第一篇：寻访红色足迹活动感想
寻访红色足迹活动征文
沂 蒙 回 想
今年的暑假，我来到了拥有“十里天河，千年古村落”美誉的沂蒙，去找寻革命前辈的熟悉足迹，感悟今天的幸福生活。 在沂蒙人家，我看见了蒙山县县委的旧址和肖华故居等。我在蒙山县县委的旧址看到了革命先辈工作的地方——几间矮小的房子又暗又潮，下午根本看不清屋子里什么样。 肖华爷爷的故居非常简陋。一张床，一张书桌，一盏煤油灯就是这间小屋的全部家当。那张小床还不到一米五十厘米。可以想象肖华爷爷在多少个夜晚，在书桌上奋笔疾书，为我们的生活操劳。
在蒙山县县委外有一个学堂，也不能说是学堂，它由两三根石柱组成，两短一长，一共四十多个吧。那是他们上学，开会的地方。共产党领导人就在这么艰苦的环境下工作。 沂蒙是著名的革命老区，在抗日战争，解放战争12年的革命中，华东、山东党政军领导机关长期驻扎在这里。刘少奇、罗荣桓、徐向前、陈毅等老一辈革命家在这里转战。在中国共产党的领导和培育下，沂蒙人民与山东党政军一起，共同孕育创造了“爱党爱军，开拓奋进，艰苦创业，无私奉献的精神。
我们今天的幸福生活是无数革命前辈用鲜血换来的，在看《开学第一课》的时候，我就想到了革命前辈在战场上，在后方同仇敌忾的场景。我决定为了中华民族的屈辱历史好好学习，争取做好祖国的接班人，长大后加入中国共产党，报效祖国。使祖国不再受欺凌!
寻访红色足迹活动征文
沂 蒙 回 想
肥城市仪阳街道办事处京城希望小学
五年级二班
李红凤 指导教师
王 京 云
第二篇：寻访红色足迹主题活动设计方案
一、活动背景
组织学生阅读革命传统故事，参观革命历史遗址、历史博物馆、先辈纪念馆、烈士陵园等，进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神;以革命先烈为榜样，在平日学习生活中继承和发扬革命精神，从身边点滴小事做起;提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验;发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的合作意识。
二、活动目的
1、引导少先队员重温历史，进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神。
2、提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验。
3、鼓励少先队员确立青春梦想，懂得在实现自己的梦想的过程中，即使有困难、挫折，都要努力奋斗。
4、发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的合作意识。
5、突出少先队员组织小主人的地位，发挥队员主体性。
三、活动准备
1.学校成立了以李昕冉、李奕飞、高浩诚、孙凡丁、李钰文五名少先队员组成的红星小队。
2. 高超老师在少先队辅导课上介绍活动方案，刘时伟老师、王艳丽老师组织协同。 3. 红星小队以“寻访红色足迹，感悟红色梦想”为主题跟随三位老师去寻访红色足迹。
四、活动过程
1、2015年9月14日星期一上午红星小队跟随三位老师在学校出发;
2、到达文峰山后阅读革命传统故事，参观革命历史遗址、历史博物馆、先辈纪念馆、烈士陵园等;
3、小队交流分享;
4、带队回校与同学交流分享并要求队员们每人撰写一篇红色征文。
五、主要内容
以文峰山为主要活动地点，活动设计方案分为寻红色足迹、寻红色梦想以及梦想传递三个部分。在参观过程中，思考四个问题：中国共产党是什么时候成立的?以兰陵县文峰山为中心，附近和周边有那些革命历史?有那些革命历史遗址?有那些革命先辈?小队成员带着问题在参观中寻找答案。参观结束后，队员们分享自己的答案。活动结束后，要求队员们每人撰写一篇红色征文。
六、活动总结
(1)肯定队员们在活动中的创新意识和团队协作能力; (2)点评红色征文;
(3)鼓励少先队员积极参与活动，为学校少先队活动出谋划策。
兰陵县卞庄街道第一小学
二〇一五年九月十四日
第三篇：“寻访红色足迹”主题活动方案 张清秀
“寻访红色足迹”活动设计方案
阳谷县狮子楼联校西街小学六年级一班 张清秀
一、活动目的
1、引导少先队员重温历史，进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神。
2、提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验。
3、鼓励少先队员确立青春梦想，懂得在实现自己的梦想的过程中，即使有困难、挫折，都要努力奋斗。
4、发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的合作意识。
5、突出少先队员队组织小主人的地位，发挥队员主体性。
二、活动准备
1、中队20名队员分为两个小组.
2、中队辅导员在队会课上介绍活动方案的制定步骤及具体内容。
3、各小队以“寻访红色足迹，感悟红色梦想”为主题设计活动方案，中队辅导员给予一定的方案指导，各小队合作制定一份具有操作性的活动方案。
三、活动过程
1、主持人宣布活动开始并介绍活动背景
2、中队辅导员播放革命故事和先进事迹微视频
3、参观交流交
四、主要内容：以参观烈士陵园为主要活动地点。参观过程中做好文字、图片等形式的记录。参观后，队员们以微文字、微图片的形式发表自己的参观感想，让更多的少先队员一同分享队员们的参观体会。
参观过烈士陵园，无论是第一次去还是再次参观烈士陵园，都一同交流参观的感想与体会。发表自己的想法和以后自己的理想与志向。以前参观过的队员也能够谈谈自己的参观体会和活动内容。通过参观和学习学生们深切体会到今天的幸福生活来之不易，应该倍加珍惜，努力学习，长大以后为建设我们强大的国家贡献自己的力量。牢记历史，勇担责任寻访红色足迹，继承革命传统缅怀革命先烈，重温革命情怀。
五、 评选最受欢迎的活动方案
六、活动总结
(1)肯定队员们在活动中的创新意识和团队协作能力。 (2)点评各小队活动设计方案(亮点及小建议)
(3)鼓励少先队员积极参与少先队活动，为学校少先队活动出谋划策。
七、主持人宣布活动结束
第四篇：留格中心小学寻访红色足迹主题活动方案
“寻访红色足迹”主题活动方案
海阳市留格中心小学
2015年是中国人民抗战胜利七十周年，也是世界人民反法西斯战争胜利七十周年。为了纪念抗战历史、缅怀革命先烈，增强历史责任感和使命感，使青少年从小铭记历史，更好地肩负起建设祖国的重任，留格中心小学特别策划并举办“寻访红色足迹”主题活动，通过主题活动带领学生重温红色记忆，追寻红色足迹。活动方案如下：
一、活动目的
本次“寻访红色足迹”主题活动旨在引导学生通过社会实践、红色旅游活动，组织学生阅读革命传统故事，观看红色电影，走访身边的老战士、老同志、革命后代，参观革命历史遗址、历史博物馆、烈士陵园，对小学生进行爱国主义教育，培养小学生的历史责任感和使命感，使青少年从小铭记历史，进一步坚定为中华之崛起而读书的远大志向。
二、活动主题
寻访红色足迹，坚定爱国信念
三、活动安排
本次红色教育综合实践活动共分三个阶段：
(一)暑假红色综合实践活动阶段(7月13日——8月30日) 开展假期红色实践四个一活动：看一部抗战电影、走访一位抗战老兵、寻访一处革命纪念地、搜集一个革命故事，将自己的活动过程以感想、游记的形式写下来，有条件的同学要将活动过程以图片、影像的方式进行记录，开学初进行汇报交流展示。
(二)抗战胜利七十周年纪念活动阶段(8月31日——9月20日)
1、搜集并了解中国人民抗战胜利相关历史资料，以黑板报、宣传栏、手抄报等形式进行展示，并利用班会课进行汇报交流。
2、组织学生观看9月3日阅兵式当天的直播节目，深入了解抗战历史，感受阅兵仪式的庄严、隆重，增强民族自信心和自豪感。
3、组织进行纪念抗战胜利征文比赛。
4、邀请抗战老兵对学生进行爱国主义教育。
5、组织学生集体参观地雷战纪念馆，观看电影《地雷战》。
(三)迎国庆爱国主义教育活动阶段(9月21日——10月31日)
1、组织进行迎国庆红色歌曲歌咏比赛。
2、各班级进行《昨天，今天，明天》主题班会，并制作一期以“热爱祖国”为主题的黑板报。
3、进行《我的梦，中国梦》读书演讲比赛。
4、组织进行《国庆七十周年成就》图片展览。
四、领导小组 组长：校长由成浩 副组长：德育校长徐清罡 成员：各级部主任、各班班主任
责任分工：学生集体活动由学校副校长负责组织实施，班级活动由教导处牵头，各级部主任和班主任积极配合。
2015.7
第五篇：红色足迹寻访
守住尊严，守护约定
城港路街道中心小学 李昭 生义娜 “大阅兵，我们看什么?我不知道你们在看什么，但是我是在找人-------我要去找9个人年级最小的叫欧兴田。”这是我是演说家中问题少年梁植的一短话。梁植在节目中为我们讲述了一位90岁的老人和他的战友们的故事。
1938年淮北中学有9个学生亲眼目睹了他们村17户人家被日军屠杀。老人、小孩满地尸体，他们非常愤怒，忍无可忍于是冲回教室咬破手指，用血在身上写请愿书，参加抗战，并约定如果在战争中谁受伤了，要互相帮助，如果有人牺牲了，活着的人要为他们收尸。于是他们用毛笔在自己的胳膊上写下自己的名字，再用针一针一针的刻上去。以作为自己在战场上能让战友找到自己的最后凭证。很快他们上了战场，潘志邦、丁在森、徐明杰、张殿加、乔景坤等人相继在战争中牺牲。抗战胜利后，这9个人仅剩下了欧兴田。欧兴田为了守住和战友的约定，于是一个战场一个战场的去找自己的战友遗体，他用了整整30年的时间去做这件事并建了一座烈士陵园。最快的用了2年时间找到，最慢的一位用了28年才找到，欧兴田把他们一个一个接回了家，自己也从家中搬出来住到了烈士陵园。
当阅兵式中战士们锃亮的钢靴踏在天安门的土地上我们仿佛还能感受到每一个潘之邦匍匐在地上的体温，当我们仰头看蓝天时仿佛能看到在战壕里的每一个丁在森也在仰头看着，在寻找着希望。当我们听到嘹亮的军号声时仿佛能听到徐明杰、乔景坤、张殿加虽然声音还带着稚嫩但却无比坚定的冲锋的呼号。这是一场八年的抗战，但抗战的胜利却从来不是一场战役的胜利，它不是一个战略的胜利，也不是一个军队的胜利，它是属于一个民族的自尊重新树立的宣告。它是一个从1840年开始就任人宰割的土地决定涅槃的时刻。打抗战我们打了8年，但等这个胜利我们等了一百年。
时代在改变，我们的观念也在潜移默化地改变。我们没有经历过真正的战场，不知道战争的残酷。没有硝烟的时代，并不是没有战争，战争也并不都是枪林弹雨。也许我们不理解当初那些烈士的勇气和激情来源于哪里!但是我们身在我们的时代，我们懂得我们这个时代的形势，嗅着我们这个时代的气息。我们依旧可以嗅得到战争的气息。时代虽然改变了，但是不变的是我们的使命和责任。民族兴亡，匹夫有责。世界的各种文化在相互蚕食。保住我们的民族立于世界之林，实现我们中华的伟大复兴。我们仍旧像革命时代的烈士一样，为我们的祖国奉献我们毕生的精力，甚至是生命。