再谈勤俭好像没有多大意义，也就忘记了!亲爱的同学们，勤俭不是小气，而是一种文明，节约一分钱，文明迈出一大步!就让我们从今天做起，把勤俭节约的美德传承下去吧! 123
她平时能勤俭节约，用完的本子当草稿纸来用，养成好习惯，不浪费资源
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她的作业本一般都是双面使用，既环保又省费用。 123 她从小被爷爷奶奶带大，受爷爷奶奶的影响，从小节俭已成为习惯。一个练习本用完正面，再反过来用，用完后拿来卖废品。生活中，她喜欢做手工，一些旧东西只要加上有创意的想法就又会变成有价值的东西。节俭也是一种环保。 “富从俭中来”平时一点一滴的节约也可以积累成一笔大财富。
123 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，妈妈一直这样教导他。在平时的日常生活中非常注重勤俭节约。他从来不撕本子，练习本也是如此，总是用写完的旧本子的背面来当演草纸。他很少从家人那里得到钱，即便是这样，他一有零钱就会攒起来，从不浪费。九年学习中，他只用过两个书包，一个用到六年级，一个用到现在。他相信，节约的习惯会使他终身受益 123
最美爱劳动少年 他热爱劳动，热爱生活，热爱环境。喜欢帮爸爸妈妈分担家务，比如：拖地、扫地、洗碗。是一位有责任心的中学生，对于地上的垃圾会将它捡起并扔进垃圾桶内。让我们共同保护我们的大自然吧! 123 在班级中，她是一个十分负责的劳动委员。热爱劳动，以劳动为乐趣。在班级里，老师和同学都说她点子特别多。只不过是多掌握了一些力所能及的简单劳动技能罢了。在她的领导下，总能既快又彻底地打扫完卫生 123
在学校，只要哪天值日他就会立即到班值日，把地面打扫干净。平时看见地上的废纸都会主动捡起，在班里的劳动中处处起到了模范带头作用，得到了老师和同学们的一致好评。 123
在家里，他喜欢帮助父母干这个干那，不是扫地就是拖地，一会儿去擦擦玻璃,一会儿又去洗洗自己的校服。有时候父母不在家，他就把家里的东西都收拾收拾，让家里焕然一新 123
她热爱劳动。在家里，她总会利用课余时间主动帮父母打扫卫生;在学校里，担任班里的劳动委员，认真负责，尽心尽力;在校外，她积极参加各种公益劳动，多次去福利院打扫卫生，给他们创造干净整洁的生活环境。
123 她是劳动委员兼班级财产管理员，每天总是早早来打开教室门，放学总会仔细地关好门窗，检查好清洁卫生，再最后一个离开。每天都会尽心尽力地帮助同学值日，整理卫生角，将清洁工具整理整齐。及时发现班级卫生存在问题并及时解决，是老师的好帮手!得到同学们的一致认可! 123 最美爱学习少年
她勤于学习，善于学习，乐于学习，主动学习，认真听讲，弄清关键;提她能前练习，及时完成规定学习任务。她的各科都均衡发展，无偏科现象。
123 刚入初中的她凭着认真、踏实、刻苦的学习习惯，好学好问的精神学习成绩不断进步，几次考试，成绩都名列前茅，在次月考中获年级第一名
123 学习是件很快乐的事。她求知欲强，勤学好问，从小就养成了良好的学习习惯。 勤于学习、善于学习、乐于学习。碰到难题后，总是力争想办法解决，自己思考、攻难关，大部分问题都能迎刃而解。 123
她最喜欢读书，因为书籍可以使她烦躁、郁闷的心情得到平复，感受到生活的美好。对于学习，她觉得要从心里接纳它，并从中享受快乐，这样学习就会是一件很轻松的事。 123
他勤于学习、善于学习、乐于学习。课堂上，他积极提问，专心思考，加深了对所学知识的理解、掌握;课后，他认真自觉完成老师布置的作业，碰到难题就向老师请教、与同学交流。他还喜欢阅读有益的课外读物，大大开拓了视野、丰富了知识。除此之外，他还积极参加各类有益的竞赛，均取得了优异的成绩。 123
初三二班的学习标兵。她能合理利用课间时间，做好下节课上课的准备。上课前预习，上课认真听讲，课后认真完成作业，并且积极发言，认真思考，有不会的及时请教老师或同学;多阅读对学习有益的课外书，可以在写完作业后适当的听会儿音 123
最美孝心少年
爸爸妈妈经常不在身边，和奶奶在一起的,出去玩过马路时就扶着奶奶,说﹕“奶奶小心脚下和来往的车辆”每天放学回到家,都会帮着奶奶做一些能做的小事。一次奶奶生病了，又赶快的给奶奶倒水喝。给奶奶煮了挂面,一口一口的喂她,她激动的流下了眼泪。奶奶说﹕“真是我的好孙女。 ，”
妈妈的工作也有了调动，她们同时进入两所不同的新学校。妈妈在新学校工作特别繁忙，妈妈整天起早贪黑，累的筋疲力尽。一个星期天的早上，她偷偷地起床。心想，妈妈也累了一周了，应该为妈妈分担一些家务。于是，6点半就蹑手蹑脚的来到厨房，为家人做起了早餐。快8点了，她听见妈妈喊：“起床了!”她偷偷藏在他的房子门边，刚一打开门，就急着说：“老爸老妈请用餐!”妈妈惊讶地说：“哪里有早餐?谁做的啊!”放眼望去，餐桌上，两盘热气腾腾，香味扑鼻的土豆丝和炒鸡蛋已经摆放在桌上了!妈妈这才恍然大悟，原来，她起床后没有看电视，也没有玩电脑游戏，而是女儿做的。 123
她的父亲常年在外地工作，有空的话过节才会回来。但她都不会忘记他最爱喝的茶是铁观音，他最爱听的歌曲是秦腔，他最爱吃的是土豆丝，他最爱的是家。不管他什么时候回来，不管有多么赶时间，她也会给他沏上一杯茶让这茶温暖他归时的路。 123 每到闲暇之余，她都会帮助妈妈干一些力所能及的家务活。熬稀饭，擦桌子对我来说也是so easy我也会在爸爸空闲的时候学上几道菜。自己动手，丰衣足食! 123
他孝顺父母，关心长辈。因姥姥、姥爷年过花甲，姥爷患有糖尿病多年并伴有并发症，眼睛看不见，一家里外全靠姥姥一人支撑。他就经常帮姥姥打扫卫生、干家务、抹桌子，经常帮姥爷穿鞋子、当姥爷的拐杖并领着他在广场散步。姥爷曾在高烧时倔强的不去医院，不听全家人的劝，时他努力劝说，没有耽误姥爷的病情，使他的身体很快得到了康复。 123
她是一个特别孝顺的好孩子。她能经常帮助父母做家务，从不让父母为自己担心。她还经常为年迈的爷爷洗脚，每周都会抽空回家看望爷爷奶奶
123 最美明礼少年
她是一个遵守公德的孩子。从小就养成了良好的习惯，并且在生活中处处用规范的文明礼仪要求自己和家人。每次在街上喝完的饮料瓶、用完的包装纸等，不管拿多远她都一定会扔到垃圾桶内;在公共场所主动排队，不高声喧哗;她爱护公共设施，发现不文明行为能及时制止;和家人上街的时候，监督爷爷不乱吐痰，不让奶奶乱扔东西;吃饭时，给家人讲如何文明用餐;坐车的时候，经常讲自己知道的交通规则，不断提醒爸爸妈妈开车遵守交规… 123
逢节假日，她都会带着爸爸、妈妈还有弟弟一起擦院子里的运动器材，扫楼道，捡拾院子里的纸屑等。小区的地上，会有一些纸屑。把它们捡起来扔进垃圾箱，也是我们的职责和义务。这只需要弯一下腰，动一动手，就可以了。这不仅让我们的小区更加整洁美丽，还帮助了清洁工。一举两得，何乐而不为呢?在学校里，见到师长，她总能主动问好，以语言文明，态度亲和，举止端庄待人，在学习中，与同学交流时，以谦逊的态度、和蔼的语气总能获得更多的知交与快乐。 123
瞧，她正在帮父母叠被子。这就是她，孝敬父母，尊敬老师，懂得礼仪。无愧于最美明礼少年的称号。 123 她平日举止文明，礼貌待人、重信守诺、言行一致、尊敬师长、团结同学、关心集体、爱护环境、注重养成良好的文明习惯、在公共场合不大声喧哗、不说脏话、不乱扔垃圾。 123
她是一个明礼诚信的好女孩。在家中，她能够传承孝亲敬长、谦逊待人的良好家风，主动帮父母干力所能及的家务，在学校，她举止文明，礼貌待人，重信守诺，言行一致，尊敬师长，团结同学，关心集体，注重养成良好的文明习惯;在公共场所，她从不乱刻乱画，乱扔垃圾，不说脏话，不大声喧哗，不插队，积极维护社会秩序，做文明的小游客;虽然她能做的只有这些，但她始终将“做最好的自己”作为奋斗目标 123
最美爱心少年
爱在校园生活中。做为班长，她积极主动地为班级做一些力所及的事情，为老师分忧，努力做好老师的小助手。关爱同学。对于身边有困难的同学，她时常会根据情况，在学习和生活上给予他们适当的帮助。爱在社会活动中。热心扶起摔倒的路人并帮他捡起掉在地上的水杯;根据微信平台提供的信息，积报联系相关人士，为偏远地区的孩子捐赠衣物;响应学校倡导，为申河农村书社捐赠杂志35本;主动参加"爱心义卖活动”，为自闭症儿童献爱心。王卓远同学相信： 多一点爱，生活会更加美好。 123
她是父母的贴心“小棉袄”，独立上进，孝顺乖巧;她热爱阅读，不骄不躁，做事井井有条;她文明有礼，传递温暖，总那么热心周到。 123
他是老师的好帮手,是同学学习的榜样。无论谁有困难，他都热心帮助。他乐善好施，关爱他人，服务社区，保护环境，是文明的宣传者，是道德的小标兵，是一位新时代雷锋式的爱心好少年。 123
尊敬长辈，播洒爱心。虽然进入初三，学习很紧张，但同学每天都要抽出一些时间，帮助父母做些力所能及的家务活。每年的寒署假，她都时去社区养老院，帮助那些爷爷奶奶干活、聊天，给他们晚年生活带去快乐。在公交车上，她也会主动给老人让座。 123
她是九年级六班的李果果。上小学六年级时曾向山区的孩子捐过价值一百元的体育器械，从那之后她深感道帮助他人的乐趣。在公交车上能够积极的为老人，妇人，病人，残疾人让座。这就是爱心。虽平平淡淡，却细水长流。 她还会继续发扬这种美德，也会想身边人宣扬它，使它源远流长。在学习中，她为同学排忧解难，热心帮助每一个人大家亲切的称她为"小老师"。在生活中，她传递爱心，多次参加捐书捐款活动，她不仅自己做还带动人身边人一起做好事。看!她正为小草做牌子呢。请不要踩踏草坪! 123
第二篇：最美教师xxx事迹文稿
乡村里静静绽放的苔花
——xx县xx镇xx幼儿园最美教师xxx先进事迹
肖xx，女，中共党员，本科学历。先后担任xx镇中心幼儿园小、中、大各年龄班教育教学工作、班主任工作、教研组长工作。熟练掌握幼儿园各领域教学教育内容，注重游戏法在各科教学的运用，遵循“以幼儿为本、因材施教”的原则，让幼儿在做中玩，玩中学。先后多次被xx镇中心幼儿园评为先进个人、优秀班主任、优秀教研组长。曾获得xx县幼儿教师基本功大赛一等奖、业务园长优质课展评二等奖、县级“骨干教师”、镇级“教坛新秀”、“优秀班主任”等荣誉称号。怀着对幼教事业的满腔热情，肖老师12年如一日辛勤耕耘在教学一线，心存大爱，刻苦钻研，勇于探索，潜心幼教，用爱与奉献诠释着她最美的幼教人生。
一、不忘初心，在奋斗中圆梦
肖老师出生在一个普通的农民家庭，幼年家庭贫困，艰苦的求学经历在她心里记下了深深的烙印。勤奋好学的她利用工作业余时间，潜心学习幼教理论，研究教育教学规律和管理方法，持之以恒的学习。上天总是眷顾那些勤奋、努力、有准备的人，多年的辛勤付出， 2012年，她顺利获取了幼儿教师资格证书，最终实现了当一名幼儿教师的梦想。
在xx默默踏实工作的的她始终谨记“生活中的母亲、学习中的导师、游戏中的伙伴、困难中的朋友”这一初心，在走过的十二个年头里，她始终保持着一颗童心，始终保持着阳光的微笑，始终保持着干练、热情、担当、认真负责的工作作风。多年来的成长历练，加上领导的信任、同志们的支持，让她的梦想火花绽放的更加灿烂，使她从一线教师成长为幼儿园的业务骨干。
二、 潜心教学，用爱诠释教育
肖老师坚持认真学习《纲要》和《指南》等幼教法律法规，并将学到的理论运用到实际工作中。“一日生活皆课程”，注重幼儿园教育的生活化、实践化，是老师始终坚持的幼教理念。她能及时抓住生活中每个细节对幼儿进行引导，入园时的情绪、礼仪;进餐时的习惯、秩序;洗手时的方法;午睡时的姿势……都是她不可忽视的教育内容。每一次活动，她都能让孩子通过自己动手、动脑、动口，在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的想法，培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可贵品质。在工作中她把自己全部的爱奉献给了每个孩子。在日常的教学中，她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题，宽容他们，适时帮助他们，本着“一切为了孩子”的宗旨，听孩子所讲，想孩子所想，急孩子所急。
三、坚定信念奉献青春年华
肖老师对待同事满怀温情。她始终坚持“因为真诚，所以提醒;因为责任，所以直言”的理念。在工作中，她无私的将自己多年整理的教案与同事分享，并与新入职教师结成对子，热心指导他们，通过自己的实际行动感染、引领着年轻教师的成长。我园青年教师xx刚参加工作那年，为了上好全县新教师汇报课，肖老师同她一起反复修改着课件、教法、游戏等每一个环节，通过师徒两人的共同努力，xx老师的语言活动《妈妈摘得葡萄》受到了领导及同行的一致好评。2017年xxx老师参加全县优质课展评活动，肖老师听了几次试教后，感觉在课件的制作上存有很大的问题，她重新制做和调整课件直到深夜，感觉满意后她才安心地躺下休息。在肖老师的悉心指导和帮助下，x老师最终在比赛中获得了全县一等奖的好成绩。肖老师一步步细心地指导着年轻教师们，使他们在业务和班级管理能力上有了质的飞跃，她就是这样一位大公无私、值得所有老师尊敬和佩服的人，是我们教师心中的最美丽的老师。
然而天有不测风云，2018年1月临近期末考试之际，女儿xx高烧住院了，女儿需要照顾，而当时幼儿园正在积极准备省优质园复审的复评材料，她又是负责人，正是左右为难，于是白天工作，晚上乘车去xx照顾孩子。可谁知女儿病情加重，生命危在旦夕，于是连夜又转院到南京儿童医院，孩子在医院ICU重症室里昏迷了整整10天，腊月二十八那天，女儿醒过来了，接着就是检查、专家诊治、再检查、再诊治，诊疗方案不知换了几套，一家人春节都是在医院度过的。2月底，眼看就要开学了，她心急如焚，工作与孩子同样重要，电话不知打了多少个，将幼儿园的一些工作告知老师。直到3月中旬，女儿才出院回家休养。回来的第二天她毅然回到了自己的工作岗位上，她没有跟园领导说任何困难，也没有因为病重的女儿出院需要照顾向单位请过一天假。白天上班，晚上悉心照料女儿，深夜女儿熟睡后又爬起来把白天遗漏的工作完成，确保当日事当日毕。直到今天，一谈起女儿xx，她总是泪流满面，觉得愧对女儿。
四、立足本职，关爱每一位幼儿
xx镇在我县西南偏远地区，留守儿童居多，班级40多个孩子有近一半是留守儿童。对留守幼儿来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同伴的关注。肖老师每次开学都认真摸清记录好本班级幼儿具体情况，特别是留守、贫困、单亲孩子。把留守幼儿当成自己的孩子，特别留意他们的一言一行，当看到他们的头发凌乱，就会把他们喊到一边，蹲下身子亲切的问早上谁给梳的头发?老师再给你梳个漂亮的发型好吗?或者有衣服没穿整齐的幼儿，也会去帮他拉拉衣角，把衣服整理好，为孩子们擦屁股、擦鼻涕、手把手教孩子上完厕所怎么用手纸……肖老师平时积极参加志愿者活动，走上街头宣传关爱留守儿童，带头献爱心给孩子捐赠经典绘本、衣物、玩具，以寓教于乐的形式，鼓励留守儿童要养成活泼、开朗、乐观向上的性格，要学会感恩父母、尊敬师长、善待他人，感受关爱、懂得感恩。
开学了，留守儿童彤彤的妈妈交完学费就急忙外出打工了，因为是开学第一天又加上妈妈走了，彤彤一直在低声地的哭着，肖老师轻轻的走到彤彤身边，抱抱她，亲亲她，还和她玩玩游戏，在离园的时候，彤彤抱着肖老师说：“老师，我今天没说我喜欢你，但是我心里已经说了好多次喜欢你了，我明天早上上学不会再哭了”。多年来肖老师就是这样抚慰孩子们失落的心灵的。肖老师记住班级每位孩子的生日，还给班级的留守儿童举办集体生日会，给孩子们准备丰盛的爱心餐，分发爱心礼物，让幼儿感受到老师的温暖，感受到妈妈般的爱。
肖xx老师在工作上默默无闻、任劳任怨、以园为家、勤奋工作，将青春芳华和一腔热血献给了自己热爱的幼教事业。
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这是清代诗人袁枚创作的诗歌《苔》，含意丰富，就如从一粒沙照见大千世界。无名的苔花，悄然的开着，不引人注目，更无人喝彩。就算这样，它仍然那么执著的开放，认真的把自己最美的瞬间，毫无保留地绽放给了这个世界。肖xx老师一如这朵微小的苔花，却象牡丹那样，开的阳光灿烂，开的芳香怡人!却尽可能把自身那微弱的能量，全部释放出来。
第三篇：大班家长文稿
把孩子领入注意的大门
注意主要有两种，一种是无意注意，一种是有意注意。无意注意指的是事前无明确目的，也无需意志努力，自然而然产生的注意。3~6岁的孩子，无意注意占优势地位。例如，孩子对新奇而有趣的事物都会注意去看，注意去听，只要他感兴趣，就会较长时间地进行这项活动。
有意注意是有目的的、需要意志控制的注意，在有意注意时，人的大脑会处于一种紧张状态，时间长了会感到疲劳。因而，对年幼的孩子来说，不加以指引和训练，不提出必须遵守的行为规范和完成任务，无意注意是很难转变成有意注意的。
孩子在幼儿园的学习比较轻松愉快。入小学以后，每节课40分钟左右，需要孩子坐在椅子上集中注意力听老师讲课，这对刚从幼儿园毕业的孩子来说是有一定难度的，要求也是比较高的，容易造成孩子的不适应。
因此，在入学以前，你应帮助孩子发展有意注意，使孩子逐步学会控制自己的注意。有意注意需要意志的参与，而孩子意志的发展还较差，培养有意注意时切不可操之过急。
一般孩子都比较喜欢听故事，所以你还可以让孩子自己听录音故事来发展他/她的有意注意。在听故事前先向他/她提出几个问题，让他/她带着问题听，听完后回答你的问题。还可以要求他/她边听边记住故事的内容，然后把故事复述给你听。
【范文网】
如果孩子的注意力特别差，那么除了上面的游戏，你还可以每天为他/她增加一点专门的练习。如在一张纸上写1~100的数字。
专门的练习对提高孩子的注意力很有效，只要你能根据孩子的情况经常和他/她一起做有利于注意力发展的游戏，相信你孩子的注意力会很快提高。
将孩子的兴趣转移到读书中去
你或许会问："孩子对电视很入迷，也爱看带有漫画的书，但对文字的书却毫无兴趣。他/她已经到了入学的年龄了，怎样才能使他/她爱看书呢?”
不少人认为，孩子不喜爱看书，原因在于电视和漫画吸引了他们。其实，只要你对孩子看书指导得法，是能够使孩子养成看书的习惯的。
要舍得花钱为孩子买一些儿童读物。精心地为孩子选购一些适合孩子阅读的书不仅能激发孩子阅读兴趣，提高阅读能力，还有益于培养孩子经常读书和爱护图书的习惯，这将使孩子一生受益。
给孩子选择的书要画面色彩明快，主题鲜明，内容健康。每次给孩子的书不要太多，否则孩子只会浮光掠影地看看图画，然后就换一本再看，不利于养成从书本中获取有益知识的好习惯。如果隔一段时间给孩子一本图书，不但每次孩子都会产生新鲜感，能从中学到东西，更重要的是有益于孩子养成认真看书的习惯。
第四篇：中班家长会文稿
中班班家长会
各位家长：
大家好!很感谢你们能准时参加奔本次家长会。我姓李，担任本学期的班组长老师。经过前几天的相处，对班上的孩子已经有了一定的了解。很多家长可能我们还是第一次见面，希望以后各位家长能一如既往的支持我们班级的班级工作，我们也会继续拿出我们的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。孩子们经过一年的小班生活，在各方面有了很大的进步。今后在与孩子的朝夕相处中，我相信我会更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。
本学期，我们将在孩子们现有的基础上，进一步提高保教质量，以促进孩子们的全面健康发展和成长。经过班级四位老师的商议，今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：
一、三个变化：根据中班孩子的年龄特点，很多方面进行了如下调整： 1.中班开始使用筷子。
现在孩子们的情况是：少部分不会用筷子，有的把筷子倒着拿，还有的喜欢玩筷子，特别要注意一点的就是安全问题，很容易受伤，所以希望家长在家教会孩子用筷子，学习发筷子，理解“双”的概念。也是为以后单双数的学习打基础。
2.早操时间提前到8：30，每周星期一都要穿园服参加升旗仪式。
中班早操有所调整，所以尽量早点到幼儿园学习新的早操，我们班部分孩子运动能力差——双脚并腿跳不会，也需要多加练习。请家长们按时入园，参加早操锻炼。 3.注视常规习惯养成。 中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导：
1.倾听习惯的培养。四部曲：首先要求小朋友在别人讲话时眼睛看着他;其次不能随便打断他人说话;再次要挺清楚别人说的话并能复述;最后听懂并能作出一些评价。
2.自理生活能力。《指南》在健康领域的生活习惯与生活能里方面的目标2中提出：4—5岁的孩子：能饭前便后能主动洗手，方法正确;能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。能整理自己的物品。我们班孩子收拾整理习惯稍微有点差，希望家长在家也让宝贝收拾自己的玩具和书籍。
3.进餐：在家也让孩子自己吃饭，有一定时间限制。
二、兴趣班报名。
兴趣班开课时间为9月14日(下周一)，请未报名的家长抓紧时间报名。本学期本班的美术兴趣班由我来授课。主要内容以添画为主，到后半期会逐渐让孩子们自己构图，中间还会穿插手工活动。兴趣班主要是培养孩子的兴趣爱好，请家长不要强加给孩子太多东西。
舞蹈兴趣班由朵儿艺术学校的专业老师教授。语言由大班的马老师执教，数学思维由范范园长，需要参加兴趣班的尽快报名。
三、本学期的实践活动计划。
大致活动方向家长应该也了解，以下的活动是计划时间，具体时间也可能有稍微的变动，到时候会通知，请家长们关注QQ和家长墙，家长墙早上送孩子时就顺便 看看，我们的周计划，主题活动内容都会粘贴在上面，还有一些重要通知。
九月：召开家委会(全园)、家长开放日 十月：秋季运动会
十一月：社会实践活动秋游
十二月：新年大型歌舞表演会 元月：家长开放日活动
四、活动区的开展。
活动区活动，是幼儿一种重要的自主学习活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令，表现为"我要游戏"，而不是"要我玩"自主性是幼儿游戏活动的内在特征。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现"玩中学"、"做中学"。在区域活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。活动区活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展。
活动区的开展就需要大量操作材料。除了幼儿园购置，老师动手制作以外，也需要家长们的大力支持，家长的力量时无穷的。
上学期家长们支援的娃娃家玩具宝贝们非常喜欢玩，从这学期开始班级增设益智区和角色区小医院、理发店，所以还需要家长们的大力支持。为了避免家长们带来的玩具重复，我们已经将需要的玩具选择好，以小组的形式添置，节约成本，避免不必要的浪费 。
为了大家公平，我们把全部总价加在一起，算41个孩子的平均数，每人出一份力，再由组长牵头负责购买，到时候老师发链接。
五、家委会推选。
家委会是家园和谐沟通的桥梁,
1、积极配合老师的工作;
2、积极参加幼儿园里的各种活动，起到带头的作用;
3、有时要参加老师，园长组织的会议，向家长们传达下会议精神;
4、和家长们多多沟通，听取相关的意见，必要时反馈给幼儿园里的老师领导们。
很多家长都有意愿加入家委会，为幼儿园、班级贡献自己的力量，所以经过几位老师的商量，我们决定本学年重新推选家委会成员，把机会让给其他也愿意为我们服务的家长，今天呢，我们先由家长自荐的方式来组建家委会，家委会由4名家长组成。 六：结束语：
再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事情家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会立即调整，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长!所以希望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一起努力!今天的家长会到此结束!
第五篇：幼儿园中班期末家长会文稿
幼儿园中班期末家长会文稿 尊敬的各位家长： 上午好!
感谢各位能够来参加今天的活动，谢谢在座的各位家长朋友对我们工作的支持和配合，我代表班上的二位老师对你们的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢!这个学期即将结束，我们的孩子也将结束中班的学习生活，将过度到大班，为了使我们的孩子胜利过度到大班，为了我们将来更好的有征对性的为孩子服务好，今天特意向各位家长汇报本学期本班各项工作以及孩子的发展情况和下学期的打算。我们每个人都在反思、总结作中的进步和不足，在家长的鼓励和意见建议中让工作不断完善! 在家长会前我提个小小的要求：请各位家长把手机调为振动，并请各位家长不要进行大声讨论，这样我就会有信心足一点，请家长多多配合! 首先班级各项工作总结：
一、安全方面
孩子是每个家庭的未来和希望，所以对于幼儿园和家长来说，安全永远是我们的重之之重，我们老师一直都是把安全放在第一位的。安全主要包括两方面：
1、活动安全 每天孩子入园，我们就开始了一天的安全工作，早上的晨间活动我们就对幼儿的书包、口袋、衣服上、女孩子头上的饰物都一一进行检查，发现存在安全隐患的物品及时收走，上次就有一个孩子带了弹珠，，每天的户外活动之前我们都会检查一下活动器械、场所是否安全，如有无玻璃，石头，钉子等危险物品，并且幼儿的一切活动，象上厕所，喝水，等等的所有活动都在老师的视线范围之内。开学的时候我们每天中午吃饭之前都会进行一节常规教育课，例如教育孩子不要把手放进嘴巴里面，不要打人，不要咬人，不要拿别人的物品等等，刚开学的时候，有些孩子的习惯比较不好，把手放进嘴巴里面，上课的时候走来走去，垃圾乱丢的孩子很多，通过这一个学期的学习，班上的孩子上课的时候都能够端正的作好来了。还有小朋友之间会难免发生矛盾，平时我们都会教育幼儿如果有小朋友拿了你的东西，有小朋友打了你，你不要打他，你告诉老师，老师会批评他，但孩子之间难免会发生磕磕碰碰的事情，在这里谢谢你们的谅解!本学期我班还针对地震，火灾进行了练习，让幼儿知道发生火灾、地震是应该怎样做才能保护自己和他人。
2、接送安全
在这里我要表扬我们班的很多家长，他们每天放学都会按时拿接送卡来接孩子，我们要家长出示接送卡的目的：一是班上与家长之间进行交接(孩子在幼儿园卡就在家长手中，孩子在家长接送卡就在幼儿园);
二、是要家长重孩子的接送安全;
三、检查接送卡是否有丢(怕万一被人捡走)
四、不只是光凭接送卡就能接，我们要做到一看卡、还要看人，方能接走。十八岁以下家长代表来接孩子幼儿园一律不接待，我们班大多数家长每天都能坚持配合幼儿园拿卡接送幼儿，在此我非常感谢你们的配合，有的家长偶尔会忘记拿卡了，但都能电话通知本班老师，尤其有些家长走出校门了，突然想起忘记取回接送卡，都能返回来拿，(我们班有个别家长安全意思淡薄，没有意思到如果接送马虎可能会出现意想不到的事故，特别是我们个别爱打麻将的家长朋友，太投入了，到了接孩子的时间也不来接，有时候还委托麻将馆的人来接，我认为这对孩子很不负责任，我这样讲也许对个别家长来说不爱听，但我是出于对孩子负责任才说这样的话，案例：这一段时间有抢孩子时事件，各位家长应该听说过了，还有很多案例因为打麻将孩子被水淹、被触电、烫伤、被他人接走等案例网上、报纸上、杂志上太多太多，麻将可以适当打一下，但孩子的安全、教育应该放在第一位，孩子教育是大工程，全家人都应该重视，孩子的教育是不能等的，只要在幼儿园、小学、初中把孩子的学习兴趣以及良好的学习习惯、任务意思、创造性的思维等培养好了到孩子读大学的时候你想怎么玩就怎么玩，试想如果孩子由于家长打麻将发生可能的事故或养成了不良习惯或染上了不良嗜好，你说你这辈子还能安心打麻将吗?我们们有几位家长为了自己打麻将叫麻将馆的家长来接，我们的孩子说不认识，我当时很不放心，我们就通过打电话核实，核实对了才让接走，还有个别家长是没时间委托他人来接，我也是核实，试问如果一个幼儿园随便什么人都能接到你的孩子你放心吗?另外也不能有这种心理，随便叫个人去接，反证会给我打电话的，如果我们万一疏忽了呢!如果你没有按幼儿园的规定来接孩子万一出事，家长也是要负责任的，对于接送卡我们园领导都会派人做记录，记录每天有多少个家长未拿卡，希望各位家长能够继续坚持。通过今天的会议我希望能提醒那些特别爱打麻将的家长，时时警戒自己打麻将要适度，心中要时刻想着孩子的安全和教育，不要做自己后悔的事! 幼儿园所有要求家长配合的或规章都是对孩子对家庭有利的，既然选择了这里就要相信我们。
二、卫生保健工作
幼儿的身体健康是非常重要的，拥有一个健康的身体，才能更好的学习知识。每年新生入园我们都回对幼儿进行体检，检查有无传染病，如果有传染病的我们们学校是不会收的。新生入园都填写了一张入园表，其中就有关于幼儿健康的。我们老师也会进行体检，每天幼儿入园时，我们保育员都会对幼儿进行一日三检。检查幼儿的脸有无异常，书包里有无危险品，对于带药的幼儿，我们都有记录，药品名称，如何服用，剂量多少，都要有详细的记录。每天孩子们用的杯子，毛巾，碗筷都进行三次消毒。早上来园后，中午用完饭后，下午放学后，卫生间都要用84消毒液进行冲洗，最后孩子们接完了，保育员打开紫外线灯，进行消毒。为了预防口足手病的发生，我们每天都将幼儿的用具放到消毒液、消毒柜中消毒，每周还进行玩具的消毒工作，被子太阳消毒，连我们的孩子坐的椅子、桌子、床都要每天进行一次的紫外线消毒和84液消毒，每天要对每一个孩子“三检查”，关注孩子的情绪变化。虽然工作量很大，但这是值得的，班内没有一人生此病。在老师的督促下，我们的孩子还养成了饭前便后用肥皂洗手、午睡起床漱口的卫生习惯。幼儿进餐或每次的手工活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识逐渐增强。
我发现班上孩子们的自理能力也加强了，现在他们会自己穿脱衣服，鞋袜，鞋子能摆得很整齐，大部分孩子还会把自己的小被子叠得很整齐呢，对于孩子我一直主张要“狠心”点，我这里的“狠心”并非是视而不见、不闻不问、抛弃不管，而是时时关注孩子，给孩子适当的空间与时间，让孩子去摸索、去锻炼，自己叠被子，自己穿脱衣服，吃饭需要添饭的或添汤这些都是大胆让孩子去做，哪怕是帮倒忙也没有关系，只要他肯去做，一次做不好，还有第二次，第三次，第四次，这里我要表扬一些小朋友，自理方面进步特别大，吴思怡你、她叠的被子很漂亮，有次张老师还以为是老师帮叠的，平时还帮一些起的晚的小朋友叠，也很爱帮老师做一些力所能及的事。下个学期就是大班的孩子了。
三、教学方面：
我们幼儿园的教学是根据孩子的身心发展进全面的、系统的有计划的安排课程，首先是大的教学规划：从托班进园到幼儿园毕业孩子各方面的能力要达到什么目标，这个学期是我们的园长亲自带领我们中班年级组，在教学这一块，每个礼拜我们会制定周计划，每周工作重点。每个礼拜我们老师都要书写周计划，都张贴在门口的家园共育拦里面，我们老师每个月都有浮动工资的，每个月园长都会到我们每个班按照周计划上面的课程抽课，如果没有按照周计划上的课程上就是0分，没有准备，没有教具的话也会扣分的，另外我们的笔头工作也很多，笔头工作也是我们门的浮动工资挂钩的。各位家长在门口的橱窗都看到了，我们要每周都要备课，而且每周五之前都要书写幼儿周小节，每天还要书写工作日志，工作日志就是写明天要做些什么，另外每个月还要写一篇教育笔记，和课后反思，每个礼拜一中午全园教师研讨美术计划，每个礼拜二班级三个老师要开班务会，班务会上列每周的班级的工作重点，上周的工作小结，每周三年级组要研讨下周的周计划，每周五幼儿园教师开周会，每个月的月底我们还要开月总结会，每个学期我们园长都会对幼儿进行综合评估两次，我们幼儿园的评估并不是说拿本书问幼儿书上的内容，更加注重的是幼儿的综合素质。在这次期中评估中，我们园长从多方面对孩子进行了评估，例如：孩子安全意思、教学效果(识字、书写、数学概念、音乐、儿歌等知识)、小朋友在课堂上的主动性和创造性、阅读习惯(坐姿、书本爱护、翻阅书本姿势、滑指方法、阅读情感等)、教师教态、组织能力、教师的教学方法和手段、教师和幼儿的情感、孩子的社会情感发展(爱周围的人、爱家人、有礼貌、关心他人、关心班集体等)，我们幼儿园特别重视幼儿自我保护意思的培养。例如：如果发生火灾、地震幼儿如何自我保护?如果你和家人走失了你会怎么做?我们还做了消防演习，如果你和家人走失了你会怎么做?我班有个孩子回答说：打110，找警察叔叔。等这个学期，我们学习了8个主题：
第一个主题：红通通的年，上完这个主题后，小朋友们能知道过年是中国的传统节日，以及过年的习俗等。
第二个主题，我有多爱你，通过学习让幼儿知道母爱、亲情的宽厚无私并能够以其力所能及的方式去关爱他人。第三个主题：我对你说。第四个主题：大叔和小花。第五个主题：小鬼显身手。
第六个主题：弯弯绕绕。第七个主题：我和空气做游戏。第八个主题：有趣的昆虫。 附加内容方面：
1、儿歌识字
我们用的是洪恩幼儿阅读的教材，对于洪恩幼儿阅读的教学模式和方法我们老师都进行了培训。我们园长在进行期中评估测试的时候还要求幼儿的划指阅读，翻书阅读能力，有的孩子背是背的挺好的，但是背到哪里就不知道了，以及书本的爱惜情况，我们班上的洪恩幼儿阅读的书爱护的还挺好的，但是主题书就不行了，破掉的，撕掉的，不知道丢哪去了的也有，我们的孩子读书首先就要爱护书，所以各位家长在家长要向幼儿强调这一点，当然以后我也会更加注重幼儿这些方面的训练，
另外是书写数字1——10，汉字：
十、土、人、大、太、天、干、王、木、本、
六、八还有基本笔画。刚开学的时候我们班上还是有很几个孩子拿笔都不会，现在基本上都写的很好。还有我们班有几个小朋友写字会写成倒的和反的，请家长不用担心，这是幼儿的年龄特征：(上网查)
对于写子方面。我一直都要求孩子们写字正确姿势：不能够趴到写，身子要坐直，身子和桌子要有一定的距离。
有的时候个别孩子写字会趴到，各位家长在家里也要注意督促，叮嘱幼儿。
另外我们每周都有布置家庭作业(培养孩子的任务意思，为幼小衔接做好准备，其实我园从小班开始一直到学前班毕业我们根据孩子的身心发展从各方面为孩子将来入小学做充分准备：每节课的时间由托班的10分钟到小班的15—20分钟到中班的20-25分钟，大班25-30，学前班30-40分钟，这是锻炼孩子的自律能力;洪恩阅读：培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯，作业布置每周或每的次数由少到多、由复印的作业发展到手抄，到读小学时家长不用为孩子抄作业，另外我们的学习内容也是由浅入深的，有计划的，例如拼音不会从小班或中班就开始：有的家长说我的孩子在某某幼儿园都已经学过拼音了、还学会了算五十以内的手指速算，这是件很危险的事，如果到小学会给小学老师和家长带来很多麻烦，学太多遍了，孩子会不感兴趣，从而注意力不集中，还会长生骄傲的心理。我们根据孩子孩子成长的心理，幼儿对抽象的事物学起来很吃力，幼儿由实物过度到抽象概念是要一个过程的而且根本就不是这个年龄段可以掌握的，，还有些老师发音又不正确，还有些幼儿园的老师只顾结果不管过程，只要会写，不管格式对不对，这样一来孩子到了小学如果上拼音课他会觉得自己会不用听，慢慢就会养成上课不听讲的习惯。而我们园小到大班一律不学，学前班开始，学前班所教和小学一定要做好衔接，给上小学的孩子起到了一个前预习的作用所以我希望我们的孩子能和我一起到毕业班，如果又换一个环境，那小朋友又要花时间去适应，去接受新老师的安排，又打乱了我们的计划，老师再接受新的小朋友，又要花更多的时间去和孩子、家长勾通，如果下学期全部是老生，我们第二天就可以正常上课，也不用再告诉小朋友喝水要排队、上厕所要排队等常规教育，又要分析新生情况，如果又来十几个新生我个一星期可能都要进行常规教育，我不想耽误孩子一点点时间，而且每个老师的方法也不一样。我们对在座的每一位家长和孩子都了解，知道孩子有哪些亮点，哪些方面还要加强，而家长对我们老师也摸了底，知道我们的教学方法和性格，勾通起来也比较容易，我们班家长都很配合我们的工作，一听说下学期预报名，大多数家长都很信任我，我在这表示感谢!每周一我们老师会进行批改并点评，大多数小朋友都能够按时完成，但是有部分孩子的作业是天天都收不到的(点名：)。 希望各位家长每天能够督促幼儿按时完成作业，让幼儿养成一个按时完成作业的好习惯。下个学期可是大班的小朋友啦!
4、美术是我们幼儿园的特色：中班美术内容逻列一下美术最重要的是培养孩子的想象力。美术活动除了可发展幼儿创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。幼儿一旦形成了这种能力。就可以促进其他方面的学习，促进孩子的全面发展。因此，不管孩子是否有美术天才，也不管孩子长大后当不当画家，各位家长应该鼓励幼儿参加美术活动，通过活动发展幼儿的智力和能力，无论对孩子的今天还是明天都有好处。所以我们幼儿园是以美术教学为特色。作为一个大工程来开展，每周我们都是先由年级组先写出一周的美术教案，然后周一全幼儿园的老师对教案进行研讨，修改，教育是个循序渐进的过程，不是一两天就能见特大的成效，要达到我们幼儿园预定的目标最少要一至两年甚至更长的时间，通过一个学期的学习，我们班上的小朋友都有了很大的进步：(举例)
歌曲律动：新年带着辛福来、恭喜恭喜、母鸭带小鸭、问答歌、泥娃娃、只要妈妈露笑脸、袋鼠、我的小花园、勤快人和懒惰人、加油干、小小的船、蚂蚁搬豆、昆虫音乐会、谁的耳朵最最灵、感恩的心。律动：天使、绿光、阳光男孩、樱桃小丸子等。
四、本学期各项活动点评。
1、开学初第一次家长会，我们班的班有1个家长缺席。在这里谢谢各位家长的支持。
2、我们班春季亲子活动由于当时手足口病比较恶劣，不宜人多。所以就改成春游活动，但是自己组织孩子们去大自然感受了花香，那天孩子们玩得很开心，尽兴。
3、半日开放活动，主要是让家长门看看我们老师的教学模式，可以直接的看到我们老师的教学水平。那次活动我们发放了意见单，家长们在意见单上都写的很好，都非常满意。 这里还是要谢谢家长，谢谢家长们对我们老师的肯定和包容，那次活动有1个家长未出席(家长出席要统计)
4、礼仪小天使：开学的时候就有家长问我，老师你们这里接待家长为什么不教师自己接待还要让孩子站在门口接待，那样孩子会很累，其实我们让幼儿开展小天使的活动也是为了更好的培养幼儿的胆量，给孩子锻炼的机会，这个学期我们班是轮了两次，每个孩子我都会安排到，我都提前一天告诉家长和孩子，本来我们班上的小天使是要求7点40 到幼儿园的，有些做到按时来，有些会迟到，第一次轮小天使的时候我们班有些孩子比较怕生，说叔叔阿姨早上好的时候声音比较小。但是第二次的时候班上班上胆子比较小，第二次声音还比较大。另外我在门口值班的时候还发现有些家长可能早上也比较赶时间吧，当孩子们向他说早上好的时候，没有打招呼就走了，这样很会打击孩子的信心，所以希望以后各位家长能够多给予孩子一些微笑。
五、幼儿园网站
1、幼儿园网站2008年11月建站，目前点击率为310000万多，在全省示范园排名已进到前12位，统计本班家长发贴和发表育儿心得、给每位家长注册(进网站发贴演示一下)。
2、介绍幼儿动感相册、教师风采、班级管理。
3、调查：对家长有多少进过幼儿园的网站、有多少家长有电脑——调查后的数据交给幼儿园!
希望每个家长都能进去看看，我们给孩子们制作了各种丰富的相册在快乐宝贝这一栏里的分园快乐生活里面，你们还可以进家长论坛有什么问题呀或可以进行交流我们开通网站也是为了能够更好的给我们老师和家长提供信息交流的平台，上面有很多我们老师写的文章，也有很多家长投的稿子，我们班上有部分家长点击了，每次我们幼儿园开展了什么活动，他们的照片在快乐宝贝这一栏里或者你有什么好的教育心得，还有您的孩子的相片你都可以上传到网站上!我们的网站点击率在全省省级示范园里是最高的才，我希望我们多光顾我们的网站并向网站提供资料，让网站更丰富。
六、优秀家长
本来这个学期我们班上是要评优秀家长的，我们的优秀家长不是说老师要评谁就评谁的，我们是从多方面进行评比的，这学期由于我们是第一次尝试，没有经验，对家长的各方面配合情况、教育孩子等情况没有记录详细资料，所以我们这学期暂时不评，下学期幼儿园将会把方案及每月家长配合和教育孩子情况公布到橱窗，这样一来学期结束就很容易看出谁是优秀家长，没有被评为优秀家长的家长还请多多包涵，希望在今后的育儿工作中，各位家长做得更好，让我们共同为孩子的健康成长携手未来! 以上，是我对这个学期以来的各方面班级工作做了一个简单的总结，希望在今后的教育过程中，更好地与各位家长携手育儿，让孩子更健康的成长! 幼儿园中班期末家长会文稿
各位家长，你们好!首先，我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍： 一中班幼儿的年龄特点
1注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟――25分钟; 2能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。 二班级现状分析 开学不到两个月，孩子们很快适应了幼儿园的生活，是因为本学期增添的5名新生的适应能力比较强，特别是陈新中小朋友。第一天就适应了新的学习生活环境，其他幼儿也在一周就内逐渐适应了，到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。 生活方面：
1现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。
3午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。 学习方面：
随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我建议家长在家开展15――20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。 三教育工作计划 初步让幼儿掌握：1社会知识;2自然知识;3对数的探索;4音乐和美术，给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等;5生活自理能力的培养，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、收拾玩具等基本技能。6语言运用能力：引导幼儿掌握口头语言，发音正确，能讲出自己的经历和想象事物，会正确回答别人的问题。
幼儿园还为幼儿准备了一套整合教材，这套教材是以主题来进行教育教学的，它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选合适的教材进行教学，每个月开展一个主题的教育教学活动。
1在“我喜欢”的主题单元里，从我出发，让幼儿观察自己的外貌、身体、情绪等和别人的不同之处开始，进而获得各种不同表达喜好的方式，学习建立与他人的友谊，并通过各种游戏享受表达是的愉悦;
2“感官总动员”的课程单元里，我将引导幼儿看、听、尝、摸、嗅，使得幼儿的感觉经验与生活体验产生良性的互动，培养幼儿的观察能力，教育幼儿保护好自己的感官;
3在“伞的世界”这个单元里，我将带幼儿从认识伞入手，引导幼儿观察伞的外观、种类、花样，探索伞的特征，进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经验;
4在“给你一封信”的主题单元里，我将带领幼儿以自己的兴趣、喜好，做适当的选择，让他们体验写信、寄信及当邮递员的乐趣; 5在最后一个“咚咚锵咚锵”的主题里单元里，我们可以很自然地与传统节日庆典音乐结合，乐器是幼儿们分外有趣的学习工具，孩子们将在这空间里发挥无穷的想象。
儿童情景快速识字教材是第一册，是识字的开始，一开始不可对孩子的要求过高，要有一个循序渐进的过程。本学期的教学目标是： 1从单个的简单的字开始，建立字形结构; 2逐渐理解字、词。
3每一字、词都有相对应的图，可以建立词图对应的记忆能力，强化瞬间映射的短时记忆能力。
当然，在课堂效果达成后，每天回家20分钟的复习也很重要，它能将识字学习的短时记忆转为长时期记忆。所以，请家长每天抽时间帮孩子巩固以下。 英语
在英语教学中，主要以单词、短语、教学为基础，以歌曲、韵文、对话为体裁，通过形象、生动的画面让幼儿边玩边学。 字宝宝乐园
1主题目标：坚持幼儿语言的听、说、读，又注意幼儿的情感、习惯和能力的培养;
2全书以时代童谣、儿歌为主，渗透经典散文和历史典故、古诗、寄语、绕口令等，以游戏的形式，进行螺旋上升式的、有序的识字阅读。 3现在我们慢慢开始培幼儿滑指念儿歌的习惯。 数学
小精灵数学主要从幼儿的兴趣出发，内容包括数量、图形与空间，逻辑与关系四个方面。整合了诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式，引导孩子们开始学数学。 手工
双手的灵活反映了左右脑的平衡程度，轻松的手工制作既是促进左右脑的开发，更是对孩子的感悟力、鉴赏力和创造力的培养。主要的操作有：撕贴、粘贴、橡皮泥、立体手工、折纸、填色等。 四家园配合
1让孩子坚持上幼儿园，我想这对大部分家长来说都不是一件难事，因为大家都知道孩子不坚持上幼儿园，两天打鱼三天晒网的话，孩子的分离焦虑就会一直存在，甚至更长。所以，请家长坚持每天送孩子来园;
2及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。另外，家长对我们有生命意见或建议，也希望与我们正面交流，我们很乐意接受大家的意见的。 今天的家长会就开到这里，再次感谢大家的参加，谢谢! 中班期末家长会
尊敬的家长下午好，转眼一学期就要结束了，孩子们通过本学期在幼儿园的一日生活，卫生习惯、学习习惯，生活自理能力以及交往能力等，都有了很大的进步，今天的家长会内容一共有三项：
一、学期课程的进度。本学期我们的课程已全部进行完毕，并的完成了教学任务，其中大家关注到的蒙氏数学课程我们已经在日常的教学中和给大家进行了展示和反馈，孩子们的数数能力逻辑推理和秩序感都有了很大的进步，在绘画方面孩子的观察物体的细致特征、对绘画的兴趣、绘画的技能、绘画的能力都有了很大的进步，我们通过对绘画的展示家长们都看到了。可以说孩子们对我们所开设的每一门课程都有非常浓厚兴趣。
二、学前班与幼儿园大班的区别
1 课程的设置，目前我市的学前班所设置的课程一般是两门。语言和计算。幼儿园大班所设的课程比较丰富还有很多特色课程。
2上课的形式不同，根据孩子的年龄特点，5到6岁的孩子想象力比较丰富，是塑造性格的关键期，需要一个相对较宽松和温馨的环境，所以上课形式以比较丰富多样。
3家长可以通过书籍和网上了解以下孩子是上学前班好还是上幼儿园大班好。
4另外，我们幼儿园大班有一些专门的有效衔接课程，有专门的拼音教师，希望家长放心。
三、假期安排
1目前我们幼儿园还没有给我们通知今年暑假有没有通知有或没有暑假班，如果有幼儿园会给家长通知。
2希望家长在假期注意孩子的安全。把孩子交代一个比较放心的人或安全的环境，避免意外伤害。
3家长把孩子的物品带回(包括书籍、VCD光盘)家。
最后，祝孩子们度过一个愉快而有意义的暑假。 谢谢大家! ^