无论是我们生活还是工作中，计划总是必不可少的。它能帮助我们认清前进的方向，能让我们更顺利的实现目标，那么你会拟写计划吗？下面是小编为大家整理的《教育理论学习计划》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：教育理论学习计划
政治理论学习教育计划
各支部、单位：
2012年是实施“十二五”发展规划的开局之年，也是公司转型跨越发展的起步之年。为深入贯彻落实科学发展观，大力推进学习型党组织建设和创先争优活动，进一步加强广大党员干部职工的思想政治教育，加强党的执政能力和先进性建设，切实提高党员干部的政治理论素养和综合创新能力，现对公司政治理论学习提出如下安排意见:
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，紧紧围绕公司中心工作和目标任务，以推进学习型党组织建设为主线，以提高广大党员干部职工理论水平和综合能力为目的，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力掌握和运用科学的新思想、新知识、
新经验，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，为实现公司科学发展、跨越发展提供强有力的理论支持和思想保证。
二、学习内容
2012年全体党员干部职工要在继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，重点学习以下内容：
（一）全面把握中国特色社会主义理论体系深刻内涵。研读中国特色社会主义理论体系的基本著作，探索企业改革发展中的重大理论和实践问题，切实提高战略思维和创新思维能力。把学习贯彻中国特色社会主义理论体系作为理论武装工作第一位和长期的战略任务来抓,不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，努力提高运用科学理论解决本单位本部门实际问题的能力。
（二）大力开展社会主义核心价值观学习教育。以理想信念教育为重点，教育引导党员干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识。完善党内关怀激励机制，切实加强和改进思想政治工作，扎实推进思想道德建设，组织开展各种形式的主题学习教育活动，自觉践行社会主义荣辱观，把社会主义核心价值体系贯穿思想政治工作始终。结合纪念建党90周年，组织参与歌咏比赛、演讲、书画展等系列活动，激发党员干部爱党、爱国、爱人民的热情。
（三）深入学习贯彻落实科学发展观。学习实践科学发展观是一项长期的任务，各党组织要认真总结深入学习实践科学发展观活动成功经验，形成长效机制，不断深化学习实践科学发展观活动，准确掌握科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求，进一步明确具体奋斗目标，把贯彻实践科学发展观同加强理论修养、转变工作作风、创新工作思路紧密结合起来，推进各项工作又好又快发展。
（四）认真学习领会十七届五中全会、中央和我省经济工作会议精神。深刻领会十七届五中全会、中央和我省经济工作会议要点，按照新时期党的建设的总体要求和总体部署，坚持以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，通过学习，进一步领会精神实质，提高思想认识，联系实际研究确定本单位本部门工作思路和创新发展战略，明确新形势下企业的发展方向和思路，不断提高党的建设科学化水平，推动企业各项工作。
（五）加强反腐倡廉和法律法规的学习教育。要认真学习第十七届中央纪委第六次全会精神，深入贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，学习相关的法律法规、方针政策，不断增强依法行政、按章办事意识。全面落实党风廉政建设责任制，加强和改进新形势下作风建设和反腐倡廉建设，不断更新知识，更新观念，改进工作方式方法，为企业实现科学发展提供坚实的作风保证。
（六）广泛学习各方面的科学文化知识。要增强紧迫感，把学习作为一种责任，作为一种内在的需要。探讨钻研与现
代企业制度紧密相关的经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等方面的知识，及时了解和掌握反映当代经济政治文化社会等各领域发展的新进展、新知识、新成果，不断增强学习的针对性、实效性，不断提高分析问题、解决问题和学习实践的能力。
三、参考书目
1、《中国共产党章程》；
2、《中国特色社会主义理论体系学习读本》；
3、《科学发展观学习读本》；
4、《社会主义核心价值体系学习读本》；
5、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》；
6、《创先争优学习读本》、《学习型党组织建设读本》；
7、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》；
8、党的十七大、十七届四中、五中全会精神；
9、中纪委十七届六次全会讲话精神；
10、20
11、2012年全国和全省“两会”工作报告；
11、党和国家领导人在纪念建党90周年大会上的重要讲话；
12、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》；
13、《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要》；
14、涉及行业管理及各部门重要业务工作文件和法律法规知识等。
四、学习形式与要求
（一）学习形式
坚持个人自学与集中学习结合，学习理论与调查研究结合，专家辅导和专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。
1、集中学习。按年度学习计划安排组织实施。集中学习可采取专家辅导、观看录像、理论研讨、会议交流、专题培训等灵活多样的学习方式，跳出“一人念，大家听”的老模式。
2、个人自学。围绕学习计划内容，每月自学时间不得少于10个小时，较系统掌握基本理论，结合实际思考问题。坚持做学习笔记。
3、调查研究。要从工作实际出发，结合具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合。
（二）学习要求
1、加强组织领导。要把学习作为一项政治任务来抓，建立健全主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协助抓的工作机制。各司其职，各负其责，层层落实学习任务和工作措施，确保政治理论学习有计划、按步骤顺利开展。
2、严格学习管理。不断完善理论学习长效机制，进一步健全完善学习签到、学习通报、学习考核、监督检查和学
习档案等制度。制定理论学习责任制，纳入年度目标责任考核中。
3、坚持学用结合。紧扣2012年工作重点，有针对性、有重点地安排好本单位本部门的学习任务和学习内容，着力在提升干部素质，提高服务水平，推进科学发展上下功夫，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法。
五、检查方法与考核办法
1、要把学习理论落到实处，党委不定期检查各支部、单位学习情况，具体检查内容：（1）是否制定学习制度、每月学习计划、考核办法。（2）是否有学习记录、个人是否有读书笔记。（3）是否开展读书活动。（4）参加学习人员是否占总人数的95%以上。（5）学习成果是否用以指导实践，推动工作。
2、公司党委每季度组织一次党员学习笔记展评和学习内容测验，对结果进行公布。
3、考核办法与各支部、各单位目标责任制相结合，进行考核评比。
二〇一一年三月十七日
第二篇：师德教育个人学习计划
师德教育活动个人
学习计划
肖家小学胡丹
师德教育个人学习计划
肖家小学 胡丹
教师是太阳底下最光荣的职业,自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。“教书”与“育人”是不可分割的，教书育人是教育工作的一条客观规律，因此教师应在教好书的同时，把育人寓于教学的过程中，发挥教师对学生的潜移默化作用。教师要努力成为正确思想的宣传者，文化科学知识的传播者，优秀品质的体现者。在工作中，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断充实、完善自我师德修养的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。
一、规范自己的言行，做学生的表率
教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样，否则，在学生面前是没有力量的。特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下，教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动，用执著追求真理，敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染学生，成为学生的楷模。工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习各种师德理论，不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。
二、不懈追求，做一名新时代的优秀教师
积极参加培训活动，提高自己的师德修养，在此过程中，学习正确处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。 在今后的日子里，要不断学习，时时以一个人民教师的标准来要求自己。要每天问一问自己：今天你按时上班了吗?工作任务完成了吗?有违规违纪行为了吗?
有感到内疚和愧意的事情吗?明天要做什么?打算怎么做?你准备好了吗?在这不断的反思中，促进自己的成长和提高，真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高，成为一名新时期的优秀教师!
三、积极进行自我反思。
如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，对于查找出的问题，本人将认真分析原因，制定切实可行的整改方案，并敢于公开，然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。
2010年6月
第三篇：远程教育学习计划
根据实际教学，根据我校本学期教学工作指导思想和和工作目标，制定本人远程教育学习计划如下：
一、指导思想
以“工作学习化，学习工作化”理念指导我们的专业学习和教学研究，贯彻研训一体化方针，在工作中学习新课程理念，在学习中反思教育教学行为，使我们的工作、学习、研究有机结合。
二、工作目标
通过远程教育资源，使我的教育教学提到质的飞跃，改进我们的教育教学方式，转变学生的学习方式，进一步促进干部教师的专业化成长，提高工作成效。
三、校本培训与教研方式
本学期将以专题培训与教研为主，辅之以同伴互助，业务理论自学(教育教学专业书刊、远程教育资源)。
四、要求与措施
1、需按时参加各种形式的校本研训活动，教导处建立研训档案，对每期活动的主题、日期、参加者做出具体准确的记录，以备领导督查。
2、业务学习笔记是参加校本培训和教师自主学习效果的重要反映之一，要求业务学习笔记不仅是单一的摘抄，还应有心得体会，对身边教育教学现象的记录分析，教育教学反思等的记录。
五、活动时间与地点：
每星期一晚上远程教育教室进行校本培训
六、培训与教研活动序列
第一、二周
1、学生学习行为管理专题研讨会;
2、专题培训：改进教师工作方式，促成学生有效学习(材料来源：远程教育资源)
第三、四周
1、专题培训：(光盘);
2、公开课活动。
第五、六周
1、教学叙事交流活动;
2、学习《义务教育法》第四章、第五章。
第七、八周
1、数学课堂教学实录诊断性研讨活动;
2、专题学习：习作课实录欣赏(材料来源：人民教育)第
九、十周
1、培训学习;
2、学生学习行为管理总结活动。
第十
一、十二周
1、“优化教学设计达成课堂生成”主题式备课;
2、欣赏：《一次从关注教案到关注学生的“革命”——选自《中国教育报》》
远程教育学习计划银 川 小 学 教 师：段2 0 0 9 年 9 月成军
第四篇：民族团结教育学习计划
为进一步加强民族团结相关知识的学习教育，使我校教职员工明辨是非，旗帜鲜明地反对民族分裂，维护祖国统
一、维护民族团结，经研究，特制定以下学习教育计划。
一、成立学习领导小组：
二、学习时间：
学习教育活动主要利用周一下午的政治学习时间进行。
三、学习内容：
(一)传达中央、自治区领导针对新疆稳定和民族团结所作的重要讲话精神。
(二)传达上级部门有关文件精神。
(三)学习宣传和贯彻执行党的民族宗教政策。
(四)学习《民族区域自治法》。
(五)开展马克思主义“五观”教育。
(六)开展“四个高度认同”教育。
(七)开展反分对民族分裂和非法宗教活动教育。
(八)认真组织开展民族团结教育月活动，进行“三个离不开”教育。
(九)开展民族团结联谊和评选表彰民族团结模范个人等实践活动。
四、学习教育形式：
学习教育活动通过集中教育、自学、撰写心得体会、参加知识测试等形式进行，并通过多种宣传教育渠道，开展形式多样、内容丰富、主题鲜明的教育活动，增强教育的效果。
五、学习教育的有关要求
(一)学习教育活动中，一律不得缺席或请假，考勤负责人必须按要求严格考勤，按正常上班考核。
(二)学习教育领导小组负责全面工作，全体工作人员应认真积极、主动参与学习教育活动，保证全局学习教育工作的顺利进行。
(三)每人至少写一篇心得体会，三篇读书笔记。
通过学习教育活动，进一步使教职员工认识到新疆团结稳定的局面来之不易，切实开展好民族团结教育，坚决反对民族分裂，维护祖国统一，维护民族团结。
2013年
第五篇：师德师风教育学习计划
这次师德师风教育学习，我系统学习了《中小学教师职业道德规范》(新六条)、教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《昭通市教师十不准》、《教育法》、《教师法》、《中小学生职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人保护法》、《劳动法》、《学生伤害事故处理办法》、《科学发转观》以及有关师德师风建设的文件精神和楷模教师的先进事迹，师德师风教育学习计划。我逐一对照，寻找差距，认真剖析，概括起来，存在下列不足之处：
首先，学生个别辅导，家访工作做得不够突出。近年来，由于教学任务重，压力大，加之担任学校团支书，还分管学校的卫生、德育安全等工作，杂务材料料多，无暇顾及这方面的工作。
其次，工作协调性欠佳。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨，没注意到与其他教师之间的协调。
第三，平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法，易与同事造成一些隔阂。
第四，要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。
第五，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。
第六，情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。
我一边学习，一边反思自己，觉得自己从教九年来，在很多方面做得还不够，尤其是以上六点，现结合自身实际作以下整改措施：
1、更新教育观念，彻底改变以往那种惩戒学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，学习计划《师德师风教育学习计划》。
2、树立几个意识：
(1)牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。
(2)牢固树立“学校无小事，事事都育人;教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。
(3)牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。
(4)牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。
(5)牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。
(6)牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
3、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
4、发扬“人梯”精神，指导、带动青年教师，争做一名师德优秀、业务优秀的人民教师。
5、求真务实，狠抓教育教学。爱岗敬业，乐于奉献。严格教导学生，建立和谐师生关系;理解信任学生，多进行换位思考;善于评价学生，树立正确的教育观、评价观;善于发现学生的优点，公正、客观、发展的评价学生，要做到多表扬、少批评，要对后进生多鼓励。努力提高课堂教学效率，培养学生个性发展;要发现学生特长，积极组织开展切实可行的课外活动和第二课堂活动，鼓励学生发展特长，不抹煞学生个性。
6、牢固树立顾全大局意识，团结合作、诚心待人、善意待人。
7、发扬优点，努力克服自身缺点。身为一名人民教师，我要以身做则，积极配合各科教师做好学校各项教育教学工作。
8.要律己。在工作中严于自我剖析，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。
9.要善学。积极学习，与时俱进。学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性，升华自己的师德境界;学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。
总之，在今后的工作，我要认真落实以上拟定的整改措施，以更高的要求更饱满的热情投入到教育教学中，争当一名优秀的光荣的人民教师!