第一篇：科技活动室管理员职责
科技活动室管理员职责
1、围绕学校科技工作计划，开展以科技教育为中心，以特色活动为抓手，以创新发展为核心的各类活动，积极发挥管理人员的作用，做好组织协调工作，全面推进素质教育。
2、根据组内不同成员的不同情况，有计划，有步骤地进行训练。
3、做好兴趣小组活动安排，力求激活学生潜在的学习科学的本能和欲望，让学生体会到学习科学的无穷乐趣，从而全身心地投入各项活动、比赛之中。
4、为学生创造一个良好的科学环境，鼓励学生亲近自然、探索自然、最终与自然建立和谐的关系。
5、结合学校实际情况，组织好每年一次的科技节活动和有关科技展览观摩活动。
6、积极参与各项科技比赛，做好组织协调工作，层层把关，及时解决各小组存在的问题，力争在比赛中获得好成绩。
7、为了创造浓厚的科技氛围，在各个班级、各个学科中渗透科技教育，使学生养成良好的科技素养，并与班级协调、共同搞好每届校科技节活动。
8、不断提高自身的科技知识和动手能力，从而充实自己、发展自己、完善自己。
第二篇：仓库管理员岗位职责(科技公司)
1.负责仓库日常管理事务。
2.按规定收发料。
3.每日进出物料明细账目的登记。
4.物料进仓储位的筹划与摆放。
5.仓库的安全工作及物料保管工作。
6.填写仓库相关报表。
7.盘点工作的具体安排与执行。
8.相关部门工作的协调及沟通。
第三篇：科技活动室管理制度
1、科技活动室是学生开展科普活动，学习科技知识，提高动手动脑能力的活动场所，由学校科技总辅导员负责管理，各位科技辅导员要协助做好管理工作。管理人员要对科技活动室的工作全面负责。
2、定期安排科技活动小组进行活动，所有活动要有计划、有记录、有小结。科技活动室每周开放1次，组织学生进行活动。
3、科技活动时所需要的活动工具、固定资产要进行登记，学生作品、活动材料摆放整齐、排列有序。活动中要爱护室内公物，正确使用各种器具和仪器，活动结束时，要将物品整理放齐，所用器具放回原位。
4、珍惜和爱护科技活动成果，如小制作、小创作、小发明等，不随意动成果陈列橱内的物件。
5、爱护公物，严格执行公物损坏赔偿制度。勤俭节约，及时检修受损能修复的仪器。严禁将室内的设备、仪器、工具私自带走，借用室内设备，须经主管人员批准。建立帐目登记册，教学登记册和损坏报告登记册，做到物帐相符。
6、活动结束后要及时关锁门窗，切断电源、水源。并做好“防火、防盗”等各方面的工作。
7、保持室内环境卫生，为学生开展活动提供良好条件。
科技活动室活动守则
1、遵守我校少年宫的各项制度，尊重辅导老师的管理。
2、进入活动室的学生须佩带学生证。
3、不准私自挪动仪器设备，更不得私自把仪器设备带出实验室。
4、如因违反操作规程致使设备损坏的按规定酌情赔偿。
5、不准穿背心，拖鞋进入活动室。
6、保持室内安静、整洁、讲究卫生，不准在室内吃零食。
7、活动完毕，要及时清理活动台面，将所用工具整理后放回原处。
8、注意安全，不准使用电炉、加热器等设备。
9、离开活动室时，关好门、窗及电源开关。
实验室学生守则
1、未经实验教师允许，不得随便进入实验室。
2、进入实验室要自觉遵守纪律，保持安静，不大声喧哗、嬉笑，不乱动仪器和其它设施，在指定实验台进行实验，爱护仪器，节约用品。
3、实验开始前，要认真预习实验内容并按照实验要求检查实验用品是否齐全，如有缺损及时报告实验教师;实验过程中，按照规定的实验内容进行实验，遵守操作规程。
4、保持实验室的清洁、整齐，不随地吐痰，实验室中的废纸等垃圾必须放在指定容器中。
5、爱护实验室的一切公物，注意节约用水用物若损坏了仪器药品必须及时报告教师，说明原因，并按照实验室规定酌情赔偿。
6、严格遵守实验操作安全规则，腐蚀性药品、有毒药品要小心使用。
7、实验完毕后按要求把实验物品分类放到指定位置，把器皿洗刷干净后放回原处，关闭电源，经老师检查验收后，得到批准方可离开实验室。
8、根据实验记录，认真填写实验报告。上述规则必须严格遵守，若有违反，视情节严重给予严肃校纪处理。
科技制作室教师岗位职责
凡参加指导实践教学的教师均为科技课教师，其岗位职责如下：
1、科技教师必须遵守实验室各项规章制度.编写科技教学大纲，选定或编写科技制作指导书。
2、按科技教学计划和科技室管理要求上好科技制作课，不得无故不上或少上科技制作课。
3、根据所开科技制作项目提出所需实验器材、仪器设备、消耗品的名称、规格、型号、数量及单价，以便研究领取。
4、课前教师要认真做好预试验，要求学生做好预习，熟悉科技制作的原理，步骤。
5、上课时教师要提问了解学生预习情况，并按实习指导书的操作规程指导学生科技制作，要求学生认真记录科技制作结果，独立完成科技制作报告，教师要认真批改科技制作报告。
6、要求学生对科技制作的器财等按规定使用，不得乱拿乱放。
7、要求学生安全用火，用电，做到节水，节电，节约药品及一切消耗品等。
8、活动完毕要及时组织学生清扫科技制作室，保养仪器，办理仪器清还手续。填写科技课记录。
9、做好实验品的重复利用，垃圾的处理及回收工作。
实验室制度
一、实验前，学生必须认真预习，明确实验目的、要求，弄通实验原理，熟悉实验步骤和方法。
二、实验时，学生必须认真听取老师的指导，人人大胆动手操作，个个细心观察分析，严格按操作规程做实验，认真做好记录，写好实验报告。
三、实验完毕，清理实验仪器、药品，由实验小组把仪器送交仪器室或指定位置。
四、学生在实验中必须服从教师的指导和调度，遵守纪律，保持安静和整洁的环境，严禁不文明行为。如有违纪行为应严肃处理。
五、实验过程中要爱护仪器、公物，勤俭节约，注意安全，如有仪器损坏要及时报请任课教师统一安排并及时记载，不得自行调换仪器，违规操作产生损坏理应赔偿。
六、实验器材、药品，严禁带出实验室，违者应严肃处理。
仪器损坏赔偿制度
1.教师在教学过程中如有损坏仪器不需赔偿。
2.2.学生按照教学要求正常操作，若有仪器损坏的不需赔偿，但要报告实验教师。若不按操作要求，人为损坏仪器的，应酌情赔偿。 3.有意拿走公物要追究，并按情节轻重给予教育或处分。
4.学生的公物赔偿费要登记入帐，由实验员检查，赔款一律交学校后勤处。
仪器室管理制度
一、仪器由专人负责保管。对教师在教学中所借用的仪器应填好借用单，注明借用和归还日期。
二、仪器使用后应及时进行清洁、保养、归橱，并到管理人员处进行归还登记。
三、仪器借前和收回时，对仪器质量状况要进行检查和交待清楚。对借用
中损坏仪器应填报损单，主管领导视情况及时作出相应的意见进行处理。
四、仪器应妥善保管，账物相符。绝不允许流失或移作他用。出借校外的须经主管校长、教导及财产保管员商讨同意，对未经同意，擅自流出校外的仪器，一经发现，必须及时追回，对管理人员给予批语教育，并追究其相应责任。
五、主管人员及仪器管理员应定期对校内仪器进行核对清查。任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室。
科技活动室仪器、设备操作规程
第四篇：科技活动室管理制度
1、科技活动室是学校教学的专用教室，不得用于聚会、娱乐活动。
2、使用必须先提出申请(预约，并作好预约登记)，由管理员负责统一安排使用。
3、科技活动室是进行科技实验活动的场所，学生按时到活动室参加活动，入室后按指定位置就座或站位，不得随意走动、不得喧哗打闹、相互干扰，不得私自更换座位。
4、使用科技活动室的设备前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制操作说明，提前熟悉多媒体设备的使用;在每次使用前认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知管理员处理。
5、科技实验活动中应听从教师安排，认真听讲，掌握实验活动目的、装置、步骤。
6、科技实验活动中学生要大胆创新设想，积极动脑动手，不怕困难失败，力争活动实验成功。
7、科技实验活动过程中，学生须仔细观察、认真思考、作好记录，如实填写实验活动报告，认真分析成功或失败原因。
8、科技实验活动过程中，必须严防触电、中毒、爆炸、灼伤等，若发生事故，须立即报告指导教师，及时处理。
9、爱护科技活动室设施、设备，若有丢失损坏，应及时报告，并按有关规定赔偿。活动中应节约水、电、药品、材料等实验活动用品。
10、科技实验活动完毕，应按规范整理好实验活动器材，关好水、电、门窗，搞好科技活动室清洁卫生。
第五篇：大学生科技创新（活动）项目实施管理办法
(附科技兴趣小组管理办法)
第一章 总 则
第一条
大学生科技创新创业活动是提高大学生科学素养，培养大学生创新精神、创业精神和实践能力的一个重要载体，是我院人才培养的重要组成部分，纳入大学生人才培养方案。大学生科技创新创业活动通过“南化院大学生科技创新(活动)项目”实施，遵循具有良好综合素质的创新性人才培养规律，实行点面结合，基本训练、综合能力训练和创新创业实践相结合。
第二条 “南化院大学生科技创新(活动)项目”的建设宗旨是：构建创新创业教育平台，构筑大学生科技创新体系，使大学生在大学阶段就得到科研项目的训练和科学素养的培养，积极倡导和鼓励大学生自主性学习和研究性学习，强化大学生创新精神、挑战意识和团队合作意识的教育，培养学生科技团队的领军人物和高水平的学生创新研究团队，进一步推动我院教学、科研和社会服务三大功能的发展，形成高职教育多样化的创新人才培养体系，切实提高大学生创新创业创造能力和科研实践动手能力。
第三条
“南化院大学生科技创新(活动)项目”的实施，同时也为择优向院外推荐参加各类大学生科技项目打下坚实的基础，提供充分的项目申报及验收的准备。包括
1、各类大学生科技项目申报、科技成果(专利)评选与推广;
2、省教育厅优秀毕业设计(论文)评选(个人、团队)、大学生科技创新训练计划立项评选(并完成项目验收结题);
3、“挑战杯”中国大学生创业计划大赛、大学生课外学术科技作品竞赛;
4、省级、国家级大学生专业学术科技竞赛(如数学建模、电子设计、机器人、机械创新设计、电脑网络设计等大赛);
5、积极鼓励大学生通过参加“南京化工职业技术学院科技兴趣小组”，开展多种科技创新活动。(见附件一)
第二章 组织机构
第四条
在院党委的领导下，南化院大学生科技创新活动领导小组的组成：组长由分管学生工作的院领导担任，副组长由分管科技、教学的院领导担任，成员包括院团委、学工处、科技处、教务处、高教所、财务处等部门负责人、学院大学生科学技术协会主席。南化院大学生科技创新活动领导小组负责制定和调整学院大学生科技创新活动的政策措施，审查项目经费资助使用情况，评选大学生科技创新活动先进个人和先进集体。
第五条 南化院大学生科技创新活动办公室设在团委。由院团委主持负责项目的日常综合管理，部署每年大学生科技工作安排。
1、院团委负责学生科技创新创业活动的组织(如“挑战杯”中国大学生创业计划大赛、大学生课外学术科技作品竞赛等相关大学生科技活动项目)，营造优良的大学生科技活动氛围。负责院级大学生创新创业项目立项评审、中期检查、结题验收和总结工作。
2、学生工作部(处)负责组织引导学生积极参加各项科技创新创业活动，并将活动成果作为大学生综合素质测评、评优评奖的重要依据。
3、教务处负责制订相关学生科技活动学分管理制度。负责组织省教育厅大学生科技创新训练计划立项评选及项目验收结题、优秀毕业设计(论文)评选(个人、团队)等大学生活动项目。负责组织省级、国家级大学生专业学术科技竞赛(如数学建模、电子设计、机器人、机械创新设计、电脑网络设计等大赛)。
4、相关系部及工程中心负责进行大学生科技创新创业基地建设，协调开放各级各类实训实验室等。
5、科技处负责指导大学生科技创新创业活动的科研管理工作，协调组织学生参与教师的科研课题。协助院团委进行院级大学生科技项目申报、结题验收。负责科技成果(专利)评选与推广、专利申报工作、日常大学生科技活动专家咨询指导。
6、院科协负责组织科技报告会、指导大学生科学技术协会进行大学生科技创新活动。 第六条 各系部成立大学生科技创新创业活动指导小组，负责本系部大学生科技创新创业活动、营造大学生科技创新创业的氛围、组织大学生科技创新项目的申报、推荐和选派指导老师、进行大学生科技创新创业基地的建设等。
第二章 项目的申报、实施与验收
第七条
“南化院大学生科技创新(活动)项目”的申报，面向我院在册学生，采取项目负责人申请，并经相关系部推荐，学院组织专家评审择优确定立项。项目可由学生确定并组织团队，聘请指导教师。项目也可由指导教师确定，选择相关学生成员。项目分个人项目和团队项目，鼓励学生组队联合申报。
第八条
申报“南化院大学生科技创新(活动)项目”的学生，须在规定申报时期内(每年十月)向所在系部提交完整的申报材料(附件一)。各系部根据本管理办法对学生申报材料进行资格审查，并给出评价，由系部主任(或分管领导)签署意见后，向学院大学生科技创新活动办公室(院团委)择优推荐。南化院大学生科技创新活动办公室(院团委)与院科技处组织专家组对申报材料进行评审(每年十一月)，确定立项目名单，并签定项目合同(附件二)，明确项目完成的目标及专项经费资助额度。
第九条
学院大学生科技创新活动办公室(院团委)定期组织专家和管理人员对项目进行中期或阶段性检查，对取得阶段性成果和存在问题，及时提出整改意见和措施。对检查不合格的项目进行适当调整。
第十条
项目的结题时，项目负责人(学生)要及时撰写项目结题表和总结报告、项目验收报告等，提供相关研究论文、调研报告等成果的支撑材料(附件三)。由学院大学生科技创新活动办公室(院团委)与院科技处组织专家具体负责项目结题答辩工作。
第十一条
南化院大学生科技创新项目的运行周期，一般为一年，最长不超过三年。 第十二条 “南化院大学生科技创新(活动)项目”经评审立项后，在一个运行周期内，除完成相应的研究工作外，并完成以下七项任务中的1-2项：
1、参加一项省级或国家级大学生专业学术科技竞赛(如数学建模、电子设计、机器人、机械创新设计、电脑网络设计等大赛)并获奖;
2、以学生为第一发明人，申请获得专利;
3、完成一项横向科研项目(或完成一项科技成果推广及取得的相关经济效益);
4、研制一套实验仪器或开发设计一组自主实验内容，用于实验教学;
5、构思一个探索性研究项目，撰写出研究报告或调研报告，并通过专家组答辩;
6、申报并完成省级及以上大学生科技创新创业项目一个;
7、参加省级优秀毕业设计(论文)评选(团队项目);
8、以学生为第一作者公开发表与项目相关的论文。
第十三条 学院对申请验收的项目参照项目申报书及合同书进行验收。验收结果为优秀、合格与不合格三种。
第三章 项目的团队成员
第十四条 根据项目的特点与要求，可以是系部联合组队、系部独立组队、社团组队、学生自主组队，积极鼓励项目成员跨系部、跨专业联合交叉组建创新团队，进行系列或复杂、高水平项目的研究、开发。学院在立项时优先考虑该类项目，并在经费支持上给予优先保证。
第十五条 大学生科技创新项目，应注重学生的层次递进与团队项目的延续性，高年级、低年级组合，并鼓励高年级同学承担低年级同学相应科技活动与创新实践的指导，学院可根据其相应工作量给予适当补助。
第十六条 同一个学生只可作为一个项目的负责人，但可作为团队成员，同时参加另一个相关项目的研究。每一个团队学生总人数3-5人。
第四章 项目的指导教师
第十七条 大学生科技创新创业活动是学生和教师的双边活动，指导大学生科技创新创业活动是每位教师应有的责任和义务。
第十八条
大学生科技创新(活动)项目所配备的指导教师：个人项目，可配一位指导教师。团队项目，可配指导教师2位。一个指导教师最多同时指导二个项目。
第十九条 指导教师在科技创新创业活动中，要对学生进行知识传授、科研方法训练、科研能力锻炼、为人治学教育和科学精神培养，并认真指导学生按时完成项目合同要求的相关任务。
第二十条 学院积极鼓励教师指导大学生科技创新创业活动。教师指导大学生科技创新创业活动的工作业绩，作为职称评定、评优、工作业绩考核等方面的重要内容。
第五章 创新创业(活动)基地建设
第二十一条 大学生科技创新创业(活动)基地是我院依托自身学科专业优势与条件，为加强大学生创新创业教育、培养和培训而构建的综合实践平台。大学生科技创新创业(活动)基地依托工程中心、研究所、开放的教学实验中心(室)、各级重点实训基地等科技创新平台建设。
第二十二条
大学生科技创新创业(活动)基地应具有开放性，能满足大学生从事科技创新创业活动的基本需求，并能及时为参赛大学生提供良好的技术支撑。
第二十三条 大学生科技创新创业(活动)基地由相关系部及工程中心负责具体建设及管理，并结合科技创新创业(活动)项目配备能力和责任心强、专兼职结合的管理指导教师队伍。院大学生科技创新活动办公室负责协调相关事务等。
第六章 经费资助与管理
第二十四条 经费的预算、使用及结算由项目负责人和指导教师负责。
第二十五条
经费的使用与管理参照院级科研项目管理方法。包括：项目研究所需要的论文资料费、材料费、差旅费及其它确因研究需要的支出。
根据项目合同目标所确定的要求，申请参加省级或国家级大学生专业学术科技竞赛(如数学建模、电子设计、机器人、机械创新设计、电脑网络设计等大赛)、“挑战杯”中国大学生创业计划大赛、大学生课外学术科技作品竞赛等，所产生的相关费用，由学院相关批准部门负责。获奖的项目，按学院《科研及质量工程项目奖励办法》执行。
第二十六条 项目经批准立项后，项目经费原则上实行一次性资金扶持，由学院“大学生科技创新(活动)项目”专项经费支出，资助额度平均为每项1000元(文)2000元(工)。
第二十七条
经评审通过立项的目，签定项目合同后，由院大学生科技创新活动办公室(院团委)核准，科技处发放《大学生科技创新(活动)项目经费使用记录卡》，财务处编号后使用。学生可根据资助金额以及项目需要，在指导教师指导下合理使用。(特殊情况由南化院大学生科技创新活动领导小组研究批准资助)。
第二十八条 “大学生科技创新(活动)项目”验收结果为优秀的颁发优秀证书并予以奖励(500元)。结果为合格的颁发合格证书。指导教师也将获得相应等级证书。结果为不合格的，取消该项目组指导教师及全体成员连续申请的资格。
第二十九条
指导教师的工作量在申请立项时按项目完成的申报计划，一个指导教师工作量为20-30科研分/项目/年。由院大学生科技创新活动办公室(院团委)核定，科技处按实施。
第三十条 学生科技立项经费专款专用。有下列行为之一的，视不同情况分别做出终止或收回拨款等处罚，如造成重大不利影响和损失的，立项部门及指导教师在部门、教师业务考核中将降档一级。
1、无客观原因，擅自中止项目工作的;
2、将科技经费挪作他用的;不能说明其合理性的;
3、科研成果有明显剽窃他人成果或明显抄袭行为，给学校造成损失或恶劣影响的;
4、其他违反国家法规和学院制度的。
第七章 附 则
第三十一条 本办法由院团委负责解释。 第三十二条 本办法自批准之日起执行。
附件一：南京化工职业技术学院 “科技兴趣小组”管理办法 附件二: 大学生科技创新(活动)项目申报书 附件三: 大学生科技创新(活动)项目合同书 附件四: 大学生科技创新(活动)项目的验收材料目录
附件一: 南京化工职业技术学院 “科技兴趣小组”管理办法
为了进一步培养我院学生的专业实践能力、科技创新能力，学院决定成立“南化院科技兴趣小组”，这是同学们加强专业学习、技能培养、科技创新的平台也是进一步激发我院全体学生对专业学习、科技创新的重视程度与参与热情的载体。为进一步完善科技兴趣小组的组队、培训等工作，特制定本办法：
一、成立目的：
1)通过指导教师有计划、有步骤的指导与培训，加强兴趣小组同学的专业学习能力，专业实践能力，并逐步培养其利用各种所学的专业知识进行科技创新的能力，为学院参加各级各类大学生科技比赛培养后备力量;
2)为老师的各项科研工作提供助手。
二、参加人员：
全院在册的学生均可申请参加，每班成立兴趣小组。
三、成立步骤：
鉴于“科技兴趣小组”指导、培养的专业性及延续性，其成立以系部申请为主(教研室、科研院所申请需经系部认可)
(一)、系部根据本系专业设置情况、实验实训条件、技能培养目标、科研项目等向学院团委申请成立“科技兴趣小组”，填写《南京化工职业技术学院科技兴趣小组成立申请表》，同时提交指导、培养计划及目标(或相关科研项目)，兴趣小组人员数量及条件(如：专业、年级、特长等)，并注明“兴趣小组”拟聘指导教师;
(二)院大学生科技创新活动办公室(院团委)会同科技处等相关部门进行评议，提出初步意见;
(三)领导小组在办公室整理提供的意见基础上，签署意见;
(四)大学生科协协助相关系部完成兴趣小组成员的招聘与注册。
四、指导教师的聘请：
(一)指导教师原则上须为学校注册的正式教师，也鼓励退休教师及高年级同学积极参与兴趣小组的指导;
(二) “兴趣小组”指导教师由各系提名，并经教师本人同意，经学院聘请由各系部、教研室、科研院所相关专业老师担任，每个兴趣小组安排指导教师1人，每个指导老师可指导1-2个兴趣小组，指导老师应对“兴趣小组”的各项活动进行认真指导;
(三)指导教师的考核及工作量计算：
指导教师的工作量按在申请成立时的工作计划核定，一般工作量为10-20科研分/组/年。由院大学生科技创新活动办公室(院团委)核定，科技处按实施。
五、“科技兴趣小组成立”申请表