港口物流管理教学大纲

2023-01-25

第一篇:港口物流管理教学大纲

港口物流管理考试大纲[推荐]

天津港北疆港区以集装箱运输为主,兼顾钢铁、粮食、商品汽车等货类运输;

南疆港区以煤炭、铁矿石石油及制品等大宗散货运输为主;

东疆港区以集装箱为主,兼顾客运;

临港经济区南部区域近期服务于装备制造业等临港工业发展,以杂货运输为主;

南港港区东部区域将建设成为为南港工业区提供港口配套的天津港南部主力港区,近期以干散货运输为主。

港口概念:港口是一个国家或某一地区的门户。人们通常说的港口,是具有一定面积的水域和陆域,具有水陆联运设备和条件,供船舶安全进出和停泊以及货物和旅客集散,并为船舶提供补给、修理等技术服务和生活服务的运输枢纽。现代港口的概念还应包含在内陆的航空港口,即空港。

港口物流:港口物流是指中心港口城市利用其自身的口岸优势,以先进的软硬件环境为依托,强化其对港口周边物流活动的辐射能力,突出港口集货、存货、配货特长,以临港产业为基础,以信息技术为支撑,以优化港口资源整合为目标,发展具有涵盖物流产业链所有环节特点的港口综合服务体系。港口物流是特殊形态下的综合物流体系,是作为物流过程中的一个无可替代的重要节点,完成整个供应链物流系统中基本的物流服务和衍生的增值服务。 港口功能的演变趋势:第一代港口 20世纪50年代以前 集装装卸储存

第二代港口20世纪80年代以前 高品质工业和服务业方向发展

第三、四代港口20世纪80年代至今 现代物流中心,物流服务全球化全程化低廉化敏捷化个性化,装卸运输功能,工业功能,商业投资功能,信息功能

港口集疏运的概念:广义概念:“集”就是收集、聚集,通过各种运输方式把货物聚集到港口待运;“疏”就是疏散、疏解,将货物通过各种运输工具疏散到目的地。

集疏运是整个港口的生产过程,包括内陆运输、港口装卸、海上运输,港口只是整个集疏运网络的一个节点。

港口集疏运的概念:狭义概念:“集”是从发货人指定场所处将出口的货物运至港口,待装箱后集中堆放在码头的前沿或码头附近的堆场;“疏”是将进口货物从船上卸下,堆放在码头前沿或码头附近的堆场,然后通过各种方式运至收人指定的目的地。

港口集疏运的构成:港口码头:枢纽港、干线港、支线港。港口腹地:港口客货集散所及的地区。集疏运方式和设施:公路、铁路沿海(内河)航线;国际货运站、中转站。集疏运节点

集疏运节点:集疏运节点是集疏运网络中连接集疏运线路的交接之处。

集疏运节点的主要功能:1.衔接功能2.信息功能3.管理功能

保税物流与保税区物流:保税是滞后纳税或滞后核销,是海关针对特定区域,特定范围的应税进口货物暂缓征税,当货物离开该特定区域、特定范围时,根据货物的真实流向决定征税与否。对货物的保税可减少经营者的流动资金占用、加速资金周转。

保税货物,指经海关批准未办理纳税手续进境,在境内储存、加工、装配后复运出境的货物。 港口物流的功能:运输中转功能,装卸搬运功能,仓储功能,堆场功能,配送功能,加工、包装、,分拣功能,信息处理功能,保税功能,其他服务功能(简答)

港口物流规划原则:协调性原则,系统性原则,前瞻性原则,风险预防原则,可持续发展的原则 保税物流园区的优势:政策优势:进区退税、区内企业税费和市场准入的国民待遇、适度放宽外汇管理。功能提升,通关便捷(简答)

物联网在港口物流中的应用:智能闸口自动化,物流运输实时监控系统,集装箱视频识别及验残系统,智能堆场通信及定位系统,港口机械调度系统,船舶自动识别(简答)

自由贸易区:本案例所指的自由贸易区是指在本国境内设立的实行优惠税收和特殊监管政策的小块特定区域.

第二篇:港口物流管理专业信息

港口物流是以港口作为物流的中心节点,利用先进的信息技术和物流装备,整合传统运输、仓储、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、转运、报关、联检、金融服务、信息处理及增值服务以及相关配套服务等物流环节,为用户提供多功能、无缝连接一体化的综合物流服务或物流解决方案的过程。

由于港口物流具有系统性、流程性、操作性等特点,港口物流专业的教学既要注重理论的传授,更需要加强港口物流流程、操作能力、系统规划能力的培养。因此,在培养学生时务必要加强学生实践教学环节的训练。本文是结合港口物流专业的培养目标以及能力要求,构建港口物流管理专业实践教学体系,并提出相应建设内容。培养目标与能力要求

培养目标。港口物流专业培养具有扎实的现代物流管理知识、较高的英语水平和物流信息技术应用能力,系统地掌握港口物流、国际物流与供应链管理理论,熟悉国内外先进物流技术与技能、物流相关法律法规,能够从事港口物流、国际物流、货运代理、仓储与配送、现代物流组织与规划、物流系统规划设计等物流业务及外贸进出境报关与报检相关工作的应用开发型高级物流管理专门人才。

能力要求。根据港口物流人才的培养目标,港口物流人才培养的能力分为基本能力、核心能力和其他能力。基本能力包括学习能力、交流协作能力、思辨能力、创新能力;核心能力包括港口物流运作管理能力、物流系统规划设计能力;其他能力包括外语应用能力、计算机知识、组织协调能力、应岗能力等。港口物流人才的能力要求不仅需要相关教学课程以及实验课程直接培养,更需要通过更全面的实践教学体系进行系统培养和训练。

实践教学体系

一个真正能适应现代港口物流发展需要的高素质复合性人才,必须在掌握港口物流管理基本理论知识的同时,还要通过实践教学来掌握港口物流操作环节及流程,在此基础上,参与现实港口物流问题的调研,解决现实的港口物流问题。因此,实践教学是港口物流专业学生解决港口物流问题的重要载体。

港口物流管理专业实践教学体系的构建应根据社会对港口物流管理专业人才能力要求,结合港口物流人才的培养目标,确定港口物流管理专业实践教学体系的主要内容。港口物流管理专业实践教学体系主要包括港口物流行业参观调研、课程实践教学、案例教学、课程设计、学年论文、物流软件模拟仿真、实习基地在岗实习、毕业论文等。实践环节贯穿整个大学教学环节中,每个实践环节的作用是不同的。其中,港口物流行业参观与调研是通过资料搜集、港口企业参观、社会调研等内容,对港口物流专业感性认识的体验性实践环节;课程实验教学对所学各专

业课程的基本理论知识有重点、有针对性地单项地进行的实验;案例和企业视频录像教学是对理论教学的补充,是学生在课堂接触最多的实践教学环节;课程设计是学完相关几门专业课程后在实验室进行的综合性设计或实践;学年论文是培养和提高学生的研究水平,为毕业论文打基础的实践环节;港口物流软件模拟仿真是对学生综合运用物流运作管理的方法和技术的强化性实训实践教学环节;实习基地在岗实习校外实习基地为学生提供实战机会的实践环节;毕业实习、毕业论文是学生综合运用物流管理理论、方法和技术的实践教学环节。通过以上各教学环节的实施,分别强化了学生的各种应用技能和实践能力,从而形成了较系统、完整的实践教学过程。

实施方法

港口物流行业参观与调研主要包括社会实践调查实习和港口行业参观、物流企业参观、相关专题讲座等。通过港口物流参观、现状调查以及相关专题讲座等方式让学生对港口物流专业有较全面的理解和感性认识,从而激发学生的学习兴趣。

课程实验教学环节是对所学各专业课程的基本理论知识有重点、有针对性地单项地进行的实验。我校港口物流专业开设的课程,如“国际货运代理”、“港口物流管理”、“供应链管理”、“物流信息技术”、“物流信息系统”、“仓储管理”等课程制定实验项目,并编写相应的实验指导书,任课教师讲解到这部分内容时,在物流实验

室指导学生利用相关物流软件进行实验或安排学生在课外学时进行验证性实验。课程实验教学主要在我校的港口物流实验室、仓储配送实验室、RFID、条码实验室进行实验。

物流案例教学是运用与所学课程理论相近的案例,在教师的指导下,学生结合理论知识对案例进行分析、研究、讨论,对案例做出判断和决策,以提高学生思考能力、分析和解决问题能力。在教学过程中,核心课程与专业基础课,每章必须有引导案例。

课程设计的教学目的是锻炼学生综合运用所学相关课程的基本知识来发现问题、分析问题和解决问题的能力, 强化物流系统观念, 培养物流系统规划能力。[4]主要有港口物流管理、物流系统规划与设计、物流信息系统等课程设计。

学年论文是培养和提高学生的研究水平,为毕业论文打基础的实践环节。学年论文开设2个学期,第一次学年论文要求学生撰写文献综述,第二次学年论文是在导师的指导下,进行选题,撰写小论文,并鼓励学生进行公开发表。

物流软件模拟仿真主要利用信息化实验室进行综合性模拟实验,提高学生对港口物流企业实际运作的理解。物流实验室拥有多套模拟实验系统,包括国际货代系统、报关系统、港口管理系统、第三方物流模拟、仓储管理系统、

运输管理系统等。在物流企业模拟实验中,让学生在短期内集中进行实验。学生可通过角色转换完成所有信息系统的模拟,理解各角色的工作;也可以分角色合作模拟实际企业的运作,了解物流企业运作中各角色间是如何协作完成任务的。

为了让学生深入到社会了解实际企业的操作,我校与宁波港集团、大榭码头、货代公司、船公司、物流公司等港口相关企业签订了实践教学实习基地。建立教学实践基地不但促进了企业、高校和大学生的相互交流,而且让学生实地参与物流现场操作,培养学生的实战能力,丰富了学生的实践教学内容,还有利于用人单位借助这个平台了解、考察学生,从中挑选自己满意的物流人才。每年暑假,我校挑选部分优秀的学生去这些实习基地进行在岗实习。毕业论文是实践教学的最后环节,它是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

除了以上的实践教学环节,宁波工程学院也同时鼓励学生参加各类物流竞赛,例如全国大学生物流设计大赛、电子商务设计大赛等竞赛,这可以培养和提高学生的研究水平和动手能力,激发学生创造能力。同时,也鼓励学生

课外报考各种物流相关证书,例如报关员资格证、报检员资格证、国际货代上岗证、单证员证书、国家助理物流师证书等,这可以提高学生的就业竞争力。

港口物流管理专业实践教学体系建设是一项复杂的系统工程,由于港口物流管理专业在我国的建设时间不长,还有许多问题有待于进一步研究。各高校要根据自身专业建设定位和培养目标,借助自身资源,合理确定实践教学内容,协调各个实践环节,探索具有自身特色的港口物流管理专业实践教学体系。

第三篇:港口物流

装卸搬运

一、装卸搬运的概念

装卸(loading and unloading )是指物品在指定地点进行的垂直移动为主的物流作业;

搬运(handling / carrying )是指在同一场所内将物品进行水平移动为主的物流作业。

装卸搬运就是指在某一物流节点范围内进行的,以改变物料的存放状态和空间位置为主要内容和目的活动。

二、装卸搬运的特点

1.装卸搬运是附属性、伴生性的活动。

2.装卸搬运是支持、保障性活动 。 3. 装卸搬运是衔接性的活动 。

4.装卸搬运是增加物流成本的活动。

三、装卸搬运的作业方式

决定装卸方法的条件有外在条件、内在条件、和一般条件。

1.单件作业法:装卸一般单件货物,通常是逐件由人力作业完成的,对于一些零散货物,诸如搬家货物等也常采用这种作业方法;长大笨重货物、不宜集装的危险货物以及行包等仍然采用单件作业法。

单件作业依作业环境和工作条件采用人工作业法,机械作业法,半机械作业法,半自动化作业法。

2,集装箱作业法;包括托盘作业法,集装箱作业法,框架作业法,货捆作业法,滑板作业法,网袋作业法,挂车作业法。

(1)托盘作业法;托盘作业法是用托盘系列集装工具将货物形成成组货物但愿,以便于采用叉车等设备实现装卸作业机械化的装卸作业方法。 (2)集装箱作业法;①垂直装卸法,垂直装卸法在港口可采用集装箱起重机,目前以跨运车应用为最广,但龙门起重机方式最有发展前途。在车站以轨行式龙门起重机方式为主,配以叉车较为经济合理,轮胎龙门起重机、跨运车方式、动臂起重机方式、侧面装卸机方式也较多采用。 ②水平装卸法;水平装卸法在港口是以挂车和叉车为主要装卸设备。在车站主要采用叉车或平移装卸机的方式,在车辆与挂车间或车辆与平移装卸机间进行换装。

(3),框架作业法,框架通常采用木制或金属材料制作,要求有一定的刚度、韧性,质量较轻,以保护商品、方便装卸、有利运输作业。适用范围:管件以及各种易碎建材,如玻璃产品等,一般适用于各种不同集装框架实现装卸机械化。

(4),货捆作业法,货捆作业法是用捆装工具将散件货物组成一个货物单元,使其在物流过程中保持不变,从而能与其他机械设备配合,实现装卸作业机械化。适用范围:木材、建材、金属之类货物最适于采用货捆作业法。

(5),滑板作业法,滑板是用纸板、纤维板、塑料板或金属板制成,与托盘尺寸一致的、带有翼板的平板,用以承放货物组成的搬运单元。匹配的装卸作业机械:与其匹配的装卸作业机械是带推拉器的叉车。叉货时推拉器的钳口夹住滑板的冀板(又称勾百或卷边),将货物支上货叉,卸货时先对好位,然后叉车后退、

推拉器前推,货物放置就位。 (6),网袋作业法,将粉粒状货物装入多种合成纤维和人造纤维编织成的集装袋、将各种袋装货物装入多种合成纤维或人造纤维编织成的网、将各种块状货物装入用钢丝绳编成的网,这种先集装再进行装卸作业的方法称为网袋作业法。适用范围:适宜于粉粒状货物、各种袋装货物、块状货物、粗杂物品的装卸作业。特点:网袋集装工具体积小、自重轻,回送方便,可一次或多次使用。 (7),挂车作业法,挂车作业法是先将货物装到挂车里,然后将空车拖上或吊到铁路平板车上的装卸作业方法。通常将此作业完成后形成的运输组织方式称背负式运输,是公铁联运的常用组织方式。

4,散装作业法.包括重力法,倾翻法,机械法,气力输送法。

(1)重力法,重力法是利用货物的势能来完成装卸作业的方法。适用范围:它主要适用于铁路运输,汽车也可利用这种装卸作业法。重力法装车设备有筒仓、溜槽、隧洞等几类。重力法卸车主要指底门开车或漏斗车在高架线或卸车坑道上自动开启车门、煤或矿石依靠重力自行流出的卸车方法。

(2)倾翻法,倾翻法是将运载工具的载货部分倾翻因而将货物卸出的方法。适用范围:主要用于铁路敞车和自卸汽车的卸载方法,汽车一般是依靠液压机械装置顶起货厢实现卸载的。

(3)机械法,机械法是采用各种机械,使其工作机构直接作用于货物,如通过舀、抓、铲等作业方式达到装卸目的的方法。设备:常用的机械有带式输送机、堆取料机、装船机、链斗装车机、单斗和多斗装载机、挖掘机及各种抓斗等。

四,装卸搬运的作业组织工作

1,装卸搬运的作业准则,(1)防止无效装卸,无效装卸就是消耗在有用货物必要装卸劳动之外的多余装卸劳动。具体反映在过多的装卸次数,过大的包装装卸,无效物质的装卸。(2)进行少消耗的装卸,具体反映在利用重力的合理化装卸,尽量消除或消弱重力的合理化装卸。(3)充分利用机械,实现“规模装卸“。(4)提高”物“的装卸搬运活性,装卸搬运活性的含义是:从物的静止状态转变为装卸搬运运动状态的难易程度。如果很容易转变为下一步的装卸搬运而不需过多做装卸搬运前的准备工作,则活性就高;如果难于转变为下一步的装卸搬运,则活性低。

2、装卸搬运的作业组织工作,(1)车辆装卸作业停歇时间构成,车辆因完成货物装卸作业所占用的时间,是车辆停歇时间的组成部分,称为车辆装卸作业停歇时间。(2)车辆装卸作业停歇时间的组成:车辆到达作业地点后,等待货物装卸作业的时间 ①装卸能力大于或等于需装卸作业车辆的工作量时车辆等待装卸时间一般不应当发生;只有当车辆到达很不均衡,某段时间内车辆过度集中时,才会使某段时间内装卸能力小于所需要进行装卸车辆数的工作量,从而出现车辆等待现象。 ②装卸能力若小于需要进行装卸车辆数的工作量并达到一定程度时不仅会产生严重的车辆等待装卸现象,甚至造成装卸作业现场产生混乱和阻塞现象,致使装卸作业无法进行③车辆在装卸货物前后,完成调车、摘挂作业的时间④直接装卸货物的作业时间⑤与运输有关商务活动等的作业时间。

3、装卸作业的基本要求,(1)减少不必要装卸环节(2)提高装卸作业的连续性 (3)相对集中装卸地点 (4)力求装卸设备、设施、工艺等标准化 (5)提高货物集装化或散装化作业水平 (6)做好装卸现场组织工作

4、装卸组织工作(1)制定科学合理的装卸工艺方案 (2)加强装卸作业调度指挥工作(3)加强和改善装卸劳动管理(4)加强现代通信系统应用水平(5)提高装卸机械化水平(6)应用数学方法改善装卸劳动力的组织工作

五,装卸搬运设备的选择

1、以满足现场作业为前提(1)装卸机械首先要符合现场作业的性质和物资特点、特性要求(2)机械的作业能力(吨位)与现场作业量之间要形成最佳的配合状态 (3)其它影响条件

2、控制作业费用(1)设备投资额(2)装卸机械的运营费用(3)装卸作业成本

3、装卸搬运机械的配套,装卸搬运机械的配套是指根据现场作业性质、运送形式、速度、搬运距离等要求,合理选择不同类型的相关设备。装卸机械配套的方法:按装卸作业量和被装卸物资的种类进行机械配套,在确定各种机械生产能力的基础上,按每年装卸1万吨货物需要的机械台数和每台机械所担任装卸物资的种类和每年完成装卸货物的吨数进行配套。此外,还可以采用线性规划方法来设计装卸作业机械的配套方案,即根据装卸作业现场的要求,列出数个线性不等式,并确定目标函数,然后求出最优的各种设备台数。

六、装卸搬运设备的运用。

1.选择设备。设备配置的基本要求

(1)选取的作业设备尽可能合乎标准;

(2)尽可能把资金投在移动货物的设备上,而不是投在固定不动的设备上; (3)设备性能必须能满足系统要求,以保证设备的使用率,不让设备闲置 (4)选取搬运设备时,应选净载重量与总重量之比尽可能大的设备; (5)系统设计时应该考虑重力流;

(6)建成的系统应能提供尽可能大的连续的货物流。 2.装卸搬运的设备系统

(1)半自动化系统;物料处理的半自动化系统是指在机械化的基础上,在局部关键的作业面上采用自动化设备,以提高作业效率,一般在分拣、运输环节实现自动化。

(2)自动化系统;当库区的物料处理的全部功能都实现自动作业,并且各作业环节相互连成一体,从入库到出库在整体上实现自动控制时,这样的物料处理系统称为自动化系统。自动化的优势来自于应用大量的自动化设备。它的缺点也是十分明显的,主要是投资额大,开发和应用技术比较复杂,维护工作难度高 (3)自动化分拣系统,现代自动化分拣系统与半自动化系统不同的是,它需要把分拣作业前后的作业连接起来,并实现自动作业,从收到货物,接受处理,到出库装车,整个过程实现自动化。自动分拣装置的分支方式有推出式,浮出式,倾斜式。 (4)自动化高架仓库,高架仓库又称立体仓库或机械化仓库,由于货架很高,可以高达20多米,所以在高架库中,从收货入库到出库装运全部实现自动化。

七、装卸搬运合理化

由于装卸搬运作业仅是衔接运输、保管、包装、配送、流通加工等各物流环节的活动,本身不创造价值,所以应尽量节约时间和费用,在装卸搬运作业合理化方面,可遵循以下七项原则。

(1)省力化原则。所谓省力,就是节省动力和人力。因为货物装卸搬运不产生价值,作业的次数越多,货物破损和发生事故的频率越大,费用越高,因此首先要考虑尽量不装卸搬运或尽量减少装卸搬运次数。集装化装卸、多式联运、集装箱化运输、托盘一贯制物流等都是有效的做法;利用货物本身的重量和落差原理,如滑槽、滑板等工具的利用;减少从下往上的搬运,多采用斜坡式,以减轻负重;水平装卸搬运,如仓库的作业台与卡车车箱处于同一高度,手推车直接进出;卡车后面带尾板升降机,仓库作业月台设装卸货升降装置等。总之,省力化装卸搬运原则是:能往下则不往上、能直行则不拐弯、能用机械则不用人力、能水平则不要上斜、能滑动则不摩擦、能连续则不间断、能集装则不分散。

(2)活性化原则。这里所说的活性化是指“从物的静止状态转变为装卸状态的难易程度。”如果容易或适于下一步装卸搬运作业,则活性化高。如仓库中的货物乱七八槽,与整齐堆码的差别;散乱状态与放在托盘上的差别等。此外,在装卸机械灵活化方面的例子有:叉车、铲车、带轨道的吊车、能转动360度的吊车和带轮子、履带的吊车等等。

(3)顺畅化原则。货物装卸搬运的顺畅化是保证作业安全、提高作业效率的重要方面,所谓顺畅化,就是作业场所无障碍,作业不间断、作业通道畅通。如叉车在仓库中作业,应留有安全作业空间,转弯、后退等动作不应受面积和空间限制;人工进行货物搬运,要有合理的通道,脚下不能有障碍物,头顶留有空间,不能人撞人,人挤人;用手推车搬运货物,地面不能坑坑洼洼,不应有电线、工具等杂物影响小车行走;人工操作电葫芦吊车,地面防滑、行走通道两侧的障碍等问题均与作业顺畅与否相关。机械化、自动化作业途中停电、线路故障、作业事故的防止等都是确保装卸搬运作业顺畅和安全的因素。

(4)短距化原则。短距化,即以最短的距离完成装卸搬运作业,最明显的例子是生产流水线作业。它把各道工序连接在输送带上,通过输送带的自动运行,使各道工序的作业人员以最短的动作距离实现作业,大大地节约了时间,减少了人的体力消耗,大幅度提高了作业效率;转动式吊车、挖掘机也是短距化装卸搬运机械;短距化在人们生活中也能找出实例,如转盘式餐桌,各种美味佳肴放在转盘上,人不必站起来就能夹到菜。缩短装卸搬运距离,不仅省力、省能,又能使作业快速、高效。

(5)单元化原则。单元化装卸搬运是提高装卸搬运效率的有效方法,如集装箱、托盘等单元化设备的利用等都是单元化的例证。

(6)连续化原则。连续化装卸搬运的例子很多,如输油、输气管道,气力输送设备、皮带传送机、辊道输送机、旋转货架等都是连续化装卸搬运的有力证。

(7)人格化原则。装卸搬运是重体力劳动,很容易超过人的承受限度。如果不考虑人的因素或不够尊重人格,容易发生野蛮装卸、乱扔乱摔现象。搬运的东西在包装和捆包时应考虑人的正常能力和抓拿的方便性,也要注重安全性和防污染性等等。

第四篇:港口物流园区规划

港口物流园区是物流园区总概念下一个具有港口特征的物流经济区域.港口物流园区的内涵可以界定为:以港口为依托,由多个物流组织设施和专业化物流企业构成,以降低物流成本、提高物流组织和运作效率、改善企业服务为目的,具有装卸、仓储、运输、加工等基本功能以及与之配套的贸易、信息、咨询、维修和展示等综合服务功能的规模化、功能化、信息化物流组织和经济运行区城。

主要有以下区域:码头前沿作业地带、前方堆场、后方堆场、集疏运道路停泊水域。

1、港口物流园区规模的确定涉及因素较多.港口物流园区的规模主要决定于港口吞吐量,将每年的作业天数按365天计算,则港口物流园区的建设总规模为

S =tdQ/365 (3)

式中:S 为港口物流园区建设总面积;Q 为预测规划目标年份的港口吞吐量;t 为港口物流园区规模系数;d 为修正系数.规模系数t是指各主要因素对港口物流园区规模的影响,可表示为

t=αηγρβ (4)

式中:α为港口腹地规划年份第三方物流(3PL)市场占全社会物流市场的比例;γ 为临

为港口物流园区的社会功能系数;ρ为物流园区单

位生产能力用地参数(m2/t);β为港口平均每TEU货物的吨位.

2、z 旧堆存箱数

X 旧卸箱数

T : 箱堆放时间

显然, 如果每日的卸箱数X 是常数, 如3 0 箱, 而且每箱的堆放时间T 也是常数, 如5 天, 那么日堆箱数Z 也是常数: Z 二3 0 0 5 = 15 0 0 (箱)

20尺柜:内尺寸5.69米X2.13米X2.18米/配货毛重一般17.5吨/体积24-26立方40尺柜:内尺寸11.8米X2.13米X2.18米/配货毛重一般22吨/体积54立方40高柜:内尺寸11.8米X2.13米X2.72米/配货毛重一般22吨/体积68立方20尺冻柜:内尺寸5.42米X2.26米X2.24米/配货毛重一般17吨/体积26立方40尺冻柜:内尺寸11.20米X2.24米X2.18米/配货毛重一般22吨/体积54立方40高冻柜:内尺寸11.62米X2.29米X2.50米/配货毛重一般22吨/体积67立方45尺冻柜:内尺寸13.10米X2.29米X2.50米/配货毛重一般29吨/体积75立方20尺开顶柜:内尺寸5.89米X2.32米X2.31米/配货毛重20吨/体积31.5立方40尺开顶柜:内尺寸12.01米X2.33米X2.15米/配货毛重30.4吨/体积65立方20尺平底货柜:内尺寸5.85米X2.23米X2.15米/配货毛重23吨/体积28立方40尺平底货柜:内尺寸12.05米X2.12米X1.96米/配货毛重36吨/体积50立方45尺柜:内尺寸13.58米X2.34米X2.71米/配货毛重一般29吨/体积86立方

3、

第五篇:汕头市港口管理局港口综合信息管理系统工程通过验收

12月19日,汕头市港口管理局组织有关部门、单位和专家成立了验收专家组,对港口综合信息管理系统工程项目进行了竣工验收。该项目的建成使用,标志着汕头市港口行政管理在数字化方面取得较大进展,港口服务质量和行政效率将得到进一步提高。

港口综合信息管理系统工程项目由软件和硬件两部分组成。软件系统包括:港口船舶调度模块、港口行政许可审批模块、港口统计模块、AIS船舶动态管理模块、远程数字化视频监控模块、港口应急处置模块、无线执法系统(港务通)模块、与涉港部门信息互通模块、内部办公自动化模块、规费征收模块共计10个主要的软件应用模块。硬件系统主要包括:服务器支撑平台系统、信息网络系统、大屏幕显示配套系统、AIS自动识别系统、机房消防报警及监控系统、无线车载视频监控系统及原视频监控系统迁移、基础环境建设共计7个硬件系统及系统集成。项目于2011年10月28日正式开工,2012年10月28日竣工。经过一个多月的内部试运行,情况良好。验收专家组听取了承建单位的施工、测试、竣工报告和建设单位试运行情况介绍,审阅了有关文档,实地考察现场和整体运行情况,并进行了质询。经讨论,专家组一致认为该项目达到合同的建设要求,同意通过验收。

信息技术在港口管理中的深度应用,是加快港口作业信息化发展的紧迫要求。该工程项目的建成使用,标志着汕头市港口行政管理已经在数字化方面取得较大进展。该中心建成后,将为港口调度提供强大的技术支撑,对加强船舶动态管理,维护港口正常生产经营秩序,保障港口设施安全,建立完善、安全、有序的港口调度机制起到积极作用。同时建成的港口的信息中心、应急决策中心和协作平台,将进一步提高港口服务质量和行政效率。 澄海纸箱厂 上华纸箱厂龙田纸箱厂冠山纸箱厂陈进德:http:///

本文来自 99学术网(www.99xueshu.com),转载请保留网址和出处

上一篇:观看守住第一次观后感下一篇:观看马克思是对的有感