第一篇：中考物理光现象答案
2017中考物理：光现象选择题
3. (2017•湘潭)(2017•湘潭)下列现象中，由光的折射形成的是(
)
A.“折断”的筷子
B.镜中的人
C. 水中的荷花
D.
墙上的手影
3.(2017•广西)如图1所示的四种光现象中，由于光的直线传播形成的是：
7.(2017•桂林)“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红.”是白居易的诗句，诗里描绘的太阳在水中的像属于(
)
A.色散现象 B.透镜成像 C.小孔成像 D.平面镜成像 3.(2017•河池)下列有关光现象的说法中，正确的是(
) A.水中的“白云”属于光的折射现象 B.人离平面镜越近，所成的像越大 C.“海市蜃楼”属于光的反射现象 D.池水看起来变浅属于光的折射现象
7.(2017•柳州)如图6所示，属于平面镜成像的是
4.(2017•常德)下列现象中不属于光的折射的是 A.潭清疑水浅
B.太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带 C.阳光透过树叶的缝隙照到地面上，形成圆形光斑 D.海市蜃楼
3.(3分)(2017•包头)下列关于光现象的说法正确的是(
) A.岸边的树木在水中的“倒影”，是光的折射形成的
B.观察到厚玻璃板下面的字比实际位置高，是光的反射形成的 C.发生漫反射时，每条光线的反射角都等于入射角 D.人走近平面镜时，人在镜中所成的像会变大
2.(2017•鄂尔多斯)下列现象中属于光的直线传播的是(
)
A. 黑板左端反光B.月食的形成
C.叶子经露珠成放大的像 D.雨后天空中出现彩虹
4.(2017•泸州)下面四幅图片选自我们的物理课本，下列说法错误的是(
)
A.甲图是一束光在密度不均匀糖水中的径迹，说明光在不均匀的介质中沿直线传播 B.乙图是潜望镜的光路图，潜望镜利用平面镜改变光的传播方向
C.丙图是平面镜成虚像的光路图，平面镜成的虚像是反射光线的反向延长线相交而成 D.丁图是小猫叉鱼的图片，小猫看到的鱼比实际位置浅一些 2.(2017•雅安)灾后重建项目———天全“龙湾湖”景区的建成，为天全县城增色不少;游客在平静的湖水边游玩所看到的现象中，由光的折射形成的是 A.水中的“白云” B.阳光下游客的“影子” C.水中游动的“鱼” D.小树在水中的“倒影”
4(2017•潍坊)小丽面向穿衣镜，站在镜前60cm处，镜中的像与她相距 A.30cm
B.60cm
C.90cm
D.120cm
11、(2017•潍坊)(多选题)清澈见底、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人千万不要贸然下去，否则，可能会发生危险，因为它的实际深度会超过你看到的深度。这里涉及到一个很重要的光学规律。以下实例也涉及到这个规律的是
11.(2017•聊城)(多选题)下列现象与光学知识对应下确的是
A.影子的形成——光的直线传播
B.“海市蜃楼”的形成——光的反射
C.湖水中青山的倒影——平面镜成像
D.雨后天空出现彩虹——光的色散 9.(2017•烟台)“五•一”节期间，在南山公园平静的湖水中，小红看到了“鸟在水中飞，鱼在云中游”的美丽画面，她所观察到的“飞鸟”和“游鱼”(
) A.都是折射而成的像 B.分别是反射和折射而成的像 C.都是反射而成的像 D.分别是折射和反射而成的像 2.(2017•德州)如图中，属于光的反射现象的是(
) A.用放大镜观察图案 B.水中山的“倒影”
C.游戏中的“手影” D.钢勺在水面处“折断”
3.(2017•菏泽)下列光现象中，属于反射现象的是(
)
A. B.
C. D.
5.(2017•济宁)如图中的光学实验研究出的物理规律不能解释所对应的光学现象的是(
)
A.手影 B.透镜成像 C.筷子变“弯” D.彩虹
3.(2017•泰安)下列成语所反映的情景中，属于光的反射现象的是(
) A.水中捞月 B.坐井观天 C.一叶障目 D.海市蜃楼
4.(2017•泰安)如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是(
)
A.山在水中形成“倒影” B.景物在观后镜中成像
C.月食现象的形成 D.钢勺好像在水面处“折断”
6.(2017•泰安)关于光现象，下列说法正确的是(
) A.开凿隧道时用激光束引导掘进机，利用了光的直线传播 B.验钞机利用红外线辨别钞票的真伪
C.自行车的尾灯是靠光的折射来引起后方车辆司机注意的 D.漫反射不遵守光的反射定律
(2分)(2017•临沂)关于平面镜成像特点及其实验探究，下列说法正确的是 使用光屏是为了验证平面镜所成像的虚实 将蜡烛靠近玻璃板的同时像将远离玻璃板 做多次试验获得多组数据是为了减小误差 平面镜成像的大小与物体到平面镜的距离有关
2.(2017•丽水)下列由光沿直线传播形成的现象是(
)
A.水中倒影 B.平面镜成 C.杯中笔弯折 D.手影游戏
1.(2017•连云港)下列关于光现象的说法正确的是(
) A.光是一种电磁波，光能在真空中传播 B.虚像既能呈现在光屏上也能被人眼观察到 C.物体远离平面镜时，它在镜中的像将变小
D.在岸边看水的深度比实际深度浅，是由光的反射引起的
3.(2017•襄阳)关于平面镜成像，下列说法中错误的是(
) A.像与物总是大小相等 B.像与物到平面镜的距离相等 C.物体在镜中成的是实像
D.物体远离平面镜时，像的大小不变
7.(2分)(2017•郴州)民谚俗语常常包涵丰富的物理知识.以下属于光的反射现象的是(A.并底之蛙，所见甚小
像
) B.以冰取火，前所未有 C.海市蜃楼，虚无缥渺
D.摘不到的是镜中花，捞不到的是水中月
2.(3分)(2017•衢州)如图现象由光的直线传播造成的是(
)
A.水中的鸡蛋变“大” B.鸟的倒影
C.水中的鱼看起来变“浅” D.墙壁上出现手影
4.(2017•福建)战国时期，《墨经》中记载了影子的形成、平面镜的反射等光学问题.图中的光学现象与影子的形成原理相同的是(
)
A.湖中倒影 B.日食现象
C.海市蜃楼 D.雨后彩虹
4.(2017•天水)如图，小强在水中练习潜水，则能正确反映岸上教练看到水下小强的光路图是(
)
A. B. C. D. 5.(2017•遵义)中华传统文化博大精深，古诗词中蕴含着丰富的物理知识，下列诗句中能用光的反射解释的是(
) A.楼台倒影入池塘 B.风吹草低见牛羊
C.潭清凝水浅 D.云生结海楼
3.(2017•宜昌)如图所示的几个光学现象和应用，属于光的折射现象的是(
)
A.出建筑“倒影”
海市蜃楼现象 B.平静的水面映C.墙上映出手的影子
激光在光导纤维中传播 D.在 2.(2017•衡阳)如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是
4.(2017•山西)下列四种情景中，属于光的反射现象的是(
)
A.墙上的“手影” B.错位的“钢笔” C.镜中的“我” D.变大的“字”
13、(2017•江西)如图8乙所示，是小安同学自制的潜望镜，利用它能在隐蔽处观察到外面的情况。用它正对如图8甲所示的光源“F”则所观察到的像是(
)
3.(2017•广东)关于光现象，下列说法错误的是
A.太阳光通过三棱镜会分解成多种色光，这种现象叫光的色散
B.影子是由于光的直线传播形成的 C.物体在平面镜中成正立、放大的实像 D.光从空气射入水中后传播速度会变小
16.2017年6月3日上午，我市举办了生态鄂州—环洋澜湖健步走活动。已知路线全长6km，其中湖面栈桥长1km。通过栈桥时，小丹和小蓝并肩同行，前一半路程以3m/s的速度慢跑，后一半路程以2m/s的速度快走。则下列说法正确的是 A.通过栈桥时小丹和小蓝之间相对静止
B.小丹和小蓝在湖面的倒影是光的折射形成的 C.小丹和小蓝看到水中的鱼儿是光的反射形成的 D.小丹和小蓝通过栈桥的平均速度是2.5m/s 4.(2017•伊春)下列词语与其物理知识相符的是(
) A.镜花水月﹣光的直线传播 B.杯弓蛇影﹣光的折射 C.鱼翔浅底﹣光的反射 D.凿壁偷光﹣光的直线传播 6.(2017•宿迁)关于光现象，下列说法正确的是 A.白光是单色光
B.五星红旗是红色的，因为它能吸收红光，反射其它色光 C.我们能看到投影屏幕上的画面，因为屏幕是光源 D.红外线烤箱是利用了红外线的热效应
(2017•盐城)如图所示，射水鱼发现水面上的小昆虫后，从口中快速喷出一束水柱，将昆虫击落，下列图中能表示射水鱼观察到小昆虫的光路是(
)
(2017•盐城)上世纪中叶科学家发明了下红光LED和绿光LED，为与这两种LED组合，产生白色LED光源，日本科学家又探寻到一种LED，它是(
) A.紫光LED B.黄光LED C.蓝光LED D.橙光LED 4.(2017•邵阳)为弘扬中华传统文化，邵阳市举办了全市中学生汉字听写大赛。下列词语中涉及的物理现象和对它的解释相符的是
A.清澈见底——光的反射 B.坐井观天——光的折射 C.海市蜃楼——光的直线传播 D.波光粼粼——光的反射
20、(2017•绵阳)如图所示，两块完全相同的直角三角形玻璃砖A和B放置在同一水平面内，斜边平行且相距一定距离。一条光线从空气中垂直于玻璃砖A的直角边射入，从玻璃砖B的直角边射出，射出后的位置和方向可能是图中的
A.光线a
B.光线b
C.光线c
D.光线d
2.(2017•绥化)下列现象中属于光的色散现象的是(
)
A.透过树丛的光束 B.平面镜中蜡烛的像
C.用鱼叉叉水中的鱼 D.透过三棱镜的太阳光
4.(2017•咸宁)图所示的光现象中，由手光的反射形成的是(
)
A.景物在水中的倒影 B.手影
C.筷子在水面处“折断” D.海市蜃楼
9.(2017•怀化)下列所示现象中属于光的反射的是(
)
A.雨后的彩虹 B.物体在水中的倒影
C.铅笔在水中“折射” D.投到墙上的手影
3.(2017•益阳)如图所示，一把透明塑料尺子放在平面镜前一定距离处，则尺子在平面镜中所成的像是下图中的(
)
A. B. C. D.
1.(2017•云南)下列现象中，由于光的反射形成的是(
) A.月光下的人影
B.池塘的水底看起来比实际的浅 C.拱桥在平静湖水中的倒影 D.玻璃三棱镜分解了的太阳光
4. (2017•上海)光从空气倾斜摄入玻璃中，入射角为60°，折射角可能为()
A. 0°
B. 35°
C. 60°
D. 90°
3.(2017•重庆B)宋代范仲淹的《岳阳楼记》中蕴含了丰富的光学知识，文中词句与物理知识相符合的是
A.“锦鳞游泳”，看到水里的鱼是实像 B.“皓月千里”，皎洁的月亮是光源
C.“浮光跃金”，湖面波动的光闪着金色是光的折射现象 D.“静影沉璧”，如玉璧一样月亮的倒影是光的反射现象 3.(2017•天津)下列现象中由光的折射形成的是 A.在平静的湖面可以看到“蓝天白云” B.射击瞄准时要做到“三点一线” C.人在月光下，地面上会出现影子 D.游泳池注水后，看上去好像变浅了
1.(2017•吉林)如图所示，属于光的反射现象的是(
)
A.放大的字 B.水中的倒影
C.钢笔错位 D.墙上手影
2.(2017•辽通)如下图所示的现象中，属于光的反射现象的是(
)
A.日食形成 B.放大镜把图案放大
C.观看镜子里人的像 D.雨后天空中出现彩虹
2.(2017•广元)下列光现象，说法正确的是(
) A.太阳光通过三棱镜形成彩色光带是光的反射现象 B.小明靠近平面镜的过程中，他在镜中所成的像逐渐变大 C.人在岸边看到水中的鱼比鱼在水中的实际位置浅 D.太阳通过树叶小孔所成的像是倒立、缩小的虚像
3.(2017•昆明)图中所示的现象中，由于光的反射形成的是(
) A.手影的形成 B.豹子在水中的倒影
C.放大镜将字放大 D.水中的铅笔“弯折了”
(2017•重庆A)如图1所示的光现象中，由于光的直线传播形成的是(
)
A.水缸中的“身体” B.江面上的“倒影”
C.阳光下“影子”
D.雨后的“彩虹”
3.(2017•长春)下列现象中，由于光的反射形成的是(
)
A.筷子在水中“折断”
B.透过玻璃砖看笔
C.用放大镜看字母
D.鸭子在水中的倒影
2.(2017•北京)图 1 所示的光现象中，由于光的反射形成的是
7.(2017•北京)水平桌面上竖直放置着平面镜和直立的铅笔，平面镜中呈现铅笔的虚像。当铅笔与平面 镜之间的距离为 8cm 时，像的高度为 h1，像到平面镜的距离为 s1;当铅笔与平面镜之 间的距离为 4cm 时，像的高度为 h2，像到平面镜的距离为 s2。则下列四个选项中，判 断正确的是 A.s1=s2 B.s1
C.h1>h2
D.h1=h2 20.(2017•北京)图 8 所示的四个光路图中，MM′为平面镜，PO 为入射光线，ON 为法线，入射角∠PON 等于 60°，其中符合光的反射定律的光路图是
4.(2017•嘉兴)黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡.以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图，正确的是(
)
A. B.
C. D.
19.(2017•随州)如图，小明站在白云湖边看到小鱼在水中游动，同时发现有一只“鸟”在水中飞翔，似乎在模仿水面上方另一只鸟的飞翔动作。以下说法正确的是
A.小明看到的鱼是光的反射形成的虚像 B.小明看到的鱼是光的折射形成的实像 C.水中的“鸟”到水面的距离小于空中的鸟到水面的距离
D.如果此时下雨，水面折皱，水中的“鸟”和鱼都“不见了”，但光的反射和折射规律不会改变，只是不能形成清晰的像
3、(2017•大连)下列光现象中，由光的折射形成的是
A.日食和月食
B.电视机画面上的丰富色彩 C.月亮在水中的倒影
D.泳池的池底看起来变浅了
1、(2017•常州)如图所示，小华靠近平面镜时，她在平面镜中的像将( 变小
B、不变
C、变大
D、无法判断
)
第二篇：2016年各地中考物理试卷按考点分类《光现象》
2016年各地中考物理试卷按考点分类汇编：光的传播 光的反射 平面镜成像
一、 选择题
1. (2016镇江)如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，下列说法正确的是
(
) A.铅笔水平向右移动时，它的像将变小
B.平面镜竖直向上移动时，铅笔的像也将向上移动 C.若改用一块较小的平面镜，铅笔的像将变小
D.若铅笔按图示箭头方向转过45°，铅笔将与它的像垂直 【答案】D 2. (2016黄冈)下列现象由光的反射产生的是
(
) A.小孔成像
B.树木在水中的倒影
C.通过放大镜看到的文字变大了 D.水池的池底看起来比实际要浅 【答案】B 3. (2016乌鲁木齐)平面镜成像利用的是
(
) A.光的反射
B.光的折射
C.光的直线传播
D.光的色散 【答案】A 4. (2016鄂州)下列有关现象与光学知识对应错误的是
(
)
A.茂密树林底下常能看到圆形光斑——光的直线传播 B.平静的水面出现岸边景物的倒影——平面镜成像 C.潭清疑水浅——光的反射 D.雨后天空出现彩虹——光的色散 【答案】C
5. (2016龙东)下列现象中，由于光的直线传播形成的是 ( )
A.手影 B.对着镜子画脸谱 C.海市蜃楼 D.雨后彩虹
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第三篇：2009年中考物理总复习学案光现象—透镜及其应用
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第三单元
光现象—透镜及其应用一
【预习作业】
1、凸透镜对光线具有___________作用，因此又称为____________透镜;凹透镜对光线具有___________作用，因此又称为____________透镜。
2、凸透镜能使_________________________，这个点叫焦点，用字母______表示;___________________________叫焦距，用字母________表示;__________________叫物距用字母_______表示，__________________叫像距用字母_______表示。
3、在“探究凸透镜成像规律”的实验中，开始必须把烛焰、光屏的中心位于凸透镜的____________，这样调节的目的是_________________________________。
4、照相机是根据_______________________________的原理制成的;它的镜头相当于一个______________。来自物体的光线经镜头后在胶片上形成一个_________、_______、________。
5、人的眼睛像一架神奇的___________，晶状体相当于___________________，视网膜相当于___________________________。常见的视力缺陷有___________________，这都是由于眼睛的调节功能降低，不能使物体的像_______________________________所引起的。
6、近视眼看不清远处的景物，是因为经过调节晶状体的__________后，远处物体的像仍落在视网膜的________________。矫正近视眼所戴眼镜的镜片是_______________，它的作用是_______________________________________________。远视眼看不清近处的景物，是因为经过调节晶状体的__________后，近处物体的像仍落在视网膜的________________。矫正远视眼所戴眼镜的镜片是__________________，它的作用是__________________________________________________________________。眼镜的度数，在数值上等于______________________________________________。
7、眼睛是人们认识世界的窗口，为了看清物体，眼睛可以通过周围肌肉的活动使晶状体变厚或变薄以改变_____________，使物体能在____________上成清晰的像，眼睛的这种本领叫做________________。在工作时间较长时，最适宜的、不致引起眼睛过度疲劳的距离是25cm，这个距离叫________________。
8、幻灯机、投影仪、电影放映机都是根据_________________________________的原理制成的。眼睛有暂时的记忆力，在外界景物突然消失之后，视神经对它的映像还会延续___________，眼睛的这种特征叫________________，因此我们看电影时图像是连续活动的。
9、望远镜(或显微镜)通常可看做是由_____________组成的。___________________叫目镜，_____________________叫物镜。第一位把望远镜用于科学研究的是_________，1611年，德国的天文学家___________用两个___________组成的望远镜，视野较广，特别适用于观察行星和月球，通常称做__________________。1990年，___________望远镜被送入太空。放大镜是根据__________________________________的原理制成的。
1
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【课堂检测】(6’×4+3’ ×8)
1、(08江苏常州)在“探究凸透镜成像规律”的过程中，小明同学观察到了如图所示的实验现
象.下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是( )
A.放大镜
B.照相机
C.投影仪
D.汽车的后视镜
2、(08江苏连云港)对于远视眼患者而言，近处物体成像的位置和应采取的矫正方式是( )
A.像落在视网膜的前方，需配戴凸透镜
B.像落在视网膜的前方，需配戴凹透镜
C.像落在视网膜的后方，需配戴凸透镜
D.像落在视网膜的后方，需配戴凹透镜
3、(08江苏泰州)小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图7所示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距( ) A.一定小于L B.一定大于L C.可能等于L D.可能小于L、也可能大于L
4、(08江苏泰州)将物体放在焦距为20cm的凸透镜前30cm处，则在透镜的另一侧可得到( ) A.正立、放大的虚像
C.正立、缩小的实像
B.倒立、缩小的实像 D.倒立、放大的实像
5、如图是一台投影仪的示意图，其中A是_________，它的作用是改变光的传播方向;B是____________________，它在投影仪上所起的作用是_____________________________。
6、在探究“凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距是10cm.用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度，将透镜固定在50cm处，如图所示.
(1)当把点燃的蜡烛放在20cm处时，沿直线无论怎样移动光屏都承接不到像，原因可能是 。 (2)重新调整后，保持透镜的位置不变，当把光屏放到75cm处时，移动蜡烛能在光屏上得到一个 (选填“放大”或“缩小”)、 (选填“正”或“倒”)立的实像. (3)当把蜡烛移到10cm处时，移动光屏可得到一个 的像(选填“放大”或“缩小”).照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与这种成像情况一致的是 。
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第三单元
光现象—透镜及其应用二
【预习作业】
1、光的折射规律为：折射光线与入射光线和法线在___________________内，折射光线和入射光线分居在____________，当光从空气斜射入水或其它介质中时，折射角________入射角;当光从水或其它介质斜射入空气中时，折射角__________入射角;当光线垂直射向介质表面时，传播方向_______________。光在折射时，光路也是_____________的。
2.如图是简易天文望远镜内部结构.远处的物体经过物镜成一个 的实像，落在目镜 的位置;这个实像经过目镜成一个正立 像.如果你想制作简易天文望远镜，没有现成的透镜，可以选用合适的 (选填“近视”或“远视”)镜片来代替。
3、如图是光在空气和玻璃两介质中的光路图，由图可知___________为界面，反射角为_________度;折射角为__________度，光是由__________射入__________中的。
4、首先用实验研究光的色散现象的是英国科学家_________家庭用来梳妆的镜子在物理学中称为_________镜，此镜所成的像到镜面的距离_________(填“大于”“小于”或“等于”)物体到镜面的距离，且像的大小和物体的大小是________的，它所成的像是_________(“实”或“虚”)像。
5、有以下五种光学镜子：A.平面镜、B.凸面镜、C.凹面镜、D.凸透镜、E凹透镜，其中对光线发生反射的有 ,对光线发生折射的有 ;对光线有发散作用的有
,对光线有会聚作用的有 。
6、如图是光在空气和玻璃两种物质中传播的路线,请用箭头标出光线的传播方向,由图可知：AB是 ,CD是 ,空气在 的 侧,入射角的大小是 ,折射角的大小是 。
7、把一张透明的塑料纸铺在桌面上,用筷子在塑料纸上滴一水珠(直径为5mm),双手平拿塑料纸透过水珠看报纸上的字,如图所示,看到的是
(选填“缩小”或“放大”)的
像.(选填“实”或“虚”)。
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【课堂检测】(3’×14+8’)
1、小明同学在做“观察凸透镜成像的实验”时，他先用凸透镜正对着太阳光，在凸透镜的另一侧放一张白纸，当白纸与凸透镜之间的距离为10 cm时，白纸上的光斑最小、最亮，则小明所用凸透镜的焦距为
cm，.然后他将凸透镜调到距烛焰25cm的地方，则他观察到的像应是
(选填“正立”或“倒立”)的
像.(选填“实”或“虚”).
2、插人水中的筷子,在水中的部分斜看起来向 弯折,装了水的桶底看起来变 ,都是由于光从 射向 时发生 的缘故。
3、要使冰块能会聚太阳光取火,冰块必须磨成 ( ) A.冰凸透镜 B.冰凹透镜 C.冰砖 D.冰三棱镜
4、下列现象中属于光的折射现象的是 ( ) A.小孔成像 B.叉鱼时,要把叉对准稍低于所看到的鱼的位置叉去才能叉中鱼 C.影子的形成 D.太阳灶
5、一束光线跟水面成450角,从水中斜射到空气中时,发生了反射和折射,则反射光线和折射光线的夹角是
( ) A.等于90 B.小于90 C.大于90 D.180
6、显微镜的物镜和目镜对观察者所成的像是(
)
A.物镜和目镜都成实像
B.物镜和目镜都成虚像 C.物镜成正立、放大的虚像
D.目镜成正立、放大的虚像
7、关于实像与虚像，以下说法中，不正确的是(
) ...A、实像都是倒立的，而虚像都是正立的
B、实像能呈现在光屏上，而虚像则不能
C、实像是经凸透镜所成的，而虚像则不是
D、实像是实际光线会聚而成的，而虚像则不是
8、(08江苏盐城)人眼的晶状体相当于凸透镜。针对如图所示的成像情况，下列判断正确的是( ) A.属于近视眼，应配戴凹透镜 B.属于近视眼，应配戴凸透镜 C.属于远视眼，应配戴凹透镜
D.属于远视眼，应配戴凸透镜
9、我们经常提到的像有：①小孔成像;②平面镜成像;③放大镜成像;④电影银幕上的像;⑤汽车观后镜中的像。其中( ) A.由于反射而形成的像是②⑤ B.由于折射而形成的像是①③ C.属于实像的是①②③
D.属于虚像的是②③④
10、(08江苏南通)画出图乙中与入射光线对应的反射光线和大致的折射光线位置。 0
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【巩固练习】
1、为了防止森林火灾，在森林里是不允许随地丢弃透明的饮料塑料瓶的。这是因为雨水进入饮料瓶后，它对光的作用相当于一个__________镜，对太阳光有_____________的作用，可能会导致森林火灾。
2、在“研究凸透镜成像规律”的实验中：
(1)在实验前，应先调节烛焰、光屏使它们的中心在凸透镜的
，其目的是为了
。
(2)当蜡烛在凸透镜左侧距凸透镜20cm的时候，在光屏上得到一个倒立等大的实像，则凸透镜的焦距是
cm;当蜡烛再向凸透镜靠近5cm时，所成的像的性质是
、
的
像，利用此原理制成了
。
3、小刚用已经调节好的照相机将位于充满水的水池底部一个美丽的图案拍摄下来。当把水排掉后，小刚仍然想在原来的位置用此照相机拍到这个图案清晰的照片，他应该调整照相机，使镜头___________。(选填“前伸”、“后缩”或“不动”)
4、(08江苏泰州)如图10所示，一束光沿AO方向从水中射向空气中.画出它的反射光线和折射光线
5、(08江苏无锡)如图所示，凸透镜的焦距为1.5cm，O为透镜的光心。请按照实际尺寸标出凸透镜右侧焦点F的位置，并画出入射光线所对应的折射光线。
6、有一物体放在凸透镜前，到凸透镜地距离是20厘米，此时在屏上得到的是放大的像，则此凸透镜的焦距可能是(
)
A、4厘米 B、8厘米
C、16厘米确D、22厘米
7、有一物体从距离凸透镜1.5倍焦距的地方沿主光轴向透镜方向移动，当物距减少到原来的一半时，移动光屏，下列说法正确的是( ) A.在光屏上可以得到比物体大的实像 B.在光屏上可以得到比物体小的实像 C.在光屏上不可能得到像 D.在光屏上可以得到一个物体大的虚像
8、在放映幻灯时，想在屏幕上得到一个与图甲图完全相似的放大的钥匙的像，则幻灯片应与右图中哪种插法一致( )
第四篇：2012中考物理总复习教案：第二章《光现象》(人教版九年级)
第二章《光现象》
中考试题中有关光现象的考点很多，主要围绕光的直线传播、光的反射、平面镜成像及光的折射的相关知识命题，常常同下一章透镜知识联系起来考查.重点考查对基础知识的掌握.
【知识网络图示】
【名师解读】
一、知识性专题
专题1 光的直线传播
例1 太阳光在密林的地面上留下光斑，下列关于该光斑的说法正确的是( ) A.是太阳的像
B.是太阳在地面上所成的倒立的虚像
C.光斑的形状与密叶间透光的小孔的形状有关，像的形状就是小孔的形状，只是像比小孔大些
D.这种现象叫做小孔成像
E.这种现象说明光总是沿直线传播的 F.光斑的颜色与太阳的颜色相同
G.我们能在各个角度看到光斑是由于太阳光在光斑处发生了漫反射
H.光斑反射的光实际由下列成分组成：红外线、红光、橙光、黄光、绿光、蓝光、靛光、紫光和紫外线
┃分析┃
光斑是太阳在地面上所成的倒立的实像，光斑的形状与太阳的形状相同，而与小孔形状无关，故A对，B错，C错.这种现象是小孔成像，它只能说明光在此处的空气中是沿直线传播的,光在不均匀介质中将发生弯折，故D对，E错.光斑是太阳光经树叶间小孔在地面上所成的实像，所以它的颜色与太阳的颜色相同，故F对.光在光斑处发生了漫反射，反射光射入我们眼中，我们才能在各个角度看到光斑，反射的光是太阳光，所以G对.所有物体都辐射红外线，太阳也不例外，太阳是高温发光物体，所以太阳光中含有紫外线，太阳光是白光，白光通过棱镜能色散成七色光，说明太阳光是由七种色光混合而成的，故H正确.故正确答案为ADFGH.
例2 下列现象中能用光的直线传播来解释的是 ( ) A.日食
B.在电影院的不同位置均能看见银幕上的画面 C. 筷子斜插入水中的部分看上去发生了弯曲 D.通过潜水艇上的潜望镜可以观察到水面上的情况
┃分析┃ 日食是由于光的直线传播形成的.A项对;B，D两项是光的反射;C项是由光的折射形成的.故正确答案为A.
专题2 根据光的反射规律作图
例3 如图2-151所示，试画出反射光线，标出反射角和入射角.
┃分析┃ 根据光的反射规律，先画出法线，再画反射光线，使反射角等于入射角.
答案：如图2-152所示.
例4 小明同学想将一束与水平面所成夹角为30°的太阳光竖直射入深井内，如图2-153所示，请你在图中画出反射光线并标出反射角的度数.
┃分析┃
反射光线竖直射入井中，反射角的度数为 答案：如图2-134所示.
专题3 平面镜成像
例4 如图2-155所示，S是平面镜前一个发光点，SO是射向镜面的一条入射光线， 请在图中画山SO的反射光线及S在镜中所成的像S′.
30902=60°，如图2-154所示.
┃分析┃
根据平面镜的成像特点确定像S，的位置，然后画反射光线.如图2-156所示.
答案：如图2-156所示.
例6 下列说法中错误的是 ( ) A.潜望镜利用了平面镜成像的原理 B.在光的反射现象中，光路是可逆的
C.在漫反射现象中，反射角可能不等于入射角 D.平面镜所成的像是由光的反射形成的
┃分析┃
在漫反射现象中，每一条光线都遵守光的反射定律，反射角总等于入射角，C
错.故正确答案为C. 例7 如图2-157所示，承承家的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像是图2-158中的 ( )
璃板竖直蜡烛A，进 ┃分析┃
平面镜中所成的像和物关于镜面是对称的.故正确答案为C. 例8 小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的行观察，如图2-159所示，在此实验中：
(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 . (2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物 关系.
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系.
(4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”)，所以平面镜所成的像是 像(填“虚”或“实”). (5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像(填“变大”“变小”或“不变”).
┃分析┃
玻璃板既能作为平面镜成像，又能透光，便于准确地找到像的位置;平面镜所成的像是虚像，在光屏上是接收不到的，平面镜所成的像和物体是等大的，其大小与物体离镜面距离无关.
答案：(1)能准确地找到像的位置(透光、成像) (2)到平面镜的距离 (3)大小(4)不能 虚 (5)不变
专题4 光的折射
例9 如图2-160甲所示，一束光线AO从空气斜射入水中，此时发生了反射和折射，在图中作出它的反射光线和折射光线.
┃分析┃ 反射光线和折射光线都与入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角，因为光是从空气中斜射入水中，所以折射角小于入射角，如图2-160乙所示.
答案：如图2-160乙所示.
例10 如图2-161所示的四种现象中，属于光的折射现象的是 ( )
┃分析┃ 手影是由于光沿直线传播形成的;山在水中的倒影是由于光的反射形成的;花瓶在平面镜中的像也是由于光的反射形成的;铅笔在水面处“折断”是由于光的折射形成的.故正确答案为D.
例11 如图2-162所示的漫画说明了什么?
┃分析┃ 因为水底反射的光线在射入眼睛之前，在水面处发生了偏折，所以人逆着折射光线看去，看到的是池底的虚像，虚像比真实的位置升高了，所以感觉池水并不深.
答案：由于光的折射，池水看起来比实际的浅.
例12 (实验探究题)当光由水斜射入空气时，在界面处既发生反射现象，又发生折射现象，并且光在空气中的折射角大于光在水中的入射角，如图2-163所示，当入射角增大时，折射角也随着增大，那么，当入射角增大到一定程度时将会发生什么现象? 请在下面写出你的猜想和支持你这一猜想的理由.
猜想： ;
理由： .
┃分析┃
光由水斜射入空气时，折射角r大于入射角i，当入射角增大到一定程度时，折射角等于90°，折射光线就沿分界面射出;当入射角再增大时，折射角就大于90°，这时，就没有光线沿分界面射出，光线将会全部返回到水中.
答案：猜想1：折射光线沿分界面射出
理由1：因为当入射角增大到一定程度时，折射角等于90°，这时光线就沿分界面射出
猜想2：光在空气中的折射现象消失了，光线全部返回到水中
理由2：因为当入射角增大到一定程度时，折射角将大于90°，这时就没有折射现象了，光线将全部返回到水中
二、思想方法专题
考题5 猜想法
【专题解读】 猜想也称想象或猜测，是用已知的物理知识对某些未知的事物作出科学的预测.光在真空中的传播速度最大，在空气中的传播速度略小，而在水和玻璃中的传播速度更小，由光的速度各不相等，即可猜想光在其他介质中的传播速度也可能不相等.
例13 在科幻小说《往日之光》中，作者鲍勃·肖幻想了一种慢透光玻璃，讲述了一段美丽动人的故事：“想象有一种玻璃，光在这种玻璃中运动的速度极慢，通过半厘米厚需要l0年，比蜗牛的速度还慢得多，当一块慢透光玻璃制出来时，望上去总是一片漆黑，因为还没有光穿过它，把这种玻璃放在风景秀丽的林中、湖边，带着这些美丽景致的光陷入慢透光玻璃中，10年电出不来，把在这种地方放了10年的玻璃镶在城市的住宅的窗户上，那么，在下一个l0年的过程中，这个窗子外面便仿佛呈现出林中湖泊的美景„„”
这确实足—个有意思的幻想.科学技术发展到今天，部分科幻已经变成现实. (1)本文作者进行科学幻想的依据是什么? (2)在生活和学习中，你一定也有许多奇思妙想吧!简要写出—种想象及其依据.
┃分析┃ 该题情境优美，充满幻想，给人启迪，给出的问题是幻想要有依据，第一问的幻想依据应是使光速减慢，后一问只要联系所学知识，再插上想象的翅膀就不难得出答案.
答案：(1)光在不同的介质中传播速度不同，利用慢透光玻璃减慢光速. (2)乘坐超越光速的飞船去预知未来.
考题6 建立理想模型法
【专题解读】 建立理想模型是指：人们在观察和实验的基础上运用抽象思维能力，忽略次要因素和过程，只考虑起决定作用的主要因素和过程，把研究对象形式化、纯粹化，使人们透过现象从本质认识和处理问题.建立理想模型可以帮助人们研究不易甚至无法直接观察的现象.
本章知识应用建立理想模型法的是：用“光线”表示光的传播情况.
例14 所谓“光线”是指 ( ) A.光源发出的一条条直线 B.激光器射出的一束光 C.研究光学虚设的一种光学模型
D.表示光线传播方向的一种光
┃分析┃ 光线是为了描述光的传播径迹和方向而人为画出的带箭头的直线，是一种虚设的模型，实际并不存在.故正确答案为C.
【沙场练兵】
一、选择题
1.发生日偏食的时候，阳光透过树叶间的空隙，照在地面上的亮斑的形状是 ( ) A.圆形的 B.与树叶间的空隙的形状相同 C.月牙形的 D.无规则的各种形状
2.一只鸟在平静的湖面上飞翔，有时我们看到好像鸟在水中浮动，有时看到鸟的影子在水面上移动，则 ( ) A.前者是鸟的影，后者是鸟的像 B.前者是鸟的像，后者是鸟的影
C.前者是光的直线传播形成的，后者是光的反射形成的 D.二者都是鸟的像，形成原理一样
3.某校新建成一个喷水池，在池底的中央安装了一只射灯，池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S点形成一个亮斑。如图2-164所示，现往池内注水，水面升至a位置时，站在池旁的人看到亮斑的位置在P点;如果水面上：升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则 ( ) A. P点在S点的上方，Q点在S点的上方 B. P点在S点的上方，Q点在S点的下方 C. P点在S点的下方，Q点在S点的上方 D.P点在S点的下方，Q点在S点的下方
4.一个运动员穿的衣服的后面贴着“108”号，在他背对平面镜时，则他在镜中像的衣 服上的号码为 ( ) A.801 B.108 C.180 D.810 5.如图2-165所示，在p点有一发光物体，则在水下观察者的眼里(A处)，该物体的像位于 ( ) A.p点的上方 B.p点的下方 C.p点 D.p点的左下方
6.把一根竹筷斜插入水中，所看到的现象如图2-166所示，其中正确的是 ( )
7.下列几项中不属于紫外线的功能的是 ( ) A.诊断疾病 B.有助于人体合成维生素D C.杀死有害微生物 D. 使荧光屏发光
8.汽车夜间行驶时，一般车内不开灯，这是因为 ( ) A.要节约用电
B.车内开灯形成漫反射，光线刺眼，影响司机开车
C. 车内开灯，司机前面的玻璃会反射车内物体的像，妨碍司机开车 D.车内开灯，光射到车外后视镜上，反射到司机眼中，妨碍司机开车
9.一束光向西斜射到无水的游泳池底，产生光斑，在将游泳池逐渐灌满水的过程中，池底的光斑将 ( ) A.向东移动后静止 B.向西移动后静止 C.先向东移，后向西移 D.仍在原处不动 10.下列说法正确的是 ( ) A.我们能看到月亮是因为太阳光在月亮的表面发生了镜面反射 B.我们能提前看到日出是由于地球周围的大气层对太阳光的折射 C. 光在水中的传播速度小于光在真空中的传播速度 D.日食、月食现象可以用光的反射来解释
11.早晨，草上的露珠在阳光下呈现鲜艳的颜色，而且颜色随视线的方向的改变而改变，这是因为 ( ) A. 露珠晶莹，阳光强烈刺眼，使视觉受到影响，看到眼前五颜六色 B.光的反射 C.光的色散
D.视线方向不同，看到了露珠背后不同的颜色
12.如图2-167所示，一盛水容器置于水平桌面上，一束光线从空气斜射入水中，这时反射角为a，折射角为r，若光线传播方向不变，把容器右侧稍微垫高，待水面重新平静后，测出反射角为a′，折射角为r′，那么 ( )
A.a′a，r>r D.a′=a，r>r
二、填空题
13.小明从平面镜里看到电子表的示数如图2-168所示，这时的时刻应该是 .
14.绿色植物的叶子反射的光是 色光，红色的花反射的光是 色光.雨后天空出现美丽的彩虹是光的 现象.
15.我国古代有句成语“坐井观天，所见甚小”，从物理学角度分析，这是 造成的. 16.卫生间的平面镜上蒙上一层水珠后就看不清人的像了，这是因为 . 17.池水的深度为3 m，地球到月球的距离是3.8×108m.猴子捞月时看见的月亮的像到水面的距离是 .
18.使各种色光几乎全都反射的不透明物体的颜色是 . 19.古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生了 而成的像，太阳实际在如图2-169所示 位置(填“甲”或“乙”).
20.在伊拉克战争中，所有英美联军士兵都装备了夜视镜，它是根据_ (填“红外线”或“紫外线”)的作用制成的.
三、作图与实验题
21.如图2-170所示为激光液面控制仪原理简图，固定的一束激光AO以入射角θ=60°照射到水平液面，反射光OB射到与其垂直的光屏上，再用光电转换器将光信号变成电信号，输入控制系统就可以控制液面高度，如果液面降低到虚线处，发现光点B在光屏上移动了一段距离到B′，请在图中标明B，的位置.(要求画出光路图)
22.如图2-171所示，一束光线从空气斜射入水中，请在图中画出这束光线的反射光线和折射光线.
23.如图2-172所示是从水中的A点射向空气的两条光线，请在图中画出对应的折射光线，要求光线的传播方向大致合理.
24.如图2-173所示，S是发光点，S′是S在平面镜中的像，L是射向平面镜的一条入
射光线，在图中画出平面镜的位置和L的反射光线.
25.室内一盏电灯通过墙上的两个小洞，透射出两条细光束(如图2-174所示).请根据这两条细光束的方向确定室内电灯的位置.(保留作图痕迹)
26.如图2-175所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A，B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体.
(1)为便于观察，该实验最好在 环境中进行(填“较明亮”或“较黑暗”);此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到 ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(2)点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像 为止，这时发现像与物的大小 ;进一步观察A，B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 ，像和物到玻璃板的距离 .
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作? ( ) A.保持A，B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述(2)相同的操作
教学反思：
参考答案
1.C 2.B 3.C 4.A 5.A 6.D 7.A 8.C 9.A 10.BC 11.C 12.B 13.10：51 14.绿 红 色散 15.光沿直线传播 16.光的漫反射 17.3.8×108m 18.白色 19.折射 乙 20.红外线 21.如图2-1 76所示.
22.如图2-177所示. 23.如图2-178所示. 24.如图2-179所示.
25.如图2-180所示.
26.(1)较黑暗 B蜡烛 (2)重合
相同 垂直 相等(3)B
第五篇：初二物理教案：光现象
教学目标:
1、知识和技能
了解光沿直线传播及其应用。
了解光在真空和空气中的传播速度c=3108m/s。
了解色散现象。知道色光的三原色是不同的。
2、过程和方法
阅读我们看到了古老的光的内容,了解宇宙的信息。
探索色光的混合和颜色的混合,获得有关的知识。
3、情感、态度、价值观
通过亲身的体验以及探究的学习活动,培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。
通过亲身的体验与感悟,使学生获得感性认识。
通过探究性物理学习活动,使学生获得成功的喜悦,提高探索的积极性。
重、难点:
1、 光的直线传播的内容。
2、 分析解释有关现象。
3、 知道颜色、颜料之迷。
教学器材:
激光源、玻璃杯、水、烟雾、三棱镜
教学课时:1课时
教学过程:
一、前提测评:
无前面无相关内容
二、导学达标:
引入课题:①我们为什么可以看见物体?物体有光线射
入我们的眼睛。例如:阳光、日光灯、电视等。
②学生探讨:光线是如何传播的?
进行新课:
1、能够发光的物体叫光源。
例如:学生举例
上面的光源能分成几种类型?
(1)、自然光源 (2)、人造光源
2、探究:光的传播
演示试验①:图片阳光穿过树林
演示试验②:激光在水中穿过
演示试验③:激光在烟雾中穿过
结论:光是沿直线传播的。
应用:影、排队、射击、日食、月食
(可以让学生先讨论,部分现象要解释)
3、光的速度:
讨论:光有没有速度?
(有,非常大)
在真空中,光的传播速度为 c=3108m/s,是宇宙中最快的速度。
利用对比说明:34页图示在其他介质中的速度都比在真空中小
4、阅读:我们看到了古老的世界
问答:(1)我们为什么看到了古老的世界?
(2)什么是光年?它是什么物理量?
5、颜色:
(1)、试验:光的色散说明什么问题?
结论:白光是由各种颜色的光组成的,不同颜色的光混合后会变成其他颜色。不同颜色的光分散的过程叫光的色散。
(2)、颜色之迷: 不透明物体:
透明物体:
(3)、光的三原色:红、绿、蓝
(4)、颜料的三原色:品红、黄、青
3、达标练习:完成物理套餐中的本节内容。
小 结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。
课后活动:
1、 完成物理套餐内容。
2、 课本后练习。
教学后记:
本节课在怎样显示光路、光的传播上采用了探究式的学习方法,课堂反应比较好,以后应加强这方面的探究。在需要较多时间的课时上,不要只顾进度,要避免出现学生的滞后情况。