第一篇：古诗词练习题及答案
小学语文古诗词练习题及答案
一、选择题。(每小题1分，共35分)
1、“少壮不努力，老大徒”出自《汉乐府●长歌行》。
A、悲伤 B、 伤悲 C、 忧伤
2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是。
A 、 似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来 C、似曾相识燕归来
3、《七步诗》的作者是。
A、 曹操 B、 曹丕 C、 曹植
4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。
A 、花重绵阳城 B、 花重锦州城 C、 花重锦官城
5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的。
A 、《游园不植》 B、 《春望》 C、《春夜喜雨》
6、“海内存知己，天涯若比邻。”是的诗句。
A 、 王勃 B、 李白 C、王维
7、“人生自古谁无死，留取丹心照。”是文天祥的诗句。
A 、 汉青 B、 汗青 C、 汗清
8、“但使龙城飞将在，不教胡马度。”是王昌龄的诗句。
A 、 阴山 B、 边关 C、 燕山
9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是。
A 、 因为 B、 坐下 C、 座位
10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是。
A、多少楼台烟波中 B、 多少楼台风雨中 C、 多少楼台烟雨中
11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是的诗句。
A 、 王维 B、 王之涣 C 、王勃
12、《天净沙 ●秋思》的作者是元代的。
A、张养浩 B、 马致远 C、 元好问
13、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自。
A 白居易《赋得古原草送别》 B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》
14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是。
A 、春色 B、梨花 C、雪景
15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自的《无题》。
A 、李贺 B、李清照 C、李商隐
16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。“出自杜甫的。
A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》
C、 《蜀相》
17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。“是的诗句。
A 、岳飞 B、辛弃疾 C、陆游
18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。“中的“红”指的是。
A、红色 B、 红花 C、树叶
19、“海上生明月。共此时”是张九龄的诗句。
A 、天地 B、 天下 C、 天涯
20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”出自的 《别董大》。
A、高适 B、王昌龄 C、王勃
21、“正是江南好风景，落花时节又逢君。”中的”君“指的是。
A 、李延年 B 、李龟年 C、李贺
22、“别时容易见时难“和”相见时难别亦难“的作者分别是。
A、李煜、柳永 B、柳永、李清照 C、李煜、李商隐
23、下面哪一组不是“唐初四杰”中的人物。
A、王昌龄、 王维 B、骆宾王、 杨炯 C、王勃、卢照邻
24、分别号称“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的诗人是。
A、李贺、杜甫、李商隐B、李白、李贺、杜甫 C、李白、杜甫、李贺
25、被人合称“王孟”的诗人是。
A 王维、孟浩然 B王昌龄、孟浩然 C王勃、孟郊
26、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这两句词描写的是
A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色
27、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是
A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云
28、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是
A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、李商隐 E、杜牧 F、孟浩然
29、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区?
A、华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山 E、庐山
30、“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。” 寒食节即我国传统的
A、春节 B、清明节 C、端午节 D、中秋节 E、圣诞节
31、“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”出自
A、白居易《忆江南》 B 、苏轼《水调歌头》 C、李白《古朗夜行》 D、杜牧《秋夕》杜甫《江南逢李龟年》 F、韦应物《滁州西涧》
32、以下哪一句是宋代诗人王安石《泊船瓜洲》中的名句。
A、春风送暖入屠苏 B、春风不度玉门关 C、春江水暖鸭先知
D、春潮带雨晚来急 E、春风又绿江南岸 F、春来江水绿如蓝
33、以下最能表达诗人和老朋友依依惜别的诗句是
A、落花时节又逢君 B、朝辞白帝彩云间 C、闻郎江上唱歌声
E、3
D、劝君更尽一杯酒 E、青春作伴好还乡 F、山外青山楼外楼
34、“谁言寸草心，报得三春晖。”表达的思想感情是
A、热爱自然 B、人事辛酸 C、报效祖国 D朋友之情 E、母子情深
35、李绅《悯农》诗中“四海无闲田，农夫犹饿死。”揭露的是
A、遇到大灾害 B、干活不努力 C、制度不合理 D有志难报国
二、填空题(每句2分，共13分)
1、在期末写评语时,老师会祝你来年:
。
2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝说他：
。
3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗局来教育我们：
4、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的
。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句
说明的就是这个朴素的道理。
5、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》
。
6、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：
。 来表达对家人的怀念。
7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 ：
来表达对离别好友的的祝愿。
8.、来到瀑布下，仰望倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起
的诗句。
9、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我
时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，这真是
。
10、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山。”爷爷却叹道：
我赶紧打住爷爷的话：
。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
三、请根据诗句内容写出与它相关的名胜。(每题1分，共4分)
(1)会当凌绝顶，一览众山小。
(2)水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。
(3) 须飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
(4) 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
四、填写动物名、植物名。(每题1分，共4分)
(1)故人西辞楼，烟花三月下扬州。
(2)西塞山前飞，桃花流水肥。
(3) 枯老树昏，小桥流水人家。
(4) 乱花渐欲迷人眼，浅才能没蹄。
(5)儿童急走追，飞入无处寻。
五、猜谜语。(每题1分，共5分)
1、远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。(打一艺术品) 谜底是：
2、解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。(打一自然现象)谜底是：
3、似鸟不是鸟，爱在高枝唱。夸口都知道，其实全不晓。(打一动物) 谜底是：
4、秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱它，此花开尽更无花。(打一花名) 谜底是：
5、头上红冠不用裁，满身雪白走将来;平生不敢轻言语，一叫千门万户开。(打一动物) 谜底是：
六、写出下列诗句描写的是哪个季节及诗题。(每题2分，共8分)
①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
季 《
》
②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
季 《
》
③天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
季 《
》
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
季 《
》
⑤墙角数枝梅，凌寒独自开。
季 《
》
⑥千山鸟飞绝，万径人踪灭。
季 《
》
⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
季 《
》
⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
季 《
》
七、照样子，填写你知道的诗句，使它带有所要求的动物的名字。(8分)
例：马——射人先射马，擒贼先擒王。
犬——
燕——
牛——
猿——
蝶——
鱼——
蝉——
鸟——
八、活学活用(7分)
春天，太阳正从江边升起，真是“
，
“
，
” 。我漫步在田野里，看到四周春意盎然的景色，我不禁想起了一句古诗：“
，
。”江水里，几只鸭子在嬉戏着，真是“
”啊!柳树在迎风飘动，我仿佛看到了“
”的美丽情景。乡村四月里那一派“ ” 的农忙景象深深地感动了我。一阵《春江花月夜》的旋律远远传来，多美妙的音乐啊! ，人间能得几回闻。这时，我来到一座花园旁，那伸出墙头的花枝，使我不禁想起宋代叶绍翁的名句“
，
。”走累了，想找个地方喝杯酒，可那个侧坐在草丛里钓鱼的小孩却“ ”摇手不答。正好有个牧童过来了，我亲切地问小朋友“
? “
。”我快步向前走去。
九、仿照例子各写两句，并注明作者和出处。(8分)
例：表达思乡之情：春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石《泊船瓜州》
1) 表达思乡之情：
2) 表达朋友之间的情谊：
3) 有哲理的诗句：
4)描写四季的诗句：
十、小试牛刀。(8分)
有人说，唐代诗人李白是“仙”。他爱喝酒，被称为“酒仙”;他善作诗，被称为“诗仙”。可是，你注意到没有，李白还有他作为一个平常人的思乡之情、朋友之谊以及爱国之思。你能从他的一些诗中看出来吗?请你以“李白是人”为话题，结合有关诗句，写一篇短文，畅谈你的理解。题目自拟，200字以上。
附加题：1分一个 (后面)
1、“唐宋八大家”为唐代、,宋代、、、、、。
2、 屈原是我国第一位伟大的爱国诗人，开创了一种新诗体，因具有浓厚的楚国地方色彩，故称，后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”，开创了我国诗歌传统。
3.被称为“初唐四杰”的诗人，除了杨炯，卢照邻，骆宾王，还有。
4、他的诗歌作品被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”，他是 。
5、我们把、、父子三人称为“三苏”。
6、那“三曹”指的是、、。
参考答案
一，选择题(每小题2分，共50分)
1、B
2、C
3、C
4、C
5、A
6、A
7、B
8、A
9、A
10、C
11、A
12、B
13、A
14、A
15、C
16、B
17、A
18、C
19、C
20、A
21、B
22、C
23、A
24、C
25、A
26、C
27、B
28、B
29、E
30、B
31、D
32、E
33、D
34、E
35、C
二、填空题(每句2分，共26分)
1.更上一层搂 。 2.。少壮不努力，老大徒伤悲
3. ,谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.。
4. 当局者迷，旁观者清。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
5.谁言寸草心，报得三春晖。
6.独在异乡为异客。每逢佳节备思亲。7.海内存知己，天涯若比邻。
8.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。9. 山重水复疑无路;柳暗花明又一村。
10. 夕阳无限好，只是近黄昏。霜叶红于二月花。
三，请根据诗句内容写出与它相关的名胜。(每题1分，共4分)
(1)泰山 (2) 西湖 (3) 庐山 (4) 洞庭湖
四、黄鹤 白鹭 鳜鱼 藤 鸦 草 马 黄蝶 菜花
五、画 风 蝉 菊花 公鸡
六、写出下列诗句描写的是哪个季节及诗题。(每题2分，共16分)
①秋季 唐、张继《枫桥夜泊》
②春季 唐、贺知章《咏柳》
③春季 韩愈《早春呈水部张十八员外》
④夏季 宋、杨万里《晓出净慈寺送林子方 》
⑤冬季宋王安石《咏梅》
⑥冬季 唐、柳宗元《江雪》
⑦ 春季 唐、杜牧《 清明》
⑧ 秋季 唐、杜牧《山行》
、
第二篇：小升初古诗词练习及答案
小升初古诗词检测
一、古诗填空(19分)
1、接天莲叶无穷碧，(
)。
2、昔我往矣，(
)。今我来思，(
)。
3、(
)，润物细无声。
4、(
)，听取蛙声一片。
5、(
)，轻烟老树昏鸦。
6、(
)，天下谁人不识君?
7、日出江花红胜火，(
)。
8、(
)，吾将上下而求索。
9、千门万户瞳瞳日，(
)。
10、(
)，明月何时照我还?
11、(
)，西湖歌舞几时休?
12、等闲识得东风面，(
)。
13、生当作人杰，(
)。
14、(
)，立根原在破岩中。
15、春色满园关不住，(
)。
16、(
)，子规声里雨如烟。
17、(
)，麦花雪白菜花稀。
18、竹外桃花三两枝，(
)
二、古诗七彩园:(填色彩) (6分)
1、(
)云翻墨未遮山，(
)雨跳珠乱入船。
2、山外(
)山楼外楼，西湖歌舞几时休?
3、等闲识得东风面，万紫千(
)总是春。
4、(
)玉妆成一树高，万条垂下(
)丝绦。
三、古诗百花园(填花名) (5分)
1、忽如一夜春风来，千树万树(
)开。
1
2、去年今日此门中，人面(
)相映红。
3、待到重阳日，还来就(
)。
4、人闲(
)落，夜静春山空。
5、借问酒家何处有?牧童遥指(
)村。
五、古诗动物园:(填动物)(5分)
1、春(
)到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、泥融飞(
)，沙暖睡(
)。
3、西塞山前(
)飞，桃花流水(
)肥。
4、蒌蒿满地芦芽短，正是(
)欲上时。
六、古诗数字园：(填数字)(5分)
1、(
)曲黄河(
)里沙，浪淘风簸自天涯。
2、白发(
)丈，缘愁似个长。
3、举杯邀明月，对影成(
)人。
4、南朝(
)寺，多少楼台烟雨中。
七、古诗地名园：(填地名)(6分)
1、山外青山楼外楼，(
)歌舞几时休?
2、劝君更尽一杯酒，西出(
)故人。
3、(
)长云暗雪山，孤城遥望(
)。
4、(
)外寒山寺，夜半钟声到客船。
5、(
)朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
八、古诗应用题：(26分)
1.在期末写评语时，老师会祝你来年：
(
2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。
2
) (
) 3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： (
) 4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的(
) 宋朝诗人苏轼在《题西
林
壁
》
中
的
诗
句(
)说明的就是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(
) 6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(
)来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(
) 来表达对远别好友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起李白的名句(
)
9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我(
) 时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是(
) 。
10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：(
) 我赶紧把爷爷的话打住：(
)。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
九、你了解下列诗人吗?他们分别是谁?(18分)
3 大杜：(
) 小杜：(
) 诗仙：(
) 诗圣：(
)
诗鬼：(
) 堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：(
) 唐代边塞诗人有：(
)
王维，字摩碣，官至尚书右丞，故又称王右丞。其诗多以歌咏(
)为主。人称(
)
十、判断题。(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(10分) ①《忆江南
》
和
《
草
》
的
作
者
都
是
白
居易。
(
)
②《敕勒歌》是汉乐府。
(
) ③《望天门山》和《咏柳》都是唐代诗人贺知章写的。 (
)
④《送元二使安西》、《春晓》、《鹿柴》都是唐代诗人王维写的。(
) ⑤李清照写词风格婉约，是历史上著名女词人。(
) ⑥杨万里写了60多首《田园杂兴》。
(
) ⑦范仲淹的《江上渔者》，表达了对劳动人民的同情。
(
) ⑧王昌龄是以写边塞诗而闻名，号称“七绝圣手”。
(
)
⑨“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”描写的是洞庭湖。
(
)
⑩在推荐的70首古诗词的作者中，唯一一位来自温州的是翁卷。(
)
4 答案：
一、古诗填空
1、接天莲叶无穷碧，(映日荷花别样红)。
2、昔我往矣，(杨柳依依)。今我来思，(雨雪霏霏)。
3、(随风潜入夜)，润物细无声。
4、(稻花香里说丰年)，听取蛙声一片。
5、(孤村落日残霞)，轻烟老树寒鸦。
6、(莫愁前路无知己)，天下谁人不识君?
7、日出江花红胜火，(春来江水绿如蓝)。
8、(路漫漫其修远兮)，吾将上下而求索
9、千门万户瞳瞳日，(总把新桃换旧符)。
10、(春风又绿江南岸)，明月何时照我还?
11、(山外青山楼外楼)，西湖歌舞几时休?
12、等闲识得东风面，(万紫千红总是春)。
13、生当作人杰，(死亦为鬼雄)。
14、(咬定青山不放松)，立根原在破岩中。
15、春色满园关不住，(一枝红杏出墙来)。
16、(绿遍山原白满川)，子规声里雨如烟。
17、(梅子金黄杏子肥)，麦花雪白菜花稀。
18、竹外桃花三两枝，(春江水暖鸭先知)
二、古诗七彩园:(填色彩)
1、(黑)云翻墨未遮山，(白)雨跳珠乱入船。
2、山外(青)山楼外楼，西湖歌舞几时休?
3、等闲识得东风面，万紫千(红)总是春。
4、(碧)玉妆成一树高，万条垂下(绿)丝绦。
三、古诗百花园(填花名)
1、忽如一夜春风来，千树万树(梨花)开。
2、去年今日此门中，人面(桃花)相映红。
3、待到重阳日，还来就(菊花)。
4、人闲(桂花)落，夜静春山空。
5、借问酒家何处有?牧童遥指(杏花)村。
五、古诗动物园:(填动物)
1、春(蚕)到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、泥融飞(燕子)，沙暖睡(鸳鸯)。
3、西塞山前(白鹭)飞，桃花流水(鳜鱼)肥。
4、蒌蒿满地芦芽短，正是(河豚)欲上时。
六、古诗数字园：(填数字)
1、
(九)曲黄河(万)里沙，浪淘风簸自天涯。
2、白发(三千)丈，缘愁似个长。
3、举杯邀明月，对影成
(三)人。
4、南朝(四百八十)寺，多少楼台烟雨中。
七、古诗地名园：(填地名)
1、山外青山楼外楼，(西湖)歌舞几时休?
2、劝君更尽一杯酒，西出(阳关)故人。
5
3、(青海)长云暗雪山，孤城遥望(玉门关)。
4、(姑苏城)外寒山寺，夜半钟声到客船。
5、(渭城)朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
八、古诗应用题：
1.在期末写评语时，老师会祝你来年：(“更上一层楼。”)
2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：(“少壮不努力，老大徒伤悲。”)
3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：(“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”) 4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的(“当局者迷，旁观者清”)。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(“不识庐山真面目，只缘身在此山中”)说明的就是这个朴素的道理。 5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”)
6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”)来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(“海内存知己，天涯若比邻”)来表达对远别好友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起(“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”)的诗句。 9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我(“山重水复疑无路”)时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是(“柳暗花明又一村”)。 10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：(“夕阳无限好，只是近黄昏。”)我赶紧把爷爷的话打住：“(‘霜叶红于二月花’)。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
九、你了解下列诗人吗?他们分别是谁?
大杜：(杜甫) 小杜：(杜牧) 诗仙：(李白) 诗圣：(杜甫) 诗鬼：(李贺) 堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：(王维) 唐代边塞诗人有：(高适、崔颢、岑参等人)
十、判断题。(对的在括号里打“√”，错的打“×”)
①《忆江南》和《草》的作者都是白居易。
(
√
)
②《敕勒歌》是汉乐府。
(
×
)(是北朝民歌)
③《望天门山》和《咏柳》都是唐代诗人贺知章写的。(×)
④《送元二使安西》、《春晓》、《鹿柴》都是唐代诗人王维写的。(×) ⑤李清照写词风格婉约，是历史上著名女词人。(√)
⑥杨万里写了60多首《田园杂兴》。
(×)
⑦范仲淹的《江上渔者》，表达了对劳动人民的同情。
(
√
) ⑧王昌龄是以写边塞诗而闻名，号称“七绝圣手”。
(
√
) ⑨“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”描写的是洞庭湖。
(
×
) ⑩在推荐的70首古诗词的作者中，唯一一位来自温州的是翁卷。(
√
)
6
第三篇：最新小升初古诗词复习（练习及答案）
一、按要求填写诗句。
1、补充下列诗句。
(1)不知细叶谁裁出，________。(2)春色满园关不住，___________。
(4)羌笛何须怨杨柳，____________。(5)_________，此物最相思。
(6)___________，报得三春晖。 (8)_________，孤帆一片日边来。
2、补充下列有关“惜时与勤奋”的诗句。 (1)___________，老大徒伤悲。 (2)三更灯火五更鸡，_____________。 (3)______________，白首方悔读书迟。 (4)莫等闲，_______，________。
3、请选用恰当的诗句来描述下列景物。
(1)泰山_____________________ (2)长江______________________ (3)庐山______________________ (4)梅花______________________ (5)西湖______________________ (6)小草_______________________ (7)竹子___________________ ____ (8)柳树_______________________
二、写出下列诗句运用了什么修辞手法。
1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭青天。
(
)
2、莫愁前路知己，天下谁人不识君。
(
)
3、白发三千丈，缘愁似个长。
(
)
4、危楼高百尺，手可摘星辰。
(
)
5、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
(
)
6、大漠沙如雪，燕山月似钩。
(
)
7、问渠哪得清如许?为有源头活水来。
(
)
8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
(
)
三、分别写出一句描写“春、夏、秋、冬”四个季节的诗句。
1、描写春天的：_________________________
2、描写夏天的：_________________________
3、描写秋天的：_________________________
4、描写冬天的：_________________________
5、描写山水的诗句：_________________________
6、歌颂情谊的诗句：_________________________
7、反映科学哲理的诗句：________________________
8、反映边疆将士的诗句：________________________
9、表现爱国主义的诗句：________________________
10、表达思乡情感的诗句：________________________
四、补充诗句，并写出作者和诗题。
1、__________，后不见来者。
2、________，悠然见南山。
3、_______，燕山月似钩。
4、__________，只是近黄昏。
5、__________，一览众山小。
6、 明月几时有，__________。
7、 随风潜入夜，__________。
8、 生当作人杰，__________。
9、 海内存知己，__________。
10、少壮不努力，__________。
11、本是同根生，__________。
12、谁知盘中餐，__________。
13、野火烧不尽，__________。
14、谁言寸草心，__________。
15、青山遮不住，__________。
16、欲穷千里目，__________。
17、但愿人长久，__________。
18、十指不沾泥，__________。
19、国破山河在，__________。
20、百川东到海，__________。
21、感时花溅泪，__________。
22、大江东去，__________。
23、人有悲欢离合，__________。
24、山重水复疑无路 ，__________。
25、春花秋月何时了，__________!
(唐)陈子昂《登幽州台歌》 ( )___《_______》 ( )___《_______》 ( )___《_______》 ( )___《_______》
)___《_______》
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)___《_______》
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)___《_______》
)___《_______》
)___《_______》
)___《_______》
)___《_______》
( )___《_______》2
( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (
26、问君能有几多愁?__________。 ( )___《_______》
27、黄沙百战穿金甲，__________。 ( )___《_______》
28、劝君更尽一杯酒，__________。 ( )___《_______》
29、粉身碎骨全不怕，__________。 ( )___《_______》 30、南朝四百八十寺，__________。 ( )___《_______》
31、独在异乡为异客，__________。 ( )___《_______》
32、桃花潭水深千尺，__________。 ( )___《_______》
33、不知细叶谁裁出，__________。
34、莫愁前路无知己，__________。
35、天苍苍，野茫茫，__________。
36、青箬笠，绿蓑衣，__________。
37、横看成岭侧成峰，__________。
38、毕竟西湖六月中，__________。
39、等闲识得东风面，__________。 40、遗民泪尽胡尘里，__________。
41、问渠那得清如许，__________。
42、竹外桃花三两枝，__________。
43、欲把西湖比西子，__________。
44、东边日出西边雨，__________。
45、路人借问遥招手，__________。
46、洛阳亲友如相问，__________。
47、绿阴不减来时路，__________。
48、蒌蒿满地芦芽短，__________。
49、__________，人间能有几回闻。 50、__________，西湖歌舞几时休。
51、__________，巴山夜雨涨秋池。
52、__________，八千里路云和月。
53、__________，留取丹心照汗青。
54、__________，一枝红杏出墙来。
55、__________，立根原在破岩中。
56、__________，路上行人欲断魂。
57、__________，一行白鹭上青天。
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58、__________，只缘身在此山中。 ( )___《_______》
59、__________，烟花三月下扬州。 ( )___《_______》 60、__________，早有蜻蜓立上头。 ( )___《_______》 6
1、__________，西出阳关无故人。 ( )___《_______》 6
2、__________，欲饮琵琶马上催。 ( )___《_______》 6
3、__________，不教湖马度阴山。 ( )___《_______》 6
4、__________，疑是银河落九天。 ( )___《_______》 6
5、__________，五千仞岳上摩天。 ( )___《_______》 6
6、__________，飞入菜花无处寻。 ( )___《_______》 6
7、__________，春风送暖入屠苏。 ( )___《_______》 6
8、__________，隔江犹唱后庭花。 ( )___《_______》 6
9、__________，独怆然而涕下。
( )___《_______》 70、古道西风瘦马，夕阳西下，________。( )___《_______》
五、根据提供的情境写诗句。
(1)“____________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗?
(2)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“____________________”?大家泪眼相视，情意无限!
(3)我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
(4)又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“____________________”呀!
(5)中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心!
(6)湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“____________________”。
(7)到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有
4 “飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
(8)深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠;时而像降落伞，摇摇欲坠;时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“____________________”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯?
(9)梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“____________________” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
(10)“____________________” 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡!
(11)昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。
(12)老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“____________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢? (13)春雨，古今中外多少人赞美你。“____________________”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光„„
(14)“____________________”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。 (15)月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“____________________”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
(16)中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“____________________”。 (17)战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“____________________”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，
(18)爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“____________________”我赶紧把爷爷的话打住：“____________________”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴!”
5 附参考答案：
一、
1、(1)二月春风似剪刀 (2)、一枝红杏出墙来。(4)、春风不度玉门关 (5)、愿君多采撷 (6)、谁言寸草心 (8)、两岸青山相对出
2、(1)少壮不努力 (2)正是男儿读书时 (3)黑发不知勤学早 (4)白了少年头，空悲切。
3、泰山：会当凌绝顶，一览众山小。长江：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚流。
庐山：不识庐山真面目，只缘身在此山中。梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。
西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。小草：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 竹子：咬定青山不放松，立根原在破岩中。柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
二、
1、对偶
2、反问
3、夸张
4、比喻
5、拟人
6、拟人
7、设问
8、比喻
三、
1、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
2、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
5、山水：月出惊山鸟，时鸣春涧中。
6、情谊：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
7、科学哲理：不识庐山真面目，只缘身在此山中。
8、边疆将士：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?
9、爱国：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
10、思乡：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
四、
1、前不见古人
2、采菊东篱下 晋 陶渊明《饮酒》
3、大漠沙如雪 唐 李贺《马诗》
4、夕阳无限好 唐 李商隐《登乐游园》
5、会当凌绝顶 唐 杜甫《望岳》
6、把酒问青天 宋 苏轼《水调歌头·中秋》
7、润物细无声 唐 杜甫《春夜喜雨》
8、死亦为鬼雄 宋 李清照《夏日绝句》
9、天涯若比邻 唐 王勃《送杜少府之任蜀州》
10、老大徒伤悲 汉乐府《长歌行》
11、相煎何太急 三国 曹植《七步诗》
12、粒粒皆辛苦 唐 李绅《悯农》
13、春风吹又生 唐 白居易《赋得古原草送别》
14、报得三春晖 唐 孟郊《游子吟》
15、毕竟东流去 宋 辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》
16、更上一层楼 唐 王之涣《登鹳雀楼》
17、千里共婵娟 宋 苏轼《水调歌头·中秋》
18、鳞鳞居大厦 宋 梅尧臣《陶者》
19、城春草木深 唐 杜甫《春望》 20、何时复西归 汉乐府《长歌行》
21、恨别鸟惊心 唐 杜甫《春望》
22、浪淘尽，千古风流人物 宋苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
23、月有阴晴圆缺 宋 苏轼《水调歌头·中秋》
24、柳暗花明又一春 宋 陆游《游山西村》
25、往事知多少 南唐 李煜《虞美人》
26、恰似一江春水向东流 南唐 李煜《虞美人》
27、不破楼兰终不还 唐 王昌龄《从军行》
28、西出阳关无故人 唐 王维《关元二使安西》
29、要留清白在人间 明 于谦《石灰吟》 30、多少楼台烟雨中 唐 杜牧《江南春》
31、每逢佳节倍思亲 唐 王维《九月九日忆山东兄弟》
32、不及汪伦送我情 唐 李白《赠汪伦》
33、二月春风似剪刀 唐 贺知章《咏柳》
34、天下谁人不识君 唐 高适《别董大》
35、风吹草低见牛羊 汉乐府民歌《敕勒歌》
36、和风细雨不须归 唐 张志和《渔歌子》
37、远近高低各不同 宋 苏轼《题西林壁》
38、风光不与四时同 宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》
39、万紫千红总是春 宋 朱熹《春日》
40、南望王师又一年 宋 陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
41、为有源头活水来 宋 朱熹《观书有感》
6
42、春江水暖鸭先知 宋 苏轼《惠崇<春江晓景>》
43、淡妆浓抹总相宜 宋 苏轼《饮湖上初晴后雨》
44、道是无晴却有晴 唐 刘禹锡《竹枝词》
45、怕得鱼惊不应人 唐 胡令能《小儿垂钓》
46、一片冰心在玉壶 唐 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
47、添得黄鹂四五声 宋 曾几《三衢道中》
48、正是河豚欲上时 宋 苏轼《惠崇<春江晓景>》
49、此曲只应天上有 唐 杜甫《赠花卿》 50、山外青山楼外楼 宋 林升《题临安邸》
51、君问归期未有期 唐 李商隐《夜雨寄北》
52、三十功名尘与土 宋 岳飞《满江红》
53、人生自古谁无死 宋 文天祥《过零丁洋》
54、春色满园关不住 宋 叶绍翁《游园不值》
55、咬定青山不放松 清 郑燮《竹石》
56、清明时节雨纷纷 唐 杜牧《清明》
57、两个黄鹂鸣翠柳 唐 杜甫《绝句》
58、不识庐山真面目 宋 苏轼《题西林壁》
59、故人西辞黄鹤楼 唐 李白《送孟浩然之广陵》 60、小荷才露尖尖角 宋 杨万里《小池》 6
1、劝君更尽一杯酒 唐 王维《送元二使安西》 6
2、葡萄美酒夜光杯 唐 王翰《凉州词》 6
3、但使龙城飞将在 唐 王昌龄《出塞》 6
4、飞流直下三千尺 唐 李白《望庐山瀑布》
65、三万里河东入海 宋 陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 6
6、儿童急走追黄蝶 宋 杨万里《宿新市徐公店》 6
7、爆竹声中一岁除 宋 王安石《元日》 6
8、商女不知亡国恨 唐 杜牧《泊秦淮》 6
9、念天地之悠悠 唐 陈子昂《登幽州台歌》 70、断肠人在天涯 元 马致远《天净沙·秋思》
五、1.明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了
2.请君试问东流水，别意与之谁短长 3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同
4.何当金络脑，快走踏清秋 5.举头望明月，低头思故乡
6.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 7.飞流直下三千尺，疑是银河落九天
8.落红不是无情物，化作春泥更护花 9.墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来 10.桃红复含宿雨，柳绿更带春烟 11.踏破铁鞋无觅处，山重水复疑无路，柳岸花明又一村 12.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 13.随风潜入夜，润物细无声 14.吹而不寒杨柳风 15.少壮不努力，老大徒伤悲
16.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 17.商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》 18.夕阳无限好，只是近黄昏。霜叶红于二月花.
1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。
2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别) 。
3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密.
4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起(但愿人长久，千里共婵娟)
5、人们常用杜甫的(随风潜入夜，润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
6、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用(“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”)这句诗表达自己的思念之情。
7、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样(“读万卷书，行万里路。”)
8、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用(“少壮不努力，老大徒伤悲。”)这样的名句来劝告他。
9、面对人生中的成功和失败，我们应有(不以物喜，不以己悲)的心态。
10、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是(人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全)。
11、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是(独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲)。
12、《赠汪伦》一诗中，李白用(“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”)来表达他与汪伦之间的深厚情谊。
13、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风.
14、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：问渠那得清如许，为有源头活水来。
15、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠;时而像降落伞，摇摇欲坠;时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：(“落红不是无情物，化作春泥更护花 ”)。
16、老师(“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”)，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢?
17、春雨，古今中外多少人赞美你。(“随风潜入夜，润物细无声”)这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。
18、(“吹面不寒杨柳风”)不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
19、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，(“少壮不努力，老大徒伤悲 ”)。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
20、三国时期魏国诗人(曹植 )在《七步诗 》写到：(煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?) ，表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。9
6、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品， 如李白的《赠汪伦》写到(李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。)。 杜甫的《江南缝李龟年》写到(岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。)。 王维的《 送元二使安西 》写到( 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。)。
21、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句(不识庐山真面目，只缘身在此山中。)说明了这个问题。
第四篇：苏教版 八下古诗词复习习题及答案[大全]
苏教版
八下古诗词复习习题及答案
1、李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
弃我去者，昨日之日不可留;乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 (1)这首诗抒发了诗人怎样的情怀?
参考：抒发了诗人因怀才不遇而引发的无尽烦忧以及对现实不满的激愤。 (2)赏析“弃我去者，昨日之日不可留;乱我心者，今日之日多烦忧”。
参考：直抒胸臆，表现出诗人的忧愤之烈、心绪之乱，以及一触即发、发则不可抑止的感情状态。
(3)赏析“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”两句。
参考：十分形象地表现了诗人神驰宇宙的豪情，对理想境界的向往和追求。 (4)赏析“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”两句。
参考：前句运用比喻的修辞，用生活中的现象比喻内心的苦闷无法排解，显得奇特而富有创造性;后句道出了不能解忧，只能愁上加愁的不得志的苦闷心情，一句中三个“愁”字，足见愁思之多，与开头“多烦忧”相呼应。 (5)诗人在“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”中运用了两个典故，说说“蓬莱文章” “小谢”分别在这里分别指什么?诗人运用典故意在说明什么。
参考：“蓬莱文章”原指汉代文章，这里是借指李云的文章，“小谢”原指谢脁，这里是诗人自比;作者赞美李云文章风格刚健，自己的诗句清新秀发，流露出对自己才能的自信。 (6)这首诗的情感抒发有何特色?(或：你能说说这首诗的艺术风格吗?)
参考：情感跌宕起伏，诗人感慨万端，既满怀豪情逸兴，又时时掩抑不住郁闷与不平，感情回复跌宕，一波三折，充分体现了诗人豪放坦率的性格和怀才不遇而又无可奈何的心态。结构上的大跨度跳跃与诗人的情感变化相一致。
2、范仲淹《渔家傲》
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
(1)分别概括上下阕表达方式及主要内容。 参考：上阕描写，描绘了荒凉的秋景，以显示边地生活的艰苦和军事事态的严重(“孤城闭”)。下阕抒情，作者自抒怀抱，慨叹功业未立和自己及戍卒思念家乡的复杂心情。 (2)全词表达了作者怎样的思想感情?
参考：词人慨叹功业未立和戍边将士思念家乡的复杂情感
(3)“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物?( 描写加特征)这样写有什么作用? 参考：群山连绵、炊烟袅袅，夕西下，一座孤城、城门紧闭;表现了边塞的悲凉、奇异、肃杀。这样写出了塞外奇异的(秋)景;反映宋守军薄弱，军情紧急，为下文抒情铺垫。 (4)“霜满地”一句，在表达上有什么作用?
参考：借边地夜景表达凄清悲凉之感。在时间上是“长烟落日”的延续。表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。
(5)“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀?
参考：因为没能建立破敌的战功，归家无计，所以辗转难以入眠，抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。
(6)从这首词中的“长烟落日”“羌管悠悠”你能想到哪些相似的景物描写的诗句?请摘录下来。
参考：大漠孤烟直，长河落日圆。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 (7)“塞下秋来风景异”一句是全词的总纲，总领全篇，以“风景”二字引出下文，接着从三方面来描写塞下秋景：“衡阳雁去无留意”写气候; “四面边声连角起” 写战争的形势;“千嶂里，长烟落日孤城闭”写当时的地形。“浊酒一杯家万里”，“浊酒”可见“生活艰苦”，此时饮酒，战士们是在“借酒销愁，表现了戍边将士思乡心切的惆怅的心情。“燕然未勒归无计”用了汉代窦宪的典故，其作用是：透出归家无期的悲伤，为国戍边的责任感。“人不寐，将军白发征夫泪。”是作者从幽怨的羌笛中想象的情景，是虚写，从“将军白发”可见战争持久;由“征夫泪”，可见将士背井离乡远征边塞的痛苦。 (8)赏析这首词的表现手法及艺术风格。
参考：将写景与抒情完美结合：写景围绕“异”字着笔，勾勒出一幅充满肃杀之气的塞下秋景;抒情重在揭示孤城将士内心的苦闷，那种壮志难酬、有家难归的抑郁情怀。表现出一种苍凉悲壮的艺术风格。
3、马致远《天净沙•秋思》
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
(1)请用简洁的语言为作者在这首小令中所摹画出的画面拟个恰当的名字。 参考：、秋郊夕照图、天涯游子思乡图„„
(2)这首小令运用了情景交融(借景抒情)的表现手法，展现了一幅 秋郊夕照图，能显示全篇主旨的一个词语是断肠人。
(3)这首小令哪几句是写景的?哪几句是抒情的?
参考：写景的句子：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。抒情的句子：夕阳西下，断肠人在天涯。 (4)小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象?
参考：凄凉、萧瑟、毫无生机的景象
(5)第二句写景与
一、三句写景是什么关系?这样写有什么作用? 参考：第二句描写的是恬静、安逸的家居生活，与
一、三句凄凉、萧瑟的景色对比，反衬“断肠”。
(6)这首小令表达了什么样的思想感情?最能体现此感情的句子是什么?
参考：天涯游子孤寂凄楚的思乡之情 断肠人在天涯
(7)描述“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”三句画面： 参考：几根枯藤缠绕着几棵凋零了黄叶的秃树，在萧萧的秋风中瑟瑟地颤抖，天空中点点寒鸦，声声哀鸣。一座小桥，潺潺的流水，还有依稀袅起炊烟的农家小院。在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹延滞归期的瘦马，在沉沉的暮色中向着远方踽踽而行。 (8)写两句与“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相似的诗句： 参考：日暮乡关何外时，烟波江上使人愁。
(9)赏析这首小令的艺术手法(或：这首小令的景物描写有何特色?)。
参考：这首小令写景选取秋天几个富有特征的景物，动静相衬，巧妙地组合起来，创造出一种萧瑟凄凉的意境，用以衬托天涯游子孤寂凄楚的心情。景物描写不仅点染了“秋”，而且也表现了“思”(如：栖息树上的乌鸦能引起旅人思归之念、“小桥流水人家”加重了旅人触景生情的思乡愁绪，旅途劳顿的瘦马唤起旅人羁旅漂泊的伤感，借景言情，把“秋思”写得非常凄恻。
4、李商隐《无 题》
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
(1).“丝方尽”中的“丝”在文中既指“蚕吐的丝
”，又暗指相思， 属双关语。
(2).赏析“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”及感情色彩。
参考：运用谐音双关、象征手法和生动的比喻描写至死不渝的爱情，精彩感人。
这两句有浓郁的悲剧色彩。(原意略，这里的意思是：我的爱至死不渝)
(3).“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句在今天现实生活中有何延伸意义?现在常用来比喻什么人?
对工作或事业忠诚执著、无私奉献的人，如教师。 (4).“东风无力百花残”一句运用了什么手法?渲染了一种什么气氛? 参考：情景交融，渲染了凄清悲凉的气氛。 (5).“晓镜但愁云鬓改”一个“改”字的表达作用? 参考：别离之久，相思之苦 (6).结尾两句“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”两句表达了什么愿望? 参考：表达了诗人希望有人能帮他们互递信息的美好的期待。 (7)首联和颔联的具体赏析
首联写暮春时与所爱的人别离时的伤感情景。前一个“难”指困难，后一个“难”指难受。“东风无力百花残”，渲染了当时别离的气氛，情景交融。“残”使人有凄楚之感。将离别置于暮春百花凋落之时，更加重了伤感气氛，情景交融。
颔联写自己的别后相思，以两个生动的比喻表白自己对恋人至死不渝的深情。诗人借助“春蚕”、“蜡炬”表达了对明知无望，仍愿背负终生痛苦作执着追求的殉情精神。以象征手法将别后相思写得缠绵悱恻。
5、赵翼《论诗》
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。
(1)这首诗阐述了什么道理?
参考：文学创作要有时代性，惟有创新，才能领时代之风骚。 (2)诗人在诗中提到“李杜诗篇”，是否是贬低他们的艺术成就?你是如何理解诗人的这一说法的?
参考：否。诗人并未否定李杜的杰出成就，他所说的“不新鲜”，是从读者的审美角度来说的：尽管李杜的诗篇万口传诵，但人们仍然需要欣赏新的作品，欣赏各个历史时代中具有时代特色的作品。
(3)诗歌的主旨：作者主张诗歌创作要有时代精神与个人独创，反对泥古不化。
6、李商隐《夜雨寄北》
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
(1)诗歌中的“秋”字除了交代季节外，还起了什么作用? 参考：渲染了一种孤寂凄凉气氛。(赏析诗中的第二句：借凄凉的秋夜雨景抒写客愁旅况。) (2)成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌表达的情感，说说“剪烛西窗”的含义。 参考：表达思念亲人渴望团聚的感情。
(3)赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句。
参考：这两句由眼前遥想异日重逢的情景，在回环映照中融凄清与温煦、黯然与神往、寂寥与慰藉为一体，表达思念亲人渴望团聚的感情。 (4)简析写作特色。
参考：既写出了空间的殊异，又写出了时间的变迁，还从空间、时间的相互变化中写出了人的悲欢离合，丰富地展示了今日彼此相思之意。
7刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。 今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神。 (1).这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇?
参考：诗人因被贬谪，远离京城，身处荒僻之地，长期被朝廷弃用。
(2).“闻笛赋”指晋代的向秀所作的《思旧赋》，诗人用这个典故，是为了表达对已故朋友怀念的感情。 (3).“烂柯人”指晋代人王质，诗人用这个典故，是为了表达被贬太久，恍如隔世，人世沧桑之感的感情。 (4).这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合划线诗句，作简要分析。 参考：诗人以“沉舟”“病树”自喻，饱含感慨身世，惆怅忧伤之情。“沉舟侧畔”有“千帆”竞渡，“万木前头”有“万木”争春，说明他对未来并不失望，表现了诗人豁达豪迈的胸襟。 (5)赏析“沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春”。 参考：这一联诗人以“沉舟”“病树”自喻，流露出长期被贬的忧伤，但展望未来，沉舟侧畔千帆竞渡， 病树前头万木争春，以生动的艺术形象，表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。
(6)这首诗颔联表达了诗人怎样的情感?
参考：诗人抒写长期贬居生活的艰辛和对世事沧桑、亲朋凋零的伤感，含蓄地表达了内心的不平。(或 诗歌曲折地表达了诗人遭受政敌打击，长期远贬异
第五篇：小学生必背古诗分类练习题及答案
小学生必背古诗练习题
1、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。
(1)山外青山楼外楼，(
)歌舞几时休?
(2)故人西辞(
)楼，烟花三月下(
)。
(3)朝辞白帝彩云间，千里(
)一日还。
(4)(
)水深千尺，不及汪伦送我情。
(5)(
)远上白云间，一片孤城万仞山。
(6)但使(
)飞将在，不教胡马度(
)。
(7)劝君更尽一杯酒，西出(
)无故人。
(8)孤帆远影碧空尽，惟见(
)天际流。
(9)青海长云暗雪山，孤城遥望(
)。
(10)晓看红湿处，花重(
)。
(11)(
)外寒山寺，夜半钟声到客船。
(12)借问酒家何处有，牧童遥指(
)。
(13)(
)朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
2、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。
(1)会当凌绝顶，一览众山小。(
)
(2)水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。(
)
(3)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(
)
(4)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(
)
(5)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(
)
3、给下列古诗填上表示颜色的词。
(1)日暮(
)山远，天寒(
)屋贫。
(2)(
)蓑笠，(
)蓑衣，斜风细雨不须归。
(3)月(
)雁飞高，单于夜遁逃。
(4)杨柳(
)江水平，闻郎岸上踏歌声。
(5)(
)雀桥边野草花，(
)衣巷口夕阳斜。
(6)遥望洞庭山水(
)，(
)银盘里一(
)螺。
(7)日出江花(
)胜火，春来江水(
)如(
)。
(8)千里莺啼(
)映(
)，水村山郭酒旗风。
(9)(
)云翻墨未遮山，(
)雨跳珠乱入船。
(10)接天莲叶无穷(
)，映日荷花别样(
)。
(11)(
)山遮不住，毕竟东流去。
(12)返景入深林，复照(
)苔上。
(13)两个(
)鹂鸣(
)柳，一行(
)鹭上(
)天。
1、你了解下列诗人吗?他们分别是谁?
2、大杜：(
)
小杜：(
)
诗仙：(
)
诗圣：(
3、诗鬼：(
)
堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：(
4、唐代边塞诗人有：(
)(
)(
)
3、根据要求填写诗题及作者。
诗题
作者 (1)描写母亲的有：
《
》
(
)
(2)描写秋天景色的有：
《
》
(
)
)
) (3)描写送别的有：
《
》
(
)
(4)描写对亲人思念的有： 《
》(
)
4、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?
(1)庐山：
(2)柳树：
(3)小草：
(4)春雨：
(5)西湖：
(6)梅花：
(7)泰山：
5、默写下列诗人写的一首诗。(先写题目，再默诗句。)
李白：_______ ____________ ___________ ___________ __________
杜甫：_______ ____________ ___________ ___________ __________
苏轼：_______ ____________ ___________ ___________ __________
12、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。
(1)在期末写评语时，老师会祝你(
)。
(2)小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：(
)。
(3)当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：(
)。
(4)有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“(
)。”(
)朝诗人(
)在《
》中的诗句“(
)”说明的就是这个朴素的道理。
(5)当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《
》“(
)”
(6)当我们在外地过节时，常引用(
)朝诗人王维在《
》中的：“(
)”来表达对家人的怀念。
(7)汗代史学家、文学家(
)说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与(
)代诗人(
)写的《
》中的(
)(
)中的“于”意思完全相同。
(8)现在人们常用《
》中的名句“(
)。”来表达对远别好友的深情厚谊。
(9)中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好?酸楚的我不禁潸然泪下。“(
)”。
(10)来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“(
)”。
(11)昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“(
)”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“(
)”。于是我很快解开了这道难题。
(12)爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道(“
)”。我赶紧把爷爷的话打住：(“
)”。
13、给诗句填上数字
(1)回眸(
)笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
(2)白发(
)千丈，缘愁似个长。
(3)举杯邀明月，对影成(
)人。
(4)酒债寻常行处有，人生(
)古来稀。
(5)南朝四百(
)寺，多少楼台烟雨中。
(6)故国三千里，深宫(
)年。
14、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空
有关描写“日”的句子：
(1)一道残阳铺水中，(
)。
(2)(
)，长河落日圆。
(3)两岸青山相对出，(
)。
(4)夕阳无限好，(
)。
描写“月”的句子：
(1)二十四桥明月夜，(
)?
(2)(
)，月是故乡明。
(3)今夜明月人相望，(
)?
(4)星垂平野阔，(
)。
(5)举杯邀明月，(
)。
(6)(
)，万里长征人未还。
描写“雨”的句子：
(1)(
)，草色遥看近却无。
(2)何当共剪西窗烛，(
)。
(3)夜来风雨声，(
)。
(4)(
)，新炊间黄粱。
15、唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。
(1)人生得意须尽欢，(
)。
(2)开轩面场圃，(
)。
(3)(
)，西出阳关无故人。
(4)抽刀断水水更流，(
)。
(5)葡萄美酒夜光杯，(
)。
(6)李白斗酒诗百篇，(
)。
(7)(
)，自称臣是酒中仙。
16、填空
诗仙(
)，字(
)，号(
)。
诗圣(
)，字(
)，其诗反映了唐朝由盛转衰的历史过程，被称为(
)。
白居易，字乐天，号(
)，其诗语言通俗，老妪能解。
王维，字摩碣，官至尚书右丞，故又称王右丞。其诗多以歌咏(
)为主。人称诗佛。
唐代著名边塞诗人王昌龄，所作之诗气势雄浑，格调高昂，尤其是将七绝推向高峰，故人称“(
)”。
(
)，字子厚，河东(
)人，世称柳河东。曾担任柳州刺史，故又称柳刺史。
李贺，人称(
);孟郊、贾岛，人称(
);刘禹锡，人称(
)。
答案：
1、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。 (1)山外青山楼外楼，(西湖)歌舞几时休?
(2)故人西辞(黄鹤)楼，烟花三月下(扬州)。
(3)朝辞白帝彩云间，千里(江陵)一日还。
(4)(桃花潭)水深千尺，不及汪伦送我情。
(5)(黄河)远上白云间，一片孤城万仞山。
(6)但使(龙城)飞将在，不教胡马度(阴山)。
(7)劝君更尽一杯酒，西出(阳关)无故人。
(8)孤帆远影碧空尽，惟见(长江)天际流。
(9)青海长云暗雪山，孤城遥望(玉门关)。
(10)晓看红湿处，花重(锦官城)。
(11)(姑苏城)外寒山寺，夜半钟声到客船。
(12)借问酒家何处有，牧童遥指(杏花村)。
(13)(渭城)朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
2、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。
(1)会当凌绝顶，一览众山小。(泰山)
(2)水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。(西湖)
(3)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(庐山)
(4)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(洞庭湖)
(5)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(庐山)
3、给下列古诗填上表示颜色的词。
(1)日暮(苍)山远，天寒(白)屋贫。
(2)(青)蓑笠，(绿)蓑衣，斜风细雨不须归。
(3)月(黑)雁飞高，单于夜遁逃。
(4)杨柳(青青)江水平，闻郎岸上踏歌声。
(5)(朱)雀桥边野草花，(乌)衣巷口夕阳斜。
(6)遥望洞庭山水(翠)，(白)银盘里一(青)螺。
(7)日出江花(红)胜火，春来江水(绿)如(蓝)。
(8)千里莺啼(绿)映(红)，水村山郭酒旗风。
(9)(黑)云翻墨未遮山，(白)雨跳珠乱入船。
(10)接天莲叶无穷(碧)，映日荷花别样(红)。
(11)(青)山遮不住，毕竟东流去。
(12)返景入深林，复照(青)苔上。
(13)两个(黄)鹂鸣(翠)柳，一行(白)鹭上(青)天。
1、你了解下列诗人吗?他们分别是谁?
大杜：(杜甫)
小杜：(杜牧)
诗仙：(李白)
诗圣：(杜甫)
诗鬼：(李贺)
堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：(王维)
唐代边塞诗人有：(高适、崔颢、岑参等人)
3、根据要求填写诗题及作者。
〖你
诗题
作者
(1)描写母亲的有：
《游子吟》
(孟郊)
(2)描写秋天景色的有：
《山行》
(杜牧)
(3)描写送别的有：
《送孟浩然之广陵》
(李白)
(4)描写对亲人思念的有： 《九月九日忆山东兄弟》(王维)
4、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?
(1)庐山：不识庐山真面目，只缘身在次山中
(2)柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
(3)小草：天街小雨润如酥，草色遥看近却无
(4)春雨：随风潜入夜，润物细无声
(5)西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
(6)梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开
(7)泰山：会当凌绝顶，一览众山小
5、默写下列诗人写的一首诗。(先写题目，再默诗句。)
李白：_______ ____________ ___________ ___________ __________
杜甫：_______ ____________ ___________ ___________ __________
苏轼：_______ ____________ ___________ ___________ __________
12、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。
(1)在期末写评语时，老师会祝你(来年更上一层楼)。
(2)小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：(少壮不努力，老大徒伤悲)。
(3)当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：(谁知盘中餐，粒粒皆辛苦)。
(4)有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“(当局者迷，旁观者清)。”(宋)朝诗人(苏轼)在《题西岭壁》中的诗句“(不识庐山真面目，只缘身在此山中)”说明的就是这个朴素的道理。
(5)当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“(慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。)”
(6)当我们在外地过节时，常引用(唐)朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“(独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲)”来表达对家人的怀念。
(7)汗代史学家、文学家(司马迁)说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。
(8)现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“(海内存知己，天涯若比邻)。”来表达对远别好友的深情厚谊。
(9)中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好?酸楚的我不禁潸然泪下。“(举头望明月，低头思故乡)”。
(10)来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“(飞流直下三千尺，疑是银河落九天)”。
(11)昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“(山重水复疑无路)”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“(柳暗花明又一村)”。于是我很快解开了这道难题。
(12)爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“(夕阳无限好，只是近黄昏)”。我赶紧把爷爷的话打住：“(霜叶红于二月花)”。
13、给诗句填上数字
(1)回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
(2)白发三千丈，缘愁似个长。
(3)举杯邀明月，对影成三人。
(4)酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
(5)南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
(6)故国三千里，深宫二十年。
14、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空
有关描写“日”的句子：
(1)一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
(2)大漠孤烟直，长河落日圆。
(3)两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
(4)夕阳无限好，只是近黄昏。
描写“月”的句子：
(1)二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫?
(2)露从今夜白，月是故乡明。
(3)今夜明月人相望，不知秋思落谁家?
(4)星垂平野阔，月涌大江流。
(5)举杯邀明月，对影成三人。
(6)秦时明月汉时关，万里长征人未还。
描写“雨”的句子：
(1)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
(2)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
(3)夜来风雨声，花落知多少。
(4)夜雨剪春韭，新炊间黄粱。
15、唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。
(1)人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
(2)开轩面场圃，把酒话桑麻。
(3)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
(4)抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
(5)葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
(6)李白斗酒诗百篇，长安世上酒家眠。
(7)天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
16、填空
诗仙(李白)，字(太白)，号(青莲居士)。
诗圣(杜甫)，字(子美)，其诗反映了唐朝由盛转衰的历史过程，被称为(诗史)。
白居易，字乐天，号(香山居士)，其诗语言通俗，老妪能解。
王维，字摩碣，官至尚书右丞，故又称王右丞。其诗多以歌咏(山水田园)为主。人称诗佛。
唐代著名边塞诗人王昌龄，所作之诗气势雄浑，格调高昂，尤其是将七绝推向高峰，故人称“(七绝圣手)”。
(柳宗元)，字子厚，河东(今山西运城县)人，世称柳河东。曾担任柳州刺史，故又称柳刺史。
李贺，人称(诗鬼);孟郊、贾岛，人称(诗囚);刘禹锡，人称(诗豪)。