第一篇：主题教育工作要点
主题教育工作要点
自治区公路管理局“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育活动第二阶段实施方案
(2011年)
按照自治区《“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育活动第二阶段实施方案(2011)》和自治区交通运输厅党委《2011年交通运输厅系统“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动重点工作安排》，结合贯彻落实自治区推进“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育活动电视电话会议精神，立足公路养护工作实际，现提出2011年自治区公路管理局“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育活动第二阶段实施方案，如下：
一、总体要求
坚持以深入学习宣传贯彻中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次、十次全委(扩大)会议精神为主线，以现代文化为引领，以庆祝中国共产党成立90周年为契机，深入开展热爱伟大祖国热爱社会主义的宣传教育，开展回顾“十一五”公路发展成就、贯彻“十二五”公路发展规划的宣传教育，开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，引导各族公路职工牢固树立马克思主义“五观”和“三个离不开”、“四个认同”的思想，自觉践行社会主义核心价值体系，着力营造解放思想、抢抓机遇、发展稳定、团结和谐的浓厚氛围，凝聚起推进新疆跨越式发展和长治久安的强大力量。
- 12011年，开展主题教育活动要始终坚持与“创先争优”活动相结合，局属各单位要进一步突出宣传教育的重点内容，提高教育活动的针对性和实效性，努力为新疆公路事业营造团结和谐稳定的发展环境。
(一)大力开展党史、新疆史、新疆公路史宣传教育。局属各单位要以爱国主义和民族团结教育为核心，不断创新方式方法，广泛开展成就展览、主题演讲、主题征文、知识竞赛、文艺演出、座谈交流和网上宣传等富有特色、形式多样的教育活动，编印各类群众喜闻乐见的宣传品，深入开展党的“三史”、新疆“三史”和新疆公路史的宣传教育。一要深入开展党的历史、党的知识、党的路线方针政策以及新疆历史、区情的宣传教育，兴起热爱党热爱祖国热爱社会主义的热潮;二要大力宣传马克思主义“五观”，宣传新疆历史、民族发展史、宗教演变史，宣传民族区域自治制度和党的民族宗教政策在新疆的成功实践，宣传新疆和平解放6 0多年特别是改革开放3 0多年来经济社会发生的翻天覆地变化，宣传新疆各项事业发展对周边国家和地区形成的明显比较优势，增强各族干部群众维护团结稳定政治局面的自觉性、坚定性;三要大力开展新疆公路发展史的宣传教育，让广大公路职工和各族群众深刻认识到我们党为全疆各族人民群众在公路交通中建立的丰功伟绩以及在长期奋斗中形成的优良传统和宝贵经验。
(二)大力开展形势政策宣传教育。局属各单位要结合新时期新阶段自治区交通运输发展的新形势新任务，充分依托传统媒体和新兴媒体等各类宣传媒介，开设各类专题、专栏、专版，加大形势政策宣传教育。一要围绕中央新疆工作
- 3工群众网络投票，深入挖掘可亲可敬可信可学的“凡人新事”，树立一批先进典型，将“热爱伟大祖国 建设美好家园”具体化、形象化，引导各族职工群众自觉投身于建设美好家园的伟大实践中去。
(四)大力开展先进文化建设活动。局属各单位要坚持把提升窗口服务水平作为文化惠民的着力点，通过进一步加强文化建设，转作风、强素质、提能力，提升服务品质，树立良好形象，打造“和谐畅通公路”品牌，让广大人民群众感受到文化惠民带来的新变化、新气象。一要围绕4月份自治区召开的窗口单位和服务行业创先争优推进会及9月将要举办的首届中国一亚欧博览会，抓好收费站、服务区以及机关各部门的服务规范工作，通过普及文明礼仪知识、倡导文明服务理念等宣传教育及主题实践活动，优化公路服务环境，不断提高公路服务综合水平;二要围绕“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”的12字新疆精神和“不计荣辱、拼命苦干”的交通精神，组织开展大讨论，使之真正内化为广大干部群众的共识，形成推进“两大历史任务”，推进交通运输跨越发展的强大精神动力;三要继续在基层做好公路管理局文化视觉形象识别系统的应用和推广工作，积极筹备文化建设现场经验交流会，进一步加强制度文化建设和行为文化建设，制定广大公路职工普遍认同的行为准则和行为规范，编印《公路职工行为文化手册》。
五、切实加强对主题教育活动的组织领导
局属各单位要切实增强政治意识、大局意识、责任意识，把主题教育活动摆上重要议事日程，统筹安排部署，精心组织实施，狠抓任务落实，努力求取实效。
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第二篇：维护核心、听从指挥主题教育要点
一个国家、一个政党，领导核心至关重要。当前，我们正处在世界格局深刻调整、国际竞争日趋激烈的时代条件下，正处在国内改革全面深化、发展全面推进的重要时期，比任何时候都更需要一个坚强的领导核心，更需要坚定维护核心、自觉看齐追随。全军官兵要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定维护总书记作为党中央的核心、全党的核心，坚决听从党中央、中央军委和习主席指挥，积极投身强军兴军伟业，为实现强军目标、建设世界一流军队贡献智慧力量，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
一.坚定自觉忠诚核心、拥戴核心、维护核心
党的十八届六中全会作出重大政治决定，明确总书记为党中央的核心、全党的核心，正式提出“以习近平同志为核心的党中央”，这是关系党和人民根本利益的大事，是关系党中央权威、关系全党团结和集中统一的大事，是关系党和国家事业长远发展的大事。要深刻认识确立习主席核心地位的重大现实意义和深远历史意义，自觉把坚定维护核心作为最紧要的政治，切实落实到行动中去，落实到推进军队建设、改革和军事斗争准备中去。
一、确立和维护总书记为党中央的核心、全党的核心关乎旗帜道路方向，关乎党运国脉军魂。“船重千钧，掌舵一人。”确立和维护核心是马克思主义政党建设和我们党领导事业发展的必然，是根本性、方向性、全局性问题。在强国强军新征程上，在民族复兴关键时期，确立和维护总书记作为党中央的核心、全党的核心，事关重大，意义深远。
1.马克思主义政党的鲜明特征。马克思主义政党具有高度的组织纪律性，具有集中统一的属性。马克思主义党建学说和世界社会主义发展实践充分证明，领导的权威和集中，是党统一意志、统一行动的根本前提;无产阶级政党必须有最有威信、最有影响、最有经验的领袖来领导，没有核心的领导是靠不住的。维护核心是马克思主义政党与生俱来的“天性”、坚如磐石的党性，是政治上是否成熟的关键。坚定维护核心就是捍卫马克思主义，捍卫党的执政地位。
2.维护党中央权威的集中体现。高度重视维护党的权威和革命领袖的权威，是我们党长期实践中形成的优良传统和独特优势。要治理好我们这个大党、治理好我们这个大国，保证党的团结和集中统一至关重要，维护党中央权威至关重要。党的团结和集中统一，首先是党中央的团结和集中统一;维护党中央权威，首先是维护党中央的核心、全党的核心权威。坚定维护习主席这个核心，才能更好维护党中央团结和集中统一，才能把全党牢固凝聚起来，进而把全国各族人民紧密团结起来，形成万众一心赢得胜利的生动局面。
3.夺取“三个伟大”新胜利的紧迫需要。当前，世情国情党情深刻变化，我们党面临的“四大考验”“四种危险”是长期的复杂的严峻的。面对这样的时与势，我们要顺利推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主
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义伟大事业，必须牢牢坚持以习近平同志为核心的党中央的坚强领导。坚定维护习主席这个核心，党、国家和军队事业发展就有了主心骨、定盘星，就能有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，在中国特色社会主义新长征路上阔步前行。
4.实现强军目标、建设世界一流军队的根本保证。我军正处在由大向强的历史关口，前进路上会遇到这样那样的暗礁险滩和风险点。一方面，世界新军事革命迅猛发展，我军“两个能力不够”“两个差距还很大”问题尚未根本解决;另一方面，部队中一些突出问题特别是理想信念、党性原则、革命精神、组织纪律、思想作风等方面的问题积弊，必须彻底解决。只有坚定维护党的核心、军队最高统帅，才能汇聚强军兴军的强大正能量，推动我军开新图强、固本制胜，朝着世界一流军队大踏步迈进。
二、总书记作为党中央的核心、全党的核心是众望所归，当之无愧、名副其实。习主席这个核心，是在新的伟大斗争实践中形成的，是历史的选择、人民的选择。确立习主席的核心地位，反映了全党的共同意志，反映了全党全军全国各族人民的共同心愿。
1.习主席系列重要讲话立起了引领时代的精神旗帜。伟大时代产生伟大思想，伟大思想引领伟大时代。习主席系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略，深深扎根于当代中国火热实践和中华民族5000多年博大文明，科学回答了为什么、怎么样坚持和发展中国特色社会主义这一根本问题，开辟了中国特色社会主义理论体系新境界，续写了21世纪马克思主义、当代中国马克思主义新篇章，是指导推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的行动指南。新形势下，牢固确立习主席系列重要讲话精神的指导地位，就是对马克思主义的最好坚持。
2.习主席领导党、国家和军队事业取得历史性成就。党的十八大以来，党中央、习主席团结带领全党全军全国各族人民统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，开创了中国特色社会主义事业新局面。习主席对国防和军队建设亲抓实抓，历史性地提出党在新形势下的强军目标，深入推进政治建军、改革强军、依法治军，着力强化练兵备战，积极推动军民融合发展，解决了一些多年来想解决但一直没有很好解决的问题，解决了许多过去认为不可能解决的问题，带领全军官兵开创了强军兴军新局面。这些成就的取得，根本在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，在于习主席系列重要讲话的科学指导。
3.习主席展现出作为党的领袖所具备的品格和风范。党的十八大以来极不平凡的历程和成就充分证明，习主席具有马克思主义政治家的雄才大略、远见卓识、坚定信念，具有运筹帷幄、勇于担当、率先垂范的领袖风范。这种品格和风范是一种无形的力量，一种可以把全党全军全国各族人民凝聚和团结在周围的力量，一种能够鼓舞和感召大家为我们共同目标而奋斗的力量。有习主席这样的好领袖、好统帅，是党之幸、国家之幸、民族之幸、军队之幸;坚定维护总书记作为党中央的核心、全党的核心，我们的事业从胜利走向胜利就有了最可靠的保证。
三、坚定维护习主席这个核心，真正成为思想自觉、党性观念、纪律要求和实际行动。坚定维护核心是最根本的要求，不能只停留在口头表态上，要切实落实到行动上。我军作为党绝对领导下的人民军队，在维护核心、对党忠诚上必须做到绝对和纯粹。
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1.思想上坚定追随。对习主席系列重要讲话学之愈深、信之愈真，维护核心的思想根子就愈牢。要坚定对习主席系列重要讲话的政治信仰，自觉作为推进党、国家和军队事业发展的强大思想武器，更好地用以武装头脑、加强修养、指导工作，进一步坚定“四个自信”，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。坚持读原著、学原文、悟原理，全面、科学、系统、准确领会精神实质，掌握蕴含其中的辩证唯物主义和历史唯物主义认识论、方法论，学思践悟、融会贯通，切实把学习贯彻习主席系列重要讲话精神提高到新水平。
2.政治上绝对忠诚。对党忠诚，不是抽象的而是具体的，不是有条件的而是无条件的，不能停留在口头上，必须体现到对党的信仰的忠诚上，体现到对党组织的忠诚上，体现到对党的理论和路线方针政策的忠诚上。对党的忠诚必须纯粹，不能有丝毫杂质，不能有丝毫虚假，着力锻造唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。要自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程，严守党的政治纪律和政治规矩，切实提纯思想、淬炼党性，做政治上的明白人。要坚持党对军队绝对领导的根本原则和制度，坚决维护和贯彻军委主席负责制，做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。要全面彻底肃清郭伯雄、徐才厚流毒影响，深刻认识严重性质和极大危害，按照思想认识到位、组织领导到位、工作落实到位的要求深入抓好肃清工作，坚决打好思想清理和组织清理攻坚战，做到一清到底、不留隐患。要切实把自己摆进去，对照军委明确的12个重大是非问题深查细纠彻改，真正在思想上正本清源，同过去的潜规陋习彻底决裂。
3.情感上真挚热爱。情感上的认同最深沉、最持久。要联系习主席领导我们党全面推进改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军伟大实践，深刻认识习主席是在浓郁革命氛围中成长起来的我们党的领袖，是在苦难历史和曲折经历中成长起来的我们党的领袖，是在长期革命实践中成长起来的我们党的领袖，是在新的伟大斗争中确立起来的我们党的领袖，是在重大国际斗争中成长起来的我们党的领袖，是在人民群众中成长起来的我们党的领袖，切实增进对习主席的信赖拥戴，始终同以习近平同志为核心的党中央同心同德同向。
4.行动上紧紧跟上。维护核心、看齐追随，不仅要听其言，更要观其行，最终看实际成效。要自觉向党中央看齐、向习主席看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央和中央军委决策部署看齐。要表里如
一、言行一致，用实际行动贯彻落实好党中央、中央军委和习主席的决策部署和指示，在思想上政治上行动上要一个声音、一个调子、一个提法，防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义。要把维护核心、听从指挥落实体现到军队建设各个领域和全部实践，深入推进练兵备战工作、改革任务落实、思想政治建设，坚决完成习主席和军委赋予的各项任务，确保部队高度集中统一和安全稳定。
二.铸牢坚持党对军队绝对领导这个强军之魂
坚持党对军队绝对领导，是我军的立军之本、强军之魂。90年来，我军高度自觉地听党指挥，始终在党的绝对领导下行动和战斗。实现中国梦强军梦、走好今天的长征路，对坚持党对军队绝对领导提出新的更高要求。全军官兵要更加坚定地维护核心、看齐追随，把党指挥枪原则落实到履行职责使命的实际行动上，在强军征程中展现新
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风貌、作出新贡献。
一、毫不动摇坚持党对军队绝对领导的根本原则和制度。我们党在长期革命和建设实践中，形成和确立了党对军队绝对领导的一系列根本原则和制度，无论战争形态怎么演变、军队建设内外环境怎么变化、军队组织形态怎么调整，都必须始终不渝坚持。
1.党对军队绝对领导是我军的根本政治优势。党对军队绝对领导这一建军根本原则，是我们党以鲜血为代价换来的、历经艰辛探索得来的，是中国共产党建设新型人民军队的伟大创造。党对军队绝对领导是党长期执政、国家长治久安的根本法宝，关乎政治安全特别是政权安全、制度安全，关乎社会主义的前途命运，关乎中华民族伟大复兴中国梦的实现。新形势下，坚持党对军队绝对领导，才能确保军队建设坚定正确的政治方向，才能战胜强大敌人和各种艰难险阻，才能继承发扬我军的光荣传统和优良作风，最大限度凝聚全军官兵意志力量，在中国特色强军之路上阔步前进。
2.党对军队绝对领导有一整套制度作保证。主要包括：军队最高领导权和指挥权属于党中央和中央军委，军委实行主席负责制;实行党委制、政治委员制、政治机关制;实行党委统一的集体领导下的首长分工负责制;实行支部建在连上。军委主席负责制是党对军队绝对领导的最高实现形式，党委制、双首长制、政治委员制是一种制度安排、更是一种政治设计，党委统一的集体领导下的首长分工负责制是党领导军队的根本制度，支部建在连上是党指挥枪原则落地生根的坚实基础。
3.党对军队绝对领导的根本原则和制度在深化改革中进一步固化完善。党对军队绝对领导的实现形式，伴随着时代和实践的发展变化不断调整优化。这轮深化国防和军队改革，从顶层设计上，确立军委管总、战区主战、军种主建的格局，使军队最高领导权、指挥权统于军委、驭于主席;从制度安排上，强化军委主席负责制，军委机关由总部制改为多部门制，有利于实现领导掌握部队和高效指挥部队的有机统一;从组织建设上，全面推进党委制、双首长制、政治委员制向新型作战力量、新建单位机构、联合作战指挥机构等固化拓展，把党委领导作战的要求以组织形式落到实处;从纪律保障上，组建新的军委纪委、军委政法委等，增强纪检、巡视、审计、司法监督的独立性权威性，为更好地实施党对军队绝对领导提供有力保障。
二、军委主席负责制是党对军队绝对领导的最高实现形式。军队维护核心、看齐追随，最根本最重要的是坚决维护和贯彻军委主席负责制。军委主席负责制是宪法规定的重大制度，是中国特色社会主义政治制度、军事制度的重要制度规定，是军队长期传承的制度，是坚持党对军队绝对领导的核心要求，要切实作为铁规铁律来执行。
1.深刻认识维护和贯彻军委主席负责制的极端重要性。军委主席负责制解决的是我军最高领导权和指挥权的问题，在党领导军队的制度体系中处于最高层次、具有统领地位。要从党、国家和军队兴旺发达、长治久安的高度，充分认清维护和贯彻军委主席负责制，是从顶层实现全军高度集中统
一、确保党对军队绝对领导的根本保证，是加强高效决策指挥、确保能打胜仗的关键所在，是严格高级干部管理、确保枪杆子掌握在忠于党的可靠的人手中的必然要求，是深化国防和军队改革、构建中国特色现代军事力量体系的现实需要。
2.准确把握军委主席负责制的内涵和要求。根据宪法和党中央、中央军委有关文件规定，军委主席负责制的含义主要包括：全国武装力量由军委主席统一领导和指挥，军委主席对中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵等
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所有武装力量，拥有党和国家赋予的最高领导权和指挥权，未经授权其他任何人无权领导和指挥;国防和军队建设一切重大问题由军委主席决策和决定，凡在国防和军队建设中带有根本性、方向性、全局性的重大问题，最高决策权和最终决定权属于军委主席，由军委主席最后拍板、一锤定音;中央军委全面工作由军委主席主持和负责，军委副主席协助军委主席工作，军委委员参加军委集体领导工作，并对军委主席负责。
3.坚定自觉地维护和贯彻军委主席负责制。深化思想认识，准确把握军委主席负责制的政治要求和制度规定。坚持把严与实的要求贯穿始终，特别是要提高贯彻请示报告、督促检查、信息服务“三项机制”的质量。请示报告要反映重大问题、真实情况，不能层层过滤，不能报喜藏忧;督促检查重点是军委主席明确的重大任务、作出重要批示指示贯彻落实情况，确保军委主席决策指示落到实处;收集报送重要信息要增强时效性、准确性，为军委主席决策提供及时准确的信息服务。贯彻落实军委主席负责制，最核心的是要落到具体实践，做到一切重大事项由习主席决定、一切工作对习主席负责、一切行动听习主席指挥。
三、坚持党对军队绝对领导关键是要达到“绝对”两个字的要求。坚持党对军队绝对领导，具有唯一性、彻底性和无条件性，不能当作口号挂在嘴上、写在文件里，关键要扎根在思想上、落实在行动上。
1.在思想上政治上行动上始终与党中央、中央军委和习主席保持高度一致。把维护核心融入血脉灵魂，化为坚定信仰和政治自觉，发自内心忠诚核心、拥戴核心、维护核心，处处维护以习近平同志为核心的党中央权威。强化政治意识、政权意识，在复杂斗争和严峻考验面前旗臶鲜明、立场坚定，坚决反对口是心非、阳奉阴违，坚决抵制“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”等错误政治观点。
2.任何时候任何情况下都坚决听从党中央、中央军委和习主席指挥。自觉把听从指挥作为维护核心的具体体现，强化号令意识、服从意识，平时听招呼，战时听指挥，关键时刻不含糊。习主席发出号召坚决响应，习主席提出要求坚决执行，习主席赋予任务坚决完成，让党中央、中央军委和习主席放心。牢记肩负的使命责任，召之即来、来之能战、战之必胜，坚决捍卫国家主权、安全、发展利益。
3.不折不扣贯彻落实党中央、中央军委和习主席决策指示。认真学习理解党中央、中央军委和习主席决策部署和决心意图，从政治上观察、思考、处理问题，自觉讲大局讲服从。强化贯彻力执行力，落实决策指示要全心全意，不能三心二意、半心半意，不能打折扣、搞变通，做到令行禁止、雷厉风行。对党中央、中央军委和习主席的决策指示，有原则要求的，要具体化为实施方案，并把方案转化为行动，把行动转化为成效;有具体要求的，要抓紧办理、逐项落实。
三.在拥护改革、支持改革、落实改革中彰显忠诚
深化国防和军队改革，是以习近平同志为核心的党中央着眼实现中国梦强军梦作出的重大战略决策。全军官兵要把维护核心、听从指挥的政治自觉，转化为积极拥护支持改革的实际行动，体现到完成改革任务的全过程和各方面。
一、切实用习主席改革强军战略决策统一思想意志。改革关头，上下同欲者胜。要深入学习领会习主席改革强军战略思想，自觉用习主席和军委决策意图凝聚共识，用深化军队改革的生动实践坚定信心，进一步坚定改革自信、强军自信。
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1.在深刻领悟改革强军战略的深远考量中聚共识。从实现中国梦强军梦的高度，充分认清全面实施改革强军战略谋的是民族复兴伟业、布的是富国强军大局、立的是安全与发展之基;从推进强军兴军伟业的高度，充分认清深化军队改革是实现强军目标、建设世界一流军队的必由之路;从塑造和设计军队未来的高度，充分认清这一轮改革是新形势下党领导我军向现代化军队迈进的一次关键跨越。
2.在读懂吃透深化军队改革的决策部署中明方向。习主席亲自部署领导指挥体制改革、规模结构和力量编成改革等，绘制了改革的规划图实施图。要深入学习习主席和军委关于改革的大政方针和重大举措，准确把握深化改革的指导思想、基本原则、战略举措、目标任务等，重点领会“六个着眼于”“三个坚持”的战略举措，着力搞清“为什么改、改什么、怎么改”等重大问题，深化对改革决策科学性正确性的理性认知。
3.在深切感悟改革取得的巨大成就中强信心。在习主席亲自决策、领导和推动下，我军领导指挥体制改革取得重大阶段性成果，形成了军委管总、战区主战、军种主建的新格局，规模结构和力量编成改革全面展开，在重要领域和关键环节取得重大突破。要联系党的十八大以来推进政治建军、改革强军、依法治军和练兵备战的不平凡历程，深刻感悟这轮改革的力度深度广度之大，感悟改革给军队带来的脱胎换骨的巨变，坚信在习主席坚强领导下改革必成、强军必成。
二、坚决维护改革决策部署的权威性和严肃性。对待改革的态度，本质上就是维护习主席和军委决策部署权威性和严肃性的问题。要把坚决执行改革决策部署作为衡量政治忠诚度的试金石，在拥护改革、支持改革、落实改革中践行维护核心要求。
1.强化听令而行的政治自觉。改革大考是思想上的，是利益上的，但归根结底是政治上的。要把拥护支持改革上升到维护核心、看齐追随的政治高度来认识，把对党忠诚、听党指挥、向党看齐体现到落实改革任务上。对定下来的改革任务不折不扣执行，一心一意攻坚克难往前推，不能半心半意随波逐流跟着走，更不能从局部利益出发三心二意拖延甚至阻碍改革。对改革决策部署和重大举措，绝不允许自作主张、各行其是，绝不允许打折扣、搞变通，绝不允许说三道
四、妄评妄议，坚决防止政治上组织上行动上的自由主义。
2.正确认识和处理利益问题。自觉站在深化国防和军队改革全局中想问题、看问题，把是否有利于实现强军目标作为评判得失的根本标尺，自觉以党和军队事业为重，始终在改革大局下行动。要看到改革既为国防和军队建设增添动力活力，也为维护官兵利益提供政策保障，含金量很高，获得感也很多，坚持个体服从整体、局部服从全局、要素服从体系，坚持小道理服从大道理，善于算大账、总账、长远账，不能只算单位账、个别账、眼前账。摆正个人与组织的关系，进退去留自觉服从组织安排，相信依靠组织解决个人实际问题，坚决完成组织交给的各项任务。
3.严格执行改革纪律规定。严守政治纪律、组织纪律、人事纪律、财经纪律、群众纪律、保密纪律，以铁的纪律保证改革顺利推进。坚持正确选人用人导向，严禁为干部调整任用打招呼、递条子，严禁借改革之机突击提拔干部、违规使用干部。严格执行转隶交接各项规定，周密做好有关装备、物资、经费、营房和指挥、管理、保障关系的调整移交工作。强化保密意识，严禁个人私自保存和处理涉密档案资料及相关载体，严禁擅自对外透露有关改革涉密信息。
三、以革命军人的忠诚、担当、勇气坚决完成改革任务。维护核心、对党忠诚，在重大任务考验面前最能检验。当前军队规模结构和力量编成改革已经展开，要把落
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实习主席和军委改革决策部署作为重大政治责任来完成，努力在这场改革大考中交出合格答卷。
1.着力在精准落实上下功夫。要增强对改革的理解力、领导力、执行力，把任务要求、推进措施、时间节点、责任分工等搞得很具体很明确，提高精准理解、精准发力、精准落地能力，防止跑偏走样。科学把握改革的科学性系统性协同性，加强节奏统筹、任务衔接、配套保障，抓好重点领域、重点部位、重点环节，确保改革协调推进。坚持从具体问题抓起，聚焦、聚神、聚力抓落实，做到紧之又紧、细之又细、实之又实。
2.着力在攻坚克难上下功夫。改革争在朝夕，落实难在方寸。越是任务重、困难大，越要知难而进、迎难而上，既要打通“最先一公里”，也要打通“最后一公里”，还要打通“中梗阻”。拧紧责任螺丝，理顺责任链条，该是谁的事就是谁的事，该在哪级解决就在哪级解决，不能上推下卸、推诿扯皮。各级领导和机关要拿出立行立改的精神，发扬战斗作风，各部门各领域要各司其职、各负其责，坚决打赢这场硬仗。
3.着力在转变重塑上下功夫。深化军队改革是一场整体性、革命性变革，必须积极适应新形势新体制新任务，深化“新体制、新职能、新使命”大讨论，加快更新观念，转变职能、转变作风，适应新体制、履行新职能。坚持解放思想、与时俱进，改转并行，让实战、创新、体系、集约、融合的新理念在头脑中扎下根来。强化本领恐慌和知识危机，努力学习新知识、掌握新技能、提高新本领，最大限度释放改革效能。
四.把维护核心、听从指挥转化为献身强军实践的自觉行动
维护核心、听从指挥，是最高的政治要求，有着鲜明的实践指向。每名官兵都要立足本职岗位为强军兴军作贡献，用实际行动彰显革命军人的赤胆忠诚。
一、坚定矢志强军的价值追求。有梦想才有动力，有追求才有未来。要认清我国由大向强发展关键阶段的“时”与“势”，把握当代革命军人的位与责，把矢志强军作为维护核心、听从指挥的具体体现，在强军事业中绽放青春梦想，在火热军营里锻造出彩人生。
1.树立实现强军目标、建设世界一流军队的雄心壮志。习主席着眼实现中华民族伟大复兴的中国梦，鲜明提出实现强军目标、建设世界一流军队，是站在时代制高点上对我军的战略引领，为我们明确了前进方向。今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，国防和军队建设正站在新的历史起点上。要抓住机遇，奋发有为，在党中央、中央军委和习主席带领下坚定不移地走中国特色强军之路，不仅要赶上潮流、赶上时代，还要力争走在时代前列。
2.强化强军兴军的使命忧患。强军目标绝不是轻轻松松、顺顺当当就能实现的，我们越发展壮大，遇到的阻力压力就越大。当今世界正面临前所未有之大变局，我国安全和发展正面临更加复杂严峻的风险挑战，战争危险是现实存在的。必须增强忧患意识、危机意识、使命意识，一心一意想强军、谋强军，以只争朝夕的精神把军队建设得更强大，有效履行肩负的使命任务。
3.跑好强军征程中自己这一棒。强军梦是国家的梦、军队的梦，也是每个官兵的梦，每名官兵有奋斗有担当，强军兴军就有希望有力量。实现强军目标是一场接力赛，现在接力棒交到了我们手里，我们必须跑好自己这一棒，不能掉队，更不能掉棒。必
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须牢记强军目标，坚定强军信念，献身强军实践，自觉把爱党之情、报国之志、强军之行统一起来，把个人成长成才与推进强军伟业结合起来，在强军征程中书写精彩华章。
二、强化备战打仗的意识能力。军队首先是一个战斗队，打仗是军队的根本职能。必须把练兵备战工作抓得实而又实，确保在党和人民需要时上得去、打得赢。
1.坚持把谋打赢作为最大职责。牢记我军根本职能，树立随时准备打仗思想，强化当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗意识，培养军事职业精神和战斗队思维方式。始终坚持战斗力这个唯一的根本的标准，全部心思向打仗聚焦，各项工作向打仗用劲。强化真打实备思想，克服“仗打不起来、打起来也不一定轮上我”“危不施训、险不练兵”等和平积弊。
2.积极投身实战化军事训练。坚持从实战需要出发从难从严训练，仗怎么打兵就怎么练，打仗需要什么就苦练什么，部队最缺什么就专攻精练什么。突出使命课题训练，加强技战术基础训练和联合训练、对抗训练、基地训练、检验性训练，抓好新装备新系统训练，在近似实战的环境下摔打磨砺。贯彻战训一致原则，深入纠治训练作风不实等问题，加强训练督察问责，使训练真正实起来。
3.着力提高联合作战素养。信息化战争是体系和体系的对抗，一体化联合作战成为基本作战形式。自觉树立诸军兵种一体化联合作战的思想观念，强化协同、支援、配合、共享等联合作战意识。适应新的联合作战指挥体制，加强学习培训和岗位实践，加快解决联合作战素质弱项，努力成为与联合作战要求相符合的军事人才。以诸军兵种联演联训为平台，积极参加联合指挥、联合行动、联合保障，在大项任务锤炼中把联合作战能力搞上去。
4.大力强化一不怕苦、二不怕死的战斗精神。现在，我军武器装备有了很大改善，战争形态和作战方式发生深刻变化，但战斗精神决不能丢。认真学习马克思主义战争观和我军根本职能，解决好“为谁扛枪、为谁打仗”这个根本性问题。锻造战斗精神主要靠训练，把练技术练战术与练思想练作风结合起来，通过严格的训练磨砺血性胆气、消除骄娇二气。把执行重大任务作为培育战斗精神的“磨刀石”,培养大无畏的英雄气概和英勇顽强的战斗作风。
三、提振开拓奋进的昂扬精神。新形势承载新使命，新时代需要大担当。要大力弘扬愚公移山精神，大力弘扬将革命进行到底精神，以铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当托举起强军伟业。
1.坚持事业第
一、使命至上。树立强烈的事业心责任感，把党和军队事业高高举过头顶，聚精会神搞建设谋发展。把本职岗位作为成就事业的平台，爱岗敬业，在岗尽责，努力用平凡岗位上的小进步推进事业的大发展。时刻用强军目标校正人生航向，摒弃私心杂念，排除各种干扰，始终保持旺盛的革命热情。
2.坚持锐意进取、开拓创新。认真落实创新驱动发展战略，下大气力抓理论创新、科技创新、科学管理、人才集聚、实践创新。充分发挥主体地位、首创精神，激发锐意进取的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，争当创新的推动者和实践者。大力发扬改革创新精神，善于创造性开展工作，勇于研究新情况解决新问题。弘扬创新文化，尊重创新、崇尚创新，营造勇于创新、鼓励成功、宽容失败的创新氛围。
3.坚持真抓实干、埋头苦干。紧紧围绕强军兴军想问题、作决策、抓建设，多干打基础、利长远的工作，在落细落小落实上下功夫，防止急功近利、“高空作业”。发
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扬钉钉子精神，目标定下了，任务明确了，就要咬定青山不放松，一张蓝图绘到底，善始善终、善作善成。崇尚实干、狠抓落实，克服唱功好、做功差，思考问题浮浅、工作作风浮躁、总结汇报浮夸等问题。
4.坚持追求卓越、争创一流。始终保持和发扬革命战争时期那么一股劲、那么一种革命热情、那么一种拼命精神，无论从事什么工作、无论在哪个岗位，都要对工作严谨细致、极端负责。始终坚持一流工作标准，搞建设就要精益求精、拿出精品，干工作就要追求极致、树立标杆。始终保持勇争第一的劲头，在各项工作中比干劲、比贡献，争做本领域、本专业的领跑者。
四、强化领导干部的表率作用。领导干部作为强军兴军的中坚和骨干，一言一行、一举一动具有重要导向作用，必须从自身做起严起，以良好形象感召带动官兵。
1.带头锤炼忠诚品格。必须旗臶鲜明讲政治，注重提高政治能力，严肃认真开展党内政治生活，使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配。按照先学一步深学一层要求，深入学习习主席系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，着力掌握蕴含其中的立场观点方法，不断提高马克思主义理论素养。坚定维护权威、维护核心、维护和贯彻军委主席负责制，坚决执行党中央、中央军委和习主席的决策部署。坚持共产党人价值观，不断坚定和提高政治觉悟，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，以实际行动让官兵感受到理想信念的强大力量。全面彻底肃清郭伯雄、徐才厚流毒影响，是对各级党委、各级领导干部特别是高级干部政治上的实际检验，一定要头脑十分清醒，自觉防止和克服模糊认识和错误观点，切实划清重大是非界限，在这场重大政治斗争中站稳立场、亮明态度、接受检验。
2.带头提高打仗本领。牢固树立带兵打仗、指挥打仗思想，坚持底线思维，强化危机意识，把全部心思和精力用在抓备战谋打赢上。大兴学习战争、研究战争之风，紧跟世界新军事革命发展趋势，深入研究信息化战争制胜机理，研究现代作战指挥规律，研究军事斗争重大现实问题，努力成为谋划打仗、指挥打仗的行家里手。积极适应改革后的形势任务，突出指挥训练，加强指挥技能培训、指挥处臵演练，不断提高实际指挥能力。
3.带头践行严实要求。严格落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，以勇于自我革命精神打造和锤炼自己，加强自律、慎独慎微，自觉同特权思想和特权现象作斗争，坚持公正用权、谨慎用权、依法用权，修身慎行、怀德自重、清廉自守，永葆共产党人的政治本色。大兴调查研究之风，坚持走群众路线，经常深入基层、深入官兵，察兵情、接地气，在求真求深求实上下功夫，在破解问题、推动工作上见成效。脚踏实地、少说多做，抓具体、具体抓，实实在在谋事，实实在在创业，实实在在做人。
4.带头强化担当精神。把敢于担当、能够担当作为领导干部基本的政治品格和素质要求，切实负起责任、挑起重担，坚持原则不退缩，敢作敢为不推诿，尽心竭力不懈怠。面对改革、备战、稳定的艰巨繁重任务，主动深入一线、靠前指挥，在处理解决各种复杂矛盾和棘手问题中锤炼党性，在完成急难险重任务中经受磨砺。发扬斗争精神，既要敢于斗争，又要善于斗争，不在困难面前低头，不在挑战面前退缩，不拿原则做交易，做到大是大非面前旗臶鲜明、风浪考验面前无所畏惧、各种诱惑面前立场坚定。
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第三篇：教育局教育工作要点
2011年教育工作的指导思想是：认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观;紧紧围绕建设教育强区的总体部署，进一步落实教育优先发展战略;优化教育结构，深化教育改革，提升教育质量，促进教育公平，努力办好人民满意的教育，为推进新型工业化、加快富民强区提供人才和人力资源保证。
一、认真学习贯彻党的十七大精神，加强教育系统自身建设
1、把学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要政治任务来抓。要着眼于领会精神、武装头脑、指导实践、推动工作，在全区教育系统形成学习宣传热潮。认真落实好党的十七大对教育提出的重大任务和方针政策，以科学发展观统领教育改革发展全局，推动教育事业科学发展。围绕学习贯彻党的十七大精神，加大教育宣传工作力度，营造优先发展教育事业和推进教育科学发展的良好氛围。
2、进一步加强学校党的建设。进一步加强学校党组织建设，充分发挥学校党组织的凝聚力和战斗力，促进学校民主政治建设。进一步完善保持共产党员先进性长效机制，强化学校基层党组织建设,促进学校健康发展。
3、深入推进教育行风建设。充分发挥教育纪检监察职能，加强教育系统党风廉政建设，建立和完善教育、制度、监督并重的惩防体系，进一步增强教育行政领导干部廉洁自律的能力。坚持标本兼治，从严治理教育乱收费，切实维护教育良好形象。认真开展教育审计工作，健全经济责任审计和专项资金审计制度，有效防范教育经济风险，不断提高教育经费使用效益。抓好教育信访工作和纠风专项治理工作，严肃查处违纪违法案件，为教育事业的健康发展保驾护航。
4、切实加强机关效能建设。不断改进思想作风和工作作风，积极建设学习型机关、文明机关、和谐机关。重视教育信息平台建设，提高教育管理信息化水平;重点加快电子政务建设，推进政务公开，提高行政管理效率。进一步转变职能、规范程序，完善教育公共服务体系。进一步做好教育信访工作;自觉接受人大代表和政协委员的监督，切实提高决策水平和行政能力。做好离退休干部和教师管理服务工作。规范机关内部事务管理，着力提高服务质量。
二、以义务教育均衡发展为重点，进一步提高基础教育发展水平
5、大力推进区域义务教育均衡发展。制订与实施义务教育学校办学标准和义务教育均衡发展标准，加强学校配套设施建设，组织启动学校改水改厕改厨工程和农村学校教职工工作用房建设工程，建设一批农村中小学合格学校，并争取区政府将此项工作列入2011年为民办八件实事之一。推进现代教育技术实验县区和中小学实验室标准化建设实验区建设，管好、用好农村中小学现代远程教育工程，加紧开发义务教育学科资源。加大城区教育布局调整力度，整合教育资源，保障城市适龄儿童少年和进城务工人员子女接受义务教育的权利。切实做好农村留守儿童接受义务教育工作。做好扶持与对口支援工作，加快发展农村贫困地区义务教育。以随班就读为重点，推动特殊教育事业发展。
6、积极发展幼儿教育和高中阶段教育。坚持发展与规范并重，进一步加强对全区幼儿园的规范管理，进一步加大省级示范性幼儿园创建力度，加强幼儿教师队伍建设，推进学前教育快速健康发展。切实做好高中阶段教育发展规划与指导工作，科学合理布局高中阶段学校。认真做好娄底三中争创省示范性高中工作。鼓励与引导普通高中注重质量、办出特色。
7、深化义务教育经费保障机制改革。依法争取各级政府将义务教育全面纳入公共财政保障范围，深入推进农村义务教育经费保障机制改革，建立健全农村中小学危房改造长效机制，提高农村中小学经费保障水平。同时，加大城市义务教育投入，全面免除城市义务教育阶段学生学杂费。
8、有效化解农村“普九”负债。全面准确做好农村义务教育债务清理核实工作，按照“先本后息、分段计息、息不转本”原则审计锁定“普九”债务;积极配合有关部门筹措化债专项资金，力争全面化解农村“普九”负债;健全农村中小学预算制度，强化财务管理，坚决杜绝“边还旧债、边负新债”现象，确保农村义务教育健康发展。
三、大力发展成人教育，着重提高劳动力就业与创业能力
9、积极开展职业教育培训。鼓励各乡镇农校以行业和区域经济需求为重点，加强现代制造业和服务急需人才的培养，培养新型农民。积极配合国家和省相关培训项目，广泛开展农村进城务工人员、农村实用人才和未升学高中毕业生的职业教育和培训。
四、努力提高教师队伍素质，进一步加强师资建设
10、深入推进师德师风建设。认真贯彻落实xx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，广泛开展师德教育活动，表彰一批师德先进个人，积极倡导广大教师自觉践行xx提出的“四点希望”。建立健全师德考评与激励机制，引导与鼓励广大教师加强师德修养，争当学生的良师益友，赢得社会的认可与敬重。
11、切实提高中小学教师队伍素质。完善中小学教师培养体系，提高教师教育质量，鼓励和支持优秀师范本科生到农村中学任教。坚持校本培训为主，依托全国教师教育网络联盟，加强区级中小学教师远程教育平台建设，构建以区教师进修学校为支撑的教师终身学习体系。组织中小学教师开展非学历远程培训。选拔优秀中小学骨干教师参加省级培训。加强信息技术培训和薄弱学科教师培训。落实中小学校长培养和持证上岗制度。完善城镇与农村教师对口支援和交流制度。
五、坚持以立德树人为重点，切实推进素质教育
12、切实加强青少年思想道德建设。进一步推进新形势下中小学德育整体建设工程，把学校德育工作落实到教学、管理、后勤服务等各个环节。加强校园文化建设，建好、管好、用好青少年校外活动场所，积极开发学校和社区德育资源。完善学校、家庭、社会相结合的德育网络，充分发挥关心下一代工作机构的作用，办好家长学校。
13、深入推进基础教育课程改革。指导学校认真落实国家、地方、学校三级课程，积极开展校本教研。深化义务教育考试与评价制度改革，努力做好初中毕业学生考试、综合素质评价与高中招生制度改革。积极稳步实施普通高中课程改革，研究制订有关普通高中新课程实验配套政策，推动高中课改与高考改革的有机衔接。
14、加强学校体育卫生和艺术工作。贯彻落实《加强青少年体育，增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》，全面实施国家学生体质健康标准。以2011年北京奥运会为契机，深入开展学生阳光体育运动和体育比赛活动，上好体育课，确保学生“每天锻炼一小时”。贯彻落实《学校卫生工作条例》，做好学校食品卫生安全和传染病防治工作，抓好包括预防艾滋病和血吸虫病的学校健康教育。组织开展好全区中小学田劲运动会和各类艺术比赛，努力提高农村中小学艺术课程开课率，确保教学质量。加强国防教育和学生军训工作。
15、进一步规范办学行为。加强教育教学专项督查，引导学校端正办学思想，按要求开齐开好各门课程，从严控制学生在校时间和作业总量，减轻学生学业负担。深入贯彻落实义务教育法律法规，依法查处举办或变相举办重点校、重点班现象。督促落实教育教学管理常规，严禁中小学重复教育，严禁违规乱办班、乱补课、乱发资料。
16、着力提高教育科研水平。坚持科研兴教、科研兴校，紧紧围绕当前建设教育强区中带有全局性、战略性和前瞻性的问题开展应用性、对策性研究，努力为教育科学决策服务。加强教育教学研究和指导，大力推进课程改革和教材建设，全面提高教学效率和教育质量。抓好教育科学规划课题的研究与管理，大力推广应用优秀教育科研成果，增强教育科研效益。
六、着力推进教育改革开放，深入落实依法治教
17、深化教育人事管理制度改革。完善与落实教师管理体制，依法确保农村中小学教师工资不低于当地公务员的平均水平。争取统一城乡中小学编制标准，并配合有关部门研究制订其它层次教育的教师编制标准。指导学校按要求科学设置岗位，认真开展以岗位设置为基础的教师聘任制改革。建立健全各级各类学校绩效工资分配制度。完善中小学教师定期交流制度，鼓励城镇教师到乡村任教服务，在全区范围内实行“校对校任职交流”，新任教师先安排到农村学校任教6年以上。
18、鼓励和规范社会力量兴办教育。加大民办教育宣传力度，贯彻落实有关促进民办教育健康发展的规定和优惠政策，引导社会力量积极发展民办学前教育。修订完善民办学校设置标准，积极支持民办学校(幼儿园)创建市级示范性学校和幼儿园。组织开展民办学校年度办学情况检查，建立民办教育教学质量和教学水平评估体系。加强对独立学院的管理，规范民办学校招生行为和办学秩序，督促民办学校依法办学。
19、充分发挥教育督导职能作用。研究制订建设教育强区督导评估指标体系，推进教育强区建设。组织对各乡镇办事处中心学校开展“两项督导评估考核”，依法督促基层政府落实办学责任。抓好区级示范性学校的督导评估工作。加强教育督导机构和队伍建设。
20、全面推进依法治教、依法治校。加强教育法规宣传，推进我区教育法制建设。组织做好第二批依法治校示范性学校评选工作，切实提高依法治校水平。继续完善行政执法责任制，进一步规范行政许可项目及非行政许可项目。建立健全学校教职工代表大会制度，进一步规范校务公开，推动各级各类学校管理民主化进程。依法加强学校语言文字应用与规范化工作，积极抓好城市语言文字工作评估。
七、研究解决教育热点与难点问题，促进教育公平与和谐发展
21、切实保障建设教育强区投入。坚持教育公益性质，按“三个优先”依法落实财政性教育投入，争取区本级财政预算内教育经费支出占财政支出的比例比上年同口径提高1至2个百分点，并坚持公共教育经费重点向农村贫困地区倾斜。按要求筹措家庭经济困难学生资助经费，落实城市义务教育设施配套建设资金。积极争取社会力量捐资或投资办学，鼓励学校依法多渠道增加教育投入。
22、做好家庭经济困难学生资助工作。认真落实“两免一补”政策，实行城乡义务教育学杂费全免，并为农村义务教育阶段所有学生提供免费教科书。启动普通高中家庭经济困难学生资助工作。鼓励社会捐资助学，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。
23、着力维护校园安全和稳定。以“迎奥运、保稳定”为主题，督促与指导学校健全稳定工作责任制，严密防范和严厉打击敌对势力的渗透破坏活动，深化与xx组织的斗争;加强校园治安防控体系建设，及时排查化解矛盾纠纷和安全隐患，完善与落实安全稳定应急预案，积极预防和妥善处置各种突发事件和群体性事件;指导学校配合有关部门加大学校及周边环境综合治理力度，加强对学生的安全教育，深入开展平安校园创建活动，确保学校安全稳定。
第四篇：教育工作要点
2011年全市教育工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，继续解放思想，坚持改革开放，推进素质教育，提高教育质量，促进教育公平，强化教育管理，推动各级各类教育全面、协调、可持续发展，努力办好让人民满意的教育。
一、实践科学发展观，落实“六个转变”，引领教育事业科学发展
1、深入开展学习实践科学发展观活动，围绕切实转变发展方式，落实以人为本理念，提高教育质量，继续解放思想，谋划发展，深化改革，促进教育事业全面协调可持续发展。
2、开展建国60周年庆祝活动，宣传新中国成立60周年特别是改革开放30年以来我市教育事业改革发展的成就，总结经验，进一步理清工作思路、强化政策措施，加快教育事业改革发展。
3、认真学习宣传贯彻新修订的《陕西省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》。通过丰富多彩，灵活多样的的形式开展学习宣传活动，不断提高依法治教意识和能力，大力推进依法办学和治教工作。落实行政执法责任制，依法规范各级各类学校的办学活动。
4、推进“六个转变”，全面提高科学管理水平。转变教育工作的立足点。转变作风，降低工作重心，解决制约教育发展和质量提高的紧迫问题;转变工作测重点。由外延扩张转变为内涵发展，强化教育职能管理;转变教育观念。把思想观念由应试教育转变到素质教育的要求上来，转变到适应新的教育政策和发展形势上来。牢固树立质量意识，确立“质量就是教育工作生命线”的思想;转变工作方法。按照教育发展的内在要求和规律办事，追求效率，提高效能，避免形式主义、花架子;转变评价方式。以形成性、发展性、成长性评价基本点，逐步建立具有我市特色的、科学的教育质量评价价系;转变管理方式。实现学校管理由粗放型管理到精细化管理的转变，增强管理效能。
二、改革评价机制，推进素质教育，努力提高教育质量
5、深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动，全面开展社会实践活动，强化德育教育和心理健康教育，建立和完善德育工作评价体系，进一步加强中小学德育工作。
6、深入推进素质教育。举办全市第四届中小学生科技节，提出通过综合实践课程开展青少年科技创新教育的指导意见。继续加强校外教育工作，指导凤县、麟游、陇县完成青少年活动中心建设任务，完成设施配备。出台校外教育管理办法。开展校外教育交流研讨活动。采取有力措施，切实减轻学生负担。进一步探索改革学生综合素质评价制度，制订学生综合素质评价办法，建立发展性评价的基本框架。通过观念重新，体制创新，机制创新，引导全系统、全社会逐步树立正确的教育质量观和合理的教育评价观。
7、继续实施“教育质量振兴计划”，努力提高教育质量。稳步推进高中课程改革，抓好教育教学管理和高三复课工作;开展“名校孵化”行动，规范高中招生和办学行为，强化学校精细化管理;制定加快高中标准化建设工作的政策措施，创建4-6所省级标准化高中。加强民办高中教育教学管理，开展民办高中教师观摩公办学校教学活动，不断提高教育质量。
8、大力发展幼儿教育，努力提高幼儿入园率和教育质量。加强幼儿教育管理，取缔非法办园和不合格幼儿园，开展达标升级活动，促进有条件的幼儿园进一步提高保教质量和办园水平。研究制定加快以公办园为主体的农村幼儿教育发展的政策文件，加强工作指导和政策扶持，促进农村幼儿教育大发展。
9、继续做好远程教育工程实施工作。以应用为核心，加强工作指导，提高运用信息技术手段提高课堂教学的有效性。加快县区电教中心(站)标准化建设，全面完成建设任务。
10、学习宣传和实施《教育督导条例》。积极实施教育质量评估316工程，完成评估任务。继续推进“双高普九”、教育强县、教育强镇建设。指导渭滨区、金台区创建省级教育强县，抓好岐山县的“双高普九”工作，力争年内通过省政府验收。改革农村义务教育示范学校评估标准和办法，启动教育质量优秀学校评选工作。加强县区督导机构建设。
11、研究制定县区实施素质教育质量考核评估办法，开展对县区教育质量评估考核工作。
12、制定职业学校考核评估办法，组织专家小组，开展职业学校教育质量评比活动。改革县区民办教育目标任务考核办法，完善考核制度。
三、整合教育资源，实施义务教育提升工程，推进义务教育均衡发展
13、切实做好调整完善农村义务教育经费保障机制改革工作。进一步落实农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生的生活费补助政策，提高补助标准和享受补助学生的比例。认真做好向农村义务教育阶段学生免费提供教科书工作，严格核定享受对象和人数。提高农村义务教育阶段生均公用经费基本标准。适当提高农村中小学校舍维修改造的测算单价标准，保证校舍维修改造的资金需求。
14、结合学校灾后恢复重建，扎实推进中小学布局调整。切实抓好学校灾后重建，完成首批学校灾后重建项目建设任务，启动实施第二批灾后重建项目，推广太白、凤县、眉县学校布局调整和寄宿制学校建设的经验和做法，推进学校布局调整和资源整合，提高办学效益和教育质量。加强教育工程项目实施的规范管理工作，坚决纠正重项目争取、轻项目实施和管理的现象。年内撤并高中8-10所、小学200所、初中20所。取消复式班135个，力争实现全市没有复式班的目标。
15、继续实施义务教育提升工程。认真组织实施“阳光体育设施保障”工程，加强学校体育教学，增强学生体质。继续实施农村寄宿制初中建设工程，完成2011年工程项目建设任务。提早安排xxx年工程项目，力争在年内建成投用。启动实施农村学校生活设施改造项目，重点解决农村学校取暖问题。
16、继续做好进城务工农民子女接受义务教育工作，加强农村留守儿童教育工作，努力解决城镇低收入群众子女就学的问题。进一步加大薄弱学校改造力度，努力办好每一所学校，使各校之间的办学条件、经费投入和师资配备大体均衡，促进教育公平，推动区域内义务教育均衡发展。
17、全面落实资助政策，确保家庭经济困难学生都能上得起学。进一步完善普通高中家庭经济困难学生资助办法和贫困家庭高中毕业生高等教育入学救助办法。继续落实国家助学贷款政策，全面推进生源地信用助学贷款。
四、强化管理服务，实施“民生工程”，推进职业教育、民办教育健康发展
18、强化工作措施，努力完成中等职业学校招生任务。坚持把职教招生做为职业教育工作的首要任务，巩固生源存量，开发生源增量，坚决制止职业中学举办综合高中班，完成2.7万人的招生任务。
19、以“民生工程”为重点，加强职业学校基础能力建设。继续积极争取各类项目和资金，加大人、财、物的投入，计划安排好“民生八大工程”职业教育项目和目标任务重点建设项目，改善学校办学条件。指导、督促陈仓区、千阳县、凤县职教中心新校建设和眉县职教中心扩建，争取年内基本建成;指导、扶持渭滨区职教中心建成省级重点职业中学，创建省级重点专业实训基地;指导岐山县职教中心创建省级示范性中等职业学校;安排、指导金台、凤翔、扶风、千阳、凤县等县区开展市级重点专业实训基地和职教中心实训基地创建活动。
20、以“双师型”教师培养为主体，推动职教师资队伍建设。落实省市教师培训计划，指导县区和学校广泛开展职业学校教师继续教育、业务培训和专业技能竞赛活动。做好特聘岗位专业教师的选拔和聘用工作。鼓励职业学校选派教师到省外、国外进修学习。落实教师到企业实践制度。
21、以服务为宗旨，积极开展职业教育培训活动。按照省、市“人人技能工程”和成人教育培训工作要求，完善职业教育培训网络，广泛开展短期职业技能培训，完成1万人以上的培训任务。认真总结、推广“一网两工程”的经验和做法，完成农村劳动力转移培训13万人，农村实用技术培训20万人次。完成省教育厅下达的13所省级示范乡镇成人文化技术学校建设任务。积极开展返乡农民工培训活动。
22、突出办学特色，提高职业学校办学水平。加强对全市职业学校专业布局的规划和调整，积极培育打造职业教育学校、专业和人才品牌。支持眉县职教中心创建全国优秀中等职业学校;指导职业学校建设3-5个省级精品和骨干示范专业。支持眉县、凤翔职教中心利用扩建项目，建设为农服务示范基地;指导渭滨、千阳、凤县、麟游等县区职教中心利用当地产业优势，调整专业设置、增强服务功能，提高办学水平。
23、创新人才培养模式，提高人才培养质量。积极探索、实施“校企合作，产教结合”“工学结合，半工半读”的办学模式和人才培养模式。指导职业学校加强与市内外企业的联系，建立校企合作工作机制，引企入校，入厂办学，把实训基地建设与生产培训结合起来，实现实训与生产的一体化，提高学生的专业技能和综合素质。推进职业教育集团化办学工作研究。推广“订单”式和“企业班”培养方式，增强学校办学活力。
24、进一步营造发展民办教育的良好环境。进一步治理整顿民办教育非法办学和违规办学，规范办学市场。严格招生广告和简章的备案审查工作，开展招生工作专项检查，维护招生秩序，引导民办学校诚信办学、自律办学。深入学习宣传贯彻《民办教育促进法》，建立奖惩机制激励民办学校依法办学、依法治教。
25、加强引导扶持，推动民办职业教育健康发展。鼓励民办职业学校加大投入，加强校舍、实训基地、专业设施设备和师资队伍建设，调整优化专业设置，深化教育教学改革，创新人才培养模式，提高人才培养质量。支持三和职业中专学校开展民办高等职业技术学院设立申报工作。支持振华、育才、亚太等职业学校加快新校建设，提高办学水平。召开促进民办教育健康发展座谈会，加强学习交流，借鉴成功经验，帮助学校增强应对金融危机的意识和能力。
五、加强师德建设，启动“阳光师训”，全面提高教师队伍素质
26、实施“陕西省中小学教师学历提高计划”和“陕西省农村中小学教师素质提高计划”，全面启动“阳光师训”项目。积极开展中小学教师师德法规专项培训、安全与应急管理专项培训、中小学有效教学学科培训、远程继续教育培训等工作。
27、以“创新培训模式，提高教师培训质量”为目标，加强继续教育质量管理，提升培训者队伍素质，开展教师教育培训质量评估。表彰命名市级学科带头人、学科名师，形成富有特色的xxx名师体系。开展校本培训(研修)示范学校评估、复查，命名表彰第二批市级校本培训(研修)示范学校。
28、建立师资培训保障机制，落实继续教育周制度和教师培训报销制度，进一步推动县区教师进修学校标准化建设。
29、全面开展语言文字规范化工作，积极做好第十二届“推普周”活动，表彰命名第二批市级“市级语言文字规范化示范校”。
30、实施《xxx市中小学校长培训“十一五”规划》，培训中小学校长360名。落实《xxx市教育局关于进一步加强质量监控，提高校长培训质量的通知》精神，进一步加强中小学校长培训的质量监控和考评，切实提高培训质量。
31、贯彻新的《中小学教师职业道德规范》，实施《陕西省中小学教师职业道德建设评估办法》，落实《xxx市教育局关于进一步加强和改进师德建设工作的通知》精神，推动和建立师德建设长效机制;树立师德先进典型，查处违反师德规范事件;办好暑期教师学习会;安排组织好第25个教师节庆祝活动。继续做好代课人员清退后的稳定工作。
32、继续落实《中共xxx市教育局党组关于进一步加强我市教育系统人才队伍建设的意见》，建立健全教育系统人才工作制度。组织实施《xxx市“十一五”农村基层人才振兴计划》第二期和第三期支教工作。推行教师交流服务期制度，促进教师合理流动和均衡配置。
33、进一步做好教师职称评定、教师工资发放报告制度、师范类毕业生就业指导、教师调动、劳资福利、编制管理、人事统计、人事档案管理、老干部管理、交友帮扶等工作。推进和落实事业单位设岗管理和绩效工资等人事制度改革。
六、改进工作作风，加强自身建设，办好让人民群众满意的教育
34、落实党风廉政建设责任制，大力加强教育系统党风廉政建设和行风建设。建立健全符合教育系统特点的教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系，提高领导干部和校长的廉洁自律意识。健全经济责任制度、财务管理制度和内部控制制度，坚决纠正教育系统的行业不正之风。做好教育信访工作。
35、进一步加强教育局机关建设，大力推进机关干部队伍的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。全面推进依法行政。深入开展调查研究，强化服务意识，改进工作作风。深入推进学习型机关建设。积极推进教育政务公开和电子政务，提高管理水平和服务能力。
36、加大查处力度，规范办学行为。认真落实治理教育乱收费责任制，强化教育乱收费查处力度，深入开展“规范教育收费示范县(区)”创建活动。加强对教辅资料征订、乱分班、乱办班、赶撵后进学生、限制学困生参加考试、高中“三限”等政策规定执行情况的监督检查。
37、按照“属地管理、分级管理、谁主管、谁负责”的原则，建立健全安全维稳工作机制，强化管理，夯实责任，加强监督检查，认真做好矛盾纠纷排查化解和安全隐患整治工作，严格执行责任追究制度，确保教育系统稳定和安全。
38、抓好xxx教育学院与xxx职业技术学院资产置换和xxx教育学院、电大xxx分校、市小教中心搬迁工作。筹建xxx特殊教育学校。抓好xxx中学、xxx一中办学体制改革的调查论证工作。
第五篇：2013教育工作要点
一、以均衡发展为落脚点，提高义务教育实施水平
1. 大力推进办学条件标准化建设。继续开展“标准化学校建设和规范化学校建设年”活动，扎实搞好重点工程建设，大力实施中小学校舍安全工程，XX年清除严重结构缺陷性校舍;实施“211”工程，所有农村中小学解决“热水、热饭”问题，“取暖、改厕”稳步推进;绿色“班班通”普及率达到30%;加快城区中小学改扩建工程;继续实施农村中小学仪器更新工程;启动特殊教育学校建设工程;大力推进节约型校园建设和校园绿色工程。
2. 切实提高义务教育经费保障水平。健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，不断增加教育投入;将初中生均公用经费提高到700元、小学生均公用经费提高到500元;完善各级各类学校的学生资助体系，建立家庭困难学生数据库，加强学生资助档案建设;扎实做好大学生生源地信用助学贷款工作，做到应贷尽贷，并切实做好贷后管理;设立贫困学生救助基金，充分利用财政和社会各界的力量，不断加大对贫困家庭学生的资助力度。
3. 建立城乡一体化的义务教育发展机制，推进城乡和区域义务教育共同发展。进一步完善义务教育质量监测评估机制和对县(市、区)义务教育均衡发展的督导评估机制，建立督学责任区制度，为义务教育均衡发展提供长远保障。
二、以发展公办幼儿园为重点，加快发展学前教育
4. 制定学前教育三年行动计划。XX年1月底，以县为单位完成学前三年行动计划方案。到2013年底，全市40%的幼儿园达到省定基本办园标准，全市公办性质的幼儿园数达60%，公办幼儿园在园幼儿数达60%，全市学前三年入园率达90%，基本满足适龄幼儿入园需求。根据这一目标，XX年全市公办性质幼儿园达到55%，学前三年入园率达到76%。
5. 调整幼儿园规划布局。根据城市化发展进程和新农村建设以及未来人口出生状况的变化趋势，科学规划、合理调整幼儿园布局。以县乡财政投入为主实施公办幼儿园新建、改建、扩建工程;实施农村幼儿园提升建设工程，对乡镇中心幼儿园进行提升改造，按照“一村一园”的原则，以大村独办，小村联办的方式举办村级幼儿园;实施民办幼儿园扶持规范工程，优化民办幼儿园布局，鼓励有合法资质、良好信誉的社会团体、企业和公民举办幼儿园;采取名园办分园、强园帮弱园等集团化办园模式，引导扶持区域之间、城乡之间建立发展共同体。
6. 加强学前教育管理。切实强化对学前教育的统筹管理，按照“划片招生、就近入园”的原则确定各类公办幼儿园的服务范围，确保适龄儿童公平、顺利入园;严格注册制度，严格收费管理，规范办园行为，建立全市学前三年幼儿园籍管理信息系统，对全市在园幼儿信息实行统一的电子化管理;建立健全学前教育管理机构，配齐学前教育管理人员，充实学前教育研究人员，切实担负起学前教育管理和教育教学指导工作。遵循幼儿身心发展规律，保教结合、寓教于乐，坚决防止和纠正学前教育小学化倾向。
7. 加强幼儿教师队伍建设。严格执行幼儿教师资格准入制度和持证上岗制度，依法落实幼儿教师地位和待遇。政府举办的幼儿园，其教职工列入全额事业单位编制。加强园长、教师培训，采取“请进来、走出去”的方式，不断优化幼儿教师成长激励机制，以多种形式对广大幼儿教师进行专业培训，以促进幼儿教师队伍的专业成长。
三、以培养高技能人才为目标，提高高中阶段教育水平
8. 加强普通高中学校内部管理，推动学校教学改革和内涵发展。严格控制学校规模和班额，从XX年起，新建学校规模不得超过50个班;促进办学体制多样化，积极扩大优质资源，创造条件开设丰富多彩的选修课，推行选课走班的教学模式和学分认定的教学管理制度;积极开展研究性学习，加强社区服务和创新意识，培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力，克服“应试教育”倾向，提高高中教育的办学质量和现代化水平;打造特色，推进学校办学模式和育人方式多样化、个性化，支持建设特色课程，形成自身办学特色。
9. 加强职业教育基础能力建设。积极争取国家中等职业教育建设项目资金，安排好省级职业教育专项资金，集中力量，统筹兼顾，重点扩建改建一批示范性的中等职业学校。年内完成市直“聊城高级财经职业学校”和“聊城高级工程职业学校”新校区的拆迁、招标、开工建设。加快县级职业中专(职教中心)学校建设，推进以县级职业中专为龙头，以乡镇初中、成人文化技术学校为基础的职业教育网络体系。加强校企合作，共建一批高水平的教学、生产、经营相结合的实训基地。结合我市实际，做优传统专业，做强特色专业，做大新兴专业，全面提高职业教育的办学水平。
10. 推进教育教学改革，提高人才培养质量。充分发挥市场机制的作用，引导学校规范办学，有序竞争，提高办学质量和效益。建立行业、企业、学校共同参与的机制，进一步完善学生到企业顶岗实习的制度，努力形成以学校为主体，企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式。加强学生职业技能培养，高度重视实践和实训教学环节，突出“做中学、做中教”的职业教育教学特色。加大专业技能课程的比重，以重点专业课程改革为突破口，建成一批符合我市经济建设与发展实际、满足行业企业需要的优质专业核心课程。建立健全各级、各类技能竞赛制度，逐级举办职业技能大赛，做到“校校有比赛、层层有榜样”，以点带面，提高全体学生的实践动手能力。
11. 拓宽职业院校办学功能，大力开展各类职业培训。坚持学历教育与职业培训并重，全日制与非全日制结合，职前教育和职后教育并举，努力办成面向社会、服务企业的多功能教育和培训基地。逐步提高职业培训比重，采取多种形式大力开展在职人员、下岗失业人员、农村劳动力转移人员培训。
四、以充实培训为载体，切实搞好教师队伍建设
12. 启动教师配备标准化建设工程，对全市中等以下教育教师配备情况进行调研，用两年时间配齐英语、音乐、体育、美术等学科教师。
13. 均衡配置教师资源。建立正常的教师流动机制，及时合理地调配教育人力资源，促进教师均衡化配置。推进城镇教师支援农村教育工作，鼓励优秀教师到农村中小学任教。鼓励大学毕业生到农村任教，对到农村任教三年以上的大学毕业生实行学费代偿。加强县域内教师的调配与交流，城区学校教师按照每两年不低于专任教师15%的比例与农村教师进行交流。
14.大力实施农村义务教育实习支教“双提高”工程。加强与聊城大学的合作，在总结以往实习支教工作经验的基础上，进一步规范管理，加强对农村学校音乐、体育、美术等小学科的支教力度，弥补我市教师队伍老化和学科结构性缺编等不足。
15.深入持久地开展教师“大培训”活动。XX年，教师培训以集中培训、远程研修和校本培训为主要形式，坚持全员与骨干并举，城区与农村统筹，通识与专题兼顾，构建市、县、校三级联动的教师培训格局，突出培训的系统性、实效性。着力实施十大培训项目：水城名师名校长高级研修项目;学科单元培训教学团队(学科带头人)研修项目;中小学骨干教师培养项目;中小学骨干班主任研修项目;薄弱学科教师教育教学基本能力提升项目;中小学教师教育技术能力培训项目;知行中国-小学班主任研修项目;中小学教师新课程远程研修项目;中小学教师教育技术能力远程研修。
16. 加强教师培训基地建设。依托聊城大学等高等院校建立市级中小学教师培训基地，各县(市、区)积极整合相关资源，建设一处高标准的县级教师培训基地。逐步在全市形成以高等院校为龙头，以市、县级培训基地为主体，以校本培训为基点的教师继续教育体系。与聊城大学合作，成立聊城教师教育研究院，负责承担聊城市教育干部(包括中小学校长)、中小学教师的培训项目，引领县级集中培训，指导校本培训，全面提升聊城市干部教师大培训活动的系统性、实效性。
17. 加强“双师型”职业教育教师队伍建设。建立职业学校教师与企业高技能人才交流制度，鼓励职业学校教师到企业兼职或阶段性任职，聘请企业专业技术人员任教，全面提升职教教师专业水平和职业素质。
五、以教学改革为切入点，全面推进素质教育
18. 积极探索和实践素质教育新途径、新模式，加强和改进未成年人思想道德教育，深化德育课程改革，将社会主义核心价值体系融入到教育教学全过程，引导学生做到“五讲四美三热爱”。加强学生成长档案建设，有针对性地开展丰富多彩的德育系列活动增强德育教育的实效性。继续在全市中小学开展读书教育活动，引导中小学生多读书、读好书，培养良好的阅读习惯，在中小学形成浓厚的读书氛围，优化校园文化建设。
19. 贯彻“以人为本”理念，切实遵循学生身心发展规律，积极关注学生身心和谐，不断创新人才培养模式，根据学生成长的不同阶段和特点，在不同学段建立适应素质教育要求、相互衔接的培养模式和教育重点。注重全体孩子全面素质的培养和提高;改革创新，扎实推进高效课堂创建;布置优质的学生感兴趣的课外作业;开展丰富的综合实践活动，启动素质教育实践基地建设工程，根据区域内中小学生数量建设，规模适当，满足正常实践活动的需要。
20. 加强学校教育、家庭教育和社会教育的沟通与配合，深入开展家长委员会家长学校建设，促进家庭、社区和各种社会组织在实施素质教育中发挥更大的作用，在全社会形成有利于实施素质教育的良好环境。
21. 改革教学评价制度，坚决纠正单纯以升学率评价学校教育质量、以分数评价学生的倾向。改革考试内容、形式和方式，逐步建立符合实施素质教育要求、适应课程改革要求、促进学校发展、师生共同进步的考试评价体系。
22. 严格执行新课改课程计划，督查学校开足开齐体育、音乐、美术、健康教育课程，促使学生德智体美全面发展。大力推进“4312”艺体普及活动，在全市中小学启动球类联赛、操类比武活动，深入开展“阳光体育”、“大课间活动”保证学生每天锻炼1小时。广泛开展体育、艺术竞赛汇演等活动。加强学生心理健康教育，各级各类学校都要设立心理咨询室，配齐心理咨询教师，定期举办心理健康教育讲座。建立学生体质监测制度。
六、以规范管理为重点，创造良好的教学环境
23. 大力实施依法治校，在学生管理、教师管理、教学管理、后勤管理等方面落实规范。提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益。不断更新管理理念，深化人本意识、规律意识，引导各级各类学校走管理创新、特色发展之路。
24. 提高教师地位待遇。大力推进专任教师人手一台微机工程，努力改善教师工作、学习和生活条件。建立完善优秀教师表彰奖励机制，依法保证教师平均工资水平不低于或者高于当地国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。落实教师绩效工资，关心教师身心健康，落实和完善教师医疗、养老、住房等社会保障政策。XX年起，各级各类学校要落实对全体教师每年一次健康体检制度。对农村教师在奖励性绩效工资发放、专业技术职务评聘、评优奖励等方面予以倾斜，完善津贴补贴标准，切实落实国家和省关于农村教师待遇各项政策。
25. 为广大学生创设优美、舒适、温馨的学习生活环境。在为学生提供优质教学服务的同时，在吃、住、行、暖、光、水、电、桌等方面为学生提供更优质的服务。
26. 深入持久地开展“构建和谐师生关系活动”和“和谐校园”创建活动。通过建立基地，培植典型，推广经验，努力建立平等、民主、和谐的师生关系，争取把聊城的学校办成师生们最愿去、最愉悦、最满意、最有价值的地方。
七、扎实搞好教育督导和教育行风建设
27.扎实搞好教育督导。以推动县乡政府依法落实教育职责、全面实施素质教育、推进各级各类教育均衡协调发展、提高教育教学质量为重点，全面加强督政、督学和督教工作，切实履行教育督导“监督、检查、评估、指导、建议”职能。进一步完善各项督导评估体制和工作体系，创新工作机制。重点抓好职业教育、学前教育、重点工程等专项督导;不断强化对教育政策和法律法规落实情况的专项督导;坚持三年对中小学和幼儿园评估一轮的制度，建立健全市县两级督导责任区制度;扎实深入地搞好教育示范乡镇创建活动，以此为抓手推进省教育示范县(市、区)创建工作。
28.高度重视教育行风建设，努力营造“风正、气顺、劲足”的行业局面。大力推进依法治教，坚持政务公开、校务公开和教代会等制度;强化师德建设，开展师德师风集中教育活动，加大对在职教师从事有偿补习的查处力度;落实好党风廉政建设一岗双责制度;做好党建工作，加强组织建设和制度建设，强化理论学习，严格党组织换届选举和党费收缴程序;搞好班子团结、上下团结、内外团结，深入开展“和谐机关”创建活动;切实加大对人事调配、职称评聘、先模评选、招生考试、经费保障和教育收费等热点问题的监督检查;进一步规范教育收费，不断巩固、提高“教育收费示范县市”创建成果;加强校园图书市场监管;进一步改进工作作风，各级教育行政部门和学校行政管理人员要把工作重点放在基层，善于发现问题，解决问题。
八、确保教育系统安全稳定
29.建立和完善学校机关安全保卫长效机制。按照属地管理原则切实加强社会治安综合治理工作。加强人防、物防、技防力量，做到防范严密，不留空白;加强对意外伤害、地震、食物中毒、火灾、公共卫生等突发事件应急预案的演练，提高师生应对突发事件的能力;加强对校园、教室、餐厅、宿舍、厕所、体育设施、用电、照明等重点部位的检查，着力解决影响学校安全稳定的重大问题;开展校园周边环境整治、接送学生车辆专项整治活动，消除不良书刊、音像、网吧、交通等安全隐患对学校的影响;建立灵活应急机制，遇恶劣天气等特殊情况经批准学校可以放假。
30.大力开展以抓好学校日常安全管理为主要内容的“平安和谐校园”创建活动。抓好学校安全管理法规制度学习培训工作。利用安全课对学生进行安全知识教育，通过校园广播、校园网、校报、墙报、警示牌以及班会、团队活动等方式，开展校园安全文化建设。构建和谐的师生关系、生生关系、校长与职工的关系，营造安全和谐的教育教学环境。
31.严肃考风考纪，确保各类考试安全。严密组织考试报名，强化保密措施，加大考试诚信宣传，采取“人防和机防”并举、“严防和严打”并重等综合措施防止高科技作弊手段。对涉考工作人员、监考教师和考生进行宣传教育培训。
32.切实做好信访维稳工作。及时妥善解答处理各类信访问题;做好退养民师、幼儿教师等特殊群体的思想疏导和法制教育工作，减少越级上访和群体上访，保持教育系统安全稳定。