第一篇：勤奋学习把握今天
勤奋学习 把握今天
有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。聪明的人，反思昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。人的一生只是由无数个今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，缩短甚至超越与别人的距离。在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。
老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课;在上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光;在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本?
高尔基曾经说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”时间是一种无时无刻把握在我们手中而又无时无刻在从我们手中消逝的东西。没有任何东西可以换回已经流逝的时间。“盛年不重来，一日难再晨，用时宜自勉，岁月不待人。”如果你不前进，时间就永远不会等你。如果你不努力学习，在时间的洪流中，你就会离别人的差距越来越远。正所谓“逆水行舟，不进则退。”
下面，我给大家几条建议： 以学为先、随处学习、讲究条理、学会阅读、合理安排、善做笔记、、书写整洁、及时提问、学习互助
同学们，你们是想收获串串果实，还是想空留一头白发呢?如果不想让自己的一生庸庸碌碌，一事无成，那就要珍惜时间、努力学习。
期中考试一天天临近，作为一名学生，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得期中考试的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，用实际行动和真实实力证明我们是优秀的实验的学生。
同学们，让我们在这多彩的年华里，踏着春天的脚步，珍惜时间，持之以恒，一起努力学习，不断进取吧!因为----成功，是属于珍惜时间的人、是属于努力拼博的人
第二篇：《珍惜今天，勤奋学习》
-----国旗下的讲话
敬爱的各位老师，同学们：
大家上午好!
有人说，人的一生有三天，昨天、今天、明天。这三天组成了人生的三部曲。但我说人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。珍惜今天就是珍惜生命，荒废今天也就荒废了生命。昨天已是过眼云烟再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷入了昨天的泥潭，同时你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天“这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应该抓住今天，这样等待着我们的才会是果实累累的明天。
在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的理想。在这一天快要结束的时候，同学们应该认真反思：自己是否真正做到了珍惜时间?老师上课时，你是否因为知识的枯燥难懂而放弃听课?在周末，你是否因为贪玩，而无暇顾及书本?同学们，我们现在更应该惜时如金。认真利用现在的每一分每一秒努力学习，以饱满的激情来迎接期末考试。实现自己的理想。
同学们，一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧!
最后我祝所有的同学们能在下星期的期末考试中取得优异的成绩。
第三篇：珍惜今天 勤奋学习
《珍惜今天 勤奋学习》主题班会
班会目的：交流正确有效的学习方法，努力学习。
二、班会过程;
1、教师导入。
2、智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?: 接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!
1、 主持人：是啊,我们在学习中要做到: (A头脑聪明客观存在 B上课专心有目共睹C作业认真用心思考 D课余勤奋学法自现)
4、主持人：那么怎样才能提高学习效率呢? (同学讨论回答)我们又该怎么做呢?
5、接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。 (1)三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。
(2) 天才在于学习，知识在于积累。
(3)钟不敲不响，人不学不灵。
(4)不吃苦中苦，难为人上人。
(5)世上无难事，只怕有心人
(6)有了知识不去用，等于耕耘不播种。 (7)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
(8)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟. 三 老师寄语
同学们,虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他(她)看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验,取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始!方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的! 四 总结
主持人: 有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌,有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。让我们从今天做起,努力学习,天天向上! 《珍惜今天,勤奋学习》主题班会到此结束!
第四篇：今天你勤奋学习了吗？
演讲者：陈杭
尊敬的各位老师，各位同学：
大家下午好!
我是来自初三一班的陈杭。我演讲的题目是《今天你勤奋学习了吗?》。
每天我们都应自问一次：“今天我勤奋学习了吗?”有些同学时常会说：“Of course!当然，每天上学我们不都是在勤奋学习嘛?”可是你是否曾想过，为啥同样是勤奋学习，会有优等生与差等生之分呢?
其实是我们误解了。勤奋学习并不单纯是对着课本死记硬背，而是快乐地，智慧地，持之以恒地去勤奋学习。
学而勤习之，不亦乐乎?走进语文的百草园，日日在其中神游。可以畅饮五柳的酒;仰望少陵的岳;欣赏李后主的花;也可以同鲁迅先生一道回乡见证世事变迁，世态炎凉;还可以深切地体会到海伦·凯勒那无法感知光明的双眸中，对美好生活坚定地向往等等。这一刻，我们以深入其中，贪婪地吮吸着甘甜的文学乳汁，是多么的快乐呀!不是吗?
学而勤习之，不亦智乎?苹果落地，这个看似平常的事情却引起了青年牛顿深深地思考。我们时常会对他的机遇满怀羡慕，却对的洞察能力不屑一顾。可正是因为他的仔细观察，勤奋学习，不断地探索领悟，才会因发现万有引力定律而震惊世界。诚然，勤奋是学习的基石。这正如孔老夫子所言：“学而不思则罔，思而不学则殆。”所以，我们要掌控好我们人生的航船，用学习的智慧起航，成功的彼岸就在那不远处!
学而勤习之，不亦恒乎?想必大家都听说过张海迪的故事吧。她五岁就患有脊髓病。从那时起，他便开始了独特的人生。她虽然没有机会走进校门，却依然勤奋学习，刻苦钻研，自学完了中学的所有课程，甚至攻读了博士学位。从此，她便开始了自己的创作生涯。至今，他的作品与翻译已超过了一百万字。可见，知识就是力量，勤学改变命运。生活在如此优越环境中的我们，岂不更应该勤奋学习吗?
学习，常常平淡，又往往纷繁。唯有勤奋学习，才能拥有多姿绚烂的人生。正如毛泽东所言：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”祖国的明天就掌握在我们手中!
最后我想与大家分享一首给力的歌曲：“我相信我就是我，我相信希望，我相信青春没有地平线，勤奋在我身边，让生活更新鲜，每一天都精彩万分I do blieve!”
谢谢大家!
第五篇：把握青春,勤奋学习发言稿
尊敬的老师、同学们：
大家早上好!
今天我的主题是“把握青春，勤奋学习”。
青春是战胜风浪的小船，学习是小船的动力，作为年轻一代的我们，我们应该抓住时间，坚持不懈，努力学习，扬帆起航。
孔子说:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”，今天的我们应该牢记他的话，放飞自己的青春，用辛勤的劳动为将来的成功铺平道路。
我们可能在起跑线上输了，但我们绝不能在终点让自己输，后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识。
对于九年级的兄弟姐妹来说，中考已经不远了，面对人生的第一选择，你应该加倍努力，努力学习，为迎接高考做足准备。
对于我们八年级的学生来说，八年级是初中学习的一个转折点，我们应该珍惜光阴，努力学习，不断提高自己。
七年级的同学们千万不要放松，你们现在的努力是为以后的学习打下坚实的基础，只有基础牢固了，学习才会牢固、提高。
同学们，无论我们处在学习的哪个阶段，我们都应该努力抓住这转瞬即逝的时光，把知识这颗璀璨的宝石紧紧地握在手中。
俗话说，一分耕耘一分收获。有了辛勤的劳动，就会有收获，不劳而获是不存在的。是的，勤奋属于珍惜时间的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于敢于探索创新的人。
因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子变成了童话小说大王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产;因为勤奋，爱迪生才会有一千多种伟大的科学发明;因为勤奋，中国古代人才留下了无数的文学财富和智慧。
爱因斯坦说：“在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择了勤奋”。卡莱尔更启发我们：天才是无止境的努力。
在学习阶段，我们应该像爱迪生、巴尔扎克这些人一样，勤奋努力，不懈追求。因为只有这样，我们才能实现我们的目标，在追求梦想的舞台上，在学习的路上，我们只有努力扎实的每一点的知识，才能最终成功。
人生能奋斗多少次?生命可以有多少个季节?过去的不能改变，所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，就是这个道理。
同学们，让我们一起勤奋学习吧，让我们用热情拥抱未来，用青春书写人生，用知识武装自己，用行动证明我们存在的价值!