第一篇：好吃的午饭周记三年级
好吃的小姨周记
初六的下午，小姨带着妹妹从郑州来到了姥姥和姥爷家。小姨笑眯眯地说：“明天我给你们做好吃的!”大家异口同声地说：“哦!太好了!”小姨回来的那天下午就买好了面条和汤料。晚上，小姨煮好面条后就睡觉了。第二天早晨，小姨早早地起床，把昨天煮好的热干面拿出来，再找一个锅，把锅里装上水，然后把炎打开，等水烧开后，把热干面条放进去，煮好的面条捞进碗里再放一些自己买的调料，拌匀就做好了。正在这时候大爱都醒了，小姨高兴地说：“大家快来尝一尝!”大家吃后都赞不绝口。
中午，小姨又给我们帮了红烧排骨呢!早晨吃完饭后，姥爷从冰箱里拿出来一大块排骨化冻。我心想：哦!好大一块排骨啊!我真想现在把它吃下肚。我能想到一口吃掉，那会在肚子里面的滋味肯定不好，国为这排骨这没有化冻，所以我不能号，吃了不但会肚子痛，而且还会把牙隔掉。中午，排骨化完冻，一切材料都准备就绪，只差开动了。小姨先找一个锅，锅里放进水，把火打开，然后把排骨切成一小块一小块的，放进锅中烧开，大火煮一段时间后，放进调料，再用小火煮一个小时，就出锅了，那香气扑鼻的味道，能从姥姥姥爷家飘满全球各地，每个人都闻着这么香的香味。我们家的人都闻着气味而来，就不用说我这狗鼻子了。我可是第一个坐上桌的人，也是第一个下手吃的，所以我被家人叫作第一哥。吃着小姨做的红烧排骨，大家又赞不绝口了。
晚上，我们又吃了拉面，我真想为这一天的美食点一面个赞。
第二篇：语言活动三言：好吃的水果
语言活动三言
语言好课《好吃的水果》
活动目标：
根据对教材的分析、重点难点的定位，和孩子们的年龄特点以及孩子们有限的注意时间，我制定了以下教学目标：
1、能说出4种的水果基本特征，初步认识汉字：“西瓜”“苹果”“香蕉”“葡萄”。
2、在认读活动中体验识字的快乐
二、活动的重点和难点： 本次活动的重点是认读汉字“葡萄”“苹果”“香蕉”“桔子”，难点是激发孩子们的认读兴趣。 活动准备：
为了更好的达成教学目标，根据幼儿的认知水平，我做了以下的准备：字卡人首一张，水果图(苹果、桔子、香蕉、葡萄)各一张。 活动过程：
1、导入，引起幼儿兴趣
师：小朋友，你们喜欢吃水果吗?你们喜欢吃什么水果呢? 师：今天啊有几个水果宝宝要到我们班来做客，你们想知道他们是谁吗?
2、学习汉字“苹果”、“西瓜”、“香蕉”、“葡萄”。 (1)学习汉字“苹果”
师：第一位小客人他是红红的，圆又圆，啊呜一口脆又甜，它是谁?为什么?
师：到底是不是苹果呢，我们一起来看一看，啊真的是苹果哦。今天，苹果宝宝还带来了他的汉字朋友，我们一起来看一下，这两个字念什么呀?苹果，我们一起来念一念。 (2)学习汉字“西瓜”
师：第二个小客人，它呀比较害羞，瞧，它呀只肯露出一点点给我们看一看，瞧，它是谁?为什么?
师：哇，真的是西瓜哦，今天啊西瓜也带来了他的汉字朋友，瞧，这两个字念什么呀?西瓜，我们一起来念一念。 (3)学习汉字“香蕉”
语言活动三言
师：第四个小客人呀，他想我们小朋友尝一尝再来告诉我，它是谁? 师：是吗?真的哦，香蕉是什么颜色的呀?那一个一个的香蕉像什么呀?香蕉啊也带来了他的汉字朋友，看，这两个字念什么呀?香蕉，我们一起来念一念，谁来用好听的声音念一念? (4)学习汉字“葡萄”
师：第四个小客人很着急，他看到苹果，西瓜，香蕉都来了，所以瞧还没来得及打扮就跑来了，它是谁?不要乱说啊，我看不一定，它到底是谁，我们帮他打扮好不就能看出来了吗?谁来帮他打扮?哇，真的是葡萄，那葡萄是什么颜色的，一粒一粒的葡萄又是什么形状的?葡萄也带来了他的汉字朋友我们一起来看一下，这两个字念什么呀?葡萄。
3、游戏：水果水果在哪里?
师：呀，我们小椅子下面也有很多的水果汉字，他们也想来玩游戏，现在请你们把它拿出来，挂在自己的脖子上。请你看一看你是什么宝宝?
师:好，现在谁来介绍一下你是什么宝宝?谁跟他一样的也是苹果宝宝的，请你赶快上来，和他排成一排。他们到底是不是苹果宝宝呢，我来问一问啊?苹果苹果在哪里?你们应该怎么回答我啊?苹果苹果在这里，好，你们一起回答我啊，恩，苹果回答的真好听，请苹果回到自己的座位上。
师：还有谁来介绍一下自己是什么宝宝?
师：还有其他的西瓜西瓜在哪里?西瓜宝宝应该怎么样的啊，赶快一边走上来，一边回答我的问题啊!恩，回答的真好听，请西瓜宝宝回到自己的座位上。
师：这一次我又会请谁上来呢?香蕉香蕉在哪里?赶快啊，香蕉宝宝。恩，香蕉宝宝真棒，我们表演他们。
师：接下来我又会请谁上来呢?葡萄葡萄在哪里?小葡萄真棒啊! 4、游戏：运水果
师：哇，现在我们要来玩游戏了，玩个运水果的游戏，看，我是什么啊?
语言活动三言
师：现在我是火车，我啊要把你们这些水果都运上我的车，请你们听好，我请谁上车，请你们一边回答我的问题，一边上我的车! 师：呜，咔嚓咔嚓，我要运水果啦，苹果苹果在哪里?
师：刺，小苹果上对车了吗?真棒，下面我又要来运水果喽!呜，咔嚓咔嚓～～～～
5、结束部分：水果蹲的游戏
师：哇，那么多的水果，我要送给我的好朋友，如果我说苹果到站了就请苹果宝宝蹲下来，如果我说西瓜到站了，那西瓜应该怎么样啊?其他水果宝宝呢要不要蹲下来的呀?我们看看哪一种水果宝宝蹲的不对的!
游戏进行几次直至出教室。 活动反思：
在活动中我努力做到始终要以幼儿为主体，调动每个幼儿思维的积极性，运用了多种感官，在观察、讲述、中积累了一定的阅读经验，幼儿在这种活动中都是在积极主动中进行学习。虽然教学的目的达到了，但是在教学中也同样存在着许多的不足：
1、我的语言不规范，有时心急，把想说的都忘了怎么说了，就连平时的口头禅都突口而出。
2、对于孩子的投来的一些问题，我不能随机应变。
3、在回答问题时，我特别应该关注一些幼儿不愿表现自己，时时引导鼓励他们，激励他们学习的积极性。
第三篇：小学三年级春节周记
春节是中华民族最隆重的传统佳节，同时也是中国人情感得以释放、心理诉求得以满足的重要载体，是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。接下来小编为你带来小学三年级春节周记，希望对你有帮助。
篇一：过春节
今天是1月25日大年三十，也就是新春佳节。
我迫不及待地穿上了妈妈早已为我准备好的新衣服、新裤子和新鞋子，和爸爸一起出去买鞭炮，我们买了：小飞镖、孔雀开屏、小鳄鱼……
中午我们来到了阿太家给阿太拜个早年，晚上我和爸爸来到了奶奶家吃年夜饭。这一天是我们小孩最开心的日子，因为不管走到哪里，长辈们都会封个红包给我，用一句：“新年好”来换一个红包，你说我能不开心吗?真希望每天都是新年，那我就可以拿红包拿到手软了。
篇二：春节的变化
新年快到了，你的身边有什么变化吗?我先说一下我身边的变化吧!
我发现街上的人一下子多了很多，街上卖的东西也越来越多了。我和妈妈上街看到，到处都是买年货的有红红的灯笼，有春联，还有各式各样的花，看的我眼花缭乱。
我问妈妈为什么街上这么多人都在买东西，妈妈告诉我说：“现在人们的生活水平提高了，备的年货也越来越多，内容也很丰富了。”
我想想，是啊!我们家备的年货也很多，这大概就是生活水平的提高吧!
篇三：春节
这次新春佳节没有回大连，但是我过的也很开心。
我去了一个阿姨家，那里很大，餐桌上有很多水果我迫不及待的吃了一个，感觉真好!
到了晚上，我们开始吃饭了，最引人注目的就是，拔丝萝卜，上面的菜豆很难夹下来，因为，萝卜都被丝缠住了，需要很大力才能夹下来。
新春佳节联欢晚会开始了，让我印象最深刻的就是五十块钱。里面非常搞笑，他们说的一言一语，都能让我们笑。
还有刘谦表演的魔术，非常不可思议。它的手都能伸到玻璃下面。
祝大家新年快乐!
篇四：过春节
除夕晚上，我们一家人围地一起吃年夜饭，有年糕、饺子、面条、炸鱼、大虾、鲜汤……有好多好吃的东西。
吃完年夜饭后，我和姑姑家的弟弟急急忙忙跑到花园里去放鞭炮，天空中红色的、绿色的、蓝色的、黄色的，各式各样五颜六色的烟火像花儿一样竞相开放，整个天空顿时五彩缤纷，美丽极了。
大年初一，我们吃过早饭就到亲戚家拜年，然后爸爸又带着我们去鄞州公园去玩，公园里有滑梯、双杠、秋千、转盘……都是我们平时爱玩的器材，我们依次从头玩到尾，一个也没放下。
新春佳节真好，有吃的、有玩的、有美不胜收的风景，有享不尽的乐趣，我真喜欢天天过新春佳节。
篇五：春节
我们中国有一个传统的节日——新春佳节，我知道新春佳节在我们国家有许许多多的习俗，比如说：“扫尘，贴春联，贴倒福，守岁。放烟花爆竹，还有就是向亲朋好友拜大年了。
在这么多的新春佳节习俗中，我最最喜欢的就是拜年了，为什么我最喜欢拜年呢!因为拜年可以得到很多的压岁钱。爸爸妈妈工作赚钱非常的辛苦，总是从早工作到晚上。所以我有了压岁钱后就可以减轻他们的负担了。每当我拿到压岁钱后我会请妈妈帮我存到我的银行里，等我需要什么学习用品时，就可以用自已的钱去买了，另外压岁钱还可以买很多我喜欢看的书。所以我最最喜欢拜大年。
第四篇：周记三百字四年级
周记它有别于“ 流水账”、“ 日记”等形式，流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。下面小编为大家搜索整理了周记三百字四年级，希望对大家有所帮助。
【周记三百字四年级篇一】
进入四年级后，我觉得我已经长大了，但是我爸爸妈妈还是觉得我是个什么都不懂的孩子。
今天在上课的时候，我发现我的同桌脸色很不好，还冒冷汗，我立刻就明白我同桌生病了。于是我赶紧和老师请假，并且和另外一个同学一起把我同桌送去了医院。到了医院，等医生等她输液，然后我让另一个同学先回去上课，然后我陪着同桌在这里输液，直到中午我和同桌才回去，看着同桌的脸色已经好很多了，我觉得今天我长大了。
虽然耽误了两节课，但是我还是找同学借了上课的笔记抄好，然后完成了老师布置的作业。开始自己看书，了解今天我没上的内容，遇到不懂的，我还跑过去问了老师，而且我还帮助我同桌补习了今天的内容哦。
回家之后，妈妈表扬了我，说我终于长大了。
【周记三百字四年级篇二】
夜晚到来了，辛苦了一天的太阳公公终于可以下山睡个好觉了。月亮披着黄色的外套出来了，她用柔和的目光看着大地，仿佛一个温情的母亲正在注视着自己的孩子。
夜晚的松树少了白天鸟儿那动听的歌声，或许鸟儿也像人一样，此时正沉睡在美丽的梦乡里吧!
林立的高楼大厦，此时也是一片寂静，少了白天那熙熙嚷嚷的喧闹声。大厦上的霓虹灯时不时地亮几下像星星在眨眼睛，并且不断变换出美丽的图案很是好看。宁静或许就是夜的特点吧!
夜晚，在房前的花园里和亲爱的妈妈散步，这是一件多么惬意的事情啊，我们时而看看那远处的霓虹灯，享受着月亮妈妈慈祥的目光，投身大自然温暖的怀抱，并且一边走一遍和妈妈聊天，这是多么的美妙呀!
我爱这宁静的夜晚!
【周记三百字四年级篇三】
昨天，我去焦作圆融寺游玩。听说圆融寺是四A级旅游景区。传说是三圣母逃避天神追捕时候跑到那旁边的小湖泊沐浴，走的匆忙留下了披巾，后人庙建娘娘纪念。
还未进里面，外面有个小院里面有两位神像看着很庄严可大家都不知道是谁，里面一位师傅说他们是女娲和伏羲是人类的创始人，我们听了都竖然起敬，我也跟着大人们拜了拜我们人类的创始人。
出来就到了进入了一个大点院，里面真大啊，有天王殿，珈蓝殿，观音殿还有一个特大的转运珠，钟楼鼓楼，还有一个甘露泉，好多人都拿着硬币往里面投，祈求年年交好运。我也给妈妈要了枚硬币投进，希望今年能够取得好成绩拿个奖回家让大家都高兴高兴哈哈。
真开心，希望下次再来。
【周记三百字四年级篇四】
今天开学了。下午我换上整洁的衣服，怀着激动的心情，迎着温暖的阳光，踏着芳香的泥土，来到我分别了一个月的学校，校园里鲜花盛开，更加美丽，同学们笑容满面，越加亲切。
同学们已经一个假期没有见面了。朋友门聚在一起，又是问这，又是问那。孙瑶在讲介休绵山，刘玉在讲贵林的山水。教室里一片七嘴巴舌，非常热闹，仿佛是个麻雀窝。
“钉铃铃”上课铃声响了，走进来一位新老师，她白白的皮肤，大大的眼睛，披着一头长发，迈着稳健的步伐，走到讲台上，亲切的说：“同学们，我姓白，这学期我来做你们的班主任，希望你们学习更上一层楼。”同学们听了，热烈鼓掌，欢迎白老师的到来。
第一堂课就在愉快的气氛中结束了。同学们来到操场上，做起了各种各样的游戏。冷清了一个多月学校又充满了欢声笑语。
新的一年开始了，我信心十足，我将用辛勤和汗水获得更多的知识，大家加油哦!
【周记三百字四年级篇五】
早晨，天气晴朗，阳光明媚，湛蓝的天空中飘浮着朵朵白云。走在上学路上，我很高兴，背上背了个休闲包，里面装了许多好吃的零食，因为今天要秋游。
走进金雁湖公园，映入眼帘的是五彩缤纷的菊花，有紫红色的、有黄色的、还有白色的。这些菊花的花瓣弯弯曲曲的，同学们说它像蛟龙的爪子。从远处看菊花，微微低垂着，简直像个害羞的小姑娘。菊花左面是金雁湖，湖水墨绿墨绿的，湖上有人在悠闲地划船，欣赏着两岸的风景，还有人在兴奋的坐快艇。走了一会儿，我看到好多大树，枝繁叶茂，绿油油的，像个绿色的海洋。
我和同学选择了一块空地，铺上报纸，大家把零食全拿出来，一起分享。过一会儿，我们约着去套圈，于是我们给了钱，拿着圈，向自己想要的东西套去，结果我一个也没套着。我没灰心，又拿钱去套，最后还是没套着。
集合的时间到了，我们只好倒掉垃圾，收拾好东西，跟着老师恋恋不舍地回去了。
【周记三百字四年级篇六】
星期六，妈妈和我去船山公园钓鱼。
到了公园，我看见了很多娱乐设施，有木马，有蹦床，有鱼塘，还有很多很多。我跑向小鱼塘，那里有许多小朋友。我来到一个空座位旁，坐了下来，开始钓鱼。
刚开始，我把钓鱼杆的线上穿好钩子，弄上鱼饵，放入水中，等着。忽然，有一条小鱼游了过来，用小嘴巴轻轻碰了一下鱼饵，我以为它吃着了，猛地一拉。结果，什么也没有，鱼饵也落在水里了。我身边的姐姐对我说：“小妹妹，不要着急，鱼儿还没有吃呢!”说完，她又钓上了一条。我看着大姐姐，马上弄上鱼饵，开始了新的一次。
我在一个花鱼群中放下鱼饵，等待着。一条大尾巴的花金鱼，向我的鱼饵游过来，也像前一条金鱼，碰了一下鱼饵，我没有动。这下，鱼儿才咬住了鱼饵，我立刻拉了上来。这样我钓到了一条美丽的小金鱼。
我找了一个“鱼阵”，放上鱼饵。马上，这鱼阵一片混乱，你争我抢，我眼睛都花了。我一拉，鱼饵被鱼儿吃了鱼也没钓着。
像这样，我一共钓了五条美丽可爱的小鱼。回家的路上我想：回到家，我要把它们放在透明的鱼缸里，让它们自由自在的长大。
第五篇：高中三年级暑假周记500字快乐一天
文秘助手()之高中三年级暑假周记500字：快乐一天
到我上场了，我信心十足地上了场，高兴地大声吆喝着：“卖西瓜，刚摘的，皮薄水分足，香甜可口，快来买呀!” 高中三年级暑假快乐的一天周记
暑假过得真快啊，在我心里有一件事让我到今难忘，那就是那节“卖西瓜”的作文课。
那天，天气很热，心里本想这么热的天还要来上作文课，真是够烦的。可刚一上课，我就吸引住了。老师好像看穿我了我们的心事，笑眯眯地说：“今天，我们不忙着写作文，我们来卖西瓜吧，看看谁能卖出去，谁就是今天的推销员。然后我们就一起来分享这个西瓜。”老师的这句话一下子把我们逗乐了。高兴举起手。可老师不点举手的反而点不举手的。老师走到一个小女孩身边，用鼓励的眼光对她说：“来试试吧!”小女孩子慢慢地走上台，害怕得两只手握成拳，脸红红的小声说：“卖西瓜!卖西瓜!”唉!一看我就知道，胆子太小了，声音那么小，哪听得见啊。他失败了，他忐忑不安地走了下来。
到我上场了，我信心十足地上了场，高兴地大声吆喝着：“卖西瓜，刚摘的，皮薄水分足，香甜可口，快来买呀!” “多少钱啊?”
“三角钱一斤。” “这瓜新鲜吗?”
“当然新鲜，不新鲜不要钱!” “你有什么证明呢?”
我用手指了指青青的瓜藤，说：“你看这藤还是绿的呢!” “为什么这瓜上有点黄啊?”
“西瓜朝着地面的一面晒不到太阳，就是黄的啊!” 买瓜人看看考不倒我，笑着说：“好，我买下了。
我推销成功了，经过几轮较量，我被评为了推销员。最后我们们一起分享了这个瓜，我吃着这瓜，心里比吃了蜜还甜呢。 这真是一节有趣的课啊!