高三模拟语文试卷

2023-06-29

第一篇:2019高三模拟语文试卷

高三语文模拟复习考试试卷14

高考语文模拟卷(14)

一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)下列词语中加点字的读音无误的一项是亲家(qìng) 孱弱(chán) 劈...柴(pī) 少安毋躁(shāo)体己(tī) 请贴(tiě) 应....届(yīng) 宁缺毋滥(wù)逮捕(dài) 藤蔓(wàn) 叨扰....(tāo) 断井颓垣(yuán)颀长(qí) 炮制(páo) 肖像....(xiāo) 刀耕火种(zhòng) .下列句子中没有错别字的一句是站在广场的一隅,仿佛置身于净心的祥和安静之地;阳光灿烂,经幡飞舞,身旁不时传来阵阵清晰而混沌的远古呼唤,令人思绪万千,浮想联篇。一组游牧风情图的宏大画面上显示,牦牛、骆驼、花斑马、梅花鹿、北山羊散放在原野里,有的在欢乐地角抵、奔逐,有的在静静地低头吃草,有的在悠然闲卧。与多神教徒画清界限的仪式今天在距麦加以东25公里处的阿拉法特山隆重举行,数千名朝觐者参加了这次仪式。他们呼吁世界穆斯林联合起来共同面对美国的霸权政策。一组弦乐,或拉或拨,一忽儿如喃喃低语,一忽儿像轻轻歌吟,像一个情感丰富而又善于用生动、形象的语言表述思想的朋友,娓娓地向你袒陈他的内心世界。下列各句中加点成语的使用正确的一项是伴随经济的飞速发展,中国传统文化正在全面回归和复兴,过去境遇冷落的原生态民族民间歌舞,开始大模..大样登上舞台。孩子在年幼时,把和大人一起干活儿看得像做游戏、..玩玩具一样有趣,极想参与,这时,如果家长因材施教。就可以培养....孩子的劳动意识。据台湾媒体消息,陈水扁于11月11日上午9时30分接受侦讯。他在特侦组门前发表讲话时姑妄言之,叫嚣“台湾....独立万岁”。国内的一些“分析师”整天做的事情就是回顾昨天头头是道,展望明天模棱两可,却还自诩为老师、专家、权威什么的,中....国股民醒醒吧!下列各句中没有语病的一项是在全国人民的支援下,四川灾区人民经过几个月的重建,一座座崭新的、具有抵御8级地震能力的教学楼胜利竣工,为新学期的顺利开学提供了有力的保障。适逢世界经济下滑,作为最有前途的新兴经济市场,中国能否走出困境,担负起世界经济“救世主”的角色,主要取决于中国在后奥运时代的经济走向。叶永烈编著的《天文知识》,丰富而系统地介绍了浩瀚太空里星球演变、星云飘移的科学原理,为我们展现了宇宙中一幅幅美妙的图画。奥巴马在大选前18个月就开始接受特勤局保护,比之前任何总统候选人都早,部分原因就在于许多带有种族色彩的言论都是针对他引起的。把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)(4分)独自坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之广,宇宙之大,此时却仿佛只有我和我的书友存在。 , , , 。①阳光照在玉兰花的肥大绿叶子上 ②连平常我喜欢听的鸟鸣声也听而不问了窗外粼粼碧水,丝丝垂柳 ④这都是我平常最喜爱的东西,现在也都视而不见了6.下面是奥巴马获胜演说的第一段文字,奥巴马所说的“答案”具体指什么?请简要回答并对这段话加以点评。(4分)

假如还有人在那里怀疑美国是否真是一个一切皆有可能的国度,假如还有人在质疑我们的奠基者的梦想是否依然存活于我们这个时代,假如还有人对我们民主制度的力量半信半疑,那么今晚你得到了明确的答案。:(1)答案:

2)点评:下面是老师和学生在课堂上的一段对话,请根据材料创设的情景,把老师的对话补充完。(4分)师:“怎样让一粒玉米开花?”生甲:“把玉米粒埋进土里,精心培育,让它生根、发芽、开花。”师:“还有什么更直接的方法让玉米粒开花呢?”生乙:“给玉米粒加热加压,让它变成一朵爆米花。”师:“ ”生丙:“老师我明白了,要让生命开花,让一粒‘玉米’开花,一是要给其压力,二是其本身要有承受压力的韧性和坚毅。”(《青年文摘 ·让生命开花》2008年第9期,有改编)

二、现代文阅读(共32分,其中选择题每小题3分)一)阅读下面的文字,完成8—1l题。(12分)克曼设计出了一个软件程序,可通过分析一个人的讲话.声音和面部表情,帮助人们分析其讲的是否属实。加拿大皇后大学数学和计算机科学研究人员大卫·斯科恩表示:“政客通常不会完全说谎,但他们却非常善于周旋在真相的四周。这在2008年美国大选中已有明确的体现。”科恩一直在密切注意“周旋”(spin)这个词。他发明了一种算法,可以通过监控对话或演讲中词语的使用,确定说话人什么时候想要在真相的四周周旋。这种算法首先对人称代词进行统计,比如它认为我(I)比我们(We)更加直接。接着,它将对表示笼统含义的短语进行统计。这都体现了很高的“周旋”水准。科恩基于候选人在大选中的150篇演讲建立了数据库。虽然各位竞选人员的演讲稿都出自专人之手,内容也多有雷同,但当斯科恩用这种算法对麦凯恩.奥巴马和希拉里的讲话进行分析时,却发现他们的演讲仍存在着众多明显的不同。据软件程序的统计,每一位候选人的演讲中都包含着水平不一的“周旋”因素。其中,在奥巴马的演讲中含有极高的“周旋”指数,大大超出了麦凯恩和希拉里等人的数值。例如,在接受党内提名的演讲中,奥巴马的“周旋”值达到了6.7,与此相反,麦凯恩的得分低达-7.58,希拉里则得了0.15分,与平均值0最为接近。此,这项分析也从一个侧面支持了麦凯恩“直言者”的宣言,但这种直接的说话方式对政客来说却不一定是件好事,直接的表述方式往往使激发性极强的演讲变得十分平淡。斯科恩表示,奥巴马在演讲中熟练地使用了“周旋”的技巧。瑞士沃克斯研究所的创立者布兰卡·伯勒曼表示,他很善于使用含糊的用词来处理棘手的突发事件,选票的攀升也证实了这种技巧的有效程度。勒曼用听觉分析软件程序对演讲的声音高低.音量大小和流利与否等7个参数进行了绘图,制作出了声音文件。随后她将此声音文件与演讲者的面部神情关联起来,通过艾克曼开发的面部动作分析软件程序来展现演讲人的表达自如度。析显示,麦凯恩的声音起伏很小,让人感觉没有感情或冲击力。无论涉及到积极的前景还是悲观的事实,他的声音听起来几乎一模一样。此外,麦凯恩的声音与面部表情经常不能协调。在谈论争议性问题时常面露笑意,让人分辨不清是嘲笑还是真诚的微笑,“这让人感觉很不可信”。伯勒曼说道:“人们很难对音调平平的讲演产生信任,尤其是当演讲人的讲话与面部表情不符时。在这种情况下,即使麦凯恩的演讲充满‘周旋’的技巧也无济于事。”相比而言,奥巴马的声音则充满了起伏,其面部表情也能准确地与演讲内容相匹配。但他唯一的缺点就是过于喜欢皱眉,这容易让人感觉十分忧虑。但流利的讲演,高频的语速,以及声音高低的适度控制,都使他的演讲具备很强的感染力。于上述的测试,那政治家们到底有多“诚实”呢?艾克曼说:“社会民众看待大选候选人就如同对待二手车的销售员,他们似乎对自己的言论确信无疑,因此,我们很难发现完全说谎的政客。”着种种辨别技术的飞速发展,也许有一天声音识别器或面部表情识别仪就可以联合揭露出搬弄是非之人的嘴脸,甚至超越心理学家,快速、准确地分析出人们的真实想法。下面是伯勒曼对麦凯恩的演讲特点的分析,不正确的一项是声音起伏很小,让人感觉没有感情或冲击力。麦凯恩的声音与面部表情经常不能协调。他在谈论争议性问题时常面露笑意,让人分辨不清是嘲笑还是真诚的微笑。麦凯恩的演讲没有“周旋”技巧。下面是伯勒曼对奥巴马的演讲特点的分析,不正确的一项是声音充满了起伏,面部表情能准确地与演讲内容相匹配。在演讲中使用了“周旋”的技巧。过于喜欢皱眉,让人对他能否当选感到忧虑。讲演流利,语速快,声音高低控制适度,具备很强的感染力。0.下列表述,不符合原文意思的一项各位竞选人员的演讲内容多有雷同,但仍存在着众多明显的不同。2008年美国大选中演讲中含有的“周旋”指数奥巴马最高,他很善于使用含糊的用词来处理棘手的突发事件。麦凯恩的演讲激发性极强,但他直接的表述方式往往使演讲变得十分平淡。艾克曼设计出的这个软件程序包括听觉分析软件程序和面部动作分析软件程序。1.给这段文字拟写一个能概括文章主要内容的标题。(15字内)(3分)二)阅读下面的文字,完成12-16题。(20分)音的联想 罗兰春以来,在静寂的清晨或午后,常有一大群麻雀,聚集在后院的尤加利树巅。那轻俏的哨音,时而一点一点,时而一串一串,时而独吟,时而合鸣,玲珑剔透;如水晶,如银玲,如雨点,如珠串,流利晶莹,在树梢的谱表上,点着音符;小小的,加着装饰音与弧线的,那么活泼俏丽地跳过来、滑过去;又跳过来,又滑过去。这一串串的音符,就织成了一片蕴藏着生机的宁静。在这样的宁静里,一切的世俗纷争、名心利欲、得失忧患,都如旧梦般地淡去。只觉置身在简单淳朴的大自然,回返无知无识的天真。那一刻的宁静,不知胜读多少修身养性的书篇。年来,在都市里奔忙,都市是属于“人”的世界,是属于“机器”的世界。这世界的一切音响——包括音乐会的音乐在内,都毫无美感可言。它们嘈杂、吵闹、拘束、紧张、虚伪、造作。因此,我常捕捉远处偶尔传来的一声鸡啼。有时是在清晨,有时却在阴雨未晴的午后。但不管是在清晨,或是在午后,那一片孤独而悠然的长鸣都可以给我带来很久很久的宁静,很多很多的对田园生活的怀念和向往。那生活——缓慢的拍子,低舒的节奏,宽敞的空间,辽阔的视野,多量而简朴的食粮,淡泊的襟怀,飘逸的想象。在那样的生活里,人是属于自然。在那样的生活里,才能触摸到生命的真谛。在那样的生活里,人们才不致把自己逼得那么高,那么尖锐;才不致把渺小的自己吹胀到使自己无法负荷的那么夸大与狂妄。在那样的生活里,人们才可以了解到“降落”的安稳与舒泰,才可以找回自己,返璞归真,在那真切的泥土、葱茏的绿野、清洁的泉水、简单的衣着上去发现与世无争的安闲,去发现“人生不满百,常怀千岁忧”的可笑和愚昧。正可喜的静,并不是全无生息的静,而是当有一种声音使你发现自然的时候,你所感到的那种亲切安详的静。鸟语、鸡鸣,都象征着不受市声干扰的那难得的时刻,远人为、近自然,丢弃物质的争逐,发现精神和性灵,这时候,你就会觉得宁静。这宁静,事实是一种抛开争逐之后的安闲,放下贪欲之后的怡然。曾在关子岭度过两个极其宁静的夜晚。而造成那宁静的是山上的流泉。那泉水琤琤琮琮,似在我枕上流过。在梦的边缘,我觉得自己像是枕着青石。身上覆的是坠叶与落花,一切尘间扰攘都随着清泉流远;一切烦愁忧虑,也随着清泉流远;一切名心利欲、得失恐惧,也随着清泉流远……在那样的怡然中,仿佛我自己也随着清泉流远,而入梦。而迎接我的是山中带雾的清晨与承载我流到这里来的清泉,而我所置身的地方,恍如真正的世外桃源。潮的声音也曾带我入梦。在海滨那小楼上,在夏夜,我打开面海的窗子,睡在床上,听海浪拍岸的声音,那么宏壮而深沉的,带着远古的荒凉与寂寥的声音,述说着天地创造,人海沧桑的那声音,低沉的,感慨的,雄浑的,那述说,使你不得不放弃你所执著、所迷惑、所恼怒、所牵恋的一切。你必须在海的沉雄的低语中睡去,把你渺小如尘芥的喜怒悲欢轻轻放手,在海流中。自从我发现我是何等的喜欢这些属于自然的声音,我顿悟我近来为什么很少去听音乐会。我厌烦音乐会场的闷热,音乐听众的嚣杂;我厌烦音乐的沉闷,演奏者的造作;我也厌烦正襟危坐的约束,和强作欣赏的虚伪。世间不是没有好的音乐,但好的太少。当做商品来传播的音乐,和当做冠冕来装饰高贵的音乐,同样的是只相当于叫卖的市声,和物质享受盖过精神文明的那机器齿轮与马达的交响。12.作者喜欢的声音有怎样的特点?(3分)3.本文以声音为线索展开联想,请分析文章的行文思路。(4分)4.文章第1段写麻雀的声音,第5段写海潮的声音,两段的写法有什么异同?请作简要分析。(4分)5.本文主要用哪些手法写声音?请举例分析。(4分)6.有人说,这篇散文描写的是一种与世无争的安闲之情,有消极的意味。对此你有什么看法?理由是什么?(5分)

三、古代诗文阅读(共34分,其中选择题每小题3分)一)阅读下面的文字,完成 17—21 题。(18分)公讳巽,字公顺,祥符八年进士及第,历常州团练推官。盗有弃财走者,公以谓不应死,通判不肯用公言。是时,公起家少年,及遇事坚争,不可夺其守,老吏皆惊,盗卒得不死。转运使陈从易以公为材,狱有久不决者,皆属公治之。凡治二十四狱,人皆服其平。后补岳州军事判官,举监潭州茶米仓。天圣初,潭州茶课视景德亏十之六,公谨于绳吏,.而果于去民之所素不便者,茶视旧课岁增九百万斤。吉州庐陵县。庐陵人喜斗讼,械系常充县庭。公除其害政者,人心大变,月余,囹圄空虚,而人自得田里之闲。用荐者通判戎州,州将武人,以州任属公,民夷悦附,政以大和。迁太常博士、尚书屯田员外郎,通判潭州。溪洞诸蛮犯约,知州事刘夔、刘沆继出行边。公实总州任,内修民事,外奉师费,凡输粟帛金钱四十有八万,兵械称之,用足于军,而赋役不加于民。沆及荆南王居白、岳州滕宗谅与湖南北部使,凡十有二人,请即用公为转运判官。会转运判官废,故不行。后知安州,以宽静顺.其俗,教民通沟洫,趋农桑。迁都官郎中,知蜀州,大兴学校。迁职方郎中、太常少卿,知蕲州,居半岁,以目疾请老,迁光禄卿致仕,始家江州。今上即位,迁太子宾客。少长闾巷,能自感发,强志力学。为进士,一出遂收其科。为吏明悟敏捷,见义敢为,不少屈以求合。盖从事于州郡,久之不进,而其志弥厉。其治,于恶人无所贷,至其..过失,则无所不容,而于善人,惟恐失其所也。遇人豁然,不为畦疃。于其所长,未尝不荐藉成就之;于其急难与贫不能自存者,未尝不赈而助之。少客京师,有欲教公以化黄金者,公辞不受,教公以寡欲,乃受而行之。盖出事天子四十有八年,退老于家又十有五年。年八十余,前终十余年,自为冢于南康军星子县白鹿原,棺椁衣衾,皆豫自.制。属疾至终,容止如常。遗言里中亲疏,各尽其意。享年八十有五。 (节选自 《唐宋八大家文集 · 曾巩文 》,有侧节)7.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是.公谨于绳吏 绳:....约束 B.其治,于恶人无所贷

贷:宽恕.教民通沟洫,趋农..桑 趋:催促 D.皆豫自制 豫:犹豫8.下列.各组句子中.加点词的意义和用法相同的一组是.而果于去民之所素不便者 不者,若属皆且为所虏.盖从事于州郡 ...是臣尽节于.陛下之日长

.请即用公为.转运判官 耳得之而为声 .久之不进,而其志弥厉 举..世非之而不加沮9.下列各项中加点词语古今同义的一项是.会转.运判官废,故不行 B.迁太常博士.为吏明悟敏捷 ......D.刘沆继出行边0.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确.....的一项是.陈巽少时勤奋好学考中进士,走上仕途,凭着自己的才干,深得朝廷和上司赏识,从地方官一路顺达做到太子宾客,后告老还乡安享天年。.陈巽为人耿直,见义敢为,断案神明,治政有方。担任潭州通判时他的治政才能曾深得上司和同僚的信任,大家一致推选他担任转运判官。.陈巽在蜀州为官时十分重视教育,大兴学校。他为人虽嫉恶如仇,但也豁达待人,急公好义,乐善好施,是封建官吏效法的榜样。D.陈巽早年在京师求学的时候就以清心寡欲作为行事准则,年老之际更是看淡生死,年终之时,神色举止同平常一样,遗言交代完备,令人钦敬不已。

21.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。( 6分)(l)天圣初,潭州茶课视景德亏十之六。(3分)(2)于其所长,未尝不荐藉成就之;于其急难与贫不能自存者,未尝不赈而助之。(3分)

(二)阅读下面这首宋词,完成22—23题。(6分)

临江仙· 送钱穆父① 苏轼

一别都门三改火②,天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井,有节是秋筠③。

惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。樽前不用翠眉颦。人生如逆旅,我亦是行人。 注:①钱穆父:苏轼的友人,时被谪出越州北徙瀛州。②改火:指的更替。③筠:竹。

22.“无波真古井,有节是秋筠”运用了什么修辞?赞扬了友人什么品格?(2分)

23.下片“人生如逆旅,我亦是行人”句,有人认为豪放达观,有人认为失意惆怅,你的看法呢?请结合词意简要分析。(4分)

(三)阅读《论语》中的文字,回答以下问题。(4分)

子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫!”子路曰:“子行三军,则谁与?”子曰:“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。必也临事而惧,好谋而成者也。”(7·11)

颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。既竭吾才,如有所立,卓尔。虽欲从之,末由也已。”(9·11)

24.(1)由这两段文字看出孔子眼中的颜渊和子路分别有怎样的特点?(1分)

(2)孔子通过平时的言行赢得了学生的喜爱和崇敬。结合上面两段文字谈谈其中的理由。(3分)

(四)古诗文默写(6分)

25.补写出下列各句名篇中的空缺部分。(只选3小题)

(1)问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也, , 。” (韩愈《师说》) (2)

,以手抚膺坐长叹。问君西游何时还? 。(李白《蜀道难》)

(3)其气栗冽, ; ,山川寂寥。(欧阳修《秋声赋》)

(4)槛菊愁烟兰泣露, , 燕子双飞去。 ,斜光到晓穿朱户。(晏殊《蝴恋花》)

(5)子曰:“女奚不曰:其为人也,

,乐以忘忧, 。”(《论语》)

四、作文(60分)

26.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

四季在照常运行,但当那已经变得不太好吃的西瓜整年都能端上我们的餐桌时,人们的时间概念已经被混淆了。从春到冬,我们穿着界限含混的服装,吃着季节感不明朗的食物,往来于恒温的室内;然后,我们的指尖弹跳,梦中遥远的异国风情瞬间在屏幕上闪烁,模糊了我们的距离感;我们登上月球,千年前的神话恍惚间变成寂无声息的荒原……

那些充满季节仪式感的心情,那些遥远国度神秘奇异的憧憬,那些古老蛮荒世界里扬起的迷朦的尘土……渐行渐远。

面对这样的生活变化,你会有怎样的感想?请仔细阅读上述材料,自选角度,自定文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

语文参考答案

1.答案:C(A劈柴(pǐ)少安毋躁(shǎo)B宁缺毋滥(wú)D肖像(xiào))

2.答案:B(A篇—翩 C画—划 D袒—坦)

3.答案:D(A大模大样:形容傲慢、自大的样子;或形容洋洋得意,神气十足的样子。此处可改用“大行其道”,并删去句中“登上舞台”的文字。B因材施教不合语境,应改为“因势利导”,C“姑妄言之”姑且随便说说,不一定有什么道理(含客气的意思)) 4.B(A中途易辙,可将“经过”移到“四川灾区人民”之前;C搭配不当,“丰富”不能修饰“介绍”,可改为“全面”。D杂糅“原因……引起的”。 5.答案:③①④②

6.(1)答案:美国是一个一切皆有可能的国度,我们的奠基者的梦想依然存活于我们这个时代,对我们民主制度的力量应坚信不移。(2点1分,3点2分)

(2)点评:有的放矢;开宗明义;排比句式;引人入胜。(2分,答出两点即可) 16.(略)观点明确给1分,言之成理给3分,表达简明流畅给1分。 17.D 18.D 19 C 20.A 21.(1) 天圣初年,潭州茶税和景德镇相比照欠缺(或“少”)十分之六。(“课”、“视”、“亏”各一分)

(2)对于那些有特长的人,(陈公)无不推荐扶持使其获得成功。对于那些有急事、处境困难和贫寒不能自己生存的人,无不赈济和帮助他。(“荐藉”、“……者”、“其”各一分)

22.运用了比喻和对偶的手法,赞扬了友人淡泊、坚贞的品格。(“手法”任写一个得1分,“品格”写全两个得1分,只写一个不得分) 23. ①是豪放达观,意在劝慰他人。(1分)诗人认为人生如行旅,人人都是漂泊的旅人,自当随遇而安。(适当引用诗句解说,2分)表现了诗人超然物外、恬淡自安的洒脱情怀(1分)。

②是失意惆怅,意在感伤自身。诗人认为自己和友人一样不幸。表达了诗人对仕宦浮沉的惆怅,对身世飘零的慨叹。③如说既有豪放达观,又有失意惆怅,心境复杂,言之成理亦可。

24.(1)颜渊:坚守信念、通权达变;子路:争强好胜、有勇无谋。 (2)第一,孔子对学生生活上的关心、性格上的理解和引导。第二,孔子自身学识渊博,品行高深。第三,孔子不仅希望自己的学生“博学于文”,还希望学生“约之以礼”。第四,对学生采取“循循善诱”的教育方法。 (以上四点任写三点得3分) 25.(1)位卑则足羞 官盛则近谀 (2)扪参历井仰胁息 畏途巉岩不可攀 (3)砭人肌骨 其意萧条

(4)罗幕轻寒 明月不谙离别苦 (5)发愤忘食

不知老之将至云尔

第二篇:高三语文第一次模拟考试试卷分析报告

高三语文第一次模拟考试(3月8—9日)

试卷分析报告

一、古文翻译第7题——阅卷人:

第一个句子—— 评分细则:

整体句意1分,关键词“以”:认为;“或”:或许;“执”:坚持;“乃”:才,各1分。 存在问题:

1、 关键实词翻译不准确,如“以”误译为“以„„为由”或“因为”。“或”误译为“或者”。“执”:误译为“执行”。

2、 不会联系上下文,揣摩句子的意思和逻辑关系。把“执不奉旨”误译为“坚决执行不遵循皇帝的旨意。” 解决方法:

1、 注意掌握文言实词词义推断方法,加强一词多义含义的积累

2、 了解常见文言句式,加强句式知识的理解和积累

3、 提倡语感阅读,强化揣摩上下文推断句意的能力 第二个句子—— 评分细则:

整体句意1分,关键词“谓”认为;“大臣在禄位者”定语后置,享有俸禄和地位的大臣;“尤”:尤其;“审”:清楚,明白,各1分。 存在问题:

1、 关键实词翻译不准确,如“审”误译为审理、审查。“谓”误译为告诉,说。

2、 典型句式把握不准确,没有译出定语后置。

3、 不会联系上下文,揣摩句子的意思和逻辑关系。把“不审可得在此诏不”误译为“没有审理清楚就在诏书中颁布吗?” 解决方法:

1、 加强一词多义含义的积累

2、 加强句式知识的理解和积累

3、 强化揣摩上下文推断句意的能力

二、诗歌鉴赏

8、9题——

第8题——

评分标准:比喻手法1分,分析2分,对比手法1分,情感2分。答对偶和借景抒情结合学生的分析,如果恰当,也适当给分。

存在问题:

1、艺术手法答错,比如托物言志,拟人,„„。

2、答题不规范。答出手法,不做分析或分析不清楚

3、艺术手法不全面,只答比喻或是对比。

4、分不清手法,就将知道的手法全部写上,有的多达5种

应对措施:

1、还应继续加强诗歌复习的讲解和练习,注意总结规律,教育学生仔细审题,

注意题干的提示信息。

2、强化规范答题的思路,基础极差的学生,可以给他答题的模式,让他严格按照模式去答。

3、严肃处理考试不认真答题的学生。 第9题——

评分标准:手法1分,分析2分,情感2分。

存在问题:

1、艺术手法答错,比如直抒胸臆,白描,动静结合,远近结合,由远及近,声

色结合,托物言志„„。

2、分析的时候,景和情结合不紧密,脱节,甚至有些同学分析的时候和前面艺术手法照应不上。

3、情感分析不全面。

4、答题步骤逻辑性不强,错别字多,术语不规范,卷面不规整。

应对措施:

1、还应继续加强诗歌复习的讲解和练习,注意总结规律,教育学生仔细审题,

注意题干的提示信息,比如本题问的是“从哪些角度对景物进行描写”考的是描写景物的方法,就不要答什么借景抒情一类的抒情手法了。

2、强化规范答题的思路,基础极差的学生,可以给他答题的模式,让他严格按照模式去答。

3、严肃处理考试不认真答题的学生。

三、名句名篇默写——

一、评分标准

每空一分,错字漏字不给分,共6分。

二、存在问题 1林寒涧肃

①“涧”----错写成“间”。 ②“林”----错写成“淋”。 2属引凄异

①“属”----错写成“嘱”。 ②“凄”----错写成“其”。 个别同学没填上。 3韩魏之经营

①“魏”----错写成“卫”; 4剽掠其人

①“剽”—错写成“漂”。 5望帝春心托杜鹃

① “心”---错写成“深”。 ②“鹃”---错写成“娟”。 6蓝田日暖玉生烟

①“日”---错写成“玉”。 ②“生”---错写成“升”。

三、改进方法 加强背诵与默写。

四、实用类文本阅读 第(1)(2)——

现代文阅读中包括两个题,学生大部分选择12题的实用类文本

一、评分标准:(1)共5分,选D给3分,选E给2分,选B给1分。(2)分析

2、

3、4段中莫言的特点,共6分,分3点,每点2分。

二、试卷分析:(1)题学生答的较好,大部分都选对了。

(2)题中,问题包括三方面:①学生对莫言的特点分析不全面,有关他的自警、善言方面有忽略的。②学生在总结莫言自由自在这一特点时,用的概括语不是很恰当。③有些同学只在原文找到相关内容写在了答题区域,没有任何的总结话语,相应给扣了分。

三、解决办法:一方面对现代文进行总结,归纳题型和答题技巧;另一方面加强对这方面知识点的练习。

第(3)题 ——

评分细则:本题为赏析划线句子,及其作用,其实可以分两方面作答,即:内容,结构两方面。总分为6分,答出比喻1分,分析合理2分;答出承上启下1分,分析合理2分。

存在问题:1.学生没有注意赏析二字,所以大部分学生都没有分析出比喻手法。

2.分析不合理,三言两语一笔带过。

3.结构上的作用一般都能答出承上启下,但是大部分同学都没有具体分析。

4.错字连篇。

解决办法:1.明确答题技巧,强调其重要性。

2.加强日常管理。

第(4)题:——

本题失分率很高,如果照参考答案,很多同学一分都得不到。为了鼓舞学生的士气,定基本分为3分,凡是有一点答案的内容的就4分往上给。但绝大多数同学也就4分,少部分人能得6分。

1、审题失误,自以为是,想当然,答非所问。这一点是本题失分率很高的最主要原因。学生不能把握文章写作者的意图,依据自己的理解,想怎么答就怎么答。超过80%的人答的根本就不对。如:莫言的成功源于他不拘小节,源于他的简朴,澄澈的心灵,在于他能说会道,在于他童年的印痕,在于他的性格,与他的记性有关,记住了自己因多话而挨打等等。

2、不能用原文语言组织答案,用自己的理解去写,不准确,没有采分点。

3、还有部分同学答小说,理解的根本就不对。都这个时候了,就不要答小说了。

应对策略:平时的练习中,训练学生把握作者写作意图的能力,不要自以为是;训练学生提炼概况文章信息、把握行文思路的能力;规范学生作答模式,训练学生用文中词句组织答案的能力。宁可讲的慢一些,也要想办法教会学生分析文章的能力。

五、语言表达16题——

一、得分情况:这道题70%的同学都能够得4—5分,剩下的同学0—3分不等。

二、考查能力及做题思路:这是一道概括新闻内容的题,考查学生筛选重要信息的能力。材料由四个句子组成,第一个句子,“‘城雕热’在全国不断升温,各地建设城市雕塑的数量之大,发展速度之快在当今世界是罕见的。”是概括性的信息,属于次要信息。第二个句子,“城雕的建设过程实际是城市的管理者、雕塑家、开发商、公众这四个方面在城市公共空间的一种博弈。”是专业性的信息,属于次要信息。第三个句子,“遗憾的是拙劣丑陋的雕塑破坏城市环境的状况并没得到遏制,反而愈演愈烈。”是笼统性的信息,属于次要信息。第四个句子,“有鉴于此,搜狐文化、搜狐艺术频道发起此次评选,从城市文化、视觉审美、公共空间角度出发,评出‘2012全国十大丑陋雕塑’”是具体而明确的信息,属于重要信息。由上可知,概括性的、笼统性的、专业性的信息是次要信息,还有琐碎的、解释性的信息也都是次要信息。只有具体明确的信息是重要信息。所以答案为:全国丑陋雕塑活动启动。

三、方法总结:要想做好这类题,不妨这样做:首先,关注句号,明确每句的信息;其次,进行比较,找出重要信息,剔除次要信息;最后,按照要求组织、整理答案。

语言表达第17题——

评分标准:(1)答案:高考加分成为少数人投机取巧的筹码,拼爹的较量。找到如下关键词——拼爹、高考加分、考试加分、家长背景等,语句通顺均可给2分。

(2)答案:高考加分不应该成为少数人的利益,需要还高考以公正公平。从“高考加分”“高考公平性”“个人能力”等角度作答,有观点,有阐释,言之成理给4分。

存在问题:

1、没有看懂漫画,对漫画理解错误,比如可怜天下父母心、弄虚作假等。

2、分析不具体,笼统地答以权谋私、考试不公平等。

3、语言表述极差,写出病句。

4、中心不突出。

应对措施:加强漫画训练,提高学生对漫画的理解和解读能力,规范答题。

六、作文——

问题主要表现在以下方面:

1、 书写关。

如勾抹过多、字迹太小()、笔画拈连、字体倾斜、字数不够(800-900为宜)、 错字连篇(特别是题目中错字,如洗理、涅磐、褪变等)

2、 语言关。

引文弄错出处(如把“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它去寻找光明”的作者顾城说成泰戈尔等)

开头一段毫无文采,甚至语言不通顺,还有的使用方言土语或者外文等

从表达方式看,记叙要简洁,抒情要感人,描写要细致,议论要精辟,而很多学生做得并不好

3、 审题关。 偏离题意的如: 谈“坚持”“过程”“传统文化”“拯救生命”“净化环境”等

4、 选材关。

材料陈旧。如可恨的用烂了的“天降大任于是人也、、、、、、” 事例不典型,没有说服力。 事例雷同,事例之间缺少梯度。

5、 文体关。

有些记叙文的,平铺直叙,语言干瘪,缺少真情实感。记叙文很难写,建议写成议论散文更好。

第三篇:(10)2014届银川一中高三第二次模拟考试语文试卷

2015年宁夏海南(黑吉辽宁琼豫晋新冀蒙滇甘黔青)高考考生必备用卷

新课标高考模拟试题汇编(语文试卷)

2015年普通高等学校招生模拟考试(新课标 第十套)

语文试卷(选自2014届银川一中高三第二次模拟考试)

本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第Ⅰ第

三、四题为选考题,其它题为必考题。满分150分,考试时间150分钟

第Ⅰ卷阅读题

甲 必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成l~3题。

从心所欲和胡来

范曾

从一个画家的作品,大体可以看出他是从心所欲还是胡来,也可以看出他创作时是心如秋月还是躁动不安。八大山人的用笔其实是并不狂肆的,他运用中锋,沉稳而准确地推移毫颖,画面每一笔都没有逃出他理智所控制的范围。那是一种至极的理性与至极的感悟的高度统一,在佛家称‚无缘大悲‛。这时,八大山人是‚从心所欲‛的,同时也是‚不逾矩‛的。在‚从心所欲‛的状态下所恪守的法度,那必然是遵循着自然规律的,因此他的画明净端庄、了无渣滓,绝不是如一般人所想象的那样轩堂遗矢、醉酒作画,那是不会‚与天地精神相往还‛(庄子语)的。与天地精神相往还的人,在《庄子》书中称为至人,儒家称为圣人,佛家称为尊者,那都是有着极高修养的人,非一般凡夫俗子所可梦见者。徐渭固为不世之天才,然则其作画、写字恐怕心境不似八大山人宁静空寂,所以偶尔来一两下败笔。这在八大山人是几乎不可能发生的事。所赖徐渭才气干霄,瑕不掩瑜倒成了徐渭蓬头垢面不掩国色的特征。现代李苦禅的用笔,我以为是在八大山人和徐渭之间的,这与苦禅先生的性格大有关系。他一面喃喃而语,对画坛的丑陋和愚蠢奉上鞭挞、调以谐谑,大笔洋洋洒洒地在纸上跌宕运行;到紧要关头,先生不免语住,紧闭着嘴,这必是神来之笔诞生的瞬间;然后,先生又恢复怡然自得之态,在率意中把握着分寸。苦禅先生的画面是不会有败笔的,现在坊间的赝品,一眼便可识别,但凡首先跳入眼帘的,正如《庄子》书中从炉中跳出的恶金,必不能成为莫邪之剑,画上的败笔非徒不能状物传神,而只能起着破坏的作用。

以上所举三人,都是从心所欲的大师,同时我也论及了他们差异所在,其作品是十分值得我们细细辨析的。对历史上的每一位大师‚审问之、明辨之‛,是美术史家的本分,同时可以鞭笞画坛的劣迹以昭示后之来者。现在大写意的画家多了起来,大概和‚立竿见影‛的心态有关,他们作画时神涣气散,横涂纵抹,自以为做到了‚我不思则我在‛,与笛卡儿的‚我思故我在‛的理性为仇寇。殊不知‚胡来‛的结果是满纸败笔、惨不忍睹,心中倾慕狂士的潇洒恣肆,而笔下却出不了他们的豪纵任侠,用力过猛,立刻恶浊;泼洒无度,必成墨猪。有自知之明的,团起扔进纸篓;无自知之明者则裱以精工,悬诸华堂,获笑天下士。

我们不要太相信古人文章所描述的狂士,以为只有在神经失控状态才会有神来之笔,那就上了古人的当了。石涛曾很激赏新安吴子作画的状态,‚每兴到时,举酒数过,脱巾散发,狂叫数声,发十斗墨,纸必待尽‛。我想,石涛所欣赏的不是最后吴子之画,而只觉得他做人来疯好玩儿,画者决不可以为典范。怀素‚忽然绝叫三五声,满壁纵横千万字‛,显然他心知肚明,那是在捉弄观众。其实,怀素三分醉意是有的,他却偏做酩酊大醉状而已。

傅抱石先生‚往往醉后‛一印,曾引发过无数的遗闻轶事,描述傅抱石如何大醉之后画出了神品,我想这大大误解了傅翁的‚往往醉后‛的文学意味。这‚醉‛字,正是傅翁忘怀得失、纯任情性,逍遥于太虚,与天地精神侔合的最佳状态。据罗时慧先生告诉我,傅翁手不离酒则有之,浅酌而不豪饮,正是名士风流的真实状态。

无道之士是狂不起来的,那仅仅是胡来。庄子自知狷狂,但却放言恣肆,皆入环中,所谓‚猖狂妄行而蹈乎大方‛。刘熙载称:‚凡物险者易颠,非具有大力,奚以固之。‛(刘熙载《艺概》卷五《书概》)狂而无方,便是胡来,初执笔者其慎诸。

1.下列有关“从心所欲”和“胡来”的表述,不正确的一项是

A.“从心所欲”是一种至极的理性与至极的感悟的高度统一,在佛家称“无缘大悲”,同时也是“不逾矩”的。八大山人在绘画时画面每一笔都逃不出理智所控制的范围。

B.“从心所欲”是恪守的法度的,是遵循着自然规律的。八大山人的画明净端庄、了无渣滓,还可以醉酒作画,并体会到 “与天地精神相往还”。

C.“胡来”就是与笛卡儿的“我思故我在”的理性为仇寇。现在大写意的画家大概和“立竿见影”的心态有关,在作画时神

涣气散,横涂纵抹,自以为做到了“我不思则我在”。

D.“胡来”的画家虽然心中倾慕狂士的潇洒恣肆,而笔下却出不了他们的豪纵任侠,用力过猛,立刻恶浊;泼洒无度,必成墨猪。结果是满纸败笔、惨不忍睹。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

A.徐渭作画、写字恐怕心境不似八大山人宁静空寂,再加上本来就不是世之天才,才气也没多少,所以偶尔来一两下败笔。

B.石涛激赏新安吴子作画的状态:“每兴到时,举酒数过,脱巾散发,狂叫数声,发十斗墨,纸必待尽”。作者认为石涛只是觉得吴子做人来疯好玩儿,但画者决不可以为典范。

C.怀素只有三分醉意,却偏装作做酩酊大醉状。显然他心知肚明,自己在捉弄观众。

D.傅抱石先生忘怀得失、纯任情性,逍遥于太虚,与天地精神侔合的最佳状态就是“醉”字,实际上,傅翁手不离酒则有之,浅酌而不豪饮,正是名士风流的真实状态。

3.根据原文信息,下列理解和分析不正确的一项是

A.从八大山人、李苦禅、傅抱石等书画家的作品,就大体可以看出他们是从心所欲还是胡来,也可以看出他创作时是心如秋月还是躁动不安。

B.我们不要太相信古人文章所描述的狂士,以为只有在神经失控状态才会有神来之笔,那就上了古人的当了。古代所谓画坛狂士,其作品的神来之笔并非出自神经失控的状态。

C.无道之士是狂不起来的,那仅仅是胡来。狂而无方,便是胡来,初执笔者其慎诸。美术史家的职责之一就是要鞭挞画坛上的胡来现象,从而警示后人。

D.绘画大师、书法大师少有败笔,是因为他们在作画时不仅能打破规矩,而且能达到“与天地精神相往还”的精神境界。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4~7题

袁崇焕,字元素,东莞人。万历四十七年进士。授邵武知县。为人慷慨负胆略,好谈兵。遇老校退卒,辄与论塞上事,晓其厄塞情形,以边才自许。

天启二年正月,御史侯恂请破格用之,遂擢兵部职方主事。无何,广宁师溃,廷议扼山海关,崇焕即单骑出阅关内外。部中失袁主事,讶之,家人亦莫知所往。已,还朝,具言关上形势。曰:‚予我军马钱谷,我一人足守此。‛廷臣益称其才,遂超擢佥事,监关外军,发帑金二十万,俾招募。

寻令赴前屯安臵辽人之失业者,崇焕即夜行荆棘虎豹中,以四鼓入城,将士莫不壮其胆。在晋深倚重之,然崇焕薄在晋无远略,不尽遵其令。

十三山难民十余万,久困不能出。大学士孙承宗行边,崇焕请:‚将五千人驻宁远,以壮十三山势,别遣骁将救之。宁远去山二百里,便则进据锦州,否则退守宁远,奈何委十万人臵度外?‛承宗谋于总督王象乾。象乾以关上军方丧气,议发插部护关者三千人往。承宗以为然,告在晋。在晋竟不能救,众遂没,脱归者仅六千人而已。及承宗驳重城议,集将吏谋所守。阎鸣泰主觉华,崇焕主宁远,在晋及张应吾、邢慎言持不可,承宗竟主崇焕议。已,承宗镇关门,益倚崇焕。崇焕内拊军民,外饬边备,劳绩大著。崇焕尝核虚伍,立斩一校。承宗怒曰:‚监军可专杀耶?‛崇焕顿首谢,其果于用法类此。

崇焕初议和,中朝不知。及奏报,优旨许之,后以为非计,频旨戒谕。崇焕欲藉是修故疆,持愈力。而朝鲜及文龙被兵,言官因谓和议所致。文龙既死,甫逾三月,大清兵数十万分道入龙井关、大安口。崇焕甫闻变即千里赴救,自谓有功无罪,然都人骤遭兵怨,谤纷起,谓崇焕纵敌拥兵。朝士因前通和议,诬其引敌胁和,将为城下之盟。帝颇闻之,不能无惑。会我大清设间,谓崇焕密有成约,令所获宦官知之,阴纵使去。其人奔告于帝,帝信之不疑。十二月朔,再召对,遂缚下诏狱。法司坐崇焕谋叛,三年八月。遂磔崇焕于市。兄弟妻子流三千里,籍其家。崇焕无子,家亦无余赀,天下冤之。

《明史·袁崇焕传》

4.对下列句子中加点的词解释,不正确的一项是(3分)

A.为人慷慨负胆略负:具有B.晓其厄塞情形厄:控制 C.发帑金二十万,俾招募俾:使D.然崇焕薄在晋无远略薄:轻视

新课标人教版普通高中语文教师整理(第1页)

5.下列句子全都表现袁崇焕“负胆略”有“边才”的一组是(3分) ①予我军马钱谷,我一人足守此②将五千人驻宁远,以壮十三山势 ③而崇焕甫闻变即千里赴救④阎鸣泰主觉华,崇焕主宁远 ⑤议发插部护关者三千人往⑥崇焕内拊军民,外饬边备 A.①③⑤B.④⑤⑥C.①②③D.②④⑥ 6.以下对原文的叙述与分析,不正确的一项是(3分)

A.袁崇焕为人正气有胆量,好谈兵,有边才。他动不动和退役老校谈边塞之事,他曾单骑出关了解关内外形势,返回朝廷时,能将塞外之事详细地汇报。

B.袁崇焕注意安抚军民,整顿边防,敢于果断执法。崇焕在关门,内抚军民,外整边防,曾查核到虚报名额的队伍,立刻斩杀一个校官,此事还惹怒了孙承宗。

C.袁崇焕与清廷议和,朝廷不许,但他坚持有力。他最初本想借议和兴复原来明廷失去的疆域,所以提议和大清议和,朝廷频频降旨劝阻禁止。

D.袁崇焕擅杀文龙,招致祸患,不幸身亡。毛文龙死后,清军大举入关,又使计策说与崇焕密订条约,最终皇帝判了他凌迟处死,天下的老百姓都为他感到冤枉。

7.翻译下面的句子(10分): ①无何,广宁师溃,廷议扼山海关,崇焕即单骑出阅关内外。(5分)

②会我大清设间,谓崇焕密有成约,令所获宦官知之,阴纵使去。(5分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首唐诗,完成8——9题。

[注]

裴迪南门秋夜对月

钱起

夜来诗酒兴,月满谢公楼。影闭重门静,寒生独树秋。 鹊惊随叶散,萤远入烟流。今夕遥天末,清光几处愁。 【注】裴迪:钱起、王维的友人,几人多有诗作唱和。谢公,宋谢灵运,一说为齐谢朓,诗中以“谢公楼”比喻裴迪住处。

8. 这首诗首联营造了一种怎样的意境?(5分)

9. 清人沈德潜对钱诗中“萤远”一句的评价为:“月夜萤光自失,然远入烟丛,则仍见其流矣。此最工于体物。”(《唐诗别裁集》卷十一)“工于体物”,指在写物方面很见功力。试从景情两个角度分析诗中“萤远”一句在“体物”方面的精妙之处。(6分)

(三)名句名篇默写(6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)群臣进谏,,数月之后,。(《战国策•邹忌讽齐王纳谏》) (2)连峰去天不盈尺,。飞湍瀑流争喧豗,。(李白《蜀道难》) (3)影布石上,,俶尔远逝,。(柳宗元《小石潭记》)

赵 新

我7岁还没上学,不识字也不识数,当然更不会算账。村里人说我是个傻二小。

有一年,我家的斜对面开了一家小小的杂货铺,卖针头线脑、纸张文具,也卖些吃的喝的。掌柜的是我的本家赵泰爷爷,一个很斯文的白胡子老头。开张那天,他先放了两挂鞭炮,然后在大门上贴了一副鲜红的对联。我问他这对子上写的什么,他告诉我,上联是‚有酒今日醉‛,下联是‚没钱你别来‛。我问他啥意思,他说,傻二小,回家问你爹去吧!

回到家里,我把那副对联给爹念出来了,问爹这是啥意思。

爹是农民,满头黄尘,一脸汗水。抽了一袋旱烟后爹说,二小,他那副对子一是鼓动人们买他的东西,手里有钱要舍得花;二是说他做买卖不赊账,没钱别进他的铺子。爹说赵泰这个人虽然识文断字,可是很小气,很抠,财迷脑瓜。爹还说他应该有个‚不赊不欠‛的横批!

爹说对了,不一会儿赵泰爷爷就把横批贴出来了,只不过是‚概不赊欠‛!我很佩服爹的智慧和眼光,尽管爹一字不识。爹笑着告诫我,你这个爷爷把一枚钱看得比磨盘还重,可别去买他的东西,小心糊弄你!

那天我们家里来了客人,爹要点火做饭时,突然发现没了洋火(火柴)。爹不敢怠慢和冷落亲戚,就交给我两毛钱,让我去买洋火。爹告诉我二分钱一盒洋火,买三盒,剩下的钱一分也不能花,要如数拿回来。爹说了这么几句,让我赶紧跑着去。

进了赵泰爷爷的铺子时,那位白胡子老头正趴在柜台上噼里啪啦打算盘。他头戴一顶瓜皮帽,身穿一件蓝布长衫,鼻梁上架了一副眼镜,比学校的老师还显得有文化、有尊严。他把算盘推到一边,俯下身来摸着我的头说,人家别的孩子都上学了,你为什么不上?我说,爷爷,我不识数!他说,你小子不上学,不就越来越笨吗?我说,爹不让我上学,说掏不起书钱!他说,你爹糊涂!掏不起书钱不会借?他还让你当一辈子傻二小呀?他猛地把柜台一拍,短见,你爹真正是短见!

赵泰爷爷的脸红了,雪白的胡子也抖动起来。他坐下去歇息一阵才问我买什么,身上带了多少钱。他很认真地告诉我,洋火是二分钱一盒,三盒,用乘法算,二乘以三得八。你身上带着两毛钱,用减法算,两毛减去八分,我应该再找给你一毛钱。你听明白了吗?听不明白,回家问你爹去!我一点也不明白,他一会儿乘法一会儿减法,我的脑袋早大了。

那天晚上,爹好一阵激动,好一番感慨,好一番叹息!

爹先是批评赵泰爷爷,这个赵泰,想钱想疯了吧?不顾仁义道德,不看同宗同家,光天化日之下欺负我们,他的良心呢?他可真会打算盘哪!一盒洋火二分钱,三盒应该是六分钱,从哪里跑出来的二乘以三得八啊?两毛钱减去六分钱应该是一毛四分钱,他多收了咱们四分钱。四分钱是个小数吗?两盒洋火呀!

爹接着批评我,你真是个傻二小!你就不会算一算?木头啊你!昏黄的油灯下,爹流泪了。他的泪水掉下来,砸得桌面啪啪响。 我说,爹,那你找他去,让他把钱退回来!

爹说,他是我的长辈,我怎么去找他呀?他财迷脑瓜,他会耍手段,他要是不认账呢?撕破了脸面,吵闹起来,岂不让人笑话?罢罢罢,忍了吧,和为贵。你明天上学去吧,爹给你借钱去!

第二天我就上学了。我发现我不笨,老师教的字,我都会写;老师讲的话,我都能记住。

一天傍晚,赵泰爷爷穿着那件长衫到我家里来了。爹礼貌地接待了他,给他递了一袋烟,端了一碗水。他对爹说,听说你让二小上学啦?爹说,是呀,没钱我可以借,我们不能再受别人的欺负啦!爷爷笑了,你忙吧,我走啦!爹说,我这可是被人逼的呀!

赵泰爷爷走后,爹在水碗底下发现了四分钱!爹的手一抖,碰洒了那碗还在冒着热气的水。

爹是在30多年之后去世的,那时候我在报社做记者。临终前爹对我说,二小,你还记得你赵泰爷爷吗?那个白胡子老头,在咱们村开杂货铺子的?我说,记得,记得很清楚呢!

爹说,喝水不忘挖井人。多亏了他呀!以后每年的清明节,你一定要到他的坟头上磕三个头去。人家为了谁呢? 爹走了,那是个秋天,一个高粱红了、谷子黄了的日子。

(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A.小说标题新颖简洁又独具匠心,通过一个错误的算式激发了读者的阅读兴趣,它是行文的线索,也揭示了小说的主题。

B.作者善于设置悬念,赵泰的爱财、“骗财”到后来真相大白以及父亲的愤怒、感激等情节,环环相扣,引人入胜。 C.“他的泪水掉下来,砸得桌面啪啪响”,运用了夸张的手法,表现了“爹”对于赵泰不看同宗、贪图小利的痛心。 D.小说写到赵泰穿着“长衫”,比学校的老师还显得有文化,表现了赵泰盛气凌人的姿态,婉转地表达了对赵泰的讽刺。

乙选考题

请考生在第

三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)

2乘以3得8

E.本文多处运用了生动的细节描写,不仅突出了人物形象,也暗示了特定的时代背景,使情节真实可信。

(2)“那天晚上,爹好一阵激动,好一番感慨,好一番叹息!”请结合文意说说“爹”激动什么?感慨什么?叹息什么?(6分)

(3)文章结尾一段,作者特别强调“爹”走的时候,是一个“高粱红了,谷子黄了”的日子,有何作用?请结合文意简要分析。(6分)

(4)关于这篇小说的主人公,有人认为是赵泰爷爷,也有人认为是“爹”。你同意哪种观点?谈谈你的理由。(8分)

有专业精神,但不再有以天下为己任的担当。中国社会仍然处在转型期,我们还需要梁漱溟式的人物。‛许纪霖说。

(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A.梁漱溟自14岁起,就一直思考两个问题:人生问题和社会问题,到抗战爆发时,他思考的这两个问题也已经成熟。 B.很多人都讥讽梁漱溟所说的“我的安危自有天命” 这句话,这句话包含有两层意思,一层是梁漱溟自信自己一定平安,一层是万一有危险,梁漱溟完全不能接受。

C.梁漱溟有坚定的信念,在“狂妄”话语的背后,是对中国命运的痴心观照,显示了他对磨难、险境、敌人的藐视,任何人任何险境也阻挡不了他“潜心行学”“探索人生”的脚步。

D.除了梁漱溟,熊十力、马一浮等大儒都是“文化托命之士”:他们都受到阳明学影响,他们对社会的真正关怀的是文化;他们都试图“不使文化失传,不使文化停滞不进”“绵续文化而求其进步”;他们都认为我心即世界,内心的良知涵盖了整个世界。

E.本文通过梁漱溟这种儒者之狂,写了他关心人生问题,社会问题、有着内心的良知、自觉怀抱中国文化使命,有着知识分子最为重要的承担,体现了一位大儒的伟大人格,高远的精神境界。

(2)梁漱溟认为,“历史赋予自己的人生使命还没完成,所以自己不会死”的原因是什么?请简要概括说明。(6分) (3)梁漱溟的“儒者之狂”体现在哪些方面?(6分)

(4)转型时代,自觉怀抱中国文化使命,是知识分子最为重要的承担。除了梁漱溟,熊十力、马一浮等大儒都是“文化托命之士”。请结合全文,任选一个角度谈谈你对“文化托命之士”的理解,多一些像梁漱溟等这样的大儒对中国文化有使命感的学者对中国文化的好处。(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

12. 阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)

儒者之狂:梁漱溟自视为中国文化托命者

魏邦良 吴亚顺

梁漱溟自14岁后,就一直思考两个问题:一个是人生问题,一个是社会问题(或中国问题)。抗战爆发时,梁先生已年近50,而他思考的两个问题也已渐渐成熟:‚一是基于人类生命的认识,而对孔孟之学和中国文化有所领会,并自信能为之说明;一是基于中国社会的认识,而对于解决当前大局问题,以至复兴民族的途径,确有所见,信其为事实之所不易。‛

对于前者,梁漱溟计划写三本书来阐述,这三本书是:《人心与人生》《孔学绎旨》和《中国文化要义》,梁漱溟认为,写完三本书,自己这方面的任务也就算完成了。关于后者,梁漱溟已出版了三本书:《中国民族自救运动之最后觉悟》《乡村建设理论》和《我努力的是什么》,但是要实现书中所写到的各种设想,梁漱溟还需要不断奔走努力。换句话说,梁漱溟认为,历史赋予自己的人生使命还没完成,所以自己不会死。

他说:‚为往圣继绝学,为来世开太平,此正是我一生的使命。《人心与人生》等三本书要写成,我乃可以死得;现在则不能死。又今后的中国大局以至建国工作,亦正需要我;我不能死。我若死,天地将为之变色,历史将为之改辙,那是不可想象的,万不会有的事!‛并说,‚我的安危自有天命‛,这包含有两层意思,‚头一层是自信我一定平安的意思‛,‚再一层是:万一有危险,我完全接受的意思‛。这些话,遭到包括熊十力在内的很多人的讥讽。

这封寄给两个儿子的长信,写于1942年初。次年7月,梁漱溟又在信后附有一则简短的‚后记‛,最后一句话写着:‚其中狂妄的话,希望读者不必介意,就好了。‛

有人说,梁漱溟这番话有些狂妄,其实,‚狂妄‛是其表面,其内核则是‚坚定‛。梁漱溟以这番故意略显‚狂妄‛的话来显示自己坚定的信念——一定会完成历史赋予自己人生使命,只有到那时,自己才会坦然赴死,含笑九泉。在‚狂妄‛话语的背后,是他对中国命运的痴心观照,显示了他对磨难、险境、敌人的藐视,言下之意是,任何人任何险境也阻挡不了他‚潜心行学‛‚探索人生‛的脚步。正是从这个角度,我们才理解了他下面的这句话:‚虽泰山崩于前,亦可泰然不动;区区日寇,不足以扰我也。‛对梁漱溟来说,这句话绝非冠冕堂皇的大话,而是他内心的真实写照。

转型时代,自觉怀抱中国文化使命,是知识分子最为重要的承担。除了梁漱溟,熊十力、马一浮等大儒都是‚文化托命之士‛,‚他们受到阳明学影响,他们对社会的真正关怀,不是政治,是文化‛。他们都试图‚不使文化失传,不使文化停滞不进‛‚绵续文化而求其进步‛。

而从晚清、民国到1949年以后,中国文化已经风雨飘摇,‚这棵大树差不多要被吹断了‛,在这一个紧要关头,梁漱溟自觉承担了‚文化托命之人‛的角色。‚所谓托天命,在这个时候,他把自己理解成了文化的托天命者。‛

‚这些人继承了王阳明的传统,王阳明认为我心即世界,内心的良知涵盖了整个世界。传习阳明心学的人大多比较狂,但这个‘狂’,不是虚妄,而是有实际内容,比如梁漱溟自认为承担了文化使命,并且这样做了。‛学者许纪霖解释道。

在《最后的儒家》一书中,梁漱溟也向访问者艾恺表示:‚孔子和王阳明是圣人‛,他自己只是一个普通人。与其他普通人不同的一点是,他‚在雾中远远地看见了孔子是怎么回事,王阳明是怎么回事,远远地看见‛。

梁漱溟这种儒者之狂,如今来看,饱含着一种时代的忧伤。‚现在的绝大部分知识分子,都是学者专家,为稻粱谋,

第Ⅱ卷表达题

五、语言文字运用(20分)

13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)

A.科学上的一些概念有时很难界定,更难准确地定义,所以人们感叹科学术语至当无易。 B.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体,手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。 C.厂长动情地说:“为了扭转目前的不利局面,我们将采用一种新的对策,希望大家共同努力,功败垂成,在此一举!” D.由于构思精巧,章法严密,这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多,但却具有内在联系,画面上各部分水乳交融。

14. 下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.因为公投,克里米亚瞬间成为全世界的焦点,而1981年出生的克里米亚总检察长纳塔莉娅·波克洛恩斯卡娅更是一夜之间爆红全球网络,成为名副其实的“网络大红人”。

B.当地时间3月19日下午,湖南的收藏家群体自从向佳士得正式提出联合洽购“皿方罍”,佳士得就与“皿方罍”当前所有者沟通后达成拍卖前的成功洽购。

C.财政部门切蛋糕,凭什么标准?依据什么科学数据?在一些地方政府中,财政拨款并没有一个系统的量化标准,很多时候都靠领导个人的主观判断为评断的标准依据。

D.申银万国等多家券商纷纷发表报告称,随着人民币阶段性贬值持续及人民币长期升值预期显著削弱,短时间内市场流动性将不可避免地出现边际收紧。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)

,, ,, ,,在这方面,中国哲学可能有所贡献。(节选自冯友兰《人生的境界》)

①我相信,宗教及其教条和迷信,必将让位于科学 ②中国的哲学也是既入世而又出世的 ③随着未来的科学进步 ④所以中国的圣人是既入世而又出世的 ⑤未来的哲学很可能是既入世而又出世的 ⑥可是人的对于超越入世的渴望,必将由未来的哲学来满足 A.④②⑥⑤③①B.③⑥①⑤④②C.④②③①⑥⑤D.③⑤⑥④②①

16.试以“纪念碑”为比喻的本体和喻体,各写一个比喻句。每个句子都要和题目的具体要求相吻合。(5分)

(1)以“纪念碑”为本体写一个比喻句,并至少用两种其他景物对它进行衬托。(2分)

(2)以“纪念碑”为喻体写一个比喻句,并要求揭示将某一事物(比喻的本体)喻为“纪念碑”的原因。(3分)

17.请按照情景要求完成下题。(6分)

2014年4月,在优酷、贴吧、QQ群里流传着一段为银川一中即将参加高考的学子制作的加油视频,在国内乃至世界各地的大学中就读的学长们用各种各样的方式表达了自己的祝福,毕业班的同学们看后都大呼感动,请你以即将参加高考的学弟学妹的身份向学长们说一段感谢的话。(70字左右)

2015年普通高等学校招生模拟考试(新课标 第十套)

语文试卷参考答案(选自2014届银川一中高三第二次模拟考试)

一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成l~3题。 1.(3分)答案:B。(B在文本的第一段中:在“从心所欲”的状态下所恪守的法度,那必然是遵循着自然规律的,因此他的画明净端庄、了无渣滓,绝不是如一般人所想象的那样轩堂遗矢、醉酒作画,那是不会“与天地精神相往还”(庄子语)的。而在本文中表述为“从心所欲”是恪守的法度的,是遵循着自然规律的。因果关系出错。醉酒作画出错,原文是“绝不是……醉酒作画的”)A在文本的第一段中:“八大山人的用笔其实是并不狂肆的,他运用中锋,沉稳而准确地推移毫颖,画面每一笔都没有逃出他理智所控制的范围。那是一种至极的理性与至极的感悟的高度统一,在佛家称“无缘大悲”。这时,八大山人是“从心所欲”的,同时也是“不逾矩”的。”C在第二段:他们作画时神涣气散,横涂纵抹,自以为做到了“我不思则我在”,与笛卡儿的“我思故我在”的理性为仇寇。D在第二段:殊不知“胡来”的结果是满纸败笔、惨不忍睹,心中倾慕狂士的潇洒恣肆,而笔下却出不了他们的豪纵任侠,用力过猛,立刻恶浊;泼洒无度,必成墨猪。

2.(3分)答案:A。(A在第一段:原文为“徐渭固为不世之天才,徐渭才气干霄,”却表述为:“再加上本来就不是世之天才,才气也没多少”。 )

3.(3分)答案:D。“不仅能打破规矩”与第一段“同时也是“不逾矩”的”矛盾。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4~7题

4、(3分)答案:B “厄”解释为“阻塞,险要的”或“重要的”

5、(3分)答案:D ③表现袁崇焕的爱国之情⑤ 此主语对象为王象乾。

6、(3分)答案:C 朝廷刚开始同意袁崇焕议和,后来频频降旨劝阻。 7.翻译下面的句子(10分): 答案:①没有多久,广宁的军队溃败,朝廷商议扼守山海关,崇焕就单骑出朝巡视关内外。(翻译对“无何”、“扼”,“阅”各1分,语意2分)

③适逢我大清设离间计,说与崇焕秘密订有条约,让被抓获的宦官知道,暗地放他逃走。(“会”、“间”、“阴”各1分,大意2分。)

附参考译文:《袁崇焕传》

袁崇焕,字元素,东莞人。万历四十七年进士,授官邵武知县。为人正气凛然有胆略,喜欢谈论军事。遇到老兵和退伍的士卒,就与他们谈论边塞上的事,通晓那里要塞的情形,以有处理边防事务的才能自许。

天启二年正月,御史侯恂请求破格任用他,于是提升为兵部职方主事。没有多久,广宁的军队溃败,朝廷商议扼守山海关,崇焕就单骑出朝巡视关内外。部中失去袁主事,很惊讶,家中人也不知他到什麽地方去了。不久,回到朝廷,详细陈说关上的形势。说:“给我军马钱粮,我一个人就足以守住这个地方。”朝廷官员更加称赞他的才能,就越级提升为佥事,监督关内外的军队,调发官库金钱二十万,让他招募士兵。

十三山有难民十余万,长久遭围困不能出来。大学士孙承宗巡视边防,崇焕请求:“带领五千人驻扎宁远,以此壮大十三山的声势,另外派骁勇的将领去援救。宁远离山二百里,方便就进兵占据锦州,否则就退守宁远,为什么不把十万人放在心上。”承宗与总督王象乾商议。象乾认为关上的军队正丧失士气,建议调动插汉部保护关口的三千人前往。承宗认为是对的,告诉在晋。在晋竟然不能援救,众人于是被消灭,逃脱归来的仅六千人而已。等到承宗驳回修筑城墙的建议,召集将吏商量驻守的地方。阎鸣泰主张守觉华,崇焕主张守宁远,在晋及张应吾、邢慎言持反对的意见,承宗最终主张采用崇焕的建议。不久,承宗镇守关门,更加倚重崇焕。崇焕对内安抚军民,对外整顿边防守备,功绩卓著。崇焕曾查核到虚报名额的队伍,立刻斩杀一个校官。承宗发怒说:“监军可以擅自杀人吗?”崇焕叩头认罪,他敢于执法就像这样。

崇焕起初议和,朝中不知道,等到上奏报告,皇上下优旨表示准许,后来认为不是办法,频频降旨劝阻禁止。崇焕想藉议和兴复原来的疆域,坚持更为有力。而朝鲜及文龙遭大清兵进攻,谏议官因此说是和议所招致的。

文龙既已死去,才过了三个月,我大清兵数十万人分路进入龙井关、大安口,而崇焕刚听到变故就奔赴千里救援,自认为有功无罪。然而京城的人突然遭到敌人进攻,埋怨诽谤纷纭而起,说崇焕纵容敌人拥兵自重。朝中人士因为以前崇焕提过通和的建议,诬蔑他勾引敌人胁迫议和,将在敌军临城时签订盟约。皇上听到很多,不能没有疑惑。适逢我大清设离

六、写作(60分)

18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

“米歇尔和女儿去中国了,我在家里很孤独。”3月19日,奥巴马在白宫电影《凯萨•查韦斯》放映前说,现在没有什么比观看一部启发人心的电影更好了。随同米歇尔访华的有她的两个女儿,还有她76岁的母亲。美国“石英”网站称之为“外祖母外交”。陈远美称,奥巴马夫妇“理解全家三代人一起出行的重要性,我想中国人对此会懂的。会赞同奥巴马全家三代人的关系和亲情。”

3月17日下午,在兰考走访的习近平离开村民张景枝老人家时,让老人不要送。看到老人执意要送,习近平扶起老人,携手走到院外。他是强力推进改革和反腐的“硬汉”,也是和你我一样共享平民美食的“大大”。他常提老人、孩子和家,他感叹“时间去哪儿了”,他提醒党员干部“少出去应酬、多回家吃饭”……

对于这些故事中有关“家”的认识你怎么看,怎么理解?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

间计,说与崇焕秘密订有条约,让被抓获的宦官知道,暗地放他逃走。那个人奔回告诉皇上,皇上毫不怀疑地相信了。十二月初一再次召对,于是捆绑起来关入大牢。司法部门判崇焕图谋叛逆。三年八月就在闹市把崇焕凌迟处死。兄弟妻儿流放三千里,抄没他的家产。崇焕没有儿子,家里也没有多余的财产,天下人都为他感到冤枉。

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首唐诗,完成8——9题。

8、(5分)答案:解析 考生解答此类试题的关键点有两个:一是要 用形象的语言描绘出诗人所描写的画面,要突出主要意象,如“夜色”“酒”“月亮”等;二是要根据景物的特色、色调等,概括出画面的特色。

答案:诗歌首联写几个朋友聚在一起,饮酒吟诗。不知不觉中,夜色渐浓,月亮升起来了,月光洒满了庭宇和楼台,环境的宁静与相聚的热烈形成了对比(2分)。从而营造了一幅宁静而幽远氛围(1分),写出与友人饮酒吟诗的热烈场面,忘记时光的流逝,沉浸在与友人相聚的热烈情怀中(2分)。

9、(6分)答案:(注意答案从景情两个角度去分析。)用烟霭的暗淡衬托萤光,又用萤光之流失衬托月明,可谓运思入妙。有了这两句,一个月明千里的银色世界,异常鲜明地呈现在读者面前(3分)。 “萤远入烟流”描写了月下萤虫远飞,光亮流逝在清冷的月光和弥散的烟雾中,诗人不仅观察细腻,且表现出一种惆然自失的淡淡愁绪。通过“萤火”流露“寒意”,在写物方面确实很见功力(3分)。

钱起(722—780)唐代诗人。字仲文,吴兴(今浙江省湖州一带)人。公元751年(玄宗天宝十年)登进士第,历任校书郎、考功郎中、翰林学士。钱起是“大历十才子”之一。诗与刘长卿齐名,称“钱刘”;又与郎士元齐名,称“钱郎”。他长于应酬之作,当时赴外地的官员以得到他的送行诗为荣。大概他得“才子”的桂冠,也就是这个原因。他的诗技巧熟练,风格清奇,理致清淡。近体诗中,多写景佳句,深为评论家所称道。有《钱考功集》。

裴迪是王维、杜甫的朋友,唐代著名诗人。钱起的这首诗,写一个初秋的晚上,在裴迪书斋赏月的情景。几个朋友聚在一起,饮酒吟诗。不知不觉中,夜色渐浓,月亮升起来了,月光洒满了庭宇和楼台。谢公楼,晋时谢庄写过著名的《月赋》,这里借指裴迪的书斋。此时,在座的人们被如水一般皎洁的月光吸引住了,刚才那种饮酒吟诗的热烈场面,随着月光的流泻,完全被一种宁静而幽远的意味所代替。

“影闭重门静,寒生独树秋”,此刻诗人才注意到,主人所在的深深的庭院,层层门户早已关闭,户外万籁俱寂。一阵清风吹来,枝叶沙沙,引发无限寒意。人们顿时感到秋夜的清凉。

“鹊惊随叶散,萤远入烟流”,这两句由写四周的寂静和初秋的凉意转入写月光,但也还不是正面描写。月色无形无影,正面描写确实困难。张若虚《春江花月夜》里说:“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮”,也只能说是对月亮而不是月光的正面描写。在表现月光时,他仍不得不借助“空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见”、“鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文”这样一些侧面烘托的诗句。钱起是借鉴了前人的经验。同时,他还化用了前人的诗句。曹操《短歌行》说:“月明星稀,鸟鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?”“鹊惊”句就是从这里来的。月色太亮了,以致喜鹊误以为天色已明,扑刺刺猛然飞起,震落了片片秋叶。鹊起叶飏,飘然四散,显得别有情趣。比起曹诗,钱起的这句诗写得更为凝练,更富诗意了。“萤远入烟流”,用的也是侧面描写的方法。沈德潜说:“月夜萤光自失,然远入烟丛,则仍见流矣。此最工于体物。”用烟霭的暗淡衬托萤光,又用萤光之流失衬托月明,可谓运思入妙。有了这两句,一个月明千里的银色世界,异常鲜明地呈现在读者面前。“今夕遥天末,清光几处愁?”诗人由领略、欣赏美好的月光,渐渐陷入了沉思。“海上生明月,天涯共此时”,面对这样的月色,将会惹动多少人的愁思呢?最后两句以问句作结,留待读者去揣摩、思考,显得意味深长。

(三)名句名篇默写(6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) 答案:(1)门庭若市,时时而间进

(2)枯松倒挂倚绝壁,砯崖转石万壑雷 (3)佁然不动,往来翕忽

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)

(1) (5分)选B得3分,E得2分,C得1分(A小说的题目“揭示了小说的主题”有误,D并没有表达出对赵泰的讽刺) (2)(6分)答案:“爹”贫穷、淳朴、本分、老实又有点狭隘。①爹激动是因为在困难时期,赵秦爷爷不顾仁义道德,不看同宗同族光天化日之下欺负我们。我被赵秦爷爷骗去4分钱。②感叹的是赵秦爷爷作为一个有文化的人竟然可以用2乘以3得8来欺骗不识数的“我”。 ③叹息的是不识数没文化终将被人欺侮。

(3)(6分)答案:①交待了“我”爹去世时的自然环境,也暗示了小说的结局,读书改变了我们一家的命运,暗示父亲的

愿望实现了,放心地离开了人世;②衬托了赵秦的智慧与远见,进一步突显了人物有文化、有见识的形象特点;③读书改

变了“我”的命运,贫穷愚昧被富足文明代替,揭示了作品主题。

(4)(8分)答案:示例一:赵秦爷爷是主人公,①小说主要情节是在一个贫穷落后的时代,赵秦故意多收4分钱,以此逼近“爹”送我上学,从而改变了我的命运;②在赵秦爷爷身上体现了在贫穷落后生活中的人所拥有的智慧和眼光;示例二:爹是主人公。①小说的主要情节还是围绕我爹展开的,文章的大量笔墨都在刻画我爹的形象。②虽然赵泰爷爷“逼”我爹送我上学,但最终决定送我上学改变命运的人还是我爹。

四、实用类文本阅读(25分)

12. 阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分) (1)(5分)答案: E

3、C

2、D

1、(A“已经成熟”错了,原文是“渐渐成熟”。B、“完全不能接受”错了,原文是:“万一有危险,我完全接受的意思”D “他们都认为我心即世界,内心的良知涵盖了整个世界。”在原文为:“王阳明认为我心即世界,内心的良知涵盖了整个世界。”)

(2)(6分)答案:(每点3分) ①②梁漱溟已出版了三本书来阐述他思考的社会问题(或中国问题)但是要实现书中所写到的各种设想,梁漱溟还需要不断奔走努力。梁漱溟计划写三本书来阐述他思考的是人生问题,这三本书是:《人心与人生》《孔学绎旨》和《中国文化要义》,梁漱溟认为,写完三本书,自己这方面的任务也就算完成了,所以认为自己不能死。

②他还认为“又今后的中国大局以至建国工作,亦正需要我;我不能死。我若死,天地将为之变色,历史将为之改辙,那是不可想象的,万不会有的事!”并说,“我的安危自有天命”

(3)(6分)(每点1分)答案:①梁漱溟自视为中国文化托命者。 ②“狂妄”是其表面,其内核则是“坚定”。(梁漱溟故意以略显“狂妄”的话来显示自己坚定的信念--一定会完成历史赋予自己人生使命,只有到那时,自己才会坦然赴死,含笑九泉。)

③他对中国命运的痴心观照,显示了他对磨难、险境、敌人的藐视,言下之意是,任何人任何险境也阻挡不了他“潜心行学”“探索人生”的脚步。

④转型时代,自觉怀抱中国文化使命,是知识分子最为重要的承担。(从晚清、民国到1949年以后,中国文化已经风雨飘摇,“这棵大树差不多要被吹断了”,在这一个紧要关头,梁漱溟自觉承担了“文化托命之人”的角色。)

⑤内心的良知涵盖了整个世界。传习阳明心学的人大多比较狂,但这个„狂‟,不是虚妄,而是有实际内容。 ⑥梁漱溟这种儒者之狂,如今来看,饱含着一种时代的忧伤。 (4)(8分)答案:(前4分,任意两点得4分)①他们受到阳明学影响,他们对社会的真正关怀,不是政治,是文化”。他们都试图“不使文化失传,不使文化停滞不进”“绵续文化而求其进步”。

②这些人继承了王阳明的传统,王阳明认为我心即世界,内心的良知涵盖了整个世界。 ③现在的绝大部分知识分子,都是学者专家,为稻粱谋,有专业精神,但不再有以天下为己任的担当。中国社会仍然处在转型期,我们还需要梁漱溟式的人物。(后4分略)

五、语言文字运用(20分)

13、(3分)答案:D (A项“至当无易”的意思是“最为恰当,不能作任何改变。”B项“酣畅淋漓”,形容非常痛快。常用来形容书法、绘画笔意流畅或文艺作品表达详尽透彻。C项“功败垂成”的词义是“快要成功的时候遭到失败,多含有惋惜之意”。D项“水乳交融”指水和乳汁融合在一起。比喻关系非常融洽或结合十分紧密。用在这里恰当。)

14.(3分)答案:A、(B介词“自从”提到主语之前。C.句式杂糅:“很多时候都靠领导个人的主观判断为评断的标准依据。”D.缺宾语:出现缺宾语,在边际收紧后加“的现象或状况”。)

15、(3分)答案:C(④先总结说中国圣人入世又出世 ②引出中国哲学既入世又出世③①⑥⑤又推导出未来哲学也可能既入世又出世)

16.(5分) (1)(2分)答案:示例:驿山苍翠,江水澄碧,屹立在清山绿水间的红军烈士纪念碑,象一个顶天立地的巨人,深情地注视着这片美丽的土地,注视着它的过去、现在和未来。(2)(3分)答案:示例:伟大的屈原、司马迁、李白、杜甫和苏轼,还有曹雪芹和鲁迅,用他们令人着而又撼人心魄的诗文铸就了一座座不朽的纪念碑。

17.(6分) (70字左右)答案略。

六、写作(60分) 18.(60分)参照2013年宁夏高考语文评分标准。

第四篇:2018年宁夏银川一中高三第二次模拟考试试卷语文

一、现代文阅读

(一)论述文阅读

阅读下面的文字,完成下列各题。(本题共3小题,每题3分,共9分)

得益于中国在互联网、大数据、云计算等领域的卓著进步,人工智能在国内发展迅猛。在可以预见的未来,中国的人工智能产业将在自动驾驶、智慧医疗、智慧金融、机器人等领域获得蓬勃发展。

从娱乐、出行到支付手段,人工智能悄然改变着我们的生活。今年7月,国务院印发了《新一代人工智能发展规划》,指出人工智能成为国际竞争的新焦点、经济发展的新引擎,带来社会建设的新机遇,同时人工智能未来发展的不确定性也带来了新挑战。在这些新挑战中,最令普通人关注的,或许就是人工智能时代的“人机关系”:高阶人工智能有没有失控风险?未来的机器会不会挑战人类社会的秩序,甚至获得自主塑造和控制未来的能力?随着人工智能日新月异的发展,很多人有了这样的担心。

人工智能会带来福祉还是挑战,是许多文学、影视、哲学作品不断探讨的主题。近年来大众传播对人工智能的关注,无形中也加重了人们对“人机关系”的焦虑。以音源库和全息投影技术为支撑的“二次元”虚拟偶像上台劲歌热舞,人工智能用人脸识别技术与深度学习能力挑战人类记忆高手,“阿尔法狗”击败各国围棋大师,攻占了人类智力游戏的高地……尤其是一些以“人机对战”为噱头的综艺节目,通过混淆人工智能的概念,人为渲染了一种人机之间紧张的对立气氛,既无必要,也缺乏科学性。

事实上,现在所有人工智能仍属于在“图灵测试”概念下界定的“智能”,无论是将要盛行的根据神经网络算法的翻译程序,抑或是基于量子计算理论的各种模型,在未来很长时间内都将是从属于人类的工具。作家韩少功提出了“当机器人成立作家协会”的有趣假设,从文学的角度解释了自己对于人机对立关系的看法。他认为价值观才是人类最终的特点和优势,人工智能的发展,应该促使人们对自身存在的本质进行更加深刻的探索,并坚定人类本身存在的价值。

尽管如此,行将迈入人工智能时代,我们仍需谨慎界定人机之间的关系格局。国务院在《新一代人工智能发展规划》中提出,“建立人工智能法律法规、伦理规范和政策体系,形成人工智能安全评估和管控能力”。未来,应通过对人工智能相关法律、伦理和社会问题的深入探讨,为智能社会划出法律和伦理道德的边界,让人工智能服务人类社会。这也是世界范国内的一项共识。微软、谷歌等巨头也因人工智能的发展风险而成立了伦理委员会。越来越多的机器人专家呼吁,在机器人和自动化系统上安装“道德黑匣子”以记录机器的决定与行为。人们已经意识到,人工智能的发展应该以人类社会的稳定与福祉为前提。

中国在人工智能领域发展迅猛,在未来构建人机关系格局上,也应发挥中国传统文化的优势。面对人工智能,既要通过法律和政策予以规范,也要用文明和伦理赋予其更多开放的弹性。在这方面,相信中国文明传统会比偏重逻辑与实证的西方文明传统更有用武之地,更有助于开拓兼顾科技与人文的“中国智造”。

——《人民日报》(2017年08月23日05版,有删改)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )

A.中国的人工智能的迅猛发展,带来了它在自动驾驶、智慧医疗、智慧金融、机器人等领域的广泛应用。

B.人工智能改变着我们的生活,同时机器人专家对人工智能将来发展的不确定性表示出了忧虑。 C.人工智能是从属于人类的工具,人类社会的稳定与福祉是人工智能发展的前提。

D.“人机对战”的综艺节目通过混淆人工智能的概念,使人工智能与人类的关系对立起来。 解析:A项“未然”改成“已然”,原文是“中国的人工智能产业将在自动驾驶、智慧医疗、智慧金融、机器人等领域获得蓬勃发展”。B项缩小范围,原文是“很多人有了这样的担心”,“很多人”可以包括专家,也包括普通人。D项曲解文意,原文是“人为渲染了一种人机之间紧张的对立气氛”。 答案:C

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )

A.文章以时下热门的人工智能为分析对象,借用现实例子,探讨未来发展走向,体现了时评文章及时性的基本特点。

B.文章既肯定人工智能给人类带来的发展和机遇,又深入地分析了未来人工智能发展风险的问题。

C.对于人工智能,文章先交代背景,接着逐层分析,最后提出应发挥中国传统文化在人工智能领域发展。

D.文章引用相关的文件规定和专家的观点,说明人们已经意识到仍需谨慎界定人机之间的关系格局。 解析:文章并没有深入地分析了未来人工智能发展风险的问题,而是谈论人们对人工智能未来发展的忧虑,以及如何构建未来人机关系格局的问题,所以B项有误。 答案:B

3.根据原文内容,下列说法正确的一项是( ) A.如果我们能坚定人类本身的存在价值,深刻探索自身存在的本质,将会更好地促进人工智能的发展。 B.“人机关系”是人工智能时代最令普通人关注的问题,所以面对即将到来的人工智能时代,我们必须谨慎界定人机之间的关系格局。 C.我们应深入探讨与人工智能相关的法律、伦理和社会问题,为智能社会划出法律和伦理道德的边界,让人工智能更好地服务社会。 D.只要通过法律和政策予以规范人工智能,并发挥中国传统文化的优势,就能避免未来人工智能失控的风险。

解析:A项因果倒置,原文是“人工智能的发展,应该促使人们对自身存在的本质进行更加深刻的探索,并坚定人类本身的存在价值”;B项“或然”改成“必然”,原文是“最令普通人关注的,或许就是人工智能时代的‘人机关系’”;D项说法绝对。 答案:C

(二)文学类文本阅读

阅读下面的文字,完成下列各题。(本题共3小题,共14分)

秋有信

处暑以后,天气渐凉。

漫山遍野都是疲倦,犹如门前的野茉莉,克勤克俭开了一夏,真的累了。蜀葵差不多全部枯谢,芦苇叶子自根部一点点枯竭,濒临枯瘦,仿佛焦墨的点点勾划。桦树叶子,每天哗哗哗往下掉,铭黄色系,锦缎一般华丽,村得原本萧瑟的秋天有了贝壳的脆响。地上的草尚绿着,但这种绿,再也不是蓬勃的绿,是不出声的哑绿,克制的绿,如人到中年,苦的,冷的,经历的多了,一颗心难免荒凉苍老,身体里也装的一卡车的疲惫。 ……

前几日天色,是汝窑的淡青,衬了泾宣一样的云朵,偶有风过,慢慢地,又轻了,薄了,狂草里添了飘逸,是王献之的草书,浑然里尽是勃勃生气,如虫沥沥。

近期,连日来都是阴的,沟渠旁,园林工人在割草,草汁的甜香沁人心脾,来来回回一趟一趟,闻着闻着,恍如置身深山泉林,有长风万里的辽阔。

最大的苦恼是屋子前后草地里油蛉开始了大面积的鸣叫,吵的睡不踏实,前后窗户关起来,又闷,开一扇吧,即便用上耳塞,也阻挡不了油蛉们潮水般汹涌的叫声,要到霜降以后,这些小虫子们才会停止鸣叫。仿佛是为了抗争属于自己的生命时光的短暂。

夜里,了无睡意,随手翻书,又翻到汪曾祺《晚饭花集》,重复读了多遍,真是好。有一个短小说就叫《晚饭花》,不及三千字,淡的不得了,清清浅浅的笑风,娓娓而来,更像一小幅淡墨点画的册页,虽无《世说新语》那般传奇激烈,但堪比宋人小品,寡寒枯瘦,古中国的气质一下出来了。即便一张桌子用旧了,纹理尚在,仿佛可以触摸到温度。读这样的小说犹如喝了一碗家常的热汤,那份生活的朴素的静气,把你深慰良久。

《晚饭花》里的李小龙就是汪曾祺自己。一个作家纵然到了年老,依然尚可借助文字去还原一颗远去的少年心。

李小龙每天放学经过巷子里,东看西看的,石榴垂在树枝上,王玉英家的墙根边一排晚饭花。王玉英坐在这一排花前做针线。要是没有王玉英,黄昏就不成其为黄昏了。后来王玉英许了人家,未婚夫是钱老五。李小龙听说钱老五风流浪荡不务正业,还传说他跟一个寡妇相好,不仅住在那个寡妇家里,还花寡妇的钱……后来,一顶花轿把王玉英抬走了,晚饭花还开着。李小龙很气愤,他觉得王玉英不该嫁给钱老五。从此,这世界上再也没有原来的王玉英了。

重读废名短篇小说系列,以及长篇《桥》,一样简淡,绝句一样,不肯浪费语言。无论废名,抑或汪曾祺,都曾受了古诗词极深的影响吧,只点染,不铺排,一直往内收,留下大片空白,简直是倪云林的远山图卷啊,一派苍烟枯老,飘拂了人世间淡淡忧伤,总要等到读完以后,去咂磨,有一种莫名的情绪肆意流泻,渐渐地,不晓得怎么了,又浓烈起来,就是那种余音不竭的浑然、缭绕,令人怦然。

把小说写到单纯的境界,也是一种生命的还原吧,点点滴滴,把你打动,然后有了白菊花茶一样的寂寞,很淡很淡的惆怅。

这世上,单纯的,都是永存的。

4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)

A.在这篇文章中,作者对自己在秋天的所见、所听、所读做了诗意的叙写,语言清新,情趣盎然。 B.文中“但堪比宋人小品,寡寒枯瘦”一句,微微流露出作者对汪曾祺小说的一些批判色彩。 C.文章的第一段,短小精悍,平淡的叙述中颇有远村孤烟的含蓄淡静之致。 D.这篇文章是在说秋天的典型事物的特点,其实也是在诉说一种人生况味。所有的事物身上也有人的影子。

解析:文中“但堪比宋人小品,寡寒枯瘦”一句,并没有对对汪曾祺小说的有批判的意思,相反是在赞扬这部作品有古中国的气质。所以B项有误。 答案:B

5.结合文章,说明文中的两个“疲倦”分别具有怎样的含意。(5分)

解析:本题考查文章重要词语的理解和扥洗能力,找到这两个“疲倦”所在的语段,再结合上下文字分析。

答案:第一个“疲倦”是指没有生气,没有精神。第二个“疲倦”是指果实累累,压迫树枝,让树枝有承受不住的样子。

6.请分析秋天的“信”有哪些?这些“信”分别给予了作者怎样的思考?(6分) 解析:本题考查文章信息的筛选和理解分析能力。 答案:

(1)满山遍野的植物,让作者体会到生命到暮年后缺乏生机。 (2)果实和鸟雀,万物的成熟与新生。 (3)天色和草香,衰落中的生机。 (4)虫鸣,生命的渺小和短暂。

(5)汪曾棋和废名作品,单纯的事物可以长存。

(三)实用类文本阅读

阅读下面文字,完成下列各题。(本题共3小题,共12分) 材料一

近年来,无人机开始在民用市场起步,其中农林植保和电力能源巡检这两个领域表现出对无人机较为迫切的需求趋势,且具备较为可观的市场规模前景,而考虑到无人机现阶段的技术已可满足需求,故预计供需的契合度较高。在其他相对小众的民用领域方面,无人机凭借其优势,预计也将在消防救灾、公安系统、国土测绘、气象环保监测、包裹派送等方面一展身手。 材料二

材料三

在无人机“黑飞”愈发猖獗的今天,及时出台法律和强有力的措施,确保航空安全刻不容缓。要有效禁止“黑飞”,就必须通过法律明确划定界限,怎样使用无人机才算合理合法地“白飞”?许多购买无人机的朋友,可能既不清楚如何申请证照,又不太明白哪些地方是禁区,对于“黑飞”所带来的严重后果也缺乏认识。一些无人机使用者只是觉得机场周边空旷,因此到机场附近放飞无人机。自己觉得无人机距离机场尚有距离,却不知不觉进入了航道,给航行安全带来威胁。因此,法律需要明确划定边界,证照谁来管理,哪些地方可以放心使用无人机。

绑住无人机任性的翅膀,离不开技术创新。例如,技术手段已经证明“电子围栏”可以有效避免无人机越界。又例如,一些企业对于售出的每一架无人机都能在云端实时监控。假若企业和监管部门在技术层面肯投入,无人机越界“黑飞”的现象就会得到整治。

杜绝无人机“黑飞”,要采取疏堵结合的措施,最重要的是要提高无人机购买者和使用者的安全和法律意识。有人建议,要采用发达国家的经验,在每一台无人机的产品说明中都做出明确警示并引导用户到监管部门网站了解相关法律和禁飞区域。无论怎样,只有唤醒每位无人机使用者的法律意识,才有可能最大限度避免悲剧发生。

(选自王健《作为“双刃剑”的无人机》) 材料四

新华社北京5月31日电,2017年6月1日起,已经或正准备购买无人机的用户需要注意,如果您的无人机起飞重量在250克(含)以上,就必须根据民航局发布的《民用无人驾驶航空器实名制登记管理规定》进行实名登记注册。8月31日后如果仍未注册,其行为将被视为非法,无人机的使用也将受影响。

民用无人机的登记注册制度是国际上普遍采取的一种管理方式,是无人机管理的基础。5月18日,民航局已完成民用无人机登记注册系统的开发并上线运行。

2017年以来,无人机“黑飞”威胁民航安全事件频发。据民航局方面介绍,仅今年1月中旬至2月中旬,就发生12起无人机违法违规运行威胁民航安全事件,其中7起造成航班调整、避让、备降、延误。

6月12日晚,重庆机场遭遇无人机干扰,持续近4个小时,造成重庆机场40余个航班备降,60余个航班取消,140余个航班延误,上万旅客出行受到影响。 材料五

【注】无人机自主控制等级是衡量无人机技术性能的一个重要指标。 7.下列对材料的理解和分析,不正确一项是( )(3分)

A.近年来,我国无人机在民用市场中的需求主要集中在农林植保和电力能源巡检这两个领域,市场前景乐观。

B.因为无人机有优势,所以在消防救灾、公安系统、国土测绘、气象环保监测、包裹派送等领域也产生了大量需求。

C.我国无人机发展经历了五个阶段,国家的支持和任务带动是推力,进入“十三五”后,中高端无人机技术将取得重大突破。

D.无人机“黑飞”发生的原因较为复杂,有些人对相关情况不了解,一些人根据常识判断使用区域,这都可能造成严重后果。 解析:B项把未然当作已然。另外,“大量需求”也不准确。 答案:B

8.下列对材料相关内容的分析和评价,正确的两项是( )( )(5分)

A.2014年民间资本大量涌入无人机市场,使消费级无人机市场达到饱和状态,是因为我国无人机研发发展迅速,成果显著。 B.材料五中的图表,将中国和美国的无人机自主控制等级发展趋势进行对比,直观地反映出两国在无人机某些性能上的差距。

C.美国的无人机性能发展总体上比中国快,但是中国的无人机性能也在逐渐提高,从发展趋势看,两国的差距逐渐缩小。 D.材料四中第一段为新闻导语,而第二段至第四段是新闻背景,这个背景是为了说明当前无人机“黑飞”猖獗。

E.材料三和材料四都涉及了无人机安全的问题,但报道的角度不同,材料三侧重时事评论,材料四侧重消息报道。

解析:A项因果关系不当;C项“两国的差距逐渐缩小”错误,从图表看差距应是越来越大。D项“是为了说明当前无人机‘黑飞’猖獗”错误,新闻背景是以导语为中心叙述相关情况的,其目的是说明制定“实名制”的原因。 答案:BE

9.怎样使“无人机”安全飞行?请根据材料简要概括。(4分) 解析:本题考查文章信息的筛选和理解分析能力。

答案:健全法律制度,合理界定和管控无人机飞行界限;推进技术创新,控制无人机的任性飞行;加强引导和监管,提高无人机购买者和使用者的安全、法律意识;实施民用无人机实名登记注册制度,加强安全管理。

二、古代诗文阅读

(一)文言文阅读

阅读下面文字,完成下列各题。(本题共4小题,共19分)

杜让能,咸通十四年登进士第,释褐咸阳尉。宰相王铎镇汴,奏为推官。入为长安尉、集贤校理。丁母忧,以孝闻。服阕,淮南节度使刘邺辟掌记室,得殿中,赐绯。入为监察。牛蔚镇兴元,奏为节度判官。

黄巢犯京师,奔赴行在,拜礼部郎中、史馆修撰。寻以本官知制诰,正拜中书舍人。谢日,面赐金紫之服,寻召充翰林学士。上在蜀,关东用兵,征发招怀,书诏云委。让能词才敏速,笔无点窜,动中事机,僖宗嘉之,累迁户部侍郎。从驾还京,加礼部尚书,进阶银青光禄大夫,封建平县开国子,食邑五百户。

沙陀逼京师,僖宗仓皇出幸。是夜让能宿直禁中闻难作步出从驾出城十余里得遗马一匹无羁勒以绅束首而乘之。驾在凤翔,朱玫兵遽至;僖宗急幸宝鸡,近臣唯让能独从。翌日。孔纬等六七人至。邠师攻关,帝幸梁、汉,栈道为石协所毁,崎岖险阻之间,不离左右。帝顾谓之曰:“朕之失道,再致播迁。险难之中,卿常在侧,古所谓忠于所事,卿无负矣!”让能谢曰:“臣家世历重任,蒙国厚恩,陛下不以臣愚,擢居近侍。临难苟免,臣之耻也;获捍牧圉,臣之幸也。”至褒中,加金紫光禄大夫,改兵部侍郎,同平章事。

时朱玫立襄王称制,天下牧伯附之者十六七,贡赋殆绝。朝士才十数人,行帑无寸金,廪无颗粒,卫兵不宿饱。帝垂泣侧席,无如之何。让能首陈大计,请以重臣使河中,谕王重荣以大义,果承诏请雪,以图讨逆。京师平,拜特进、中书侍郎,兼兵部尚书、集贤殿大学士,进封襄阳郡开国公,食邑二千户。驾在凤翔,李昌符作乱,倏然变起,让能单步入侍。时朝臣受伪署者众,法司请行极法,以戒事君。让能固争之,获全者十七八。

(选自《旧唐书·杜让能传》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)

A.是夜/让能宿直禁中/闻难作/步出从驾/出城十余里/得遗马一匹/无羁勒/以绅束首而乘之

B.是夜/让能宿直/禁中闻难作/步出从驾/出城十余里/得遗马一匹/无羁勒/以绅束首而乘之

C.是夜/让能宿直/禁中闻难作/步出从驾出城/十余里/得遗马一匹/无羁勒/以绅束首而乘之

D.是夜/让能宿直禁中/闻难作/步出从驾出城/十余里/得遗马一匹/无羁勒/以绅束首而乘之

解析:本题考查文言文断句能力。解答此类题,不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧,而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志,比如:四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。 答案:A

11.下列对文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)

A.释褐:谓脱去布衣而换上官服,即做官的意思。文中指考中进士后授官。 B.服阕,文中指穿着丧服守丧。我国古代,父母去世,子女通常穿丧服守丧。 C.近侍,指接近并随侍帝王左右的人。他们有的人对帝王有较大的影响。 D.食邑,文中指中国古代君王赐予臣下作为世禄的田邑,又称“采邑”。 解析:B项,服阕,指守丧期满除去丧服。 答案:B

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)

A.杜让能对皇上十分忠诚。沙陀军进犯京城,僖宗仓皇离京出走,让能听到发生祸变就出宫随驾;后来皇上逃离凤翔前往宝鸡,他也始终不离左右。 B.杜让能谦逊谨慎。皇上想要晋升杜让能为金紫光禄大夫,让能谦让地说自己家世代蒙受国家优厚恩惠,婉言拒绝了皇上的赏赐。

C.杜让能镇定地面对危局。朱玫拥立襄王行使皇帝权力时,朝廷官员大都归附,僖宗皇帝束手无策,让能镇定地提出对策,最终解决了危机。 D.杜让能敢于提不同意见。当掌管司法刑狱的官员奏请皇帝对接受伪朝委任的人处以极刑来警诫官员时,让能一再力争,使其中大部分的人得以保全。

解析:B项“让能谦让地说自己家世代蒙受国家优厚恩惠”是在皇帝当面称赞他忠心时说的话。 答案:B

13.把文中的句子翻译成现代汉语。(10分)

邠师攻关,帝幸梁、汉,栈道为石协所毁,崎岖险阻之间,不离左右。

让能首陈大计,请以重臣使河中,谕王重荣以大义,果承诏请雪,以图讨逆。

解析:本题考查文言文句子的翻译,注意要在理解文章含义的基础上翻译,关键字词要翻译准确。

答案:邠州的军队攻打宝鸡关口,僖宗逃奔梁州、汉州,栈道被石协毁坏,在崎岖险阻的偏僻小路上,杜让能始终不离僖宗左右。

杜让能首先陈论大计,请求派重要大臣出使河中,以大义晓谕王重荣,王重荣果然奉诏请求为国雪耻,筹划讨伐叛军。

(二)古代诗歌阅读

阅读下面这首唐诗,完成下列各题。(11分)

秋风(其二)

杜甫

秋风淅淅吹我衣,东流之外西日微。 天清小城捣练急,石古细路行人稀。 不知明月为谁好,早晚孤帆他夜归。 会将白发倚庭树,故园池台今是非。

14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )( )(5分)

A.诗的第一句直陈题目,写秋风的声响,又以“我衣”二字代人入境,让人似感身上寒意,为全诗奠定基调。

B.第二句为诗人远望所见,逝水滚滚东流,残日西堕,光线微弱,让人顿生暮年如是、桑榆晚景的感伤。

C.第

三、四两句写秋风起天气清,风中传来声声急促的戍军练兵之声,山高路窄,小径少人行,四周一片寥落。

D.诗的前四句重在写景,诗人身上所感到的,眼中所见到的,耳中所听到的,天地四方,暮景处处,寒冷凄绝。

E.秋风起而动归思,对着眼前的风中衰景,诗人期待有朝一日回归故里,安慰家中倚树盼归白发苍苍的老人。 解析:C项,“风中传来声声急促的戍军练兵之声”理解有误,“捣练”是捣洗丝绢,意指家中人为远行人备置寒衣。E项,“安慰家中倚树盼归白发苍苍的老人”,理解有误,此句是诗人想象自己归家之日早已白发满头,极写心中悲苦。 答案:CE

15.有人说,诗歌的后四句诗人抒发思归之情,“悲中有乐,乐而更悲”,请结合诗句简要分析。(6分)

解析:本题考查诗人的思想感情。首先要理解诗句含义,再结合结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。

答案:最后四句,句句饱含悲情,望月思归而难归为悲,挂帆可还乡却不是今夜为悲,他日归家却已漂泊一生华发满头为悲,牵挂故园池台不知是否残毁为悲。但悲情中却有乐笔,“不知明月”句用语俏皮,妒忌他人团圆美好,泪中含乐;想象早晚有一天会在月夜乘舟归乡,会倚靠庭园旧树欣然满足,饱含希望之乐。后四句写尽了漂泊者悲喜交加、笑泪掺杂的复杂心情。悲情是主调,虽有想象中的归家之乐,但对照眼前不得归的现实处境,让人更觉不归的心酸。

(三)名篇名句默写

16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

《逍遥游》中,列举现实生活中的很小的事物也需要依凭外物实例,与大鹏鸟的“将徙于南冥”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:“__________,__________,__________”。

王勃在《送杜少府之任蜀州》的尾联中,以“________________,_______________”两句,点明“送”的主题,劝勉、叮咛朋友,也是自己情怀的吐露。 解析:名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。

答案:野马也 尘埃也 生物之以息相吹也 无为在歧路 儿女共沾巾

三、语言文字运用

17.下列各句中划线成语的使用,全都正确的一项是( )(3分)

①秋季房产交易博览会在会展中心开幕,此次参展的房企数量与春季房交会相比有所减少,与上半年的春季房交会的热闹相比,秋季房交会就显得不温不火。

②俗话说得好:知错就改不算错,犯而不校错中错。我是你的朋友,你做错了事可以对我说,让藏在心灵深处的心事也出来晒晒太阳。

③某些反腐题材的文学作品抱着消闲和赏玩的态度,采取自然主义创作方法,穷形尽相地描写暴力、畸形的生活方式,达不到反腐倡廉的作用。

④一年的时间如汤沃雪,只有专心治学的人才能明白时光对于学术生命的价值,也只有在短暂时光中能把握方向的人才会有所成就。

⑤没有勤学深思的态度,没有发奋苦读的决心,没有深文周纳的实践,你无论如何也创作不出优秀的作品的。

⑥对身居官位者写出的散文,一些报刊便门户大开,一些评论家便极力捧场,这种把散文和权势捆绑在一起的做法无异于焚琴煮鹤。 A.①⑤⑥ B.①③⑥ C.②④⑤ D.②③④

解析:本题考查成语的理解和运用。不温不火:不冷淡也不火爆,形容平淡适中。销售行情不火爆或人的性情温和。使用恰当。犯而不校:受到别人的触犯或无礼也不计较。使用错误。 穷形尽相:原指描写刻画十分细致生动,现在也用来指丑态毕露。用在此处合适。如汤沃雪:比喻事情非常容易解决。使用错误。深文周纳:定罪名很苛刻,想尽办法把无罪的人定成有罪,泛指不根据事实而牵强附会地妄加罪名,望文生义。 焚琴煮鹤:比喻随意糟蹋美好的事物,使用正确。 答案:B

18.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)

A.综观世界各国的企业发展史,你就会发现,一个企业能否获得成功,往往不取决于它的规模和历史,而取决于它的经营理念。

B.大学通识教育近年来在中国受到高度重视,各大学纷纷进行通识教育课程改革,许多高校开设的人文素质教育课程备受广大家长和学生所喜爱。

C.中央在提出改正工作作风、密切联系群众的“八项规定”后,各地积极落实,并于近期相继向社会公布了具体实施细节。

D.信息数字化对个人生活发生了直接的影响,如果名字里用了一个计算机字库里没有的字,那么报名、取钱、贷款、登记……都难以完成。 解析:B项句式杂糅,“备受广大家长和学生的喜爱”或“为广大家长和学生所喜爱”两种说法保留其一。C项语序不当,“在”移至“中央”之前。D项搭配不当,“发生”改为“产生” 答案:A

19.下列各句中,内部逻辑关系成立的一句是( )(3分)

A.因为经常跑北京、上海等城市,又肯动脑筋,他的见解总比别人高明。 B.有人说中国人向来是最有骨气的,然而能说汪精卫有骨气吗? C.会议都开了一半了,张主任还没来,一定是路上又堵车了。 D.别看咱们的老王又黑又矮,但思考问题却比谁都周密。

解析:从逻辑角度分析,B句实质是一个演绎推理,结论之所以不成立,是因为汪精卫虽是中国人,但“中国人最有骨气”这个判断是“中国人”这个整体所具有的属性,个体未必都具有。C句中的“一定”太绝对,只能说“可能”。D句中的肤色、身材与人的思考周密与否没有因果联系。 答案:A

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)

“不可否认,这些年来,我们的国民阅读率一直偏低。”中国社会科学院文学研究所研究员白烨表示,一方面,现在的国民,尤其是年轻一代,重物质甚于重精神,_______。另一方面,我们在满足年轻一代阅读需求、引导社会大众阅读取向上,还有不到位、不切实的地方。同时也要看到,随着数字化传播方式的增强,尤其是青少年读者的成长,新兴的数字化阅读与传统的纸质阅读并驾齐驱,甚至大有超越的趋向。_______?为了便于调查,谢锡文等人在2013年底创办了一个公益性文学经典阅读平台——文学生活馆,面向社会开放,讲座现场只可容纳200人,每期报名人数却有四五百人。可见,_______。

解析:首先应浏览语段,把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应。 答案:对阅读缺乏应有的热情(答“不喜欢阅读”或“不重视阅读”也可) 但是不是说中国人就不爱读书了呢

民众对于文学经典还是怀有极大的求知热情(答“民众还是有着极强的阅读兴趣”也可)

21.下面一则通知有五处不合规范,请指出并简要说明理由。(5分)

通 知

为深入了解本学期的教学工作情况,充分听取广大师生的意见和建议,学校定于12月21日下午,在四楼会议室召开座谈会,望大家届时出席,请勿自误。

2017年12月18日

教学处

解析:本题考查应用文的格式和用词。首先搞清楚通知的对象和主要信息,再查找其中的错误。

答案:正文第一行未空两格。通知的对象不清。开会时间不具体。落款与日期颠倒。“请勿自误”不符合语体要求。

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料,根据要求写作。

某图书馆组织了一次以“家风建设”为背景的“家庭文娱活动状况”调查,结果显示,占据现代家庭文娱活动前几位的关键词,家长栏是:聚餐、健身、打麻将、追剧;孩子栏是:兴趣班、手游、网络小说。而在调查中“你心目中理想的家庭文娱活动”这一栏,占据前几位的是:郊游、运动、读书、看展览、听音乐会。

对这份调查结果你有怎样的认识?引发了你怎样的思考?请写一篇文章。要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

解析:材料作文审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,材料所蕴涵的观点可能不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要学会多角度审视材料。由于我们从材料中获得的观点具有多样性,因此,在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。筛选的原则:服从材料的整体;观点可能比较新颖;有话可说。 答案:略

第五篇:2013届高三语文模拟试卷及参考答案二模试题答案

二模参考答案

1.B2.B3.C

4.C (敌:抵抗 )

5.D (①表现刘基对明太祖的拥戴;④表现刘基急于回家守丧;⑤表现众人对刘基的信赖)

6.B (胡廷瑞派他儿子以献出洪都来请降)

7.(1)朱元璋于是定下计策,诱敌深入打败了陈友谅,全部消灭了他的军队。

(2)刘基向下属各县发布文告,让各县坚守,等邵平章的军队到后诛杀了所有的叛将。

(3) 大家看到敌人军营旗帜和以前一样,并且听到密集的鼓声,没有人敢进攻。

8、上片词人直接抒情,写仲春时节,触目生愁,虽“十二阑干拍遍”也无法排遣春愁。下片写闺中人在大好春光中,想起自己所怀想的人,不禁愁绪万端,感到不如成双成对的鸟,也不愿再见满院落花及芳草。通篇哀婉细腻,愁思无限。

9、莺莺、燕燕,双字叠用,暗示鸟儿都能成双成对,以反衬自己单身只影,人不如鸟,委婉曲折地表现孤栖之情,含蓄而深邃。

10、略

11、母亲捶菜而歌寻觅母亲的隐忧贝鲁特老太太的抗争父亲与爷爷的训斥

12、(1)母亲承担着生活的重负,但她不逃避困难和不幸,乐观顽强的面对困难。

(2)母亲的承诺就是她面对苦难时的勇气,“我”认为终将永远伴随着自己永远激励着自己。

13、①从内容上,丰富了文章内容,能更好的更全面的揭示普通人身上的宝贵品质。

②从主旨上,母亲教育我要在困难面前勇敢的活下去,贝鲁特老太太深化了这一精神思想,父亲和爷爷又告诫我人要有尊严的活着,互为补充,使文章内涵更深刻。

③这些人物相互映衬补充,都为我树立了榜样,也让我体察到人性的复杂与单纯,使我看到了人的本质的某些方面。

14、(1)①艰难岁月里母亲辛勤劳作的情景给我留下永不磨灭的印记。②这种有声色的生活经历给我的思想上带来深远的影响,影响了日后文学形象的塑造,也决定了日后小说的面貌和特质。

(2)①莫言在文中叙述了母亲在困苦面前的坚韧不屈,表现出对生命的珍惜和尊重,直接影响着作者日后的文学创作。②可联系阅读经验简单说明。

15、A(B项应为“皇天后土”;C项应为“本分”“明正典刑”;D项应为 “长年累月”。)

16、B(A首当其冲:最先遭遇灾难或遭受攻击。B安之若素:遇到不顺利的情况或反常现象,像平常一样对待,毫不在意。C“同时”说明无递进之意,“更”应为“也”;D “作”多用于抽象对象或不产生实物的活动,动作性较弱;“做”侧重于具体对象或产生实物的活动,动作性较强。比如“作出贡献”“作出选择”“作出让步”“作出决定”;而“做出一幅鬼脸”“做出一个高难动作”“做出一道难题”中动作涉及的对象都是具体事物。)

17、A(B“监管”后加“等方面”;C“影响”改为“反响”D“不再”删去)

18、示例1:这是冠冕堂皇的托词和借口!实际上是借保护之名,行毁坏之实。(对偶)

示例2:这简直是滑天下之大稽!既然拆除,何来保护?(反问)

【评分建议】要求驳斥在理,修辞恰当。内容3分,修辞2分,共5分。

19、“购岛”闹剧损害中日经贸,日方须负全责

20、略

21、参看高考作文评分标准。

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