第一篇：假如我是老板范文
假如我是老板
时光流逝，参加工作已经两年半的时间。回顾刚进入公司的青涩，现在的我似乎已经适应了公司的忙碌。假如我是老板，我会希望我的员工这么去做： 1. 各司其职，明确工作职责
一个工作团队每个成员都有自己的工作，各司其职才能整体运作起来，共同为了一个目标努力。只有高效的完成自己的本职工作，才能不耽误其他员工的工作进度，达成有效的配合。 我们公司分为：
技术部：负责总体技术服务 行政部：负责公司的行政类服务 财务部：负责公司的财务事务 2. 团队配合
我们是一个团队需要配合才能达到一个人达不到的目的，但是每个部门都有日常需要完成的事务，没有办法来达到双赢，这样就需要我们来善于区分事情的轻重缓急。紧急的事情不一定重要, 重要的事情不一定紧急。 3. 情绪的把控
情绪是会传递的，虽然不像智慧之光培训时所说的那么神奇，带有奇幻色彩。但是情绪确实会给其他人带来影响，我认为一个人想要快速、高效的做好工作，情绪会带来很大的影响。语言可能无法真正意义上伤害到人，但是会伤害到人的内心。
3.公司年度规划
今年在国家政府机关的大力引导下，环保节能成为一个热门话题，环保节能于我们所有人息息相关，所以我们要把握时机，坐上这趟环保节能专列，积极更新我们的产品，提升我们的核心竞争力，寻求更多合作伙伴。
智能化在原有的工作项目基础上拓展新的项目，可以在实用软件、led屏，广告机上寻求新的项目。
消防要再接几个项目。 5.个人规划
要在做好本职工作的情况下积极学习新的项目，至少要做到了解技术走向、设备的更新换代、更新什么样的功能。做到走一步，看十步。积极参与公司的进步，做到公司需要，员工了解。
6.对公司的强烈的责任感
任何时候，敢于并善于承担责任，时时刻刻都保持强烈的责任感。责任是第一领导力，责任可以让你变得更加卓越，让你吃更多的苦，让你沉下心来，去不断的追随成功者，责任也可以让你变得更加自信和包容。
以上就是假如我是一个老板我要做的事情。
第二篇：假如我是老板
来深圳打工已有一年了，我还没有跳槽的经历，但我多次想到了跳槽，渴望能够遇到一位更加贤明的老板。我时常这样想，假如我是老板，我该怎么办?假如我是老板的话，我应该做到以下几点：
一、任人唯贤。公司所聘请、选拔的是德才兼备的人才。
二、权力下放。用人不疑，充分相信自己的员工。他们各有其特长，各有其思路，动辄插手可能反而有碍事情的成功。美国环美公司的董事长竟然没有亲手签过一张支票，足见其“充分授权”于员工的领导风格。
三、奖罚分明。采用激励机制与惩罚机制并举，以奖为主，以罚为辅。奖项设置要多，罚要合情合理，让员工能够接受。
四、广纳良言。鼓励员工多为公司出谋划策，提倡“不在其位，可谋其政”。
五、崇尚学习。鼓励员工在工作之余充电。通过读书看报和其它培训，让他们更好地了解社会，不断提高自身的素质，从而为公司创造更大财富，实现公司与员工的双赢。就是在哪一天，员工离开了公司，那么他也会对别人说：“我因为曾在XX公司干过，所以才有今天”!
六、内部选贤。沃尔玛的用人原则是“留住、成长、获得”。公司要重视对原有员工的培养，优秀人才同样可以安排到相关的重要位置，不必一味从外部招聘。
七、搞好福利、注重人文关怀。人的需求是多方面的，根据哈佛大学提出的“需要五层次论”，人的需要包括五个方面，从低到高依次为：生理的需要、安全的需要、社会的需要、被尊重的需要和自我实现的需要。公司应解决好员工的吃住问题，让员工真正感受到你的真诚与关心，从而在工作上作出更大的努力。正如古人所说：“受人滴水之恩，当涌泉相报”。
八、提供信心。公司如暂时不能让员工提供高薪待遇，但一定要给员工提供信心。让员工明白公司的状况，明白困难是暂时的。
九、实行来去自由。员工辞职，这是很平常的事，能留则留。杰克?韦尔奇总是告诉他们的同事“你拥有这个企业，但你只是在雇佣人员”。没有哪个人才是专属哪个公司的。
第三篇：想象作文：假如我是老板
想象作文：假如我是老板
来深圳打工已有一年了，我还没有跳槽的经历，但我多次想到了跳槽，渴望能够遇到一位更加贤明的老板。我时常这样想，假如我是老板，我该怎么办?假如我是老板的话，我应该做到以下几点：
一、 任人唯贤。公司所聘请、选拔的是德才兼备的人才。
二、 权力下放。用人不疑，充分相信自己的员工。他们各有其特长，各有其思路，动辄插手可能反而有碍事情的成功。美国环美公司的董事长竟然没有亲手签过一张支票，足见其充分授权于员工的领导风格。
三、 奖罚分明。采用激励机制与惩罚机制并举，以奖为主，以罚为辅。奖项设置要多，罚要合情合理，让员工能够接受。
四、 广纳良言。鼓励员工多为公司出谋划策，提倡不在其位，可谋其政。
五、 崇尚学习。鼓励员工在工作之余充电。通过读书看报和其它培训，让他们更好地了解社会，不断提高自身的素质，从而为公司创造更大财富，实现公司与员工的双赢。就是在哪一天，员工离开了公司，那么他也会对别人说：我因为曾在XX公司干过，所以才有今天!
六、 内部选贤。沃尔玛的用人原则是留住、成长、获得。公司要重视对原有员工的培养，优秀人才同样可以安排到相关的重要位置，不必一味从外部招聘。
七、 搞好福利、注重人文关怀。人的需求是多方面的，根据哈佛大学提出的需要五层次论，人的需要包括五个方面，从低到高依次为：生理的需要、安全的需要、社会的需要、被尊重的需要和自我实现的需要。公司应解决好员工的吃住问题，让员工真正感受到你的真诚与关心，从而在工作上作出更大的努力。正如古人所说：受人滴水之恩，当涌泉相报。
八、 提供信心。公司如暂时不能让员工提供高薪待遇，但一定要给员工提供信心。让员工明白公司的状况，明白困难是暂时的。
九、 实行来去自由。员工辞职，这是很平常的事，能留则留。杰克?韦尔奇总是告诉他们的同事你拥有这个企业，但你只是在雇佣人员。没有哪个人才是专属哪个公司的。
第四篇：如果我是老板
每个人都有自己的梦想，我也不例外。今天，我在这里梦想一次自己如果是一个企业的老板，我应该会怎么做。我把我不成熟的想法先简单的汇报一下：
我感觉要想让一个企业发展壮大、长久不衰，必须要每个员工的劲往一处使，心往一处想，让每个员工都有与公司共存亡的一个态度，形成一个无坚不催的团队;只有这样，这个团队才能得以发展。就像电视剧《亮剑》最后一集，李云龙所演讲的“亮剑精神”。
人才是最宝贵的资源。为适应企业发展和市场竞争的需要，努力建设一支高效、精干、能打胜仗的优秀团队。假如我是一个企业的老板。我要让员工形成一种以团结奋发、积极向上的工作态度，努力开展团队人才建设工作，使各类人才得以全面发展。一流的企业，必须需要一个一流的人才队伍。作为一个企业的老板，不论多么聪明和富于创新，远没有一个团结锐意进取的团队有活力和发展空间，而团队的智慧是取之不尽、用之不竭的。要让每个员工都有与企业有司荣我荣，司损我损。才能真正为公司出谋划策。无论是凡夫俗子，还是社会精英，都是离不开与他人的真诚合作的，离开了与他人的合作，一切梦想都是无法实现的。
其实多数员工的毛病不是不追求完美，不是没有上进心而是不敢负责任。什么事都要问领导，都要问怎么做。领导没有一个明确的指示，就不知道如何操作了。员工在做每个决定前，都要先仔细地想一想业务在操作过程中可能出现最坏的情况是什么?自己如何去面对和解决的方案是什么?只有这样才可以锻炼出一支可以打硬仗的团队，才可以在市场经济的大潮中去品味和享受冲浪的激情。
世界上没有完美的个人，只有完美的团体，一个人的力量是渺小的，只有依靠团体的精神才能将一个企业做大做强。因此，要以情感人、以理动人、以心用人、以诚留人，充分调动所有员工的积极性，从中取得企业最大效益。
由此来看，一个企业要发展壮大，必须要有一个完美、优秀的团队。这个团队必须就像电视剧《亮剑》最后一集，李云龙所演讲的“亮剑精神”那样。工作是具有挑战性的，时刻都可能遇到许多困难，但为了成就自己的事业，就如同李云龙他们为了革命胜利一样，需要我们努力拼搏，无所畏惧。假如我是企业的老板，我会给我的员工多注入一些关于如何打造一支完美、优秀团队的东西及举办一些有助于团队的活动。只要这个完美、优秀的团队一旦形成，那么我感觉其他的问题即将迎刃而解，所有的问题都不攻自破。
以上是我自己的一些观点，请上级领导批评指正。我知道也许我说得不对，但是我认为企业的发展状态，应该是离不开员工的团结奋发和积极向上的态度。这种态度，我认为只有团队合作才能发挥的淋淋尽致!
2012年2月15日
第五篇：假如我是校长-假如我是校长演讲稿
演讲稿一：假如我是校长演讲稿
各位领导，各位老师，各位同学:
大家好!
今天我很荣幸能够在这宝贵的八钟里扮演一个大学校长的角色，和大家一起分享我的学校管理理念。
我一直认为21世纪校长治校理念的创新对学校的发展有着巨大的影响作用，在这个多元化的教育形势与背景下，假如我是一位大学校长，我会在学校管理过程中贯穿与强化和谐、创新这一治校理念，并努力实践之。
这首先应该体现在校长个人定位上。假如我是校长假如我是一位大学校
长，我要做到以下两点：
做一个“事业型校长”。所以要尽量避免“官本位”的误区。在担任校长这个“官职”后，肯能我就会开始为陷入无从脱身于权衡各种人事漩涡而烦恼苦闷。无形与有形的岗位职责，过多的“琐事”可能会使，往往会制肘一位优秀的大学校长。对于大学校长，假如能把它从一个官职在认识上转化为一种职业，其本人才能够有意识地产生一种长期做事业的冲动与追求。
做一个“平民校长”。我觉得作为大学校长，很多人本身也是从教师队伍中走出来的，“取之于民，用之于民”嘛!校长不仅要关注学校运作，而且要更多地实地考察师生的需要问题。“知政之得失者在朝野”，假如我大部分时间都是花在旅途与会场或是办公室里，与主任、科长们谈学生的需要，还不如到学生寝室或图书馆去逛一逛，与普通教师一起共进午餐，坐坐校车，更能拉近与师生之间的距离!那么怎么样做，才能使这
种“平民化”道路走得更长远呢?
那就是强化服务理念。现代社会，管理就是服务的理念已为越来越多的管理者所接受，和谐校园的建设，要求以人为本的管理，所以必须强化管理者化身为服务者的理念。大学校长作为一所学校的最高行政管理者在职责履行过程中的所有的工作，诸如决策，协调，其根本的出发点都是为了教师与学生的发展，因此我为师生发展及时而优质的服务的价值取向，也成了我推崇大学校长“平民化”的源由，目的就是为了满足这种发展的需要。
其次，就是在促进师生和谐发展方法上的上的创新。
现在存在的问题是老师的住所一般在市区，而学校却远在下沙，导致一种现象：为了赶校车，老师匆匆而来，又匆匆而去，很少能够像以前那样与学生进行课余的交流。但这并不能成为阻隔老师与学生平时交流的“柏林墙”。假如我是校长，促进学生与老师之间的交
流是保证学校生机与动力的所在。我会在学校里实行一种新的“导师制”——网络导师制。这一制度是面向所有在校学生的，一改以往只限高年级学生的导师指导制度。因为在新校区网络资源非常充裕，空间的距离往往可以用网络来弥补，学校在自己的内部网站上可以建立一个导师平台，给每一位老师设立一个师生交流界面，以方便广大学生在课余时间向导师咨询与交流。
假如我是校长,我将继续倡导德育同伴教育。“德育同伴教育”是指具有相同背景、相似经历和年龄的大学生，在一起分享知识和观念，利用朋辈的影响力，在彼此之间传递健康向上的思想、知识，以唤起共鸣，促使教育内化，达到润物无声、奋发向上的一种教育方式。同伴的影响力在一定程度上远远超过了家长和教师的教导，“德育同伴教育”倡导的是一种学生面对面平等对话、交流与沟通的新型教育方式，是教育活动贴近学生、贴近生活、贴近实际的有益尝
试，可以弥补传统的由教师‘单向灌输’方式的不足，使学生们在互动中更好地审视自我，提升自我，促成学生个体的和谐。就我所知，杭师院在开展朋辈互助活动方面已经初显成效，但这还是不够的，我觉得作为校长，对于新生的有生命力并得到实践证明了的优秀教育手段与方法，应予以开发与支持，甚至可以作为一门校本课程进行研究与实践。
许多媒体都在关注当今大学生的道德礼仪问题，现在的社会就业压力大，竞争激烈。大学生面试时的道德礼仪往往影响其面试的直接结果。作为一个大学的校长，我觉得有必要在每个班级里设一个“礼仪老师”。学校可以先招募一批有一定责任心的志愿者，通过一段时间的培训后再分派到班级层面上进行指导与教学。例如：坐姿，服饰搭配等。中国自古就是礼仪之邦，礼仪的学习一方面可以继承民族的传统，又可以适应社会发展的客观要求，对大学生的就业与人际交往都有这积极的促进作用。