在日常工作中我们总是面临着一些工作任务和目标，特别是对于营销工作而言，有年度工作任务，季度工作任务，月度工作任务，每周工作任务，甚至每日工作任务。在进行工作任务之前，我们就要提前做好计划工作，下面是小编为大家整理的《学校工作计划12年春》仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：学校工作计划12年春
学校工作计划12年春
杨枣小学2012年春季学期学校
工作计划
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，以创人民满意的教育为目标，以控流防辍、规范学生言行及全面提高教育教学质量为核心，以解放思想、更新观念、转变作风为主题，加强教师的思想政治教育，加强学生的德育管理，严格贯彻执行党和国家有关的各项方针政策，强化内部管理，深化教育改革，力争在新的学期里使本校工作稳步健康推进。
二、主要任务及措施
1、加强“创满”工作。积极做好宣传工作，通过校务公开、给家长的一封信、走千家访万户、标语等形式向社会进行宣传。同时认真搞好学校各项工作，及时自查整改，查漏补缺，坚决杜绝“五不”行为，使教师人人成为人民满意的教师，学校成为人民满意的学校。
2、加强领导班子的建设。领导班子成员是学校的各种工作的主心骨，要求他们一边讲学习、乐奉献、讲团结、善管理，使他明白互相抬台，好戏一台，互相拆台，共同垮台的道理。一边按照岗位职责明确分工，做到职、责、权相对，严格规定，各司其职，各尽其责，能独挡一面，同时又要互相协作。
3、狠抓教师的学习，全面优化行风。继续坚持单周例会，双周业务学习制度，政治学习主要以上级各类文件及报纸、杂志上刊登的时
事、典型案例为主的学习内容。业务学习以《有效教学》学习读本为主，要求老师一学期记一万字的读书笔记或心得体会。通过政治学习，教育全体教职工遵纪守法，提高教职工的职业道德水准，树立严于律己，宽以待人的品德和教书育人、为人师表、无私奉献的情操。通过业务学习使老师们练好基本功，提高教师的业务能力，为提高课堂效率打下基础。
4、加强师德建设，树立“教育即服务”的观念。“教育即服务”，这是当今许多教育专家的共识，也是市场规律的客观要求。教育广大教师要彻底更新观念，转变作风，善于把握学生的身心特点和个性差异，注意倾听学生的呼声，了解学生的要求，为学生健康成长创造条件，提供方便，做好服务。
5、加强学生的德育工作，构建德育教育网络。学校成立以“政教主任——班主任——班干部”和“政教主任——少先队辅导员——少先队”为主的两条德育教育主线。继续充分发挥少先队组织的模范带头作用。除了继续利用晨会对学生进行日常行为规范的养成教育，利用升旗活动对学生进行爱国主义教育外，继续办好红领巾广播站、黑板报、文化橱窗，真正做到以正确的规范引导人，努力培养学生的文明习惯，加强礼仪教育，使学生文明守纪，勤学善思，健康向上。
6、抓好安全，卫生工作。“生命大于天地，责任重于泰山”，本期我校将继续实行“安全、卫生责任制”校长跟教导主任、政教主任、后勤主任、班主任签订安全、卫生等方面的责任状，严格实行责任追究。
7、贯彻教育方针，落实课程计划。要求教导处严格执行部颁教学计划，严格按部颁计划开齐课程，开足课时，要求全体教师执行课表不占、不挤、不挪、不改;上课不晚堂、不乱堂、不拖堂。
8、加大课程改革力度，重点落实“课内比教学 课外访万家”的工作，加强教学管理，改革教学法，开展“重科研、提质量、强素质、树形象”活动，进一步贯彻市局“素质教育管理四十条”，进一步深化学科课堂教学改革，面向全体学生，促进学生全面发展，积极培养学生的创新精神和实践能力。
9、落实信息技术教育工作。积极筹措资金，不断完善教学条件，开足开齐信息技术课程，做到计划、备课、上课、上机、考查、落实。
10、加大体卫艺教育的力度。认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校卫生工作条例》和《鄂发[2008]10号文件》，积极开展丰富多彩的文化艺术，体育活动，积极开展大课间体育活动，保证学生每天体育锻炼1小时，学生坚持每天做2次眼保健操，活跃校园文化生活。
11、减轻学生的课业负担，严格控制考试次数和作业量，严禁体罚或变相体罚学生，让学生在轻松、愉快的环境中学习。
12、加强后勤管理，提高服务质量。以《沙洋县学校食品卫生检查评估细则》76条为准则。本期我校将在以前的基础上，进一步建立建全后勤食堂的安全、卫生及寄宿生的管理、陪寝制度，加强对后勤职工的思想教育，加大对学生材料费的投入，努力提高服务质量。
13、实行阳光行动，加强校务公开。校务公开是民主理校的重要
手段，是监督学校领导的重要措施，同样是增进干群友谊的有效方法。因此，本期在校务公开上做到及时、准确、全面。从而达到民主理校，人人管校和目的。
14、积极发挥教代会作用，加强学校基层工会工作。本期，我校将定时召开教代会，学校大型开支或重大决策必须由教代会讨论定夺，鼓励老师们参于学校各项工作的管理与监督，积极为学校发展献计献策。加强学校工会工作的开展力度，大力组织各项工会活动，让老师们真正体会到组织的关心和支持，以增强战斗力和凝聚力。
15、严肃财经纪律，加强财务管理。严格执行预算管理，把好收支关，不乱发滥补，节约开支，严格按预算开支，坚决做到不新增债务。严格收费标准，积极向社会宣传收费政策，绝不多收、乱收一分钱，做到该收的一分不少，不该收的一分不要。
16、加大学校挖潜创收工作的力度，大力发展勤工俭学工作，切实增强学校自身造血功能，努力筹措资金用于学校发展建设。
17、完善教师目标考评细则，深入推进教师绩效工资考核工作，不断深化教育改革，建立优胜劣汰的竞争机制，不断优化教师队伍。
三、具体工作安排(见校历表)
2012年2月8日
第二篇：教科室工作计划12年春
2012年运河中学教科室春学期工作计划
一、指导思想：
本学期教科研工作的总体思路是“认识再提高、制度再完善、队伍再培养、研究更实际”。在新课程实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法。同时学校教科研工作也将以学校工作计划为指导，为学校做好服务和引领工作，促进学校的教育教学工作不断深入，为学校的可持续发展提供不竭动力。
二、工作目标：
(一)充分发挥教科研在课程改革中的先导作用。
1、继续组织教师学习《新课程标准》。用当代先进的教育思想、理论武装头脑，转变教育观念，形成适应时代发展要求的新的教育理念。
2、进一步增强质量意识，将理论和实际紧密地联系起来，努力提高课堂教学的质量。
3、积极开展主题研究活动，针对在新的课程中出现的包括信息技术教育、研究性学习、社会实践等内容的综合实践活动课，组织力量对一些热点问题进行研讨。
4、认真做好相关课题结题工作
(二)加强校本课题的规范管理。
1、提高规范水平，以课题为抓手，以论文评比为阵地，以教科研活动为基地，全方位提高教师素质，特别是要加强对青年教师的教科研能力的培养，使广大教师从经验型向理论型、科研型转化。
2、以“全面实施，重点突破”为策略，抓好课题研究的全程管理，发挥课题对教育的推动作用。
三、主要工作：
(一)规范教科研管理。
1、健全教科研管理网络，分工负责，责任到人。
2、各教研组长按计划进行教科研活动。
3、进一步健全教科研档案，为提高办学档次，注入教科研的动力。
(二)加强理论学习，提高科研能力。
1、宣传、普及教科研常识，使教师了解教科研的基本方法。
2、积极组织教师开展读书活动，认真阅读教育理论书籍，并做好笔记，继
续要求每位教师尤其是青年教师每周摘录理论文章一篇以上。
3、鼓励教师，特别是青年教师积极向各级各类报刊杂志投稿，搞好论文的评比及论文鉴定等工作。
4、加强校与校之间的联系，交流教科研方法，提高科研档次。
(三)抓好课题研究。
1、鼓励教师积极参与课题的研究工作，树立“问题即课题”的思想。做到课题研究全员化。
2、认真组织广大教师围绕学校主课题，填好课题计划表，结合所任学科搞好课题研究，上好汇报课及评优课，力求在“磨”好课等方面有新的突破。
3、发挥课题研究成果对日常教育教学工作的渗透和推动作用，使活动教学渗透到各门学科中去。
(四)开展教科研活动，健全奖励制度。
1、继续推行随机听课制度，组织选派教师外出学习，参加学术交流活动，并将先进的经验通过示范课等形式加以推广，提高学校的教育水平。
2、建立健全教职工绩效考核制度和骨干教师考核制度，建立骨干教师成长档案，充分调动教学工作的积极性和主动性。
3、集体备课活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。各备课组长要收集好发言材料，并定期上交教科室存档，以防止集体备课工作形式化。
4、做好对多媒体、教学挂图、录音机、小黑板等教辅手段的使用，提高课堂效果。
5、做好“青蓝工程”计划中的师徒结对工作。
6、借助创建三星级高中的契机，挖掘对于学校文化构建研究特色项目的研究与提炼作为学校课改的重点工作。
(四)其它方面：
1、落实并做好县局的各项工作。
2、牵头落实运河教研网络片的相关活动。
3、对教师的五认真及教科研工作建立个人档案。
4、做好师生竞赛的各项工作。
三、主要活动
二月：
1、制定教科室学期工作计划。
2、收集各教研组、备课组工作计划。
3、安排落实本学期各教研组、备课组的公开课、研讨课。
4、组织召开教研组长、备课组长会议，落实教研组、备课组的相关工作
5、集体备课的各项工作落到实处。
三月：
1、组织教研组长、备课组织积极申报县级课题相关工作
2、检查各学科课堂教学常规情况。
3、组织校内教学视导。
四月：
1、组织教研组长、备课组长研讨会。
2、教学案例分析评比
3、各学科优质课(多媒体教学展示)观摩课。
4、做好教师新老结对帮扶的推进工作
五月：
1、期中考试质量分析。
2、检查各学科课堂教学常规情况。
3、搜索高考、中考信息。
4、组织青年教师开展课堂竞赛活动
六月：
1、检查各班课堂情况。
2、检查“一帮一”培养青年教师工作。
3、收集所展示的优质课的相关材料(包括说课、教案、课后小结等)。
4、收集各学科竞赛成绩的相关信息。
七月：
1、安排暑期教师继续教育工作。
2、教研组、备课组的考核工作。
3、学校绩效考核工作，统计老师的教科研成果。
4、收集整理教科室相关资料，并作学工作总结。
2012年2月4日
第三篇：12年春教学工作计划jsp
实验小学教学工作计划
一、指导思想
我校以国家教育方针为指向。以创造一流的教学质量、一流的服务为宗旨，本着求真务实、和谐发展的态度，创建城镇一流学校，使诞生于素质教育的春风之中的实验小学以最快之速度在新课改的和风细雨中走向辉煌，校领导经研究决定，本学期里教育教学工作要点如下：
二、本期工作要点
1、拟定新的教学制度
时代在发展，学校在发展，为了使学校和全体教师更好地发展，需要有切实可行的制度来做保障。
(1)不得无故缺席各种会议。每一位教师严格遵守学校的考勤制度。
(2)参加各项教研活动纳入考核和教师绩效。 (3)不备课不能上课。
(4)作业批改要按要求给出相应的评价，有激励性的评语，有具体的批改时间，有批改记录。
(5)教师在上课期间不准坐着讲课。
(6)不准体罚或者变相体罚学生，有违规者后果自负。 (7)不得已尖酸刻薄的语言讽刺学生。
(8)不得以任何理由私自向学生收取任何费用。
(9)不得以任何理由将学生赶出教室。
(10)不论是正课或是自习不能擅自离开教室。
(11)凡学校组织的所有考试，所有考生一律参试参评。 (12)每位教师每周至少听两节课。 (13)流失一个学生，绩效评比中取消。
2、狠抓课堂教学
课堂是学生求取知识的主要场所，课堂是教师传播知识，不断成长和完善自我的最佳舞台，同时也是教师和学生共创辉煌明天的有效平台。为了使各项目标按质按量完成，学校决定。为了体现领导带头的良好作风，本学期学校领导班子带头担主要课程，并列出了带头讲公开课的计划，开学的第一件事就是进行一次跟踪听评课。要求人人都讲课，要求人人都不断听评课。把听评课中发现的问题及时反馈给任课教师。使教师得到有效的提高，除此以外，还要进行校级达标课验收工作，学校青年教师大比武等活动。
3、开足开全课程
严格按照国家规定的课程开设方案进行排课上课，任何教师不得以任何理由占用学生的(体育、音乐、美术、综合实践等课程)使学生全面发展，在趣味中和谐发展，在作息时间的安排上严格按照上级规定的时间。
4、建立评价体系
以绩效工资为契机，本学期，我校要改变以往的一些制
度和评价方法，不再要求和强调老师怎么做，而是把所有的凡是老师参与的各项活动都以相应的分值列入工作量，最终工作量就是衡量和考核老师的标准。
5、加强教学模式的推进工作
新课改，新理念，新的方法新体验。陈旧的教育理念和教学方法已经不能适应素质教育和新课改。在这黑暗笼罩的紧要关头，教育专家提出了“双模推进”对于教育来说，对于教师来说。如黑夜中升起了太阳，给教育再次点燃希望。我校会在教学模式推进工作上坚持不懈。
6、继续开展课标工作
是素质教育的春风拂醒了沉睡的教育，是新课改将教育又添上了新的一笔，教师依然，教材却是焕然一新这就给教育工作者提出了新的要求，必须改变观念，提升教育理念，教师要提高教学能力，更好的驾驭课堂，新课标解读是捷径，因此本学期学校将加大课标解读工作力度。
7、加强校本教研工作
校本教研是提高教师素质和教学效率的最佳途径，本期将双模课堂展示活动作为教研的中心工作之一，此外将教研组研讨活动纳入教师考核中去，坚持每周二下午课外活动之后语文教研活动，每周三下午为数学教研活动时间。为了活跃学生在校学习生活气氛，提高学生学习兴趣，加大活动开展力度。
学校的核心工作就是教学活动，直接关系着学校的生存和发展，也是学在快乐中求取真知的路基，为使这项活动且实有效的开展学校教导处作了详细的安排你且明确分工，责任到人。
(1)、分工明确(见附表一) (2)、坚持双模课堂听评活动
这项活动是一项持久性的活动，它是提高教师素质，提高学校教学质量的最佳途径，为了提高全体教师的参与力度和兴趣，将其工作纳入年中考评的重要一项。
(3)、教研活动安排(详见附表二行事历)
教学活动设计直接影响着学生在校的学习兴趣，丰富多彩的教学活动可以给孩子们和谐的氛围。
8、加强教师培养 (1)教学技能
教师，教师素质直接关系到学生素质，教师业务水平直接关系着该班的教学成绩，为此，本期学校将会加大对教师的培训学习力度，从业务学习、课堂评估和教师教学基本功三方面入手。
(2)教师道德素养
教师的一言一行在学生中起着示范的作用，教师的思想直接影响到学生思想。教师的道德观念直接影响到学校的形象和发展，因此，教师的政治学习显得尤为重要。
教学工作计划
曲梁乡实验小学 2012年3月18日
第四篇：学校2008年春工作计划
**镇**小学
二00八年春工作计划
一、指导思想：
高举邓小平理论伟大旗帜，按照“三个代表”十七大精神要求，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，加强学校思想政治工作。
二、工作理念：
解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，凝聚力量，振奋精神，坚定信心，奋发有为。
三、工作要点：
(一)领导班子建设
校委会组成人员：王展雄 邵焕样 胡斯美 毛美娥
王展雄：负责全面工作
邵焕样：分管政教、综合治理及教学以外的各级各类比赛，评优活动。
胡斯美：负责教导工作。
张良灿：负责表册工作，分管总务、工会师资工作。
毛美娥：负责保卫、安全、卫生、少先队工作。
(二)办学条件的加强
1.整治校园环境，进一步改善办学条件
(1)加强实验室、仪器室建设;
(2)整治校园环境，逐步使校园达到平硬、绿、新、净、靓。
2.进一步完善学校软件建设
(1)进一步完善表册，确保表册帐实相符;
(2)确保档案资料系统完整、整齐、整洁、存放有序;
(3)进一步完善教师档案。
(三)大力推进新课标课堂教学改革
1.认真、积极地组织教师参加各级课程培训。
2.鼓励教师参加课改培训学习，优先解决课改培训经费，在不影响正常工作外对培训学习经费按出差同等对待。
3.成立课改领导小组：
组 长：王展雄
副组长：邵焕样 胡斯美 语、数、综合教研组组长
4.人人必须有课改学习资料和学习笔记，每人每周至少有1篇学习札记。学校把课改自学作为评优评模必备条件。
(四)全面推进素质教育，全面提高教学质量。
1.继续实行课程备案制，健全检查考核制度。
2.加强德、体、美、劳等学校薄弱环节工作的指导。
(1)继续抓好养成教育，注重培养学生的健全人格和良好的心理素质。
(2)改进德育工作方式，抓好思想品德、语文等德育龙头学科的教学工作，把思想品德教育渗透到各学科中去，同时要有计划地开展各项德育活动。
(3)加强德育队伍建设，健全德育机构，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
(4)认真贯彻《体育卫生工作条例》，加大力度预防血吸虫。积极开展体育达标工作，上好“两课三操”，抓好学校平面管理和卫生工作，进一步完善学校体育设施建设，给学生营造良好的体育卫生环境，本期举行一次体操比赛。
(5)抓好校园农场基地建设，把基地作为学校德育基地，做到基地创收，基地育人。
(6)开展丰富多彩的文化艺术活动，本期举行一次文艺表演比赛、书法、绘画比赛。
(7)继续开展好创造教育活动，搞好“五小”。
(8)继续做好“培优帮后”工作。
(9)认真落实“市教育局推进素质教育的十项规定，切实减轻学生课业负担。
(五)加强常规教学及教研工作，切实提高教学效益。
1.规范常规教学，进一步完善《学科教学常规要求》，加强教学过程检查督导，规范常规教学行为。
2.提高教研效率，注重培养教师的创新意识。
3.强化教育科研，抓好校本调研，努力提高教学质量。
(六)加强教师职业道德观念，不断增强师德素质。
1.加强教师职业道德观念，不断增强师德素质。
2.不断提高教师业务能力和文化水平，积极鼓励教师参加各级函授培训，对函授经费按有关规定予以报销。
3.继续开展教师“四优”评比活动。
4.建立优化教师队伍的有效机制，提高教师队伍的整体素质，逐步实行末位淘汰制。
(七)抓好政治理论学习，严格工作纪律，转变工作作风，教师每周不得少于1小时的政治学习时间。
(八)牢固树立“安全第一”的意识，健全确保师生安全的各项规章制度，做到警钟长鸣，防微杜绝。
1.学校实行安全工作月报制度，定期或不定期对各班学生安全工作检查。
2.学校与班主任签订安全责任书。
3.各班学生人为发生安全事故，除追究班主作责任外，其医药费学校概不负责。
(九)宣传工作
1.传教育先导性、全局性、基础性的战略地位。
2.宣传素质教育，基础课程改革的经验。
3.宣传加强学生思想政治教育，特别是爱国主义教育、纪律教育、法制教育、安全教育等方面的作法及典型。
4.对宣传报道做出突出成绩的教师，除按学校规定的奖励外，另予以重奖。
四、具体安排：
二月份：
1.大力宣传《义务教育法》搞好劝学堵流工作，搞好劝学堵流表彰工作。
2.开学典礼及表彰大会。
三月份：
1.积极开展植树活动，增强学生环保意识。
2.积极开展以“纪念长征胜利七十周年”为主题的各项教育活动。
3.对学生进行一次预防血吸虫知识问答法制讲座。
四月份：
1.举行以“纪念长征胜利七十周年”为主题内容的征文、演讲、歌咏比赛及知识问答比赛。
2.期中总结评比。
3.期中检测“培优帮后”工作汇报。
4.举行一次体操比赛。
五月份：
1.开展“五小”活动展评。
2.抓“四优”评比，提高校本调研质量。
3.举行一次课文朗诵比赛。
六月份：
1.庆祝“六一”文艺表演。
2.举行书法、绘画比赛。
3.期末考试。
4.期末总结表彰。
二00八年春
第五篇：年春学校教学工作计划
篇一：XX年春学校教学教研工作计划
邻水县长安乡金垭中心学校
XX年春学校教学教研工作计划
一、指导思想：
上学期，我校教育教学工作在上级主管部门的关心支持下，教学常规落实到位，教研教改成绩突出，实现了学校全面发展的目标。本学期，我们将继续立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，促进教师的教学行为和学生的学习方式的转变，着力打造“三生课堂”(即生命教育、生活教育和生存教育)，努力提高课堂效率，全面提高教学质量。
二、工作目标：
强化提高全校教师课堂教学质量，加大课堂教学改革的步伐，着力打造“三生课堂”，真正把课堂还给学生，全面提高学生素质。力争在学区、县级优质课比赛中取得好成绩。
三、工作重点：
1、加强教学常规管理，健全各项规章制度，稳定教学秩序，在社会上树立良好的形象。
2、加大教师培训工作和集体备课工作的力度，取得实
效，提高教师整体素质，提高教学质量。
3、着力打造“三生课堂”，努力提高课堂效率，成立“三生课堂”研究领导小组，保证“三生课堂” 实验研究有效进行。
4、加强毕业班的管理工作，调动教师的积极性，组织教师、学生做好复习工作，稳定毕业生情绪，稳步提高学生的成绩。
四、方法与措施：
㈠转变教师观念，加强培训提高素质。
1、抓好教师的业务学习，本学期校本培训要做到：①、教师本学期业务学习自学笔记不少于5000字。②、组织教师集体学习“三生课堂”教学模式。③、组织广大教师认真学习主、细致地比较新旧课标
的差别，理解新课标、学习新教材、研习新教法。
2、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参与市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益，组织教师到周边课堂教学改革比较成功的乡镇学习，以促进教师积极参加课改。
3、继续开展现代信息技术培训，鼓励教师大胆使用现有的现代化教研手段进行课堂教学。加快信息技术与学科教学整合的步伐。
㈡、立足校情，狠抓常规促质量。
1、抓好开学初各项计划的制定工作，教导处依据学校工作计划制定本学期教学工作计划，及时传达给教研组长及备课组长，教研组长、备课组长根据学校工作计划制定本学科工作计划，教导处认真指导和检查监督工作，各教研组、备课组按照计划开展工作，学期末抓好各项工作的总结和评比，对于能够完成学期任务的教研组备课组按考核细则给予奖励。
2、严格教学秩序的管理，排课、上课严格执行新课程标准规定的《课程计划》，学校总课程表和班级分课程表在开学一周内上墙。开齐开足课程，要求教师严格按课表上好课，教好书，育好人，严禁砍课，停课的现象发生，随时抽查各门学科的上课情况。对于随意缺课的教师进行通报。
3、认真做好周检查和月监控工作，教导处每周组织备课组长对教师的教案进行周签字，并检查教师的听课，学习情况，做到一周一落实，一周一公布，每月由学校分管领导亲自对教师的备、教、改、辅、考等教学常规进行一次检查，检查成绩纳入教师考核。
4、加强课纪检查。学校每天有教导处主任对教师的早晚自习及各班的课堂纪律，教师出勤教学进行检查，每周一通报，并纳入教师考核。
5、初中、小学非毕业年级每学期将举行两次学科竞赛，
分学科组织，及时对教师教学中存在的问题进行分析，并对弱课教师施行跟踪视导，让教师及时发现教中存在的不足。
6、认知落实好月考制度，重点抓好命题、考试、评卷、评讲等环节，教导处将对各年级、各学科的月考情况抽样检查，并将检查结果
公布。
7、严肃考风考纪，每次考试前先做好学生的思想工作，对考风考纪提出严格的要求，考试过程派专人负责，对提前交卷和考试作弊的学生进行严肃处理，对于不认真负责的教师给予严惩。
8、加强对第二课堂的活动管理，搞好学科竞赛辅导，负责第二课堂的教师要做到计划、时间、内容、地点等方面的落实，认真备好课上好课。教导处要派出人员严格检查，并确保第二课堂的质量，力争取得优异成绩。
㈢、立足课堂，开展教研促提高。
“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在，教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学品位，本学期我校将在上学期基础上进一步下大力气，以教学研究促进教学质量的全面提高。
1、以制度强化教研工作。教研工作立足本校，以实际出发，完善《校本教研制度》、《教学评价制度》、《集体备课制度》、《教研制度》，从制度上保证每一位教师自觉
探索教学改革，重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。
2、认真组织落实教师讲、听、评课活动，制定切实可行的措施，如教师听课笔记由备课组长、讲课教师、听课班学生三签字，对于在教研教改中做出成绩的教师给予一定的奖励并在教师年度考核中加分，对于积极参与教研活动的教师通报。要求教师每学期听课不少于15节，教导主任等领导听课不少于20节。
3、通过公开课、研讨课等形式，深入开展课堂教学研究，大胆进行课堂教学改革，努力构建符合本学科特点的 “三生课堂”课堂教学模式。特别对“三生课堂”课堂教学模式中“导学-互动-展示-评价”各环节认真进行探讨，落实到实际教学中。扎实开展集体备课活动，共同进行导学案编写与使用的研究，真正做到把课堂还给学生。
4、落实课题研究工作.以课题研究为龙头，加大课题研究力度，做好“十二五”课题研究过程管理工作。特别对上学期申报的“农村
学校小学、初中数学衔接教育”的课题研究，学校认真制定课题研究的实施方案，成立课题研究领导小组，制定切实有效的方法和措施，保证“三生课堂”课题实验研究有效进行。
㈣、加强远教工程建设和应用的管理。
1、制定严格的规章制度，以确保能正常完整的接收资源。我们制定了场地设备使用登记制度，资源下载使用登记制度，光盘使用登记制度等。并做严格执行和检查。
2、在教师中积极开展培训，力争人人都会运用多媒体，要在教师中宣传远教的优势，积极鼓励教师使用远教资源进行教学，学校以考勤制度来记载教师培训和上课次数，并纳入年度考核。学校定期组织教师浏览远程资源，结合教学内容和教学过程，选择资源用于教学。
3、利用各教研组带动全校教师进行远教上课模式探究。
以各教研组长为中心，充分发挥骨干教师的作用，以点带面。最终让教师都能利用远教资源进行上课，教研组长认真制定教研计划，并组织本组教师进行教研。
㈤加强毕业班工作。
学校已制定下达XX年中考工作目标，我们将采取一切可行的措施，充分调动毕业班师生的积极性，确保中考任务的完成。
1、各科教师要制定详细的复习方案，抓紧复习进度，各学科必须于3月底完成新科教学，到四月下旬完成第一轮系统复习，4月下旬至5月下旬阶段以分类复习为主，5月底至考前阶段以综合训练为主。
2、进一步完善毕业班工作的各项管理，使毕业班的教风学风成为全校的表率。
3、各备课组要通力合作，认真研究中考试题，切实把握各学科知识的深难度和能力要求，做到集体备课，分科实施，统一测试。
4、加强对毕业班学生进行心理辅导，确保毕业生有一个良好的应考状态。
5、抓好学生的辅导，强补弱科，带动总分。
附：行事历
三月
1、安排课表下发导学案，督促教师及时备课，上课。
2、召开教研组长、备课组长会，传达学校本学期教学教研工作。各教研组、备课组、教师制定学期计划。
3、交流评比各种计划及时通报。
4、做好流失生的劝返工作。
5、各教研组组织本组教师认真学习导学案的编写与使用。
6、开展初中数学教研活动。
四月
1、第一次月考，七八年级学科竞赛。
2、教学常规检查。
3、月考质量分析。
4、传达九年级各科中考精神。
5、开展小学数学教研活动。
五月
1、第二次常规教学检查。
2、初三体育及实验操作考试。
3、开展校级优质课评选。
4、评选“三生课堂”课题研究优秀案例。
六月
1、第三次常规检查。
2、期末复习研讨课。
3、迎接教育局督导评估检查。
4、期末考试安排。
5、学期结束，各学科总结工作。
篇二：XX年春学校工作计划(定稿)
XX---XX学年度第二学期 学校工作计划要点
为全面完成学年工作任务，努力实现学年工作目标，使本学期工作有计划进行，有措施推进，有保障完成，特制 定本计划。
一、德育工作
(一)工作目标
1、确保学生交通安全、饮食安全、运动安全、教育活动安全;
2、感恩教育、文明礼仪、遵守纪律、讲究卫生等四方面基础性品德教育，既要巩固成果，又要创新发展;学生精
神面貌阳光、健康、活泼、向上。
3、巩固师德师风教育成果，继续营造“师风端正、教风严谨、校风清新”的健康向上的校园氛围。
4、保持校园窗明几净、井然有序。
5、申报一个德育课题;
6、有至少一篇德育文章在省级以上刊物上发表。
(二)工作要点
1、强化全体教职员工的安全责任意识，细化安全责任书，认真落实安全责任制。
2、坚持不懈抓好对学生的懂感恩、有礼貌、讲卫生、守纪律的常规教育。
3、组织好春季社会实践活动。
4、组织好“六·一”儿童节庆祝活动。
(三)工作措施
1、安全工作要层级纳入考核，涉及面从当事人到分管领导。
2、抓典型引路，以点带面。年级每学期组织三次班主任工作经验交流会;学校每学期期中期末各举行一次班主任经验交流会。
3、进一步完善年级、班级工作量化考核制度，试行以驻点为主导，由级长参与配合的对本年级具体量化的机制;明确时间和巡查内容要求，侧重对安全、纪律、卫生等三项
基础性德育工作的考核;实行周小结、月总结与考核，提高级长对班级综合评分的比率，力求工
作实效;(1)驻点行政对本年级内的班级工作和教学工作考核比率为40%;(2)年级考核务必体现梯度和差异，好、中、弱比例为3:5:2;
(3)考核项目参照德育处和教务处考核细则;(4)各年级建立师生组合的日值班督查、考核制度，主要内容包括安全、纪律、卫生、衣着、课堂、就餐、升旗、两操、英文视听、写字、午休、晚修、放学等;(5)级组长在驻点行政领导下开展工作，考核结论为驻点行政和级组长的三人集体意见。
4、改进和做细做实做好“文明礼仪岗”和“安全纪律卫生护导岗”工作。对于有安全隐患的区域和时段，指定并公示负责年级，明确责任人，单列《安全责任书》。
一、二年级下课要安排老师在运动区轮流值班，负责学生安全，指导学生娱乐和游戏，防止奔跑、冲撞、斗殴事件发生;同时安排统一的游戏运动项目，引导学生健康娱乐。值周领导和老师要及时对年级执行情况进行督查、评估与考核;
5、提高值周实效，完善《校务日志》，由值周领导亲自填写，进一步发挥考核、评估、指导功能。(1)对年级考核对班级考核总分60%(与年级考核比分之和即为班级月度总分);(2)值日结论(即班级总分)务必于次日上午
十点前专栏中通报，值周结论于每周五课间操时间通报，通报内容除个别特殊案例外，一般情况只通报到年级，不具体到班，并将书面材料报德育处备案;初中部在学部内另行考核、评比与通报。
6、继续利用传统节假日(妇女节、植树节、清明节、劳动节、母亲节、儿童节、端午节、父亲节、建党节)这一资源和平台，学校和班级分别对学生进行一定形式的教育。准备要充分，形式要符合儿童心理，宣导与展示要追求精细与品质。
7、对插班学生在开学周专题进行文明礼仪、学习纪律、行为规范、学科入门、心理疏导、提振信心等方面的教育。要把严格的学习、生活行为规范教育和细心关爱相结合，并有具体要求和跟踪调查;所有任课老师对新生每周一次电访，从第二个月开始转入常规家校联系状态，力求家校携手教育的最佳效果，使其尽快建立和谐的师生关系，尽快融入学校、融入班级，融入道明文化。
8、各办公室、教室卫生每周五要集中检查、公示，并累计纳入
月考核;学生的个人卫生状况、发型及校卡、书包、红领巾等本学期每月要定期检查和抽查一次;定期检查提前要通知，并纳入各班主任当月考核;教室和保洁区的卫生必须规定打扫时间和质量要求，每天都要检查与督导。
9、课任教师(小学语文、数学、英语、兴趣四科，初中语文、数学、英语、政治、生物、地理、物理、化学等)每学期对全体学生进行3次以上电访(或信访、家访、面访等)，班主任每周1次校训通或微信交流，德育处每月一次抽查电访并将结果或家长对教师家校联系的满意程度纳入教师考核的重要参考依据之一。
10、进一步完善学生接送工作的激励和约束机制，强化和规范接送行为，特别是特殊情况的处置与沟通。开学时告知家长，根据接送协议的要求，家长和学校各承担的责任和义务是什么、等车地点、等车时间、违约和无法联系怎么处理等务必讲清楚;学生乘生车信息在班级、车队有张贴，在德育处、 招生办有备案，方便及时查阅，尽心尽力做好服务工作;学生接送过程中，接送老师、班主任和家长做到“三位一体，无缝对接”，绝不可出现“空挡”现象;完善和改进第二车次学生上车前交接方式，做到简单、省力、安全、快速;学生下午放学时做到要红、黄、绿卡分别放行，杜绝混杂现象;继续做好部分乘车学生路队建设，命名“优秀路队”，学期末给予表彰。
11、进一步做细并落实好学生在校车上的安全和文明行为，特别是在不进食、不站立、不开窗、爱公物、有礼貌、讲卫生等六个方面要严格要求、常抓不懈;评比“优秀车次”，老师和学生学期末都要给以表彰。
12、校领导继续深入第一线体验接送工作，一学期三次，开学初安排到人到车到时间(分别为第
一、十
一、十八周)，了解和征求老师、司机和家长的意见和建议，努力改善服务质量。
13、坚持“阅读之星”、“数学之星”、“英语之星”、“艺术之星”、“体育之星”、“科技之星”等“校园之星”活动，创新评选方式，提高评选质量，各班评选都全员参与，不可只是班主任点名，也不能集中在少数孩子身上，要考虑让更多孩子得到激励，对学期“校园之星”学校给予精神和物质双重奖励;每月各班评选的星级学生可在班级墙
报上进行表彰，在班牌上公示，并由年级跟进落实。
14、班级内设置“比、学、赶、帮、超，我说我能行”专栏，设计要美观、实用，对每个学生的激励性评价每周至少一次。
15、团、队工作主要是用一定载体开展活动，本学期要求团队各设计和开展2次有意义的集体活动(清明节、端阳节、青年节、建党节都要有活动设计、校园或班级内醒目地方有专题宣传栏目等和大屏幕展示);
16、进一步创新期中家校联谊活动形式，继续实行“家校联系开放周”，分年级分时段进行，实行课堂限时开放，一对
一、面对面交流。
17、继续做好校内展板和教室内外的宣传策划工作，明
确门口左右两侧安排2次(内容包括安全知识、国学经典、法制教育、春夏两季饮食健康、特色活动等内容，要提前设计，图文并茂，孩子喜闻乐见)、8块小展板校内大型活动均及时更换;一学期集中更换不少于3次。“书香苑”内容在教室内黑板上展示，每月初更换1次(
三、
四、五月各一次)，明确时间和内容要求：班级之星、感动校园人物、优秀作业、书法、绘画、摄影、班级特色活动、优秀学生事迹展等都可，展示率要达到60%，让大多数孩子都在上面至少闪光一次，落实情况纳入考核。充分发挥大屏幕的宣传功能，对优秀老师、优秀职工、优秀学生、优秀家长、优秀志愿者等感人事迹及重要的教育教学活动进行动态宣传。
18、加强校园规范化建设，努力提高站使用效率和质量。一是要对各板块的内容进行完善和充实;二是建立各学科教学资源库，三月底完成大部分工作，本学期规范建设到位;三是解决学校新闻和各学科阶段性重点工作的上传流程、责任分工、内容质量、终端把关等问题，学校和各部门各学科的重要工作和中心工作要求两天内报道上。严查和严肃处理上班时间下载电影和看电影现象，确保络通畅，服务教学。
19、加强与生活区的联系，防止学生不按时集中休息和到校，并且在校园内游荡等不良现象发生;要进一步建立班宿合作联系、定时通报等机制，明确时段、地域和事件的管理分工、责任与范围，防止
和杜绝学生不良习气在“灰色地带”滋生。
20、学生就餐时间(早、中、晚)班主任必须全程跟进指导，防止不安全、不卫生、不够餐现象发生。
21、进一步完善和规范每周升旗的细节和流程，务必规范、严谨、庄重、流畅。升旗质量要纳入考核，不符合规范要求的不仅要重做，而且不加分。
22、初中部应根据学生的身心发展规律，适当安排学生喜爱的课内外教学实践活动，如体育比赛、青年节歌吟、诗朗诵和演讲比赛、地理生物室外教学等，以防止厌学。
23、庆“六·一”活动与英语兴趣班、英语大课间、经典诵读和音乐舞蹈兴趣班才艺展示结合起来进行，早策划(综合5个、英语3个、语文2个)，早实施，力求简约而不失品位。
24、认真落实《关于教师行为“七禁止”的有关规定》，严肃处理违禁者。
25、加强校车维修和用油管理工作，严格车队报修、监管确认、校长签批等程序，保证车辆安全运行，厉行节约。
二、教学工作
(一)工作目标
1、考试成绩：
A、XX年中考：上六大校公办校3人、最低分数线5人，平均分高全市民办学校均分50分以上;
B、XX年小升初考试：基本工作目标是：奋斗目标：达到厚街公办线人数28人，“一分两率”均超厚街公办校，且居民办校第一;考核目标：达到厚街公办线人数 21人，“一分两率”不低于第三。
C、学生考试中段、期末及格率小学1—2年级100%、3—4年级95%、5—6年级90%、7—8年级85%，优秀率1—2年级90%、3—4年级85%、5—6年级75%、7—8年级65%;
2、各类学科竞赛在区域范围内，要力求产生影响力。力争一等奖有突破，二等奖有提高，三等奖作为基本要求;团队奖力争民办校第一，不低于第三。
3、语文、数学、英语课题已被市批准进入研究实施和落实;德
篇三：XX年春学期学校工作计划
根思初级中学XX年春学期学校工作计划
紧紧围绕XX年泰兴市教育工作会议提出的“顺应新常态，实现新跨越，全力打造现代化、高质量、有品位的泰兴教育”总目标，我校将进一步深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神，以全面贯彻党的教育方针为主线，以办人民满意的教育为宗旨，把“减负增效提质”作为教学改革的重点，进一步健全完善学校制度体系，注重目标引领，加强过程监控，完善绩效评价，落实考核奖惩;进一步强化依法治校、依法治教，建立健全学校章程，全面推进素质教育，提
升教师素质，提高教学质量。
一、坚持立德树人，注重开展德育活动,努力使德育工作序列化 以“教育即服务”的管理理念为指导，围绕“为学生的健康成长寻找最适合的途径”为中心，坚持立德树人的基本原则，把社会主义核心价值体系融入教育全过程、渗透各学科，加强体育美育和心理健康教育，探索教育发展“新常态”，创新德育方式，强化校风、教风、学风建设，抓好学生的德行教育，培养学生“知行统一”的良好品德，引领教师积极践行“育成功学生、做幸福教师”的教育追求，不断推进德育内容校本化，着力强化特色学校建设，努力完善各项规章制度，优化育人环境，促进学生健康成长、教师幸福发展。
1、继续强化育人为本、德育为先的观念。结合学校工作要求和学生生活实际，坚持立德树人，开展丰富多彩的德育活动，探索适合学生健康发展的教育方式，构建和谐优美的校园环境。着力落实德育工作序列化，在开展日常行为规范养成教育和其他各类专题教育的同时，通过举办演讲会、校园艺术节、读书征文等活动，进一步活化德育形式，丰富德育内容，争创全市德育工作特色学校。
2、加强班主任队伍建设，加强全员育人管理工作。进一步学习、落实班主任工作常规要求，努力做到班主任工作条例化，班务考核绩效化。明确班主任为班级第一责任人，
增强班主任“用心工作才能做好工作”的责任意识，把对特殊学生的管护工作作为班主任考核的重要内容。坚持班主任例会制度，加大班主任培训力度。让班主任及时明了学校教育工作的动态，把握班级工作的重点，提高班主任工作的效果。督促班主任做好学生综合素质评价工作。积极营造全员育人的良好氛围。
3、加强学生日常行为规范教育。以班级为阵地，以班主任为核心，认真细致地搞好班级常规教育和学生行为规范教育。探索学生自主管理模式，推行班干部竞争上岗、小组长全员轮值工作。系统而有针对性地设计班会主题，充分发挥班会课的教育作用，使班会课成为学生人格心理和情操教育的主阵地。继续加强
学生的日常行为规范教育，充分发挥年级组的作用，做好常规管理工作。进一步强化团委的作用，提高学生的自我管理能力。加强学生社团建设。进一步规范全校一日常规检查工作，确保常规检查公平、公正、严格。
4、加强校园文化建设，大力营造育人环境。广泛发动师生学习学校“三风”(校风、教风、学风)和学校的办学理念、教育承诺等学校文化内容。开展形式多样、寓教于乐的文娱活动，组织学生观看影视作品。重视宣传工作，加强宣传工作力度。充分利用泰兴教育、学校宣传橱窗、班级黑板报以及家长会等形式，大力宣传学校学校办学理念、办学
目标，让学生热爱学校，让社会了解学校，形成“人人关心根思初中”的良好局面。精心组织每周一的升旗仪式，落实每月一期的黑板报，明确每周的班会主题。指导、协调工、青、妇等方面的工作，共同形成育人合力。
5、加强心理健康教育和安全、法制教育。以个别谈心和专题讲座形式对学生进行心理辅导;加强对后进学生和违纪学生的个别教育，提高班主任德育水平。利用专题讲座等各种形式、多渠道地对学生进行经常性的安全意识教育，开展防火防震演习，加强对全体学生防病防疫、防火防盗、防毒防灾等方面的教育。聘请法制副校长，定期举行法制教育。注重对特殊学生的管理，建立健全特殊学生档案。从最后一名学生抓起，做好对“心理障碍”“思想道德”“行为习惯”“留守学生”等各类特殊学生的分类建档，加大对特殊学生的监管力度。继续做好“阳光助学” 帮扶工作,并纳入教师绩效考核。
6、坚持师德师能建设两手抓。组织学习十八届三中、四中全会精神，认真落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》等工作要求，强化理论武装;开展“树新风、扬正气”主题教育，常态化推进“双诺双评双访”活动，增强教师教书育人的责任感和使命感，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化师资队伍;严格执行《泰兴市师德建设“十条禁令”》，对教师的职业道德行为提出
明确要求，切实增强教师的自律意识。开设校长信箱、召开家长会和学生座谈会等形式，准确把握学校师德状况，有效约束师德行为。组织学习《事业单位工作人员处分暂行规定》和典型案例活动，及时纠正和处理发生在教师队伍中的一些苗头性涉法问题，最大限度地杜绝教职工违法违纪问题的发生。
7、深化家长学校建设。引导和教育家长担当“第一老师”的责任。针对独生子女和留守儿童难管理、难教育、家长期望值高的现状，开展“做合格父母，育合格人才”的宣传活动，定期召开家长会，正确引导家庭育人行为，普及家庭教育知识，不断提高家庭教育成效。
二、全面推进素质教育，立足课堂增效策略，进一步提高教育教
学质量
1、全面贯彻落实《江苏省中小学管理规范》和《泰州市深化素质教育，切实减轻义务教育阶段学生过重学业负担八项规定》以及《提高教育教学质量十六条规定》，执行“五严规定”，开全开足规定课程，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力。严格控制学生在校时间，控制家庭作业总量和考试次数。
2、积极实施素质教育“5+2”工程，大力推进素质教育。构建实施以“双基双评”(基本行为规范和基本实践能力，
学生素质提升评价和素质教育绩效评价)为主要内容的素质教育体系，实施“三维”推进：学校层面，细化素质教育内容、标准、方式和评价的具体要求，落实到年级、班级和每一个教师，渗透到每一门学科;家庭层面，把家长学校办成转变家长教育理念，改进家长教育方法、提高家庭教育质量的课堂;社会层面，通过“请进来、走出去”的方法，拓宽素质教育的内容和渠道。
3、提升课堂效益。开展“课堂效益提升年”活动，健全课堂教学质量调控机制，着力构建以“三多两少一转变”(课前研究多一点、自主探索多一点、多维互动多一点，单向讲授少、课后作业布置少，变“学会”一元目标为“乐学、学会、会学”多元目标)为主要特征的教学“新常态”。
4、切实提升校本研究水平。充分利用“教学新时空”、“泰微课”、区域教研中心等平台，通过开展集中学习、课题研究、诊断反省、问题研讨等多种形式的校本培训，积极探索“高效校本研修”模式，不断完善“高效校本研修”制度，切实开展“六个一”(每周至少互听一节课，每学期至少上好一节展示课，每学年至少阅读一部教育教学理论专著、撰写一篇教育教学论文或教育教学叙事、编制一份有质量的学科试卷、主持或参加一项课题研究)校本教研活动，全面提升校本教研质量。
5、加强备课组建设，强化督查和指导。认真贯彻《泰
兴市关于加强中学学科备课组建设的意见》，进一步明确备课组长的工作职责，建立备课组活动制度，做到人人参与，资料共享，优势互补。引导教师将着力点前移，把时间投入到课前准备中去，熟悉教材编排体系，积淀理论基础，注重二次备课，注重教学反思，促进教师的专业成长。
6、加强教学常规管理，向管理要质量。继续坚持听随堂课制度，通过督查指导，帮助教师杜绝差课，摒弃不符合新课改精神、随意性大的课。大力实施“日常课”达标工程，实现常态课堂教学质量的大面积提高。加大作业批改的管理与督查力度，将抽检与全面检、定时检与不定时检结合起来。
7、强化“两语”阅读，加强学情监测。“两语”的阅读内容要从以课本为主向相关学科、向社会生活扩大，阅读时间要从课内向课外延伸，阅读空间要从课堂向学校、家庭、社会拓展。要把“两语”阅读课列入课表，每周各一节，开展丰富多彩的“两语”阅读活动，引导学生建立起时时可阅读、处处可阅读的理念，使阅读成为一种习惯。
三、坚持教科研兴校，注重教师专业成长，强化师能提升
以《泰州市中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以强化三课建设、打造特色学校为主题，以“坚持教科研兴校，促进教师专业成长”为目标，通过强化学校教科研管理，完善学校教科研激励机制，进一步加强教师队伍建设，进一
步探讨各学科适负高质，进一步学习“洋思模式”。有计划分批安排教师外出学习，鼓励教师以课题研究为依托，完善教科研先进个人评选机制，体现我校教育教学的序列化、精细化，使教科研工作成为学校提升教育质量的新增长点。
1、学习“洋思高效课堂”经验，深入开展“每周一练”活动。各年级组、各教研组要精心计划、精心组织、精心选题，通过训练促进课堂教学的改革。要认真做好每一门学科教学质态的检验考评和质量分析工作，强化过程管理。要加强毕业年级的管理，把服务、检查、指导贯穿到毕业班教育教学工作的每一个环节。
2、强化三课建设，追求高效课堂。①强化集体备课。加强学科教研组、备课组的建设，特别是要提高集体备课、评课的实效。进一步规范过程，形成浓厚的教科研氛围。完善组内课听、评课机制，积极开展“同课异构”、“ 一课多评”等活动，在备科组长的带领下，学科组老师集中评议，探讨高效课堂的构建，在“案例+反思”的研究中促进教师专业成长。②优化课堂教学。确立“教学以课堂为中心”“课堂以效益为中心”的观念。课堂教学要根据学生的认知水平、知识基础和生活体验，一切从学生的实际出发，注重保护学生的个性、灵性，重视学生的主动参与和积极思考，科学合理地安排教学程序。同时发挥教师教学智慧，使我们的教学更符合学生的学习规律，更能促进学生高效地学习。③推动
全员教研，进一步完善机制，使教研意识深入人心。
3、切实加强队伍建设，增强教育内生动力，强化师能提升。坚持教科研兴校，努力促进教师专业成长，加大对全校教师教科研的培训力度，为教师进一步发展创造条件，措施如下：①加强理论业务学习，必须按时完成理论学习。要求每一位教师每学期都要围绕一个专题，认真学习现代教育理论，并组织读书心得的评比、交流。②强化教研活动的纪律。公开课、区域研讨会等各级教研活动，本学科教师必须全程参与，不得无故缺席。各备课组每周安排教师上研讨课，执
教者撰写教学一得。③监督、落实“青蓝工程”的要求。在“青蓝工程”的总体规划下，教科室将着重抓好青年教师培养的落实工作，不断完善青年教师的考核评价体系，进一步细化考核内容，量化考核标准，做到科学、公平、公开、公正。引领青年教师自我规划，教科室全程跟踪。认真组织教师基本功比赛，积极参加教育部门组织的教学竞赛活动，为教师进一步提升搭建平台。④鼓励教师特别是青年教师提高学历层次。抓好在岗教师的非学历培训工作。有计划地开展继续教育工作，做好教师参加继续教育学习培训、考试、检测工作。⑤组织教师参加学养测试和教学基本功大赛，增强教师发展的内驱力。
四、坚持以人为本，强化科学管理措施，切实提高学校
管理效能
1、强化制度建设。建立健全学校章程，引领全体教师充分履职尽职，尽心教书育人。提高依法治校的能力，处理学校事务必须坚持有法纪可依、有规章可循。
2、强化学校领导班子建设，建设一支团结进取、开拓创新、勤政廉政、朝气蓬勃的领导班子，树立表率意识、服务意识、责任意识，进一步提高领导班子管理水平，引领学校和谐发展的能力。
3、强化骨干教师和青年教师的培养。利用不同层次的培训和继续教育，加大对骨干教师和青年教师的培养力度。扎实开展读书论坛、学术报告、优课评比等各类活动，充分发挥优秀教师的传帮带作用。引导青年教师把话说好，把字写好，把课备好，把班管好，为青年教师搭建展示才华的平台，促进青年教师的成
4、强化岗位绩效考核。开展“亮绩、评绩、比绩、核绩”“四绩”活动，建立客观公正、科学民主、导向鲜明的考核机制，切实增强绩效争先意识和能力，做到工作业绩跟好的拼、工作能力跟强的比，以每一位教师个人绩效的大提升，推动学校绩效的整体提升。
5、主动挂靠优质学校，学习先进的办学经验，接受优质资源辐射，按照市局文件平稳有序地做好教师岗位交流工作，并把岗位交流经历作为职称评聘、评先评优的刚性要求
之一。 长。
五、切实加强党支部的建设，发挥群团组织作用
1、按照《泰兴市中小学党建工作标准》，积极开展“创先争优”活动，探索学校党建工作的新思路，充分发挥党员教师的先锋模范作用，发展吸纳优秀青年骨干教师加入党组织，发挥党建工作促进教育改革发展的保证作用。
2、发挥群团组织作用。建立健全团总支组织，组织青年教师开展丰富多彩的文娱活动，通过团队活动，提升学生的整体素质。