近年来, 我国电力工业不断快速发展, 而且计算机电控及通讯等技术也取得了深入的推进。面对社会对电气工程与自动化专业人才需求不断呈现出多元化的新趋势, 为此高校应该在培养方案、课程体系、课程内容迅速做出转变和调整, 加强实践性教学环节的比重, 结合全新形势下的就业机制, 以培养优质电气工程人才为己任, 进而全方位拓宽专业方向, 科学落实教学课程整体体系改革, 打造内涵式发展的进程, 以适应社会环境的新要求, 当然对于高校电气工程及其自动化专业教育而言, 还要与时俱进, 做好实际调研, 并与学校学情相吻合, 最终确保专业复合型人才培养的同时, 使学生能够在就业竞争中处于领先优势。
一、时代背景下企业对电气工程与自动化复合型人才的新需求
众所周知, 国家长期稳定健康发展离不开电力的支撑保障, 而且关乎国计民生。为此近年来电气工程及其自动化应用比重越来越高。为了确保电气工程及其自动化的可持续发展, 这就对于该专业综合型培养人才提出了新的要求。由于以往高校电气工程及其自动化专业受各种主客观因素的制约, 在教学过程中多以理论灌输为主, 不仅缺乏对学生实践能力和创新技能的培养, 而且在人才数量和质量方面明显不足。这种重理论轻实践以及重模式轻创新的教育机制已经与时代发展相背离。此外在学生创新能力的培养方面也相对滞后, 一方面, 实习期较短, 而且毕业设计比较仓促, 为此设备原理以及运行掌握的相对肤浅。另一方面, 参加相关科技比赛学生人数控制相对严格, 致使参与学生数量十分有限, 为此极大制约了整体学生实践创新能力的培养。基于此, 在新时期背景下, 培养学生工程实践能力, 进而打造新型人才培养模式迫在眉睫。
二、电气工程与自动化专业复合型人才培养的定位
现阶段, 高校电气工程与自动化专业要做好人才培养目标的科学分析, 同时加强对社会需求的调研, 积极推进师生双主体教学模块, 不断优化教学目标, 强化市场导向, 力争高级技术人才方案的全方位优化。为此自动化专业人才培养方案应该得到高校的足够重视, 并健全课程体系建设, 尤其是要开展实践模块与创新模块的融合。此外, 还需要有效开展校企合作模块教学, 确保教学科研水平的提升, 而且要实施办学经费的筹集工作, 在教学设施体系和资金保障上要积极跟进, 进而将教学管理制度建设向现代化办学水平推进, 整合师资队伍体系。通过设置专业培养目标体系保证人才培养目标的优化, 进而满足社会主义现代化建设的需要, 实施控制理论教学模块, 使学生能够具备良好的工作素质和工作品德。最后, 电气工程与自动化专业复合型人才培养的定位还要与就业岗位技能教学相匹配, 根据个人特长, 以及社会人才市场的需求变化, 进而全方位辐射和拓展。
三、浅析目前电气工程与自动化专业复合型人才培养的路径
(一) 优化课程体系
电气工程及自动化专业应该秉承厚基础、强主干的理念, 不断延伸课程体系的系统性与创新性, 进而将课内外实践教学统一结合, 最大限度地发挥模块化课程的优势, 力争实践教学模式能够串联成一个整体, 最终打造成为产学研一体化的电气自动化专业人才培养模式。
(二) 完善实践教学环节
在具体的实践教学开发环节当中, 学校要对自身资源进行深度整合, 并与社会知名企业强强联手, 在确保校内实训基地不断完善的同时, 开发创新实习开发园区, 进而为学生创造电气工程与自动化专业实践的平台, 拓展学生实践的机会及领域。
(三) 激发学生的学习热情
为了提升学生质量, 使学生的学习潜力应该得到深度激发, 这就需要针对性地提升研究性实验教学的地位, 转变以往灌输式教学的弊端, 借助设计性、综合性实验内容全方位强化学生的动手能力, 尤其是加速开放通过验证性实验进程, 使得学生学习热情能够得到实效性的推进。
(四) 加强师资队伍建设
高校电气工程与自动化专业要建立灵活的办学机制, 采用不同的聘任方法, 充分吸引优秀人才, 为教师创设国外进修学习的机会, 提高教师学历梯度, 同时聘请一些实践、科研能力的专家到学校进行兼职教学, 最终确保师资队伍能够实现科研与教学并重的目标。
(五) 完善教学评价体系
以往高校教学评价机制相对滞后, 不仅很难反映学生的真实学习水平, 而且容易让学生产生抵触情绪, 为此对原有教学评价进行改革迫在眉睫。为此电气工程与自动化专业要积极创新, 不断健全教学评价模式, 以确保教学考核机制的可持续健康发展。
总之, 随着我国经济的快速发展, 在社会对水电特色专业型人才需求不断提升的背景下, 高校专业人才培养正面临着前所未有的机遇和挑战。只有构建完善优化的教学模式及教学资源, 并重视实践教学模式的开发, 才会培养出更多高质量和高素质的专业电气人才, 最终为祖国的建设提供源源不断的助力保障。
摘要：随着社会经济的快速进步, 在电子信息技术全面覆盖的促动下, 企业对于电气工程与自动化专业实用型人才的需求与日俱增, 为此对于高校自动化专业人才培养提出了新的机遇和挑战。受传统教学模式的影响, 人才培养质量很难保障, 为此不断改进教学方法、创新理念十分必要, 且势在必行。本文重点探究新形势下人才培养改革的具体路径和建议, 旨在为该专业优质人才培养提供些许参考或助力。
关键词：电气工程,自动化,培养,复合型人才
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