工作汇报，可以是在一项任务开始前，也可以是任务过程中，或者任务完成后。总之，工作汇报贯穿于工作任务完成的整个过程。下面是小编为大家整理的《挂职锻炼工作汇报总结》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：挂职锻炼工作汇报总结
挂职锻炼工作汇报
——信访办主任助理柳晓丽
根据旗委组织部的统一安排，我于2009年4月28日到信访办挂职锻炼。两个多月以来，我始终抱着学习业务知识、拓宽思想领域，逐步提高自身政策理论水平和处理解决各方面问题能力的态度。遵守信访工作制度，认真学习《信访条例》和相关法规、方针、政策。在信访办各位领导的指导下，在同事们之间的相互学习帮助下，使我迅速的进入了工作角色，现将近期工作感想汇报如下：我在政府办机要室作业务工作，工作比较单一，接触面比较窄。挂职前曾经认为信访工作只是“一张报纸一杯茶”，上访群众来了陪着“聊聊天”，做做思想工作。只要把上访人员劝回家就算完成任务了，工作较轻松，没什么压力。但通过两个多月的接触、锻炼和学习，使我深刻体会到“信访工作是维护党和政府形象，正确执行党的方针政策，紧密联系群众，维护和实现广大人民群众利益的基础工作，是为党委、政府提供决策依据的不可缺少的纽带”。同时也使我认识到信访工作人员必须具备心系群众，事实求是，不怕吃苦，勇于奉献的精神，还必须本着群众利益无小事的态度;以对党和政府高度负责的政治责任感，千方百计、尽职尽责地把群众的事办好的态度，全心全意为群众服务，才不愧为一名合格的信访工作人员。
由于初到信访办学习，工作没有经验，遇到问题我抱着认真学习，积极参与的态度来锻炼自己，努力提高自己政策水平和综合素质。对来访者努力作到“四个一样”，即：对初访者要象熟人一样，对重访者象朋友一样，对老弱病残者象亲人，对提出问题建议者象客人一样，
才能拉近党群、干群的距离，融洽地解决问题。还要做到两个换位思考，即：接待群众来访时，自己和群众换位，要设身处地的理解群众的难处，处理信访问题时和领导换位思考，要考虑到我们是代表党和政府解决群众问题的，要兼顾到国家、集体、个人三者的利益，一言一行要体现出党和政府对待人民的感情。
两个多月以来，我接触到了许多以前在工作中没有接触过的棘手、辣手的信访案件，这里不一一列举，但通过这些棘手、辣手的事使我学到了很多知识，明白了许多道理，也使我明白今后在学习中应该努力的方向，现归纳如下：要业务精通，知识面广。作为信访工作人员，不仅要熟知信访工作的业务知识，更重要的是要不断学习掌握现行的国家方针政策，法律法规、条例，尤其要认真学习好邓小平理论中的建设有中国特色的社会主义理论，学习好社会主义市场经济学，与中央的发展思路保持一致，紧紧围绕中心开展工作，努力使自己成为信访工作的内行。
在具体的工作中，要谨慎小心地处理好每一件琐事，争取作到滴水不漏。始终保持清醒的头脑，做明白人，办明白事。对说不清的问题，要多请示、多汇报。特别是在反映有关经济问题上，一定要按原则，按政策规定办事，不能承受意变通，不能上有政策，下有对策。对群众提出的较难回答的问题，切忌轻易表态，自作主张的发表与现行政策不一致的意见。对不清楚的事，宁可不答或咨询后再答，也不可凭感觉回答。对人、遇事要宽容，有气量。由于上访群众有素质高低之分，有性格差异之别，难免有情绪激动、难以控制的人员，因而有时难免要受一些气，有时还要被人不理解，挖苦、讽刺。这就需要
我们有忍辱负重的精神，要在“忍”字上下工夫。还要及时的调整自己的心态，不可把上一件事或前一天的情绪带到下一件事或第二天的工作中。每一天都告诉自己以一个良好的心情面对上访群众。以上是我在信访办挂职锻炼两个月以来的心得体会，不成熟之处恳请组给予批评指正。
第二篇：挂职锻炼学习工作汇报
受省委组织部门的精心安排，我到深圳市宝安区挂职锻炼学习，任区长助理半年以来，通过广泛的调研和交流，亲身体验了特区重大决策的工作机制，“零距离”接触了深圳先进的思想观念和做法，使我深切地感受到了特区最生动的篇章。深入思考深圳的成功经验，觉得有这样五点值得我们借鉴。
“
尊重企业家，让企业家当老大，政府要把企业当作掌上明珠”——这是深圳高速崛起的奥妙所在
胡锦涛总书记到深圳参加特区成立30周年纪念大会，听取四名代表发言，当时民间谁也不知道这四名代表是谁。在纪念大会上，优秀建设者代表、比亚迪公司董事长王传福讲述了凭着借来的250万元，一直和深圳风雨兼程，最终解决了电动汽车最核心的电池技术，在世界上形成了领先优势;国有企业代表、招商局集团董事长傅育宁回忆炸响了蛇口开发建设第一炮，喊响了“时间就是金钱，效率就是生命”的口号，始终把招商局与深圳这座年轻的城市紧紧连在一起;民营企业代表、腾讯公司董事会主席马化腾感恩改革开放，感恩深圳经济特区，使他们从5个人的创业团队，50万元的创业资本到成长为年实现总收入124亿元，上缴税收达15.5亿元的国际知名企业;境外投资企业代表、香港长江实业公司董事局主席李嘉诚讲到亲眼目睹越来越多世界级企业落户深圳，深圳跻身顶尖国际大都会行列指日可待。四位代表享受了历史的殊荣，其发言在深圳引起了热烈反响。
深圳的同志们向我介绍，深圳已经崛起为继上海、北京之后跻身三甲的全国现代化大都市，2009年，深圳市本地生产总值达到人民币8201.23亿元，比1979年增长979倍。宝安区GDP达2207亿元，主要经济指标已经达到国内大中城市发展水平。我们不敢比，但我一直在思考其中的奥妙，在看到深圳评选特区30年30人中，有一多半是企业家时，我明白了：企业家在深圳得到了充分的尊重是奥妙所在!深圳为了支持企业家成长壮大，每年拿出上百亿，宝安区拿出20亿鼓励企业转型，强力推进战略性新兴产业发展，促进支柱产业做大做强。近几年来，有的企业得到了5000万元至8000万元的最高奖励。正是在“企业家老大”理念的指导下，深圳先后走出了招商银行、平安保险、万科、华为、中兴通讯、腾讯、比亚迪等一大批中国企业中的领军者，在各个领域都形成了强势企业，从而创造了深圳奇迹。
“想干、敢干、快干，让我们再回到那个激情燃烧的火红年代” ——这是深圳新时期“拓荒牛”精神的延续
解放思想是深圳发展不竭的动力，饱含激情是深圳屡创发展奇迹的源泉。近年来，深圳在勇敢地自我解剖，并指出现行发展模式下存在着土地、人口、资源、环境的“四个难以为继”的问题，提出从速度深圳向效益深圳的升级转型。广东省委常委、深圳市委书记王荣刚一上任就指出“守摊子没有前途，逆水行舟、不进则退”，时不我待、要“想干、敢干、快干”!在特区成立30周年纪念大会上，他又提出在新起点上再造一个激情燃烧、干事创业的“火红年代”，让我们耳目一新!我听后的体会是重在解决干部的精神状态问题，核心是重塑开拓创新精神!看到深圳人争做“改革创新的闯将”，感到热血沸腾，豪气满怀，每一天都是新的。
深圳改革开放30年的崛起，开创了城市化、工业化、现代化的奇迹，成就了中国改革开放的“窗口”，向世界展示了“深圳速度”，但也出现了劳资纠纷、富士康事件、治安等问题。出了问题怎么办?市委市政府用“想干、敢干、快干”的精神积极化解。“敢”字当头，“闯”字为先，“创”字为本。面对“打一辈子工都落不了户口”的问题，深圳延续“时间就是金钱”的理念，勇敢地利用户籍政策这一平台，大胆采取积分入户的办法，鼓励青壮年、高学历、高技能、高素质的创业成功人士加入深圳籍，为深圳市储备了大量的人力资源和智力要素。近年来，“富士康”事件震动了全国，区委、区政府先后派出数千人次的工作组，深入企业，乘风破浪解难事，不遗余力办实事，令企业干部职工非常感动。同时，下发《加快转变经济发展方式构建和谐劳动关系》等文件，用超强政治敏锐性，超高的政治智慧，将其扩大到平安建设、社会建设和和谐家园建设，果敢睿智的解决了发展中出现的新问题。
“产业第一，精心谋划大产业，抢夺战略制高点”——这是深圳独领风骚的关键
产
业第一，实质上深圳的崛起就是产业的崛起。如何实现“深圳速度”向“深圳质量”跨越?深圳的答案是加快转变发展方式，将战略布局为新能源、新材料、电子信息、生物工程、现代服务业、文化产业等新兴战略产业上，大力发展低碳产业。在一次宝安区干部大会上，王荣书记讲话指出，产业结构调整，不是把工业放弃，而是要作为推动城市现代化的重要动力，要把自主创
新作为推动工业发展的中心环节。要说出个把有名的创新型高科技企业,全国哪个城市都不难找到,但像深圳这样创新型企业高度密集的城市几乎在全国找不到。仅仅宝安一个区，就有企业3.8万家，产值10亿以上就近70家，让人叹为观止。
在深圳，我们时刻感受到产业升级加快、低碳产业蓬勃新生的脚步。最令人称奇的是，深圳作为一个年轻的移民城市，却处处有文化的大餐，无论是“山水为骨、文化为魂”的深圳观澜山水田园，还是“吃台湾美食、品宝岛文化”的台湾美食街，都彰显了深圳将文化产业定位为“第四大战略性新兴产业”的战略思想。实质上，深圳与其他城市相比,没有悠久历史和辉煌文化的优势,但深圳坚持把年轻城市的新鲜创意作为发展文化创意产业最大优势，坚持“文化立市”，首开“F518时尚文化创意园”，先后获得“钢琴之都”、“图书馆之城”和“设计之都”的称号，这给我们弘扬厚重巴土文化带来了深刻启示。包括在有“荔枝之乡”美誉之称的东莞大朗镇，用文化创意包装荔枝实现“增值”，招商引资建立国内首个图书创意产业园区，这对我们深度开发本土文化产品同样也很有借鉴意义。
“杀出一条血路，开拓是你永远的魂，创新是你不老的根”!——深圳之路原来是这样走过来的
是什么力量推动深圳创造了奇迹?这其中有很多推手，但最重要的力量就是创新。在这里，处处充满了创新的氛围和创意的空气，无论是城市管理，还是工作方式，创新这个“魂”在各行各业都得到了充分体现。诸如深圳面对人多地少缺菜的矛盾，创造性地建设“不用土地的菜篮子工程”——农产品批发市场，吸引全国各地的农产品都到深圳来销售，不仅丰富了广大市民的餐桌，而且极大地推动了现代农业贸易的发展。在今年，深圳在人事制度改革中又有新的突破，公开推荐选拔8名深圳市管正局级领导干部和22个副局级领导职位，大胆启用想干、敢干、快干的干部，受到国内广泛关注，全力营造了一个风清气正的干部建设环境。
在深圳，我听过一首歌里这样赞美深圳：开拓是你永远的魂，创新是你不老的根，事实也正是如此!位于深圳湾畔的华侨城，曾经是一片荒山，但经过市委市政府整合，将其打造成了一个中国标志性的休闲度假胜地。在深圳这样的开拓创新的例子不胜枚举，宝安区也是一样。桃花源科技园原来是宝安区一个多年闲置的干部疗养院，宝安区通过深入调研，科学论证，最终提出了建设高科技园区的战略构想，在每个别墅里面培育出1-2个高科技企业。通过不断的开拓创新，政府的“温暖”孵出了“金蛋”，如今桃花源科技创新园已经“蝶变”为宝安硅谷。深圳开拓创新的脚步从来没有停止，今年10月，一个奇特的交易市场在深圳亮相——深圳排放权交易所正式挂牌运作，从而在全国先行先试唱响了低碳绿色的“春天故事”。“一个碳排放需求大的企业可以通过交易所，向碳排放少的企业购买排放权，买空气!”说实话，看到这个消息我非常震惊!
“以后我们见面不要再问你是哪里人，而是要自豪地说我们都是深圳人”!——共建和谐家园是深圳城市灵魂的再塑造
去之前，听见有人说深圳是一座让人又爱又恨的城市，爱她，是因为这座城市充满机会;恨她，是因为这座城市没有归属感。去之后，我却发现情况大相径庭，深圳人都以自己工作和生活的城市而自豪，城市认同感极强。深圳有高达90﹪的流动人口，近1000多万外来人。市委市政府把每个人都当做深圳人，使所有的市民都为了建设和谐家园尽责尽力。近期提出的“民生净福利”指标体系，树起了公共财政投向的指挥棒，成为全国二次分配体现公平正义的创新之举。可贵的是，深圳的民生福利并不仅限于户籍人口，而是将广大来深建设者包含在内，所以可以说，深圳的“一视同仁”做大了和谐社会的基数。
深圳今年正式实施特区内外一体化建设，将城市扩容五倍，着力解决深圳发展“瓶颈”问题。宝安的普通居民和我讲，特区一体化让他们最直接受益就是最低工资的提升。这正如王荣书记所讲的那样：我们要通过和谐家园建设，大家再也不问你是哪里的，最多也就是问你是宝安还是龙岗的，再也不问是湖南的还是江西的，你是不是本地户口还是非户籍人口，这些概念要越来越淡，这样才能共建和谐家园。在宝安区近700万人中，只有40多万人是本地人，就是在这座移民城市里，很多人都实现了自己的梦想，成为这片土地上最美丽的寻梦者，也是改革开放的建设者和受益者。他们说，在这里，幸福与户口、与身份无关，而是与尊严、实惠和福利相连。在这里，创业者、建设者、生活者，都是城市的主人，因为，这里有日积月累的归宿感、有逐渐丰厚的凝聚力。这里，就是他们的梦境家园。
他山之石可以攻玉。深圳的奇迹散发着无穷的魅力，深圳的经验蕴藏着无穷的财富。在今后的工作中，我将认真学习借鉴深圳的先进理念、开拓意识、创新精神和鲜活经验，为把**打造成中国最美丽的山水画廊、最具浓郁巴土风情的文化名疆、经济充满活力的财富宝地、中外游客心驰神往的梦境家园、人民幸福指数不断提升的和谐社会而不懈努力!
第三篇：赴长沙挂职锻炼工作汇报
白寨乡王村小学 暴艳卓
尊敬的各位领导、各位校长：
上午好!在县局的组织和关怀下， 2月27日至3月7日，我们一行十人有幸赴湖南长沙名牌学校挂职锻炼，此次挂职学习既开阔了我们的视野，又拓宽了我们的工作思路，做为基础教育阶段学校的管理者，我们受益非浅。借此机会，我代表参加挂职锻炼的同志向关怀和支持我们的县局领导、总校部领导再次表示衷心的感谢!今天结合挂职学习将长沙的基础教育情况简要汇报如下：
一、走近长沙教育
长沙的基础教育在湖南省乃至全国都有较高的知名度，开福区的基础教育在长沙市又是名列前茅，到长沙后，我们分两组分别深入国庆小学和三角塘小学两所长沙市名牌学校挂职学习，期间，我们考察参观了长沙市四方坪小学、东风小学、北雅中学等著名学校。在挂职学校，我们深入各职能部门，零距离地感受到了这些名牌学校学在学校管理、新课程改革、校园文化建设等方面的成效与做法，阅读收集了有关资料，与行政人员交流，了解学校各部门运作情况，并参加了挂职学校组织的各种教育教学活动，他们高效多元的课程文化、科学完备的评价机制深深吸引了我们，特别是他们在综合实践活动课、校本课程及学生评价上所做的努力和收获的成果使我们倍受鼓舞。
二、感受长沙教育
长沙在推进基础教育工作中，全面实施素质教育，大力加强校园文化建设，强势推进课程与教育评价改革，依托多元课程文化，办靓了校园，办出了成果。
亮点一：学科渗透、主题活动相结合折射校园文化魅力
如国庆小学的廉政文化建设，国庆小学是长沙市唯一一所廉政文化示范校，该校发挥示范校的引领作用，结合学习实践科学发展观活
动、创先争优活动，坚持深入开展“让廉洁之花在校园绽放”系列活动，以课堂学科渗透教育为主阵地，以廉洁走廊、廉洁墙、廉洁橱窗、廉洁专栏、红领巾广播站、校园电视台为主场所，以各种教育活动为主渠道，使廉洁教育得到了全方位的辐射。学校将廉政文化建设工作系统化、特色化，廉洁教育润物无声，效果显著。“廉洁、文明、知礼”在国庆小学的校园蔚然成风。2010年11月24日《当代商报》以《廉洁之花在国庆校园绽放》为题，用半版的篇幅详尽地报道了该校系列活动的开展情况。学科渗透、主题活动应成为我们校园文化建设中取得教育成果的有效途径。
亮点二：丰富多彩的校本课程
长沙市校本课程的开发与实施强调遵循教育规律，体现学生的年龄特点和学校的实际情况。小学1——3年级，根据儿童探究、操作与表现的兴趣，以游戏的形式、以本班教室为场地设置丰富多样的活动形式的校本课程，为学生提供表现机会，让学生在参与中增加成长体验，培养学习兴趣。小学4——6年级开发基于学生兴趣和爱好、体现学校特色的校本课程，采用兴趣小组等多种形式，打破班级界限，学生自主选择，培养学生的特长。中学则是立足于学生自我发展的需要和学校发展的目标，以选修课的方式，设置多样化的课程引导学生根据自己的兴趣选择课程。我所挂职的国庆小学于2008年10月开始致力于构建多元课程文化，至今已开发实施了趣味故事、游戏天地、小百灵合唱、思维加油站、环保教育、快乐排球等十八门校本课程，形成了特色的校本课程体系。
校本课程的开发与实施，充分激发了学生的兴趣，促进了学生的和谐发展。把一部分校本课程的选择权交给学生的做法，既确立了学生的主体地位，又体现了学生在受教育中的自主性与学习自由。三级课程中的校本课程必然会成为我们的学生实现全面、主动发展的有力助推器。
亮点三：综合实践活动出硕果
长沙各学校综合实践活动的内容选择和组织围绕三条线索进行：
(1)学生与自然的关系;(2)学生与社会的关系;(3)学生与自我的关系。引导学生以主题活动形式，探求物质世界、关注社会生活、感受自我成长。活动方式多种多样，涉及主题探究活动、社会体验学习、项目与应用设计活动、参观与考察活动等多种活动方式。三角塘小学围绕“走入社会，珍惜环境”这一内容范围，开发了系列主题活动。如：感受长沙市的新变化、考察沿江风光带，为长沙城设计新路线，调查拓宽后的五一路、芙蓉路等活动策划、体现了学校整体规划。国庆小学一方面利用自身的资源，引导学生关注周围的生活和学习环境、关注社区、关注身边的科学。一方面引导学生从日常生活、学习中去寻找活动主题，开展研究。如“开福区绿色豆腐坊的现状调查与分析”、“生活中的创新与发现”、“小节约大智慧”等活动都来源于学生身边。
综合实践活动中学生学会了从生活中发现问题、研究问题、解决问题，亲身实践了探究的过程。在综合实践活动课中，学生们发明了很多有创意的小作品，如“六面牙刷”、“连袖手套”、“环保食品卫生袋”、“多功能擦物机”等等，并且学生的很多作品和活动在全国、省、市比赛中获奖。
亮点四：综合素质评价的实施
从长沙市开福区教育局陈红陈主任处我们了解到，长沙市的学校已全部实施了综合素质等级评价，素质教育的落实从教育评价这一“指挥棒”上得到了充分体现。根据学生素质发展的实际情况他们将综合素质评定的内容整合为道德品质与公民素养、学习能力与交流合作、运动与健康、审美与表现、实践能力5个维度的发展目标。每个维度的评定结果用四个等级呈现，即A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(待合格)，评价方法是将学生自评、互评、教师评价的结果以一定
权重计算汇总，最终确定学生综合素质各维度的评定结果。综合素质评价结果与学业考试成绩一起成为毕业和招生录取的依据。
综合素质评价紧密结合素质教育的要求，侧重态度与能力;方式灵活多样，过程性与终结性相结合，减少了量化，增加了质性评价。这种教育评价机制注重在学生的学习、活动过程中进行评价，有利于发现和发展学生的潜能，帮助学校了解学生发展的实际需要，同时，多维度的评价也有效地帮助学生去悦纳自我，增强了学生不断进步、健康成长的自信心。
学生综合素质的发展、素质教育的全面实施离不开三级课程的高效实施，更离不开教育评价这一基础教育工作“指挥棒”的引领，我坚信在县局的英明领导下，我们曲周的基础教育工作必将迎来辉煌的明天!谢谢大家!
王村小学暴艳卓
2011年3月8日
第四篇：浅析赴平度挂职锻炼工作汇报
2012年全国高考模拟参考部分
赴平度挂职锻炼工作汇报
商河县第一中学 董风和
自2008年10月20号商河县教育系统一行十人受教体局领导重托前去青岛平度市教育系统挂职学习锻炼，历时75天，于2009年元月6号结束。在这学习期间，我们参加了所在学校校长办公会，听取学校教育教学管理安排落实情况，深入课堂听课，了解课堂教学情况，探索课堂教学有效性，深入学科组与老师们进行沟通交流，观察教学常规的落实情况。两个多月学习时间里，我们虚心学习，学习他们先进的教育教学理念，学习他们在抓教学常规落实上锲而不舍的精神，学习他们爱岗敬业的奉献精神，应该说这两个月的学习受益匪浅，感触颇深，终生难忘。现向领导们做一简单汇报。
平度一中始建于1902年，属于百年老校。2001年末2002年初迁至新校区，占地面积460余亩。2008年高考情况：2人升入北京大学，5人升入清华大学，4人升入香港大学，另有升入中国体育大学，中央美院等学生。一本上线737人，上线率为43%，二本上线1479人，上线率为83%。现有教学班81个，高
一、高
二、高三各24班，每年级音乐、美术、体育各一个教学班。
教育教学管理特点：
一、创新评价制度，实施集体创优制度，由个体转向集体， 1 发挥协作力量。
教学管理是管理人的工作，把这项工作做成凝聚人心、聚合智慧、共同进步、整体和谐的事业，是一门科学。只有教师个人素质的全面和谐发展，才能培养出德智体美全面发展的人才;只有全体教职工的共同协作和努力，才能赢得教育教学质量的持续全面提高。围绕教育教学工作评价这个关键问题，平度一中在评价的指导思想上有了重大突破，这就是倡导团结，体现竞争。在此基础上，学校制定并不断完善了《平度一中集体创优制度》，一方面对教师个体从师德与工作态度、工作量、教学常规、教育科研、工作创新和工作业绩等多个方面，采取学生民主评议、教研组内教师相互评议、教师个人自评和领导干部与教师互评等多个纬度进行评价的办法，进行量化考核，从而引导教师职业道德、业务能力、个人素养等全面素质的提高。另一方面，以教研组在学校全部教研组评价中的整体结果对本组教师群体进行评价，以教师所在的年级、所在的备课组、所在的教研组、所在的班级评价结果对教师个人的工作进行绩效评价，这就意味着全体教师要对年级、备课组、班级整体负责，要对全体学生的全面发展负责，从而营造了“团结奋斗，人帮人，激励人、培养人”的良性人际关系氛围，形成了上下一心、师生同心、人人齐心的强大的育人合力。近几年来，平度一中学生个体全面和谐发展，学校整体教育教学质量持续提高，主要原因就在于教师个体素质的全面提高，在于教育合力的充分挖掘和凝聚发挥。
二. 注重学校文化建设，加强“两园”建设，为教师创设一 2 个实现人生价值的空间。
平度一中的“两园”建设，即“师生共同成长的精神家园，教师专业发展的事业乐园”就是在实施科学管理的前提下，通过“人本化”的学校管理行为，把学校建设成为广大教职工自己的“精神家园”和“事业乐园”，使大家在一种尊重、理解、沟通、信任的人文环境中，形成团结合作的群体关系，舒畅愉悦的进行工作，从内心深处，自然而然的对学校产生一种归属感、责任感和自豪感，从而使学校的办学层次、教育质量、文化品位、精神境界，提升到一个更高的高度。
平度一中构建了以“尊重、理解、沟通、服务”为特征的领导干部文化，使学校领导与教职工之间始终处于一种“近距离”的状态。
其次是构建以“尊重、包容、合作、学习”为特征的教职工文化，突出人文环境的建设，搭建民主平台，营造民主、平等、和谐的管理氛围，让教师参与学校的决策与管理，让教师感到“家”的温暖，让教师的精神和人格得到自由的舒展，从而把全体教职工凝聚在一起，形成一种向心力，营造出一种浓浓的健康向上的人际氛围。
再次，构建以“自主、责任、合作、创新”为特征的学生文化，坚持“育人为本”，坚持发掘人的创新潜能与弘扬人的主体精神相结合，使学生做到人格上自尊，积极向上求进步;学习上自主，主动参与和探究;生活上自立，主动自理与服务;行为上自律，主动约束与反省。从而使每个学生在全面发展的同时，都能 3 体验到成功的喜悦。
三、加强常规管理，从细处入手，练好基本功。
教学常规管理，对教师而言，是日常工作，对学校而言，是管理中的平常事，近年来，他们采取教学常规精细化管理和教学常规全过程管理相结合的方法，加强了对教师备课、上课、作业布臵与批改、考练纠错、辅导等教学常规工作的指导、评价与落实，取得了较好的效果。
精细化管理具体表现为：备课方面，如课堂提问这一环节而言，我们要求老师在备课时要精心设计提问的问题是什么，准备提问学生的姓名是什么，预设学生可能在回答时出现的问题等等;在作业布臵与批改方面，他们为每一个学生的每个学科建立了正规作业本，要求全体老师不能以习题或试卷代替作业，以此加强对教学的正规引导;纠错方面，老师指导学生建立了本学科的纠错本，纠错本的每一页都分为三部分，一部分为考练原题，另一部分为错误原因解析，第三部分为相关基础知识或典型习题复习巩固。
教学常规全过程管理是一项复杂而繁琐的工作，他们实行主管教学的副校长——包级领导——包组领导——教研组长——备课组长五级管理体制，备课组长每天有针对性地抽查本组教师备课情况，发现问题马上指导教师纠正;教研组长每周对全教研组教师的备课情况进行检查，发现问题时对全组教师讲明，并指导教师进行修正;包组领导每周对全组教师的备课、批改、理论学习等情况进行检查，发现个别问题通过个别谈话解决，存在共性 4 问题则利用教研活动时间让全组教师研究讨论，商定解决问题的办法，同时对优秀教师的常规作品进行展评，供全组教师学习借鉴;包级领导每周不定时地对全年级各备课组教师的常规教学情况进行抽查，发现存在问题时，与备课组长、教师本人共同研究问题、解决问题，并在级部会议上点明，供全年级教师学习借鉴和思考。主管教学的副校长每周不定时地对全校教师的常规教学情况进行抽查，在每周一次的全体教职工会议上，对存在问题进行说明，对优秀教师进行表扬。以上工作贯穿教学全过程，实现了微观管理和宏观监控的有机结合。
四.改革课堂教学，切实提高课堂教学效率
毋庸臵疑，课堂教学是实施素质教育的主阵地。围绕课堂教学建设，平度一中切实做好“课前、课中、课后”三篇文章：
第一篇文章：课前，实行集备日常化制度。所谓集备日常化，就是每天对第二天要讲的课题，在每位老师首先进行个体备课的基础上，由中心发言人采用说课的方式逐一说明下节课的教学重难点、教法选择、学法指导、教学流程、习题设计和师生互动的安排等，在此基础上，然后在备课组长的组织下，组内老师各抒己见，修订、丰富、完善中心发言人的备课，并对自己的教案进行修正和完善。以高一数学备课组为例，该组集备时间约定在周一至周五每天下午第三节，在这节课的时间中，首先由备课组中心发言人将自己第二天的教案放在校园网上，并对教案进行分析讲解，全组教师各自通过电脑观看;其中，每个教师都有机会针对教案的某一个知识点、某一个环节，谈自己的教学方法，说自 5 己的教学困惑，记录自己的教学收获，全组教师集体再对每个教师的观念和方法进行评价，从中选取最好的教学方法;最后，每个教师针对集备情况，修正、完善、丰富自己的教案。由此可见，集备日常化，使得每一个教案，在彰显教师个性、班级特色的同时，又凝聚了全组教师的智慧和心血，实现了教师个体、教师团体、班级集体和谐发展的目的。应该说，平度一中在课前这一教学环节上，下足了功夫，保证了课堂教学的有效、高效，从而提高了课堂教学效益。
第二篇文章：课中，实行先行课制度。所谓先行课制度，就是各备课组针对本周教学内容中的重点、难点课题，一般每周1-2节。在集备日常化的基础上，同备课组的老师首先听由中心发言人上的先行课，在听课的同时，借鉴中心发言人上课的优点，避免其缺点，弥补其不足，然后再进行自己的课堂教学。他们的具体做法是：首先由中心发言人确定自己上课的时间、地点，其他教师参与听课;在听课过程中，参照中心发言人课堂教学的鲜活实践活动，学习其优点，弥补其弱点，再一次进一步修正完善自己的课堂教学思维，然后在自己的班级进行课堂教学。这就实现了将最精炼、最优质的课堂带给学生的教学目标。
第三篇文章：课后，实行录像自评课制度，对自己的教学进行反思。。引导教师关注自身教学水平，不断改革和优化自己的课堂教学，是深化课堂教学改革的另一重要举措。录像自评课的具体做法是：在任课老师预先不知道的情况下，由学校网络中心工作人员对教师授课全过程进行录像，课后通知教师本人自己观看 6 录像资料，对自己的课堂教学进行研究分析、评价反思，不作为评价教师的依据。通过观看自己的录像课几乎所有老师认识到，自己的上课还存在需要完善的地方，教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素，校本研究只有转化为教师的自我意识和自觉自愿的反思行为，校本教研才有基础，才得以真正落实。譬如表现在语言、动作、教法选择、学法指导，或者是师生情感交流等诸多方面，明确了哪些地方是可以继续发扬的，清楚了哪些地方是必须马上改进的，然后写出录像自评反思制度，从而实现了通过课后有效反思，进一步提升课堂教学水平的目的。
五、抓关键环节，注重教师专业化发展，用科学引领管理 纵观教学管理，主要包括对教师的管理和对学生的教育两个方面。就当前教育发展的趋势而言，实现教师专业水平的不断优化提高，是教师管理的关键，教育改革核心环节是课程改革，课程改革核心环节是课堂教学，课堂教学核心环节是教师专业发展;从学生发展的整体态势来看，高一入学和高三升学，则是学生教育的关键环节。他们主要做了两个方面的工作：
一是自2006年开始与华东师范大学签订了《新课题下的学校变革与教师专业发展》“中学——大学共同体”科研合作项目。教授们的讲学为广大教师打开了认清当前教育发展形势的窗户，引领着教师的教育教学实践自觉主动地紧跟时代的步伐。全体教师学习到了教育发展的最新理论，感悟到了教育发展的时代脉搏，进而唤醒了老师们不学习就要落后、不进步就要被学生淘汰的意识，激发了老师们追求专业发展和渴望成功的满腔热情。二是制 7 定了《平度一中首席教师制度》和《平度一中骨干教师制度》，并于2007年9月对首届首席教师进行校长聘任，我们这样做，主要是为了在一中现有雄厚的师资力量的基础上，营造氛围，创设良好条件，培养“教师的教师”，以此激发全体老师不断进取、永不停步的热情，让每一个站在讲台上的老师，都是适应时代发展需要、适应学生发展需求、能够不断有所作为、有所成就的老师。
学生教育对任何一所学校来说，都永远是历久弥新的大课题，在这大课题中，平度一中主要做好两方面的工作：
一是高一新生入学。新生初入高中，在心理和学习等方面都存在一定程度的不适应，解决不当，必然会导致在高一教学过程中就分化出相当数量的学困生。他们注意到了这一点，并作了如下的探索：
第一步，高一教师通过调查问卷，摸清高初中知识衔接点，首先给新生补习初中未学而高中必需的知识;
第二步，在高中新课程教学过程中，根据学生实际学情，有计划、有序地降低教学进度和难度，为学生铺设一个合适的梯度，保护学生学习的自信心，使学生产生良好的学习感受和愉悦的学习体验。尽量减少因高中生活不适应出现的掉队现象。(很多学生掉队主要是在高一年级)
第三步，专职心理教师从新生入学第一天，分高中生活节奏、高中学生的自理自立、高中学习、高中师生同学关系等专题为新生举行《走进高中新生活》等心理辅导团体讲座和个别辅导，引导学生以健康、积极、愉悦、勇敢的心态面对新挑战，迎接现生 8 活。所有这些工作，都有力地提高了新生对高中学习与生活的适应能力，为其顺利地完成高中学业和健康成长奠定了良好的基础。
二是高三年级，加强对高考试题的研究。
凡是送高三教师都要把近三年高考试题通做一遍，然后学校利用假期进行考试，老师们了解掌握了高考命题方向，加强了高三教学工作针对性，有效性。学校开学初召开高三高考复习研讨会，以学科组为单位进行研讨，每个教师写出研讨报告，分析近几年高考对各个知识点考查情况的，考查了哪些内容?是如何进行考查的?是从哪个角度考查的?通过分析研讨教师明确了高考考查的方向，明确了高考考查的能力层次要求，在今后高三复习中有的放矢，增强高考复习的针对性，避免了盲目性。
考前静悟指导。考前15天左右，每一周为一周期，进行静悟指导，让学生梳理教材内容，梳理高考大纲，在梳理中调整状态，在梳理中理清思路，在疏理中找到存在问题?梳理5天进行测试，效果极佳。关键是静悟材料选择。
我们挂职学习锻炼已经结束，我们将学以致用，依次为新的起点，把平度先进的教育理念，严谨、科学、规范、高效的管理，以及他们爱岗敬业奉献精神，落实到今后教育教学管理中去，不辜负领导对我们的厚望与重托，为商河县教育事业振兴贡献自己的一份力量。
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第五篇：挂职锻炼工作总结-局挂职锻炼工作
总结
局挂职锻炼工作总结1
根据市委组织部安排，我于**年7月至**年6月在市交通局挂职锻炼，在办公室工作，任副主任。一年来，我坚持以事业为重，自觉克服工作、生活不便等种种困难，发扬党的优良传统和作风，以高度的事业心、责任感和饱满的热情，扎扎实实地开展工作，在实践中学习了知识，得到了锻炼，增长了才干，取得了成绩，提高了能力，得到了挂职部门的好评。现总结如下：
一、工作情况
(一)加强业务学习，迅速实现角色
转换。一个合格的挂职锻炼干部，必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。因此，无论工作多忙多累，我都比较注重学习，做到自加压力，认真学习，勤于思考，并根据工作需要，坚持学习相关交通业务知识。同时办公室领导给了我许多学习锻炼的机会。他们安排我参加了各种会议，接触到了省交通厅的领导，接触了市直交通单位的领导，接触了市直有关部门相关科室领导，这些接触对于开拓我的视野、增长知识面、结识新的领导和朋友起了极好的作用。学习不仅增强了理论素质，同时提高了自己的思想水平和党性修养，使自己在第一时间实现了角色转换。
(二)深入调查研究，创造性地开展工作。我做了大量的调查研究工作，在发现和解决实际问题的同时，也提高了自身分析实际问题、处理矛盾和破解工作难题的能力。一是完成了局机关房产情况调查、交通大院户口清理、交通大
院停放车辆摸底、机关房屋产权证办理、编写《办公室业务工作手册》、**年交通系统办公室工作考核等工作，特别是全省交管站改革情况调查工作受到省厅肯定。二是搞好配合工作，积极参与、按时完成了社会治安综合治理、市级文明单位创建、市交通局机关及市直交通单位卫生单位创建、**年度《中交报》、《湖交报》征订发行等工作分配的任务。三是及时完成领导交办的工作。对领导交办的各项工作，如筹备大型工作会议，整理领导讲话录音稿，起草文件和通知，撰写简报及会议纪要等材料，都是不折不扣地完成，做到事事有落实，件件有回应。
(三)严格要求自己，树立自身良好形象。一年来，我严格遵守挂职锻炼单位的工作纪律，按时上下班，有事请假，尊敬领导、团结同志，注重搞好同各科室同事们的关系，没有做违纪违规的事情，没有向挂职单位提条件，严格遵守了挂职锻炼干部行为规范，以自己的实
际行动展示了挂职锻炼干部的优良素质和良好形象。
二、工作体会
一年的工作和学习，使我加深了对交通工作重要性和办公室工作重要性的认识，对搞好办公室工作，促进单位整体工作发展进行了认真的思考，得到了一些宝贵的启示。我深深体会到，办公室工作是一项全局性、综合性和统揽性很强的工作，必须紧扣中心围绕大局，不断创新思维，改进作风，强化服务，提高效能，才能更好地履行自身职能，才能展示出自身的作用和旺盛的活力，办公室工作要从以下几方面来落实。
(一)必须提高工作效率。办公室是局机关工作的综合部和联络部，办公室开展的信息调研，督促检查，文秘政务，后勤保障等工作都属于服务工作。关键就是要注重工作的效率、效果和效能。就是要严要求，快节奏，高效率，高质量。因此，在参谋决策上，要统筹兼顾，提早谋划，想领导之未想，谋领导之未
谋，及时准确的开展调查研究，收集整理信息，为局领导决策搞好超前谋划，在文字材料上简洁明了，抓主抓重，提倡“短、平、快”，杜绝“假、大、空”，在督查落实上，突出重点，找准薄环节，果断迅速，讲求实效。在综合协调上，立足大局，兼顾各方，多商量，重推理，既努力体现上级要求，又要兼顾各方利益，在后勤保障上，要未雨绸缪，后勤先行，确保工作正常高效运转。
(二)必须转变工作作风。办公室是“窗口”部门，办公室的作风关系到局机关的形象。好的作风，就是一个巨大的政治优势和宝贵的精神财富。因此，必须坚持不断改进办公室的工作作风，强化勤政为民的意识，以良好的作风展示办公室的精神风貌，不论是办事，办公，办文，还是开展调查研究，督促检查，都要从实际出发，防止搞形式主义，教条主义和官僚主义。要坚决克服会议多，文件多，事务性应酬多的“三多”问题，切实做好协调安排，把好关口，保证领
导集中精力谋大局，抓大事。要带着感情做群众工作，切实克服“门难进，脸难看，话难听，事难办”的衙门作风，始终心系群众，心系基层，千方百计为群众排忧解难，以良好的作风赢得群众的信任和支持。