第一篇：四年级春游作文大全
四年级叙事作文春游350字
文秘助手()之四年级叙事作文 : 春游
_350字
今天，大家一起去南山春游。我发现春天是一个小画家，而且有一只多彩的魔法画笔。他把画笔抖一抖，草就绿了;他把笔再抖一抖，桃花就开了;他再把笔抖一抖，树上的叶子也长了。
我们走过蜿蜒曲折的石阶，走过桃花林，走过油菜花地，还走过生活着小蝌蚪的池塘。一路上，我们嘻嘻哈哈，穿梭在春天里。春天这个小画家很调皮，他把画笔颜料抖在了我们的身上，是一丝丝细细的雨点;他冲着我们吹气，把我们的头发轻轻扬起，还往我们的脖子里钻。我觉得既开心，又有一点点小难受。
后来，我们在九龙壁前的小池塘里抓蝌蚪。小蝌蚪们在池塘里游得正欢喜，估计它们也正在春游呢。我和同学看了心里直痒痒，实在受不了了，就拿几个杯子跳进小池塘，踩在石头上，等待好时机，大家各自都捞了好几只小蝌蚪，然后带着欢乐的心情和小蝌蚪回家。
我想我带着小蝌蚪，就像带着春天回家一样，我希望小蝌蚪就像春天一样住在我家里。
四年级:陈雨临
第二篇：四年级作文大全 (8)
关于彩虹的作文:遇见彩虹_150字 红橙黄绿青蓝紫
五彩缤纷的颜色
遇见你就会有好心情
你猜是什么
恭喜你，答对了
就是彩虹
每个人都要经历挫折
不可能永远顺利
每天遇到各种的难题
不放弃
不后退
困难有什么可怕
不面对困难才是真的可怕
不经历风雨怎能遇见彩虹
遇到困难就大声说
我不怕，加油，加油
努力向前冲
为梦想奋斗
我们一起加油
马上就会遇见彩虹
雨过天晴
遇见彩虹
相信我吧
一起加油
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第三篇：小学四年级作文批改评语大全
为了让我们学生知道作文中的缺点与错误，让学生通过反思、讨论的方式加以修改。下面是小编搜集整理的小学四年级作文批改评语大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!
1) 可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到世纪的冰心!
2) 本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作„„
3) 文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的
4) 很喜欢你这篇作文，风趣幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?
5) 本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。
6) 题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
7) 本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
8) 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
9) 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
10) 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
11) 你写的校园一角真美那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
12) 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
13) 看了你的游览作文,仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受继续努力,你的文章是我们的最爱
14) 你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游„„真是令人百读不厌运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生
15) 从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣
16) "让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力此外,你提出的社会问题,令人深思
17) 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!
18) 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物愿你做个有心人,写出更多更美的文章
19) 你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写了可见你平时很善于观察努力吧!争取写出更好的作文
20) 范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家
21) 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
22) 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
23) 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
24) 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25) 文章按事情发展的顺序，记叙了„的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26) 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27) 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
28) 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29) 以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
30) 小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
31) “前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
32) 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
33) 文章对„„的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点„作了细腻而传神的刻画。
34) „切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
35) 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对„的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
36) 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻„一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对„的情感，令人感动。
37) 文章前后连贯，形成完整的形象。
38) 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
39) 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
40) 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
41) 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
42) 文章能过清新有趣的语言，描写了„的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
43) 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，„„内容更丰富更生动。
44) 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
45) 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
46) 全文通俗易懂，趣味性强。
47) 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
48) 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
第四篇：四年级美术教案12、愉快的春游
课题:愉快的春游
学习领域:绘画表现课
教材简析:本课正值春游的大好时机,绿色的春天万物复苏,春游中的美景美不胜收,令学生印象深刻,是引导学生进行绘画创造的有利时机。引导学生用绘画的形式表现春游的情景。
教学目标: 本节课以记忆画的形式表现春游中有意义的情景。培养学生的观察、记忆、创作的能力。 培养学生热爱生活、表现美好生活的情感。
教学重点:
1、用绘画的形式表现一个春游的场面。
2、巩固已学的取景构图知识。 教学难点:春游中有意义情景的构思与表现。
教 具:课件、音乐。
学 具:绘画工具、春游的照片。
课 时:2课时 教学活动设计: 课前交流：3分钟
师：同学们好，很高兴认识大家，在上课之间，我们来听一首歌，放松一下，这是一首大家熟悉的歌，会唱的同学可以跟着唱。 (播放儿歌《春天在哪里》) 师：听了这首歌，你的心情是怎样的?
生：高兴的，兴奋的、愉快的 (板书：愉快的) 师：好我们今天就带着愉快的心情来学习吧! 上 课 (师生问好)
一、 导入课题
从刚才那美妙的歌声里我们感受到了一个怎样的春天呢? 生：自由说 (美丽的，万紫千红的 生机勃勃的)
导入课题并板书，今天老师就带大家一起去春游，去感受春天的魅力!(板书“春 游”补全课题)
二、欣赏图片，感知春天的美 请看大屏幕：(播放课件) 学生欣赏
(看到这么多迷人的图片，如果让你用一个词来概括春天，你会想到哪个词?
生：指名说 万紫千红 五颜六色 阳光明媚
师：大家说的很好，只用这些词远远不能表现我们对春天的情感，我们还可以用生么形式来表现春天呢? 生：绘画 、图画
师：是的，我们还可以用手中的画笔来表现她，我们先来看看其他同学的作品 (出示课件 作品欣赏)
师：看了这些作品，谁能说一说春天里最主要的颜色是什么? 生：(绿色)
师：小结：是啊，画中色彩以“绿” 色调为主,加以适当的鲜花、小鸟、绿树作点缀,使画面呈现出春天的勃勃生机。 师：小组内讨论一下，要表现一幅春游图，绘画的步骤是什么?
( 出示：作画步骤及要求：)
(1) 构思,想一想你准备以什么为主题来表现春游，主题鲜明。 (2) 起稿,将主题物画大,居画面的中心,尽量突出主题。
(3) 着色,注意表现春天的特征。
三、学生作画，老师巡回辅导
【过渡： 我们知道了这些，现在请大家用绘画形式创作一幅春游的情景。 比一比谁构图最好，色彩最能突出春的特色。】
活动三:讲评优秀作业。
表扬构图合理,色彩到位,主题突出的学生作业。
我们通过春游感受祖国的秀美,生活的幸福。
我们是不是应该珍惜今天的美好生活呢?你打算怎样做呢?(学生自由回答) 做个环保小卫士。
第五篇：【精品】学校春游作文（大全）
【精品】学校春游作文合集九篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的学校春游作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学校春游作文 篇1
春天，是一个多么富有希望的季节。今天是星期六。天，阴沉沉的，但没有影响我们去宝塔山春游的计划。早上九点，我拿起早已经准备好的行李踏上了春游的路。一路上，我们有说有笑，乐得好像欢快的小鸟。
到了!到了!我们到了山脚，首先映入眼帘的是一条从天而降，似瀑布的石阶。我突然觉得风和小路都是半红半绿的，我们也慢慢沉入了红色和绿色之中。定眼一看，多美啊!原来是山里的桃花，还有许多不知名的野花开满了整个山林，一阵微风吹来，整个树林飘荡着淡淡花香，真是令人心旷神怡。在春风的吹拂下，树枝抽出了嫩绿的枝叶，绿得那么可爱，那么动人，树上的鸟儿不停地在吱吱喳喳，给山中增添了不少生机。我们东张西望，沿着小路蹦蹦跳跳地来到了塔脚，抬头仰望，宝塔呈现在我们眼前。多么雄伟，多么壮观啊!让人情不自禁地想起了古代劳动人民的勤劳和智慧。低头一看，山上的石头怪石嶙峋，千姿百态，好像老人、好像巨好像、好像骆驼……真是形态万千。远处的小路好像一条长长的绿丝带，许多车子好像七星螵虫一样在绿丝带上慢慢爬行，近处的田野一片碧绿。
我们来到小河边，望着清澈见底的河水，顾不上天气的凉爽，开始游戏了。我们分成了三个队，叶玉怀是“灰太狼”队，我是“喜羊羊”队，廖增尾是“懒羊羊”队。几分钟之后，“绵羊”和“恶狼”的“战争”开始了。我们先用石头探测水的深浅，再各自选一个“营地”，猛烈地“攻击”“灰太狼”。石头砸在水中，水珠泛起一朵朵水花，水花落在我们的衣服上，好像一阵小小的雷阵雨突然而落。我们的脸上洒满了晶莹的水珠，模糊了视线，我们就各退几步，用手拭去，再继续“战争”。小河此时成了我们的天地，喧哗声、喊叫声，欢声此起彼伏，汇成了欢快的交响曲。“轰隆隆”，天空突然响起了雷声，像在提醒我们不要贪玩，水边太危险。望着乌云密布的天空，我们不得不停止“战争”，收拾好行李，马不停蹄地返上了回家的路。刚到家，天空下起了漂泼般的大雨，放下行李，我们都笑了，说：“以后，玩耍的过程中一定要察言观色。”
这次春游它让我们增长了许多自然知识，让我们得到了快乐，快乐得好像出笼的小鸟，好像活泼可爱的小兔子。学校春游作文 篇2
盼星星，盼月亮，终于盼来了一年一度的春游。当老师和颜悦色地说明天要去中华恐龙园游玩这一好消息时，同学们听后都一蹦三尺高恨不得立马插上翅膀飞过去。
一路上，汽车行驶在宽阔而又平整的柏油路上，车窗外的一排排郁郁葱葱的树都咧开嘴笑了，小草仿佛是他们的伴舞，在风伯伯的吹拂下摆动着苗条的身段，好似摆手向我们打招呼，车厢里同学们你一言我一句，欢声笑语汇成了一首欢快的童谣……
不知不觉我们就来到了向往已久的恐龙园，这里可是恐龙的快乐家园，是时尚刺激的主题公园啊!走进恐龙园大门放眼望去，到处都是恐龙的身影，让我目不暇接。恐龙们有的摇头摆尾，好像在欢迎游客们的到来;有的张牙舞爪，好像在捍卫自己的地盘;还有的窃窃私语，神态悠然自得。每一只恐龙都栩栩如生惟妙惟肖，让人赞叹不已。被评为“侏罗纪公园”的恐龙园果然名不虚传。
一买完票，我们就分组行动了。我一眼就看上了金刚这个游戏，我对张陈宇等人说“我们去玩金刚游戏吧!” “没问题”!大家异口同声的回答道。同时我们组员又都以迅雷不及掩耳的速度快速排好队。好不容易轮到我们了，我们各自在管理员的安排下有序地坐好了座位并系上安全带。我做了一个深呼吸，游戏马上要开始了。我发现此机器上下升的高度有5米，不禁闭上了眼睛!随着工作人员的一声号令机器开始运转了起来，它一会左，一会右好像故意在整蛊我们一般，周围同伴们的尖叫声此起彼伏，吓得我 “鼻血直流三千尺”，当机器缓缓停下来的那一刻，我整了整自己的面容，又快乐的像小鸟一般跟同伴们向另一个游乐项目进发。
突然一旁的杨蕊函叫道：“啊!鬼屋耶，组员们快跟我来!”我听后吓得连连后退，刚想逃跑时被张陈宇和朱行健一把抓住了我：“大哥，别怕嘛，克服一下你的胆小，我们做小弟的都不怕，难道你还害怕不成?”我抿了抿嘴巴“昂头挺胸”地走向鬼屋。进了鬼屋后魔窟里光线微弱，音乐怪异，气氛阴森，使我不禁打了个冷颤。我死拉着朱行健的书包不放，但我又想：切不就一个个会动的龙吗?没什么好可怕的!忽然隐约地听到前面的同学叫到：“大家抓紧啦，木乃伊来啦。”只见前面的人跑得越来越快，朱行健说：“大哥，跟紧点，木乃伊来啦!”我会意地点了点头。暮然前面跳出一个木乃伊。我来不及细看他却不见了人影。眼看就要到终点了，可头上被一个东西撞了。“谁啊，这么可怕还吓唬人!”我抬头一看吓得魂飞魄散：是一个满嘴鲜血的吸血鬼!!!我哆嗦的腿一软摔倒在地了，立马对朱行健说： “三弟，慢点，等等我!”可他估计也被吓着了，像剑一般的向出口处跑去，我死命地拽着他的书包带，快到出口处时居然还有一个老爷爷扮鬼把我们个个吓得“面容失色”。 “啊，我再也不闯鬼屋了!”之后，我们还游玩了其它游乐设施。
这次中华恐龙园之旅不仅丰富了我们的课余生活，更让同学们了解了恐龙的相关科普知识，同时更体验了各式各样的游乐项目并增进了同学之间的友谊。学校春游作文 篇3
今天，我们学校举行了社会实践活动，我们的目的地是华侨城· 欢乐谷，我们班的同学兴奋极了，想到欢乐谷就想到游乐园，上周星期一都有人报名了。
在路上，没有一个人不兴奋的，有的唱起了校歌——《生命的乐园》，有的在玩“高楼大厦抓小偷”的游戏，有的在时刻观察地点。
到了欢乐谷，同学们别提有多兴奋了……有的在聊天，有的在打闹，还有的而在吃东西。
进入了欢乐谷的 “阳光港”，同学们跳得三尺高，只等待教官的命令了，让我意想不到的是……先玩旋转木马和摩天轮，这两项游乐设施最花时间。
下午就是 “转转天地”，玩的都是“转飞行岛”、“转木马”、“转天梯”、“大转盘”、“旋转飞椅”……
玩了这么多，但我印象最深刻的是 “空中飞行岛”。
“空中飞行岛”立于“飞行岛”南部，它能够“飞”50米，能够观赏整个欢乐谷全景，真是“欲穷千里目，更上一层楼”。在上面看觉得我们比“天地双雄”还高了许多，“加勒比海风暴”的浪花就像一只开屏的白孔雀，就连巨大无比的“太阳神鸟”都能被我用手拖住。
我们在欢乐的时光中结束了欢乐谷的旅程。学校春游作文 篇4
星期四的早上，全班听到了一个令人精神振奋的好消息，那就是去春游。春游的目的地和上次一样，还是大沟绞。
到了星期五，我们八点钟在学校集合，八点半出发。在来学校的路上，突然下起了倾盆大雨。我只得在半路上等着雨儿慢慢地停下来。我低头看看带来的柴火，上面的都湿了。
一会儿，雨停了。我又踏上了去学校的路。不一会儿，我来到了学校，只见全班同学都在综合楼左边的小门里。
八点半到了，我们来到大同公园乘上中巴车向目的地——大沟绞进发。
我们一路上欢歌笑语，沉浸在喜悦之中。到了目的地，我们急忙抢了一块“风水宝地”，开始“摆摊”了。我们开始生火煮饺子了。
徐莉娟和沈欢在我们的“简易灶台”那儿开始生火了。田萌和陈丽霞两位“包饺子大将”正“埋头苦干”呢。而我则在一旁望着，环绕着大沟绞的一座座山峰。这一座座山峰犹如一位位亭亭玉立的少女，再加上那一棵棵翠绿的柳树，好像是那少女顺滑的秀发。
这时，我不知不觉地走到了田萌身边，看着她们包饺子，有些好奇，便学着她们的样子包了起来。哎呀!包着包着，好像越来越不像饺子了，反到包成了一个小笼包不像，倒是挺像大蒜的“包子”。这时，耳边传来了一阵阵笑声。我扭头一看，田萌她们一帮人笑得更起劲了。我纳闷极了：笑什么呀，有什么好笑的啊?廖彬颖见我一头雾水，抱着肚子向我走来，把镜子递给了我。我照了照镜子，也情不自禁地笑了起来，我怎么变成了一只大花猫啊!“哈哈哈哈……”
一会儿，个个饺子娃娃“跳”到了沸腾着的水中。
“饺子出锅喽!”沈欢和徐莉娟吆喝了一声，整个小队的人都直冲上前，生怕抢不到那美味的饺子。
待我们吃饱喝足了后，我们来到了那水少得可怜的大沟绞。我们女生三个一群，两个一伙地向水里“进发”，水清澈而冰凉。哎!天有不测风云，我们正玩得起劲，谁知半路杀出个程咬金??男生“嘣嘣嘣嘣”地直冲下来，霎时，水花四溅，我们的“女生部落”早已四散奔逃。
一些“坚强”的女生不服气，提出“复仇计划”。接着，女生头领带领着“大队人马”向仇人部落??男生部落进发。哎，女生就是女生，力量当然比男生弱喽，敌不过男生也就算了，还被男生们淋成了一只只“落汤鸡”，女生们全身都湿透了，不停地打着喷嚏，“啊嚏!”“啊嚏!”……
这时已经临近三点了，咱们只得卷铺盖??走人了。在回家的路上，我不住地向后望，回想着刚刚的快乐，陷入沉沉的怀念之中。学校春游作文 篇5
今天阳光灿烂,风和日丽,学校趁这美好的日子，让我们去春游。这次的春游老师只让我们带水和书还有棋类，说是去观察环境的。
第二天，老师说我们的目的地是去廊桥。过了一会儿，我们出发了，我们边走，边看环境。看见了路上有许多塑料袋和零食袋，小溪里有许多塑料袋和牛奶盒，河水已经黑了。我们又继续往前走，我们走啊走，走了很长一段路才到了目的地—廊桥。廊桥虽然没建好，但是四周已经有很多垃圾了。我们先在报纸上玩我们带来的棋，有些同学在看书，到了春游快结束的时候，老师叫我们做好事，让我们把身边的垃圾捡一下，我们捡好了以后，老师还给我们拍照片，拍好了以后，我们还看见了四只白鹭在天上飞，好像是在说：“你们真棒。”到了教室，老师表扬了我们，说我们做的很好，听了这句话，我们高兴得笑了。
这次的春游，和以往的不一样，以前的春游，我们只是为了吃零食和欣赏春天美丽的景色。而今天，我们是保护环境的`小卫士，我还懂得了：如果每个人，都不乱丢垃圾，乱吐痰，这样我们的祖国就会更美好!学校春游作文 篇6
四月一日，愚人节，老天对我开了一个小玩笑。
这一天，我们学校去春游，这次去的虽然不是我心心念念的游乐园，而是常熟尚湖风景区。但我也很开心，因为我终于能出去和同学嗨皮了，可以逃脱于一大堆英文字母，搞不清的几何代数和那无数套路的阅读理解之中了!
身为副组长的我，早在周日就把小组所需的食物清单发布到小组群中，在主食那一栏中，专门用红色标注了：带泡面的，别忘了带白!开!水!万万没想到，在备好所有零食和主食后，我自己的开水却忘了带。等到了学校后，经过同学提醒，才反应过来，没带开水就意味着没带杯子，想向同学借，但人家也需要啊!
等到了风景区，我们经历了一个上午的“神庙逃亡”，终于在中午找到了个落脚点，准备享用我们的“丰盛午餐”。在我们精致的铺好桌布，激动地摆好食物后，我的心情一下子由晴转阴。我缓慢的拿出那桶泡面，将它放在桌上，看着同学们一个个都泡了起来，此情此景，泡面似乎变得前所未有的美味。我只能暗暗咽了咽口水。突然，旁边一位同学拍了我一下，笑着对我说：“你怎么干愣着啊!赶紧泡面呀!”我不好意思的挠了挠头，小声说：“那个，我早上走得急，忘了带水了。”她若有所思地眨了眨眼睛，突然伸手帮我把泡面拆开，倒上调料包，紧接着的一幕，让我惊讶而又感动，她把她的小面饼放到我的大桶里，再将一杯滚烫的热水倒进去，拿叉子插住，笑着对我说：“这样不就好了吗?咱俩可以一起吃，还不浪费水呢!”我呆住了，那一杯热水瞬间似乎都流到了我心里。
记得有一个故事，两个饥饿的人得到一位长者的恩赐，一个人拿了一篓肥大的鱼，一个人拿了一根鱼竿，他俩便分道扬镳，各奔东西。拿到鱼的那位在原地生了火，把鱼吃了，汤也喝得精光，几天后便饿死了;而得到鱼竿的那一位忍着饥饿艰难走向海边，在看到海时便饿死了。另两个饥饿者也得到这两样东西，但他们没有各奔东西，而是决定一起去寻找大海，他们每次只煮一条鱼，最后经过长途跋涉来到海边，并以捕鱼为生过上幸福的日子。
这个故事告诉我们互帮互助的重要性，就像我只有一大饼面却没有水，而她只有一小块面却有一大杯水，我俩只要加在一起，都能吃饱。老天的玩笑也抵不过她的帮助，这次春游让我感觉一直走在春风里，特别可爱，特别温暖。学校春游作文 篇7
随着春天的到来，天气一天天暖合起来了，星期四的早晨，天气晴朗，我们界首师范附属小学六年级学生一起走出繁华的市区，步行来到界首市郊区的明珠广场春游，感受春天里大自然给予人类的恩惠，寻找春姑娘的足迹。
向明珠广场行进的过程中，只见刚刚苏醒的小草探出头来，在微风的吹拂下，向我们招手，草坪如同一块块嫩绿色的地毯。在远处，一片片金灿灿的油菜花长的正旺，弯弯的小河倒影着两岸的景色，美丽极了。
到了明珠广场，同学们在玩耍、戏闹，而我和周涛、牛思源在试图寻找更多的春天的信息，忽然听到牛思源大声的喊道：“啊!你们快来看!”我和周涛急忙跑过去，顺着牛思源手指的方向，我们看到草坪里长着一些蓝色的、小巧玲珑的小蝴蝶花，一阵微风吹过来，好像许多美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
让我收获更大的是在返校的途中，我们六一班是顺着河坝回来的，一上河坝，我就忍不住说：“哇!真美丽啊!”左边是一片又一片金灿灿的油菜花，右边是宽宽的沙河，河两边是茂密的树林。不过，我们在走下河坝时看到有些工人在伐树，我有些心疼，觉得这是在破坏大自然，付老师好像看出了我的心思，便说：“伐这些树是有道理的，在夏天河水猛涨的时候，因为树大招风，会使河坝松散，再加上雨水的冲击，河坝可能就会跨塌。”原来如此，我领悟地点点头，觉得那些工人们也变得亲切起来，心情也变得轻松起来。
啊!春天，你不仅来到了我们身边，也来到了我们的心中。学校春游作文 篇8
今天，大家学校举行了社会实践活动，大家的目的地是华侨城· 欢乐谷，大家班的同学兴奋极了，想到欢乐谷就想到游乐园，上周星期一都有人报名了。
在路上，没有一个人不兴奋的，有的唱起了校歌——《生命的乐园》，有的在玩“高楼大厦抓小偷”的游戏，有的在时刻观察地点。
到了欢乐谷，同学们别提有多兴奋了……有的在聊天，有的在打闹，还有的而在吃东西。
进入了欢乐谷的 “阳光港”，同学们跳得三尺高，只等待教官的命令了，让我意想不到的是……先玩旋转木马和摩天轮，这两项游乐设施最花时间。
下午就是 “转转天地”，玩的都是“转飞行岛”、“转木马”、“转天梯”、“大转盘”、“旋转飞椅”……
玩了这么多，但我印象最深刻的是 “空中飞行岛”。
“空中飞行岛”立于“飞行岛”南部，它可以“飞”50米，可以观赏整个欢乐谷全景，真是“欲穷千里目，更上一层楼”。在上面看觉得大家比“天地双雄”还高了许多，“加勒比海风暴”的浪花就像一只开屏的白孔雀，就连巨大无比的“太阳神鸟”都能被我用手拖住。
大家在欢乐的时光中结束了欢乐谷的旅程。学校春游作文 篇9
今天，我们学校全年级组织去盐城科技馆参观，早上七点四十我们分坐十二辆公共汽车，从东校门出发。
经过二十分钟，我们到达了盐城科技馆大门口，下车后，我们排好队进入了盐城科技馆。一进门大厅里面有一块像大海里的章鱼一样非常非常巨大的指示牌，按照指示牌我们上到二楼，参观了儿童科技乐园，我们先看了淘气城堡，其实就是蹦蹦床，我们又看了模拟开车，我交了五块钱，上去开了一次，感觉跟真的一样，我非常高兴，下面我们看到了一个迷宫，我从入口进去，我在迷宫里走啊走，好多次差一点就撞到了玻璃上，每当走投无路时，我就从小洞里钻出去，好不容易才走出来，我们又看了模拟灭火，我们控制着水枪，在屏幕上射击有火的地方，这是一堂生动的消防课，时间过得真快，不知不觉中午饭的时间到了，我们来到了楼下的草地上，大家伙拿出从自己家里带来的各种各样的食物，开心地吃了起来。同学们边吃边谈论上午的参观，每个人脸上都露出愉快的笑容。
下午饭后，我们继续参观了科学与科技，数字科技和四d影院，其中我最感兴趣的是纳米磁力液，非常神奇，使我流连忘返。
今天的春游真开心，我们高高兴兴地坐车回来了。