第一篇：古诗十九首下有几首诗
古诗鉴赏几大规律总结
一、抓诗眼、抓意象、明意境
1.诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼”字。
一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。
2.意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。
古诗词中的意象往往是约定俗成，有规律可循的，例如：“梅花”是高洁品格的象征;“月亮”代表思乡之情;“鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会创造一群意象，如马致远的《秋思》就创造了11个意象，用“断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。
3.意境意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。 优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自 然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见，抓住这几个关键处，我们就可以穿越语言屏障，迅速触摸到诗人的心灵世界，走进诗的艺术境界，解诗答题。
二、掌握古诗词基本知识
诗歌分为古体诗(又称“古风”)、今体诗(又称“格律诗”)。
【古体诗】包括“今体诗”出现以前的除“楚辞”以外的所有诗作，也包括“今体诗”出现以后的除“今体诗”以外的所有诗作。“歌、行、吟”分别是古体诗的一种体裁。如岑参的《白雪歌送武判官归京》、白居易的《琵琶行》、李白的《梦游天姥吟留别》。
【今体诗】分为律诗、绝句。律诗每首八句，有五律(五字)、七律(七字)。首联(
一、二句)、颔联(
三、四句)、颈联(
五、六句)、尾联(
七、八句)，颔联、颈联必须对仗。绝句每首四句，有五绝(五字)、七绝(七字)，
二、
四、
六、八句押韵，首句可押可不押，一般押平声韵，一韵到底。 【词】是今体诗之后产生于盛唐，流行于中唐，发展于晚唐与五代，成就于宋代的一种新诗体。词又称长短句(句子字数不等、长短不一)、诗余(由诗歌发展而来)。根据词的长短，词又分单调(也叫小令，一般认为58字以内)、中调(一般分上下阙，58-96字)、长调(96字以上，三阙以上)。词有词牌，词牌严格律定了每首词的格律和音韵。
【曲】即散曲，分为“小令”、“套数”。是宋金时期逐渐形成的一种新诗体。曲与词的最大不同，是曲可在词规定的字数中增加衬字，从而增加语言的生动性，更自由灵活地表达思想与情感。
三、把握不同的诗作题材
就诗作题材内容的不同，古诗词可分为写景(抒情)诗、记事(咏怀)诗、咏史(怀古)诗、咏物(言志)诗、田园(山水)诗、边塞(征战)诗等等。
【写景诗】学生大体接触过，毋须多说。
【咏怀诗】叙事抒怀，通过具体的事件的叙写来抒写胸臆，抒写个人的恨别、怀远、思乡、离愁、感时等情怀的作品。如王勃的《送杜少府之任蜀州》、杜甫的《春望》。
【咏史诗】诗人对某一历史事件或历史人物的咏叹，一般融进了诗人独到的见识，以史咏怀，以史诵人，以史治史，以史喻今。如陶渊明、刘禹锡、杜牧等都是咏史诗的作者。
【咏物诗】主要特点是托物言志。这类古诗中的“物”多具有特定意义的意象。如桃花象征美人、牡丹寄寓富贵、杨花有飘零之意等等，不同的意象有不同的内蕴。
【山水田园诗】写田园生活和山水风景，陶渊明是田园诗的开山，南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖。唐代形成了山水田园诗派，主要有王维、孟浩然、储光羲、常建等。
【边塞诗】描写边塞生活与民族矛盾，还有一系列与边塞有关的东西形成于盛唐，最高成就为高适、岑参、王昌龄、王之涣。
四、分清各种风格流派
“风格”是指诗人在选择题材、塑造形象以及语言运用等方面形成的创作特色。如陶渊明的诗恬淡平和，王维的诗诗中有画，李白的诗豪放飘逸，杜甫的诗沉郁顿挫。
流派主要指诗歌的流派和词的流派。
1.诗歌流派：现实主义、浪漫主义
【现实主义】提倡客观地观察现实生活，精确细腻地描写现实，真实地表现典型环境的典型人物。源头：《诗经》;代表作家：杜甫、白居易、陆游等。
【浪漫主义】善于抒发对理想的热烈追求，用热情奔放的语言、奇特的想象和夸张手法、神话故事来塑造形象。源头：《楚辞》;代表作家：屈原、李白、李贺、龚自珍等。
2.词的流派：豪放派、婉约派
【豪放派】气势磅礴，格调高昂，意境雄浑，感情激荡。代表人物：苏轼、辛弃疾。
【婉约派】笔调柔和，感情细腻，委婉缠绵，韵味深远。代表人物：刘永、姜夔、秦观、李清照。
五、注意分析各种表达技巧 选材方面的虚实结合(实景是诗人描写的现实客观景物，也即眼前之景、可观之景;虚景是诗人通过感觉、联想或想象而虚拟出的景物，也即心中之景、可想之景)，虚实结合往往是古诗词意境的基本方法。
选材方面的反衬：古 诗词表达技巧中的反衬是相对“正衬”而言的一种表达技巧。在作品中为了使对某事物的描写更清楚、突出，而采用相反的、相对立的事物从旁陪补的方法。它与 “对比”不同，对比的两个事物间的关系是并列的，结果是突出对比双方;反衬却可以明显地分出衬托的事物和被衬托的事物，突出被衬托的一方。
内容方面的动静结合：有时可理解为“以动衬静”，“动静相对”。
结构方面的伏笔与照应：诗作者在读者不经意处的暗示交代，使诗歌结构严谨，首尾呼应，文题呼应。
结构方面的对比：对比是指在作品中把两个相互对立的事物或同一事物相互矛盾的两方面并举出来的一种方法。这种方法适于突出形象特征，揭示形象意义，对于主题的表达也易产生犀利、深刻的效果。寓意方面的借景抒情，托物言志、借古讽今、借古抒怀、意在言外，等等。
六、注意品味各种语言风格
古诗词中对词句的考查往往由字面到内涵的深入解说，因此了解各种不同的语言风格很重要。古诗词语言风格一般有庄重、严肃与诙谐、风趣;形象、生动与质朴;简练与缜密;含蓄与明了;犀利与平和;细腻、委婉与豪爽、热烈。对语言感知力的高低，很大程度上决定了诗歌鉴赏力的高低。
要在意境中品味词、句：诗中的词、句处在统一意境中，只有在诗境中分析，才能得到正确的理解。如注意了《月夜忆舍弟》的总体意境，就能正确理解“月是故乡明”———因思乡念故乡而备觉故乡的月更明。
要把握特殊语法现象：为了合乎作诗词的规则，所以往往有变式句存在。如“竹喧归浣女，莲动下渔舟”。诗词中词类活用现象也要引起注意，如“春风又绿江南岸”中的“绿”等等。
七、注意明辨各种修辞手法
古诗词中作者常常会运用各种不同的修辞手法，使表情达意丰富形象。
【比喻】最常用的技巧。写同一事物还可以用不同比喻。如李煜的“恰似一江春水向东流”，写了“似春水”的“愁之多，之源源不断”。
【通感】把视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉沟通起来，如林逋的“暗香浮动月黄昏”，用视觉“暗”写嗅觉“香”、突出梅香的特点。
【借代】如用“帆”代“船”，“朱门”代“权贵豪门之家”。
【互文】在连贯性话语中，将本应含在一起的词语，分别安排在上下两句，或一句的上下段中，既省字又表意。如白居易的“主人下马客在船”，实际是说：“主人下马在船，客人下马在船”。
【设问】如李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。
【夸张】如辛弃疾的“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”。
古诗词常用的修辞还有拟人、反问、反复等，都要求我们去注意。
八、注意关注诗歌题目 诗歌的题目很重要，往往可以透露出重要的线索。如试题为“约客”，作者约人，对方迟迟没有来，环境上“家家雨，处处蛙”的渲染，约了客人，怎么不来?突出了作者等待的焦虑。
九、注意明察考题暗示
古诗鉴赏题后，往往会有一些注释，填表式题目中已有内容实际上就是例题。
十、注意运用联想、想象
诗歌鉴赏是一种再创造。再创造的主要方式是联想、想象。如王驾的《雨晴》，作者没有描写邻家院子景色，但写了“蜂蝶纷纷过墙去”这一实景。如果考生紧紧依傍这一诗句，透过言在此而意在彼的重重迷雾，会联想到邻家春色美不胜收，如此景致，连路人都会驻足观望，更何况是喜花的蜂蝶呢!
第二篇：[试题资料] 小学必背古诗词，你能答对几句？
1、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。 (1)山外青山楼外楼，(
)歌舞几时休? (2)故人西辞(
)楼，烟花三月下(
)。 (3)朝辞白帝彩云间，千里(
)一日还。 (4)(
)水深千尺，不及汪伦送我情。 (5)(
)远上白云间，一片孤城万仞山。(6)但使(
)飞将在，不教胡马度(
(7)劝君更尽一杯酒，西出(
)无故人。(8)孤帆远影碧空尽，惟见(
)天际流。(9)青海长云暗雪山，孤城遥望(
)。(10)晓看红湿处，花重(
)。 (11)(
)外寒山寺，夜半钟声到客船。(12)借问酒家何处有，牧童遥指(
)。(13)(
)朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
2、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。(1)会当凌绝顶，一览众山小。(
)
(2)水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。( (3)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( (4)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。( (5)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(
1
。 ) ) ) )
)
3、给下列古诗填上表示颜色的词。 (1)日暮( )山远，天寒( )屋贫。 (2)( )蓑笠，( )蓑衣，斜风细雨不须归。 (3)月( )雁飞高，单于夜遁逃。 (4)杨柳( )江水平，闻郎岸上踏歌声。 (5)( )雀桥边野草花，( )衣巷口夕阳斜。 (6)遥望洞庭山水( )，( )银盘里一( )螺。 (7)日出江花( )胜火，春来江水( )如( )。 (8)千里莺啼( )映( )，水村山郭酒旗风。 (9)( )云翻墨未遮山，( )雨跳珠乱入船。 (10)接天莲叶无穷( )，映日荷花别样( )。 (11)( )山遮不住，毕竟东流去。 (12)返景入深林，复照( )苔上。
(13)两个( )鹂鸣( )柳，一行( )鹭上( )天。
4、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。 (1)在期末写评语时，老师会祝你来年________。
(2)小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：___________________。
(3)当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：__________________。
(4)有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“_______________。”_____朝诗人_______在《_____________》
2 中的诗句“__________________”说明的就是这个朴素的道理。
(5)当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《_________》“________________________”
(6)当我们在外地过节时，常引用_____朝诗人王维在《_______________》中的：“____________________”来表达对家人的怀念。
(7)汉代史学家、文学家______说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与______代诗人______写的《______》中的(______)(______)中的“于”意思完全相同。
(8)现在人们常用《____________》中的名句“__________________。”来表达对远别好友的深情厚谊。
(9)中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好?酸楚的我不禁潸然泪下。“__________________”。
(10)来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“____________”。
(11)昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“____________”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“______”。于是我很快解开了这道难题。
(12)爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“____________”。我赶紧把爷爷的话打住：“____________”。
5、给诗句填上数字
3 (1)回眸()笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 (2)白发()千丈，缘愁似个长。 (3)举杯邀明月，对影成()人。 (4)酒债寻常行处有，人生()古来稀。 (5)南朝四百()寺，多少楼台烟雨中。 (6)故国三千里，深宫()年。
6、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空： 有关描写“日”的句子：
(1)一道残阳铺水中，_______________。 (2)_______________，长河落日圆。 (3)两岸青山相对出，_______________。 (4)夕阳无限好，_______________。 描写“月”的句子：
(1)二十四桥明月夜，_______________? (2)_______________，月是故乡明。 (3)今夜明月人相望，_______________? (4)星垂平野阔，_______________。 (5)举杯邀明月，_______________。 (6)_______________，万里长征人未还。 描写“雨”的句子：
(1)_______________，草色遥看近却无。
4 (2)何当共剪西窗烛，_______________。 (3)夜来风雨声，_______________。 (4)_______________，新炊间黄粱。
7、唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。 (1)人生得意须尽欢，_______________。 (2)开轩面场圃，_______________。 (3)_______________，西出阳关无故人。 (4)抽刀断水水更流，_______________。 (5)葡萄美酒夜光杯，_______________。 (6)李白斗酒诗百篇，_______________。 (7)_______________，自称臣是酒中仙。
5
参考答案
1、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。 (1)山外青山楼外楼，(西湖)歌舞几时休? (2)故人西辞(黄鹤)楼，烟花三月下(扬州)。 (3)朝辞白帝彩云间，千里(江陵)一日还。 (4)(桃花潭)水深千尺，不及汪伦送我情。 (5)(黄河)远上白云间，一片孤城万仞山。 (6)但使(龙城)飞将在，不教胡马度(阴山)。 (7)劝君更尽一杯酒，西出(阳关)无故人。 (8)孤帆远影碧空尽，惟见(长江)天际流。 (9)青海长云暗雪山，孤城遥望(玉门关)。 (10)晓看红湿处，花重(锦官城)。 (11)(姑苏城)外寒山寺，夜半钟声到客船。 (12)借问酒家何处有，牧童遥指(杏花村)。 (13)(渭城)朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
2、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。 (1)会当凌绝顶，一览众山小。(泰山) (2)水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(西湖) (3)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(庐山) (4)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(洞庭湖) (5)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(庐山)
3、给下列古诗填上表示颜色的词。
(1)日暮(苍)山远，天寒(白)屋贫。 (2)(青)箬笠，(绿)蓑衣，斜风细雨不须归。 (3)月(黑)雁飞高，单于夜遁逃。
(4)杨柳(青青)江水平，闻郎岸上踏歌声。 (5)(朱)雀桥边野草花，(乌)衣巷口夕阳斜。 (6)遥望洞庭山水(翠)，(白)银盘里一(青)螺。 (7)日出江花(红)胜火，春来江水(绿)如(蓝)。 (8)千里莺啼(绿)映(红)，水村山郭酒旗风。 (9)(黑)云翻墨未遮山，(白)雨跳珠乱入船。 (10)接天莲叶无穷(碧)，映日荷花别样(红)。 (11)(青)山遮不住，毕竟东流去。 (12)返景入深林，复照(青)苔上。
(13)两个(黄)鹂鸣(翠)柳，一行(白)鹭上(青)天。
4、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。 (1)在期末写评语时，老师会祝你(更上一层楼)。
(2)小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：(少壮不努力，老大徒伤悲)。
(3)当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：(谁知盘中餐，粒粒皆辛苦)。 (4)有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“(当局者迷，旁观者清)。”(宋)朝诗人(苏轼)在《题西林壁》中的诗句“(不识庐山真面目，只缘身在此山中)”说明的就是这个朴素的道理。
(5)当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“(慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。)”
6 (6)当我们在外地过节时，常引用(唐)朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“(独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲)”来表达对家人的怀念。 (7)汉代史学家、文学家(司马迁)说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。
(8)现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“(海内存知己，天涯若比邻)”来表达对远别好友的深情厚谊。
(9)中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好?酸楚的我不禁潸然泪下。“(举头望明月，低头思故乡)”。
(10)来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“(飞流直下三千尺，疑是银河落九天)”。 (11)昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“(山重水复疑无路)”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“(柳暗花明又一村)”。于是我很快解开了这道难题。 (12)爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“(夕阳无限好，只是近黄昏)”。我赶紧把爷爷的话打住：“(霜叶红于二月花)”。
5、给诗句填上数字
(1)回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 (2)白发三千丈，缘愁似个长。 (3)举杯邀明月，对影成三人。
(4)酒债寻常行处有，人生七十古来稀。 (5)南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 (6)故国三千里，深宫二十年。
6、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、月、雨的内容填空 有关描写“日”的句子：
(1)一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 (2)大漠孤烟直，长河落日圆。
(3)两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 (4)夕阳无限好，只是近黄昏。 描写“月”的句子：
(1)二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫? (2)露从今夜白，月是故乡明。
(3)今夜明月人相望，不知秋思落谁家? (4)星垂平野阔，月涌大江流。 (5)举杯邀明月，对影成三人。
(6)秦时明月汉时关，万里长征人未还。 描写“雨”的句子：
(1)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 (2)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 (3)夜来风雨声，花落知多少。 (4)夜雨剪春韭，新炊间黄粱。
7、唐代诗人与酒结下了不解之缘。请填写下列诗句中与“酒”有关的句子。 (1)人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 (2)开轩面场圃，把酒话桑麻。
(3)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
7 (4)抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 (5)葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 (6)李白斗酒诗百篇，长安世上酒家眠。 (7)天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
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第三篇：檐下有诗,远方有你杂文随笔
在所居的任何地方，总能找到诗意的存在，在心安的地方，总能感受生活的气息，在遥远的江湖，总有我渴望的东西。都走了，离开熟悉的檐，离开熟悉的人，走到不知道是何处的未来。
姐带未来姐夫回家过年后随姐夫离开这个城市，我曾和她说，我不在这没关系的，你和姐夫在这奋斗，在这过得很幸福，我也会很幸福的，这番话是在我大三那一年说的，那一年我的心仍装着梦。我和姐说，我脑海里一直有个画面，我会活得很忙碌，但也很充实，朝九晚五，夜里下班看着喧哗的城市，但不知道为什么总觉得画面里缺了什么。我以为姐会一直在这个城市，所以我和她说这些话，但她也走了。
C回惠州了，她在广州中山那样兜兜转转，最后她随着她的心去惠州，曾经在我短暂的时间里，她的烦恼故事和我的烦恼故事相碰，但后来发现，她的烦恼已经不再是烦恼，你会看到她的笑容依旧纯洁可爱。
Z很少向我诉及烦恼，她在我心里如诗般存在，她会回来，但不知道是何时，她回学校了，很可惜，我明天没办法参加她的毕业照。
有一种默契叫不言而喻，一句话一个表情，甚至什么都不说都知道对方发生了，这就是H与我的关系，两个只会吵架的人才有的默契，可惜我不知道她未来选择哪，我只知道此刻她变成我的小师妹，成了大三的人儿，我们从不曾联系，但从不曾抛弃彼此。
还有好多的人想说，但不想写下去了。
都走了，都从我身边离开了。
该留的人都走，该走的人仍走，他们知道他们会在想去的城市里苟活，或许有的人会带着疲惫的身回来，或许有的人如我，带着所有的诗意走到各处，我连离开的勇气都没有，怎么走。
我的檐下是世俗，我的远方是你。
第四篇：营改增后哪些情况下有凭证也不能抵扣
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营改增后哪些情况下有凭证也不能抵扣
我们之前的报道曾讨论，“营改增”后的一般纳税人，倘若“抵扣进项税”比“低价购买”更划算，肯定会尽量取得增值税专用发票及相关抵扣凭证。但有个问题不能忽略：你拿到的这些抵扣凭证，到了国税局，并不一定都能准予抵扣。那么哪些“菜”剜回来后能下锅，哪些不能?初为增值税纳税人的你，是否已心中有数?说法抵扣，增值税的孪生兄弟“营改增”后，有些企业老板遭遇“幸福的烦恼”，不免“抱怨”几句。郑州一家企业负责人跟记者说，缴营业税改成缴增值税，说起来确实是件好事，让大家避免重复纳税，但是也怪麻烦，“比如买东西吧，你得成天算计，到底是要发票不得不买贵的，还是图便宜而舍弃增值税专用发票?这还不算，有时，即便对方给你开了专用发票，也不一定能抵扣。”这种烦恼，来源于增值税与“抵扣”与生俱来的孪生关系。增值税，就是以经营中的增值额为课税对象的一种税。河南大光华税务师事务所董事长邵启芳介绍，全球各国计算增值税时，都不是先计算出各生产经营环节的增值额乘以税率，而是从销售总额应纳税款中扣除外购项目已纳税款，即“抵扣”。也正是因为这种税款能随着货物逐环节转移，所以增值税的最终埋单者，并不是经营者，而是终端消费者。经营者只不过是为消费者代缴税款而已。同理，也正是因为这样的计税方式，企业从经营和竞争的角度讲，既希望自身环节创造的增值额越多越好，又希望自己能抵扣的进项税越多越好、从而应纳税额越少越好。于是，其就必然希望自己尽量多地取得上游发票，并尽量少给下游开发票。分析五种凭证可抵扣抵扣如此重要，那么究竟哪些凭证可以抵扣，哪些不能抵扣?河南中兴税务师事务所总经理陈俊岭介绍，根据规定，“营改增”后总共有5种凭证可以抵扣：增值税专用发票、海关进口增值税专用缴款书、农产品收购和销售发票、铁路运输费用结算单据、税收缴款凭证。这其中，有几点需要提醒和解释一下。增5 肯定是按其上面注明的税额抵扣。但这里有个特殊情况：目前我们国家的农业生产者销售自产农产品是免征增值税的，所以他没有资格开具增值税专用发票，你若是购买他的农产品，只能取得农产品销售发票。至于零散经营的农户，他们甚至连销售发票也没有，这种情况应由收购者向农民开具收购发票。所以这两种发票也是允许抵扣的。运输费用方面，因为此次“营改增”试点已经包含了交通运输业，但未包含铁路运输。所以铁路运输不能开具增值税专用发票，只能开具运费结算单。所以纳税人取得铁路运费结算单，也可按7%抵扣进项税额。提醒20种情形下，有凭证也不能抵扣那么，是不是只要取得了上述5种凭证就能抵扣?比如，一家企业购买了办公室空调，它拿到了商场开的增值税专用发票，能不能抵扣?购买饮水机取得的增值税专用发票能不能抵扣?为职工中午热饭而购买的微波炉，它的增值税专用发票能不能抵扣?一家报社购买的电视机能否抵扣?对此，河南省祥瑞税务师事务所总经理程凌云说：纳税人取得的增值税扣税凭证若不符合法律、行政法规或者国家税务总局有关规定，其进项税额不得从销项税额中抵扣。所以，上述购进项目中，究竟哪些能抵扣，哪些不能抵扣，要根据具体情况进行分析。比如，纳税人取得虚开的增值税专用发票，就不得抵扣;企业购进的货物直接用于非应税、免税、集体福利和个人消费的，也不能抵扣。就拿前面提到的报社来说，如果它购买的电视机，安装在单位职工宿舍里，或者职工餐厅，那就是职工的一项福利，就不能抵扣。如果它购买的电视机用在采访工作中，比如专门为体育新闻采访部门购买，便于体育记者收看球赛直播来写新闻稿，那就是为了它的新闻产品的生产，这就可以抵扣。像企业购买的饮水机、饮用水、微波炉，若是为企业员工集体福利而买，就不能抵扣。关于以企业名义购买的进口豪华轿车，如果是企业生产经营使用也可抵扣。这也是此次“营改增”的一大亮点。程凌云说：“经我们事务所统计，总体上大概有20种情况，进项税不能抵扣。”有问有答问：我们
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是一家广告代理公司，这次“营改增”，我们的增值税税率是6%，但是前几天我们购买了一台打印机，增值税专用发票上的税率是17%，能按这全额抵扣吗?河南华夏税务师事务所总经理徐保国：此次“营改增”规定动产租赁业之外的现代服务业(其中就包括广告服务)的增值税税率为6%，这是它的销项税率，也就是这家广告代理公司提供广告代理服务，收到服务款之后，开具的增值税专用发票票面税率为6%。6%是这次“营改增”新增加的税率，这可能是考虑到现代服务业(尤其是存量企业)在试点期间可抵扣项目比较少，国家为不增加试点企业税负，特意新增的低税率。广告公司购买的打印机，上游销售方开出的增值税专用发票税率为17%，广告公司应当按照发票注明的税额据实抵扣，绝对不是按照6%的税率计算后抵扣。而且，如果这家广告代理公司当期总的销项税额小于当期进项税额，不足抵扣时，其不足部分可以结转下期继续抵扣，直到抵扣完为止。问：有一家企业为我们单位提供上下班通勤车服务，对方也是一般纳税人，我们支付的费用所含进项税额是否也可以抵扣?徐保国：一般纳税人提供上下班通勤车(班车)服务，是付费单位为企业职工提供的一项集体福利，根据规定，这部分费用所含进项税额，不得进行抵扣。
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第五篇：想起这首诗
这两天，突然想起这首诗，简短的诗句萦绕在脑海里久久不去。这首台湾诗人琼红写的诗《记得》，是一首抒写对爱的独特体认的诗。全诗分为三个独立的部分，写出了三种不同的“记得”，三种不同的爱。
一
你如果
如果你对我说过
一句一句
真纯的话
我早晨醒来
我便记得它
年少的岁月
简单的事
如果你说了
一句一句
浅浅深深
云飞雪落的话
这是纯纯的、粉红色的爱。“真纯的话”，“浅浅深深 / 云飞雪落的话”，只有在年少的时候才会有。真纯的爱自然会“记得”。“年少的岁月 / 简单的事”，真想能再拥有这种云淡风清的心情，能再过这种简单的日子。
二
关切是问
而有时
关切
是
不问
倘或一无消息
如沉船后静静的
海面，其实也是
静静的记得
关切是爱的一种表现，关切会“问”，但是“不问”并非就不关切，“不问”也是爱的一种表现。有时候，因为某些原因，在某种情况下，“不问”比“问”要好。
一去一无消息，“如沉船后静静的 / 海面，其实也是 / 静静的记得”。尽管“不问”，但是一切却都“记得”，一切都静静地记在了内心深处。无从知晓在静谧深海下曾有过怎样的风暴在激荡。
三
倘或在夏季之末
秋季之初
写过一两次
隐晦的字
影射那偶然
象是偶然的落雨
——也是记得
爱如夏天般热烈、绚丽、飞扬，同时又有着秋天的寂寥、惆怅与无奈。爱像一阵倏忽而至的“落雨”，让人难以言说，欲说还休。在欣喜与悒郁的矛盾心情下，把一切不愿明说的情感化作了“隐晦的字”，影射那“象是偶然的落雨”一样的人与事，以此作为记念，也是一种“记得”。
这首诗使我想起了生命中曾遇到过的一些人与经历过的一些事情。不喜欢回忆往事，但是不想并不等于忘记，因为，一切都——“记得”。