时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《创业就业工作总结5篇》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：创业就业工作总结5篇
就业创业知识问答题5
一、必答：
1定向单位就业。
2、国家计划内(含自筹经费)的非定向的毕业研究生在国家有关就业政策指导下，可通过“双向选择”落实就业单位。
3、 在职人员经单独考试录取的硕士研究生，毕业时可以办理就业派遣手续。(F)
4、保留博士研究生入学资格的毕业硕士生，在保留资格期间，不可以同其他参加就业的毕业硕士生一样参加就业。(F)
5、具有正式学籍的学生，学完教学计划规定的全部课程，考试及格或修满学分，准予毕业的学生称为(A)
A、毕业生 B、结业生 C、肄业生 D、合格生
6、具有正式学籍的学生，未学完教学计划规定的课程而中途退学者(被开除学籍者除外)的学生称为(C)
A、毕业生 B、结业生 C、肄业生 D、合格生
7、已经升学的毕业生如要求重新就业，在择业期内，本人提出不再就读者，院毕业学校对其按违约处理。
8就业失业登记证》。
9、《辽宁省就业失业登记证》由市级以上劳动就业服务机构指定的职业介绍机构或委托的乡镇、街道、企业就业服务机构填发，盖章后有效。(F)
10、每年7月底至8月中旬，省毕业生就业主管部门按照毕业生就业方案集中办理省内各高校毕业生《就业报到证》有关派遣手续。(F)
11、超过(B)仍未落实工作单位的高效毕业生，学校将其在校户口及档案浅灰其入学前户籍所在地。
A、一年 B、两年 C、三年 D、四年
12、已签订就业协议(落实工作单位)，申请派至就业单位的毕业生须持毕业院校毕业生就业主管部门出具的同意派遣证明、与用人单位签订的就业协议书、毕业证复印件和身份证复印件。
13、《报到证》的作用中不含如下哪一项?(C)
A、到接受单位报到的凭证
B、证明持证毕业生是纳入国家普通高等学校统一招生考试而被录取的学生
C、办理出国就业手续
D、到有关部门办理自助创业手续及减免有关税费
14、(C)的毕业生须持以下材料：《报到证》原件、生源地毕业生就业主管部门(人事局或教育局(师范专业))或人事代理机构出具的同意改派的意见、毕业生与新就业单位签订的《就业协议书》。
A、毕业时已落实就业单位，又申请改派回生源地的
B、毕业时已落实就业单位，又申请改派至其他单位就业的
C、毕业生未落实就业单位，已派回生源地或派至人事代理机构、申请改派至其他就业单位的
D、毕业生未落实就业单位，未派回生源地或派至人事代理机构、申请改派至其他就业单位的
15、准备报考研究生或有意向自费出国(出境)留学的毕业生不可以联系用人单位办理就业手续。(F)
16、申请自费出国留学的毕业生(含毕业研究生)课根据本人意愿派回生源地或人事代理机构。(T)
二、抢答
1、留学生回国就业如何办理派遣手续?
凡在国(境)外正规大学(学院)、研究机构注册学习并取得大学本科以上学历学位或在国内具有大学本科以上学历，出国进修、合作研究一年以上者，联系好国内工作单位，可向教育部留学服务中心申请办理派遣和落户手续。获得大学专科学历者，在户口所在地联系好工作单位，可申请办理派遣手续。
2、国家对毕业生报到期限规定为(A)
A、一个月 B、两个月 C、三个月 D、六个月
3理，也可单项委托代理;可单位全权委托代理，也可部分人员委托代理。
4、哪些毕业生适合办理就业(人事)代理?
毕业生毕业后因灵活就业、自主择业、到落户受限制地区就业、出国、考研等，暂时无法解决个人档案、户籍的保管或接转，可以选择参加就业(人事)代理。
5、在离校后毕业生个人办理就业(人事)代理，可到经人力资源与社会保障部
门批准的各级代理机构办理，并签订代理协议。(T)
三、选答
20分
1《报到证》、《身份证》到虎斗所在地派出所办理户口迁移手续。
2、入学时已将户口迁移到学校的毕业生，毕业时本人按《报到证》注明的派遣单位或地区办理户口迁移手续。(F)
3、办理户口迁移时应注意哪些问题?
个人信息是否正确;迁往地址是否正确;印章是否清晰、完整;户口迁移时的时效性。
4、沈阳市公安局在辽宁省高效毕业生就业创业服务中心设立了辽宁省高校毕业生非农业集体户，其服务范围不包括下面哪一项(D)
A、在沈阳市灵活就业的高校毕业生
B、用人单位没有集体户口的高校毕业生
C、参加就业代理的高校毕业生
D、到外省市就业的且未参加就业代理的高效毕业生
5市公安局出入境管理处”办理《护照》、《往来港澳通行证》、《大陆居民往来台湾通行证》。
30分
1、户口已迁入辽宁省高校毕业生就业创业服务中心沈阳集体户口的毕业生如何办理有关证明?
(1)办理无婚姻登记记录证明：持辽宁省教育厅毕业办出具的户籍证明、身份证、2张2寸照片到“皇姑区婚姻服务中心”办理《无婚姻登记记录证明》。
(2)办理结婚登记：持辽宁省教育厅毕业办出具的户籍证明、身份证到“皇姑区婚姻服务中心”办理结婚登记，也可到对方户籍所在地的婚姻登记部门办理结婚登记。
2要依据。
3、毕业生档案内容中不包括实习鉴定表和社会实践记录。(F)
4、以签订就业协议的毕业生，学校如何转寄其档案?
由学校集中发往用人单位或用人单位指定的存档机构。
5、超出择业期的毕业生档案如何转递?
(1)如果改派回生源地的，可直接持《通知书》到存档机构办理档案转递手续。
(2)跨省调档的毕业生档案须按各人才交流中心专递人事档案的相关政策办理。 50分
1、毕业生党组织关系如何转接?
毕业生在离校前，所在学校党组织部门根据毕业生提供的拟转党组织名称，为毕业生党员开具党员组织关系介绍信，学生根据介绍信名头上所写的单位或组织部门，由本人持介绍信在介绍信有效期内到相关部门办理组织关系转入手续。
2、学历学位认证服务项目有哪些?
高等教育学历认证服务项目：中英文认证、中英文成绩单认证、中英文报告备份。 学位认证服务项目：中文认证。(仅限省内院校授予)
中等教育学历认证服务项目：中文认证。(仅限省内院校颁发)
3、毕业生档案内容有哪些?
高考成绩单、志愿表、录取通知;高等学校毕业生登记表;《全国普通高校本专科毕业生就业通知书》;学生成绩单(学籍表);党团材料;身体检查表;奖惩材料;实习鉴定表、社会实践记录、毕业论文、实习总结报告等。
4、《户口迁移证》丢失如何补办?
先到《户口迁移证》写明的迁入地的公安机关，办理未在该地落户的《未落户证明》，然后持《未落户证明》到原《户口迁移证》签发地的公安机关补发《户口迁移证》。
5、毕业生流动党员能否将党组织关系应该转入哪里?
凡大学毕业生由于出国、考研、创业、在非公有制单位就业等情况，均可将党员组织关系同档案(或户口)转入到辽宁省高等学校毕业生就业指导中心党委。
第二篇：校企双方合作就业合同范本5篇
校企合作是一种注重培养质量，注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的"双赢"模式。校企合作做到了应社会所需，与市场接轨，与企业合作，实践与理论相结合的全新理念，为教育行业发展带来了一片春天。今天小编要与大家分享的是：5篇校企双方合作就业合同相关范本，具体内容如下，欢迎阅读!
校企双方合作就业合同范本篇一
甲 方：
法人代表：
住 所 地：
联系方式：
乙 方：
法人代表：
住 所 地：
联系方式：校企合作协议书为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就__________________________________合作事项达成如下协议：
一、合作原则
本着"优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展"的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。
二、合作方式及内容
经双方友好协商，合作方式及内容参照以下________________条款执行。未尽之处，可做其他补充。
(一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作
1.甲方在乙方挂牌设立"无锡商业职业技术学院校外实训、就业基
地"，乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。
2.作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。
3.作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。
4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。
5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。
(二)订单培养、合作办学
1.双方共同合作，在___________________专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、_______________班"，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。
2.为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。如在甲方投资建设专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要;推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务;积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生近快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等。
3.应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立"无锡商业职业技术学院成人大专函授点"，采取"函授"模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员
工的培养专业和培养方案。
4.劳动力转移培训：乙方以"招工就业"、"边工作边学习"形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取"工学结合，半工半读"的灵活合作模式共同培养企业员工。实现"招工"与"求学"联动，甲方为乙方培养专业人才(工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育)。
5.乙方有对甲方的"订单班"或"劳动力转移培训"等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。
6.甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，并对双方成果进行推广。
7.乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程;参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。
8.甲乙双方在开展订单培养、合作办学过程中，因重新组班、专门化的教育教学、实习实训等因素，经双方协商，乙方向甲方交纳管理费用___________元/学期，协助甲方承担因双方开展订单培养、合作办学等而增加的部分教学成本。
(三)顶岗实习、实训基地建设合作
1.甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。
2.乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。
3.乙方若在甲方建立校内生产性实训基地(实训基地协议另订)，甲方应向乙方公允收取一定的资源费，如房租费、水电费等。
4.甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗
实习期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作;乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。
5.乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境(顶岗实习期限一般为2—4个月)。同时，乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间，使学生能通过网络教学等手段完成教学计划规定的课程学习任务，保证学生自身能力的提高。课程实习可以采取"1+1"分段教学模式，实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。
6.顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理)，同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。
7.因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。
8.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。
9.学生顶岗实习期间，经双方协商，乙方向甲方交纳管理费用____________元/学期，主要用于接送学生下企业的车旅费用，甲方实习指导教师、班主任下企业协助做好实习学生的学习、工作、生活等问题而产生的车旅费用、实习指导费用、相关补贴等。甲方承诺该管理费用不挪作他用。
(四)互派挂职交流合作
1.甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养"双师"队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。
2.乙方及其下属相关企业，每年定期派遣中高层管理人员或技术人
员到甲方挂职锻炼，参与甲方的管理、教学工作。挂职期间甲方提供相关食宿条件和工作岗位，并保证挂职效果。
3.双方派出的挂职、培训人员应严格对方的工作和教学的行为，严格遵守保密制度和各种管理规章，确保各方的正常工作、生产和教学秩序正常。挂职期满，并经考核合格后，视情况由接受单位发放相关聘书。
(五)教学、科研及产学合作
1.甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为无锡商业职业技术学院客座教授，进行企业文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。
2.乙方聘请甲方高层(院领导)担任乙方企业发展顾问，并定期进行系列讲座。
3.甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发，可以通过《无锡商业职业技术学院学报》刊登相应的科研成果。
(六)上述有关事项具体约定、其他合作方式及内容陈述
1.________________________________________________________ __________________________________________________________
2.________________________________________________________ __________________________________________________________
3.________________________________________________________ __________________________________________________________
三、需另行明确的双方权利和义务
(一)甲方
1.________________________________________________________ __________________________________________________________
2.________________________________________________________ __________________________________________________________
3.________________________________________________________ __________________________________________________________
(二)乙方
1.________________________________________________________ __________________________________________________________
2.________________________________________________________ __________________________________________________________
3.________________________________________________________ __________________________________________________________ 以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议(或备忘录)，补充协议与本协议具有同等效力。
甲 方： 乙 方： 代表(或授权)人： 代表(或授权)人：
年 月 日 年 月 日
校企双方合作就业合同范本篇二
经中介、学校、企业前期的沟通和了解，现对学校方向企业方输送2个月暑假工进厂工作的有关事项协议如下。本协议共分三个部分，内容均为三方事前约定的项目，合作实施后，须按照三部分的条件或要求执行，并经单位盖章有效。
第一部分 中介方所选择的企业需满足的条件(三方盖章)
一、企业状况
1.企业现有员工人数在3000人以上。
2.合法经营，运营正常，资金力量雄厚，无拖欠或故意压低员工工资现象。
3.管理规范，守信用。
4.企业所在地位于 东莞 地区。
5.所提供的岗位和工作环境符合学生作业。
6.除了预先预定的费用外，企业不需要向学生收取押金、办卡费、保险的其它任何费用。
二、岗位工种
1.流水线操作工。
2.适合学生作业，环境无毒无害无危险性。
3.坐式作业，工作间通风良好，有空调或恒温。
4.免费提供培训和指导。
三、工作时间
1.每周5天8小时制，之外工作为加班时间，加班工资另计。
2.每月确保正式工作时间在280小时以上。
四、待遇说明
1. 薪资方式：5天8小时，底薪690元/月;之外为加班时间，平时加班按底薪的1.5倍计算加班费(即6.18元 /小时)，休息日加班按底薪的2倍计算加班费(即8.24元/小时)。
2.食宿安排：公司提供食宿，每 人一间，住间内已有的物品有 、、 等设备，卫生间位于 。 床上用品和生活用品自理。食
宿费每月合计为180元，从工资中扣除。
3.工资发放时间：每月发放工资的时间为 月 日。约定的2个月服务时间结束后，工资全部结清。
4.工资的发放形式：A.统一发到学生的工资卡上 B.学校或个人集体授权发到指定帐号上
5.往返企业的车旅费：员工到厂和回原所在地时间车旅费自理。
(以上待遇部分内容与企业提供的招工简章内容一致，其它部分均得到企业的确认)
五、其它说明：
校企双方合作就业合同范本篇三
***学校(以下简称甲方)与 (以下简称乙方)，就共同建立校企合作关系，建立"辽源市工商学校汽车维修维护实训教学基地"事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向：
一、合作总则
甲乙双方坚持"产教结合，工学结合，理实一体，打造品牌"的指导思想，恪守"互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展"的基本原则;同意建立校企合作关系，乙方在甲方校园内挂牌建立"汽车维修维护4S店暨辽源市工商学校汽车维修实训基地"。
甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作：①汽车维修专业的实习实训;②品牌汽车的整车销售和售后服务;③汽车的对外维修维护保养及对外电子洗车;④该专业学生的顶岗实习⑤该专业学生就业推荐与服务指导;⑥毕业生跟踪调查;⑦在职职工继续教育与培训、(执)职业资格鉴定和"双师型"教师培养等。通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作产学研结合的联合办学体制和机制，努力成为汽车维修类高级技能型人才培养、项目开发、信息服务与技术援助的载体。
二、责任和义务
(一)甲方
1、与乙方合作，共同开发与实施小汽修专业人才培养方案，共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施。
2、根据乙方的实际情况和要求，提供场地、部分设备、技术援助和项目合作研究。
3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。
4、委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习，及时掌握新工艺、新技术，实现"双师型"教师的培养和优化。校企合作协议书
5、为乙方在职职工的继续教育、职称(评定)考试、执(职)业资格(技能)鉴定等提供培训与方便。
(二)乙方
1、按照汽车4S店装修标准进行装修建设，并办理经营的相关手续。
2、发挥自身的行业优势和社会影响，就汽车维修及经营领域进行经营，并负责甲方该专业学生的校内实习、实训、顶岗实习和推荐就业。
3、配合甲方进行专业开发前的市场需求调查、科学合理地完善专业发展规划。
4、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。
5、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作，提升学生职业素质。
6、配合甲方进行教学质量考核、控制和毕业生资格审定。
7、为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便。
8、充分利用人力资源，选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业技术人员和管理人员担任甲方兼职教师，并为甲方培养"双师型"教师提供帮助。
9、优先选聘甲方毕业生就业。
三、合作时间
合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。
四、其它。
1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签定相关条款的补充协议。
2、甲方在乙方实习期间创造的有形知识产权属辽源市工商学校，对于双方共同合作开发研制项目，产权归双方共同所有。
3、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。
甲方：(盖章)辽源市工商学校 乙方：(盖章)
代表：(签字) 代表：(签字)
日期： 日期：
校企双方合作就业合同范本篇四
甲方：学校
乙方：陕西省天裕农业高新技术有限公司
校 企 合 作 协 议 书
杨凌职业技术学院(以下简称甲方)
陕西省天裕农业高新技术有限公司 (以下简称乙方) 经甲、乙双方友好协商，就加强学校与企业之间的合作，建立"杨凌职业技术学院生物工程系实习实训基地"事宜，达成如下合作意向：校企合作协议书
一、合作总则
为进一步落实《国务关于大力发展职业教育的决定》、教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等知识精神，大力推行工学结合、突出实践能力培养，改革人才培养模式，为企业培养高素质技能型专门人才。双方本着资源共享、互相支持、互惠互利的原则，同意建立校企合
作关系。甲方在乙方挂牌建立"杨凌职业技术学院生物工程系实习实训基地"。甲方根据教学计划和课程大纲的要求，在不影响正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习的内容、项目给予适当的安排，并排专业技术人员进行教学指导，以保证学生能顺利完成实习任务，为毕业后服务与企业奠定良好的基础。甲、乙双方组成实习领导小组，对实习学生进行教学和管理。
二、甲方责任和义务
1、确定基地名称，负责牌匾的制作，并在有关方面及媒体上宣传报道，扩大企业知名度。
2、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务，技术援助和项目合作研究。
3、聘请乙方担任主管以上的专业技术人员，参加系(部)专业建设委员会或担任兼职教师，参与教学改革、教学计划和大纲的修订、教材编写等工作，并承担一定的教学任务。根据聘请人员完成的具体工作，付给相应报酬。
4、根据专业教学计划和课程大纲要求，初步拟定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。
5、派出教师负责实习指导和学生管理工作。
6、负责实习学生的往返交通和其他实习费用。
7、加强对师生的教育与管理，自觉遵守乙方的一切章制度，防止不安全事故发生，并注意技术保密。如实习学生违反劳动纪律、安全操作、质量控制、技术保密等方面有关规定，甲方应及时召回违纪学生。
8、与乙方开展文体联谊的精神文明共建活动。
9、校内实训基地对乙方实行开放式管理，在不影响正常教学任务的情况下，优先安排乙方产品研发、技术攻关等试验项目，无偿提供试验场地和设施。
10、根据乙方需要，优先安排技术培训任务。
11、每年推荐优秀毕业生，供乙方选择录用。
三、乙方责任和义务
1、根据自身需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。
2、向甲方提供学生实习岗位、场地及相关设备，实习环境应符合国家安全卫生标准。
3、派遣专业技术人员，参与教学活动，承担实习指导及其他教学任务。
4、对实习学生进行全面地评价和考核。
5、酌情为实习师生提供工作午餐，尽可能为学生提供少量劳动补贴。
6、学生每天实习时间为8小时，如乙方要求延长跟班时间，应根据有关规定给予实习学生增加相应补助。
7、接收甲方派往企业锻炼的青年教师，安排实践活动及有关事宜。
8、为甲方实践教学提供公开使用技术资料。
9、支持甲方学生利用寒暑假开展以乙方产品宣传、推广、技术服务为内容的社会实践和勤工俭学活动。
10、根据学生的综合素质，可优先选择3-5名优秀毕业生就业。
四、合作时间
合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作，每次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。
五、其他
1、对于双方共同合作开发研制项目，知识产权归双方共同所有。
2、本协议未尽事宜，在执行中双方协商解决。
3、本协议双方签字盖章之日起生效。
4、本协议一式三份，乙方执一份，甲方执两份(学院一份，生物工程系一份)。
甲方： 乙方：
代表： 代表：
日期： 日期：
校企双方合作就业合同范本篇五
甲方： XXXX有限公司
乙方： XXXX学校
为推动教育事业发展、促进校企文化交流，大力体现企业发展中回报社会、关注教育的高度社会责任感及为学生成长构建开放式的教育平台、全面实施学校素质教育，XXXX有限公司与XXXX学校在长期友好协作的基础上，就建立校企合作关系达成以下协议：
一、 合作原则
本着友好协商、资源共享、优势互补、共同发展的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。
二、 合作方式及内容
(一)、校企文化交流
1.甲、乙双方通过定期举办走访、座谈等形式及开展职工体育、文化活动，加深对彼此办学(经营)理念、学校(企业)文化的理解，在活动中深入沟通，强化合作，增进友谊;
2.乙方有义务发挥学校文化的育人功能，为甲方举办各类技能培训、业务进修提供师资、场地等方面支持;校企合作协议书3.乙方有义务利用校园文化活动场馆健全的优势，在不影响正常教学的情况下，积极、主动为甲方开展的各类文体活动提供 支持。
(二)、建立学生实践课程教学基地
1.乙方在甲方建立"学生实践课程教学基地";甲方在不影响企业常规工作开展的情况下，为学生社会实践教学活动的开展提供场地、人员等方面的支持。
2.乙方在前往甲方开展学生社会实践课程教学活动前，应提前2周与甲方联系，在征得甲方同意的前提下，方可前往开展活动;
3.乙方有责任做好进入教学实践基地学生的安全教育工作和秩序维护工作，指导学生在不影响甲方常规生产的情况下有序进行观摩、学习;
4. 甲方有义务协助乙方做好现场安全防护和秩序维护工作，并根据实践活动的需要，为学生开展讲座或举行相关内容的互动交流;
(三)、设立"XXXX奖学金"
1. 甲方向乙方捐赠设立"XXXX奖学金";
2.乙方根据与甲方协商制定的《奖学金评选办法》对奖学金进行评选、发放;
3. 甲方有权对资金的管理和使用进行监督;
4.乙方承诺资金专款专用，并依据相关规定对资金进行有效管理;
5.奖学金发放、管理等详见《"XXXX奖学金"管理办法》。
三、本协议未尽事宜，由甲乙双方友好协商解决。
四、本协议自双方签字盖章之日起生效。
甲方： 乙方：
代表(签章)： 代表(签章)：
年 月 日 年 月 日
附件： "XXXX奖学金"管理办法
为推动教育事业的发展，促进教育公平，帮助家庭经济困难学生顺利完成高中学业，同时激励学生勤奋学习，努力进取，开拓创新，引导他们在今后的人生中更具爱心、更热衷公益行为。XXXX有限公司(以下简称"XX")决定向XXXX学校(以下简称"XX")捐赠设立"XXXX奖学金"。就奖学金的使用和管理等相关事宜经双方共同研究决定如下：
一、奖学金的设立期限
XX公司在XX学校设立"XXXX奖学金"，期限为三年。期限届满后，XX公司视具体情况决定是否延续。
二、资助对象及金额
XX公司每年捐赠人民币X万元整，用于奖励XXXX学校优秀在校学生。
三、助学金评选标准
1.热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德风尚;
2.勤奋学习，各科学习成绩优良;
3.积极参加社会、学校公益活动和文体活动。
四、助学金的评审
1.XXXX奖学金在每年的12月份开始评审，具体评选工作由XXXX学校依据本协议的要求及双方协商制订的《奖学金评选办法》进行;
2.符合评选标准的学生可向所在班级提出书面申请，经班级初评后，报奖学金评审领导小组审批;
3.审批结果在校内进行公示，无异议后，XXXX学校向XX公司报送评选结果。
五、奖学金的管理
1.为便于奖学金顺利评定和发放，XX公司可于12月31日
将款汇给XX学校;
2.XX学校在进行奖学金评选后，提出资金使用申请。
六、XX公司可对捐赠资金的管理和使用进行监督。XX学校承诺资金专款专用，不挪作它用，并依据相关规定对该捐赠款进行有效管理。
七、本规定未尽事宜，由双方友好协商解决。
八、本规定自主协议生效之日起生效。
第三篇：最新就业推荐表自我鉴定范文（通用5篇）
自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结，自我鉴定使我们及时找出错误并改正，因此十分有必须要写一份自我鉴定哦。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的最新就业推荐表自我鉴定范文(通用5篇)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。最新就业推荐表自我鉴定1
工欲善其事，必先利其器。为了能更好的服务社会，我在大学的四年里不断的充实自己，努力提高自己的综合素质和实践能力。
为适应社会发展的需求，我努力、刻苦学习专业知识，选修有用的课程，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。暑、寒假期间，为了巩固所学知识和锻炼实践能力，
我一边选择中小学辅导机构，巩固所学知识，积累教学经验，一边进入枫之韵精品装饰公司贵阳分公司兼职市场管理专员，学习管理经验，锻炼实践能力。当今社会是知识大爆炸的社会，我刻苦钻研，获得全国大学英语四级证书、师范生基本技能“三字”合格证书，以及在20xx年“国培计划”“顶岗实习”中荣获独山县教育局评的“优秀实习生”荣誉证书。不仅如此，我还积极参加大学生的社团和协会练习自己的组织、协调和交际能力，各方面都取得很大的进步。
经过四年的学习、时间和锻炼，我打下了坚实的基础，为今后的职业岗位做出奉献。最新就业推荐表自我鉴定2
回顾大学三年，透过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯!
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写潜力。对OFFICE办公和其它流行能熟练操作，并在因特网上开辟了自我个人空间。平时我还涉猎了超多文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高!
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一向以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
在工作上，我透过加入院学通社与合唱团，不但锻炼自我的组织交际潜力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣!
作为用心乐观新时代青年，我不会因为自我的`大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自我充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信：用心必须能赢得精彩!
良禽择木而栖，士为伯乐而荣，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼，开拓我人生旅程!最新就业推荐表自我鉴定3
时光如水，岁月如歌。大学是一曲蕴含了张扬、紧张、收获的丰富旋律。在大学这个快乐集体里，我做了很多第一次的尝试，这个集体给了我一方自由舒展的天地，在必要的时候也给我帮助和精神支持。大学的每一年对我而言都有不同的重要意义。
第一年是多姿多彩的。在学院任宣传部干事，丰富的班级活动、各种社团活动让我尽情地满足兴趣、挥洒汗水。在专业基础课的学习中，对汉语言文学专业有了初步的认识，明确今后的学习和研究方向。
第二年我担任采编部部长一职。在职期间，主持户外采风、实地走访等活动，和社会上公益性团体展开交流与合作。对一些值得大学生反思的问题和举动予以关注并以定期的图文展览形式与校内的同学共同探讨，主持社团年刊的采编工作。这是在责任中学会理解、包容、勇于承担的一年。一路走过来快乐与困难同在，身心俱疲，蓦然回首却有无限风光。这是自我成长最快、收获颇多的一年。
第三年回归安静但也始终保持着高速运转。学校性的科研立项活动开始，这一年我们团队通力合作，成功的拿下了学校的科研课题。我正式从各种纷繁的社团事务中抽离，专注到学业中来。在教室、自习课室、图书馆、阅览室中度过了安定的富足的大三时光。阅读范围不囿于文学，经济、管理、金融、艺术等方面的书籍均有涉猎。就像一个不解渴的孩子，不断寻找着清泉，孜孜不倦。
现在是酝酿与等待启航的一年。大学三年学习生活的努力储备，都为了今年的美丽绽放做准备。行进号又再吹响了号角。责任传承的接力棒交到了我们手上。新的挑战和机遇在前方热血沸腾。我将欣然前往。最新就业推荐表自我鉴定4
从懵懂到睿智，从“温室花”到社会人，我们告别了一些事、一些人，不带走什么，除了一个空空的行囊。希冀与彷徨共存，欢喜与眷恋交织，多么美妙的感觉啊! 开心、失落、平静、疯狂、自卑、自信，我都有过。届时我懂得了真正的坚持和追求，懂得了真正的奋斗与拼搏，也明白了什么叫颓废与堕落。大学，你所做的事情，没有人告诉你好与坏、对与错。这些鲜明的对比只有留给我们自己去思考。人生的路需要我们去辨别。只有在这之中我们才能更好地把握自己。
三年来，感觉自己各方面都有很大的改变。 学习成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度，但我却在这过程中收获良多。首先是自己的自学能力有所提高，大学的课程只靠课堂上听讲是完全不够的。须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料，日积月累。再次就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。学习只靠埋头苦学是行不通的，要学会“方法”。古语有言“授人以鱼不如授人以渔”，我就是要学会“渔”。万事开头难。但我没有放弃。在学习时，时刻提醒自己要独立思考，久而久之，我的心智也有了一个质的跨越。 品行关系到是否能形成正确的人生观、世界观。
所以在这三年里，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己，无论何时何地，我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。回顾三年，我很高兴能与同学们互相帮助，这也让我认识到自己所负的责任以及自己所体现的价值。
大学三年中，我参加了不少的校内活动和社会实践。参予校内的活动锻炼了自己的交际能力，学到了别人的长处，认清自己的短处。校外做过推销员、解说员、销售员等，这些工作虽然是又哭又累，但我依然坚持下来了。通过一系列的社会实践活动，提高了自己的为人处世的能力，同时也为之后走向社会打下了基础。 即使这三年的生活仅是人生路上的一小部分，但它会是我的篇章里面精彩的一段。尽管它包含了我许许多多的遗憾。我相信在之后的路途上，我会把那些遗憾补充回去的。
因为心中有着那个相信。 明天的我，要离开这个熟悉的地方，或许会念念不忘“凝眉思索，伏案疾书”的求学路，或许会对“杨柳垂岸，涟漪荡漾”的人工湖别有深情。奔向未来，尽管明天还是个未知数，依然无坦途。但这三年，至少磨练出了勇气和干劲。不论此时可供选择的机会有多少，一旦踏入社会，还须从头再来。明天就在眼前!最新就业推荐表自我鉴定5
大学四年，让我成长，也是让我对于未来更有信息，而自己的努力也是没有白费，这些年拿到很多的成绩，也是收获了能力上的进步，在此也是对自己做好自我鉴定。
四年的时间，其实并不长，我在学习中，积极的听课，有疑问会记下来，问老师，找同学一起研究，到图书馆找到资料去看书，然后不断的思考，专业上的知识学好了，自己也是把相关的证书考到了手里，对于进入社会有了一定的准备，同时我也是参与了很多关于本专业相关的一些兼职工作，有了一定的实践经验，这些对于我来说，就不再是读了一本书，而是把书本上的知识变成了自己所拥有的一个能力。大学的时间，过得充实而又有意义，没有浪费掉，在实践里把自己所学去得到一个好的运用，去发现问题，然后也是积极解决，同时也是通过实践看到自身和优秀的职场人之间的差距，这些差距也是不断去付出努力而是变小了，让我对于将来的就业更有自信。收获到的知识，很多，同时也是通过参与一些活动，一些学校的小项目，让自己得到锻炼，认识了很多的同学，大家成为朋友一起参与，一起去探讨学习一些东西，去为了成长而付出。
除了做好了学习，锻炼能力，我和同学的相处也是不错的，同时生活中，没有坏的习惯产生，也是积极的面对生活，每天会参加运动，让自己身体得到锻炼，精力也会是更加的充沛能运用到学习里，不去熬夜，每天都是会早起，为自己的学习而做好准备，工作中也是尽责，有优秀的品质，这些习惯的养成，都是对自己的一个未来去负责，大学的时间在我看来是比较短暂的，所以每一天都是希望去抓紧，拿到学分，取得证书，能力得到认可，多一些的准备，那么到了职场也是会更有竞争力，并且也是容易去岗位立足。通过这些年的付出我也是准备好了，我也是相信到了岗位，我能更快的融入到工作当中，去学好，掌握好工作技巧来做好事情，同时也是感谢学校，让我收获那么的大。
要迈入社会，脚步也是越来越近了，毕业，我不再是忐忑，对于未来没有方向的，而是有了自己的规划，清楚自己以后要去做什么，又是该朝什么方向去努力，我也是相信不会给母校而丢脸，会到岗位去取得一番成绩。
第四篇：创业就业工作总结
在长江镇永福村，提起康桂生，知道的人很多。在2006年，老康创办了康桂生养鸽场。创业初期，从建鸽舍、买种鸽、到请技术员现场指导全部亲力亲为，但是现在的成就，当初的艰辛曲折老康都一笑带过。如今康桂生的养鸽产业发展的红红火火，尝到甜头的康桂生决定带动一批人发展养鸽产业，先后在本镇发展了10多家养殖户，现在又在临近乡镇发展了4家养殖户，他免费为他们提供技术指导，组织学习，并帮助销售，目前这10多家养殖户也初具规模。他的养鸽场已经是年产值30万，上交税金10万，实现利润15万元的规模型养鸽场，这里每年都有上万羽的蛋鸽，肉鸽出栏，供应者本地众多的餐饮业。
康桂生养鸽场的发展历程，只是长江镇以推进全民创业为契机、帮助无数有创业梦想的创业者圆梦的一个缩影。
2013年以来长江镇以如皋市创建省级创业型城市建设为契机，建立推动全社会创业的工作机制，夯实了创建的基础，形成人人“想创业、敢创业、会创业、创大业”的浓厚氛围。
创业大潮涌动港城大地，长江镇结合实际，建立了组织考核体系、资金扶持体系、培训提升体系、信息服务体系、政策支持体系、创业孵化体系和宣传引导体系，依托镇便民服务中心和人力资源市场，长江镇的就业创业大网悄然织就。
家住长江镇二案的姚国平今年作了个决定：不再去深圳打工了。
获悉他的这一决定后，一直跟他外出打工的同伴很是意外：“家的地都被征用了，你不出去打工，怎么养活一大家子人?”
姚国平却笃定的很：“现在在长江镇的企业上班，挣得不比外面少。”春节后，张超在镇人社部门组织的招聘会上，与华凯重工签定了用工协议，月工资达到2500元以上。“待遇好，还能就近照顾家里”姚国平十分满意。
跟姚国平一样好心情的，还有华凯重工人力资源部的陆磊。今年，他们在企业专场招聘会上，新招收到200多名工人，实实在在解决了企业用工的燃眉之急。
这些都是长江镇着力优化就业环境的一个缩影。长江镇地域广、人口多，一方面拥有规模庞大的下岗职工和农村富余劳动力，就业压力大;一方面面临众多发展机遇，经济水平正处于快速提升时期。“因此，破解移民‘求职难’和企业‘用工荒’更显迫切!”
长江镇从打造就业服务平台入手，全力挽留外出务工者“走出去”的脚步。通过举办“就业援助月”、“春风行动”，为求职者提供“一站式”的就业服务;举办企业专场招聘活动，为企业和求职者搭台对接;运用人力资源市场、网络、电视、户外LED显示屏等媒介，发布岗位信息，宣传企业发展前景及用工优势，使“就业在家乡，赚钱养家两不误”理念深入人心。
今年36岁的陈勇军，在外打工多年，工作始终稳定不下来。2009年，家乡的服装行业正直空白期，赶上时机的陈勇军，立足本身，在当地政府的政策支持下，成立了旺勇服饰有限公司。通过他不懈的努力，他在党的富民政策鼓舞下立足当地实际，结合自身技能在增收致富的道路上带头发展，并致富不忘左邻右舍带领周围群众致富;他思想进步，刻苦钻研学习科技文化知识和实用技术，在当地是一名远近闻名的优秀新型农民。如今，旺勇服饰已经是年营业收入120万，上交税金20余万，实现利润50多万元的中型服装企业。该公司现有员工30人。其中吸收下岗失业人员就有10人，上的一线职工月收入达3000余元，为我镇的经济发展做出了突出贡献。
近年来，我镇一直把深入开展全民创业活动作为扩大就业的主要措施，从用好、用活、用足政策抓起，充分发挥创业扶持政策促进就业作用。一是进一步优化创业环境，放宽市场准入限制，通过降低贷款门槛、缩短审批时限，推进小额担保贷款工作，充分发挥创业拉动就业的倍增效应。二是加大创业促就业政策落实力度，努力推进全民创业。加强与共青团、工会、妇联等组织的协作，推进青年、下岗失业人员和妇女创业。三是加强创业示范村建设，吸引有创业愿望和创业条件的人员进行创业。四是充分发挥创业指导中心作用，按照国家SYB创业培训项目的要求，加强对申请小额担保贷款的创业者和有创业意愿的人员进行创业培训。
沈建华，46岁，现今是如皋市长江镇建华葡萄种植合作社社长。2012年创办合作社，走过一段艰辛创业风雨路程，经过两年多的探索摸索，合作社逐渐步入了正轨，在当地也有了一定的基础和知名度，合作社也先后为他获得了诸多荣誉，取得了创业的丰厚回报。该社实现总产值40多万元，利税8万多元，安排下岗工人5人和农村剩余劳动力10人，为我镇的经济社会发展作出了积极贡献。
谈到刚刚过去的创业培训，沈建华总结了“四要”。
一、要生存。在梦想和现实冲突之时，生存是第一位的。创业之初，特别是在极度困难的时候，企业要先学会活着，而后再考虑成长，但是梦想的目标不能变。
二、要学习。在危机中学习，提高抗风险的能力，利用这个时期有针对性地学习，苦练内功，积蓄团队力量，提升内部管理张力，为危机之后的发展做好准备。
三、要关注。要特别关注国家相关政策和市场环境的变化，利用有利的政策，随时调整企业策略。
四、要总结。仔细总结过往的经验，并思索未来发展和经营模式。
长江镇人社局以零就业家庭、大学生、残疾人等就业困难人员为服务对象，大力开展就业帮扶。一是多渠道开发社区就业岗位，免费为就业困难对象提供政策咨询、职业指导、技能培训、职业介绍等就业援助。二是认真组织开展“就业援助周”等专项服务活动，帮助就业困难人员、城镇新增失业人员及时就业，保证零就业家庭在规定时间内至少一人实现就业。三是加大公益性岗位开发力度，将就业困难对象及时安置到环卫、绿化等岗位。四是加大就业困难群体社保援助力度，确保符合条件的“4555”人员养老、医疗等社保补贴及时审核到位，足额补贴返还到位。
多年来长江镇就业创业工作取得了显著成就。下一步，将紧紧抓住富民之源，以创业带动就业。紧紧抓住惠民之策，以政策保障就业。要落实好小额担保贷款政策，强化对劳动密集型小企业贷款扶持。紧紧抓住安民之本，以援助扩大就业。要把高校毕业生作为全镇就业工作的重中之重，积极拓展高校毕业生就业领域，鼓励中小企业、非公有制经济吸纳高校毕业生就业。强化高校毕业生就业服务工作，强化就业困难人员就业工作，在社区建立就业援助之家，面向城镇就业困难人员、零就业家庭等人群开展“一对一”就业帮扶，确保零就业家庭动态为零。
紧紧抓住强民之计，以培训引导就业。要紧密结合市场需求，与市技工学校密切配合，推动就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训，加快构建劳动者终身职业培训体系，使城乡劳动者都能得到有针对性的培训，提升职业技能水平。要进一步强化培训质量。大力推行就业导向的培训模式，实行培训实名制管理和项目化运作。建立培训就业联动机制，开展就业实训、创业模拟活动，提高培训后的就业率和创业成功率。
第五篇：促进就业创业工作
安徽电子信息职业技术学院信息工程系团总支
促进就业创业工作
一、就业见习的目的
共青团“青年就业创业见习基地”是当前服务青年就业创业的重要载体，而我校校团委就业见习部就是将我校学生送入这个载体的媒介。通过组织在校学生见习，帮助我校学生积累工作经验、提高创业能力，提高就业创业的成功率。学生到企业参加见习，为企业提供了一个全方位了解见习人员的机会，可以帮助企业发现自己所需要的人才。同时，学生也能有一个走进企业，了解企业，展现自身价值的机会，增强对企业的认同感，有利于提高双向选择的成功率。
二、见习工作要求
按照团中央及团省委下发文件的相关要求及任务部署，辽宁石油化工大学校团委根据创建见习基地的条件和标准，并结合我校学生的专业特点，本着“就近就便、服务青年、扎实推进、促进就业”的原则认真落实大学生创业就业见习基地工作的相关工作要求。
三、见习活动的实施
1、为了更好的组织我校毕业生到用人单位见习，选拔适合见习基地岗位要求的毕业生到见习岗位，首先进行毕业生见习报名工作。报名后将对毕业生进行初步筛选和培训工作，同时根据企业要求时限和毕业生情况输送到企业见习。
(1)准备工作
①高校须整合校内外资源，推荐优秀见习基地创建单位，激活一批见习岗位。
②高校应逐步展开见习生的动员工作，优先动员和选拔见习志愿强，见习时间有保障的同学，做好见习生人才储备工作。
③我校应积极响应省团委部署，尽快完成见习计划岗位人才对接工作，正式将见习计划投入运作。
(2)宣传工作。
①根据见习岗位所需专业，下发宣传单，做好各学院宣传工作。
②通过校园公告栏张贴海报，校网站发布公告，电台广播等途径。 ③开展就业见习动员大会。
注:① 宣传时应明确注明见习单位和报名条件。
②报名方式要具体明确。
③见习实质与待遇要明确给出。
(3)报名工作。
通过各学院团委和校团委办公室下发报名表，有意报名且符合条件者均可填写报名表。
(4)选拔工作
①根据各见习单位的报名条件与报名者报名表内容，筛选出符合条件的学生。
②对符合条件者进行面试，择优录取。
2、实习基地协议书的签订
① 实习基地共建双方有合作意向，在符合建立实习基地条件的基础上，经协商可由学校教务处或院系与基地所在单位签订建立校外实习基地建设协议书，协议双方及主管部门各一份。
② 实习基地协议合作年限根据双方需要协商确定。
③ 协议书应包括双方合作目的、承担义务、合作年限等内容。
四、见习工作计划
(1)编制校外实习基地建设规划和工作计划，并组织实施和检查执行情况。
(2)完善校外实习基地的规章制度，完善实习大纲等教学文件，规范校外实习基地的工作流程，严格实习基地工作日志制度，及时准确填报各种报表。
(3)提供为完成实习教学内容所必须的场所和条件，为大学生创新实践活动提供机会。
(4)严格遵守国家环境保护和劳动法的有关规定，做好环境管理以及实习师生和工作人员的劳动保护。
随着国家教育体制改革的不断深入，职业教育的发展再次迎来新的挑战和机遇，稳定生源市场，拓展就业基地是招生就业科的工作重点。2009年的招生就业工作将以教育部的《规划纲要》为导向，围绕学校发展，争创国家、省示范性学校这个主题，狠抓学校形象宣传、稳定生源规模、开拓就业渠道，全面开创我校招生就业工作新局面。
一、指导思想
1、深入贯彻全国职业教育会议和湖南省职业教育会议精神，以服务为宗旨，以就业为导向，发展精品专业和精品课程，扩大技能型实用人才培养规模，加大“订单式”培养力度。
2、认清教育体制改革新形势，把握“加快发展职业教育，重点加强农村中等职业教育并逐步实行免费等新政策”给学校发展带来的新机遇、新挑战。在招生工作中，着眼生源求规模;在毕业生就业推荐工作上，加强就业、创业指导，推动毕业生就业、创业工作的顺利开展。
3、深入学习贯彻党的十七大精神，践行科学发展观，把我校招生就业工作落实到每一个“精细化管理”细节中去。
二、奋斗目标
2009年是充满机遇和挑战的一年，国家新的教育政策更有利于大力发展职业教育，只有充分筹备、准确把握、学校才能迎来飞速发展;2008年的全球金融危机对就业市场的影响，我国返乡农民工高达2800万人，高校毕业生达700余万人，就业形势非常严峻;同时随着教育体制改革和结构性调整力度加大，民办教育得到较快发展，高中大量扩招，对中专学校冲击加大，2009年全市有效生源急骤下降。因此，2009年招生就业科的工作中心：一是抓好形象宣传，理顺关系，为学校营造一个良好的外部环境;二是全方位发动，步步为营，巩固现有生源基地，生源市场;三是转变观念，广开就业门路，
走校企联合的路子，进一步增强学校的发展后劲;四是把握机遇，适当调整专业设置和教学进程，增加办学层次，抢占学校发展的制高点。
(一)强化日常管理，规范工作程序，树立敬业意识，加强责任考核，确保各项日常工作无差错，力争科室目标考核优秀。
(二)积极组织招生宣传，制定各类各层次招生方案及配套的招生奖励办法，搞好2009年招生计划的申报和衔接工作，开展切实有效的招生宣传活动。确保2009年招生计划顺利完成，同时做好新生注册工作。
(三)认真搞好2010届毕业生就业指导、就业讲座，加强就业准备教育，转变就业观念，强化就业管理，实行多渠道衔接，多方式推荐，做好大中专毕业生就业安置工作，确保我校毕业生基本得到妥善安置，力争一次性就率达95%以上，对口就业率达70%。并加大就业、创业指导力度，加快实验进程，及时总结，完成阶段性实验任务。
(四)继续推行”内引外联”战略，开展校企联合办学试点，促进学校办学格局向多元化发展。
三、工作举措
认真学习贯彻十七大精神，努力践行科学发展观，紧跟教育部《规划纲要》，联系我校实际，谋全局、想大事，为把我校建成国家级示范性学校而奋斗。“示范性学校”要靠精品专业，精品专业要有精品课程，精品课程育出精品学生，精品学生反响于社会实践，社会实践就得就业。招生就业科肩负着学校生存和发展的重任，外部环境要理顺，招生局面要稳定，就业渠道要疏通。为此，本我们摒旧观念，树新思维，走创新之路，坚持虚实并举，立足本市抓生源，放眼省外促就业，主要工作举措如下：
(一)健全制度，严格考核，日常管理精细化
第一 完善各项招生就业工作制度，根据今年学校形势发展确定奋斗目标，制定2009科室个人岗位目标及相关考核办法，做到目标到人，工作到人，责任到人，对照指标完成情况进行总结检查，充分调动积极性，增加工作上的预见性，主动性和创造性，提高工作效率。
第二 规范招生就业工作程序，对外树立“窗口”形象。招生就业工作不仅政策性强，而且各项工作均与外部有关单位接触较多，涉及面广，影响大，要积极组织科内人员加强业务学习，选派代表参加课题实验研究，强调规范服务，做到服务态度好，政策掌握准，业务操作熟，协调衔接好。
第三 坚持科务会议制度，发扬民主，集思广益，做到工作有思路，月度工作有计划，周工作有要点，增加工作中的预见性和计划性。
第四坚持科务日志制度，科室每天安排人员值班，填写工作记录处理突发事件。
(二)全方位发展，立体式发动，加大招生宣传力度
第一 抓形象宣传，创学校品牌，树学校声誉，一是协同有关科室组织参加各类竞赛活动，树学校质量品牌。二是搞好学校形象设计，印学校招生手册和宣传图片手册，采用墙体广告扩大宣传面，把学校的校容校貌，更好推介出去。三是利用深入各区、县、市及周边地区进行生源发动时，通过各类招生指南报刊、电台、电视台、学校网站等传媒工具进行大力宣传，重点生源地印发专题宣传册，争取把工作做到乡镇一级中学，真正使“常德财校”家喻户晓，树学校整体形象，增强学校的影响力和生源组织的“辐射力”。
第二积极协调，争取支持，努力改善学校与各类各级主管部门的关系，为学校的生存和发展营造一个有利的外部环境，切实加强与省市教委等行政主管部门的联系。
第三立足本市，着眼周边，建立较为稳固的生源输送基地，学校完善招生方案，分步实施，全面推进。一是，要依靠本校招生骨干，通过他们带动全校教职工积极参与招生工作。二是，要深入各乡镇初级中学组织宣传，建立较为巩固的生源输送协作关系，要深入乡村农户，组织优质生源。三是，要瞄准周边地市(如湘西、张家界、益阳等)，使其成为我校生源地。
第四做好春季招生工作，保证插班生生源质量。春季招生作为我校生源的补充应得到重视，我们制定了转插班学生就读《试读协议》，由此保证了春季招生的生源质量。
第五修定招生奖励政策，完善生源组织激励机制。根据形势的发展和兄弟学校的招生经验，及时归纳总结，向校领导献计献策，充分调动全校教职员工共同关心学校发展，共同参与组织生源的积极性。
(三)加强就业指导，分步实施，推进毕业生就业创业观念根本转变
第一转封建观念，继续强化就业准备教育。结合当前毕业生就业形势教育的需要，并针对校内毕业生在个人就业问题上存在的“等”“靠”“高”思想，让科室成员走进课堂，对学生进行就业指导教学，帮助学生克服就业心理障碍，树立正确的职业价值观，为学生顺利就业做好铺垫。
第二宏观看市场，继续搞好人才和专业需求调查，建立中专毕业生人才交流信息网络，增强招生就业工作的前瞻性。对内认真搞好毕业生及往届生的就业意向摸底调查，对外及时将人才库信息向用人单位输送，推行网上快速就业机制。
第三走出校门，放眼省外，加快就业基地建设进程。一是积极参与各类人才市场的招聘会，摸清就业市场行情，进一步拓宽就业渠道。二是巩固现有就业基地，拓展新的就业市场。三是准确把握就业时机，努力将我校本届毕业生及时输送出去。
第四改进学生顶岗实习制度，加强学生学籍管理，进一步推行实习一就业一体化工程。联合相关科室加强实习学生跟踪服务管理。
(四)迎各级就业评估，创就业先进典型
各级政府高度重视大中专职业院校的就业工作，每年组织就业评估检查，并将结果向社会公布。做好就业评估工作不仅是就业工作成绩的体现，更能促进招生工作的顺利开展。做好评估工作要求完善就业推荐流程，收集好每个环节的资料要克服工作量大，工作繁琐等困难将评估工作做好，力保就业先进单位荣誉。
信息工程系团总支
2010-11-10