受到生活、学习、人和物的启发，我们会得到一些心得体会，将这些心得体会记录下来，能让我们获得更多新的思想。如何写出吸引人的心得体会呢？以下是小编整理的《参观交流学习心得体会》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：参观交流学习心得体会
赴钱塘小学参观学习交流心得体会
长城希望小学
余金秀
2017年11月14日八点，我校由侯校长带队一行的十四人迎着朝阳在摸索中找到了福州市钱塘小学，在潘主任的带领下我们准备前往道德讲堂，途中正好经历钱塘小学每天的升国旗仪式，行走中国歌响起，潘主任忽然止步，所有学生起立敬礼，此时此刻，无论老师还是学生，无论你在忙碌什么，请放下手中一切为祖国献上深切的爱意与真切的祝福，当我被这一情景震撼的同时，我知道，此行一定受益匪浅。随后，我们在道德讲堂听了林武校长讲的《智善校园文化背景下“智教慧学”课堂模式建构与实施》，在墨韵轩观摩刘熠老师一年级上册口语交际课《小兔运南瓜》并参与了课后交流，在心健室听了汤海凤老师介绍学校心健特色及快乐家族建设的经验并观摩了汤老师在四(7)班上的心健课《情绪ABC》。除此之外，钱塘小学还对学校艺术教育特色、科学教育特色及德育经验一一向我们进行生动详细地介绍，最后，在观摩智选课堂时，学生的多才多艺、课堂的多姿多彩更是让人印象深刻。在这几天的学习中，收获颇多，接下来我就来详细说说此行感悟:
一、钱塘精神——“向善向美 求智求真”
《道德经》云：“上善若水，居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无忧”。善及善行、善心。向善及一心向善，与人为善。向善是一种力量，一种美德。首先，如果我们每一位老师、每一个学生做人做事都能存善念、植善心、讲善言、行善事，引向善之风，做有善之人，又怎么会出现学生无视老师甚至因受一点批评而报复老师的现象呢?更何况一个不善良的学生我们又怎能期盼他们感恩父母、感恩老师、感恩社会呢?其次，善良的孩子，心态更平和，容易拥有良好的人际关系。善良的孩子，懂得热爱生活及一切事物，更容易拥有幸福。“授人玫瑰，手留余香”，善良的孩子，更懂得善待他人，对他人多一份理解和宽容，其实就是支持和帮助自己，这样孩子的将来才能处处充满阳光。最后，从小就在孩子的心灵中撒下善良的种子，让他们具有爱人之心，长大之后，才有仁慈的品质，才能成为富有道德情感的正直的人。所以，加强“善良教育”刻不容缓!
说到这我想到了之前的几次学习经历，重庆的树人景瑞学校以兰育“灵”，体艺特色项目培养灵性学生;以兰育“雅”，实施文明教育打造优雅君子;以兰育“善”，开展爱心活动浸润景瑞学子;以兰育“慧”，构建智慧课堂促进师生发展。通过兰韵特色文化体系的创建和发展，促进了孩子主体性、独特性发展，综合素质提升了不少，坚持“兰韵无声，精心树人”的办学理念让树人景瑞小学成为沙坪坝区乃至重庆市的一颗闪耀新星。重庆的天宫殿学校坚持“德以养正，能以致远”的办学理念，“动力无处不在”的学校精神，秉承“大家一起来”的校训，全力打造“全动力教育”校园文化特色，构建了“人人参与”的全动力管理文化、“大家一起来”的全动力德育文化、“能动-敢动-会动-互动”的全动力课堂文化、“阳光动车1+N”的全动力课程文化、“主体-主题-和谐-高效”的全动力科研文化、”阳光-动车”的全动力校园文化等“六大工程”，在“全动力教育”的推动下，学校在教育教学方面取得了可喜的成绩。常州春江中心小学以“享受如春教育，培育有根新人”为办学理念,以“天天向上”为校训，以“如春教育，让每一个生命自由舒展”为办学愿景,着力打造如春教育,学校教育事业发展规模迅猛。常州三井实验小学确定了“回归教育本原，培养求原人格”的办学理念，以“学如穿井、追本求源、向往高远”为校训，坚持以人为本，以儿童发展为本，将学校打造成回归本原，绽放生命的舞台。
可见教学理念的重要性。教育理念是一个学校的灵魂，是特色，是品牌，所以一个学校要想长期生存与发展，就必须有自己的理念与目标。
二、钱塘特色——“智选课堂”
每周三下午，是钱塘小学校本课程的“智选日”。采用的是走班制度。学校开设了涵盖口语表达、科学思维、学科素养、艺术修养、身心素质等内容的40多门“智选课程”供学生选择。打开选课单，可以看到既有常规的数学思维、绘本阅读、绘画、书法、乐器、舞蹈、羽毛球、足球、篮球，又有缝纫、厨艺、趣味折纸、创意压花、制作风筝、3D打印、摄影、电影欣赏、葫芦丝、二胡、陶笛等特色课程。这些课程的教学除了个别外聘老师，基本都由本校老师根据自己特长自行开发，基本能满足学生兴趣发展的需要。其中心理健康课和书法课给我留下了深刻印象。
(一)快乐心健
自2006年以来，在近十年的时间里，钱塘小学的心理健康工作从无到有，从优到特，通过建立心理咨询室、完善心理咨询队伍、开设心理健康课、开展各类心理健康活动等工作，经过不懈努力与执着探索，成为了钱塘小学校园文化建设的一面旗帜。首先，条件保障促建设。结合学校“一校两区”的设置，他们在南北两校区分别设置了功能完善的心理咨询室，选址精心，布置用心，一进心理咨询室就洋溢着温馨愉悦的气息，而且功能完善，有办公接待室、咨询师、沙盘室、团体活动室、宣泄室、儿童游戏室。其次，开展活动促健康。为了学生能够拥有健康心灵快乐成长，学校开展了一系列专项活动，如“童心智言——说出对家长说的心里话”活动，对于一些不善沟通的家庭而言，可以有效促进孩子和家长之间的感情，我相信最好的教育来源于良好的沟通;“童心智行——肢体放松操”活动，可以调适学生的心理情绪，使学生时刻保持一种积极应对、豁达乐观的心理状态，以及“小手与大嘴”和“你能摸出父母的手来吗”活动，让孩子和父母一起参与，不仅增进了学生与家长之间的感情，而且能让学生很好地放松心情。除此之外，学校还发挥家长作用，组建快乐家族，一起策划公益活动，营造教育氛围，很好地支持学校的教育、教学工作，为学生的健康成长创造了良好的人文环境。
这让我想到前段时间的一件事情，翻看QQ空间时发现一个学生发表了一段特别消极的言论，大概内容就是极其厌恶考试，头像也是一个女孩倒吊在树上，比较恐怖，当时看到，心里一紧，立即和家长联系，家长做了疏通工作，第二天我也和这位学生进行沟通，由于家长平时要求严格，考试成绩一旦不理想，家长就会责骂，因此给学生造成强大的心理压力，对考试产生恐惧感，后来我也和家长及时沟通。虽然暂时平息，但我想，班主任毕竟不是专业心理老师，疏导也未必到位，如果我们的孩子也能上专业的心理辅导课、得到专业的心理辅导，或许他们的童年会快乐许多，学习也会轻松很多吧!
(二)书香墨韵
因为我上半年才开始练习毛笔字，所以对书法比较感兴趣，当我走进墨韵轩，看到那些十岁左右的孩子写的书法时，真的让人自愧不如，感慨万分。有的笔酣墨饱，有的娟秀俊逸。他们虽是书法界小小卒子，但也衬托出中国书法的红花，晚来者并不必羞愧，只要努力，定能把中国书法代代传承。
在后来的参观学习中，我们也可以感觉到学校非常重视书法教育，尽可能地创设良好环境。智选课堂中不仅有软笔书法、硬笔书法还有篆刻，学校还利用社会书法协会与家长的资源，从新生开始，对学生进行书法培训。
书法作为我国独有的民族文化，荟萃了中华民族文化的精髓，书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生活习惯，个性塑造及审美能力都有极其重要的作用，所以，书法不可不传承，不可不发扬，这个任务不该只交给孩子，因从我们做起。
虽然短短的观摩学习已结束，但人的学习是无止境的。我将继续努力地在教学实践中学习、将学习所得用以教学实践，努力提高自己的教书育人的水平。成长需要内驱，成长需要沉淀，成长需要活材，成长需要蜕变，成长需要追求至善。我会以此次观摩活动为契机，继续好好研究教材，思考教学，组织教学，增进自己的教学水平，给孩子们呈现一堂堂精彩的语文课，让孩子们在语文的世界里快乐的学习成长。
第二篇：参观聊城双语学校学习交流心得体会
5月10号我们狮子楼联校的数学老师去了聊城双语小学进行了学习，我的收获很多。
进入学校，首先让我们感受到的是干净而整洁的校园，卫生习惯养成的真好，偌大的校园无一处视角，教学楼内楼道教室内地面都擦得很亮，并且桌椅、卫生工具的摆放井井有条。其次是学校的班级文化，孕育着浓厚的学习气氛。随处张贴的励志的语言，温馨的提示，让我们不断得到思想的警示，行为的指导。他们高瞻远瞩的发展战略，各具特色的发展思路，严谨务实的发展步伐，令我们叹为观止，给我留下印象最深的就是这几所学校通过坚持“特色办学”，加强学校的常规管理，成功打造了属于自己的独特教育名牌。这使我对教育本质有了更为深刻的认识，获得了新的启迪。然后我就听了阅读课，阅读展示课上，孩子们背诵的古诗词都很熟练，背诵的时候还带上了动作，非常有感情，学生上台都是从左往右的，孩子们表演的时候很自然大方，后来听冯主任讲这是老师前天晚上布置的作业，今天孩子们竟然背诵的那么熟练，可见孩子们都认真去完成作业了。
课间操时间，我们观看了精彩的课间操，学生排成队形的时候做的很有秩序，做的也很整齐。还有葫芦丝表演，学生吹得很好，这都是值得我们学习的地方。
因为这个学校的学生都是寄宿制的学生，所以在学校内有宿舍，不管是几年级的学生被子叠成豆腐块，生活用品的摆放很整齐，这样可以从小培养学生良好的生活习惯。
东方双语小学在“全天生活皆教育”的理念指导下，制定了十个办学抓手，即叠好被、扫好地、洗好手、排好队、吃好饭、读好书、写好字、唱好歌、上好操、做好人。以这些抓手为依托从自理能力、学习知识、锻炼身体、培养习惯等多方面全方位进行教育，学生一天的生活，时时是教育，处处有教育。孩子的能力在这里得以发挥，孩子的潜力在这里得以开发。为学生的终身发展奠定了基础。
此次学习考察之行，让我开阔了眼界的同时，更看到了自身的不足。参观时间很短暂，然而对这所学校的参观学习给我们的启发都是很大的、是长远的。我会想方设法把我所学到的知识和理念应用到日常教学之中，学以致用，相信我的学生也会带给我不同的精彩和感动!
第三篇：金银泰物业公司组织部分员工赴北京物业公司参观学习交流
新世界发展(武汉)有限公司新世界集团成立于
1970年并于1972年上市，是香港十大财团，四大地产商，国际大型剧团及全球大型知名企业，截至2002年6月，集团总资产约1，300亿港元，中港员工60，000名，麾下四个核心业务物业、基础建设、服务和电话，各在其所属的行业担当重要脚色，国际地位居住轻重。32年来，新世界凭借雄厚的实力、锐意求变的信念和稳健进取的经营作风，不断在香港、中国乃至世界各地多元化的投资中创下斐然业绩。新世界集团旗下的新世界中国地产有限公司主要从事中国房地产发展及投资业务。新世界中国地产有限公司总资产约250亿港元，现已成为最具规模的港资全国性房地产地产发展商之一。新世界集团由1992年起进驻武汉，至今已投资逾60亿元人民币，一直将最先进的国际管理经验引进武汉。先后投资了常青花园、新华家园、武汉新世界中心、新世界国贸大厦、梦湖香郡等房地产项目。武汉新世界国贸大厦是新世界集团8亿巨资打造，
“国际商务港”式顶级写字楼，楼高212米，共57层(地下两层)。地处金融一条街，法国领事馆、香港贸易发展局等多个位居世界500强企业率先进驻，被评为“2004年十大新城市地标综合体建筑”，亦是华中地区唯一一家获得此荣誉的项目。
金银泰物业公司组织部分员工赴北京物业公司参观学习交流
9月15日，金银泰物业管理服务中心邢义奎总经理带领工程部、公共秩序维护部、管家
部以及部分项目部经理一行11人来到北京达文(中澳)(Darwin)物业管理有限公司和北京
建银资产有限公司参观学习，并进行了深入细致的行业及市场方面的调研。
达文物业管理有限公司是一家中外合资企业，管理着包括酒店、住宅、商务写字楼等多元
化物业项目。他们通过总公司、品质提升部、各项目部等六级层次，对公司所属的各个专业进
行包括自检、互检和抽检在内的工作质量检查;通过美化部，对包括会议服务接待、节日气氛
营造、开展社区服务和一系列专题活动，提升自身的服务水平;通过公司、项目部和部门三级培训做好人力资源培训和储备工作。公司还委托第三方机构，对公司进行电话监督、工作检查和满意度调查。通过以上一系列的检查制度，确保工作质量，并做到有证可查、以数据为依据和检查制度表格化。
参观学习后，邢义奎总经理组织大家共同探讨参观北京这两家物业公司先进的管理模式、管理经验的感想，查找自身在物业管理方面存在的问题与不足。针对银行业务的特殊性，制定和补充完善一些符合银行特点的服务标准，以区别于物业行业的社会化和专业化标准。
通过这次参观学习，进一步明确了今后的工作方向，特别是在当前公司改制的过程中，更应立足于建行、服务于建行，为建行提供优美洁净的办公环境，通过我们的优质服务，让业主知道物业公司在干什么管什么。
目前，我们正面临着公司改制的新机遇，这对我们也是一个新的挑战。我们要用创新的思维，紧紧抓住这一难得的历史机遇，在新的起点上再创新的辉煌。
以交流，促提升—记张江管理处与兴业管理处参观交流学习活动
发布日期：2012/2/1 9
德诚物业上海分公司张江管理处工程部是一支有战斗力并创造过优良业绩的团队，近年来在公司发展中向部分兄弟单位输送了多名技术骨干。在自身技术力量有所削弱的情况下，经过全体员工的共同努
力克服困难，已较好地完成了2011年的各项工作……回顾过去，展望龙年，我们感到肩上的责任重大、任务艰巨，2012年是中国平安张江职场业务范围发展壮大的一年，2号楼职场将面临搬出和迁入等各项工作，职场办公格局会有一个较大的变化，办公人员也可能再增加4000人左右，而工程现有配套机房设备已经满负荷运行，如何在人员再大量增加的情况下保证运行，对我们提出了新的挑战。
在这挑战的一年中，工程人员必须团结一心，集思广益，保障张江职场各办公区域设备正常运作，在2012年元月15日工程部晨会上樊经理提出：走出去请进来，与兄弟管理处开展互相学习交流共同提高。这一想法得到了在座主管及领班的一致赞同，随即樊经理联系了兴业管理处工程部胡戌经理，得到了大力支持和热烈响应。元月16日下午14：00时，在工程部樊经理带领下，加上主管和领班应伟立、诸利耀、崔恒高、施忠、陶金尧、张久豹一行7人，前往兴业管理处参观学习交流，得到了包总、巫总及工程部同仁的热烈欢迎，兴业工程部经理胡戌带领着各系统主管和张江物业工程部人员共计14人一起召开了新年元月学习交流座谈会。
交流座谈会由巫总主持，主要介绍交流了以下几点：
1、 巫总首先介绍了兴业管理处管辖的兴业楼盘的大致分布情况及管理要求，并希望张江管理处工程部能多多上门参观交流学习，通过参观交流让各位主管、领班能够提出宝贵意见及合理化建议。
2、 包总充分肯定了兄弟管理处之间互相交流学习的好方式，也介绍了两个管理处职场服务的对象不同，各自都有的自已特点、难点;以及2012年各管理处工作重点，提出要通过各管理处的技术交流学习，横向联系，取长补短，在新的一年里把各项工作做得更好。
3、 樊经理表示，参观交流的主要目的是虚心向兴业管理处工程部学习好的管理经验、好的管理方法，希望我们自己工程部各位同事参观时，仔细看，认真学，互相交流有好的技术、好的管理经验、带到今后的工作中去，从而提高我们管理处工程的技术水平。
随后，在兴业工程部胡经理带领下参观了兴业空调系统制冷设备主机房、暖通锅炉设备机房、生活水泵房及热水系统、消防水泵房、楼层部分强电控制机房、弱电机房、楼层空调机房及部分兴业职场办公区域，包括公共通道、会议室、宾馆客房、套房等。张江的同志认为，虽然兴业管理处的设备机房设计时，空间较小，设备安装密度比较高，部分设备品牌也没有张江设备品牌好，如空调系统的冷水机组等，但兴业工程部在短短的时内对设备重新进行了油漆翻新，与物业接管时相比已经焕然一新，楼层空调机房风管的保温棉包的较好，楼层强电机房控制柜区域的标牌写的较为明确，让人一目了然，并且职场装饰装潢方面也有不少值得我们学习的地方，如职场区域踏步台阶贴上了防滑警示条，让人感觉走在职场区域的台阶，既安全又温馨。
在参观过程中两个管理处的工程部经理及各系统主管领班之间，始终保持相互交流、互相学习，取长补短、共同提高的诚恳和虚心态度，也极大地提高了我们张江物业工程部主管、领班的工作热情。大家一致认为，通过此次参观学习交流，我们需把兴业好的管理经验带到今后的工作中去，展望2012年，工程部有决心和信心，不断加强工程设备管理的规范化运行管理，确保张江职场设备正常运行，使我们张江管理处工程部在巩固成绩的基础上继续有所提高，不辜负公司和领导的厚望。
第四篇：参观吴登云事迹展览馆交流心得
我们要学习的还有很多
——参观吴登云事迹展览馆
11月5日去高邮郭集镇参观了吴登云事迹展览馆，感受很深。
进入展览馆，看到的是吴登云老先生的半身塑像，下面写着四个大字“白衣圣人”。我想，这四个字未免夸大了，因为说到圣人，我们总会想到孔孟。
到了二楼展览区域，讲解员刚开始讲解，我们就感受到了震撼，这是一个平凡人做出的不平凡的事迹带给我们的震撼。1963年，吴登云从扬州医学专科学校毕业后，正值青春年华，就满怀着为人民服务的热情到了5000公里之外的国家级贫困县——新疆乌恰县。50年前，他本可以在家乡有一份不错的工作，但是，他却偏偏选择了到西北蛮荒之地，服务当地的少数民族兄弟，单是这种精神和勇气就值得我们敬佩。联想到今天的我们，工作上拈轻怕重，遇到困难绕道走……
吴登云骑马走遍了乌恰县的每个村子和牧场，为柯尔克孜族牧民送医送药。他先后为危重病人输血30多次，累计献血7000毫升，相当于一个成年人全身血液的总量。为挽救一个全身50%以上皮肤被烧伤的两岁儿童，吴登云从自己腿上取下13块邮票大小的皮肤移植给患儿。他，把唯一的女儿献给了柯尔克孜族的卫生事业。他，手把手地传帮带，
1 悉心培养了一大批柯尔克孜族医生。他，为给病人创造良好的就医环境，提出一个“十年树木工程”，硬是在戈壁滩上建起了一座园林式的医院。
吴登云舍身救治烧伤儿童的事迹至今仍在我心头萦绕。四十多年前的一个冬天，波斯坦铁列克乡牧民买买提明两岁的儿子玩耍时不慎扑入火堆，全身50%以上的皮肤被烧焦。面对惨不忍睹的小生命，吴登云感到阵阵揪心。一连十多天，他全身心地投入抢救，幼儿终于度过了休克关、感染关，接下来就是创面愈合的难关了。但是，幼儿完好的皮肤所剩无几，怎么忍心过多取用那些细嫩的皮肤呢?
吴登云把目光投向了幼儿的父亲。买买提明听说要从自己身上取皮，吓得惊恐万状，连连说不行。吴登云决定从自己身上取皮。“什么?哪有医生取自己的皮，不行不行!”手术室护士拒绝配合吴登云。吴登云只好自己给自己注射麻药。他先从两条大腿上取皮，随后，又在小腿上注射麻药，果断下刀。10分钟后，他一共从腿上取下13块邮票大小的皮肤。接着，他拖着麻醉的双腿走上了手术台，把自己的皮肤植到幼儿身上。幼儿得救了，如今已是两个孩子的父亲。
作为一名国家工作人员，时刻把人民利益放在心上决不是一句空话，吴登云的事迹充分展现了一名共产党员的胸襟与情怀，他的事迹值得我们学习。作为新时期的公务员，我们一方面要学习他无私奉献的情怀，把人民的利益放在首
2 位;另一方面学习他不畏艰难、兢兢业业的工作态度，在自己的工作岗位上作出应有的贡献。
在高邮农村挂职期间，说起吴登云的事迹，镇上财政所一个今年刚参加工作的小姑娘说，吴登云?我记得上初中的时候就学习过他的事迹。我算了一下，那已经是十多年之前了，这与展览馆里陈列着的2001年的《人民日报》刊登的他的事迹正相吻合。虽然已经名声在外十几年，但是吴登云依然铺下身子，一心一意地为乌恰县的人民谋福祉，这种精神既是难能可贵的，也是值得我们学习的。
现在，他病魔缠身，走路时佝偻着身子。十年前，乌恰人说，吴登云64岁了，该歇歇了。吴登云说：“我现在还不能回到扬州去养老，我还有两个心愿未了，一个是修建水库灌溉草场，另一个是帮助乡亲们盖房子。”又是一个十年过去了，吴登云的心愿已经达成，74岁的他还是没有歇着，继续为当地的少数民族兄弟做着“白衣圣人”。
这样一个人，是值得被称为“白衣圣人”的。
第五篇：外出参观学习心得体会-教师外出参观学习心得体会
教师外出参观学习心得体会
2016年5月6日至12日，在区教育局的精心组织安排下，我们一行53人从xx出发奔赴全国教育名市——山东省xx市进行了为期四天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在xx二中、xx外国语学校、xx五中、xx一中几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后学员相互交流体会。这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在xx二中参观学习后的几点感受：
一、特色化的先进教育理念
xx二中从培养学生综合素质的高度出发，提出了以课堂教学为核心，以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标，以“变备教材、备教法为备学生” 为特点的教育理念。备学法使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。外出参观学习心得体会包括“预习、互动、测评”三大模块的”课堂教学271法则”，形成了xx二中教学的最大特色。 271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓，学案探究互动热火朝天，学生课后复习温故知新。具体包括以下三个转变——师长变学长，变教为启，变教为帮;学生是学习的主人，变被动接受为主动探究;教室功能的转变，变教室为学室，变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了学生的空间和时间。
二、高效化的小组合作学习
学习小组的建立既使学习主体细
致化，既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。
三、集体化的导学案
导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致，我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，很有实效性。课间通过和几位任课老师的交流，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从学案的编写中充分体现出来：学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期，编制和审核均是2个人，执教人有的还不是学案的编制者，说明不是个人编制。
四、广泛的师生阅读
教师首先是勤奋的读书人，在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十
本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记;其次让学生畅游书海，每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍，并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课，从而使学生的阅读成为了一种习惯;再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础，而且能为学生的人生增添色彩。
五、无处不在的校园文化
整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如”今日事今日毕，我们决不拖延”，
“正课与自习一分钟也不让自己闲下来，紧张而积极，你的收获会让你更加喜悦” ，”脚踏实地山让路，持之以恒海可移” 。这些名言会激励学生严于律己，
做事坚持不懈，很实用。外出参观学习心得体会学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，这些方面非常值得我们好好借鉴。
六、精细化的学校管理
俗话说的好，“思路决定出路，细节决定成败”。xx二中校园每项工作都做得非常细致，如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑。学校管理采取无缝隙管理，而且教师队伍年轻，这点与我们鱼河峁中学非常相似。但xx二中对新教师上岗之前的培训是值得我们好好思考的，在那里一名新任教师要进行20天左右的培训和严格考试才能进教室上课。通过这些内容充实、实用的培训，新上任教师的成长也就快了很多。
学校完善的奖惩制度也很值得学习，尤其是对一线教师和备课组的评价，能充分调动一线教师和备课组长的积极性，因此才能搞好集体备课，拉动各位
教师的成长。尽管学校要求教师坐班时间不长，但很多老师能坚持坐班到10点，这可能就是完善的奖惩制度所体现的结果吧。