第一篇：国家宪法日的主题班会
“国家宪法日”主题班会
六年级
一、活动背景: 十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定，将12月4日设立为国家宪法日。为纪念国家宪法日，增强学生的宪法意识，在小学生中开展“12.4”国家宪法日宪法学习宣传教育活动。
二、活动目的: 更好地发挥法制宣传教育在服务发展、维护稳定，推进依法治教、依法治校，促进全民守法等方面的作用，增强学生的宪法意识。
三、活动准备:
1、每个同学准备说一段对宪法的了解;
2、准备PPT ;
四、活动过程:
1、由老师致开场白，介绍开展本次主题班会的意义
a、了解立法: 1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定： 将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
b、意义 : 设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。 设立国宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和 。
2、下面请同学们谈谈对宪法的了解。
3、老师对同学们的回答做点评，并纠正错误的观点。
4、观看宪法日宣传的幻灯片《宪法小知识》
A. 宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一，经济发展，社会进步和长治久安的法律基础。
B.依法治国，依宪治国，依法执政，最根本的是依宪执政。
C.现行宪法由四部分组成：序言和总纲 、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国徽首都国歌
D.公民的基本义务
a.维护国家统一和各民族团结的义务 b.遵纪守法和尊重社会公德的义务 c.维护祖国的安全、荣誉和利益的义务 d.保护祖国、依法服兵役和参加民兵组织 e.依法纳税的义务 f. 其他义务
5、讨论宪法对现代社会的重要性
6、最后老师对本次班会的开展进行总结性发言
五、活动总结：
根据上级文件精神，我校认真组织开展了“12. 4”国家宪法日暨全国法制宣传日宪法学习宣传教育活动。本次学习宣传活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。活动虽然已经结束，但我们将继续抓好法制宣传和教育，营造浓郁的法治氛围，努力提高学生的宪法意识。
第二篇：“国家宪法日”主题班会（推荐）
“学习贯彻十九大精神、维护宪法权
威” 主题班会
一年级1班
一、活动背景
十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定，将12月4日设立为国家宪法日。为纪念国家宪法日，增强学生的宪法意识，在小学生中开展“12.4”国家宪法日宪法学习宣传教育活动。
二、活动目的
更好地发挥法制宣传教育在服务发展、维护稳定，推进依法治教、依法治校，促进全民守法等方面的作用，增强学生的宪法意识。
三、活动准备
1.每个同学准备说一段对宪法的了解;
2.准备PPT ;
四、活动过程
1.由老师致开场白，介绍开展本次主题班会的意义
A.了解立法: 1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定： 将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
B.意义 : 设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。 设立国宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和 。
2.下面请同学们谈谈对宪法的了解。
3.老师对同学们的回答做点评，并纠正错误的观点。 4.观看宪法日宣传的幻灯片《宪法小知识》
A. 宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一，经济发展，社会进步和长治久安的法律基础。
B.依法治国，依宪治国，依法执政，最根本的是依宪执政。
C.现行宪法由四部分组成：序言和总纲 、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国徽首都国歌
D.公民的基本义务
5.讨论宪法对现代社会的重要性
6.最后老师对本次班会的开展进行总结性发言
2017年12月4日
第三篇：写国家宪法日的宣传标语
标语一般说的是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。写国家宪法日的宣传标语，我们来看看下文的介绍。写国家宪法日的宣传标语1
1、让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。
2、法治是治国理政的基本方式。
3、贯彻四中全会精神，全面推进依法治国。
4、学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，维护宪法
5、弘扬宪法精神，加强宪法实施。
6、坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
7、学习贯彻四中全会精神，全面推进依法治国
8、坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
9、人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
10、法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
11、科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
12、弘扬法治精神、培育法治文化、树立法治信仰。
13、实行依法治国 建设社会主义法治国家
14、社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。
15、增强全民法治观念，推进法治社会建设。
16、坚持依法治国和以德治国相结合。
17、树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的自觉意识。
18、充分相信法律、自觉运用法律。
19、奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。
20、法令行则国治，法令弛则国乱。
21、坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进。
22、我守法、我光荣。
23、守法光荣、违法可耻。
24、公正是法治的生命线。
25、法护人人，人人护法。
26、坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
27、弘扬宪法精神，树立宪法权威
28、建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
29、维护宪法权威，增强权利义务观念
30、首个国家宪法日的活动主题是：弘扬宪法精神 建设法治中国写国家宪法日的宣传标语2
1.增强全民法治观念，推进法治社会建设
2.弘扬宪法精神，树立宪法权威
3.宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程
4.加强青少年法制教育，促进青少年健康成长
5.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
6、弘扬宪法精神，建设法治中国
7、党的领导是社会主义法治最根本的保证
8、坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设
9、实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化
10、深入开展法治宣传教育，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法
11、法律是治国之重器，良法是善治之前提
12、法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
13、法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施
14、崇尚法治，建设法治，厉行法治
15、坚持把全民普法和守法作为依法治省的长期基础性工作
16、守法光荣，违法可耻
17、建设法治社会，树立法治信仰，促进全民守法
18、弘扬法治精神、增强法治意识、培育法治思维、树立法律权威
19、尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法
20.需要法律援助，请拨打12348
21.深化普法教育，建设法治校园
22.坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政
23.坚持依法治校，构建和谐校园
第四篇：12月4日国家宪法日的宣传标语
弘扬宪法精神,树立宪法权威。是你我他的责任,以下是小编搜索整理一篇12月4日国家宪法日的宣传标语，欢迎大家阅读!
1) 学习宣传宪法 推进民主法制建设
2) 坚持法律面前人人平等。
3) 宣传宪法精神 维护宪法权威
4) 深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神。
5) 推进依法治市 努力建设法治城市
6) 维护宪法权威，增强权利义务观念
7) 实行依法治国 建设社会主义法治国家
8) 发展社会主义民主 健全社会主义法制
9) 弘扬宪法精神 构建和谐社会
10) 依法行使民主权利，依法履行法定义务
11) 做尊崇法律、运用法律、遵守法律、维护法律权威的表率。
12) 增强全民法治观念，推进法治社会建设。
13) 弘扬民主法制精神 养成良好的道德风尚
14) 法治兴则国兴，法治强则国强。
15) 坚持依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政。
16) 人民的权益靠法律保障，法律的权威靠人民维护。
17) 实行依法治国 坚持执政为民
18) 弘扬法治精神，建设法治XX。
19) 依法治国、依法执政、依法行政共同推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
20) 宪法是保证党和国家兴旺发达、长治久安的根本法，具有最高权威。
21) 弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。
22) 全面依法治国，建设法治中国。
23) 弘扬宪法精神，树立宪法权威。
24) 尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法。
25) 弘扬法治精神，建设法治宕昌。
26) 加强法治宣传教育，全面推进依法治县。
27) 深入开展全民普法教育，提高全民法律素质。
28) 坚决维护宪法法律权威、依法维护人民权益、维护社会公平正义、维护国家安全和社会稳定。
29) 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
30) 持续开展法治宣传教育，全民参与社会治理。
31) 深化"法律七进"活动，夯实依法治县基础。
32) 学法、用法、尊法、守法。
33) 守法光荣、违法可耻。
34) 遇事找法、办事依法，解决问题用法、化解矛盾靠法。
35) 认真贯彻宪法精神，提高全民法治观念。
36) 树立宪法意识，维护宪法权威。
37) 宪法是国家的根本大法，是人民意志的体现。
38) 遵守宪法和法律，是公民的一项基本义务。
39) 学习宪法，宣传宪法，遵守宪法。
40) 增强宪法观念，推进依法治国。
41) 实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家。
42) 美好家园离不开法治保障。
43) 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
44) 恪守宪法原则，弘扬宪法精神，履行宪法使命。
45) 深入开展法治宣传教育，人人学法尊法守法用法。
46) 繁荣法治文化，传播法治理念，培育法治信仰，弘扬法治精神。
第五篇：学宪法讲宪法主题班会
活动目标：
1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
2、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
活动过程：
一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义
班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!
二、活动记录
1、主持人： 我宣布，三年一班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始!
同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧;首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
2、必答题：
(1) 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?
一组一题 《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。
(2).制定《未成年人保护法》的目的是什么?
保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
(3).对未成年人教育的范围是什么?
《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
(4).保护未成年人的工作应当遵循那些原则?
下列原则：(1)保证未成年人的合法权益(2)尊重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心发展的特点(4)教育与保护相结合
3、抢答题：
(1) 什么是未成年人?
指未满十八周岁的公民
尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。
(2)《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定?
对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。
(3)《未法》对未成年人招用有那些规定?
任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。
(4) 《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间?
1955.3.18通过公布. 1995年9月1日实行。
(5).《教育法》共有多少条多少章?
教育法共有十章、84条
(6).义条教育法是何时分布和施行的?
1986.4.12通过并公布、自198
6、
7、1起施行。
(7).对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些?
适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。
主持人： (先总结比赛情况)通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为?比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩
4、主持人： 同学们，刚才同学们表达的特别精彩!课前老师让我们和社会上进行实践，发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。
生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。
生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，
生3，放学生有人跟踪我，怎么办?
生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好? ……
5、 画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象
看投影 画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。
讨论： 画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。 画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
主持人： 通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。
6. 内容
一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家
小品 中种地，同学们对a对白。
表演及 主持人、(a的父母属何种行为，a应如何办?)
文艺 内容
二、《学法》快板
内容
三、相声《如此兄弟》
内容
四、舞导《喜乐年华》
7、 刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做?下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。 法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保
主持人： 护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌
8、 齐唱《让我们荡起双浆》
三、总结
同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学班主任 们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴!
四、 主持人宣布：
班会到此结束：(仪式略)