方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《主题系列活动方案》仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：主题系列活动方案
主题教育系列活动方案
“我有一个家”主题教育
活动名称：
“我有一个家” 活动目标：
1、知道每个人都有自己的家，了解家庭成员的姓名、职业等。
2、尝试向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。
3、感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。 活动准备：小学生用书、全家福的照片。 活动过程：
1、“讲讲我的家”，知道每个人都有自己的家。
(1)引导学生说说谁接送自己上幼儿园，家里都有谁等。
(2)学生拿出“全家福 ”照片，互相介绍自己的家人。
2、谈话“我有一个幸福的家”，感受家庭的温暖，激发爱父母、爱家的情感。引导学生讲述爸爸在家干什么?妈妈在家干什么?自己在家干什么? 说说爸爸妈妈是怎样关爱自己的，引导学生讲出爸爸妈妈关爱自己的一两件事。
老师小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每天都在为家忙碌着，爸爸妈妈都爱自己的孩子，我们应该怎样关爱爸爸妈妈，想想自己应该为家人做些什么?
3、游戏“抽照片、猜名字”，向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。
学生将“全家福”照片放在一个盒子里。
老师或学生先后抽出照片，请其他学生仔细观察，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。
请该学生介绍照片上的人员以及自己的家庭住址、电话号码等。
4、 欣赏散文诗《家是什么》，感受家的温暖。
联系生活体验，请学生说说家是什么。 活动总结：
师对整个活动进行评价总结。
汾水小学感恩主题教育实施方案
为了加强学生的思想道德建设，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格,通过开展一系列感恩主题教育，培养学生能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，善于发现别人的优点，体会到温暖，让学生学会反思，加强自律，培育学生的健康心态，经中心校研究决定在我校开展感恩教育活动，方案如下：
一、活动目标
1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。
2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。
3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。
二、活动主题
浓情五月天，让我们都有一颗感恩的心
三、活动时间
2014年5月5日至2014年5月30日
四、活动安排
(一)宣传教育活动：
1.5月5日至7日各校组织进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。
2.利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。
3.5月5日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。
4.各班积极开展感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。
(二) 践行实施活动
1.体验活动：可选择其中的一个或多个。
(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福; (b)做一件让父母开心的事情; (c)和父母进行一次交心的谈话;
(d)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;
(e)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
2.各学校要求各班级开展“算算亲情帐，感恩父母心”主题班会(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱)。
(三)总结深化活动
1.各校组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受，并对有特色的班级活动资料在校宣传栏中展示并予以表扬。
2.各校要注意对本校感恩教育活动进行及时总结，5月31日前将活动总结及有关材料交中心校。
小学生安全教育主题班会活动设计方案
珍爱生命 健康成长
活动目的：
通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。 活动准备：
(1) 磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》， (2) 常见交通标志，
(3) 学生活动前搜集的有关图片资料， (4) 节目表演。 活动过程：
(1) 队会仪式
(2) 歌曲导入，出示队会主题
主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗?”我愉快的答应了。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满13岁》......(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。)
(3) 讨论交流
主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)学生谈感受。
主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?充分利用班级内的事，(吴雪艳父母出车祸，至今还躺在医院里)学生讨论介绍。
(4) 认识交通标志
主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。
B、相声表演：《交通法规人人遵守》。
C、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的?(答对题多者为胜)
(5)
平日活动的安全
主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想。
展示：多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)
A、在人多的地方或马路上踢球， B、在楼道上追逐狂打，
C、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤，
D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹， E、没有做准备活动便下水游泳，
F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁， G、看到路上有断了的电线，捡起就玩。
主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢?
A (安全小卫士出场)安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛?
它们有什么样的用处呢?(
110、1
19、120、114......) B 多媒体展示这些电话号码及用处。
C 表演小品《小同学得救了》。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后
脑勺磕在水泥地上，顿时血流出来，形式十分严重。周围的同学都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告诉父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到，那位小朋友终于得救了。
(6)学会自我保护
①主持人：我们不仅要注意交通安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。
A 游戏：翻头像。出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)，目的是让学生明白，坏人没有一定的模样，坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。
B 多媒体展示多种画面，学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。 有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。 外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。 路遇抢劫的歹徒。
去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财富。 遇到雷雨天气，躲在大树下。 (7)防火安全
人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面：
A易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要及时熄灭，以免火灾。
B在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。 C不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。
D发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。 E不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。
(8)设施方面的安全
A学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不牢固，不能去自由活动，特别是中午在校吃饭的学生要注意：
B前后楼栏杆建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在楼栏杆上，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。
C教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。 D在教室内不准追逐打闹，桌杌坏了要及时修理，以免发生危险。 E要学会自护自救。 活动总结：教师讲话。
“文明礼貌满校园——培养文明习惯、营造和谐校园”
主 题 活 动 方 案
一、活动主题：文明礼貌满校园——培养文明习惯、营造和谐校园
二、活动目的：
1、通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质。
2、通过表演、讨论、谈话等形式，让学生从中体验思考，从而提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生，促进学生身心发展。
3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为成材打好基础。
三、活动方式：
1、小品表演、做游戏
2、学生发言、自由讨论
四、主持人：XXX
五、活动过程设计
(一) 前期准备：
1、 学生查阅搜集文明礼仪文字、资料
2、学生编排小品节目
3、活动开始前会场布置
(二)主题班会开始
(三)主题班会内容设计
1、创设环境导入：歌曲《找朋友》演唱导出文明用语
2、文明礼貌用语你知道都有哪些吗?“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”、“您早”、“请坐”、“你好”。
3、在生活中有哪些地方我们要用上这些文明用语呢?(请学生进行说明)
4、在我们的校园中有没有不文明的现象呢?(讨论)
5、小品表演：《摩擦》
(一)
6、针对以上场景，进行讨论，学生自由发言。
7、谈谈自己在文明礼仪方面存在哪些缺点。
8、小品表演《摩擦》
(二)，谈谈自己今后在文明礼仪方面应朝什么方向努力。
9、游戏：“文明礼貌开火车”
10、班主任总结
(四)主题班会结束，师生礼貌道别
第二篇：六月系列主题活动方案
双鹤乡中心学校
六月份系列主题活动安排
一、环境卫生及安全生产月主题活动
围绕“6.5世界环境日及安全生产月”主题，结合创卫活动，大力宣传、教育，提高全体师生的自我保护的安全意识，强化“以人为本，安全第一”、“关爱生命，关注安全”理念的实际效果。
活动时间： 6月1日至6月30日
第一阶段：6月1日至6月4日，主要活动内容：制订活动方案、宣传发动、建章立制、安全自查;
第二阶段：6月5日至6月25日，主要活动内容：整改消除安全隐患、教育活动全面展开;
第三阶段：6月26日至6月30日，主要活动内容：学校安全月活动总结。
具体活动安排及要求：
(一)以宣传强化师生安全意识。
1、通过校园网、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
2、充分发挥升旗仪式、主题班会、晨会等阵地的作用，以《学生安全常规》、《安全知识手册》等为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
3、开展以《平安是福》为主题的校园安全知识宣教活动，在学校校门口和校园内悬挂安全生产宣传标语和横幅，向全体学生发放校园安全知识宣传资料，努力打造平安校园。
4、要求各班刊出一期“关爱生命”为主题的黑板报，学校宣传窗面向全体学生和家长社会出一期环境卫生及安全法规、安全防护知识宣传板报
5、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
(二) 以活动促安全教育开展
1、6月5日 “安全生产月”活动启动仪式：“我承诺、我遵守”师生讲安全、守承诺签名活动。
2、以班级中队为单位召开以“我学安全知识，查补安全行为”为主题的队活动，教育学生在交通、饮食、人身、用电、防火等方面注意安全，加强自我保护意思。让安全知识深入每个学生心中，提高生命质量。
3、组织一次“寻找身边的安全事故、安全隐患”的活动，要求每个学生将发生在自己身边的安全事故以小故事的形式写成小文章，学校分门别类编印成册，让老师们以学生身边活生生的例子说服教育孩子们。
4、开展“我爱爸爸妈妈。我爱生命”的安全知识竞赛和交心活
动，统一发放致家长的一封信，让孩子们在学校参加知识竞赛后带试卷回家考考自己的家人，让家长了解安全常识，形成学校、家庭、社会都关注安全教育的局面。
5、组织一次消防演练、突发事件人群紧急疏散及紧急事故逃生、救生演示活动。
6、与交警队联系，组织一次交通安全讲座。
7要求学校心理辅导小组开好心理健康课，让学生树立健康的、积极的、向上的心态。
(三) 以自检自查消除安全隐患
1.学校对校舍、体育设施等教育教学活动场所进行定期排查，发现隐患要及时上报和妥善处理，避免事故发生。
2、对学校的实验室、微机室、宿舍等要害部门进行检查，注意消防安全，消除火灾隐患。
3、开展群众性的安全自查活动。 组织全体教职员工全员参与安全自查活动，发现一处隐患，提一条安全管理建议，看一本安全知识读物，搞一次校园安全问题座谈，剖析一起安全事故案例。
4、加强校园环境建设，室内卫生要保持清洁，教室要通风，保持空气流通。避免传染病流行。
(四) 以加强管理保证学校安全
1.教师做好值周、值日工作，特别是节假日、双休日，教师要及时上岗、及时到位，责任落实，目的明确。
2、加强学校校园课间、午间值班巡逻，尽到督促、劝导、宣传
的基本职责。
3、门卫室负责校外人员登记，杜绝社会闲散人员进入校园，学校实行封闭式管理，以保证学生人身安全。
4、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，各室和班主任是本部门安全的第一责任人，对所管室、班的财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育当做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建平安校园。
5、建立健全安全工作的长效机制。结合学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。
二、师德师风教育活动
1、问卷调查(6月4日—6月14日)
由各校领导组织各班学生代表填写“教师师德师风问卷调查表”，向学生及家长征求任课教师在师德师风存在的问题和建议，查找、梳理、归纳教师个人师德师风方面的不足和问题。
2、学习讨论反思自查(6月4—14日)
进一步引深师德师风教育第一阶段学习成果，在认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等相关教育政策法规和问卷调查的基础上，结合教师在教育教学工
作中的师德师风表现，学校组织教师进行反思自查，查找问题，撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向等，主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。
3、民主评议(6月17—21日)
各校领导班子要及时反馈教师个人师德师风调查问卷反映出的问题，同时结合教师个人撰写的“师德师风分析检查报告”组织开展民主评议或民主生活会活动，全面归结教师个人师德师风方面存在的不足，协助教师完善整改措施，并依据教师师德师风实绩，择优推荐师德师风先进个人，报中心学校评选表彰。(按班级数3:1推送)
4、师德承诺(6月17—21日)
全体教师要在反思评议的基础上，向社会签订“师德师风承诺书”。
5、建章立制(6月17—30日)
学校要召开整改提高专题会议，针对查找出来的问题，特别是学生反映强烈的突出问题，制定切实可行的整改方案，同时在整改的基础上，结合学校实际，建立健全师德师风建设的长效机制，如师德师风考核奖罚办法，师德师风建设管理责任制等。
6、总结表彰 (6月21—30日)
在各校总结评议推荐的基础上，中心校要择优表彰一批
在师德师风方面表现突出的优秀教师，藉此弘扬师德精神，发挥示范作用。
工作要求：
1.各学校领导班子要认真组织学生代表填写“师德师风调查问卷”，并将教师各人师德师风问卷装订成册，以备教师自查;
2.每位教师均要认真撰写“师德师风分析检查报告”，内容要求见上文，报告一式两份，学校留档一份，上报中心校一份。
3、每个教师均要向学校签订“师德师风承诺书”。
4、各校要认清师德师风面临的严峻形势，高度重视本次活动，校长要亲自挂帅，依照方案及本次安排的步骤及时间，认真组织开展相关活动，力争做到活动扎实，效果显著。活动结束后，各校要认真总结经验，并撰写“学校师德师风分析检查报告”上报中心学校。
三、“喜迎十九大----我向习爷爷说句心里话”主题活动
按照全国少工委的部署，组织各级少先队员广泛开展“喜迎十九大----我向习爷爷说句心里话”主题活动。铭记习近平爷爷“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的要求，通过一封信、书画、手抄报等形式，开展一次主题队日活动，向习爷爷表达少先队员纯真的心声。培养和增强少先队员的组织归属感、光荣感，为实现“中国梦”做好全面准
备。
二〇一七年五月三十一日
第三篇：庆祝建国70周年主题系列活动方案
为隆重纪念中华人民共和国成立70周年，讴歌伟大祖国所取得的辉煌成就，引导广大党员干部群众共抒爱国情怀、共话祖国新貌，增强“绝对忠诚、紧跟党走”的坚定信念，按照中央、省委、市委关于庆祝新中国成立70周年活动的部署要求，结合实际，提出如下方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，充分展示新中国成立70年的伟大成就，引导广大党员干部群众更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持稳中求进工作总基调，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，以供给侧结构性改革为主线，继续打好三大攻坚战，统筹推进稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定工作，保持经济高质量发展，奋力谱写新时代XXX发展的新篇章。
二、活动主题
讲好发展故事，展示辉煌成就，激发爱国热情，再创伟大业绩
三、活动时间
2019年5月开始至2019年12月底结束
四、活动安排
主要安排以下十项系列活动：
（一）举办展高质量发展形象的外宣片征集活动
1.时间安排：5月一8月
2.活动要求：突出地域特色，短小精炼，体现城市特征和人文、自然元素，主题鲜明、创意新颖、形象生动;能被不同文化背景人士理解和认同，具有较强的视觉冲击力和艺术表现力，便于记忆与传播。
3.责任主体：县委宣传部、县融媒休中心。
（二）组织建国70周年有奖征文主题活动
1.时间安排：5月-10月
2.活动要求：下发征文通知，并广泛宣传、深入发动，利用各种媒介营造氛围，组织广大党员干部群众积极参与征文活动。组织专家对征文作品进行评奖，公布获奖名单，将优秀征文作品结集汇编。
3.责任主体：县委宣传部。
（三）组织建国70周年摄影作品展览主题活动
1.时间安排：5月-10月
2.活动要求：下发活动通知，广泛宣传、深入发动，利用各种媒介营造氛围，号召广大党员干部群众积极参与作品征集。组织相关专家对作品进行打分评奖，公布获奖名单，并在县XXX广场举行作品展览。将优秀作品入编《纪念新中国成立70周年主题摄影作品集》。
3.责任主体：县委宣传部。
（四）举办“庆祝新中国成立70周年•我们都是追梦人”主题经典诵读活动
1.时间安排：5月-10月
2.活动要求：以党的十九大精神为指导，紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，组织全县广大党员干部群众和青少年学生积极参与以“庆祝新中国成立70周年•我们都是追梦人”为主题的经典诵读活动，使他们深切感悟中华优秀传统文化的内在民族精神，进一步增强文化自豪感、自信心和自觉性，进一步提升公民文明素养和社会文明程度，在凝心聚力中激发追梦圆梦的正能量，为建设XXX提供精神动力。
3.责任主体：县委宣传部、县教体局。
（五）举办“庆祝新中国成立70周年•我们都是追梦人”系列主题报道活动
1.时间安排：5月-12月
2.活动要求：通过采访各个时期有代表性的人物和重大事件见证人，从百姓生活、制度改革、思想解放、经济发展等多方面，反映1949年至今这70年岁月流转中全县经济社会发展走过的历程，以现代视角回眸风云70年的变迁，全景式地勾勒我县经济社会发展70年的生动画卷。
3.责任主体：县委宣传部、县融媒休中心。
（六）举办“新中国成立70年大事”推介评选活动
1.时间安排：2月-10月
2.活动要求：推荐大事应从不同角度、不同侧面展现改革开放以来经济、政治、文化、社会发展中所取得的辉煌成就，体现新中国成立以来对经济社会发展产生的深远影响。所推大事要有准确的时间、事件和结果，有典型性、权威性。
3.责任主体：县直机关党工委、县党史研究院
（七）组织“奋斗•奔跑•追梦”新时代主题微视频大赛
1.时间安排：5月-10月
2.活动要求：下发活动通知，广泛宣传、深入发动，利用各种媒介营造氛围，号召广大党员干部群众积极参与作品征集。组织相关专家对作品进行打分评奖，公布获奖名单，将优秀作品入编在县电视台、微信平台展播。
3.责任主体：县电视台、县新闻网络办公室。
（八）举办“庆祝新中国成立70周年乡村振兴实地观摩”系列活动
1.时间安排：9月-10月
2.活动要求：邀请全国重点媒体记者、编辑和各类先进人物，走进XX、走进乡村，实地感受XX70年来在社会、经济、民生、旅游、项目等方面的建设新成果、发展新面貌，充分利用传统主流媒体、新兴网络媒体和移动新媒体等多个平台全面展示XX好形象、传播XX好声音。
3.责任主体：县委宣传部
（九）举办“放歌新时代”纪念新中国成立70周年大型文艺晚会
1.时间安排：2019午9月30日
2.活动要求：以文艺的形式，回顾:
XXX70年来波澜壮阔的改革历程，展示：XXX70年来令人瞩目的发展成就，总结XXX70年来丰富宝贵的实践经验，激发全县人民继续创业奉献的热情。
3.责任主体：县文化和旅游局、县融媒体中心。
（十）组织收听收看中央庆祝新中国成立70周年庆祝大会
1.时间安排：2019年10月1日
2.
活动要求：组织全县广大党员干部群众收听收看中央庆祝新中国成立70周年庆祝大会，认真学习贯彻习近平总书记在庆祝新中国成立70周年活动上的重要讲话精神。会后，全县各党组(党委)中心组和各级党组织举行专题学习研讨会，学习贯彻习近平总书记在庆祝新中国成立70周年庆祝大会上的重要讲话精神，激励引导全县上下进一步解放思想、弘扬以改革开放为核心的时代精神，开创新时代XXX经济社会高质量发展新局面。
3.责任主体：县委办牵头，县委宣传部、县委组织部具体负责。
四、活动要求
（一）加强组织领导。
为确保活动有力有序推进，县委成立以县委书记为组长，县委常委、宣传部长和县委常委、组织部长为副组长，县委、县政府有关部门负责同志为成员的领导小组，统筹协调活动的组织实施，切实发挥庆祝活动统一思想、坚定信心、奋斗实干的作用。各乡镇(街道)各部门单位要充分认识庆祝新中国成立70周年活动的重大意义，把庆祝活动摆上突出位置、列入重要日程，研究制定工作方案、分解工作任务，强化协调，形成合力，以高度的政治责任感和政治使命感抓好各项任务落实。
（二）把准主题方向。
要坚持正确政治方向，突出思想内涵、示范引领，在庆祝活动、宣传报道、研讨交流等过程中，把好导向关、质量关，确保客观公正，选准选优，进一步弘扬主旋律，凝聚新力量。
（三）广泛宣传报道。
通过微博、微信等新兴媒体激发广大党员干部群众的参与热情，积极争取省级以上报刊、电视台、新闻网站等主流媒体的支持，加大对评选活动和先进典型的宣传报道，扩大评选活动的社会影响力。坚决防止形式主义和铺张浪费，做到既隆重热烈又务实简朴，确保庆祝新中国成立70周年活动有序圆满，让广大党员干部群众得到思想的启迪、心灵的净化、情操的陶冶、知识的灌输、精神的升华，为继续谱写富裕文明和谐美丽的新XXX再立新功。
第四篇：庆祝建党95周年主题系列活动方案
庆祝建党95周年宜昌西陵商场活动方案
为隆重纪念中国共产党成立95周年，回顾党的光辉历程，
讴歌党的丰功伟绩，进一步激发基层党组织和党员干部活力，积极投身到推进深化改革、加快转型发展工作中。在“七一”期夕开展主题系列庆祝活动，特制定方案如下：
一、活动主题
以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届四中全会和总书记系列讲话精神，紧紧围绕 “两学一做”活动开展，以纪念建党95周年为主题，通过形式多样、主题鲜明、广泛参与的庆祝活动，提升党组织的号召力、凝聚力和战斗力，使全商场广大党员干部以更加饱满的热情迎接中国共产党成立95周年。
二、活动原则
坚持隆重、热烈、特色、实效的原则。在活动中采取全商场集中组织的形式进行。
三、活动时间
6月下旬至7月初
四、活动内容
1、开展读好学习活动。结合“两学一做”深入组织党员干部开展阅读一本好书、撰写一篇体会、举办一次交流、组织一次培训、写好一本笔记的 “五个一”活动。丰富党员文化生活，大力营造“人人读好书、人人爱学习、终身抓学习”的良好文化氛围。通过召开座谈会，交流好的读书方法、推荐优秀书籍，引导党员干部把读书学习当成一种生活常态、一种工作责任、一种精神追求，自觉养成读书学习的习惯，为努力打造学习型党组织奠定基础。
2、开展三项宣教活动。要在6月份利用1个月的时间，深入推进社会主义核心价值观教育。以“三观” (人生观、世界观、价值观)、“三德” (社会公德，职业道德、家庭美德)、“三个主义” (社会主义、爱国主义、集体主义)为重点，丰富教育内容，创新活动载体，集中开展喜闻乐见的宣教活动。
3、开展主题教育活动。结合工作实际组织“铸党魂、固党基、兴党业”活动，继续深化“讲政治、守规矩、敢担当、有作为”集中教育，围绕“五个必须”、“五个绝不允许”的要求，引导党员干部增强思想自觉、政治自觉和行动自觉，进一步坚定理想信念，践行“三严三实”要求，以强烈的历史责任感、使命忧患感，做到在党爱党、在党为党、在党忧党。
4、开展“书记上廉政党课”活动。党支部书记围绕中央“八项规定”和近年来党内发生的违法违纪案件，带头为单位党员干部上一次党课。通过上党课，进一步加强党员干部党性教育，不断提高我局党员干部的廉洁自律意识和拒腐防变能力。
5、开展重温入党誓词佩戴党徽活动。要利用“七一”有利时机，组织新老党员开展一次入党宣誓和佩戴党徽活动，让新党员感受党的神圣，坚定入党信念和为共产主义奋斗终生的决心，激励新入党党员以自身的实际行动积极实践誓词;让老党员重温申请入党时的思想激情和奋斗追求，回顾入党宣誓时的庄严承诺和坚定决心，唤醒先进意识，增强党性意识，全体党员佩戴党徽，以更加饱满的热情发挥共产党员的先锋模范作用，永葆共产党员的政治本色。
6、开展党员楼层挂牌活动。各位党员干部要以“关怀商户、服务商户、促进商户发展、构建商场和谐”为主要内容，开展“走商户、转作风、办实事”活动。采取走访、座谈等方式，面向各品牌商户，开展以“访商情、聚商心”为主题的活动，了解掌握他们的困难，尽可能帮助解决实际问题，体现商场党组织的关怀，深化党群关系。围绕解决各楼层、商户和导购反映的热点难点问题，组织广大党员干部进楼层、入品牌、近商户，帮助解决问题。
第五篇：清明节主题系列活动方案[推荐]
缅怀革命先烈
传承优良传统
——城关镇小沟小学清明节主题活动方案
(2017年4月)
清明节是我国最重要的传统节日之一，它不仅是人们祭奠祖先缅怀先人的节日，而且是中华民族认祖归宗的纽带，更是进行革命传统教育，弘扬中华民族优秀传统文化的极好时机。为进一步推进“四德”建设，继承优良传统，倡树文明新风，学校决定在清明节期间，广泛组织各班开展“我们的节日·清明节-缅怀革命先烈，传承优良传统”主题活动，具体方案如下：
一、指导思想：
以科学发展观和社会主义核心价值体系为指导，通过活动，引导广大师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题：缅怀革命先烈，传承优良传统
三、活动时间：
2017年4月1日-2015年4月7日
四、活动内容：
1、开展清明节主题班会活动。
通过开展主题班队会，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，让学生对清明节文化有了更深的了解。
2、各班开展一次中华经典诵读活动。
各班学生以小组为单位，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过开展主题班队会，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，让学生对清明节文化有了更深的了解。
3、利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。
4、开展“文明祭扫，平安清明”文明祭祀宣传活动。通过印发“文明祭祀，绿色清明”倡议书，大力倡导现代感恩理念、文明缅怀方式，开展“文明祭扫”活动。
五、活动要求
1、统一思想，加强领导。把“清明节”活动作为精神文明建设的一件大事，摆上重要日程，制定方案、精心组织，积极参与。
2、广泛宣传，营造氛围。充分利用墙报、国旗下讲话等多种形式和途径进行宣传，引导学生文明祭祀，进一步倡导文明新风，把节日氛围造浓。