第一篇：中考英语作文高分妙招
中考英语作文高分秘诀
中考英语作文高分秘诀：必备重点句型
※It’s + 形容词+ for /of + sb to do 做„对某人来说„
1、学好英语对他来说很困难。
2、我们有必要多做运动。
3、她帮助这个老人做家务活，真是太好人了。
4、他这么做实在是太愚蠢了。
5、你问候老师是有礼貌的。(say hello to)
6、早起对这个男孩来说不容易。
7、你能算出这个问题真是太聪明了。(work out)
※there be 结构，意为“有、存在”，一般用来表示某地方存在某物，也可以表示某地方举行什么活动。
1、我们学校有1204名学生和90名老师。
2、大明家有6口人。
3、我们学校将举行一次运动会。(sports meeting)
4、天安门前有很多人在跳舞。
5、树底下有几个孩子在踢足球。
6、今晚大连体育馆将举行一场篮球赛。
7、桌面上有两本书和一台电脑。
8、吃蔬菜和锻炼身体对我们的健康有好处。
9、在阳光下读书对我们的眼睛不好。
※ „ so „ that „ 如此„ 以至于„
1、 这部电影如此无聊，很少有人喜欢看。
2、 这本书太有趣了，我们都喜欢看。
3、 雨下的很大，以致我们都不能回家。
4、 他跑得如此快，我都追不上他。(catch up with)
5、 这本字典太贵了，我买不起。
6、 战士们太累了，他们应该停下来休息。
※„ too „ to do 太„ 而不能„
such „ that „ 如此„ 以至于„
3). not„until„ 直到„才„ 例： I didn’t go to bed until my mother came back。
4).The reason why + 句子 is that + 句子 „ 的原因是„
The reason why he got angry was that she told him a lie. ( 他生气的原因是她对他说了谎。)
5). That is why + 句子 那是„的原因
6). That is because + 句子 那是因为„
7). It is said that + 句子 据说„
It is reported that + 句子 据报道„
8). There is no doubt that + 句子 毫无疑问„
9). It goes without saying that + 句子 不言而喻，毫无疑问
10). There is no need to do 没必要做„
11). There is no point in doing 做某事毫无意义
12. as is known to all, +句子 众所周知
as we all know, +句子 据我们所知
it is generally/ publicly known / considered that„, 众所周知
2. 提建议
had better (not) do 最好(不)做
how about / what about doing „怎么样?
I think you should do 我认为你应该„
I suggest / advice that you should do 我建议你做„If I were you, I would do„ 我要是你的话，我会做„It’s best to do 最好做„Why not do / why don’t you do„? 为什么不„3. 表示喜欢和感兴趣like / love doingenjoy doingbe fond of doing 喜欢做„be keen on n/doing 喜欢做„prefer to do A rather than do B 宁愿做A也不愿做Bbe interested in doing = show/ take great interest in n / doing4. 。努力做„try to do努力做„strive to do 努力做„try one’s best to do = do one’s best to do 竭尽全力做„make efforts to do = make every effort to do 尽力做„do what sb can (do ) to do 尽力做„spare no effort to do 不遗余力的做„do what / everything sb. can to do 尽某人全力做„5. 打算做„ / 计划做„intend / plan to do 打算做„be going to do 打算做„decide to do 决定做„determine to do决定做„ 3
be determined to do决定做„make up one’s mind to do 下定决心做„6. 表示想/希望want to do= would like to do 想做„hope to do 希望做„expect to do 期待着做„wish to do 希望做„consider doing 考虑做„7. 只加doing 作宾语的动词finish 完成/ practice 练习 / suggest建议 / consider 考虑 / mind 介意 / enjoy 喜欢doing固定句型look forward to doing 盼望做„keep on doing 坚持做„dream of doing 梦想做„can’t help doing 情不自禁地做„keep / stop / prevent sb. from doing 阻止某人做„be busy (in ) doing be busy with + 名词 忙于做„spend time / money (in )doing spend time / money on + 名词 花费时间做„have fun / have a good time / enjoy oneself doing 玩得开心have trouble / have problem / have difficulty (in) doing 或 with + 名词 做„有困难4
第二篇：中考英语高分作文如何写
如何写出中考英语高分作文
英语写作是学生学习的一个盲点，缺乏对写作的专门训练和反思，老师的工作量大，造成作文讲评大多数时候只谈现象，因此学生学得也不具体、不深入，忽略写作技能的提高，甚至误认为只要句子结构正确，无单词拼写错误就应该得满分。同学们应该走出对英语写作认识上的误区。那么怎样才能写出一篇优秀作文，而在中考中获取高分呢?
一、写作诀窍
总体把握，要点齐全;人称时态，逻辑清楚;
关键词汇，动词第一;组词成句，结构完整;
组句成文，连词增色;此路不通，绕道迂回;
字迹工整，留好印象;从句适量，高分有望。
二、写作步骤
1. 认真审题。审题包括要点、格式、词数以及此篇文章要传递给读者什么样的信息，告诫读者什么(即写作目的)。
2. 确定文体和时态。确定文体后，根据不同文体的特点和要求进行组织材料;同时确定出该篇文章的总时态与时态的变化。
3. 写完要点，但不随意发挥。
4. 先草稿，后抄写。
三、习作点评
[2004年全国中学生英语能力竞赛初赛初三组] (14分)
Choose one of your hobbies and write an article for the school magazine about it. tell the magazine readers.
﹒what exactly your hobby is;
﹒when and how you became interested in this hobby;
﹒why you enjoy your hobby;
﹒about your hopes and plans for the future.写作要求：
1. 根据所提供的内容，适当拓展想象空间，灵活地将提供的信息体现在文章中。
2. 条理清楚，语句通顺，书写清晰、规范。
3. 词数60-80。
[学生习作a]
My hobby is read books. when i was seven years old .
I became interested in reading books. I like needing books
Because there are a lot of useful things in books. I can learn
a lot of knowledge from books. Books also can teach me
how to be a good person . Books even can solve many
problems for me . I will read more good books to improve
myself.
①改为reading books，动词作表语时应该用动名词。
②also的位置应放在can之后。
[点评]：档次9-11分。
①要点不全，漏掉最后一个要点。
②句子基本无误，能正确传递信息给读者但文章不流畅，句子与句子之间过渡不自然，给读者感觉在回答上述① ② ③问题。
③有少量错误。
[学生习作b]
My hobby is reading .reading books is very enjoyable .
When I was young, my mother used to tell me a story before
I went to bed every night .the stories were so interesting
that I always felt they weren’t enough . So I began to read
books by myself .little by little I became interested in
reading . I can learn much knowledge and many interesting
things all over the world .when I read books , I can enjoy the
beautiful sentences . At the same time I can improve my
writing . I want to be a writer in the future, so I must study
hard and read more books so that my dream can come true .
①开门见山、点题。
②真情流露，理由充分。
③文中带圈的连词使用得恰当，使文章过渡自然、
④巧妙使用句型以表决心。
[点评]：档次13-14分。
①清楚表达写作目的，要点齐全。
②语言表达灵活多样，字里行间流露出真情实感，文章有感染力。
③恰当使用连词和从句，语言流畅，且无错误，是一篇高质量的作文。
[高分突破]
①文体：记叙文。
②要点：what → when →how → why → hope and plan for the future。
③时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时的自然变化。
内容具有开放性，但它也是“控制性”的写作试题，因此不能随意发挥，要善于抓信息，写完要点。选用这两篇学生真实习作，一是因为他们选材相同，二是因为他们都是英语成绩优秀的同学。同学b灵活使用连词so„that， so， little by little， when， so that等，恰到好处地使用新句型和短语used to， became interested in， come true„„等，使内容丰富，读起来优美流畅。其实这些表达同学a也会，只是缺乏技术加工。通过这两篇作文点评，同学们便能悟出其中的奥妙。
四、培养途径
1. 根据老师布置的写作内容，独立完成一篇写作。
2. 与同伴合作，交流自己的写作，通过交流找出各自作文中写得好的地方和优美的句子，合作创造一篇新的文章，供大家欣赏。
3. 找老师点评，请求老师指点，尤其是怎样润色。
4. 自己纠错，写下反思。
五、备考演练
a
缙云山是重庆著名的游览胜地，每天有大量的游客。请你根据下面提供的信息写一篇报道，说明现在的游客在环境保护方面的变化。
写作要求：
1. 词数在100左右。
2. 条理清楚，语句通顺。
3. 开头已写好，但不计入总词数。
Jinyun mountain is a famous place of interest „
b
阅读电视广告词：“if we don’t save water ， the last drop of water will be a tear-drop.”根据提示，写一篇60-80词的短文。
提示：
1. 生活离不开水。
2. 可饮用水在减少。
3. 水污染严重。
4. 应保护水源，再利用水。
a. [思路点拨]：
①文体：记叙文。
②时态：一般过去时态，一般现在时态。采用正反对比的写作手法，增加感染力。③写作目的：告诉读者保护环境的重要性。
Jinyun mountain is a famous place of interest. Every day a lot of tourists come here to enjoy its beauty. but a few years ago，some of them paid no attention to protecting the environment. they threw their rubbish，such as plastic bags，fruit skins and waste paper on the ground. sometimes they broke trees，picked flowers and killed birds. Some even made fires in the woods to cook food. How dangerous it was. luckily， great changes have taken place here. tourists are used to putting their rubbish into dustbins， and they are doing their best to protect the birds and plants as well. They bring their own meals instead of cooking to prevent starting a forest fire in the mountains. All these changes make us very happy.
b. [思路点拨]：
①夹叙夹议(说明现状，谈谈感想)。
②时态：一般现在时态。
③广告词的含义——水很重要，应保护和再利用(写作意图)。
Water is very important to humans. we can’t live without water. The water we can drink is falling. but some people don’t seem to care about it. They waste a lot of water. They pour dirty water into rivers and lakes. Water pollution is getting more and more serious. So we must do something to stop the pollution. We not only protect the water but also find ways to reuse it. if we don’t do this， the last drop of water will be a tear-drop
第三篇：中考英语高分作文结尾万能句
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文章的结尾没有固定的模式，同学们可以根据表达主题的需要灵活创造。一般情况下，记叙文和说明文经常采用自然结尾的方法;但夹叙夹议和发表观点类的文章则往往有结束语，以使文章首尾呼应，结构完整。文章结尾的形式也因文章类别和开头的风格而灵活多变。
1. 自然结尾，点明主题
随着文章的结束，文章自然而然地结尾。如“Helping the Policeman(帮助警察)”的结尾可以是：The two children were praised by the police and they felt happy。再如“The Tortoise and the Hare(龟兔赛跑)” 的结尾可以是：When the hare got to the tree， the tortoise had already been there。 2. 首尾呼应，升华主题
在文章的结尾可以用含义较深的话点明主题，深化主题，起到“画龙点睛”的效果。如“I Love My Hometown(我爱家乡)”的结尾可以是：I love my hometown， and I am proud of it。
3. 反问结尾，引起深思
这种方式的结尾虽然形式是问句，但意义却是肯定的，而且具有一定的强调作用，可引起他人的深思。如 “Learning English can give us a lot of pleasure (学英语能为我们带来许多乐趣)” 的结尾可以是：If we learn English well， we can …Don’t you think learning Eng-lish is great fun? 4. 表达祝愿，阐述愿望
这种方式的结尾常出现在书信或演讲稿的文体中，表示对他人的祝福或对将来的展望等。如“A Letter to the Farmers(给农民们的一封信)”的结尾可以是：I hope the farm-ers’ life will be better and better。
另外，书信的结尾常有以下形式的祝福语：Best wishes;I wish you a merry Christmas and a happy new year;I wish you have a good time等。
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第四篇：2014中考英语作文冲刺高分四步骤法
2014中考英语作文冲刺高分四步骤法中考英语书面表达试题(15分左右)属综合运用型试题，是考查学生运用各项语法知识、正确进行书面表达的能力以及善于理解情景提示的内容，抓住要点和中心思想能力，是“压轴题”。专家认为，只要学生培养好写作兴趣,并进行点滴的积累,掌握一定的方法技巧，稳步提高能力，达到理想效果是非常快捷的。他结合自己多年的教学心得，以及近几年编写指导学生中考英语的经验，给出了四个步骤，初三学生不妨在寒假里按此法多多练习。多关注焦点、热点、人文关怀类题材
李老师告诉记者，近几年的中考书面表达命题常见题型一是根据所给标题写作，即命题作文，如 My school/family/class/hometown 等;二是根据英语情景提示写作或者是根据表格提示写作，即话题作文;三是根据一幅图画或者带有一些图片说明的题目，即看图写作。这三种都属材料作文，特点是给出特定的书面材料，并准确地记述、描写、转达某一活动的内容或动机，从而达到书面语言交际的目的。体裁有记叙文、描写文、说明文和应用文(英文书信、E-mail、感谢信)、日记、请假条、便条、讲稿、启事、电话留言条、贺卡、发言稿(值日报告)、介绍、通知、看图写话等。
李老师着重强调了一点，近年的中考英语作文基本上是材料作文。这些题材与生活实际紧密联系，并关注社会焦点、热点问题，体现人文关怀。所设计的情景密切联系现实生活，写作题材源于生活，使学生有话可说，有利于写出真情实感，也有利主动性、创造性地发挥。所以，学生在复习时要多关注社会焦点、热点问题、人文关怀类题材。打牢基础，养成勤练习的好习惯
李老师表示，要想在有限的篇幅和时间内，使书面表达行文流畅，语言丰富、得体，就要按题目的需要和自己实际英文水平，扬长避短，选用最熟悉的最有把握的词、句，注意时态、语态等多种句式的交替使用。
“最主要的是一定要平时打牢基础，练好基本功，养成练习的好习惯;多研究中考书面表达的要求，重视技巧训练;适时进行备考训练。”李老师提醒学生要掌握中考书面表达对学生的能力要求。
这些能力包括：在所学词汇、语法和句型的基础上写出句意完整、语法准确的句子;能根据所提供的材料、信息、图片、图表及英文词汇完成应用文、话题作文和看图作文;切中题意，文理通顺;上下文连贯，逻辑正确;要素完整，语言得当;格式正确;无拼写错误及大小写错误，书写规范整洁，标点正确。
四步骤法轻松“拿下”书面表达
李老师结合自己多年的教学心得，以及近几年编写指导学生中考英语的经验，就中考英语书面表达如何能够在考场有限时间内得高分，给出了四个步骤，初三学生不妨一试，并在寒假里按此法多多练习。
认真审题 包括文字说明、图表、短文提供的资料和信息，以及参考词汇、字数要求等，准确把握人物关系和故事情节，理解主题大意，审清文体，确定格式，确定人称、主体时态。列出要点 结合提示信息，把涉及的所有写作要点逐条列出，编写要点提纲，组织语言。如：1.开篇句：I think that...我认为......;It is often said that......人们经常这么说......2.连接句：Among all the given reasons, one should be mentioned.在所有理由中，有一个值得一提;The main reason why......is that......之所以......的主要原因是...... 3.结束句：一般情况下，记叙文和说明文采用自然结尾法;夹叙夹议和发表观点类的文章则往往有结束语，首尾呼应。结尾的形式也因文章类别和开头的风格而灵活多变。如：Taking into account all these factors, we may safely reach the conclusion that„„考虑到所有这些因素，我们可以做出这样的结论„„另外，书信的结尾常有以下形式的祝福语：Best wishes; I wish you a merry Christmas and a happy new year等。
完成写作 写作时语言要纯正地道，避免母语的影响;用多种表达方式，避免重复和呆板;使用熟悉的短语、句式，提高准确率。如：1.并列关系的过渡词：and, as well as, not only... but also, neither...nor...... both...and„„2.转折关系的过渡词：but, yet, however„„3.时间关系的过渡词：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last„„4.空间关系的过渡词：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right„„5.比较关系的过渡词：in the same way, just like, just as„„6.对照关系的过渡词：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of„„7.递进关系的过渡词：also, and, then, too, in addition„„8.因果关系的过渡词：because, since, then, so, therebefore„„9.解释说明的过渡词：for example, in fact, in this case, for, actually......10.强调的过渡词：in fact, in deed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important„„11.目的的过渡词：for this reason, for this purpose„„12.列举的过渡词：for example, such as„„13.总结性的过渡词：in conclusion, finally„„
仔细检查 查格式是否有误;人称、时态是否恰当;语法结构是否正确;注意英汉表达的差异;字母大小写;字数是否合乎要求等。
第五篇：中考作文高分
中考作文高分“五大秘剑”
(1)：材料新颖独到
选材要切实做到：人无我有，人有我新，慧眼独运，以新制胜。
避俗取新精选材，应遵循以下原则：
选材要着眼当代，紧贴现实生活，坚持只选新的，不选旧的。
只选亲身经历的，不选道听途说的;只选小材料，不选大材料。只选深刻的，不选浅薄的。只选具体的，不选空洞的。只选有趣的，不选平淡的。只选罕见的，不选常见的。
【实用技法】
选材用材都必须围绕中心开展，努力实现材料充实、典型、真实、新颖
(一)、把熟知的材料选出来。回避陌生、首选熟悉，对于大多数同学来说，这应该是选材的一个原则。
(二)、把独特的材料筛出来。我们的生活看似相似，但是，个人有着不同的家庭背景，不同的兴趣爱好，不同的成长历程，不同的生活圈子，所以，个人都会有独特的可写材料。
(三)、把时代的影子照下来。社会在发展，生活在改变，新事物、新话题层出不穷，选材应当与时俱进，作文才具有时代感。
(四)、把陈旧的材料改过来。
(五)、把想像的情景写下来。
(六)、把合适的材料配起来。
(七)、把精华的部分亮出来。
(2)：形式摇曳多姿
1、日记、书信体式
2、小标题串联式
3、童话寓言式
4、故事新编式
5、多幕剧式
6、运用“题记”、“后记”形式，让首尾圆合，深化主旨
7、另外还有：电视直播式、对话串联式、模拟庭审式、实验报告式、几何证明式等等。
(3)：语言亮丽生辉
第一招：善用修辞，来一点“形象”(品味)
第二招：精选词语，来一点“感情”(修改)
第三招：活学巧用，来一点“诗意”(模仿)
第四招：运用多种句式，恰到好处地表情达意。
第五招：借用流行歌曲词，让作文增添亮点
(4)：打造靓丽的开头
1.开门见山式。所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的
一种写法。如优秀习作《书趣》开头：“我欣喜，我庆幸，因为我有一笔属于我的财富。财富者，总不外乎精神和物质。而我的财富，却是书。”
2.背景渐入式。如2005年湖北宜昌一考生《那悠扬而美丽的琴声》的开头：“西沉的红日，仿佛是喝醉了酒似的，把缕缕落寞的橘红涂满天际。
3.设问置疑式。作文开头，提出疑问，既能总起下文，又能吸引读者，激起读者好奇心理，以致于急切地读下文。如学生习作《贫困·超越·财富》开头：“英国的皇冠是伊丽莎白女皇的财富;《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的财富，“奉献我一人，方便千万家”是徐虎的精神财富。那么我的财富又是什么呢?”
4.引用诗词名句式。开头引用名言警句、谚语俗语、歌曲诗词等，既富含文采，又易于引发读者的共鸣。这是提升作文档次的一种有效手段.
鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己
的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体现。——《琐忆》
5.巧用修辞式。开篇使用修辞方法，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章一开始就新颖动人，富有吸引力。同样能使你的文章熠熠生辉.
6.回忆导入式我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。
——朱自清《背影》
如2005年吉林一考生《清晰的面孔》的开头：“三年的初中生活转瞬即逝。今天，我已经坐在了中考的考场上。蓦然回首，一切的故事仿佛就发生在昨天，那张清晰的面孔真切浮现出来。”
(5):留下美丽的背影
下面介绍几种常用的考场作文结尾方法。
1、用抒情式点题结尾。如“老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护，一路鼓励!”(《感谢恩师》)抒发了对老师的感激之情。
2、用希望式点题结尾。如“把理解带到人吧，尽量给别人减少一分病苦，增添一分快乐!”(《最爱的人，别伤他最深》)
3、用推理式点题结尾。如“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委;多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散……”(《有一颗感恩的心》)。作者用“有一颗感恩的心，会……”的句式，点明了“要有一颗感恩的心”这个主题。
4、用表决式点题结尾。如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。”(《痛并快乐着》)既点明主题，又回应文题，可谓一箭双雕。
5、用展望式点题结尾。如“我，我的未来不是梦!”(《我的未来不是梦》)
6、用感悟式点题结尾。如“她让我懂得了宽容，学会了宽容。”(《宽容》)
7、用比喻式点题结尾。如“诚信是诚实，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信是一根不屈的脊梁。”(《诚信——世间最美的》)把诚信比作脊梁。
8、用号召式点题结尾。如“友善的微笑可以压倒一切，无论来自亲人还是陌生人，关键在于真诚和友好。让我们以友善的微笑面对人生，面对生活，面对别人。那么，世界将会更美好的明天。”(《友善的微笑》)
9、用引用式点题结尾。如“请听一位名人关于学习的论述吧——当你感到痛苦悲哀的时候，最好是再学些什么东西，学习会使你永远立于不败之地……既然这样，我们何不去学习呢?”(《一首诗的启示》)引用名言。再如“让我们再背一遍何其芳的诗吧：„生活是多么广阔，生活是海洋，凡有生活的地方，就有快乐和宝藏。‟”(《乐就在平凡生活中》)引用现代诗句。还如“云南是云海，日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”(《云南云》)引用古诗句。
10、用标题式点题结尾。如“21世纪的今天，不要再时时墨守成规。这个时代，要的是创造性的人才。朋友，记住：我创新，所以我生存!”(《我创新，所以我生存》)用自身的标题作结尾。
11、用议论式点题结尾。如“我们，这些初升的太阳，红色，橙色，金色，热力四射，正向全世界发出灿烂夺目的光彩。”(《我们是初升的太阳》)
12、用总结式点题结尾。如“感谢语文，是你不经意地从我身边走过，在不经意的回眸间，让我认识了安易，也了解了安易，欣赏了安易，在凄苦的经历中，不禁使人心生怜惜，疑虑而问，在那沉醉的旧途中，身世坎坷的女子是否找到了小路?”(《语文从我身边轻轻地走过》)既总结了上文内容，又点题。
13、用人言式点题结尾。即用文中人物自己的语言点题。如“又过了两年，他捧着中医学院针灸的毕业证书来向我爸爸报喜，他没有高傲的情绪，仍旧很谦虚。当谈到他的成长经历时他这样说：„黑暗中，我没有去捕捉那 些东西，那些东西只会使我成为又瞎又聋的精神侏儒，而去探索真正的知识，学会自立的本领。现在的我已经很强大了，黑暗已彻底被我打败了。‟”(《黑暗中的探索》)用主人公自己的话，揭示了文章的主题。
14、“呼应开头”式结尾——先看《战胜自己》的开头和结尾：
开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。
中间：……
结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失掉信心，要有勇
气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。
这种结尾方式能使文章首尾呼应，结构完整，浑然一体。
15、“记叙事件”式结尾——
这种结尾方式能使文章显得含蓄，使读者有回味的余地。如《给我一个理由》的结尾：“我走出小店，看到太阳正对着笑。”含蓄地表达了善于微笑