时间过得很快，四季轮回的过程中，一年忙碌的工作时间结束。在这一年的工作中，大家通过工作，可学到更多方面的工作知识，也留下了众多的学习回忆。为记录这一年的成长，可编写一份年终总结。以下是小编精心整理的《大学学雷锋活动总结》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：大学学雷锋活动总结
大学学雷锋活动总结
3月，春风吹拂了大地，3月，雷锋精神洒满神舟，为响应校团委和学院的的号召，我们XX级生物科学在这个三月用最平凡的自己践行了最伟大的雷锋精神，现在我就将我们班雷锋月的活动进行总结汇报。
一. 学习雷锋，用心去做——清扫第一教学楼
3月5日，一个春寒料峭的学雷锋日，校团委的号召下，校学生处的带动下，生物学院的帮助下，我们09生科对一教西区103进行了大扫除，不仅擦拭了窗子，窗台，黑板，门框，擦拭了桌椅，更对那些很难对付的口香糖进行了清除，虽然过程是艰辛的，但是收效是显而易见的，经过我们近2个小时的清扫，原本还有些蜘蛛网的墙壁焕然一新，连地上口香糖留下的黑斑也消失了，黑板恢复了他本该有的颜色，桌面在阳光的印衬下闪着光，门上的小广告不见了，污浊不也见了，我们用自己的努力还原了我们教室本来的样子。大汗淋淋的同学们，没有一句怨言，相反大家都在反思，如果我们平时多爱我们的教室一点，点点滴滴的好习惯，都会让我们的教室一直保持这种最好的状态，所以学习雷锋不一定要惊天地，泣鬼神，只要平时多注意自己的一言一行，做好事不一定是每天都去清扫教室，也包括你平时对教室的爱。
二. 学习雷锋，从小事做起——记一件小事
清扫教室回去的路上，在三食堂拐角处，遇到了一件小的不能再小的事，当时风刮的很厉害，天也阴的很厉害，餐厅采购叔叔的摩托车在拐弯处被冰滑了一下，车上的鸡蛋全撒在了路上，这个时候，过往的我们没有一个人袖手旁观，反而都蹲下来赶紧帮着叔叔捡起那些还没碎的鸡蛋，天很冷，当时也真的很冻手，但是没有人抱怨，手里沾满了坏鸡蛋汤也没有人嫌脏，大家都说快点捡，多捡一个损失就少了一点，在这里没有默然，没有谁去计较得失，更没有人觉得我这是在学习雷锋，我只是做了我们该做的，这不正是锋精神潜移默化的在影响着我们吗，学雷锋不是真的去做那些雷锋做过的事情，而是真的做我们该做的事情。帮助需要的人，难道不是雷锋精神的延续吗?
三. 学习雷锋，我们不是一个人——浑河捡垃圾之行
3月12日，学习雷锋的热情依旧高涨，在学院青年志愿者的带领下，我们和09蚕学两个班前往浑河捡垃圾，小学时候的植树节拿着工具去植树的模样依然记忆犹新，现在去植树要经过层层审批，对于我们一个学生，好像有点遥远，所以在这样一个绿色的节日，我们两个班前往浑河捡垃圾，在河畔两岸，留下我们的欢歌和笑语，拎着满满的垃圾袋，我们都知道，其实我们的收获不仅如此，浑河的垃圾更不会仅仅如此就能清理干净，我们都心底默默的约定，这样的活动，绝不可能只来一次，绝不能只是个形式，保护环境，爱护家人，这些，才只是个开始。
四. 学习雷锋，不仅仅是为了当个好榜样——图书馆整理旧书
3月13日，我们班16人在课余时间帮助图书馆的老师整理那些下架的老师，那些泛着黄的书有股难闻的霉味，虽然隔着一层口罩，但是一点都没有阻碍那些异味对我们的入侵，但是我们16个人没有人顾得上自己是否喜欢味道，都忙上忙下的帮着老师收拾那些老书，厚重的书，我们每人嫌沉，一个传一个，一个帮一个，在劳动的过程中展现了最真最美的雷锋精神——互帮互助，纵使满头大汗没有，但是依然熄灭大家的热情，在短短40分钟帮助老师整理了近千本书，并将他们全部规整上架，我们走的时候得到了老师的夸奖和好评，我清楚记得我们班一个平时不爱说话的男生特别自豪的说了句：“没事，这都是我们应该做的。”就是这些我们力所能及的小事，更能显现出最光芒的形象，小时候我们总说，学习雷锋好榜样，但是今天，我们学习雷锋，不仅仅是为了当个好榜样，更是为了从心里真的为自己提升，让自己更接近雷锋精神。
五. 学习雷锋，不会停止——清扫校园分担区
虽然这个三月快过去了，很多人也行会放慢自己学习雷锋的脚步，放慢做好事的速度，但是我们的行动却依旧在进行，3月22日，我们班同学在院生活部的号召下对我们的校园分担区进行了大清除，尽管前一天下了大雨，给我们的扫除工作带来了一定的困难，可是我在我们班同学的脸上没看到任何的抱怨，任何的不满，相反他们的脸上洋溢着最美的笑容，大家兴致高昂的打扫了我们的分担区，看着变了一个摸样的校园，我们都有理由相信，只要我们坚持下去，我们的沈农，我们身边的坏境会变的大有不同，而且，最重要的是，我们会得到最大的提高，任何学雷锋的劲头不会因为三月的过去而淡去，任何做好事的行为，不会因为三月的离去而停止。
三月快要过去了，但是雷锋月并没有结束，学雷锋的最高境界就是天天都是3月5日，月月都是雷锋月，就像我们一开始给我们学雷锋活动的定位一样，用我们的爱温暖这个三月，从小事做起，这个三月我们班没有组织什么大规模的学习活动，但是我们用我们自己的一点一滴的努力，证明了，学习雷锋真的不远，从身边做起，从小事做起，用心去做，不会停止，那么终有一天，我们就都是活雷锋了。
第二篇： 大学学雷锋活动总结
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为了深入贯彻落实党的十xx中全会精神，按照《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》的总体要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，根据《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》的通知，东升学校高中部组织全体师生积极开展“争做新时代的活雷锋”主题活动。同学们以团支部为单位，紧紧围绕校团委、高中德育处的部署，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：
3月5日，我校高中部全体师生在内操场国旗台下，举行“争做新时代的雷锋”总动员大会。高一(5)班学生杨雨欣在国旗下做了《争做新时代的雷锋》的讲话。3月6日各班召开了以《学习雷锋见行动》为主题的班会，各班结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。校团委通过组织符合“弘扬雷锋精神”为主题的漫画设计比赛、紧扣“弘扬雷锋精神”的主题书法比赛、以“弘扬雷锋精神”为主题的手抄报比赛，各班出一期“弘扬雷锋精神”为主题的黑板报、并利用校园广播宣讲雷锋的故事等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习，涌现出一幕幕感人事迹：高二(12)班成立了八个学雷锋小组，每天清洁学校各个卫生死角，并为老师打扫办公室;团委组织义工义卖为龙华孤儿院孤儿募捐、组织学生义工到区福利院及龙华孤儿院探访孤儿、组织学生义工到坑梓老人院探访老人、组织学生义工到龙岭社区铲除牛皮癣;高三(2)张斌在校外捡到江西来深务工人员的钱包，极积寻找失主并归还等等。 我校高中部学雷锋活动开展以来，好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大，决不能让学雷锋三月来四月去。
第三篇：大学生学雷锋活动总结
学雷锋活动总结
学院：农学院 专业：农学
班级：2010级1班
这个初春时节，神州大地处处散发着春的气息，如朱自清所说：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。我农学2010级1班努力落实了学雷锋活动。
现将三月学雷锋活动总结如下：
1、进行了以‚当代雷锋精神是否有必要‛为主题的班级辩论赛活动。
2、开了以‚雷锋精神，从我做起‛为主题的班会。
3、进行了爱护校园捡起身边的垃圾活动
一、指导思想：为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我们应该从思想上来着手，同时为使雷锋精神不留于形式，又从行动上来落实。我班的这次活动的特色是把学雷锋活动和读书月活动进行了结合，从思想认识上又是一大进步。
二、活动安排：由团支书组织，班级各班委积极配合完成，通过协商安排具体时间和事项
三、活动开展情况
这次活动主要工作开展如下：
1、进行了以‚当代雷锋精神是否有必要‛为主题的班级辩论赛活动。正反两方同学结合自己对雷锋精神的认识和自身的特点，发表了各自的感言，对雷锋精神在当下形势下的表现形式上发表了自己的观点，激情的辩论后同学们对雷锋精神有了更加深刻的认识。丰富了雷锋精神的内涵。最终正方获胜，全班统一观点认识到雷锋精神的重要性。
2、开了以‚雷锋精神，从我做起‛为主题的班会。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。然而雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、帮助他人上的高度热情精神、在对待学习上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。同时讨论了‚现在怎样理解‘螺丝钉’‛精神。本次活动，我们进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予
新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习因此抓住雷锋精神的实质——热情、无私。就是在此次班会上我们做出决定，在校园，在身边进行有意义的雷锋活动。
3、进行了爱护校园捡起身边的垃圾活动团结协作的精神。3月8日中午吃过饭后在校园北区将草坪里的垃圾清理出，虽然时间短暂，事情微小，可同学们表现出互助、友爱、团结合作的精神。也得到了周围人的认可。面貌起到了积极作用。
4、活动自我评估总体来说，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、准备较充分‚凡事预则立，班委们周全的计划和充分的准备，使这次活动才有了成功
2、总结讨论，充分做到了理论联系实际，提高了同学们的思想认识。雷锋月中意识到的不足：时间上太短促，由于课程等原因未能抽出更多的时间实践。
五、活动经费结算(共计3元)
1、塑料袋1元.。2策划书、总结书等打印费 2元
六、活动负责人：孙雨薇。团日活动总结：全班讨论，袁震执笔，
最后，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我们将继续组织开展学雷锋服务活动，从身边的点滴做起，使这项工作常抓不懈，并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。
2010级农学一班团支部2012年3月26日
第四篇：大学生学雷锋活动总结报告
篇一：3月大学生学雷锋活动总结
雷锋月“学雷锋”活动
活 动 总 结
“学雷锋”活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。三月，是全国雷锋活动月,也是我们10机械三班服务院校师生，服务社会的季节。 从身边的小事做起，从身边的人帮起，不求回报、服务社会的雷锋精神，五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。我们10机械三班也不例外，在本月雷锋活动中，我们紧紧围绕“雷锋在我身边，大爱遍布社会”这一主题，积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们久旱的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：
一、活动主题：
我班从实际出发树立了“雷锋在我身边，大爱遍布社会”的主题，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为
创建健康文明园校作出自己应有的贡献。
二、活动具体工作：
1、观看雷锋同志相关视频，召开座谈会讨论雷锋精神的实质。期间大家都认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的
选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。这些都值得我们去学习。
2、组织人员积极对学院卫生，市区公共场所的卫生进行清理，去汽车站帮助往来行人运送行李，指引行人有序上车。在此过程中大家都乐此不疲、乐于奉献，锻炼了自我。
3、以漂流瓶、爱心信封，微博形式的形式传递雷锋精神，让更多的人参与到学习雷锋的行动之中。
榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待工作上的高度负责的精神都值得我们进一步学习，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学!
10机械三班团支部
XX年3月25日
篇二：大学生学雷锋活动总结
大学生学雷锋活动总结
为了加强同学们对于雷锋精神的认识和理解，响应团支部的号召，本系各班在三月十五日号召开了"情系雷锋月，爱洒三月天"主题团日活动。各班积极配合，形式多种多样，观看雷锋影片、开展主题辩论、为希望小学募捐衣物等等。此次团日活动取得了圆满的成功，更加使得雷锋精神得到继承和发扬。
对于新时代的大学生，未曾经历过那样的年代，但是通过国家和社会对雷锋精神的肯定和赞扬，通过我们此次团日活动对雷锋以及雷锋精神作出更深刻更清晰的认识和了解，大家认识到了雷锋面对苦难人生的不屈不饶，坚强乐观。震撼之余更多的是动力与激励。让我们新时代大学生意识到应该不断的锻炼自我，学习革命先辈的优良传统，学会吃苦耐劳和乐于奉献。
我们在学习雷锋精神的同时不应该拘泥于教条，不用高谈阔论，最有效而且最实际的方法就是付于行动中。三月是"雷锋月"，但是通过我们自身的努力，学习雷锋精神，我们能够使每一天都变成"雷锋日"。
而我们本次团日活动立足于校园，不仅丰富了大学生的课余文化生活，提高了同学们的思想认识，而且使同学们树立了正确的服务意识，积极学习雷锋精神，为促进我院的校
园文化做出了积极的贡献。
通过活动大家能够体会到，"学雷锋"不是为了得到别人的赞赏与表扬，而是要从自己做起，从身边的小事做起，从实处做到"无私奉献和乐于助人"。
但我们制作系此次团日活动还存在一些不足。比如有些班级事先安排不够及时，活动时间迟迟定不下来，活动的过程于计划有较大的差距。但从整体上来说，还算比较成功。希望下次开展类似团日活动可以改善以上存在的问题。
篇三：大学生学雷锋活动总结
大学生学雷锋活动总结
根据区直机关团工委、建设厅团委对开展学雷锋志愿活动的安排和要求，我院于三月开展了学雷锋系列活动，取得了良好的效果，得到了学院师生的一致好评。现将开展的系列活动总结如下：
一、重视组织领导学院党委充分认识深入开展志愿服务工作的现实意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效。紧密结合学院工作实际，对深入开展志愿服务活动进行认真准备、周密安排、精心部署，使我院迅速掀起志愿服务活动的高潮。
。
二、3月18日下午，我班建筑设计学院青年志愿者，组织打扫校园卫生， 广泛开展的社会公益活动增强了志愿者
们为他人服务，乐于奉献的精神，发扬了尊老爱幼的品德，并使同学们懂得要珍惜时光好好学习，努力回报社会。
四、全院动员，开展活动本月，我院各二级学院团总支也积极响应学院团委“学雷锋”活动的倡议，开展了多项相关活动，列如：中职部带领学生义务为公交车站擦洗站牌、建筑工程和建筑学院在清理校园垃圾和小广告等，形成了“每个学院有活动，全院动员学雷锋”的活动氛围。
五、加强志愿精神宣传学院注重大力宣传雷锋事迹、弘扬志愿精神和积极寻找雷锋式模范人物，围绕深入开展志愿服务活动的总体要求和主要内容，充分利用校园广播、学院站、微信、微博等宣传阵地，不断增强我院志愿服务活动的影响力，努力在学院中营造践行志愿精神、争当先进模范的良好氛围。
六、总结“学雷锋”活动是一项长期的、艰苦的、意义深远的工作，我院团委将继续深入地开展相关工作，将青年志愿服务活动作为工作重点常抓不懈。
篇四：XX学校学雷锋活动总结 三篇
XX学校学雷锋活动总结 三篇
XX学校学雷锋活动总结(一)
3月份是一年一度的学雷锋月.我校为了迎接这次活动,提早计划、安排,使得学雷锋活动更加有特色、更加有吸引力,让同学们都积极踊跃参加.我们将这次活动分为三个阶
段进行.
第一阶段： 发扬雷锋精神
为了让学生了解雷锋事迹,把握雷锋精神时代特征,进一步加强发扬雷锋精神.利用这次雷锋活动对广大学生开展了 "学雷锋"教育.学习雷锋的光辉事迹,学习他的"钉子"精神,学习他的知难而进、勇往直前的精神,通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩.围绕学习雷锋,明确提出了"三个一"活动要求：寻找身边的一个榜样,学习一种精神,争做一件好事.
第二阶段：实践体验
大家本着向雷锋同志学习的精神,积极投入到这次活动中去,在这种灵活组织的情况下,各班开展出了形式多样化的活动,向社会奉献爱心.
学生在老师带领下在校园内进行义务劳动,清除了卫生死角,还同学们一个干净、舒适的环境,同学在活动中积极地打扫卫生,体会到"劳动最光荣".
第三阶段：活动总结
因为雷锋生前说过" 力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来",所以个人只有在集体中才能获得全面发展,让我们热爱集体、融入集体
同学们通过参加学习雷锋精神,让雷锋的精神永存我校.通过活动,大家体会到"学雷锋"的目的并不是为了得到别人
的夸奖.学习雷锋精神要从自我、从身边的小事、从关心每个人、每件事做起.
繁花似锦的三月,让我们把学习雷锋活动在我校长期坚持下去,雷锋精神永驻校园.XX学校学雷锋活动总结(二)
我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。因为我们是文明健康的一中人，雷锋应该时刻活在我们心中。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，即："清理果皮纸屑"公益活动，"小学生如何把自己培养成为一个合格的人才的大讨论"之演讲比赛。
3月6日上午，我们班同学在参加"三·八"文艺活动后，所有同学都主动地在县政府广场上清理地上的果皮纸削，不多时，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋 精神在社会生活中传播，同时，也向全县人民展现了一中生的精神。
优秀 3月17日下午，我们校在分别在各自的教室里，在班主任的召集下，开展了"小学生如何把自己培养成为一个合格的人才的大讨论"之演讲比赛。该活动是分组进行的，每班分4个小组。每组产生2名代表参加决赛。活动中，同
学们通过检查自己的言行举止，来围绕小学生如何把自己培养成为一个合格的人才，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行以前有不文明之处也好多了。学校的学习面貌焕然一新。
同时，也从思想上改变了许多，班上那部分学习良好的同学起了带头作用，他们主
动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀 班干部，像王迎迎，黄键金等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。他们把雷锋精神深深印在我们心中。
我们希望全体学生在以后的日子中，也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。我们会时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。XX学校学雷锋活动总结(三)
三月学雷锋接近尾声了，柳街镇学雷锋志愿者活动也即将结束，我镇立足实际，积极开展了以"弘扬雷锋精神"为主题的一系列内容丰富多彩的志愿者服务活动。现将活动开展
情况总结如下。
一、高度重视，精心组织
为确保我镇志愿者服务月的顺利开展，在3月初召开会议，专题部署此项工作，统一思想，明确认识，制定了《柳街镇关于开展学雷锋社会志愿服务活动方案》，提前研究活动的形式和内容，并结合本镇各村、社区的实际情况，做出周密安排。各项准备工作达到了充分有序的要求，为学雷锋月活动开好头、起好步奠定了良好的基础。
二、加大宣传力度，营造学雷锋氛围。
活动初校团委召开了高
一、高二年级团支部书记会议，传达本次活动的主题和宗旨，对本次活动作总动员。2月28日团委徐静老师发表了国旗下讲话，向全校师生发出"岗位学雷锋，奉献在校园，爱心献他人"的倡议，营造了学雷锋的良好氛围。由此"学雷锋"活动正式拉开序幕。
校团委还利用橱窗宣传活动主题和活动安排;各班级出刊了"让雷锋精神与时俱进"的专题板报，召开了"向雷锋学习做文明学生"主题班会;广播站特设了"学雷锋"专栏。这些形式多样的宣传阵地，带领学生们走近了雷锋，了解了雷锋的感人事迹。各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了行之有效的学雷锋活动方案，由此全校掀起了学雷锋的热潮。
三、突出"文明"主题，推进学风建设。
本次活动联合政教处，突出"文明"主题，倡导学生注重文明礼仪，遵守文明规范。第四周、第五周的国旗下讲话向全校学生宣传了文明礼仪的重要性。高
一、高二年级各班召开了以"向雷锋学习做文明学生"为主题的班会，学习《射阳中学常规管理"十个不准"》，组织了"六件小事 从我做起"签名活动。班主任通过有关图片和文字资料向学生讲述雷锋的生平故事，发动学生寻找身边的"小雷锋"，引导学生从自身做起，从小事做起，并就如何树立当代中学生文明形象进行了深入探讨。同学们纷纷表示要做文明学生，创建文明班级，建设文明校园，有力地推进了学风建设。
四、加强宣传，及时总结
在整个志愿服务活动中，我镇精心组织、认真落实，确保了各项活动安全有序进行，在活动结束后，及时展开总结工作，把活动的经验和不足之处展开讨论，以便以后更好地开展工作。 通过学雷锋志愿服务月活动的开展，在全镇范围内营造了良好的学雷锋活动氛围，树立了团员青年的良好形象，进一步增强了组织的凝聚力。同时也进一步增强了广大团员青年从我做起、从身边做起的意识，为建设和谐新柳街做出了新的贡献。回顾这一个月来的学雷锋活动，校团委精心部署、积极组织，学生积极参与、戮力同心，切实将雷锋精神落到实处。活动中涌现出许多先进个人及班集体，他们确实用自己的实际行动践行了雷锋精神，并感染了他人，
起到了良好的先锋模范作用。同学们能够从中受益，做到学雷锋、颂雷锋、做雷锋。射阳中学将以此为契机，一如既往地执着前行，传承与践行雷锋同志不朽的善愿，力争将雷锋精神"星火燎原"!
篇五：学习雷锋活动总结
活
动
总
结
向雷锋同志学习活动总结
雷锋精神是产生于50年前，但是50年来，雷锋精神始终传承在我们全党、全社会。在传承的过程中，随着时代的变迁和进步，人们对于雷锋精神的理解也越来越具有时代的特色。50年来，雷锋精神的基本内涵没有变，但是随着时代的发展也具有了时代的气息。 今天我们来把握雷锋精神，我想突出的有这么五个方面：
一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。雷锋精神的第一位，是对党、对国家、对社会主义的热爱。这个理想和信念激励我们全党全社会自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。
二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福，以帮助他 最大快乐，这是雷锋精神的一个典型的标识，也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。
三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋生前做过多种岗位，但是干一行他热爱一行、干一行他精通一行，这一点在今天这样一个时代仍然是需要的，仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。
四是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神仍然在我们今天这个社会中受到大家的推崇。
五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。过去叫做艰苦朴素不忘本，今天尽管我们国家发展了，人民的生活普遍改善了，但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风我们今天仍然需要，要本着这种精神来从事今天崇高的中国特色社会主义事业。
对于这次活动，总体来说是成功的,通过班会学习和实践活动我们我们得到了以下认识:
团员学习雷锋热爱集体、助人为乐、勇于奉献的精神，
从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，将奉献热情从校园推向社会，让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。 使团员树立科学的世界观，人生观和价值观，培养良好的道德情操，努力提高自身素质，自觉地投入到为人民服务中去。
雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心社会，关心国家，虽然3月即将逝去，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
我们的的思想觉悟、理论水平和个人能力都有了相应的提高.通过学习讨论,增强了自身修养,改进了工作方法,树立了服务意识。班级凝聚力增强,充分发挥了共青团组织的战斗和堡垒作用,为同学们的发展搭建了平台,增强了同学们互助、合作意识. “赠人玫瑰，手留余香”，在新时期学习雷锋精神，我们要不忘先辈的优秀品德;我们要沿着雷锋的足迹继续前进,在新的历史时期赋予雷锋精神新的内涵，将雷锋精神继续发扬光大!
学习雷锋精神，就是学习他的公而忘私、无私奉献、艰苦奋斗精神，学习他全心全意为人民服务的钉子精神，学习他爱心奉献社会的奉献精神。“向雷锋同志学习”已成为全社会发扬互助友爱精神的生动实践，有力地促进了我国的精神文明建设和良好社会道德风尚的形成。进一步弘扬了雷锋精神，弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，促进
了我校园文化建设和良好道德风尚的形成。使全班同学受到了一次深刻的爱国主义、社会主义和集体主义的教育，使雷锋精神再次深入人心。
没有青春的创造，就没有历史的发展;没有青春的奉献，就没有人类的进步;没有青春的涅槃，就没有时代的腾飞。同样，没有责任的担负，就没有个人的成长;没有责任的叮咛，就没有集体的飞跃;没有责任的坚持，就没有国家的伫立。青春、责任、国家，一个人永恒的话题，一篇不朽的史诗。“聚焦两会热点，承担青春责任”是我们对国家崇高的致敬，是我们对青春岁月的讴歌和赞美。
时代在飞快发展，人们思想道德观念也迅速更新，雷锋精神已经不仅仅局限于传统意义上的扶贫帮困、乐于助人，它的内涵更具有时代性和广泛性。雷锋精神是坚定共产主义信念，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义新型关系的象征。作为当代大学生，
我们要学习雷锋无私奉献的崇高思想，勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。 “宣传雷锋精神，建设精神文明”，让我们紧跟雷锋的步伐，共创美好明天。
浓情三月，激情三月，我们的欢乐、关注如太阳般洒在我们所走过的每一个角落。让我们高擎青春之旗，责任之帜，为时代创造美，奉献美。
篇六：最新学雷锋活动总结
最新学雷锋活动总结
青年志愿者行动是新形势下学雷锋活动的深化和延续，具有鲜明的时代特征，符合当代青年的特点，更容易激发青年的参与热情。多年来，我们积极响应团中央、团省委的号召，大力推进青年志愿者行动，牢固树立当代大学生的良好形象。我们提出了’立足校园，面向社会’的指导方针，以’爱心献社会，温暖在社区’为口号，以志愿为前提，以发挥大学生知识技能为基础，以服务社区事业发展为基本内容，以建立社区援助站和开展共建活动为组织载体，通过为社区开展美化环境、援助孤残、义务服务、义务家教、知识培训以及担任街道社委会主任助理等形式多样的活动，发挥大学生的自身优势，为社区企事业单位和居民的生产生活服务，为社区两个文明建设服务。
在活动中，我们坚持把志愿者服务与社会实践、科技文化服务相结合，把参与社会服务与优化校园环境相结合，使
志愿者活动开展得有声有色，充分体现了青年志愿者团结、友爱、奉献、互助、进步的志愿精神。同时通过活动培养了青年学生的公民意识、奉献精神和服务能力，全面提高了青年学生的素质，并且促使青年学生更好地认识社会，了解国情，增强了社会责任感和服务意识。
志愿者学雷锋活动总结
学雷锋活动已经成为加强思想政治建设的重要方面、教育培养青年的重要途径、传播精神文明的有效形式、弘扬先进文化的生动载体。我院团总支在学雷锋活动的热潮下，在学校团委的领导下，结合自身实际，于XX年3月5日，我校团委副书记王珊老师和我院团总支副书记吴小川老师，以及我院学生在我校实训基地开展了一次意义深刻的学雷锋活动——“践行雷锋精神，维护环境卫生”。现将本次学雷锋活动做如下总结：
一、积极宣传，认真落实。
在接到学校团委下达的有关文件精神之后，我院及时召开团总支全体会议，认真领会有关文件精神的内容，积极展开讨论，听取大家意见，最后确定活动方案。方案确定之后，在我校以海报、通知、络媒体等多种渠道进行广泛宣传，会后积极从各班调查落实，确定参加学雷锋活动的人员。
二、认真组织，调动一切有利因素参加活动。
进行广泛宣传之后，认真落实活动要求。组织各班人
员报名参加雷锋日活动。
三、全面清理、不留白色垃圾。
为调动现场活动氛围和大家的积极性，带队老师带领我们开展了一系列热身活动，如：小组面貌展示、节奏大家拍等。在展开活动阶段，我院团总支本着全面清理的原则，对我校实训基地进行了全面的清理。经过大家的一番努力，白色垃圾得到清理，我校实
训基地环境得到了改善。
四、认真总结，改善组织形式。
在活动结束后，我院及时展开总结工作，把活动的经验和不足之处展开讨论，以便以后更好地开展工作。虽然活动的开展取得了一些成绩，但活动的组织开展也暴露出一些不足，如：安排工作时，个别同学积极性不高，以至于活动不能及时高质高量地完成;在活动结束时，个别同学不能在规定时间内集合，无视纪律，以至于浪费集体的时间。
发现这些不足为我院以后开展工作打下了良好的基础：今后我院将加强与学校团委的联系，变被动为主动，提前了解活动内容及要求，积极开展活动，并及时上报我院活动的开展情况，同时认真总结，积极进取，以提高团总支的凝聚力与向心力。
篇七：大学生学雷锋活动材料总结
学雷锋活动
总 结
电子工程学院通信1301班二〇一四年三月十日
一、 前言
你，浪花里的一滴水
在这里，
我要唱一个人。
他不是将军，却立了无数功勋;
他不是文豪，却写下不朽诗文;
他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨，
却渗透亿万人的心!
为什么啊为什么
几亿人民的心里，都念着这个，
二十二岁士兵的姓名!
他啊，
是一滴水，
却能够，
却反映整个太阳的光辉!
他啊，
是刚展翅的鸟，
却能够，
一心向着党飞!
他啊，是才点亮的灯，
只不过，每一分光都没浪费!
他啊，
是风敲响的鼓，
却能把，
每一声都化成雪!
啊，雷锋!
你不为自己编歌曲，
你不为自己织罗衣，
你不为自己梳羽毛，
你不为个人流一滴泪。
啊，雷锋!
你，国际歌里的一个音符，
你，红旗上的一根纤维;
你，花丛中的红花一瓣，
你，浪花里的一滴水。
青春!
永生!
壮丽!
看到时兵雷锋啊，一步一个回声，
一步一支歌曲，直响透!
每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个
平凡而又伟大的名字——雷锋。雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。值此阳春三月，学校倡议全体学生积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，人人争做雷锋式的好少年，让雷锋精神发扬广大，愿雷锋精神如温暖的春风吹进每个学生的心田，吹遍中大每个角落。
当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响大学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对大学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对大学生消极影响具有特别重要而深远的意义。
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”50周年到来之际，我班组织开展了一系列学雷锋活动
。
二、活动指导思想
1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导同学们具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及
爱身边的人的教育。
2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为
篇八：大学学雷锋活动总结
大学学雷锋活动总结
我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。3月6日上午，我们班同学在沪东街道清理地上的果皮纸削，不一会儿功夫，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播。
十分钟队会上，我们进行了“
我来讲一个雷蜂的故事”的比赛活动，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作
用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像马珍珍、张盼盼、郑俊、黄绍强、苏丹、等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。
我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽
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三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，软件学院分团委、学生会在校团委的正确领导下，三月开展了“学雷锋”系列活动，在院分团委、学生会干部各班支部书记的带领下，我院的三月学雷锋活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，在这次活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将三月学雷锋活动总结如下：
3月5日，各班组织了以“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设精神文明”为主题的主题班会。各班就“学习雷锋与实践三个代表的关系”;“现在怎样理解螺丝钉”精神;“雷锋叔叔为何三月来四月走”等问题展开了热烈的讨论。本次活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要
与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。3月8日，各班级围绕主题自主组织开展活动，形式、内容、时间、服务类型等都由各班级自定。在这种灵活组织的情况下，各班级开展出了形式多样化的活动。本科XX-1班等班兜奖毙Gё龊檬隆⒆鍪凳碌哪71究000-4班到校园内的公用电话亭进行擦洗工作，使得公用电话亭得到清洁，还同学一个个干净的IC电话机。
3月9日下午,软件学院分团委、学生会干部,
各年级干部,各班班长团支书一行40余人在学工办李世勇老师,袁进老师,吴越湘老师的带领下,来到位于望城县的雷锋纪念馆进行参观。在雷锋纪念馆的大理石牌前,院分团委副书记邹立明代表软件学院分团委,学生会向各位学生干部发起了倡议:
“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设精神文明”。在雷锋纪念馆里,讲解员生动的讲解让大家更加深刻的了解了雷锋，深深的被雷锋的悲惨的童年生活所感动。此次参加雷锋纪念
馆对院学生会干部不仅是一次学习了解雷锋的机会，更是一次陶冶，洗涤心灵的机会，大家在雷锋纪念馆里仔细的
看着，认真的听着，思考着。参观后，某位学生干部的话反映了大家的心声“参观了雷锋纪念馆，我对于今后的学习、生活、工作有了更加明确的方向!”
3月15日，在全院上上下下学雷锋的热潮中，院本硕互助小组成立，本硕互助小组主要是在软件学院硕士研究生的带领之下开展的项目开发等活动，目前这一活动得到了院里的大力支持，院办吴克寿老师直接牵头，现在该互助小组已经接受一些项目，并且开始进行项目开发的前期调研工作。
同时，软件学院学雷锋英语演讲比赛也正在积极的筹备当中，所有的参赛主题都围绕学雷锋展开。
三月雷锋已经过去了，同学们学习雷锋的精神是这样的热情和积极，雷锋精神依然在我院的每个角内绽放开花结果，院分团委、学生会自始自终地坚持开展学雷锋活动，把学雷锋活动继续进行，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让雷锋精神永存。
篇九：大学生学雷锋活动心得体会
雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中
国人所崇尚的。
响应学院团委“弘扬雷锋精神，争做青年志愿者”号召，3月10日下午，xx农业大学xx级xxxx班团支部组织了“学雷锋——走进敬老院”的活动。这天天气很好，我班学雷锋活动小组第一组的十一名男同学在班长的带领下，满怀激动的心情来到xx敬老院。一幕幕感人的场面绽放眼前：有的拿扫帚打扫院子，有的抄铁锨清理杂草，但主要还是为敬老院扫除残雪。而第二组20名女同学在团支书的带领下细心的帮助老人打扫房间拖地，有陪伴老人聊天,还分头擦起了窗玻璃和楼梯扶手、栏杆，连墙壁上的浮尘、蜘蛛都一丝不苟的一一清理干净，给老人们营造了温馨、舒适的环境在与老人拉家常的过程中，同学们活泼天真、谈笑风生、嘘寒问暖，都流露出对老人的敬意，使孤寡老人感受到了浓浓的真情。此次敬老院之行，以与老人们依依惜别的一张合照精彩落幕。活动充分传播了学生的尊老思想，宣传了社会的敬老风尚，渗透了国家的爱老美德。
雷锋生前说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”、“我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的”。多么伟大的情操啊!雷锋精神概括地说就是中华民族传统美德与英雄主义、社会文明的结合。雷锋精神反映的是人民的精
神追求，代表了社会发展进步的方向，具有永恒的价值，体现了中华民族的优秀民族精神。雷锋的一言一行，一举一动，所表现的出的是一个革命战士、共产党人为实现共产主义伟大理想奋斗的精神。然而，在当今社会中，“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，全心全意为人民”这些荡气回肠的歌曲，不知从什么时候起，已逐渐消失了。新时代的我们如何去弘扬和培育优秀的民族传统并赋予新的时代内涵呢随着社会的发展，中国加入wto、全球化脚步的加快，我们更应该捡起这些不该丢的宝贵财富。
雷锋这个熟悉的名字，在我们心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他高尚的理想、信念、道德和情操，必将不断的发扬光大。他那不可磨灭的光辉形象，将永远活在我们的心中。虽然在我们的生活和工作中没有轰轰烈烈的壮举，没有明星般耀眼的光芒，但我们要用真诚和热心，用雷锋精神来定位自己的人生坐标。
我们更不能忘了他的螺丝钉精神，还记得那句话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了那一分黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗螺丝钉，你是否地坚守着你生活的岗位”这是雷锋同志在日记中写到的一句话。作为在雷锋精神鼓舞下成长起来的一代人，更加感受到雷锋精神的伟大。
雷锋用他暂短的一生能够激励几代人的成长，是因为他所具有的高尚品质赢得人们的爱戴和崇敬。雷锋精神集中地体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，体现了共产党人的特殊品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。。这就是雷锋精神的实质，这种伟大精神将永远激励我们继续向前。
篇十：大学生学雷锋活动心得体会
大学生学雷锋活动心得体会：
学习雷锋好榜样 又到了莺飞草长的三月了，这个三月和以往略有不同的地方是又 开始号召“学习雷锋”了。 还记得我上小学初中的时候，是认认真真看过雷锋的电影，学习 过雷锋的事迹，背诵过雷锋的日记的; 到了我站在大学的讲台上时，初初发现我的学生们竟然已经不知 道雷锋是谁的时候，心里不是没有愤慨的， 因为对于我们而言，雷锋已经成了一个好人好事的符号了。 然而，这是不是意味着到了今天仍然要依靠雷锋来解决中国社会 的“失德”问题呢? 首先，我想纠正的是，很多人反对把雷锋重新拉出来，认为雷锋 是文革的产物。 其实我并不认同。 雷锋这一典型的塑造是具有信念上的积极意义的，这一点我们不 能否认毛主席的英明之处。 在那个打倒了孔家店的、抹平了一切差异的年代，民众需要一个 追求卓越的理由。 既然不能再追求成为有德的君子、圣人，人与人之间精神上的区
别如何体现呢? 毛主席告诉我们，任何一个平凡的普通人都依然可以成为精神上 卓越的人，都可能达致伟大与崇高，这就是，坚持一生做一个好人。 偶尔做一件好事，仅仅是一个道德践行而已; 但如果坚持一生，性质就发生了变化：第一，孔子说，吾道一以 贯之。坚持本身就是一项美德;第二，追求做一个好人，毫无疑问有 助于整个社会的和谐稳定;第三，通过坚持做好人，可以从渺小中成 就伟大，因此每个人都可以在共产主义遥遥无期的时候追求自己的梦 想、成为卓越的伟人。在一个信仰缺失的年代，这就是一个最切近的 便于坚持的信念。 所以，我们可以看到，60 年代学习雷锋这一做法，
填补了当时 传统文化被打倒之后的信念缺失，以一种最为直接简便的方式让每一 个普通的民众有追求有信念，而这种追求与信念又是有利于社会稳定 的。在当时绝对是一个有着政治上远见卓识的行动。 其次，我想申明的，世易时移，今天不能把雷锋摆出来和当年毛 主席不能把孔夫子摆出来性质是一样的。可见，今天的意识形态工作 者太没创意了，比起 40 年前，实在低了不是一个段位啊。为什么这 么说，理由如下： 第一，当年号召学雷锋，是因为那个年代是有信念的年代，只是 终极目标过于遥远，我们不能指望一个遥遥无期的乌托邦具体指引我 们的生活，所以需要一个切近的与每个人生活密切相关的追求，这个 追求
与那个我们信奉的终极目标并不冲突，而且是相辅相成的。共产 主义让我们相信我们在物质上终有一天会得到满足，在物质尚未满足 的情况下，通过现实的努力成为一个伟大的人先满足了我们的精神需 求。然而市场经济的今天，不是需要为信念填充一个切近的内容，而 是信念本身已经缺失了;不是大家不知道如何成为一个卓越的人，而 是没有人再追求卓越;不是没有人不知道应该做一个好人，而是大家 不明白为什么我们要做一个好人了，没有充分的理由与充足的动力 了。学习雷锋能解决的，仅仅是前者，而非后者，当根基不存时，学 习雷锋就只是一个口号而已，不具备任何实质性的意义。 第二，在一个社会分工不明确的时代，做好人好事是一个没有任 何歧义的概念，操作简单便于执行。然而在一个社会被分化为各个不 同的领域的时代，做好人变得不仅需要意愿，也需要相应的智识能力。 单纯的好人只能留在私人领域去做，可是
私人领域的空间其实很有 限。在政治领域，一个政府最大的美德可能恰恰是不要想着做好人好 事，才反而最有利于全体大众。这个标准太高，还是想想怎么尽忠职 守，把自己应尽的责任履行好吧。在经济领域亦然，如果企业家的资 金都用来做好事而不能转化为资本继续创造利润的话，只怕也不利于 社会经济的整体发展。巴菲特在成为世界首富之前并没有捐过钱，因 为他觉得资金只有在他 的手
里才能够发挥最大的效用。当然他后来 承诺捐出全部身家的85%，而他这样做显然与学习雷锋的关系不大， 而是与西方整体的文化传统有关。 由此可见，在今天号召学习雷锋，无论是从目的上还是手段上对 当代中国社会的失德问题都难有成效。 最后，如果这个举动仅仅是没有成效，或许并不值得我们花费如 此大的精力来讨论，反正政府做的没有成效的事情也不差这一件了。 问题在于这种由政府出面呼吁德性的方式本身蕴含着执政者对于道 德自身乃至其执政职能范围的理解与定位，可怕的不是政府做了什 么，而是政府在认定这样做是合理之后还会做什么。 第一，这意味着对于市场经济的理解有问题。从“房地产商应该 留着道德的血液”到“跌倒老人搀扶条例”再到“全社会学习雷锋”， 体现的是同样的逻辑，即资本和道德，特别是传统的舍己为人的道德， 毫无疑问的存在不可避免的冲突的，这是任何市场经济条件下必然存 在的矛盾，从亚当斯密开始就一直尝试解决这个问题，或许这个问题 如何解决一直见仁见智，但起码有一点应该是能够达成共识的，就是 真正的市场经济社会必须尊重理性人追求合理的利润最大化，所以房 地产商道德与否与他们的利
润率高低没有必然关系，当政府把房价居 高不下的责任推到房地产身上时，就意味着政府撇清了自己的责任。 一旦缺少了这种最基本的尊重，就意味着个体的财产权是潜在
的受到 威胁的。当道德的帽子扣在企业家头上时，企业家可能需要通过让渡 一部分财产的方式来证明自己的道德了。中国的慈善一直存在问题与 这点混淆有着千丝万缕的联系，此处就不做赘述了。 第二，这意味着对于政治的边界理解同样存在问题。前文已经说 过，好人好事在当代社会是一个过高的标准，极易产生歧义。往好里 说，一个政府应该规定的是最低标准的强力执行，从而为它的全部公 民提供自由发展的各种可能性，而不是让所有公民都按照一个标准行 事，都被刻画成一个样子，这是不现实的。往差里说，这个过高的标 准好像一顶巨大的帽子，可以扣到任何政策之上赋予其某种合理性， 只要它打着道德的旗号。法国大革命时期雅各宾派制造的恐怖也好、 纳粹的奥斯维辛大屠杀也好、中国自己的文化大革命也好，哪一次社 会的大动荡不是伴随着全体人民道德激情的高涨?!当“悲悯”与“良 知”不再是一个人与自己内心的对话、交流与反思，就是社会性混乱 的始作俑者，这是太恐怖的。在价值多元化的今天，一个政府维持社 会稳定的最好方法是提供一个程序正义的制度平台，把经济的还给经 济，把道德的还给道德。没有人能规定道德的合理形态，只有现实能 够决定我们需要什么样的文化与道德。这个现实包括我们的政治制度 和经济发展现状，现实不是不可改变的，但不能被硬生生的改变。政 府能做的只是调整政治制度，进而生成与之
相匹配的全民接受并自觉
遵守的道德。
第五篇：大学生辩论赛活动及学雷锋活动总结
财税金融系11建管二班
第一届辩论赛总结及学习雷锋活动总结
主办单位：共青团江西财经职业学院
财税金融系11建管二班
举办时间：2012年3月6日 举办地点：教学楼316
辩论赛
绪论：
辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。
江西财经职业学院财税金融系11建管二班经过一周的准备和一个小时的比赛，现已经圆满的落下帷幕。现对此次辩论进行总结。
为了丰富我班学生文化生活，活跃同学气氛，增进同学之间的感情，展现我班学生的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘我班的辩论人才，积极响应了班主任的号召。同时，提高学院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力。我班在班主任王老师的大力支持下圆满的完成了此次辩论赛。
一、前期准备
1、活动宣传：
我们在活动开始前积极做好宣传工作，由宣传委员在班内做了充足的宣传，调动大家积极的参与到这次又意义的活动中来。
2、参赛团队：
由于这是我们班自己内部的比赛，所以由我班学生自由组队参与比赛，由于时间原因，只需两组参与比赛。每队四名队员(一辩、二辩、三辩、四辩)。
3、辩题的确定: 辩题的确定我们采取了征集的方式，让学生自己选出贴近我们大学生的话题，适当的辩题有利于选手发挥出应有的水平，同时通过热议当下与我们切实相关的话题，对同学们有更大的学习意义。最终确定的辩题如下：
兼职对在校大学生有利
兼职对在校大学生有弊
(辩题确定后参赛选手准备有关资料)
4、评委：班内代表。
二、比赛形式以及辩论程序
(一)辩论赛程序说明：
1、 宣布辩题
2、 介绍参赛代表队及所持立场
3、 介绍参赛队员
4、 介绍规则评委及点评嘉宾
5、 宣布辩论比赛开始
6、 宣布规则评委及点评嘉宾退席评议
7、 宣布规则评委入席
8、 宣布比赛结果
9、 宣布本场辩论赛结束
(评委姐妹花，哇哇!)
(一)辩论赛流程 立论阶段
1.正方一辩开篇立论，3分钟 2.反方一辩开篇立论，3分钟 驳立论阶段
3.反方二辩驳对方立论，2分钟 4.正方二辩驳对方立论，2分钟 质辩环节 5.正方三辩提问反方
一、
二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
6.反方三辩提问正方
一、
二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
7.正方三辩质辩小结，1分30秒。 8.反方三辩质辩小结，1分30秒。
(振振有词!) 自由辩论
9.自由辩论
8分钟 总结陈词
10.反方四辩总结陈词，3分钟。 11.正方四辩总结陈词，3分钟。
(胸有成竹的孩纸们……)
(二)赛制具体说明：
1.立论阶段： 由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。
(动之以情，晓之以理，说服对方的孩纸!)
2.驳立论阶段：
这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。 3.质辩环节： 这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。
(蓄势待发的帅辩手!)
4.自由辩论阶段： 正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合。正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 5.结辩阶段：
针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场
三.奖品纪念：
此次奖品是由班费所购买的一些小的纪念品。由于是版内的比赛，我们只选出优秀辩手进行奖励，不进行冠军的评比。
五.辩论赛总结：
此次辩论赛在一定程度上还是比较成功的，但是也暴露出了许多不足之处：首先，此次辩论赛由于时间比较紧凑，参赛辩手没有充分的时间做充足的准备，导致本次辩论赛的水平不够，不能看到辩手真正的水平。再次，在比赛规则的制定上面未能严格按照辩论赛的规则使得选手在辩论赛上表现得不太适应。
总之，这次活动是一次尝试也是一次探索，为我们以后举行此等相关活动提供了宝贵的经验。同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风，丰富了同学们的课余文化生活。最重要的是这次活动极大的锻炼了同学们的自主思考辨析能力。在平时的学习生活中，同学们大多是被动的接受老师传递的专业课本知识，而这次的辩论赛，我们化被动为主动，进行自主的分析思考，很大程度上提高了同学们的能力。 虽然我们这次的赛事有着或多或少的缺陷，但每一次的问题都是为下次的成功做铺垫，我 相信下次的辩论赛，我们一定会做的更好!
我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，扬长避短，积累经验，完善不足之处，在今后的工作中再创佳绩，为同学们献上更多的精彩活动，让同学的大学生活更加丰富而充实。
财税系11建管(2)班
2012年3月13日
学习雷锋活动
一. 活动方式
团课的方式。
二.学习目的
为了提高当代大学生的素质，培养助人为乐的精神，学 们懂得怎样养更好的去帮助他人而不求回报，发扬我民 族的传统美德，成为新时代的领路人，活出人生的精彩， 飞的更高更远!
三.活动要求
每一位同学都要学习雷锋精神，更加深入的体会助人为 乐的额深刻含义，成为生活中的快乐者!并且要把学到 的精神学以致用，做一个思想和实际相结合的巨人。 四.活动背景
在学院团员和各系党支书计的领导下，为了培养同学们的 雷锋精神，把思想和实际相结合的品质，同时不断完善自 我，做一个有高尚品质和先进思想的当代大学生。所以在 各班开展以“讲雷锋故事，学雷锋精神” 为主题的团课。
五.活动内容
1.读雷锋日记，学雷锋事迹。
一九六二年四月十七日
一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自
如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。
2.讲雷锋故事，学雷锋精神。 1.难忘的伤疤
雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟举起刀在雷锋的左手背上边连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上......
一九四九年八月，中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖，还帮助老乡挑水，扫地.买柴买菜按价付钱，不拿群众的一针一线，就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长，坚决要当兵，当连长得知他苦难的身世后告诉他还小，等长大了才能当兵，并把一支钢笔送给了他，鼓励他要好好学习，长大了才能保卫和和建设中国。
(学习雷锋好积极…!)
3.请同学们讲讲自己的心得
作为新时代的当代大学生，我们应该用良好的心态去学习雷锋精神，学习他那做好事不留名的高尚品格，雷锋就在我们身边，就在我们心中，他永远活在我们心中。
(学习雷锋也要可爱点，在帅一点!嗯!)
六.总结
雷锋人生观最光彩夺目的是，他正确地解决了为谁活着，“怎样做人”的问题。他把“生为人民生，死为人民死”作为自己的信条，“时刻准备着为党和阶级的最高利益，牺牲个人的一切，直至生命”。
雷锋精神，不是自然产生的，而是有其历史客观必然性，从思想来看，雷锋精神既是马列主义时代精神的体现;又是对我党我军优良传统的继承和发扬;也是对中华民族传统美德的继承和升华，具有重要的时代价值! 所以我们要认真学习雷锋精神，从小事做起，从自己做起，把思想付诸实践，做行动的巨人。同时弘扬雷锋精神。
财税系11建管(2)班
2012年3月6日