无论我们从事何种工作，都会面临一定的任务，而要更好的完成任务，拟定工作计划是必不可少的。那么书写工作计划有哪些要求呢？今天小编为大家精心挑选了关于《荣辱观学习工作计划》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。
第一篇：荣辱观学习工作计划
荣辱观学习计划
规划市政管理局
开展荣辱观教育学习计划
为深入学习贯彻开展树立社会主义荣辱观学习教育活动，积极引导党员干部带头树立社会主义荣辱观，充分发挥党员的先锋模范作用，为济源城市发展创造良好的环境，结合我单位实际，特制定本计划。
一、指导思想
以邓小平理论“三个代表”重要思想和党员的十七大精神为指导，以科学发展观为统领的胡锦涛总书记在“两会”期间关于树立社会主义荣辱观重要讲话为重点内容，全面加强全体党员干部职工的思想道德建设，通过宣传教育活动，营造浓厚的舆论氛围，使社会主义荣辱观深入人心，不断增强广大党员干部职工的道德意识和践行社会主义荣辱观的自觉性，提升规划局精神文明建设的层次和水平，达到振奋精神】凝聚人心，鼓舞士气，推动工作的目的，为推动我单位各项工作，提供强有力的思想保证和精神动力。
二、总体要求
(一)统一思想，提高认识，加强领导“八荣八耻”的重要论述，深刻总结了人类文明的进步成果，思想深遂，寓意深刻，涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想集中体现了中华民族的传统美德和时代要求，准确指明了我国现阶段道德建设的根本途径，是我们深刻反省的世界观、人生观和价值观是否符合社会
主义荣辱观的要求，要从“培养什么人”“如何培养人”的战略高度切实提高对树立社会主义荣辱观重要性的认识，要切实把社会主义荣辱观教育作为全局党员干部职工思想道德建设的重要内容，贯穿于教育学习的全过程，切实将此项活动落到实处。
(二)广泛宣传、精心组织、确保实效
要积极树立和弘扬社会主义荣辱观的良好氛围，在舆论宣传中突出社会主义荣辱观教育，充分利用通讯报道宣传标语等形式，使“八荣八耻”的社会主义荣辱观在广大党员中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。
(三)结合实际，形式多样，内容丰富
要结合我单位实际，从组织学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”以及加深《党章》的学习入手，采取组织学习开展活动专题讲座、心得交流等方式，要使每个党员干部职工能自觉带头学习社会主义荣辱观，坚定理想信念，加强道德的修养。
三、组织机构
成立以尹天旭局长为组长的领导小组。充分利用每周
二、周四学习制度，认真组织学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”重要论述，学习中央《关于深入学习实践社会主义荣辱观，大力加强道德建设的意见》，并结合学习《党章》活动，在广大党员干部职工中广泛开展以“知荣辱，树新风”为主题的道德实践活动，引导大家从我做起，从身边做起，从点滴做起，自觉践行社会主义荣辱观的各项要求，充分发挥党员的先锋模范作用，深入系统
的学习体会，为全局职工做出表率。
社会主义荣辱观宣传教育活动是一项系统工程，是思想道德建设重要内容，也是适应规划局发展的需要，我们要大力倡导社会主义荣辱观教育精神，提高全体党员干部职工的思想道德水平意识，使全体党员干部职工能够明荣辱之分，做当荣之事，拒当辱之行，爱祖国，爱人民，爱社会主义，为促进规划局大发展、快发展贡献力量。
第二篇：社会主义荣辱观学习教育活动工作方案
胡锦涛总书记在全面建设小康社会、不断推进社会主义现代化新的发展阶段，着眼于我国经济社会发展的全局，明确提出要牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，深刻揭示了社会主义价值观的深刻内涵，是对新时期社会主义道德的深刻阐述，是新形势下推进社会主义精神文明建设的强大思想动力和重要指导方针。为深入学习贯彻胡锦涛总书记“八荣八耻”社会主义荣辱观，进一步提高全局干部、党员和职工群众的思想道德素质和文明修养，增强广大党员干部和职工群众知荣辱、明是非、辨善恶、分美丑、识真假的能力。大力推进我局构建和谐企业和改革发展进程。根据*电党[2006]6号《关于在公司系统组织开展社会主义荣辱观学习教育的通知》要求，结合我局工作实际，特制订本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“八荣八耻”为主线，大力宣传胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观重要论述的重大意义、精神实质、科学内涵和基本要求，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心(本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆查看)的时代精神，从适应社会主义道德建设的规律和特点出发，把树立社会主义荣辱观落实到我局的实际工作中，积极引导广大干部、党员和职工群众牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，进一步振奋精神，坚定信心，为实现我局“十一五”规划的良好开局，构建“一强三优”的现代化供电企业提供强大的精神支撑!
二、目的意义
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，对于推动形成良好社会风气，构建社会主义和谐社会具有十分重要意义。认真学习贯彻胡锦涛总书记的重要论述，牢固树立和大力倡导社会主义荣辱观，对进一步加强我局各级领导班子和干部队伍建设、党的基层组织和党员队伍建设、职工思想道德建设及促进各项目标任务的完成有着极其重要的现实意义。
三、基本内涵和要求
树立和践行社会主义荣辱观，用社会主义荣辱观统领思想道德建设，必须引导广大干部、党员和职工群众全面理解和把握“八荣八耻”的深刻内涵和基本要求。
㈠“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”。民族精神的核心是爱国主义，爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜。每一个领导干部、每一个共产党员、每一个公民，都应该牢固树立热爱祖国的观念，坚持祖国利益高于一切，自觉地把个人的前途命运同祖国的前途命运紧密地联系在一起，把对祖国的热爱化作建设中国特色社会主义伟大事业的无穷力量。
㈡“以服务人民为荣、以背离人民为耻”。“民为邦本，本固邦宁”。我们党是立党为公、执政为民的马克思主义执政党。我国是社会主义国家，每一位公民既是国家和社会的主人，又是劳动者和服务者;既享受他人的服务和劳动成果，又为他人提供服务和劳动成果。主人翁的地位要求公民在享受权利的同时，承担服务他人与社会的义务和责任。为人民服务，是社会主义道德建设的核心所在。每一个领导干部、每一个共产党员、每一个公民，都要牢固树立人民的观念，时刻牢记和躬行实践党的根本宗旨，把对人民群众真挚、深厚的感情，融化到所从事的工作中去。
㈢“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”。科学的进步是社会进步的巨大源泉，一个国家的现代化，首先必然是科学技术的现代化。世界经济中心的五次转移，无一例外地都是由科学技术中心的转移所带动的。一个崇尚科学的民族，必然是一个不断进步的、充满生机和活力的民族。我国越是向前发展，越要高度重视社会科学与自然科学的协调发展，高度重视在全社会广为传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神，进一步形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会风尚。
㈣“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”。劳动光荣，文化长久。劳动既是公民生存的手段，也是公民对社会、对国家应尽的义务。中华民族是勤劳的民族。以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要求每一个公民要坚持勤奋学习，英勇劳动，扎实工作，兢兢业业地在本职工作岗位上创造一流的工作业绩，为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦、多做贡献。
㈤“以团结互助为荣、以损人利己为耻”。团结互助是社会主义社会人与人之间关系的基本特征。团结互助出凝聚力、战斗力和创造力。团结互助，就是要把各种力量凝聚起来、组织起来，同心同德地为中国特色社会主义的伟大事业而奋斗。在不同意见面前，要心平气和，求同存异;在困难面前，要同舟共济，共渡难关;在荣誉面前，要相互谦让，他人为先;出现了失误和挫折，要勇于内省，敢于承担。要提倡急他人所需，帮他人所难的团结互助精神，人人关心和帮助他人，处处尊重和爱护他人，促进社会安定和事业发展。
㈥“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”。一个社会要和谐发展，必须依靠法律和制度来规范，也必须借助道德的力量来引导。而在人类的道德规范体系中，诚信的理念是最重要的基本理念之一。它可以最大限度地减少社会生活中的摩擦，降低社会生活的风险和代价，降低社会运行成本。诚信是立身之本、发展之道。构建和谐社会，个人需要诚信，集体、社会需要诚信，国家更需要诚信。只有人人讲诚信，取信于他人，给他人以信任，形成和谐的人际关系，才能为构建和谐社会奠定坚实的基础。
㈦“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”。法治和责任理念是现代社会的基本理念。遵纪守法是公民应尽的社会责任和道德义务。遵纪守法，就要树立宪法意识和法制观念，严格遵守宪法和法律;对于共产党员来说，还要树立党章意识和纪律观念，严格遵守党章和党纪。要在全社会营造依法执政、依法治国和依法办事的良好氛围，提高各级领导干部依法执政、依法行政(本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆查看)和依法办事的能力，自觉在宪法和法律范围内活动。
㈧“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”。正如胡锦涛总书记所深刻指出的，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。“艰难困苦，玉汝于成。”艰苦奋斗是我们民族的传统美德，艰苦奋斗也是我们党的传家宝和政治本色。每一位公民，都要把艰苦奋斗精神体现在工作和生活之中;每一个共产党员，都要牢记我国的基本国情和我们党的庄严使命，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想。
四、基本思路、总体目标和活动主题
㈠基本思路：牢固树立社会主义荣辱观，重在实际行动，重在持之以恒，重在形成机制。要把树立社会主义荣辱观作为推进我局干部、党员、职工群众思想道德建设与企业精神文明建设的基础性工程和长期任务来抓，坚持从实际情况出发，贴近实际，注重实效，不搞形式主义，在深入学习的基础上坚持知行统
一、教育和实践相结合，不搞“一刀切”，不搞“一阵风”。要紧密结合我局的实际，把践行社会主义荣辱观与广大干部、党员和职工群众的日常工作、生活、学习结合起来，把集中性宣传教育与经常性宣传教育结合起来，引导每个干部、党员和职工群众立足本职，从自我做起，从现在做起，从身边的事做起，自觉践行“八荣八耻”规范，扎扎实实地提高自身的思想道德素质，使“八荣八耻”成为全局上下共同的行为标准和自觉行动。要倡导求真务实的作风，发扬锲而不舍的精神，持之以恒、久久为功，在实践中逐步积累，在常抓不懈中扎实推进，使树立社会主义荣辱观取得实实在在的成效。为此，局党委决定从2006年4月开始，利用两年左右的时间，分层次、有重点、多形式的逐步推进社会主义荣辱观学习教育活动。在做好宣传发动的基础上，2006年重点组织学习前四句话“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”;2007年学习后四句话“以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”。
㈡总体目标：要通过组织全局干部、党员和职工群众认真学习胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，不断加深社会主义荣辱观教育，集中解决在行为习惯和社会风尚中存在的突出问题，帮助他们深刻理解、掌握社会主义荣辱观的时代背景、重要意义和丰富内涵，增强牢固树立社会主义荣辱观的自觉性，着力教育干部、党员和职工群众树立崇高的职业理想，掌握精湛的职业技能，遵守严格的职业纪律，形成规范的职业行为，养成良好的职业道德，树立爱岗敬业、诚实守信、办事公道、奉献社会的职业精神，使广大干部、党员和职工群众思想上有新进步，境界上有新提高，作风上有新转变，工作上有新起色，切实增强服务社会和服务群众的能力，从而自觉把“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”作为自己的人生准则、道德追求和生活方式，形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的新风尚，成为不断提升和优化**电力的社会品牌形象的内在动力，使实践社会主义荣辱观在我局蔚然成风，为全面构建社会主义和谐社会打牢坚实的思想道德基础。
㈢活动主题：“树社会主义荣辱观，扬**电力新风尚”。
五、方法步骤及时间安排
我局社会主义荣辱观教育活动分为宣传动员、组织实施、总结考核三个阶段进行。今年各阶段的工作内容和时间安排如下：
㈠宣传动员阶段。时间：4月10日-4月30日
1、做好思想发动。各单位党(总支)支部要迅速行动起来，通过中心组学习会、支委会、党员大会和职工大会等多种形式，认真做好本单位干部、党员和职工群众的教育引导与思想发动工作，使每个干部、党员和职工群众充分认识开展这项活动的重要意义及目地，增强参与活动的主动性和积极性。
2、着力营造氛围。各单位党(总支)支部要通过各种方式大力宣传开展社会主义荣辱观学习教育活动的目地、意义、作用和内涵，在局域网上开辟社会主义荣辱观学习教育活动专栏，及时传达上级有关领导的讲话、文件精神和理论文章，反馈工作动态，交流经验做法，组织干部、党员和职工群众开展讨论，积极营造浓厚的舆论氛围，使社会主义荣辱人人皆知、深入人心。为了推进学习教育活动的深入开展，二季度局党委宣传部将在全局组织开展供电职工规范化服务知识竞赛与十佳爱岗敬业职工和服务明星巡回演讲会。
3、制订措施方案。各单位党(总支)支部要结合各自的实际情况，分层次、多形式抓好活动开展，认真研究制订具体的实施方案，进一步细化社会
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第三篇：“社会主义荣辱观学习教育活动计划”教育工作计划
胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的“八个为荣、八个为耻”的重要论述，是马克思主义道德观的精辟概括和最新发展，是新时期社会主义道德的系统总结和凝练升华，是科学发展观的重要组成部分。深入开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的宣传教育，对于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，对于加强和改进未成年人思想道德建设，全面推进素质教育，培育中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有十分重要的指导意义。为了扎实有效地推进我中心小学社会主义荣辱观教育活动，提高学校精神文明建设，特制定如下计划。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》为指针，以科学发展为纲领，以爱国主义为主旋律，根据少年儿童身心发展特点和规律，坚持以人为本，重在实践、教育，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律全面发展的社会主义新人。荣辱观是世界观、人生观、价值观的反映，是每一个公民应该具备的基本素质。青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，在这个阶段，给予他们正确的荣辱观教育，帮助他们形成正确的是非、善恶、美丑观念，对于他们人生道路的选择具有极其重要的作用。
二、工作目标以“弘扬社会主义荣辱观”教育为主题，大力宣传胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的科学内涵和精神实质，宣传社会主义荣辱观的科学内涵和基本要求，利用各种教育载体，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育，唤起学生奋发向上的热情，从小处入手，努力帮助和引导学生养成良好的道德品质、法制意识和文明行为习惯，培育社会主义事业的合格建设者和接班人。
三、主要措施
1、组织学习胡总书记讲话，深刻认识胡锦涛总书记讲话的重大意义，利用班刊、校刊、班会等载体开展宣传教育活动，引导广大师生树立社会主义荣辱观，并将其列为学校德育教育活动的主要内容。
2、在全校学生中开展“树立正确荣辱观，创建和谐校园”活动，以“传承、融合”为主题开展传统美德教育;以“诚信、文明”为主题开展诚信教育;以“成才、进步”为主题开展学风校风教育。教育引导学生树立文明形象，展现时代风采，创建和谐校园。
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3、要充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂作用，将基本道德规范、文明公约、公德守则的宣传教育贯穿于各学科的教学中，渗透到学校教育和后勤管理的每一个方面，大力开展各种重礼节、讲礼貌、告别不文明言行等活动，引导学生增强礼仪、礼貌、公德意识，不断提高自身道德修养。进一步完善学生自主管理，参与管理，充分发挥学生自我管理的能动性。
4、大力加强校园文化建设。要以社会主义荣辱观为导向，让每一个校园文化活动都发挥道德教育的作用，让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德教育的意义。要通过校园文化的熏陶，引导广大青少年学生崇尚真善美，憎恨假恶丑，不断追求崇高的人生境界，抵制低级趣味。要建设价值导向鲜明的校风、班风、教风、学风，广泛开展以社会主义荣辱观为主题的校园文化活动，营造一个鲜明、自然、和谐的校园文化环境。
5、把社会主义荣辱观宣传教育与贯彻《福建省中小学德育工作整体化意见》结合起来，与开展“青春焕活力、文明构和谐”主题教育实践活动结合起来，与“创建文明学校、争做文明学生”活动结合起来，与弘扬和培育民族精神结合起来。
6、把社会主义荣辱观教育与师德教育结合起来，充分发挥教师教书育人的作用，引导广大教师自觉加强社会主义荣辱观的学习和示范，发扬优良传统，提高思想道德素养。
7、坚持知行统
一、教育和实践相结合，广泛开展以“知荣辱、树新风”为主题的道德实践活动。从我做起，从身边的事做起，从小事做起，把“八荣八耻”转化为自觉行为。
8、加强工作研究，不断推动和深化社会主义荣辱观教育。要积极主动地把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑。
四、活动安排3月20日—3月26日：学习宣传“八荣八耻”的精神、解读“社会主义荣辱观”内涵。
3月27日—4月2日：法制教育讲座、开展社会主义荣辱观教育的实践活动。
4月3日—4月9日：学英雄、革命传统教育。
4月10日—4月16日：社会实践活动、开展诚信教育活动。4月24日—4月30日：开展“红色之旅”爱国主义读书征文比赛
5月1日—5月7日：社会实践活动、热爱劳动教育。
5月8日—5月14日：爱国主义电影观后感征文比赛。5月23日—5月27日：革命歌曲大合唱
5月28日—6月3日：参加中心小学“六一”文艺汇演
6月4日—6月30日：评选文明班级、文明学生，活动小结
第四篇：乡镇学习贯彻社会主义荣辱观工作总结
胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，即：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，抓住了当前人民群众普遍关注的社会现实问题，体现了科学发展观的基本要求，对于进一步匡正社会风气、提升文明程度、推进和谐社会建设，具有十分重要的意义。深刻认识树立社会主义荣辱观是共产党员良好精神风貌的具体体现，是无产阶级政党先进性的必然要求。乡党委始终把开展社会主义荣辱观的教育作为巩固先进性教育活动成果的一项重要内容，积极引导广大党员充分认识树立社会主义荣辱观的重大意义和深刻内涵，带头实践社会主义荣辱观，不断提高自身的思想修养和精神境界。
3月4日，胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述发表后，3月23日乡党委组织了理论中心学习，并及时下发了《关于认真组织学习贯彻社会主义荣辱观的通知》，要求全乡各级党组织和广大党员把学习贯彻社会主义荣辱观同巩固和扩大先进性教育活动成果结合起来，进一步提高广大党员的思想道德素质，使先进性教育活动取得更加明显的成效。全乡各级党组织和广大共产党员通过多种形式深入学习讨论，加大宣传力度，切实把贯彻社会主义荣辱观转化为自觉行动，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者。
一、深入学习，努力使社会主义荣辱观入脑入心通过召开会议等多种形式，组织广大党员干部认真学习胡锦涛总书记的重要讲话精神，积极开展社会主义荣辱观学习教育活动。结合巩固和扩大先进性教育活动成果的各项工作，组织广大党员深入学习讨论，对照“八荣八耻”的具体要求，深入查找在理想信念、宗旨观念、遵守纪律、发挥作用等方面存在的突出问题，着力推进思想整改。通过学习，各级党组织和广大共产党员对树立社会主义荣辱观的重要意义、深刻内涵和基本要求有了一定的了解，党员干部从我做起，从现在做起，带头践行社会主义荣辱观，努力匡正社会风气，提高文明程度，在建设社会主义和谐社会的实践中充分展示党的先进性。
二、广泛宣传，积极营造学习贯彻社会主义荣辱观的良好氛围
紧密结合本地区本部门的实际，运用有线电视、广播、报刊、宣传栏等宣传阵地，在广大党员中努力营造学习社会主义荣辱观的浓厚氛围。号召全体党员和干部职工认真学习领会社会主义荣辱观的科学内涵和精神实质，组织农村党员结合胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观对广大党员进行教育，进一步激发广大党员“知荣辱、树新风、争先进”的自觉性，全乡上下正在形成人人讲荣辱，处处树新风的一派和谐景象。
三、开展多种主题实践活动，自觉做社会主义荣辱观的实践者和推动者
积极组织广大党员干部在认真学习贯彻社会主义荣辱观中，紧密联系实际，坚持从我做起，通过开展“践行荣辱观，展示先进性”等形式多样的主题实践活动，切实把贯彻社会主义荣辱观转化为自觉行动，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者。乡级各单位准备开展“树立社会主义荣辱观，争做敬业爱岗示范员”和“争当人民满意公务员”主题实践活动，自觉把社会主义荣辱观教育
与实际工作结合起来，与巩固和扩大先进性教育活动成果结合起来，进一步推动“争先创优”活动的深入开展。学校积极把树立社会主义荣辱观作为加强改进未成年人思想道德建设的重要内容，渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节，引导学生养成良好的道德品格和行为习惯。企业以创建文明行业为龙头，开展“共铸诚信”等活动，推动社会信用体系建设。农村党支部将结合社会主义新农村建设，广泛开展以“知荣辱、树新风、促和谐”为主题的文明户、文明村镇创建活动，引导广大党员学在前面、做在前面，做贯彻社会主义荣辱观的积极实践者，不断加快社会主义新农村建设步伐。并将结合党员设岗定责和党员承诺制活动，在广大党员中开展“知荣明耻，定责承诺”主题实践活动，激发党员在建设社会主义新农村中充分发挥先锋模范作用，在履行岗位职责的实践中体现先进性。全乡继续深入宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字基本道德规范，不断增强党员群众的道德意识，使学习贯彻社会主义荣辱观真正成为了广大党员干部的自觉行动。
四、结合实际，不断深化社会主义荣辱观的学习
学习贯彻社会主义荣辱观与解决本地区本部门在思想观念、精神状态、工作作风等方面的问题有机结合起来，不断创新学习方式，进一步增强学习的针对性和实效性。
把组织开展社会主义荣辱观宣传教育作为发展社会主义先进文化、建设社会主义精神文明的重要举措，摆上突出位置，列入议事日程。把社会主义荣辱观宣传教育与全面落实科学发展观、实现“十一五”规划的宣传教育结合起来，与保持共产党员先进性教育活动结合起来，与贯彻《公民道德建设实施纲要》结合起来，与各类精神文明创建活动结合起来。紧密联系改革开放和现代化建设的实际，联系干部群众的思想实际，从具体事情抓起，着力解决了一些群众反响强烈的突出问题。
五、存在的问题
(一)部分党员干部缺乏学习社会主义荣辱观的自觉性，学习贯彻的深度和广度不够。
(二)宣传力度不够，全乡学习社会主义荣辱观的氛围不够浓郁。
(三)开展各种主题实践活动的积极性不高，解决本地区本部门存在突出问题的力度不够。
(四)未能很好地与当前的各项工作有机结合起来。
六、下步打算
(一)继续加大学习贯彻力度，力争在深度广度上有所突破。
(二)进一步加大宣传力度，努力营造良好的舆论氛围。
(三)积极组织开展好主题实践活动，着力解决本地区本部门存在的突出问题。
(四)与当前的各项工作有机结合，特别是与贯彻落实科学发展观、实现“十一五”规划和建设社会主义新农村有机结合
第五篇：中心学习组学习社会主义荣辱观
坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻
3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。胡锦涛总书记在讲话中提出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,
崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻
胡锦涛总书记的重要讲话，概括精辟，内涵深邃，具有很强的民族性、时代性和实践性，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，对于推动形成良好社会风气，构建社会主义和谐社会具有重要意义。胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述，明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则，体现了中华民族传统和改革开放的时代要求，具有很强的思想性和现实针对性。
一、正确把握社会主义荣辱观的内涵与实质
荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。我国古代的思想家历来十分重视荣辱观念。“不知荣辱乃不能成人”、“宁可毁人，不可毁誉”、“宁可穷而有志，不可富而失节”等等格言警句，都说明古代的哲人志士将荣辱放到了与人格一样重要的地位。不同的时代，不同的民族，持有不同世界观、人生观、价值观的人们，其荣辱观是不同的。恩格斯说，“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。社会主义荣辱观，回答的是社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱。树立社会主义荣辱观，既要发扬优良传统，又要体现时代精神;既要立足本国，又要面向世界;既要把握今天，又要面向未来。
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，
社会主义荣辱观，从内容上看，这“四荣四耻”体现的是为人民服务的人生观，是以集体主义为原则的社会主义道德的“五爱”的基本要求，也是每个公民应当承担的义务。这“三荣三耻”体现的是家庭生活、职业生活、社会公共生活中公民应当遵循的基本准则。这“一荣一耻”体现的是以改革创新为核心的时代精神的根本要求。由此可见，“八荣八耻”是对社会主义国家公民应当遵守的基本思想道德规范的高度概括，也是从总体上对社会主义社会主导价值体系的生动表述。
每个时代、每个民族的荣辱观，归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的，同时也极大地作用于经济社会的发展。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。它对荣耻的界定，对是非的判断，对美丑的区分，立足中国的现实国情，着眼现代化的发展要求，体现了继承与创新的统一。
初级阶段
“八荣八耻”体现了社会主义的特征。社会主义荣辱观内含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范，坚持了以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。“八荣八耻”既有先进性的导向，又有广泛性的要求，引导人们摆正个人、集体、国家的关系，正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，确立了在社会主义社会，全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。
市场经济
“八荣八耻”反映了的特点。社会主义市场经济的发展，大大增强了人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神，但市场自身的缺陷和消极因素也会反映到人们的思想道德和人与人的关系上来。市场经济是利益经济、效益经济，更是信用经济、法制经济。“八荣八耻”针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害，提出鲜明的是非、善恶界限。它所包含的丰富内涵，为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。
现代社会
“八荣八耻”展现了的特性。随着科技发展和社会进步，人们的公共生活领域不断扩大，相互交往日益频繁，社会分工日益细密，“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。“八荣八耻”在公共生活、公共利益等方面，确立了公民应当遵循的行为准则，有利于促进社会
的全面进步和人的全面发展。
二、深刻理解树立社会主义荣辱观的战略意义
树立社会主义荣辱观，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观要求。任何民族、任何国家、任何社会的存在和发展，都需要有一定的社会主导价值观的强力支撑。当前，我国正处于改革发展的关键时期，各种思想文化相互激荡，人们思想活动的独立性、选择性、多变性
、差异性明显增强，迫切需要建立与社会主义市场经济体制相适应的正确的社会主导价值观。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，从整体上精辟概括了社会主义社会的主导价值观，旗帜鲜明地指出了在社会主义社会里，什么是真善美，什么是假恶丑，应当坚持什么、反对什么，提倡什么、抵制什么，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是引领社会风尚的光辉旗帜。我们只有牢固树立社会主义荣辱观，才能保障社会主义市场经济健康发展，促进社会主义先进文化建设，为实现经济社会又快又好发展和构建社会主义和谐社会创造良好条件。
树立社会主义荣辱观，是形成良好社会风尚的迫切需要。社会风尚是指社会上流行的风气和习惯，它是衡量社会文明程度的一把重要标尺。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，我国社会道德风尚发生了可喜变化，呈现出积极健康向上的良好态势。但是，由于多种因素的影响，在我国社会的一些领域和一些地方还存在着是非善恶界限混淆、美丑荣辱不分的现象。这些问题如果得不到及时有效解决，必然损害正常的经济和社会秩序，损害改革发展稳定的大局。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，科学阐明了在我们的社会里，什么样的思想行为应当受到肯定和褒奖，什么样的思想行为应当受到否定和贬斥，有利于激励人们加强思想道德修养、不断升华精神境界，进而形成学习先进、抵制邪恶的良好社会风尚。
树立社会主义荣辱观，是培育新时代社会主义“四有”新人的根本要求。造就时代新人，事关民族的繁荣昌盛和国家的兴旺发达。早在新中国成立之初，毛泽东同志就高瞻远瞩地提出了培养千百万德、智、体全面发展的社会主义事业接班人的战略任务。在改革开放的新时期，邓小平同志继承发展了毛泽东同志的这一思想，把新时期社会主义事业接班人的基本要求概括为“四有”，即有理想、有道德、有文化、有纪律。在推进中国特色社会主义事业的实践中，江泽民同志也非常重视青少年的思想道德教育问题，并结合发展了的实际，进一步丰富了培育社会主义“四有”新人的思想。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是对中国特色社会主义事业需要的合格公民提出的新要求，也是指引青少年健康成长为社会主义事业合格建设者和接班人的行动指南。
三、正确理解认识社会主义荣辱观，要从六个方面把握，一是世界观、人生观、价值观的具体体现;二是时代精神风貌的基本特征;三是构建和谐社会的基本内容;四是市场经济道德完善的基本补课;五是依法治国、以德治国的基本要求;六是廉政建设的基本起点。
四、工商系统要结合职能，在全系统开展社会主义荣辱观的教育活动，教育活动要与今年各项工作相结合，融入到构建四大体系建设工作中去。一是要在助动经济发展的实践中融入社会主义荣辱观。工商助动经济发展就是要引导和助动好浙商的提升发展，浙商的特色经验最基本的就是诚信、责任和融合，这些特点正是以荣辱观而形成的。要在今年的民营企业峰会、协会转型工作中，引导企业开展好社会主义荣辱观教育活动。二是要把社会主义荣辱观放置到监管实践中去，深入推进工商企业信用建设。信用与荣辱观是互为一体的，今年整个信用建设要以社会主义荣辱观为指导，以习近平书记最近对企业信用建设工作作出的重要批示为动力，认真贯彻社会主义荣辱观，着力推进企业信用体系建设，在打造“信用浙江”中作出新贡献。三是把社会主义荣辱观放置到“红盾工程”建设工作中去。“阳光工商”一个重要向度就是体现朝气，朝气的基础是荣辱观，热爱系统，崇尚新风，鼓舞士气，扬善惩恶，要结合社会主义荣辱观的教育，在全系统大力宣传这种精神，发掘典型，做好教育引导工作。