第一篇：教师个人先进事迹材
个人先进事迹材
优秀团员荐材料
我叫XX，男，21岁，中国共青团团员。于XXXX入学。就读于XXXXX团支部。入校以来，我严格遵守学校的各项规章制度，自觉做好模范带头作用。本着校训精神勤奋向上，踏实进取，积极帮助其他同学;为人忠诚正直，学习刻苦认真。我凭着自己的热情、正直，赢得了老师和同学的信任，担任团支部组织委员这一职务。工作务实进取，以身作则，成绩显著，并帮助我们班团支部活动评为优秀。思想积极向上并积极。开学半年多来我不断学习研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平并不断提高自身的能力。
中国共产主义青年团是青年的先进组织，要成为一名优秀的共青团员，我们必须严格执行团员的章程和组织原则，为青年带好头，处处领先，争当青年团员的模范。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。共青团作为中国共产党的后备主力军，有着不可替代的作用，作为共青团中的一名，我首先感觉无比的自豪，更主要的是我要牢记共青团的宗旨，要严格要求自己，并且学习上要努力，政治上要先进，活动中要积极。 作为大一的我，很荣幸地拥有申请优秀共青团员的资格。
一、努力学习创新思想
在学习上我刻苦勤奋，一丝不苟，有自己的长期计划和短期计划，充分利用课堂和课余时间，提高学习效率，我不断树立新目标，努力向周围人学习一切知识经验，认真听好每一节课，始终坚持崇高的理想和信念，广泛阅读书籍不断扩宽自己知识面，本着博学睿智勤勉至知的学习精神不断提高对自身的要求，热衷于专业课的学习与英语课的学习，我也很注重自身综合素质的培养积极参加学校组织的活动，获得学校"甲流文章"比赛中获得优秀文章的好成绩，并在班级第一学期综合测评中获得第三名的好成绩，并取得院二等奖奖学金。
在思想上我有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，坚持党的基本路线。在平日的生活里认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”，“科学发展观”等重要我党的指导理论和思想。并且将这些理论理解与平日的实践结合，在思想和行动上严格要求自己。坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。
我明白只有充分把握好自己的思想行为才能正确地形成世界观，人生观，价值观。平日认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”“科学发展观”的目的就是时刻持党的先进性，从而不断提高自身政治修养。大一初期便积极向党组织靠拢，递交入党申请，定期向党组织递交有质量的思想汇报。在不断的加深对党的认识的同时，我对自己的要求也越来越高，积极做好班级各项工作，全心全意为同学服务。虽然现在仅仅是名积极分子，但平日里时刻以党员的标准来严格要求自己。争取成为一个合格的党员，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
二、积极工作锐意进取
我在工作上务实进取，以身作则，成绩显著，思想积极向上，我始终坚持崇高的理想和追求，思想上积极向党组织靠拢。同学们评价我的身上有一种不畏困难，自强不息的精神，一种坚强自信，乐于助人的品格。我是老师的得力助手，生活中是同学的贴心人。我有很强的集体荣誉感，始终把集体利益放在个人利益之上，为集体争光。
在每两周的团日活动中，我积极配合团支书，以丰富同学们的各种知识，促进同学之间的感情，凝聚同学之间的凝聚力为主要目标，开展丰富多彩的团日活动。我们的团日活动类型个各式多样，在初开学之际，我们举行了各式的游戏活动，以增进同学之间的熟悉感;在1024运动期间我们就网络上的主要讨论问题进行了班级内的辩论赛，以锻炼同学之间的演讲口才，逻辑思维能力。
在世界儿童日当天我还组织带领同学们去幼儿园帮助幼儿园清洁卫生，并且与孩子们共同游戏玩耍，爱戴下一代，关心下一代，并且培养了我们90后大学生的主人公意识以及责任感，同时丰富我们的课余生活。
三、生活朴素乐于助人
在日常生活中，我乐于助人，尽我最大努力积极为同学提供帮助，让他们渡过难关;为人和善、宽容，不会与同学产生消磨差，对待同学一视同仁，以宽容之心理解和帮助别人;有爱心和怜悯心，积极尽自己最大的努力帮助需要帮助的人，公交车上，主动为老年人、孕妇和儿童让位，这次云南干旱事件时，积极响应团中央、学校爱心协会的号召，分别以班干部，学校成员一员等捐助了两次钱，即使数额不多，但也算我为灾区尽了一下小小的微薄之力;另外我还诚实守信，尊老爱幼，知恩图报，知错能改，集体观念强，劳动积极，做事有恒心，有主见，擅长乒乓球。但是我的表达能力不太强，社会交往能力有待提高,在今后的学习生活中，我一定好好保持自己的优点，主要在缺点上下工夫，并时时处处地深思熟虑，努力从一言一行中，尽量克服自己的缺点，改变自我，不断提升自我，做一名合格的优秀团员，并争取做日后做一位有所作为的党员。
同时我还还积极参加学校和系里组织的各项活动，并取得了很好的成绩。
四、投身实践务求创新
在课余生活时间，我还投身于各种社会实践中。带过家教，当过助教，并协助太原师范学院的同学作为编外人员参加了大学生创业比赛，并进入复赛。
在带家教的时候，我深刻的意识到了自己的知识有限，并且不系统，还有许多需要我学习的地方，同时对我的耐心也是一个巨大的帮助;在帮助同学参加创业大赛时，我也认识到了团队合作的力量，因为是做心理咨询室这样我并不熟悉的工作，所以我在帮助同学设计室内设计的同时也学习到了很多跨专业的知识，丰富了我的阅历。
我明白未来我还有很长的学习成长的路要走，在个人成长的路上，我不但要敢于创新，而且要在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，投身实践科学发展观等方向反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且胜不骄，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为!”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。从我做起，带动别人。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。
第二篇：师德先进个人事迹材
师德先进个人材料
程方良，男、汉、生于1986年11月，于2005年9月参加工作，现通心坡小学教师。该同志自从事教育工作几年以来，政治思想表现良好，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。积极学习三个代表重要思想，认真落实科学发展观，积极贯彻新时期党的教育方针、政策，严格遵守《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》;积极参加学校及上级组织的各项活动，热爱教育事业，遵纪守法，遵守师德规范，为人师表。努力争当一名合格教师。具体从以下几方面进行总结：
热爱本职工作，爱岗敬业做奉献
俗话说：十年育树，百年育人。教育工作责任重大，从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运;从大处讲，它关系到整个民族和国家的兴旺和发展。因此，要做好教书育人的工作必须全身心投入。该教师认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。教学中精益求精，深入钻研教材，精心做好教学的每个环节工作，工作上始终坚持正义，以理服人，坚决同不正之气做斗争，以正人先正己的态度赢得他人好评。工作中起到了积极的模范带头作用。在2010学年的“两基”迎国检中，该同志废寝忘食，夜以继日，为努力完成上级领导交给的各项任务，得到了中心校领导和学校教
师的高度评价，被评为乡级一等奖
积极参与教育教学改革，提高教学质量
自参加工作以来，坚持党的教育方针，努力提高政治思想觉悟。坚持学习各项法律法规和相关制度，积极参与课改工作，不断探索教学、管理方法和思路，努力提高教育教学质量。德为师之本，作为一名教师，自身的师德修养是很重要的，该教师还注重掌握教育工作中的基本常识、规律和方法，及时更新教育理念，不断地学习，从而进一步提升教育质量与效果。2009学年中所撰写的教育论文获得乡级一等奖;为加强自身政治素质和业务素质，该教师坚持参加全国高等自学考试，取得了相应的学历、成绩，以坚实的步伐迈向知识的另一高峰。
通过近几年的实践，该同志学会了用“心”去工作。一双眼睛看不住几十个学生;同样，一个脑袋无法将所有事情相得非常周到，只有用心去接人待物，沟通、相处、管理、交流，才能体现教育的时代性。全心全意地爱着每一位学生，每一位同事和自己工作是该同志一直以来工作的宗旨。在本学期所担任的六年级数学教学工作中，该教师对课本、学生、地区特点进行了深入的研究分析，以饱满的教学热情激起了学生学习的欲望，提高了学生的学习成绩。对于全校学生的管理，别出心裁，组织成立了学校学生会，利用一部分有一定管理能力的学生对学生的一日常规进行监控、管理，创新
了学校对学生的管理模式;组织成立校园广播站，每日由播音员按时播音，丰富了学生的校园生活，加强了学校推普及各项工作的宣传。
爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。对于特殊的孩子应多一点偏爱，多一点情感交流，多一点宽容，就能让他涨起来，大步向前走。爱是教育的起点，是教育的手段和方法，是教育的技巧与策略，爱更是一种伟大的情感，它能创造新的人。当一名教师，该同志乐意;成为一名优秀的教师，是该同志最大的心愿。在学校里，教师接触学生的时间长，对学生的影响大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要贵发自己的行为;提高学生的素质，首先要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。双向管理学生不仅要定期与家长座谈，还要根据学生的具体情况，及时与家长沟通交流。
苏霍姆林斯基曾说过一段话：“教育的重要任务之一就是，不要让任何一颗新林的火花未被点燃，而要使一切天赋和才能都能最充分的表现出来。”点燃孩子心灵的火花，，就
是让每一个孩子都生活在被欣赏中，快乐成长。
该同志提倡学生向课本挑战，向教师挑战，向权威挑战;给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。
课堂是心灵的艺术，教学是真诚的交流，教育是爱心的奉献，在以后的工作中，该同志将以心为课堂，以爱为课本，继续在平凡的工作岗位上，兢兢业业、不断探索、不断反思，稳步向前，用自己的心血去点燃学生心中的希望与梦想。
2011年5月24日
第三篇：百佳教师先进事迹材
孜孜不倦育人路
矢志不渝教书人
----逸夫小学关于刘青春同志百佳教师事迹材料 刘青春，女，35岁，1999年参加工作，大学本科学历，从1999年到2010年在山湾子学区任教小学英语，2010年调入围场县逸夫小学任小学数学工作至今。从教十多年来，始终坚持“服务学生、服务教学、服务教师”的理念，以身作则，为人师表，敬业爱岗，做一名学习型、科研型、学者型的教师。并坚持与时俱进，紧跟新课改的步伐，不断提高自身的政治素质和专业水平，在教学上还是取得了一些成绩，深受师生的好评。
一、点滴收获，成为她珍藏的财富
十多年的基层教学工作，使她本人慢慢的成长为学校的骨干，教师队伍中的佼佼者。自1999年以来，刘老师所任学科的教学成绩一直名列前茅。多次获乡级优秀教师、先进教育工作者、师德标兵等荣誉称号。2004年被评为“巾帼建功先进个人”;2006年4月，她的论文《浅谈学生的创新意识与英语能力的培养》发表在国家级刊物《中国当代教育教学研究》上，并获国家级科研成果一等奖;2006年12月又在《当代教育教研》上发表国家级论文《浅析英语课堂中的小组合作》;2007年所带班级被评为“县级先进班集体”; 2006、2007连续两年获县政府嘉奖。2008年获县政府“百佳教师”称号;同年，又被县文体教育局评为“骨干教师”。2009年获县政府嘉奖。
二、爱岗敬业，是她的政治风采
在工作中，她以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真执行党的教育方针、政策。忠于职守，兢兢业业，严格履行《中小学教师职业道德规范》，遵守教育局“十禁止”“十公开”等承诺要求。在繁忙的工作中，始终坚持政治理论学习，并及时撰写心得笔记，力争成为一名政治坚定的人民教师。
三、疼爱学生，是她的工作掠影
每天早上当学生还没有到学校的时候 ，教师里便有了刘老师的身影。“再加把紧!我相信你能学好!你是最优秀的……”教室里传出了她谆谆善诱的话语;他爱学生，胜过爱自己。当她发现班上有一名叫高佳庆的学生性格十分孤僻，而且还有小偷小摸的习惯，学习上也存在较大困难，于是他多次利用休息时间深入其家进行家访，当得知该生是因为父母离异造成后，他便多次同这名学生促膝谈心，在她的不懈鼓励和关心帮助下，这名学生不但性格发生了根本性的转变，而且在期末考试中取得了优异的成绩。
四、为人师表，是她的生活形象
日常生活方面，对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项工作。注重自身的师德修养，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名合格的教师。
课余与大家切搓教技，相得益彰。生活琐事能帮则帮，
不能帮就大家想办法。共同构建和谐的校园文化。
五、以学促教，开拓创新求发展。
为了提高教学成绩，全面提高学生素质，她平时不断深入钻研教育教学理论，搜集有关教学资料，用以丰富自己的知识，她谦虚好学，博采众长。她认为，教师的无私奉献是提高教育教学质量的关键，既然自己从事教育这一行业，就应干出一些成绩来，别人能做到的，自己也能做到，甚至做的更好。通过教学实践，刘老师深深领悟到，要想取得良好的教学成绩，教师的“主导”作用，更应体现在学生的“主体”作用，教师不但要设计恰当适用的“教法”，更要深入钻研学生接受和掌握知识的“学法”。
在课堂教学上，，刘老师大胆使用单元四段式等先进教学方法，努力培养学生的创新精神和实践能力，做到重点突出，突破难点;优化课堂时间分配，采取在课堂黄金时间将重、难点处理完;精讲多练，尊重学生的主体地位，充分调动学生和谐、愉快的学习氛围，将竞争机制引入课堂教学，充分调动每个学生的学习积极性，对不同的学生，定出不同的目标，提问难度不同的问题，提高课堂调控能力，使全体学生人人有目标，人人有压力，人人有动力。深入挖掘每个学生的学习潜能，使课堂教学活而不乱，严而不死。提高课堂四十分钟的教学质量。
“路漫漫兮，汝将上下而求索!?”平凡，是她真实的写照。
第四篇：个人先进事迹材料及要求
个人先进事迹材料范文：
让我的大学多姿多彩
中国地质大学(武汉)
XX，女，汉族，1997年9月出生，中国党员，中国地质大学(武汉)X院市场营销2008 级学生。曾获校级优秀学生干部、校级优秀团干、校级优秀学生、暑期“三下乡”社会实践报告会校特等奖、中国地质大学(武汉)第八届青年科技节先进个人、湖北省暑期“三下乡”社会实践活动先进个人、湖北省大学生优秀科研成果奖三等奖、中国地质大学(武汉)“挑战杯”创业计划大赛特等奖、湖北省“挑战杯”创业计划大赛特等奖等荣誉。
我是中国地质大学(武汉)X院的一名大四毕业生，大学生活即将结束，在这近四年的大学生活中，我不断的挑战自我，充实自己，从年少的青涩逐渐走向了成熟。汗水撒过的前行道路，都成为将来实现人生的价值的坚实基础，也鞭笞着我不断跋涉，不断向更高的目标前进。
以学习丰富知识，完善自身知识结构体系
我深知，作为一名大学生，学习是天职。在专业课程的学习上，只有以一丝不苟的态度来对待它，以勤奋和踏实的行动来适应它，才能真正掌握知识，取得理想的成绩。因此，虽然担任学生干部需要占用大量时间，但在学习方面我一直以严格的标准来要求自己，注重培养好的学习习惯，养成勤于思考、善于思考、独立思考的能力，进而找到适合自己的学习方法，提高学习效率。在整个学习过程中，不仅学好各门专业课和公共课，也努力通过课外阅读、网络等其它途径拓展自己的知识面，丰富自身文化素养，力求建立完善的知识结构体系。
通过持续不断的学习，我的成绩一直保持专业前列，目前已保送中国地质大学(武汉)X学院攻读硕士研究生。
以理论武装头脑，树立全心全意为人民服务的观念
一个人在思想上的提高是最重要和非常必要的，只有有了正确的人生观、价值观和世界观，我们才能制定正确的人生道路，树立正确的人生目标。因此，一进入大学，我就积极向党组织递交了入党申请书，分别参加了党校培训和邓小平理论研究会的学习，在期末顺利通过党校考试，另外获得邓小平理论研究会“优秀学员”的荣誉。
在平时，我注重自己思想政治素养的提高，除了学习有关党的各种理论知识，关注国家大事，还积极与老师，与先进的学生党员进行思想上的交流。在日常生活中，时刻注意以一个党员的标准来严格要求自己。通过党组织的教育、培养和考核，我在2008年4月1日，终于成为一名光荣的中共正式党员。欣喜之余，我也深知自己将面临更加严峻的考验，尚有许多不足的地方需要加以改进，需要以更高的标准来要求自己，真正树立起全心全意为人民服务的观念。
以勤恳服务同学，做好学生干部应尽的职责和义务
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。从大一以来，我一直担任学生干部，无论是班级的学习委员、组织委员、科技委员，还是分团委的科技实践部副部长，再到后来的分团委副秘书长、“营销俱乐部”主席，抑或是现在的助理班主任，我都始终坚持以勤恳的态度来对待工作，以微笑迎接挑战，以能力获取认同。在这三年半的学生干部工作中，取得过成绩，也出现过失误，但是每次都在老师和同学的信任与支持下，重新获得了坚持下去的信心和勇气。
担任学生干部的期间里，在服务同学们的同时我注重培养自己统筹安排和组织管理的能力，社交能力和交流技巧也得到了极大的提高，并且积累了大量的工作和实践经验，这些都成为我终身受用的宝贵财富。
以兴趣提高素养，培养个人情操和综合素质
多彩的社团活动是丰富课余生活必不可少的调味品，也是提高个人综合素养的有效途径。从小喜欢音乐艺术的我，在大一参加了健美操和交谊舞的比赛，为学院获得团体健美操大赛一等奖、团体交谊舞大赛二等奖的好成绩。在2006年，分别参加学院学习胡锦涛总书记“八荣八耻”精神和学习长征精神的活动，获得“荣辱我心知”演讲比赛三等奖和“我读长征精神”演讲比赛优秀奖。
X院是一个科技实践氛围浓厚的学院，在这样的环境下，我逐渐对科技实践长生了浓厚的兴趣，并积极参加学院学校的各项社会实践活动和科技论文报告会。它们既培养了我的综合素质，又提高了分析处理问题的能力。连续两年参加暑期社会实践活动的我，在2008年7月以团队队长的身份带领X院0
5、0
6、07级的12位同学前往河北唐山市开展主题为“探寻唐山重建路，情系汶川百业兴”的调研实践活动，通过大家的努力，我们最终被评选为湖北省暑期“三下乡”社会实践活动“优秀服务实践团队”，该项目申报并最终评选上了湖北省暑期“三下乡”社会实践活动“优秀服务实践团队”的荣誉称号，这是对我组织能力和实践能力的又一次肯定，给了我极大的鼓励。
以知识储备开发个人能力，注重创新思维和创新能力的塑造和培养
在一所学术氛围浓厚的大学里，我耳濡目染了许多优秀的学长学姐的事迹，方才明白，不仅要注重学术能力的提高，还要注重创新思维的培养，不但要注意专业知识的掌握和积累，而且还应注重对知识付诸实践并有所创新的能力的培养。
从2007年开始，我就陆续发表了三篇论文，其中一篇被评为湖北省大学生优秀科研成果奖三等奖。在2008年初，我参加了“挑战杯”大学生创业计划大赛，负责计划书中市场分析和营销策略两方面的写作，并作为四名上台答辩的同学之一，和团队成员一起顺利的取得了湖北省特等奖和校级特等奖的好成绩。这样凭借着对学术科技方面的略有所长，我在2008年5月入选中国地质大学(武汉)创新人才计划，目前已顺利结题。
玉经琢磨才成器，正是党的教育政策给了我这样一个好的环境，让我可以用我的努力和坚持来丰富我的大学生活，让我用激情和热情使我的大学生活多姿多彩，让我能够不断地提升自己、雕琢自己，最终让我一步步实现自己的梦想。在继续前行的过程中，可能充满各种挑战和荆棘、坎坷与挫折，但是有了老师和同学的鼓励与支持，我会以百倍的信心和万分的努力去勇敢地面对，戒骄戒躁，用辛勤的汗水和默默的耕耘去谱写更为美好的明天!
另外自己加上师长点评，师长点评由学生自己先写一下。
要求：报送材料包括学生个人简介、个人事迹(正文)、师长点评三部分。
个人简介：150字以内，包括姓名、学院、专业等个人基本信息，及校内所获奖项，大学期间所获重要奖项或重要荣誉等。
获奖学生事迹(正文)：
①题目：要求言简意赅、有吸引力。
②个人事迹材料应真实、全面、详细地反映本人在思想品德、学习成绩、创新能力等各个方面的优异表现，主题深刻集中、事迹典型感人、格调积极向上、语言质朴流畅，2000字左右。
师长点评：100字以内
第五篇：师德先进个人事迹材--刘继山
无悔的选择
梨园乡第三初级中学 刘继山
自一九九九年濮师毕业踏上工作岗位，蓦然回首，已有16个年头了。这么多年来，我始终热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重;得于了同事的赞许，领导的信任。
一、关爱学生，塑优秀人才
“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱、对事业的执着，化为自觉的行动。我注重从思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，在常规管理考核中名列前茅，在平时的各阶段性学习考试中遥遥领先。
我在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我注重学生思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。在农村多数孩子的父母除外打工，有点和爷爷奶奶一起过;有的和外公外婆一起过。他们缺乏父爱母爱，孩子有时会产生厌学、甚至辍学的念头。对于这些 “学生”，我认为首要的不是补“学习”而是补“信心”，只有他们有了自信心，有了积极性，没有方法也可
自找方法。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态;与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地帮助孩子。在我的鼓励帮助下，曾有多名孩子，对自己有了信心，完成了学业，考入了理想的高中。
爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。即使毕业以后，一些家长还会经常打电话来，跟我谈孩子的情况。有个学生在QQ上给我留言，评价我的教学是“随风潜入夜，润物细无声”。这是给我最大的回报，也带给我最大的幸福。
二、敬业善教、严谨教学
刘老师多年来都一直从事政治教学，担任政治教学。他的同事们都很清楚，他每次接的班都是在年级里最难啃、成绩最不理想的班。但他从不抱怨，他相信，凭着他“敬业善教、严谨教学”的精神，一定会赶上甚至超过其他好班的。结果每一次，他都没有令家长、领导和同事失望。他的课堂教学充分利用图片、挂图、实物、幻灯、录音、录像、多媒体等开展多种形式的游戏、竞赛、表演、歌曲等活动，做到寓教于乐，他体会到：学生臵身于情景之中，才能使学生的听力、口头表达能力及实际运用能力得到巩固和提高。如2010年所接的毕业班的同学优秀率在全乡最差，这个班的同学无论是纪律、学生思想、和成绩都是最不理想的，及格率和其他班比相差二十多个百分点。刘2
老师面对着这样的班级和同学，他深入地钻研、分析教材内容及课程标准要求，分析所教学生的年龄、性格和心理特征，围绕中学政治的教学目标进行组织教学。在“备、讲、批、辅”等几个教学环节中进行大胆的开拓与创新，以课堂教学为突破口和主阵地。课堂上，无论是从知识的准备、呈现操练、知识的扩展与延伸、巩固与小结，他都进行悉心的安排。注重对学生进行学法的指引与兴趣的激发。同时，他还根据课型和所教学生的特点，采用灵活多变的方法或游戏，创造轻松的课堂氛围，真正让学生在轻松愉悦的环境中学政治。很快，两班的同学都改变了对学习政治的态度，变得喜欢起来，成绩也有了起色。在毕业测试中，他带的班及格率跃居全乡第一名，优秀率均排在全乡的第二名。
在培养习惯方面，刘老师在开展灵活多样的教学活动的同时，多为学生创造一些运用政治的语言环境，让学生多听、多说、敢于大胆开口，要体现出学生的主体作用，使学生养成良好的语言习惯。
三、热爱工作，创优异成绩
十多年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运;从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。
“学高为师，身正为范”。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。这些年来，我一直担任毕业班政治教学工作，工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出。2013年6月优秀导学案《杨起自信的风帆》获县级二等奖，2014年6月制做的课件《灿烂的中
华文化》获市级二等奖，2014年9月制做的课件《让生命之花绽放》获市级二等奖，2013年8月撰写的论文《加强成教生思想政治教学实效》获市级二等奖，2014年5月撰写的论文《如何打造思想政治高效课堂》获县二等奖，2014年7月撰写的论文《乡镇成人教育的现状和对策》获县级一等奖，2012年11月在“崇尚科学、反对邪教”活动中荣获市优秀辅导教师，2013年9月在濮阳市第四届中小学生电脑制做活动中获优秀辅导教师，2014年2月荣获县级优质课一等奖，2014年2月荣获县网络公开课一等奖，2014年9月在全县信息技术与课程融合优质课评选活动中获县级一等奖，2014年10月荣获县级优质课一等奖，2013年12月被评为河南省电教教材建设先进个人，2015年1月被评为市级体卫艺工作先进个人，2015年2月被评为市级教育装备应用年活动先进工作者，2013年9月被评为“濮阳县优秀教育工作者”、
我热爱教师这个职业，做一名优秀的教师，是我人生的选择;做一名德才兼备的优秀教师，是我人生的目标。今后，我会更加努力工作，不负领导厚望，学生期盼。
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