作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的《元旦安全教育班会教案》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：元旦安全教育班会教案
元旦安全教育主题班会教案
为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的寒假。彻底杜绝元旦假期期间学生一切非正常事故的发生，请大家遵守以下规定：
一、外出活动及交通安全
1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。
3、 不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。
4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。
6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。
7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
二、饮食卫生安全
1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。
2、注意个人饮食卫生。
3、不食用三无食品。
三、用电用火用气等方面的安全
1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。
2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。
3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。
四、社会公德方面
1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。
3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。
五、假期作业方面
期末考试即将来临，希望大家在元旦假期里以复习功课为主，好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业;
以上诸条希望大家认真落实，请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束，各科作业做完后让家长签名。我们相信，只要我们共同努力，你一定能过一个安全而有意义假期。
第二篇：优秀中小学元旦安全教育主题班会教案
学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
这次元旦放假三天，同学们一定要在家注意安全，虽说同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
1、 行走时怎样注意交通安全
1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2) 不在路上玩耍，打闹。
3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4) 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
1、 要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
4、不随意点火，不带火种上山。
1、不到机井、水库、塘坝等有水的地方玩耍。
2、不到机井、水库、塘坝等有水的地方滑冰。
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
第三篇：安全教育班会教案
安全教育班会教案(20班8.25)
一、目的：1.了解校园安全隐患。2. 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
二、校园中存在的安全隐患。
1.集体活动、课间活动的安全。2.学生饮食、就餐的安全。
3.学生交通安全。4.住宿(用水、用电、物品保管、与老师、同学和睦相处)安全。
三、具体要求
1.集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2.课间活动强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.打篮球时，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
4.不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
5.行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 6.防火:不要将易燃物品带入宿舍和教学楼
7.防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。
8. 防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱
9.要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上。
四、心理安全(要高度重视)
1.如何正确对待老师的批评，甚至误解?
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 2.你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 3.学习遇到挫折或困难怎么办?
首先，要明白，学习中遇到挫折是很正常的，要冷静下来，从学习方法、学习态度、学习效率上找原因，其次，设立目标，就学习中出现的问题逐个解决，不可急于求成，适得其反。如何仅仅是心态上的问题，找朋友和老师倾诉，轻装上阵。
五、温馨提示
1.合理安排学习时间，对于自己的弱势科目要给与足够的重视，不懂就问，不懂多问
2.合理安排周天的宝贵时间，周天是调整心态，放松身心，为后期学习补充能量的时间，不熬夜，尽量不上网，实在有必要外出，要给老师说明情况并且要注意个人安全，不要长时间的进行体育活动，要有责任意识，不放纵自己，不懈怠，对学习要树立兴趣和信心 3.如无特殊的原因，给与自己充足的学习时间，战胜无聊的武器就是充实自己的头脑。
第四篇：安全教育班会教案
一、教学目标：
1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
2、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识
3、掌握紧急情况下的逃生策略。 4引导学生在活动中认识生命的意义。 5了解校园安全隐患 6食品安全
二、教学要求：
1、知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。
2、能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。
3、觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。
三、教学方法：导、读、议、评相结合。
四、教学过程：
㈠、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
1、 当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。
① “害人之心不可有，防人之心不可无。”
材料一：据《报刊文摘》报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱
“奉献”了哪位“大哥哥”。有一天，该学生被逼急后，偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的原因，此案令人震惊。 材料二：据《羊子晚报》报道，重庆某中学生，由于上网吧，在网吧里结实了一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索香烟、钱等。后来有一次发展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被“110”巡警发现，在家长的强烈要求下，开始了立案侦查。有少数学生被欺负，
一直不敢告诉老师和家长，而是请社会青年来“摆平”，终于酿成了流氓斗殴，给学校、家庭带来了很大的负面影响。 ②采取的应对措施：
第一、 要学法、守法、懂法、用法。
第二，要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。
第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。 第
四、要谨慎交友。
2、 交通安全. 2004年，全国因交通事故造成10.7万人死亡，其中学龄前儿童、小学生和中学生分别为2880、2656和1767人，共有7303名少年儿童被道路交通事故夺去了生命。2005年全国交通事故平均每小时死亡11人，这其中至少有一名是少年儿童，这年全国因交通事故造成中小学生死亡4423人，占总数的4.4%，其中，中学生死亡1767人、伤10098人，小学生死亡2656人、伤10819人。2006年全国交通事故造成二万多名12岁以下的儿童死伤。年龄越小，死亡率越高。这些黑色的统计数字让人触目惊心，交通意外伤害已成为中小学生意外伤害的第一杀手!!!生命之花，瞬间凋落，警钟在耳，声声锥心。 1.教师提问：当你看到这些数据时，有什么感受?
2.小组成员进行讨论，学生说出感受。
知识要点1在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
三、紧急情况下的逃生策略
1976年7月28日凌晨3时49分56秒，唐山市发生7.8级强烈地震，有24.24万人死亡，重伤16万，轻伤36万。
2004年2月15日中午11时20分，吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾，造成54人死亡，70人受伤。
2008年5月12日，四川省汶川等地发生8.0级地震，北京、重庆、湖南、湖北、山西、陕西、河北等近半个中国均有不同程度的震感。有24.24万人死亡，受伤37万。
一条条触目惊心的报道， 数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。有多少人无故的丧命于这些自然的或人为的灾害!就在教师节的晚上波密发生了4级地震，产生轻微震感，危险就在身边，因此我们不能忽视对发生地震后逃生策略的学习。我们不能说只要掌握了相关的知识就万无一失，一点危险都没有，但是起码能够将危害减少的最低限度。
四1.“三要”
1)“要”熟悉自己住所的环境
平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数。
2)“要”遇事保持沉着冷静面对熊熊大火，只有保持沉着和冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。有的人因为乱了方寸，出现错误的行动，结果延误了逃生的宝贵时间。例如，只知道推门，而不会用力去拉门;错把墙壁当作门，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳楼„„在开门之前要先摸摸门，如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能开门，准备走第二条路线。即使门不热，也只能小心地打开一点点并迅速通过，随后立即把门重新关上。因为门大开时会跑进氧气，这样一来，即使是快要闷熄的火也会骤然燃烧起来。
(3)“要”警惕烟毒的侵害
在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的研究表明，空气中的一氧化碳含量为1%时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡。专家建议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场。如果火势过大过猛烈，出口通道被浓烟堵
住，且没有其他路线可走，可用湿棉被做掩护，贴近地面的“安全带”，匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。绝对不能以身体站直的姿势去跑。因为冷热空气是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间的上部，而贴近地面的地方会跑进一些新鲜空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸，窒息而死。如果自己的衣裤着火，应该脱掉，或在地上打滚，将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在地打滚，直至火熄。 2.“三救” 1)选择逃生通道自“救”
发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、敞开式楼梯逃生，是最理想的选择。如果能顺利到达失火楼层以下，就算基本脱险了。 2)结绳下滑“自救”
在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后，该怎么办呢?应该及时利用绳子(或者把窗帘、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子)，将其一端牢牢地系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上，另一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台处等。然后自己沿着绳子下滑，逃离火场。 3)向外界求“救”
倘若自己被大火封锁在楼内，一切逃生之路都已切断，那就得暂时退到房内，关闭通向火区的门窗。呆在房间里，并不是消极地坐以待毙。可向门窗浇水，以减缓火势的蔓延;与此同时，
通过窗口向下面呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物品等，发出求救信号，等待消防队员的救援。总之，不要因冲动而做出不利于逃生的事。 3.“两不”
1)“不”轻易跳楼
跳楼求生的风险极大，弄不好往往不是死就是伤，不可轻取。即使在万般无奈之际出此下策，也要讲究方法。首先，应该向楼下抛掷棉被或床垫，以便身体着落时不直接与硬的水泥或者石头路面相撞，减少受伤的可能性;然后双手抓住窗沿，身体下垂，双脚落地跳下，缩小与地面的落差。 2) “不”贪恋财物
火灾来势极快，10分钟后便可进入猛烈的阶段。因此，消防专家警告，遇上火灾时，必须迅速疏散逃生，千万别为穿衣或寻找贵重物品而浪费时间，因为任何珍宝都比不上生命更为珍贵。更不要在已经逃离火场后，为了财
物而重返火口，到头来只能是人财两空，自取灭亡。 五上下楼梯要注意什么?
1、 不要因为赶时间而奔跑。
2、 在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、 整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、 上下楼时不要将手放在兜里。
5、 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、 上下楼靠右行。 电侵入。
六 学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
七、结束语：
总之，我们青少年要树立安全意识，掌握自护方法，提高自护能力，才能在各种意外情况发生时从容应对。
通过此次安全教育，希望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确面对自己所碰到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立积极的人生观和价值观。
第五篇：安全教育班会教案
学习《新中学生守则》班会教案
设计：魏爱文 日期：2017.2.27 班级： 教者：
教学目的：让全体同学自觉加强规范意识， 学到用规范的知识， 并在以后的学习生活中切实履行中学生守则和中学生日常行为规范 ， 增强彼此间的友谊， 提高团结合作精神。 养成习惯、合作发展
活动形式： 图片大家谈，讨论，集体朗读《新中学生守则》 活动准备： 组织全体同学认真学习《新中学生守则》。 活动过程：
一、活动开始 ：读故事，理解守则内容
(1)周恩来爱国故事：有一次，周恩来总理在北京举行记者招待会，出席招待会的中外记者济济一堂。“下面请诸位记者提问题!”周恩来的话音刚落，一位西方记者急不可待地站了起来，结结巴巴地用中文说：“请问总理阁下，中国有没有妓女?”对于这一不怀好意的问话，周恩来泰然自若，双眼盯住这位记者，思索了一下，郑重地回答：“有!”这一问一答，引起了全场的骚动。记者们轰动起来了。周恩来接着说：“中国的妓女，在中国的台湾省!”话音刚落，全场响起了一阵掌声。大家清楚，如果硬说中国有妓女，那就得承认台湾是中国的领土，如果不承认台湾归属中国，那中国自然就不存在妓女问题了。那位记者当然不服气，接着问道：“请问，中国人民银行有多少资金?”在建国的初期，这句话当然是在讥笑中国的贫穷。周恩来幽默地回答：“中国人民银行的资金嘛，有18元8角8分!”这一回答，使全场记者为之愕然，场内鸦雀无声，都在静听着周恩来的解释。周总理清了清嗓子，洪亮地说：“中国人民银行发行的人民币面值为：10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分等十种，加起来一共是18元8角8分!”他稍微停顿了一下，继续说到：“中国人民银行是由中国人民当家作主的金融机构，有中国人民做后盾，信用卓越，币值稳定，实力雄厚，是世界上最有信誉的一种货币!”总理的话再次激起了全场的热烈掌声。这位西方记者哑口无言，只得面红耳赤地坐了下去。总理正是用他敏锐机智的头脑来捍卫祖国的尊严，这种民族的骨气，就是最好的爱国主义精神的体现。
二、 讨论：中学生应遵守哪些规则
三、 集体阅读《新中学生守则》
1.热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，热爱科学，热爱社会主义，拥护中国共产党。
2.遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法规。 3.关心集体，团结同学，维护集体荣誉。 4.刻苦学习，勤于思考，勇于探索。
5.锻炼身体，积极参加有益的文体活动和社会实践活动。 6.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 7.诚实守信，明辨是非，有错就改。
8.保护环境，珍惜资源，爱护公物，爱惜劳动成果。讲究卫生，生活俭朴，消费合理。
9.自尊自爱，克服困难和挫折。不吸烟，不喝酒，不赌博，远离毒品。 10.尊重外宾，维护国家尊严。
四、 集体起立，宣读倡议书
主 持 人：国家教委颁布了《 中学生守则》，
中学生行为规范。 它明确规定中学生的行为规范， 是无条件的， 要求必须做到的， 做到了就是一个合格的学生， 优秀的学生，古往今来， 大凡有作为的人， 从小都是经过了严格的规范约束， 严格的教育， 养成了遵守规范， 严于律已的良好习惯的人。 列宁视规范如生命， 他说过:” 如果想做革命的人， 忘了革命秩序是历史上最正常的秩序那就糟了”。 因此， 他平时十分注意严格要求自己， 自觉遵守革命纪律， 为我们做出了榜样。 一次， 他到克里姆林宫下理发，
那天理发的人特别多， 大家都按次序坐着排队， 轮着理发。 列宁进了理发室， 没有惊动大家， 悄悄地排在后面。 不知道谁先发现了列宁， 大家纷纷请列宁先理发。 列宁说:“谢谢大家， 不过， 这样不行， 应该按次序理发， 我们自己定的纪律， 应在一切方面， 包括琐碎生活中也要去遵守它。” 可见， 我们只有从小做起， 严格遵守学校规范， 养成遵守的习惯， 才能成为一个真正的人才， 没有规范的保证， 你就只能成为一个懒汉， 废品。明知说出的话会给别人带来伤害， 就控制自己不要说出来; 明知自习不应该说话， 就提醒自己别说; 明知上网玩游戏没有尽头， 就忍一天， 再忍一天……。别看这些小事， 要想改过来绝非易事。 只有不断和昨天的自己打仗， 人才会有进步。 这是成长的必经之路。遵守规则是做好一切事情的前提， 同学们， 做一个尊重他人，有礼貌， 守规范的好学生吧! 只有这样才能适应未来的竞争， 才能立足于不败之地。所以， 从我做起， 从现在做起。
(全班起立，共同宣读倡议)
倡议书：让我们明确目标， 养成时刻学习， 不断探索的珍贵品质，让我们以正确的姿态踏入社会，让我们以最佳的精神面貌面对生活和挑战，让我们的社会少一点矛盾和冷漠， 多一点融洽和热情，让我们养成做未来社会主人的责任感，让行为规范永驻我心， 从我做起， 从现在做起。
五、活动后记：
通过这次活动，同学们感受到了中学生活在一个人的一生中的有着很深刻的意义，希望每一个学生都能守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。那么我们的社会会变得更美好。
教师：《中学生守则》发布于1991年对中小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。2004年，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《公民道德建设实施纲要》的要求，教育部将原来的《小学生守则》和《中学生守则》合并为《中小学生守则》。新守则共10条，对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求。
“每个人的身上都隐藏着原子能，但只有很少的人能够点燃它;每个人的大脑中都有一个金矿，只是很少有人开采它;每个人的身后都沉睡着一个神通广大的巨人，可是很少有人唤醒它。耶稣、释加默尼和穆罕默德成为万民崇拜的圣明，这是精神能量的发挥;孔子思想成为中国民族数千年来的精神支柱，这是道德能量的发挥;比尔。盖茨用windows小小的窗口，获得了疆域远大于成吉思汗的帝国，这是智能的发挥;泰森用自己的一双铁拳打出了世界拳王，这是体能的发挥。
„„苏格拉底说得好:“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光„„”