第一篇：心怀感恩励志成才
心怀感恩励志成才
作为国家资助金的补助对象，我享受着国家的免学费、免住宿费、免书费和生活补助，我从内心深处感谢国家给我的帮助，它不仅仅只是资助贫困家庭，更重要的这是对我们贫困家庭孩子的关心，是助我们成长、成才的动力，当然它还在经济上给了我帮助。国家给我们提供这样的资助绝不是仅仅为了让我们入学，它更希望能通过这样的一个过程为我们创造一个更好的学习环境，让我们好好学习、完善自身的各种素质，为祖国的繁荣富强贡献属于自己的一份力量。同时很多家庭经济环境困难的同学得到国家资助，它充分体现国家对贫困生的关心，也让大家有了认真学习的动力。我们也应该珍惜这样的机会，不负国家的期望，我们一定为自己的祖国加砖添瓦。同时我们也应该学会感恩，只有先学会感恩才会有回报的行动，才会励志成才。
作为一年级1班的学生，我在一年中积极认真学习，积极参加个各项活动，同时也没有忘记自己的学习。受到国家助学金后，增强了自己自信心，我坚信自己走过的路，在以后的学习生活中，我会怀着一颗感恩的心面对一切，我相信自己可以成为有用之才!
国家的资助政策让我们这些贫困生感觉到如此的温暖，我们改变不了生活，但我们掌握着自己，国家社会也在不遗余力的帮助我们。我要努力学习技能，感恩回报社会，为祖国的发展出力，励志成才是我们能够给社会的最好礼物。爱让世界不再黑暗，爱让宇宙充满阳光!让我们每个人都做爱心的使臣，将爱传递，将感动传递，将希望传递!
第二篇：《心怀感恩,励志成才》
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家上午好!
今天我演讲的题目是《心怀感恩,励志成才》。
,投之以桃,报之以李。众所周知,知恩图报,是做人之根本,德行之根本。
记得《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖”记得《弟子规》中“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”记得《二十四孝》中“朱寿昌弃官寻母，黄庭坚亲涤溺器”。孝敬双亲，古来如此。乌鸦反哺，羊羔跪乳，我们有什么理由不对母亲心怀感恩呢?
孝敬父母，是人之根本，是感恩的起点。而对我们有恩的，并不仅仅是父亲母亲。君不见，是谁用数倍于我们做题的时间熬夜批改试卷，是谁用自己无限的精力挑灯准备明日的课程;君不见，是谁在忧伤的时候陪在你的身边，是谁在成功的时候默默地为你祝福;君不见，是谁给了我们一个学习的氛围，是谁给了我们展示自己的机会;不错，是老师、朋友、学校。我们应当感谢的，是我们身边的每一位。当你为自己的人生道路奔波时，不妨转过身去看一看：不觉，路漫漫，爱已满江海，恩已满山峦。
“滴水之恩,当涌泉相报。”中华民族作为世界上有着悠久文明历史的一个民族,不但孕育了博大精深的历史文化,更凝聚了我们炎黄子孙的传承精神——感恩奋进! 我们都应该知道,感恩的方法有很多,譬如,精忠报国,孝敬父母,尊老爱幼……而感恩的捷径却只有一种,那就是励志成才!的确,“吃得苦中苦,方为人上人”只有付出,才会到达理想的目的地;只有拼搏,才会收获意料中的成功;只有播种,才能够收获你想要的果实;只有奋斗,才能品味幸福精彩的人生。
生活,是如此美好。那又为什么要愁眉苦脸呢?生活是一面镜子,你笑,它就笑;你哭,它就哭。所以,感恩生活,笑对生活。 想着著名画家毕加索的名言:“你就是自己的太阳。”是啊,主宰自己命运的不是别人,正是自己! 学会正确认识自己,把握好自己,这样才能够为人生定位。我们时刻都要记住:也许我们并不比别人聪明,但我们决不比别人愚蠢,成功的鲜花是为自信的人而绽放!相信生活一定会更加美好! 作为一名新时期的中学生,我们更应该传承并把感恩之心发扬光大!这——不仅仅是因为感恩是中华民族的精神灵魂,,更因为感恩也是我们立足社会、坚定前行必不可少的品格!想想国家,给了我们条件,让我们踏踏实实的学习;想想父母,面朝黄土背朝天,却也无怨无悔,甘心为儿女付出一切,在我们迷茫不知所措的时候,他们开导我们,安慰我们,在我们遇到困难挫折的时候,他们鼓励我们,激励我们! 学会感恩,励志成才!未来的人才需要的不仅是专业技能上的人才,而是对各方面素质的综合要求。因此,奋斗、拼搏,并成为一名祖国需要的有用之才,是我们所追求的。我们要抛弃自怨自艾,哀声叹气,怨天尤人的思想,带着自信,迎来笑容,心怀感恩,立志奋进! 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;高山感恩大地,因为大地让它高耸;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔……。让我们带着一份绿叶对根的情意,满怀对成长路上的每一缕春光的感恩,立志成才,向未来的彼岸奋勇航行吧!
中国自古以来就是一个对感恩很看重的国家,吃水不忘挖井人就是讲的感恩,类似感恩的名言警句有很多,我们也要继承中华民族的优良传统,要心怀感恩,励志成才。希望我《励志成才,心怀感恩》演讲稿,希望给大家带来一点正能量。我的演讲结束,谢谢大家!
第三篇：“心怀感恩 励志成才”主题班会
初二(9)班班主任：孙岩
女：亲爱的老师、同学们，
合：大家好!初二(9)班“心怀感恩，励志成才”主题班会现在开始!
男：巴尔蒙特说：“为了看看阳光，我来到世上。”自从我第一次读到它，就几乎一天也没有忘记过。感谢学校，感谢老师，感谢所有的所有。
女：请听诗朗诵《学会感恩》
学会感恩
感恩，是滴水之恩，涌泉相报。
感恩，是一种美德，是一种境界。
感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。
感谢自然，是它造就了青山绿水，给了我们阳光雨露;
感谢父母，是他们给了我们生长于世的机会;
感谢老师，是他们引领我们吸吮知识的琼浆，饱饮爱的甘泉;
感谢所有爱我们的人，是他们让我们沐浴了阳光;
感谢所有伤害过我们的人，是他们教会了我们成长;
感谢生命中所有的快乐幸福，是它们使心田洋溢着芬芳;
感谢生活中所有的挫折磨难，是它们让心灵变得更为坚强。
感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。
你我学会感恩，从今天开始。
男：是啊，学会感恩，从今天开始。
女：我们班的小记者想采访一下同学们，怎样做才是真正的感谢学校、感谢老师呢。
小记者：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好。人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”，在我们的身上，凝聚了领导、老师无尽的关心和爱护，我想知道我的同学们会采取怎样一种方式去回报他们呢?(采访四人)
1.**1同学，你能谈谈吗?
**1：我现在还是一名学生，没法从物质上回报那些关心我的人。但我知道自己的主业就是学习，我觉得我努力学习，争取每天都有进步就是最好的回报。
2.谢谢你。**2同学，你是怎么想的呢?
**2：以前我在学习时，老师要求严一点，我就多学一点，学习一点不主动。老师告诉我那是因为没有一个明确的学习目的，现在，我已经有了自己的理想，并正在努力去实现它。我想，不管以后的路多难，我都会坚持走下去，直到实现自己的理想。这就是我对老师的最好回报。
3.祝愿你早日实现自己的理想。**3同学，你想说些什么呢?
**3：我以前做的并不好，不爱学习，有时上课还做小动作。听了他们的话，我很受教育。我以后一定遵守课堂纪律，刻苦学习，回报所有关心我的人。
小记者：通过我刚才的采访，同学们大都认为刻苦学习，不断进步就是感恩回报的最好形式。我的采访结束了，谢谢大家。
男：谢谢小记者的精彩采访。正像同学们所说的，明确学习目的、树立远大理想、懂得刻苦学习就是感恩的最好表现，就是回报的最好形式。
女：其实这也是我们实现自己人生价值的最佳形式。
男：那我问问你，你的人生理想是什么?
女：我的理想是做一名医生，治病救人。我们一起去了解一下咱们班同学的理想，好不好? 男：好啊。(男女主持人分头了解同学们的理想，大约七八个人)
女：大家都有自己高远的理想。**同学也想和大家交流一下自己的理想，你们想一想听啊?请听演讲《励志成才，报效祖国》
励志成才，报效祖国
大家好，今天，我为大家带来的演讲题目是——励志成才，报效祖国。
每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢?
俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现目标而艰苦奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志!而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。
或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都该知道——千里之行始于足下的含义吧。没错!可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的!
合：今天的主题班会到此结束，谢谢大家。
第四篇：“心怀感恩、励志成才”主题演讲比赛
活动方案
感恩是一个永恒的话题。我们生存在世间，无时无刻都在接受别人的关怀—社会、学校、老师、家长、同学等。为了充分展示我校学生的文明风采;提高学生的思想道德素养;弘扬中华民族的传统美德;增强学生的责任意识和关爱他人意识。倡导学生从我做起，从感恩身边的事做起，体会人间最为浓厚的情感。经学校研究，定于11月下旬在全校开展以“心怀感恩、励志成才”为主题的演讲比赛。现将有关事宜安排如下：
一、 比赛主题
以“心怀感恩、励志成才”为主题，反映自身的所见、所闻、所思、所想，抒发自己对学校、老师、同学的真实情感。
二、参赛对象
每班派出1名选手参赛。(三年级高考班除外)
三、比赛时间
1、初赛时间：2014年11月21日
2、决赛时间：2014年11月27日
四、决赛地点 学校广场
五、评分标准(100分制)
(一)、 演讲内容(35分)
1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人(15分)
2、材料真实、典型、新颖、事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜(5分)
4、文字简练流畅，具有较强的思想性(5分)
(二)、语言表达(35分)
1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。(10分)
2、演讲表达准确、流畅、自然。(10分)
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。(15分)
(三)、形象风度(15分)
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
(四)、综合印象(5分)
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
(五)、会场效果(10分)
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
六、比赛组织
1、由学工处、团委和语文教研组分年级组织进行初赛。
2、决赛由学工处和团委牵头组织，相关部门协助，具体安排如下：
(1)语文教研组：负责对参赛班级进行艺术指导。 (2)艺术教研组：安排主持人及主持词。 (3)总务处：负责舞台、音响及评委席桌椅摆放。
(4)学工处：负责比赛纪律，组织参赛班级进出场、安全保卫工作。
(5)办公室：LED显示屏字幕、摄影和照相。 (6)各年级组：配合学工处做好学生管理工作。 (7)团委：负责统分。
七、比赛要求
1、本次比赛采用限时演讲，时间约为4—6分钟。
2、决赛采用抽签顺序，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符。
4、鼓励演讲形式的创新。
5、演讲一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
6、各年级组、各班要认真组织，可利用课余、班团活动、班务小结、晚自习时间进行排练。
八、奖励：
决赛设奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，并设优质讲稿1名。
学工处、团委 2014年11月3日
第五篇：“心怀感恩，励志成才”演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是《心怀感恩，励志成才》。白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它把晴空万里给予了人们;绿叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它把一片片树荫撒向大地。因为感恩，才会有这个多姿多彩的世界;因为感恩，人间才有了真挚的感情;因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳!
感恩是中华民族的传统美德，是责任，是母亲把生的希望留给孩子，把死的危险留给自己;是老师把呕心沥血的辛酸咽肚里，把积极阳光的心态留给学生。
学会感恩――感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞;母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我;父亲的腰杆弯了，却给了我挺直的脊梁。
学会感恩――感恩我的老师，是他们用知识的甘露，浇开了我理想的花朵;是他们用心灵的清泉，润育着我们青春的梦想。
我还要感恩朋友，他们愿意与我同甘共苦。我更要感恩伟大的祖国，感恩伟大的中国共产党。正是中国共产党，免除了农村义务教育学杂费;正是中国共产党，加快了农村基础设施建设，解决了低收入家庭住房问题;正是中国共产党，维护着教育公平，促进教育均衡发展，也才有了今天我们崭新的学校、美好的生活。我为生在这样的国度而骄傲!
“生活就是一面镜子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐于你灿烂的阳光。你感恩父母，父母将给予你亲情的关怀，你感恩老师，老师将赋予你理想的翅膀。
同学们，让我们携起手来，志存高远、心怀感恩、明礼诚信、勤奋学习，刻苦学习，励志成才，争做“讲真话、献爱心、懂感恩”的一代新人! 谢谢大家!