第一篇：体育文化节范文
体育部体育文化节策划
“用梦想铸就未来” ：公共管理学院学生会体育部体育节 策 划 书
主办单位：西南交通大学校团委学生联合会申报组织
“用梦想铸就未来”
体育节
一、活动背景
1. 在建设和谐社会下，创建和谐校园，增添校园和谐气氛。
2. 新的学期刚刚开始，通过这场友谊赛可以活跃体育活动的气氛，增加各班级的凝聚力，增进各专业年级间的体育交流。
3. 在最有活力最为宝贵的大学时代，生活中有太多的美好值得我们去纪念、有太多的灵感值得我们去实现，我们大学生的课余爱好多种多样，有丰富的素材可供发挥。
4. 鼓励大家动手尝试，锻炼实践能力，真正把自己的想法付诸实际。在动手实地操作的过程中，检验自己的综合能力，提升素质。
二、活动目的
1、通过锻炼增强体魄，培养大学生室外实践能力，强化动手能力。
2、培养团结协作精神，增进各班级凝聚力。
3、拓宽同学们的知识面，为在校生搭建课外体育活动锻炼平台。
4、志同道合者可借此机会增进了解、加深友谊。
三、活动对象：全校学生
四、活动类别：体育文化与身心发展
五、活动内容
活动时间：2011年11月26日、27日
活动地点：北区体育场
六、活动流程
1. 准备阶段：
a) 沟通准备
i.
ii.
i. 联系各学院体育部，传达活动内容与精神; 联系相关宣传单位。 租借桌子; b) 物质准备
ii.
iii. 准备器材; 设计、制作传单、海报、横幅;
iv. 购买奖状、奖品;
2. 宣传造势
c) 口头宣传：与各分团委取得联系贯彻活动精神，明确活动流程;
d) 扬华网：宣传报道，调动同学积极性;
e) 会展前三天至前一天发传单和贴海报;
f) 会展一周前1条横幅挂于教三食堂门口，展板摆放在三食堂门口; 3. 报名工作及参展团队前期准备
a) 在
一、
二、
三、四食堂前设立报名点，并领取比赛秩序册;
b) 各参赛队伍注明联系方式;
c) 各参赛队伍提交报名表详细情况;
d) 工作人员统计参展团队报名表。根据各队要求，购买所需物资。
4. 活动当天流程
a) 拔河(11月26日上午9：30)
1. 活动名称： 拔河
2. 活动要求：以班级为单位 每个班级派出16名同学参加(8男8女)
3. 活动流程
4月17日上午9：30比赛正式开始，比赛实行淘汰制，比赛双方由各自抽签决定，如果比赛队伍呈单数，将直接晋级(按抽签结果而定)
4. 奖励方式：比赛取前六名进行积分
b) 8字长绳(11月26日上午11：00)
1. 活动名称：8字长绳
2. 活动方式：通过比赛，选出优秀班团队
3. 活动要求：以班级为单位 每个班级派出16名同学参加(8男8女，另任选2人摇绳)
3. 组织方式：计时三分钟，
4. 奖励方式：比赛取前六名进行积分
c) 球类沙龙(11月26日下午2：30)
1. 活动名称：球类沙龙比赛
2.活动方式;以班级为单位(每个班级出五男五女参加比赛)进行比赛。3.活动要求;各队成一路纵队站在起跑线后，起跑线前每隔5米放置一个筐，筐内依次放置足球、篮球、排球、网球、毽球、乒乓球等器械，要求队员每经过一处要用颠、拍、垫、踢等方法击打各类器械5次。比赛采用接力形式进行，先完成的队为胜
4.奖励方式：比赛取前六名进行积分
d) 十人九足(11月27日上午9：30)
1. 活动名称：十人九足
2. 活动要求：以班级为单位 每个班级派出10名同学参加(5男5女)，用9跟丝带绑住脚，互相协作完成比赛，
3. 奖励方式：比赛取前六名进行积分
e) 背夹球(11月27日上午11：00)
1.活动名称：背夹球比赛
2.活动内容：每班一男一女组成一对，共六对，两人背夹一排球，以接力方式进行比赛，每一对采取往返跑形式，从起点出发，绕过中点旗杆后再返回起点，将球交给下一对，下一对接球后继续，直至六对都跑完。
3.奖励方法：取前六名进行累计积分
f) 趣味篮球赛(11月27日下午2：30)
1.活动名称：趣味篮球赛
2.活动内容：每班派出三男两女共5人。比赛以趣味篮球的方式进行比赛: a. 比赛采用上下半场制，上下半场各15分钟，中场休息;每队每场比赛上半场暂停一次，长暂停，下半场暂停两次，长短暂停各一次。
b. 比赛中，女生得分记双倍分，即：两分球算四分，三分球算六分，罚球算两分。男生得分按照国际篮协记分标准进行记分。
c. 比赛结束，女生一分未得的球队将从比赛最后的得分中扣10分。
d. 比赛按照国际篮球联赛的最新规则执行。
3.奖励办法：取前六名进行累计积分。
5、评奖方案及奖励方法
(1) 评奖方案：
计分方法：以班级为单位，按照各项比赛去前六名进行积分。依次排序为：第一名积7分，第二名5分，第三名4分以此类推。累计各班总体得分情况。
(2) 奖励方法：
累计团体总分第一名奖励现金800元，累计团体总第二名奖励现金600元，
累计团体总分第三名奖励现金500元，累计团体总分奖励现金400元，累计团体总分第四名奖励现金300元，累计团体总分第五名奖励现金200元，累计团体总分第六名奖励现金100元。以上均另附校级证书。
七、进度安排
八、经费预算(单位：元)
传单80元
海报75元
横幅两条 300元
展板两个 300元
贴纸100元
奖金一等奖一个1000元，二等奖一个800元，三等奖一个500元奖状50元
布料依各班要求情况而定，控制在200元以下
共计3605元
九、组织机构
主办：西南交通大学校体育部
承办：公共管理学院
十、申报组织：
十一、 公共管理学院学院学生会
活动负责人： 学生会主席
体育部长
周健 闫继耀
第二篇：体育文化节
广州大学松田学院社会体育系第二届体育文化节 主办方：广州大学松田学院工会、学生处
承办方：社会体育系团委学生会
活动策划书目录：
1. 前言
2. 市场分析
3. 活动介绍
4. 宣传计划
5. 宣传效果
6. 商家补偿计划
7. 经费预算
一. 前言
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办单位的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。本年的五月是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。因为新生的大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，而且该月的功课也相对于其它月份少些，会有更多的时间组织和参与活动，更何况学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的公寓品牌，更快地占去这一片超一万人的大市场。因此，广州大学松田学院的社会体育系外联部又怎会错过这么好的一个黄金时机呢?为活跃师生的体育文化生活，满足广大师生的意愿和要求，广州大学松田学院决定从2011年5月开始在学院开展体育文化节。随着广州亚运会的成功举办，体育运动已经深入到了人们的心中。体育文化节以体育运动为主要活动形式增进师生体质，提升师生文化品味，为师生建立一个活动平台。第二届体育文化节的开展，将会让每一位同学都可以接触到体育活动的魅力，我们会以全民健身为主，全面出发，为同学带来一次新的体验。本届体育文化节的口号是：“让快乐与运动同步，Keep Moving!”本次活动是社会体育系最具特色的招牌活动，也是本学年的重头戏，因此得到广州大学松田学院工会、学生处、摄影协会及各体育协会等官方组织的高度重视，并给予大力的支持。为了给贵公司一个展示企业形象,提升文化品位,提高认同感的机会,我们诚邀贵公司加入我们的行列来，赞助本次比赛活动,由贵公司独家冠名。 本次活动本着互惠互利,共同发展为主旋律,我们谨以我们的诚心回
报各合作单位。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。社会体育系外联部
也会为此而奋斗到底!
二.市场价值——投资高校活动的优势
1. 同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到
最好的宣传。
2.学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为
现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、动感的、能展示个性表现自我的时尚活动。
若是商家能在此活动中进行宣传，效果可想而知。
3.因为年年都有新生，如条件允许的话,商家还可以同我们公共关系协会建立一
个长期友好合作关系，如每年共同策划一次宣传活动,将会使商家在学校内外的
知名度不断加深,甚至到各个高校，极具有长远意义!
4.便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，
而通过和我们合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们社会体育
系各部门的大力协作配合。
5.高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建
有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源
为贵公司完成宣传活动!
6.假如这类活动能再度成功举办，我们社会体育系外联部将会在下年的宣传活
动推动广州所有高校共同策划一个更大型宣传活动，其盛况也必定空前。本次活
动作为关键的一炮，意义深远，商机无限!
三.活动介绍
1. 活动目的：
为了促进全院师生之间的交流和互相学习，促进院体育文化的发展，增强师
生的体质，丰富师生的课余文化生活，综合素质，培养积极向上的进取精神
2. 活动时间：
5月10日~6月17日
3.活动内容：(具体见附录)
1、积极开展体育文化节的宣传活动和开幕仪式。
2、体育文化节“篮球嘉年华”
3、体育文化节“趣味运动会”
4、运动与健康知识传播讲座
5、体育文化节“体育健身”活动
6、体育文化节“关于推广学院全民健身”活动
7、健康测试
8、“体育文化节”总结表彰
4. 活动地点：
八项活动的特定地点(如学院男生区篮球场、学院三栋1楼乒乓球室、图书馆二楼羽毛
球场、网球场、学院图书馆二楼阅览室、教学楼二栋阶
一、教学楼七栋1楼等)
5. 活动原则：
1、活动参与对象为广州大学松田学院全体师生
2、活动以推广体育锻炼，宣传全民健身的原则进行
四. 宣传计划
1.这次活动的冠名权
2.宣传横幅
活动期间可以为贵公司在学校主干道、活动现场及学生密集处悬挂横幅
3.校园广播电台
各高校都有自己的校园广播，在固定时段播放。在校园广播上进行宣传，受众直接，针
对性强，这种官方宣传方式给学生一种可靠的印象。
4.口头宣传
在同学中进行口头宣传，吸引更多的关注，在无形中提高贵公司的形象，使得贵公司
的形象更加的深入民心。
5. 传单宣传
通过派发贵公司的产品传单，使同学们对贵公司的产品有了更进一步的了解和认识，
从而达到更理想的宣传效果。
6. 喷墨画海报宣传
喷墨画海报将作为我们体育文化节开幕式舞台的背景，在喷墨画上加上贵公司的大
名，嘉宾和观众都能很清楚得看到贵公司的品牌，那宣传效果可想而知了。
7. 微博宣传
微博是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台。微博又是如今最热门的
新鲜事物分享网站，传播速度快，在微博上为贵公司做宣传，贵公司的品牌肯定会遍布
世界各地，效果绝对惊人。
8. 活动赞助反馈
整个活动结束后，我们将会为贵公司所做的宣传，宣传效果等等对赞助商进行反馈
五.宣传效果
树立贵公司的企业形象和品牌形象，无论是从数量还是质量都要达到理想的宣传效
果，使贵公司的品牌知名度，大大增加市场占有额。
六.商家补偿计划
1. 2.
3.
4. 5. 6. 小册子宣传 如公司有自新的宣传册子可协助派发(由商家自己提供)易垃宝宣传 商家如有易拉宝我协可在活动当天协助摆放 (由商家自己设计提供) 展板宣传 展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报 本板不受其他组织宣传影 现场show可以现场介绍赞助商 需商家提供一些实物和资料 奖品宣传 奖品由公司赞助或可印有图案跨地域，有头有面 产品宣传 公司产品可作为该活动的唯一指定用品，赞助产品必须满足现场需要方
可 7. 工作人员用品宣传 工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，现场的道具等。该
项目赞助可跨本部本学期所有活动
8. 咨询点宣传 活动前两天和活动当天可设点接受学生咨询，从而介绍贵公司。 最
好可给咨询人员一点金钱回报
9. 促销点宣传 活动当天可在现场搞促销，要另收一些场地费
10. 问卷调查 活动当天可在咨询处进行问卷调查 最好有抽奖
11. 产品代理 贵公司的产品可由本部代理 可长期合作
12. 横幅宣传等等
七.经费预算
我们希望贵公司能为我们提供如下赞助：
1、喷墨画宣传海报1000元
2、宣传单500元
3、奖品2000元
4、饮用水500元
5、机动资金2000元
本次活动社会体育系拥有最终解释权
感谢你在百忙之中抽空看了这份计划，如果能得到你的支持，我
们承诺一定尽最大的努力做好宣传的工作。使你的投资得到满意的回
报。因为我们的活动不是一次的。相信对贵公司而言，这种投资能够
得到的是丰厚的回报，贵公司在长期的商业活动赢利，一定具有敏锐
的头脑和眼光，能从活动中看到更加长远和宽广的利益，我相信我们
的合作一定让活动更精彩更成功。
祝贵公司业务蒸蒸日上!
(具体细节面谈)
联系人：叶细听
联系电话：13411180000
2011年5月20日
第三篇：体育文化节总结
2015年4月20日至4月30历时10天的比赛中，共有352个学生运动员参与比赛，75名教职工参加趣味类比赛，有1个系部比赛成绩突出，获得团体总分优胜奖。有3个系部级获得了组织奖。有3名同学获得个人比赛优胜奖，有15名同学在团体比赛中成绩优异，获得团体比赛优胜奖。全体师生团结友爱、精诚协作，赛场上奋力拼搏，赛场下加油鼓劲。在比赛过程中，许多同学主动搀扶跌倒同学，热心帮助受伤运动员，充分体现了“友谊第一，比赛第二”的运动精神。
本次体育文化节总体上是隆重、圆满、成功的大会。全校9个系部积极筹备、刻苦训练，认真参赛。在教务处和体育课程组的精心组织下，各个系部气氛浓郁、纪律井然、卫生干净、积极投稿、为运动员摇旗呐喊，加油助威，热情服务。有的系部秩序井然、表现突出，获得本次大会的精神文明奖及组织奖。充分展示了我校师生的精神面貌。在节会进行过程中，全体裁判员兢兢业业、秉公执法，公正裁判。全体大会工作人员认真负责、忘我工作，确保了大会的良好秩序和顺利进行。让我们对他们的努力和付出，再次表示衷心的感谢!当然也存在一些问题，如工作人员安排不合理，工作职责的不明确，对裁判法不熟悉，秩序册的编排出现的漏洞，通过校领导的指导，使我们及时改正错误，并认真听取领导们的意见，总结经验教训，进一步改善工作效率，改正缺点，争取在下一届运动会上与学院领导、老师、同学们共创辉煌! 希望全校师生以本次体育文化节为契机，发扬成绩、克服不足，为将来的学习奠定良好的基础，在今后的各项工作、学习与活动中，为理工中专更加美好的明天，而努力拼搏、再创佳绩!
第四篇：体育文化节通知
关于举行重庆理工大学研究生体育文化节的通知
为了更好的建设校园文化，丰富同学们的课余活动和业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，加强各学院间的相互交流，展现我校研究生的风采，研究生会拟推出以“激扬青春、绽放“研”色”为活动主题的第四届重庆理工大学研究生体育文化节。此次活动作为研究生活动的重要组成部分，在倡导全民健身的大环境下，继承和发扬“友谊第
一、比赛第二” 的体育精神，充分调动同学们运动的积极性,体现我校研究生勇于拼搏的精神面貌，增强我校研究生同学之间的沟通，促进各专业研究生同学之间的团结和睦与共同进步，为共建重理工校园文化起到推波助澜的作用。希望大家积极参与到其中来，共同营造一个精彩的体育文化节。
一、活动主题
激扬青春、绽放“研”色
二、活动宗旨：
阳光、健康、快乐、和谐
三、主办单位
重庆理工大学党委研究生工作部
四、承办单位：
重庆理工大学研究生会
五、活动内容：
(1)开闭幕式(见附件1)
(2)第五届“春翔杯”羽毛球赛(见附件2) (3)研究生趣味运动会(见附件3)
六、活动对象：
全体研究生同学
七、活动时间：初定于5月5号至5月12号
(1)5月5日下午2:00—5:00：体育文化节开幕式+趣味运动会; (2)5月7日—5月11日(每天下午6:00—8:00)：羽毛球赛; (3)5月12日下午2:00-4:00：羽毛球决赛+体育文化节闭幕式;
八、活动地点：羽毛球赛在花溪校区十园区羽毛球场地，趣味运动会在花溪校区田径场主席台前。
九、报名方法：每班班长统计报名名单以电子稿和打印稿的形式报到相关负责人处。
联系人：陈粤芳 13452363936 823164271@qq.com
重庆理工大学党委研究生工作部
重庆理工大学研究生会
2011年5月2日
备注：
1、本赛事时间为暂定时间，若遇天气等因素延期，具体开始日期等待通知。
2、报名人员若因个人原因未能参赛，须在赛前两天向赛事组委会相关负责人做出解释，如无故缺席者，我们将对各二级学院相关负责人给予通报批评。
附件1：
开闭幕式
一、 开幕式：
1、 开幕式时间：5月5日下午2：00
2、 开幕式式地点：花溪校区田径场主席台前
3、 开幕式具体事宜：
(1) 由校研究生处老师讲话
(2) 由校研究生会主席喻代权同学做简短发言。
(3) 由本届赛事主要负责人之一何巧同学对一些细节问题作说明 (4) 由老师宣布本届研究生体育文化节开幕 (5) 主持人由研究生会成员彭早担任
二、 闭幕式：
1、 闭幕式时间：5月12日
2、 闭幕式地点：花溪校区体育馆
3、 闭幕式具体事宜：
(1) 由本届赛事主要负责人之一蔡阳东同学做总结性发言。 (2) 为优秀二级学院团体颁发“优秀团体奖”。
(3) 由校研究生会副主席郝卫强同学宣布本届研究生体育文化节闭幕。
附件2：
羽毛球赛
一、比赛时间：5月7号-5月12号
二、比赛地点：花溪校区十园区羽毛球场地
三、比赛内容及流程：
(一)比赛种类：
男双、女双、男女混双
(二)比赛流程：(抽签决定比赛先后顺序)
1、比赛分为两组，每组决出两队选手进入半决赛，然后通过A1VSB2，A2VSB1产生决赛对阵名单;
2、每场比赛采取三局两胜制;
3、每球得分制，率先得到15分的一方赢得当局比赛;
4、如果双方比分打成14比14，获胜一方需超过对手2分才算取胜;
5、如果双方比分打成29比29，则率先得到第30分的一方取胜;
6、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;
7、两局比赛之间的休息时间为2分钟。
(三)比赛具体规则 (1)发球
①合法发球
②发球时任何一方都不允许非法延误发球;
③发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。
④发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部。 ⑤发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。 ⑥一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。
⑦发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。
⑧一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。 (2)场地交换原则
①以抛硬币决定场地首选权; ②每局交换一次场地。 (3)打分
①发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球。
②发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发 ③如“再赛”，发球员应以该局的总得分，按规则① 和②的规定站位。 ④球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”。 ⑤接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球。
⑥发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球
权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分。 (4)违例
①发球不合法;
②发球员发球时未击中球;
③发球时，球过网后挂在网上或停在网顶; ④比赛时∶
a)球落在球场界线外; b)球从网孔或网下穿过; c)球不过网;
d)球触及运动员的身体或衣服; e)球触及场外其他人或物体(由于建筑物的结构问题，必要时地方羽毛球组织 可以指定羽毛球触及建筑物的临时规定);
⑤比赛进行中∶
a)运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物;
b)运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区，妨碍对方或使对方分散注意力;
c)妨碍对方，如阻挡对方紧靠球网的合法击球;
⑥比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等; ⑦比赛时∶
a)击球时，球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带; b)同一运动员两次挥拍连续击中球两次; c)同方两名运动员连续各击中球一次; d)球触及运动员球拍后继续向其后场飞行; (5)下列情况为死球∶
①球撞网并挂在网上，或停在网顶;
②球撞网或网柱后开始在击球者这一方落向地面; ③球触及地面;
④“违例”或“重发球”已被宣报。 (6)警告;
①对已被警告过的一方判违例。
②对严重违反或屡犯者判违例并立即向裁判长报告，裁判长有权取消其比赛资格。
③未设裁判长时，竞赛负责人有权取消违反者的比赛资格。 (7)裁判职责和申述
①裁判长对竞赛全面负责。
②临场裁判员主持一场比赛并管理该场地及其周围。裁判员向裁判长负责;未设裁判长时，向竞赛负责人负责。
③司线员负责宣判界内球或界外球。
④裁判员应维护和执行《羽毛球比赛规则》，及时地宣判“违例”或“重发球”等。
⑤裁判员应使运动员和观众能了解比赛的进程。
⑥裁判员可与裁判长磋商、安排、撤换司线员或发球裁判员。
四、比赛原则：公开、公平、公正
五、奖项设置：
一等奖：一名 二等奖：一名 三等奖：两名
六、器材设备：比赛用羽毛球由学校提供，球拍球员自备。
七、报名方法：各二级学院体育部长统计报名名单。
各学院限报女双一组，男双一组，混双一组;如果某些单项报名人数较多，请各二级学院相关负责人先组织队内选拔赛，以确定参赛人选。
备注：
1、本赛事时间为暂定时间，若遇天气等因素延期，具体开始日期等待通知。
2、报名人员若因个人原因未能参赛，须在赛前两天向赛事组委会相关负责人做出解释，如无故缺席者，我们将对各二级学院相关负责人给予通报批评。
附件3:
趣味运动会
一、活动时间：初定于5月5日举行
二、活动地点：花溪校区田径场主席台前;
三、比赛具体事宜：
(一)摸石头过河(会计学院)
1、比赛场地：田径场50米
2、比赛规则：各队一字排开，位于同一起跑线，每队第一人为队长，手持六张纸，依次将一张纸摆于身前，然后踩在上面，直至本对队员脚下各有一张纸，此时队长将手中最后一张纸摆于身前，踩上去，其后队员依次跟上，位于对末队员将身后空出的纸传递至队长，如此滚动前进，各队最后一名队员最先越过终点者本队为胜。每名队员每步皆需踩于纸上，违规两次及以上者，本队取消比赛资格，自动退出比赛。
3、比赛人员：每队五人(至少两名女生)
(二)自行车慢骑(汽车学院)
1、比赛场地：田径场50米跑道
2.、比赛规则：比赛途中，除车轮以外任何部位不许接触地面，否则将被淘汰。在比赛途中，选手不得颠骑，不得干扰其他选手进行比赛，否则，干扰两次将被淘汰，情节严重者干扰一次将被淘汰。每名选手占一条跑道，压(每车轮)三次者判为淘汰。派专人计好各参赛队员到达终点时间，用时最长者为胜。
3、参赛人数：个人赛
(三)水杯接力(数理学院)
1、比赛场地：塑胶场5米场地
2、比赛规则：四人一队，按次序依次用水杯盛水到前方5米处的水桶中，要求在运水的往返过程中都必须单腿跳越，中途不能换脚，若两脚都触地则视为犯规，且须从起点重新运水。在规定的时间内运送的水最多的一队视为优胜者。
3、参赛人数：每队4人 ，至少一女生。
(四)双人跳绳(电子学院)
1、比赛场地：50米场地
2、比赛规则：参赛两名队员(男女各一名)并排站立，各持跳绳一端，跳绳前进，至对面后返回原点，将跳绳交给本队另一组队友开始前进，先回至原点的一对获胜
3、参赛人数：每队四人，两男两女
(五)趣味射门(材料学院)
1、比赛场地：塑胶场地足球场
2、比赛规则：射门点距离球门5米，射门队员背对球门(球门1米大小)，
轮流踢球，在规定时间内(3分钟)踢进最多球的队伍获胜。比赛进行时，各队安排队员捡球。
3、参赛人数：每队4人 ，两男两女。
(六)三人四足(工商学院)
1、比赛场地：塑胶足球场20米
2、比赛规则：比赛时，每个队员有一只脚与队友的另一只脚绑在一起，在相距20米半个足球场的距离进行，往返跑一次。比赛分2轮进行，第一轮比赛分为3个组，每组3队或4队(抽签决定)，统计各队完成比赛时间;第二轮由首轮用时最少的4队比赛，用时最少的队为冠军，依次决出前三名。
3、参赛人数：每队3人 ，每队至少一名女生。
(七)踩气球(计算机学院)
1、比赛场地：塑胶场地(直径3米的圆)
2、比赛规则：两名队员中每人有一只脚与对方的一只脚绑在一起，每人脚后绑一个气球，将对方气球踩破的队伍且用时最短者获胜。
3、参赛人数：每队2人 ，一男一女。
(八)袋鼠跳(经贸学院)
1、比赛场地：塑胶场跑道(长10米×宽2米直道)
2、比赛规则：
(1)每轮2队，赛道两端各划有麻袋交换圈，参赛选手用布袋套住双脚，同时从球场一侧的底线，跳到另一侧的底线，以时间长短进行排名。
(2)开赛前，于各自赛道起点线后站立的参赛选手，应将双腿套入麻袋底部，双脚蹬至麻袋底部，双手紧握袋口抽绳拉紧。令发后，在保持身体平衡的状态下，应充分利用双腿的屈伸蹬地动作连续向前跃跳(有如袋鼠状跳)，直至到达终点。在麻袋交换圈换人进行迎面接力，终止计时以参赛最后选手胸部触及终点线垂直面时为准，用时少者名次列前。
3、参赛人数：每队3人 ，二男一女。
(九)螃蟹背西瓜(药学学院)
1、比赛场地：足球场30米场地
2、比赛规则：
(1)每次比赛3队或4队，每队由2个队友共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛;在规定距离内，用时少者胜出。
(2)在前行的过程中设置障碍两处，具体如下：第一道障碍屈伸过绳，需从1.40米高的绳子下面通过;第二道障碍过板凳，摆放的两个板凳中间留有单人通道，每队需两个队员通过通道(两处有一处出错即为犯规，只有调整好方可进行下一道障碍)
(3)距离长度：30米;每组宽：1.5米左右
3、参赛人数：每队2人 ，一男一女
(十)夹兵乓球(人文学院)
1、比赛场地：塑胶场3米场地
2、比赛规则：每队3名选手，队员在起点处的盆子里(盆子里有15个球)夹兵乓球，并从运到另一端的盆子里，3名队员依次夹球放球;中途掉球者，需重新夹球;限时3分钟，用时短者获胜;
3、参赛人数：每队3人
四、运动会事项：
1、凡活动前报名参加活动者均有小礼品相送
2、可现场报名，但以报名先后排列顺序参加比赛。奖品有限，发完为止。
3、团队奖励：
奖项：最佳项目组织奖(学员报名人数)、最受欢迎项目(参加人数)、道德风尚奖
报名办法：各二级学院体育部长统计报名名单。
各二级学院需至少参加以上活动中的六项，每项可报多组 。 备注：
1、本赛事时间为暂定时间，若遇天气等因素延期，具体开始日期等待通知。
2、报名人员若因个人原因未能参赛，须在赛前两天向赛事组委会相关负责人做出解释，如无故缺席者，我们将对各二级学院相关负责人给予通报批评。
第五篇：体育文化节总结
在学生会成员的努力和同学们得积极配合下，本届体育文化节在大家的欢笑中度过了，同学们在欢乐的氛围中展示了自己的风采，并取得了优异的成绩。
趣味性是本届体育文化节的一大特色，往届的项目往往离不开篮球，排球，羽毛球等，略显枯燥，而且这些项目都受到技术战术的限制：大家往往看惯了NBA就不屑看这些，观众往往看一会，说一句：“烂透了。”转身离开，恶性循环，大一看一会，大二没兴趣，大三就更不用说了，活动进行到最后，只剩下学生会的工作人员和最后一轮的选手。本届的趣味性在一定程度上调动了同学们得积极性，也使同学们对体育文化节有了一个新的认识!
全民运动时本届的又一大突破，以往参加人员都是有一技之长，或者特别喜欢某项运动，这样的活动体育系数相对较高。本届则是重在参与，锻炼同学们在紧张的竞技氛围中稳中求胜的心态，最终目的还是适应社会。
活动中我们也发现了一些问题，汲取了些经验。
⒈准备工作不到位。虽然经历了几次预演，选手对活动内容有了一定的了解，但在活动中也出现了问题，比如，“搭桥过河”中有一队竟然不知道终点线在哪!“钓鱼”受天气影响特别大，没有风时进行的相对就顺利，而有风的时候队员表现明显不好，这里就出现了一个公平问题!
⒉赛场上下气氛不够浓烈。在比赛过程中，各队没有什么竞争的意识，没有紧迫感，其原因分析有二，其一，预演次数过多，队员出现了“环节疲劳”，丧失了竞争意识;其二，观众少，没有加油，没有喝彩，令整个赛场失色，如果每队都有自己的拉拉队会更好的!
⒊混乱。秩序混乱，人员混乱，观众与选手，队于队之间没有标志性的区别，闲杂人等可以到赛区指挥，拍照，总之，太过随意，没有纪律可言。在维持赛场秩序的同时，做好疏导。另外，最好让每队都有自己的标志，增加赛场竞技氛围。
⒋计分环节。此环节是由我部负责的，没有计算器，总分速度慢。各部送分不及时，甚至混乱。另外各环节计分误差大，却取平均分，很容易出现不公平的现象，这就要求学生会成员充分发挥公平公正的责任心。
⒌比赛之后的气息。比赛之后的几分钟，我们校区的成绩就公布了，紧接着就排名，但由于南校区的成绩没有出来，全校区的成绩要稍后才能出来。活动当天并没有公布全校区的总成绩和环节成绩排名，更没有颁发奖品和证书。总之，一句话，时效性太差，既然是比赛就要讲究时效性，这点可能由于两个校区的关系有点困难，但还是要尽量克服.
⒍关注!比赛成绩公布后，关注的人并不是很多，甚至包括那些辛辛苦苦打比赛的人。分析原因：⑴“体育文化节”的宣传没有做好，⑵赛场的气氛使人们丧失了竞争意识，不关注，甚至
不在意输赢，⑶同学们普遍缺乏竞争意识，认识不到“竞技”二字的真正含义。整个“体育文化节”下来，给我的感觉就是：轰轰烈烈的体育文化节就这样结束了!
体育文化节就这样落下了化帷幕,经过这次活动我们都成长了许多。我知道一个活动的背后要多少人付出多少的努力。就“钓鱼”这个环节来讲，我们不知对多少个钉子做了多少研究，也不知反反复复拿着那个瓶子看了多少遍，开了多少次口，为的就是让比赛进行的顺利一点，再顺利一点，少一点纰漏，再少一点纰漏。
与此同时，院学生会的成员真正站在同一条战线上，为着共同的目标奋斗，我们分工明确，秉承公正无私的心态，大家都知道分工的结果是合作，虽然过程中也出现了一些问题，但这并被代表我们配合的不好。我们会再接再厉，宏科大分院之光，为院学生会这个大家庭贡献自己的一份力量。
院学习实践部
2011年4月13日