论文题目：电视文化节目《朗读者》的艺术特征及审美内涵研究
摘要：近年来,电视文化节目方兴未艾,成为电视屏幕上一道亮丽的风景。其原因可能有许多面,其中有两个方面则显得尤为重要,即,一方面得益于国家政策的引导和扶持,一方面得益于节目所塑造的美的形象和传递的意义价值,契合了当代电视观众的审美期待。本文以《朗读者》节目为研究对象,通过分析其呈现的电视艺术语言之美、塑造的艺术形象之美以及传递的内容之美,从而探究其作为电视艺术作品所具有的艺术特征和审美内涵,并在此基础上梳理归纳电视文化节目的生产和传播规律。艺术语言是艺术创作的开端也是艺术接受的起始。第一章从艺术语言层入手,分析《朗读者》艺术语言的艺术特征和审美内涵;认识声音、画面等电视艺术语言,在塑造艺术形象和传达创作者思想方面所具有的特点。文学文本是《朗读者》节目的依托,能否创造性地做好文学文本的电视转化,是节目成败的关键因素。第二章聚焦文学文本的电视化呈现,通过分析其在文学文本电视化呈现的切入点、呈现方式、结构方式等内容,探析文学文本视像化呈现的新路径。第三章主要分析《朗读者》的内容指向及意义,通过对个体心灵的观照和乡土情节的观照,分析节目是如何通过展现语言之美、文学创造的境界之美进而使观众感受人生之美和精神之魅。第四章以《朗读者》为例思考电视文化节目的创作规律,一方面在“内容为王”的今天,电视文化节目既要突出文化内涵,又要淡化节目的说教意味兼顾观众的审美娱乐诉求;另一方面电视文化节目要以电视媒介为依托,统筹利用好各类媒介资源,扩大节目的传播力、影响力。
关键词：电视文化节目;《朗读者》;艺术特征;审美内涵
学科专业：艺术学理论
摘要
abstract
绪论
0.1 选题缘由及意义
0.1.1 选题缘由
0.1.2 选题意义
0.2 研究方法及目标
0.2.1 研究方法
0.2.2 研究目标
0.3 创新点
0.4 文献综述
0.4.1 关于电视节目研究的相关书籍
0.4.2 关于电视文化节目审美内涵研究的相关文献
0.4.3 关于研究《朗读者》现状的文献梳理
一、《朗读者》的艺术语言分析
1.1 视听语言的综合运用
1.1.1 构图——突出主体形象特征
1.1.2 色彩——强化环境氛围渲染
1.1.3 音乐——调动观众情感融入
1.2 文学性的电视语言表达
1.2.1 隐喻——抽象思维实体化
1.2.2 象征——多样感受的传达
1.2.3 蒙太奇——创作独特的时空环境
1.3 本章小结
二、《朗读者》文学文本与电视艺术的同构互嵌
2.1 电视艺术审美“场”的构建
2.1.1 访谈——交流“场”的构建
2.1.2 朗读——情感升华“场”的构建
2.1.3 朗读亭——参与“场”的构建
2.2 文学文本艺术特征分类分析
2.2.1 诗歌——声情并茂的意韵之美
2.2.2 散文——于真切而自然中走进人心
2.2.3 小说——展现经典的魅力
2.3 本章小结
三、从《朗读者》个案分析看审美指向及意义
3.1 对个体心灵的审美观照
3.1.1 作品介绍——以《痛》为例
3.1.2 对个体心灵观照的审美效果
3.2 对乡土情节的审美观照
3.2.1 作品介绍——以《故乡》为例
3.2.2 对乡土情节观照的审美效果
3.3 对时代精神的审美观照
3.3.1 朗读者的个性化表现分析
3.3.2 对时代精神观照及审美效果
3.4 本章小结
四、《朗读者》的启示——关于电视文化节目的规律性思考
4.1 电视文化节目的审美指向
4.1.1 从个体情感中把握主流价值观
4.1.2 从经典作品中汲取文化内涵
4.2 电视文化节目的传播方式创新
4.2.1 线下场景的地面推广
4.2.2 线上场景的相互联动
4.3 本章小结
结语
参考文献
致谢