第一篇：修改病句练习题及答案
修改病句练习及答案
小学语文修改病句练习题及答案
1、大厅里摆满了看演出的观众。
病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”;去掉“白的、红的、黄的等”。
3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。
5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。
6、异口同声地说：“赞成!”
病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成!”
7、在老师的教育下，他明确了学习态度。 病句类型：搭配不当。“明确”改为“端正”。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
病句类型：归类不当。去掉“《小学生学习报》”。
9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
1 病句类型：用词不当。“富强”改为“富裕”。
10、春天的景色我觉得十分美丽。
病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。
12、你必须一定要认真负责。 病句类型：语义重复。去掉“必须”。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。 病句类型：搭配不当。“态度”改为“要求”。
14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
病句类型：搭配不当。改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。
15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。 病句类型：用词不当。“陆续”改为“连续”。
17、我们来到公园，观赏美丽的情景。 病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。
19、他的语文作业基本上全部完成。 病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
2 病句类型：前后矛盾。去掉“刚刚”。
21、我敢肯定，明天大概要下雪。 病句类型：前后矛盾。去掉“大概要”。
22、大家必须讲究卫生的好习惯。
病句类型：成分残缺。“必须”后面增加 “养成”。
23、河水倒映在云朵里，显得更白了。
病句类型：词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置。
24、香山的秋天是令人向往的地方。
病句类型：词序颠倒。“香山的秋天”改为“秋天的香山”。
3 小学生语文修改病句练习题答案
1、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
病句类型：次序颠倒。“弄脏了泥土”改为“被泥土弄脏了”。
2、听到这个消息，我小声地议论起来。 病句类型：搭配不当。“我”改为“我们”。
3、他的一双手几乎完全冻僵了。 病句类型：前后矛盾。去掉“几乎”。
4、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。 病句类型：归类不当。去掉“月季、”。
5、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
病句类型：归类不当，标点错误。“积木”后的“，”改为“、”;去掉“、足球”。
6、星期日，我们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
病句类型：归类不当。去掉“和食品”。
7、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
病句类型：成分残缺。改为“她戴着鲜艳的红领巾，穿着雪白的衬衣”。
8、我今天上午看了一天的书。 病句类型：前后矛盾。去掉“上午”。
9、现在市场上商品的数量大大提高了。
4 病句类型：搭配不当。“数量”改为“质量”或把“提高”改为“增加”。
10、这次到会的只有七十二人左右。 病句类型：前后矛盾。去掉“左右”。
11、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
病句类型：语义重复、搭配不当。去掉“数不清”，“人群”改为“人”。
12、每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。 病句类型：成分残缺。“上课”前添加“养成”。
13、我国人口是世界上最多的国家。
病句类型：词序颠倒。“人口”调整到“最多”的前面。
14、“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 病句类型：归类不当。“文娱节目和大合唱”改为“大合唱等文娱节目”。
15、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 病句类型：搭配不当。“增加”改为“提高”。
16、乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。 病句类型：归类不当。去掉“乌云和”。
17、墨绿的麦苗舒展着嫩叶。
病句类型：用词不当。去掉“墨绿的”。
18、近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。 病句类型：搭配不当。“改善”改为“提高”。 19.经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。 病句类型：词序颠倒。“普遍”调整到“提高”前面。
5 20、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。 病句类型：搭配不当。“不但”改为“虽然”;“而且”改为“但是”。
21、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。 病句类型：用词不当。“困苦”改为“困难”。
22、星期五下午，我们班的劳动任务是扫地，擦窗和搞卫生。 病句类型：归类不当。“扫地，擦窗和搞卫生”改为“扫地、擦窗”。
23、《林海》的作者是老舍写的。 病句类型：不合事理。去掉“写的”。
24、猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。 病句类型：归类不当。去掉“蝙蝠、”。
25、红军长征时代的生活是十分艰苦的。 病句类型：用词不当。“时代”改为“时期”。
26、在同学们地帮助下，使我有了很大的进步。 病句类型：成分残缺。去掉“使”。
27、会场上想起一片热情的掌声。
病句类型：用词不当。“想”改为“响”;“热情”改为“热烈”。
28、昨天中午，刮了一阵狂风暴雨。 病句类型：搭配不当。去掉“暴雨”。
29、这篇文章的内容和语句都很通顺。
病句类型：搭配不当。去掉“内容和”;去掉“都”。
30、只有你平时注意观察事物，积累素材，作文时就会有内容写。 病句类型：搭配不当。“就”改为“才”。
6
31、每一个有志气的同学将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
病句类型：词序颠倒。“将来”调整到“成为”前面。
32、他不但改正了错误，而且接受了大家的批评。
病句类型：词序颠倒。把“改正了错误”和“接受了大家的批评”调换位置。
33、如果我们班受到老师的表扬，也不要骄傲。 病句类型：搭配不当。“如果”改为“即使”。
34、少年宫展览室里展出了创作的描绘同学们春天的图画。 病句类型：词序颠倒。把“同学们”放到“创作”的前面。
35、我国有世界上没有的长城。
病句类型：前后矛盾。在“世界上”后面增加“其它国家”。
36、上课的时候，坐在教室里专心听讲。 病句类型：成分残缺。“坐”前加“我”。
37、我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。 病句类型：用词不当。去掉“虚心而”。
38、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 病句类型：搭配不当。“心情”改为“笑容”。
39、我们来到公园，观赏美丽的情景。 病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。 40、他的语文作业基本上全部完成。 病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。
7
41、昨天晚上，我们全家都去看电影了，只有我一个人在家做作业。
病句类型：前后矛盾。“只有我一个人在家做作业”改为“除了我一个人在家做作业外”。
42、李宁非常好学，经常受到老师的夸耀。 病句类型：用词不当。“夸耀”改为“夸奖”。
43、我一定虚心接受大家的意见，改进缺点。 病句类型：用词不当。“改进”改为“改正”。
44、因为你经常锻练，身体就会健壮起来。 病句类型：搭配不当。“因为”改为“只要”。
45、我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。 病句类型：搭配不当。“贯彻”改为“响应”。
46、在文娱晚会上表演了精彩的节目。 病句类型：成分残缺。句首加“我”。
47、这道题最后终于被解答出来了。
病句类型：语义重复。去掉“最后”或“终于”。
48、数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。 病句类型：前后矛盾。“只剩下最后一道题还没算出得数来”改为“除了最后一道题还没算出得数来外”。
第二篇：修改病句练习题及答案
病句训练1 1.下列各句没有搭配不当语病的一项是 ( ) A.中共中央晋察冀分局为了让晋察冀边区人民系统地学习宣传毛泽东思想，决定出版《毛泽东选集》。 B.持续咳嗽很令人烦恼，它不仅严重阻碍学习和休息，而且可能引发呼吸系统的其他疾病。
C.我明自了，为什么一个普遍的中国士兵——雷锋的名字，能够超越时间、国界和种族，被久久传颂着，成为两代人的楷模。D.我总愿打开窗户听着柳林里柳枝的响声和随风吹来的花香。 2.以下语句在照应上没有毛病的一项是 ( ) A.汽车本身质量的好坏，也是保证行车安全的一个很重要的条件。 B.一个人能否成才，要看有没有信心和毅力。 C.检验一项改革措施的合理性关键是看它能否促进生产力的发展。D.如何防备展览会及珠宝店的贵重物品免遭盗窃，是西方国家深感头痛的事。 3.以下句子照应上没有语病的一项是 ( ) A.电门一关，就可以阻止电流不再进来 B.内容正确与否是衡量作品优劣的一个重要标准。 C.我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。
D.经过整顿，场内外秩序明显好转，出入场不再相互拥挤，无票入场的现象已经杜绝。 4.从逻辑搭配关系看，没有语病的一项是 ( ) A.从古到今，艳艳红梅倾倒了多少诗人啊，咏梅诗成为我国传统诗歌题材，象征了中华民族不屈不挠、坚强乐观的品格。 B.为期一周的会议将就各种国际性的犯罪活动以及国际问的执法合作问题展开广泛的讨论。 C.凡是代表团到达的城市，都毫无例外地受到当地人民的热情欢迎。
D.这篇文章能够使广大读者更加深刻地认识到资本主义是腐朽的，它最终必然被无产阶级埋葬。 5.下列各句无语病的是哪一项 ( ) A.这次对中央领导成员的改选和增选，对于加强中央在马克思主义基础上的集体领导和团结一致，保证党的正确路线和方针政策的实现，将起到重要作用。
B.共产党人应该随时随地关心和照顾群众的痛痒。C.他的二十多件作品参加上海民间工艺品的征集活动，大部分被入选，在民间工艺品展览中展出，受到好评。
D.人类文化史上的大浩劫，秦始皇焚书，中世纪的精神桎梏，各个王朝的文字狱，法西斯对文化的杀戮„„并不曾使任何一个时代、任何一个民族的文化真正中断、死亡。 6.从搭配是否协调看，哪一句没有毛病 ( ) A.我们要改革和完善符合科学技术发展客观规律的，与社会主义市场经济相适应的、科技同经济有机结 合相互促进的科技新体制。B.只有以有效地利用资源和保护环境为基础的经济发展道路才是不断提高人民生活水平并保证可持续发展的正确道路。
C.人民警察鞠俊瑞接受采访时说道：“案子不破，我无时无刻不感到没有巨大的压力。” D.为了防止这类交通事故的不再发生，我们加强了交通安全的教育。 7.从语法和逻辑的角度看，下列句子搭配合理的一句是( ) A.清晨六点钟，在通往机场的大街两旁，已经站了数万名欢送的人群。
B.民主和法制是国家的根本性问题，民主和法制是否健全，是国家政权的根本保证，岂能轻视? C.随着现代工业的日益发展，大气污染也日益恶化。 D.敌人散布种种谣言，妄图破坏我们的团结。 8.从语法和逻辑的角度看，下列句子搭配合理的一句是( ) A.我国五亿农民自古以来就在这块土地上辛勤地劳动着，生活着。
B.在夏天的月夜里，这里燃起一堆堆篝火的浓烟，映照在孩子们通红的脸蛋上。 C.难以计数的进口服装、合资服装装扮了城市的男男女女。D.这个工厂的工人，积极响应党组织提出的“人人节约，人人储蓄”的口号，把钱节省下来，存入银行。 9.词语搭配恰当的一项是 ( ) A.一些长期争论不休的问题，现在有了不同程度的进展。B.争取各种机会培养在职人员的业务水平，已是当务之急。C.报纸上登载了关于教育改革的许多先进经验和开拓精神。 D.这份咨询报告，为教育领导机关制订政策提供了依据。
10.选出下面句子中词语照应失当的一项 ( )
修改病句练习题及答案
来自世界五大洲的朋友用各种不同的语言说着，笑着，唱着。A.来自 B.说着 C.笑着 D.唱着 11.下列句子哪一个没有语病 ( ) A.化肥厂、农具厂、农忙托儿所等都已建成，并投入了生产。 B.为加快东北的发展，中央作出了振兴东北老工业基地的重大决策，并将它和西部开发并列为东西互动的现化化建设的两个轮子。 C.每天晚上我都纠正和学习发音不对的地方。D.这时候，党支部又组织学员到外地参观，学习先进经验。 12.下列句子没有语病的一句是 ( ) A.由船闸、电闸、泄水闸等组成的我国第一座大型水利枢纽工程——葛洲坝，全长2516米，高70米。 B.当他迈着踉跄的脚步，经过办公室时，却闻到了扑鼻的酒香，刺耳的狂笑，他的心顿时凉了。
C.贝多芬的一生创作了许多有名的钢琴变奏曲。D.长江炼铁厂积极办好集体所有制企业，帮助安排社会青年就业。
13.下列句子没有语病的一句是 ( ) A.这一仗最重要的是时间，谁能抢在前面，是决定我军胜利的关键。
B.实现工业现代化，任重道远，会遇到许多不熟悉的新情况、新经验和新问题。 C.这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用并受到国外的关注。 D.完全出于不可抗拒的自然灾害而造成环境污染损害的免于承担责任。 14.下列句子在搭配上没有毛病的一项是 ( ) A.从事这种工作的人，他们的思想负担和精神状态往往是沉重的。 B.当他发现后，他便立即退回所有的财礼和少交的饭费。
C.无论是以往的战绩还是现今的实力，郑弘都不如依田，这场比赛的结果会怎样呢? D.它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。 15.下列句子在搭配上没有失误的一句是 ( ) A.如果中国男队能及时接受前一阶段训练方法和安排上的失误，就不至于在这次比赛中失利。 B.上海和平影院票房收入突破千万大关，黄浦区文化局昨天下达了嘉奖令和一万元奖金。
C.事实告诉我们，生态危机和环境灾难是没有国界的，是不受时空限制的，在生态环境问题上，任何国家都不能“独善其身”。
D.和传统书法艺术不同，现代书法艺术追求的是视觉艺术性，更注重以造型来抒发自己的感情和个性。 16.下面病句不属于搭配不当的一组是 ( ) ①厂党委成员深人车间听取工人的意见，并且虚心征求用户的意见。②无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。③战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的道路快速前进。 ④他的论文曾在《语文学习》杂志上连续发行。⑤经过大家的努力，产品的数量和质量都显著地提高了。⑥任何事情，只有努力去做，才能做好。A.②④ B.②③⑤ C.①⑥ D.④⑥
17.下列各句没有搭配不当语病的一句是 ( ) A.冬天不大会生脚湿气，如果热天生了脚湿气没治疗或治疗得不够彻底，到冬天病情也会暂时停一下。
B.肆意编造一些“趣闻”来迎合部分读者的口味，出版社是赚钱了，可是那些书能起到什么样的社会效果呢? C.商场保安员的职责是保护商场的货物安全和环境安全，不是执法机构，擅自打人行为属于执行公务过程中侵害他人权利的行为。D.我觉得稍微有点不足的是作者忘了说明有个原则贯穿于一切风格之中，也可以说是凌驾于一切风格之上。
18.下列各句在搭配上没有毛病的一项是 ( ) A.我是话剧创作队伍中的一名新兵，从未写过，也没想过写小说，技巧问题是摆在前面的又一难关。 B.寒流造成的经济损失目前尚无法统计，因为人员伤亡情况在不断增加。
C.公民自费出国旅游人数持续大幅度上升，主要是由于我国经济健康快速发展，人们生活水平不断提高;而人民币汇率坚挺，也在一定程度上对出国旅游人数的增加起到了促进作用。
D.前往医院看病的老刘刚好路过此处，得知发生火警，立即奋勇冲进火场，与消防人员一道抢出大批出口羽绒衣。
19.下列句子在搭配上没有毛病的一句是 ( ) A.由于我国人口结构老龄化的增长，老人生活、保健用品的需求也将不断增长。
修改病句练习题及答案
B.这种广博的爱，又一次在校园内煽起了一股股爱的暖流。 C.郎平怀着重振女排雄风、为国争光的赤诚之心毅然回到祖国。 D.今年我省大学招收研究生，是自恢复高考制度以来最多的一年。 20.下列句子在搭配上没有毛病的一项是 ( ) A.作品描写了特区的新人新事新主题。B.顺着笛声看去，只见一个青年坐在湖边吹笛子，这笛声吹得那么哀怨凄楚。 C.山区那些孩子无时无刻不在等我，我必须马上回去。D.愿这样的播火者越来越多，熊熊燃烧，越烧越旺。
21.下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A.以网络技术为重要支撑的知识经济革命极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。
B.2005年黑龙江省高考语文试题中作文题是“位置与价值”的范围宽泛，充分体现了作文命题的开放性和创新性特点。C.这次活动的宗旨是展现京剧艺术形成、发展的历史过程，并以此推动弘扬民族文化优秀传统和建设社会主义精神文明。
D.晚会上，他们神情自若，舞姿潇洒，谁能相信他们不是年过花甲甚至年逾古稀的老人呢? 22.下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A.中国电信太痴迷于行业垄断所带来的巨大利益，已经严重妨碍了中国社会把信息资源的充分利用。
B.日前，国家审计署对申泰、国银等88家证券公司的财务收支进行了审计，表明这些证券公司资产、负债、损益不实相当严重。C.其实，只要部分观众适应了守幕版的放映方式，根本就没有必要不因为配音这一环节而造成不必要的资金消耗。
D.把经济改革的已有成就扩展到其它领域，进行社会政治文化的相应改革，较之意识形态的抽象辨驳和进行改革的一般号召具有更重要的意义。 23.下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A.整座大桥在河中的部分没有一个桥墩，桥身全靠铁索拉起，这在国内还是先例。
B.参加“西部形象小姐”选拔赛的佳丽们，各有独特风格不同，有的气质高雅，有的容貌出众，有的技艺不凡。C.即使作者积累了丰富的素材，如不能进行认真分析，寻求它们彼此间的内在联系，也是难写出好作品的。D.在本院医生无法诊断出病情的情况下，经外院医生的会诊，才得出了确切的结论。 24.(2000年全国高考题)下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A.这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。B.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。C.在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天空，创造出令世界惊异的奇迹来。D.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
25.下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A.目前，少数政府网站变成花架子的现象在全国较为普遍，主要原因是不少地方政府只为赶时髦，仓促间“跟风上网”，而网络管理人才队伍建设却没有及时跟上。
B.美国抛出的人权报告充满了颠倒是非、隐瞒和捏造事实以及对中国人民的恶毒污蔑和深刻仇恨。 C.通过对变异和正常老鼠大脑及行为的比较，科学家就可以确定那些被破坏的基因所具有的作用。 D.为了实现四个现代化，必须加强和提高科学技术水平和基础理论研究。 26.句意明确，没有语病的一句是 ( ) A.鉴于考试具有教育功能和社会功能，现代测量学中已出现一个以研究考试为对象的分支即考核测量学。B.在冰雪覆盖的南极，建起了一个我国科学观测研究中心。
C.自然保护区的工作人员，不仅严格履行自身职能。而且把能否帮助当地居民发展生产视为己任。
D.基因引发严重精神病解释了精神分裂症，忧郁症及各种癖好为什么经常会成为家族疾病，以及双胞胎患同类精神病经例偏高。
27.下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A.只有把想法付诸于行动，才能最大限度地达到交们晶目标。B.完善国债市场，主要是在国债的发行规模、期限、利率、无纸化程度等方面进行改革，实现全国国债市场联网。C.这种由康柏软件公司研制的KM—Ⅲ型软
修改病句练习题及答案
盘，最高存储量为1.44兆以上个字符。D.“心连心”艺术团在老区的巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。 28.下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A.科学技术的发展，使人类获得了遨游太空的梦想， 获得了认识自然认识宇宙的新基点新条件，这是人类文明史。B.通过太空通讯卫星和直播线路，人们可以看到奥运会上精彩纷呈的体育比赛和观众的热烈喝彩声。C.在医学上，人类基因与人类疾病有相关性。一旦弄清其中关系，人类就可以制造出基因药物，对人类健康起到促进。D.纵观各国的发展，可以清楚地看到，国家瞧一强大，民族的振兴，取决于多方面的因素;而良好的国民素质，无疑是最重要的最具潜力的因素。
29.下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A.310张大画页，在三秒多一点点的眨眼间数清，其迅速已胜过银行里的点钞机。
B.被电话急召而来的妻子栗淑平见到分别才四个月余的丈夫时，已经判若两人：走时欢蹦乱跳铁塔般的汉子，而今却已经病得变了形，蜷缩在病床上呻吟。C.只是不要用闪光灯，以免影响我的工作情绪的不稳定。D.对刚劲清新之美的追求可以说是他的理想，他虽然处在正统书家的立场上，却十分鄙薄一些正统书法家的软媚之弊。 30.下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A.校领导对“减负”工作作了具体安排，全体教师对教委的有关规定也引起了足够的重视。
B.今年我市要确保城镇失业率控制在3.5%以内，年末在再就业中心的人数要比去年末减少三分之一。 C.足协采取有力措施，制止了球迷揭发少数裁判的黑哨假哨的丑恶现象。
D.达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，人也不是在地球上一下子出现的。 31.下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A.前不久，在加拿大召开的有20个国家，400多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予颇高评价。B.文章里的中心思想确定以后，还要根据中心思想的需要，认真地组织、选择材料。C.由于房价下调，一些科研人员不但贷款买了商品房，而且有的收入不高的教师也买了房。
D.血液是运送生命物质的长河，一旦病毒、细菌等病害侵入我们的身体，它也是保护我们身体的卫士。 32.句意明确、没有语病的一句是 ( ) A.“科教兴国”战略是解决我国长期发展驱动力，提升综合国力，增强国际竞争力的根本所在。 B.从第一回合枪击到现在，总共不超过15秒钟，人质中竟无一人受伤——这原本是可能发生的事。
C.企业有权在政策允许的范围内，通过增加生产、提高质量、扩大经营、降低物耗等途径来增加职工工资。D.由于被疾病折磨而长期卧床的病人，身体大多赢弱，肢体无力，一旦起床下地行走，容易跌倒。 33.下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A.据初步统计，目前社会上已有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。
B.随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可缺少的工具，在人们的学习和工作中发挥重要的作用。 C.在课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力，是当前课堂教学改革成败的关键。
D.通过这次社会调查，使同学们不仅了解了农业的历史和现状，而且学到了劳动人民的优秀品质。 病句训练2 13.下列各句中，有语病的一项是()
A.近年来，我国以新的姿态积极参与知识产权国际规则的制定和调整，迈出了从被动接受者转变为主动而又负责任的参与者的重要一步。 B.8月11日晚，中国男篮打响了2006斯坦科维奇洲际篮球冠军杯赛的首场比赛，姚明复出领军对阵诺维茨基统帅的德国队。C.一些学者认为，圣诞节如今已成为中国民间的一个节目，而不能简单视为西方的“舶来品”。D.交通建设质量问题不仅仅是一个经济、技术问题，而是关系到国家财产、人民生活及生命安全，是事关国计民生的重大问题。 14.下列各句中，有语病的一项是()
A.在全面建设小康社会的进程中，农村和西部地区能否完成全面建设小康社会的各项任务，对全国来说举足轻重，成败攸关。 B.据美联社报道，以色列内阁8月13日通过了联合国安理会呼吁以黎停火的决议，为持续一个月之久的以黎冲突的结束清除了一个主要障碍。C.民政部国家减灾中心截至8月15日的统计表明，我国正在遭受自2001年以来最严重的自然灾害损失。D.当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。
修改病句练习题及答案
15.下列各句中，没有语病的一项是( )
A.实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，关键是改变以单纯传授知识为主的教学方式和被动接受知识的学习方式。B.得知情况，他立即掉转车头赶往案发现场，并下达命令：—定要不惜任何代价、任何手段，确保人质安全。C.从“民族英雄”一夜之间沦为“科学骗子”，这种大起大落，不仅韩国克隆专家黄禹锡本人是一次沉重的打击，而且让整个韩国科学界为之蒙羞，更让人类克隆科学研究遭受了重创。D.家长对自己孩子的缺点，不应该袒护，而应该及时提出批评，加以帮助。 16.下列各句中，没有语病的一项是()
A.建设以人为本的和谐社会，需要每个公民都遵守道德规范。这包括执法者要具备人道主义、理性和平、善良宽容的素质。 B.会议对“十一五”规划纲要草案提出了“十一五”期间我国经济社会发展的重大改革措施和主要政策取向的讨论是很富有成效的。C.政协提案在网上征集民意，进而以民意为基础进行重点督办，是畅通民意表达渠道和民意内容的制度创新。D.青年教师工作热情高，干劲大，这是值得肯定的，但他们所缺乏的，一是理论水平不高，二是实践经验不多。 17.下列各句中，没有语病的一项是( )
A.日前，网易、新浪等14家网站联合向全国互联网界发出文明办网倡议书，号召营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息，已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人的迫切需要。
B.就复旦大学今年自主招生以面试为主、高考成绩为辅的做法，有关人士指出：“这是中国高校招生制度改革的破冰之举。”C.北京远途的游客基本上还是靠文化遗产，而这样的观光旅游如果再深度发展、深度体验就变成文化旅游了。 D.许多有识之士认为，安全、诚信以及防止文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。
18.下列各句中，没有语病的一项是( )
A.作为目前互联网上功能最强大的免费搜索引擎，Google的索引目录中储存有30亿个网页及网页快照，用户可以使用多达86种左右的语言文字进行搜索。B.实一再证明，“台独”势力的分裂活动是对台湾和平与稳定的最大威胁，是和平解决台湾问题的最大障碍，也是亚太地区和平与稳定的破坏因素。C.《冰川期的春天》透过那些在异乡异地生存着的、有着黄色皮肤黑色眼睛的人的灵魂，剖析出了某些人在现代科技社会里展现的种种面貌D.为了解决电脑使用者经常忘记密码的问题，科学家推出操作者皮下植入射频识别芯片的方法，这对于电脑爱好者来说无疑是个好消息。
19.下列各句中，没有语病的一项是()
A.美国总统布什表明愿意通过外交手段解决朝鲜、伊朗核问题，这标志着布什在朝鲜和伊朗问题上的态度有所软化。B.现在人们认识到，一方面极光与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流——通常称为太阳风——有关。 C.上海这座国际大都市以惊人的速度发生了历史性的巨变，并以其特有的历史韵味和时代风貌，像一颗璀璨的明珠屹立在世界的东方。
D.陕西是我国民俗的发祥地，布堆画、麻袋画、豆粘画、剪纸、泥塑等民间工艺丰富多彩，巧夺天工，每每被受到外国人的交口称赞。
20.下列各句中，没有语病的一项是()
A.当今文坛，出现了一些格调不高的作品，这些作品反映了某些作家丧失立场，随波逐流，媚俗竞利。 B.我国的汽车产量已经超过法国，位居全球第四，销量突破400万辆，目前我国是继美日之后的第三大汽车产销国，成绩来之不易。
C.一些城市严禁排气量小于1升的汽车在当地上牌照是错误的，这与国家鼓励小排量汽车、节约能源的政策是相违背的。
D.在综合科技实力以及科技人才等方面，我国一我国发展情况类似的印度相比，还有差距，与美国、日本的差距更大。
生活是一个宏伟的竞技场，大家尽可以在那里进行夺取胜利的较量，但必须老老实实地遵守比赛规则。
第三篇：修改病句专项练习题及答案
小学语文修改病句专项练习题 (一)
班别： 姓名：
一、在原句上修改病句。
1.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2.骄傲自满是学习上的阻碍。 3.这些是唐朝出土的文物。
4.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 5.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 6.我估计他这道题一定做错了。
7.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 8.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
9.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 11.《草原》的作者是老舍写的。
12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 14.我们要增强克服困难的信心和方法。 15.报晓的公鸡是起床的信号。
16.我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。 19.少先队员要热爱祖国和公共财物。
20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 21.听了报告，受到了教育。
22.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 23.我忍不住不禁笑了出来。
24.我经常看到小明有时在早锻炼。 25.少先队员要发挥革命传统。
26.因为老舍爱养花，而且养了许多花。 27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 28.我昨天看了电影“闪闪的红星” 29.他喊他出去玩。
30.妈妈买了水果.桃.苹果，还有巧克力。
小学语文修改病句专项练习题
(二) 班别： 姓名：
我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
我们把教室打扫得整整齐齐。
下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
老人和年青的青年都爱看体育节目。
队会上，队员们基本上都发表了意见。
儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
同学们要校园环境的整洁。
你的意见我基本上同意，完全赞成。
漫山遍野到处开满了花。
今天，我很快完成了语文和各科作业。
我们要做到讲究卫生的习惯。
当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。
奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。
19、小刚成了光荣的少先队。 20、人民的生活水平比过去增加了。
少先队员们十分爱惜大自然。 人民的生活水平比过去发展了。
他喜欢踢足球和乒乓球。
秋天的北京是个美丽的季节。
妈妈带我去参加蝴蝶展览。
我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。
他的学习成绩比过去增加了。
锯是鲁班发现的。
我们应该爱护时间。
学语文要养成天天诵读的行为。
小周接受了虚心地同学们的建议。
小红家培养了一只可爱的小花猫。
上课的时候，发言很积极。 老师带领我们去参与少儿书法比赛。
老师带领同学们去参加少儿船模展览。
在老师的帮助下，我很快地克服了错误。
在联欢会上，同学们热情地欢乐。
虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
上课了，教室里非常宁静，同学们正在专心地听讲。
40、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娱节目。
小学语文修改病句专项练习题
(三) 班别： 姓名：
1、大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。
这家伙相当顽强，死也不肯坦白。
每个教师日常从事的事业，是平凡而伟大的。
4 、我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。 少年宫的俱乐部这时真正娱乐起来了。
从大量统计资料看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。
这是一篇充沛着革命激情的好文章。
我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。
我们应该努力学习，否则不这样，就辜负了祖国人民的期望。
实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。
我决心具有优良品德和高尚情操的信任。
这是舞台上传来“台湾同胞，我的骨肉兄弟......”
这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。
他是一个中等身材。
这篇文章的内容和见解很丰富。
他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 王老师的个性是十分豪爽坦率的。
这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。
在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误。
校园里，读书声，歌声交织在一起，汇成一片动人的乐曲。
李岚总是积极地听取同学们对他的批评。
我们把教室布置得干干净净。
只有努力学习，就能取得好成绩。
是否注意工作方法，是做好工作的一个重要关键。
李晓勤取得了一次又一次的进步。
红星化工厂大量生产出了优质产品。
28、48个初三(6)班的同学都到电脑教室去上课了。 那里有名贵的各种花草。
把这幅画用绳子挂在钉子上。
这篇好文章对他很感兴趣的。
全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
管理员因为外出开会，图书馆暂停借书业务。
张雄不但取得了好成绩，而且李杰也有了大幅度提高。
反动派宣扬唯心论，是出于他们的反动本性所决定的。
他把别人的作业本被撕坏了。
菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。
在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌.
39、 今天的作业全都做完了，只剩下一道化学题还未算出答案。
41、全班没有一个人不认为我班成为先进集体不是大家努力的结果。
( 答案一)
1. 解放军叔叔击落了五架敌机。 2. 骄傲自满是学习的阻碍。 3. 这些是唐朝的文物。 4. 这部电视剧，给我留 下了深刻的印象。 5. 公园新设了两个游乐项目。 6. 我估计他这道题做错了。 7. 他跑进教室，兴高采烈地宣 布了明天去春游的好消息。 8. 这段报告，
使我们懂得了许多道理 9. 冬天， 寒风拂面而来， 吹得人瑟瑟发抖。 10. 即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。 11. 《草原》的作者是老舍。 12. 坚持写日记，写作能 力就会迅速提高。 13. 这种不爱惜劳动成果 . 任意浪费的行为，是可耻的。 14. 我们要增强克服困难的信心。 15. 公鸡报晓是起床的信号。 16. 我们要认真改正自己的缺点和错误。 17. 多读好书，可以丰富我们的知识。 18. 我最喜欢读的报纸是《小学生语文学习》和《中国少年报》 。 19. 少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。 20. 任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 21 .听了报告，受到了教育。 22 .早稻熟透了，田野里 像铺上了金黄色地毯。 23 .我忍不住笑了出来。 24 .我经常看到小明在早锻炼。 25 .少先队员要发挥革命 传统。 26 .因为老舍爱花，所以养了许多花。 27 .夏天的小兴安岭是个美丽的地方。 28 .我昨天看了电影 《闪闪的红星》 。
(二)答案 : 1 、我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。
2 、下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。
3 、我们把教室打扫得干干净净。
我们把教室收拾得整整齐齐。
4 、下课了，校园里顿时沸腾了。
下课了，校园里一下子沸腾了。
5 、在“文明小天使”活动中，我受到了很大的教育。
6 、北京博物馆展出了新出土二百万年前的黄河象化石
7 、我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。
8 、我上小学一年级的时候，就加入了少先队。
9 、老人和年青都爱看体育节目。
10 、队会上，队员们都发表了意见。
11 、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃。 。 。 。 。 。
12 、同学们要保持校园环境的整洁。
13 、你的意见我基本上同意。
你的意见我完全赞成。
14 、到处开满了花。
到处开满了花。
15 、今天，我很快完成了各科作业。
16 、我们要养成讲究卫生的习惯。
17 、当我遇到困难时，同学们总是热心地帮助我。
18 、奶奶从集市上买来鱼和虾等水产品。
19 、小刚成了光荣的少先队员。
20 、人民的生活水平比过去提高了。
21 、少先队员们十分热爱大自然。
22 、人民的生活水平比过去提高了。
23 、他喜欢踢足球和打乒乓球。
24 、北京的秋天是个美丽的季节。
25 、妈妈带我去参观蝴蝶展览。
26 、
我海岸炮兵击落了敌人许多飞机， 炸毁了坦克。
27 、他的学习成绩比过去提高了。
28 、锯是鲁班发明的。
29 、我们应该珍惜时间。
30 、学语文要养成天天诵读的习惯。
31 、小周虚心地接受了同学们的建议。
32 、小红家养了一只可爱的小花猫。
33 、上课的时候，同学发言很积极。
34 、老师带领我们去参加少儿书法比赛。
35 、老师带领同学们去参观少儿船模展览。
36 、在老师的帮助下，我很快地改正了错误。
在老师的帮助下，我很快地克服了困难。
38 、虽然天气这么冷，但是他仍然坚持长跑。
39、上课了，教室里非常安静，同学们正在专心地听讲。
40、“六一”那天，我班演出了文娱节目。
病句的类型和修改
内容和结构上有毛病的句子称为病句。修改病句要记住“十病”、“一原则”、“三步骤”、“四改法”。
一、常见的病句，归纳起来有以下十种：
(一)成分残缺
成分残缺是指句子不完整，缺少某一个成分，使表达的意思不明白的一种病句。例如：
1、下课了，在操场上玩游戏。
这句话缺少了“谁”这个主语部分，谁在操场上玩游戏呢?意思不明白。 我们学校书法竞赛活动。
这句话中因“做什么”这个谓语部分不完整，所以意思不完整。 老师在认真地为我们批改。
这句话中的后部分“为我们批改”不完整，缺少了与“批改”这个中心词搭配的宾语，使人不明白老师为我们批改什么。
句(1)缺主语，句(2)缺谓语，句(3)缺宾语，这三种现象都犯了成分残缺的毛病。
(二)用词不当
用词不当，就是句子中的某个词语用的不恰当，或褒贬不当，或大小不当，或轻重不当，或近义词错用而造成的一种病句。例如：
1、
在这次比赛中，他取得了优异的成就。
2、
他办事总是犹豫不决，一点儿也不武断。
3、隔着雾，眼前的景物糊糊涂涂。
这三个句子中的“成就”“”武断“糊糊涂涂”都用得不恰当，句子的意思都不清楚，都犯了用词不当的毛病。
(三)搭配不当
搭配不当，多指主谓搭配或动宾搭配不恰当，使句子意思不清楚的一种病句。例如：
1、“秋天的北京是美丽的季节。”
这个句子的主干是“北京是季节”，“北京”是地名，“季节”是指时间，“北京”不是“季节”。这个句子犯了主谓搭配不当的毛病。
2、“我们要改进学习态度。
”“改进”的意思是“改变原来落后的情况，使之有所进步”，多与“方法”“技术”等搭配，不能与“态度”搭配。这句话犯了动宾搭配不当的毛病。
(四)词序混乱
词序混乱，指句子中的词语没有按照一定的顺序或想要表达的意思排列，以致出现歧义或混乱现象，使句子的意思表达不清楚的一种病句。
例如：“我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。”
这个句子要表达的意思是“我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误。”而原句颠倒了词语的顺序，使句子表达不明白而造成了语病。
(五)重复累赘
重复累赘，是指句子中重复使用了意思相同的词语，显得多余累赘的一种语病。
例如：我们正在观看优美漂亮的舞蹈。
这个句子中的“优美”和“漂亮”是意思相同的两个词语，在一个句子中重复使用，就显得罗嗦了，只要选用其中的一个意思就明白了，而重复使用两个，反而使意思不清楚了。
(六)前后矛盾
前后矛盾，是指句子中前后表达的意思自相矛盾，使句子不清楚的一种病句。
例如：我敢肯定今天可能会下雨。
这个句子中的“肯定”和“可能”是互相矛盾的，“肯定”是确定不移的;“可能”是也许能够，或许能够的意思。这两个意思显然是矛盾的，使人看了不明白这个句子要表达的意思究竟是哪一个。
(七)指代不明
指代不明，是指句子中用上了代词(如“你、我、他、她、它、这、那”等等)，但是指代什么，使人无法确定所指代的对象，造成意思不明白的一种病句。
例如：“小芳和小丽是邻居，她经常到她家玩。”
这个句子中的“她”，究竟是指“小芳”，还是指“小丽”呢?要表达的意思不清楚，令人费解。
(八)不合事理
不合事理，是指句子所表达的意思，不符合事物发展的规律和客观事实的一种病句。
例如：“夕阳的朝晖洒满了湖面。”
夕阳散发的是“余晖”，而“朝晖”是朝阳散发的，这个句子表达的意思不合事理。
(九)归类不当
归类不当，指句子里根本不是属同一类的事物混杂在一起说，造成归类不恰当的一种语病。例如：妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆、猪肉等许多蔬菜。
这个句子把“猪肉”归属到蔬菜类，显然是错误的。
(十)关联词语使用不当
关联词语使用不当，是指前后两个分句和使用的关联词之间关系不协调。
例如：我们只有刻苦学习，就能取得好成绩。
这个句子中的关联词“只有”不能和“就”搭配，改为“只有······才”或“只要······就”才能将句子的意思表达清楚。
二、病句修改的原则
修改病句要把握一条原则。这条原则是：不能改变原句所表达的意思。否则，就不是修改病句，而是另造新句。因此，修改病句，一定要弄懂“病句”本身要表达的意思，要照着它的意思去改正。
三、修改病句的三个步骤
修改病句要按三个步骤进行：
第一步，要读懂句子，弄清它要表达什么意思。这是修改病句最重要的一步，自由读懂句子要表达的意思，才能发现它的毛病，照着原句的意思去改正。许多病句只要弄清楚它要表达的意思，这个病句也就修改好了。
例如：“在会上，纷纷发表自己的见解。”
读了句子之后，想一想：是谁在会上纷纷发言?这个句子没有主语，应该加上主语“同学们”或“大家”，这样，句子的意思就表达清楚了，句子也就改对了。
第二步，在弄清句子要表达的意思后，再回到原句上查找，什么毛病影响了这个句子意思的表达。
例如：“小明改进了上课爱做小动作的缺点。”
这个句子要说的是“小明改正了上课爱做小动作的缺点。”原句中的“改进”与“缺点”不能搭配，“缺点”只能说“改正”，不“改进”换成“改正”，这个句子的意思就清楚了。
第三步，在查到句子的毛病后，照着句子的意思“对症下药”地修改。一个病句的修改，常常不只一种改法，要选择不但最能准确表达原意的，而且又是最简便的改法。
例如：“这苹果的味道又香又脆。”
应改为“这苹果又香又脆。”如果改成“这苹果的味道很香，吃起来很脆。”固然也对，但改法不简便。
四、修改病句的四种方法
(一)补法。这种方法多用于修改成分残缺的病句。例如：
1、听了老师的话，(同学们)受到了很大的教育。(补主语)
2、大家应当(树立)崇高的理想。(补谓语)
3、我们要在青少年中进行爱国主义(教育)。(补宾语)
(二)删法。这种方法一般用于修改重复累赘和自相矛盾的病句。例如：
1、玲玲学习成绩和的主要原因是她平时刻苦学习(的结果)。
2我们(忍不住)情不自禁地笑出声来。
这种方法也用于修改成分残缺、搭配不当和归类不当的病句。例如：
1、通过老师的反复教育，(使)我认识了错误。
2、这苹果(的味道)又香又甜。
3、西瓜、(南瓜)、香蕉、菠萝这些水果我都爱吃。
(三)换法。这种方法多用于修改用词不当、搭配不当、指代不明和不合事理的病句。如：
1、无论谁(违背)违反纪律，都要受到批评。
2、他的写作水平有了明显的(改进)提高。
3、他(心上)身上仿佛有使不完的劲。
(四)调法。这种方法多用于修改词序混乱的病句。例如： 1我们学校过去注意得不够对卫生工作。
这句话应该把“注意得不够”放在“对卫生工作”的后面，改为“我们学校过去对卫生工作注意得不够。”
2 大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。
3这句话应该把“小明的”放在“许多”的前面，改为“大队部小记者了解到小明的许多先进事迹。”
另外，修改病句还要注意因为词语的调换、删补，而造成句子里标点符号的不妥，修改时，标点符号要有随之移动修改。
第四篇：小学语文病句修改练习题及答案
专题复习一
病句修改
一、语序不当。 例如：
1、我国棉花的生产，现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒，应改为 “生产的棉花”)
2、应该发挥广大青年的充分的作用。(将"充分"调至"发挥"前，并删掉一个"的")。
二、搭配不当。 例如：
1、春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。(主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。)
2、既然你来了，我也该走了。("既然"和"也"不能搭配使用，应将"也"改为"就")
三、成分残缺或赘余。 例如：
1、鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。(缺主语，将“创造了”改为“创造的”)
2、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。(成分赘余，删去“聚精会神”或者“专心地”)
四、结构混乱。
例如：同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。("的活动"跟"的一天"去掉一个)
五、表意不明。(包括指代不明和句子歧义) 例如：
1、局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。(其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确)
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。(究竟况是"妹妹"心里着急呢?还是"爸爸""妈妈"心里着急呢。还是"妈妈"心里着急呢?可在"爸爸"和"妈妈"中间加逗号，也可在"爸爸"前加逗号)
六、不合逻辑。 例如：
他是多少个死难者中幸免的一个。(既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢? )
当堂练习：
一、修改下列病句。
1、在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
________________________________________________________________________
2、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
_________________________________________________________________________
3、这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。
_________________________________________________________________________
4、只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
__________________________________________________________________________
5、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
__________________________________________________________________________
6、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
__________________________________________________________________________
7、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
__________________________________________________________________________
8、现在市场上商品的数量大大提高了。
__________________________________________________________________________
9、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
__________________________________________________________________________
10、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
__________________________________________________________________________
11、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
__________________________________________________________________________
12、我今天上午看了一天的书。
__________________________________________________________________________
13、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
__________________________________________________________________________
14、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
__________________________________________________________________________
15、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
___________________________________________________________________________
二、判断下列句子，有语病的打(×)，无语病的打(∨)。
1、这次到会的只有七十二人左右。( )
2、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。( )
3、听了老师的一番话，我很受教育。( )
4、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。( )
5、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。( )
6、我忍不住不禁笑了出来。( )
7、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。( )
8、听到这个消息，我们小声地议论起来。( )
9、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊!( )
10、报晓的公鸡是起床的信号。( )
专题复习二
第三人称转述
一、直接叙述改为间接叙述的方法：
1、把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。
(注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述;若没有具体所指，则不用变换。)
2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
二、间接叙述改为直接叙述的方法：
1、把句中的第三人称(他、他们、她、她们)改为第一人称(我、我们)。
(注：若句中有具体人名或第
一、三人称的，要将具体人名或第
一、三人称改为第二人称(你、你们)。)
2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
转述的形式有(假定第一者、第二者、第三者)：
形式一：第一者(我)说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。
形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。
形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。
(说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。)
当堂练习：
一、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”
______________________________________________________________
2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
______________________________________________________________
3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
______________________________________________________________
二、把直接引述改为间接引述
1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗?”
______________________________________________________________
2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。”
______________________________________________________________
3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。”
______________________________________________________________
4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。”
______________________________________________________________
三、把引述句转为陈述句。
1、老师对我说：“我教你怎么写。”
______________________________________________________________
2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”
______________________________________________________________
3、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它!”
______________________________________________________________
4、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。”
______________________________________________________________
5、鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。” ______________________________________________________________
6、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”
______________________________________________________________
7、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。”
______________________________________________________________
8、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。” ______________________________________________________________
9、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道?”
______________________________________________________________
10、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面?”
______________________________________________________________
11、齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气?”
______________________________________________________________
12、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。”
______________________________________________________________
13、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走!” ______________________________________________________________
四、按要求给下面句子改变人称换个说法。
1、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”
______________________________________________________________
2、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗?”(改为转述语句)
______________________________________________________________
3、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。(改为间接引用) ______________________________________________________________
4、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢?”(改为间接引用)
______________________________________________________________
5、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”(改为间接引用)
______________________________________________________________
6、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。”(改为间接引用) ______________________________________________________________
7、父亲说：“这是我对你们的希望。”(改为间接引用)
______________________________________________________________
8、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”
______________________________________________________________
9、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。(改为间接引用) ______________________________________________________________
10、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢?”(改为间接引用)
______________________________________________________________
11、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”(改为间接引用) ______________________________________________________________
12、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。”(改为间接引用) ______________________________________________________________
13、父亲说：“这是我对你们的希望”(改为间接引用)
______________________________________________________________
五、照样子，改写下列句子。
例：罗蒙摇摇头说：“爸爸，我也要一本书!”
罗蒙摇摇头对爸爸说，他也要一本书。
1、雷锋说：“大嫂，我送你们一程吧!”
______________________________________________________________
2、大嫂含着热泪激动地说：“同志呀，我一辈子也忘不了你的情意。”
______________________________________________________________
3、小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看吧!”
______________________________________________________________
六、把句子改成另一角度的说法。
1、周总理笑呵呵地说，他做得对，应该按制度办事。
______________________________________________________________
2、小马嗒嗒嗒地跑过去，问牛伯伯，这条河，它能趟过去吗?
______________________________________________________________
3、有人问王戎，他为什么不上树摘李子吃啊?
______________________________________________________________
4、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。” 改为陈述句：
______________________________________________________________
专题复习三——缩句
缩句的基本原则：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。
缩句一般采用问答法，即提出问题，找出答案，再把问题和答案连成句子。问答法又分两种方法，一是“谁干什么”法，二是“什么怎么样”法。
1、 缩句后主要成分必须是词或词组而不是语素 例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。
2、保留一些必要的附加成分
例如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成：“学生帮助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生”。保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思就清楚明确了。
3、否定句中的否定词要保留
例如：“真正的革命者不能低下高贵的头” 只能缩成“革命不能低下头”。如果缩成“革命者低下头”则意思完全相反了。
4、“把”字句、“被”字句中的“把”字和“被”字要保留
例如：“密密层层的枝叶把阳光挡住了”，应该缩成“枝叶把阳光挡住了”，而不能缩成“枝叶挡住了”。
5、谓语后面的“着”“了”“过”应保留
“着”字用在动词后面表示动作正在进行。如：“她的旧围裙里兜着许多火柴”，若缩成“旧围裙里兜火柴”，是以前兜，还是现在兜?不明白。
“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如：“张老师给我们上了一堂有趣的课”，若缩成“张老师上课”，是正在上，还是上完了?不知道。
“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如：“我游览过红叶似火的香山”，若缩成“我游览香山”，是正在游览。还是曾经游览?不清楚。
6、复指成分应完整地保留
例如：“他们自己认真地进行了一年一度的考核”应缩成“他们自己进行了考核”。若缩成“他们进行了考核”或“自己进行了考核”意思都不完整。
7、表示方位的词组作状语时应该完整地去掉
例如：“骏马在辽阔的草原上奔驰”，就缩成“骏马奔驰”，不能缩成“骏马在奔驰”，此外，像“在„„下”、“在„„里”“在„„外”“在„„中”等句子中表示方位的词组作状语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语一起完整地去掉。
8、关于补语的处理
首先，动词谓语后面的补语一般应保留中心词。如：“大片大片的雪花落在她的金黄的头发上”，应缩成“雪花落在头发上”。若缩成“雪花落”则意思不明了。其次，形容词后面的补语一般删去。如“中奖后的老王高兴得跳起来”，可缩成“老王高兴”。
第一组：缩句不能改变原句的主语
原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
缩句：A:灯照耀着建筑。(改变了主语，当然也就改变了原句的意思)
B:广场上灯照耀着建筑。(基本正确，但缩得过分简略)
C:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。(正确) 第二组：缩句不能改变原句的谓语
原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
缩句：A:老人们钓鱼。(把主语“夏天”改成了“老人们”;把谓语“爱”改成了“钓鱼”，明显改变了句子的原意)
B:夏天，老人们爱钓鱼。(把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了，其实“到树阴下”和“钓鱼”是两个连续的动作，都不能压缩掉。)
C:夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。(正确) 第三组：缩句不能改变原句的结构
原句：灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。
缩句：A:鸬鹚站在船舷上，在等待命令。(前半部分正确，后半部分把后面分句的主要动词“像”压缩掉了，把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚，不符合原句意思)
B:鸬鹚站在船舷上。(把原句砍掉了一半，当然更不行)
C:鸬鹚站在船舷上，像士兵。(没有把后面分句的意思表达完整，“等待命令”不能压缩掉。)
D、鸬鹚站在船舷上，像士兵等待命令。(正确) 第四组：缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词 原句：三棵大海棠树上开满了红红的花。
缩句 A:海棠树上开满了花。(合乎这类句子缩句的要求)
B:海棠树开花。(改换了主语，缩去了简短补语，使句子失去了确定的时态，压缩后的句子意思很不确定，表达不出“海棠树上开满了花”的意思)
C:海棠树开满了花。(改换了主语) 第五组：缩句不应当缩掉必要的简短补语 原句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。 缩句A:柳树上挂满了冰条儿。(正确)
B:柳树挂满了冰条儿。(改换了主语)
C:柳树上挂冰条儿。(缩去了不应当缩掉的简短补语“满”)
D:柳树挂冰条儿。(改换了主语，缩去了简短补语，缩后句子意思很不确定)
E:树挂冰条。(过分简略，既不像句子，也不像短语。) 第六组：缩句时要保留必要的否定词 原句：生活在海洋中的鲸不是鱼类。
缩句：A:鲸是鱼类。(否定词压缩掉，句子的意思就变了)
B:鲸不是鱼类。(正确)
当堂练习
1、八路军的一个通讯班悄悄地开到郑州以南50公里的前线。
_____________________________________________________________________
2、英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。
_____________________________________________________________________
3、受到严重枪伤的德国兵一个接一个地倒下
_____________________________________________________________________
4、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
_____________________________________________________________________
5、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
_____________________________________________________________________
6、1997年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆里，发现了一块黝黑的雨花石。
_____________________________________________________________________
7、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
_____________________________________________________________________
8、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
_____________________________________________________________________
9、温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。
_____________________________________________________________________
10、每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。
_____________________________________________________________________
11、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 _____________________________________________________________________
12、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。
_____________________________________________________________________
13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
_____________________________________________________________________
14、我激动得流下晶莹的泪珠。
_____________________________________________________________________
15、小松鼠高兴得跳了起来。
_____________________________________________________________________
16、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
_____________________________________________________________________
17、詹天佑是我国杰出的伟大的工程师。
_____________________________________________________________________
18、李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
_____________________________________________________________________
19、加拿大政府为了表彰这位杰出的优秀科学家，把他誉为”用双手掰开原子弹的人". _____________________________________________________________________ 20、爸爸把亮晶晶的钥匙交给了满脸都是泥巴的小明
_____________________________________________________________________
21、那个可爱的小男孩被可恶的疯狗咬伤了。
_____________________________________________________________________
22、我的喉咙被心中激起的强烈情感堵住了
____________________________________________________________________
23、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。
_____________________________________________________________________
24、客家人的民居体现了中华传统文化。
____________________________________________________________________
25、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
____________________________________________________________________
26、英国著名化学家波义耳正匆匆地向自己的实验室走去。
_____________________________________________________________________
27、我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。
____________________________________________________________________
28、红褐色的河水像瀑布一样，从上游泻下来。
_____________________________________________________________________
29、这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。
____________________________________________________________________ 30、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
____________________________________________________________________
31、我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。
____________________________________________________________________
32、张思德同志是全心全意为人民服务的典范。
____________________________________________________________________
33、一位矮小结实的白发老者从后台走到顶碗少年的面前。
____________________________________________________________________
34、这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
___________________________________________________________________
35、在船舱里，鲁滨孙找到了很多可以用、可以吃的东西。
____________________________________________________________________
36、在不确定中生活的人，能经得起生活的考验。
____________________________________________________________________
37、中国明代的官员万户，是世界历史上第一个实验乘火箭上天的人。 ____________________________________________________________________
38、白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。
____________________________________________________________________
39、远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。 ____________________________________________________________________ 40、人们成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。
____________________________________________________________________
专题复习四
句子仿写
做这种题型，要明确两大问题：
(一)什么是仿写句子;
(二)仿写的题型有哪些。
(一)仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。
(二)常见的仿写题型主要有以下三种：
1、 续写式
如：仿照句子，将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是____________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，使__________________________________。
参考答案：“沙漠中的一泓清泉”;“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。
2、 话题式
如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。 例句：书似阶梯，开启心灵之门;书似灯塔，照亮前行之路。 仿句：_________________________________________________ 。 参考答案：笔似火焰 ，点燃文明之光;笔似犁铧，耕耘五彩之梦。
3、 开放式
如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：太阳无语，却放射光辉;高山无语，却体现巍峨;大地无语，却展示广博。 仿句：______________________________________________________________ 。 参考答案：青春无语，却焕发活力;鲜花无语，却散发芬芳;春雨无语，却滋润大地。
当堂练习：
一、模仿下面句子的格式，另写一个句子。
例如：一颗颗星星点缀夜空，不，那不是星星，那是一双双忽闪忽闪的眼睛。
1、一片片树叶随风飘落，不，那不是_______，那是______________________。
2、一间间宽敞明亮的 整齐排列，不，那不是教室，那是通向成功的殿堂。
3、
二、选择最恰当的一项将番号填在横线上。
人活着得有尊严。如果生命是水，尊严就是流动;____________ ;如果生命是鹰，尊严就是飞翔。
A.如果生命是火，燃烧就是尊严 B.如果生命是燃烧，尊严就是火 C.如果生命是火，尊严就是燃烧 D.如果生命是燃烧，火就是尊严
三、仿造例句，续写几个句子，使之构成排比句。
1、金钱可以买来药品，但买不来健康; 金钱可以买来书籍，但买不来___________; 金钱可以买来化妆品，但买不来_________; 金钱可以买来_______，但买不来_________„„
2、我爱春天，溪水唱起了歌;我爱夏天， _______________;
我爱秋天，__________________;我爱冬天， ______________。
四、根据语境，仿照画线句子，填写句子，构成语意连贯的一段话。
生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，______________，教师等待桃李的芬芳，医生等待病人的康复„„谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。
五 、仿照下面句子的句式，请以“童年”为开头，写句式相同的句子。
祖国是大海，我就是大海中的一滴水;祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云;祖国是森林，我就是森林里的一棵树。
__。 ______________________________________________________ _____________________________________________________
六、仿照下面句子的句式，再写一个句子。
也许，你不能成为巍峨的高山，但你依然可以是一块石子，搭桥铺路，无私奉献。 ______________________________________________________ ______________________________________________________
七、根据所给的句子仿写。
1.幸福是什么?抗洪战士说：“幸福是战胜险情，保护人民群众。” 巴金说：“幸福是 ， 。” 我说：“幸福是 ， 。” 2.圆规：真自豪，你的一生都是圆满的。
真可怜，你一生都与方正无缘。 橡皮：真可悲， 。
真伟大， 。
八、
1、依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。 例句：墙角的花， 你孤芳自赏时， 天地便小了!
_____________________________________________________________
2、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一片土地;如果你是__________，就_____________;如果你是__________，就_________________
3、仿写两句话，要求与例句中画线句一致。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒;“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒;_______________________________;__________________________________ 。
4、 仿写例句“假如生命是„„，不要„„，要„„”的句式，写一个类似的句式，不要超过30字。
假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。 要求：(1)句式相同;(2)修辞手法相同;(3)语意连贯
例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
朋友是什么，朋友是_______________________，___________________ ; 朋友是_____________________，__________________________________。
6、 揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为含有两组排比句的文字。 大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花; 大海就像一位____，__________________________________; 大海就像一位____，__________________________________。
7、 仿照例句，补写出一个比喻句。 例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是______________________________________________。
8、 根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。
见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾;见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾;见了大海的浩瀚，_________________ ，依旧是遗憾;__________________，______________________ ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
9、 仿照示例，造两个句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是_______ ，那快乐就是______________________ ;如果你是__________ ，那快乐就是 ___________________________________。
10、 根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;如果__________________，我送你__________________;如果______________，我送你______________________。
11、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一
朵花，一次善意的批评是一朵花，_______________，________________ ，„„能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
12、仿照例句，写一组句子。
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写：父爱是________，_________________________________________ ;
父爱是________，__________________________________________。
13、在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子。
人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清香，________________________ ，__________________________ 。
14、仿写(要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意)
例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地;青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
仿句：宽容是_________ ，_______________ ;宽容是___________，___________________ ;宽容是____________ ，________________________ 。
15、根据语境，接写一句话，与前两句构成排比句。
选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向; 选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润;
选择善良是________，______________________________________。
16、仿照例句，根据给定的事物，写一句诗(或一句话)。 例：竹：每攀登一步，都作一次小结。 火山：过分的热情，反成了一种灾难。 镜子：___________，____________________ 。 矿石：___________，____________________ 。
17、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将___________________。 如果我是春雨，我将_ __________________。
第五篇：初一语文病句修改练习题及答案
晴晴
初一語文病句修改練習題
1.指出下列各句の病因，填寫在句後の括號中。
A.主語殘缺 B.謂語殘缺 C.賓語殘缺 D.主謂搭配不當E.動賓搭配不當 F.語序不當 G.不合書理
①中國人民正在努力為建設一個現代化の社會主義強國。 ( ) ②我們來到大海邊，呼吸著新鮮空氣、陽光和海水。 ( ) ③清晨，雄雞報曉三更時，我就起床，准備出發了。 ( ) ④農業生產必須走現代化。 ( ) ⑤聽了薑素椿の報告，使我們受到了很大の教育。 ( ) ⑥我國有世界上沒有の萬裏長城。 ( ) ⑦我們必須及時糾正並隨時發現學習過程中の缺點。 ( ) ⑧黑黑の烏雲和瓢潑の大雨從空中傾瀉下來。 ( ) 2.下列句子沒有語病の是( ) A.在建設三峽大壩の過程中，無論工人們遇到什麼樣の困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。
B.在列車長粗暴の幹涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗の願望破滅了。 C.中國殘疾人藝術團在香港演出大型音樂舞蹈《我の夢》，受到觀眾の熱烈歡迎。 D.為了防止非典疫情不再反彈，市領導要求各單位進一一步加強管理，制定嚴密の防範措施。
3.下列句子中沒有語病の一句是( ) A.白衣天使奮戰在抗擊非典の第一線，他們動人の事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。 B.在閱讀文學名著の過程中，使我明白了許多做人の道理.感悟了人生の真諦。 C.我們要與自然和諧相處，保護好屬於我們人類自已の家園一一地球。 D.那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠似近，似近似遠，又似有似無。 4.下列各句中，沒有語病の一句是 ( ) A.把北山建設成省級森林公園，是當地政府實施可持續發展の一項重要工程。 B.發電站每年の發電量，除了供應給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。 C.自編自演の課本劇在發展個性、引導學生閱讀名著，都有一定の作用。 D.街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。
晴晴
晴晴
5.下列句子中沒有語病の一項是( ) A.實踐證明，一個人知識の多寡，成就の大小.關鍵在於勤の程度。 B.記者又到學校采訪到了許多張老師の事跡。
C.就目前來講中國人民の文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。 D.通過中國男子足球隊の表現，使我們認識到良好の心理素質の重要。 6.下面四個都是病句，其中只有一句有成分殘缺の毛病，請選出來( ) A.食物就是一種能夠構成軀體和供應能量。 B.歡樂の歌曲響徹了大江南北。
C.我們認真傾聽了他那慈祥の面容和感人の報告。 D.連綿不斷の小雨似瓢潑一般傾瀉而下。
7.選出下列四句中畫線部分修改、分析完全對の一項。 ( ) ①我在海上遠航過，在空中飛行過.但在我們の母親河長江上，第一次為這樣一種大自然威力(改為“偉力”)所吸引了。
②無數(刪去)層巒疊蟑之上，迷蒙雨霧之中，忽然出現一團紅霧。 ③縣裏の醫生跳下汽車，就立刻插手(改為“參加”)診斷、治療。
④雖然天山這時並不是春天，但是有哪一個春天の花園能比得過這時天山の無邊繁花。(改為“繁花無比の天山”) A.①用詞准確;②簡潔，避免語意重複;③詞感情色彩切合句意;④與主語“花園”搭配恰當。
B.①與“大自然”一詞搭配恰當;②簡潔，避免語意重複;③用聞准確;④語序恰當。 C.①感情色彩更鮮明;②避免誇張失實;③詞の感情色彩切合文意;④語序更恰當。 D.①用詞准確;③避免誇張失實;③用詞准確;④與主語“花園”搭配恰當。 8.下列表述正確の一組是 ( ) A. 熊熊大火中，一位遇難者向人呼救。
B.開展這項活動旨在提高全社會保護環境の風氣。 C.高速公路上，南來北往の汽車滔滔不絕。 D.家鄉是我生身立命之地，鄉親們待我恩重情深。 9.對下列病句の修改，錯誤の是 ( ) A.小明變化了早晨睡懶覺の習慣。(把“變化”改為“改變”) B.當我走到農貿市場時，看到一片熱熱鬧鬧の景象。(刪掉“當”和“時”) 晴晴
晴晴
C.展覽室の桌子上厚厚の放著一疊植物標本。(把“厚厚の”調到“放著”後) D.我一進教室，看到の第一眼是一幅很大の地圖。(把“一幅”和“很大の”顛倒過來) 10.修改下面病句。
①老師為了培養我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。
②楊林同學の語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
11.下面這個病句可以有兩種不同の修改方法，請你改好它。(每種改法只能改動一處，不得改變原意。
近日，有關部門發出緊急通知，嚴禁一切獵捕、出售、收購果子狸和其他野生動物。修改① 修改②
12.讀語文，找病句。將下列文中の病句找出來，並改正。
①這支部隊の先頭連就匆匆占領了汽車路邊一個很低の光光の山岡，阻住敵人，一場壯烈の搏鬥就開始了。(《誰是最可愛の人》) ②在黨和政府の關懷下，我國農村教育從根本上得到了好轉，農村の辦學條件得到了極大改善，教育質量、教學設施有了很大の提高。(《一個都不能少》) ③蘇州園林裏の門和窗，圖案設計和雕鏤工夫都是工藝美術の上品。(《蘇州園林》) ④在這嚴重監督之下，羼水也很為難。(《孔乙己》) ⑤讓勞動者以寬闊の步伐走在街上吧!(《黎明の通知》) 13.下列句子中沒有語病の一句是( ) A.難道能否認我們の意見是不正確の嗎? B.關於這件事の具體詳情，以後再告訴你。
C.為了搞好工作，我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見。 D.小雨聲使我感覺溫柔、靜穆、和平。
14.對下面加線病句，修改不當の一項是( ) 我深深體會到：①要學好功課，是否認真聽課是關鍵。②上課時只有集中注意力，就能把握重點，攻破難點。③以前，有時老師講到什麼地方都不知道，我上課常搞小動作，思想開小差。④身在課堂，心在操場，可能學不好功課。 A.①句刪去“是否” B.②句“就”改為“才”
C.③句“思想開小差”與“小動作”對調 D.④句“可能”改為“必定” 15.修改下列病句。
①近日，在北京國際科技產業博覽會上，一種新型の抗SARS藥品喚來了不少觀眾の目光。
晴晴
晴晴
②增加質量是語文教學改革の當務之急。
③聽了英雄の事跡報告後，大家の心長時間久久不能平靜。
④新聞工作者要為黨の“十六大”の勝利召開營造昂揚向上、團結奮進、開拓創新。 ⑤平潭海濱水溫淨，浪輕柔，是天然の一個海水浴場。
⑥為了防止大災之後無大疫，駐鄂某部醫務人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。 16.下面句子沒有語病の一項是 ( ) A.為了防止這類事故不再發生，我們必須采取有效措施。
B.高考失敗，小鏡傷心極了，他多麼希望知心朋友和他分享這無限の苦惱啊! C.自從來到這個世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰，一是來自人類本身，一是來自大自然。
D.考生在考場上專心答卷，而場外の老師和家長無時無刻都在焦急地等待。 17.下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。
①北京奧運會組委會日前召開新聞發布會，宣布在今年4月15日起，舉辦奧運會第一屆歌曲征集活動。②征集活動將連續舉行5屆，每屆評出10首歌曲進入北京奧運會主題歌候選歌曲。③這些候選歌曲廣泛經過各界群眾傳唱.最終確定一首充分體現中國文化特色和奧林匹克精神の歌曲，魑 本?008年奧運會主題歌。
18.閱讀下面一段文字，修改其中の病句。(標明序號並寫出修改後の句子) ①寫日記の一個好處是能留下自己成長過程中の點點滴滴。②我保持寫日記の習慣已經八年，③這厚厚の一摞日記本是我の財富。④偶爾翻看以前の舊日記，⑤我感慨很多。⑥雖然日記裏不乏無病呻吟，⑦.有不少狂妄の長篇大論，⑧並且更多の是對平凡生活の感受，⑨對自我の更省和鼓勵。
19.下面是小明の同學在電話中向他說の一段話，加橫線の部分有の有語病， 有の表達不當，請加以修改。
小明，①你還是為迎接即將馬上到來の校慶給我們“幼林文學社”寫篇稿件吧!體裁不限，詩歌散文小品都可以。還請你在班上多發動同學投稿。你看，②我們班已有十個同學連我在內交了稿子。你可以直接把寫好の稿子交給我， ③我給你們點撥點撥。④請注意交稿日期截止本月底。
閱讀下面一段話，完成20～22題。
湖光山色，烏語花香，溪水淙淙，都是宇宙の精靈，是大自然富予人們最美の文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個人都能讀懂の。有の人，泉水叮咚，在他聽來是大自然奏出の晴晴
晴晴
美妙和偕の音樂;天上の白雲，在他看來是大自然鋪就の最美最好の圖畫; ， 。而有の人，面對大自然の美景，聽到の只是聲音、顏色，這樣の人是無法領略大自然の情趣の。 20.這段話中有兩個錯別字，請找出來，加以改正。 ①錯別字： 改正： ②錯別字： 改正：
21.這段話中，有一個病句，請在文中用“ ”畫出，並把修改後の句子寫在下面。 22.根據文章中畫線句子運用の修辭手法，在下面橫線上寫一個句子，使之與前文組成排比句。
對下面這段說明性文字進行修改和補充。
①老鼠在動物學上稱為哺乳綱，目前全世界有2500多種，②有300億只，是世界人口總數の5倍多。從動物進化觀點來看，它の資格比人老。③它們適應環境の能力很強，從赤道到兩極都有它們の蹤跡，人類只有兩三百萬年曆史，而老鼠至少有四五千萬年の曆史了。就是希臘水溫高達90攝氏度の維庫拉熱泉裏也生活著一種奇特の燙鼠，即使放在開水裏，④它照樣浮上浮下，東遊西竄，上竄下跳。
老鼠對人類危害很大，除了侵吞糧食，破壞環境外，還是傳播瘟疫の罪魁禍首。因此，人們常用抱頭鼠竄、⑤等含有“鼠”字の成語來表達對它の厭惡之情。 23.文中有四處錯誤，請逐一修改。 24.在文中⑤處可補充の一個成語是 。 25.選出沒有語病の一個句子。( ) A.大量地閱讀優秀の文學作品，不僅能增長人の知識，而且能豐富人の感情。 B.目前，我國各方面人才の數量和質量還不能滿足經濟和社會發展。 C.實驗中學積極推進課程改革，開展多項綜合實踐活動，學生非常受歡迎。
D.江南藥業集團采取積極有效の節水措施，用水量由去年同期の四十噸下降為現在の十噸，下降了三倍。
晴晴
晴晴
參考答案
1.①B ②E ③G ④C ⑤A ⑥G ⑦F ⑧D 2.C 3.C 4.A 5.A 6.A 7.A 8.D(A項“遇難者”不可能“呼救”，矛盾，B項“提高”不能與“風氣”搭配，c項中“滔滔不絕”用詞欠妥) 9.D(應將“第一眼”和“看到”調換) 10.①去掉“處心積慮”或改為“操碎了心”、“嘔心瀝血”之類の詞語 ②不僅在我班名列前茅，而且在全校也很突出(或：把“全校”和“我班”調換位置) 。 11.①去掉“一切”②の“野生動物”後面加上“の行為” 。
12.①“壯烈”是褒義詞，而搏鬥為敵我雙方，所以將它改為“激烈”②“教學設施”應為“改進…‘改善”之類の詞語，而不能用“提高”③“工夫”不屬於美術品，應刪去④“嚴重”修飾“監督”不當，應改為“嚴厲”⑤“寬闊”不能修飾“步伐”，應改為“穩健” 13.D(A項多用了否定詞，B項介詞“具體”和“詳”重複，c項“虛心接受”與“廣泛征求”應調換位置) 14.C 15.①“喚來”改為“吸引”②“增加”改為“提高”③“長時間”“久久”保留一個④結尾添上“の輿論氛圍”⑤“天然の”與“～一個”位置互換⑥“防止”改為“做到”
16 .C(A項“防止”和“不”形成矛盾，B項“分享”和“苦惱”搭配不當，D項“無時無刻”後の“都”應改為“不”) 17.①介詞不當，“在”改為“從”，或刪去“在”②搭配不當，“進入”改為“作為”③詞序不當，“廣泛”移到“傳唱”前，或刪去“廣泛”
18. A.②我保持寫日記の習慣已經八年了或我保持寫日記の習慣近八年 B.④偶爾翻看舊時の日記 C.⑧但是更多の是對平凡生活の感受 19. ①“即將”和“馬上”刪去一個 ②將“連我在內”提至“我們班”之前
③不得體，應為“請老師點拔一下”或者“我們共同來斟酌斟酌” ④改為“交稿日期本月底截止”或“交稿日期截至本月底止” 20. ①富—賦②偕—諧
21. “聽到の只是聲音、顏色”改為：聽到の只是聲音，看到の只是顏色。 22. 示例：青山綠水，在他讀來是大自然抒寫の美妙絕倫の山水詩。 23. ①改“稱為”為“屬於”
晴晴
晴晴
②在“有300億只”前加“大約(約)”，或將“有300億只”改為“有300多億只”，或將“有300億只”改為“有300億只左右”
③調換語序，將“人類只有……，……曆史了。”調換到“它們……，……の蹤跡。”之前。 ④刪去“上竄下跳”或“浮上浮下”。 24.鼠目寸光(賊眉鼠眼等) 25.A 1.B
晴晴